gratuidad de la educación tiene que ver con el valor de las pensiones y matrículas, en este caso matrículas sino con el otorgamiento de condiciones dignas de nutrición, de salud, para que los estudiantes puedan, es decir, de lo que se podría denominar “el bienestar estudiantil” y entonces le dicen “y le damos también un sustento, se lo incluimos dentro del crédito” pero la queja de miles de estudiantes es “no nos llega el sustento, no nos llega ese dinero que nos permite movernos en una ciudad, tener para el transporte, tener para la alimentación” porque los que llegan de la provincia no llegan llenos de recursos económicos ni de comodidades. De tal suerte que ese es uno de los temas que aquí en Colombia no deberían existir becas ni pilas ni becas de esas enmascaradas, aquí debe existir es gratuidad de la educación, el Estado tiene que garantizarle a los colombianos. Sobre Colciencias, ya no está impulsando esa in le hace a las Universidades, a las mismas instituciones educativas, ahora Colciencias es casi como una especie GACETA DEL CONGRESO 423 tos de investigación siempre y cuando le sirvan a empresas, tengan alguna aplicación de carácter empresarial o comercial o industrial. de miseria en cualquier nación, en cualquier economía, que quieren pasar ese umbral, que quieren trabajar y luchar por buscar esa equidad. Creo que ese es uno de los temas que tendrá que revisarse profundamente porque un país que no investiga, un país que no sabe para dónde va, un país que ayer tenía vocación agrícola pero hoy está destruida la agricultura, destruida la industria, un país que de la noche a la mañana se convirtió en minero, vocación minera y hoy los bajos precios del petróleo y la crisis de la minería ya están pensando otra vez en ver cómo se puede impulsar industria e impulsar agricultura
Senén Niño Avendaño
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