[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Monsieur, voilà votre appartement.
[MONSIEUR TROTBERG:] Appartement ?
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Oui, votre logement.
[MONSIEUR TROTBERG:] Ah, logement, c'est appartement ; je comprends fort bon. Il est fort joli.
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Monsieur, je voudrais que vous vous trouvassiez bien chez moi, je vous ai tant d'obligation d'avoir bien voulu recevoir mon fils à Nuremberg, que je ne puis assez vous en marquer ma reconnaissance.
[MONSIEUR TROTBERG:] Monsieur, vous dites logement ; c'est appartement ?
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Oui, Monsieur.
[MONSIEUR TROTBERG:] C'est que j'écris à mesure que je entend poux garder dans le mémoire.
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] C'est une très bonne façon d'apprendre le français.
[MONSIEUR TROTBERG:] Oui, c'est que comme cela on apprend meilleur, et j'ai commandé de même à Monsieur votre fils dans sa voyage d'Allemagne.
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] C'est un bon avis que vous lui avez donné.
[MONSIEUR TROTBERG:] Avis ?
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Oui, Monsieur.
[MONSIEUR TROTBERG:] Je n'ai rien donné qui soit avis.
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Je vous demande pardon ; avis, c'est conseil, avertissement.
[MONSIEUR TROTBERG:] Ah, permettez que j'écrive avertissement, conseil, c'est avis.
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Oui, Monsieur.
[MONSIEUR TROTBERG:] Tiaple, je croyais à Nuremberg savoir bien la langue du français, je vois à présent que c'est bien autrement encore que je disais.
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Vous parlez bien cependant.
[MONSIEUR TROTBERG:] Ah, comme cela, pas trop autrement, et je suis impatientement que Monsieur votre fils, il soit ici, pour me expliquer mieux.
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Il arrivera bientôt, il n'est qu'à trois lieues d'ici, il sait que vous devez venir, et je l'ai envoyé quérir.
[MONSIEUR TROTBERG:] Quérir ? Est-ce courir ?
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Non, quérir, c'est chercher.
[MONSIEUR TROTBERG:] Chercher, c'est quérir ? Il faut que je écrive aussi quérir, chercher, quérir.
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Monsieur, je vous prie de vous regarder ici comme le maître de la maison, ordonnez, et l'on vous donnera tout ce que vous voudrez.
[MONSIEUR TROTBERG:] À moi ?
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] À vous.
[MONSIEUR TROTBERG:] Pour mon besoin ?
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Tout ce qui vous sera nécessaire.
[MONSIEUR TROTBERG:] Nécessaire, cela veut dire ?...
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Besoin.
[MONSIEUR TROTBERG:] Tiaple, vous avez toujours deux mots pour un, je comprends pas cela, vous dites besoin ; c'est nécessaire ?
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Oui, nécessaire.
[MONSIEUR TROTBERG:] Je écris aussi.
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] C'est très bien fait.
[MONSIEUR TROTBERG:] Allons, je ne veux parler que français quand je reste dans cette pays, même quand je suis avec moi tout seul, cela il me apprendra.
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] C'est un bon moyen ?
[MONSIEUR TROTBERG:] Un bon moyen ?
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Oui, une méthode très bonne.
[MONSIEUR TROTBERG:] Encore moyen ; c'est méthode.
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Oui dans ce cas-là ; mais il vaut mieux dire méthode.
[MONSIEUR TROTBERG:] Je écris donc méthode, puisqu'il est le meilleur.
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Oui, oui, mettez méthode.
[MONSIEUR TROTBERG:] Je suis fort obligé, je demande bien pardon.
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Vous vous moquez de moi.
[MONSIEUR TROTBERG:] Moi non, je ne moque pas de vous ; moquer c'est comme rire, n'est-ce pas ?
[MONSIEUR DUBREUIL Père:] Oui.
[MONSIEUR TROTBERG:] Oui ? J'ai écrit déjà plusieurs fois, et vous voyez bien que je ne ris pas.