, para la educación universitaria, reconociendo que las entidades tienen la autonomía para definir y organizar sus programas, pero deben ser congruentes y consistentes con las políticas del país y con las decisiones que ha tomado el Ministerio de Educación al respecto que regula las acciones para la protección de niños, niñas y adolescentes (siguiente. En relación a los artículos 9 y 10, de las obligaciones que es la atención integral en salud, venimos trabajando en el protocolo de atención de víctimas de violencia sexual el mismo tiene como objeto garantizar la atención oportuna integral de calidad no revictimizante a las víctimas de violencia sexual, para proponer la distribución de derechos mediante el desarrollo de capacidades del talento humano, el fortalecimiento institucional y la articulación intersectorial, esto lo venimos haciendo en un trabajo de quince pasos que identifican las concepciones de la prestación, la recepción de la misma, la valoración clínica, la toma de pruebas, la profilaxis, la anticoncepción, la intervención en salud mental, los seguimientos a los procedimientos clínicos, la derivación a otros profesionales en el caso que se requiera, la individualización a otros sectores de atención integral con el fin de obtener la protección, incluyen también la vigilancia en salud pública, pero también los seguimientos rutinarios y la determinación del cierre de caso. Venimos trabajando con todas las entidades territoriales en estos protocolos de atención en estos quince pasos, a través del mecanismo articulador y, a través de los mecanismos que establecimos, los protocolos, el restablecimiento de rutas, la formación de talento humano, pero también la vigilancia y el seguimiento a cada una de ellas, a través de la asesoría técnica y todos los procedimientos que hemos venido conversando (la siguiente por favor. Para ello, dentro de los estándares de habilitación de las IPS, o sea, una IPS para que pueda funcionar tiene que cumpli
Luis Alexánder Moscoso Osorio
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