text:
Chọn sim số đẹp theo đầu số:
0911 , 0912 , 0913 , 0914 , 0915 , 0916 , 0917 , 0918 , 0919 , 0941 , 0942 , 0943 , 0944 , 0945 , 0946 , 0947 , 0948 , 0949 , 0888 , 0886 , 01234 , 0123,
0124, 0125, 0127 ,0126 , 0129 , 0901 , 0902 , 0903 , 0904, 0905 , 0906 , 0907 , 0908 , 0909 , 0931 , 0932 , 0933 , 0934 , 0935 , 0936 , 0937 ,0938 , 0939 ,
0120 ,0121 , 0122 ,0126 , 0128 ,0981 , 0982 , 0983 , 0984 , 0985 , 0986 , 0987 , 0989 , 0971 , 0972 , 0973 , 0974 , 0975 , 0976 , 0977 , 0978 , 0979 , 0961 ,
0962 , 0963 , 0964 , 0965 , 0966 , 0967 ,0968 , 0969 , 0868 , 0869, 0162 , 0163 , 0164 , 0165 , 0166 , 0167 , 0168 , 0169 , 0992 , 0993 , 0994 , 0995 , 0996 ,
0997 ,0998, 0199 , 0922, 0923 , 0924 , 0925 , 0926 , 0927 ,0928 , 0929 , 0186 , 0188
Tổng kho sim số toàn quốc- Sim Tiền Giang
Website: simtiengiang.vn
Thông tin: Dương Minh Tuấn
Số chứng nhận ĐKKD:53A8015051:Mã số thuế:1200609827, cấp 03/01/2014
Email : minhtuan616909@yahoo.com.vn--minhtuan843843@gmail.com
LH:0886.90.8888--0981.63.63.63- 0979999965( công nợ)
Đc:41 Lý Thường Kiệt phường 5 TP Mỹ Tho tỉnh Tiền Giang

markdown:
|10 Số 11 Số||Giá tiền ||Tổng||Mạng di dộng||Phong Thủy +/-||Đặt mua||Giỏ hàng|
|1|0926222777 **Chọn sim số đẹp theo đầu số: ** [0911](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0911*&tongdiem=&tongnut=) , [0912](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0912*&tongdiem=&tongnut=) , [0913](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0913*&tongdiem=&tongnut=) , [0914](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0914*&tongdiem=&tongnut=) , [0915](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0915*&tongdiem=&tongnut=) , [0916](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0916*&tongdiem=&tongnut=) , [0917](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0917*&tongdiem=&tongnut=) , [0918](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0918*&tongdiem=&tongnut=) , [0919](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0919*&tongdiem=&tongnut=) , [0941](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0941*&tongdiem=&tongnut=) , [0942](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0942*&tongdiem=&tongnut=) , [0943](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0943*&tongdiem=&tongnut=) , [0944](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0944*&tongdiem=&tongnut=) , [0945](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0945*&tongdiem=&tongnut=) , [0946](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0946*&tongdiem=&tongnut=) , [0947](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0947*&tongdiem=&tongnut=) , [0948](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0948*&tongdiem=&tongnut=) , [0949](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0949*&tongdiem=&tongnut=) , [0888](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0888*&tongdiem=&tongnut=) , [0886](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0886*&tongdiem=&tongnut=) , [01234](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=01234*&tongdiem=&tongnut=) , [0123](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0123*&tongdiem=&tongnut=), [0124](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0124*&tongdiem=&tongnut=), [0125](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0125*&tongdiem=&tongnut=), [0127](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0127*&tongdiem=&tongnut=) , [0126](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0126*&tongdiem=&tongnut=) , [0129](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0129*&tongdiem=&tongnut=) , [0901](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0901*&tongdiem=&tongnut=) , [0902](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0902*&tongdiem=&tongnut=) , [0903](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0903*&tongdiem=&tongnut=) , [0904](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0904*&tongdiem=&tongnut=), [0905](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0905*&tongdiem=&tongnut=) , [0906](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0906*&tongdiem=&tongnut=) , [0907](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0907*&tongdiem=&tongnut=) , [0908](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0908*&tongdiem=&tongnut=) , [0909](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0909*&tongdiem=&tongnut=) , [0931](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0931*&tongdiem=&tongnut=) , [0932](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0932*&tongdiem=&tongnut=) , [ 0933](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0933*&tongdiem=&tongnut=) , [0934](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0934*&tongdiem=&tongnut=) , [0935](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0935*&tongdiem=&tongnut=) , [0936](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0936*&tongdiem=&tongnut=) , [0937](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0937*&tongdiem=&tongnut=) , [0938](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0938*&tongdiem=&tongnut=) , [0939](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0939*&tongdiem=&tongnut=) , [0120](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0120*&tongdiem=&tongnut=) , [0121](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0121*&tongdiem=&tongnut=) , [0122](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0122*&tongdiem=&tongnut=) , [0126](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0126*&tongdiem=&tongnut=) , [0128](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0128*&tongdiem=&tongnut=) , [0981](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0981*&tongdiem=&tongnut=) , [0982](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0982*&tongdiem=&tongnut=) , [0983](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0983*&tongdiem=&tongnut=) , [0984](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0984*&tongdiem=&tongnut=) , [0985](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0985*&tongdiem=&tongnut=) , [0986](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0986*&tongdiem=&tongnut=) , [0987](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0987*&tongdiem=&tongnut=) , [0989](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0989*&tongdiem=&tongnut=) , [0971](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0971*&tongdiem=&tongnut=) , [0972](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0972*&tongdiem=&tongnut=) , [0973](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0973*&tongdiem=&tongnut=) , [0974](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0974*&tongdiem=&tongnut=) , [0975](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0975*&tongdiem=&tongnut=) , [0976](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0976*&tongdiem=&tongnut=) , [0977](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0977*&tongdiem=&tongnut=) , [0978](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0978*&tongdiem=&tongnut=) , [0979](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0979*&tongdiem=&tongnut=) , [0961](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0961*&tongdiem=&tongnut=) , [0962](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0962*&tongdiem=&tongnut=) , [0963](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0963*&tongdiem=&tongnut=) , [0964](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0964*&tongdiem=&tongnut=) , [0965](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0965*&tongdiem=&tongnut=) , [0966](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0966*&tongdiem=&tongnut=) , [0967](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0967*&tongdiem=&tongnut=) , [0968](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0968*&tongdiem=&tongnut=) , [0969](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0969*&tongdiem=&tongnut=) , [0868](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0868*&tongdiem=&tongnut=) , [0869](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0869*&tongdiem=&tongnut=), [0162](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0162*&tongdiem=&tongnut=) , [0163](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0163*&tongdiem=&tongnut=) , [0164](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0164*&tongdiem=&tongnut=) , [0165](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0165*&tongdiem=&tongnut=) , [0166](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0166*&tongdiem=&tongnut=) , [0167](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0167*&tongdiem=&tongnut=) , [0168](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0168*&tongdiem=&tongnut=) , [0169](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0169*&tongdiem=&tongnut=) , [0992](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0992*&tongdiem=&tongnut=) , [0993](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0993*&tongdiem=&tongnut=) , [0994](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0994*&tongdiem=&tongnut=) , [0995](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0995*&tongdiem=&tongnut=) , [0996](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0996*&tongdiem=&tongnut=) , [0997](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0997*&tongdiem=&tongnut=) , [0998](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0998*&tongdiem=&tongnut=), [0199](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0199*&tongdiem=&tongnut=) , [0922](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0922*&tongdiem=&tongnut=), [0923](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0923*&tongdiem=&tongnut=) , [0924](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0924*&tongdiem=&tongnut=) , [0925](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0925*&tongdiem=&tongnut=) , [0926](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0926*&tongdiem=&tongnut=) , [0927](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0927*&tongdiem=&tongnut=) , [0928](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0928*&tongdiem=&tongnut=) , [0929](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0929*&tongdiem=&tongnut=) , [0186](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0186*&tongdiem=&tongnut=) , [0188](http://simtiengiang.vn/index.php?do=search&submit=true&network=0&giatu=&den=&sim=0188*&tongdiem=&tongnut=) **Tổng kho sim số toàn quốc- Sim Tiền GiangWebsite: simtiengiang.vnThông tin: Dương Minh TuấnSố chứng nhận ĐKKD:53A8015051:Mã số thuế:1200609827, cấp 03/01/2014Email : minhtuan616909@yahoo.com.vn--minhtuan843843@gmail.comLH:0886.90.8888--0981.63.63.63- 0979999965( công nợ)Đc:41 Lý Thường Kiệt phường 5 TP Mỹ Tho tỉnh Tiền Giang**

Pragma: cache


text: Sư tử là người khẳng khái, cương trực, luôn biết cách chỉ huy sao cho đạt nhiều kết quả nhất và luôn được người khác ngưỡng mộ. Nhưng tử vi trong ngày hôm nay sư tử có lẽ sẽ gặp một chút rắc rối trong công việc, nhiều dự án cần được hoàn thiện mà họ chỉ còn chút ít thời gian. Hãy thử tìm hiểu xem tu vi hôm nay của sư tử sẽ ra sao nhé Theo tu vi tron doi hôm nay Thứ Tư Ngày 18/11/2016 của Sư Tử, Sư Tử có cảm giác cô đơn, phải một mình đối mặt với khó khăn, bạn khao khát có ai đó vươn tay san sẻ gánh nặng với mình. Nhưng trước hết, hãy tự vực dậy tinh thần đã nhé, đây vừa là thử thách vừa là cơ hội cho bạn chứng tỏ bản thân đấy. Trong tình cảm, Sư Tử được khuyên không nên việc gì cũng lên kế hoạch tỉ mỉ, cứ để mọi chuyện tự nhiên là tốt nhất. tu vi 2016 Chiêm tinh ngày mới khuyên các Sư Tử không nên đặt ra yêu cầu quá cao với chính bản thân mình cũng như những người khác. Trên đời chẳng có ai là hoàn hảo, và bạn buộc phải chấp nhận thực tế này. Hãy tỏ ra khéo léo hơn khi cần thuyết phục ai đó. Cuộc sống tình cảm của một số Sư Tử đang có xu hướng mất cân bằng. Nếu không sớm tìm cho ra hướng giải quyết, nhiều khả năng cả hai bạn sẽ rơi vào bế tắc. May mắn: 2/5 "Quý nhân": Cự Giải "Khắc tinh": Nhân Mã

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: nginx

Connection: close

Vietnix-Cache: HIT from backend

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Cache-control: private, max-age=0


text:
Ngày 27.8.2017 tại chùa Phúc Lâm - Potsdam CHLB Đức đã diễn ra Đại Lễ Vu lan báo hiếu công đức sinh thành và dưỡng dục dành cho bậc cha mẹ.
Nhận lời mời đến tham dự Đêm biểu diễn - Báo cáo tổng kết và Giao lưu của lớp học thanh nhạc tại Thành phố Magdeburg vào đêm ngày 30.7.2017. Vượt qua chặng đường dài hơn ba trăm năm mươi cây...
Thành tích học tập của thế hệ người Việt trẻ đang sinh sống, định cư ở Đức đã nhận được sự khâm phục của toàn thể nhân dân và Bộ giáo dục Cộng hòa liên bang Đức.
Tối 15.7.2017 tại nhà hàng Việt Haus đã long trọng diễn ra chương trình Báo cáo tổng kết của khóa học thanh nhạc lần thứ Nhất và Giao lưu văn nghệ Hè 2017. Tham dự chương trình có 15 học viên đã...
Tối 17.7.2017 tại sân khấu của nhà hàng Ánh Bình Minh đã diễn ra buổi biểu diễn và báo cáo thành tích học tập với chủ đề "Tình yêu màu nắng" của các thành viên tham gia khóa học thanh nhạc Hè...
Chiều 11.6.2017 tại Hội trường Dên hồng đã diễn ra buổi lễ 1.6 dành cho trẻ em người Việt tại Rostock và vùng phụ cận.
Tối ngày 10.6.2017 tại Van Der Vart Resort Linstow đã diễn ra Giao lưu Tiếng hát Quan họ châu Âu lần thứ 1, chương trình do Hội đồng hương Kinh Bắc CHLB Đức tổ chức.
Công ty Eathappy hoạt động trong lĩnh vực thực phẩm/dịch vụ ăn uống thông báo tuyển nhân sự cho các cửa hàng Sushi trong REWE và EDEKA tại:
Ngày 4/6 tại thành phố Mainz thuộc bang Rheinland-Pfalz đã diễn ra buổi gặp mặt Hội đồng Hương người Tuyên Quang - Hà Giang, đây là buổi gặp mặt lần thứ 4 của những người con Hà Tuyên sống và...
Trân trọng gửi tới quý bạn đọc chương trình khuyến mại cua BEN THANH TOURIST cho chuyến du lịch xuyên Viêt. Công ty BEN THANH TOURIST cam kết giảm một phần ba giá thành cho các đoàn khách xuất phát từ...
Sáng 14.5.2017 tại Hội trường Moya Club - Rostock gia đình và bà con trong cộng đồng đã long trọng tổ chức Tang lễ cho chị Nguyễn Thị Thu Chung.
Ông Chung đang đi bán heo ở Hà Tĩnh thì nhận được điện thoại bảo “hai con trai bị tai nạn ở Đức”. Ông Chung chạy về nhà trong đêm thì con gái út đang học lớp 7 chạy ra ôm lấy cha rồi òa...
Đến hai tháng nay thời tiết mùa xuân mà mưa và lạnh mặt trời xuất hiện rất ít, mãi đến hôm nay trời nắng ấm thời tiết đẹp hơn lại đúng vào ngày cuối tuần đáng ra mọi người phải đi...
Sáng 7.5.2017 trong khuôn viên chùa Phúc Lâm CHLB Đức đã long trong diễn ra Đại lễ phật đản, Phật lịch 2561 và dương lịch 2017.
Chiều này 30.4.2017 tại Hội trương Diên Hồng đã diễn ra gặp mặt thường niên của Hội đồng hương Hải Phòng tại Rostock với chủ đề Hỡi hải phòng tôi yêu.
Cộng đồng người Việt ở Đức được hình thành cách đây khoảng 60 năm, từ ngày còn hai nước Đức. Hiện nay, với số lượng khoảng hơn 130 000, người Việt không còn là một cộng đồng nhỏ và...
Ngày 9/4, cộng đồng người Việt tại Đức đã long trọng tổ chức Lễ giỗ tổ Hùng Vương, nhằm tưởng nhớ công lao dựng nước của các Vua Hùng.
Những ngày Tháng 4, Chúng ta kỷ niệmThống nhất đất nước. Là một Cựu chiến binh QĐNDVN, tôi đã từng có những năm tháng không ngại hy sinh gian khổ để góp phần vào chiến thắng của Quân đội và...
Trung tâm thương mại Đồng Xuân (Đồng Xuân Centre) nằm trên con phố Herzberg ở quận Lichtenberg phía Đông Berlin, nơi có gần 4.000 người Việt Nam sinh sống và là địa chỉ thân thiết của cộng đồng...
Tôi đọc nhiều bài về Tây, giật mình vì chẳng ai kể ra nỗi khổ của những người Việt tha hương. Việt kiều nói chung cũng chỉ là cái mác, cái mác đánh đổi bằng mồ hôi và xương máu.
Thanh Hoài là nghệ sĩ được sinh ra, lớn lên trên mảnh đất chèo quê lúa Thái Bình, trưởng thành từ nhà hát chèo Việt Nam nhưng tên tuổi lại luôn gắn với...
Berlin ngày 19.6.2016 ngày Chồng, Cha chúng tôi vĩnh viễn rời xa trần thế để về với tổ tiên ông bà và tây phương cực lạc.

Server: Apache

Content-Type: text/html


text:
Thực hiện Chương trình công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi năm 2018, chiều ngày 11/7/2018, tại Hội trường Khối Mặt trận – Đoàn thể, Ban Thường vụ Thành đoàn Quy Nhơn đã tổ chức Hội nghị sơ kết Công tác 6 tháng đầu năm, triển khai nhiệm vụ 6 tháng cuối năm 2018; sơ kết Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ......
...
Nhân kỷ niệm 128 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890-19/5/2018) Đoàn phường Nhơn Phú đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, sôi nổi thu hút đông đảo ĐVTN trên địa bàn phường tham gia....
Sáng ngày 10/5/2018, tại phòng họp khối Mặt trận, đoàn thể thành phố, Ban Thường vụ Thành đoàn Quy Nhơn tiêp tục tổ chức Hội nghị học tập quán triệt Nghị quyết Đại hội Đoàn các cấp, nhiệm kỳ 2017-2022 cho các đồng chí là Bí thư, Phó Bí thư, các đồng chí cán bộ Đoàn chủ chốt trên địa bàn thành phố....
Chào mừng 77 năm ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh (15/5/1941 – 15/5/2018), 128 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890-19/5/2018), chiều ngày 05/5/2018, tại Hội trường Trung tâm hành chính thành phố Quy Nhơn, Hội đồng Đội thành phố đã long trọng tổ chức Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ thành phố......
Thực hiện Chương trình công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi năm 2018, thiết thực hướng đến kỷ niệm 43 năm ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam thống nhất đất nước (30/4/1975-20/4/2018), 128 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890-19/5/2018). Trong 03 ngày 21-23/4/2018, các cơ sở Đoàn,......
Thực hiện chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi thành phố Quy Nhơn năm học 2017-2018; lập thành tích chào mừng kỷ niệm 77 năm Ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh. Sáng ngày 08/4/2018, tại trường TH Lý Thường Kiệt và THCS Lương Thế Vinh, Thành đoàn đã phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào......
Thực hiện Chương trình công tác Đoàn, Hội và phong trào thanh thiếu nhi năm 2018; kỷ niệm 87 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/03/1931 – 26/03/2018), tối ngày 31/3/2018, tại bãi biển, Đoàn xã Nhơn Hải đã tổ chức Chương trình Liên hoan văn nghệ các Chi đoàn trực thuộc lần thứ VI, năm 2018....
Tiếp tục tổ chức các hoạt động hưởng ứng Tháng thanh niên năm 2018, kỷ niệm 87 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, sáng ngày 28/3/2018, tại UBND phường, Đoàn phường Ngô Mây đã cho ra mắt Cổng thông tin việc làm....
Thực hiện chương trình công tác Đội và phong trào thanh thiếu nhi năm học 2017 – 2018, thực hiện ý kiến chỉ đạo của Hội đồng Đội thành phố Quy Nhơn, sáng ngày 29/3/2018, Liên đội trường THCS Trần Quang Diệu đã long trọng tổ chức Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ....
Hòa chung với khí thế của tuổi trẻ cả nước, lập thành tích chào mừng 87 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 - 26/3/2018), trong tháng thanh niên, Tuổi trẻ Quy Nhơn với những hoạt động có ý nghĩa đã góp phần tạo nên không khí thi đua sôi nổi, lập thành tích chào mừng sinh nhật lần thứ......
Thực hiện Kế hoạch số 19-KH/TĐTN-TCKT, ngày 06/02/2018 của Ban Chấp hành Tỉnh đoàn Bình Định về việc tổ chức “Ngày đoàn viên” với chủ đề “Tuổi trẻ sáng tạo” năm 2018; Sáng ngày 26/3/2018, tại Quảng trường Chiến thắng thành phố Quy Nhơn, Ban Thường vụ Thành đoàn Quy Nhơn đã long trọng tổ chức “Ngày......
Chào mừng kỷ niệm 87 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 - 26/3/2018), trong 2 ngày 23-24/3/2018 tại Sư đoàn 31, Đoàn trường THPT Trưng Vương đã tổ chức Hội trại truyền thống dành cho các bạn ĐVTN, học sinh của nhà trường với chủ đề “Tuổi trẻ Trưng Vương sáng tạo với Khởi nghiệp”....
...
Tiếp tục tổ chức các hoạt động hưởng ứng Tháng thanh niên năm 2018; hướng tới kỷ niệm 87 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931-26/3/2018); từ ngày 19-23/3/2018, các cơ sở Đoàn trực thuộc Thành đoàn đã ra quân thực hiện nhiều công trình, phần việc thiết thực, ý nghĩa, tiêu biểu như:...
Thực hiện Chương trình công tác Đoàn, Hội và phong trào thanh thiếu nhi năm 2018; hưởng ứng Tháng thanh niên năm 2018; hướng tới kỷ niệm 87 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/03/1931 – 26/03/2018); Kế hoạch số 24-KH/UBH ngày 28/02/2018 của Ủy ban Hội LHTN Việt Nam thành phố Quy Nhơn về......
Nhân kỉ niệm 87 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh; tích cực hưởng ứng Tháng thanh niên năm 2018, sáng ngày 10/3/2018, Đoàn phường Nhơn Phú đã tổ chức “Ngày Đoàn viên” năm 2018 với chủ đề “Tự hào đoàn viên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh” và Phát động cuộc thi viết tìm hiểu về Nghị quyết Đại hội Đoàn......
Tích cực hưởng ứng Lễ phát động ra quân Tháng thanh niên năm 2018, góp phần nâng cao ý thức chấp hành pháp luật về ATGT, giảm thiểu tai nạn giao thông trong học sinh, chiều ngày 03/3/2018, tại trường THCS Ngô văn Sở, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh – Công an phường Trần Phú đã tổ chức ra quân cổng trường An......
Sáng ngày 25/02/2018, Thành đoàn Quy Nhơn đã tổ chức và chỉ đạo các cơ sở Đoàn trực thuộc đồng loạt ra quân các hoạt động hưởng ứng Lễ phát động Tháng Thanh niên và Tết trồng cây “Đời đời nhớ ơn Bác Hồ” năm 2018 với sự tham gia của gần 1.000 đoàn viên thanh niên, học sinh, sinh viên tiêu biểu của......
Sáng ngày 31/01/2018, tại Hội trường UBND phường, Đoàn phường Trần Quang Diệu đã tổ chức lớp bồi dưỡng đối tượng Đoàn năm 2018....

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: openresty

Pragma: no-cache

Cache-Control: private, pre-check=0, post-check=0, max-age=0

Set-Cookie: nv3c_Kpqwh_nvvithemever=mA%2C%2C; expires=Thu, 18-Jul-2019 06:30:43 GMT; path=/; domain=.thanhdoanquynhon.org; httponly

Content-Language: vi

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Đăng nhập
Liên kết website
Hỗ trợ trực tuyến
HOTLINE : (0593) 824 619
Lượt truy cập
- Đang truy cập: 8
- Hôm nay: 86
- Tháng hiện tại: 7174
- Tổng lượt truy cập: 734241
Tìm kiếm nâng cao mục Tin tức
Kết quả tìm kiếm trên Tin tức
thi tin học trẻ năm học 2017- 2018" href="/news/Tin-noi-bat/Hoi-thi-tin-hoc-tre-nam-hoc-2017-2018-257/">Hội thi tin học trẻ năm học 2017- 2018
Sáng ngày 20/04/ 2018 tại trường THCS Phạm Hồng Thái diễn ra buổi khai mạc Hội thi tin học trẻ cấp thành phố năm 2018 . ......
dự thi IOE cấp trường năm học 2016-2017" href="/news/Thong-bao/Ket-qua-du-thi-IOE-cap-truong-nam-hoc-2016-2017-201/">Kết quả dự thi IOE cấp trường năm học 2016-2017
...
thi năm học 2016-2017" href="/news/Thong-bao/Lich-cac-cuoc-thi-nam-hoc-2016-2017-197/">Lịch các cuộc thi năm học 2016-2017
...
thi Tin học trẻ thành phố năm học 2015 – 2016" href="/news/Thong-bao/TB-V-v-tham-gia-cuoc-thi-Tin-hoc-tre-thanh-pho-nam-hoc-2015-2016-168/">TB V/v tham gia cuộc thi Tin học trẻ thành phố năm học 2015 – 2016
...
THI (IOE, Violympic Toán)" href="/news/Thong-bao/THONG-BAO-DANG-KY-DU-THI-IOE-Violympic-Toan-158/">THÔNG BÁO DỰ THI (IOE, Violympic Toán)
...
thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay cấp Thành Phố năm học 2015- 2016" href="/news/Tin-noi-bat/Truong-THCS-Pham-Hong-Thai-dat-giai-nhat-ky-thi-hoc-sinh-gioi-giai-toan-tren-may-tinh-cam-tay-cap-Thanh-Pho-nam-hoc-2015-2016-154/">Trường THCS Phạm Hồng Thái đạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay cấp Thành Phố năm học 2015- 2016
Kỳ thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay cấp Thành Phố năm học 2015- 2016 diễn ra vào ngày 07/10/2015. Tổng số học sinh tham gia dự thi gồm có 83 học sinh học ở các trường THCS trên địa bàn thành phố Pleiku....
thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2014- 2015" href="/news/Tin-noi-bat/Ki-thi-chon-hoc-sinh-gioi-cap-thanh-pho-nam-hoc-2014-2015-115/">Kì thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2014- 2015
...
thi học sinh giỏi lớp 9 cấp thành phố năm học 2014-2015" href="/news/Thong-bao/Ki-thi-hoc-sinh-gioi-lop-9-cap-thanh-pho-nam-hoc-2014-2015-113/">Kì thi học sinh giỏi lớp 9 cấp thành phố năm học 2014-2015
...
thi nghiên cứu khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học tỉnh Gia Lai lần thứ nhất năm học 2014- 2015" href="/news/Tin-khoa-hoc-giao-duc/Truong-THCS-Pham-Hong-Thai-dat-gia-3-trong-ki-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ki-thuat-danh-cho-hoc-sinh-trung-hoc-tinh-Gia-Lai-lan-thu-nhat-nam-hoc-2014-2015-111/">Trường THCS Phạm Hồng Thái đạt giả 3 trong kì thi nghiên cứu khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học tỉnh Gia Lai lần thứ nhất năm học 2014- 2015
Ngày 23/12/ 2014 Sở GD & ĐT tỉnh Gia Lai tổ chức cuộc thi nghiên cứu khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học Tỉnh Gia lai lần thứ nhất, tại trường THPT Pleiku -TP. Pleiku, Gia lai. Dự thi có 20 dự án về nhiều lĩnh vực khác nhau...
thi IOE cấp trường" href="/news/Chuyen-mon/DS-phong-thi-IOE-cap-truong-106/">DS phòng thi IOE cấp trường
...
TB về việc Triển khai dạy học thí điểm Tiếng Anh cấp THCS theo Đề án Ngoại ngữ Quốc gia từ năm học 2014-2015
...
thi học sinh giỏi cấp Tỉnh lớp 9 năm học 2013- 2014" href="/news/Tin-noi-bat/Ket-qua-thi-hoc-sinh-gioi-cap-Tinh-lop-9-nam-hoc-2013-2014-62/">Kết quả thi học sinh giỏi cấp Tỉnh lớp 9 năm học 2013- 2014
...
dự thi các cuộc thi cấp tỉnh 2013- 2014" href="/news/Tin-nha-truong/Danh-sach-hoc-sinh-du-thi-cac-cuoc-thi-cap-tinh-2013-2014-54/">Danh sách học sinh dự thi các cuộc thi cấp tỉnh 2013- 2014
...
thi kể chuyện theo sách theo cụm năm học 2013-2014" href="/news/Tin-nha-truong/Hoi-thi-ke-chuyen-theo-sach-theo-cum-nam-hoc-2013-2014-47/">Hội thi kể chuyện theo sách theo cụm năm học 2013-2014
Vào lúc 7h30 ngày 10 tháng 3 năm 2014, tại trường THCS Phạm Hồng Thái cụm trường số 2, gồm các trường THCS: Lý Thường kiệt, Anh Hùng Đôn, Nguyễn Viết Xuân, Lê Văn Tám do trường THCS Phạm Hồng Thái (làm cụm trưởng) đã diễn ra cuộc thi kể chuyện theo sách năm 2014...
thi giáo viên dạy giỏi Tỉnh Gia Lai cấp THCS 2013-2014" href="/news/Tin-noi-bat/Khai-mac-hoi-thi-giao-vien-day-gioi-Tinh-Gia-Lai-cap-THCS-2013-2014-43/">Khai mạc hội thi giáo viên dạy giỏi Tỉnh Gia Lai cấp THCS 2013-2014
...
thi tiếng Anh trên Internet (IOE)" href="/news/Tin-khoa-hoc-giao-duc/Hoc-sinh-thanh-pho-Pleiku-voi-phong-trao-thi-tieng-Anh-tren-Internet-IOE-33/">Học sinh thành phố Pleiku với phong trào thi tiếng Anh trên Internet (IOE)
Trong cuộc thi Olympic tiếng Anh trên internet (IOE) được phát động và tổ chức trên toàn quốc những năm qua, thành phố Pleiku luôn là địa phương dẫn đầu tỉnh Gia Lai về số lượng học sinh dự thi cũng như kết quả đạt được. Năm học 2012 – 2013, học sinh thành phố dự thi Olympic Tiếng Anh trên Internet......
Nếu kết quả này không như mong đợi, bạn hãy thử sử dụng công cụ tìm kiếm của Google dưới đây!
Tin nổi bật
Tin giáo dục
Kho tài nguyên
Hướng dẫn truy cập website
Bạn có thể nhấn vào link liên kết dưới đây để tải phần mềm Flash
http://www.download.com.vn/adobe-flash-player/download

markdown:
![ ](http://thcs-phamhongthai-pleiku.edu.vn/uploads/sublink-thoikhoabieu.png)
![ ](http://thcs-phamhongthai-pleiku.edu.vn/uploads/sublink-thoikhoabieu.png)
![ ](/uploads/khosach.png)
![ ](/uploads/khosach.png)
![ ](/uploads/thuvientruong1.png)
![ ](/uploads/thuvientruong1.png)
### Đăng nhập
### Liên kết website
### Lượt truy cập
-
Đang truy cập:
**8**
-
Hôm nay:
**86**
-
Tháng hiện tại:
**7174**
-
Tổng lượt truy cập:
**734241**
### Tìm kiếm nâng cao mục Tin tức
### Kết quả tìm kiếm trên Tin tức
[thi tin học trẻ năm học 2017- 2018" href="/news/Tin-noi-bat/Hoi-thi-tin-hoc-tre-nam-hoc-2017-2018-257/">]
thi tin học trẻ năm học 2017- 2018" />
![ Hội Hội thi tin học trẻ năm học 2017- 2018]
Sáng ngày 20/04/ 2018 tại trường THCS Phạm Hồng Thái diễn ra buổi khai mạc Hội thi tin học trẻ cấp thành phố năm 2018 . ......
[dự thi IOE cấp trường năm học 2016-2017" href="/news/Thong-bao/Ket-qua-du-thi-IOE-cap-truong-nam-hoc-2016-2017-201/">Kết quả dự thi IOE cấp trường năm học 2016-2017]
...
[thi năm học 2016-2017" href="/news/Thong-bao/Lich-cac-cuoc-thi-nam-hoc-2016-2017-197/">Lịch các cuộc thi năm học 2016-2017]
...
[thi Tin học trẻ thành phố năm học 2015 – 2016" href="/news/Thong-bao/TB-V-v-tham-gia-cuoc-thi-Tin-hoc-tre-thanh-pho-nam-hoc-2015-2016-168/">TB V/v tham gia cuộc thi Tin học trẻ thành phố năm học 2015 – 2016]
...
[THI (IOE, Violympic Toán)" href="/news/Thong-bao/THONG-BAO-DANG-KY-DU-THI-IOE-Violympic-Toan-158/">THÔNG BÁO DỰ THI (IOE, Violympic Toán)]
...
[thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay cấp Thành Phố năm học 2015- 2016" href="/news/Tin-noi-bat/Truong-THCS-Pham-Hong-Thai-dat-giai-nhat-ky-thi-hoc-sinh-gioi-giai-toan-tren-may-tinh-cam-tay-cap-Thanh-Pho-nam-hoc-2015-2016-154/">]
thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay cấp Thành Phố năm học 2015- 2016" />
![ Trường THCS Phạm Hồng Thái đạt giải nhất kỳ Trường THCS Phạm Hồng Thái đạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay cấp Thành Phố năm học 2015- 2016]
Kỳ thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay cấp Thành Phố năm học 2015- 2016 diễn ra vào ngày 07/10/2015. Tổng số học sinh tham gia dự thi gồm có 83 học sinh học ở các trường THCS trên địa bàn thành phố Pleiku....
[thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2014- 2015" href="/news/Tin-noi-bat/Ki-thi-chon-hoc-sinh-gioi-cap-thanh-pho-nam-hoc-2014-2015-115/">]
thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2014- 2015" />
![ Kì Kì thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2014- 2015]
...
[thi học sinh giỏi lớp 9 cấp thành phố năm học 2014-2015" href="/news/Thong-bao/Ki-thi-hoc-sinh-gioi-lop-9-cap-thanh-pho-nam-hoc-2014-2015-113/">Kì thi học sinh giỏi lớp 9 cấp thành phố năm học 2014-2015]
...
[thi nghiên cứu khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học tỉnh Gia Lai lần thứ nhất năm học 2014- 2015" href="/news/Tin-khoa-hoc-giao-duc/Truong-THCS-Pham-Hong-Thai-dat-gia-3-trong-ki-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ki-thuat-danh-cho-hoc-sinh-trung-hoc-tinh-Gia-Lai-lan-thu-nhat-nam-hoc-2014-2015-111/">]
thi nghiên cứu khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học tỉnh Gia Lai lần thứ nhất năm học 2014- 2015" />
![ Trường THCS Phạm Hồng Thái đạt giả 3 trong kì Trường THCS Phạm Hồng Thái đạt giả 3 trong kì thi nghiên cứu khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học tỉnh Gia Lai lần thứ nhất năm học 2014- 2015]
Ngày 23/12/ 2014 Sở GD & ĐT tỉnh Gia Lai tổ chức cuộc thi nghiên cứu khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học Tỉnh Gia lai lần thứ nhất, tại trường THPT Pleiku -TP. Pleiku, Gia lai. Dự thi có 20 dự án về nhiều lĩnh vực khác nhau...
[thi IOE cấp trường" href="/news/Chuyen-mon/DS-phong-thi-IOE-cap-truong-106/">DS phòng thi IOE cấp trường]
...
[TB về việc Triển khai dạy học thí điểm Tiếng Anh cấp THCS theo Đề án Ngoại ngữ Quốc gia từ năm học 2014-2015](/news/Thong-bao/TB-ve-viec-Trien-khai-day-hoc-thi-diem-Tieng-Anh-cap-THCS-theo-De-an-Ngoai-ngu-Quoc-gia-tu-nam-hoc-2014-2015-79/)
...
[thi học sinh giỏi cấp Tỉnh lớp 9 năm học 2013- 2014" href="/news/Tin-noi-bat/Ket-qua-thi-hoc-sinh-gioi-cap-Tinh-lop-9-nam-hoc-2013-2014-62/">]
thi học sinh giỏi cấp Tỉnh lớp 9 năm học 2013- 2014" />
![ Kết quả Kết quả thi học sinh giỏi cấp Tỉnh lớp 9 năm học 2013- 2014]
...
[dự thi các cuộc thi cấp tỉnh 2013- 2014" href="/news/Tin-nha-truong/Danh-sach-hoc-sinh-du-thi-cac-cuoc-thi-cap-tinh-2013-2014-54/">Danh sách học sinh dự thi các cuộc thi cấp tỉnh 2013- 2014]
...
[thi kể chuyện theo sách theo cụm năm học 2013-2014" href="/news/Tin-nha-truong/Hoi-thi-ke-chuyen-theo-sach-theo-cum-nam-hoc-2013-2014-47/">]
thi kể chuyện theo sách theo cụm năm học 2013-2014" />
![ Hội Hội thi kể chuyện theo sách theo cụm năm học 2013-2014]
Vào lúc 7h30 ngày 10 tháng 3 năm 2014, tại trường THCS Phạm Hồng Thái cụm trường số 2, gồm các trường THCS: Lý Thường kiệt, Anh Hùng Đôn, Nguyễn Viết Xuân, Lê Văn Tám do trường THCS Phạm Hồng Thái (làm cụm trưởng) đã diễn ra cuộc thi kể chuyện theo sách năm 2014...
[thi giáo viên dạy giỏi Tỉnh Gia Lai cấp THCS 2013-2014" href="/news/Tin-noi-bat/Khai-mac-hoi-thi-giao-vien-day-gioi-Tinh-Gia-Lai-cap-THCS-2013-2014-43/">]
thi giáo viên dạy giỏi Tỉnh Gia Lai cấp THCS 2013-2014" />
![ Khai mạc hội Khai mạc hội thi giáo viên dạy giỏi Tỉnh Gia Lai cấp THCS 2013-2014]
...
[thi tiếng Anh trên Internet (IOE)" href="/news/Tin-khoa-hoc-giao-duc/Hoc-sinh-thanh-pho-Pleiku-voi-phong-trao-thi-tieng-Anh-tren-Internet-IOE-33/">]
thi tiếng Anh trên Internet (IOE)" />
![ Học sinh thành phố Pleiku với phong trào Học sinh thành phố Pleiku với phong trào thi tiếng Anh trên Internet (IOE)]
Trong cuộc thi Olympic tiếng Anh trên internet (IOE) được phát động và tổ chức trên toàn quốc những năm qua, thành phố Pleiku luôn là địa phương dẫn đầu tỉnh Gia Lai về số lượng học sinh dự thi cũng như kết quả đạt được. Năm học 2012 – 2013, học sinh thành phố dự thi Olympic Tiếng Anh trên Internet......
*Tìm thấy tổng cộng 18 kết quả*
Nếu kết quả này không như mong đợi, bạn hãy thử sử dụng công cụ tìm kiếm của Google dưới đây!
Nếu kết quả này không như mong đợi, bạn hãy thử sử dụng công cụ tìm kiếm của Google dưới đây!
**Mở rộng trên Internet :**
### Tin nổi bật
### Tin giáo dục
### Kho tài nguyên
### Hướng dẫn truy cập website
*Bạn có thể nhấn vào link liên kết dưới đây để tải phần mềm Flash* [http://www.download.com.vn/adobe-flash-player/download](http://www.download.com.vn/adobe-flash-player/download)

Cache-Control: no-cache, pre-check=0, post-check=0

Set-Cookie: thcspht_Qlcxo_nvvithemever=nA%2C%2C; expires=Thu, 18-Jul-2019 06:13:10 GMT; path=/; domain=.thcs-phamhongthai-pleiku.edu.vn; httponly

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


text:
Đăng nhập
Phòng Giáo dục và Đào tạo Thanh Chương
Trường THCS Thanh Chi
Điện thoại:
0913616972
Email:
c2thanhchi.tc@gmail.com
Địa chỉ:
Xóm 5 Thanh Chi - Thanh Chương - Nghệ An
Đăng nhập
Đăng ký
Tài liệu
Đăng nhập
Đăng ký
Trang chủ
Giới thiệu
Giới thiệu chung
Sơ đồ tổ chức
Ban Giám hiệu
Hội đồng trường
Công đoàn
Đoàn TNCS HCM
Tổ Hành chính- Văn phòng
Tổ Chuyên môn
Ban Thường trực PHHS
Tin tức - Thông báo
Tin tức từ Phòng
Thông báo từ Phòng
Hoạt động
Hoạt động chuyên môn
Hoạt động đoàn thể
Hoạt động ngoại khóa
Tin tức
Thông báo
Giáo án điện tử
Tin tức từ Sở
Thông báo từ Sở
Văn bản - Công văn
Văn bản pháp quy
Văn bản từ Phòng
Văn bản từ Sở
Tài nguyên
Thư viện ảnh
Video Clip
Tài liệu
E-Learning
Download
Hỏi đáp
Tra cứu
Bằng tốt nghiệp
Bảng điểm
Thời khóa biểu
Liên hệ
Website Phòng GD&ĐT
Danh mục tin
Liên kết website
Thống kê truy cập
Hôm nay :
0
Tháng 07 :
60
Năm 2018 :
428
Trang chủ
Tài nguyên
Tài liệu
STT
Tên tài liệu
Tác giả
Ngày tải lên
Tải về
1
Bài tập toán số nguyên lớp 6
16/03/2017
2
Tài liệu toán lớp 6
16/03/2017
Thư viện ảnh
Ngày khai giảng
We are family
Video Clip
Nhảy hiện đại
Văn bản mới
Tài liệu mới
Bài tập toán số nguyên lớp 6
Tải xuống
Tài liệu toán lớp 6
Tải xuống
Trường THCS Thanh Chi
Email:
nan-thanhchuong-thcsthanhchi@edu.viettel.vn

Transfer-Encoding: chunked

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate


text:
Để thiết kế website giáo dục có giao diện đẹp mắt, dễ sử dụng, thân thiện với người dùng và hoàn hảo về mọi mặt cũng không đơn giản. Đến với Gia Tại các website giáo dục được thiết kế website wordpress nên giao diện website như cấu trúc rõ ràng, trình bày khoa học kết hợp với các hình ảnh và những tông màu nhẹ nhàng tạo cảm giác dễ chịu cho người đọc. Đi cùng với đó là thiết kế các form chuyên đề, chuyên mục của website tương tác trực tuyến với người xem.
Thiết kế website giáo dục bằng wordpress
- 1 Tại sao bạn chọn thiết kế website giáo dục của Gia Tại ?
- 2 Những lợi ích khi thiết kế website của gia tại:
Tại sao bạn chọn thiết kế website giáo dục của Gia Tại ?
1. Tính năng giới thiệu:
– Giới thiệu sơ qua về lịch sử trường học.
– Các chuyên ngành trường đào tạo.
– Cơ sở vật chất (Máy móc thiết bị, thư viện, phòng học…)
– Trình độ chuyên môn đội ngũ cán bộ
2. Tính năng Tin tức:
– Tin tức về Giáo Dục – Đào Tạo – Trường học
– Thông tin về các môn học được đăng kí.
– Tin Tuyển dụng.
– Nội dung hiển thị dạng bài viết, có thể chèn hình ảnh minh họa.
4. Tính năng Tư vấn, hỏi đáp:
– Người dùng có thể đặt câu hỏi về Giáo Dục – Đào Tạo – Trường học.
– Câu hỏi gửi về email của quản trị viên.
5. Tính năng quảng cáo:
Tích hợp baner quảng cáo .
6. Tính năng tìm kiếm:
Cho phép tìm các thông tin trên website bằng các từ khóa có liên quan.
7. Thống kê truy cập:
– Số người truy cập website
– Số khách đang online.
8.Hệ quản trị WordPress:
Hệ quản trị nội dung website chuyên nghiệp mới nhất WordPress với nhiều tính năng hỗ trợ quản lý và sử dụng dễ dàng.
9. Tích hợp responsive trên điện thoại ,chat trực tuyến.
Những lợi ích khi thiết kế website của gia tại:
– Gia tại là nơi thiết kế website chuyên nghiệp tphcm nên luôn luôn đi kèm với uy tín và chất lượng là trên hết.
– Website của bạn được bảo hành vĩnh viễn.
– Hỗ trợ khắc phục 24/7.
– Tư vấn SEO lên top google miễn phí.
Dịch vụ thiết kế web giá rẻ hcm Gia Tại đảm bảo là nơi thiết kế website giá ưu đãi nhất trên địa bàn tphcm và các tỉnh lân cận . Hãy liên lạc với chúng tôi để được tư vấn HOÀN TOÀN MIỄN PHÍ.
Công ty TNHH Gia Tại.
Địa chỉ: 24 Lê Văn Lương, x. Phước Kiểng, H. Nhà Bè. Tp.HCM.
HotLine: 0932.644.183 Mr. Sơn.
Email: Sonweb.net@gmail.com

markdown:
[Top 5 xu hướng cần nắm khi phát triển thương hiệu nhà hàng](http://thietkewebchat.com/top-5-xu-huong-can-nam-khi-phat-trien-thuong-hieu-nha-hang.html/) ![ ](data:image/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D'http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg' viewBox%3D'0 0 1000 700'%2F%3E)
![ ](http://thietkewebchat.com/wp-content/themes/dt-the7/images/noimage.jpg)
Để
** có giao diện đẹp mắt, dễ sử dụng, thân thiện với người dùng và hoàn hảo về mọi mặt cũng không đơn giản. Đến với Gia Tại các website giáo dục được thiết kế website giáo dục** **nên giao diện website như cấu trúc rõ ràng, trình bày khoa học kết hợp với các hình ảnh và những tông màu nhẹ nhàng tạo cảm giác dễ chịu cho người đọc. Đi cùng với đó là thiết kế các form chuyên đề, chuyên mục của website tương tác trực tuyến với người xem.** [thiết kế website wordpress](http://sonweb.net/)
Thiết kế website giáo dục bằng wordpress
[1 Tại sao bạn chọn thiết kế website giáo dục của Gia Tại ?](#Tai_sao_ban_chon_thiet_kewebsite_giao_duc_cua_Gia_Tai) [2 Những lợi ích khi thiết kế website của gia tại:](#Nhung_loiich_khi_thiet_kewebsite_cua_gia_tai)
**Tại sao bạn chọn thiết kế website giáo dục của Gia Tại ?**
**1. Tính năng giới thiệu:**
– Giới thiệu sơ qua về lịch sử trường học.
– Các chuyên ngành trường đào tạo.
– Cơ sở vật chất (Máy móc thiết bị, thư viện, phòng học…)
– Trình độ chuyên môn đội ngũ cán bộ
**2. Tính năng Tin tức:**
– Tin tức về Giáo Dục – Đào Tạo – Trường học
– Thông tin về các môn học được đăng kí.
– Tin Tuyển dụng.
– Nội dung hiển thị dạng bài viết, có thể chèn hình ảnh minh họa.
**4. Tính năng Tư vấn, hỏi đáp:**
– Người dùng có thể đặt câu hỏi về Giáo Dục – Đào Tạo – Trường học.
– Câu hỏi gửi về email của quản trị viên.
**5. Tính năng ** **quảng cáo:**
Tích hợp baner quảng cáo .
**6. Tính năng tìm kiếm:**
Cho phép tìm các thông tin trên website bằng các từ khóa có liên quan.
**7. Thống kê truy cập:**
– Số người truy cập website
– Số khách đang online.
**8.Hệ quản trị WordPress:**
Hệ quản trị nội dung website chuyên nghiệp mới nhất WordPress với nhiều tính năng hỗ trợ quản lý và sử dụng dễ dàng.
**9. Tích hợp responsive trên điện thoại ,chat trực tuyến.**
## Những lợi ích khi thiết kế website của gia tại:
– Gia tại là nơi
** nên luôn luôn đi kèm với uy tín và chất lượng là trên hết. thiết kế website chuyên nghiệp tphcm**
– Website của bạn được bảo hành vĩnh viễn.
– Hỗ trợ khắc phục 24/7.
– Tư vấn SEO lên top google miễn phí.
Dịch vụ
** Gia Tại đảm bảo là nơi thiết kế website giá ưu đãi nhất trên địa bàn tphcm và các tỉnh lân cận . Hãy liên lạc với chúng tôi để được tư vấn thiết kế web giá rẻ hcm** **HOÀN TOÀN MIỄN PHÍ.**
### Công ty TNHH Gia Tại.
### Địa chỉ: 24 Lê Văn Lương, x. Phước Kiểng, H. Nhà Bè. Tp.HCM.
### HotLine: 0932.644.183 Mr. Sơn.
### Email: Sonweb.net@gmail.com

Link: <http://thietkewebchat.com/wp-json/>; rel=https://api.w.org/, <http://thietkewebchat.com/?p=113>; rel=shortlink


text:
Không rõ có bao nhiêu người đã đọc qua hướng dẫn tạo blog với tên miền riêng mà đến hôm nay số Blogger trang bị tên miền ngày một nhiều. Nhằm giúp bạn có thêm lựa chọn, tôi viết tiếp hướng dẫn cài đặt tên miền theo một cách tiếp cận khác dễ hơn bằng cách sử dụng dịch vụ DNS trung gian miễn phí.
Trước hết phải kể đến lý do mà chúng ta sử dụng dịch vụ DNS trung gian: Thứ nhất, Control Panel của nhà cung cấp tên miền không hỗ trợ DNS, thứ hai, không bị giới hạn về số bản ghi được phép tạo cho mỗi tên miền (chẳng hạn như không hạn chế số subdomain), thứ ba, thuận tiện hơn khi cần cập nhật các bản ghi và bảo mật.
Có nhiều trang cung cấp dịch vụ DNS miễn phí như everydns.net, zoneedit.com, freedns.afraid.org, ... Ở đây tôi sử dụng DNS của sitelutions.com, tuy không phổ biến hơn ba địa chỉ kia nhưng dịch vụ này ổn định, dễ cài đặt và hỗ trợ nhiều tính năng, đương nhiên nằm trong tiêu chí miễn phí. Chúng ta có thể tiến hành qua 4 bước:
1. Thêm tên miền vào tài khoản ở Sitelutions:
Các bước đăng ký và kích hoạt tài khoản Sitelutions bạn có thể tự thực hiện.
Sau khi đăng ký xong hãy đăng nhập và nhấn Add Domain để thêm tên miền của mình vào.
Nhập tên miền (không có www), chọn thời gian hết hạn (nếu không nhớ hãy nhập tin miền vào whois.net để tìm), ghi lại các thông tin NameServer (NS) để sử dụng cho bước kế tiếp sau đó nhấp Add Domain.
2. Thay đổi NS tên miền theo NS của Sitelutions:
Bây giờ trang web mà mình mua tên miền để thay đổi NS theo thông số vừa ghi lại trên. Mất một ít thời gian để thay đổi của bạn có hiệu lực.
3. Cài đặt các bản ghi:
Sau khi hoàn tất bước 1, nhấn [Hosts/DNS] hoặc Account Control (nằm trên thực đơn ngang) | URL & DNS Control Center. Bạn sẽ tìm thấy như hình dưới.
Ở đây có 2 HostName được tạo sẵn tương ứng cho tên miền gốc ([root domain]) và tên miền con (www).
Chúng ta cài trên www trước bằng cách click [Advanced Config & DDNS]. Trang làm việc hiện ra, tìm đến CNAME Records, xóa bản ghi đã có, nhấn Add Record để tạo bản ghi mới như hình và tiếp tục hoàn tất.
Lưu ý Host Name mà chúng ta trỏ tới phải là ghs.google.com. (có dấu . cuối cùng).
Tương tự chúng ta sẽ thao tác trên [root domain] tại mục A Records và trỏ tới cả 4 IP: 216.239.32.21, 216.239.34.21, 216.239.36.21 và 216.239.38.21
Nếu có cài đặt Google Apps bạn cũng có thể khai báo các thông số bản ghi MX sử dụng cho dịch vụ email ngay bên dưới trong [root domain] này.
Mất một thời gian để khai báo của bạn có hiệu lực.
4. Khai báo tên miền cho blog:
Xem thêm mục 3 của phần Cập nhật.
Hiện nay, tên miền quốc tế .com, .net, .info, ... có giá tương đối rẻ. Vào khoảng $35/năm nếu bạn đăng ký tại Register, Network Solutions; hay khoảng $10/năm nếu bạn đăng ký tại GoDaddy.com, đại lý eNom (eNom không bán trực tiếp),... hoặc có thể rẻ hơn khi gặp dịp khuyến mãi. Bạn cũng có thể liên hệ với tôi theo thông tin tại đây để có một tên miền với giá hợp lý.

markdown:
[tạo blog với tên miền riêng](http://www.thuthuatblog.com/2007/10/to-blog-vi-tn-min-ca-bn-ti-blogger.html)mà đến hôm nay số Blogger trang bị tên miền ngày một nhiều. Nhằm giúp bạn có thêm lựa chọn, tôi viết tiếp hướng dẫn cài đặt tên miền theo một cách tiếp cận khác dễ hơn bằng cách sử dụng dịch vụ DNS trung gian miễn phí.
Trước hết phải kể đến lý do mà chúng ta sử dụng dịch vụ DNS trung gian: Thứ nhất, Control Panel của nhà cung cấp tên miền không hỗ trợ DNS, thứ hai, không bị giới hạn về số bản ghi được phép tạo cho mỗi tên miền (chẳng hạn như không hạn chế số subdomain), thứ ba, thuận tiện hơn khi cần cập nhật các bản ghi và bảo mật.
Có nhiều trang cung cấp dịch vụ DNS miễn phí như
[everydns.net](http://www.everydns.net/), [zoneedit.com](http://www.zoneedit.com/), [freedns.afraid.org](http://freedns.afraid.org/), ... Ở đây tôi sử dụng DNS của [sitelutions.com](http://www.sitelutions.com/), tuy không phổ biến hơn ba địa chỉ kia nhưng dịch vụ này ổn định, dễ cài đặt và hỗ trợ nhiều tính năng, đương nhiên nằm trong tiêu chí miễn phí. Chúng ta có thể tiến hành qua 4 bước:
1. Thêm tên miền vào tài khoản ở Sitelutions:
Các bước đăng ký và kích hoạt tài khoản Sitelutions bạn có thể tự thực hiện.
Sau khi đăng ký xong hãy đăng nhập và nhấn Add Domain để thêm tên miền của mình vào.
![ ](http://1.bp.blogspot.com/_CAsUG8WJoKM/SS_lHjoRGKI/AAAAAAAACrg/JTF4_4uRwyE/s400/ten+mien+cho+blog+1.jpg)
![ ](http://1.bp.blogspot.com/_CAsUG8WJoKM/SS_lHjoRGKI/AAAAAAAACrg/JTF4_4uRwyE/s400/ten+mien+cho+blog+1.jpg)
Nhập tên miền (không có www), chọn thời gian hết hạn (nếu không nhớ hãy nhập tin miền vào
[whois.net](http://www.whois.net/)để tìm), ghi lại các thông tin NameServer (NS) để sử dụng cho bước kế tiếp sau đó nhấp Add Domain. ![ ](http://2.bp.blogspot.com/_CAsUG8WJoKM/SS_lHp2aX4I/AAAAAAAACro/mgsIJxqBkVQ/s400/ten+mien+cho+blog+2.jpg)
![ ](http://2.bp.blogspot.com/_CAsUG8WJoKM/SS_lHp2aX4I/AAAAAAAACro/mgsIJxqBkVQ/s400/ten+mien+cho+blog+2.jpg)
2. Thay đổi NS tên miền theo NS của Sitelutions:
Bây giờ trang web mà mình mua tên miền để thay đổi NS theo thông số vừa ghi lại trên. Mất một ít thời gian để thay đổi của bạn có hiệu lực.
3. Cài đặt các bản ghi:
Sau khi hoàn tất bước 1, nhấn [Hosts/DNS] hoặc Account Control (nằm trên thực đơn ngang) | URL & DNS Control Center. Bạn sẽ tìm thấy như hình dưới.
![ ](http://4.bp.blogspot.com/_CAsUG8WJoKM/SS_lH4crDzI/AAAAAAAACrw/17HsSX9ezCg/s400/ten+mien+cho+blog+3.jpg)
![ ](http://4.bp.blogspot.com/_CAsUG8WJoKM/SS_lH4crDzI/AAAAAAAACrw/17HsSX9ezCg/s400/ten+mien+cho+blog+3.jpg)
Ở đây có 2 HostName được tạo sẵn tương ứng cho tên miền gốc (
**[root domain]**) và tên miền con ( **www**).
Chúng ta cài trên
**www**trước bằng cách click [Advanced Config & DDNS]. Trang làm việc hiện ra, tìm đến CNAME Records, xóa bản ghi đã có, nhấn Add Record để tạo bản ghi mới như hình và tiếp tục hoàn tất.
Lưu ý Host Name mà chúng ta trỏ tới phải là
**ghs.google.com.**(có dấu . cuối cùng). ![ ](http://3.bp.blogspot.com/_CAsUG8WJoKM/SS_lIFy1qsI/AAAAAAAACr4/ve9G9oQ4icI/s400/ten+mien+cho+blog+4.jpg)
![ ](http://3.bp.blogspot.com/_CAsUG8WJoKM/SS_lIFy1qsI/AAAAAAAACr4/ve9G9oQ4icI/s400/ten+mien+cho+blog+4.jpg)
Tương tự chúng ta sẽ thao tác trên
**[root domain]**tại mục **A Records**và trỏ tới cả 4 IP: **216.239.32.21, 216.239.34.21, 216.239.36.21**và **216.239.38.21**
![]()
**Cập nhật:**Hình minh họa này đã cũ so với thực tế
Nếu có cài đặt Google Apps bạn cũng có thể khai báo các thông số
[bản ghi MX](http://www.google.com/support/a/bin/answer.py?hl=en&answer=33352)sử dụng cho dịch vụ email ngay bên dưới trong **[root domain]**này.
Mất một thời gian để khai báo của bạn có hiệu lực.
4. Khai báo tên miền cho blog:
Xem thêm mục 3 của phần
[Cập nhật](http://www.thuthuatblog.com/2007/10/to-blog-vi-tn-min-ca-bn-ti-blogger.html).
Hiện nay, tên miền quốc tế .com, .net, .info, ... có giá tương đối rẻ. Vào khoảng $35/năm nếu bạn đăng ký tại Register, Network Solutions; hay khoảng $10/năm nếu bạn đăng ký tại
[GoDaddy.com](http://affiliate.godaddy.com/redirect/4574E7BA8C3E616A3E3793072813BB0BD34709EDDC640611D65B79A05F048C2E), đại lý eNom (eNom không bán trực tiếp),... hoặc có thể rẻ hơn khi gặp dịp khuyến mãi. Bạn cũng có thể liên hệ với tôi theo thông tin [tại đây](http://www.thuthuatblog.com/p/lien-he.html)để có một tên miền với giá hợp lý.

Server: GSE

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block


text:
I-Mục tiêu
1. Kiến thức
- Nêu được mục đích, ý nghĩa của kiến thức phần cơ thể người.
- Xác định được vị trí của con người trong giới Động vật.
2. Kĩ năng
- Kĩ năng tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực , trình bày suy nghĩ / ý tưởng, hợp tác trong hoạt động nhóm.
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi đọc SGK.
3. Thái độ
- Có ý thức học tập bộ môn Sinh học 8 để ứng dụng vào nhiều lĩnh vực đời sống.
. - Vấn đáp - tìm tòi. - Trực quan. - Dạy học nhóm. - Giải quyết vấn đề. III-Phương tiện - Sơ đồ trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường. - Sơ đồ mối quan hệ giữa trao đổi chất của cơ thể với trao đổi chất ở tế bào. - Bảng phụ. IV-Tiến trình dạy – học 1. Ổn định: 1’ - Kiểm tra sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Nêu các tác nhân có hại cho hệ tiêu hoá. - Cần làm gì để bảo vệ hệ tiêu hoá tránh các tác nhân có hại? 3. Bài mới: 30’ a. Mở bài: 2’ Các hoạt động tiêu hoá, tuần hoàn, hô hấp đều phục vụ cho hoạt động trao đổi chất tạo năng lượng cho cơ thể hoạt động. Vậy thế nào là trao đổi chất? b. Phát triển bài: 28’ Hoạt động 1: Trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường ngoài Mục tiêu: HS hiểu được trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường là đặc điểm cơ bản của cơ thể sống TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 10’ - Yêu cầu HS quan sát H 31.1 cùng với hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi: + Sự trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường ngoài biểu hiện như thế nào? + Hệ tiêu hoá, hệ hô hấp, hệ tuần hoàn, hệ bài tiết đóng vai trò gì trong trao đổi chất? + Trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường ngoài có ý nghĩa gì? - Gọi HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. - GV : Nhờ trao đổi chất mà cơ thể và môi trường ngoài cơ thể tồn tại và phát triển, nếu không cơ thể sẽ chết. ở vật vô sinh trao đổi chất dẫn tới biến tính, huỷ hoại. - HS quan sát kĩ H 31.1, cùng với kiến thức đã học trả lời các câu hỏi: + Môi trường ngoài cung cấp cho cơ thể thức ăn, nước uống muối khoáng thông qua hệ tiêu hoá, hệ hô hấp đồng thời thải chất cặn bã, sản phẩm phân huỷ, CO2 từ cơ thể ra môi trường. + Hấp thụ các chất dinh dưỡng, trao đổi khí, vận chuyển các chất dinh dưỡng, thải các chất cặn bã. + Trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường là đặc trưng cơ bản của sự sống. - 1 HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung rút ra kiến thức. - HS lắng nghe, tiếp thu kiến thức. I-Trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường ngoài - Môi trường ngoài cung cấp cho cơ thể thức ăn, nước uống muối khoáng thông qua hệ tiêu hoá, hệ hô hấp đồng thời thải chất cặn bã, sản phẩm phân huỷ , CO2 từ cơ thể ra môi trường. - Trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường là đặc trưng cơ bản của sự sống. Hoạt động 2: Trao đổi chất giữa tế bào và môi trường trong cơ th Mục tiêu: HS hiểu được sự trao đổi chất của cơ thể thực ra là ở tế bào và nắm được sự trao đổi đó TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 8’ - Yêu cầu HS quan sát H 31.2 và trả lời câu hỏi: + Nêu thành phần của môi trường trong cơ thể? + Máu và nước mô cung cấp gì cho tế bào? + Hoạt động sống cuả tế bào tạo ra những sản phẩm gì? + Những sản phẩm đó của tế bào và nước mô vào máu được đưa tới đâu? - Sự trao đổi chất giữa tế bào và môi trường trong biểu hiện như thế nào? - HS dựa vào H 31.2, thảo luận nhóm và nêu được: + Môi trường trong cơ thể gồm: máu, nước mô và bạch huyết. + Máu cung cấp chất dinh dưỡng, O2 qua nước mô tới tế bào. + Hoạt động sống của tế bào tạo năng lượng, CO2, chất thải. + Sản phẩm của tế bào vào nước mô, vào máu tới hệ bài tiết (phổi, thận, da) và ra ngoài. - HS nêu kết luận. II-Trao đổi chất giữa tế bào và môi trường trong - Tế bào tiếp nhận các chất dinh dưỡng và oxi từ máu, nước mô để sử dụng cho các hoạt động sống. - Các chất do tế bào thải ra được đưa tới cơ quan bài tiết để thải ra ngoài. Hoạt động 3: Mối quan hệ giữa trao đổi chất ở cấp độ cơ thể với trao đổi chất ở cấp độ tế bào Mục tiêu: HS phân biệt được trao đổi chất ở 2 cấp độ và mối quan hệ giữa chúng. TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 10’ - Yêu cầu HS quan sát lại H 31.2 + Trao đổi chất ở cấp độ cơ thể biểu hiện như thế nào? + Trao đổi chất ở cấp độ tế bào được thực hiện như thế nào? + Mối quan hệ giữa trao đổi chất ở 2 cấp độ ? (Nếu trao đổi chất ở một trong hai cấp độ dùng lại thì có hậu quả gì?) - Gọi HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét chung. - Rút ra kết luận về mối quan hệ giữa trao đổi chất ở cấp độ cơ thể với trao đổi chất ở cấp độ tế bào. - HS dựa vào H 31.2, thảo luạn nhóm và trả lời: + Biểu hiện: trao đổi của môi trường với các hệ cơ quan. - HS : trao đổi giữa tế bào và môi trường trong cơ thể. + HS: cơ thể sẽ chết nếu 1 trong 2 cấp độ dừng lại. - HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. - HS chú ý. - Vậy trao đổi chất ở 2 cấp độ có quan hệ mật thiết với nhau, đảm bảo cho cơ thể tồn tại và phát triển. III-Mối quan hệ giữa trao đổi chất ở cấp độ cơ thể với trao đổi chất ở cấp độ tế bào - Trao đổi chất ở cơ thể cung cấp chất dinh dưỡng và oxi cho tế bào và nhận từ các tế bào các sản phẩm bài tiết, khí cacbonic thải ra môi trường ngoài. - Trao đổi chất ở tế bào để giải phóng năng lượng cung cấp cho các cơ quan trong cơ thể thực hiện các hoạt động sống. - Hoạt động trao đổi chất ở hai cấp độ gắn bó với nhau không thể tách rời. 4. Củng cố: 3’ - Gọi HS đọc khung màu hồng. - GV nhắc lại trọng tâm bài học: phân biệt hai cấp độ trao đổi chất và mối quan hệ giữa hai cấp độ trao đổi chất 5. Kiểm tra đánh giá: 5’ - 6. Nhận xét, dặn dò: 1’ - Học bài, trả lời câu hỏi SGK. - Xem trước bài 32. V-Rút kinh nghiệm tiết dạy ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Ngày soạn: 14/ 12/ 2011 Ngày dạy: 16/ 12/ 2011 Tuần: 17 Tiết: 34 Bài 32. CHUYỂN HOÁ I-Mục tiêu 1. Kiến thức - Phân tích mối quan hệ giữa đồng hoá và dị hoá: trái ngược nhau, mâu thuẩn nhau nhưng thống nhất với nhau. - Phân biệt trao đổi chất và chuyển hoá. - Nêu mối quan hệ giữa trao đổi chất và chuyển hoá. 2. Kĩ năng - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK. - Kỹ năng hợp tác, ứng xử/ giao tiếp trong thảoluận. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp. 3. Thái độ - Nghiêm túc trong học tập. II-Phương pháp - Động não. - Vấn đáp - tìm tòi. - Trực quan. - Dạy học nhóm. - Giải quyết vấn đề. III-Phương tiện - Sơ đồ chuyển hoá vật chất và năng lượng ở tế bào. - Bảng phụ. IV-Tiến trình dạy – học 1. Ổn định: 1’ - Kiểm tra sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Trình bày vai trò của hệ tiêu hoá, hệ hô hấp, hệ bài tiết và hệ tuần hoàn đối với sự trao đổi chất? - Phân biệt trao đổi chất ở cấp độ cơ thể và trao đổi chất ở cấp độ tế bào. Nêu mối quan hệ về sự trao đổi chất ở hai cấp độ này? 3. Bài mới: 30’ a. Mở bài: 2’ Tế bào trao đổi chất như thế nào? Vật chất do môi trường cung cấp được cơ thể sử dụng như thế nào? b. Phát triển bài: 28’ Hoạt động 1: Chuyển hoá vật chất và năng lượng Mục tiêu: HS nắm được khái niệm chuyển hoá, chuyển hoá gồm đồng hoá và dị hoá và nắm được mối quan hệ giữa chúng TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin, quan sát H 32.1 và trả lời câu hỏi: - Sự chuyển hoá vật chất và năng lượng ở tế bào gồm những quá trình nào? - Phân biệt trao đổi chất ở tế bào với sự chuyển hoá vật chất và năng lượng? - Năng lượng giải phóng trong tế bào được sử dụng vào những hoạt động nào? - GV giải thích sơ đồ H 32.1: Sự chuyển hoá vật chất và năng lượng. - GV yêu cầu HS: Lập bảng so sánh đồng hoá và dị hoá. Nêu mối quan hệ giữa đồng hoá và dị hoá. - Yêu cầu HS rút ra mối quan hệ giữa chúng. - Tỉ lệ giữa đồng hoá và dị hoá trong cơ thể ở những độ tuổi và trạng thái khác nhau thay đổi như thế nào? - HS nghiên cứu thông tin quan sát H 32.1 và trả lời. - Thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi: + Gồm 2 quá trình là đồng hoá và dị hoá. + Trao đổi chất ở tế bào là trao đổi chất giữa tế bào với môi trường trong. Chuyển hoá vật chất và năng lượng sự biến đổi vật chất và năng lượng. + Năng lượng được sử dụng cho hoạt động co cơ, hoạt động sinh lí và sinh nhiệt. - HS dựa vào khái niệm đồng hoá và dị hoá để hoàn thành bảng so sánh. - 1 HS điền kết quả, các HS khác nhận xét, bổ sung. + Quan hệ mâu thuẫn ngược chiều. + Tỉ lệ không giống nhau. Trẻ em: đồng hóa lớn hơn dị hoá. Người già: đồng hoá nhở hơn dị hoá. nam đồng hoá lớn hơn nữ. Khi lao động đồng hoá nhỏ hơn dị hóa. Khi nghỉ ngơi đồng hoá lớn hơn dị hoá. I-Chuyển hoá vật chất và năng lượng Quá trình chuyển hoá vật chất và năng lượng diễn ra ở tế bào gồm hai mặt là đồng hoá và dị hoá. Đồng hoá, dị hoá là hai mặt đối lập nhau nhưng thống nhất với nhau, cùng song song tồn tại. Hoạt động 2: Chuyển hoá cơ bản Mục tiêu: HS nắm được lúc nghỉ ngơi cơ thể cũng tiêu dùng năng lượng và cách xác định chuyển hoá cơ bản TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Cơ thể ở trạng thái “nghỉ ngơi” có tiêu dùng năng lượng không? Tại sao? - GV : Năng lượng tiêu dùng khi cơ thể nghỉ ngơi gọi là gì? Nêu khái niệm chuyển hoá cơ bản? đơn vị và ý nghĩa? - HS vận dụng kiến thức đã học và nêu được: + Có tiêu dùng năng lượng cho các hoạt động của tim, hô hấp, duy trì thân nhiệt ... - 1 HS trả lời, nêu kết luận. II-Chuyển hoá cơ bản - Chuyển hoá cơ bản là năng lượng tiêu dùng khi cơ thể hoàn toàn nghỉ ngơi: tính bằng kJ (kilo Jun) trong đơn vị thời gian là một giờ đối với một kg cân nặng. - Chuyển hoá cơ bản phụ thuộc vào giới tính, độ tuổi, trạng thái cơ thể và điều kiện khí hậu. Hoạt động 3: Điều hoà sự chuyển hoá vật chất và năng lượng ở cấp độ cơ thể với trao đổi chất ở cấp độ tế bào Mục tiêu: HS nắm được sự điều hoà chuyển hoá vật chất và năng lượng là nhờ cơ chế thần kinh và thể dịch TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Yêu cầu HS đọc thông tin mục III và trả lời câu hỏi: - Có những hình thức nào điều hoà sự chuyển hoá vật chất và năng lượng? - HS nghiên cứu thông tin và trả lời. III-Điều hòa sự chuyển hoá vật chất và năng lượng Quá trình chuyển hoá vật chất và năng lượng được điều hoà bằng hai cơ chế thần kinh và thể dịch. 4. Củng cố: 3’ - Gọi HS đọc khung màu hồng. - GV nhắc lại trọng tâm bài học: 5. Kiểm tra đánh giá: 5’ - GV yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm: Cột A Cột B Kết quả 1. Đồng hoá 2. Dị hoá 3. Tiêu hoá 4. Bài tiết a. Lấy thức ăn biến đổi thành chất dinh dưỡng hấp thụ vào máu. b. Tổng hợp chất đặc trưng và tích luỹ năng lượng. c. Thải các sản phẩm phân huỷ và các sản phẩm thừa ra môi trường ngoài. d. Phân giải các chất đặc trưng thành chất đơn giản và giải phóng năng lượng. 6. Nhận xét, dặn dò: 1’ - Học bài, trả lời câu hỏi SGK. - Xem trước bài 35. V-Rút kinh nghiệm tiết dạy ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Ngày soạn: 20/ 12/ 2011 Ngày dạy: 22/ 12/ 2011 Tuần: 18 Tiết: 35 ÔN TẬP I-Mục tiêu 1. Kiến thức - Hệ thống hóa các kiến thức đã học. - Nắm vững các kiến thức đã học. 2. Kĩ năng - Khái quát hóa kiến thức đã học thành hệ thống. - Rèn kĩ năng làm việc theo nhóm. - Vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn. 3. Thái độ - Tích cực chiếm lĩnh tri thức. II-Phương pháp - Động não. - Vấn đáp - tìm tòi. - Trực quan. - Dạy học nhóm. - Giải quyết vấn đề. III-Phương tiện - Tranh ảnh có liên quan. - Các nhóm với nội dung đã phân công (1 tờ giấy khổ to). IV-Tiến trình dạy – học 1. Ổn định: 1’ - Kiểm tra sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Vì sao nói chuyển hóa vật chất và năng lượng là đặc trưng cơ bản của sự sống? - Hãy nêu sự khác nhau giữa đồng hóa và dị hóa. 3. Bài mới: 38’ a. Mở bài: 2’ Hôm nay chúng ta tiến hành hệ thống hóa các kiến thức đã học nhằm giúp các em khác sâu các nội dung kiến thức này để chuẩn kiểm tra học kì đạt hiệu quả cao hơn. b. Phát triển bài: 36’ Hoạt động: Hệ thống hóa các kiến thức Mục tiêu: Nắm vững các hệ thống kiến thức TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 36’ - GV chia lớp thành 6 nhóm. Phân công mỗi nhóm làm 1 bảng. - Yêu cầu các nhóm chiếu phim trong kết quả của nhóm minh hoặc dán kết quả (khổ giấy to) lên bảng. - GV nhận xét ghi ý kiến bổ sung hoặc chiếu đáp án. - Các nhóm tiến hành thảo luận nội dung trong bảng (cá nhân phải hoàn thành bảng của mình ở nhà) - Thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến ghi và phim trong hoặc tờ giấy to. - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung. - Các nhóm hoàn thiện kết quả. - HS hoàn thành vào vở bài tập. I-Hệ thống hóa kiến thức Bảng 35-1, 2, 3, 4, 5, 6. Bảng 35. 1: Khái quát về cơ thể người Cấp độ tổ chức Đặc điểm đặc trưng Cấu tạo Vai trò Tế bào - Gồm: màng, tế bào chất với các bào quan chủ yếu (ti thể, lưới nội chất, bộ máy Gôngi..) và nhân. - Là đơn vị cấu tạo và chức năng của cơ thể. Mô - Tập hợp các tế bào chuyên hoá có cấu trúc giống nhau. - Tham gia cấu tạo nên các cơ quan. Cơ quan - Được cấu tạo nên bởi các mô khác nhau. - Tham gia cấu tạo và thực hiện chức năng nhất định của hệ cơ quan. Hệ cơ quan - Gồm các cơ quan có mối quan hệ về chức năng. - Thực hiện chức năng nhất định của cơ thể. Bảng 35. 2: Sự vận động của cơ thể Hệ cơ quan thực hiện vận động Đặc điểm cấu tạo đặc trưng Chức năng Vai trò chung Bộ xương - Gồm nhiều xương liên kết với nhau qua các khớp. - Có tính chất cứng rắn và đàn hồi. Tạo bộ khung cơ thể + Bảo vệ + Nơi bám của cơ - Giúp cơ thể hoạt động để thích ứng với môi trường. Hệ cơ - Tế bào cơ dài - Có khả năng co dãn - Cơ co dãn giúp cơ quan hoạt động. Bảng 35. 3: Tuần hoàn máu Cơ quan Đặc điểm cấu tạo đặc trưng Chức năng Vai trò chung Tim - Có van nhĩ thất và van động mạch. - Co bóp theo chu kì gồm 3 pha. - Bơm máu liên tục theo 1 chiều từ tâm nhĩ vào tâm thất và từ tâm thất vào động mạch. - Giúp máu tuần hoàn liên tục theo 1 chiều trong cơ thể, mước mô cũng liên tục được đổi mới, bạch huyết cũng liên tục được lưu thông. Hệ mạch - Gồm động mạch, mao mạch và tĩnh mạch. - Dẫn máu từ tim đi khắp cơ thể và từ khắp cơ thể về tim. Bảng 35. 4: Hô hấp Các giai đoạn chủ yếu trong hô hấp Cơ chế Vai trò Riêng Chung Thở Hoạt động phối hợp của lồng ngực và các cơ hô hấp. Giúp không khí trong phổi thường xuyên đổi mới. Cung cấp oxi cho các tế bào cơ thể và thải khí cacbonic ra ngoài cơ thể. Trao đổi khí ở phổi - Các khí (O2; CO2) khuếch tán từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp. - Tăng nồng độ O2 và giảm nồng độ khí CO2 trong máu. Trao đổi khí ở tế bào - Cung cấp O2 cho tế bào và nhận CO2 do tế bào thải ra. Bảng 35. 5: Tiêu hoá Hoạt động Cơ quan thực hiện Loại chất Khoang miệng Thực quản Dạ dày Ruột non Ruột già Tiêu hoá Gluxit Lipit Prôtêin x x x x x Hấp thụ Đường Axit béo và glixêrin Axit amin x x x 4. Nhận xét, dặn dò: 1’ - Học bài. - Xem trước các câu hỏi ôn tập bài 35. V-Rút kinh nghiệm tiết dạy ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Ngày soạn: 21/ 12/ 2011 Ngày dạy: 23/ 12/ 2011 Tuần: 18 Tiết: 36 ÔN TẬP (tt) I-Mục tiêu 1. Kiến thức - Hệ thống hóa các kiến thức đã học. - Nắm vững các kiến thức đã học. 2. Kĩ năng - Khái quát hóa kiến thức đã học thành hệ thống. - Rèn kĩ năng làm việc theo nhóm. - Vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn. 3. Thái độ - Tích cực chiếm lĩnh tri thức. II-Phương pháp - Động não. - Vấn đáp - tìm tòi. - Trực quan. - Dạy học nhóm. - Giải quyết vấn đề. III-Phương tiện - Tranh ảnh có liên quan. - Các nhóm với nội dung đã phân công (1 tờ giấy khổ to). IV-Tiến trình dạy – học 1. Ổn định: 1’ - Kiểm tra sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 11’ - Các nội dung kiến thức đã ôn ở tiết trước. 3. Bài mới: 32’ a. Mở bài: 2’ Hôm nay chúng ta tiếp thục tiến hành hệ thống hóa các kiến thức đã học nhằm giúp các em khác sâu các nội dung kiến thức này để chuẩn kiểm tra học kì đạt hiệu quả cao hơn. b. Phát triển bài: 30’ Hoạt động 1: Câu hỏi ôn tập Mục tiêu: HS biết vận dụng các kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 30’ - Yêu cầu HS thảo luận và trả lời 3 câu hỏi SGK trang 112. + Trong phạm vi các kiến thức đã học, hãy chứng minh rằng tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng của sự sống. + Trình bày mối liên hệ về chức năng giữa các hệ cơ quan đã học (bộ xương, hệ cơ, hệ tuần hoàn, hệ hô hấp, hệ tiêu hóa). + Các hệ tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa đã tham gia vào hoạt động trao đổi chất và chuyển hóa như thế nào? - GV nhận xét và giúp HS hoàn thiện kiến thức. - HS thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời. - Đại diện nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung. II-Câu hỏi ôn tập 4. Nhận xét, dặn dò: 1’ - Học bài. - Chuẩn bị thi học kì I. V-Rút kinh nghiệm tiết dạy ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Ngày soạn: / 12/ 2011 Ngày dạy: / 12/ 2011 Tuần: 19 Tiết: 37 KIỂM TRA HỌC KÌ I I-Cấu trúc đề Câu 1: (2,5 điểm) Khái quát về cơ thể người a. (0,5 điểm) Mức độ nhận biết (Phản xạ). b. (1 điểm) Mức độ thông hiểu (Tế bào). c. (1 điểm) Mức độ thông hiểu (Tế bào). Câu 2: (2 điểm) Vận động a. (1 điểm) Mức độ thông hiểu (Cấu tạo và tính chất của xương). b. (1 điểm) Mức độ vận dụng (Cấu tạo và tính chất của xương). Câu 3: (1,75 điểm) Tuần hoàn a. (0,25 điểm) Mức độ nhận biết (Máu và môi trường trong cơ thể). b. (0,5 điểm) Mức độ nhận biết (Bạch cầu – Miễn dịch). c. (1 điểm) Mức độ vận dụng (Đông máu và nguyên tắc truyền máu). Câu 4: (2 điểm) Hô hấp a. (0,5 điểm) Mức độ nhận biết (Hô hấp và các cơ quan hô hấp). b. (0,75 điểm) Mức độ nhận biết (Hoạt động hô hấp). c. (0,75 điểm) Mức độ nhận biết (Hoạt động hô hấp). Câu 5: (1,75 điểm) Tiêu hóa a. (0,75 điểm) Mức độ nhận biết ( Hấp thụ các chất dinh dưỡng và thải phân). b. (0,5 điểm) Mức độ nhận biết (Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa). c. (0,5 điểm) Mức độ nhận biết (Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa). II-Đề (Phòng giáo dục và đào tạo Châu Thành ra đề) III-Thống kê kết quả kiểm tra học kì I Lớp TSHS Thống kê điểm kiểm tra < 3.5 3.5 – 4.9 5.0 - 6.4 6.5 - 7.9 8.0 -10 SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 8A1 IV-Rút kinh nghiệm ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Ngày soạn: 20/ 12/ 2011 Ngày dạy: 22/ 12/ 2011 Tuần: 19 Tiết: 38 Bài 33. THÂN NHIỆT I-Mục tiêu 1. Kiến thức - Trình bày mối quan hệ giữa dị hoá và điều hoà thân nhiệt. - Giải thích cơ chế điều hoà thân nhiệt, bảo đảm cho thân nhiệt luôn ổn định. 2. Kĩ năng - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu cơ chế đảm bảo thân nhiệt ổn định của cơ thể, các phương pháp phòng chống nóng lạnh. - Kỹ năng hợp tác, ứng xử/ giao tiếp trong thảo luận. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp. 3. Thái độ - Có ý thức bảo vệ sự điều hoà thân nhiệt. II-Phương pháp - Dạy học nhóm. - Hỏi chuyên gia. - Đóng vai. - Động não. - Vấn đáp -tìm tòi. III-Phương tiện - 1 số tranh ảnh về bảo vệ môi trường sinh thái góp phần điều hoà không khí như trồng cây xanh,xây hồ nước ở khu dân cư. - Bảng phụ. IV-Tiến trình dạy – học 1. Ổn định: 1’ - Kiểm tra sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Không có. 3. Bài mới: 35’ a. Mở bài: 2’ - Năng lượng sản sinh trong quá trình dị hoá được cơ thể sử dụng như thế nào? - GV: Nhiệt được dị hoá giải phóng bù vào phần đã mất tức là thực hiện điều hoà thân nhiệt. Vậy thân nhiệt là gì? cơ thể có những biện pháp nào để điều hoà thân nhiệt? b. Phát triển bài: 33’ Hoạt động 1: Thân nhiệt Mục tiêu: Biết thân nhiệt ở người được giữ ổn định là 370C TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 8’ - Yêu cầu đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi: + Thân nhiệt là gì? Ở người khoẻ mạnh, khi trời nóng và khi trời lạnh nhiệt độ cơ thể là bao nhiêu? Thay đổi như thế nào? + Sự ổn định thân nhiệt do đâu? - GV giúp HS hoàn thiện kiến thức. - Cá nhân HS nghiên cứu thông mục I SGK trang 105 trả lời các câu hỏi. Trao đổi nhóm để thống nhất ý kiến. + Thân nhiệt là nhiệt độ cơ thể, ở người bình thường thân nhiệt được giữ ổn định ở mức 370C (dao động không quá 0,50C). + Để đảm bảo thân nhiệt luôn ổn định, cơ thể có cơ chế điều hoà giữa sinh nhiệt và toả nhiệt, trong quá trình này thần kinh có vai trò chủ đạo. - Đại diện 1 nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. I-Thân nhiệt - Thân nhiệt là nhiệt độ cơ thể, ở người bình thường thân nhiệt được giữ ổn định ở mức 370C (dao động không quá 0,50C). - Để đảm bảo thân nhiệt luôn ổn định, cơ thể có cơ chế điều hoà giữa sinh nhiệt và toả nhiệt, trong quá trình này thần kinh có vai trò chủ đạo. Hoạt động 2: Sự điều hoà thân nhiệt Mục tiêu: Nêu được vai trò của hệ thần kinh và thể dịch trong điều hoà thân nhiệt TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 15’ - Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin và trả lời câu hỏi: + Bộ phận nào của cơ thể tham gia vào sự điều hoà thân nhiệt? + Nhiệt của cơ thể sinh ra đã đi đâu và để làm gì? + Khi lao động nặng, cơ thể có những phương thức toả nhiệt nào? + Vì sao mùa hè, da người ta hồng hào, còn mùa đông rét da tái hoặc sởn gai ốc? + Khi trời nóng, độ ẩm không khí cao, không thoáng gió (oi bức) cơ thể có phản ứng gì và có cảm giác như thế nào? - Từ những ý kiến trên, hãy rút ra kết luận về vai trò của da trong sự điều hoà thân nhiệt? - GV giảng
Tài liệu đính kèm:

Cache-Control: private


text:
Câu hỏi 1. Tiết1 §1 Tập hợp. phần tử của tập hợp.
Cho tập hợp điền các kí hiệu và vào ô trống :
Hướng dẫn/ đáp số
Câu hỏi 2. Tiết1 §1 Tập hợp. phần tử của tập hợp.
Viết tập hợp các chữ cái trong từ “ SÔNG HỒNG”
Hướng dẫn/đáp số:
30 D31. Hướng dẫn/ đáp số: C. 30 Câu hỏi 18: Tiết 2 §2. Tập hợp các số tự nhiên. Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử Hướng dẫn/ đáp số: Câu hỏi 19: Tiết 2 §2. Tập hợp các số tự nhiên. Điền vào chố trống () để ba số ở mỗi dòng là ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần: 17,, ., 99, .. Hướng dẫn/ đáp số: 17 , 18 , 19 98 , 99 , 100 Câu hỏi 20: Tiết 2 §2. Tập hợp các số tự nhiên. Số liền sau của số tự nhiên a là: A. b ; B. a + 1 ; C. Không có; D. a và 1 ; E. a + 2 Hướng dẫn/ đáp số: B. a + 1 Câu hỏi 21: Tiết 2 §2. Tập hợp các số tự nhiên. Cho tập hợp M =. Hãy viết tập hợp M bằng cách liệt kê các phần tử của nó? Hướng dẫn/ đáp số: M = Câu hỏi 22: Tiết 2 §2. Tập hợp các số tự nhiên. Tập hợp {x N, x < 6} còn có cách viết khác là : A. {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6} ; B. {0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6} ; C. {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5} ; D. {0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5}. Hướng dẫn/ đáp số: D Câu hỏi 23: Tiết 3 §3 Ghi số tự nhiên Viết các số sau bằng la mã: 15 ; 28 Hướng dẫn/ đáp số: 15 = XV ; 28 = XXVIII Câu hỏi 24: Tiết 3 §3 Ghi số tự nhiên Viết số tự nhiên nhỏ nhất có có ba chữ số. Hướng dẫn/ đáp số: 100 Câu hỏi 25: Tiết 3 §3 Ghi số tự nhiên Điền vào bảng sau để được kết quả đúng : Số đã cho Số trăm Chữ số hàng trăm Số chục Chữ số hàng chục 2135 62947 Hướng dẫn/ đáp số: Số đã cho Số trăm Chữ số hàng trăm Số chục Chữ số hàng chục 2135 21 1 213 3 62947 629 9 6294 4 Câu hỏi 26: Tiết 3 §3 Ghi số tự nhiên Viết số tự nhiên nhỏ nhất có có ba chữ số khác nhau Hướng dẫn/ đáp số: 102 Câu hỏi 27: Tiết 3 §3 Ghi số tự nhiên Số tự nhiên lớn nhất có ba chữ số là: A.987 B.989 C.999 D.988. Hướng dẫn/ đáp số: C Câu hỏi 28: Tiết 3 §3 Ghi số tự nhiên Dùng ba chữ số 0;3;4 viết tất cả các số tự nhiên có ba chữ số, các chữ số khác nhau. Đáp án: 340;304;430;403. Câu hỏi 29: Tiết 3 §3 Ghi số tự nhiên Viết số tự nhiên có số chục là 1295, chữ số hàng đơn vị là 7. Hướng dẫn/ đáp số: Số 12 957 Câu hỏi 30: Tiết 3 §3 Ghi số tự nhiên Viết số tự nhiên nhỏ nhất có 5 chữ số khác nhau? Hướng dẫn/ đáp số: 10234 Câu hỏi 31: Tiết 4 §4 Số phần tử của một tập hợp Cho ba tập hợp: M ={1 ; 5}, A ={1 ; 3 ; 5}, B ={5 ; 1 ; 3} dùng kí hiệu Ì để thể hiện mối quan hệ quan hệ giữa hai trong ba tập hợp trên. Hướng dẫn/đáp án: M Ì A; M Ì B; B Ì A; A Ì B Câu hỏi 32: Tiết 4 §4 Số phần tử của một tập hợp Tập hợp P = {x N /x ≤ 10} gồm bao nhiêu phần tử ? A. 12 ; B. 11 ; C. 10 ; D. 9. Hướng dẫn/đáp án: B Câu hỏi 33: Tiết 4 §4 Số phần tử của một tập hợp Viết tập hợp A cây ăn quả có 4 phần tử: Hướng dẫn/đáp án: A = { cam, táo, bưởi, ổi} Câu hỏi 34: Tiết 4 §4 Số phần tử của một tập hợp Cho các tập hợp: A = { 4} B = { x; y} C= { 0; 1; 2; 3; } Các tập hợp trên có bao nhiêu phần tử Hướng dẫn/đáp án: Tập A có 1 phần tử Tập B có 2 phần tử Tập C có vô số phần tử Câu hỏi 35: Tiết 4 §4 Số phần tử của một tập hợp Cho tập hợp M = {2 ; 4 ; 6}. Khẳng định nào sau đây là đúng? A. Số 2 không phải là phần tử của tập hợp M ; B. Số 4 là phần tử của tập hợp M ; C. Số 6 không phải là phần tử của tập hợp M ; D. Số 3 là phần tử của tập hợp M. Hướng dẫn/đáp án: D Câu hỏi 36: Tiết 4 §4 Số phần tử của một tập hợp Cho tập hợp M = . Tính số phần tư của tập hợp M . Hướng dẫn/đáp án: Số phần tử của tập hợp M là: (16 - 2) + 1 = 15 (Phần tử ) Câu hỏi 37: Tiết 4 §4 Số phần tử của một tập hợp Chọn câu trả lời đúng. Số phần tử của tập hợp A không vượt quá 50 là: A. 49; B. 51; C. 50; D. 48 Hướng dẫn/đáp án: B Câu hỏi 38: Tiết 4 §4 Số phần tử của một tập hợp Tập hợp A = { 0; 2; 4; 6; 8 } gồm bao nhiêu phần tử? A. 3 B. 4 C. 5 D. 8 Hướng dẫn/đáp án: C. 5 Câu hỏi 39: Tiết 4 §4 Số phần tử của một tập hợp Viết các tập hợp sau và cho biết mỗi tập hợp có bao nhiêu phần tử : a) Tập hợp A các số tự nhiên không vượt quá 30. b) Tập hợp B các số tự nhiên lớn hơn 7 nhưng nhỏ hơn 8. Hướng dẫn/đáp số: a) Tập hợp A các số tự nhiên không vượt quá 30: A = . Tập hợp A có 31 phần tử. b) Tập hợp B các số tự nhiên lớn hơn 7 nhưng nhỏ hơn 8: B = . Tập hợp B không có phần tử nào. Câu hỏi 40: Tiết 4 §4 Số phần tử của một tập hợp Cho các tập hợp A = , B = a) Điền các kí hiệu Î , Ï , Ì vào ô trống: 7 A ; 1 A ; 7 B ; A B b) Tập hợp B có bao nhiêu phần tử ? Hướng dẫn/đáp số: a) 7 Î A ; 1 Ï A ; 7 Î B ; A Ì B b) Tập hợp B có ba phần tử . Câu hỏi 41: Tiết 4 §4 Số phần tử của một tập hợp Cho hai tập hợp P = {a ; b ; p ; 0 ; 1} và Q = {b ; d ; m ; 1 ;2}. Tập hợp M các phần tử thuộc Q mà không thuộc P là : A. M = {a ; p ; 1} ; B. M = {d ; m ; 1} ; C. M = {d ; m} ; D. M = {d ; m ; 2}. Hướng dẫn/đáp số: D Câu hỏi 42: Tiết 4 §4 Số phần tử của một tập hợp Viết tâp hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 6; Viết tập hơp B các số tự nhiên lớn hơn 12 nhưng nhỏ hơn 20 Hướng dẫn/đáp số: A B= Câu hỏi 43: Tiết 4 §4 Số phần tử của một tập hợp Cho A = { 0 }. Có thể nói rằng A là tập hợp rỗng hay không? Hướng dẫn/đáp số: Không thể nói A là tập hợp rỗng vì A có một phần tử là 0. Câu hỏi 44: Tiết 6 §5 Phép cộng và phép nhân Tính nhanh: 72 + 137 + 28 Hướng dẫn/đáp số: ( 72 + 28) + 137 = 100 + 137 = 237 Câu hỏi 45: Tiết 6 §5 Phép cộng và phép nhân Tính nhanh: 4. 37. 25 Hướng dẫn/đáp số: (4. 25). 37 = 3700 Câu hỏi 46: Tiết 6 §5 Phép cộng và phép nhân Tính nhanh: 28 . 64 + 28 . 36. Hướng dẫn / đáp số: 28 . 64 + 28 . 36 = 28 .( 64 + 36) = 28 . 100 = 2800. Câu hỏi 47: Tiết 6 §5 Phép cộng và phép nhân Tính nhanh: a) 86+ 357 +14= ? b)28. 64 +28 . 36 = ? Hướng dẫn / đáp số: a) = ( 86 + 14) + 357 = 100 + 357 = 457. b) = 28( 64 + 36) = 28. 100 = 2800. Câu hỏi 48: Tiết 6 §5 Phép cộng và phép nhân Áp dụng tính chất của phép cộng và phép nhân để tính nhanh: a) 83 + 251 + 17 b) 15 . 26 + 15 . 74 Hướng dẫn/đáp số: a) 83 + 251 + 17 = (83 + 17) + 251 = 100 + 251 = 351 b) 15 . 26 + 15 . 74 = 15 ( 26 + 74) = 15 . 100 = 1500 Câu hỏi 49: Tiết 6 §5 Phép cộng và phép nhân Đẳng thức nào trong các đẳng thức sau đây minh họa tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: A. 15 + 21 = 21 + 15; B. 5 + 16 + 25 = (5 + 25) + 16; C. 8 . 4 + 3 = (4 . 8) + 3; D. 6 . (5 + 11) = 6 . 5 + 6 . 11; E. a + 0 = 0 + a. Hướng dẫn/đáp số: D. 6 . (5 + 11) = 6 . 5 + 6 . 11 Câu hỏi 50: Tiết 9 §6 Phép trừ và phép chia Câu hỏi: Tìm số dư trong phép chia: a)2100 : 50. b) 132 : 5. Hướng dẫn / đáp số: a) 2100 : 50 = 42. b) 132 : 5 = 26 dư 2 Câu hỏi 51: Tiết 9 §6 Phép trừ và phép chia Tính nhanh : ( 525 + 315) : 15 Hướng dẫn / đáp số: 525: 15 + 315: 15 = 35 + 21 = 56 Câu hỏi 52: Tiết 9 §6 Phép trừ và phép chia Tính nhẩm: ( 125 .7) : 25 Hướng dẫn / đáp số: ( 125 .7) : 25 = ( 125 : 25) . 7 = 5.7 = 35 Câu hỏi 53: Tiết 9 §6 Phép trừ và phép chia Kết quả của phép chia 984 cho 8 là: A. 114 B. 123 C. 101 D. 134 Hướng dẫn / đáp số: B. 123 Câu hỏi 54: Tiết 9 §6 Phép trừ và phép chia Hãy chọn câu sai: A. Điều kiện để thực hiện được phép trừ là số bị trừ lớn hơn hoặc bằng số trừ; B. Số chia bao giờ cũng khác 0; C. Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b khác 0 nếu có số tự nhiên q sao cho a = b.q D. Trong phép chia có dư, số dư bao giờ cũng lớn hơn số chia. Hướng dẫn/đáp số: D. Trong phép chia có dư, số dư bao giờ cũng lớn hơn số chia. Câu hỏi 55: Tiết 12 §7 Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số Viết kết quả của tích 56. 52 dưới dạng một lũy thừa là: A. 54 B. 58 C. 53 D. 512 Hướng dẫn/đáp số: B. 58 Câu hỏi 56: Tiết 12 §7 Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số Viết kết quả phép tính dưới dạng một lũy thừa: 33 . 34 = ; 52 . 57 = Hướng dẫn/đáp số: 33 . 34 = ; 52 . 57 = Câu hỏi 57: Tiết 12 §7 Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số Điền chữ Đ (đúng) hoặc chữ S ( sai) vào ô vuông : a) 23. 22 = 26 b) 23. 22 = 25 c) 34. 3 = 34 . Hướng dẫn/ đáp số a) S b) Đ c) S Câu hỏi 58: Tiết 12 §7 Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số Viết tích của các lũy thừa sau thành một lũy thừa x.x a.a.a Hướng dẫn/đáp số: x a Câu hỏi 59: Tiết 12 §7 Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số Viết dạng tổng quát nhân, chia hai lũy thừa cùng cơ số Áp dụng: Viết kết quả sau dưới dạng một lũy thừa a) 2. 2; b) 5. 5; c) 3: 3 d) a: a Hướng dẫn/ đáp số: Dạng tổng quát nhân, chia hai lũy thừa cùng cơ số a. a= a; a: a= a ( a0; m n) Hướng dẫn/ đáp số: Viết kết quả sau dưới dạng một lũy thừa a) 2. 2= 2 =2; b) 5. 5 = 5 = 5; c) 3: 3= 3 = 3; d) a: a= a= a Câu hỏi 60: Tiết 12 §7 Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số Viết kết quả mỗi phép tính sau dưới dạng một lũy thừa 812 . 82 Hướng dẫn/ đáp số: 812 . 82 = 812+2 = 814 Câu hỏi 61: Tiết 12 §7 Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số Em hãy viết công thức tổng quát về phép nhân hai lũy thừa cùng cơ số? cho ví dụ. Hướng dẫn/ đáp số: . = Ví dụ : 54. 55 = Câu hỏi 62: Tiết 12 §7 Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số Viết gọn các tích sau bằng dùng lũy thừa a, 7.7.7 b, 7. 5. 3.7. .5 Hướng dẫn/ đáp số: a, 72 b, 72 . 52 . 3 Câu hỏi 63: Tiết 12 §7 Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số Viết các số sau dưới dạng số lũy thữa với số mũ tự nhiên 4 ; 9; 25; 81; 125 Hướng dẫn/ đáp số: 4 = 22 ; 9 = 32 ; 25 = 52 ; 81 = 34 ; 125 = 523 Câu hỏi 64: Tiết 12 §7 Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số Thực hiện phép tính: 5. 5 Hướng dẫn/ đáp số: 5 Câu hỏi 65: Tiết 14 §8 Chia hai luỹ thừa cùng cơ số. Tính: 23 : 22 Hướng dẫn/ đáp số: 2 Câu hỏi 66: Tiết 14 §8 Chia hai luỹ thừa cùng cơ số. Viết thương của hai lũy thừa sau dưới dạng một lũy thừa: x4 : x4(x ¹ 0) Hướng dẫn/ đáp số: 1 Câu hỏi 67: Tiết 14 §8 Chia hai luỹ thừa cùng cơ số. Tích 57. 53 bằng A. 54 B. 510 C. 521 D. 2510 Đáp án: B. 510 Câu hỏi 68: Tiết 14 § 8 Chia hai luỹ thừa cùng cơ số: Kết quả 315 : 35 bằng bao nhiêu? A. 310 B. 35 C. 33 D. 1 Hướng dẫn/ đáp số: A. 310 Câu hỏi 69: Tiết 14 § 8 Chia hai luỹ thừa cùng cơ số: Viết kết quả phép tính 910 : 95 dưới dạng một lũy thừa là: A. 915 B. 92 C. 90 D. 95 Hướng dẫn/ đáp số: D. 95 Câu hỏi 70: Tiết 14 § 8 Chia hai luỹ thừa cùng cơ số: Viết kết quả mỗi phép tính sau dưới dạng một lũy thừa x : x 7 : 7 Hướng dẫn/đáp số: a) x b) 1 Câu hỏi 71: Tiết 14 § 8 Chia hai luỹ thừa cùng cơ số: Viết kết quả mỗi phép tính sau dưới dạng một lũy thừa 610 : 64 Hướng dẫn/đáp số: 610 : 64 = 610-4 = 66 Câu hỏi 72: Tiết 15. §9. Thứ tự thực hiện các phép tính Nêu thứ tự thực hiện các phép tính. Hướng dẫn/đáp số: - Thứ tự thực hiện các phép tính đối với biểu thức không có dấu ngoặc: Lũy thừa → Nhân và chia → Cộng và trừ - Thứ tự thực hiện các phép tính đối với biểu thức có dấu ngoặc. ( ) → [ ] →{ } Câu hỏi 73: Tiết 20 § 11 Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 Số nào sau đây vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5? A. 213 B. 630 C. 685 Hướng dẫn/đáp số: B. 630 Câu hỏi 74: Tiết 20 §11 Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 Trong các số sau : 320; 325; 234; 231; 367 Số nào chia hết cho 2 ? Số nào chia hết cho 5 ? Số nào chia hết cho cả 2 và 5 ? Hướng dẫn/ đáp số a) 320; 234 b) 325; 320 c) 320 Câu hỏi 75: Tiết 20 §11 Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 Xét xem trong các số sau số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho 5: 654 ; 750 ; 1534 ; 685 ; 6321 Hướng dẫn/ đáp số: Các số: 654 ; 750 ; 1534 chia hết cho 2. Số: 750; 685 chia hết cho 5 Câu hỏi 76: Tiết 20 §11 Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 Số nào sau đây chia hết cho cả 2 và 5. 60 , B . 35 , C . 52 , D. 75 Hướng dẫn/ đáp số: Chọn A Câu hỏi 77: Tiết 20 §11 Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 Trong các số: 213; 435; 680; 156: a) Số nào chia hết cho 2 mà không chia hết cho 5 ? b) Số nào chia hết cho 5 mà không chia hết cho 2 ? c) Số nào chia hết cho cả 2 và 5 ? Hướng dẫn/đáp số: a) Số nào chia hết cho 2 mà không chia hết cho 5 là 156 b) Số nào chia hết cho 5 mà không chia hết cho 2 là 435 c) Số nào chia hết cho cả 2 và 5 là 680 Câu hỏi 78: Tiết 22 §12 Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 Trong các số sau số nào chia hết cho cả 3 và 9 : ; 27 ; 30 . . Hướng dẫn/đáp số: Số 27 Câu hỏi 79: Tiết 22 §12 Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 Trong các số sau: 5 ; 12 ; 15; 16; 19 số nào chia hết cho 3 ? Hướng dẫn/ đáp số: Trong các số sau: 5 ; 12 ; 15; 16; 19 số chia hết cho 3 là : 12; 15. Câu hỏi 80: Tiết 22 §12 Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 Số nào sau đây chia hết cho 3? A. 163 B. 284 C. 254 D. 303 Hướng dẫn/ đáp số: D. 303 Câu hỏi 81: Tiết 22 §12 Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 Hãy chọn câu sai: A. Một số chia hết cho 9 thì số đó chia hết cho 3. B. Một số chia hết cho 3 thì số đó chia hết cho 9. C. Một số chia hết cho 15 thì số đó chia hết cho 3. D. Một số chia hết cho 45 thì số đó chia hết cho 9. E. Một số chia hết cho 10 thì số đó chia hết cho 5. Hướng dẫn/đáp số: B. Một số chia hết cho 3 thì số đó chia hết cho 9. Câu hỏi 82: Tiết 24 §13 Ước và bội. Trong các số 8; 5; 14; 15. Số nào là ước của 16 ? Hướng dẫn/ đáp số: Trong các số 8; 5; 14; 15. Ước của 16 là 8. Câu hỏi 83: Tiết 24 §13 Ước và bội. Tập hợp các số tự nhiên là ước của 16 là : A. {2 ; 4 ; 8} ; B. {2 ; 4 ; 8 ; 16} ; C. {1 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; 16} ; D. {1 ; 2 ; 4 ; 8 ; 16}. Hướng dẫn/ đáp số: D. {1 ; 2 ; 4 ; 8 ; 16} Câu hỏi 84: Tiết 25 §14: Số nguyên tố, hợp số. Bảng số nguyên tố. Trong các số sau, số nào là số nguyên tố? Số nào là hợp số? 1, 5, 13, 15, 17, 19, 21, 25, 33 Hướng dẫn/đáp số: - Số nguyên tố là các số: 5, 13,17, 19 - Các số là hợp số: 15, 21, 25, 33 Câu hỏi 85: Tiết 25 §14: Số nguyên tố, hợp số. Bảng số nguyên tố. Các số nguyên tố có một chữ số là : A. 1; 3; 5; 7 B. 3; 5; 7 C. 2; 3; 5; 9 D. 2; 3; 5; 7 Hướng dẫn/đáp số: D. 2; 3; 5; 7 Câu hỏi 86: Tiết 25 §14: Số nguyên tố, hợp số. Bảng số nguyên tố. Số nào sau đây là số nguyên tố . A . 77 , B . 57 , C .17 , D .9 Hướng dẫn/đáp số: Chọn C Câu hỏi 87: Tiết 25 §14: Số nguyên tố, hợp số. Bảng số nguyên tố. Số nguyên tố là: A. Số tự nhiên lẻ lớn hơn 1; B. Số tự nhiên nhiều hơn hai ước; C. Số tự nhiên khác 0, không có ước khác 1 và chính nó; D. Số tự nhiên lớn hơn 1, chỉ có 2 ước là 1 và chính nó; E. Số tự nhiên lớn 0, có nhiều hơn hai ước. Hướng dẫn/đáp số: D. Số tự nhiên lớn hơn 1, chỉ có 2 ước là 1 và chính nó; Câu hỏi 88: Tiết 27. §15. §15 Phân tích một số ra thừa số nguyên tố Kết quả phân tích ra thừa số nguyên tố nào là đúng? A) 30=6.5, B) 30= 10.3, C) 30= 2.3.5, D) 30 = 30.1 Hướng dẫn/đáp số: C Câu hỏi 89: Tiết 27. §15. §15 Phân tích một số ra thừa số nguyên tố Phân tích số 24 ra thừa số nguyên tô. Hướng dẫn/đáp số: 24 =23.3 Câu hỏi 90: Tiết 29 §16 Ước chung, bội chung. a) Tìm các ước của 4 và 6 b) Tìm các ước chung của 4 và 6 Hướng dẫn/đáp số: a) Ư(4) = {1; 2; 4} Ư(6) = {1; 2; 3; 6} b) ƯC(4; 6) == {1; 2} Câu hỏi 91: Tiết 29 §16 Ước chung, bội chung. Số nào sau đây là ước chung của 24 và 30 A. 8 B. 5 C. 17 D. 9 Hướng dẫn/đáp số: D Câu hỏi 92: Tiết 31 § 17 Ước chung lớn nhất Cho Ư(12)={1;2;3;4;6;12} và Ư(18)={1;2;3;6;9;18}. Tìm ƯCLN (12:18) Hướng dẫn/đáp số: 6 Câu hỏi 93: Tiết 34 §18 Bội chung nhỏ nhất Cho B(8)={0;8;16;24;32;40;....} và B(12)={0:;12;24;36;48;....}Tìm BCNN (8;12) ? Hướng dẫn/đáp số: 24 Câu hỏi 94: Tiết 34 §18 Bội chung nhỏ nhất Cho biết: 12 = 22.3 và 40 = 23.5, tìm BCNN (12;40) ? Hướng dẫn/đáp số: 23.3.5 = 120 Câu hỏi 95: Tiết 34 §18 Bội chung nhỏ nhất Bội chung nhỏ nhất của 4 và 5 là A. 12 B. 20 C. 16 D. 25 Hướng dẫn/đáp số: B Câu hỏi 96: Tiết 34 §18 Bội chung nhỏ nhất BCNN(2;4;6) là: A. 24 B. 12 C. 6 D. 0 Hướng dẫn/đáp số: B. 12 Chương II: SỐ NGUYÊN Câu hỏi 1: Tiết 41 §2. Tập hợp Z các số nguyên Tìm số đối của mỗi số sau: 5; 0; -6 Hướng dẫn/đáp số: đối của các số 5; 0; -6 theo thứ tự là -5; 0; 6 Câu hỏi 2: Tiết 41 §2. Tập hợp Z các số nguyên Điền chữ Đ ( đúng ) hoặc chữ S ( sai ) vào ô vuông để có một nhận xét đúng: - 7 Î Z o; -7 Î N o; 0 Î N o; 0 Î Z o Hướng dẫn/Đáp số: - 7 Î Z -7 Î N 0 Î N 0 Î Z Câu hỏi 3: Tiết 41 §2. Tập hợp Z các số nguyên Trong các số: 3; -5; 6; 4; -12; -9; 0 hãy cho biết: a) Những số nào là số nguyên âm? b) Những số nào là số nguyên dương? Hướng dẫn/đáp số: a) Những số nguyên âm là -5;-9;-12 b) Những số nguyên dương là 3;6;4 Câu hỏi 4: Tiết 41 §2. Tập hợp Z các số nguyên Bổ sung các chỗ thiếu () trong các câu sau: a) Nếu - biểu diễn 10 độ dưới thì + biểu diễn b) Nếu -36m biểu diễn độ sâu là 36m dưới mực nước biển thì + 163m biểu diễn độ cao là Hướng dẫn/đáp số: a) 17 độ trên . b) 163m trên mực nước biển. Câu hỏi 5: Tiết 41 §2. Tập hợp Z các số nguyên a) Thực hiện phép tính (-15) + (-122) b) Tìm số đối của các số sau: 20; -11. Hướng dẫn/đáp số: a)(-15) + (-122) = -(15 + 122) = -137 b) số đối của các số đó lần lượt là: - 20; 11 Câu hỏi 6: Tiết 41 §2. Tập hợp Z các số nguyên Khẳng định nào sau đây không đúng ? Cho tập hợp M={ } khi đó tập M: A. Các số nguyên âm là : – 4 ; – 3 ; – 2 ; – 1 ; 0. B. Các số tự nhiên là : 0 ; 1 ; 2. C. Các số nguyên dương là : 1 ; 2. D. Các số nguyên là : – 4 ; – 3 ; – 2 ; – 1 ; 0 ; 1 ; 2. Hướng dẫn/đáp số: D Câu hỏi 7: Tiết 41 §2. Tập hợp Z các số nguyên Khẳng định nào sau đây đúng ? Cho tập hợp M={} A. Các số nguyên âm thuộc M là : – 5 ; – 4 ; – 3 ; – 2 ; – 1. B. Các số nguyên dương thuộc M là : 0 ; 1 ; 2 ; 3. C. Số nguyên âm lớn nhất thuộc M là : – 5. D. Số nguyên dương nhỏ nhất thuộc M là : 1. Hướng dẫn/đáp số: D Câu hỏi 8: Tiết 41 §2. Tập hợp Z các số nguyên Tìm số đối của các số: 2; -5; 6; -1; 0 Hướng dẫn/đáp số: Các số đối lần lượt là: -2; 5; -6; 1; 0 Câu hỏi 9: Tiết 41 §2. Tập hợp Z các số nguyên §iÒn sè vµo « vu«ng cho ®óng? a) Sè ®èi cña -7 lµ b) Sè ®èi cña 0 lµ c) Sè ®èi cña 10 lµ Hướng dẫn/đáp số: a) Sè ®èi cña -7 lµ 7 b) Sè ®èi cña 0 lµ 0 c) Sè ®èi cña 10 lµ -10 Câu hỏi 10: Tiết 41 §2. Tập hợp Z các số nguyên Xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: 2, 0, -1, -7, 9 Hướng dẫn/đáp số: -7, -1,0, 2, 9 Câu hỏi 11: Tiết 41 §2. Tập hợp Z các số nguyên Tập hợp các số nguyên gồm các loại số nào ? viết ký hiệu Hướng dẫn/đáp số: Tập hợp : các số nguyên bao gồm các số nguyên âm ,số 0 và các số nguyên dương Ký hiệu : Z Câu hỏi 12: Tiết 41 §2. Tập hợp Z các số nguyên Tìm số đối của các số sau: 8 ; - 4 Hướng dẫn/đáp số: - 8 ; 4 Câu hỏi 13: Tiết 41 §3. Thứ tự trong tập hợp các số nguyên Trong các số nguyên âm sau, số nhỏ nhất là: A. -789 B. -123 C. -987 D. -102 Hướng dẫn/đáp số: C. -987 Câu hỏi 14: Tiết 41 §3. Thứ tự trong tập hợp các số nguyên Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: 3; -5; 6; -12; -9; 0. Hướng dẫn/đáp số: Các số nguyên theo thứ tự tăng dần là: -12; -9; -5; 0; 3; 6. Câu hỏi 15: Tiết 41 §3. Thứ tự trong tập hợp các số nguyên Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: 5; -15; 8; 3; -1; 0. Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự giảm dần: -97; 10; 0; 4; -9; 2000. Hướng dẫn/đáp số: -15; -1; 0 ; 3; 5; 8. 2000 ; 10 ; 4 ; 0 ; -9 ; -97 Câu hỏi 16: Tiết 41 §3. Thứ tự trong tập hợp các số nguyên Liệt kê các số nguyên x, sao cho: -6 < x < 0 -2 < x < 2 Hướng dẫn/đáp số: a) - 5; -4; -3; -2; -1 b) -1; 0; 1. Câu hỏi 17: Tiết 41 §3. Thứ tự trong tập hợp các số nguyên Điền dấu > , < , hoặc = vào chỗ trống ..... 3 ...... 7 ; 5 ...... -6 ; - 12 ...... 12 ; -4 ...... -8 ; Hướng dẫn/đáp số: 3 -6 ; - 12 -8 ; Câu hỏi 18: Tiết 41 §3. Thứ tự trong tập hợp các số nguyên Tìm số liền sau của mỗi số nguyên sau: 2; -8; 0; -1 Hướng dẫn/đáp số: Số liền sau số 2 là 3 Số liền sau số -8 là -7 Số liền sau số 0 là 1 Số liền sau số -1 là 0 Câu hỏi 19: Tiết 44 §4. Cộng hai số nguyên cùng dấu Thực hiện phép tính. (-4) + (-7) (+12) + (+15) Hướng dẫn/đáp số: a) (-4) + (-7) = -11 ; b) (+12) + (+15) = +27 Câu hỏi 19: Tiết 44 §4. Cộng hai số nguyên cùng dấu Thực hiện phép tính: a) (+4) + (-5) b) (+8) + (-5) Hướng dẫn/đáp số: a) (+4) + (-5) = - b) (+8) + (-5) = 3 Câu hỏi 20: Tiết 44 §4. Cộng hai số nguyên cùng dấu Tính kết quả của phép tính sau: ( - 50 ) + (-10 ) Hướng dẫn/đáp số: - 60 Câu hỏi 21: Tiết 44 §4. Cộng hai số nguyên cùng dấu Thực hiện phép tính: 50 + 10 Hướng dẫn/đáp số: 60. Câu hỏi 22: Tiết 44 §4. Cộng hai số nguyên cùng dấu Keát quaû (- 3) + (- 4) baèng a) 12 b) - 12 c) 7 d) - 7 Đáp án: D Câu hỏi 23: Tiết 44 §4. Cộng hai số nguyên cùng dấu Thực hiện phép tính: a) 1325 + 875; b) (- 46) + ( - 9) Hướng dẫn/đáp số: a) 1325 + 575 = 1900; b) (- 46) + ( - 9) = - (46 + 9) = - 55 Câu hỏi 24: Tiết 44 §4. Cộng hai số nguyên cùng dấu (-35) + (-9) Hướng dẫn/đáp số: (-35) + (-9) = -44 Câu hỏi 25: Tiết 44 §4. Cộng hai số nguyên cùng dấu Thực hiện các phép tính sau: a) (+13) + ( +27) b) (- 5) + (- 15) Hướng dẫn/đáp số: a) (+13) + ( +27) = +(13+27) = 40 b) (- 5) + (- 15) = -( 5 + 15) = - 20 Câu hỏi 26: Tiết 44 §4. Cộng hai số nguyên cùng dấu a) Tổng của hai số nguyên âm là một số nguyên nào? b)Tổng của hai số nguyên dương là một số nguyên dương. c)Tích của hai số nguyên dương là một số nguyên dương. d)Tích của hai số nguyên âm là một số nguyên âm. Hướng dẫn/đáp số: a) Số nguyên âm. ( ví dụ -3+(-5) =-8 ) b) Số nguyên dương. ( ví dụ 3+ 6 = 9 ) c) Số nguyên dương (ví dụ 3.7 = 21) d) Một số nguyên dương (ví dụ (-2).(-7)=14 Câu hỏi 27: Tiết 44 §4. Cộng hai số nguyên cùng dấu Khoanh tròn chữ cái đứng trước đáp án đúng: ( -7) + (-14) bằng: A: -21 B: 21 C: 7 D: -7 Hướng dẫn/đáp số: A: -21 Câu hỏi 28: Tiết 45 §5. Cộng hai số nguyên khác dấu Thực hiện phép tính. (+14) + (-5) (+12) + (-21) Hướng dẫn/đáp số:a) (+14) + (-5) = +9 ; b) (+12) + (-21) = -9 Câu hỏi 29: Tiết 45 §5. Cộng hai số nguyên khác dấu Hãy điền vào ô trống để được kết quả đúng: (-5)+.= 0 15= + 7 Hướng dẫn/đáp số: a. (-5) + 5 = 0 b. 15 = 8 + 7 Câu hỏi 30: Tiết 45 §5. Cộng hai số nguyên khác dấu Khoanh tròn chữ cái đứng trước đáp án mà e
Tài liệu đính kèm:


text:
Tài liệu Thư viện số
-- Liên kết Thư viện số --
Đại Học Nguyễn Tất Thành
Trung tâm Thông Tin - Học Liệu - Đại học Đà Nẵng
Cao Đẳng Sư Phạm Thừa Thiên Huế
Đại Học Vinh
Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Trung Tâm Thông Tin - Thư Viện - Trường ĐH Đồng Nai
Đại Học Duy Tân
Đại học Công Nghiệp Thực Phẩm Tp. Hồ Chí Minh
Đại Học Nông Lâm TP.HCM
Đại Học Hàng Hải
Đại Học Xây Dựng Hà Nội
Học Viện Kỹ Thuật Mật Mã
Học phổ thông Online Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Vĩnh Long
Đại Học Trà Vinh
Đại Học Khoa Học Đại Học Huế
Đại học Giao thông vận tải TP.HCM
Đại học Cửu Long
Đại học Dân lập Hải Phòng
Thư Viện Tỉnh Quảng Ninh
Đại học Sư Phạm Huế
Đại học Kinh tế Huế
Đại Học Kỹ Thuật - Hậu Cần Công An Nhân Dân
Cao Đẳng Công Nghệ Thông Tin - Đại học Đà Nẵng
Cao Đẳng Xây Dựng Thành Phố Hồ Chí Minh
Trung Cấp Âu Lạc Huế
Cao Đẳng Sư Phạm Điện Biên
Thư viện Tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu
Cao Đẳng Cộng Đồng Bình Thuận
Khoa Du Lịch - Đại Học Huế
Đại Học Văn Hóa TP. Hồ Chí Minh
Đại học Xây dựng Miền Trung
Trung Cấp Bến Thành
Đại Học Kỹ Thuật - Công Nghệ Cần Thơ
Cao Đẳng Cộng Đồng Lào Cai
Cao Đẳng Đức Trí
Phân Hiệu Đại học Huế Tại Quảng Trị
Cao Đẳng Cộng Đồng Kiên Giang
Trung Tâm Học Liệu - Đại Học Huế
Cao Đẳng Công Nghiệp Huế
Trung Cấp Y Dược MeKong
Trung Cấp Phạm Ngọc Thạch Cần Thơ
Thư Viện Tỉnh Bình Dương
Hệ Thống Thông Tin Tư Liệu Số Thành Phố Hải Phòng
Thư Viện Khoa Học Tổng Hợp Thành Phố Đà Nẵng
Thư Viện Tỉnh Bình Phước
Cao Đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Quảng Nam
Thư Viện Tỉnh Hà Tĩnh
Cao Đẳng Công Nghiệp Cao Su
Cao Đẳng Công Thương TPHCM
Cao Đẳng Công Nghệ Thông Tin TPHCM
Đại Học Yersin Đà Lạt
Đại Học Đại Nam
Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật - TP.HCM
Học Viện Chính Sách & Phát Triển
Đại học Đồng Tháp
Đại Học Phạm Văn Đồng
Đại Học Tiền Giang
Thư Viện Tỉnh Nghệ An
Đại Học Mỏ - Địa Chất
Đại Học Hà Tĩnh
Đại Học Thủ Dầu Một
Trung Cấp Y Tế Bắc Ninh
Đại Học Y Khoa Vinh
Đại học Y Khoa Phạm Ngọc Thạch
Đại Học Lạc Hồng
Đại Học Thủ Đô Hà Nội
Đại Học Sư Phạm - Đại Học Thái Nguyên
Đại Học Công Nghiệp Dệt May Hà Nội
Đại Học Ngân Hàng Tp. Hồ Chí Minh
Khoa Hệ Thống Thông Tin Quản Lý - HV Ngân Hàng
ĐH Kinh Tế - Kỹ Thuật Bình Dương
Đại học Tài Chính - Ngân Hàng Hà Nội
Cao Đẳng Giao Thông Vận Tải III
Cao Đẳng Cộng Đồng Kon Tum
Đại Học Hồng Bàng
Đại Học Hạ Long
Đại Học Hồng Đức
Học Viện Hàng Không Việt Nam
Đại Học Quảng Bình
ĐH Kinh Tế - Kỹ Thuật Công Nghiệp
Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu
Đại Học Gia Định
Đại Học Nam Cần Thơ
Thư Viện Tổng Hợp Tỉnh Quảng Ngãi
Trường Cán Bộ Quản Lý Giáo Dục TP.HCM
Đại Học Điện Lực
Danh mục TaiLieu.VN
Từ khóa: Giảng dạy và huấn luyện đá cầu, Huấn luyện đá cầu, Kỹ thuật đá cầu, Huấn luyện cơ bản trong đá cầu, Tài liệu thể thao, Phương pháp giảng dạy đá cầu
133 p
tvs_cdspna
10/03/2014
1610
4
Để thực hiện chức năng này. Bạn vui lòng
Đăng nhập nếu đã có tài khoản.
*Email của bạn:
*Email người nhận:
Có thể nhập nhiều địa chỉ cách nhau bởi dấu chấm phẩy.
Lời nhắn (tối đa 1000 ký tự):
Vui lòng nhập mã xác nhận vào ô bên dưới.Nếu bạn không đọc được, hãy Chọn mã xác nhận khác.
Bài giảng Lịch sử môn cầu lông
Ebook Luật điền kinh: Phần 1 - NXB Thể dục thể thao
Ebook Bóng đá kỹ chiến thuật và phương pháp tập luyện: Phần 2 - Ma Tuyết...
Ebook Taekwon-Do kỹ thuật căn bản - NXB Thể dục thể thao
- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆ AN - NGHEAN COLLEGE OF EDUCATION (NTTC)
Cơ sở 1 : Km số 5 - Đường Lê Viết Thuật - Xã Hưng lộc - Thành phố Vinh - Tỉnh Nghệ An
Cơ sở 2 : Số 63C - Lê Hồng Phong - Phường Hưng Bình - Thành phố Vinh - Tỉnh Nghệ An
Tel : 02383857070 - Fax: 02383857042 - Email: cdspnghean@.hn.vnn.vn
Hợp tác phát triển

markdown:
[thỏa thuận sử dụng](http://thuvienso.cdspna.edu.vn/thoa-thuan-su-dung.html)của thư viện số.
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Từ khóa:
[Giảng dạy và huấn luyện đá cầu](http://thuvienso.cdspna.edu.vn/tag/giang-day-va-huan-luyen-da-cau.html), [ Huấn luyện đá cầu](http://thuvienso.cdspna.edu.vn/tag/huan-luyen-da-cau.html), [ Kỹ thuật đá cầu](http://thuvienso.cdspna.edu.vn/tag/ky-thuat-da-cau.html), [ Huấn luyện cơ bản trong đá cầu](http://thuvienso.cdspna.edu.vn/tag/huan-luyen-co-ban-trong-da-cau.html), [ Tài liệu thể thao](http://thuvienso.cdspna.edu.vn/tag/tai-lieu-the-thao.html), [ Phương pháp giảng dạy đá cầu](http://thuvienso.cdspna.edu.vn/tag/phuong-phap-giang-day-da-cau.html)
133 p
[tvs_cdspna](http://thuvienso.cdspna.edu.vn/user/tvs_cdspna)
10/03/2014
1610
4

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0