chilleres, esto probablemente resultará sorprendente para quienes hoy nos acompañan, pues resulta que en Colombia no era obligatoria la Educación Media, la educación era obligatoria solamente hasta el grado noveno, donde los estudiantes tienen alrededor de catorce años y luego el mensaje era, sí usted quiere terminar bien y sino váyase no hay problema. Imagínense el efecto que tiene para el Sistema Educativo que a los catorce años le estemos diciendo a nuestros jóvenes usted ya cumplió con su ciclo educativo, hasta aquí lo recibo y si bien había atención y en el país ha habido tradicionalmente atención hasta el grado once, nuestra principal deserción se produce en el grado noveno, es allí donde perdemos la gran mayoría de los estudiantes y nuestras tasas de cobertura son vergonzosas lo debo decir en la Educación Media en buena medida, porque el mensaje que recibían los estudiantes y sus familias es que el colegio termina cuando uno llega a noveno grado. El artículo 55 del Plan de Desarrollo ha decretado la obligatoriedad de la Educación Media, lo cual quiere decir que desde la promulgación de esa ley en Colombia debe estudiar desde transición, ni siquiera porque por supuesto esta toda la política de cero a siempre, pero en la educación preescolar, básica y media desde transición hasta el grado once, esa obligatoriedad le ha permitido al Ministerio invocar acciones por parte de la Secretarías de Educación, que garanticen la permanencia de los estudiantes en esas edades que es donde se dispara el consumo y ustedes bien lo han ilustrado en las estadísticas que nos han presentado el día de hoy, esas edades de la adolescencia entre los quince y los dieciocho años son las edades donde se dispara el consumo y donde muchas veces los estudiantes quedan atrapados, donde el consumo deja de ser como lo decía el doctor Stephen un consumo ocasional y se con
Juan Carlos Losada Vargas
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