Gracias por permitirme unos minutos para susten lo discutamos a profundidad en el segundo debate, constancia. La discusión sobre si se debe o no crear una Superintendencia de Educación es una discusión pro están consagrados como derechos de la población y a su vez se prestan como un servicio público, esas dos cosas no se oponen ni en la Constitución ni en la ley. La salud también es un derecho y también se presta como un servicio público, por ejemplo. 36 GACETA DEL CONGRESO 437 En esos casos, y la educación es lo mismo, existe un ente como el Ministerio regulador con amplias fa poder hacer una inspección y vigilancia preventiva, pueda hacer tanto en el sistema público como en el privado, si solo se aplicara a los privados sería como se podrían corregir las cosas, por supuesto eso no es estén protegidas. sitamos una dependencia de inspección y vigilancia de altísimo nivel con buenos funcionarios, posiblemente los mejores funcionarios del Ministerio para bando de carácter preventivo. Pero también necesitamos una superintendencia de educación adscrita pero independiente del Minis tades sancionatorias como interviene por ejemplo la Superintendencia de Salud, una cosa es la inspección tenga dientes y buenos funcionarios. Otra cosa es la intervención ya de control, cuando ya desafortunadamente las cosas se han salido de Pero en este caso, además por una razón obvia y del Gobierno de las universidades públicas, de ma mal goberné esta institución de educación superior puedan intervenir. do debate, pero insisto, ambas cosas se deben hacer, fortalecer la dependencia de inspección y vigilancia preventiva dentro del Ministerio de Educación y a su venir ya de manera más, digamos, no preventiva sino El presidente Concede el uso de la palabra al Senador Jorge Hernando Pedraza.
Senadora Claudia Nayibe López Hernández
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