en zonas rurales que están en alto riesgo de vulneración por condiciones de explotación laboral, de vinculación a procesos ilegales, básicamente entrar a hacer parte también de procesos o grupos al margen de la ley. Estas son condiciones de contexto que se tienen que entender y revisar muy bien para ir pensando cada vez cómo nos alistamos en esta alternancia para poder empezar a prestar el servicio educativo, que no va ser ahorita, y tal vez en eso fue que yo no fui muy clara, ni todos los niños en agosto, claramente no está puesto de esa manera, en agosto vamos a mirar cómo está cumpliendo cada institución educativa las condiciones, quienes lo puedan hacer, porque las familias lo consideran, porque hay acuerdo entre las directivas institucionales, en los gobiernos escolares, y si están y cumplen las condiciones el proceso de alternancia se podría empezar a revisar y a mirar con un monitoreo detallado, un acompañamiento permanente que complemente ese proceso de formación y de desarrollo de los niños. Un tema que es vital y que ustedes lo preguntan mucho, claro que el proceso de aprendizaje en casa continúa, señor Presidente, y sobre eso datos que son importantes, nosotros no estamos diciendo que en agosto entonces se acaba el proceso de aprendizaje en casa estamos diciendo que continuamos todo el año en los procesos de aprendizaje en casa, fortaleciendo lo que hasta hoy ya hemos logrado, nosotros hemos logrado ya distribuir guías, útiles, material educativo impreso, armando paquetes en la zona urbana a más del 68% de los niños, y en la zona rural a más del 86% de los niños, en diferentes condiciones, con diferentes mecanismos, bajo diferentes modalidades y con el apoyo de muchos actores, pero también tenemos los programas de radio y televisión que se están fortaleciendo y que ya logramos casi que el 20% de la población rural también
Constanza Liliana Alarcón Párraga
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