[speaker001:] d'après le maître il le mérite pas parce que il dit non il mérite pas ça quand même moi je sais plus le [NOISE] quoi penser
[speaker002:] et qu'est-ce que vous souhaiteriez vous ?
[speaker001:] bah c'est-à-dire c'est c'est un enfant qui est très timide alors euh si il se voit quoi qu'il redouble ça va pas le
[speaker002:] oui
[speaker001:] et le maître il en dit autant j'ai j'ai été le voir [pronounce] il m'a dit franchement ça va pas là enfin il va se croire inférieur aux autres
[speaker002:] ça serait la première fois qu'il redoublerait une classe ?
[speaker001:] ah non il a redoublé le cours euh préparatoire déjà
[speaker002:] oui comment ça s'est passé au cours préparatoire ?
[speaker001:] euh qu'est-ce que vous voulez la première année ça a été difficile alors sa maîtresse m'a dit faut p- elle préférait le garder encore une année mais ça [NOISE]
[speaker002:] oui et il a dû redoubler parce qu'il savait pas lire ou ?
[speaker001:] ben il avait du mal oui et elle disait pas qu'il s'en donne pas la peine mais il a du mal et elle me disait qu'il se fatiguait vite déjà à ce moment-là je suppose qu'il a quelque chose de pas
[speaker002:] hm et vous vous trouvez qu'il se fatigue vite ?
[speaker001:] ça dé- y a des fois il s'en donne pas beaucoup de peine non plus alors euh
[speaker002:] OK après il est entré dans un second cours préparatoire c'est ça ?
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] comment ça s'est passé ?
[speaker001:] ben là ça allait la deuxième année ça s'est bien passé puisque il est
[speaker002:] et il a bien accepté de redoubler le cours préparatoire ?
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] et vos autres enfants vous avez les mêmes difficultés de ?
[speaker001:] bah le deuxième a redoublé le cours préparatoire mais lui euh ça va là il parle beaucoup mieux c'est pas pareil c'est pas le même euh
[speaker002:] hm le soir vous l'aidez dans son travail Pascal ?
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] combien de temps le faites-vous ?
[speaker001:] [pronounce] les devoirs qu'il a à faire
[speaker002:] oui comment ça se passe ?
[speaker001:] bah ça s- ça se passe mais il est fatigué le soir et le matin euh il va les récitations il les récitent euh le matin ça va mais le soir il est fatigué
[speaker002:] combien de temps vous lui consacrez ?
[speaker001:] une heure à peu près ça dépend ce qu'il a à faire hein
[speaker002:] oui et il l'accepte bien ou ?
[speaker001:] oui oui mais alors il je vous dis ben euh il se fatigue le soir il a du mal à apprendre ses leçons
[speaker002:] hm bon si vous voulez [NOISE]
[speaker001:] il est à Saran [pronounce] et ça lui plaisait pas ça allait pas et la deuxième année il était aux Sablonnières et là ça allait bien et remarquez y avait son frère la deuxième année c'est peut-être pour ça aussi
[speaker002:] et comment ça se passait ? comment ça s'est passé cette première année ?
[speaker001:] il paraît qu'il parlait pas ils ont jamais su si il savait parler qui il a jamais voulu est-ce que c'est ça aussi qui l'a
[speaker002:] oui à l'école il parlait pas et chez vous ?
[speaker001:] ah bah chez nous ça allait mais à l'école euh
[speaker002:] hm
[speaker001:] il demandait même pas à aller au cabinet alors qu'il était propre à la maison
[speaker002:] et il était pas propre à l'école ?
[speaker001:] ben non
[speaker002:] et quand euh le matin vous le conduisiez euh ?
[speaker001:] ah bah il pren- il prenait le car chez nous moi j'allais pas jusqu'à l'école hein
[speaker002:] ah bon
[speaker001:] mais enfin pour prendre le car il disait rien
[speaker002:] hm
[speaker001:] d'abord je vous dis il est renfermé il dit rien alors euh il fallait qu'il parte il partait et puis c'est tout
[speaker002:] et la deuxième année ça allait mieux ?
[speaker001:] oui la de- oui mais il avait son frère alors est-ce que ça vient de ça euh ? il est plus hardi quand il a son frère que quand il est tout seul
[speaker002:] oui et encore actuellement ?
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] alors comment ça se passe actuellement avec son frère ?
[speaker001:] oh bah ça va bien remarquez ils se disputent de temps en temps mais enfin euh comme tous frères entre frères quoi [coupurereprise enregistrement] euh hm se- sept ans ça fera sept ans au mois de septembre qu'on est à Saran
[speaker002:] oui et auparavant vous étiez ?
[speaker001:] à Ingré
[speaker002:] euh vous êtes de nationalité ?
[speaker001:] française
[speaker002:] oui votre mari ?
[speaker001:] lui aussi
[speaker002:] et votre père ?
[speaker001:] aussi
[speaker002:] et votre mère ?
[speaker001:] aussi aussi
[speaker002:] est-ce que vous pouvez me donner la date de naissance de votre mari ?
[speaker001:] euh douze juin mille neuf cent trente-deux
[speaker002:] hm hm actuellement sa profession s- ?
[speaker001:] il est chauffeur
[speaker002:] et auparavant il était ?
[speaker001:] euh ouvrier chez Michelin
[speaker002:] oui est-ce que vous savez jusqu'à quel âge il a été à l'école ?
[speaker001:] au moins quatorze ans
[speaker002:] jusqu'à quatorze ans hm est-ce qu'il a obtenu [NOISE] diplôme ou ?
[speaker001:] non
[speaker002:] il a pas non plus préparé de CAP euh
[speaker001:] non non non
[speaker002:] est-ce que vous pouvez me donner la date l'année de naissance de votre mère ?
[speaker001:] oh là là je sais qu'elle est elle est [NOISE] elle est née un vingt-neuf février mais elle a oh ça doit être soixante-cinq ans qu'elle a
[speaker002:] soixante-cinq ans dix-neuf cent cinq alors
[speaker001:] oui à peu près il me semble
[speaker002:] oui est-ce qu'elle avait une profession ?
[speaker001:] non non
[speaker002:] est-ce que vous savez jusqu'à quel âge elle a été euh scolarisée ?
[speaker001:] non
[speaker002:] vous savez pas ? jusqu'à treize ans ?
[speaker001:] oh oui sans doute
[speaker002:] est-ce que vous savez si elle a eu le certificat d'études ?
[speaker001:] je sais pas
[speaker002:] vous savez pas ? et votre père ?
[speaker001:] c'est pareil je sais pas hein
[speaker002:] quelle était sa profession ?
[speaker001:] il a oh bah il était ouvrier agricole de mémoire
[speaker002:] oui vous vouliez dire ? vous vouliez dire quelque chose avant ?
[speaker001:] non je il a il a soixante-deux ans [pronounce]
[speaker002:] soixante-deux ans
[speaker001:] parce que l'année euh
[speaker002:] c'était dix-neuf cent huit est-ce que vous savez la profession de votre grand-père maternel ?
[speaker001:] oh bah ça devait être ouvrier aussi vous savez
[speaker002:] oui ouvrier agricole ou euh ?
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] et votre grand-père paternel ?
[speaker001:] oh pareil hein
[speaker002:] bon c'est un garçon l'aîné il a ?
[speaker001:] euh Pascal il a il aura neuf ans au mois d'août
[speaker002:] il est en CE ?
[speaker001:] un
[speaker002:] oui le second ?
[speaker001:] euh huit ans parce qu'ils ont un an
[speaker002:] il est en quelle classe préparatoire ?
[speaker001:] oui
[speaker002:] le troisième ?
[speaker001:] il est en maternelle lui
[speaker002:] oui il a quel âge ?
[speaker001:] il a il va avoir six ans
[speaker002:] et le quatrième il a ?
[speaker001:] il a un an il a quatorze mois
[speaker002:] et vous vous avez été scolarisée jusqu'à ?
[speaker001:] quatorze ans
[speaker002:] jusqu'à quatorze ans oui et vous avez passé l'examen euh ?
[speaker001:] le certificat
[speaker002:] oui donc vous avez été à l'école primaire
[speaker001:] oui
[speaker002:] où ?
[speaker001:] à Saint-Péravy-la-Colombe c'est par Patay ça
[speaker002:] et vous avez préparé le CAP hein ? euh le CE le certificat d'études c'est ça pardon [NOISE]
[speaker001:] non non non
[speaker002:] et ensuite euh ?
[speaker001:] bah j'ai travaillé
[speaker002:] c'est ça oui qu'est-ce que vous aviez comme qu'est-ce que vous avez fait ?
[speaker001:] alors moi j'étais j'étais bonne à tout faire dans une charcuterie à Orléans
[speaker002:] hm bon maintenant je vais vous poser des questions toutes différentes est-ce que vous avez la radio ?
[speaker001:] oui
[speaker002:] est-ce que vous pouvez me dire combien d'heures vous l'écoutez par semaine environ ?
[speaker001:] oh là vous savez chez nous elle marche elle marche la matinée si la matinée
[speaker002:] oui vous l'écoutez trois à quatre heures par jour alors
[speaker001:] moi j'aime bien mon poste à la maison
[speaker002:] [pronounce] vous vous l'écoutez combien vingt-huit à trente heures ou ?
[speaker001:] à peu près je sais pas combien ça fait ça je sais pas
[speaker002:] vous l'écoutez environ trois heures par jour trois à quatre heures par jour ? qu'est-ce que vous préférez comme euh comme chaîne ?
[speaker001:] Radio Luxembourg
[speaker002:] oui est-ce que vous avez des émissions préférées ?
[speaker001:] non j'aime bien écouter
[speaker002:] il marche toute la matinée votre poste ?
[speaker001:] oui
[speaker002:] et est-ce que vous avez la télévision ?
[speaker001:] oui
[speaker002:] et est-ce que vous pouvez me dire combien d'heures vous la vous la regardez ?
[speaker001:] je la regarde le soir hein deux heures peut-être je sais pas
[speaker002:] oui deux heures par oui par jour et le dimanche vous la regardez plus longtemps ?
[speaker001:] ah oui le dimanche oui à part comme ça si on va se promener on la regarde pas bien sûr
[speaker002:] et est-ce que vous vous avez une une chaîne préférée ou ?
[speaker001:] oh bah on regarde beaucoup la première chaîne
[speaker002:] oui est-ce que vous avez des émissions que vous ?
[speaker001:] oh bah vous savez euh les films c'est ça qu'on aime mieux et encore ou le théâtre
[speaker002:] oui oui et est-ce que vous avez l'occasion d'aller au cinéma ?
[speaker001:] ah non ça on n'y va pas vous savez avec quatre enfants à la maison on va pas laisser les enfants comme ça
[speaker002:] oui et à votre avis est-ce que la radio la télévision et le cinéma sont des instruments de culture ?
[speaker001:] oui on aime bien oui