s, cuando deben estar en la educación primaria, secundaria, media o en la educación inicial la cárcel de menores infractores que es el Valle del Lili, está abarrotada de jóvenes, no cabe uno más, y la salida que están buscando es hacer más cárceles, contrario a generar más escuelas y colegios. El Ministerio de Educación en su programa Simat (sistema de matrículas, tiene registrados a todos nuestros niños y muchos de esos niños no tiene el subsidio en los colegios en Cali, eso hay que revisarlo, aparecen acá en el sistema de matrícula, pero no tiene el subsidio en la práctica, en los colegios y escuelas de Cali o el Valle del Cauca, cómo hacemos Ministra, para hacer un sistema educativo mucho más atractivo, motivador, aterrizado a nuestra realidad, que genere menos apatía en los niños y menos decepción, mire, yo lo cuento con vivencia propia, nuestros niños y niñas que van a nuestras escuelas, colegios y universidades, vienen de las zonas más oprimidas y pobres del país, y quiero decirles, que cada vez que llega un niño a nuestras universidades, colegios o escuelas, es casi un milagro que han saltado un mal dormir, han pasado por fronteras invisibles, ni siquiera han desayunado bien y hacen todo ese esfuerzo estos niños y niñas para llegar a nuestras entidades, porque están convencidos, alguien les metió en la cabeza que la salida es la educación, me pregunto yo, este sistema educativo realmente le va a dar la salida a esos niños y niñas que están en esa situación. En el Valle del Cauca se gradúan cuatro cientos mil (400.000 niños anualmente, de ellos el setenta por ciento (70%, ochenta por ciento (80%,
Carlos Alberto Cuero Valencia
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