Gracias Presidente, con el saludo a todos ustedes y evitando en lo posible distraer en el protocolo, aunque 12 me interesaba mucho intercambiar un poco más sobre otros temas, permítame anunciar lo siguiente, estoy muy interesado en el debate digamos pedagógico de fondo de la discusión de la educación, ahora pero me voy a aplicar solamente al tema económico, el Presidente sabe que he cambiado la presentación, se lo he dicho a mis colegas antes, me voy a remitir solamente a una parte, de una, de un informe que hace Ascún, la asociación de las 32 universidades, porque creo que es relevante y quiero volver a decir como he dicho en otra oportunidad, es esta la fortuna de cuando intervenimos con parlamentarios que hacen un esfuerzo juicioso de exonerarme de repetir algunas de las que ya ha escuchado, hay un debate pedagógico muy importante, voy a terminar con algunas observaciones de Univalle, del aula de profesores de economía de la Universidad del Valle, pero mi primera reflexión es esta porque lo estoy escuchando y las reclamaciones creo que son básicamente similares, tenemos enfoques, tenemos énfasis tenemos diferencias pero hay algunos hechos, que son incontestables, es decir cuando yo busco al DANE entonces encuentro respuestas y preocupaciones se escuchaba a la doctora Myriam Paredes una presentación muy juiciosa, de algunas cifras sobre internet, sobre conectividad, sobre accesibilidad a la educación, y le escucho lo mismo siempre el doctor Jhon Milton que yo podía presentar, que voy a presentar cifras que son un poquito más dramáticas y doy la fuente de una vez, pero donde tal vez no nos concordamos muchos en dos cosas y es en las respuestas del Gobierno yo no me voy a sumar a los aplausos del gobierno y tengo bastantes diferencias con la cifra del gobierno entonces quiero dejarlo dicho porque si
Wilson Neber Arias Castillo
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