las posibilidades de educación. Usted pasa por cualquier universidad privada de Bogotá y cada año en cada vez más deteriorados, es que miremos los costos de la educación, miremos el contraste entre la educación pública y la educación privada o la educación urbana y la educación rural. Entonces, si el punto de partida fuera igualdad de oportunidades para todos, uno diría bueno, sí, perfecto inclinémonos por el conocimiento, pero yo respeto profundamente la voluntad popular y creo que difícilmente un pueblo se equivoca cuando escoge a alguien que aun no ha teniendo un grado de bachiller o de profesional universitario, es admirado por su pueblo porque le conocen de largo tiempo atrás su vocación de servicio y de entrega a la comunidad. De manera que yo no apoyo este Proyecto por las circunstancias sociológicas de Colombia admitiendo que desde luego hay una muy sana intención en ustedes. presidente Muchas gracias. Honorable Representante Caicedo Germán Navas. La Presidencia concede el uso de la palabra al honorable Representante José Edilberto Caicedo Gracias señor Presidente. voy a tratar de aclarar algunas situaciones que debo hacerlo creo, primero Representante el autor del proyecto que sí pudo haber una interpretación equivocada de mi apreciación me disculpo, pero solamente le tengo una pregunta que es muy clara y es que por fortuna ella es profesional, pero si la indígena que quedó en segundo lugar después de usted no es profesional, no hubiera tenido la posibilidad de ser profesional, pero está en una zona G 760 que representa una comunidad autónoma, que tiene una identidad propia, entonces como no era administradora pública, no podía ser Congresista Aquí se legisla para todo el mundo para el universo pero el ejemplo suyo es válido, pero también de, para el otro lado. Su departamento tiene cuatro municipios, tres municipios de lo más pobre que tiene el país, todos son de sexta categoría, cuánta universalización de la educación 
Representante Jaime Buenahora Febres
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