, porque yo sí creo que esto va a afectar de manera ostensible, quiero manifestarles que hoy existe y usted lo decía señor Ministro, el tema de los trastornos del sueño, estar frente a un computador y nosotros que estamos permanentemente hoy en la virtualidad, algunos a veces en la presencialidad en el Congreso, quiero decirle que son jornadas extenuantes, jornadas que en el tiempo obviamente se extiende y ocupan, porque no solamente reciben los niños en clase, sino que también a través de un computador o de un teléfono, o no se cuentan porque también digámonos la verdad, hay niños que no tienen y que tienen que compartir con varios un computador, porque las familias no tienen o el computador o no tienen el teléfono con todas las condiciones para ellos y esta es una de las grandes dificultades que también nosotros observamos en todo este proceso de la educación virtual en nuestro país, y yo sí creo que nosotros hoy tenemos que generar desde el Gobierno nacional acciones contundentes, para que efectivamente, se pueda hoy, el tema de la salud mental sea una prioridad tanto del Ministerio de Educación, como del Gobierno nacional, por eso nosotros hablamos de un proyecto que tiene trámite ya en el Congreso para tercer debate, como es el proyecto de que exista una política pública de la educación emocional en nuestro país, un tema que conoce muchísimo la Ministra, y también creo que hoy debe considerarse esto, porque fíjense, hoy mirábamos nosotros un artículo en el periódico La República sobre el Covid-19 que va a dejar cicatrices muy difíciles de sanar y especialmente en el tema de la salud, del empleo y de la educación, y aquí forma parte de esta investigación del Centro de Investigaciones de Políticas Económicas, Jonathan Portes, y el manifestaba que el cierre de las escuelas y la migración a la educación
Martha Patricia Villalba Hodwalker
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