ella ya no iba a imponer de ninguna manera un castigo físico y supone a una relación mucho más democrática, que podría ser una adolescente rebelde etcétera, implicaba un trabajo distinto, es una transformación cultural dramática, que significa disciplinar y que significa corregir sin llegar nunca al castigo físico, por supuesto, que es difícil, supone que el Estado se está metiendo un poco más en la vida privada, sí eso es cierto, yo creo que esa es la conversación que estamos teniendo y es si es posible que los padres tengan autonomía para castigar físicamente, y lo que estaría diciendo esta ley, es que no, es que ningún escenario por difícil que sea la crianza, por difícil que sea el poner reglas, por difícil que sea negociar, Cuáles son las reglas del juego, el castigo físico no se va a justificar nunca más, justamente, porque yo no quiero que vuelva a haber sentencias como la que refería el representante Vallejo, es que se justifica esta, esta ley no es, doctor Navas, una discusión penal, esta es una discusión pedagógica y educativa de cuáles son los parámetros con los cuales queremos iniciar un proceso de transformación cultural, con los cuales queremos reglamentar unos mínimos, de hasta dónde llega la autonomía de los padres para decidir cómo educar y hay límites a cómo pueden educar los padres a sus hijos. Así que yo los invito, quisiera resolver solamente un punto más y es, yo no creo, representante Peinado, que sea una ley estatutaria, perdón, representante Pulido, que sea una ley estatutaria, esto está haciendo referencia a derechos fundamentales, pero no los desarrolla integralmente, lo que está haciendo son medidas pedagógicas para ponerlos en marcha, así que realmente no veo ese riesgo de ninguna manera, los invito a que neguemos la proposición de archivo
Juanita María Goebertus Estrada
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