[speaker001:] et euh la question la première où vous avez vu que c'était assez naturel puisque la question vous me l'avez posée vous-même
[speaker002:] oui
[speaker001:] c'est depuis quand vous êtes euh sur Orléans ?
[speaker002:] hm donc euh je disais depuis une vingtaine d'années en fait
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] avant cela euh j'ai b- j'ai beaucoup déménagé voilà mais c- là là c'est vraiment le le point fixe euh [NOISE]
[speaker001:] d'accord donc une vingtaine d'années ça nous ramène à mille neuf c-
[speaker002:] ça nous ramène
[speaker001:] mille neuf cent quatre-vingt-dix
[speaker002:] à euh par là oui oui tout à fait c'est ça
[speaker001:] ah d'accord hm hm d'accord et donc qu'est-ce qui vous a [NOISE] amenée à venir sur Orléans à vivre euh sur Orléans ?
[speaker002:] bah j'ai j'ai j'ai suivi mes parents hein j'étais euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] j'étais encore euh petite je devais avoir onze euh onze ans onze douze ans voilà
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] donc euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] oui
[speaker001:] ils sont venus sur Orléans et donc euh
[speaker002:] ah simplement oui oui oui
[speaker001:] et donc on va remonter jusqu'aux parents si vous voulez bien
[speaker002:] oui
[speaker001:] donc euh ils étaient où avant d'être sur Orléans ?
[speaker002:] alors euh avant de venir à Orléans ils étaient nous avons vécu à Dunkerque
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et puis avant cela nous avons vécu en Algérie
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et euh je suis née en Iran mes mes parents se sont rencontrés en Iran en fait ma mère étant française et mon père iranien voilà
[speaker001:] ah d'accord
[speaker002:] hm
[speaker001:] donc euh alors voilà du coup là on a vraiment un parcours euh
[speaker002:] hm
[speaker001:] assez exceptionnel on va dire [NOISE] donc [NOISE] ils se sont rencontrés en Iran c'était euh dans quel euh
[speaker002:] dans quel cadre ?
[speaker001:] ou dans quelle euh année déjà euh
[speaker002:] oh là là euh ben écoutez je pense que ma ma soeur étant de soixante-treize ils ont dû se rencontrer dans les bah début soixante-dix quoi
[speaker001:] hm d'accord
[speaker002:] par là
[speaker001:] hm hm hm hm et votre maman qui était euh
[speaker002:] hm en Iran ?
[speaker001:] professeur de français
[speaker002:] en Iran à la fac voilà
[speaker001:] d'accord hm hm d'accord et donc euh il s'est passé des choses euh sur enfin c'est c'est par rapport aux événements en Iran qu'ils ont dû euh quitter le
[speaker002:] oh oui
[speaker001:] ouais
[speaker002:] évidemment
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] évidemment parce que je suis née euh personnellement euh à pendant la Révolution au cour euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] de soixante-dix-huit
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et euh mes parents ont essayé naturellement de de partir d'Iran à ce moment-là parce que ça devenait très difficile euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh même d'enseigner finalement ce qu'ils voulaient euh
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] voilà
[speaker001:] est-ce que votre votre père aussi était enseignant ?
[speaker002:] mon père était oui professeur d'anglais hm
[speaker001:] d'accord dans le même établissement ?
[speaker002:] dans le même euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] univer- dans la même université
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] ouais de Chiraz
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et euh hm donc euh donc voilà ils ont fait des démarches pour partir et et ma mère euh a tout de suite eu une mutation pour l'Algérie donc c'est comme que
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] que nous sommes allés en Algérie
[speaker001:] et donc euh vo- votre père l'a suivie
[speaker002:] et mon père l'a suivie oui au bout d'un an en fait euh le temps de faire toutes les démarches nécessaires
[speaker001:] hm d'accord hm hm et il n'a pas eu de problème particulier à sortir euh [pronounce]
[speaker002:] non c'est-à-dire que c'é- c'était compliqué sur le moment parce que toutes les frontières étaient fermées les aéroports euh
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] ne fonctionnaient plus euh ensuite ils ont accepté euh que ma mère parte mais avec euh uniquement sa deuxième fille donc moi ma soeur aînée qui avait neuf ans
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] en fait elle avait passé l'âge euh euh à à pouvoir partir euh
[speaker001:] invalidant ah ouais d'accord
[speaker002:] voilà d'Iran
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc euh bon ça a été je pense un moment euh de stress quand même assez important
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] mais finalement euh ben ça s'est rétabli euh peu de temps après et on a pu partir euh sans trop de
[speaker001:] donc le la maman et les
[speaker002:] et les deux soeurs voilà
[speaker001:] les deux soeurs enfin les deux filles ouais ben hm hm et le papa donc euh vous a rejoint en Algérie c'est je
[speaker002:] hm c'est ça
[speaker001:] je suppose qu'elle travaillait euh votre maman euh dans le ca- enfin dans dans le cadre des relations internationales enfin en
[speaker002:] je je
[speaker001:] non ?
[speaker002:] je ne sais pas exactement je saurais pas vous dire hein euh elle était
[speaker001:] non d'accord ah ouais hm hm
[speaker002:] elle avait fait du Fle euh donc elle euh elle a elle est partie voilà
[speaker001:] hm hm d'accord hm hm
[speaker002:] enseigner à l'étranger et
[speaker001:] d'accord hm hm et elle a eu donc euh un poste en Algérie
[speaker002:] c'est ça à Sétif
[speaker001:] et à Sétif et vous vous
[speaker002:] hm
[speaker001:] vous étiez restés euh
[speaker002:] on est resté deux ans là-bas
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc euh c'est beaucoup moins long euh je saurais pas vous en parler parce que j'ai peu de souvenirs honnêtement [NOISE]
[speaker001:] ouais ouais oui [NOISE] vous étiez petite donc ouais ouais ouais ouais
[speaker002:] oui [NOISE]
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] oui oui puisque je je suis partie de là-bas à l- à l'âge de six ans
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc euh je me souviens qu'il y avait quand même une très bonne am- ambiance entre coopérants bon moi j'étais dans une école française naturellement
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] ma soeur aussi [NOISE]
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et euh ma mère a- avait donc d'autres collègues coopérants
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et les seuls souvenirs que j'ai c'est quand on faisait des caravanes euh avec tous les amis on on allait euh à la plage [NOISE]
[speaker001:] d'accord tous ensemble
[speaker002:] tous ensemble c'était super voilà
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] d'accord ouais
[speaker002:] à dix quinze voitures on se suivait [NOISE] les unes les autres euh c'est quelque chose
[speaker001:] hm d'accord
[speaker002:] que je n'ai jamais vécu en France quoi je com- pense que ça se passe
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] que dans des pays euh euh orientaux ou du Maghreb euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] peut-être africains je sais pas
[speaker001:] c'est c'est vous étiez alors au début des années quatre-vingt on va dire euh au milieu des
[speaker002:] euh ou- ouais
[speaker001:] des années ouais ouais ouais ouais ouais
[speaker002:] au milieu oui au tout début des années quatre-vingt c'est ça ouais
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] je suis euh on est arrivé ensuite à Dunkerque en quatre-vingt- quatre il me semble
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] hm
[speaker001:] et donc euh Dunkerque donc euh enfin toute euh toute la famille euh
[speaker002:] toute la famille est venue
[speaker001:] donc hm hm
[speaker002:] dont ma grand-mère euh iranienne donc qui nous a suivi
[speaker001:] ah oui d'accord
[speaker002:] parce qu'elle était seule enfin elle avait sa soeur là-bas sur place mais son mari étant décédé
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] elle nous a elle nous a accompagnés à Dunkerque déjà en Algérie pendant un an et puis euh
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc voilà
[speaker001:] OK et vous avez donc vécu à Dunkerque jusqu'à votre arrivée ici euh
[speaker002:] oui
[speaker001:] su- sur Orléans donc vous avez
[speaker002:] oui
[speaker001:] fait votre scolarité euh euh
[speaker002:] oui tou- toute la toute la primaire en fait à Dunkerque
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] une année de collège et ensuite euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] je suis arrivée à Orléans
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] pour faire ma cinquième
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] hm hm d'accord et alors maintenant on va parler d'Orléans donc et donc vous avez débarqué dans quel euh dans quel quartier euh vous vous souvenez un peu ?
[speaker002:] alors oui bien sûr puisque mon père euh hm euh donc arrivé en France euh ç- ça a été un petit peu compliqué pour lui de faire valoir ses diplômes euh de professeur d'anglais et cetera
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] donc euh il a fait euh il s'est mis à faire de la peinture et de la sculpture euh et euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] quand il est [NOISE] lui est venu avant nous à à Orléans pendant un an et il avait trouvé un petit local rue de Bourgogne
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] au-dessus euh c'était un atelier au-dessus d'un hm [NOISE] euh d'une galerie
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] hm d'expositions qui se trouve sur la Place euh du Temple
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] voilà
[speaker001:] [NOISE] ça me dit quelque chose
[speaker002:] hm
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc nous avons vécu un petit peu là-bas et ensuite euh on a trouvé une petite maison du côté euh du Belneuf euh à Orléans
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] voilà
[speaker001:] et les parents sont toujours dans le même euh dans le même coin ?
[speaker002:] et ils sont toujours là-bas ouais
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] hm
[speaker001:] et donc vous un moment vous avez euh vous avez bifurqué donc vous êtes partie un peu de de chez
[speaker002:] je suis partie de chez mes
[speaker001:] des parents
[speaker002:] parents oui je suis partie de chez mes parents alors déjà euh pour faire des études d'anglais pendant une année euh euh à Hastings
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] dans le sud de l'Angleterre euh un peu plus tard je suis partie aussi pendant une année en Corse
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et puis euh ensuite j'ai déménagé euh ici à Orléans toujours dans le quar- dans le centre-ville en fait quartier euh Notre-Dame-de-Recouvrance
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] et puis quartier d'Illiers et maintenant donc je je me suis achetée une maison à Saran
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] qui est donc euh encore euh
[speaker001:] en
[speaker002:] en construc- enfin pas en construction en
[speaker001:] en en en
[speaker002:] rénovation mais c'est quasiment terminé là je suis euh [NOISE]
[speaker001:] [pronounce] d'accord ah vous y êtes depuis depuis combien alors là là-dessus ?
[speaker002:] sur euh la maison ?
[speaker001:] c'est-à-dire par mois les travaux oui t-
[speaker002:] et bien euh depuis un an
[speaker001:] ouais c'est c'est long ouais ouais d'accord
[speaker002:] maintenant hm
[speaker001:] et donc là vous commencez à voir un peu le le bout du
[speaker002:] oui
[speaker001:] du du tunnel d'accord
[speaker002:] oui oui oui
[speaker001:] voilà
[speaker002:] c'est-à-dire que c'est toujours un petit peu difficile quand on travaille en même temps euh de de
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] de d'assumer euh des travaux euh
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] c'est
[speaker001:] ah ouais mais vous vous
[speaker002:] fatiguant
[speaker001:] vous passez par des artisans euh tout ça ou
[speaker002:] oui je suis passée p- enfin je suis passée par hm des hm des ouvriers euh en maçonnerie et en électricité
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh pour faire euh l- le gros oeuvre dirons-nous
[speaker001:] hm hm hm hm et tout ce qui est euh finitions euh raffinements euh délicatesse n'est-ce pas c'est mon père [NOISE]
[speaker002:] qui s'en charge [NOISE]
[speaker001:] ah ouais ah ouais d'accord d'accord
[speaker002:] voilà
[speaker001:] OK si bien que on approche vraiment de
[speaker002:] la perfection [NOISE]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] mais il met beaucoup de temps à faire les choses [NOISE]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] forcément avec soins voilà [NOISE]
[speaker001:] mais à faire les choses bien je suppose [NOISE] [NOISE] d'accord je vois [NOISE] euh d'accord hm hm [NOISE] euh OK donc euh hm bon je je je situe un petit peu euh mieux donc votre parcours on va dire euh familial vous vous-même vous avez des des enfants ?
[speaker002:] non
[speaker001:] non vous n'avez pas d'enfant
[speaker002:] j'en ai pas hm
[speaker001:] d'accord euh hm alors votre euh métier alors vous f- faites quoi [NOISE] ? euh
[speaker002:] alors euh je je tends à devenir professionnelle dans la musique donc voilà
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] je dis je tends à parce que de toute façon on a toujours à apprendre et aussi parce que je n'ai pas le statut d'intermittent du spectacle
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh parce que pour avoir ce statut il faut à faire un nombre de cachets euh euh en un certain laps de temps
[speaker001:] hm
[speaker002:] et euh bon
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] on n'arrive pas forcément facilement à trouver des dates de concerts
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] sinon ça fait euh à peu près sept ans donc que j'ai arrêté euh mes études euh d'anglais et puis ensuite en restauration pour euh pour me mettre à la musique et parce que c'est quelque chose qui m'a suivi aussi depuis que j'étais très petite
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais bon ayant des parents tout deux profs on m'a toujours poussé un petit peu à faire des études plutôt que de me lancer dans la musique
[speaker001:] d'accord mais vous en avez fait euh des études vous m'avez dit en Angleterre vous avez été euh
[speaker002:] oui j- ben des études d'anglais hein
[speaker001:] simplement j'ai fait une fac d'anglais
[speaker002:] euh d'accord ici à Orléans euh voilà
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] au niveau Deug euh
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] hm
[speaker001:] et après donc vous avez arrêté euh l'anglais
[speaker002:] et ensuite j'ai arrêté ça je suis partie faire donc euh un une année de mise à niveau en hôtellerie restauration
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] puisque je trouvais ça marrant
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] enfin voilà [NOISE]
[speaker001:] d'accord [NOISE]
[speaker002:] j'avais envie d'essayer et euh
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] ça m'a plu mais
[speaker001:] d'où la Corse donc
[speaker002:] d'où la Corse voilà
[speaker001:] c'était [pronounce] d'accord hm hm
[speaker002:] d'où la Corse ça m'a plu mais ensuite en en entreprise euh j'ai vécu des moments euh plutôt difficiles dirons-nous
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] ouais
[speaker001:] parce que vous avez travaillé euh ?
[speaker002:] oui alors euh forcément puisqu'on avait des stages à faire à la fin de l'année scolaire
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] pour pouvoir ensuite euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] [NOISE] pa- passer le en première année de BTS
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et en fait euh ce stage je l'ai fait euh euh dans la brasserie Georges Blanc à Lyon où il y avait en cuisine donc
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] où il y avait deux chefs de cuisine qui étaient absolument ignobles
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] voilà m- c'est
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] c'est simple j'étais la seule femme euh en cuisine
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et chaque jour euh ils faisaient en sorte de de me faire pleurer mais ils me disaient euh clairement qu'ils voulaient me voir
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] pleurer à la fin de la journée donc évidemment je je
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] je tenais bon
[speaker001:] mais c'était de la pédagogie ou c'était de la méchanceté euh
[speaker002:] je pense que y y y a y a cette espèce de mentalité chez certains je sais pas
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] dans dans la cuisine c'est ce besoin de pouvoir de
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] suprématie euh sans doute des gens
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] qui ne sont peut-être pas euh très qui n'ont peut-être pas été très bien traités eux-mêmes ou euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh je préfère imaginer ça plutôt que ça vienne de leur fond euh personnel [NOISE]
[speaker001:] hm d'accord hm hm
[speaker002:] voilà
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et euh bon du coup c'est vrai que ça m'a légèrement écoeurée
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] hm de tout ça bon parce qu'il y a eu plein d'autres choses hein je rentre pas dans les détails
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] et euh hm ensuite euh je suis repartie donc à la fin de ce stage faire un autre euh dans un autre lieu en Corse euh dans un semi-gastro- euh hm qui s'appelait le Caveau du Marin où là j'étais en service et par contre je suis vraiment tombée avec des personnes euh extraordinaires
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] m- mais euh euh je crois que c'est plus difficile finalement de tomber sur des personnes comme ça dans ce milieu-là
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] que sur euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] le premier type de personnages que j'ai pu voir voilà
[speaker001:] hm hm d'accord et donc euh ça vous a l'expérience lyonnaise on va dire ça vous a un peu euh d'accord
[speaker002:] ouais hm hm ça bon alors ça m'a permis quand même par la suite de trouver plein de petits boulots euh quand même euh et même ici à Orléans euh
[speaker001:] ah vous avez travaillé aussi à Orléans ?
[speaker002:] euh oui oui oui ben le hm hm dans la musique on on n'arrive pas à percer tout de suite donc il fallait bien que j'essaye de
[speaker001:] hm hm hm hm hm hm
[speaker002:] d'arrondir un peu les fins de mois donc euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] j'ai travaillé euh dans un restaurant qui se trouvait à côté des Antiquaires en fait c'était le c'est le restaurant gastronomique d'Orléans
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] c'était
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais je me rappelle plus de son nom c'était juste à côté c'était le même patron
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc voilà
[speaker001:] hm hm hm hm vous étiez dans les
[speaker002:] et
[speaker001:] cuisines c'est ça euh
[speaker002:] non là j'étais toujours en service et puis euh ensuite
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] j'ai fait pas de mal de cuisine et service de l'entreprise où là c'est encore euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] encore une autre ambiance c'est c'est
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] peut-être plus sympa au niveau des horaires parce que
[speaker001:] ouais
[speaker002:] c'est moins euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] étendu
[speaker001:] hm hm c'est les entreprises qui font ça pour d'autres entreprises ou pas du tout ?
[speaker002:] ce sont des entreprises bah non c'est-à-dire que euh dans dans une entreprise ils vont avoir un self et dans ce self y a des cuisiniers et euh des personnes qui s'occupent de
[speaker001:] hm hm d'accord ah ouais d'accord hm hm d'accord hm hm hm hm d'accord
[speaker002:] du service et voilà
[speaker001:] hm hm hm hm et donc là vous avez arrêté euh ce ce domaine-là depuis quand alors le la restauration ?
[speaker002:] [NOISE] oh j'ai arrêté y a cinq ans peut-être à peu près
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] voilà
[speaker001:] et donc depuis c'est euh c'est la musique alors dites-moi un petit peu euh
[speaker002:] voilà principalement
[speaker001:] comment ça a commencé euh le parcours euh
[speaker002:] a- alors euh donc comme je disais euh depuis que j'ai sept ou huit ans euh donc je fais de la musique j'ai commencé comme beaucoup de musiciens par le solfège euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] en école de musique ensuite euh j'ai démarré le piano et tout de suite j'ai j'ai voulu faire du chant donc euh je me suis inscrite dans une classe de chant euh de classe euh lyrique
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] dans l'é- en école de musique
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh arrivée à Orléans ça c'était à Dunkerque arrivée à Orléans je n'ai pas trouvé de classe de de chant qui acceptait des des enfants
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc j'ai continué le piano
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et le solfège jusqu'au brevet à Fleury
[speaker001:] euh ici là au cons-
[speaker002:] à Fleury-les-Aubrais c'est c'est une euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] succursale du conservatoire euh voilà
[speaker001:] hm hm hm hm hm hm
[speaker002:] et euh hm hm donc cela jusqu'au brevet euh oh et ensuite euh j'ai enfin le brevet musical donc
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et ensuite euh je suis allée donc euh à dix-huit ans j'ai fait le conservatoire euh à Orléans en chant classique
[speaker001:] hm hm q- ce qui a été une expérience euh assez difficile aussi parce que euh hm vocalement je n'arrivais pas du tout à à à s- à à hm à l- à ouh je vais y arriver je n'arrivais pas du tout à à donner en fait ce que le professeur attendait de moi
[speaker002:] quoi simplement
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] c'est-à-dire que j'ai une voix qui est plutôt grave
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et il me demandait tout le temps de chanter dans les aigus j'y arrivais pas voilà donc euh
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] ça a été un peu euh hm psychologiquement difficile à à admettre parce que
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] on reconnaît plus sa voix
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et sa voix c'est son être donc euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] on ne se reconnaît plus finalement et z- et euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc euh j'ai fait ça pendant un ou deux ans ensuite j- donc je suis partie en Corse je suis allée dans une école là-bas où j'ai fait toujours un petit peu de lyrique
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] je suis revenue j'ai repris euh le conservatoire avec un nouveau professeur et en même temps je suis allée dans une école de musique euh rue de Bourgogne c'est une association qui s'appelle Musique et Équilibre
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] où j'ai suivi des cours euh de lyrique là-bas aussi et de jazz
[speaker001:] hm hm c'est c'est pas au cent quatre non ?
[speaker002:] cent huit oui c'est ça hm
[speaker001:] cent huit oui c'est ça ah ouais d'accord hm hm
[speaker002:] voilà donc ça pendant un an là-bas et à la fin de l'année ma prof de chant jazz et variété en fait euh voulait arrêter de donner des cours là-bas et
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] elle m'a proposé au directeur de l'école de musique disons que j'avais le niveau pour pouvoir euh enseigner
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc euh voilà au bout d'un an je je je me suis mise à enseigner à Musique et Équilibre
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] jusqu'à la fin de l'année dernière en fait
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et donc euh en parallèle de tout ça euh j'ai fait diverses formations entre autres des formations de gospel à à Tours euh j'ai suivi aussi une école euh euh de musiques actuelles professionnelle
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] à Paris qui s'appelle l'école Atla
[speaker001:] hm
[speaker002:] [NOISE] euh où j'avais j'ai suivi un cursus euh d'une vingtaine d'heures à peu près donc euh bon
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] on a aussi du solfège de l'harmonie euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] du chant euh je faisais aussi du chant jazz j'ai fait du chant brésilien
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] du jazz brésilien et puis euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] voilà et petit à petit finalement j'ai quitté le classique pour me diriger plutôt vers ce style de musique qui finalement était plus en en accord avec ma voix
[speaker001:] vous vous parlez de de jazz euh c'est ça hm hm d'accord
[speaker002:] ouais hm
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc voilà et bon ce qui s'est passé se passa ce qui devait arriver arriva puisque finalement euh euh mes expériences en en classique ont fait que j'ai forcé sur la voix et donc j'ai eu un kyste sur les cordes vocales donc il a fallu que je me fasse opérer [NOISE]
[speaker001:] eh ben d'accord
[speaker002:] oui c'est un petit peu euh tumultueux finalement on imagine pas hein que euh
[speaker001:] hm hm ouais ouais ouais ouais ouais ouais
[speaker002:] [NOISE] que chanter puisse être difficile en fait
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] hm hm ah bah là oui
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] [NOISE] d'accord ça c'est y a y a quelques t- [NOISE] enfin y a
[speaker002:] c'était euh oui ben à peu près y a y a cinq ans à peu près aussi hein
[speaker001:] ah ouais d'accord hm hm
[speaker002:] voilà donc ensuite euh il fallu suivre une rééducation et à partir de ce moment-là euh j'ai j'ai continué voilà à me former un petit peu à gauche à droite avec des professeurs euh différents des chanteurs euh comme euh Monica Passos par exemple une chanteuse euh brésilienne qui est assez reconnue qui habite à Paris aujourd'hui
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh avec euh une jeune femme en jazz qui s'appelle Sonia Cat-Berro aussi qui est originaire d'Orléans d'ailleurs
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc voilà euh et puis de la guitare aussi que je suivi guitare brésilienne avec un monsieur qui s'appelle Toninho Ramos qui est un très très bon musicien aussi guitariste euh
[speaker001:] hm hm hm hm hm hm d'accord donc vous avez une formation donc euh sur pas mal d'instruments finalement enfin c'est au moins piano plus euh guitare
[speaker002:] euh et chant en
[speaker001:] et et et et alors et surtout chant euh c- dans différents euh styles
[speaker002:] styles
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] oui tout à fait ouais
[speaker001:] et et donc euh v- vous avez travaillé un peu là-dedans enfin euh enfin travaillé au sens euh euh rudimentaire du du terme vous avez euh vous avez gagné de l'argent en faisant ce
[speaker002:] oui
[speaker001:] ce ce trav- oui
[speaker002:] oui oui oui alors j'en ai gagné évidemment pas suffisamment pour pouvoir en vivre toujours
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] malheureusement
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] euh mais euh effectivement j'ai fait beaucoup de concerts euh euh à l'époque euh où je faisais partie d'un groupe euh de musique euh brésilienne
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh j'ai fait ensuite partie euh d'un groupe qui s'appelle Ella Zacap avec lequel je suis toujours d'ailleurs aujourd'hui qui est un sextette vocal de chants traditionnels du monde
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] et euh ce groupe-là évolue euh vraiment euh vraiment bien euh nous sommes six femmes et toutes euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] professionnelles hein finalement et euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et toutes professeures en fait euh de musique
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et donc et dans ce groupe-là nous travaillons essentiellement a capella on utilise
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] de temps en temps une guitare une basse et euh on on utilise aussi des percussions corporelles et des percussions traditionnelles voilà
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et on a toute une mise en espace euh c'est un vrai spectacle quoi hein qu'on propose avec des décors de scène et cetera
[speaker001:] hm hm hm hm hm hm d'accord et donc avec euh enfin écriture composition et tout euh
[speaker002:] alors en fait d- dans dans comme on reprend des chants traditionnels du monde ce sont des ch- des chants existants
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais que nous arrangeons nous-mêmes donc euh à notre manière
[speaker001:] hm hm d'accord hm hm hm
[speaker002:] et depuis euh peu nous y a un jeune homme qui s'appelle Florent Gateau qui nous a compo- qui nous a composé deux morceaux
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh personnels et euh moi-même j'en ai apporté un aussi euh là pour le nouveau répertoire voilà donc euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] ça se fait petit à petit parce que on sait pas trop si euh on a envie de si on a envie de rester dans notre style euh traditionnel
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] on peut pas apporter trop de compositions
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] voilà après c'est un
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] on on part vers autre chose quoi
[speaker001:] d'accord et c'est un groupe qui est à Orléans ? d'accord hm hm
[speaker002:] c'est un groupe qui est à Orléans oui
[speaker001:] et quand vous donnez des grands concerts alors c'est c'est plutôt d- enfin dans la région ou
[speaker002:] pas forcément c'est
[speaker001:] oui oui oui c'est
[speaker002:] c'est c'est dans la région aujourd'hui euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] où v- v- en ce moment je veux dire parce que
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh on n'a pas eu de contact en fait pour pouvoir jouer ailleurs pour le moment
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] c'est euh si vous voulez y a y a vraiment deux métiers euh qui se complètent complètement dans dans dans le le monde artistique musical c'est les artistes eux-mêmes
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et les les agents les personnes euh
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] qui essayent de
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] de promouvoir
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et tant qu'on n'a pas trouvé cet agent qui accepte de travailler avec nous on est obligé de faire ce travail nous-mêmes
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] or euh
[speaker001:] vous n'êtes pas professionnelle de la com- ah ouais
[speaker002:] voilà monter un spectacle c'est déjà énorme comme in- comme investissement
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] c'est beaucoup de travail et de la même manière
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] trouver des dates de concert c'est il faudrait être tous les jours sur ordinateur avec téléphone et cetera pour faire promouvoir un groupe
[speaker001:] hm hm c'est un vrai travail hm hm
[speaker002:] et euh donc pour le moment comme on on se débrouille toutes seules on est bien obligé de
[speaker001:] d'accord hm hm hm hm
[speaker002:] de faire avec ce qu'on
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] ce qu'on arrive à
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] obtenir quoi
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] voilà
[speaker001:] OK d'accord bon bah je vois mieux euh euh les choses et c'est la situation j'ai l'impression de pas mal de d'artistes actuellement
[speaker002:] oh bien sûr
[speaker001:] ah ouais
[speaker002:] oh oui
[speaker001:] c'est la réforme là euh avec laquelle vous avez fait euh euh vous disiez tout à l'heure euh l'intermittent du spectacle l'intermittent du spectacle hm date diat- date déjà d'u- d'une dizaine d'années je crois ou un petit peu moins peut-être
[speaker002:] euh la réforme ?
[speaker001:] où il fallait en fait euh se prévaloir d'un certain nombre de d'heures de travail effectif pour avoir le statut euh
[speaker002:] oui euh je je je sais pas depuis combien
[speaker001:] ouais ouais vous voyez
[speaker002:] de temps
[speaker001:] plusieurs versions dont deux pages je crois que la
[speaker002:] voilà
[speaker001:] première date de dix ans en de peut-être quelque chose de de ce
[speaker002:] ça c'est possible
[speaker001:] type-là oui oui oui
[speaker002:] en tout cas y a deux ou trois ans y avait des de nouvelles réformes qui ont été
[speaker001:] oui ouais ouais ouais ouais ouais
[speaker002:] pour endurcir en fait ce statut-là
[speaker001:] ouais ouais hm hm ouais ouais ouais ouais
[speaker002:] puisque
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] ça demande à avoir quarante-deux cachets ou quarante-trois cachets en dix mois et demi avant on pouvait faire ça en un an maintenant
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] c'est en dix mois et demie ce qui signifie avoir un concert déclaré par semaine et ce qui signifie
[speaker001:] hm
[speaker002:] quand nous sommes six par exemple dans un groupe à un à un cachet qui est au-delà des mille euh quatre cents euros à peu près
[speaker001:] ah oui d'accord
[speaker002:] puisque si on veut avoir le la s- la le cachet minimum par personne
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] on est obligé de doubler la somme puisque la moitié s'en va pour les charges comme tout le monde quoi c'est une fiche de paye
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] donc finalement euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh par exemple s- sur cent euros si on demande une une fiche de paye de cent euros on n'obtient que cinquante
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] voilà
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc euh si on a envie d'en vivre euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] on est obligé d'en demander à peu près environ
[speaker001:] ah ouais d'accord
[speaker002:] entre soixante-dix et cent euros par concert net
[speaker001:] et par personne
[speaker002:] et par personne
[speaker001:] et ça euh enfin y a des gens qui sont tentés de plutôt de vous proposer des concerts qu'ils vont vous payer plutôt euh
[speaker002:] euh de de la main à la main oui au black ouais hm hm bien sûr
[speaker001:] ouais ouais ouais d'accord hm hm hm hm d'accord ça explique euh donc un peu euh ce ce statut d'accord très bien alors euh nous allons parler d'autre chose maintenant euh
[speaker002:] hm hm
[speaker001:] même si on bon on a parlé de de travail on va dire euh et on va parler de de loisirs et quand vous travaillez enfin l- là vous vous organisez comment là quand quand vous êtes dans dans ce groupe est-ce que y a des heures précises de de travail est-ce que enfin ou des jours où euh comment vous vous organisez déjà pour
[speaker002:] euh oui alors euh hm en fait y a eu une évolution puisque effectivement hm pendant trois ans on s'est vues toutes les semaines régulièrement
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] et puis on on s'est depuis trois ans aussi euh donné euh une semaine de travail euh intensif euh s- on appelle ça du travail en résidence en fait
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc on est toutes les six dans un lieu clos
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et euh on travaille à peu près huit heures par jour quoi euh sur euh
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] le répertoire
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et euh comme euh maintenant vraiment le groupe évolue euh dans le bon sens du terme on sent qu'on a davantage besoin de faire ce genre de travail en résidence plutôt que de se voir toutes les semaines
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc je crois qu'on va faire trois semaines de résidence dans l'année
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] pour pouvoir faire un travail intensif
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et ensuite on se verra de manière régulière mais peut-être une fois par mois
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et un week-end complet
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] euh par trimestre ou par mois voilà c'est à peu près ce qu'on a
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] convenu de faire euh
[speaker001:] d'accord ç- ça vous laisse pas mal de temps libre euh entre guillemets vous vous vous vous l'occupez comment alors ce enfin euh en retravaillant des choses vous-même ou en f- enfin ou vous en faisant autre chose [NOISE]
[speaker002:] oui alors comme je vous le disais je je n'en vis pas encore donc il a fallu que je trouve euh d'autre travail à côté encore donc évidemment
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] les cours de chant
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh les cours euh hm hm que je donnais aussi à la fac pour les étudiants étrangers donc j'animais un atelier de chanson française
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] euh et puis euh
[speaker001:] à à à l'IDF
[speaker002:] ouais hm hm c'est ça
[speaker001:] c'est ça ah ouais d'accord hm hm
[speaker002:] et et puis euh donc comme ça ne suffisait pas je me suis trouvée un travail en tant qu'auxiliaire de vie scolaire euh dans un lycée le lycée Saint Paul
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] où j'accompagne des personnes handicapées en milieu scolaire
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et là depuis cette année j'ai un trente-cinq heures
[speaker001:] ah ouais d'accord oui donc du coup euh bah pas du tout de temps libre
[speaker002:] non [NOISE]
[speaker001:] parce que vous vous vous cumulez quand même pas mal de
[speaker002:] voilà
[speaker001:] pas mal de choses d'accord bon euh oui d'accord c'est c'est assez chargé donc euh donc en plus donc de votre travail en tant que euh qu'auxiliaire de la vie scolaire donc euh vous arrive de faire autre chose parallèlement ? là depuis les trente-cinq heures ou
[speaker002:] ben écoutez j'ai s- j'ai en fait j'ai mes trois groupes de musique
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc euh Ella Zacap dont je vous parlais j'ai un quartette de jazz manouche avec lequel on fait plutôt des compositions
[speaker001:] d'a-
[speaker002:] et puis je dirige aussi un petit coeur de gospel un groupe vocal de gospel
[speaker001:] d'accord bon d'accord [NOISE]
[speaker002:] je crois que
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] z- c'est vrai que j'ai pas
[speaker001:] ah oui oui c'est énorme ouais ouais non mais non mais parce que vous n'a- vous ne vous n'aviez pas du tout parlé de cet autre aspect donc
[speaker002:] non
[speaker001:] vous avez une vie
[speaker002:] hm
[speaker001:] très très chargée
[speaker002:] oui
[speaker001:] et
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] d'accord euh et et là donc du coup les groupes [NOISE] c'est plus euh le soir c'est euh final-
[speaker002:] oui alors euh ça a été ça aussi euh plutôt le soir et puis en fait euh là depuis cette année c'est c'est s- s- [NOISE] en fait c'est c'est c'est je sais pas y a on on est obligé de trouver des des des horaires de toute façon communs donc
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] on on se donne pas le choix quoi
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] soit c'est le soir soit c'est le
[speaker001:] hm
[speaker002:] week-end donc euh
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] voilà
[speaker001:] hm hm OK et donc quand vous ne travaillez pas ça doit quand même vous arriver [NOISE]
[speaker002:] je dors [NOISE]
[speaker001:] d'accord OK [NOISE] bonne transition
[speaker002:] parce que je suis très fatiguée non honnêtement [NOISE]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] c'est vrai que je j'ai j'ai euh très envie là d- petit à petit de de faire du sport je sens que ça me manque mais euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] j'arrive pas à passer le cap p- de la fatigue en fait euh je bon
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et euh et mais si je pouvais j'essaierais d'aller régulièrement à la piscine par exemple
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] aller me promener
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] sinon euh ce que j'adore évidemment faire et euh je crois que je pourrais jamais m'en passer c'est voyager
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais euh bon c'est toujours pareil il faut prendre le temps euh de le faire
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] et puis ça a un coût
[speaker001:] hm
[speaker002:] et puis tout ça quoi
[speaker001:] hm hm hm
[speaker002:] voilà
[speaker001:] d'accord hm hm donc tout ça ça reste euh en fait des projets c'est-à-dire pas actuellement
[speaker002:] oui alors
[speaker001:] oui
[speaker002:] ben je je
[speaker001:] oui oui oui d'accord
[speaker002:] ça m'arrive quand même de voyager hein euh
[speaker001:] non mais le le sport par exemple est-ce que il vous arrive d'en faire quand même un petit peu ou ça vous
[speaker002:] hm hm
[speaker001:] ou ça vous est pas accessible
[speaker002:] non honnêtement non
[speaker001:] d'accord oui oui exact
[speaker002:] là euh en dehors de ça
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] en dehors de mon travail finalement
[speaker001:] ouais ouais ouais
[speaker002:] c'est vrai que je fais pas grand chose
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] peut-être si aller voir des concerts
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] de temps en temps mais ça reste encore dans la musique
[speaker001:] ah ouais d'accord hm hm
[speaker002:] mais parce que j'aime beaucoup ça et puis euh le cinéma j'y vais très rarement
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] mais j'aime ça
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] ensuite euh si sortir de temps en temps euh avec des amis quoi aller un boire un coup euh
[speaker001:] hm hm hm hm hm hm
[speaker002:] manger quelque part euh
[speaker001:] d'accord d'accord hm hm
[speaker002:] côté social euh
[speaker001:] hm hm OK très bien OK euh vous pratiquez un peu la télé tout ça ou
[speaker002:] ben je suis
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] pas une férue euh de de la télévision en fait la télévision je la regarde euh euh juste euh peut-être euh pour ne pas être seule [NOISE] à certains moments
[speaker001:] pour s'endormir aussi
[speaker002:] oh oui [NOISE]
[speaker001:] c'est efficace tout ça [NOISE]
[speaker002:] mais moi j'arrive pas à m'endormir devant la télé [NOISE] mais c'est vrai que j'y trouve pas un attrait extraordinaire si ce n'est que i- pour pour vraiment euh penser à rien voilà
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] m-
[speaker001:] d'accord oui c'est [NOISE]
[speaker002:] oui surtout [NOISE]
[speaker001:] c'est fait pour ça je crois [NOISE]
[speaker002:] mais bon y a des cho- on peut trouver des choses intéressantes quoi
[speaker001:] oui oui tout à fait d'accord et la radio ?
[speaker002:] la radio alors j'écoute TSF jazz dans ma voiture
[speaker001:] [NOISE] d'accord c- c'est [NOISE] [NOISE] [NOISE] OK d'accord c'est c'est clair euh nous allons parler euh de de de la vie on va dire plus plus locale sur euh sur Orléans est-ce que vous suivez un petit peu les fêtes locales du type fête de Jeanne d'Arc par exemple
[speaker002:] alors euh [NOISE] j'y j'y j'ai j'ai effectivement euh même participé aux fêtes de Jeanne d'Arc quand j'étais euh au collège puisque je faisais partie du conseil municipal des jeunes et donc euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] on nous avons défilé euh
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] pour les fêtes Jeanne d'Arc voilà
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] mais en dehors de ça [NOISE]
[speaker001:] [NOISE] d'accord [NOISE] donc vous faites partie des cinquante pour cent des [NOISE] [NOISE] des o- des Orléanais qui ont défilé [NOISE]
[speaker002:] tout à fait
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] je ne sais pas si je dois m'en réjouir honnêtement [NOISE] [NOISE]
[speaker001:] je sais pas
[speaker002:] [NOISE] en tout cas je n'étais pas réellement conscience de ce qu'apportait [NOISE] cette manifestation à l'époque j'étais trop jeune
[speaker001:] hm hm [NOISE] [NOISE]
[speaker002:] cela dit je n'aime pas tellement ce genre de manifestation hein franchement euh
[speaker001:] d'accord hm hm ça vous arrive qu- quand même de de de de d'aller euh regarder non
[speaker002:] je n'y vais plus du tout
[speaker001:] ouais d'accord
[speaker002:] ah non j'y vais plus du tout là euh cette année euh on m'a vraiment forcé la main pour euh le vendredi soir aller voir euh les euh comment est-ce qu'on appelle ça le l'embrasement de la cathédrale
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et donc euh j'y suis allée et quand j'ai vu le monde
[speaker001:] euh l- l- l-
[speaker002:] oui la population qu'il y avait vraiment
[speaker001:] oui oui ouais ouais ouais ouais ouais
[speaker002:] je je voilà je me sentais pas à l'aise pourtant je
[speaker001:] hm hm ouais ouais ouais ouais
[speaker002:] je suis pas forcément euh j'ai pas forcément peur de la foule hein mais euh
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] non v- je ch- je trouvais que ça ça faisait brasser
[speaker001:] ouais ouais
[speaker002:] trop des choses et
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et en plus une une population qui pas forcément toujours euh euh hm là uniquement pour voir les choses mais aussi pour euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] voilà faire des bêtises ou euh
[speaker001:] hm hm hm hm hm hm
[speaker002:] mais euh m- mais par contre euh ce que j'aime euh beaucoup euh depuis euh quatre ans parce que c'est une fois tous les deux ans c'est le Festival de Loire qui a lieu euh voilà
[speaker001:] j'allais vous en parler d'accord
[speaker002:] je trouve ça vraiment sympa
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] ça change le festival de jazz aussi
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] parce que euh peut-être parce que c'est de la musique une fois de plus je sais pas
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] et que ça m'attire mais euh euh le le festival de jazz permet aussi euh d'avoir des animations ou dans tout le quartier Bourgogne euh dans le Campo Santo et euh je trouve ça vraiment sympa
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] après ce qui est de la fête de la musique c'est pas trop mon truc non plus
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] bon euh
[speaker001:] pourquoi c'est pas
[speaker002:] hm parce que euh parce que je trouve que euh c'est pareil on n'apprécie pas y a trop de choses euh d- dans dans dans des
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] dans des lieux trop délimités et en fait tout se brouille on on arrive plus à
[speaker001:] hm hm hm hm hm hm
[speaker002:] à comprendre euh à voir euh
[speaker001:] ouais ouais bien sûr hm hm hm hm
[speaker002:] prendre le temps de faire les choses c'est moi qui dit ça avec
[speaker001:] hm hm oui
[speaker002:] tout ce que je fais les
[speaker001:] oui oui oui mais je
[speaker002:] voilà
[speaker001:] je comprends tout à fait le euh ça et donc le festival de de jazz c'est plutôt euh donc euh c'est c'est bien alors euh qu'est-ce qui vous au delà de l'aspect musique évidemment qu'est-ce que vous trouvez de particulièrement euh enfin réussi ou ou au ou au ou intéressant là-dedans ?
[speaker002:] et ben ce qui est intéressant c'est que à l'époque en fait le Festival de jazz elle se se cantonnait au Campo Santo et c'était payant
[speaker001:] hm hm hm
[speaker002:] donc pour pouvoir y ad- y accéder il fallait avoir
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] quand même euh de quoi euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] payer l'entrée
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] or euh depuis deux ou trois ans euh ça s'est étendu en fait au quartier Bourgogne et euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] il y a euh une scène euh quartier Bourgogne euh euh à côté du temple il y a une autre scène qui se trouve sur la Place de la République et puis des bars qui font venir des groupes
[speaker001:] hm
[speaker002:] mais euh à des horaires différents ce qui nous permet vraiment de pouvoir passer de l'un à l'autre
[speaker001:] hm hm hm
[speaker002:] ce qui donne la possibilité à toute la population d'aller voir ce qui se passe
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] de découvrir de nouvelles musiques
[speaker001:] hm
[speaker002:] sans avoir besoin de payer
[speaker001:] hm
[speaker002:] et surtout euh c'est bah
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] il fait beau parce que c'est au mois de juin
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] euh les terrasses euh sont toutes sorties euh ça ça
[speaker001:] hm hm ah ouais OK hm hm
[speaker002:] ça ça donne euh une vie
[speaker001:] hm hm ah ouais d'accord
[speaker002:] à la ville
[speaker001:] hm hm hm
[speaker002:] voilà
[speaker001:] et vous oubliez le Jardin de l'Evêché
[speaker002:] et le Jardin de l'Evêché c'est vrai oui oui oui
[speaker001:] et là aussi c'est gratuit et c'est plutôt un cadre euh [pronounce]
[speaker002:] tout à fait ça c'est c'est vrai- vraiment bien
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] hm
[speaker001:] euh et alors le vous m'avez aussi parlé de de comment du euh Festival de de Loire alors
[speaker002:] hm
[speaker001:] qu'est-ce qui qu'est-ce vous trouvez intéressant ?
[speaker002:] et bien euh c'est un peu un peu le même côté hein des choses hein la possibilité de découvrir gratuitement
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et puis en plus de ça c'est le spectacle de rue que je trouve sym- que je trouve vraiment chouette quoi
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] de voir des personnes sur échasses euh
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] euh des des des gens qui font du théâtre euh c'est vraiment euh
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] le côté euh en fait euh
[speaker001:] animations culturelles et toute la compagnie quoi euh d'accord
[speaker002:] oui voilà alors après je suis pas euh une grande fan non plus des stands euh de nourriture ou de [NOISE]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] ou de de vêtements euh de Loire mais bon c'est euh voilà ça f- ça ça fait une animation quoi c'est plutôt plutôt dans ce sens-là
[speaker001:] d'accord OK donc j'ai vu que même si vous habitez actuellement à Saran quand même euh v- vous êtes un peu du centre-ville en fait vous
[speaker002:] oui oui
[speaker001:] donc vous comment vous vous avez trouvé les hm l'embellissement on va dire du du centre-ville vous vous trouvez que c'est hm réussi que ça que ça change euh
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] qu'est-ce que
[speaker002:] oui oui oui alors autant euh le tramway moi je m'en suis jamais servie donc euh c'est vrai que je suis un peu comme tout le monde quoi quand y a trop de travaux ça me fatigue au bout d'un moment
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] parce que ça change sans arrêt on sait plus par où passer0
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] mais sinon par rapport aux travaux qui ont été faits euh dans toujours dans le quartier Bourgogne principalement
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] je trouve que ça a vraiment euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] ça a vraiment euh arrangé euh les ch- enfin arrangé les choses euh ça ça ça a embelli le quartier et j'ai enfin on me le dit moi j'ai jamais eu ce sentiment-là mais il paraît que ça ça l'a purifié aussi peut-être un petit peu euh euh au niveau de je devrais pas dire ça parce que c'est pas très correct quand même [NOISE] euh au au niveau de la population j'allais dire c'est-à-dire que avant euh il paraît que le quartier Bourgogne c'était un petit peu mal famé bon je l'ai jamais ressenti hein honnêtement
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais euh là je ressens encore moins le [NOISE] le problème
[speaker001:] [NOISE] hm hm
[speaker002:] et euh et puis ces personnes qui trouvaient qu'à l'époque c'était comme ça trouvent que maintenant ça ne l'est plus du tout
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc voilà je fais que répéter euh les choses euh
[speaker001:] OK hm hm hm hm d'accord OK
[speaker002:] mais je retire [pronounce] euh je retire le terme purification c'est vraiment très vraiment laid c'est horrible ça fait très dictature là [NOISE]
[speaker001:] ouais ouais ouais ouais ouais ouais [NOISE]
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] oui c'est ce que l'on entend quelquefois euh
[speaker001:] [NOISE] oui oui alors on le dit pas comme ça parce que maintenant on change euh pas mal euh les termes mais on change pas la réalité de ce qui est euh c'est voulu en fait euh euh vous vous intéressez un petit peu à la politique euh locale enfin
[speaker002:] non
[speaker001:] non pas du tout ça euh [NOISE] c'est c'est pas
[speaker002:] ouais honnêtement ouais je j'ai j'ai des idées politiques évidemment que je vais défendre
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais je ne suis pas euh la politique en général
[speaker001:] d'accord d'accord
[speaker002:] ça me
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] ch- je sais pas c'est très loin de moi
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] je suis euh euh je suis quelqu'un de de plutôt sensible et qui parle avec le coeur et puis euh hm c'est t- tout t- ce qui est psychologique qui m'intéresse quoi
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] après je trouve qu'on rentre dans des sphères euh qui me sont trop éloignées en fait pour
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] pouvoir suivre un débat
[speaker001:] d'accord hm hm d'accord et les médias locaux ? ça
[speaker002:] ah oui euh ben par exemple euh France Bleu euh j'ai été contact euh en contact pas mal avec eux
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] France Bleu Orléans donc la radio d'ailleurs normalement ils vont nous faire jouer avec euh le groupe de jazz manouche euh Daïtcha donc euh cette année pour le fête euh [NOISE] de musique fête de la musique voilà
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] il y avait Orléans TV aussi pendant un temps hm qui était euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh je la regarde pas souvent mais parfois oui je m'arrête dessus pour regarder un petit peu ce qui se passe et mais ça ne fonctionne plus visiblement c'est en stand by là pour le moment
[speaker001:] ouais ouais hm hm
[speaker002:] après la République du Centre aussi oui ben je la lis de temps en temps euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais plutôt quand je m'assois dans un dans un café quoi je l'achète pas
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] [NOISE] quand c'est gratuit et que [NOISE]
[speaker002:] oui toujours hein [NOISE]
[speaker001:] à portée de main et que en plus vous n'avez rien d'autre
[speaker002:] [NOISE] mais oui mais
[speaker001:] à faire [NOISE]
[speaker002:] exactement parce que c'est ça la culture aussi et puis euh le le on on on va pas payer pour euh pour savoir ce qui se passe dans le monde tout le temps quoi je veux dire enfin
[speaker001:] hm hm hm hm d'accord
[speaker002:] je sais pas
[speaker001:] hm
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] [NOISE] euh FR trois non ? c'est pas int- ou on n'avait pas parlé de ça
[speaker002:] France trois euh si si je regarde effectivement
[speaker001:] c'est France trois oui oh oui [NOISE]
[speaker002:] euh ouais euh le le rou- le journal euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] de temps en temps oui euh France trois
[speaker001:] d'accord [NOISE] OK alors puisqu'on est à Orléans quand même et est-ce que vous avez entendu parler de d'histoires un peu bizarres qui se déroulaient à Orléans
[speaker002:] hm non [NOISE]
[speaker001:] la rumeur d'Orléans ça ne vous dit rien
[speaker002:] la rumeur d'Orléans
[speaker001:] non ça ne vous dit rien
[speaker002:] non du tout moi j'ai entendu parler des des chiens d'Orléans
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] c'est comme ça qu'on appelle les Orléanais en général [NOISE] mais euh
[speaker001:] ah oui comment vous expliquez cette expression ? ah bah alors je je ne sau- je ne connais pas l'origine de cette expression mais d'après ce que j'ai compris les Orléanais euh pure souche sont des personnes extrêmement froides et et euh désagréables et et un peu bourgeoises et
[speaker002:] [NOISE] voilà
[speaker001:] d'accord [NOISE] d'accord d'où l'expression euh d'accord hm hm
[speaker002:] hm d'où l'expression sans doute oui mais alors une rumeur non
[speaker001:] non ? d'accord pas d'histoires un peu bizarres sur certains quartiers sur euh
[speaker002:] ah des histoires sur les quartiers comme la Source ou l'Argonne ou euh
[speaker001:] enfin je dis sur les quartiers ou sur euh oui ou enfin des choses des des choses qui un peu bizarres quoi qui qui interpellent quoi
[speaker002:] comme des trafics de drogue ou euh
[speaker001:] je sais pas enfin ça peut être n'imp- non
[speaker002:] [NOISE] euh je sais pas non du racisme peut-être
[speaker001:] je
[speaker002:] euh
[speaker001:] je sais pas non non non
[speaker002:] non ben écoutez franch- hm [NOISE] ce genre de choses je pense qu'il y en y en a dans toutes les villes euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh moi-même euh euh quand je quand j'étais chez mes parents au Belneuf donc c'est juste à côté de l'Argonne
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] on n'a jamais rien vu de d'incroyable dans ce quartier quoi
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] enfin il s'est jamais rien passé
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] maintenant il se passe sans doute peut-être des choses quand même s-
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] puisqu'on en parle mais euh [NOISE]
[speaker001:] hm hm d'accord euh le fait que Orléans soit à côté de Paris c'est à votre avis c'est plutôt une bonne chose ou une mauvaise chose pour Orléans ? pour
[speaker002:] pour la ville elle-même ?
[speaker001:] pour la ville pour les gens qui y habitent euh
[speaker002:] et ben euh bah à mon à mon esprit euh c'est quand même euh plutôt intéressant d'avoir Paris à côté euh toujours pouvoir euh c'est quand même la capitale de France euh y a des monuments euh extraordinaires euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] des quartiers de Paris qui sont magnifiques aussi euh pour la culture pour euh s'informer pour euh [NOISE] hm ne serait-ce que pour visiter euh une fois c'est c'est quand même euh
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] euh relativement intéressant pour les gens d'avoir Paris à côté euh
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] enfin pour les gens d'Orléans
[speaker001:] ouais ouais
[speaker002:] pour y aller au moins une fois dans sa vie quoi
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] y a des gens qui pourront jamais le faire [NOISE]
[speaker001:] [NOISE] et ah ouais ouais
[speaker002:] même même d'ici d'ailleurs euh y en a qui le feront jamais quoi
[speaker001:] et et et le fait que enfin je veux dire ça ça ça n'a ça ne représente pas du tout d'inconvénients selon vous c'est enfin est-ce que ça jetterait pas est-ce que ça transformerait pas la ville en
[speaker002:] je sais pas
[speaker001:] en cité dortoir en en
[speaker002:] oui hm hm oui c'est ce qu'on dit souvent
[speaker001:] c'est vous n'avez pas ce sentiment ?
[speaker002:] ben Orléans n'est pas une ville forcément euh extrêmement animée alors est-ce que c'est parce que Paris est à côté je sais pas
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] je saurais pas répondre à cette question
[speaker001:] d'accord donc euh j'avais une question sur la réputation des Orléanais mais vous avez répondu euh [NOISE] euh répondu avant euh est-ce qu'il y a une façon euh propre de parler à Orléans est-ce que le g- les gens ont une manière euh à eux ?
[speaker002:] je n'ai pas remarqué
[speaker001:] non
[speaker002:] mais peut-être parce que je suis entourée toujours de personnes euh euh d'origines différentes et puis euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] voilà je sais pas
[speaker001:] donc euh vous pouvez pas non plus répondre euh à euh à à l'autre question qui suit
[speaker002:] je saurais non
[speaker001:] est-ce qu'on y parle bien dans cette ville ? est-ce que vous trouvez que la manière de s'exprimer enfin généralement est enfin est bien entre guillemets [NOISE]
[speaker002:] c'est une question assez curieuse quand même euh hm [NOISE] je pense que ça vient de la personnalité des gens qui nous entourent qu'on côtoie quoi enfin
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] parce que oui en général les gens que je rencontre parlent bien [NOISE] mais euh [NOISE] y a euh alors est-ce que mal parler dans le sens où euh des problèmes euh de grammaire euh des problèmes euh d'éduction des problèmes euh [NOISE]
[speaker001:] je sais pas [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] euh d'origines qui font que les gens euh euh ne n'utilisent pas forcément les bonnes syntaxes enfin y a des tas de choses euh à être prises en compte et forcément qu'il y a tout ça
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] à Orléans forcément qu'il y a tout ces
[speaker001:] hm hm hm
[speaker002:] euh toute cette diversité quoi [NOISE]
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] mais je crois qu'il y a y a ça dans maintenant partout c'est
[speaker001:] d- donc la question elle ne vous plaît pas [NOISE]
[speaker002:] c'est non non non non c'est pas qu'elles ne me plaisent pas c'est que euh c'est
[speaker001:] je le note oui non mais non non
[speaker002:] tellement difficile à répondre à cette question je trouve
[speaker001:] hm hm hm hm hm hm
[speaker002:] mais je en fait je crois que ça vient plutôt de la personnalité de la hm hm hm que l'on a et euh de s- de la capacité à entou- à à s'entourer des gens qu'on aime avoir autour de nous quoi
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] c'est vrai que personnellement je me sens moins à l'aise hm avec des personnes qui ont euh un un un un un vocabulaire un peu châtié euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] hm hm voilà parce que je trouve pas ça joli
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] simplement donc je vais avoir peut-être moins d'amis euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh qui utilisent ce genre de vocabulaire ça veut pas dire que ce sont des personnes mauvaises euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] en soi mais c'est des personnes qui m'attireront moins
[speaker001:] hm hm hm hm hm hm
[speaker002:] voilà
[speaker001:] d'accord [NOISE] les jeunes
[speaker002:] ouais
[speaker001:] euh ils ont une manière particulière de s'exprimer peut-être
[speaker002:] hm
[speaker001:] comment vous trouvez ?
[speaker002:] [NOISE] alors euh hm euh [NOISE] à l'époque où j'étais moi-même euh euh é- étudiante euh j'ai pas remarqué euh hm de réelles euh de réelles différences dans les écoles dans lesquelles j'étais en revanche euh ayant habité à l'Argonne et j'ai pris le bus évidemment euh des centaines de fois
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] et euh et dans ce bus y a effectivement le langage des des quartiers où les mecs ils parlent un peu comme ça
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] les filles aussi et euh
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] et j'ai ri et j'ai j'ai ri mais [NOISE] euh parce que justement euh dans les quartiers et enfin et l- les les des gens n'ont pas peur d'utiliser des des mots complètement inexistants du dictionnaire [NOISE] mais qu'on qui donnent l'image exacte de ce qu'ils ont envie de dire quoi et je trouve ça fabuleux
[speaker001:] hm hm hm hm d'une certaine liberté euh [NOISE] euh lexicale on va dire [NOISE]
[speaker002:] ah oui oui et oui oui oui et c'est très très drôle quoi
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et euh et puis en plus c'est c'est c- y a y a un certain humour aussi et l'hu- l'humour des quartiers c'est-à-dire que
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] moi je enfin euh hm
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] évidemment après euh on on on on peut dire aussi qu'il y a de la violence dans les quartiers mais je je voilà moi j'ai j'ai vécu aussi des choses euh très amusantes
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] par contre depuis que je travaille là au lycée Saint Paul
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] je trouve que la jeunesse est est est est devient de plus en plus irrespectueuse quoi alors c'est dans s- au sein de ce lycée-là après je ne sais pas comment ça se passe dans les autres
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais vraiment euh je trouve que les les les jeunes qui sont euh parce que c'est c'est ouvert à euh c- y a collège lycée professionnel lycée euh général d'enseignement général et BTS donc c'est vraiment euh complet et euh moi les personnes que j'accompagne sont en BTS et je trouve que même là y a une euh irrespectuosité ça se dit ça ?
[speaker001:] ouais [pronounce]
[speaker002:] euh de de
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] des professeurs qui se fait remarquer mais c'est terrible
[speaker001:] ouais hm hm
[speaker002:] alors
[speaker001:] c'est un établissement privé ?
[speaker002:] voilà
[speaker001:] et c'est où en fait ? c'est
[speaker002:] ça se trouve euh à du côté de la Place Saint-Aignan euh en centre-ville aussi entre la Loire et la Place et la rue Bourgogne quoi
[speaker001:] hm hm hm hm hm hm
[speaker002:] alors est-ce que c'est parce que les gens payent une certaine somme et donc ils se sentent euh maîtres de la situation et donc euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh avoir l'autorité euh de de contrecarrer un professeur je sais pas
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais ça c'est quelque chose que j'ai beaucoup de mal à admettre
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] parce que j'ai jamais oui
[speaker001:] ouais ça c'est j'ai jamais entendu parler de ça parce que généralement ça ça un établissement privé n'a pas forcément cette réputation-là en fait
[speaker002:] hm et oui
[speaker001:] et donc là le l'irrespect dont vous parlez ça ça se manifeste comment c'est euh
[speaker002:] ah ben ça se manifeste euh d- c'est-à-dire que il y a des élèves qui vont traiter euh euh directement euh euh en regardant le prof dans les yeux euh d'homosexuel ou euh ou ou ou ou de terme euh voilà que je j'oserais pas prononcer là
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh hm d'une part euh enfin ça ça ça se fait évidemment pas après euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] ils se balancent euh des des des ballons des choses comme ça dans dans les classes euh [NOISE]
[speaker001:] ah d'accord
[speaker002:] euh facilement des des chewing-gums euh
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] qu'ils collent et qu'ils se collent eux-mêmes dans les cheveux les uns des autres euh
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] oh c'est terrible [NOISE] et alors ce qui est drôle c'est que
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] le professeur en fait dans cette école n'a même pas euh n'est même pas respecté par les supérieurs qui eux demandent aux profs de toujours euh de toujours arrondir les angles sans doute parce que justement ils ont euh à l'esprit que les gens ont payé aussi pour ça
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] et euh et donc ils ne défendent plus le prof donc le prof n'a n'a plus euh n'est n'est plus comment est-ce qu'on quel est le terme qu'on utilise euh ? voilà il voilà il est plus appuyé soutenu euh
[speaker001:] appuyé soutenu euh hm hm hm hm
[speaker002:] euh par euh les directeurs et il arrive très souvent aussi qu'il y ait des parents d'élèves qui ont été euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] collés ou renvoyés qui viennent et qui qui refusent catégoriquement le renvoi de leur él- leur leur enfant quoi
[speaker001:] [NOISE] hm hm
[speaker002:] alors que euh à mon esprit enfin il faudrait vraiment que enfin ça ça fait pa- l'école fait partie de l'éducation tout comme l'éducation familiale quoi
[speaker001:] hm hm hm
[speaker002:] donc il il il faudrait je pense que les parents se mettent d'accord avec les professeurs
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] je dis pas que tous les prof- sont corrects attention hein mais euh
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] bon
[speaker001:] hm hm d'accord OK d'accord euh est-ce qu'il y a des non mais ça vous m'avez ré- répondu en fait mais si quand même je la repose la question est-ce qu'il y a euh des choses qui vous agacent dans la façon de parler de certaines personnes quelles qu'elles soient y a des manières de parler qui euh
[speaker002:] euh m- moi euh évidemment les accents ne me dérangent pas après comme je disais c'est t- c'est vrai que le le côté un peu châtié euh qu'on entend euh bah beaucoup là au au lycée euh chez les chez les jeunes euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh m- me en fait ça me déprime un peu quoi parce que j'ai l'impression que on on on
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] on n'évolue pas en fait
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh et que on régresse
[speaker001:] hm hm hm hm d'accord
[speaker002:] simplement
[speaker001:] c- comment vous pouvez qualifier cette manière de parler là le vous
[speaker002:] et que
[speaker001:] vous parliez de châtié c'est c'est euh c'est c'est un ouais
[speaker002:] des termes vulgaires euh
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] grossiers euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] voilà et et puis euh souvent aussi euh en rapport avec l- le sexe et puis dans les tenues aussi
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] des jeunes c'est euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] terrible parce que j'ai j'ai travaillé aussi pendant un temps euh dans une école primaire et maternelle en tant que d'aide aux devoirs en tant qu'aide aux devoirs
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et et dès la primaire euh euh y a des enf- des des des j- des jeunes filles de de huit ans qui portent des talons [NOISE] [NOISE] ou des bas résilles enfin moi ça me choque
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] quoi complètement
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] voilà et euh forcément ben euh ces enfants-là vont aussi v- vers un langage euh u- grossier quoi
[speaker001:] hm hm hm d'accord
[speaker002:] plus que familier
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] voilà et euh je je trouve vrai- vraiment euh ça euh triste parce que parce que je sais pas j'ai l'impression que ça se développe de plus en plus euh et que euh l- l-
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] le côté euh correct de la chose euh se perd
[speaker001:] hm hm d'accord euh on entend parler d'autres langues sur Orléans
[speaker002:] hm hm
[speaker001:] c'est quelles langues euh on entend et euh et où ? enfin
[speaker002:] bah on entend beaucoup euh de langues euh du Maghreb euh après y a un peu d'Africains d'Afrique noire
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh [NOISE] y a y a des y a on entend le Turc aussi souvent
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et de plus en plus on entend des Japonais
[speaker001:] ah oui ?
[speaker002:] ouais c'est just- alors sans doute par euh le biais de l'IDF hein euh
[speaker001:] hm hm [NOISE] pas dans les mêmes quartiers
[speaker002:] [NOISE] euh vous [NOISE]
[speaker001:] [NOISE] ouais [NOISE]
[speaker002:] si parce que euh
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] heureusement que [NOISE] les Africains et puis les Maghrébins et les Turcs ont le droit de marcher en centre-ville aussi [NOISE] euh voilà
[speaker001:] hm hm d'accord au centre-ville donc
[speaker002:] voilà plutôt centre-ville parce que après euh
[speaker001:] ouais ah ouais [NOISE]
[speaker002:] c'est vrai que je me promène pas dans les quartiers euh dans les autres quartiers quoi
[speaker001:] [NOISE] hm hm hm hm hm hm d'accord euh alors v- vous euh vous vous pratiquez euh à part le le français euh quelles autres langues ?
[speaker002:] ben le Persan
[speaker001:] vous vous le parlez ?
[speaker002:] [NOISE] je le parle couramment mais pas de manière très évoluée euh c'est-à-dire que je suis partie de là-bas à l'âge de quatre ans donc je le parlais comme un enfant de quatre ans
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] à peu près [NOISE]
[speaker001:] hm hm [NOISE]
[speaker002:] mais je me débrouille [NOISE]
[speaker001:] [NOISE] donc c'est c'est plus euh de la communication on va dire de la vie quotidienne peut-être enfin des des choses comme ça avec votre
[speaker002:] voilà voilà tout à fait donc c'est ça complètement
[speaker001:] euh père
[speaker002:] euh avec mon père ben euh moins parce que on parlait beaucoup quand ma grand-mère était là mais bon maintenant elle est décédée
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc depuis on en- on parle plus tellement persan avec mon père
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] quand euh sa famille euh c'est c'est-à-dire qu'il a une cousine et un cousin qui vivent euh en France viennent euh on on discute évidemment persan
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] avec eux y a une petite communauté iranienne aussi à Orléans
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] donc là oui on parle persan
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh après je parle l'anglais aussi euh euh de manière euh je je pense que j- j'étais quasi bilingue quand même je je me débrouillais plutôt bien
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh en anglais
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais bon euh f- forcément euh à ne pas le pratiquer on on perd donc aujourd'hui je sais pas ce que ça vaut tout ça [NOISE]
[speaker001:] hm hm hm hm hm hm [NOISE]
[speaker002:] et euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] j'avais fait un peu d'Italien aussi et de l'Allemand mais bon je
[speaker001:] c'est plus scolaire
[speaker002:] ouais
[speaker001:] d'accord et et avec votre soeur vous vous parlez jamais persan ? ça vous arrive si
[speaker002:] si ça arrive
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] quand on n'a pas envie que les personnes nous comprennent
[speaker001:] d'accord [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] souvent
[speaker001:] c'est l'une des premières fonctions du langage
[speaker002:] c'est ça oui mais avec ma maman aussi hein c'est c'est vrai qu'elle parle le persan aussi donc quand on est dans la rue
[speaker001:] ah oui elle parle le elle le parle ah oui d'accord hm hm d'accord hm hm
[speaker002:] quand on est dans la rue
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] et qu'on a envie de se dire des choses
[speaker001:] d'accord [NOISE]
[speaker002:] que les gens n'ont n'ont
[speaker001:] [NOISE] hm hm hm
[speaker002:] qu'on n'a pas envie que les gens comprennent voilà
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] on en profite c'est quand même super
[speaker001:] [NOISE] ah oui
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] c'est pas donné à tout le monde [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] non [NOISE]
[speaker001:] d'accord très bien euh à propos de la communauté euh iranienne enfin j'aurais une question à poser après mais enfin qui n'a rien à voir avec tout ça donc je
[speaker002:] oui
[speaker001:] je la poserai après euh je finis par une dernière question un peu un peu euh bizarre mais [NOISE] parce qu'il y a eu déjà une première enquête qui a été faite y a quarante ans sur Orléans et euh et donc nous c'est l- la deuxième enquête en fait me et donc nous avons gardé euh quelques une des questions parmi lesquelles celle-là euh [NOISE] comment est-ce que vous feriez une omelette ? est-ce que vous pouvez nous dire [NOISE] nous donnez une recette ? [NOISE]
[speaker002:] c'est pour euh [NOISE] pour voir ma lo- ma logique d'étapes ou euh organisationnelle les termes employés [NOISE]
[speaker001:] euh je sais pas [NOISE] j'ai jamais su à quoi ça servait cette question [NOISE]
[speaker002:] alors pour faire une omelette [NOISE] donc nous avons besoin d'oeufs de récipient également d'une poêle et euh donc euh en général je casse mon personnellement pour faire une omelette je prendrais deux ou trois oeufs pour une personne
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc je les je casserais les coquilles sur le bord faut les détails ou pas ?
[speaker001:] oui oui oui bien sûr oui
[speaker002:] oui sur sur le bord euh d'un hm d'un saladier
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] je verserais le contenu de la coquille dans le saladier je jetterais les coquilles évidemment [NOISE] [NOISE] je mettrais du sel du poivre peut-être un brin de persil euh
[speaker001:] parce que ça donne euh une certaine euh épaisseur enfin oui ou
[speaker002:] le persil ?
[speaker001:] une certaine euh texture euh non
[speaker002:] c'est pour ouais c'est pour le goût
[speaker001:] de goût aussi ouais ouais hm hm hm hm
[speaker002:] ça ça donne du goût aussi et puis ce que j'aime faire moi c'est mettre une cuillerée de fromage blanc pour euh la rendre plus voluptueuse quoi
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] voilà
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et puis je j- donc je mélangerais cette euh cette omelette à l'aide d'un fouet ou d'une fourchette peu importe ce que je trouve sous la main et puis je je ferais ensuite couler euh couler de l'huile d'olive oui aujourd'hui c'est ce que je ferais pas de beurre
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] de l'huile d'olive plutôt d-
[speaker001:] hm d'accord
[speaker002:] dans le fond d'une poêle ou avec une poêle anti-sa- adhésive sans [NOISE] [pronounce] du tout sans matière grasse
[speaker001:] sans matière grasse ouais ouais hm hm
[speaker002:] je verserais ensuite le le le liquide dans la poêle une fois qu'elle est un petit peu chaude et
[speaker001:] un petit peu chaude ou très chaude
[speaker002:] ben j'attends pas moi
[speaker001:] [NOISE] d'accord [NOISE]
[speaker002:] j'attends pas beaucoup [NOISE]
[speaker001:] OK
[speaker002:] c'est-à-dire que je ne pose pas la main dessus pour savoir si elle est très chaude ou pas mais euh [NOISE]
[speaker001:] ouais ouais d'accord hm hm d'accord
[speaker002:] j'attends pas enfin je je réalise pas si ça saisit tout de suite euh l'omelette je ne pense pas en fait
[speaker001:] d'accord hm hm hm hm
[speaker002:] et euh hm et ensuite c'est là que je n'ai jamais su terminer les omelettes est-ce qu'il faut euh faire des petits trous dedans pour que le liquide euh
[speaker001:] oui
[speaker002:] euh
[speaker001:] ou pas
[speaker002:] puisse cuire ou p- ou pas ou est-ce qu'il faudrait couvrir ou est-ce qu'il faudrait laisser comme ça et cuire à petit feu
[speaker001:] hm hm [NOISE] hm hm
[speaker002:] pour que ça prenne
[speaker001:] ouais hm hm
[speaker002:] voilà je l'ai pas eu non je [pronounce] j'ai toujours pas su ce qu'il fallait faire [NOISE]
[speaker001:] vous savez pas non [NOISE] OK très bien euh et ben écoutez merci beaucoup on a on a on a on a fini
[speaker002:] je vous en prie
[speaker001:] ça en plus ça ça ça a l'air d'avoir fonctionné [NOISE]
[speaker002:] merci à vous [NOISE]