markdown:
# Quyết định số 1062/QĐ-BTP
Chia sẻ: Tuan Pham | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8
lượt xem 2
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20091119/lawttnh23/80x100/6607.jpg)
##
Quyết định số 1062/QĐ-BTP
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Quyết định số 1062/QĐ-BTP về việc phê duyệt Kế hoạch triển khai Luật Tương trợ tư pháp do Bộ Tư pháp ban hành
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Quyết định số 1062/QĐ-BTP
- BỘ TƯ PHÁP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ----- Độc lâp- Tự do - Hạnh phúc ------- Số: 1062/QĐ-BTP Hà Nội, ngày 05 tháng 6 năm 2008 QUYẾT ĐỊNH PHÊ DUYỆT KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI LUẬT TƯƠNG TRỢ TƯ PHÁP BỘ TRƯỞNG BỘ TƯ PHÁP Căn cứ Nghị định số 62/2003/NĐ-CP ngày 06/06/2003 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Tư pháp; Xét đề nghị của Vụ trưởng Vụ Pháp luật quốc tế, QUYẾT ĐỊNH Điều 1: Phê duyệt kèm theo Quyết định này Kế hoạch triển khai Luật Tương trợ tư pháp. Điều 2: Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký. Điều 3: Vụ trưởng Vụ Pháp luật quốc tế, Thủ trưởng các đơn vị liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này. Định kỳ hàng tháng, hàng quý Thủ trưởng các đơn vị báo cáo Bộ trưởng kết quả thực hiện Kế hoạch. KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG THƯỜNG TRỰC Hoàng Thế Liên KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI LUẬT TƯƠNG TRỢ TƯ PHÁP (Ban hành kèm theo Quyết định số1062/QĐ-BTP ngày 05/6/2008 của Bộ trưởng Bộ Tư pháp)
- I. MỤC TIÊU, YÊU CẦU CỦA KẾ HOẠCH Ngày 21 tháng 11 năm 2007, Quốc hội Khoá 12 đã thông qua Luật số 08/2007/QH12 về tương trợ tư pháp. Theo quy định tại Điều 71 của Luật Tương trợ tư pháp (sau đây gọi tắt là Luật) thì Luật sẽ có hiệu lực thi hành kể từ ngày 01 tháng 07 năm 2008. Bộ Tư pháp căn cứ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, xác định các công việc và Kế hoạch cụ thể triển khai Luật nhằm đảm bảo việc thực hiện Luật có hiệu quả trong phạm vi toàn quốc, nâng cao nhận thức của nhân dân, nghiệp vụ của cán bộ, công chức thực hiện các hoạt động tương trợ tư pháp, tăng cường hợp tác pháp luật và tư pháp với các nước, góp phần xây dựng hệ thống pháp luật đồng bộ, thống nhất, minh bạch và phù hợp với Chiến lược hoàn thiện hệ thống pháp luật, Chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020, đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tế. II. CÁC NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU 1. Ban hành văn bản hướng dẫn thi hành Luật Tương trợ tư pháp 1.1. Mục tiêu, yêu cầu: Điều 16 và Điều 62 của Luật Tương trợ tư pháp quy định trách nhiệm của Bộ Tư pháp như sau: - Điều 16 quy định về Chi phí thực hiện tương trợ tư pháp về dân sự: 1. Chi phí thực hiện tương trợ tư pháp về dân sự giữa Việt Nam và nước ngoài do nước yêu cầu chi trả, trừ trường hợp có thoả thuận khác. 2. Cá nhân, tổ chức Việt Nam yêu cầu cơ quan nhà nước có thẩm quyền của Việt Nam giải quyết vụ việc dân sự làm phát sinh yêu cầu uỷ thác tư pháp ra nước ngoài thì phải trả phí theo quy định của Việt Nam và của nước được yêu cầu. Trong thời hạn mười ngày làm việc, trước ngày quyết định lập hồ sơ uỷ thác tư pháp, cơ quan lập hồ sơ phải thông báo cho cá nhân, tổ chức về chi phí thực hiện uỷ thác tư pháp. Hồ sơ uỷ thác tư pháp chỉ được lập và gửi ra nước ngoài sau khi cá nhân, tổ chức đã nộp chi phí thực hiện uỷ thác tư pháp theo quy định. Công dân Việt Nam thuộc trường hợp được trợ giúp pháp lý thì có thể được xem xét hỗ trợ chi phí thực hiện uỷ thác tư pháp theo quy định của Chính phủ. - Điều 62 quy định về trách nhiệm của Bộ Tư pháp: 1. Giúp Chính phủ thực hiện quản lý nhà nước về hoạt động tương trợ tư pháp. 2. Tiếp nhận, chuyển giao, theo dõi, đôn đốc việc thực hiện các uỷ thác tư pháp về dân sự. .
- 3. Trao đổi thông tin về pháp luật và thực tiễn tương trợ tư pháp với cơ quan có thẩm quyền của nước ngoài theo quy định của điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành viên. 4. Đề xuất về việc ký kết, gia nhập và thực hiện các điều ước quốc tế về tương trợ tư pháp, kiến nghị, sửa đổi, bổ sung và hoàn thiện pháp luật Việt Nam về tương trợ tư pháp. 5. Hàng năm báo cáo Chính phủ tình hình thực hiện tương trợ tư pháp. Căn cứ vào quy định hiện hành của Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật, các văn bản thuộc thẩm quyền của Bộ, ngành nào thì Bộ, ngành đó chịu trách nhiệm chuẩn bị trình cơ quan có thẩm quyền ban hành hoặc tự mình ban hành. Trong phạm vi thẩm quyền được giao, Bộ Tư pháp chuẩn bị Nghị định quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Tương trợ tư pháp và Thông tư hướng dẫn thực hiện một số quy định của Luật Tương trợ tư pháp của Bộ Tư pháp hướng dẫn thực hiện ủy thác về dân sự. 1.2. Các hoạt động cụ thể: 1.2.1. Xây dựng Nghị định hướng dẫn thực hiện một số quy định của Luật. - Nghị định tập trung hướng dẫn chi tiết một số nội dung chủ yếu đã được Luật giao cho Chính phủ như: + Quy định liên quan đến chi phí thực hiện tương trợ tư pháp được nêu tại Điều 16, 31, 48 và 60 về miễn giảm chi phí thực hiện tương trợ tư pháp về dân sự, chi phí về tương trợ tư pháp trong lĩnh vực hình sự, dẫn độ và chuyển giao người đang chấp hành hình phạt tù; về cách thu và quản lý phí thực hiện tương trợ tư pháp; về ngân sách đảm bảo thực hiện tương trợ tư pháp;… + Cơ chế thực hiện công tác báo cáo, thống kê hoạt động tương trợ tư pháp. - Cơ quan, đơn vị thực hiện: + Đơn vị chủ trì: Vụ Pháp luật quốc tế + Cơ quan, đơn vị phối hợp: Vụ Pháp luật Dân sự - Kinh tế, Vụ Pháp luật Hình sự - Hành chính, Vụ Kế hoạch tài chính, Vụ Hành chính tư pháp Bộ Tư pháp, Bộ Công an, Toà án nhân dân tối cao, Viện Kiểm sát nhân dân tối cao. - Lộ trình thực hiện: + Trước 15/5/2008: Thảo luận cấp chuyên viên liên ngành về Dự thảo Nghị định, thống nhất Dự thảo. + Từ cuối tháng 5/2008: trình Lãnh đạo Bộ và xin ý kiến các Bộ, ngành. + Từ 10-15/5/2008: Tổng hợp ý kiến, hoàn thiện Dự thảo, Tờ trình.
- + Tháng 6/2008: Trình Chính phủ. 1.2.2. Thông tư liên tịch của Bộ Tư pháp, Toà án nhân dân tối cao, Bộ Ngoại giao hướng dẫn thực hiện uỷ thác tư pháp về dân sự. - Thông tư hướng dẫn chi tiết thực hiện các ủy thác tư pháp dân sự được quy định tại Điều 16, 31, 48 và 60 và kèm theo một số biểu mẫu để thực hiện thống nhất trên phạm vi toàn quốc. - Cơ quan, đơn vị thực hiện: + Đơn vị chủ trì: Vụ Pháp luật quốc tế. + Cơ quan, đơn vị phối hợp: Vụ Pháp luật Dân sự - Kinh tế, Vụ Pháp luật Hình sự - Hành chính Bộ Tư pháp, Tòa án nhân dân tối cao, Bộ Ngoại giao. - Lộ trình thực hiện: + Trước 15/5/2008: Thảo luận cấp chuyên viên liên ngành về Dự thảo Thông tư, thống nhất Dự thảo. + Từ 01-10/6/2008: Trình Lãnh đạo Bộ và xin ý kiến Tòa án nhân dân Tối cao, Bộ Ngoại giao. + Từ 15-25/6/2008: Tổng hợp ý kiến, hoàn thiện Dự thảo, báo cáo Lãnh đạo Bộ. + Cuối tháng 6/2008: Trình Bộ trưởng xem xét, quyết định. 2. Công tác tập huấn 2.1. Mục tiêu, yêu cầu: Việc tổ chức các lớp tập huấn trên toàn quốc là một phần quan trọng nhằm mục tiêu thực hiện Luật Tương trợ tư pháp một cách đồng bộ và thống nhất. Giới thiệu các điểm mới lần đầu tiên quy định trong Luật; góp phần hướng dẫn nghiệp vụ cho các cán bộ trực tiếp thực hiện các hoạt động liên quan đến tương trợ tư pháp quốc tế; tạo cơ hội cho các cán bộ Việt Nam học hỏi, hiểu biết kinh nghiệm thực tiễn thực thi công tác tương trợ tư pháp của nước ngoài. 2.2. Các hoạt động cụ thể: Kế hoạch tập huấn bao gồm: - Nội dung tập huấn: + Tổng quan về Luật Tương trợ tư pháp (Bộ Tư pháp trình bày);
- + Vai trò, chức năng, nhiệm vụ của cơ quan đại diện Việt Nam ở nước ngoài trong thực hiện các ủy thác tư pháp của Việt Nam ở nước ngoài (mời Bộ Ngoại giao trình bày); + Quy trình thực hiện tương trợ tư pháp về dân sự (Bộ Tư pháp trình bày); + Thực trạng về tình hình thực hiện hoạt động ủy thác tư pháp địa phương (mời đại diện Tòa án nhân dân cấp tỉnh của mỗi miền trình bày); + Các quy định về dẫn độ và chuyển giao người đang chấp hành hình phạt tù và thực tiễn hoạt động (mời Bộ Công an trình bày); + Các quy định về tương trợ tư pháp về hình sự và thực tiễn hoạt động (mời Viện Kiểm sát nhân dân tối cao trình bày); + Hoạt động của Tòa án liên quan đến việc dẫn độ và chuyển giao người đang chấp hành hình phạt tù (mời Toà án nhân dân tối cao trình bày); + Chuyên gia Australia trình bày kinh nghiệm quốc tế. - Thành phần tham dự: Dự kiến mỗi lớp 100 đại biểu, bao gồm: + Khối các cơ quan Trung ương: Văn phòng Chủ tịch nước, Văn phòng Quốc hội, Văn phòng Chính phủ, Bộ Tư pháp, Bộ Ngoại giao, Bộ Công an, Viện Kiểm sát nhân dân tối cao, Tòa án nhân dân tối cao; + Khối các cơ quan địa phương: Đại diện lãnh đạo Sở Tư pháp, Tòa án nhân dân cấp tỉnh, Công an tỉnh, Viện Kiểm sát nhân dân cấp tỉnh và một số cán bộ trực tiếp làm công tác tương trợ tư pháp. - Địa điểm: Tổ chức tại ba miền. Dự kiến tại Hải Phòng, Huế, Thành phố Hồ Chí Minh. - Thời gian dự kiến: Mỗi lớp 3 ngày cuối tháng 6, đầu tháng 7/2008. Trong đó 1,5 ngày dành cho việc trình bày các chuyên đề báo cáo của Việt Nam, 01 ngày dành cho các chuyên gia Australia trình bày kinh nghiệm và ½ ngày dành cho thảo luận. - Về công tác tổ chức lớp tập huấn: + Đơn vị chủ trì: Vụ Pháp luật quốc tế. + Đơn vị phối hợp: Vụ Tổ chức cán bộ, Tạp chí Dân chủ và Pháp luật, Vụ Hợp tác quốc tế, Báo Pháp luật Việt Nam. + Chủ trì lớp tập huấn: đề nghị Thứ trưởng thường trực Bộ Tư pháp Hoàng Thế Liên. 3. Công tác tuyên truyền phổ biến pháp luật
- 3.1. Mục đích, yêu cầu: - Tuyên truyền rộng rãi trong toàn thể cán bộ và nhân dân về ý nghĩa, tầm quan trọng, nội dung cơ bản của Luật góp phần nâng cao nhận thức của cán bộ và nhân dân về hoạt động tương trợ tư pháp của các cơ quan nhà nước. - Phổ biến, tuyên truyền các nội dung cơ bản của Luật; quyền, nghĩa vụ của các tổ chức, cá nhân liên quan đến hoạt động tương trợ tư pháp; điều kiện, trình tự, thủ tục thực hiện uỷ thác tư pháp. 3.2. Các hoạt động cụ thể: 3.2.1. Chuẩn bị phát hành Số Chuyên đề của Tạp chí Dân chủ và Pháp luật về Luật Tương trợ tư pháp - Cơ quan chủ trì: Tạp chí Dân chủ và Pháp luật. - Cơ quan phối hợp: Vụ Pháp luật quốc tế và các đơn vị liên quan. - Thời gian phát hành: Tháng 4-5/2008. 3.2.2. Chuẩn bị đề cương giới thiệu Luật Tương trợ tư pháp - Cơ quan chủ trì: Vụ Phổ biến và giáo dục pháp luật. - Cơ quan phối hợp: Vụ Pháp luật quốc tế. - Thời gian: tháng 5/2008. 3.2.3. Xây dựng Sổ tay nghiệp vụ về tương trợ tư pháp - Cơ quan chủ trì: Vụ Pháp luật quốc tế. - Cơ quan phối hợp: Nhà xuất bản Tư pháp, các Bộ, ngành liên quan. - Thời gian hoàn thành: tháng 12/2008. 3.2.4. Mở chuyên mục giới thiệu Luật Tương trợ tư pháp trên trang thông tin điện tử của Bộ Tư pháp kể cả mở Chuyên mục Hỏi – đáp về nghiệp vụ tương trợ tư pháp - Cơ quan chủ trì: Trung tâm tin học. - Cơ quan phối hợp: Vụ Pháp luật quốc tế và các đơn vị liên quan. - Thời gian: từ tháng 6/2008.
- 3.2.5. Mở chuyên mục giới thiệu Luật Tương trợ tư pháp trên Báo Pháp luật Việt Nam - Cơ quan chủ trì: Báo Pháp luật Việt Nam. - Cơ quan phối hợp: Vụ Pháp luật quốc tế và các đơn vị liên quan. - Thời gian: từ tháng 5/2008 4. Về công tác tổ chức 4.1. Mục tiêu, yêu cầu: Xuất phát từ thực trạng trong những năm qua, đội ngũ cán bộ trực tiếp làm công tác uỷ thác tư pháp quốc tế của Bộ Tư pháp nhìn chung còn yếu về kiến thức và kinh nghiệm thực tiễn tương trợ tư pháp, chưa có sự quan tâm đúng mức và đầu tư thích đáng đối với công việc được giao. Ở Bộ Tư pháp, mặc dù đã có bộ phận chuyên trách về tương trợ tư pháp quốc tế, nhưng có nhiều xáo trộn trong việc phân công cán bộ thực hiện tương trợ tư pháp. Từ tháng 8 năm 2003, với việc thành lập Vụ Pháp luật quốc tế thì việc thực hiện tương trợ tư pháp được giao cho Vụ Pháp luật quốc tế. Vụ Pháp luật quốc tế đã có Nhóm chuyên viên thực hiện hoạt động tương trợ tư pháp. Tuy nhiên, trên cơ sở số lượng cán bộ còn hạn chế của Vụ, cán bộ thực hiện nhiệm vụ tương trợ tư pháp còn phải kiêm nhiệm các hoạt động khác như xây dựng, góp ý, thẩm định văn bản quy phạm pháp luật… trong khi đó số lượng hồ sơ ủy thác ngày một tăng và mức độ phức tạp ngày càng lớn. Luật Tương trợ tư pháp giao thêm cho Bộ Tư pháp chức năng làm đầu mối trong tương trợ tư pháp về dân sự; giúp Chính phủ thực hiện chức năng quản lý nhà nước trong lĩnh vực tương trợ tư pháp về dân sự, hình sự, dẫn độ và chuyển giao người đang chấp hành hình phạt tù và các vấn đề liên quan đến việc thi hành Luật. Nên việc củng cố về mặt tổ chức là một trong những yêu cầu khách quan để đưa công tác tương trợ tư pháp đi vào nề nếp và hoạt động có hiệu quả. 4.2. Chức năng, nhiệm vụ của Phòng Pháp luật về tương trợ tư pháp: 4.2.1. Xây dựng Đề án thành lập Phòng Tương trợ tư pháp quốc tế: - Đơn vị chủ trì: Vụ Tổ chức cán bộ. - Đơn vị phối hợp: Vụ Pháp luật quốc tế, Vụ Hình sự - hành chính, Vụ Hợp tác quốc tế. - Lộ trình thực hiện: + Từ tháng 5 đến tháng 6 năm 2008: Dự thảo Đề án. + Từ tháng 7 đến tháng 8 năm 2008: Trình Lãnh đạo Bộ xem xét Đề án.
- + Từ tháng 9 đến tháng 10 năm 2008: Trình Bộ trưởng Quyết định thành lập Phòng Tương trợ tư pháp. 4.2.2 Triển khai hoạt động của Phòng Tương trợ tư pháp: từ tháng 11 năm 2008 III. THƯỜNG TRỰC THEO DÕI VIỆC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH VÀ CHẾ ĐỘ BÁO CÁO 1. Vụ Pháp luật quốc tế là cơ quan thường trực giúp Bộ trưởng theo dõi việc thực hiện Kế hoạch triển khai Luật Tương trợ tư pháp. 2. Tháng 8 và tháng 11 năm 2008, các đơn vị được giao chủ trì thực hiện nhiệm vụ gửi Báo cáo về tiến độ và kết quả thực hiện Kế hoạch về Vụ Pháp luật quốc tế để tổng hợp, trình Bộ trưởng. Trước ngày 25 tháng 12 năm 2008, các đơn vị được giao chủ trì thực hiện các nhiệm vụ gửi báo cáo tình hình thực hiện nhiệm vụ được giao của năm 2008 và Kế hoạch hoạt động của năm 2009 về Vụ Pháp luật quốc tế để tổng hợp trình Bộ trưởng. 3. Trong quá trình thực hiện Kế hoạch này, nếu có vướng mắc, đề nghị các đơn vị gửi văn bản phản ánh về Vụ Pháp luật quốc tế để tổng hợp, báo cáo Bộ trưởng xem xét, giải quyết./.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Quyết định Số: 19/2006/QĐ-BTC Bộ Tài chính
61 p |
3756 |
1150
-
Quyết định số 02/2005/QĐ-NHNN của Ngân hàng Nhà nước
13 p |
297 |
72
-
Quyết định số 24/2006/QĐ-NHNN của Ngân hàng Nhà nước
42 p |
325 |
43
-
Quyết định số 1315/QĐ-TTg
11 p |
250 |
34
-
Quyết định số 1327/QĐ-TTg
17 p |
165 |
25
-
Quyết định số 109/2009/QĐ-TTg
10 p |
91 |
12
-
Quyết định số 1342/QĐ-TTg
35 p |
166 |
11
-
Quyết định số 1325/QĐ-TTg
1 p |
78 |
8
-
Quyết định số 2376/QĐ-BNN-QLCL
10 p |
69 |
6
-
Quyết định số 4380/QĐ-UBND
5 p |
116 |
6
-
Quyết định số 1326/QĐ-TTg
1 p |
70 |
5
-
Công văn 13838/TC/NSNN của Bộ Tài chính đính chính Quyết định số 130/2003/QĐ-BTC ngày 18/8/2003 của Bộ Tài chính
4 p |
120 |
4
-
Quyết định số 1328/QĐ-TTg
3 p |
82 |
4
-
Quyết định số 1348/QĐ-TTg
1 p |
47 |
4
-
Quyết định số 1344/QĐ-TTg
2 p |
93 |
4
-
Quyết định số 1110/QĐ-LĐTBXH
2 p |
42 |
4
-
Quyết định số 1095/QĐ-BLĐTBXH
2 p |
84 |
3
-
Quyết định về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quyết định số 71/1998/QĐ-NHNN21
3 p |
100 |
2

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Set-Cookie: TLDEVNamespace=bf3msq0khertm38smb38nar7a4; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Sổ tay người dùng NET28 part 22
Chia sẻ: Dương Tùng Lâm | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6
lượt xem 2
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20101008/pategan/80x100/ng_dung_itn_22__0146.jpg)
##
Sổ tay người dùng NET28 part 22
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tham khảo tài liệu 'sổ tay người dùng net28 part 22', công nghệ thông tin, quản trị mạng phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Sổ tay người dùng NET28 part 22
- 8. FlaX Code: http://www.flaxfx.com Làm các hiệu ứng rất đẹp với text với các hiệu ứng đặc biệt và background tự chọn 9. Anim-FX Code: http://www.anim-fx.com Làm các hiệu ứng rất đẹp với text với các hiệu ứng đặc biệt và background tự chọn 10. Mix-FX Code: http://www.mix-fx.com Làm các hiệu ứng rất đẹp với text với các hiệu ứng đặc biệt và background tự chọn 11. Sothink SWF Decompiler Code: http://www.sothink.com Add thêm các action vào các đoạn flash có sẵn mà không phải biết mã nguồn .... 12. SWF Editor Code: http://www.19.5degs.com Chỉnh các delay của các frame khi bị mất mã nguồn ... 13. Flash Player Code: http://www.macromedia.com Dùng để đồi file swf của flash ra file exe cho dễ dùng *****Sưu tầm bởi ghost1982***** Một số phần mềm tiện ích cho chat Y!M
- Có lẽ hiện nay thứ thông dụng nhất mà mọi người dùng để trao đổi thông tin vẫn là Yahoo Messenger. Với ưu thế đơn giản dễ sử dụng không cầu kỳ và bạn có thể dùng ngay ID và pass của hộp thư Yahoo để login nên Y!M vẫn được sử dụng rộng rãi nhất trên thế giới mặc dù bây giờ đã xuất hiện thêm không ít các phần mềm tương tự. Trước tiên để có thể chat thì bạn phải có Yahoo Messenger bản mới nhất là Yahoo! Messenger 6.0.0.1750. Mời bạn vào http://messenger.yahoo.com/ tìm và download chương trình Chắc việc cài đặt Y!M không gây khó khăn gì cho bạn ***Phần mềm tiện ích đầu tiên mà tôi muốn giới thiệu với mọi người là Patch Y!M : Phần mềm này sẽ giúp bạn có thể login Y!M với nhiều nick khác nhau. Cách cài đặt: *Phải chắc chắn là máy của bạn đã có cài đặt Y!M version 6.0.0.1750 và bạn đã thoát ra khỏi nó. *Copy file Patch vào thư mục cài đặt Y!M (thường là X:\Program Files\Yahoo!\Messenger) rồi chạy nó và Apply Patch File patch sẽ sửa đổi Y!M để bạn có thể login với nhiều nick cùng lúc. Nó sẽ tạo ra một file backup YPager.BAK, nếu bạn thấy Y!M có vấn đề thì có thể đổi tên và thay thế cho file Ypager.exe. Cách sử dụng: Chẳng cần làm gì hết nếu bạn muốn login nick thứ 2 thứ 3 thì chỉ cần chạy Yahoo! Messenger và login. Các bạn download file Patch_Y!M tại đây Code: http://www.ghost1982-friends.info/Yahoo/Patch_YH.zip ***Phần mềm tiện ích thứ hai mà tôi muốn giới thiệu đó là Hidden Emoticons for Yahoo! Messenger 6 Một phần mềm nhỏ gọn miễn phí chỉ dành cho Y!M 6. Hidden Emoticons sẽ giúp bạn dễ dàng sử dụng các biểu tượng vui trong khi chat kể cả các biểu tượng mà
- Y!M thông thường không hiển thị. Với phần mềm này bạn có thể dễ dàng tặng cho người iu một vài bông hồng cũng như tặng cho kẻ thù đôi ba quả đấm Cài đặt đơn giản sử dụng dễ dàng. Sau khi cài đặt thì trong cửa sổ chat với friend sẽ hiện thêm một biểu tượng nhỏ bạn click chuột vào đó và chọn các biểu tượng vui cho phù hợp. Các bạn download Hidden Emoticons for Yahoo! Messenger 6 tại đây Code: http://www.ghost1982-friends.info/Yahoo/yhsmileSetup.exe ***Phần mềm tiện ích thứ 3 mà tôi muốn giới thiệu đó là Super Yahoo Messenger Archive Decoder Y!M hỗ trợ bạn lưu lại nội dung chat và cả tin nhắn bằng các bật chứ năng Archive trong Preferences của nó. Sau khi bạn bật chức năng này lên thì tất cả nội dung chat cũng như tin nhắn sẽ được lưu lại dưới dạng file .dat trong thư mục X:\Program Files\Yahoo!\Messenger\Profiles\Nick. Tuy nhiên để xem lại nội dung file thì bạn phải dùng một phần mềm khác và Super Yahoo Messenger Archive Decoder chính là phần mềm mà bạn đang tìm kiếm. Cài đặt đơn giản cách sử dụng cũng không có gì hết. Bạn chỉ cần chạy ymdecode1 và mở file .dat trong thư mục X:\Program Files\Yahoo!\Messenger\Profiles\Nick ra mà xem là được. Tuy nhiên Super Yahoo Messenger Archive Decoder còn có nhiều công dụng hơn thế nữa. Save this as Text file, Save All as Text files : hỗ trợ bạn save từng file hoặc tất cả dưới dạng file text (txt). Save this as HTML file, Save All as HTML files : hỗ trợ bạn save từng file hoặc tất cả dưới dạng file html. Ở phần này bạn có thể save cả các biểu tượng vui. Ngoài ra bạn có thể khóa chương trình bằng password để không ai khác ngoài bạn có thể xem lại nội dung chat&tin nhắn. Bạn có thể download Super Yahoo Messenger Archive Decoder tại đây Code: http://www.ikitek.com/file/Yahoo-Message-Archive-Decoder-Setup.exe và file cracked cho nó Code: http://ghost1982-friends.info/crk/Yahoo_Message_Archive_Decoder_3.1.zip
- ***Không phải có mình Super Yahoo Messenger Archive Decoder cho phép đọc nội dung Chat và tin nhắn đâu vẫn còn nữa cơ Và đây cũng là một phần mềm có chức năng như vậy: Yammy Cách cài đặt và sử dụng không có vấn đề gì. Yammy đơn giản chỉ là đọc nội dung file dat mà Y!M lưu lại, ngoài ra nó không có bất kỳ chức năng nào khác. Bạn có thể download Yammy tại đây Code: http://www.ghost1982-friends.info/Yahoo/yammy-0_2.exe ***YahooBin Một phần mềm giúp bạn có thể upload, download và chia sẻ file một cách dễ dàng giữa máy tính của bạn với các Group của Yahoo. Bạn có thể copy, rename, delete, view, edit kéo thả file từ Explorer tới Yahoo Group. Các bạn có thể download YahooBin tại đây Code: http://www.ghost1982-friends.info/Yahoo/Yahoo_Bin.zip ***Một phần mềm có thể phát hiện ra "đối tượng" đang invisible, phát hiện ra người ta có dùng Webcam và có vào room chat nào hay ko Đó là Yahoo Buddy Spy Code: http://ghost1982-friends.info/Yahoo/Yahoo_Buddy_Spy.exe Download cài đặt là biết cách sử dụng ngay thôi _____________________________________________________________ Một cách nữa để phất hiện invisible đây: Login Y!M, add nick: nicknamespy Sau đó gõ tên muốn phát hiện ẩn hay không trong của sổ chat với nicknamespy Try it now! hehehe Tested (c) ghost1982@updatesofts.com
- _____________________________________________________________ Đó là phần mềm Buddy Dubby 1.0, giúp chuyển danh sách bạn chat từ nick này sang nick khác. Tải ở đây ( 74KB ) Code: http://www.freewebtown.com/Yellow/IDListYahoo.zip (c) System@updatesofts.com Password recovery kit enterprise 7.0 Password recovery kit enterprise 7.0: Giúp bạn lấy lại mật khẩu của 28 chương trình thông dụng Đối với các chương trình thông dụng như: Microsoft Word, Microsoft PowerPoint, Adobe Acrobat, WinZip, WinRar... thì chúng ta hoàn toàn có thể tận dụng tính năng tạo mật khẩu được thiết kế sẵn để bảo vệ sự an toàn cho dữ liệu. Tuy nhiên do phải nhớ quá nhiều mật khẩu nên có thể một lúc nào đó bạn sẽ quên mất mật khẩu đã đặt. Khi đó để lấy lại tài liệu quan trọng đấy thì bạn phải nhờ đến một chương trình dò tìm mật khẩu của hãng sản xuất phần mềm Passware. Mạnh nhất trong các dòng sản phẩm là: Password Recovery Kit Enterprise hỗ trợ đến 28 chương trình gồm: 1-2-3 Key, Acrobat Key, ACT Key, Backup Key, FileMaker Key, Internet Explorer Key, Mail Key, Money Key, MYOB Key, OneNote Key, Organizer Key, Outlook Express Key, Paradox Key, Peachtree Key, PowerPoint Key, Quattro Pro Key, QuickBooks Key, Quicken Key, RAR Key, Schedule Key, WordPerfect Key, WordPro Key và Zip Key. Cách sử dụng: Tùy theo dữ liệu cần lấy lại mật khẩu bạn được tạo bởi chương trình gì mà chọn Key cho tương ứng. Nói chung cách sử dụng đều tương tự như nhau. Ở bài viết này xin minh họa đối với chương trình WinRar. Sau khi khởi động RAR key, bạn nhấn menu File và chọn Recover. Kế đến chọn file cần phục hồi và nhấn OK. Chương trình sẽ tự động detect và tiến hành thử các mật khẩu đã lập trình sẵn hoặc theo thứ tự các ký tự hay các chữ số để lấy lại tài liệu đó. Nếu thành công bạn
- sẽ nhận được bảng thông báo của chương trình. Nhấn vào dòng copy để ghi nhớ mật khẩu đó vào trong Clipboard. Thế là dữ liệu lại trở về với bạn. Chương trình được cung cấp tại website: -http://www.lostpassword.com/ với dung
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
QUẢN LÝ TÀI KHOẢN NGƯỜI DÙNG VÀ NHÓM
35 p |
386 |
129
-
Bài 3: Quản lý tài khoản nhóm và người dùng
24 p |
299 |
125
-
QUẢN LÝ TÀI KHOẢN NGƯỜI DÙNG VÀ NHÓM
52 p |
254 |
118
-
Quản trị mạng WindowsNT (Phần 2 ) - QUẢN LÝ NGƯỜI DÙNG
12 p |
87 |
36
-
Sổ tay người dùng NET28 part 11
5 p |
46 |
4
-
Sổ tay người dùng NET28 part 9
6 p |
50 |
4
-
Hướng dẫn chặn việc theo dõi người dùng của Google
2 p |
29 |
3
-
Sổ tay người dùng NET28 part 10
6 p |
41 |
3
-
Sổ tay người dùng NET28 part 8
6 p |
46 |
3
-
Sổ tay người dùng NET28 part 7
6 p |
50 |
3
-
Sổ tay người dùng NET28 part 6
6 p |
48 |
3
-
Sổ tay người dùng NET28 part 5
6 p |
53 |
3
-
Sổ tay người dùng NET28 part 4
6 p |
43 |
3
-
Sổ tay người dùng NET28 part 3
5 p |
44 |
3
-
Sổ tay người dùng NET28 part 2
6 p |
47 |
3
-
Sổ tay người dùng NET28 part 1
5 p |
33 |
3
-
Bài giảng Mạng máy tính - Bài số 11: Win 2K3 - Tài khoản người dùng
24 p |
10 |
3

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Set-Cookie: TLDEVNamespace=9t9mth3q0rkkni7l2phs2i5cu7; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
# TCVN 4313 1995
Chia sẻ: Nguyen Phung | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3
313
lượt xem 77
download
lượt xem 77
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20100721/minhphung21052/80x100/tcvn_4313_1995_4452.jpg)
##
TCVN 4313 1995
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
TCVN 4313 1995, Tiêu chuẩn này quy định các phương pháp xác định tải trọng uốn gãy, độ hút nước, khối lượng một mét vuông ngói bão hòa nước đối với các loại ngói lợp và ngói úp nóc.
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=738k8423h484r4uk5fomejk6l3; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# THI TRẮC NGHIỆM MÔN ANH VĂN ( KO ĐÁP ÁN) ( HỆ 3 NĂ M ) M) Chọn phương án đúng (A
Chia sẻ: Hoang Vi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5
78
lượt xem 31
download
lượt xem 31
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20100707/hoangvi208/80x100/de_thi_trac_nghiem_mon_anh_van__21.jpg)
##
THI TRẮC NGHIỆM MÔN ANH VĂN ( KO ĐÁP ÁN) ( HỆ 3 NĂ M ) M) Chọn phương án đúng (A
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Hiện nay thi đại học môn anh văn chú yếu chú trọng vào trắc nghiệm . Sau đây là bộ đề thi mẫu trắc nghiệm môn Anh dành cho các bạn muốn rèn luyện thêm về kỹ năng này
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=h5gqs2pp2osq7hqc1bvlldi686; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Thông tư 78/2008/TT-BTC của Bộ Tài chính
Chia sẻ: My Chau | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:17
52
lượt xem 5
download
lượt xem 5
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20090818/mychau/80x100/08206003.jpg)
##
Thông tư 78/2008/TT-BTC của Bộ Tài chính
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Thông tư 78/2008/TT-BTC của Bộ Tài chính về việc hướng dẫn thi hành một số nội dung của Nghị định số 27/2007/NĐ-CP ngày 23/02/2007 về giao dịch điện tử trong hoạt động tài chính
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=81c3an54c1mrbdmgi1d11qoe71; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Thông tư số 32-TC/TCT
Chia sẻ: Son Nguyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5
lượt xem 2
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2009/20091122/lawgd8/80x100/2662.jpg)
##
Thông tư số 32-TC/TCT
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Thông tư số 32-TC/TCT về việc hướng dẫn thi hành việc miễn, giảm thuế đối với các cơ sở dậy nghề theo quy định của Bộ Luật Lao động do Bộ Tài chính ban hành
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Thông tư số 32-TC/TCT
- BỘ TÀI CHÍNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ******** Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ******** Số: 32-TC/TCT Hà Nội, ngày 06 tháng 7 năm 1996 THÔNG TƯ CỦA BỘ TÀI CHÍNH SỐ 32 TC/TCT NGÀY 6 THÁNG 7 NĂM 1996 HƯỚNG DẪN THI HÀNH VIỆC MIỄN, GIẢM THUẾ ĐỐI VỚI CÁC CƠ SỞ DẠY NGHỀ THEO QUY ĐỊNH CỦA BỘ LUẬT LAO ĐỘNG Căn cứ các Luật thuế và các Pháp lệnh thuế hiện hành; Căn cứ các Nghị định số 90/CP ngày 15-12-1995 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số Điều của Bộ luật Lao động về học nghề, Nghị định số 81/CP ngày 23-11-1995 của Chính Phủ quy định chi tiết về thi hành một số Điều của Bộ Luật Lao động về lao động là người tàn tật và Nghị định số 72/CP ngày 31-10-1995 của Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành một số điều của Bộ Luật Lao đồng về việc làm; Bộ Tài chính hướng dẫn chi tiết thi hành việc miễn, giảm thuế đối với các cơ sở dạy nghề như sau: I. ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI ÁP DỤNG: 1. Các cơ sở dạy nghề được xét miễn, giảm thuế theo Thông tư này được quy định tại Điều 17 của Nghị định số 72/CP ngày 31-10-1995, Điều 10 và Điều 13 của Nghị định số 81/CP ngày 23-11-1995, Điều 10 của Nghị định số 90/CP ngày 15-12-1995 của Chính phủ, bao gồm: a. Cơ sở của các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân dạy nghề, bổ túc nghề cho người có nhu cầu học nghề để tìm việc làm hoặc tự tạo việc làm. b. Cơ sở của các doanh nghiệp dạy nghề, bổ túc nghề cho người lao động đáp ứng nhu cầu phát triển sản xuất kinh doanh, thay đổi cơ cấu sản xuất hoặc công nghệ của doanh nghiệp. c. Cơ sở dạy nghề gắn với tạo việc làm của các trung tâm dịch vụ việc làm. Các đối tượng nêu tại điểm a, b, c mục I-1 Thông tư này chỉ được xét miễn, giảm thuế khi có đủ các điều kiện mở cơ sở dạy nghề theo quy định tại chương II của Nghị định số 90/CP ngày 15-12-1995 và các điều kiện sau: - Hoạt động dạy nghề đúng ngành nghề ghi trong giấy phép hành nghề hoặc ngành nghề đã đăng ký hoạt động với cơ quan lao động - thương binh, xã hội có thẩm quyền.
- - Đăng ký nộp thuế theo đúng quy định của Pháp luật. - Đối với cơ sở dạy nghề có tư cách pháp nhân phải mở, ghi chép sổ sách kế toán, sử dụng các chứng từ kế toán theo đúng chế độ hiện hành. 2. Thông tư này không áp dụng đối với các đối tượng sau: - Hệ thống trường nghề chính quy, các cơ sở dạy nghề đào tạo dài hạn, ngắn hạn do Bộ Giáo dục và Đào tạo đang quản lý và được áp dụng chế độ thu, sử dụng học phí theo Quyết định số 241/TTg ngày 24-5-1993 của Thủ tướng Chính phủ. Việc thu, nộp Ngân sách đối với các đối tượng này được thực hiện theo hướng dẫn của Thông tư số 01 TC/HCVX ngày 04-01-1994 và Thông tư số 25 TC/TCT ngày 28-3-1994 của Bộ Tài chính quy định tạm thời chế độ quản lý tài chính đối với cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp, các đoàn thể, hội quần chúng, tổ chức hoạt động có thu. - Các trường dạy nghề của nước ngoài được thành lập tại Việt Nam theo Nghị định số 115/CP ngày 5-9-1994 của Chính phủ về việc ban hành quy chế hoạt động trường dạy nghề của nước ngoài tại Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam . II. CÁC QUY ĐỊNH VỀ MIỄN, GIẢM THUẾ ĐỐI VỚI CÁC CƠ SỞ DẠY NGHỀ Các cơ sở dạy nghề nêu tại điểm a, b, c của mục I-1 của Thông tư này được xem xét miễn, giảm thuế theo các quy định sau đây: 1. Miễn thuế doanh thu, thuế lợi tức đối với hoạt động dạy nghề của các cơ sở dạy nghề được cơ quan Nhà nước có thẩm quyền công nhận là cơ sở dạy nghề dành riêng cho từng đối tượng là: người tàn tật, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, người dân tộc thiểu số, đối tượng tệ nạn xã hội. 2. Miễn thuế doanh thu, thuế lợi tức đối với hoạt động dạy nghề của các cơ sở dạy nghề thường xuyên có dưới 10 học viên và dạy nghề theo hình thức kèm cặp tại xưởng, tại gia đình. 3. Giảm 50% số thuế doanh thu phải nộp đối với hoạt động dạy nghề của các cơ sở dạy nghề thường xuyên có trên 31% số học viên là các đối tượng: người tàn tật, trẻ mồ côi không nơi tựa, người dân tộc thiểu số, đối tượng tệ nạn xã hội, nhưng chưa đủ điều kiện để được công nhận là cơ sở dạy nghề dành riêng cho các đối tượng trên. 4. Giảm 50% số thuế doanh thu phải nộp đối với hoạt động dạy nghề của các cơ sở dạy các nghề truyền thống là: chạm trổ, khảm trai, sơn mài, mây tre, gốm, sứ, dệt lụa tơ tằm. Thời gian xét giảm thuế không quá hai năm. III. THỦ TỤC VÀ THẨM QUYỀN XÉT MIỄN, GIẢM THUẾ: 1. Thủ tục xét miễn, giảm thuế:
- Ngoài các hoạt động dạy nghề được miễn, giảm thuế theo quy định tại Mục II Thông tư này; các hoạt động đạy nghề, hoạt động sản xuất kinh doanh khác, hoạt động bán sản phẩm hàng hoá hay cung ứng dịch vụ do học viên thực tập tay nghề làm ra phải thực hiện nộp thuế theo quy định của các Luật thuế và Pháp lệnh thuế hiện hành. Việc xét miễn, giảm thuế cho cơ sở dạy nghề được tiến hành theo năm. Nhưng để việc thu Ngân sách Nhà nước được kịp thời, đúng luật định và không gây khó khăn cho hoạt động của cơ sở dạy nghề, cơ quan thuế trực tiếp quản lý có trách nhiệm kiểm tra đối chiếu với các điều kiện xét miễn, giảm thuế nêu tại Mục I của Thông tư này quyết định việc tạm thời chưa thu thuế hoặc giảm thuế hàng tháng; thực hiện quản lý thuế đối với các hoạt động sản xuất kinh doanh khác của cơ sở dạy nghề. Sau khi kết thúc năm tài chính , cơ sở dạy nghề phải lập hồ sơ xin miễn, giảm thuế gửi đến cơ quan thuế có thẩm quyền giải quyết. Hồ sơ xin miễn, giảm thuế gồm có: - Đơn xin miễn hoặc giảm thuế của cơ sở dạy nghề có xác nhận của có quan thuế trực tiếp quản lý về các điều kiện được xét miễn, giảm thuế; số thuế được miễn, giảm của cơ sở dạy nghề và đề nghị cơ quan thuế có thẩm quyền quyết định việc miễn, giảm thuế. - Giấy phép đăng ký hoạt động dạy nghề hoặc giấy xác nhận là cơ sở dạy nghề theo hình thức kèm cặp tại xưởng, tại gia đình do Sở Lao động, Thương binh Xã hội cấp. - Giấy xác nhận của Sở Lao động - Thương binh Xã hội xác nhận là cơ sở dạy nghề dành riêng cho các đối tượng người tàn tật, trẻ mồ côi không nơi nương tựa, người dân tộc thiểu số, đối tượng tệ nạn xã hội hoặc cơ sở dạy nghề truyền thống. - Đăng ký nộp thuế - Biên bản quyết toán thuế của cơ quan thuế trực tiếp quản lý. - Danh sách học viên có kèm theo xác nhận của cơ quan thuế trực tiếp quản lý về tỷ lệ học viên là người tàn tật, trẻ mồ côi không nơi nương tựa, người dân tộc thiểu số, đối tượng tệ nạn xã hội (đối với trường hợp được giảm thuế theo Điểm 3 mục II Thông tư này). Trong thời hạn 30 ngày, kể từ ngày nhận được hồ sơ xin miễn, giảm thuế của cơ sở dạy nghề, cơ quan có thẩm quyền phải ra quyết định miễn, giảm thuế hoặc thông báo cho cơ sở dạy nghề lý do chưa giải quyết hoặc không giải quyết việc miễn, giảm thuế. Trong năm, nếu có sự thay đổi dẫn đến việc cơ sở dạy nghề không còn đủ điều kiện được miễn giảm thuế theo Thông tư này thì chậm nhất là 5 ngày kể từ ngày có sự thay đổi, cơ sở dạy nghề phải khai báo với cơ quan thuế trực tiếp quản lý để chấm dứt việc tạm thời chưa thu thuế hoặc giảm thuế và cơ sở phải thực hiện việc kê khai nộp thuế theo đúng luật định. 2. Thẩm quyền xét miễn, giảm thuế:
- Cơ quan thuế các cấp có trách nhiệm kiểm tra và quyết định hoặc kiến nghị lên cơ quan thuế cấp trên quyết định miễn giảm thuế doanh thu, thuế lợi tức cho từng trường hợp cụ thể theo đúng thẩm quyền quy định như sau: - Cục trưởng Cục Thuế xét và quyết định miễn, giảm thuế đối với các cơ sở dạy nghề do địa phương quản lý và có mức miễn, giảm thuế doanh thu bình quân đến 5 triệu đồng/tháng; có mức miễn, giảm thuế lợi tức đến 50 triệu đồng/năm. - Tổng cục trưởng Tổng cục thuế xét và quyết định miễn, giảm thuế cho các cơ sở dạy nghề do TW quản lý và các cơ sở dạy nghề do địa phương quản lý có mức miễn, giảm thuế doanh thu bình quân trên 5 triệu đồng/tháng đến 50 triệu đồng/tháng; Có mức miễn, giảm thuế lợi tức trên 50 triệu đồng/năm đến 100 triệu đồng/năm. - Bộ trưởng Bộ Tài chính xét và quyết định miễn, giảm thuế cho tất cả các cơ sở dạy nghề có mức miễn giảm thuế doanh thu bình quân trên 50 triệu đồng/tháng; có mức miễn, giảm thuế lợi tức trên 100 triệu đồng/năm. IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1. Cơ quan thuế trực tiếp quản lý có trách nhiệm quản lý thu thuế và hướng dẫn các cơ sở dạy nghề thực hiện việc mở sổ sách, ghi chép kế toán, quyết toán thuế hàng năm và sử dụng biên lai thu, chứng từ hoá đơn, kê khai và đăng ký nộp thuế theo đúng chế độ quy định; hướng dẫn các cơ sở dạy nghề thực hiện đúng các điều kiện, thủ tục về miễn, giảm thuế và xác nhận vào đơn xin miễn, giảm thuế theo hướng dẫn của Thông tư này. 2. Các cơ sở dạy nghề có trách nhiệm thực hiện đầy đủ nghĩa vụ về kê khai nộp thuế, các thủ tục xin miễn, giảm thuế theo hướng dẫn của Thông tư này; cung cấp đầy đủ các tài liệu cần thiết liên quan đến việc miễn, giảm thuế theo yêu cầu của cơ quan thuế. Trường hợp cơ sở dạy nghề có hành vi gian dối để được miễn, giảm thuế theo quy định tại Thông tư này mà bị phát hiện thì ngoài việc không được giải quyết miễn, giảm thuế đối với các hoạt động dạy nghề, tuỳ theo mức độ vi phạm còn bị xử phạt theo quy định của pháp luật về xử phạt hành chính trong lĩnh vực thuế. 3. Cán bộ thuế, cá nhân khác lợi dụng chức vụ, quyền hạn cố ý xác nhận sai sự thật hoặc bao che để cơ sở dạy nghề được miễn, giảm thuế theo hướng dẫn của Thông tư này, thì tuỳ theo mức độ vi phạm mà bị xử lý kỷ luật, xử phạt hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự theo quy định của pháp luật. Ngoài các quy định của Bộ luật Lao động và hướng dẫn chi tiết tại Thông tư này về miễn, giảm thuế đối với hoạt động dạy nghề, nếu cơ sở dạy nghề có các hoạt động sản xuất kinh doanh khác thuộc diện được xét miễn, giảm thuế thì thực hiện việc miễn giảm thuế theo quy định của các Luật thuế, Pháp lệnh thuế và các văn bản hướng dẫn hiện hành.
- Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký. Trong quá trình thực hiện nếu có vướng mắc đề nghị các cơ sở dạy nghề và cơ quan thuế phản ánh về Bộ Tài chính (Tổng cục Thuế) để kịp thời nghiên cứu giải quyết. Vũ Mộng Giao (Đã Ký)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Thông tư số 16/2009/TT-BLĐTBXH
45 p |
121 |
19
-
Thông tư số 20/2009/TT-BLĐTBXH
31 p |
86 |
18
-
Thông tư số 01/2009/TT-BGDĐT
1 p |
168 |
18
-
Thông tư số 48/2008/TT-BGDĐT
12 p |
154 |
17
-
Thông tư số 15/2009/TT-BLĐTBXH
60 p |
97 |
14
-
Thông tư số 04/2009/TT-BGDĐT
55 p |
143 |
12
-
Thông tư số 59/2008/TT-BGDĐT
6 p |
153 |
11
-
Thông tư số 14/2009/TT-BGDĐT
32 p |
164 |
10
-
Thông tư số 63/2008/TT-BGDĐT
4 p |
82 |
9
-
Thông tư số 02/2009/TT-BGDĐT
3 p |
121 |
9
-
Thông tư số 09/2008/TT-BYT
7 p |
94 |
8
-
Thông tư số 13/2009/TT-BGDĐT
6 p |
78 |
8
-
Thông tư số 05/2009/TT-BGDĐT
7 p |
121 |
7
-
Thông tư số 08/2009/TT-BGDĐT
3 p |
98 |
5
-
Thông tư số 06/2009/TT-BGDĐT
2 p |
95 |
5
-
Thông tư số 03/2009/TT-BGDĐT
2 p |
99 |
5
-
Thông tư số 36-TC/TCT
4 p |
41 |
2

Set-Cookie: TLDEVNamespace=ue60bjqeg2nnclg9ojv4hfj9g7; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# TOÁN ỨNG DỤNG- Chương I MỘT SỐ MÔ HÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP TỐI ƯU
Chia sẻ: Tran Nhu | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:34
lượt xem 734
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20090714/trannhu/80x100/chuong1_2637.jpg)
##
TOÁN ỨNG DỤNG- Chương I MỘT SỐ MÔ HÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP TỐI ƯU
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
1.1. Các bước cần thiết khi áp dụng phương pháp mô hình hoá − Trước hết phải khảo sát, phát hiện vấn đề cần giải quyết. − Phát biểu các điều kiện ràng buộc, mục tiêu của bài toán dưới dạng định tính. Sau đó lựa chọn các biến quyết định / các ẩn số và xây dựng mô hình định lượng (còn gọi là mô hình toán học). − Thu thập số liệu, xác định phương pháp giải quyết. − Định ra quy trình giải / thuật giải. Có thể giải mô hình bằng cách tính toán thông...
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: TOÁN ỨNG DỤNG- Chương I MỘT SỐ MÔ HÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP TỐI ƯU
- Chương I MỘT SỐ MÔ HÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP TỐI ƯU 1. Mô hình quy hoạch tuyến tính 1.1. Các bước cần thiết khi áp dụng phương pháp mô hình hoá − Trước hết phải khảo sát, phát hiện vấn đề cần giải quyết. − Phát biểu các điều kiện ràng buộc, mục tiêu của bài toán dưới dạng định tính. Sau đó lựa chọn các biến quyết định / các ẩn số và xây dựng mô hình định lượng (còn gọi là mô hình toán học). − Thu thập số liệu, xác định phương pháp giải quyết. − Định ra quy trình giải / thuật giải. Có thể giải mô hình bằng cách tính toán thông thường. Đối với các mô hình lớn, gồm nhiều biến và nhiều điều kiện ràng buộc cần lập trình và giải mô hình trên máy tính. − Đánh giá kết quả. Trong trường hợp phát hiện thấy có kết quả bất thường hoặc kết quả không phù hợp với thực tế, cần kiểm tra và chỉnh sửa lại quy trình giải hoặc mô hình. − Triển khai các phương án tìm được trên thực tế. Các thuật ngữ sau thường gặp khi áp dụng phương pháp mô hình hoá: − Ứng dụng toán / Toán ứng dụng (Mathematical Applications hay Applied Mathematics). − Vận trù học (Operations Research viết tắt là OR). − Khoa học quản lí (Management Science viết tắt là MS) 1.2. Mô hình quy hoạch tuyến tính Phát biểu mô hình Với mục đích tìm hiểu bước đầu, xét mô hình toán học sau đây, còn gọi là mô hình quy hoạch tuyến tính hay bài toán quy hoạch tuyến tính (BTQHTT), mà trong đó chúng ta muốn tối ưu hoá (cực đại hoá hay cực tiểu hoá) hàm mục tiêu: z = c1x1 + c2x2 + cnxn → Max (Min) với các điều kiện ràng buộc: a11x1 + a12x2 +... +a1nxn ≤ b1 a21x1 + a22x2 +... +a2nxn ≤ b2 ... am1x1 + am2x2 +... +amnxn ≤ bm x1, x2,..., xn ≥ 0 (điều kiện không âm)
- Ví dụ: z = 8x1 + 6x2 → Max với các ràng buộc: 4x1 + 2x2 ≤ 60 2x1 + 4x2 ≤ 48 x 1 , x2 ≥ 0 Cần tìm các giá trị của các biến quyết định x1, x2 để các ràng buộc được thoả mãn và hàm mục tiêu đạt giá trị lớn nhất. Bài toán này có ý nghĩa kinh tế như sau: Giả sử một xí nghiệp sản xuất hai loại sản phẩm I và II. Để sản xuất ra một đơn vị sản phẩm I cần có 4 đơn vị nguyên liệu loại A và 2 đơn vị nguyên liệu loại B, các chỉ tiêu đó cho một đơn vị sản phẩm loại II là 2 và 4. Lượng nguyên liệu dự trữ loại A và B hiện có là 60 và 48 (đơn vị). Hãy xác định phương án sản xuất đạt lợi nhuận lớn nhất, biết lợi nhuận trên mỗi đơn vị sản phẩm bán ra là 8 và 6 (đơn vị tiền tệ) cho các sản phẩm loại I và II. Phương pháp đồ thị Phương pháp đồ thị có ý nghĩa minh hoạ và giúp hiểu bản chất vấn đề. Bước 1: Vẽ miền ràng buộc / miền các phương án khả thi, là tập hợp các phương án khả thi (các phương án, nếu nói một cách ngắn gọn). Mỗi phương án được thể hiện qua bộ số (x1, x2) còn gọi là véc tơ nghiệm, thoả mãn tất cả các ràng buộc đã có (xem hình I.1). − Trước hết chúng ta vẽ đồ thị 4x1 + 2x2 = 60 bằng cách xác định hai điểm trên đồ thị: (x1 = 0, x2 = 30) và (x2 = 0, x1 = 15). x2 30 4x1 + 2x2 = 60 12 A 8 B 2x1 + 4x2 = 48 4 C O 3 6 15 24 x1 Hình I.1. Phương pháp đồ thị giải bài toán quy hoạch tuyến tính
- Đồ thị trên là một đường thẳng chia mặt phẳng làm hai nửa mặt phẳng: một phần gồm các điểm (x1, x2) thoả mãn 4x1 + 2x2 ≤ 60; một phần thoả mãn 4x1 + 2x2 ≥ 60. Ta tìm được nửa mặt phẳng thoả mãn 4x1 + 2x2 ≤ 60. − Tương tự, có thể vẽ đồ thị 2x1 + 4x2 = 48 bằng cách xác định hai điểm thuộc đồ thị (x1 = 0, x2 = 12) và (x2 = 0, x1 = 24). Sau đó tìm nửa mặt phẳng thoả mãn 2x1 + 4x2 ≤ 48. − Lúc này, giao của hai nửa mặt phẳng tìm được trên cho ta tập hợp các điểm (x1, x2) thoả mãn hai ràng buộc đầu tiên. Tuy nhiên, để thoả mãn điều kiện không âm của các biến, ta chỉ xét các điểm nằm trong góc phần tư thứ nhất. Vậy miền các phương án khả thi là miền giới hạn bởi tứ giác OABC (còn gọi là đơn hình vì là miền tạo nên bởi giao của các nửa mặt phẳng). Bước 2: Trong miền (OABC) ta tìm điểm (x1, x2) sao cho z = 8x1 + 6x2 đạt giá trị lớn nhất. Cách 1: Dùng đường đồng mức. Tùy theo giá trị của x1, x2 mà z có những mức giá trị khác nhau. − Vẽ đường đồng mức: 8x1 + 6x2 = c ở mức c = 24, (ta có thể chọn giá trị c bất kì, nhưng chọn c = 24 là bội số chung của 6 và 8 để việc tìm toạ độ các điểm cắt hai trục toạ độ thuận lợi hơn). Dễ dàng tìm được hai điểm nằm trên đường đồng mức này là (x1 = 0, x2 = 4) và (x2 = 0, x1 = 3). Các điểm nằm trên đường đồng mức này đều cho giá trị hàm mục tiêu z = 24. − Tương tự, có thể vẽ đường đồng mức thứ hai: 8x1 + 6x2 = 48 đi qua hai điểm (x1 = 0, x2 = 8) và (x2 = 0, x1 = 6). Chúng ta nhận thấy, nếu tịnh tiến song song đường đồng r mức lên trên theo hướng của véc tơ pháp tuyến n (8, 6) thì giá trị của hàm mục tiêu z = 8x1 + 6x2 tăng lên. Vậy giá trị z lớn nhất đạt được khi đường đồng mức đi qua điểm B(12, 6) (tìm được x1 = 12, x2 = 6 bằng cách giải hệ phương trình 4x1 + 2x2 = 60 và 2x1 + 4x2 = 48). Kết luận: Trong các phương án khả thi thì phương án tối ưu là (x1 = 12, x2 = 6). Tại phương án này, giá trị hàm mục tiêu là lớn nhất zmax = 8 × 12 + 6 × 6 = 132. Nhận xét: Phương án tối ưu của bài toán trên (hay các BTQHTT khác, nếu có) luôn đạt được tại một trong các đỉnh của đơn hình hay còn gọi là các điểm cực biên của đơn hình (chính xác hơn, điểm cực biên là điểm thuộc đơn hình, mà không thể tìm được một đoạn thẳng nào cũng thuộc đơn hình nhận điểm đó là điểm trong). Nhận xét trên đây là một định lí toán học đã được chứng minh một cách tổng quát. Nói một cách hình ảnh, muốn đạt được phương án tối ưu cho các BTQHTT thì cần phải “mạo hiểm” đi xét các điểm cực biên của miền phương án. Cách 2: Từ nhận xét trên, để tìm phương án tối ưu ta chỉ cần so sánh giá trị của hàm mục tiêu tại các điểm cực biên của miền phương án.
- Tính giá trị z tại O(0, 0): z(0, 0) = 0; tại A(0, 12): z(0, 12) = 72; tại C(15,0): z(15, 0) = 120; tại B(12, 6): z(12, 6) = 132 = Max{z(O), z(A), z(B), z(C)}. Vậy zmax = 132. Nhận xét: Muốn tìm phương án tối ưu của BTQHTT ta xuất phát từ một điểm cực biên nào đó, tìm cách cải thiện hàm mục tiêu bằng cách đi tới điểm cực biên kề nó. Tiếp tục như vậy cho tới khi tìm được phương án tối ưu. Trong trường hợp BTQHTT có phương án tối ưu thì quy trình giải này bao gồm hữu hạn bước (do số điểm cực biên là hữu hạn). Đối với BTQHTT đang xét, quy trình giải được minh hoạ như sau: O(0, 0) → A(0,12) → B(12,6) dừng z=0 → z = 72 → z = 132 hoặc: O(0, 0) → C(15, 0) → B(12, 6) dừng z=0 → z = 120 → z = 132 Sơ đồ khối Bắt đầu Nhập dữ liệu Tìm điểm cực biên xuất phát Kiểm tra Sai Tìm điều kiện tối ưu điểm cực biên kề tốt hơn Đúng In và lưu trữ kết quả Dừng Hình I.2. Sơ đồ khối giải BTQHTT
- Quy trình giải BTQHTT tổng quát có sơ đồ khối giản lược như trình bày trên hình I.2. Trong sơ đồ trên, vì mục đích trình bày vấn đề đơn giản, chúng ta không đề cập tới các trường hợp khi BTQHTT có miền phương án là tập rỗng (lúc đó ta không tìm được phương án xuất phát) cũng như khi ta không tìm được điểm cực biên kề tốt hơn mặc dù điều kiện tối ưu chưa thoả mãn (lúc đó tập các giá trị hàm mục tiêu z không bị chặn). 1.3. Phương pháp đơn hình Đây là phương pháp số giải BTQHTT theo sơ đồ trên. Để giải ví dụ đã cho, trước hết chúng ta cần đưa BTQHTT về dạng chính tắc bằng cách thêm vào các biến bù không âm x3 và x4 như sau: z = 8x1 + 6x2 + 0x3 + 0x4 → Max với các ràng buộc: 4x1 + 2x2 + x3 = 60 2x1 + 4x2 + x4 = 48 x 1 , x2 , x3 , x4 ≥ 0 Cách lập và biến đổi các bảng đơn hình Để giải BTQHTT dạng chính tắc trên đây, cần lập một số bảng đơn hình như trình bày trong bảng I.1. Trước hết, cần điền số liệu của bài toán đã cho vào bảng đơn hình bước 1: − Cột 1 là cột hệ số hàm mục tiêu ứng với các biến cơ sở đã chọn. Phương án xuất phát có thể chọn là x1 = x2 = 0 (đây chính là điểm gốc toạ độ O(0, 0)), do đó x3 = 60, x4 = 48). Như vậy tại bước này chúng ta chưa bước vào sản xuất, nên trong phương án chưa có đơn vị sản phẩm loại I hay II được sản xuất ra (chỉ “sản xuất” ra các lượng nguyên liệu dư thừa, ta cũng nói là các “sản phẩm” loại III và IV), và giá trị hàm mục tiêu z tạm thời bằng 0. Các biến bù có giá trị lớn hơn 0 có nghĩa là các nguyên liệu loại tương ứng chưa được sử dụng hết. Ta gọi các biến x3 và x4 là các biến cơ sở vì chúng có giá trị lớn hơn 0 còn x1 và x2 là các biến ngoài cơ sở vì chúng có giá trị bằng 0. Với bài toán có hai ràng buộc, tại mỗi bước chỉ có hai biến cơ sở. − Cột 2 là cột các biến cơ sở. Trong cột 3 (cột phương án) cần ghi các giá trị của các biến cơ sở đã chọn. − Các cột tiếp theo là các cột hệ số trong các điều kiện ràng buộc tương ứng với các biến x1, x2, x3 và x4 của bài toán đã cho.
- Bảng I.1. Các bảng đơn hình giải BTQHTT Hệ số hàm Biến cơ Phương c1 = 8 c2 = 6 c3 = 0 c4 = 0 mục tiêu cj sở án x1 x2 x3 x4 0 x3 60 4 2 1 0 0 x4 48 2 4 0 1 Hàng z z0 = 0 z1 = 0 z2 = 0 z3 = 0 z4 = 0 Hàng ∆j = cj − zj ∆1 = 8 ∆2 = 6 ∆3 = 0 ∆4 = 0 8 x1 15 1 1/2 1/4 0 0 x4 18 0 3 −1/2 1 Hàng z z0 = 120 z1 = 8 z2 = 4 z3 = 2 z4 = 0 Hàng ∆j = cj − zj ∆1 = 0 ∆2 = 2 ∆3 = −2 ∆4 = 0 8 x1 12 1 0 1/3 −1/6 6 x2 6 0 1 −1/6 1/3 Hàng z z0 = 132 8 6 5/3 2/3 Hàng ∆j = cj − zj 0 0 −5/3 −2/3 Phân tích bảng đơn hình bước 1 − Hệ số ứng với biến x1 trên hàng thứ nhất là a11 = 4 có nghĩa là tỉ lệ thay thế riêng giữa một đơn vị sản phẩm loại I và một đơn vị sản phẩm loại III là 4 (giải thích: xét phương trình / ràng buộc thứ nhất 4x1 + 2x2 + x3 = 60, x1 tăng một đơn vị thì x3 phải giảm bốn đơn vị nếu giữ nguyên x2). Tương tự ta có thể giải thích được ý nghĩa của các hệ số aij khác cho trên hàng 1 và hàng 2 trong bảng đơn hình bước 1. − Chúng ta xét hàng z của bảng đơn hình. Để tính z1, cần áp dụng công thức z1 = (cột hệ số của hàm mục tiêu) × (cột hệ số của biến x1) = 0×4 + 0×2 = (giá một đơn vị sản phẩm loại III)×(tỉ lệ thay thế riêng loại I / loại III) + (giá một đơn vị sản phẩm loại IV) × (tỉ lệ thay thế riêng loại I / loại IV) = tổng chi phí phải bỏ ra khi đưa thêm một đơn vị sản phẩm loại I vào phương án sản xuất mới = 0. Các giá trị zj, với j = 1, 2, 3, 4, được tính tương tự và chính là các chi phí khi đưa một thêm một đơn vị sản phẩm loại xj vào phương án sản xuất mới. Còn z0 là giá trị của hàm mục tiêu đạt được tại phương án đang xét: z0 = (cột hệ số của hàm mục tiêu)× (cột phương án) = 0×60 + 0×48 = 0. − Trên hàng ∆j cần ghi các giá trị ∆j, j = 1, 2, 3, 4, tính theo công thức ∆j = cj –zj = lợi nhuận trên một đơn vị sản phẩm – chi phí trên một đơn vị sản phẩm. Vậy ∆j là "lãi biên"/một đơn vị sản phẩm khi đưa thêm một đơn vị sản phẩm loại j vào phương án sản xuất mới. Nếu ∆j > 0 thì hàm mục tiêu còn tăng được khi ta đưa thêm các đơn vị sản phẩm loại j vào phương án sản xuất mới. Có thể chứng minh được ∆j chính là đạo hàm riêng ∂z/∂xj của hàm mục tiêu z theo biến xj. Như vậy, x1 tăng lên 1 thì z tăng lên 8 còn x2 tăng lên 1 thì z tăng lên 6.
- Do ∆1 và ∆2 đều dương nên vẫn còn khả năng cải thiện hàm mục tiêu khi chuyển sang (hay “xoay sang”) một phương án cực biên kề tốt hơn (quay lại nhận xét ở phần giải bài toán bằng phương pháp đồ thị: điểm cực biên kề của điểm (0, 0) có thể là A(0, 12) hay C(15, 0)). Thủ tục xoay (pivotal procedure) Bước 1: Chọn cột xoay là cột có ∆j > 0 tức là chọn biến xj làm biến cơ sở mới do xj tăng kéo theo hàm mục tiêu tăng. Ở đây ta chọn đưa x1 vào (đánh dấu √ ở cột ∆1). Bước 2: Chọn hàng xoay để xác định đưa biến nào ra khỏi số biến cơ sở (vì tại mỗi bước số biến cơ sở là không thay đổi). Để chọn hàng xoay, ta thực hiện quy tắc “tỉ số dương bé nhất" bằng cách lấy cột phương án (60 48)T chia tương ứng cho cột xoay (4 2)T để chọn tỉ số bé nhất. Một điều cần chú ý là ta chỉ xét các tỉ số có mẫu số dương. Vì Min{60/4, 48/2} = 60/4 đạt được tại hàng đầu, nên ta đánh dấu √ vào hàng xoay là hàng đầu (hàng tương ứng với biến x3). Do đó cần đưa x3 ra khỏi các biến cơ sở. Bước 3: Chọn phần tử xoay nằm trên giao của hàng xoay và cột xoay. Bước 4: Xoay sang bảng đơn hình mới, xác định các biến cơ sở mới để điền vào cột biến cơ sở, đồng thời thay các giá trị trong cột hệ số hàm mục tiêu. Sau đó, tính lại các phần tử của hàng xoay bằng cách lấy hàng xoay cũ chia cho phần tử xoay để có hàng mới tương ứng. Bước 5: Các phần tử còn lại của bảng đơn hình mới được tính theo quy tắc "hình chữ nhật": (1)mới = (1)cũ – (2)cũ× (4)cũ/(3)cũ, trong đó (3) là đỉnh tương ứng với phần tử xoay (xem hình I.3). (2) (3) Chẳng hạn: (1)cũ = 4, 2(cũ) = 2 (3)cũ = phần tử xoay = 4, (4)cũ = 2 2 ⇒ (1)mới = 4 − 2 × = 3. 4 (1) (4) Hình I.3. Quy tắc hình chữ nhật Giải thích: Các bước xoay trên đây chỉ là phép biến đổi tương đương hệ phương trình 4x1 + 2x2 + x3 = 60 (a) 2x1 + 4x2 + x4 = 48 (b) để có hệ x1 + (1/2)x2 + (1/4)x3 = 15 (a’)
- 0x1 + 3x2 − (1/2)x3 + x4 = 18 (b’) bằng cách lấy phương trình (a) chia cho 4 (phần tử xoay) để có (a’), rồi lấy (b) trừ bớt 2 × (a)/4 để có (b’). Đây chính là nội dung của bước 4 và bước 5. Còn bước 3 sẽ đảm bảo rằng giá trị của các biến cơ sở mới không âm (x1 = 15, x4 = 18). Áp dụng thủ tục xoay cho các phần tử nằm trên hàng 1 và 2 của bảng đơn hình bước 1, sau đó tính các giá trị trên hàng zj và ∆j tương tự như khi lập bảng đơn hình bước 1, chúng ta sẽ nhận được bảng đơn hình bước 2. Phân tích bảng đơn hình bước 2 Bảng bước 2 có thể được phân tích tương tự như bảng bước 1. Cần chú ý rằng lúc này ta đang ở vị trí của điểm C(15, 0) vì x1 = 15 còn x2 = 0; giá trị của hàm mục tiêu là z0 = 120 đã được cải thiện hơn so với bước 1. Ta thấy ∆2 = 2 > 0 nên còn có thể cải thiện hàm mục tiêu bằng cách chọn biến x2 làm biến cơ sở mới. Thực hiện các bước xoay sang phương án cực biên kề tốt hơn, chúng ta sẽ có bảng đơn hình bước 3. Phân tích bảng đơn hình bước 3 Tại bảng đơn hình bước 3 ta thấy điều kiện tối ưu đã được thoả mãn (∆j ≤ 0 ∀j=1, 2, 3, 4) nên không còn khả năng cải thiện phương án. Phương án tối ưu đã đạt được tại x1 = 12, x2 = 6, x3 = 0, x4 = 0, tức là tại điểm cực biên B(12, 6) với giá trị zmax = 132. Một số chú ý − Điều kiện tối ưu cho các BTQHTT dạng Max là ∆j ≤ 0 ∀j. − Đối với các BTQHTT cần cực tiểu hoá hàm mục tiêu thì điều kiện tối ưu (hay tiêu chuẩn dừng) là ∆j ≥ 0 ∀j (nếu tồn tại j mà ∆j ≤ 0 thì cần tiếp tục cải thiện hàm mục tiêu bằng cách chọn cột j làm cột xoay...). − Trong thực tiễn giải các BTQHTT dạng tổng quát có thể xảy ra trường hợp không tìm được phương án xuất phát (tức là không có phương án khả thi, xem thêm mục 1.2). Lúc này có thể kết luận mô hình đã thiết lập có các điều kiện ràng buộc quá chặt chẽ, cần xem xét nới lỏng các điều kiện này. − Trong trường hợp ta tìm được cột xoay mà không tìm được hàng xoay thì kết luận hàm mục tiêu không bị chặn trên (đối với các BTQHTT dạng Max) hoặc không bị chặn dưới (đối với các BTQHTT dạng Min). Khi đó dừng quá trình giải và kết luận mô hình quy hoạch tuyến tính đã thiết lập không phù hợp với thực tế. 1.4. Giải mô hình quy hoạch tuyến tính bằng các phần mềm tính toán Hiện nay có nhiều phần mềm tính toán giải BTQHTT khá hiệu quả như Excel, Lingo. Những phần mềm này rất thân thiện với người dùng. Tuy nhiên cần nhấn mạnh rằng, việc phát biểu được mô hình bài toán và phân tích, đánh giá được kết quả mới chính là những khâu quan trọng nhất trong phương pháp mô hình hoá. Sau đây, chúng ta dùng phần mềm Lingo để giải ví dụ đã xét ở trên. z = 8x1 + 6x2 → Max
- với các ràng buộc: 4x1 + 2x2 ≤ 60 2x1 + 4x2 ≤ 48 x 1 , x2 ≥ 0. Để giải bài toán này, chúng ta cần cài đặt Lingo vào trong máy tính. Nhấn vào biểu tượng Lingo trên màn hình để vào cửa sổ Lingo. Sau đó thực hiện các lệnh Lingo: Menu > New > và gõ vào các dữ liệu của bài toán như hình I.4. Hình I.4. Nhập dữ liệu của bài toán quy hoạch tuyến tính trong Lingo Tiếp theo, cần nháy chuột vào nút LINGO và giải bài toán để thu được kết quả chi tiết như trên hình I.5. Hình I.5. Kết quả giải bài toán quy hoạch tuyến tính trong Lingo Kết quả chi tiết cho ta biết giá trị cực đại của hàm mục tiêu là 132 với phương án tối ưu là: x1 = 12, x2 = 6. Các giá trị tối ưu của các biến đối ngẫu là y1 = 5/3 và y2 = 2/3 (còn gọi là các giá ước định hay giá bóng Shadow Prices). 1.5. Một số ứng dụng của phương pháp đơn hình
- (Giải các bài toán quy hoạch sản xuất trong lĩnh vực cơ khí và điện lực) Bài toán phân phối điện năng Có ba hộ phụ tải cần được cung cấp điện năng từ hai nguồn điện nằm cách xa nhau. Giá thành truyền tải một đơn vị điện năng từ nguồn i đến hộ tiêu thụ j là cij. Khả năng cung cấp điện năng của mỗi nguồn bị giới hạn bởi trữ lượng hiện có của chúng là A1 và A2. Nhu cầu tiêu dùng của các hộ tiêu thụ là B1, B2 và B3. Gọi xij là lượng điện năng được đưa từ nguồn i tới hộ tiêu thụ j. Cần phải xác định các xij sao cho tổng chi phí là nhỏ nhất. Như vậy ta có BTQHTT sau: 2 3 z= ∑∑ c x i =1 j=1 ij ij → Min với các điều kiện ràng buộc là: x11 + x12 + x13 ≤ A1, x21 + x22 + x23 ≤ A2, x11 + x21 = B1, x12 + x22 = B2, x13 + x23 = B3, xij ≥ 0, ∀i = 1, 2 và ∀j = 1, 2, 3. Bài toán trên đây (hoặc ở dạng tổng quát hơn) có thể giải được bằng phương pháp đơn hình đã biết hay phương pháp phân phối sẽ được nghiên cứu ở mục 1.3, chương II. Bài toán phân tải cho máy Một xí nghiệp có hai loại máy M1 và M2. Các loại máy này có thể sản xuất được ba loại sản phẩm P1, P2 và P3 với các năng suất là aij, chẳng hạn máy M1 sản xuất sản phẩm P2 với năng suất a12. Mỗi đơn vị sản phẩm mang lại lãi suất cj với j = 1, 2, 3. Mỗi tháng xí nghiệp phải sản xuất sản phẩm loại j không ít hơn bj đơn vị và không vượt quá dj đơn vị, j = 1, 2, 3. Hãy lập kế hoạch phân tải cho các máy sao cho đạt tổng lợi nhuận lớn nhất. Dễ thấy bài toán này dẫn tới BTQHTT sau: 3 2 z= ∑c ∑a x j=1 j i =1 ij ij → Max với các điều kiện ràng buộc:
- a11x11 + a21x21 ≥ b1, a12x12 + a22x22 ≥ b2, a13x13 + a23x23 ≥ b3, a11x11 + a21x21 ≤ d1, a12x12 + a22x22 ≤ d2, a13x13 + a23x23 ≤ d3, x11 + x12 + x13 ≤ m1, x21 + x22 + x23 ≤ m2, xij ≥ 0, i = 1, 2 và j = 1, 2, 3. (trong đó m1 và m2 là tổng thời gian chạy máy M1 và M2). Bài toán trên đây còn có thể phát biểu một cách tổng quát hơn và vẫn giải được bằng phương pháp đơn hình. Hơn nữa, trong lĩnh vực quy hoạch sản xuất hay quản lí kinh doanh, nói riêng trong ngành cơ khí và điện lực, BTQHTT được ứng dụng rất rộng rãi và mang lại hiệu quả cần thiết. 2. Bổ sung thêm về phương pháp đơn hình 2.1. Đưa BTQHTT về dạng chính tắc Ví dụ 1: (Trường hợp các ràng buộc đều có dấu ≤) z = 8x1 + 6x2 → Max với các ràng buộc: ⎧4x1 + 2x 2 ≤ 60 ⎪ ⎨2x1 + 4x 2 ≤ 48 ⎪x , x ≥ 0 ⎩ 1 2 Đưa BTQHTT về dạng chính tắc như đã biết bằng cách thêm hai biến bù (slack variables) x3 và x4. Ta có BTQHTT dạng chính tắc là: z = 8x1 + 6x2 + 0x3 + 0x4 → Max ⎧4x1 + 2x 2 + x 3 = 60 ⎪ ⎨2x1 + 4x 2 + x 4 = 48 ⎪x , x , x , x ≥ 0 ⎩ 1 2 3 4 Lúc này, trong hệ hai điều kiện ràng buộc đã có đủ hai biến đứng độc lập trong từng phương trình với hệ số +1, nên đã có thể tìm được phương án cực biên xuất phát để bắt đầu quá trình giải bài toán. Một cách tổng quát, BTQHTT dạng chính tắc là bài toán với các biến không âm, các ràng buộc với dấu “=”, hệ số vế phải của các ràng buộc
- không âm. Ngoài ra, mỗi phương trình bắt buộc phải có một biến đứng độc lập với hệ số +1. Ví dụ 2: (Trường hợp có điều kiện ràng buộc với dấu ≥) z = 8x1 + 6x2 → Max với các ràng buộc: ⎧4x1 + 2x2 ≤ 60 ⎪ ⎨2x1 + 4x2 ≥ 48 ⎪x , x ≥ 0 ⎩ 1 2 Ta thêm các biến bù x3 (slack variable) mang dấu “+”, x4 (surplus variable) mang dấu “−” để có hệ điều kiện ràng buộc sau: ⎧4x1 + 2x 2 + x 3 = 60 ⎪ ⎨2x1 + 4x 2 − x 4 = 48 ⎪x , x , x , x ≥ 0 ⎩ 1 2 3 4 Phải thêm biến giả x5 (x5 gọi là lượng vi phạm của phương trình thứ hai) để được hệ điều kiện ràng buộc ⎧4x 1 + 2x 2 + x 3 = 60 ⎪ ⎨2x 1 + 4x 2 − x 4 + x 5 = 48 ⎪x , x , x , x , x ≥ 0 ⎩ 1 2 3 4 5 Lúc này, đã có đủ hai biến đứng độc lập trong từng phương trình với hệ số +1, nên đã có thể tìm được phương án cực biên xuất phát để bắt đầu quá trình giải bài toán bằng phương pháp đơn hình với hàm mục tiêu là z = 8x1 + 6x2 + 0x3 + 0x4 − Mx5 → Max, trong đó M ≈ +∞ và biểu thức −Mx5 gọi là lượng phạt (đánh thuế). Bài toán đã được đưa về dạng chính tắc. Lượng vi phạm x5 càng lớn thì hàm mục tiêu càng giảm, giá trị của hàm mục tiêu chỉ có thể đạt Max khi x5 = 0. Ví dụ 3: (Trường hợp có biến không dương) z = 8x1 − 6x2 → Max với các ràng buộc: ⎧4x1 + 2x 2 + x 3 ≤ 60 ⎪ ⎨2x1 + 4x 2 − x 4 = 48 ⎪ x ≥ 0, x ≤ 0, x ≥ 0, x ≥ 0 ⎩ 1 2 3 4 Lúc này muốn giải bài toán bằng phương pháp đơn hình ta phải đổi biến x'2 = −x2. Ta có BTQHTT với các biến đều không âm.
- z = 8x1 + 6x'2 → Max với các ràng buộc: ⎧4x1 − 2x '2 + x 3 ≤ 60 ⎪ ⎨2x1 − 4x '2 − x 4 = 48 ⎪x , x ' , x , x ≥ 0 ⎩ 1 2 3 4 Ví dụ 4: (Trường hợp có biến với dấu tuỳ ý) z = 8x1 + 6x2 → Max với các ràng buộc: ⎧4x1 + 2x 2 ≤ 60 ⎪ ⎨2x1 + 4x 2 ≤ 48 ⎪ x ≥ 0, x dấu tuỳ ý ⎩ 1 2 Lúc này ta viết biến x2 dưới dạng x2 = x'2 − x''2 với ⎧ x '2 = max[0, x 2 ] ⎧x ' ≥ 0 ⎨ thì đảm bảo ⎨ 2 ⎩ x ''2 = max[0, − x 2 ] ⎩ x ''2 ≥ 0 Các ràng buộc sẽ là ⎧4x1 + 2x '2 − 2x ''2 + x 3 = 60 ⎪ ⎨2x1 + 4x '2 − 4x '2 + x 4 = 48 ⎪ x , x ' , x '' , x , x ≥ 0 ⎩ 1 2 2 3 4 Bài toán với hàm mục tiêu là: z = 8x1 + 6x'2 − 6x''2 + 0x3 + 0x4 và các điều kiện ràng buộc trên là BTQHTT dạng chính tắc. Kết luận: Bao giờ cũng đưa được BTQHTT bất kì (các biến có dấu tuỳ ý, các ràng buộc có thể ≤, ≥, =) về dạng chính tắc. 2.2. Phương pháp đơn hình mở rộng Phương pháp đơn hình mở rộng còn gọi là phương pháp đánh thuế M được áp dụng để để giải BTQHTT có biến giả. Ví dụ: z = 8x1 + 6x2 → Max với các ràng buộc:
- ⎧4x1 + 2x 2 ≤ 60 ⎪ (a) ⎨2x1 + 4x 2 ≥ 48 ⎪x , x ≥ 0 ⎩ 1 2 hay: z = 8x1 + 6x2 +0x3 + 0x4 → Max với các ràng buộc ⎧4x1 + 2x 2 + x 3 = 60 ⎪ (b) ⎨2x1 + 4x 2 − x 4 = 48 ⎪x , x , x , x ≥ 0 ⎩ 1 2 3 4 Ta có thể đưa bài toán về dạng chính tắc sau gọi là bài toán M: Max z = 8x1 + 6x2 +0x3 + 0x4 − Mx5 (trong đó M ≈ +∞) với các ràng buộc ⎧4x1 + 2x 2 + x 3 = 60 ⎪ (c) ⎨2x1 + 4x 2 − x 4 + x 5 = 48 ⎪x , x , x , x , x ≥ 0 ⎩ 1 2 3 4 5 Cách 1: Có thể giải BTQHTT với các điều kiện ràng buộc (a) bằng phương pháp đồ thị để nhận được kết quả: phương án tối ưu là (x1 = 0, x2 = 30) và zmax = 180. Cách 2: Giải BTQHTT với các điều kiện ràng buộc (c) bằng cách lập bảng đơn hình như thông thường nhưng chú ý hệ số M ≈ +∞ (xem bảng I.2). Bảng I.2. Các bảng đơn hình giải bài toán M Hệ số Phương 8 6 0 0 −M Biến hàm mục cơ sở án x1 x2 x3 x4 x5 tiêu 0 x3 60 4 2 1 0 0 −M x5 48 2 4 0 −1 +1 Hàng z z0 = −48M z1 = −2M z2 = −4M z3 = 0 z4 = M z5 = −M Hàng ∆j ∆1 = 8+2M ∆2 = 6+4M ∆3 = 0 ∆4 = −M ∆5 = 0 0 x3 36 3 0 1 1/2 −1/2 6 x2 12 1/2 1 0 −1/4 1/4 Hàng z 72 3 6 0 −3/2 3/2 Hàng ∆j 5 0 0 3/2 −M − 3/2 0 x4 72 6 0 2 1 −1 6 x2 30 2 1 1/2 0 0 Hàng z 180 12 6 3 0 0 Hàng ∆j −4 0 −3 0 −M
- Tại bảng đơn hình cuối cùng, ta thấy ∆j ≤ 0 ∀j nên phương án tối ưu đã đạt được với x2 = 30, x4 = 72, các xj khác = 0 và zMax = 180. Lưu ý − Khi một biến giả đã được đưa ra khỏi cơ sở thì không bao giờ quay lại nữa. Do đó ta có thể xoá cột biến giả đó khỏi bảng đơn hình. − Nếu dấu hiệu dừng xuất hiện (∆j ≤ 0 ∀j) nhưng vẫn còn biến giả với giá trị dương trong số các biến cơ sở thì điều này chứng tỏ bài toán ban đầu không thể có phương án khả thi (có thể chứng minh bằng phản chứng). − Với ví dụ trên (xem bảng I.2) ta thấy quá trình giải chia làm hai pha: pha 1 nhằm giải bài toán M cho tới khi biến giả (x5) được đưa ra khỏi số biến cơ sở (lúc này có phương án cực biên xuất phát cho bài toán (b)) và pha 2 nhằm tìm phương án tối ưu cho bài toán (b). − Phần mềm tính toán Lingo có thể giải được tất cả các BTQHTT không đòi hỏi người dùng phải đưa chúng về dạng chính tắc. 3. Mô hình quy hoạch tuyến tính đa mục tiêu 3.1. Các khái niệm cơ bản Phát biểu mô hình Trong các bài toán kĩ thuật, công nghệ, quản lí, kinh tế nông nghiệp v.v... nảy sinh từ thực tế, chúng ta thường phải xem xét để tối ưu hoá đồng thời một lúc nhiều mục tiêu. Các mục tiêu này thường là khác về thứ nguyên, tức là chúng được đo bởi các đơn vị khác nhau. Những tình huống như vậy tạo ra các bài toán tối ưu đa mục tiêu. Như vậy, chúng ta cần phải tối ưu hoá (cực đại hoá hoặc cực tiểu hoá tuỳ theo tình huống thực tế) không phải là chỉ một mục tiêu nào đó, mà là đồng thời tất cả các mục tiêu đã đặt ra. Bài toán tối ưu đa mục tiêu mà trong đó miền ràng buộc D là tập lồi đa diện và các mục tiêu zi = fi(X), với i = 1, 2,…, p, là các hàm tuyến tính xác định trên D, được gọi là bài toán quy hoạch tuyến tính đa mục tiêu. Khi đó, ta có mô hình toán học sau đây được gọi là mô hình quy hoạch tuyến tính đa mục tiêu : Max CX với ràng buộc X ∈ D, trong đó: C là ma trận cấp p × n D = { X ∈ Rn: AX ≤ B} với A là ma trận cấp m × n và B ∈ Rm. Ví dụ: BTQHTT với hai mục tiêu f1(X) = x1 + 2x2 → Min hay z1 = f’1 (X) = −x1 − 2x2 → Max z2 = f2(X) = 2x2, → Max
- với các ràng buộc ⎧ − x1 + x 2 ≤ 3 ⎪ ⎨ x1 + x 2 ≥ 3 ⎪ x , x ≥0 ⎩ 1 2 Ta có thể viết bài toán này dưới dạng ma trận như sau: Max CX với ràng buộc X ∈ D = {X∈ R2 : AX ≤ B}, trong đó X = (x1, x2)T, B = (3, −3, 0, 0)T, còn ⎡ −1 1 ⎤ ⎢ −1 −1⎥ ⎡− 1 − 2⎤ C= ⎢ , A= ⎢ ⎥. ⎣0 2 ⎥⎦ ⎢ −1 0⎥ ⎢ ⎥ ⎣ 0 −1⎦ Có thể nói, BTQHTT đa mục tiêu là BTQHTT mà trong đó chúng ta phải tối ưu hoá cùng một lúc nhiều mục tiêu. Tuy nhiên, các mục tiêu này thường đối chọi cạnh tranh với nhau. Việc làm tốt hơn mục tiêu này thường dẫn tới việc làm xấu đi một số mục tiêu khác. Vì vậy việc giải các bài toán tối ưu đa mục tiêu, tức là tìm ra một phương án khả thi tốt nhất theo một nghĩa nào đó, thực chất chính là một bài toán ra quyết định. Có thể thấy lại ở đây một lần nữa khẳng định "Tối ưu hoá chính là công cụ định lượng chủ yếu nhất của quá trình ra quyết định". Hiện tại các tài liệu, sách chuyên khảo, tạp chí cập nhật về lĩnh vực liên ngành Toán − Tin, Khoa học quản lí, Công nghệ, Kinh tế, Điện, Cơ khí nông nghiệp,... đề cập rất nhiều tới bài toán tối ưu đa mục tiêu. Vấn đề nghiên cứu cơ sở lí thuyết, thuật toán, lập mô hình, xây dựng hệ máy tính trợ giúp quyết định, và áp dụng các mô hình tối ưu đa mục tiêu cho các quá trình công nghệ, quản lí,... là một vấn đề liên ngành được rất nhiều nhà khoa học và kĩ sư thực hành quan tâm. Phương án tối ưu Pareto Khái niệm then chốt trong tối ưu hoá đa mục tiêu là khái niệm phương án tối ưu Pareto. Định nghĩa: Một phương án tối ưu Pareto X* có tính chất sau đây: − Trước hết nó phải thuộc vào miền các phương án khả thi của bài toán, tức là phải thoả mãn tất cả các ràng buộc: X* ∈ D. − Với mọi phương án khả thi khác X ∈ D mà có một mục tiêu nào đó tốt hơn (fi(X) tốt hơn fi(X*)) thì cũng phải có ít nhất một mục tiêu khác xấu hơn (fj(X) xấu hơn fj(X*), j ≠ i). Nói một cách khác, không tồn tại một phương án khả thi nào X ∈ D có thể trội hơn X* trên tổng thể. Để minh hoạ định nghĩa trên, ta xét ví dụ đã cho.
- Ví dụ: Xét BTQHTT với hai mục tiêu. f1 (X) = x1 + 2x2 → Min f2 (X) = 2x2 → Max Với các ràng buộc ⎧− x1 + x 2 ≤ 3 ⎪ ⎨ x1 + x 2 ≥ 3 ⎪ x ,x ≥ 0 ⎩ 1 2 y d A 3 D 2 r n2 o B -3 3 x r n1 Hình I.6. Minh hoạ đồ thị BTQHTT hai mục tiêu Miền các phương án khả thi D (miền giới hạn bởi đoạn AB và các tia Ad, Bx) r r được biểu thị trên hình I.6. n1 (−1, −2) là hướng giảm của mục tiêu 1, còn n 2 (0, 2) là hướng tăng của mục tiêu 2. Lúc này A(0, 3) cũng như B(3, 0) là hai phương án tối ưu Pareto của bài toán trên. Dễ thấy tập hợp P tất cả các phương án tối ưu Pareto bao gồm các điểm nằm trên đoạn AB và Ad. 3.2. Một số phương pháp giải BTQHTT đa mục tiêu Định nghĩa 1 Giải bài toán tối ưu toàn cục đa mục tiêu là chọn ra từ tập hợp P các phương án tối ưu Pareto của bài toán một (hoặc một số) phương án tốt nhất (thoả mãn nhất) theo một nghĩa nào đó dựa trên cơ cấu ưu tiên của người ra quyết định.
- Trong ví dụ trên, tuỳ theo cơ cấu ưu tiên của người ra quyết định, chúng ta có thể chọn ra một hoặc một số điểm tối ưu Pareto nằm trên AB hoặc tia Ad làm phương án tối ưu của bài toán. Cách 1: Bằng một phương pháp tối ưu toán học thích hợp tìm ra tập hợp P tất cả các phương án tối ưu Pareto. Người ra quyết định sẽ đề ra cơ cấu ưu tiên của mình đối với tập P nhằm tìm ra phương án tối ưu Pareto thoả mãn nhất cho bài toán đa mục tiêu ban đầu. Cách 2: Việc tìm tập hợp P trong trường hợp các bài toán nhiều biến là khá khó và mất nhiều thời gian. Vì vậy, so với cách 1, cách 2 sẽ tiến hành theo trình tự ngược lại. Trước hết người ra quyết định sẽ đề ra cơ cấu ưu tiên của mình. Dựa vào cơ cấu ưu tiên đó, các mục tiêu sẽ được tổ hợp vào một mục tiêu duy nhất, tiêu biểu cho hàm tổng tiện ích của bài toán. Bài toán tối ưu với hàm mục tiêu tổ hợp này sẽ được giải bằng một phương pháp tối ưu toán học thích hợp, để tìm ra một (hoặc một số) phương án tối ưu Pareto. Lúc này, người ra quyết định sẽ chọn ra trong số các phương án tối ưu Pareto đó một phương án tốt nhất. Chúng ta sẽ tiếp tục phân tích cách thứ 2. Rõ ràng, người ra quyết định không thể đề ra cơ cấu ưu tiên của mình một cách chính xác ngay từ đầu. Trong quá trình giải bài toán, trong mỗi bước lặp, sau khi xem xét lại cơ cấu ưu tiên đã đề ra, cũng như phương án trung gian vừa tìm được, người ra quyết định có thể dựa vào các thông tin đó để thay đổi lại cơ cấu ưu tiên của mình. Sau đó, quá trình giải lại được tiếp tục, cho tới khi một phương án tối ưu cuối cùng được đưa ra. Định nghĩa 2 Phương pháp giải bài toán tối ưu đa mục tiêu dựa trên sự trợ giúp của hệ máy tính, nhằm giúp người ra quyết định từng bước thay đổi các quyết định trung gian một cách thích hợp để đi tới một phương án tối ưu Pareto thoả mãn nhất, được gọi là phương pháp tương tác người − máy tính. Phương pháp tương tác người − máy tính giải bài toán tối ưu đa mục tiêu có các yếu tố cấu thành sau: − Cơ cấu ưu tiên của người ra quyết định và hàm tổ hợp tương ứng. − Kiểu tương tác người − máy tính: cho biết các thông tin nào máy tính phải đưa ra lại trong các bước lặp trung gian, và cách thay đổi các thông số của cơ cấu ưu tiên từ phía người ra quyết định. − Kĩ thuật tối ưu toán học được xây dựng dựa trên lí thuyết tối ưu hoá nhằm tìm ra các phương án tối ưu Pareto cho các bài toán cần giải trong các bước lặp trung gian. Cho tới thời điểm hiện nay, hàng chục phương pháp giải BTQHTT đa mục tiêu đã được đề cập tới trong các tạp chí chuyên ngành, mà đa số chúng đều có những ứng dụng rất thành công trong nhiều lĩnh vực, như: phương pháp tham số, phương pháp nón pháp tuyến, phương pháp véc tơ cực đại, phương pháp trọng số tương tác của Chebysev, phương pháp thoả dụng mờ tương tác của Nguyễn Hải Thanh.
- 3.3. Phương pháp thoả dụng mờ tương tác giải BTQHTT đa mục tiêu Thuật giải a. Bước khởi tạo − Nhập số liệu cho các hàm mục tiêu tuyến tính zi (i = 1, 2,..., p) và m điều kiện ràng buộc. − Giải BTQHTT cho từng mục tiêu zi (i = 1, 2,..., p) với m ràng buộc ban đầu, thu được các phương án tối ưu X1, X2,..., Xp (nếu với một mục tiêu nào đó bài toán không cho phương án tối ưu thì cần xem xét để chỉnh sửa lại các điều kiện ràng buộc ban đầu). − Tính giá trị hàm mục tiêu tại p phương án X1, X2,..., Xp. Lập bảng pay−off. Xác định giá trị cận trên z iB và giá trị cận dưới ziw của mục tiêu zi (i=1, 2,..., p). − Xác định các hàm thoả dụng mờ µ1(z1), µ2(z2),..., µp(zp) cho từng mục tiêu dựa vào thông tin từ bảng pay−off theo công thức: zi − ziw µi (zi ) = , i = 1, 2,..., p. ziB − ziw − Đặt k: = 1. b. Các bước lặp (xét bước lặp thứ k) Bước 1: Xây dựng hàm mục tiêu tổ hợp từ các hàm thoả dụng trên: w1µ1(z1) + w 2µ2(z2) +... + w pµp(zp) → Max Trong đó: w1, w2,..., wp là các trọng số phản ánh tầm quan trọng của từng hàm thoả dụng trong thành phần hàm tổ hợp, với w1 + w 2 +... + w p = 1 và 0 ≤ w 1, w 2,..., w p ≤ 1. Bước 2: − Giải BTQHTT với hàm mục tiêu tổ hợp và m ràng buộc ban đầu để tìm được phương án tối ưu của bước lặp thứ k là X(k) và giá trị của các hàm mục tiêu zi cũng như của các hàm thoả dụng µi(zi) (với i =1, 2,..., p). − Nếu người ra quyết định cảm thấy chưa thoả mãn với các giá trị đạt được của các hàm mục tiêu cũng như của các hàm thoả dụng thì phương án thu được X(k) chưa phải là phương án tối ưu thoả mãn nhất. Đặt k:= k + 1, quay về bước 1. − Nếu người ra quyết định đã cảm thấy thoả mãn thì phương án thu được là X(k). Chuyển sang bước 3. Bước 3: Kết thúc.
- Ví dụ: Giải BTQHTT hai mục tiêu. z1 = 8x1+ 6x2 → Max z2 = x1 + 3x2 → Max với các ràng buộc: 4x1 + 3x2 ≤ 60 (D) 2x1 + 4x2 ≤ 48 x1 , x 2 ≥ 0 a. Bước khởi tạo − Giải BTQHTT cho từng mục tiêu trong ví dụ trên ta có hai bài toán: Max z1 = 8x1 + 6x2 → Max với điều kiện ràng buộc (D) cho phương án tối ưu X1(12, 6) và Max z1 = 132; z2 = x1 + 3x2 → Max cho phương án tối ưu X2(0, 12) và Max z2 = 36. Như vậy miền phương án tối ưu Pareto chính là mọi phương án thuộc AB (xem r r hình I.1), với A(0, 12) và B(12, 6). n1 (8, 6) là hướng tăng của mục tiêu 1, còn n 2 (1, 3) là hướng tăng của mục tiêu 2. Do đó, khi chọn phương án tối ưu Pareto dịch dần từ B về A thì z1 giảm, z2 tăng. Cần tìm phương án tối ưu Pareto "thoả mãn nhất" thuộc AB bằng cách “thương lượng” giữa z1 và z2. − Lập bảng pay−off cho các mục tiêu Phương án Xi z1 z2 X1(12, 6) 132 30 2 X (0, 12) 72 36 Dựa trên thông tin của bảng pay−off, ta có z1 = 72, z1 = 132; còn z 2 = 30, W B W z B = 36. Do đó, đoạn biến thiên cần xét cho z1 là [72, 132] và cho z2 là [30, 36]. Từ đó 2 chúng ta có thể thiết lập các hàm thoả dụng mờ ứng với hai mục tiêu đã cho như sau: z1 − z1 W z − 72 z 72 z1 µ1 ( z1 ) = = 1 = 1 − = − 1,2 z1 − z1 B W 132 − 72 60 60 60 Hàm thoả dụng mờ trên đây phụ thuộc vào z1, nên phụ thuộc vào (x1, x2). Khi có một phương án khả thi (x1, x2) ta tính được độ thoả dụng µ1 ( z1 ) đối với mục tiêu z1. Tương tự đối với z2 ta có hàm thoả dụng mờ: z2 − zW z − 30 z 2 µ 2 ( z 2 ) = B 2W = 2 = − 5. z2 − z2 36 − 30 6 Lập hàm thoả dụng tổ hợp u = w1 µ1 (z1 ) + w2 µ 2 (z 2 ) , trong đó w1, w2 là các trọng
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Chương I: Một số mô hình và phương pháp tối ưu
0 p |
1162 |
411
-
TOÁN ỨNG DỤNG- CHƯƠNG 3 GIỚI THIỆU LÍ THUYẾT MÔ PHỎNG VÀ MÔ HÌNH HÀNG CHỜ
33 p |
1352 |
386
-
TOÁN ỨNG DỤNG - CHƯƠNG 2 CÁC MÔ HÌNH MẠNG
33 p |
1066 |
344
-
Giáo trình Các phương pháp tối ưu - Lý thuyết và thuật toán: Phần 2 - Nguyễn Thị Bạch Kim
168 p |
197 |
108
-
Giáo trình Các phương pháp tối ưu - Lý thuyết và thuật toán: Phần 1 - Nguyễn Thị Bạch Kim
145 p |
165 |
90
-
Giáo trình Toán ứng dụng - PGS. TS Nguyễn Hà Thanh
148 p |
173 |
70
-
Thực hành 5: Ngoại suy thống kê (Statistical Inferences)
22 p |
90 |
66
-
Toán Ứng dụng - Chương 7: Trị riêng, véctơ riêng
92 p |
120 |
36
-
CÁC MÔ HÌNH VÀ PHẦN MỀM TỐI ƯU - CHƯƠNG 5
21 p |
78 |
24
-
Giáo trình Toán ứng dụng - PGS.TS. Nguyễn Hải Thanh
148 p |
39 |
11
-
Bài giảng Toán cao cấp 1: Một số mô hình tuyến tính trong phân tích kinh tế
51 p |
23 |
4
-
Thực hành 3: Dự báo, đánh giá mô hình, và những vấn đề trong lập mô hình
13 p |
33 |
4
-
Bài giảng Toán ứng dụng: Chương 3 - Ma trận
16 p |
8 |
3
-
Bài giảng Toán ứng dụng: Bài 1 - Cơ sở logic
28 p |
15 |
3
-
Ebook Toán kinh tế (dành cho sinh viên hệ đào tạo từ xa)
0 p |
18 |
2
-
Bài giảng Toán ứng dụng: Bài 4 - Biểu diễn đồ thị và các thuật toán tìm kiếm
48 p |
8 |
1
-
Giáo trình Toán ứng dụng
16 p |
34 |
1

Set-Cookie: TLDEVNamespace=s5d6ap1npiek71ikjfl6ruslo6; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Tricks of the Microsoft Office 2007 Gurus - QUE 2007
Chia sẻ: Timgikhongbiet Vusuakhonghat | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:496
250
lượt xem 74
download
lượt xem 74
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2009/20090529/vusuakhonghat/80x100/tricks_of_the_microsoft_office_2007_gurus_que_2007_2602.jpg)
##
Tricks of the Microsoft Office 2007 Gurus - QUE 2007
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tham khảo sách 'tricks of the microsoft office 2007 gurus - que 2007', công nghệ thông tin, tin học văn phòng phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=eu4mp94cvna7oqafc7oti61pn1; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Bất đẳng thức ptolemy
**Bất đẳng thức ptolemy**
-
Bên cạnh các Đẳng thức và Bất đẳng thức Hình học cũ như Các Bất Đẳng thức Erdos-Mordell, Bất đẳng thức Ptolemy, tài liệu giới thiệu các Đẳng thức Bretschneider, đẳng thức Casey, Bất đẳng thức dạng Hayashi, Bất đẳng thức Weizenbock, Bất Đẳng thức Klamkin, Bất Đẳng thức Jian Liu còn khá mới.
120p
qsczaxewd
19-09-2012
194
101
Download
-
Bất đẳng thức Ptolemy và trường hợp đặc biệt của nó, định lý Ptolemy về tính chất c ủa.tứ giác nội tiếp là một trong những kết quả kinh điển và đẹp của hình học sơ cấp. Có thể nói, bất đẳng thức Ptolemy và định lý Ptolemy đẹp từ các cách chứng minh đa dạng đến những ứng dụng phong phú trong các bài toán chứng minh.
16p
trinhdieu_a1k42pbc
29-01-2014
86
20
Download
-
Tham khảo luận văn - đề án 'phương pháp gla chứng minh bất đẳng thức', luận văn - báo cáo, khoa học tự nhiên phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
44p
hnhp93
09-08-2013
79
20
Download
-
Bất đẳng thức Ptolemy và trường hợp đặc biệt của nó, định lý Ptolemy về tính chất của tứ giác nội tiếp là một trong những kết quả kinh
16p
trancongphuc
17-10-2010
132
53
Download
-
Bất đẳng thức Ptolemy và trường hợp đặc biệt của nó, định lý Ptolemy về tính chất của tứ giác nội tiếp là một trong những kết quả kinh điển và đẹp của hình học sơ cấp. Có thể nói, bất đẳng thức Ptolemy và định lý Ptolemy đẹp từ các cách chứng minh đa dạng đến những ứng dụng phong phú trong các bài toán chứng minh, trong tính toán hình học và trong các bài toán bất đẳng thức hình học. ...
19p
nguyentatthu
03-05-2011
155
35
Download
-
AM‐GM hay còn có tên gọi là bđt Cô‐Si! Ứng dụng của bđt này rất đa dạng và phương pháp sử dụng bđt này khá hiệu quả trong việc chứng minh các bài toán bđt hai biến số hoặc ba biến số. Sau đây, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu những ích lợi của bđt được xem là một công cụ mạnh này.
41p
phthuynguyen01081997
24-03-2013
68
27
Download
-
Những kiến thức sau đây gồm một số kiến thức cơ sở để khám phá hình học olympiad hoặc là những kết quả...
156p
huancao
11-04-2011
209
72
Download
-
CÁC ĐỊNH LÝ HÌNH PHẲNG (tt) 1.7 Định lý Ptolemy và Bất đẳng thức Ptolemy Định lý Ptolemy và bất đẳng thức Ptolemy là một trong những định lý hay và thú vị nhất của hình học phẳng sơ cấp. Có nhiều bài viết và chuyên đề viết về vấn đề này, vì thế trong phần này tôi chỉ trình bày định lý chính và ứng dụng trong việc giải toán. Các mở rộng của định lý này xin đọc trong các tài liệu tham khảo. ...
6p
trungtrancbspkt
06-07-2010
291
101
Download
-
Hình học là một trong những lĩnh vực toán học mang lại cho người yêu toán nhiều điều thú vị nhất và khó khăn nhất. Nó đòi hỏi ta phải có những suy nghĩ sáng tạo và tinh tế. Trong lĩnh vực này cũng xuất hiện ko ít những định lí, phương pháp nhằm nâng cao tính hiệu quả trong quá trình giải quyết các bài toán, giúp ta chinh phục những đỉnh núi ngồ ghề và hiểm trở .
14p
duongminhthong110395
27-06-2011
197
50
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=8590jlr71v1r22gg63c3k10p51; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Bệnh phẩm thú y
**Bệnh phẩm thú y**
-
Thân cá có lớp nhớt màu hơi trắng đục: Có thể cá bị bệnh trùng bánh xe, trùng loa kèn, tả quản trùng. Mang có màu nhợt nhạt, tia mang rách, nhiều nhớt: Cá có thể bị sán lá đơn chủ hoặc bị nhiễm 1 trong số loại ký sinh trùng như trùng bánh xe… Thân, mang, vây cá có những hạt lấm tấm nhỏ màu trắng đục: Cá bị bệnh thích bào tử trùng hoặc trùng quả dưa. Nếu trên thân cá có những sợi nhỏ tua tua như bông là cá mắc bệnh nấm thủy mi.
11p
raymondchau
06-12-2012
49
10
Download
-
Pháp lệnh thú y của Ủy Ban thường vụ Quốc hội số 18/2004/PLUBTVQH11 ngày 29 tháng 4 năm 2004 về thú y; pháp lệnh này quy định về phòng bệnh, chữa bệnh cho động vật, chống dịch bệnh động vật; kiểm dịch động vật, sản phẩm động vật; kiểm soát giết mổ, kiểm tra vệ sinh thú y; quản lý thuốc thú y, chế phẩm sinh học, vi sinh vật, hóa chất dùng trong thú y; hành nghề thú y.
36p
cobetocxul9
31-08-2015
17
3
Download
-
Tài liệu "Kỹ thuật chăn nuôi vệ sinh thú y cho lợn và gà" trình bày các nội dung về kỹ thuật chăn nuôi lợn, kỹ thuật chăn nuôi gà, thức ăn cho chăn nuôi, phòng chống bệnh gia súc gia cầm, cách nuôi dưỡng, vệ sinh, phát hiện bệnh cho lợn gà và một số nội dung khác. Mời bạn đọc tham khảo.
41p
kieuphong2105
05-08-2010
449
219
Download
-
[Giáo trình Chẩn đoán và nội khoa thú y: Phần 1 - PGS.TS. Phạm Ngọc Thạch (chủ biên), TS. Chu Đức Thắng](http://tailieu.vn/doc/giao-trinh-chan-doan-va-noi-khoa-thu-y-phan-1-pgs-ts-pham-ngoc-thach-chu-bien-ts-chu-duc-tha-1766141.html)
Giáo trình Chẩn đoán và nội khoa thú y cung cấp cho các bạn những kỹ năng về cơ sở nghề nghiệp như cách tiếp cận và cố định gia súc để khám bệnh, những phương pháp chẩn đoán và các biện pháp phòng trị bệnh cho gia súc.
29p
cobetocxul9
06-08-2015
360
172
Download
-
[Giáo trình Chẩn đoán và nội khoa thú y: Phần 2 - PGS.TS. Phạm Ngọc Thạch (chủ biên), TS. Chu Đức Thắng](http://tailieu.vn/doc/giao-trinh-chan-doan-va-noi-khoa-thu-y-phan-2-pgs-ts-pham-ngoc-thach-chu-bien-ts-chu-duc-tha-1766142.html)
Để có những kỹ năng về cơ sở nghề Thú y như cách tiếp cận và cố định gia súc để khám bệnh, những phương pháp chẩn đoán và các biện pháp phòng trị bệnh cho gia súc mời các bạn cùng tham khảo tiếp phần 2 của giáo trình Chẩn đoán và nội khoa thú y.
20p
cobetocxul9
06-08-2015
259
134
Download
-
Giáo trình Pháp lệnh thú y và kiểm nghiệm sản phẩm vật nuôi giúp cho học sinh ngành chăn nuôi - thú y nắm và hiểu quy định trong Pháp lệnh thú y, những phương pháp kiểm tra thịt gia súc; vừa bảo vệ sứa khỏe người tiêu dùng, vừa cơ thể tham gia ngăn chặn dịch bệnh của động vật nuôi.
125p
951628473
04-05-2012
313
127
Download
-
Tham khảo sách 'thực dưỡng đặc trị 25 bệnh ung thư - ung thư trẻ em', y tế - sức khoẻ, sức khỏe trẻ em phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
228p
phamthithienthu
15-04-2011
225
116
Download
-
Pháp lệnh này quy định về phòng bệnh, chữa bệnh cho động vật, chống dịch bệnh động vật; kiểm dịch động vật, sản phẩm động vật; kiểm soát giết mổ, kiểm tra vệ sinh thú y; quản lý thuốc thú y, chế phẩm sinh học, vi sinh vật, hóa chất dùng trong thú y; hành nghề thú y
33p
meomeo
13-05-2009
567
93
Download
-
Nội dung giáo trình này chỉ giới hạn trong phần truyền nhiễm học đại cương còn được hiểu là "Dịch tễ học bệnh truyền nhiễm thú y". Đây là phần đầu trong chương trình dài gồm 11 đơn vị học trình của môn "Bệnh truyền nhiễm thú y", áp dụng cho sinh viên năm giáp cuối và năm cuối của ngành học Thú y.
212p
986753421
05-06-2012
250
92
Download
-
Phạm Quang Trung Bài giảng Thú y cơ bản PHẪU THUẬT NGOẠI KHOA VÀ BỆNH NGOẠI KHOA Phẫu thuật - operation, xuất phát từ tiếng Hy Lạp Chier có nghĩa là bàn tay, Ergo - tác động. Phẫu thuật thú y (bệnh ngoại khoa) là một khoa học quan trọng trong thú y. Bao gồm phẫu thuật đại cương và phẫu thuật chuyên khoa.
5p
poseidon04
25-07-2011
309
82
Download
-
(BQ) Thuốc thú y là khâu quan trọng trong chuỗi dây truyền sống của xã hội. Nó được dùng để cứu chữa, trợ giúp vật nuôi thoát khỏi bệnh tật, sống khỏe, cho nhiều sản phẩm sạch, thông qua đó đảm bảo duy trì và nâng cao chất lượng cuộc sống cộng đồng. Phần 1 giáo trình "Dược lý học thú y" cung cấp các kiến thức đại cương về dược lý thú y. Mời các bạn tham khảo.
151p
doinhugiobay_19
16-03-2016
151
82
Download
-
(BQ) Nối tiếp nội dung phần 1 cuốn sách giáo trình "Dược lý học thú y", phần 2 cung cấp cho người học các kiến thức về dược lý thú y chuyên ngành. Đây là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên ngành Thú y, sinh viên sư phạm Kỹ thuật nông nghiệp và các cán bộ kỹ thuật dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu.
163p
doinhugiobay_19
16-03-2016
131
74
Download
-
Tham khảo sách 'thực dưỡng đặc trị 25 bệnh ung thư - ung thư phổi', y tế - sức khoẻ, y học thường thức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
228p
phamthithienthu
15-04-2011
147
53
Download
-
Dược lý học thú y là môn học chuyên nghiên cứu về tính năng, tác dụng của thuốc đối với cơ thể vật nuôi. Lịch sử nghiên cứu thuốc phát triển cùng với lịch sử phát triển của xã hội loài người. Ngay từ thời đại nguyên thủy con người khi bị đau đớn, bệnh tật đã biết sử dụng những loại cây cỏ có trong tự nhiên để ăn, uống, bôi, đắp… và thấy giảm đau, khỏi bệnh.
11p
vanviet1989
23-10-2011
157
44
Download
-
Phạm Quang Trung Bài giảng Thú y cơ bản Khi tôm bị sốc do môi trường xấu thì tôm nổi lên trên, hoặc tôm bị bệnh bất kỳ nào đó thì chúng cũng nổi lên trên và tập trung vào ven bờ. Vì vậy cần phát hiện trạng thái bơi nổi dạt của tôm. Điều quan trọng cần kiểm tra hàm lượng oxy hòa tan. Khi thấy tôm tập trung ven bờ và chết thì cần kiểm tra đáy ao, vét tôm chết để biết được tỷ lệ tôm chết. 2. Căn cứ vào màu sắc của tôm: Màu sắc của tôm...
5p
poseidon04
25-07-2011
131
42
Download
-
Tham khảo tài liệu 'thực dưỡng đặc trị 25 bệnh ung thư - ung thư gan', y tế - sức khoẻ, y học thường thức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
224p
phamthithienthu
15-04-2011
109
39
Download
-
Tham khảo sách 'thực dưỡng đặc trị 25 bệnh ung thư - ung thư não', y tế - sức khoẻ, y học thường thức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
226p
phamthithienthu
15-04-2011
106
35
Download
-
Tham khảo tài liệu 'thực dưỡng đặc trị 25 bệnh ung thư - ung thư dạ dày', y tế - sức khoẻ, y học thường thức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
224p
phamthithienthu
15-04-2011
104
33
Download
-
Tham khảo sách 'thực dưỡng đặc trị 25 bệnh ung thư - ung thư bộ phận sinh dục nữ', y tế - sức khoẻ, y học thường thức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
232p
phamthithienthu
15-04-2011
102
33
Download
-
Tham khảo sách 'thực dưỡng đặc trị 25 bệnh ung thư - bệnh ung thư tụy', y tế - sức khoẻ, y học thường thức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
228p
phamthithienthu
15-04-2011
72
31
Download
## CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
[Báo cáo thực tập thú y](http://tailieu.vn/tag/bao-cao-thuc-tap-thu-y.html) [Giải pháp tiêu thụ sản phẩm](http://tailieu.vn/tag/giai-phap-tieu-thu-san-pham.html) [Bệnh ung thư xương](http://tailieu.vn/tag/benh-ung-thu-xuong.html) [Phòng bệnh ung thư](http://tailieu.vn/tag/phong-benh-ung-thu.html) [Kiến thức phòng bệnh ung thư](http://tailieu.vn/tag/kien-thuc-phong-benh-ung-thu.html) [Thủ tục nhập khẩu thực phẩm](http://tailieu.vn/tag/thu-tuc-nhap-khau-thuc-pham.html) [Bệnh ung thư](http://tailieu.vn/tag/benh-ung-thu.html) [Chăn nuôi thú y](http://tailieu.vn/tag/chan-nuoi-thu-y.html) [Đồ án bệnh ung thư](http://tailieu.vn/tag/do-an-benh-ung-thu.html) [Dược lý học thú y](http://tailieu.vn/tag/duoc-ly-hoc-thu-y.html) [Bệnh lý học thú y](http://tailieu.vn/tag/benh-ly-hoc-thu-y.html) [Chẩn đoán bệnh thú y](http://tailieu.vn/tag/chan-doan-benh-thu-y.html) [Ngoại khoa thú y](http://tailieu.vn/tag/ngoai-khoa-thu-y.html) [Dịch tễ học thú y](http://tailieu.vn/tag/dich-te-hoc-thu-y.html) [Bệnh nội khoa thú y](http://tailieu.vn/tag/benh-noi-khoa-thu-y.html) [Phân tích tình hình tiêu thụ sản phẩm](http://tailieu.vn/tag/phan-tich-tinh-hinh-tieu-thu-san-pham.html)

Set-Cookie: TLDEVNamespace=dmsb5n07jkfio36ief6v16tgf0; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Các nhân tố lãnh đạo
**Các nhân tố lãnh đạo**
-
[TIỂU LUẬN: VAI TRÒ CỦA NHÂN TỐ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM](http://tailieu.vn/doc/tieu-luan-vai-tro-cua-nhan-to-lanh-dao-quan-ly-trong-qua-trinh-xay-dung-phat-trien-nen-kinh-te-t-1435717.html)
Phát triển xã hội nhằm thoả mãn nhu cầu, lợi ích ngày càng cao, càng phong phú của các chủ thể xã hội, xét đến cùng, là mục tiêu cơ bản của toàn bộ hoạt động của con người và xã hội loài người. Vậy, vai trò của nhân tố lãnh đạo, quản lý trong quá trình xây dựng và phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam phải được lý giải như thế nào và cách thức để tạo lập sự phát triển bền vững ở nước ta từ góc...
115p
subtraction1122
27-04-2013
91
25
Download
-
Không ai sinh ra đã có sẵn trong mình những tố chất lãnh đạo bẩm sinh. Để trở thành một lãnh đạo giỏi, bạn cần phải có ý chí, có nỗ lực quyết tâm, có tích lũy kinh nghiệm, biết không ngừng trau dồi kiến thức và học hỏi để hoàn thiện mình. Những hướng dẫn sau đây sẽ phần nào giúp bạn vượt qua được quy trình này.
96p
noivongtaylon
05-09-2009
1153
759
Download
-
Lãnh đạo là một nghệ thuật và người lãnh đạo là một người nghệ sĩ trước nhân viên của mình. Có thể bạn sinh ra đã có tố chất của một nhà lãnh đạo nhưng để trở thành một nhà lãnh đạo xuất sắc bạn cần học tập và rèn luyện các nguyên tắc lãnh đạo chuẩn mực. Duy trì một tầm nhìn rõ ràng: Doanh nghiệp hay tổ chức của bạn cũng giống như một con tàu trên chuyến hành trình dài đầy sóng gió.
5p
maybay_thaboom
01-07-2010
192
79
Download
-
Khoa học và nghệ thuật lãnh đạo công ty (Phần 2b) Các nhân tố lãnh đạo: Có bốn nhân tố chính trong năng lực lãnh đạo: 1. Nhân viên (Follower) Tùy từng nhân viên mà bạn sẽ cần có các phong cách lãnh đạo khác nhau. Ví dụ, một nhân viên mới sẽ cần sự giám sát nhiều hơn một nhân viên lâu năm. Một cá nhân thiếu động cơ làm việc sẽ đòi hỏi ở nhà lãnh đạo có một phương pháp tiếp cận khác so với một cá nhân có động cơ làm việc lớn. Điều quan trọng là bạn...
7p
traitimmuathu241
12-05-2010
139
48
Download
-
Khoa học và nghệ thuật lãnh đạo công ty (Phần 4) Các nhân tố lãnh đạo: Có bốn nhân tố chính trong năng lực lãnh đạo: Nhân viên (Follower) Tùy từng nhân viên mà bạn sẽ cần có các phong cách lãnh đạo khác nhau. Ví dụ, một nhân viên mới sẽ cần sự giám sát nhiều hơn một nhân viên lâu năm. Một cá nhân thiếu động cơ làm việc sẽ đòi hỏi ở nhà lãnh đạo có một phương pháp tiếp cận khác so với một cá nhân có động cơ làm việc lớn. Điều quan trọng là bạn...
8p
traitimmuathu241
12-05-2010
111
45
Download
-
[Luận án Tiến sĩ Kinh tế: Nghiên cứu ảnh hưởng của tố chất cá nhân nhà lãnh đạo tới kết quả lãnh đạo doanh nghiệp ở Việt Nam](http://tailieu.vn/doc/luan-an-tien-si-kinh-te-nghien-cuu-anh-huong-cua-to-chat-ca-nhan-nha-lanh-dao-toi-ket-qua-lanh-dao--1856029.html)
Nghiên cứu này sẽ góp phần làm rõ những tố chất cá nhân của nhà lãnh đạo doanh nghiệp và ảnh hưởng của những tố chất cá nhân nhà lãnh đạo tới kết quả lãnh đạo doanh nghiệp ở Việt Nam. Đồng thời nghiên cứu này cũng sẽ làm rõ sự khác biệt trong những ảnh hưởng đó giữa nhà lãnh đạo nam và nữ, giữa các nhà lãnh đạo trong các nhóm tuổi khác nhau và trong các doanh nghiệp có sở hữu vốn chi phối khác nhau.
212p
change02
06-05-2016
7
3
Download
-
Lãnh đạo là một nghệ thuật và người lãnh đạo là một người nghệ sĩ trước nhân viên của mình. Có thể bạn sinh ra đã có tố chất của một nhà lãnh đạo nhưng để trở thành một nhà lãnh đạo xuất sắc bạn cần học tập và rèn luyện các nguyên tắc lãnh đạo chuẩn mực.
5p
bacsiquaidi123
19-07-2010
319
107
Download
-
Những nhân tố lãnh đạo tuyệt vời dường như bất biến về mặt thời gian và không ngừng được mở rộng về mặt không gian. Ngay từ xa xưa, trong quãng thời gian chiến tranh và hỗn loạn, các nhà lãnh đạo lớn thường xuất hiện để vạch ra con đường dẫn đến hoà bình. Trong quãng thời gian của sự hoà bình và thịnh vượng, các nhà lãnh đạo lớn vẫn cần để duy trì hệ thống trật tự hay tìm ra các hướng đi phát triển mới.
11p
abcdef_6
05-07-2011
94
28
Download
-
[Đề tài nghiên cứu khoa học: Ảnh hưởng của nhân tố sở hữu nước ngoài đến cấu trúc vốn và giá trị doanh nghiệp bằng chứng thực nghiệm tại các công ty cổ phần Việt Nam](http://tailieu.vn/doc/de-tai-nghien-cuu-khoa-hoc-anh-huong-cua-nhan-to-so-huu-nuoc-ngoai-den-cau-truc-von-va-gia-tri-doan-1696260.html)
Đề tài nghiên cứu khoa học "Ảnh hưởng của nhân tố sở hữu nước ngoài đến cấu trúc vốn và giá trị doanh nghiệp: bằng chứng thực nghiệm tại các công ty cổ phần Việt Nam" Nhằm nghiên cứu về tác động của các chủ sở hữu nước ngoài lên giá trị doanh nghiệp, đến cấu trúc vốn...
105p
khongxinhkhngodep
03-07-2014
71
25
Download
-
Những nhân tố lãnh đạo tuyệt vời dường như bất biến về mặt thời gian và không ngừng được mở rộng về mặt không gian. Từ thời thượng cổ, cả thế giới luôn khát khao tìm kiếm những nhà lãnh đạo lớn. Trong quãng thời gian chiến tranh và hỗn loạn, các nhà lãnh đạo lớn thường xuất hiện để vạch ra con đường dẫn đến hoà bình.
9p
hoangkha04
10-11-2010
58
7
Download
-
[Các nhân tố tác động đến hội nhập thương mại điện tử ở các doanh nghiệp Việt Nam: Một nghiên cứu thực tiễn - Lê Văn Huy](http://tailieu.vn/doc/cac-nhan-to-tac-dong-den-hoi-nhap-thuong-mai-dien-tu-o-cac-doanh-nghiep-viet-nam-mot-nghien-cuu-thu-1812349.html)
Tài liệu "Các nhân tố tác động đến hội nhập thương mại điện tử ở các doanh nghiệp Việt Nam: Một nghiên cứu thực tiễn" giới thiệu đến các bạn những nội dung xoay quanh về các nhân tố ảnh hưởng đến thương mại điện tử ở các doanh nghiệp Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo.
7p
dienham63
10-12-2015
29
2
Download
-
Đọc xong chương này người học có thể: 1. Giải thích được sự khác biệt giữa nhà quản trị và người lãnh đạo. 2. Tóm tắt những lý thuyết giải thích về bản chất con người. 3. Hiểu được các lý thuyết về động cơ thúc đẩy và vận dụng vào công việc quản trị con người. 4. Phân biệt được các kiểu phong cách quản trị. 5. Có thể hiểu và quản trị thay đổi và xung đột trong tổ chức.
32p
tae_in2
29-07-2010
264
132
Download
-
Lãnh đạo là một nghệ thuật và người lãnh đạo là một người nghệ sĩ trước nhân viên của mình. Có thể bạn sinh ra đã có tố chất của một nhà lãnh đạo nhưng để trở thành một nhà lãnh đạo xuất sắc bạn cần học tập và rèn luyện các nguyên tắc lãnh đạo chuẩn mực. Lãnh đạo là một trong những khái niệm quan trọng nhất trong khoa học về tổ chức - nhân sự...
32p
yenbeo9x
19-10-2011
485
135
Download
-
MỘT SỐ KỸ NĂNG QUẢN TRỊ - KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN TRỊ 1 - Khái niệm lãnh đạo và quản trị: a - Lãnh đạo: Lãnh đạo là quá trình gây cảm hứng cho người khác làm việc chăm chỉ và hiệu quả. Các hoạt động lãnh đạo cơ bản là: + Chỉ đạo: Cung cấp các chỉ dẫn và giám thị việc hoàn thành nhiệm vụ của nhân viên ở mức độ cao nhất + Gợi ý: Hướng dẫn, giải thích các quyết định, vạch ra hướng tác nghiệp và giám sát nhân viên thực hiện. + Hỗ...
67p
lavie3
27-07-2011
225
127
Download
-
[Tiểu luận hành vi tổ chức: Phân tích mối quan hệ giữa phong cách lãnh đạo và kết quả thực hiện nhiệm vụ trong tổ chức](http://tailieu.vn/doc/tieu-luan-hanh-vi-to-chuc-phan-tich-moi-quan-he-giua-phong-cach-lanh-dao-va-ket-qua-thuc-hien-nhiem-1695660.html)
Tiểu luận hành vi tổ chức: Phân tích mối quan hệ giữa phong cách lãnh đạo và kết quả thực hiện nhiệm vụ trong tổ chức nhằm trình bày về phong cách lãnh đạo trong tổ chức, mối quan hệ của phong cách lãnh đạo đến kết quả thực hiện nhiệm vụ trong tổ chức, sự ảnh hưởng, tác động ngược lại từ kết quả hoạt động đến các phong cách lãnh đạo.
15p
good_12
02-07-2014
382
167
Download
-
Phong cách lãnh đạo là gì Là sự nhận thức của người bị ảnh hưởng bởi một hệ thống các hành vi lãnh đạo của người lãnh đạo tác động lên họ F Người bị ảnh hưởng: Cấp dưới, cấp trên, đồng sự F Hệ thống hành vi: Hành động quản trị, quản lý, ảnh hưởng để ứng phó và thích nghi với sự vận động của môi trường xung quanh
8p
chucung
13-01-2011
348
99
Download
-
Có nhiều cách tiếp cận, hay nói chính xác hơn là phong cách trong lãnh đạo và quản lý. Những phong cách này được hình thành dựa trên hệ thống những giả định và luận thuyết riêng.
5p
chocobyebye
12-07-2010
352
100
Download
-
Khoa học và nghệ thuật lãnh đạo công ty (Phần 3) Các nhân tố động viên và nhân tố vệ sinh của Herzberg Herzberg vào năm 1966 đã phát triển một danh sách các nhân tố được dựa trên tháp nhu cầu của Maslow, chỉ có điều các quan điểm, giải thích của ông có liên quan mật thiết và tập trung chủ yếu đến môi trường làm việc: Các nhân tố động viên và nhân tố vệ sinh của Herzberg Nhân tố vệ sinh hay nhân tố bất mãn: • Điều kiện làm việc • Chính sách và cung cách...
8p
traitimmuathu241
12-05-2010
117
58
Download
-
Các nhân tố động viên và nhân tố vệ sinh của Herzberg Herzberg vào năm 1966 đã phát triển một danh sách các nhân tố được dựa trên tháp nhu cầu của Maslow, chỉ có điều các quan điểm, giải thích của ông có liên quan mật thiết và tập trung chủ yếu đến môi trường làm việc:
13p
mama15
28-09-2010
90
49
Download
-
Các hoạt động lãnh đạo cơ bản là: + Chỉ đạo: Cung cấp các chỉ dẫn và giám thị việc hoàn thành nhiệm vụ của nhân viên ở mức độ cao nhất + Gợi ý: Hướng dẫn, giải thích các quyết định, vạch ra hướng tác nghiệp và giám sát nhân viên thực hiện. + Hỗ trợ -động viên: Tạo điều kiện thuận lợi về mọi mặt cho các cố gắng của nhân viên,
10p
muaythai3
10-09-2011
77
24
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=eecml1rgieihmie5a4svjtubl1; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly