si hacerla al respecto porque va a coincidir con una posición similar en el siguiente punto del Orden del Día, frente a un proyecto que hemos apoyado y que estamos mirando a una iniciativa sobre la educación profesional, pero en un contexto de tipo general, no hay que perder de vista honorables Representantes que las víctímas son una consecuencia no una causa, o sea, el eje central es la causa generadora es la desatención, la incapacidad del Estado colombiano nuestro Presidente de la República le apunta a que la educación tiene que ser el factor de desarrollo de esta sociedad, porque es tal vez una de las causas de tonces en consecuencia lo que siempre hemos estado apuntando nosotros y a mí que es lo que me preocupa de esta iniciativa como tal, en una mirada general, es que la estamos viendo frente a la víctima que se visibiliza como tal, pero potencialmente es la pobreza, es la marginalidad la que en su contexto general está expuesta allí, o sea, la solución no es atender a las víctimas porque estaríamos atendiendo segmentadamente un sector de la sociedad, el apunte, la orientación es atender a la población en términos generales que ya está preceptuado, que ya está considerado, pero que lamentablemente tenemos que visibilizarlo a través de la condición de víctima y eso es muy grave. Porque es simplemente el reconocer que el Estado ha sido incapaz de resolver un problema estructu GACETA DEL CONGRESO 819 ral de la educación en Colombia, hoy la condición de víctima nos da la posibilidad que generemos este tipo de iniciativas, pero con esto estamos reconociendo que además de esas víctimas hay un amplio sector mayoritario de la sociedad en condiciones de pobreza, marginalidad, exclusiones, que no tiene posibilidades de acceso a la educación, pero entonces no nos podemos equivocar en eso, con todo respeto se los quiero decir, porque estamos haciendo una apreciación equivocada, lo que tenemos que garantizar es que el
Jorge Eliécer Tamayo Marulanda
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