De quién es la proporción que usted leyó del artículo 5 Señor Presidente, me parece de la mayor relevancia esa proporción que hemos presentado en función de la educación básica y media, pero conversando con el autor de este proyecto hemos quedado claros, sé que es mejor dejar esta proposición como constancia, gracias Presidente.
Germán Alcides Blanco Álvarez
Educación Presupuesto Leyes Fondos de prestaciones Constitución Prestaciones Servidores Públicos Organismos de Control Reubicación de entidades Empréstitos Establecimientos público Calamidades públicas Diplomacia Fuerza Pública Organizaciones sindicales Organización Territorial Planeación nacional Corporaciones Autónomas Regionales Nacionalidad Aseguradora Control de calidad Asuntos de la mujer Recursos ictiológicos Ecología Servicios públicos Política Internacional Fronteras Informática Banco de la República Zona franca Vivienda Medios de comunicación Legislación administrativa Monopolios Políticas migratorias Bienes nacionales Administración Central Propiedad intelectual Régimen Agropecuario Salud Regulación económica Monumentos públicos Recreación Tierras Hacienda Espacio Aéreo Mercado de Valores Seguridad Social Impuestos Investigación científica Cultura Minería Transporte Energía Comercio Exterior Turismo Medio ambiente Defensa Nacional Control fiscal Política portuaria