ملحن
['GhalyBot', 'Ghaly', 'Raafat', 'HitomiAkane', 'MenoBot', 'Meno25']
الملحن او الملحنه هما اللى بيألفو مزيكا المزيكا ممكن تكون من غير كلام لو انضاف ليها كلام بتكون اغنيه ملف jpg تصغير pورة لنيكولاى ريمسكى كورساكوف هو يعزف على مكتبه بريشة فالنتين سيروف الملحن هو الشخص اللى يكتب المزيكا يستخدم المصطلح بشكل خاص للإشارة لملحنين المزيكا الكلاسيكية الغربية أو الملحنين حسب المهنة الكتير من الملحنين هم كمان أو كانوا عازفين ماهرين فى المزيكا أصل الكلمة التعريف المصطلح مشتق من اللاتينية compōnō حرفيا الشخص اللى يجمع أول استخدام للمصطلح فى سياق مزيكا قدمه قاموس أوكسفورد الإنجليزي هو من كتاب توماس مورلى سنة مقدمة بسيطة وسهلة للمزيكا العملية حيث يقول سيريد البعض يكونون صف حين جيدين بسهايكونون ملحنين سيئين الملحن هو مصطلح فضفاض يشير لأى شخص يكتب المزيكا وبشكل اكتر تحديد فى الغالب ما يستخدم للإشارة لالأشخاص الملحنين حسب المهنة أو دول اللى يشتغلو فى تقاليد المزيكا الكلاسيكية الغربية ممكن يتقال على مؤلفى الأغانى بشكل حصرى أو أساسى اسم الملحنين لكن من القرن العشرين بقا مصطلح كاتب الأغانى أو المغنى وكاتب الأغانى اكتر استخدام خصوصا فى تقاليد المزيكا الشعبية فى سياقات تانيه ممكن أن يشير مصطلح الملحن لالكاتب الأدبي أو فى حالات نادرة وبشكل عام لالشخص اللى يجمع المقطوعات المزيكا فى كل واحد عبر الثقافات والتقاليد ممكن للملحنين كتابة المزيكا ونقلها بعدة طرق فى الكثير من المزيكا الشعبية يكتب الملحن مقطوعة مزيكا بعدين يتم نقلها عبر التقليد الشفهى على العكس من كده فى بعض التقاليد الكلاسيكية الغربية قد يتم تأليف المزيكا سمعى أى فى ذهن الموسيقي بعدين يتم كتابتها وتمريرها عبر المستندات المكتوبة دور فى العالم الغربى العلاقة مع فنانين الأداء فى تطور المزيكا الكلاسيكية الأوروبية ما كانتش وظيفة تأليف المزيكا فى البداية ذات أهمية اكبر بكثير من أداءها ماخدش الحفاظ على المقطوعات المزيكا الفردية باهتمام كبير وماكانش عند الموسيقيين عموم أى مخاوف بخصوص تعديل المقطوعات المزيكا للأداء فى العالم الغربي قبل الفترة الرومانسية فى القرن التسعتاشر كان التأليف مع مزيج من الغنا الإرشاد التنظير حتا فى مقطوعة مزيكا غربية تقليدية حيث يتم كتابة كل الألحان والكوردات وخطوط الجهير فى تدوين موسيقي يتمتع المؤدى بدرجة من الحرية لإضافة تفسير فنى لالعمل بوسايل زى تنويع نغماتها التعبير والصياغة واختيار مدة عمل الفرماتا الملاحظات المحمولة أو التوقف المؤقت فى حالة الآلات الوترية المنحنية أو آلات النفخ الخشبية أو الآلات النحاسية تحديد اذا كنت تريد استخدام تأثيرات تعبيرية زى الاهتزاز أو التنغيم بالنسبة للمغنى أو العازف عملية تحديد كيفية أداء المزيكا اللى تم تأليفها وتدوينها مسبق تسمى التفسير ممكن أن تختلف تفسيرات فنانى الأداء المختلفين لنفس الشغل المزيكا بشكل كبير حسب الإيقاعات المختارة أسلوب العزف أو الغناء أو صياغة الألحان الملحنون وكتاب الأغانى اللى يقدمون موسيقاهم يقومون بالترجمة الفورية تمام زى دول اللى يؤدون مزيكا التانيين يشار لالمجموعة القياسية من الاختيارات والتقنيات الموجودة فى وقت معين ومكان معين بممارسة الأداء فى حين يستخدم التفسير بشكل عام ليعنى الاختيارات الفردية لفنانى الأداء رغم أن المقطوعة المزيكا فى الغالب يكون ليها مؤلف واحد لكن ده مش هو الحال دايما ممكن أن يكون للعمل المزيكا مؤلفون متعددون هو ما يحدث فى الغالب فى المزيكا الشعبية لما تتعاون فرقة لكتابة أغنية أو فى المسرح المزيكا حيث ممكن كتابة الأغانى على ايد شخص واحد وتنسيق الأجزاء المصاحبة وكتابة المقدمة يتم إجراؤه بواسطة منسق المزيكا ويمكن كتابة الكلمات بواسطة شخص تالت ممكن كمان تأليف مقطوعة مزيكا بالكلمات أو الصور أو فى القرنين العشرين والحادى والعشرين برامج الكمبيوتر اللى تشرح أو تلاحظ كيف ينبغى للمغنى أو المزيكا أن يصدر أصوات مزيكا تتراوح أمثلة ده من دقات الرياح اللى تجلجل فى النسيم لالمزيكا الطليعية من القرن العشرين اللى تستخدم التدوين الرسومى لالتراكيب النصية زى aus den sieben tagen لبرامج الكمبيوتر اللى تختار الأصوات للمقطوعات المزيكا تسمى المزيكا اللى تستخدم العشوائية والصدفة بكثافة مزيكا غير مألوفة وترتبط بالملحنين المعاصرين النشطين فى القرن العشرين زى جون كيج ومورتون فيلدمان وويتولد لوتوسلافسكى تتنوع طبيعة ووسايل التنوع الفردى للمزيكا حسب الثقافة المزيكا فى البلد والفترة الزمنية اللى كتبت فيها على سبيل المثال المزيكا اللى تم تأليفها فى عصر الباروك خاصة فى الإيقاع البطيء فى الغالب ما كانت مكتوبة بخطوط عريضة مع توقع أن يضيف المؤدى زخارف مرتجلة لخط اللحن وقت الأداء قلت دى الحرية عموم فى العصور اللاحقة مما ارتبط بزيادة استخدام الملحنين لتسجيل اكتر تفصيل فى شكل ديناميكيات وتعبيرات وما لذلك بقا الملحنون اكتر وضوح بشكل موحد فى الطريقة اللى يرغبون بيها فى تفسير موسيقاهم رغم أن مدى دقة ودقة إملاء دى تختلف من ملحن لآخر بسبب ده الاتجاه المتمثل فى أن يصبح الملحنون محددين ومفصلين بشكل متزايد فى تعليماتهم للمؤدي تطورت ثقافة فى الاخر حيث بقا الإخلاص للنية المكتوبة للملحن ذا قيمة عالية انظر على سبيل المثال urtext edition من المؤكد بالتقريب أن الثقافة المزيكا دى مرتبطة بالتقدير العالى الذى يحد من التبجيل اللى فى الغالب ما يحظى به كبار الملحنين الكلاسيكيين على ايد فنانين الأداء أحيت حركة الأداء المستنيرة تاريخى لحد ما إمكانية قيام المؤدى بتوضيح المزيكا بجدية زى ما هو موضح فى النوتة المزيكا خاصة بالنسبة لمزيكا الباروك ومزيكا الفترة الكلاسيكية المبكرة ممكن اعتبار الحركة وسيلة لخلق قدر اكبر من الإخلاص للأصل فى الأعمال المؤلفة فى وقت يتوقع من فنانى الأداء الارتجال فى الأنواع التانيه غير المزيكا الكلاسيكية يتمتع المؤدى بشكل عام بمزيد من الحرية وبالتالي على سبيل المثال لما يقوم واحد من عازفى المزيكا الشعبية الغربية بإنشاء غلاف لأغنية سابقة تكون هناك توقعات قليلة بالترجمة الدقيقة للأصل كما أن الإخلاص الدقيق لا يحظى بالضرورة بتقدير كبير مع استمدح محتمل لنسخ ملاحظة مقابل ملاحظة للعزف المنفرد على الجيتار الشهير فى المزيكا الفنية الغربية يقوم الملحن فى العاده بتنسيق مؤلفاته لكن فى المسرح المزيكا ومزيكا البوب قد يقوم مؤلفو الأغانى بتعيين منسق للقيام بالتنسيق فى بعض الحالات قد لا يستخدم كاتب أغانى البوب التدوين على الإطلاق وبدل ذلك يقوم بتأليف الأغنية فى ذهنه بعدين تشغيلها أو تسجيلها من الذاكرة فى مزيكا الجاز والمزيكا الشعبية عطى التسجيلات البارزة لفنانى الأداء المؤثرين الوزن اللى تلعبه المقطوعات المزيكا المكتوبة فى المزيكا الكلاسيكية هيمنت تقليدى دراسة التأليف على دراسة أساليب وممارسة المزيكا الكلاسيكية الغربية لكن تعريف التأليف واسع بما يكفى لإنشاء أغانى مزيكا شعبية وتقليدية ومقطوعات مزيكا ولتشمل الأعمال المرتجلة تلقائى زى المقطوعات المزيكا المجانية عازفو الجاز وعازفو الإيقاع الأفارقة زى قارعى طبول الإيوى تاريخ التوظيف فى العصور الوسطى عمل معظم الملحنين فى الكنيسة الكاثوليكية وقاموا بتأليف المزيكا للخدمات الدينية زى الألحان البسيطة فىعصر المزيكا فى عصر النهضة عمل الملحنون فى العاده عند أصحاب الشغل الأرستقراطيين الأرستقراطيين يطلبون فى العاده من الملحنين إنتاج قدر كبير من المزيكا الدينية زى الجماهير فقد كتب الملحنون كمان الكتير من الأغانى غير الدينية حول موضوع الحب اللطيف الحب المحترم والمبجل لست عظيمة من بعيد كانت أغانى الحب اللطيفة تاخد بشعبية كبيرةفىعصر النهضة فىعصر المزيكا الباروكية تم توظيف الكتير من الملحنين على ايد الأرستقراطيين أو كموظفين فى الكنيسة فىالفترة الكلاسيكية ابتدا الملحنون فى تنظيم المزيد من الحفلات المزيكا العامة لتحقيق الربح مما ساعد الملحنين على يكونو أقل اعتماد على الوظايف الأرستقراطية أو الكنسية استمر ده الاتجاه فى عصر المزيكا الرومانسية فى القرن التسعتاشر فى القرن العشرين ابتدا الملحنون فى البحث عناشتغل أساتذة فى الجامعات والمعاهد المزيكا فى القرن العشرين حصل الملحنون كمان على المال من مبيعات أعمالهم زى المنشورات المزيكا لأغانيهم أو مقطوعاتهم أو التسجيلات الصوتية لأعمالهم دور المرأة ملف julius_giere_ lithographie_ jpg تصغير ملحنة وعازفة البيانو فى القرن التسعتاشر كلارا شومان سنة تساءلت عالمة المزيكا الامريكانيه مارسيا سيترون لماذا تعتبر المزيكا اللى ألفتها الستات هامشية اوى بالنسبة للذخيرة المزيكا الكلاسيكية المعيارية تدرس citron الممارسات والمواقف اللى وصلت لاستبعاد الملحنات من القانون المستلم للأعمال المزيكا المؤداة تجادل بأنه فى القرن التسعتاشر كانت الستات الملحنات يكتبن فى العاده أغانى فنية للأداء فى حفلات صغيرة بدل السيمفونيات المخصصة للأداء مع أوركسترا فى قاعة كبيرة حيث نظر لالأعمال الأخيرة على أنها النوع الاكتر أهمية للملحنين علشان الملحنات لم يكتبن الكتير من السمفونيات فقد تم اعتبارهن غير ملحوظات كمؤلفات حسب abbey philips واجهت الموسيقيات وقت صعب اوى فى الاختراق والحصول على التقدير اللى يستحقنه فىالعصور الوسطى اتعمل معظم المزيكا الفنية لأغراض طقسية دينية وبسبب وجهات النظر حول أدوار المرأة اللى كان يتبناها الزعماء الدينيون قام عدد قليل من الستات بتأليف ده النوع من المزيكا مع الراهبة هيلدغارد كون فون بينجن من بين الاستثناءات تناقش معظم الكتب المدرسية حول تاريخ المزيكا دور الملحنين الذكور بشكل حصرى بالتقريب ذلك هناك عدد قليل اوى من أعمال الملحنات اللى تشكل جزء من الذخيرة القياسية للمزيكا الكلاسيكية فى تاريخ أكسفورد الموجز للمزيكا كلارا شومان هيا واحدة من الملحنات الوحيدة المذكورة لكن الملحنات البارزات الأخريات فى فترة الممارسة الشائعة تشمل فانى مندلسون وسيسيل شاميناد ويمكن القول إن اكتر معلمى الملحنين تأثيرفىنص القرن العشرين كانت نادية بولانجر بحاجة لمصدر صرحت فيليبس أنه دفىالقرن العشرين كسبت الستات اللاتى كن يؤلفن يعزفن باهتمام أقل بكثير من نظرائهن من الرجال يتم التعامل مع الستات اليوم على محمل الجد فى عالم مزيكا الحفلات المزيكا رغم أن إحصائيات التقدير والجوايز والتوظيف والفرص الإجمالية لسه متحيزة تجاه الرجال تجمع يميل الملحنون المشهورون لالتجمع فى مدن محددة عبر التاريخ عن اكتر من ملحن بارز مدرج فى grove music online وباستخدام تقنيات قياس عدد الكلمات ممكن تحديد أهم المدن للمزيكا الكلاسيكية كمى باريس كانت المركز الرئيسى للمزيكا الكلاسيكية الغربية فى كل العصور احتلت المرتبة الخامسة فى القرنين الخمستاشر والسادس عشر لكن احتلت المرتبة الأولى فى القرنين السبعتاشر والعشرين كانت لندن تانى اكتر المدن أهمية الثامنة فى القرن الخمستاشر والسابعة فى القرن الستاشر والخامسة فى القرن السبعتاشر والثانية فى القرنين التمنتاشر والتاسع عشر والرابعة فى القرن العشرين تصدرت روما التصنيف فى القرن الخمستاشر وانخفضت لالمركز التانى فى القرنين الستاشر السبعتاشر والثامن فى القرن التمنتاشر والتاسع فى القرن التسعتاشر لكن رجعت لالمركز السادس فى القرن العشرين ظهرت برلين فى المراكز العشرة الأولى بس فى القرن التمنتاشر واحتلت المرتبة التالتة حسب الأهمية فى القرنين التسعتاشر والعشرين دخلت مدينة نيو يورك التصنيف العالمى فى القرن التسعتاشر فى المركز الخامس واحتلت المرتبة التانيه فى القرن العشرين الأنماط متشابهة اوى بالنسبة لعينة مكونة من من كبار الملحنين التدريب الحديث فى الغالب يتمتع الملحنون الكلاسيكيون المحترفون بخلفية فى أداء المزيكا الكلاسيكية وقت طفولتهم ومراهقتهم إما كمغنى فى جوقة أو كلاعب فى أوركسترا للشباب أو كمؤد على آلة منفردة على سبيل المثال البيانو أو الأرغن الأنبوبى أو كمان ممكن للمراهقين اللى يطمحون علشان يصبحوا ملحنين مواصلة دراساتهم بعد المرحلة الثانوية فى مجموعة متنوعة من أماكن التدريب الرسمية بما فيها الكليات والمعاهد المزيكا والجامعات المعاهد المزيكا هيا نظام التدريب المزيكا القياسى فى دول زى فرنسا وكندا تقدم دروس وتجربة غناء أوركسترالية وكورالية للهواة لطلاب التركيب تقدم الجامعات مجموعة من برامج التأليف بما فيها درجات البكالوريوس ودرجات الماجستير فى المزيكا ودرجات الدكتوراه فى الفنون المزيكا ذلك هناك مجموعة متنوعة من البرامج التدريبية التانيه زى المعسكرات الصيفية والمهرجانات الكلاسيكية اللى تمنح الطلاب الفرصة للحصول على التدريب من الملحنين المرحلة الجامعية درجات البكالوريوس فى التأليف يشار ليها باسم mus أو bm هيا برامج مدتها أربع سنين تتضمن دروس فى التأليف الفردي وتجربة أوركسترا كورال للهواة وسلسلة من الدورات التدريبية فى تاريخ المزيكا ونظرية المزيكا ودورات الفنون الليبرالية على سبيل المثال الأدب الإنجليزي اللى تمنح الطالب تعليم اكتر شمولا عادة لازم على طلاب التأليف إكمال مقطوعات أو أغانى مهمة قبل التخرج مش كل الملحنين يحملون درجة mus فى التكوين قد يحمل الملحنون كمان درجة mus فى الأداء المزيكا أو نظرية المزيكا اساتذه تتكون درجة الماجستير فى المزيكا mus فى التأليف من دروس خاصة مع أستاذ التأليف وخبرة الفرقة ودورات الدراسات العليا فى تاريخ المزيكا ونظرية المزيكا جنب حفلة أو اثنتين تضم مقطوعات طلاب التأليف فى الغالب تكون درجة الماجستير فى المزيكا يشار ليها باسم mus أو mm الحد الأدنى المطلوب من مؤهلات الاعتماد للأشخاص اللى يرغبون فى تدريس التأليف فى واحده من الجامعات أو المعهد الموسيقي ملحن مع mus ممكن أن يكون أستاذ مساعد أو مدرس فى واحده من الجامعات لكنهايكون صعب فى العقد الاولانى من القرن الواحد عشرين الحصول على منصب أستاذ دائم بهذه الدرجة دكتوراه لكى تصبح أستاذ ثابت جامعات كتير تطلب درجة الدكتوراه فى التأليف درجة الدكتوراه الرئيسية هيا دكتوراه فى الفنون المزيكا بدل الدكتوراه بتتمنح درجة الدكتوراه فى المزيكا لكن فى العاده لمواضيع زى علم المزيكا ونظرية المزيكا توفر درجات دكتوراه فى الفنون المزيكا يشار ليها باسم dma أو dma أو mus أو mus فى التأليف فرصة للدراسة المتقدمة على أعلى مستوى فنى وتربوي الأمر اللى يتطلب فى العاده اكتر من ساعة معتمدة إضافية ما بعد درجة الماجستير وهى حوالى ساعة معتمدة بعد درجة البكالوريوس لده السبب القبول انتقائى للغاية لازم على الطلاب تقديم أمثلة على مؤلفاتهم إذا كان ذلك متاح ستقبل بعض المدارس كمان تسجيلات الفيديو أو الصوت لأداء مقطوعات الطالب يلزم إجراء اختبارات فى تاريخ المزيكا ونظرية المزيكا وتدريب الأذن الإملاء وامتحان القبول لازم على الطلاب إعداد مؤلفات مهمة تحت إشراف أساتذة تكوين أعضاء هيئة التدريس تطلب بعض المدارس من طلاب تأليف dma تقديم حفلات مزيكا لأعمالهم اللى يؤديها فى العاده مطربون أو موسيقيون من المدرسة يعد إكمال الدورات الدراسية المتقدمة والحد الأدنى من متوسط من المتطلبات النموذجية التانيه لبرنامج dma فىبرنامج dma قد يكتسب طالب التأليف خبرة فى تدريس طلاب المزيكا الجامعيين طرق تانيه لم يكمل بعض الملحنين برامج التأليف لكنهم ركزوا دراساتهم على أداء الصوت أو الآلة أو على نظرية المزيكا وطوروا مهاراتهم التأليفية على مدار حياتهم المهنية فى مهنة مزيكا تانيه لينكات برانيه مصادر تصنيف ملحنين مزيكا تصنيف وظايف مزيكا