[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] et que cette année hein rue Bannier euh l'école des des filles de école communale de la rue Bannier alors déjà euh je m'étais aperçue qu'elle était peut-être plus ou moins dyslexique mais enfin j'ai l'impression que ça ne s'arrange absolument pas tout en y a quand même des [pronounce] et elle a tendance surtout à euh à confondre les M les N elle inverse quelques mots euh au lieu de mettre bras elle met bars euh y a sûrement hein de l'étourderie mais y a pas uniquement de l'étourderie alors j'aimerais que [pronounce] la directrice de la rue Bannier m'a demandé de venir vous voir pour voir exactement ce qu'il en est
[speaker003:] oui elle a quel âge ?
[speaker002:] elle a déjà un an de retard d'abord elle a déjà elle a un défaut de prononciation elle lit pas très bien [NOISE] et elle a dix et elle a eu dix ans euh le quatorze octobre elle est en huitième enfin moi je c- je sais plus tellement CE
[speaker003:] CM1
[speaker002:] CM1 oui c'est ça CM1
[speaker003:] hm hm oui oui
[speaker002:] alors vous voyez elle a un an de retard
[speaker003:] oui
[speaker002:] euh elle parait avoir beaucoup une bonne mémoire euh je peux pas dire que ce soit une mémoire quand même spontanée faut qu'elle travaille sa mémoire mais elle retient et j'ai l'impression que ce qu'elle a appris elle le retient bien
[speaker003:] oui
[speaker002:] en calcul elle est pas mauvaise alors l'orthographe euh son professeur m'a dit qu'elle aurait quelques idées mais en rédaction mais c'est presque illisible c'est c'est c'est très elle sait pas mal d'orthographe [pronounce]
[speaker003:] est-ce que vous avez essayé déjà de lui faire faire un examen ou non ?
[speaker002:] si si j'ai fait l'an dernier un examen je suis sur les conseils d'une personne qui la suit je suis allée chez monsieur [PII] et faudra que je vous le montre d'ailleurs son examen il est pas mauvais et le il l'a trouvée légèrement dyslexique mais euh il a dit qu'il y avait pas lieu de la faire suivre euh spécialement euh elle a une personne qui la suit tous les mercredis me dit que c'est suffisant mais moi je crois enfin il me semble que non ça ne doit pas être suffisant
[speaker003:] oui
[speaker002:] alors là depuis quelques temps je lui fais faire des dictées c'est-à-dire je lui fais lire je lui fais copier je lui fais apprendre par coeur oh une dictée c'est peut-être une ligne ou deux quoi pas tellement long une une phrase et après euh elle le re- elle refait cette phrase de mémoire alors hier y avait quand même des fautes l'autre jour enfin ça ça fait à peine depuis huit jours l'autre jour elle avait pas de faute [NOISE]
[speaker003:] euh la personne qui la suit elle la suit en ?
[speaker002:] c'est madame [PII] je sais pas si vous connaissez c'est une ancienne institutrice elle la suit surtout côté français ah elle lui fait faire je crois un peu de calcul mais elle la suit au point de vue grammaire orthographe lecture euh conjuguaison euh ça ça va à peu près c'est ce qui est terrible c'est cette orthographe
[speaker003:] oui comment vous pouvez expliquer ses difficultés ou ?
[speaker002:] ah y a quand même une hérédité hein y a une hérédité euh moi je d- je je suis devenue bonne en orthographe après mais dans les classes primaires non mais j'ai surtout que j'ai un beau-frère qui a été très handicapé pour passer son bac à cause de son orthographe
[speaker003:] hm
[speaker002:] oui je crois que de ce côté-là du côté de mon mari il y a quand même euh une certaine difficulté au point du vue orthographe
[speaker003:] hm
[speaker002:] mais enfin [pronounce] j'ai des enfants j'en ai cinq [NOISE] euh celle qui est avant elle est pas mauvaise au contraire elle serait même bonne quand elle fait attention les trois ainés n'ont jamais été très bons mais je crois qu'il y a surtout des fautes d'étourderie ils n'ont jamais fait les fautes de cette enfant-là
[speaker003:] c'est ça hm et elle euh ses difficultés ou
[speaker002:] comment ?
[speaker003:] elle est ennuyée par ses difficultés ou ?
[speaker002:] je crois que d'après son professeur elle s'applique elle essaye on va pas dire qu'elle [pronounce] mais enfin euh elle s'applique elle m'a dit moi je la vois travailler l'autre jour il y avait donc des mots parce qu'on leur donne des listes de mots qu'on a vus dans la semaine eh bien maintenant au lieu de leur faire repasser ces listes de mots je crois que c'est le vendredi soir euh je fais repasser régulièrement tous les mots qu'elle a vus mettons le lundi si elle a vu des mots je lui fais repasser le mardi euh exactement alors là j'ai commencé simplement et elle aura plus qu'à reréviser si vous voulez le vendredi alors peut-être que ce sera meilleur mais enfin euh y a des deux des trois des quatre euh sur dix euh avec des mots qui ont été vus et revus dans la semaine qu'on a remis dans des phrases si vous voulez euh alors euh [NOISE] elle a sûrement une grosse difficulté au point de vue de l'orthographe euh est-ce que elle parait avoir de la mémoire maintenant est-ce que c'est pas euh euh la mémoire est-ce que c'est uniquement une mémoire auditive parce qu'elle apprend tout c'est pas une mémoire visuelle et c'est pas
[speaker003:] et ce défaut de prononciation ?
[speaker002:] elle a elle zozote un peu oui [pronounce] ça c'est
[speaker003:] hm [NOISE]
[speaker002:] elle a un petit cheveu elle lit pas très bien et euh le fait qu'elle lit pas très bien ça ne lui plait pas [NOISE] [pronounce] alors elle se fait lire
[speaker003:] c'est-à-dire ?
[speaker002:] y en a une qui a dix-sept mois de plus qu'elle et euh qui est beaucoup plus en avance et qui aime lire qui a toujours aimé lire elle en effet c'est la seule qui aime pas lire eh bien elle se fait lire des histoires
[speaker003:] hm
[speaker002:] donc euh quand même une certaine paresse hein puis ça ne l'interesse pas euh
[speaker003:] oui
[speaker002:] elle veut pas faire l'effort quoi c'est ça
[speaker003:] bon écoutez [NOISE]
[speaker002:] ce que j'aimerais ce que je voudrais ce qu'on voudrait mon mari et moi c'est que ma foi elle arrive à surmonter cette difficulté d'orthographe parce que quand elle va arriver en sixième euh je sais pas si elle pourra suivre une sixième normale à cause de cette orthographe
[speaker003:] hm
[speaker002:] parce que si elle est pas mauvaise enfin pour le moment elle se révèle pas mauvaise en qualité bon elle parait avoir de la mémoire euh tout ce qui est histoire l'intéresse particulièrement l'autre jour sur les cinq enfants c'est la seule qui a su répondre pour [pronounce] que mon mari lui a posé mais enfin [pronounce] euh c'est pour dire que ça serait dommage si elle puis et pouvait pas faire de des études scolaires normales à cause de cette orthographe
[speaker003:] hm mais il est tout à fait possible
[speaker002:] en avant mon mariage euh vous voulez savoir la date ? je sais pas en quelle année mes parents sont arrivés à Orléans en en vingt-deux par là ouais vingt-et-un vingt-deux [pronounce]
[speaker003:] actuellement est-ce que vous avez une profession ?
[speaker002:] non
[speaker003:] euh vous êtes de nationalité
[speaker002:] française
[speaker003:] française oui votre mari ?
[speaker002:] aussi
[speaker003:] aussi votre père ? il l'était ?
[speaker002:] oui oui [pronounce]
[speaker003:] et votre mère aussi ?
[speaker002:] mère aussi
[speaker003:] je vais vous demander la date de naissance de votre mari
[speaker002:] vingt septembre mille neuf cent dix-sept
[speaker003:] mille neuf cent dix-sept oui euh quelle est sa profession ?
[speaker002:] médecin médecin du travail en fait médecin du travail
[speaker003:] donc les diplômes obtenus c'est un
[speaker002:] ah bah il a fait médecine normale plus le diplôme euh spécialisé dans la médecine du travail
[speaker003:] oui donc il a été scolarisé enfin scolarisé ses études
[speaker002:] oh jusqu'à
[speaker003:] jusqu'à
[speaker002:] oh assez longtemps parce que il a été malade je sais pas euh faut sept ans déjà d'études ?
[speaker003:] oui plus la spécialisation mais il l'a peut-être pas fait à la suite
[speaker002:] la spécialisation il a été arrêté au moins deux ans je sais pas moi trente euh peut-être trente trente et un ans je sais pas
[speaker003:] est-ce que vous savez la date de naissance de votre mère ?
[speaker002:] ah oui mais attendez hein le le mois je crois que c'était en août ma mère en août ma mère était née en mil- dix-huit cent quatre-vingt-huit je crois
[speaker003:] dix-huit cent quatre-vingt ?
[speaker002:] quatre-vingt-huit
[speaker003:] quatre-vingt-huit oui
[speaker002:] [pronounce] quatre-vingt-huit
[speaker003:] est-ce qu'elle avait une profession ?
[speaker002:] [pronounce] soixante et onze ans euh oui elle ét- euh elle était veuve et elle en elle s'occupait de de un de cabinets d'affaires [NOISE] [pronounce] immobilier si vous voulez
[speaker003:] oui donc enfin elle s'en occupait elle en assurait
[speaker002:] ah bah oui ah bah
[speaker003:] la la gestion ?
[speaker002:] c'est elle qui le dirigeait depuis la mort de son mari jusque deux ans avant sa mort je pense
[speaker003:] oui est-ce que vous savez la date de naissance de votre père ?
[speaker002:] alors là j'ai perdu mon père moi à quatre ans ou cinq ans attendez il est né en je crois qu'il avait dix ans de différence avec ma mère donc il doit être né en soixante-dix-huit euh et je sais pas si c'est pas au mois de juin mais la date c'est pareil [NOISE]
[speaker003:] oui et vous savez quelle était sa profession ?
[speaker002:] euh ah bah il a il était d'abord avant euh non il a il tenait ce cabinet d'affaires si vous voulez il a il avait été ouais notaire et puis [pronounce]
[speaker003:] oui est-ce que vous savez donc euh jusqu'à quel âge il a été scolarisé ?
[speaker002:] oh bah il a fait ses licences
[speaker003:] parce que [pronounce] licence en droit
[speaker002:] moi je sais pas euh deux en droit et ensuite il a fait les études de notaire parce qu'il a été notaire je sais pas je sais pas je peux pas savoir enfin
[speaker003:] oui
[speaker002:] [pronounce] vingt-cinq euh vingt-cinq ans c'est quand même moins long que la médecine
[speaker003:] oui et est-ce que vous savez quel était le l- les diplômes que possédait votre mère ?
[speaker002:] ah ça je sais pas
[speaker003:] quels étaient les diplômes que possédait votre mère ?
[speaker002:] ça je sais pas du tout
[speaker003:] donc vous savez pas non plus peut-être à jusqu'à quel âge elle a été euh scolarisée ?
[speaker002:] peut-être quatorze quinze ans je sais pas ça c'est je sais pas du tout elle a pas fait d'études élémentaires [pronounce] oh si elle en a fait elle en a fait très peu je sais pas du tout
[speaker003:] est-ce que vous savez alors c'est beaucoup plus p- beaucoup plus loin est-ce que vous savez la profession vous connaissiez la profession de votre grand-père paternel ?
[speaker002:] paternel ? il était banquier
[speaker003:] oui et est-ce que vous savez aussi quels étaient ses les diplômes qu'il possédait ou ?
[speaker002:] licencié en droit aussi
[speaker003:] oui donc euh il a été aussi scolarisé jusque
[speaker002:] oh oui euh à peu près comme mon père je pense euh vingt-cinq ans par là
[speaker003:] hm
[speaker002:] je crois même qu'il avait en plus des je sais pas s'il a pas de géomètre enfin il a dû faire des en plus euh il a dû faire des études de gé- de géomètre je sais pas ou il me semble il me semble mais j'en suis pas sûre ça fait loin ça vous savez
[speaker003:] oui je
[speaker002:] puis comme je les ai jamais connus les mes grands-parents
[speaker003:] et les grands-parents vos votre grand-père maternel ?
[speaker002:] euh il était dans l'agriculture
[speaker003:] il était exploitant agricole alors ?
[speaker002:] hm exploitant agricole
[speaker003:] et là aussi euh est-ce que vous savez donc quel était le diplôme qu'il avait obtenu ?
[speaker002:] oh non ça je crois qu'il y avait pas de diplôme
[speaker003:] bon euh vous vos enfants ainés euh
[speaker002:] seize ans seize ans le vingt-quatre décembre
[speaker003:] c'est bon c'est un garçon ou une fille ?
[speaker002:] un garçon Philippe
[speaker003:] oui
[speaker002:] seize ans le vingt-quatre décembre Christine quinze ans le vingt-quatre décembre François euh treize ans le quatorze juin et [PII] euh qui a eu onze ans le vingt-sept avril
[speaker003:] oui alors l'ainé euh ce le garçon de seize ans qu'est-ce qu'il fait actuellement ?
[speaker002:] ah lui il est en troisième
[speaker003:] oui en troisième
[speaker002:] en troisième normale classique
[speaker003:] [pronounce] classique
[speaker002:] [pronounce]
[speaker003:] oui
[speaker002:] euh l'autre
[speaker003:] il est où dans quel établissement [pronounce]
[speaker002:] il est à la hm providence à Olivet
[speaker003:] oui hm votre fille ?
[speaker002:] euh seconde C3 à Saint-Charles
[speaker003:] elle est en troisième aussi alors hein ?
[speaker002:] non seconde
[speaker003:] ah seconde pardon
[speaker002:] en seconde C3 donc celle-là elle l'ainé a du retard mais elle elle n'a pas de retard c'est bien
[speaker003:] oui
[speaker002:] François est en cinquième classique [PII] est en sixième
[speaker003:] il est en cinquième classique [pronounce]
[speaker002:] enfin il fait pas [pronounce] de latin puisque il il a redoublé sa sixième donc euh il a abandonné le latin il fait allemand première langue
[speaker003:] oui
[speaker002:] alors cinquième allemand première langue l'autre fait sixième allemand première langue sixième un au lycée attendez François cinquième Sainte-Croix
[speaker003:] c'est celui qui a treize ans ?
[speaker002:] oui
[speaker003:] oui
[speaker002:] et [PII] sixième prem- un première langue lycée euh Jeanne d'Arc
[speaker003:] oui et ensuite vous avez ?
[speaker002:] [PII] alors [PII] donc
[speaker003:] et elle a huit ans neuf ans ?
[speaker002:] elle a eu dix ans
[speaker003:] ah dix ans
[speaker002:] en octobre
[speaker003:] oui
[speaker002:] quatorze octobre alors elle elle est en CM1 donc huitième
[speaker003:] oui à l'école ?
[speaker002:] euh rue Bannier des filles
[speaker003:] bon est-ce qu'il y a euh des des membres de votre famille qui ont fait du latin ou du grec euh
[speaker002:] ah oui tous mes beaux-frères en tous les cas ont fait mon mari a fait latin j'ai un beau-frère qui a fait l'ENA et qui a fait latin il doit pas avoir fait de grec celui-là un autre euh qui a fait latin grec et l'autre qui a fait latin grec aussi et qui est euh docteur en droit
[speaker003:] oui et vos enfants ?
[speaker002:] eh bien mes enfants les deux ainés ont fait latin et François a fait latin en sixième il a redoublé sa sixième et le latin a été supprimé
[speaker003:] c'est ça
[speaker002:] mais il reprendra latin l'an prochain
[speaker003:] François c'est le
[speaker002:] treize ans
[speaker003:] numéro trois
[speaker002:] oui il reprendra le latin l'an prochain il marche bien au latin d'ailleurs c'est ce [pronounce]
[speaker003:] est-ce que vous avez des m- des membres de votre famille enfin qui ont fait euh leurs études dans enseignement primaire dans un enseignement dans un oh là là attendez [NOISE] dans un établissement privé ? ou dans un enfin
[speaker002:] mes beaux-frères euh ma belle-soeur ont tous fait dans des établissements privés euh mes frères oui mes frères aussi ont fait latin mes frères et moi on a fait étant donné que mon père était mort des suites de guerre on a fait nos études d'abord au lycée et ensuite établissement privé comme on était pupilles de la nation euh
[speaker003:] hm
[speaker002:] [pronounce] ça marchait plus ou moins on nous a mis en établissement privé alors mes enfants bah c'est mixte maintenant euh c'est-à-dire que j'ai en ai qu'une au lyc- deux euh dans les établissements [pronounce] publiques les autres sont en établissements privés les trois ainés l'ainé l'ainé va je vais tâcher de le faire passer au lycée parce qu'il est en troisième
[speaker003:] oui l'année prochaine en seconde alors ?
[speaker002:] oui je voudrais en seconde C ce qu'il est de c'est lui c'était les maths alors je sais pas si c'est pour ça qu'il a redoublé
[speaker003:] oui
[speaker002:] a redoublé sa quatrième
[speaker003:] hm je vais vous demander quel est quel est le diplôme le plus élevé que vous avez obtenu ?
[speaker002:] qui ? moi ? j'en ai pas
[speaker003:] vous n'en avez pas
[speaker002:] non
[speaker003:] et vous avez c'est c'est la vous êtes allée en classe jusqu'à ?
[speaker002:] jusqu'à dix-huit ans
[speaker003:] dix-huit ans [NOISE] oui est-ce que vous vous avez fait du latin
[speaker002:] ah si j'ai un diplôme j'ai
[speaker003:] ou du grec ?
[speaker002:] en français j'ai quand même fait ma capacité en droit après
[speaker003:] oui
[speaker002:] parce que j'ai pas passé mon bac j'ai fait capacité en droit d'ailleurs c'est pas bac que je faisais je faisais le brevet
[speaker003:] le brevet ah oui
[speaker002:] je faisais le brevet je suis tombée malade j'ai pas voulu recommencer alors j'ai euh abandonné après j'ai fait ma capacité en droit alors là j'ai mon diplôme de capacité en droit
[speaker003:] c'est ça oui est-ce que vous avez fait du du latin ou ?
[speaker002:] ah non j'ai pas fait de latin
[speaker003:] et vous avez fait du grec ?
[speaker002:] ah non
[speaker003:] non plus
[speaker002:] j'ai fait j'ai fait un par contre j'ai fait anglais oui et anglais j'ai fait deux ans d'allemand aussi
[speaker003:] oui alors là j- on va reconstituer si vous voulez votre scolarité hein votre scolarité primaire vous l'avez fait dans un établissement
[speaker002:] alors je suis je suis allée au lycée jusqu'en sixième
[speaker003:] ce qu'on appelait le petit lycée enfin
[speaker002:] ça s'appelait le le lycée Jeanne d'Arc à ce moment-là
[speaker003:] oui c'est ça hm
[speaker002:] ça a toujours été alors moi je suis allée au lycée jusqu'en sixième et ensuite je suis allée à Saint Charles jusqu'à dix-huit ans
[speaker003:] donc euh de douze onze ans dix-huit ans ?
[speaker002:] oui c'est ça peut-être dix-sept je sais pas si c'est dix-sept ou dix-huit
[speaker003:] et vous étiez externe ou
[speaker002:] oui j'ai toujours été externe euh à un moment demi-pensionnaire quand j'étais au lycée pendant deux ans
[speaker003:] vous avez été euh interne ou au p-
[speaker002:] non jamais
[speaker003:] non non bon et la capacité en droit ça se prépare sur deux ans ou
[speaker002:] oui à ce moment-là ça se préparait sur deux ans
[speaker003:] à la à la la faculté ?
[speaker002:] de droit de Paris je faisais de la sténotypie je sais pas si ça vous intéresse sténodactylo sténo oui euh sténo euh dactylo et surtout sténotypie
[speaker003:] bon on va passer à un registre de questions beaucoup plus courtes est-ce que vous avez la radio ?
[speaker002:] non
[speaker003:] vous n'avez pas la radio est-ce que vous avez la télévision ?
[speaker002:] non plus
[speaker003:] non plus est-ce que vous avez l'occasion d'aller au cinéma ?
[speaker002:] on y va mais rarement euh j'emmène les enfants quand y a une ou deux fois par an quand y a un film euh intéressant remarquez la télévision ils la voient chez ma belle-mère
[speaker003:] oui mais vous ne la possédez pas vous ?
[speaker002:] ah non ça j'en veux pas
[speaker003:] ah bon ? [NOISE] bon vous allez au cinéma assez rarement
[speaker002:] moi ? nous personnellement oui très on y a été une fois l'an der- deux fois l'an dernier je crois avec mon mari et cette année pas du tout
[speaker003:] oui qu'est-ce que vous préférez comme film toutefois ?
[speaker002:] euh moi en tous les cas ce que j'ai horreur c'est les films policiers et les westerns
[speaker003:] oui et ?
[speaker002:] euh j'aime bien les films his- euh
[speaker003:] vous êtes [pronounce]
[speaker002:] un film historique un film amusant quand il est très bon vous savez j'ai pas une opinion tellement terrible parce qu'on n'y va pas
[speaker003:] oui à votre avis est-ce que vous pensez que la radio la télévision et le cinéma sont des instruments de culture ?
[speaker002:] euh sûrement euh mais il faut les doser c'est ça tout savoir euh prendre [pronounce] les bonnes émissions [pronounce] télévision
[speaker003:] oui et enfin euh tout ça pour les les trois éléments radio télévision et cinéma ?
[speaker002:] oui
[speaker003:] oui est-ce que vous faites de la photo euh graphie ?
[speaker002:] hm oh on fait des photos d'enfants en pendant les vacances mais cette année vous voyez j'en ai pas fait parce que je me suis pas absentée je suis allée juste à la campagne alors j'ai pas eu l'occasion mais quand euh je suis au bord de la mer ou à la montagne je prends des photos d'enfants
[speaker003:] c'est ça
[speaker002:] quelques photos de paysages aussi mais enfin on n'en fait pas de on en fait moins [pronounce] et on avait même une caméra et actuellement elle ne marche plus
[speaker003:] hm [NOISE] et s- combien vous faites de films à peu près par an enfin de
[speaker002:] ah bah la caméra est en panne depuis un an alors je sais pas moi
[speaker003:] environ
[speaker002:] [pronounce] là on n'en a pas fait cette année [pronounce] franchement euh mettons deux trois c'est tout les films euh de photos euh les enfants en font ils ont tous non mes trois ainés ont un appareil mais enfin ils font un peu de de photos de
[speaker003:] c'est ça oui autrement est-ce que vous avez l'occasion d'aller visiter des musées de d'expositions de tableaux ou de peintures enfin
[speaker002:] euh j'ai l'occasion de visiter euh des quand euh je voyage euh des monuments historiques non de tableaux non [pronounce]
[speaker003:] et en dehors des
[speaker002:] [pronounce] moi j'y connais pas grand chose y a rien d'autre alors
[speaker003:] oui est-ce que vous avez des des peintres préférés ou ?
[speaker002:] oh euh ce que je n'aime pas ce sont les peintures modernes
[speaker003:] oui et au point de vue musique est-ce que vous avez des compositeurs euh préférés ou ?
[speaker002:] euh oui euh moi j'aime beaucoup Bach [NOISE] Mozart Beethoven [NOISE] j'ai une préférence pour Bach
[speaker003:] est-ce que vous possédez un électrophone ?
[speaker002:] oui
[speaker003:] oui est-ce que vous avez l'occasion d'aller au concert ou ?
[speaker002:] non nous ne sommes pas musiciens ni l'un ni l'autre
[speaker003:] et au théâtre ?
[speaker002:] rarement d'ailleurs au théâtre à Orléans on n'est pas gâté
[speaker003:] est-ce que vous avez des des auteurs préférés de théâtre ou ?
[speaker002:] on y va rarement
[speaker003:] non est-ce que vous lisez euh des journaux ou régulièrement enfin des des périodiques régulièrement ?
[speaker002:] qu'est-ce que vous appelez comme périodiques euh Elle tous ces journaux-là ?
[speaker003:] par exemple oui euh ça peut être ça mais autre chose
[speaker002:] je n'en achète pas
[speaker003:] oui
[speaker002:] j'en achète pas là nous recevons Jour de France euh régulièrement euh on reçoit là depuis quelques temps mais je trouve pas que ça soit un journal intéressant on regarde [pronounce] mais y a rien de vraiment intéressant
[speaker003:] c'est pas vous qui l'avez commandé enfin vous l'avez
[speaker002:] non non non ah non non non
[speaker003:] comme ça euh
[speaker002:] non [pronounce] comme ça
[speaker003:] c'est ça
[speaker002:] non euh le
[speaker003:] autrement euh même le journal euh local vous le
[speaker002:] ah oui [pronounce] ça d'abord c'est une nécessité de de lire le journal local
[speaker003:] oui c'est-à-dire la Nouvelle République ou ou
[speaker002:] la République du Centre mon mari lit
[speaker003:] République du Centre
[speaker002:] le Monde aussi mais euh [NOISE] moi de temps en temps aussi je regarde des articles sur le Monde
[speaker003:] et est-ce que vous avez plus le le temps de de lire enfin des livres ?
[speaker002:] oh bah oui je lis de temps en temps des livres de à peu près régulièrement
[speaker003:] oui
[speaker002:] mon mari [pronounce]
[speaker003:] est-ce que vous pouvez estimer à peu près combien vous lisez de livres par an à peu près
[speaker002:] oh je lis beaucoup pendant les vacances
[speaker003:] oui
[speaker002:] euh [NOISE] ça dépend là de là pour le moment j'ai beaucoup plus de temps alors je lis davantage que j'ai eu à un moment
[speaker003:] hm
[speaker002:] à une période je peux pas vous dire combien je lis euh de livres par an ça c'est très variable
[speaker003:] oui
[speaker002:] ça varie pendant les vacances j'ai lu je sais pas une vingtaine de livres peut-être oh non peut-être pas une vingtaine bon quinze une quinzaine de livres pendant les grandes vacances et depuis euh bon s- ça dépend
[speaker003:] oui donc en fait vous lisez une trentaine de livres ou euh
[speaker002:] oui peut-être mon mari lit beaucoup
[speaker003:] oui et qu'est-ce que vous préférez comme livres enfin ?
[speaker002:] ah [NOISE] en tous les cas pas de romans policiers
[speaker003:] hm
[speaker002:] j'ai horreur de ça euh livres historiques euh livres psychologiques je viens de lire un livre psychologique qui était très bien je sais pas euh un grand roman
[speaker003:] est-ce que vous possédez des livres ?
[speaker002:] des livres ?
[speaker003:] oui est-ce que vous en possédez ?
[speaker002:] ah oui on a deux bibliothèques oui ça on en possède
[speaker003:] est-ce que vous pouvez les estimer en nombre aussi à peu près ?
[speaker002:] ah non ça t- je peux pas vous estimer ça j'ai deux bibliothèques complètement pleines ça c'est c'est impossible
[speaker003:] oui ça vous fait je sais pas une centaine euh deux-cents
[speaker002:] oh bah plus que ça nous avons déjà cinquante livres de la Pléiade alors euh [NOISE] s- ça fait [pronounce] je sais pas moi non ça se chiffre à beaucoup plus que ça
[speaker003:] oui
[speaker002:] deux bibliothèques pleines sur deux rayons ça se je sais pas on a beaucoup de romans aussi étrangers non ça je peux pas vous situer ça on en a non plus je sais pas plus mille mille livres entre mille et deux mille peut-être moi je sais pas euh rien que de Pléiade on a cinquante livres alors vous pensez euh peut-être plus de mille livres je sais pas
[speaker003:] oui
[speaker002:] pas exactement y a des livres qui sont à moi à mon mari mais enfin y en a plus à mon mari qu'à moi
[speaker003:] c'est ça hm
[speaker002:] ah puis alors les livres on là moi je j'en achète pas toujours j'en emprunte à droite à gauche
[speaker003:] [pronounce]
[speaker002:] là cette année j'en ai emprunté beaucoup à des amis ou alors en bibliothèque aussi
[speaker003:] oui
[speaker002:] mes enfants lisent beaucoup aussi