text:
Nhân dịp ở Việt Nam mình vừa có kết quả kỳ thi THPT, cũng như còn chưa tới một tháng nữa là bước vào kỳ thi tuyển sinh đại học, tôi xin giới thiệu với mọi người một mẫu đề thi đại học hết sức độc đáo và gợi mở nhiều suy nghĩ về triết lý giáo dục.
Đây là bộ đề tuyển sinh năm học 2014-2015 của trường đại học Bard College nằm tại tiểu bang New York của nước Mỹ. Dù có sĩ số sinh viên khá khiêm tốn là chỉ hơn 2,000 người, nhưng trường Bard College hiện đang ở trong top 40 trường đại học tốt nhất nước Mỹ, và được đánh giá là một trong những trường có quy trình tuyển sinh thuộc hàng khó nhất cả nước. Kể từ năm 2013, bên cạnh việc tuyển sinh theo cách truyền thống của Mỹ bấy lâu nay là xét tuyển hồ sơ (bao gồm bài luận tự giới thiệu, học bạ cấp 3, điểm thi SAT/ACT, danh sách hoạt động ngoại khóa, v.v.) thì trường Bard còn đưa ra thêm một lựa chọn khác dành cho các học sinh nào cảm thấy mình không phải là con ngoan trò giỏi theo các tiêu chí kể trên, nhưng lại có khả năng hay đam mê đặc biệt. Đó là việc vượt qua được bộ đề thi đại học có lẽ là khó nhất quả đất. Trong năm 2013 vừa qua, đã có 41 em học sinh mạnh dạn làm đề thi này trong số gần 7,000 người nộp đơn vào trường Bard, và kết quả là có 17 người được nhận, trong đó trẻ nhất là 15 tuổi, còn lớn nhất là 19.
Quy chế của đề thi này là như sau: Thí sinh phải chọn ra 4 trong số 21 câu hỏi được đăng trên website của trường (http://www.bard.edu/bardexam/). Các câu hỏi này được chia làm 3 nhóm, và thí sinh phải chọn ra ít nhất 1 câu hỏi từ mỗi nhóm. Chiều dài hợp lý cho mỗi câu trả lời là khoảng 2,500 từ, trừ các câu hỏi yêu cầu giải toán (câu C1 và C3) hay yêu cầu sáng tác nhạc (câu B2). Thời gian để thí sinh làm bài thi là từ ngày 2-6 cho đến ngày 1-11 năm nay. Nếu em nào được điểm bình quân là B+ trở lên (có lẽ là tương đương 7.5-8 điểm của Việt Nam) thì sẽ được tuyển thẳng vào trường. Em nào chỉ được B thì sẽ phải nộp đơn theo kiểu truyền thống như các bạn khác, nhưng việc được điểm B sẽ là lợi thế đáng kể trong lúc xét tuyển hồ sơ.
Sau khi dịch và xem qua các câu hỏi, thì tôi có mấy nhận xét như thế này:
– Các câu hỏi về phần chính trị – xã hội đòi hỏi thí sinh phải có tư duy phản biện và phê phán sâu sắc, cũng như hiểu biết về thực tại xã hội để so sánh và đối chiếu với các lý thuyết được nêu ra trong đề. Với tư cách là một người có kinh nghiệm làm việc trong ngành báo chí, tôi cũng thực sự sửng sốt về chiều sâu của những câu hỏi này.
– Không có “vùng cấm” nào trong nội dung ra đề: các đề tài như bất bình đẳng xã hội, Liên Hiệp Quốc hay Hiến pháp đều có thể được đưa ra mổ xẻ và bàn luận thoải mái, thậm chí có cả câu yêu cầu viết lại Quốc ca. Đây thực sự là bằng chứng của triết lý giáo dục tự do và khai phóng tư duy con người.
– Các câu hỏi trong phần nghệ thuật không dừng ở mức yêu cầu thí sinh chỉ biết tầm chương trích cú hay bình luận tác phẩm mà còn phải biết nhìn rộng ra về những vấn đề ở tầm cao hơn và biết sử dụng kiến thức triết học để phân tích (nghệ thuật – nhân sinh, chân – thiện – mỹ, v.v.). Có cả câu hỏi về cảm nhận hội họa và nhiếp ảnh, điều mà chương trình giáo dục phổ thông của chúng ta hoàn toàn chưa hề có.
– Các câu hỏi trong phần khoa học không dừng lại ở phần yêu cầu học sinh phải biết áp dụng lý thuyết để giải quyết vấn đề mà còn đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ được quy trình nghiên cứu khoa học, thậm chí là còn đi vào cả những vấn đề cốt lõi của triết lý khoa học (điển hình là câu hỏi về Thiên Vương Tinh). Học sinh không chỉ được yêu cầu phải hiểu và phân tích được những bài báo và công trình khoa học mà còn phải dám đặt ra nghi ngờ và phản biện lại bằng cách tiếp cận riêng của mình. Nói cách khác, học sinh không chỉ dừng ở việc biết cách “đứng trên vai những người khổng lồ” mà còn phải dám “đạp đổ” những người khổng lồ này nếu thấy cần thiết.
Việc có những em học sinh ở độ tuổi 15-19 vượt qua được kỳ thi này là bằng chứng cho thấy rằng ở nước Mỹ thực sự có những thiếu niên cùng lúc có hiểu biết sâu rộng cũng như tư duy sắc bén về các lĩnh vực lịch sử, chính trị – xã hội, nghệ thuật và khoa học. Một quốc gia mà có những người trẻ tuổi như vậy thì liệu còn có điều gì mà họ không thể làm được?
Nhóm A: Chính trị, Triết học & Xã hội
Câu 1: “Bàn về quyền được nói dối” (http://oll.libertyfund.org/titles/360/61937) là tên một bài luận của triết gia người Đức Immanuel Kant, trong đó ông trả lời một nhà phê bình mang tên Benjamin Constant. Bài luận này thể hiện khá nhiều tư tưởng quan trọng của Kant, và do đó thường xuyên được đính kèm làm phụ lục cho cuốn “Phê phán lý tính” của ông. Constant đã đặt ra câu hỏi là nếu căn cứ theo lý thuyết của Kant, thì không lẽ nếu 1 kẻ sát nhân định tìm giết hàng xóm của ta và đến hỏi ta về vị trí của người hàng xóm thì ta vẫn có trách nhiệm phải nói đúng sự thật cho hắn chứ không được nói dối? Sau khi xem câu trả lời của Kant, em hãy cho biết là:
(a) Kant đã trả lời Constant như thế nào
(b) Ý của Kant là gì khi ông nói rằng chúng ta thực ra không được quyền lựa chọn là có nên nói thật hay không?
(c) Ý của Kant là gì khi trong đoạn kết ông viết rằng “các ngoại lệ sẽ xóa bỏ tính phổ quát”? Tại sao Kant cho rằng đây là một điểm rất quan trọng? Theo em thì nó có thực sự quan trọng đến như vậy hay không?
Câu 2: Sau khi xem xong bản Hiến pháp Mỹ (http://www.archives.gov/exhibits/charters/constitution_transcript.html) cũng như Tuyển tập Luận cương về Thể chế Liên bang (Federalist Papers)(http://www.gutenberg.org/ebooks/1404), em hãy cho biết ý kiến của mình về việc liệu Hiến pháp có còn là công cụ hữu hiệu nhất để xây dựng nên nền tảng cho các hoạt động của bộ máy nhà nước hay không? Em hãy tham khảo nội dung Hiến pháp cũng như Tuyển tập Luận cương để đưa ra câu trả lời của mình về vấn đề này. Theo em thì liệu có mâu thuẫn nào giữa hoàn cảnh ra đời Hiến pháp so với thực tại nền chính trị hiện nay?
Chú thích của người dịch: Tuyển tập Luận cương Liên bang là tập hợp 85 bài luận nói về việc tổ chức nhà nước Mỹ cũng như việc tại sao nước Mỹ cần phải có Hiến pháp. Tác giả của các bài luận này là ba vị học giả kiêm chính trị gia hàng đầu nước Mỹ vào thời điểm lập quốc là Alexander Hamilton (Tham mưu trưởng của George Washington kiêm Bộ trưởng Tài chính đầu tiên của Mỹ), James Madison (người soạn thảo 10 Tu chính án Hiến pháp đầu tiên cũng như là tổng thống thứ tư của Mỹ) và John Jay (người ký hiệp định Paris với đế quốc Anh để chính thức chấm dứt chiến tranh cách mạng Mỹ, cũng như là vị Chánh án Tòa án Tối cao đầu tiên của Mỹ).
Câu 3: Trong sách Luận ngữ (http://www.indiana.edu/~p374/Analects_of_Confucius_%28Eno-2012%29.pdf), Khổng Tử có nói rất nhiều về chữ Nhân, vốn được thể hiện qua nhiều thái độ và hành vi khác nhau. Tuy nhiên, Khổng Tử cũng nói rằng là có một tư tưởng chung xuyên suốt qua những lời dạy của ông. Cho đến nay, giới học giả vẫn còn đang bàn cãi về điều này. Theo em thì tư tưởng đó là gì? Tại sao nó có thể đóng vai trò thống nhất được một loạt các giá trị đạo đức được bàn tới trong Luận ngữ? Em hãy trích dẫn và diễn giải những đoạn trong Luận ngữ để minh chứng cho quan điểm của mình.
Câu 4: Tình trạng gia tăng bất bình đẳng tài sản hiện đang là đề tài thảo luận sôi nổi trong dư luận nước Mỹ. Bên cạnh đó, việc có cơ hội để cải thiện chất lượng cuộc sống của mình cũng được xem là một quyền quan trọng của con người. Em hãy cho biết ý kiến của mình về việc liệu bảo đảm bình đẳng kinh tế có nên là mối quan tâm hàng đầu của các nhà hoạch định chính sách hay không. Giả sử em là một nhà hoạch định chính sách ở tầm quốc gia (có thể là Mỹ hay là quê nhà của em), em sẽ sử dụng những luận điểm kinh tế như thế nào để bảo vệ quan điểm của mình?
Câu 5: Vào năm 1919, triết gia kiêm sử gia Max Weber đã có 2 bài giảng dành cho các sinh viên Đức, vốn đang hoang mang sau thất bại của nước Đức trong Thế chiến thứ Nhất. Với tên gọi là “Chính trị như một nghề chuyên môn” (http://anthropos-lab.net/wp/wp-content/uploads/2011/12/Weber-Politics-as-a-Vocation.pdf) và “Khoa học như một nghề chuyên môn” (http://anthropos-lab.net/wp/wp-content/uploads/2011/12/Weber-Science-as-a-Vocation.pdf), 2 bài giảng này đã đề cập đến các vấn đề về bản chất của giáo dục, học thuật cũng như chính trị. Em hãy đọc kỹ 2 bài giảng này và phân tích một luận điểm của Weber mà em cảm thấy là mình muốn bày tỏ ý kiến nhất (đồng ý hoặc không đồng ý). Theo em thì các quan điểm của Weber có còn phù hợp trong thời đại ngày nay hay không, khi mà gần cả 1 thế kỷ đã trôi qua?
Chú thích của người dịch: Max Weber được xem là một trong 3 ông tổ của ngành xã hội học hiện đại, bên cạnh Emile Durkheim và Karl Marx. Ông là người đưa ra định nghĩa về nhà nước là thực thể được hợp pháp độc quyền bạo lực, cũng như quan điểm về xu hướng tất yếu của xã hội loài người là tiến đến mô hình nhà nước pháp quyền.
Câu 6: Liên Hiệp Quốc là một tổ chức được thành lập bởi các nước thắng trận trong Thế chiến thứ 2, trong đó Hội đồng Bảo an là cơ quan đóng vai trò chủ chốt. Liệu một cơ quan được lập nên từ năm 1945 và liên tục chịu sự chi phối của 5 thành viên thường trực (Mỹ, Anh, Pháp, Nga và Trung Quốc) có còn khả năng đáp ứng với những thách thức toàn cầu hiện nay hay không? Làm sao để cải tổ Hội đồng Bảo an nhằm bảo đảm quyền lợi của các nước thành viên khác, cũng như tính hiệu quả của cả Liên Hiệp Quốc? Để trả lời câu này, em có thể tham khảo Hiến chương Liên Hiệp Quốc (http://www.un.org/en/documents/charter/index.shtml) cũng như một bản báo cáo của cựu Tổng Thư ký Kofi Annan viết vào năm 2005 (http://www.globalpolicy.org/images/pdfs/followupreport.pdf).
Nhóm B: Văn học & Nghệ thuật
Câu 1: Trong tác phẩm “ABC of Reading” của mình, nhà thơ Ezra Pound có nói rằng: “Ai mà quá lười biếng tới mức không muốn mất công tìm tòi thêm một chút để hiểu được tác phẩm của Chaucer thì không bao giờ xứng đáng được đọc sách hay nữa”. Em hãy đọc “Chuyện kể người đi xá tội” (http://www.librarius.com/cantales/pardotal.htm) của Chaucer và từ đó cho biết ý kiến của mình về câu nói của Pound. Trong câu trả lời của mình, em cũng cần phải so sánh tác phẩm của Chaucer với ít nhất một tác phẩm khác cùng thời, chẳng hạn như “Anh dân cày Piers” (http://www.ancientgroove.co.uk/books/PiersPlowman.pdf) của William Langland hay “Trường ca hiệp sĩ Roland” (http://www.gutenberg.org/cache/epub/391/pg391.html).
Chú thích của người dịch: Geoffrey Chaucer (1343-1400) là một nhà văn thời Trung cổ của nước Anh, và được xem là cha đẻ của nền văn học Anh ngữ. Ezra Pound (1885-1972) là một trong những nhà thơ kiêm nhà phê bình vĩ đại nhất của văn học Mỹ, với công lao phát hiện lăng xê những tên tuổi như Ernest Hemingway, Robert Frost, James Joyce và T.S. Eliot.
Câu 2: Nhiều người hay than phiền rằng quốc ca Mỹ hiện nay vừa khó nhớ lại vừa khó hát, và phần lời cũng không phải là có ý nghĩa cho lắm. Em hãy viết một bản quốc ca mới theo phong cách tự chọn, với phần lời dựa trên đoạn mở đầu của Tuyên ngôn Độc lập Mỹ:
“Trong tiến trình phát triển của nhân loại, khi một dân tộc nào đó cần thiết phải xóa bỏ những mối liên kết chính trị giữa họ với một dân tộc khác và khẳng định trước các lực lượng trên toàn trái đất vị thế độc lập và bình đẳng mà các quy luật của tự nhiên và Thượng đế đã ban cho họ, thì sự tôn trọng đối với các quan điểm của nhân loại đòi hỏi họ phải tuyên bố những nguyên nhân đã dẫn họ đến quyết định đó.
Chúng tôi khẳng định một chân lý hiển nhiên rằng mọi người sinh ra đều bình đẳng, rằng tạo hóa đã ban cho họ những quyền tất yếu và bất khả xâm phạm, trong đó có quyền được sống, quyền được tự do và quyền được mưu cầu hạnh phúc.” (dựa theo bản dịch trên Wikisource)
Câu 3: Tác phẩm “Cái mũi” (http://www.gutenberg.org/files/36238/36238-h/36238-h.htm#Page_67) của Nikolai Gogol (viết năm 1835) được xem là một trong những tác phẩm hài hước xuất sắc nhất của nền văn học Nga. Đây là truyện ngắn kể về một người đàn ông sáng sớm thức dậy bỗng dưng không thấy cái mũi của mình ở đâu cả. Trong phần dẫn chuyện, Gogol đã viết rằng “Điều khó hiểu nhất là tại sao có tác giả nào lại đi chọn một đề tài như vậy”. Kể từ thời Hy Lạp cổ đại, các học sinh đã được dạy rằng phải biết chắt lọc trí tuệ từ các tác phẩm văn học. Theo em thì em có thể học được gì từ những câu chuyện có vẻ mang đầy chất phi lý như “Cái mũi”?
Câu 4: Liệu một bức họa hay một tấm ảnh có giá trị bằng 1,000 từ ngữ thật hay không? Em hãy chọn ra 3 tác phẩm từ trang này (http://www.bard.edu/bardexam/question4/) và từ đó dành ra dưới 1,000 từ cho từng tác phẩm để giải thích ý nghĩa của tác phẩm đó cũng như ý định của tác giả.
Câu 5: Từ lâu nay, các tác giả cũng như nhà phê bình đã đưa ra nhiều ý kiến trái ngược nhau về quan hệ giữa 2 khái niệm Chân (sự thật) và Mỹ (cái đẹp) trong nghệ thuật. Theo em thì mối quan hệ đó là như thế nào? Để trả lời câu này, em có thể tham khảo tác phẩm “Tìm hiểu nguồn gốc những ý tưởng về cái đẹp của chúng ta” của triết gia người Ireland Edmund Burke (http://www.gutenberg.org/files/15043/15043-h/15043-h.htm).
Câu 6: Em hãy đọc tác phẩm “Bắt trói Prometheus” của nhà biên kịch người Hy Lạp cổ đại Aeschylus (http://www.gutenberg.org/files/27458/27458-h/27458-h.htm). Tại sao các vị thần trên đỉnh Olympus lại quyết định trừng phạt Prometheus vì đã dạy cho loài người biết cách làm ra lửa?
Câu 7: Cuốn tiểu thuyết “Frankenstein” của nữ nhà văn Mary Shelley (http://www.gutenberg.org/files/84/84-h/84-h.htm) là một tác phẩm rất nổi tiếng trong văn hóa đại chúng, nhờ đã được nhiều lần chuyển thể thành phim. Tuy nhiên, tác phẩm này không chỉ đơn giản là kể về câu chuyện của con quái vật Frankenstein, mà còn chứa đựng nhiều tư tưởng triết học sâu sắc. Theo em thì “Frankenstein” mang tính triết học ở những khía cạnh nào? Quan điểm của tác phẩm về bản chất cũng như lý trí của con người là ra sao?
Nhóm C: Toán & Khoa học
Câu 1: Em hãy xem xét trò chơi này mang tên “Đừng quá tham lam”, trong đó 2 người chơi thay phiên nhau lấy sỏi từ một đống sỏi trên bàn, với các luật chơi như sau:
(a) Ai lấy ra viên sỏi cuối cùng là người chiến thắng
(b) Trong lượt đi đầu tiên của mình thì không ai được phép lấy hết sỏi ra khỏi bàn
(c) Số sỏi được rút trong một lượt không được phép nhiều hơn số sỏi đã rút trong lượt trước đó.
Giả sử đống sỏi này có 12 viên, thì theo em ai sẽ là người chiến thắng trò chơi này, nếu giả sử là cả 2 bên đều lựa chọn chiến lược tối ưu của mình?
Câu 2: Em hãy đọc bài báo khoa học này (http://www.nejm.org/doi/full/10.1056/NEJMoa1205037) nói về chuyện sử dụng phương pháp cấy ghép phân người để chữa nhiễm khuẩn Clostridium difficile (chú thích: đây là loại vi khuẩn gây bệnh viêm đại tràng màng giả). Dựa theo những gì được nêu trong bài báo, em hãy thiết kế một thí nghiệm để kiểm tra xem là chúng ta có thể sử dụng một vi sinh vật khác từ cơ thể người để điều trị một căn bệnh khác được hay không.
Câu 3: Tại sao việc tìm thừa số nguyên tố lại là một vấn đề rất khó trong ngành toán-tin?
Chú thích của người dịch: Việc tìm thừa số nguyên tố là nền tảng của thuật toán mã hóa RSA, một trong những thuật toán mã hóa an toàn nhất cho tới thời điểm này. Một ví dụ cụ thể là vào năm 2007, một hệ thống mạng máy tính của 3 trường đại học tại Thụy Sĩ, Đức và Nhật đã phải mất tới 11 tháng cùng hợp lực để tìm được thừa số nguyên tố của một con số có 307 chữ số.
Câu 4: Nguồn gốc của hiện tượng bất đối xứng hay không trùng vật – ảnh (chirality) là một câu hỏi luôn thường trực trong rất nhiều chuyên ngành của các ngành khoa học tự nhiên. Chúng ta đã biết rõ về cấu trúc của các dạng phân tử như protein, enzyme, DNA và RNA là được cấu tạo từ các loại amino acid và đường mang tính chirality. Trong một chuỗi bài báo khoa học gần đây, Ronald Breslow và các cộng sự của mình đã thực hiện một số thí nghiệm cho thấy là việc hình thành chirality có thể chịu ảnh hưởng từ các amino acid đặc biệt, như đã được phát hiện thấy trong hòn thiên thạch Murchison được khám phá tại Australia vào năm 1969. Em hãy đọc kỹ các bài báo đó và từ đó thiết kế ra một thí nghiệm có thể chứng minh hoặc phủ định quan điểm của Breslow.
Các bài báo của nhóm Breslow:
http://www.pnas.org/content/103/35/12979.full.pdf
http://www.pnas.org/content/107/13/5723.full.pdf
http://www.pnas.org/content/early/2009/05/28/0904350106.full.pdf
Câu 5: Trong một công trình nghiên cứu vào năm 1970 của mình, tiến sĩ Francis Crick (một trong những cha đẻ của mô hình DNA) đã bảo vệ thành công những quan điểm của ông về các nguyên lý cơ bản của sinh học phân tử, trong đó ông nói về việc chuyển giao thông tin giữa DNA-RNA-protein như thế nào. Dựa theo công trình của Crick, em hãy giải thích là các căn bệnh prion (được phát hiện bởi tiến sĩ Stanley Prusiner, người đã nhận giải Nobel năm 1997 nhờ thành tựu này) có thể được phân loại như thế nào dựa trên các nguyên lý cơ bản. Em cũng hãy giải thích tại sao cơ chế lây nhiễm prion là rất khó có thể chứng minh bằng phương pháp thí nghiệm.
Công trình của Crick: http://profiles.nlm.nih.gov/ps/access/SCBCCH.pdf
Công trình của Prusiner: http://www.pnas.org/content/95/23/13363.full.pdf
Chú thích của người dịch: Prion là một loại protein có khả năng tự sinh sản không ngừng và lây nhiễm từ chủ thể này sang chủ thể khác, từ đó có khả năng gây ra tác hại đối với hệ thần kinh. Công trình được giải Nobel của tiến sĩ Prusiner chính là nói về việc prion là tác nhân gây ra bệnh bò điên như thế nào.
Câu 6: Đây là một bản báo cáo về việc dự án DeepQA của hãng IBM đã xây dựng hệ thống trí tuệ nhân tạo Watson như thế nào để giành được chức vô địch trong trò chơi truyền hình Jeopardy!: http://www.aaai.org/Magazine/Watson/watson.php. Dựa trên những gì được nêu ra trong bản báo cáo này, em hãy giải thích tại sao máy tính có thể đánh bại con người trong một số trò chơi nhất định, nhưng lại không thể làm vậy trong những trò khác.
Câu 7: Trong một bài giảng vào năm 1963 (http://www.feynmanlectures.caltech.edu/I_07.html), nhà vật lý được giải Nobel Richard Feynman có kể về việc vào thế kỷ 19 thì giới vật lý thiên văn đã để ý quỹ đạo chuyển động kỳ lạ của Thiên Vương Tinh, từ đó đi đến việc phát hiện ra một hành tinh mới trong hệ Mặt trời là Hải Vương Tinh. Diễn giải một cách cụ thể hơn thì khi các nhà thiên văn nhận thấy rằng chuyển động của Thiên Vương Tinh không ăn khớp với các tính toán lý thuyết, họ đã đưa ra giả thuyết rằng hiện tượng này là do tác động từ trọng lực của một hành tinh khác nằm gần đó. Giới vật lý đã tính toán vị trí của hành tinh này, và sau đó khi các đài thiên văn tập trung quan sát vị trí đó thì họ đã phát hiện được Hải Vương Tinh.
Em hãy tưởng tượng thử là chuyện gì sẽ xảy ra nếu như các đài thiên văn không phát hiện ra được một hành tinh nào ở vị trí đó? Một bất ngờ như vậy sẽ đặt ra những câu hỏi như thế nào đối với cộng đồng nghiên cứu khoa học? Làm sao để họ có thể kiểm chứng được những giả thuyết khác về quỹ đạo chuyển động của Thiên Vương Tinh?
Câu 8: Theo em thì tại sao đoạn văn dưới đây lại mang tính chất khoa học chứ không phải là văn chương? (đoạn cuối cùng trong cuốn “Nguồn gốc muôn loài” của Charles Darwin)
“Thật thú vị làm sao khi chúng ta thưởng ngoạn một bờ sông nhộn nhịp được bao phủ bởi nhiều loại cây cỏ, rồi được nghe tiếng chim hót trong bụi cây, thấy lũ côn trùng bay lượn qua lại, rồi lại hình dung tiếp những con giun đang bò lổm ngổm dưới lòng đất ẩm ướt; để rồi ta chợt nhận ra rằng những cơ thể sống phức tạp như vậy, vốn vừa khác biệt nhau nhưng cũng lại vừa phụ thuộc vào nhau theo đủ cách phức tạp, là đều được tạo nên bởi những quy luật đang vận hành quanh ta. Nếu diễn đạt một cách tổng thể thì những quy luật đó chính là Tăng trưởng đi kèm với Sinh sản; Thừa kế, vốn là một hệ quả của Sinh sản; Biến dị tùy theo các tác động trực tiếp và phi trực tiếp từ bên ngoài, cũng như việc sử dụng hay bỏ mặc một bộ phận nào đó; Tốc độ Gia tăng dân số cực nhanh dẫn tới việc Đấu tranh Sinh tồn, từ đó kéo theo Chọn lọc Tự nhiên, từ đó dẫn tới việc Phân ly các tính trạng và sự Tuyệt chủng của các cá thể kém phát triển hơn. Như vậy, cuộc chiến trong lòng thế giới tự nhiên, đi kèm với những cơn đói và cái chết, chính là tác nhân trực tiếp dẫn đến việc tạo thành những hình thái động vật bậc cao hơn. Từ cái nhìn này, chúng ta nhận ra vẻ lộng lẫy của Sự sống cùng với những sức mạnh của nó, vốn đã được trao cho một hay vài dạng sinh vật nguyên thủy; và ta cũng nhận ra rằng, trong khi từ xưa đến nay hành tinh này vẫn tiếp tục quay vòng theo những định luật bất biến về trọng lực, thì có vô kể các dạng sinh vật đẹp đẽ và tuyệt vời nhất vẫn đang không ngừng tiếp tục tiến hóa từ một khởi đầu rất đỗi bình thường”.
Trần Tuấn Minh
Biên dịch và chú thích
10-6-2014
Link: http://hocthenao.vn/2014/06/26/de-thi-dai-hoc-co-le-la-kho-nhat-the-gioi-tran-tuan-minh/
Filed under: Giáo dục các nước, Đáp án đề thi ĐH CĐ |
Trả lời

markdown:
Nhân dịp ở Việt Nam mình vừa có kết quả kỳ thi THPT, cũng như còn chưa tới một tháng nữa là bước vào kỳ thi tuyển sinh đại học, tôi xin giới thiệu với mọi người một mẫu đề thi đại học hết sức độc đáo và gợi mở nhiều suy nghĩ về triết lý giáo dục.
Đây là bộ đề tuyển sinh năm học 2014-2015 của trường đại học Bard College nằm tại tiểu bang New York của nước Mỹ. Dù có sĩ số sinh viên khá khiêm tốn là chỉ hơn 2,000 người, nhưng trường Bard College hiện đang ở trong top 40 trường đại học tốt nhất nước Mỹ, và được đánh giá là một trong những trường có quy trình tuyển sinh thuộc hàng khó nhất cả nước. Kể từ năm 2013, bên cạnh việc tuyển sinh theo cách truyền thống của Mỹ bấy lâu nay là xét tuyển hồ sơ (bao gồm bài luận tự giới thiệu, học bạ cấp 3, điểm thi SAT/ACT, danh sách hoạt động ngoại khóa, v.v.) thì trường Bard còn đưa ra thêm một lựa chọn khác dành cho các học sinh nào cảm thấy mình không phải là con ngoan trò giỏi theo các tiêu chí kể trên, nhưng lại có khả năng hay đam mê đặc biệt. Đó là việc vượt qua được bộ đề thi đại học có lẽ là khó nhất quả đất. Trong năm 2013 vừa qua, đã có 41 em học sinh mạnh dạn làm đề thi này trong số gần 7,000 người nộp đơn vào trường Bard, và kết quả là có 17 người được nhận, trong đó trẻ nhất là 15 tuổi, còn lớn nhất là 19.
Quy chế của đề thi này là như sau: Thí sinh phải chọn ra 4 trong số 21 câu hỏi được đăng trên website của trường (
[http://www.bard.edu/bardexam/](http://www.bard.edu/bardexam/)). Các câu hỏi này được chia làm 3 nhóm, và thí sinh phải chọn ra ít nhất 1 câu hỏi từ mỗi nhóm. Chiều dài hợp lý cho mỗi câu trả lời là khoảng 2,500 từ, trừ các câu hỏi yêu cầu giải toán (câu C1 và C3) hay yêu cầu sáng tác nhạc (câu B2). Thời gian để thí sinh làm bài thi là từ ngày 2-6 cho đến ngày 1-11 năm nay. Nếu em nào được điểm bình quân là B+ trở lên (có lẽ là tương đương 7.5-8 điểm của Việt Nam) thì sẽ được tuyển thẳng vào trường. Em nào chỉ được B thì sẽ phải nộp đơn theo kiểu truyền thống như các bạn khác, nhưng việc được điểm B sẽ là lợi thế đáng kể trong lúc xét tuyển hồ sơ.
Sau khi dịch và xem qua các câu hỏi, thì tôi có mấy nhận xét như thế này:
– Các câu hỏi về phần chính trị – xã hội đòi hỏi thí sinh phải có tư duy phản biện và phê phán sâu sắc, cũng như hiểu biết về thực tại xã hội để so sánh và đối chiếu với các lý thuyết được nêu ra trong đề. Với tư cách là một người có kinh nghiệm làm việc trong ngành báo chí, tôi cũng thực sự sửng sốt về chiều sâu của những câu hỏi này.
– Không có “vùng cấm” nào trong nội dung ra đề: các đề tài như bất bình đẳng xã hội, Liên Hiệp Quốc hay Hiến pháp đều có thể được đưa ra mổ xẻ và bàn luận thoải mái, thậm chí có cả câu yêu cầu viết lại Quốc ca. Đây thực sự là bằng chứng của triết lý giáo dục tự do và khai phóng tư duy con người.
– Các câu hỏi trong phần nghệ thuật không dừng ở mức yêu cầu thí sinh chỉ biết tầm chương trích cú hay bình luận tác phẩm mà còn phải biết nhìn rộng ra về những vấn đề ở tầm cao hơn và biết sử dụng kiến thức triết học để phân tích (nghệ thuật – nhân sinh, chân – thiện – mỹ, v.v.). Có cả câu hỏi về cảm nhận hội họa và nhiếp ảnh, điều mà chương trình giáo dục phổ thông của chúng ta hoàn toàn chưa hề có.
– Các câu hỏi trong phần khoa học không dừng lại ở phần yêu cầu học sinh phải biết áp dụng lý thuyết để giải quyết vấn đề mà còn đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ được quy trình nghiên cứu khoa học, thậm chí là còn đi vào cả những vấn đề cốt lõi của triết lý khoa học (điển hình là câu hỏi về Thiên Vương Tinh). Học sinh không chỉ được yêu cầu phải hiểu và phân tích được những bài báo và công trình khoa học mà còn phải dám đặt ra nghi ngờ và phản biện lại bằng cách tiếp cận riêng của mình. Nói cách khác, học sinh không chỉ dừng ở việc biết cách “đứng trên vai những người khổng lồ” mà còn phải dám “đạp đổ” những người khổng lồ này nếu thấy cần thiết.
Việc có những em học sinh ở độ tuổi 15-19 vượt qua được kỳ thi này là bằng chứng cho thấy rằng ở nước Mỹ thực sự có những thiếu niên cùng lúc có hiểu biết sâu rộng cũng như tư duy sắc bén về các lĩnh vực lịch sử, chính trị – xã hội, nghệ thuật và khoa học. Một quốc gia mà có những người trẻ tuổi như vậy thì liệu còn có điều gì mà họ không thể làm được?
**Nhóm A: Chính trị, Triết học & Xã hội** **Câu 1:** “Bàn về quyền được nói dối” ( [http://oll.libertyfund.org/titles/360/61937](http://oll.libertyfund.org/titles/360/61937)) là tên một bài luận của triết gia người Đức Immanuel Kant, trong đó ông trả lời một nhà phê bình mang tên Benjamin Constant. Bài luận này thể hiện khá nhiều tư tưởng quan trọng của Kant, và [ do đó thường xuyên được đính kèm làm phụ lục cho cuốn “Phê phán lý tính” của ông. Constant đã đặt ra câu hỏi là nếu căn cứ theo lý thuyết của Kant, thì không lẽ nếu 1 kẻ sát nhân định tìm giết hàng xóm của ta và đến hỏi ta về vị trí của người hàng xóm thì ta vẫn có trách nhiệm phải nói đúng sự thật cho hắn chứ không được nói dối? Sau khi xem câu trả lời của Kant, em hãy cho biết là:]
(a) Kant đã trả lời Constant như thế nào
(b) Ý của Kant là gì khi ông nói rằng chúng ta thực ra không được quyền lựa chọn là có nên nói thật hay không?
(c) Ý của Kant là gì khi trong đoạn kết ông viết rằng “các ngoại lệ sẽ xóa bỏ tính phổ quát”? Tại sao Kant cho rằng đây là một điểm rất quan trọng? Theo em thì nó có thực sự quan trọng đến như vậy hay không?
**Câu 2:** Sau khi xem xong bản Hiến pháp Mỹ ( [http://www.archives.gov/exhibits/charters/constitution_transcript.html](http://www.archives.gov/exhibits/charters/constitution_transcript.html)) cũng như Tuyển tập Luận cương về Thể chế Liên bang (Federalist Papers)( [http://www.gutenberg.org/ebooks/1404](http://www.gutenberg.org/ebooks/1404?msg=welcome_stranger)), em hãy cho biết ý kiến của mình về việc liệu Hiến pháp có còn là công cụ hữu hiệu nhất để xây dựng nên nền tảng cho các hoạt động của bộ máy nhà nước hay không? Em hãy tham khảo nội dung Hiến pháp cũng như Tuyển tập Luận cương để đưa ra câu trả lời của mình về vấn đề này. Theo em thì liệu có mâu thuẫn nào giữa hoàn cảnh ra đời Hiến pháp so với thực tại nền chính trị hiện nay?
*Chú thích của người dịch: Tuyển tập Luận cương Liên bang là tập hợp 85 bài luận nói về việc tổ chức nhà nước Mỹ cũng như việc tại sao nước Mỹ cần phải có Hiến pháp. Tác giả của các bài luận này là ba vị học giả kiêm chính trị gia hàng đầu nước Mỹ vào thời điểm lập quốc là Alexander Hamilton (Tham mưu trưởng của George Washington kiêm Bộ trưởng Tài chính đầu tiên của Mỹ), James Madison (người soạn thảo 10 Tu chính án Hiến pháp đầu tiên cũng như là tổng thống thứ tư của Mỹ) và John Jay (người ký hiệp định Paris với đế quốc Anh để chính thức chấm dứt chiến tranh cách mạng Mỹ, cũng như là vị Chánh án Tòa án Tối cao đầu tiên của Mỹ).*
**Câu 3: **Trong sách Luận ngữ ( [http://www.indiana.edu/~p374/Analects_of_Confucius_%28Eno-2012%29.pdf](http://www.indiana.edu/~p374/Analects_of_Confucius_%28Eno-2012%29.pdf)), Khổng Tử có nói rất nhiều về chữ Nhân, vốn được thể hiện qua nhiều thái độ và hành vi khác nhau. Tuy nhiên, Khổng Tử cũng nói rằng là có một tư tưởng chung xuyên suốt qua những lời dạy của ông. Cho đến nay, giới học giả vẫn còn đang bàn cãi về điều này. Theo em thì tư tưởng đó là gì? Tại sao nó có thể đóng vai trò thống nhất được một loạt các giá trị đạo đức được bàn tới trong Luận ngữ? Em hãy trích dẫn và diễn giải những đoạn trong Luận ngữ để minh chứng cho quan điểm của mình.
**Câu 4: **Tình trạng gia tăng bất bình đẳng tài sản hiện đang là đề tài thảo luận sôi nổi trong dư luận nước Mỹ. Bên cạnh đó, việc có cơ hội để cải thiện chất lượng cuộc sống của mình cũng được xem là một quyền quan trọng của con người. Em hãy cho biết ý kiến của mình về việc liệu bảo đảm bình đẳng kinh tế có nên là mối quan tâm hàng đầu của các nhà hoạch định chính sách hay không. Giả sử em là một nhà hoạch định chính sách ở tầm quốc gia (có thể là Mỹ hay là quê nhà của em), em sẽ sử dụng những luận điểm kinh tế như thế nào để bảo vệ quan điểm của mình?
**Câu 5: **Vào năm 1919, triết gia kiêm sử gia Max Weber đã có 2 bài giảng dành cho các sinh viên Đức, vốn đang hoang mang sau thất bại của nước Đức trong Thế chiến thứ Nhất. Với tên gọi là “Chính trị như một nghề chuyên môn” ( [http://anthropos-lab.net/wp/wp-content/uploads/2011/12/Weber-Politics-as-a-Vocation.pdf](http://anthropos-lab.net/wp/wp-content/uploads/2011/12/Weber-Politics-as-a-Vocation.pdf)) và “Khoa học như một nghề chuyên môn” ( [http://anthropos-lab.net/wp/wp-content/uploads/2011/12/Weber-Science-as-a-Vocation.pdf](http://anthropos-lab.net/wp/wp-content/uploads/2011/12/Weber-Science-as-a-Vocation.pdf)), 2 bài giảng này đã đề cập đến các vấn đề về bản chất của giáo dục, học thuật cũng như chính trị. Em hãy đọc kỹ 2 bài giảng này và phân tích một luận điểm của Weber mà em cảm thấy là mình muốn bày tỏ ý kiến nhất (đồng ý hoặc không đồng ý). Theo em thì các quan điểm của Weber có còn phù hợp trong thời đại ngày nay hay không, khi mà gần cả 1 thế kỷ đã trôi qua? *Chú thích của người dịch: Max Weber được xem là một trong 3 ông tổ của ngành xã hội học hiện đại, bên cạnh Emile Durkheim và Karl Marx. Ông là người đưa ra định nghĩa về nhà nước là thực thể được hợp pháp độc quyền bạo lực, cũng như quan điểm về xu hướng tất yếu của xã hội loài người là tiến đến mô hình nhà nước pháp quyền.*
**Câu 6:** Liên Hiệp Quốc là một tổ chức được thành lập bởi các nước thắng trận trong Thế chiến thứ 2, trong đó Hội đồng Bảo an là cơ quan đóng vai trò chủ chốt. Liệu một cơ quan được lập nên từ năm 1945 và liên tục chịu sự chi phối của 5 thành viên thường trực (Mỹ, Anh, Pháp, Nga và Trung Quốc) có còn khả năng đáp ứng với những thách thức toàn cầu hiện nay hay không? Làm sao để cải tổ Hội đồng Bảo an nhằm bảo đảm quyền lợi của các nước thành viên khác, cũng như tính hiệu quả của cả Liên Hiệp Quốc? Để trả lời câu này, em có thể tham khảo Hiến chương Liên Hiệp Quốc ( [http://www.un.org/en/documents/charter/index.shtml](http://www.un.org/en/documents/charter/index.shtml)) cũng như một bản báo cáo của cựu Tổng Thư ký Kofi Annan viết vào năm 2005 ( [http://www.globalpolicy.org/images/pdfs/followupreport.pdf](http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.globalpolicy.org%2Fimages%2Fpdfs%2Ffollowupreport.pdf&h=jAQEjgZdW&s=1)).
**Nhóm B: Văn học & Nghệ thuật**
**Câu 1:** Trong tác phẩm “ABC of Reading” của mình, nhà thơ Ezra Pound có nói rằng: “Ai mà quá lười biếng tới mức không muốn mất công tìm tòi thêm một chút để hiểu được tác phẩm của Chaucer thì không bao giờ xứng đáng được đọc sách hay nữa”. Em hãy đọc “Chuyện kể người đi xá tội” ( [http://www.librarius.com/cantales/pardotal.htm](http://www.librarius.com/cantales/pardotal.htm)) của Chaucer và từ đó cho biết ý kiến của mình về câu nói của Pound. Trong câu trả lời của mình, em cũng cần phải so sánh tác phẩm của Chaucer với ít nhất một tác phẩm khác cùng thời, chẳng hạn như “Anh dân cày Piers” ( [http://www.ancientgroove.co.uk/books/PiersPlowman.pdf](http://www.ancientgroove.co.uk/books/PiersPlowman.pdf)) của William Langland hay “Trường ca hiệp sĩ Roland” ( [http://www.gutenberg.org/cache/epub/391/pg391.html](http://www.gutenberg.org/cache/epub/391/pg391.html)).
*Chú thích của người dịch: Geoffrey Chaucer (1343-1400) là một nhà văn thời Trung cổ của nước Anh, và được xem là cha đẻ của nền văn học Anh ngữ. Ezra Pound (1885-1972) là một trong những nhà thơ kiêm nhà phê bình vĩ đại nhất của văn học Mỹ, với công lao phát hiện lăng xê những tên tuổi như Ernest Hemingway, Robert Frost, James Joyce và T.S. Eliot.*
**Câu 2: **Nhiều người hay than phiền rằng quốc ca Mỹ hiện nay vừa khó nhớ lại vừa khó hát, và phần lời cũng không phải là có ý nghĩa cho lắm. Em hãy viết một bản quốc ca mới theo phong cách tự chọn, với phần lời dựa trên đoạn mở đầu của Tuyên ngôn Độc lập Mỹ:
“Trong tiến trình phát triển của nhân loại, khi một dân tộc nào đó cần thiết phải xóa bỏ những mối liên kết chính trị giữa họ với một dân tộc khác và khẳng định trước các lực lượng trên toàn trái đất vị thế độc lập và bình đẳng mà các quy luật của tự nhiên và Thượng đế đã ban cho họ, thì sự tôn trọng đối với các quan điểm của nhân loại đòi hỏi họ phải tuyên bố những nguyên nhân đã dẫn họ đến quyết định đó.
Chúng tôi khẳng định một chân lý hiển nhiên rằng mọi người sinh ra đều bình đẳng, rằng tạo hóa đã ban cho họ những quyền tất yếu và bất khả xâm phạm, trong đó có quyền được sống, quyền được tự do và quyền được mưu cầu hạnh phúc.” (dựa theo bản dịch trên Wikisource)
**Câu 3:** Tác phẩm “Cái mũi” ( [http://www.gutenberg.org/files/36238/36238-h/36238-h.htm#Page_67](http://www.gutenberg.org/files/36238/36238-h/36238-h.htm#Page_67)) của Nikolai Gogol (viết năm 1835) được xem là một trong những tác phẩm hài hước xuất sắc nhất của nền văn học Nga. Đây là truyện ngắn kể về một người đàn ông sáng sớm thức dậy bỗng dưng không thấy cái mũi của mình ở đâu cả. Trong phần dẫn chuyện, Gogol đã viết rằng “Điều khó hiểu nhất là tại sao có tác giả nào lại đi chọn một đề tài như vậy”. Kể từ thời Hy Lạp cổ đại, các học sinh đã được dạy rằng phải biết chắt lọc trí tuệ từ các tác phẩm văn học. Theo em thì em có thể học được gì từ những câu chuyện có vẻ mang đầy chất phi lý như “Cái mũi”?
**Câu 4:** Liệu một bức họa hay một tấm ảnh có giá trị bằng 1,000 từ ngữ thật hay không? Em hãy chọn ra 3 tác phẩm từ trang này ( [http://www.bard.edu/bardexam/question4/](http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.bard.edu%2Fbardexam%2Fquestion4%2F&h=yAQGzkUG2&s=1)) và từ đó dành ra dưới 1,000 từ cho từng tác phẩm để giải thích ý nghĩa của tác phẩm đó cũng như ý định của tác giả.
**Câu 5:** Từ lâu nay, các tác giả cũng như nhà phê bình đã đưa ra nhiều ý kiến trái ngược nhau về quan hệ giữa 2 khái niệm Chân (sự thật) và Mỹ (cái đẹp) trong nghệ thuật. Theo em thì mối quan hệ đó là như thế nào? Để trả lời câu này, em có thể tham khảo tác phẩm “Tìm hiểu nguồn gốc những ý tưởng về cái đẹp của chúng ta” của triết gia người Ireland Edmund Burke ( [http://www.gutenberg.org/files/15043/15043-h/15043-h.htm](http://www.gutenberg.org/files/15043/15043-h/15043-h.htm)).
**Câu 6:** Em hãy đọc tác phẩm “Bắt trói Prometheus” của nhà biên kịch người Hy Lạp cổ đại Aeschylus ( [http://www.gutenberg.org/files/27458/27458-h/27458-h.htm](http://www.gutenberg.org/files/27458/27458-h/27458-h.htm)). Tại sao các vị thần trên đỉnh Olympus lại quyết định trừng phạt Prometheus vì đã dạy cho loài người biết cách làm ra lửa?
**Câu 7:** Cuốn tiểu thuyết “Frankenstein” của nữ nhà văn Mary Shelley ( [http://www.gutenberg.org/files/84/84-h/84-h.htm](http://www.gutenberg.org/files/84/84-h/84-h.htm)) là một tác phẩm rất nổi tiếng trong văn hóa đại chúng, nhờ đã được nhiều lần chuyển thể thành phim. Tuy nhiên, tác phẩm này không chỉ đơn giản là kể về câu chuyện của con quái vật Frankenstein, mà còn chứa đựng nhiều tư tưởng triết học sâu sắc. Theo em thì “Frankenstein” mang tính triết học ở những khía cạnh nào? Quan điểm của tác phẩm về bản chất cũng như lý trí của con người là ra sao?
**Nhóm C: Toán & Khoa học**
**Câu 1:** Em hãy xem xét trò chơi này mang tên “Đừng quá tham lam”, trong đó 2 người chơi thay phiên nhau lấy sỏi từ một đống sỏi trên bàn, với các luật chơi như sau:
(a) Ai lấy ra viên sỏi cuối cùng là người chiến thắng
(b) Trong lượt đi đầu tiên của mình thì không ai được phép lấy hết sỏi ra khỏi bàn
(c) Số sỏi được rút trong một lượt không được phép nhiều hơn số sỏi đã rút trong lượt trước đó.
Giả sử đống sỏi này có 12 viên, thì theo em ai sẽ là người chiến thắng trò chơi này, nếu giả sử là cả 2 bên đều lựa chọn chiến lược tối ưu của mình?
**Câu 2:** Em hãy đọc bài báo khoa học này ( [http://www.nejm.org/doi/full/10.1056/NEJMoa1205037](http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.nejm.org%2Fdoi%2Ffull%2F10.1056%2FNEJMoa1205037&h=PAQFmm1kR&s=1)) nói về chuyện sử dụng phương pháp cấy ghép phân người để chữa nhiễm khuẩn Clostridium difficile (chú thích: đây là loại vi khuẩn gây bệnh viêm đại tràng màng giả). Dựa theo những gì được nêu trong bài báo, em hãy thiết kế một thí nghiệm để kiểm tra xem là chúng ta có thể sử dụng một vi sinh vật khác từ cơ thể người để điều trị một căn bệnh khác được hay không.
**Câu 3: **Tại sao việc tìm thừa số nguyên tố lại là một vấn đề rất khó trong ngành toán-tin?
*Chú thích của người dịch: Việc tìm thừa số nguyên tố là nền tảng của thuật toán mã hóa RSA, một trong những thuật toán mã hóa an toàn nhất cho tới thời điểm này. Một ví dụ cụ thể là vào năm 2007, một hệ thống mạng máy tính của 3 trường đại học tại Thụy Sĩ, Đức và Nhật đã phải mất tới 11 tháng cùng hợp lực để tìm được thừa số nguyên tố của một con số có 307 chữ số.*
**Câu 4: **Nguồn gốc của hiện tượng bất đối xứng hay không trùng vật – ảnh (chirality) là một câu hỏi luôn thường trực trong rất nhiều chuyên ngành của các ngành khoa học tự nhiên. Chúng ta đã biết rõ về cấu trúc của các dạng phân tử như protein, enzyme, DNA và RNA là được cấu tạo từ các loại amino acid và đường mang tính chirality. Trong một chuỗi bài báo khoa học gần đây, Ronald Breslow và các cộng sự của mình đã thực hiện một số thí nghiệm cho thấy là việc hình thành chirality có thể chịu ảnh hưởng từ các amino acid đặc biệt, như đã được phát hiện thấy trong hòn thiên thạch Murchison được khám phá tại Australia vào năm 1969. Em hãy đọc kỹ các bài báo đó và từ đó thiết kế ra một thí nghiệm có thể chứng minh hoặc phủ định quan điểm của Breslow.
Các bài báo của nhóm Breslow:
[http://www.pnas.org/content/103/35/12979.full.pdf](http://www.pnas.org/content/103/35/12979.full.pdf) [http://www.pnas.org/content/107/13/5723.full.pdf](http://www.pnas.org/content/107/13/5723.full.pdf) [http://www.pnas.org/content/early/2009/05/28/0904350106.full.pdf](http://www.pnas.org/content/early/2009/05/28/0904350106.full.pdf)
**Câu 5:** Trong một công trình nghiên cứu vào năm 1970 của mình, tiến sĩ Francis Crick (một trong những cha đẻ của mô hình DNA) đã bảo vệ thành công những quan điểm của ông về các nguyên lý cơ bản của sinh học phân tử, trong đó ông nói về việc chuyển giao thông tin giữa DNA-RNA-protein như thế nào. Dựa theo công trình của Crick, em hãy giải thích là các căn bệnh prion (được phát hiện bởi tiến sĩ Stanley Prusiner, người đã nhận giải Nobel năm 1997 nhờ thành tựu này) có thể được phân loại như thế nào dựa trên các nguyên lý cơ bản. Em cũng hãy giải thích tại sao cơ chế lây nhiễm prion là rất khó có thể chứng minh bằng phương pháp thí nghiệm.
Công trình của Crick:
[http://profiles.nlm.nih.gov/ps/access/SCBCCH.pdf](http://profiles.nlm.nih.gov/ps/access/SCBCCH.pdf)
Công trình của Prusiner:
[http://www.pnas.org/content/95/23/13363.full.pdf](http://www.pnas.org/content/95/23/13363.full.pdf)
*Chú thích của người dịch: Prion là một loại protein có khả năng tự sinh sản không ngừng và lây nhiễm từ chủ thể này sang chủ thể khác, từ đó có khả năng gây ra tác hại đối với hệ thần kinh. Công trình được giải Nobel của tiến sĩ Prusiner chính là nói về việc prion là tác nhân gây ra bệnh bò điên như thế nào.*
**Câu 6:** Đây là một bản báo cáo về việc dự án DeepQA của hãng IBM đã xây dựng hệ thống trí tuệ nhân tạo Watson như thế nào để giành được chức vô địch trong trò chơi truyền hình Jeopardy!: [http://www.aaai.org/Magazine/Watson/watson.php](http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.aaai.org%2FMagazine%2FWatson%2Fwatson.php&h=4AQFyO9LE&s=1). Dựa trên những gì được nêu ra trong bản báo cáo này, em hãy giải thích tại sao máy tính có thể đánh bại con người trong một số trò chơi nhất định, nhưng lại không thể làm vậy trong những trò khác.
**Câu 7: **Trong một bài giảng vào năm 1963 ( [http://www.feynmanlectures.caltech.edu/I_07.html](http://www.feynmanlectures.caltech.edu/I_07.html)), nhà vật lý được giải Nobel Richard Feynman có kể về việc vào thế kỷ 19 thì giới vật lý thiên văn đã để ý quỹ đạo chuyển động kỳ lạ của Thiên Vương Tinh, từ đó đi đến việc phát hiện ra một hành tinh mới trong hệ Mặt trời là Hải Vương Tinh. Diễn giải một cách cụ thể hơn thì khi các nhà thiên văn nhận thấy rằng chuyển động của Thiên Vương Tinh không ăn khớp với các tính toán lý thuyết, họ đã đưa ra giả thuyết rằng hiện tượng này là do tác động từ trọng lực của một hành tinh khác nằm gần đó. Giới vật lý đã tính toán vị trí của hành tinh này, và sau đó khi các đài thiên văn tập trung quan sát vị trí đó thì họ đã phát hiện được Hải Vương Tinh.
Em hãy tưởng tượng thử là chuyện gì sẽ xảy ra nếu như các đài thiên văn không phát hiện ra được một hành tinh nào ở vị trí đó? Một bất ngờ như vậy sẽ đặt ra những câu hỏi như thế nào đối với cộng đồng nghiên cứu khoa học? Làm sao để họ có thể kiểm chứng được những giả thuyết khác về quỹ đạo chuyển động của Thiên Vương Tinh?
**Câu 8:** Theo em thì tại sao đoạn văn dưới đây lại mang tính chất khoa học chứ không phải là văn chương? (đoạn cuối cùng trong cuốn “Nguồn gốc muôn loài” của Charles Darwin)
“Thật thú vị làm sao khi chúng ta thưởng ngoạn một bờ sông nhộn nhịp được bao phủ bởi nhiều loại cây cỏ, rồi được nghe tiếng chim hót trong bụi cây, thấy lũ côn trùng bay lượn qua lại, rồi lại hình dung tiếp những con giun đang bò lổm ngổm dưới lòng đất ẩm ướt; để rồi ta chợt nhận ra rằng những cơ thể sống phức tạp như vậy, vốn vừa khác biệt nhau nhưng cũng lại vừa phụ thuộc vào nhau theo đủ cách phức tạp, là đều được tạo nên bởi những quy luật đang vận hành quanh ta. Nếu diễn đạt một cách tổng thể thì những quy luật đó chính là Tăng trưởng đi kèm với Sinh sản; Thừa kế, vốn là một hệ quả của Sinh sản; Biến dị tùy theo các tác động trực tiếp và phi trực tiếp từ bên ngoài, cũng như việc sử dụng hay bỏ mặc một bộ phận nào đó; Tốc độ Gia tăng dân số cực nhanh dẫn tới việc Đấu tranh Sinh tồn, từ đó kéo theo Chọn lọc Tự nhiên, từ đó dẫn tới việc Phân ly các tính trạng và sự Tuyệt chủng của các cá thể kém phát triển hơn. Như vậy, cuộc chiến trong lòng thế giới tự nhiên, đi kèm với những cơn đói và cái chết, chính là tác nhân trực tiếp dẫn đến việc tạo thành những hình thái động vật bậc cao hơn. Từ cái nhìn này, chúng ta nhận ra vẻ lộng lẫy của Sự sống cùng với những sức mạnh của nó, vốn đã được trao cho một hay vài dạng sinh vật nguyên thủy; và ta cũng nhận ra rằng, trong khi từ xưa đến nay hành tinh này vẫn tiếp tục quay vòng theo những định luật bất biến về trọng lực, thì có vô kể các dạng sinh vật đẹp đẽ và tuyệt vời nhất vẫn đang không ngừng tiếp tục tiến hóa từ một khởi đầu rất đỗi bình thường”.
*Trần Tuấn Minh*
*Biên dịch và chú thích* *10-6-2014*
Link:
[http://hocthenao.vn/2014/06/26/de-thi-dai-hoc-co-le-la-kho-nhat-the-gioi-tran-tuan-minh/](http://hocthenao.vn/2014/06/26/de-thi-dai-hoc-co-le-la-kho-nhat-the-gioi-tran-tuan-minh/)
Filed under:
[Giáo dục các nước](https://nguyenthanhnam1210.wordpress.com/category/giao-d%e1%bb%a5c/giao-d%e1%bb%a5c-cac-n%c6%b0%e1%bb%9bc/), [Đáp án đề thi ĐH CĐ](https://nguyenthanhnam1210.wordpress.com/category/tuy%e1%bb%83n-sinh-dh-cd/dap-an-de-thi-dh-cd/) |
## Trả lời Hủy trả lời

Link: <http://wp.me/pTMTe-2IQ>; rel=shortlink


text:
Nokia công bố Asha 501 - Smartphone đầu tiên của dòng Asha
Nokia công bố Asha 501, là smartphone đầu tiên thuộc thế hệ Asha mới. có thiết kế chất lượng cao và là thiết bị đầu tiên chạy nền tảng Asha mới. Nền tảng Asha giúp các nhà phát triển sáng tạo, xuất bản và có lợi nhuận cao hơn từ những ứng dụng được dành riêng cho thế hệ thiết bị Asha mới.
Thiết kế nổi bật, giao diện sử dụng sáng tạo.
Nokia Asha 501 được giới thiệu với 6 màu sắc nổi bật. Thiết bị chỉ có 2 phần: một vỏ màu chất lượng cao tháo ráp được và màn hình bằng kính chống xước, với độ lớn 3 inch, cảm ứng điện dung với một nút “back” duy nhất. Điện thoại Asha mới gọn nhẹ có trọng lượng chỉ 98g, rất dễ mang theo.
Thiết kế nổi bật, giao diện sử dụng sáng tạo.
Nokia Asha 501 được giới thiệu với 6 màu sắc nổi bật. Thiết bị chỉ có 2 phần: một vỏ màu chất lượng cao tháo ráp được và màn hình bằng kính chống xước, với độ lớn 3 inch, cảm ứng điện dung với một nút “back” duy nhất. Điện thoại Asha mới gọn nhẹ có trọng lượng chỉ 98g, rất dễ mang theo.
Nokia Asha 501 được thiết kế để giúp người dùng dễ dàng truy cập hơn vào mọi thứ họ yêu thích với một lần chạm xoay (swipe) đơn giản và chọn lựa 2 màn hình chính: Home và Fastlane. Home là màn hình truyền thống với các biểu tượng đơn giản, dùng để chạy các ứng dụng cá nhân hoặc truy cập vào một tính năng cụ thể như gọi điện hoặc cài đặt tính năng điện thoại. Màn hình Fastlane mới, lấy cảm hứng từ thói quen sử dụng điện thoại của mọi ngườinhư các trang websites mới truy cập gần đây, mạng xã hội và ứng dụng, tin nhắn mớiđược lưu trữ và trình bày trong Fastlane. Màn hình này thể hiện các hoạt động trong quá khứ, hiện tại và tương lai của người dùng và giúp họ làm nhiều việc cùng lúc bằng cách cung cấp khả năng truy cập dễ dàng vào các tính năng ưa thích.
Các trải nghiệm Internet thông minh và cá nhân hơn
Thiết bị Asha mới kèm theo trình duyệt Nokia Xpress Browserđược nạp sẵn, nén dữ liệu Internet đến 90%. Điều này nhằm làm cho việc duyệt web di động nhanh hơn và tiết kiệm chi phí hơn. Nokia cũng công bố Nokia Xpress Now, một ứng dụng Web mới đề xuất nội dung dựa trên địa điểm, sở thích và các chủ đề thời thượng của mọi người. Ứng dụng này sẽ hiện diện tại trang chủ của trình duyệt hoặc có thể tải xuống từ Nokia Store.
Các trải nghiệm Internet thông minh và cá nhân hơn
Thiết bị Asha mới kèm theo trình duyệt Nokia Xpress Browserđược nạp sẵn, nén dữ liệu Internet đến 90%. Điều này nhằm làm cho việc duyệt web di động nhanh hơn và tiết kiệm chi phí hơn. Nokia cũng công bố Nokia Xpress Now, một ứng dụng Web mới đề xuất nội dung dựa trên địa điểm, sở thích và các chủ đề thời thượng của mọi người. Ứng dụng này sẽ hiện diện tại trang chủ của trình duyệt hoặc có thể tải xuống từ Nokia Store.
Nền tảng Ashadành cho dòng thiết bị thế hệ mới
Điện thoại Nokia Asha 501 mới được sáng tạo để mang lại cho mọi người những trải nghiệm di động tốt nhất có thể với giá cả hợp lý. Thiết bị có hiệu quả cao với thời gian chờ cao nhất so với các sản phẩm trong ngành, lên đến 48 ngày*. Asha 501 là điện thoại thông minh đầu tiên được xây dựng trên nền tảng Asha, nền tảng này tận dụng khoản đầu tư của Nokia vào Smarterphone, một công ty được Nokia mua lại vào năm 2012.
Điện thoại Nokia Asha 501 mới được sáng tạo để mang lại cho mọi người những trải nghiệm di động tốt nhất có thể với giá cả hợp lý. Thiết bị có hiệu quả cao với thời gian chờ cao nhất so với các sản phẩm trong ngành, lên đến 48 ngày*. Asha 501 là điện thoại thông minh đầu tiên được xây dựng trên nền tảng Asha, nền tảng này tận dụng khoản đầu tư của Nokia vào Smarterphone, một công ty được Nokia mua lại vào năm 2012.
Nền tảng Asha mới mang lại cho các nhà phát triển một môi trường mở nhưng vẫn dựa trên chuẩn mực để sáng tạo các ứng dụng chất lượng cho người tiêu dùng. Các nhà phát triển có thể tạo các ứng dụng cho Nokia Asha 501 và sẽ tương thích với những thiết bị tương lai chạy trên nền tảng Asha.Nokia giúp các nhà phát triển tạo thêm lợi nhuận thông qua khả năng tiếp cận toàn cầu của Nokia Store và những công cụ như Nokia In-App Payment và Nokia Advertising Exchange (NAX) cũng như mạng lưới thanh toán qua nhà mạng rất độc đáo của Nokia.
Nhiều ứng dụng phổ biến nhất hiện đã có mặt hoặc đang được phát triển cho nền tảng Nokia Asha, bao gồm CNN, eBuddy, ESPN, Facebook, Foursquare, Line, LinkedIn, Nimbuzz, Pictelligent, The Weather Channel, Twitter, WeChat, World of Red Bull và các trò chơi từ Electronic Arts, Gameloft, Indiagames, Namco-Bandai và Reliance Games. WhatsApp và các đối tác then chốt khác đang tiếp tục khám phá nền tảng Asha mới. Trải nghiệm HERE, dựa trên dịch vụ địa điểm hàng đầu của Nokia, cũng sẽ có mặt trên Nokia Asha 501,bắt đầu từ quý 3/2013 và sẽ bao gồm các dịch vụ bản đồ cơ bản trong giai đoạn đầu.
Thời gian dự kiến bán ra Nokia Asha 501 vào tháng 6/2013. Thiết bị dự kiến có mặt thông qua 60 nhà mạng và nhà phân phối tại hơn 90 quốc gia trên thế giới.
Thông số kỹ thuật
Thiết bị Nokia Asha 501sẽ được giới thiệu với các phiên bản SIM đơn hoặc hai SIM, cả hai đều hỗ trợ WiFi. Các đặc điểm khác:
• Kích cỡ: 99,2 x 58 x 12,1 mm; 98g
• Máy ảnh: 3.2 MP
• Thời gian chờ (SIM đơn): Lên đến 48 ngày*
• Thời gian chờ (hai SIM): Lên đến26 ngày*
• Thời gian thoại: Lên đến 17 giờ
• Bộ nhớ bổ sung 4GB (thẻ nhớ có sẵn trong hộp), có thể mở rộng đến 32GB
• 40 trò chơi EA miễn phí trị giá 75 euro, có thể tải xuống từ Nokia Store
Các màu sắc: đỏ (Bright Red), xanh lá (Bright Green), xanh dương (Cyan), vàng, trắng và đen
Nokia Asha 501 dự kiến bắt đầu xuất hàng vào tháng 6/2013. Thiết bị dự kiến đươc giới thiệu thông qua khoảng 60 nhà mạng và nhà phân phối tại hơn 90 quốc gia toàn thế giới. Giá đề nghị là 99 USDchưa tính thuế và trợ giá.
Tại Việt Nam, phiên bản Asha 501 sẽ được cài sẵn ứng dụng Zalo.
Thời gian dự kiến bán ra Nokia Asha 501 vào tháng 6/2013. Thiết bị dự kiến có mặt thông qua 60 nhà mạng và nhà phân phối tại hơn 90 quốc gia trên thế giới.
Thông số kỹ thuật
Thiết bị Nokia Asha 501sẽ được giới thiệu với các phiên bản SIM đơn hoặc hai SIM, cả hai đều hỗ trợ WiFi. Các đặc điểm khác:
• Kích cỡ: 99,2 x 58 x 12,1 mm; 98g
• Máy ảnh: 3.2 MP
• Thời gian chờ (SIM đơn): Lên đến 48 ngày*
• Thời gian chờ (hai SIM): Lên đến26 ngày*
• Thời gian thoại: Lên đến 17 giờ
• Bộ nhớ bổ sung 4GB (thẻ nhớ có sẵn trong hộp), có thể mở rộng đến 32GB
• 40 trò chơi EA miễn phí trị giá 75 euro, có thể tải xuống từ Nokia Store
Các màu sắc: đỏ (Bright Red), xanh lá (Bright Green), xanh dương (Cyan), vàng, trắng và đen
Nokia Asha 501 dự kiến bắt đầu xuất hàng vào tháng 6/2013. Thiết bị dự kiến đươc giới thiệu thông qua khoảng 60 nhà mạng và nhà phân phối tại hơn 90 quốc gia toàn thế giới. Giá đề nghị là 99 USDchưa tính thuế và trợ giá.
Tại Việt Nam, phiên bản Asha 501 sẽ được cài sẵn ứng dụng Zalo.
Nguồn: Dientutieudung

markdown:
# Nokia công bố Asha 501 - Smartphone đầu tiên của dòng Asha
Nokia công bố Asha 501, là smartphone đầu tiên thuộc thế hệ Asha mới. có thiết kế chất lượng cao và là thiết bị đầu tiên chạy nền tảng Asha mới. Nền tảng Asha giúp các nhà phát triển sáng tạo, xuất bản và có lợi nhuận cao hơn từ những ứng dụng được dành riêng cho thế hệ thiết bị Asha mới.
Nokia Asha 501 được giới thiệu với 6 màu sắc nổi bật. Thiết bị chỉ có 2 phần: một vỏ màu chất lượng cao tháo ráp được và màn hình bằng kính chống xước, với độ lớn 3 inch, cảm ứng điện dung với một nút “back” duy nhất. Điện thoại Asha mới gọn nhẹ có trọng lượng chỉ 98g, rất dễ mang theo.
**Thiết kế nổi bật, giao diện sử dụng sáng tạo.**
Nokia Asha 501 được giới thiệu với 6 màu sắc nổi bật. Thiết bị chỉ có 2 phần: một vỏ màu chất lượng cao tháo ráp được và màn hình bằng kính chống xước, với độ lớn 3 inch, cảm ứng điện dung với một nút “back” duy nhất. Điện thoại Asha mới gọn nhẹ có trọng lượng chỉ 98g, rất dễ mang theo.
![ ](http://resources.dientutieudung.vn/d78b2f9ae86d273e3af5031139a783bc/2013/thang%205/nokiaasha501_pressreleaseandphotos/Asha501%20(2).jpg)
Nokia Asha 501 được thiết kế để giúp người dùng dễ dàng truy cập hơn vào mọi thứ họ yêu thích với một lần chạm xoay (swipe) đơn giản và chọn lựa 2 màn hình chính: Home và Fastlane. Home là màn hình truyền thống với các biểu tượng đơn giản, dùng để chạy các ứng dụng cá nhân hoặc truy cập vào một tính năng cụ thể như gọi điện hoặc cài đặt tính năng điện thoại. Màn hình Fastlane mới, lấy cảm hứng từ thói quen sử dụng điện thoại của mọi ngườinhư các trang websites mới truy cập gần đây, mạng xã hội và ứng dụng, tin nhắn mớiđược lưu trữ và trình bày trong Fastlane. Màn hình này thể hiện các hoạt động trong quá khứ, hiện tại và tương lai của người dùng và giúp họ làm nhiều việc cùng lúc bằng cách cung cấp khả năng truy cập dễ dàng vào các tính năng ưa thích.
Thiết bị Asha mới kèm theo trình duyệt Nokia Xpress Browserđược nạp sẵn, nén dữ liệu Internet đến 90%. Điều này nhằm làm cho việc duyệt web di động nhanh hơn và tiết kiệm chi phí hơn. Nokia cũng công bố Nokia Xpress Now, một ứng dụng Web mới đề xuất nội dung dựa trên địa điểm, sở thích và các chủ đề thời thượng của mọi người. Ứng dụng này sẽ hiện diện tại trang chủ của trình duyệt hoặc có thể tải xuống từ Nokia Store.
**Các trải nghiệm Internet thông minh và cá nhân hơn**
Thiết bị Asha mới kèm theo trình duyệt Nokia Xpress Browserđược nạp sẵn, nén dữ liệu Internet đến 90%. Điều này nhằm làm cho việc duyệt web di động nhanh hơn và tiết kiệm chi phí hơn. Nokia cũng công bố Nokia Xpress Now, một ứng dụng Web mới đề xuất nội dung dựa trên địa điểm, sở thích và các chủ đề thời thượng của mọi người. Ứng dụng này sẽ hiện diện tại trang chủ của trình duyệt hoặc có thể tải xuống từ Nokia Store.
![ ](http://resources.dientutieudung.vn/d78b2f9ae86d273e3af5031139a783bc/2013/thang%205/nokiaasha501_pressreleaseandphotos/Asha501%20(4).jpg)
**Nền tảng Ashadành cho dòng thiết bị thế hệ mới**
Điện thoại Nokia Asha 501 mới được sáng tạo để mang lại cho mọi người những trải nghiệm di động tốt nhất có thể với giá cả hợp lý. Thiết bị có hiệu quả cao với thời gian chờ cao nhất so với các sản phẩm trong ngành, lên đến 48 ngày*. Asha 501 là điện thoại thông minh đầu tiên được xây dựng trên nền tảng Asha, nền tảng này tận dụng khoản đầu tư của Nokia vào Smarterphone, một công ty được Nokia mua lại vào năm 2012.
![ ](http://resources.dientutieudung.vn/d78b2f9ae86d273e3af5031139a783bc/2013/thang%205/nokiaasha501_pressreleaseandphotos/Asha501%20(8).jpg)
Nền tảng Asha mới mang lại cho các nhà phát triển một môi trường mở nhưng vẫn dựa trên chuẩn mực để sáng tạo các ứng dụng chất lượng cho người tiêu dùng. Các nhà phát triển có thể tạo các ứng dụng cho Nokia Asha 501 và sẽ tương thích với những thiết bị tương lai chạy trên nền tảng Asha.Nokia giúp các nhà phát triển tạo thêm lợi nhuận thông qua khả năng tiếp cận toàn cầu của Nokia Store và những công cụ như Nokia In-App Payment và Nokia Advertising Exchange (NAX) cũng như mạng lưới thanh toán qua nhà mạng rất độc đáo của Nokia.
![ ](http://resources.dientutieudung.vn/d78b2f9ae86d273e3af5031139a783bc/2013/thang%205/nokiaasha501_pressreleaseandphotos/Asha501%20(5).jpg)
Nhiều ứng dụng phổ biến nhất hiện đã có mặt hoặc đang được phát triển cho nền tảng Nokia Asha, bao gồm CNN, eBuddy, ESPN, Facebook, Foursquare, Line, LinkedIn, Nimbuzz, Pictelligent, The Weather Channel, Twitter, WeChat, World of Red Bull và các trò chơi từ Electronic Arts, Gameloft, Indiagames, Namco-Bandai và Reliance Games. WhatsApp và các đối tác then chốt khác đang tiếp tục khám phá nền tảng Asha mới. Trải nghiệm HERE, dựa trên dịch vụ địa điểm hàng đầu của Nokia, cũng sẽ có mặt trên Nokia Asha 501,bắt đầu từ quý 3/2013 và sẽ bao gồm các dịch vụ bản đồ cơ bản trong giai đoạn đầu.
Thời gian dự kiến bán ra Nokia Asha 501 vào tháng 6/2013. Thiết bị dự kiến có mặt thông qua 60 nhà mạng và nhà phân phối tại hơn 90 quốc gia trên thế giới.
Thiết bị Nokia Asha 501sẽ được giới thiệu với các phiên bản SIM đơn hoặc hai SIM, cả hai đều hỗ trợ WiFi. Các đặc điểm khác:
• Kích cỡ: 99,2 x 58 x 12,1 mm; 98g
• Máy ảnh: 3.2 MP
• Thời gian chờ (SIM đơn): Lên đến 48 ngày*
• Thời gian chờ (hai SIM): Lên đến26 ngày*
• Thời gian thoại: Lên đến 17 giờ
• Bộ nhớ bổ sung 4GB (thẻ nhớ có sẵn trong hộp), có thể mở rộng đến 32GB
• 40 trò chơi EA miễn phí trị giá 75 euro, có thể tải xuống từ Nokia Store
Các màu sắc: đỏ (Bright Red), xanh lá (Bright Green), xanh dương (Cyan), vàng, trắng và đen
Nokia Asha 501 dự kiến bắt đầu xuất hàng vào tháng 6/2013. Thiết bị dự kiến đươc giới thiệu thông qua khoảng 60 nhà mạng và nhà phân phối tại hơn 90 quốc gia toàn thế giới. Giá đề nghị là 99 USDchưa tính thuế và trợ giá.
Tại Việt Nam, phiên bản Asha 501 sẽ được cài sẵn ứng dụng Zalo.
Thời gian dự kiến bán ra Nokia Asha 501 vào tháng 6/2013. Thiết bị dự kiến có mặt thông qua 60 nhà mạng và nhà phân phối tại hơn 90 quốc gia trên thế giới.
**Thông số kỹ thuật**
Thiết bị Nokia Asha 501sẽ được giới thiệu với các phiên bản SIM đơn hoặc hai SIM, cả hai đều hỗ trợ WiFi. Các đặc điểm khác:
• Kích cỡ: 99,2 x 58 x 12,1 mm; 98g
• Máy ảnh: 3.2 MP
• Thời gian chờ (SIM đơn): Lên đến 48 ngày*
• Thời gian chờ (hai SIM): Lên đến26 ngày*
• Thời gian thoại: Lên đến 17 giờ
• Bộ nhớ bổ sung 4GB (thẻ nhớ có sẵn trong hộp), có thể mở rộng đến 32GB
• 40 trò chơi EA miễn phí trị giá 75 euro, có thể tải xuống từ Nokia Store
Các màu sắc: đỏ (Bright Red), xanh lá (Bright Green), xanh dương (Cyan), vàng, trắng và đen
Nokia Asha 501 dự kiến bắt đầu xuất hàng vào tháng 6/2013. Thiết bị dự kiến đươc giới thiệu thông qua khoảng 60 nhà mạng và nhà phân phối tại hơn 90 quốc gia toàn thế giới. Giá đề nghị là 99 USDchưa tính thuế và trợ giá.
Tại Việt Nam, phiên bản Asha 501 sẽ được cài sẵn ứng dụng Zalo.
Nguồn:
**Dientutieudung**

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Connection: close


text:
Các gói dịch vụ
Giới thiệu
Hướng dẫn
Liên hệ
Sitemap
Đăng ký
Đăng nhập
Đăng nhập vào tài khoản
Quên mật khẩu?
Đăng nhập
Đăng nhập bằng Google
Bạn chưa có tài khoản?
Đăng ký
"Không Ai Được Quyền Không Biết Pháp Luật"
Tra Cứu Pháp Luật
Thời Sự Pháp Luật
Ngân Hàng Pháp Luật
L
aw
N
et
Trang chủ
Tra Cứu Pháp Luật
Thời Sự Pháp Luật
Ngân Hàng Pháp Luật
L
aw
N
et
Các gói dịch vụ
Giới thiệu
Hướng dẫn
Liên hệ
Sitemap
Chỉ thị
Chỉ thị 117-CT năm 1984 về việc tăng cường sự chỉ đạo của các Bộ, Uỷ ban Nhà nước, ban, ngành Trung ương đối với công tác ...
Lưu trữ
Thông báo
Facebook
Google
TRA CỨU VĂN BẢN
Từ khoá:
Số Hiệu, Tiêu đề hoặc Nội dung ngắn gọn
Tất cả nội dung
Văn bản
Công Văn
TCVN
Dự thảo
Tra cứu
Tra cứu nhanh:
Mới bị Sửa đổi bổ sung
Mới được hướng dẫn
Thời điểm áp dụng
Tình trạng hiệu lực
Thành viên
Đăng nhập
Đăng nhập bằng Google
Đăng ký mới
Chỉ thị 117-CT năm 1984 về việc tăng cường sự chỉ đạo của các Bộ, Uỷ ban Nhà nước, ban, ngành Trung ương đối với công tác xây dựng huyện và tăng cường cấp huyện do Hội đồng Bộ trưởng ban hành
Bản Tiếng Việt
Lược Đồ
Tải về
Trích lược
Số hiệu:
117-CT
Loại văn bản:
Chỉ thị
Nơi ban hành:
Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng
Người ký:
Tố Hữu
Ngày ban hành:
02/04/1984
Ngày hiệu lực:
Đã biết
Ngày công báo:
31/05/1984
Số công báo:
Số 10
Tình trạng:
Đã biết
87
Bản Tiếng Việt
Lược đồ
Tải về
Trích lược
Văn bản song ngữ
So sánh văn bản thay thế
Tư vấn pháp lý liên quan
×
Thông báo
Thông báo
Đóng lại
Bạn phải đăng nhập để sử dụng những tiện ích của
ThuKy
Luat
.vn
×
Nhập thông tin thành viên
Tên đăng nhập
Mật khẩu
Đăng nhập
Đăng nhập bằng Google
Quên mật khẩu?
Đăng ký tại đây nếu chưa có tài khoản
Hỗ trợ Yahoo
Hỗ trợ Skype
Thắc mắc _ góp ý
(028) 3620.1888
_
0968.22.88.66

markdown:
Từ khoá:
* Số Hiệu, Tiêu đề hoặc Nội dung ngắn gọn*
|
|Số hiệu: |117-CT||
|Loại văn bản: |Chỉ thị|
|
|Nơi ban hành: |Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng||
|Người ký: |Tố Hữu|
|
|Ngày ban hành: |02/04/1984||
|Ngày hiệu lực:
|
|
87

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Set-Cookie: thukyluat.vn=; domain=thukyluat.vn; expires=Mon, 11-Oct-1999 17:00:00 GMT; path=/; HttpOnly


text:
Borislav Mikhailov
Borislav Bisserov Mikhailov (tiếng Bulgaria: Борислав Михайлов) (sinh 12 tháng 2 năm 1963) hiện là chủ tịch Liên đoàn bóng đá Bulgaria [1], từng là cầu thủ bóng đá Bulgaria, chơi ở vị trí thủ môn. Ông là đội trưởng của đội tuyển Bulgaria giành hạng tư tại World Cup 1994, và tham dự Euro 96. Mikhailov cũng có mặt tại World Cup 1986 và đang nắm giữ kỉ lục khoác áo đội tuyển Bulgaria với 102 lần. Ông từng thi đấu ở nước ngoài cho các câu lạc bộ ở Bồ Đào Nha, Pháp, Anh, Thụy Sĩ.
Năm 1995 Mikhailov chơi ở đội bóng Reading, lúc đó còn chơi ở Giải bóng đá hạng nhất Anh với mức giá kỉ lục của câu lạc bộ là 800 000 bảng Anh, thay thế cho thủ môn được yêu mến Shaka Hislop. Dường như ông quyết định chơi cho Reading sau khi xem trận đấu loại trực tiếp ở giải hạng Nhất (nhằm giành suất lên hạng) năm 1995 trên sân Wembley giữa Reading và Bolton Wanderers. Tuy nhiên thời gian ở Reading Mikhailov gặp nhiều chấn thương nên không thành công. Tại Anh, ông có những biệt danh như Boris, Bobby và Wiggy, do Mikhailov thường đội tóc giả.
Sau khi giải nghệ cầu thủ, Mikhailov hoạt động trong lĩnh vực bóng đá với vai trò nhà quản lý. Ông là phó chú tịch Liên đoàn bóng đá Bulgaria từ 2001 đến 2005, sau đó thay thế Ivan Slavkov làm chủ tịch cho đến nay
Năm 1998 Mikhailov cưới Maria Petrova, một cựu vận động viên thể dục nghệ thuật nổi tiếng của Bulgaria.[2]
Tham khảo[sửa | sửa mã nguồn]
- ^ Borislav Mikhailov, Fifa.com
- ^ “Borislav Mikhailov”. Truy cập 21 tháng 6 năm 2014.

markdown:
# Borislav Mikhailov
|
|![]()
[Sofia](/wiki/Sofia), [Bulgaria](/wiki/Bulgaria) [Goalkeeper](/w/index.php?title=Goalkeeper_(football)&action=edit&redlink=1)(giải nghệ) **Đội** **ST** † **(BT)** † [Levski Sofia](/w/index.php?title=PFC_Levski_Sofia&action=edit&redlink=1) [Belenenses](/w/index.php?title=C.F._Os_Belenenses&action=edit&redlink=1) [Mulhouse](/w/index.php?title=FC_Mulhouse&action=edit&redlink=1) [Botev Plovdiv](/w/index.php?title=PFC_Botev_Plovdiv&action=edit&redlink=1) [Câu lạc bộ bóng đá Reading](/wiki/C%C3%A2u_l%E1%BA%A1c_b%E1%BB%99_b%C3%B3ng_%C4%91%C3%A1_Reading) [Slavia Sofia](/w/index.php?title=PFC_Slavia_Sofia&action=edit&redlink=1) [Zürich](/wiki/FC_Z%C3%BCrich) **333** **(0)** [Đội tuyển bóng đá quốc gia Bulgaria](/wiki/%C4%90%E1%BB%99i_tuy%E1%BB%83n_b%C3%B3ng_%C4%91%C3%A1_qu%E1%BB%91c_gia_Bulgaria)
- Chỉ tính số trận và số bàn thắng ghi được ở giải vô địch quốc gia.
**Borislav Bisserov Mikhailov** ( [tiếng Bulgaria](/wiki/Ti%E1%BA%BFng_Bulgaria): Борислав Михайлов) (sinh [12 tháng 2](/wiki/12_th%C3%A1ng_2) năm [1963](/wiki/1963)) hiện là chủ tịch [Liên đoàn bóng đá Bulgaria](/wiki/Li%C3%AAn_%C4%91o%C3%A0n_b%C3%B3ng_%C4%91%C3%A1_Bulgaria) , từng là cầu thủ [1] [bóng đá](/wiki/B%C3%B3ng_%C4%91%C3%A1) [Bulgaria](/wiki/Bulgaria), chơi ở vị trí [thủ môn](/wiki/Th%E1%BB%A7_m%C3%B4n_(b%C3%B3ng_%C4%91%C3%A1)). Ông là đội trưởng của đội tuyển [Bulgaria](/wiki/%C4%90%E1%BB%99i_tuy%E1%BB%83n_b%C3%B3ng_%C4%91%C3%A1_qu%E1%BB%91c_gia_Bulgaria)giành hạng tư tại [World Cup 1994](/wiki/Gi%E1%BA%A3i_v%C3%B4_%C4%91%E1%BB%8Bch_b%C3%B3ng_%C4%91%C3%A1_th%E1%BA%BF_gi%E1%BB%9Bi_1994), và tham dự [Euro 96](/wiki/Gi%E1%BA%A3i_v%C3%B4_%C4%91%E1%BB%8Bch_b%C3%B3ng_%C4%91%C3%A1_ch%C3%A2u_%C3%82u_1996). Mikhailov cũng có mặt tại [World Cup 1986](/wiki/Gi%E1%BA%A3i_v%C3%B4_%C4%91%E1%BB%8Bch_b%C3%B3ng_%C4%91%C3%A1_th%E1%BA%BF_gi%E1%BB%9Bi_1986)và đang nắm giữ kỉ lục khoác áo đội tuyển Bulgaria với 102 lần. Ông từng thi đấu ở nước ngoài cho các câu lạc bộ ở Bồ Đào Nha, Pháp, Anh, Thụy Sĩ.
Năm 1995 Mikhailov chơi ở đội bóng
[Reading](/w/index.php?title=Reading_(c%C3%A2u_l%E1%BA%A1c_b%E1%BB%99)&action=edit&redlink=1), lúc đó còn chơi ở [Giải bóng đá hạng nhất Anh](/wiki/Gi%E1%BA%A3i_b%C3%B3ng_%C4%91%C3%A1_H%E1%BA%A1ng_nh%E1%BA%A5t_Anh) với mức giá kỉ lục của câu lạc bộ là 800 000 [bảng Anh](/wiki/B%E1%BA%A3ng_Anh), thay thế cho thủ môn được yêu mến [Shaka Hislop](/w/index.php?title=Shaka_Hislop&action=edit&redlink=1). Dường như ông quyết định chơi cho Reading sau khi xem trận đấu loại trực tiếp ở giải hạng Nhất (nhằm giành suất lên hạng) năm 1995 trên sân [Wembley](/w/index.php?title=Wembley&action=edit&redlink=1) giữa Reading và [Bolton Wanderers](/wiki/Bolton_Wanderers_F.C.). Tuy nhiên thời gian ở Reading Mikhailov gặp nhiều chấn thương nên không thành công. Tại Anh, ông có những biệt danh như *Boris*, *Bobby* và *Wiggy*, do Mikhailov thường đội tóc giả.
Sau khi giải nghệ cầu thủ, Mikhailov hoạt động trong lĩnh vực bóng đá với vai trò nhà quản lý. Ông là phó chú tịch Liên đoàn bóng đá Bulgaria từ 2001 đến 2005, sau đó thay thế
[Ivan Slavkov](/w/index.php?title=Ivan_Slavkov&action=edit&redlink=1) làm chủ tịch cho đến nay
Năm 1998 Mikhailov cưới
[Maria Petrova](/w/index.php?title=Maria_Petrova&action=edit&redlink=1), một cựu vận động viên [thể dục nghệ thuật](/wiki/Th%E1%BB%83_d%E1%BB%A5c_ngh%E1%BB%87_thu%E1%BA%ADt) nổi tiếng của Bulgaria. [[2]](#cite_note-2)
## Tham khảo[
[sửa](/w/index.php?title=Borislav_Mikhailov&veaction=edit§ion=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Borislav_Mikhailov&action=edit§ion=1)] [^](#cite_ref-1) [Borislav Mikhailov](http://www.fifa.com/worldfootball/statisticsandrecords/players/player=54225/index.html), Fifa.com [^](#cite_ref-2) [“Borislav Mikhailov”](http://www.events.bg/en/holidays/1073/Borislav-Mikhailov---Bulgarian-football-player-President-of-the-Bulgarian-Football-Union). Truy cập 21 tháng 6 năm 2014.
|Tiền nhiệm:
|![]()
|
||Kế nhiệm:
|![]()
|Tiền nhiệm:
|![]()
|
|Chủ tịch nay |Kế nhiệm:
|Đương nhiệm

P3P: CP="This is not a P3P policy! See https://vi.wikipedia.org/wiki/%C4%90%E1%BA%B7c_bi%E1%BB%87t:CentralAutoLogin/P3P for more info."

X-Cache-Status: hit

Set-Cookie: GeoIP=US:VA:Ashburn:39.05:-77.47:v4; Path=/; secure; Domain=.wikipedia.org

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

X-Cache: cp1067 hit/1, cp1054 miss

X-Content-Type-Options: nosniff

Via: 1.1 varnish-v4, 1.1 varnish-v4

Accept-Ranges: bytes

X-UA-Compatible: IE=Edge

Cache-Control: private, s-maxage=0, max-age=0, must-revalidate

Vary: Accept-Encoding,Cookie,Authorization

Content-Language: vi

Link: </static/images/project-logos/viwiki.png>;rel=preload;as=image;media=not all and (min-resolution: 1.5dppx),</static/images/project-logos/viwiki-1.5x.png>;rel=preload;as=image;media=(min-resolution: 1.5dppx) and (max-resolution: 1.999999dppx),</static/images/project-logos/viwiki-2x.png>;rel=preload;as=image;media=(min-resolution: 2dppx)


text:
Brézilhac
Tọa độ: 43°10′08″B 2°04′49″Đ / 43.1688888889°B 2.08027777778°Đ
Brézilhac là một xã của Pháp, nằm ở tỉnh Aude trong vùng Languedoc-Roussillon.
Người dân địa phương trong tiếng Pháp gọi là Brézilhacais.
Tọa độ: 43°10′08″B 2°04′49″Đ / 43.1688888889°B 2.08027777778°Đ
Brézilhac là một xã của Pháp, nằm ở tỉnh Aude trong vùng Languedoc-Roussillon.
Người dân địa phương trong tiếng Pháp gọi là Brézilhacais.

markdown:
# Brézilhac
[Tọa độ](/wiki/H%E1%BB%87_t%E1%BB%8Da_%C4%91%E1%BB%99_%C4%91%E1%BB%8Ba_l%C3%BD): [43°10′08″B 2°04′49″Đ / 43.1688888889°B 2.08027777778°Đ](//tools.wmflabs.org/geohack/geohack.php?language=vi&pagename=Br%C3%A9zilhac¶ms=43.1688888889_N_2.08027777778_E_region:FR_type:city)
|
|
|Hành chính|
|
| ![ Quốc kỳ Pháp](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c3/Flag_of_France.svg/18px-Flag_of_France.svg.png)
![ Quốc kỳ Pháp](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c3/Flag_of_France.svg/18px-Flag_of_France.svg.png)
[Pháp](/wiki/Ph%C3%A1p) [Vùng](/wiki/V%C3%B9ng_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) [Languedoc-Roussillon](/wiki/Languedoc-Roussillon) [Tỉnh](/wiki/T%E1%BB%89nh_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) [Aude](/wiki/Aude) [Quận](/wiki/Qu%E1%BA%ADn_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) [Quận Limoux](/wiki/Limoux_(qu%E1%BA%ADn)) [Liên xã](/wiki/X%C3%A3_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p#Li.C3.AAn_x.C3.A3) [Cộng đồng các xã Razès Malepère](/w/index.php?title=C%E1%BB%99ng_%C4%91%E1%BB%93ng_c%C3%A1c_x%C3%A3_Raz%C3%A8s_Malep%C3%A8re&action=edit&redlink=1) [Xã (thị) trưởng](/wiki/Th%E1%BB%8B_tr%C6%B0%E1%BB%9Fng)
(
[2008](/wiki/2008)- [2014](/wiki/2014)) [Độ cao](/wiki/Cao_%C4%91%E1%BB%99)
(bình quân 125 m/410 ft)
1 2(2,63 sq mi) [INSEE](/wiki/M%C3%A3_INSEE)/Mã bưu chính [11051](http://recensement.insee.fr/searchResults.action?zoneSearchField=&codeZone=11051-COM)/ [11270](/wiki/Danh_s%C3%A1ch_c%C3%A1c_m%C3%A3_b%C6%B0u_ch%C3%ADnh_%E1%BB%9F_Ph%C3%A1p) **Brézilhac** là một [xã](/wiki/X%C3%A3_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) của [Pháp](/wiki/Ph%C3%A1p), nằm ở [tỉnh](/wiki/T%E1%BB%89nh_(Ph%C3%A1p)) [Aude](/wiki/Aude) trong [vùng](/wiki/V%C3%B9ng_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) [Languedoc-Roussillon](/wiki/Languedoc-Roussillon).
Người dân địa phương trong tiếng Pháp gọi là Brézilhacais.
## Hành chính[
[sửa](/w/index.php?title=Br%C3%A9zilhac&veaction=edit§ion=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Br%C3%A9zilhac&action=edit§ion=1)]
|
|Danh sách các xã trưởng
|Giai đoạn||Tên||Đảng||Tư cách|
|tháng 3 năm
|[2014](/wiki/2014) *Tất cả các dữ liệu trước đây không rõ.*
## Thông tin nhân khẩu[
[sửa](/w/index.php?title=Br%C3%A9zilhac&veaction=edit§ion=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Br%C3%A9zilhac&action=edit§ion=2)]
|
|[1968](/wiki/1968) [1975](/wiki/1975) [1982](/wiki/1982) [1990](/wiki/1990) [1999](/wiki/1999)

WARC-Truncated: length

X-Cache-Status: miss

X-Cache: cp1065 miss, cp1054 miss


text:
Brucepattersonius igniventris
Brucepattersonius igniventris là một loài động vật có vú trong họ Cricetidae, bộ Gặm nhấm. Loài này được Hershkovitz miêu tả năm 1998.[2]
Chú thích[sửa | sửa mã nguồn]
- ^ Leite and Patterson, 2008
- ^ a ă Wilson, D. E.; Reeder, D. M. biên tập (2005). “Brucepattersonius igniventris”. Mammal Species of the World . Baltimore: Nhà in Đại học Johns Hopkins, 2 tập (2.142 trang). ISBN 978-0-8018-8221-0. OCLC 62265494.
Tham khảo[sửa | sửa mã nguồn]
- Dữ liệu liên quan tới Brucepattersonius igniventris tại Wikispecies

markdown:
*Brucepattersonius igniventris*
|
|Brucepattersonius igniventris
|
|[Phân loại khoa học](/wiki/Ph%C3%A2n_lo%E1%BA%A1i_sinh_h%E1%BB%8Dc) [Giới](/wiki/Gi%E1%BB%9Bi_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *regnum*) [Animalia](/wiki/%C4%90%E1%BB%99ng_v%E1%BA%ADt) [Ngành](/wiki/Ng%C3%A0nh_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *phylum*) [Chordata](/wiki/%C4%90%E1%BB%99ng_v%E1%BA%ADt_c%C3%B3_d%C3%A2y_s%E1%BB%91ng) [Lớp](/wiki/L%E1%BB%9Bp_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *class*) [Mammalia](/wiki/L%E1%BB%9Bp_Th%C3%BA) [Bộ](/wiki/B%E1%BB%99_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *ordo*) [Rodentia](/wiki/B%E1%BB%99_G%E1%BA%B7m_nh%E1%BA%A5m) [Họ](/wiki/H%E1%BB%8D_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *familia*) [Cricetidae](/wiki/Cricetidae) [Chi](/wiki/Chi_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *genus*) [Brucepattersonius](/wiki/Brucepattersonius) [Loài](/wiki/Lo%C3%A0i)( *species*) **B. igniventris** [Danh pháp hai phần](/wiki/Danh_ph%C3%A1p_hai_ph%E1%BA%A7n) *Brucepattersonius igniventris*
(
[Hershkovitz](/w/index.php?title=Philip_Hershkovitz&action=edit&redlink=1), 1998) [[2]](#cite_note-msw3-2) * là một loài Brucepattersonius igniventris* [động vật có vú](/wiki/L%E1%BB%9Bp_Th%C3%BA)trong họ [Cricetidae](/wiki/Cricetidae), [bộ Gặm nhấm](/wiki/B%E1%BB%99_G%E1%BA%B7m_nh%E1%BA%A5m). Loài này được Hershkovitz miêu tả năm 1998. [[2]](#cite_note-msw3-2)
## Chú thích[
[sửa](/w/index.php?title=Brucepattersonius_igniventris&veaction=edit§ion=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Brucepattersonius_igniventris&action=edit§ion=1)] **Leite and Patterson, 2008** [^](#cite_ref-iucn_1-0)
- ^
**a** [Wilson, D. E.; Reeder, D. M. biên tập (2005). “](#cite_ref-msw3_2-1) **ă** *Brucepattersonius igniventris*”. [. Baltimore: Nhà in Đại học Johns Hopkins, 2 tập (2.142 trang).](http://www.bucknell.edu/msw3/browse.asp?id=13000608) *Mammal Species of the World* [ISBN](/wiki/ISBN) [978-0-8018-8221-0](/wiki/%C4%90%E1%BA%B7c_bi%E1%BB%87t:Ngu%E1%BB%93n_s%C3%A1ch/978-0-8018-8221-0). [OCLC](/wiki/OCLC) [62265494](//www.worldcat.org/oclc/62265494).
## Tham khảo[
[sửa](/w/index.php?title=Brucepattersonius_igniventris&veaction=edit§ion=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Brucepattersonius_igniventris&action=edit§ion=2)]
Dữ liệu liên quan tới
[Brucepattersonius igniventris](https://species.wikimedia.org/wiki/Special:Search/Brucepattersonius_igniventris)tại [Wikispecies](/wiki/Wikispecies)


text:
Gerderest
Tọa độ: 43°24′41″B 0°10′33″T / 43.4113888889°B 0.175833333333°T
Gerderest là một commune tỉnh Pyrénées-Atlantiques, thuộc vùng Aquitaine, tây nam nước Pháp.
Tọa độ: 43°24′41″B 0°10′33″T / 43.4113888889°B 0.175833333333°T
Gerderest là một commune tỉnh Pyrénées-Atlantiques, thuộc vùng Aquitaine, tây nam nước Pháp.

markdown:
# Gerderest
[Tọa độ](/wiki/H%E1%BB%87_t%E1%BB%8Da_%C4%91%E1%BB%99_%C4%91%E1%BB%8Ba_l%C3%BD): [43°24′41″B 0°10′33″T / 43.4113888889°B 0.175833333333°T](//tools.wmflabs.org/geohack/geohack.php?language=vi&pagename=Gerderest¶ms=43.4113888889_N_-0.175833333333_E_region:FR-64_type:city(122))
|
|
|Hành chính|
|
| ![ Quốc kỳ Pháp](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c3/Flag_of_France.svg/18px-Flag_of_France.svg.png)
![ Quốc kỳ Pháp](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c3/Flag_of_France.svg/18px-Flag_of_France.svg.png)
[Pháp](/wiki/Ph%C3%A1p) [Vùng](/wiki/V%C3%B9ng_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) [Aquitaine](/wiki/Aquitaine) [Tỉnh](/wiki/T%E1%BB%89nh_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) [Pyrénées-Atlantiques](/wiki/Pyr%C3%A9n%C3%A9es-Atlantiques) [Quận](/wiki/Qu%E1%BA%ADn_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) [Pau](/w/index.php?title=Arrondissement_of_Pau&action=edit&redlink=1) [Tổng](/wiki/T%E1%BB%95ng_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) [Lembeye](/w/index.php?title=Canton_of_Lembeye&action=edit&redlink=1) [Xã (thị) trưởng](/wiki/Th%E1%BB%8B_tr%C6%B0%E1%BB%9Fng)
(2008–2014)
[Độ cao](/wiki/Cao_%C4%91%E1%BB%99)
(bình quân 292 m/958 ft)
1 2(2,53 sq mi) [Nhân khẩu](/wiki/Nh%C3%A2n_kh%E1%BA%A9u_Ph%C3%A1p) 2 [Mật độ](/wiki/M%E1%BA%ADt_%C4%91%E1%BB%99_d%C3%A2n_s%E1%BB%91) 2(49 /sq mi) [INSEE](/wiki/M%C3%A3_INSEE)/Mã bưu chính [64239](http://recensement.insee.fr/searchResults.action?zoneSearchField=&codeZone=64239-COM)/ [64160](/wiki/Danh_s%C3%A1ch_c%C3%A1c_m%C3%A3_b%C6%B0u_ch%C3%ADnh_%E1%BB%9F_Ph%C3%A1p) 1Dữ liệu địa chính Pháp loại trừ các hồ và ao lớn hơn 1 km² (0.386 dặm vuông hoặc 247 [acre](/wiki/Acre)) cũng như các cửa sông. 2 *Dân số không tính hai lần*: cư dân của nhiều xã (ví dụ, các sinh viên và quân nhân) chỉ tính một lần. **Gerderest** là một [commune](/wiki/X%C3%A3_c%E1%BB%A7a_t%E1%BB%89nh_Pyr%C3%A9n%C3%A9es-Atlantiques) [tỉnh](/wiki/T%E1%BB%89nh_(Ph%C3%A1p)) [Pyrénées-Atlantiques](/wiki/Pyr%C3%A9n%C3%A9es-Atlantiques), thuộc [vùng](/wiki/V%C3%B9ng_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p) [Aquitaine](/wiki/Aquitaine), tây nam nước [Pháp](/wiki/Ph%C3%A1p).

X-Cache: cp1054 miss, cp1054 miss


text:
Giấy tờ tùy thân
Giấy tờ tùy thân hoặc giấy tờ cá nhân là những loại giấy tờ có thể giúp xác định đặc điểm và nhận dạng nhân thân của một con người cụ thể.[1][2] Phạm vi các loại giấy tờ tùy thân được xác định tùy vào quy định pháp luật của từng quốc gia. Nhưng nhìn chung các loại giấy tờ như chứng minh nhân dân (hay thẻ căn cước), hộ chiếu, thẻ công dân, thẻ cư trú.... đều được coi là giấy tờ tùy thân. Thông thường, giấy tờ tùy thân là các loại giấy tờ có dán ảnh hợp lệ và có đóng dấu giáp lai lên ảnh tuy nhiên trong một số loại không nhất thiết bắt buộc về chi tiết này.[2]
Phạm vi[sửa | sửa mã nguồn]
Trên thế giới[sửa | sửa mã nguồn]
Ở các nước phát triển, giấy tờ tùy thân (identity document) thường có phạm vi không quá rộng mà chỉ bao gồm một số loại giấy đặc trưng như thẻ công dân (citizenship card), thẻ căn cước hay là chứng minh nhân dân (ID Card), bằng lái xe, thẻ cư trú (resident card), thẻ ngoại kiều (alien registration card) và hộ chiếu.[3]
Trong các loại giấy tờ tùy thân trên, thẻ công dân có tính chất tương tự chứng minh nhân dân và mỗi công dân có thẻ và mã số công dân riêng. Nhà nước quản lý người dân theo mã số này. Hệ thống dữ liệu có khả năng truy xuất mọi thông tin về nhân thân của công dân qua mã số, phục vụ nhanh chóng và hiệu quả cho công tác quản lý.
Thẻ công dân còn được sử dụng rất nhiều trong đời sống hằng ngày, ví dụ như thẻ công dân của Canada còn được dùng khi bầu cử, xin cấp hộ chiếu, xin cấp bảo hiểm xã hội... Thẻ công dân gắn liền với cuộc đời của một con người, vì thế cực kỳ quan trọng.[3]
Ở Đức có hai loại giấy tờ cá nhân: Hộ chiếu và thẻ nhận dạng cá nhân.
Ở Áo: Hộ chiếu, chứng minh nhân dân (Personalausweis), thẻ nhận dạng (Identitätsausweis), giấy phép lái xe, giấy phép sử dụng vũ khí
Ở Thụy Sĩ: hộ chiếu, chứng minh nhân dân, SuisseID.
Tại vương quốc Anh và Hoa Kỳ không có giấy chứng minh nhân dân hoặc thẻ căn cước tầm cỡ quốc gia - có nghĩa là không có cơ quan chính phủ liên bang nào có quyền cấp thẻ căn cước cho mọi công dân Anh và Hoa Kỳ mà nhiều giấy tờ được cấp bởi một số chính quyền địa phương hay cơ quan chính phủ được sử dụng như giấy tờ tùy thân, như là giấy khai sinh, thẻ an sinh xã hội, bằng lái xe, hay thậm chí là hộ chiếu.
Ở những quốc gia dùng thẻ căn cước thì thường là những giấy tờ khác mà có thể xác định một người, như thẻ an sinh xã hội, thẻ sinh viên, thẻ cơ quan, thẻ hội viên, thẻ khách hàng đặc biệt, vv thường không được chấp nhận như là giấy tờ nhận dạng, bởi vì có thể là có quá nhiều cơ quan phát hành, có thể có các định dạng và tiêu chuẩn khác nhau và thường dễ bị giả mạo. Thường thì các tài liệu này mang thêm dòng chữ "Chỉ có giá trị kết hợp với một chứng minh nhân dân hoặc hộ chiếu".
Ở Việt Nam[sửa | sửa mã nguồn]
Về mặt pháp lý, theo quy định của pháp luật hiện hành chỉ chứng minh nhân dân(nay là Thẻ căn cước công dân) và Hộ chiếu mới trực tiếp được coi là giấy tờ tuỳ thân trong đó có quy định khẳng định giấy chứng minh nhân dân (nay là Thẻ căn cước công dân) là một loại giấy tờ tuỳ thân[4] và Hộ chiếu quốc gia được sử dụng thay thế chứng minh nhân dân.[5] Ngoài hai loại giấy tờ trên không còn loại giấy tờ nào khác được quy định trực tiếp là giấy tờ tuỳ thân.[1][2]
Ngoài ra theo quy định tại Thông tư 01/2008 của Bộ Tư pháp về hướng dẫn Nghị định 158 về đăng ký quản lý hộ tịch có đưa ra khái niệm giấy tờ cá nhân như: Sổ hộ khẩu, Chứng minh nhân dân, học bạ, bằng tốt nghiệp, lý lịch cán bộ, lý lịch đảng viên[6]
Tuy nhiên trên thực tế, một số nơi vẫn còn chưa thống nhất trong cách hiểu về giấy tờ tùy thân. Hiện nay mỗi lĩnh vực lại quy định các loại giấy tờ tùy thân khác nhau. Theo đó ngay cả Bằng lái xe, Thẻ hội viên, Giấy xác nhận nhân thân, hộ khẩu, giấy khai sinh, bảo hiểm … cũng là giấy tờ tuỳ thân.[1] Bên cạnh đó, do các cơ quan nhà nước Việt Nam hiện nay quy định phạm vi các loại giấy tờ tùy thân có thể thay thế chứng minh nhân dân là khá rộng, đôi khi lại yêu cầu thêm giấy tờ khác ngoài chứng minh nhân dân như như hộ khẩu) nên người dân không quá coi trọng chứng minh nhân dân vì cho rằng dùng giấy tờ khác thay thế cũng được.
Có nhiều loại giấy tờ khác được chấp nhận thay cho giấy tờ tùy thân, như trong việc tạm giữ người theo thủ tục hành chính, Bộ Công an có quy định người không có giấy tờ tùy thân là người không mang theo chứng minh hoặc hộ chiếu còn giá trị sử dụng hay các giấy tờ có giá trị thay thế hộ chiếu. Trường hợp không mang theo các giấy tờ đó nhưng có những giấy tờ khác có dán ảnh kèm theo như giấy phép lái xe, thẻ sinh viên, thẻ hội viên... thì cũng có thể coi đó là có giấy tờ tùy thân.
Trong lĩnh vực hàng không, hành khách quốc tịch Việt Nam khi bay nội địa có thể xuất trình một trong các loại giấy tờ sau: hộ chiếu, giấy chứng minh nhân dân, giấy chứng minh, chứng nhận của các lực lượng vũ trang, thẻ đại biểu Quốc hội, thẻ đảng viên, thẻ nhà báo, giấy phép lái ôtô, môtô, thẻ kiểm soát an ninh hàng không, thẻ nhận dạng của các hãng hàng không, giấy chứng nhận nhân thân có xác nhận của công an phường xã nơi cư trú. Ngoài ra, trước đây giấy cớ mất chứng minh nhân dân cũng được chấp nhận khi hành khách làm thủ tục bay nội địa. Trong lĩnh vực y tế, người có bảo hiểm y tế khi đến khám bệnh có thể xuất trình thẻ Bảo hiểm y tế có ảnh hoặc giấy tờ tùy thân có ảnh hợp lệ.[3]
Thông thường, các loại giấy tờ có dán ảnh hợp lệ và có đóng dấu giáp lai lên ảnh có thể được chấp nhận. Tuy nhiên, cũng có những loại giấy tờ có đủ các tiêu chuẩn như trên nhưng không được sử dụng như giấy tờ tùy thân, đó là giấy chứng minh thẩm phán, giấy chứng minh hội thẩm, giấy chứng minh kiểm sát viên...[2][7]
Từ ngày 04/01/2016, Việt Nam chính thức cấp Thẻ căn cước công dân để thay thế Chứng minh thư nhân dân. Theo đó, Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam đã trình Quốc hội dự thảo luật Căn cước công dân: Công dân sẽ được cấp một mã định danh gồm 12 chữ số, dùng để quản lý công dân theo 4 giai đoạn là từ khi sinh ra đến 14 tuổi, từ 15 tuổi đến 25 tuổi, từ 25 tuổi đến 70 tuổi và từ trên 70 tuổi. Chứng minh thư nhân dân vẫn được dùng song song với Thẻ căn cước công dân. Số định danh cá nhân là dãy số tự nhiên gồm 12 số, có cấu trúc gồm 6 số là mã thế kỷ sinh, mã giới tính, mã năm sinh của công dân, mã tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương hoặc mã quốc gia nơi công dân đăng ký khai sinh và 6 số là khoảng số ngẫu nhiên.
Sử dụng[sửa | sửa mã nguồn]
Trong hoạt động công chứng, giấy tờ tuỳ thân giúp công chứng viên xác định, nhận dạng đúng chủ thể tham gia Hợp đồng, giao dịch. Việc áp dụng thống nhất giấy tờ tuỳ thân là giấy tờ nào trong hoạt động công chứng có một ý nghĩa rất quan trọng, ngoài việc đảm bảo chính xác trong nhận dạng chủ thể tham gia Hợp đồng, giao dịch nó còn tránh được các công chứng viên áp dụng tuỳ tiện các loại giấy tờ khác được cho là giấy tờ tuỳ thân, góp phần làm giảm tính cạnh tranh không lành mạnh giữa các tổ chức hành nghề công chứng.[1]
Ở Việt Nam có trường hợp người dân phát khổ vì cái vòng luẩn quẩn, có trường hợp Làm đơn xin cấp chứng minh nhân dân thì không được chấp thuận vì không có hộ khẩu; xin nhập hộ khẩu cũng không được giải quyết vì không có chứng minh nhân dân. Muốn xin cấp hộ chiếu về lại thăm người quen cũng không được cấp, vì lý do không có chứng minh nhân dân và hộ khẩu hay trường hợp hơn 80 tuổi vẫn không giấy tờ tùy thân[8] hoặc có nhiều dịch vụ Làm giấy tờ tùy thân số đẹp có thể thay đổi ngày cấp giấy phép lái xe, ngày cấp giấy đăng ký, thậm chí là cả ngày làm chứng minh thư mới. Với chứng minh thư nhân dân, mỗi người chỉ được cấp một số duy nhất, thì dân chơi số quay qua làm ngày cấp đẹp. làm cả chứng minh thư nhân dân cấp mới có dãy số đẹp cho con cái hoặc cho… con sếp. Giấy phép lái xe và giấy đăng ký xe có vẻ như lại là những loại giấy tờ dễ làm số đẹp hơn cả. Ngoài ra có trường hợp sử dụng giấy tờ tùy thân giả mạo để lừa gạt như dùng giấy tờ giả để lừa đảo, đưa người ra nước ngoài...[9][10][11][12][13][14]
Chú thích[sửa | sửa mã nguồn]
- ^ a ă â b “"Giấy tờ tuỳ thân" trong hồ sơ yêu cầu công chứng là giấy tờ gì?”. Truy cập 3 tháng 6 năm 2014.
- ^ a ă â b “Giấy nào là "giấy tờ tùy thân"?”. Tuổi Trẻ Online. Truy cập 26 tháng 8 năm 2014.
- ^ a ă â “Viết tiếp về "giấy tờ tùy thân"”. Tuổi Trẻ Online. Truy cập 26 tháng 8 năm 2014.
- ^ Nghị định số 05/2009/NĐ-CP ngày 03/02/1999 của Chính phủ về chứng minh nhân dân
- ^ theo khoản 3, điều 4 Nghị định số 136/2007/NĐ-CP ngày 17/8/2007 của Chính phủ quy định về xuất nhập cảnh
- ^ http://moj.gov.vn/vbpq/Lists/Vn%20bn%20php%20lut/View_Detail.aspx?ItemID=11710. Truy cập 3 tháng 6 năm 2014.
|tựa đề=trống hay bị thiếu (trợ giúp)
- ^ theo điều 8 nghị quyết 221/2003/NQ-UBTVQH11 và điều 9 của nghị quyết 219/2003/NQ-UBTVQH11 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội
- ^ “Hơn 80 tuổi vẫn không giấy tờ tùy thân”. Người Lao động. Truy cập 26 tháng 8 năm 2014.
- ^ “Giả mạo giấy tờ đưa người ra nước ngoài”. Báo An ninh Thủ đô. Truy cập 26 tháng 8 năm 2014.
- ^ “Giấy tờ giả, họa khôn lường”. Báo An ninh Thủ đô. Truy cập 26 tháng 8 năm 2014.
- ^ “Tấm chứng minh nhân dân và phận người yếu thế”. Báo điện tử Pháp Luật thành phố Hồ Chí Minh. Truy cập 26 tháng 8 năm 2014.
- ^ “Khổ vì không có CMND - Bài 1: Lây lất "hạt bụi đời"”. Báo điện tử Pháp Luật thành phố Hồ Chí Minh. Truy cập 26 tháng 8 năm 2014.
- ^ “Khổ vì không có CMND - Bài 2: Mong nhìn thấy CMND khi xuôi tay”. Báo điện tử Pháp Luật thành phố Hồ Chí Minh. Truy cập 26 tháng 8 năm 2014.
- ^ “Khổ vì không có CMND-Bài 3: Ba sở cần ngồi lại giải quyết cho dân!”. Báo điện tử Pháp Luật thành phố Hồ Chí Minh. Truy cập 26 tháng 8 năm 2014.

markdown:
# Giấy tờ tùy thân
![ hieu](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1e/Dowod-panorama.jpg/220px-Dowod-panorama.jpg)
![ hieu](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1e/Dowod-panorama.jpg/220px-Dowod-panorama.jpg)
[Thẻ căn cước](/wiki/Th%E1%BA%BB_c%C4%83n_c%C6%B0%E1%BB%9Bc)hoặc Thẻ nhận dạng cá nhân (trong ảnh là Thẻ nhận dạng cá nhân của Ba Lan, bản 2004), một loại giấy tờ tùy thân phổ biến **Giấy tờ tùy thân** hoặc **giấy tờ cá nhân** là những loại [giấy](/wiki/Gi%E1%BA%A5y) tờ có thể giúp xác định đặc điểm và nhận dạng nhân thân của một [con người](/wiki/Lo%C3%A0i_ng%C6%B0%E1%BB%9Di) cụ thể. [[1]](#cite_note-autogenerated3-1) Phạm vi các loại giấy tờ tùy thân được xác định tùy vào quy định [2] [pháp luật](/wiki/Lu%E1%BA%ADt_ph%C3%A1p)của từng quốc gia. Nhưng nhìn chung các loại giấy tờ như [chứng minh nhân dân](/wiki/Ch%E1%BB%A9ng_minh_nh%C3%A2n_d%C3%A2n)(hay [thẻ căn cước](/wiki/Th%E1%BA%BB_c%C4%83n_c%C6%B0%E1%BB%9Bc)), [hộ chiếu](/wiki/H%E1%BB%99_chi%E1%BA%BFu), [thẻ công dân](/w/index.php?title=Th%E1%BA%BB_c%C3%B4ng_d%C3%A2n&action=edit&redlink=1), [thẻ cư trú](/w/index.php?title=Th%E1%BA%BB_c%C6%B0_tr%C3%BA&action=edit&redlink=1).... đều được coi là giấy tờ tùy thân. Thông thường, giấy tờ tùy thân là các loại giấy tờ có dán [ảnh](/wiki/%E1%BA%A2nh)hợp lệ và có đóng [dấu](/w/index.php?title=D%E1%BA%A5u&action=edit&redlink=1)giáp lai lên ảnh tuy nhiên trong một số loại không nhất thiết bắt buộc về chi tiết này. [[2]](#cite_note-autogenerated2-2)
## Phạm vi[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%E1%BA%A5y_t%E1%BB%9D_t%C3%B9y_th%C3%A2n&veaction=edit§ion=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%E1%BA%A5y_t%E1%BB%9D_t%C3%B9y_th%C3%A2n&action=edit§ion=1)]
### Trên thế giới[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%E1%BA%A5y_t%E1%BB%9D_t%C3%B9y_th%C3%A2n&veaction=edit§ion=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%E1%BA%A5y_t%E1%BB%9D_t%C3%B9y_th%C3%A2n&action=edit§ion=2)]
Ở các nước phát triển, giấy tờ tùy thân (
*identity document*) thường có phạm vi không quá rộng mà chỉ bao gồm một số loại giấy đặc trưng như [thẻ công dân](/w/index.php?title=Th%E1%BA%BB_c%C3%B4ng_d%C3%A2n&action=edit&redlink=1) ( *citizenship card*), [thẻ căn cước](/wiki/Th%E1%BA%BB_c%C4%83n_c%C6%B0%E1%BB%9Bc) hay là chứng minh nhân dân ( *ID Card*), [bằng lái xe](/wiki/Gi%E1%BA%A5y_ph%C3%A9p_l%C3%A1i_xe), [thẻ cư trú](/w/index.php?title=Th%E1%BA%BB_c%C6%B0_tr%C3%BA&action=edit&redlink=1) ( *resident card*), [thẻ ngoại kiều](/w/index.php?title=Th%E1%BA%BB_ngo%E1%BA%A1i_ki%E1%BB%81u&action=edit&redlink=1) ( *alien registration card*) và [hộ chiếu](/wiki/H%E1%BB%99_chi%E1%BA%BFu). [[3]](#cite_note-autogenerated1-3)
Trong các loại giấy tờ tùy thân trên, thẻ công dân có tính chất tương tự chứng minh nhân dân và mỗi công dân có thẻ và mã số công dân riêng. Nhà nước quản lý người dân theo mã số này. Hệ thống dữ liệu có khả năng truy xuất mọi thông tin về nhân thân của công dân qua mã số, phục vụ nhanh chóng và hiệu quả cho công tác quản lý.
Thẻ công dân còn được sử dụng rất nhiều trong đời sống hằng ngày, ví dụ như thẻ công dân của
[Canada](/wiki/Canada) còn được dùng khi [bầu cử](/wiki/B%E1%BA%A7u_c%E1%BB%AD), xin cấp hộ chiếu, xin cấp [bảo hiểm xã hội](/wiki/B%E1%BA%A3o_hi%E1%BB%83m_x%C3%A3_h%E1%BB%99i)... Thẻ công dân gắn liền với cuộc đời của một con người, vì thế cực kỳ quan trọng. [[3]](#cite_note-autogenerated1-3)
Ở
[Đức](/wiki/%C4%90%E1%BB%A9c) có hai loại giấy tờ cá nhân: Hộ chiếu và thẻ nhận dạng cá nhân.
Ở
[Áo](/wiki/%C3%81o): Hộ chiếu, chứng minh nhân dân ( *Personalausweis*), thẻ nhận dạng ( *Identitätsausweis*), giấy phép lái xe, giấy phép sử dụng vũ khí
Ở
[Thụy Sĩ](/wiki/Th%E1%BB%A5y_S%C4%A9): hộ chiếu, chứng minh nhân dân, *SuisseID*.
Tại
[vương quốc Anh](/wiki/V%C6%B0%C6%A1ng_qu%E1%BB%91c_Anh) và [Hoa Kỳ](/wiki/Hoa_K%E1%BB%B3) không có giấy chứng minh nhân dân hoặc [thẻ căn cước tầm cỡ quốc gia](/wiki/Th%E1%BA%BB_c%C4%83n_c%C6%B0%E1%BB%9Bc_Hoa_K%E1%BB%B3) - có nghĩa là không có cơ quan chính phủ liên bang nào có quyền cấp thẻ căn cước cho mọi công dân Anh và Hoa Kỳ mà nhiều giấy tờ được cấp bởi một số chính quyền địa phương hay cơ quan chính phủ được sử dụng như giấy tờ tùy thân, như là giấy khai sinh, thẻ an sinh xã hội, bằng lái xe, hay thậm chí là hộ chiếu.
Ở những quốc gia dùng thẻ căn cước thì thường là những giấy tờ khác mà có thể xác định một người, như thẻ an sinh xã hội, thẻ sinh viên, thẻ cơ quan, thẻ hội viên, thẻ khách hàng đặc biệt, vv thường không được chấp nhận như là giấy tờ nhận dạng, bởi vì có thể là có quá nhiều cơ quan phát hành, có thể có các định dạng và tiêu chuẩn khác nhau và thường dễ bị giả mạo. Thường thì các tài liệu này mang thêm dòng chữ "
*Chỉ có giá trị kết hợp với một chứng minh nhân dân hoặc hộ chiếu*".
### Ở Việt Nam[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%E1%BA%A5y_t%E1%BB%9D_t%C3%B9y_th%C3%A2n&veaction=edit§ion=3) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%E1%BA%A5y_t%E1%BB%9D_t%C3%B9y_th%C3%A2n&action=edit§ion=3)]
Về mặt pháp lý, theo quy định của pháp luật hiện hành chỉ
[chứng minh nhân dân](/wiki/Ch%E1%BB%A9ng_minh_nh%C3%A2n_d%C3%A2n)(nay là ** và Thẻ căn cước công dân)** [Hộ chiếu](/wiki/H%E1%BB%99_chi%E1%BA%BFu)mới trực tiếp được coi là giấy tờ tuỳ thân trong đó có quy định khẳng định giấy chứng minh nhân dân (nay là **là một loại giấy tờ tuỳ thân** [Thẻ căn cước công dân](/wiki/C%C4%83n_c%C6%B0%E1%BB%9Bc_c%C3%B4ng_d%C3%A2n_(Vi%E1%BB%87t_Nam))) và Hộ chiếu quốc gia được sử dụng thay thế chứng minh nhân dân. [[4]](#cite_note-4) Ngoài hai loại giấy tờ trên không còn loại giấy tờ nào khác được quy định trực tiếp là giấy tờ tuỳ thân. [[5]](#cite_note-5) [[1]](#cite_note-autogenerated3-1) [[2]](#cite_note-autogenerated2-2)
Ngoài ra theo quy định tại Thông tư 01/2008 của Bộ Tư pháp về hướng dẫn Nghị định 158 về đăng ký quản lý hộ tịch có đưa ra khái niệm giấy tờ cá nhân như: Sổ hộ khẩu, Chứng minh nhân dân,
[học bạ](/w/index.php?title=H%E1%BB%8Dc_b%E1%BA%A1&action=edit&redlink=1), [bằng tốt nghiệp](/w/index.php?title=B%E1%BA%B1ng_t%E1%BB%91t_nghi%E1%BB%87p&action=edit&redlink=1), [lý lịch cán bộ](/w/index.php?title=L%C3%BD_l%E1%BB%8Bch_c%C3%A1n_b%E1%BB%99&action=edit&redlink=1), lý lịch [đảng viên](/wiki/%C4%90%E1%BA%A3ng_vi%C3%AAn_%C4%90%E1%BA%A3ng_C%E1%BB%99ng_s%E1%BA%A3n_Vi%E1%BB%87t_Nam) [[6]](#cite_note-6)
Tuy nhiên trên thực tế, một số nơi vẫn còn chưa thống nhất trong cách hiểu về giấy tờ tùy thân. Hiện nay mỗi lĩnh vực lại quy định các loại giấy tờ tùy thân khác nhau. Theo đó ngay cả
[Bằng lái xe](/wiki/Gi%E1%BA%A5y_ph%C3%A9p_l%C3%A1i_xe), [Thẻ hội viên](/w/index.php?title=Th%E1%BA%BB_h%E1%BB%99i_vi%C3%AAn&action=edit&redlink=1), [Giấy xác nhận nhân thân](/w/index.php?title=Gi%E1%BA%A5y_x%C3%A1c_nh%E1%BA%ADn_nh%C3%A2n_th%C3%A2n&action=edit&redlink=1), [hộ khẩu](/wiki/H%E1%BB%99_kh%E1%BA%A9u), [giấy khai sinh](/wiki/Gi%E1%BA%A5y_khai_sinh), [bảo hiểm](/wiki/B%E1%BA%A3o_hi%E1%BB%83m) … cũng là giấy tờ tuỳ thân. Bên cạnh đó, do các cơ quan nhà nước Việt Nam hiện nay quy định phạm vi các loại giấy tờ tùy thân có thể thay thế chứng minh nhân dân là khá rộng, đôi khi lại yêu cầu thêm giấy tờ khác ngoài chứng minh nhân dân như như hộ khẩu) nên người dân không quá coi trọng chứng minh nhân dân vì cho rằng dùng giấy tờ khác thay thế cũng được. [1]
Có nhiều loại giấy tờ khác được chấp nhận thay cho giấy tờ tùy thân, như trong việc tạm giữ người theo thủ tục hành chính, Bộ Công an có quy định người không có giấy tờ tùy thân là người không mang theo chứng minh hoặc hộ chiếu còn giá trị sử dụng hay các giấy tờ có giá trị thay thế hộ chiếu. Trường hợp không mang theo các giấy tờ đó nhưng có những giấy tờ khác có dán ảnh kèm theo như
[giấy phép lái xe](/wiki/Gi%E1%BA%A5y_ph%C3%A9p_l%C3%A1i_xe), [thẻ sinh viên](/w/index.php?title=Th%E1%BA%BB_sinh_vi%C3%AAn&action=edit&redlink=1), [thẻ hội viên](/w/index.php?title=Th%E1%BA%BB_h%E1%BB%99i_vi%C3%AAn&action=edit&redlink=1)... thì cũng có thể coi đó là có giấy tờ tùy thân.
Trong lĩnh vực hàng không, hành khách quốc tịch Việt Nam khi bay nội địa có thể xuất trình một trong các loại giấy tờ sau: hộ chiếu, giấy chứng minh nhân dân, giấy chứng minh, chứng nhận của các lực lượng vũ trang,
[thẻ đại biểu Quốc hội](/w/index.php?title=Th%E1%BA%BB_%C4%91%E1%BA%A1i_bi%E1%BB%83u_Qu%E1%BB%91c_h%E1%BB%99i&action=edit&redlink=1), [thẻ đảng viên](/w/index.php?title=Th%E1%BA%BB_%C4%91%E1%BA%A3ng_vi%C3%AAn&action=edit&redlink=1), [thẻ nhà báo](/w/index.php?title=Th%E1%BA%BB_nh%C3%A0_b%C3%A1o&action=edit&redlink=1), giấy phép lái ôtô, môtô, thẻ kiểm soát an ninh hàng không, thẻ nhận dạng của các hãng hàng không, giấy chứng nhận nhân thân có xác nhận của công an phường xã nơi cư trú. Ngoài ra, trước đây giấy cớ mất chứng minh nhân dân cũng được chấp nhận khi hành khách làm thủ tục bay nội địa. Trong lĩnh vực y tế, người có [bảo hiểm y tế](/wiki/B%E1%BA%A3o_hi%E1%BB%83m_y_t%E1%BA%BF) khi đến khám bệnh có thể xuất trình thẻ Bảo hiểm y tế có ảnh hoặc giấy tờ tùy thân có ảnh hợp lệ. [[3]](#cite_note-autogenerated1-3)
Thông thường, các loại giấy tờ có dán ảnh hợp lệ và có đóng dấu giáp lai lên ảnh có thể được chấp nhận. Tuy nhiên, cũng có những loại giấy tờ có đủ các tiêu chuẩn như trên nhưng không được sử dụng như giấy tờ tùy thân, đó là giấy chứng minh thẩm phán, giấy chứng minh hội thẩm, giấy chứng minh kiểm sát viên...
[[2]](#cite_note-autogenerated2-2) [[7]](#cite_note-7)
Từ ngày 04/01/2016, Việt Nam chính thức cấp
** để thay thế Chứng minh thư nhân dân. Theo đó, Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam đã trình Quốc hội dự thảo luật Căn cước công dân: Công dân sẽ được cấp một mã định danh gồm 12 chữ số, dùng để quản lý công dân theo 4 giai đoạn là từ khi sinh ra đến 14 tuổi, từ 15 tuổi đến 25 tuổi, từ 25 tuổi đến 70 tuổi và từ trên 70 tuổi. Chứng minh thư nhân dân vẫn được dùng song song với Thẻ căn cước công dân. Số định danh cá nhân là dãy số tự nhiên gồm 12 số, có cấu trúc gồm 6 số là mã thế kỷ sinh, mã giới tính, mã năm sinh của công dân, mã tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương hoặc mã quốc gia nơi công dân đăng ký khai sinh và 6 số là khoảng số ngẫu nhiên. Thẻ căn cước công dân**
## Sử dụng[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%E1%BA%A5y_t%E1%BB%9D_t%C3%B9y_th%C3%A2n&veaction=edit§ion=4) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%E1%BA%A5y_t%E1%BB%9D_t%C3%B9y_th%C3%A2n&action=edit§ion=4)]
Trong hoạt động
[công chứng](/wiki/C%C3%B4ng_ch%E1%BB%A9ng), giấy tờ tuỳ thân giúp công chứng viên xác định, nhận dạng đúng chủ thể tham gia Hợp đồng, giao dịch. Việc áp dụng thống nhất giấy tờ tuỳ thân là giấy tờ nào trong hoạt động công chứng có một ý nghĩa rất quan trọng, ngoài việc đảm bảo chính xác trong nhận dạng chủ thể tham gia Hợp đồng, giao dịch nó còn tránh được các công chứng viên áp dụng tuỳ tiện các loại giấy tờ khác được cho là giấy tờ tuỳ thân, góp phần làm giảm tính cạnh tranh không lành mạnh giữa các tổ chức hành nghề công chứng. [[1]](#cite_note-autogenerated3-1)
Ở
[Việt Nam](/wiki/Vi%E1%BB%87t_Nam) có trường hợp người dân phát khổ vì cái vòng luẩn quẩn, có trường hợp Làm đơn xin cấp chứng minh nhân dân thì không được chấp thuận vì không có hộ khẩu; xin nhập hộ khẩu cũng không được giải quyết vì không có chứng minh nhân dân. Muốn xin cấp hộ chiếu về lại thăm người quen cũng không được cấp, vì lý do không có chứng minh nhân dân và hộ khẩu hay trường hợp hơn 80 tuổi vẫn không giấy tờ tùy thân hoặc có nhiều dịch vụ Làm giấy tờ tùy thân số đẹp có thể thay đổi ngày cấp giấy phép lái xe, ngày cấp giấy đăng ký, thậm chí là cả ngày làm chứng minh thư mới. Với chứng minh thư nhân dân, mỗi người chỉ được cấp một số duy nhất, thì dân chơi số quay qua làm ngày cấp đẹp. làm cả chứng minh thư nhân dân cấp mới có dãy số đẹp cho con cái hoặc cho… con sếp. Giấy phép lái xe và giấy đăng ký xe có vẻ như lại là những loại giấy tờ dễ làm số đẹp hơn cả. Ngoài ra có trường hợp sử dụng giấy tờ tùy thân giả mạo để lừa gạt như dùng giấy tờ giả để lừa đảo, đưa người ra nước ngoài... [8] [[9]](#cite_note-9) [[10]](#cite_note-10) [[11]](#cite_note-11) [[12]](#cite_note-12) [[13]](#cite_note-13) [[14]](#cite_note-14)
## Chú thích[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%E1%BA%A5y_t%E1%BB%9D_t%C3%B9y_th%C3%A2n&veaction=edit§ion=5) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%E1%BA%A5y_t%E1%BB%9D_t%C3%B9y_th%C3%A2n&action=edit§ion=5)]
- ^
**a** **ă** **â** **b** [“"Giấy tờ tuỳ thân" trong hồ sơ yêu cầu công chứng là giấy tờ gì?”](http://moj.gov.vn/ct/tintuc/Lists/Nghin%20cu%20trao%20i/View_Detail.aspx?ItemID=4457). Truy cập 3 tháng 6 năm 2014.
- ^
**a** **ă** **â** **b** [“Giấy nào là "giấy tờ tùy thân"?”](http://tuoitre.vn/Chinh-tri-xa-hoi/Phap-luat/350537/Giay-nao-la-%E2%80%9Cgiay-to-tuy-than%E2%80%9D.html). [Tuổi Trẻ Online](/wiki/Tu%E1%BB%95i_Tr%E1%BA%BB_(b%C3%A1o)). Truy cập 26 tháng 8 năm 2014.
- ^
**a** **ă** **â** [“Viết tiếp về "giấy tờ tùy thân"”](http://tuoitre.vn/Chinh-tri-xa-hoi/Phap-luat/355721/Viet-tiep-ve-%E2%80%9Cgiay-to-tuy-than%E2%80%9D.html). [Tuổi Trẻ Online](/wiki/Tu%E1%BB%95i_Tr%E1%BA%BB_(b%C3%A1o)). Truy cập 26 tháng 8 năm 2014. **Nghị định số 05/2009/NĐ-CP ngày 03/02/1999 của Chính phủ về chứng minh nhân dân** [^](#cite_ref-4) **theo khoản 3, điều 4 Nghị định số 136/2007/NĐ-CP ngày 17/8/2007 của Chính phủ quy định về xuất nhập cảnh** [^](#cite_ref-5) [^](#cite_ref-6) [http://moj.gov.vn/vbpq/Lists/Vn%20bn%20php%20lut/View_Detail.aspx?ItemID=11710](http://moj.gov.vn/vbpq/Lists/Vn%20bn%20php%20lut/View_Detail.aspx?ItemID=11710). Truy cập 3 tháng 6 năm 2014.
|tựa đề=trống hay bị thiếu (
[trợ giúp](https://en.wikipedia.org/wiki/Help:CS1_errors#citation_missing_title)) **theo điều 8 nghị quyết 221/2003/NQ-UBTVQH11 và điều 9 của nghị quyết 219/2003/NQ-UBTVQH11 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội** [^](#cite_ref-7) [^](#cite_ref-8) [“Hơn 80 tuổi vẫn không giấy tờ tùy thân”](http://nld.com.vn/2011121810373951p0c1042/hon-80-tuoi-van-khong-giay-to-tuy-than.htm). [Người Lao động](/wiki/Ng%C6%B0%E1%BB%9Di_lao_%C4%91%E1%BB%99ng_(b%C3%A1o)). Truy cập 26 tháng 8 năm 2014. [^](#cite_ref-9) [“Giả mạo giấy tờ đưa người ra nước ngoài”](http://www.anninhthudo.vn/Phap-luat/Gia-mao-giay-to-dua-nguoi-ra-nuoc-ngoai/437137.antd?keyword=gi%E1%BA%A5y-t%E1%BB%9D-t%C3%B9y-th%C3%A2n). Báo An ninh Thủ đô. Truy cập 26 tháng 8 năm 2014. [^](#cite_ref-10) [“Giấy tờ giả, họa khôn lường”](http://www.anninhthudo.vn/Phap-luat/Giay-to-gia-hoa-khon-luong/435741.antd?keyword=gi%E1%BA%A5y-t%E1%BB%9D-t%C3%B9y-th%C3%A2n). Báo An ninh Thủ đô. Truy cập 26 tháng 8 năm 2014. [^](#cite_ref-11) [“Tấm chứng minh nhân dân và phận người yếu thế”](http://plo.vn/xa-hoi/tam-chung-minh-nhan-dan-va-phan-nguoi-yeu-the-481275.html). Báo điện tử Pháp Luật thành phố Hồ Chí Minh. Truy cập 26 tháng 8 năm 2014. [^](#cite_ref-12) [“Khổ vì không có CMND - Bài 1: Lây lất "hạt bụi đời"”](http://plo.vn/xa-hoi/kho-vi-khong-co-cmnd-bai-1-lay-lat-hat-bui-doi-480718.html). Báo điện tử Pháp Luật thành phố Hồ Chí Minh. Truy cập 26 tháng 8 năm 2014. [^](#cite_ref-13) [“Khổ vì không có CMND - Bài 2: Mong nhìn thấy CMND khi xuôi tay”](http://plo.vn/xa-hoi/kho-vi-khong-co-cmnd-bai-2-mong-nhin-thay-cmnd-khi-xuoi-tay-480983.html). Báo điện tử Pháp Luật thành phố Hồ Chí Minh. Truy cập 26 tháng 8 năm 2014. [^](#cite_ref-14) [“Khổ vì không có CMND-Bài 3: Ba sở cần ngồi lại giải quyết cho dân!”](http://plo.vn/xa-hoi/kho-vi-khong-co-cmndbai-3-ba-so-can-ngoi-lai-giai-quyet-cho-dan-481322.html). Báo điện tử Pháp Luật thành phố Hồ Chí Minh. Truy cập 26 tháng 8 năm 2014.

X-Cache: cp1055 miss, cp1054 miss