Muy buenas noches, gracias señor Presidente, para tocar tres temas que hoy infortunadamente no han sido objeto de ningún tipo de anotación ni por parte de los citantes, ni por parte del Gobierno nacional. El primero, el tema de deserción en educación media, uno ve con preocupación hoy cómo las tasas de cobertura cuando llegan hasta séptimo, octavo grado, van casi en el 100%, pero en los últimos años de educación, pero especialmente en educación media, como lo decía están llegando a 55%, no es una estrategia clara en el Plan Nacional de Desarrollo, ni en ninguna de, no solo en la legislación, porque ahora el Presupuesto General de la Nación está totalmente copado por otras alternativas. Pero hoy para los estudiantes colombianos, esos jóvenes, especialmente en zonas rurales, donde infortunadamente no encuentran una visión futura de qué van a lograr hacer, simplemente lo único que toman es algún empleo por unos pesos, y se quedan en esa espiral de la pobreza del que nunca saldrán porque se quedarán trabajando por esos centavos y al retirarse del sistema escolar, infortunadamente perdemos a ciudadanos con grandes potenciales y no se ve un solo centavo en un solo programa, para evitar la deserción escolar en educación media. Un segundo tema, ya lo mencionó la senadora María del Rosario Guerra, la brecha entre lo urbano y lo rural, en Colombia hoy solo las pruebas PISA se estima que estamos hablando entre uno, un año y medio de acuerdo con la competencia que se esté viendo, existe un año o un año y medio de diferencia en educación y sin contar con la brecha que hay de casi años frente a los orígenes mundiales. Hoy ser un joven campesino en Colombia demuestra básicamente en términos de educación que no existe futuro y que no tiene posibilidades, o las posibilidades son mínimas de ingreso al sistema de educación superior
Alfredo Ramos Maya
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