brecha entre lo público, lo privado, entre la educación a nuestros niños va a ir ampliándose mucho más. Y la verdad que creemos nosotros que hay que iniciar todas las acciones pertinentes para poder evitar de que no tengamos afectaciones en la educación de nuestro país, y especialmente en toda esa generación que indudablemente en algún momento vamos a mirar una cuenta de cobro por lo que hoy estamos viviendo, y Ministra, y de igual manera los demás funcionarios del Gobierno nacional queremos decirle, que no tenemos la culpa, no esperábamos el Covid-19, no nos cogió preparados para ello, entre otras cosas hay que reconocer que en nuestro país hace muy poco tiempo se comenzó a pensar de manera efectiva en la educación, a mejorar infraestructura, a contar con más elementos, recientemente aprobamos la Ley TIC que busca dar cobertura a todo el país, obviamente esto nos va a tomar un tiempo importante, porque antes se pensaba en otros temas y hoy creo que de 6, años para acá, se ha enrutado Colombia para abrir y superar brechas de desigualdad, especialmente en el tema de educación y nosotros mirábamos ejemplos como en el caso de China, de Corea del Sur, en Francia y Alemania, que si bien es uno de los países que ha realizado un mejor manejo de la pandemia, lo cierto es que ellos abrieron y en algunos casos tuvieron que cerrar por los incrementos de los contagios, yo quisiera que en nuestro país se aprendiera de la lección en otros lados, y obviamente esto nos permitiera tomar mejores decisiones y equivocarnos en lo que menos podamos, porque aquí estaríamos nosotros colocando en riesgo a nuestros niños y a nuestras niñas. Y la verdad es que si uno mira diferentes estudios, encuestas que arrojan resultados diversos sobre la intencionalidad de regresar a la presencialidad mientras, como lo dije ahorita, hay comunidades de padres,
Martha Patricia Villalba Hodwalker
Educación Servicios públicos Calamidades públicas Medios de comunicación Cultura Informática Transporte Espacio Aéreo Investigación científica Turismo