laboral, con equidad, para las mujeres que se vayan por estas áreas STEM, va a conceder unos beneficios a las empresas que patrocinen precisamente que estas mujeres puedan estar, que estén asociados a estas carreras, puedan laborar e ingresar y no se queden después de su graduación esperando que vengan oportunidades de empleo. Así mismo, uno de los artículos enfatiza también que se van a unir esfuerzos y alianzas estratégicas con el sector privado, con la academia y con las organizaciones nacionales e internacionales para promover la participación plena de la mujer en áreas STEM. Nuestro empoderamiento, apreciados colegas, tiene que empezar desde que somos pequeñas, desde nuestra relación con el entorno, nuestra relación con la familia, con los profesores, con todo el proceso de aprendizaje que empieza desde la educación básica y media, por eso es muy importante que impulsemos a las niñas desde temprana edad, a que puedan alcanzar sus sueños y tengan la determinación de pensar en cómo se pueden desempeñar en ámbitos que decidan y que puedan también ser unas grandes ingenieras, y, por qué no, astronautas pero eso lo tenemos que incentivar desde que están en el colegio, nosotros en pleno siglo XXI tenemos es que encaminar a nuestra niñas, a nuestros jóvenes, a que ciertos tipos de profesiones también son para las mujeres, y por eso llegó el momento de que rompamos paradigmas y que acabemos con esa brecha de inequidad y que alcemos nuestra voz para que podamos quitarnos ese temor de escoger unas carreras que a veces nos da miedo escogerlas, porque hay todavía una brecha de inequidad con los hombres, no, las mujeres podemos estar en esos roles, y eso es precisamente lo que trae este proyecto
Ruby Helena Chagüi Spath
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