de lectura, de ciencias y matemáticas en los últimos dos ciclos particularmente debido a la prueba de lectura doctor Araújo, el descenso del año 2018, en que cambió el diseño de la prueba a ser una prueba adaptativa, lo cual no es una justificación sino se nos vuelve un desafío enorme y acá que está la directora del Icfes, para, porque son más exigentes las pruebas, hacer pruebas adaptativas, que es el cambio que ha dado el viraje de Pisa... lo silenciaron ya aquí me volvieron a activar disculpen, entonces les estaba mencionando justamente el cambio que se ha dado hacer pruebas adaptativas y el esfuerzo que tenemos que hacer en lectura, lectura crítica, lecturabilidad y que los niños a la edad que deban aprender a leer obtengan los resultados que queremos desde la básica primaria. El programa PTA está muy volcado en la básica primaria y le incluimos ahora educación inicial, le incluimos muchos más elementos de lectura matemáticas y ciencias y a su vez el Icfes retomó un ejercicio doctor Araújo que se había hecho en años anteriores, pero lamentablemente se había terminado y era el rediseño de las pruebas de grado 3o, 5o, 9o sumadas al ciclo de las pruebas de grado 11, yo creo que mucha más información a las entidades territoriales y a cada rector de lo que ocurre también en básica primaria es fundamental, como base para los resultados que uno después evalúa alrededor de lo que son las pruebas saber 11, que es la serie más larga que tenemos en el Icfes para evaluar la calidad de la educación y que como seguramente vamos a hablar más adelante el Icfes hizo un esfuerzo muy grande este año, incluso en condiciones de pandemia pero integrando todos los protocolos de bioseguridad para poder hacer en la totalidad las pruebas y que tengamos ese eje de
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