[speaker001:] alors donc pour commencer déjà quel âge as-tu ?
[speaker002:] j'ai vingt-et-un an
[speaker001:] d'accord et qu'est-ce que tu fais dans la vie ? [NOISE]
[speaker002:] alors euh actuellement je suis étudiante
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] en chimie dans une filière de la chimie
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] euh je fais une licence professionnelle en chimie analyse contrôle
[speaker001:] compliqué [NOISE]
[speaker002:] non [NOISE] pas quand tu [NOISE] tu es dans le truc
[speaker001:] quand
[speaker002:] non
[speaker001:] tu es dans le truc non
[speaker002:] euh [NOISE] donc euh ça consiste à hm plus tard dans la vie active à contrôler tout ce qui est produit donc ça peut être des matières premières qui arrivent
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh pour la production
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] ou des produits finis donc euh si je prends l'exemple euh du de l'industrie pharmaceutique euh on a des chercheurs qui vont chercher des produits des principes actifs
[speaker001:] hm
[speaker002:] et moi mon travail ce sera de certifier que le le principe actif est conforme
[speaker001:] conforme
[speaker002:] et qui peut être utilisé dans un médicament
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc euh y a toute une batterie de tests toute une batterie de contrôles à faire
[speaker001:] hm
[speaker002:] et euh pour tout ce qui est produits finis euh ce sera de dire que le produit fini est conforme à ce qu'il doit être
[speaker001:] Ok
[speaker002:] euh c'est-à-dire est-ce que ce médicament peut être euh euh employé
[speaker001:] sur le marché
[speaker002:] mis sur le marché euh est-ce que les gens euh peuvent prendre ce médicament sans sans risques en fait
[speaker001:] ouais c'est des grosses responsabilités
[speaker002:] donc ouais c'est des
[speaker001:] faut pas se louper
[speaker002:] responsabilités assez importantes et euh ben en analyse contrôle euh on peut travailler dans toutes sortes d'industrie euh la cosmeto- euh la pharma- le médical
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh même dans le bâtiment tout ce qui est peinture euh maintenant y a tout ce qui est euh
[speaker001:] ah ouais donc c'est vraiment varié [NOISE]
[speaker002:] les bétons cirés tout ça euh dans tout tout tout ce qui utilise un côté chimique
[speaker001:] hm
[speaker002:] donc euh aujourd'hui euh dans le monde actuel ça représente à peu près quatre-vingt-dix-huit pour cent des industries quoi
[speaker001:] ouais
[speaker002:] c'est
[speaker001:] c'est la en globalité presque
[speaker002:] ouais
[speaker001:] la totalité
[speaker002:] on trouve pas mal de taf
[speaker001:] et toi tu as un domaine particulier qui t'intéresse ? ou peu
[speaker002:] importe après
[speaker001:] bah pour l'instant
[speaker002:] je suis assez ouverte je suis assez curieuse en fait j'ai déjà fait des stages euh dans le milieu agroalimentaire
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et dans le milieu de la cosméto
[speaker001:] Ok
[speaker002:] euh donc euh j'aimerais bien changer un peu mais bon euh comme c'est assez difficile de trouver un stage
[speaker001:] forcément
[speaker002:] je prendrai là où y a [NOISE] mais euh non pour l'instant je suis pas arrêtée encore euh sur euh mes idées mais c'est vrai que la cosméto me plaît bien
[speaker001:] hm
[speaker002:] et euh tout ce qui est branché chimie verte euh tout ça c'est c'est un milieu
[speaker001:] c'est ton petit péché mignon
[speaker002:] qui me plaît bien aussi ouais tout ce qui est environnement tout ça j'aime bien [NOISE]
[speaker001:] d'accord et euh quel a été ton parcours en fait pour en arriver là ?
[speaker002:] bah j'ai passé un
[speaker001:] parce que
[speaker002:] bac scientifique
[speaker001:] Ok
[speaker002:] euh et puis ensuite j'ai suivi avec un DUT de chimie donc euh c'est un c'est bac plus deux
[speaker001:] hm
[speaker002:] ça se fait en deux ans c'est une base c'est de la chimie générale
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] euh on voit toutes les chimies possibles et imaginables on on étale même un peu puisque y a des maths y a de la physique euh y a de la thermodynamique
[speaker001:] plus tu
[speaker002:] ce genre de choses
[speaker001:] tu me dis ça je comprends [NOISE]
[speaker002:] et euh hm et ensuite on choisit une licence professionnelle qui est en une année qui est équivalente bac plus trois
[speaker001:] Ok
[speaker002:] et euh donc une licence professionnelle euh donc si tu veux le DUT c'est vraiment la base
[speaker001:] hm
[speaker002:] c'est si on veut faire une
[speaker001:] le minimum enfin
[speaker002:] b- une licence professionnelle en chimie euh faut avoir euh soit euh fait la fac
[speaker001:] hm
[speaker002:] la la chimie euh la fac de chimie soit euh fait un DUT
[speaker001:] DUT ouais
[speaker002:] ou un BTS euh dans le domaine de la chimie donc c'est vraiment une base
[speaker001:] hm
[speaker002:] et ensuite donc la licence professionnelle c'est q- en gros tu vas choisir euh une matière de cette base
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc euh nous sur Orléans y a trois euh licences professionnelles y a la prod-
[speaker001:] c'est-à-dire ?
[speaker002:] euh chimie produ- de de production
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] c'est-à-dire que tu vas faire tout ce qu- tout ce qui est génie chimique ce genre de choses
[speaker001:] Ok
[speaker002:] pour euh fabriquer ben pareil euh la cosméto ce genre de choses où tu es dans les usines à fabriquer le produit en
[speaker001:] ok
[speaker002:] fait donc ils sont en général sur des gros réacteurs euh comme euh
[speaker001:] oui j'imagine ça doit être euh
[speaker002:] une usine ouais c'est très industriel
[speaker001:] assez impressionnant ouais
[speaker002:] et on a une deuxième licence qui est en formulation donc là c'est créer le produit c'est créer la formule du produit
[speaker001:] d'accord hm
[speaker002:] euh faire une nouvelle crème ce genre de choses chercher le principe actif nous en pharmacie
[speaker001:] c'est ce que tu disais tout à l'heure ouais
[speaker002:] euh et puis y a une troisième filière qui est l'analyse contrôle donc euh ce que je t'ai expliqué tout à l'heure
[speaker001:] [pronounce] hm
[speaker002:] donc c'est assez complet en fait
[speaker001:] oui c'est vrai que c'est
[speaker002:] et euh hm après à la limite ce que tu peux faire c'est que tu peux aussi euh en DUT une fois que tu as fini ton DUT tu peux reprendre une filière générale tu peux aller en
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] euh à la fac mais tu es obligé de reprendre en L deux par contre de chimie
[speaker001:] OK ouais
[speaker002:] euh pour ensuite faire des études longues
[speaker001:] toujours en chimie
[speaker002:] ou alors ce que tu fais c'est quand tu fais une licence pro- comme euh ce que j'ai fait
[speaker001:] hm
[speaker002:] tu peux aussi après faire un master pro-
[speaker001:] Ok
[speaker002:] donc là c'est dans le domaine que tu as choisi en licence pro- tu vas encore choisir un truc
[speaker001:] tu vas
[speaker002:] plus spécifique enfin
[speaker001:] plus loin enfin plus poussé ouais
[speaker002:] voilà plus poussé mais
[speaker001:] OK
[speaker002:] c'est un petit peu euh c- un un peu bouché quoi puisque c'est ça devient très spécifique et les entreprises aiment bien quand même former leurs personnels à leurs trucs
[speaker001:] oui c'est plus
[speaker002:] et à la limite après
[speaker001:] simple après
[speaker002:] si tu veux avoir plus de niveau d'étude ils aiment bien que tu le fasses en interne
[speaker001:] hm
[speaker002:] mais c'est vrai que en chimie
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] vaut mieux s'arrêter au DUT ou à la licence pro- plutôt que de faire un master pro- parce que c'est moins recherché on va dire
[speaker001:] Ok donc la chimie c'est vraiment quelque chose depuis le début euh même quand tu étais au enfin au niveau du bac- je veux dire au lycée ça t'as toujours plu
[speaker002:] tu étais vraiment euh enfin
[speaker001:] ouais ouais ouais tu avais des bons résultats
[speaker002:] j'aimais beaucoup la
[speaker001:] euh c'est quelque chose
[speaker002:] chimie et la bio
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] euh j'ai je m'étais inscrit aussi en DUT bio
[speaker001:] hm
[speaker002:] mais euh c'est beaucoup plus bouché en fait euh la bio y a beaucoup beaucoup de gens qui sont mis dans la bio et quand moi je suis arrivée euh
[speaker001:] qui arrivent pas à
[speaker002:] on m'a dit euh c'est de toute manière c- tu trouveras pas de boulot donc euh
[speaker001:] ouais donc tu as fait quand même par rapport à tes enfin ce que tu aimais bien mais tu as vu aussi l'ouverture au niveau du marché du travail
[speaker002:] ouais ouais ouais pour moi c'était très important de faire quelque chose qui serait pas inutile
[speaker001:] ouais
[speaker002:] parce que euh j'ai y a beaucoup de choses qui me plaît hein même
[speaker001:] hm
[speaker002:] qui sont pas du tout dans le dans le domaine scientifique j'aimais bien euh tout ce qui était psycho- tout ça mais c'est y a pas de travail donc euh
[speaker001:] ouais c'est bouché ouais
[speaker002:] c'est vrai que moi j'étais quand même partie là-dessus euh
[speaker001:] pas
[speaker002:] trouver un travail quoi au bout de mes études
[speaker001:] puis c'est vrai que maintenant c'est
[speaker002:] pas avoir fait des études pour rien voilà
[speaker001:] tellement dur voilà de enfin on en voit tellement
[speaker002:] ouais ouais ouais
[speaker001:] qui se retrouvent avec des bac- plus cinq et qui ont pas de boulot après que
[speaker002:] bah moi c'est on m'avait tout de suite conseillé de faire un bac- plus trois hein
[speaker001:] ouais
[speaker002:] pas aller plus loin surtout dans le domaine scientifique parce que y a beaucoup beaucoup de gens qui qui y vont
[speaker001:] hm ouais
[speaker002:] et on m'avait
[speaker001:] après euh
[speaker002:] dit euh à la limite après faire des formations en interne et je trouve que c'est pas plus mal
[speaker001:] c'est mieux ouais
[speaker002:] finalement parce que même pour les stages tout ça on voit
[speaker001:] puis tu te professionnalises plus
[speaker002:] que c'est c'est hm ouais
[speaker001:] hm
[speaker002:] c'est assez compliqué euh mais c'est en plus euh c- c'est l'avantage d'être dans une filière qui est plus technique que générale c'est que les industriels euh euh viennent nous démarcher
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh
[speaker001:] parce qu'ils savent qu'on a une compétence de manipulation euh
[speaker002:] ça c'est bien ouais sur le terrain qui est euh plus plus importante que celle euh en général dans les filières générales euh oui il est re- reconnu dans le milieu ind-
[speaker001:] ouais puis votre diplôme il doit être reconnu à un certain niveau maintenant il est ouais
[speaker002:] industriel professionnel ouais il est reconnu ouais ben euh
[speaker001:] ah ouais donc ça déjà ça aide les in- enfin les professionnels savent que vous êtes formés à
[speaker002:] on a fait par exemple là on a fait des TP de biochimie
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh donc on travaille sur des bactéries notamment et euh si tu veux on va dans un bâtiment euh qui est pas n- qui est pas du tout le nôtre habituellement
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh donc on va sur la fac de sciences et au niveau des manipulations euh on voit bien que on n'a pas du tout le même niveau
[speaker001:] ouais
[speaker002:] par contre ils ont en fac ils ont un niveau euh hm théorique plus élevé que le nôtre
[speaker001:] ouais
[speaker002:] ils font plus de maths ils font plus de physique mais c'est vrai que les industriels ce qu'ils recherchent plus c'est des gens qui vont maniper donc euh on a
[speaker001:] c'est pas forcément
[speaker002:] un avantage là-dessus quoi
[speaker001:] la théorie oui hm c'est sûr Ok et euh donc pour en revenir un petit peu à Orléans depuis combien de temps habites-tu habites-tu sur Orléans ?
[speaker002:] donc ça fait un peu plus de trois ans je suis arrivée sur Orléans euh en septembre deux-mille-huit juste après mon bac-
[speaker001:] Ok d'accord
[speaker002:] et euh bah j'ai pas bougé depuis en fait
[speaker001:] et qu'est-ce qui t'as poussé à t'installer sur Orléans ?
[speaker002:] euh ben c'était la f- on me proposait une filière qui m'intéréssait c'était pour euh justement le DUT d'Orléans et et ouais
[speaker001:] d'accord justement pour tes cours
[speaker002:] et et super intéressant euh [NOISE]
[speaker001:] désolée
[speaker002:] c'est pas grave [NOISE] [NOISE]
[speaker001:] je sais pas qui c'est on verra ça après alors donc c'était par rapport à tes cours
[speaker002:] ouais par rapport à mes cours
[speaker001:] oui c'est ça
[speaker002:] et puis bah du coup euh ce qui était pratique aussi c'est que j'étais pas trop loin de ma famille euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] je gardais contact avec pas mal de mes amis euh qui s- qui sont sur Orléans donc qui sont pas forcément euh toujours maintenant mais qui
[speaker001:] ouais
[speaker002:] qui rentrent voir leur parents et que je peux voir comme ça quoi
[speaker001:] du coup tu habites où sur Orléans ?
[speaker002:] euh j'habite vraiment la fin de d'Orléans et au début d'Olivet en fait je suis sur Olivet
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] sur la commune d'Olivet
[speaker001:] donc tu es proche du campus fin du camp- je veux dire campus
[speaker002:] je suis à cinq minutes à pied du campus
[speaker001:] c'est une résidence universitaire ?
[speaker002:] ouais
[speaker001:] ouais
[speaker002:] ouais c'est une résidence universitaire
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] je suis à Stanford
[speaker001:] ah la fameuse résidence [NOISE]
[speaker002:] la fameuse résidence ouais
[speaker001:] et avant du coup tu habitais où ?
[speaker002:] j'habitais chez mes parents donc euh qui habitent sur la route de Pithiviers
[speaker001:] Ok
[speaker002:] et euh bah c'est pas très loin d'Orléans non plus c'est euh hm quand y a pas de voitures on va dire [NOISE] vingt vingt-cinq minutes
[speaker001:] genre
[speaker002:] maintenant quand y a un bon bouchon euh genre le matin p- pour y aller ou le soir quand on veut revenir aux heures de pointe j'ai déjà mis une heure euh plus d'une heure
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] pour revenir quoi
[speaker001:] ouais
[speaker002:] pour faire
[speaker001:] je comprends je compatis [NOISE]
[speaker002:] pour faire euh quinze bornes quoi [NOISE]
[speaker001:] ouais c'est vrai que c'est
[speaker002:] quinze vingt bornes
[speaker001:] euh et qu'est-ce qu'ils font tes parents dans la vie ?
[speaker002:] alors mon père est chaudronnier
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc euh en fait il travaille dans un dans une usine il travaille
[speaker001:] hm
[speaker002:] sur l'usine d'Artenay en fait et euh bah son boulot ça consiste à créer tout ce qui est pièces euh donc c'est un métier dans la sidérurgie
[speaker001:] hm donc c'est tout ce qui est pièces metalliques
[speaker002:] pour euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] les machines qui sont cassées ils récupèrent les vieilles pièces et ils les changent en fait
[speaker001:] ok
[speaker002:] donc euh par contre c'est pas de la mécanique ça n'a rien àvoir avec de la mécanique [NOISE] donc voilà et ma mère elle est comptable donc euh elle elle s'occupe euh alors elle travaille dans une entreprise qui est filière de de Total donc elle travaille dans la
[speaker001:] Ok
[speaker002:] dans l'industrie pétro- pétrolière
[speaker001:] hm
[speaker002:] et elle s'occupe au niveau de la comptabilité de tout ce qui est euh chauffage écofuel ce genre de chose euh
[speaker001:] ok est-ce que tu as des frères et soeurs ?
[speaker002:] ouais j'ai une petite soeur de dix-huit ans
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] voilà donc euh qui prépare son bac
[speaker001:] ah
[speaker002:] son baccalauréat ES
[speaker001:] ES
[speaker002:] ouais
[speaker001:] c'est pas comme toi
[speaker002:] non on n'a pas du tout les mêmes goûts
[speaker001:] elle est pas branchée euh [NOISE]
[speaker002:] c'est vrai qu'on est très proches mais très différentes
[speaker001:] hm
[speaker002:] on est un peu on est on n'a pas les mêmes centres d'intérêt
[speaker001:] et euh et elle est euh où en cours ?
[speaker002:] elle est à Jacques Monod
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] sur Saint-Jean-de-Braye donc c'est le lycée de secteur euh ouais ouais si ça se passe bien bah
[speaker001:] et ça se passe bien ? ouais
[speaker002:] c'est le lycée où j'ai été avant et euh ça se passe bien
[speaker001:] d'accord y a pas de soucis OK ça marche alors tu nous as dit que enfin tu m'as dit plutôt que tu habitais euh enfin à la périphérie d'Orléans euh
[speaker002:] hm ouais
[speaker001:] au début d'Olivet euh donc c'est un appartement
[speaker002:] oui un studio
[speaker001:] voilà donc ça fait trois ans tu dois connaître un petit peu les alentours depuis trois ans ?
[speaker002:] oui oui
[speaker001:] est-ce que enfin qu'est-ce que tu peux nous dire sur euh l- l'environnement autour de chez toi ? qu'est-ce que tu en penses ? [NOISE]
[speaker002:] euh bah c'est très euh hm c'est pas vraiment une cité dortoire mais enfin c'est
[speaker001:] hm
[speaker002:] c'est étudiant quoi c'est un quartier euh y a énormément d'étudiants euh c'est pas euh visuellement parlant c'est pas super quoi
[speaker001:] c'est pas terrible [NOISE]
[speaker002:] c'est des grands immeubles euh avec plein d'étudiants euh c'est du béton
[speaker001:] hm
[speaker002:] c'est on est à côté de la zone indus- euh donc euh voilà quoi après y a rien de très ouais
[speaker001:] y rien d'original quoi c'est pas typique
[speaker002:] y a pas d'espace vert euh y a La Source derrière donc c'est pareil y a beaucoup d'immeubles
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh y a la gr- la RN vingt juste à côté euh voilà quoi en gros euh ça fait c'est très zone indus- quoi
[speaker001:] hm et qu'est-ce qui te enfin est-ce qu'il te plaît ce quartier malgré tout ?
[speaker002:] bah il est très pratique
[speaker001:] ouais
[speaker002:] c'est un quartier très pratique puisque y a tout à côté comme c'est une s- une zone indus-
[speaker001:] ouais ça serait plutôt les avantages peut-être
[speaker002:] euh maintenant c'est vrai que l'inconvénient c'est plus le côté visuel et le fait que de temps en temps c'est bruyant quoi
[speaker001:] hm
[speaker002:] puisque bon bah étudiants égal bruit quoi [NOISE] mais euh sinon non c'est vrai que c'est pas un quartier difficile quoi euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] mais c'est pas non plus le quartier de tes rêves pour euh fonder ta famille euh voilà c'est
[speaker001:] c'est vraiment étudiant quoi
[speaker002:] c'est étudiant
[speaker001:] ouais
[speaker002:] c'est vrai qu'en tant qu'étudiant c'est c'est un quartier sympa parce que ça ça bouge
[speaker001:] hm
[speaker002:] mais euh sinon euh tu y resterais pas quoi une fois que tu as fini tes études euh ouais voilà
[speaker001:] ouais après tes études tu t'en vas et tu as réussi à te faire des enfin des amis ou des connaissances au niveau de
[speaker002:] oui oui ben déjà euh ce qui faut savoir c'est que le DUT c'est m- ça marche pas du tout sur euh le même principe que la fac c'est quand même une petite structure
[speaker001:] ouais
[speaker002:] donc tout le monde se connaît plus ou moins
[speaker001:] c'est plus
[speaker002:] euh
[speaker001:] proche
[speaker002:] c'est étalé sur trois ans euh en général euh si on se connaît pas personnellement on se connaît au moins de vue
[speaker001:] ouais
[speaker002:] et c'est vrai que tu tu rencontres beaucoup beaucoup de gens quoi tu rencontres beaucoup de gens
[speaker001:] et ils habi- ch- ils habitent en proximit- enfin pas loin de chez toi pour la plupart ou
[speaker002:] euh hm
[speaker001:] tu sais peut-être pas forcément
[speaker002:] dans les premières années en général tout le monde se concentre pas mal sur le campus
[speaker001:] hm
[speaker002:] après euh quand tu arrives euh vers la deuxième troisième année les gens s'exentrent un peu plus vont plus euh soit au à l'hypercentre d'Orléans
[speaker001:] hm
[speaker002:] soit après sur Fleury ce genre de choses euh donc euh maintenant y a moins de gens ouais ouais
[speaker001:] ouais tu as senti quand même la déconcentration
[speaker002:] y a moins de gens que qu'avant
[speaker001:] ok et euh donc tu nous as dit qu'il avait beaucoup de commerces
[speaker002:] ouais
[speaker001:] ils sont variés ? nombreux ?
[speaker002:] y a de tout euh y a beaucoup de c'est pas vraiment des fast-foods mais euh y a le y a le chinois à côté de chez moi
[speaker001:] hm
[speaker002:] y a euh y a Mac Do-
[speaker001:] hm
[speaker002:] y a un bar à pâtes euh après euh
[speaker001:] oui c'est assez c'est quand même varié ouais
[speaker002:] ouais
[speaker001:] hm
[speaker002:] après y a tout ce qui est aussi euh bah y a le grand Leclerc euh donc euh pour l'alimentaire et y a tout un tas de
[speaker001:] et y a Intermarché
[speaker002:] de de commerces euh à côté y a Gifi euh y a Casto- euh ce genre de choses donc ouais c'est très varié
[speaker001:] donc toi tu arrives à enfin voilà
[speaker002:] donc si on a besoin de quelque chose euh
[speaker001:] la proximité te convient pour euh
[speaker002:] c'est c'est très facile d'accès même pour aller sur Orléans
[speaker001:] hm
[speaker002:] j'ai le tram à cinq minutes euh je dois aller faire mes courses euh
[speaker001:] voilà ça c'est
[speaker002:] à la limite j'ai même pas besoin de prendre ma voiture
[speaker001:] hm
[speaker002:] quoi c'est pareil c'est c- à cinq minutes quoi
[speaker001:] donc tu as une voiture mais tu t'en enfin
[speaker002:] donc euh je m'en sers très peu je quand je fais mes courses tu la prends quand même c'est plus pratique pour euh transporter les courses tout ça
[speaker001:] ouais ramener ouais
[speaker002:] puis y a la grande route qui traverse aussi donc je préfère prendre ma voiture mais euh c'est vrai que j'en ai pas beaucoup l'utilité dans la semaine c'est c'est si cool pour les économies d'essence
[speaker001:] c'est clair [NOISE]
[speaker002:] c'est pas mal
[speaker001:] d'avoir à proximité tout comme ça c'est vrai que c'est plutôt euh sympathique surtout quand on est étudiant
[speaker002:] ouais ouais
[speaker001:] on n'a pas forcément envie de dépenser des mille et des c- non en
[speaker002:] si on n'a pas le temps en plus
[speaker001:] plus
[speaker002:] c'est vrai qu'on n'a pas énormément de temps
[speaker001:] oui parce que toi tu dois avoir des grosses journées ?
[speaker002:] donc c'est super pratique euh hm sur une semaine euh je peux aller euh entre euh les plus petites semaines je vais faire euh aller vingt-huit heures
[speaker001:] ouais
[speaker002:] et les plus grosses semaines je peux monter je suis montée jusqu'à quarante-six heures
[speaker001:] hm ah ouais donc c'est quand même conséquent comme formation euh
[speaker002:] donc euh c'est des bonnes semaines parce que euh on a non seulement bah des cours théoriques
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh cours magistraux ce genre de choses mais on a aussi euh beaucoup de cours euh de manip-
[speaker001:] ouais
[speaker002:] beaucoup de manipulations TP
[speaker001:] le complément des deux
[speaker002:] et
[speaker001:] ça doit
[speaker002:] y a beaucoup de conférences d'où le réseau après euh
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] qu'on peut avoir
[speaker001:] c'est c'est ouais c'est
[speaker002:] avec les les entreprises euh
[speaker001:] des conférences obligatoires ?
[speaker002:] c'est obligatoire
[speaker001:] ok
[speaker002:] ben ce qu'il faut savoir c'est qu'en première année on est une centaine dans la promo-
[speaker001:] hm
[speaker002:] en deuxième année on est plus que soixante-dix quatre-vingt et en troisième année on est vingt-cinq
[speaker001:] [pronounce]
[speaker002:] quoi trente
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] maximum
[speaker001:] ouais bah c'est un peu comme la fac ça fait un peu euh
[speaker002:] donc c'est c'est donc ça se voit tout de suite quans tu es pas là en plus on
[speaker001:] forcément
[speaker002:] comme c'est une petite structure c'est b- c'est on a c'est pas vraiment un prof- principal mais on a quand même quelqu'un
[speaker001:] hm
[speaker002:] qui gère la la licence pro-
[speaker001:] ouais
[speaker002:] et donc euh lui il est
[speaker001:] puis vous êtes quand même plus enfin
[speaker002:] on est plus encadrés
[speaker001:] voilà plus encadrés qu'à la fac peut-être
[speaker002:] donc euh ouais
[speaker001:] ils sont peut être plus vigilants aussi euh voilà ouais
[speaker002:] ouais ouais mais on a des obligations de présence euh avec des justificatifs
[speaker001:] hm
[speaker002:] si on est absent euh bon en première année ça se voit pas trop tout ça mais c'est vrai qu'en en troisième année tu peux pas te permettre euh
[speaker001:] forcément
[speaker002:] même vis-à-vis des industriels qui viennent te démarcher euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] c'est déjà des fois pour trouver un stage c'est galère euh
[speaker001:] oui faut essayer de mettre toutes les chances euh voilà
[speaker002:] c'est vrai qu'on fait cet effort euh de de mettre toutes nos chances de notre côté quoi
[speaker001:] Ok c'est ça et tu arrives quand même à concilier euh vie privée on va dire et puis vie professionnelle ? c'est vrai que des semaines comme ça
[speaker002:] euh c'est assez compliqué mais euh je trouve toujours un moment euh même si des fois pendant deux trois semaines euh je vais pas voir grand monde je vais être un peu dans ma ma bulle ouais
[speaker001:] tu vas être un peu dans ta bulle ouais hm
[speaker002:] je trouve toujours un moment euh pour rentrer chez mes parents
[speaker001:] ouais
[speaker002:] déjà au moins une journée ou une demi-journée pour les voir
[speaker001:] ouais c'est primordial hm
[speaker002:] ou après bah voir mes amis euh je vais toujours trouver un un soir ou un vendredi
[speaker001:] un peu de temps
[speaker002:] souvent c'est le vendredi soir euh
[speaker001:] hm où tu t'accordes quand même euh pour souffler et pour euh
[speaker002:] ouais un peu de temps euh
[speaker001:] ouais
[speaker002:] pour pour voir mes amis même le midi des fois quand on a un petit peu plus de temps on va manger ensemble
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh si si ils ont la possibilité aussi euh
[speaker001:] c'est sûr
[speaker002:] c'est ça aussi qui est compliqué c'est de concilier les emplois du temps en fait hm
[speaker001:] trouver les bonnes disponibilités ouais et pour toi c'est essentiel de
[speaker002:] ouais c'est un besoin
[speaker001:] d'arriver à allier les deux ouais
[speaker002:] c'est c'est un besoin parce que bah euh clairement euh quand tu es trois semaines enfermée chez toi à taffer tu pètes un cable
[speaker001:] hm ouais
[speaker002:] donc euh s- tu as envie de voir du monde
[speaker001:] au bout d'un moment euh
[speaker002:] tu sais tu as besoin de voir du monde c'est [NOISE] ça devient
[speaker001:] primordial ouais bah ouais bah ouais
[speaker002:] bon ça devient vicéral quoi
[speaker001:] hm ok alors euh en général donc là on va parler plutôt d'Orléans centre
[speaker002:] ouais
[speaker001:] tu as l'habitude quand même d'y aller ? ouais
[speaker002:] oui oui
[speaker001:] bon
[speaker002:] moi j'y vais moins cette année mais [NOISE]
[speaker001:] ouais [NOISE] forcément
[speaker002:] sinon ouais je connais bien [NOISE]
[speaker001:] peut-être après ca sera mieux [NOISE] [NOISE] est-ce que tu es satisfait en général des commerces sur Orléans ?
[speaker002:] bah moi je m'en suis jamais plaint c'est vrai que bon bah jusqu'à jusqu'à ce que je quitte mes parents je j'avais pas beaucoup bougé d'Orléans c'était vraiment euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] le centre euh la la ville quoi [NOISE] maintenant euh
[speaker001:] ouais [NOISE] le bout
[speaker002:] c'est vrai que depuis euh depuis trois quatre ans je bouge plus et euh non y a de tout sur Orléans y a tout y a niveau commerces alimentaires on on manque pas euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] y a le centre commercial euh l'hypercentre euh après euh y a beaucoup de magasins de fringues euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] on est pas mal
[speaker001:] c'est clair oui ça va aussi
[speaker002:] là-dessus aussi hein y en a pas mal euh mais y a euh y a de tout y a y a trois ciné y a [NOISE] y a pas mal de trucs quoi euh
[speaker001:] c'est sûr que ça va au niveau de là c'est varié
[speaker002:] c'est vrai que de ce côté-là non je je pense pas qu'on ait à se plaindre sur Orléans c'est une petite ville mais elle est
[speaker001:] hm
[speaker002:] elle est bien fournie quand même
[speaker001:] ouais y a quand même ce qui faut pour toi
[speaker002:] on va avoir deux tram- et tout euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] puis c'est pas c'est c'est une jolie ville quoi c'est pas très grand mais c'est joli Orléans bon surtout depuis qu'ils ont fait tous les travaux euh
[speaker001:] ouais ils essayent hm
[speaker002:] là depuis dix ans euh
[speaker001:] ils mettent les chances de leur côté ouais
[speaker002:] y a eu le premier tram- en deux mille euh
[speaker001:] pour euh
[speaker002:] ils ont ils ont rénové
[speaker001:] hm
[speaker002:] tous les bâtiments ils les ont sablés et tout euh pour enlever la pollution c'est qu- les bâtiments sont beaux quand même quoi
[speaker001:] c'est sûr
[speaker002:] là bon euh c'est un peu chiant avec les travaux mais euh sinon c'est vrai que bon
[speaker001:] après plus tard oui peut-être que au moins euh
[speaker002:] bah je pense que dans cinq dix ans euh ce sera une belle ville en plus ils déci-
[speaker001:] hm
[speaker002:] ils vont décidé là de apparemment ce qu- d'après ce que j'ai entendu dire ils vont euh agrandir le campus
[speaker001:] ouais moi aussi j-
[speaker002:] mettre des des des fac s- dans euh près du centre
[speaker001:] vers l-
[speaker002:] près d'Orléans ouais même l'hypercentre d'Orléans ce qui fait que ça va devenir une ville universitaire beaucoup plus active parce que c'est vrai q-
[speaker001:] ouais parce que c-
[speaker002:] la seule chose qu'on pourrait se plaindre un peu d'Orléans c'est que c'est pas très actif au niveau étudiant quoi
[speaker001:] bah c'est vrai que le le
[speaker002:] par rapport à Tours Paris
[speaker001:] voilà le campus il est loin
[speaker002:] euh c- ouais voilà
[speaker001:] il est pas dans le centre donc
[speaker002:] ce qui fait que
[speaker001:] tout de suite y a une différence
[speaker002:] la ville elle reste hm
[speaker001:] entre le le côté étudiant et le alors qu'à Tours par exemple ça va être au centre
[speaker002:] ouais ouais c'est vrai
[speaker001:] c'est plus euh
[speaker002:] c'est moins vivant on va dire
[speaker001:] hm
[speaker002:] hor- hormis le jeudi soir et le week-end quoi euh c'est vrai que Orléans c'est un peu mort le soir quoi
[speaker001:] oui oui ça bouge un peu hm mais c'est vrai que le projet euh moi j'en avais entendu parler quand j'étais en licence ils nous avaient fait tourné un questionnaire sur nos boîtes mail
[speaker002:] hm
[speaker001:] c'était pour insérer la fac de lettres au niveau de
[speaker002:] c'est ça
[speaker001:] l'hôpital Madeleine
[speaker002:] ouais c'est ça
[speaker001:] donc euh après euh
[speaker002:] c'est ce dont j'ai entendu parler aussi
[speaker001:] ça pourrait être sympa
[speaker002:] ouais
[speaker001:] mais je sais pas là on n'avait plus trop de nouvelles
[speaker002:] bah j'en ai entenu parler moi là en début d'année donc euh
[speaker001:] ah bah peut-être que du coup ça va peut-être
[speaker002:] c- c'est des
[speaker001:] hm
[speaker002:] rumeurs quoi
[speaker001:] oui après à voir euh
[speaker002:] pour l'instant c'est que des rumeurs mais c'est vrai que ce serait pas mal je pense que ce serait pas mal
[speaker001:] ça pourrait être
[speaker002:] attractif même pour la
[speaker001:] ça pourrait être sympa ville et même pour les étudiants
[speaker002:] ouais
[speaker001:] c'est vrai que d'avoir tout à proximité
[speaker002:] c'est vrai que d'avoir des
[speaker001:] c'est encore mieux
[speaker002:] étudiants dans la ville
[speaker001:] hm
[speaker002:] c'est vivant ça ça
[speaker001:] ça c'est sûr
[speaker002:] rend la ville vivante
[speaker001:] hm
[speaker002:] quoi hm ça risque d'être un peu plus bruyant mais enfin c'est une ville quoi donc faut que ça bouge hein parce que une ville morte
[speaker001:] ah bah ça aura sûrement des avantages et des inconvénients mais
[speaker002:] le soir euh
[speaker001:] c'est pas très attractif si ils veulent attirer du monde du tourisme
[speaker002:] bah c'est tout ce qui fait voilà la popularité euh ouais ce genre de choses euh
[speaker001:] exactement
[speaker002:] il faut des étudiants quoi
[speaker001:] et euh donc quand tu sors sur Orléans qu'est-ce que tu fais ? enfin
[speaker002:] euh en général bon bah c'est shopping
[speaker001:] hm [NOISE]
[speaker002:] avec les copines
[speaker001:] les fringues [NOISE]
[speaker002:] les fringues euh sinon beaucoup le ciné j'ai pas mal d'amis qui sont très cinéphiles et euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] qui aiment beaucoup le ciné bon euh quand on a un peu de temps et qu'il y a un un film sympa qui nous plaît à tous euh on aime bien
[speaker001:] c'est ouais
[speaker002:] aller se faire un ciné
[speaker001:] vous faites ça à
[speaker002:] puis euh
[speaker001:] plusieurs enfin comment ça se passe
[speaker002:] ouais bah tout dépend du film en général on est cinq six ou voir une petite dizaine ça arrive
[speaker001:] hm [NOISE]
[speaker002:] euh on se fait un un fast-food avant euh un petit truc sympa ou on se prend un verre et puis après on va au ciné
[speaker001:] ouais ouais histoire de se retrouver quand même et
[speaker002:] et puis euh
[speaker001:] de discuter avant
[speaker002:] voilà c'est ça
[speaker001:] pour être après plus calme euh au ciné
[speaker002:] et puis bah après on rentre chacun chez soi euh tranquillement
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] sinon euh bah ce qu'on aime bien c'est quand on a un moment dans la semaine ou le vendredi soir aller se prendre un verre
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh la rue de Bourgogne c'est sympa euh sinon euh aller en boîte aussi c'est plus rare
[speaker001:] ouais
[speaker002:] mais euh
[speaker001:] tu fréquentes quand même euh bah au niveau de la rue de Bourgogne tu fréquentes quoi comme euh comme bars tu en as qui te
[speaker002:] ou vous é- ouais
[speaker001:] bah y a le k-west
[speaker002:] y a le Paxton y a euh l'Hendrix
[speaker001:] y en a plusieurs ouais
[speaker002:] ce genre de choses quoi y a pas mal de bars donc si
[speaker001:] suivant les ambiances ouais
[speaker002:] le Mac Ewan's euh beaucoup aussi
[speaker001:] hm
[speaker002:] qui mais ça dépend des
[speaker001:] c'est pas mal [NOISE]
[speaker002:] à de avec qui tu sors
[speaker001:] oui voilà toujours
[speaker002:] mais euh
[speaker001:] ouais
[speaker002:] en général moi je suis le mouvement quoi parce que bon
[speaker001:] toi tu as pas de enfin tu es ouverte à ce
[speaker002:] niveau-là tu as pas de d'établissements définis
[speaker001:] ouais ouais je non non
[speaker002:] de tant mieux
[speaker001:] non
[speaker002:] non non non je suis pas euh c'est vraiment pour retrouver mes amis
[speaker001:] hm
[speaker002:] quoi euh
[speaker001:] partager ensemble et
[speaker002:] après euh ouais c'est ça partager une soirée décompresser et penser à autre chose euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] sortir de chez soi parce que c'est pareil euh bon euh être chez soi c'est sympa mais quand tu as un studio des fois c'est
[speaker001:] ouais
[speaker002:] pas
[speaker001:] oui parce que c'est un studio tu as combien de mètres carrés ?
[speaker002:] tu te sens un peu enfermé euh euh vingt-quatre
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] vingt-cinq
[speaker001:] vingt pour c'est suffisant pour
[speaker002:] vingt-cinq mètres carrés
[speaker001:] toi tu penses
[speaker002:] bah c'est suffisant sachant que je suis toute seule
[speaker001:] hm
[speaker002:] en plus euh c'est vrai que bon bah j'ai ma salle de bain euh mes placards
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] après ma pièce à vivre avec mon lit ma kitchenette
[speaker001:] tu as ton univers ouais
[speaker002:] euh je suis chez moi quoi c'est vrai que
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] j'aime bien cette idée quoi ouais
[speaker001:] ça c'est l'avantage après ouais voilà
[speaker002:] maintenant euh j'ai une de mes amies par exemple qui vivait avec son copain euh dans le même appart euh que moi puisque c'était dans le même bâtiment
[speaker001:] hm
[speaker002:] et là euh c'est pas très vivable quoi tu es
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] tu es tout le temps l'un sur l'autre tu peux pas te mettre euh à part euh à part si tu vas t'enfermer dans la salle de bain mais bon
[speaker001:] c'est compliqué après ouais [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] c'est pas terrible non
[speaker001:] c'est pas terrible pour faire le
[speaker002:] mais euh non tout seul ça va c'est vrai
[speaker001:] OK
[speaker002:] qu'au bout d'un moment tu as envie de sortir quand même parce que bon bah c'est pas très grand euh
[speaker001:] oui puis apparemment tu étais proche de enfin tu es toujours proche de tes parents
[speaker002:] ouais je suis très proche de ma famille ouais
[speaker001:] donc euh des fois
[speaker002:] ouais ouais
[speaker001:] OK et ça a été justement là cette séparation ? enfin tu l'as bien vécue ? ou
[speaker002:] je suis quelqu'un de très indépendant donc c'est vrai que ça me dérange pas
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] de d'être toute seule toute la semaine ça me pose pas de problème
[speaker001:] hm
[speaker002:] maintenant c'est vrai que de temps en temps euh rentrer au moins une demi-journée quoi
[speaker001:] ouais
[speaker002:] voir mes parents ma famille ma soeur euh prendre la température
[speaker001:] ouais [NOISE]
[speaker002:] voir si tout va bien
[speaker001:] tout va bien
[speaker002:] parce que c'est pareil toute la semaine tu es pas là il se passe des
[speaker001:] hm
[speaker002:] choses
[speaker001:] tu les as au téléphone
[speaker002:] ta famille
[speaker001:] quand même peut-être ?
[speaker002:] ma mère aime beaucoup m'appeler le soir [NOISE] c'est vrai
[speaker001:] enfin au bout de trois ans peut-être un peu moins [NOISE]
[speaker002:] au moins cinq minutes
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] savoir si je suis en vie
[speaker001:] tous les soirs ?
[speaker002:] euh en général ouais
[speaker001:] OK
[speaker002:] euh sauf euh des fois elle m'app- s- souvent le mardi elle m'appelle pas parce que
[speaker001:] hm
[speaker002:] elle fait son sport alors euh
[speaker001:] je croyais qu'elle savait que tu avais une grosse journée le mardi c'est elle qui a des occupations
[speaker002:] elle rentre tard non non non c'est qu'elle fait son sport et euh ben avec le temps elle m'appelle un peu moins en plus ma soeur commence aussi à bouger un peu donc euhh
[speaker001:] hm
[speaker002:] donc euh je pense que ça y est elle commence à entrer par le fait que
[speaker001:] ouais
[speaker002:] ça va être la la vie active quoi donc euh
[speaker001:] elle se met dans la tête que vous allez commencer à
[speaker002:] ouais donc elle m'appelle un peu moins mais elle aime bien euh être rassurée
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] vas-y
[speaker001:] alors donc tu nous as enfin tu m'as dit toujours je sais pas pourquoi je dis tu nous as dit [NOISE] tu m'as dit que tu sortais souvent enfin le surtout le week-end le vendredi euh en boîte de nuit
[speaker002:] ouais
[speaker001:] ou le soir euh dans les bars des fois pour décompresser mais sinon est-ce que tu as d'autres loisirs ? enfin est-ce que tu fais d'autres activités euh ?
[speaker002:] euh genre activités sportives ?
[speaker001:] voilà entre autres
[speaker002:] euh je faisais beaucoup de sport jusqu'à euh jusqu'à mon bac-
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et puis bah depuis que je suis en études euh la première année j'ai tenté
[speaker001:] ouais
[speaker002:] mais au bout d'un moment bon euh [NOISE]
[speaker001:] tu as fait quoi ?
[speaker002:] tu es euh j'ai fait du c'est du self-contrôle j'avais fait euh aussi euh
[speaker001:] remet ton micro je sais pas si
[speaker002:] j'avais fait donc ouais du du self-contrôle et euh bah j'ai arrêté au bout d'un moment l'année dernière j'ai essayé de reprendre un petit peu j'ai été je m'étais inscrite dans une salle de sport libre
[speaker001:] hm
[speaker002:] comme ça je me disais
[speaker001:] tu pourrais y aller quand tu voulais ouais
[speaker002:] que selon mes horaires selon ma mes journées je pouvais y aller comme je voulais
[speaker001:] hm
[speaker002:] mais c'est pareil euh au début tu y vas trois fois par semaine euh
[speaker001:] tu es motivée tu te dis [NOISE]
[speaker002:] régulièrement tu es motivée en plus le le sport ça manque
[speaker001:] hm
[speaker002:] hein mine de de rien au bout d'un moment
[speaker001:] ça c'est sûr
[speaker002:] ça manque mais euh au bout d'un moment tu as pas le temps quoi quand tu as des grosses grosses semaines puis tu as pas l'envie aussi et le soir
[speaker001:] hm
[speaker002:] quand tu rentres chez toi tu te poses tu te dis je vais
[speaker001:] tu es fatiguée ouais
[speaker002:] devoir repartir euh c'est la flemme clairement euh
[speaker001:] tu te motives la première semaine et puis après petit à petit ouais
[speaker002:] tu te motives les deux premiers mois et petit à petit tu y vas plus que deux fois tu y vas plus qu'une fois et puis après tu y vas plus du tout quoi
[speaker001:] hm tu y vas plus du tout
[speaker002:] en plus comme dans l'année euh tu as des stages de plusieurs mois tu es plus sur Orléans
[speaker001:] hm
[speaker002:] tu
[speaker001:] tu peux plus
[speaker002:] tu y retournes pas quoi
[speaker001:] puis après c'est aussi au niveau de l'investissement enfin le coût est-ce que le coût nécessite
[speaker002:] ouais ouais ouais vraiment ce qu- enfin il
[speaker001:] est-ce qu'il est vraiment
[speaker002:] bah quand tu fais ton calcul par rapport au nombre de fois où tu te dis que tu vas y aller
[speaker001:] voilà hm
[speaker002:] c'est rentable mais par rapport après au nombre de fois réel où tu y vas
[speaker001:] où tu y vas
[speaker002:] pas forcément
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] donc euh ouais
[speaker001:] OK
[speaker002:] tu préfères mettre l'argent ailleurs quoi surtout que bah quand tu es étudiant [NOISE]
[speaker001:] ouais
[speaker002:] tu croules pas sur l'or
[speaker001:] c- c'est sûr
[speaker002:] donc euh
[speaker001:] et au niveau de tes loisirs ?
[speaker002:] ben euh en dehors de
[speaker001:] à part le sport
[speaker002:] en dehors du fait euh voilà
[speaker001:] la lecture je sais pas moi
[speaker002:] de faire euh du shopping
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh avec les copines voir mes amis moi c'est mon loisir quoi que
[speaker001:] ouais
[speaker002:] c'est mon moment où je décompresse euh par un moment c'est pareil je lisais beaucoup
[speaker001:] hm
[speaker002:] mais euh j'ai plus le temps non
[speaker001:] tu as plus le temps
[speaker002:] plus quoi avec les cours euh les DS euh
[speaker001:] oui tu lis le soir mais c'est tes cours ou tes [NOISE]
[speaker002:] c- voilà c'est ça
[speaker001:] tu révises pour euh
[speaker002:] j'aimais bien lire le soir avant de me coucher
[speaker001:] hm
[speaker002:] ça me décompressais mais euh maintenant euh non j'ai plus le temps quand tu te couches à une heure du mat- euh
[speaker001:] tu peux plus hm
[speaker002:] tu te dis pas je vais aller ouvrir mon petit bouquin [NOISE] avant d'aller me coucher
[speaker001:] c'est sûr [NOISE]
[speaker002:] à la limite tu mets dix minutes la télé histoire de dire j'ai
[speaker001:] ouais
[speaker002:] fait une pause mais mais tu t'endors quoi
[speaker001:] ouais
[speaker002:] tu dors
[speaker001:] tu as pas le temps ça t'emmènes avant
[speaker002:] donc ouais non niveau loisirs
[speaker001:] hm [NOISE]
[speaker002:] non je suis un peu une no-life en ce moment depuis quelques années euh [NOISE] mais c'est c'est m- c- après c'est bon c'est fini j'arrête les études
[speaker001:] le week-end peut-être tu arrives quand même
[speaker002:] le week-end je dors
[speaker001:] euh
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] je dors
[speaker001:] ça [NOISE]
[speaker002:] ou je prépare euh mes mes partiels pour la semaine d'après ou euh
[speaker001:] OK par exemple qu'est-ce que tu as fait hier ? tu as eu un week-end est-ce que tu as dormi ce week-end ? [NOISE]
[speaker002:] ah ce week-end alors là [NOISE] alors là on parle du bon week-end parce que [NOISE] là ça fait ça fait trois quatre semaines que je fais rien puique
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] pas mal de taf mais euh
[speaker001:] ouais tu étais peut-être dans les périodes
[speaker002:] ouais
[speaker001:] partiels non
[speaker002:] ouais bah là j'ai eu mes partiels euh j'avais aussi mes comptes-rendus de TP à faire parce que les semaines de TP bloquées
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc euh concrètement c'est remplir un cahier de quatre-vingt-seize pages [pronounce] en en cinq jours
[speaker001:] hm
[speaker002:] donc euh
[speaker001:] donc c'est des no-lifes
[speaker002:] donc oui
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] là tu couches à deux heures du matin tu te lèves à six heures et euh et tu grattes dés que tu as un moment euh
[speaker001:] gros rythme ouais
[speaker002:] tu grattes quoi
[speaker001:] tu vis que pour ça en fait
[speaker002:] et ouais ouais donc là depuis deux trois semaines c'est vrai que j'ai je en dehors de mes cours et de chez moi j'avais je faisais rien d'autre quoi
[speaker001:] hm
[speaker002:] donc là comme c'est les vacances
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] nous sommes le lundi des vacances
[speaker001:] c'est la bonne période [NOISE]
[speaker002:] vendredi c'était la fin des cours donc ce week-end oui je suis sortie [NOISE]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] donc euh en fait j'avais une euh
[speaker001:] qu'est-ce tu as fait ?
[speaker002:] une copine qui faisait une pendaison de crémaillère puisque que en fait ben
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] j'ai des potes qui ont arrêté les les études donc qui ont trouvé du du taf et euh j'ai une copine qui a trouvé un travail sur Tours
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et donc là elle a un appart depuis euh un peu plus d'un mois maintenant
[speaker001:] hm
[speaker002:] et donc elle a fait sa pendaison de crémaillère
[speaker001:] à Tours
[speaker002:] à laquelle j'étais conviée
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] à Tours voilà donc j'ai été à Tours et euh donc on a fait euh une petite fête euh
[speaker001:] ça s'est bien passé ?
[speaker002:] ouais ouais c'était sympa ben déjà on s'est tous retrouvés la bande euh
[speaker001:] ouais
[speaker002:] comme avant comme au bon vieux temps
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] et donc ouais c'était sympa déjà on a pu bien discuter
[speaker001:] hm
[speaker002:] savoir ce que chacun était devenu euh y en avaient certains que
[speaker001:] oui ça fait plaisir de re- ouais
[speaker002:] j'avais pas vu depuis un certain temps et euh donc ouais on a fait une petite soirée posée bien sympa euh pizzas tout ça [NOISE]
[speaker001:] vous avez fait ça chez elle ?
[speaker002:] oui chez elle dans son appart-
[speaker001:] c'était pas tr- non ça
[speaker002:] bah euh ça va euh même euh [NOISE]
[speaker001:] enfin l'appart- [NOISE]
[speaker002:] plus on rit ouais
[speaker001:] plus on est de fous plus on rit
[speaker002:] ouais ouais non c'est pas un souci ça les petites soirées posées
[speaker001:] hm
[speaker002:] on était contents de se retrouver donc si tu veux c'est du
[speaker001:] oui voilà c'est le principal
[speaker002:] après c'est des détails quoi
[speaker001:] vous étiez combien ?
[speaker002:] oh une quinzaine
[speaker001:] ah ouais quand même
[speaker002:] dans un trente mètres carrés
[speaker001:] un mètre carré chacun [NOISE]
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] ça va ça va
[speaker001:] deux mètres
[speaker002:] va ça s'est bien passé et puis bah après on est sorti en boite on s'est fait une
[speaker001:] hm
[speaker002:] boite
[speaker001:] donc pizza petite soirée
[speaker002:] pizza voilà petite soirée on discute
[speaker001:] où on discute euh voilà
[speaker002:] après on sort en boîte
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh après y en a qui sont rentrés chez eux parce que y en a qui sont sur Tours maintenant aussi
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] euh moi j'ai dormi chez mes chez ma pote [NOISE] et puis euh le lendemain euh petite soi- petite journée euh [NOISE] récupération
[speaker001:] [NOISE] là par contre c'était le [NOISE]
[speaker002:] c'était euh le coma on dormait [NOISE] non non on a on on a euh joué à la Wii euh tout ça euh non c'était
[speaker001:] ouais vous vous êtes couchés tard ? enfin t- euh
[speaker002:] six heures et demie [NOISE]
[speaker001:] oui ah oui
[speaker002:] c'est une bonne soirée non c'est pour ça qu'on a on a bien comaté le lendemain ouais
[speaker001:] c'était une bonne soirée déjà plus la fatigue accumulée peut-être euh
[speaker002:] bah oui avec la fatigue euh je dormais quatre heures par nuit donc euh
[speaker001:] forcément ça a dû
[speaker002:] forcément oui
[speaker001:] te coucher
[speaker002:] j'ai pas mal dormi mais euh non une petite journée après sympa on n'est pas trop
[speaker001:] hm
[speaker002:] sortis parce qu'il faisait froid mais euh bon après ranger l'appart euh tout ça euh et puis bah le samedi soir on a été dans un bar parce que c'était l'anniversaire d'une copine d'une copine
[speaker001:] en plus [NOISE] [NOISE]
[speaker002:] donc on est ressortis
[speaker001:] hm
[speaker002:] et puis là bon on s'est couchés un peu plus tôt quatre heures [NOISE]
[speaker001:] tout est relatif
[speaker002:] et euh et puis bah le dimanche euh on a fait nos petites valises et puis euh
[speaker001:] hop on rentre à la maison
[speaker002:] on est repartis voilà euh tranquilles à la maison et puis euh là on va se remettre dans le [NOISE] dans le move de trê- de taffer un peu parce que euh à la rentrée y a partiels
[speaker001:] faut revenir ouais
[speaker002:] encore un ou deux qui suivent et puis
[speaker001:] ah tu en as encore
[speaker002:] euh
[speaker001:] c'est pas fini
[speaker002:] j'ai il me reste un partiel ouais euh à la rentrée le jour de la rentrée
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et puis euh après j'ai un oral
[speaker001:] hm
[speaker002:] un projet donc euh c'est un sujet qu'on nous a donné depuis le mois de septembre
[speaker001:] OK
[speaker002:] et euh bah concrètement on n'avait pas le temps de travailler du tout dessus
[speaker001:] tu l'as mis de côté euh
[speaker002:] puisque donc on l'a mis un peu de côté et euh bon on a réussi on a eu une ou deux après-midi de libre donc on a réussi à à commencer déjà à faire le plan tout ça
[speaker001:] bosser un peu dessus ouais hm
[speaker002:] mais là le plus gros ça va être pendant les vacances là que ouais bien bien taffer quoi
[speaker001:] tu vas réussir à trouver quand même euh noël à profiter de noël un peu euh ?
[speaker002:] bah euh alors il faut que je fasse les cadeaux
[speaker001:] [NOISE] tu es pas en avance [NOISE]
[speaker002:] pour commencer faut déjà que je fasse les cadeaux j'ai mes entretiens pour mon stage aussi euh quelques-uns là pendant noël et puis euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] mon projet à faire donc euh non je vais être bien occupée pendant les vacances
[speaker001:] des vacances assez euh ouais
[speaker002:] mais je vais pouvoir dormir quand même je vais je vais quand même prendre ce temps-là quand même [NOISE]
[speaker001:] pour être tranquille
[speaker002:] ouais ouais
[speaker001:] et euh bah justement c'est marrant que tu nous parles de Tours tout à l'heure
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] qu'est-ce que t- enfin la différence entre euh Tours et Orléans pour toi elle serait
[speaker002:] au niveau euh de l'activité étudiante toujours on en revient à ce point-là que
[speaker001:] hm
[speaker002:] ben Tours c'est une ville très étudiante euh où y a beaucoup de d'activités euh c'est vrai que toute la semaine euh c'est une ville qui est euh vivante
[speaker001:] ouais
[speaker002:] dans la tête de tout le monde de toute manière on peut demander à n'importe qui Tours c'est c'est vivant
[speaker001:] oui de toute façon
[speaker002:] c'est une ville vivante parce que euh y a des étudiants y a des jeunes euh
[speaker001:] y a de étudiants hein
[speaker002:] alors qu'Orléans bon c'est vrai que euh comme c'est le campus est excentré euh tu as pas forcément envie de revenir sur Orléans euh en plus euh souvent quand tu veux sortir tu prends le tram donc tu rentres
[speaker001:] ouais
[speaker002:] à une heure euh
[speaker001:] déjà ça limite euh hm
[speaker002:] après euh donc ça limite beaucoup quoi
[speaker001:] et toi qui as un enfin tu fréquentes justement tu as pu fréquenter là euh un bar ou une boîte par exemple d'Orléans et un bar et une boîte de Tours
[speaker002:] hm ouais
[speaker001:] est-ce que tu vois vraiment une différence entre les établissements ? suivant Tours ou Orléans ou est-ce que globalement euh
[speaker002:] bah euh [NOISE] j- hm non euh on a été dans un bar-là sur Tours un petit bar vraiment typique euh genre pub
[speaker001:] hm ouais
[speaker002:] euh très typique dans le sens où c'est les bars un peu comme euh Orléans dans le vieux dans le vieux quartier d'Orléans où tu as un c'est des tout petits bars avec euh bas de plafond
[speaker001:] hm
[speaker002:] très peu éclairés
[speaker001:] cosy très cosy avec la moquette par terre euh [NOISE]
[speaker002:] donc non c'est vrai que ça change pas tellement euh enfin là où j'ai été ça change pas tellement d'Orléans euh hm la boîte c'est pareil bon peut-être que les boîtes sont un peu plus grandes
[speaker001:] hm
[speaker002:] mais bon une boîte c'est une boîte quoi c'est de la musique après c'est pareil ça peut d- ça peut différer sur euh le type de musique euh
[speaker001:] c'est l'ambiance peut-être qui oui voilà
[speaker002:] de la boîte mais euh concrètement euh ce qui change vraiment entre Orléans et Tours c'est l'activité c'est au sens euh y a quand même beaucoup plus de jeune sur le l'hypercentre de Tours
[speaker001:] de Tours
[speaker002:] que euh sur Orléans
[speaker001:] que sur Orléans et selon toi entre euh Orléans et Tours quelle ville représente le mieux la région Centre ?
[speaker002:] c'est assez difficile à dire parce que euh bah Orléans c'est quand même ma ville quoi donc euh [NOISE] [NOISE]
[speaker001:] tu veux la défendre [NOISE]
[speaker002:] donc euh [NOISE] hm j'ai pas tellement d'opinion parce que Tours je connais pas plus que ça non plus
[speaker001:] ouais
[speaker002:] tu y vas pour sortir
[speaker001:] hm
[speaker002:] mais euh c'est pas une ville que je connais au niveau du patrimoine ou ce genre de choses euh
[speaker001:] voilà
[speaker002:] je sais pas trop comment on y vit euh je sais pas trop euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] si les gens ont la même mentalité qu'à Orléans ou quoi c'est vrai que Tours euh quand tu es étudiant tu y vas juste euh
[speaker001:] tu y vas juste pour euh
[speaker002:] pour faire la fête quoi
[speaker001:] pour faire la soirée ouais voilà
[speaker002:] et non
[speaker001:] puis après tu vas pas plus loin quoi
[speaker002:] tu vas pas plus loin donc c'est vrai que moi euh y a beaucoup de gens qui vont dire qu'Orléans ouais c'est un peu mort euh c'est une petite ville euh enfin que ce soit petit ça gêne pas tellement mais y a beaucoup de gens
[speaker001:] hm
[speaker002:] qui disent que c'est mort parce que concrètement la semaine c'est un peu mort mais euh moi ça me dérange pas plus que ça dans le sens où où je sors plus le vendredi ou le samedi donc euh
[speaker001:] voilà ouais hm
[speaker002:] c'est vrai que euh moi je suis pro Orléans
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] voilà [NOISE]
[speaker001:] c'est bien il en faut [NOISE] [NOISE] OK alors après au niveau des euh tu nous a dit ce que tu avais fait ce week-end au niveau des loisirs aussi on va revenir un peu là-dessus est-ce que tu regardes la télévision ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] beaucoup ?
[speaker002:] oui oui euh hm quand j'ai du temps
[speaker001:] ouais c'est toujours le même
[speaker002:] c'est toujours le même problème
[speaker001:] problème ouais bah ouais
[speaker002:] mais euh j'aime bien euh regarder la télé euh avant de me coucher c'est une chose ce que j'aime bien
[speaker001:] ça te repose ouais
[speaker002:] bah ça fait ma coupure en fait parce que euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] quand tu es en stage par exemple tu as pas de taf le soir en rentrant chez toi
[speaker001:] hm
[speaker002:] donc euh tu as pas besoin de cette coupure entre le travail et chez toi à partir du moment où tu montes dans ta voiture euh ton travail c'est fini
[speaker001:] voilà
[speaker002:] tu ouvres la porte de chez toi tu passes à autre chose quoi là euh
[speaker001:] tu as plus rien à
[speaker002:] que tu es étudiant que tu es en cours euh tu rentres chez toi tu as encore du taf tu as pas fini
[speaker001:] puis tu es toujours en train de penser à ce qu'il
[speaker002:] voilà voilà c'est ça
[speaker001:] te reste à faire c'est un engrenage
[speaker002:] c'est tout à fait ça
[speaker001:] en fait
[speaker002:] il te reste à dire bon alors attends euh j'ai ça à faire pour demain
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh là j'ai mon gros projet euh que j'ai à rendre pour la semaine prochaine donc faut peut-être que je le taffe machin euh et puis j'ai des DS euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh faut organiser son son temps euh
[speaker001:] y a tout qui s'entremêlent euh ouais
[speaker002:] par rapport à son travail euh donc c'est vrai que tu tu fais pas vraiment la coupure et moi j'ai j'ai ce système là c'est que même si je vais me coucher à minuit une heure j'aime bien même cinq minutes
[speaker001:] ouais
[speaker002:] allumer ma télé et et
[speaker001:] penser à rien
[speaker002:] le fait d'allumer ma télé je vais pas penser à autre chose
[speaker001:] hm
[speaker002:] que regarder la télé quoi donc euh et même en cinq minutes si je suis super crevée je vais m'endormir et
[speaker001:] ça va oui ça va t'endormir mais
[speaker002:] mais j'ai ça me fait ma coupure
[speaker001:] hm
[speaker002:] c'est mon système de coupure en fait ouais
[speaker001:] ton petit pêché euh mignon on va dire
[speaker002:] sinon non
[speaker001:] et tu regardes euh quelles chaines le plus souvent ? est-ce que tu as des préférences ou
[speaker002:] euh bah à minuit une heure y a pas grand chose [NOISE]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] forcément [NOISE]
[speaker002:] mais euh non sinon
[speaker001:] un peu décalée
[speaker002:] quand je rentre j'aime bien avoir un bruit de fond sinon je regarde pas forcément la télé mais je l'allume ou allumer la radio
[speaker001:] mais tu l'allumes quand même
[speaker002:] mais plus la télé
[speaker001:] hm
[speaker002:] parce que la radio j'ai tendance à écouter la musique
[speaker001:] ouais
[speaker002:] alors que la télé j'écoute pas forcément euh hm mais c'est vrai que je s- souvent quand euh j'ai le temps de regarder la télé c'est la une la six
[speaker001:] hm
[speaker002:] et sinon les chaînes musicales la neuf ou la dix-sept quoi le matin quand je me lève c'est ce que je fais j'allume euh j'allume la musique
[speaker001:] tu mets la musique ouais
[speaker002:] via la télé quoi
[speaker001:] et euh enfin les informations ou autres ou plutôt les je pense que tu as pas le temps
[speaker002:] euh hm
[speaker001:] forcément pour rega-
[speaker002:] c'est pas que j'aime pas regarder les infos parce que c'est vrai que quand tu par exemple je rentre chez mes parents euh mes parents regardent les infos donc euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh ça me dérange pas de regarder les infos mais euh quand je sors d'une euh grosse journée j'ai pas spécialement envie de regarder les infos
[speaker001:] ouais
[speaker002:] je préfère regarder les trucs euh de divertissement à la con
[speaker001:] où y a pas besoin hein mais c'est c'est bête mais je comprends tout à fait
[speaker002:] euh [NOISE] où y a pas besoin de réfléchir et où tu as pas à te pencher sur le malheur du monde
[speaker001:] hm
[speaker002:] parce que c'est vrai que souvent les infos c'est pas forcément des super bonnes nouvelles à chaque fois
[speaker001:] c'est sûr
[speaker002:] et euh bah c'est plus déprimant qu'autre chose donc euh c'est vrai que tu vas regarder à la limite euh euh sur la six euh le petit euh truc rapide où
[speaker001:] oui voilà rapidement
[speaker002:] prendre des nouvelles vite fait euh pour te tenir informé mais euh
[speaker001:] pour te tenir informé ouais
[speaker002:] regarder le sommaire voir de quoi ça parle à la limite mais euh c'est vrai que je préfère regarder des trucs de divertissement euh
[speaker001:] divertissement et les séries ? tu aimes bien les séries ? ouais
[speaker002:] j'aime beaucoup les séries
[speaker001:] et
[speaker002:] en plus ce qui est pratique avec les séries c'est que tu es pas obligé de regarder la télé
[speaker001:] hm
[speaker002:] tu peux les prendre et les regarder sur ton ordi- quand tu as du temps et euh
[speaker001:] tu peux les regarder hm ça pour toi c'est l'idéal quoi
[speaker002:] ouais ouais je préfère j'aime beaucoup les séries ouais je suis très séries
[speaker001:] quel type de séries ? je sais pas si tu en as qui te viennent comme ça
[speaker002:] euh quel type de séries euh j'aimais beaucoup Friends par un moment ça
[speaker001:] hm
[speaker002:] passait pas mal euh hm après tout ce qui est euh Chuck euh How I met ce genre de choses quoi euh les séries types hein euh qui sont un peu euh
[speaker001:] ouais [NOISE] les typiques
[speaker002:] avec euh des jeunes euh qui parlent de la vie de tous les jours
[speaker001:] hm
[speaker002:] où on se sent où on se sent plus concernés
[speaker001:] oui voilà où tu peux te refléter dans le dans certaines situation
[speaker002:] quoi euh ouais ouais ouais ce genre de trucs par un moment y avait Desperate Housewives aussi qui passait
[speaker001:] hm
[speaker002:] c'est un c'est divertissant il se passe toujours plein de choses euh
[speaker001:] oui y a toujours des rebondissements et
[speaker002:] ouais ouais
[speaker001:] sinon
[speaker002:] mais ouais les séries c'est pas mal je trouve que c'est intéressant y a y a un fil conducteur
[speaker001:] ouais
[speaker002:] en plus ça se suit quoi
[speaker001:] hm
[speaker002:] y avait aussi docteur House aussi euh Grey's Anatomy euh ce genre de choses
[speaker001:] puis tu es jamais oui puis toi en plus euh enfin enfin c'est peut-être nul ce que je vais dire [NOISE] mais docteur House où c'est vrai ils parlent aussi du côté euh
[speaker002:] scientifique un peu oui bah des fois c'est
[speaker001:] voilà ça peut être en lien avec euh
[speaker002:] y a y a des choses qui te reviennent euh au niveau des termes scientifiques ou euh
[speaker001:] hm tu connais
[speaker002:] voilà euh comme euh par exemple en analyse contrôle on parle pas mal de pharmaceutique
[speaker001:] ouais
[speaker002:] donc dès qu'ils te sortent euh des termes un peu au niveau des médicaments ou ce genre de choses c'est des choses que tu connais quoi
[speaker001:] que tu connais quoi tu as l'habitude de
[speaker002:] de de voir après tu vois si ils disent des conneries
[speaker001:] c'est marrant [NOISE]
[speaker002:] ou pas euh si c'est [NOISE]
[speaker001:] là tu dis des mensonges Docteur House [NOISE]
[speaker002:] là c'est pas très très vrai euh [NOISE]
[speaker001:] faut pas déconner [NOISE]
[speaker002:] non non euh bah comme les Experts euh c'est pareil
[speaker001:] hm
[speaker002:] ça c'est un domaine où euh bah en tant que chimiste euh c'est un domaine dans lequel tu peux travailler
[speaker001:] ouais
[speaker002:] et où tu vois la réalité euh du travail et et le côté divertissement de la série quoi
[speaker001:] ouais c'est pas du tout retranscrit en
[speaker002:] ben y a beaucoup de points
[speaker001:] enfin c'est pas réel ce qu'ils
[speaker002:] y a beaucoup de points qui sont quand même euh réels dans le sens où euh y a pas mal de de de comment d'analyses qui sont qui sont concrètement euh p- à peu près pareilles mais y a
[speaker001:] hm
[speaker002:] cr- y a quand même des choses qui changent euh quand tu les vois tapoter sur leurs trucs qui te sortent euh [NOISE] le spectre euh de masse et tout tu te dis non c'est pas tout à fait comme ça que ça se passe [NOISE]
[speaker001:] c'est pas comme ça [NOISE]
[speaker002:] en plus ça te le sort pas en cinq minutes chrono c'est selon les analyses
[speaker001:] c'est long
[speaker002:] bon ça va mettre cinq minutes pour les trucs euh vraiment high-tech mais euh les les trucs que tu utilises plus au quotidien euh
[speaker001:] ça met pas cinq minutes
[speaker002:] non ça ça peut te mettre euh des des grosses analyses avec des des des trucs bien compliqués à sortir ça peut te mettre une heure facile quoi
[speaker001:] ah ouais ah oui donc c'est énorme OK et après au niveau des jeux vidéos tu nous as dit tout à l'heure que tu avais joué euh
[speaker002:] à la Wii oui oui oui
[speaker001:] récemment à la Wii [NOISE]
[speaker002:] mais j'ai très peu joué à la Wii pour moi c'est encore très neuf hein euh ouais ouais [NOISE]
[speaker001:] c'est vrai ?
[speaker002:] ouais ouais euh hm
[speaker001:] tu en as pas chez toi des jeux vidéos ?
[speaker002:] euh j'ai une vieille PS1
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] euh donc euh comme tu le vois euh c'est des jeux auxquels je jouais quand j'étais petite pareil faute de temps euh [NOISE]
[speaker001:] et depuis
[speaker002:] tu as pas trop le temps de jouer aux jeux vidéos
[speaker001:] tu y joues plus
[speaker002:] mais peut-être après je sais pas quand je travailletai peut-être que j'aurais un peu plus de temps peut-être
[speaker001:] ouais
[speaker002:] que ça me branchera ou peut-être que je serais passée
[speaker001:] mais pour l'instant
[speaker002:] à autre chose
[speaker001:] c'est pas dans ton
[speaker002:] bah là le faire de la Wii c'est divertissant dans le sens où c'est nouveau quoi pour moi donc euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] tu as envie de tester pour voir ce que c'est pour voir euh mais sinon euh non
[speaker001:] non non
[speaker002:] je je me dirais pas [NOISE] faut que je joue aux jeux
[speaker001:] [NOISE] c'est urgent
[speaker002:] vidéos euh c'est pas euh
[speaker001:] faut que je joue
[speaker002:] c'est pas une urgence quoi
[speaker001:] ouais c'est quoi celui-là ? alors maintenant en ce qui concerne les réseaux sociaux est-ce que tu enfin à quel niveau te positionnes-tu ?
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] à ce niveau-là
[speaker001:] bah euh
[speaker002:] je suis inscrite sur Facebook
[speaker001:] OK tu as un compte Facebook
[speaker002:] j'ai un compte Facebook euh j'avais un compte MSN mais euh j'y vais plus
[speaker001:] hm
[speaker002:] parce que c'était euh
[speaker001:] plus trop euh
[speaker002:] c'était le truc où on allait beaucoup euh quand tu étais au collège
[speaker001:] y a quelques années ouais ouais c'est vrai
[speaker002:] quoi [NOISE] y a quelques années maintenant euh bon ben moi Facebook euh j'y vais euh rarement
[speaker001:] hm
[speaker002:] à peu près bon tu te connectes une fois dans la semaine pour voir si tu as des messages euh
[speaker001:] ouais
[speaker002:] si y a des gens qui t'ont qui se sont connectés pour euh t'envoyer des trucs des évènements ou ce genre de choses ou regarder si des gens m'ont mis des photos euh mais euh je suis pas accro à
[speaker001:] sinon voilà tu es pas une accro
[speaker002:] Facebook quoi pour moi c'est plus euh un système euh de contact garder le lien avec des gens que tu as connu euh dans des vies antérieures [NOISE]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] euh quand tu étais en primaire ou
[speaker001:] ouais ouais
[speaker002:] au collège euh ce genre de trucs quoi mais euh c'est c'est pour garder contact avec des gens que tu as pas forcément dans ton téléphone
[speaker001:] hm
[speaker002:] que tu appellerais pas pour dire euh salut qu'est-ce que tu deviens euh mais que qui vont te demander sur Facebook parce que c'est plus facile parce que c'est plus abordable quand c'est virtuel c'est plus simple
[speaker001:] c'est plus simple ouais hm
[speaker002:] et euh pour euh pour euh quelque part garder un lien où tu vois une personne connectée tu te dis tiens ça fait super longtemps que je lui ai pas parlé qu'est-ce qu'il devient euh
[speaker001:] ouais tu penses que c'est plus simple d'aller vers enfin vers ces personnes là au niveau enfin
[speaker002:] ouais ouais
[speaker001:] tapotant un message
[speaker002:] bah c'est c'est vraiment le côté Internet le côté virtuel
[speaker001:] hm
[speaker002:] je pense qu'aujourd'hui on est on est tous rodés à ce genre de
[speaker001:] ouais c'est ça ouais hm
[speaker002:] d'exercice où euh où tu te dis ben après tout c'est c'est que des gens et euh pourquoi pas leur parler tu parles bien à des inconnus quand y a des forums ou
[speaker001:] naturellement ouais voilà
[speaker002:] ce genre de choses donc pourquoi pas aux gens que tu as connu et à qui tu tu parles plus tellement quoi
[speaker001:] puis souvent c'est bien vu enfin y a pas de gêne euh au contraire ouais
[speaker002:] ouais non y a pas de gêne y a pas ce genre de problèmes bah on est nés là-dedans donc euh c'est vrai que on n'est pas vraiment nés là-dedans mais euh
[speaker001:] bah les nouvelles technologies elles font vraiment partie intégrante
[speaker002:] je veux dire Internet voilà c'est apparu on avait quoi on avait six sept ans
[speaker001:] hm
[speaker002:] donc euh c'est quand même quelque chose qu'on a connu euh presque toute notre vie
[speaker001:] c'est sûr
[speaker002:] donc euh et mais c'est quelque chose que tu ferais pas par téléphone tu prendrais pas ton téléphone pour dire tiens euh cette personne-là je l'ai pas vue depuis dix ans euh
[speaker001:] qu'est-ce qu'elle devient ouais
[speaker002:] pour prendre des nouvelles euh
[speaker001:] c'est peut-être euh enfin c'est plus gênant
[speaker002:] c'est
[speaker001:] je trouve par téléphone hm
[speaker002:] ouais peut-ê- je sais pas si c'est le fait qu'il y ait la voix
[speaker001:] hm
[speaker002:] ou mais oui par Internet c'est plus simple quoi
[speaker001:] c'est sûr
[speaker002:] mais euh c'est pas quelque chose auquel je suis accro
[speaker001:] ouais
[speaker002:] je sais qu'il y a beaucoup de gens qui vont parler de leur vie sur Internet qui vont euh toutes les cinq minutes voilà
[speaker001:] qui vont raconter leur vie poster toutes les cinq minutes j'ai mangé une pomme euh
[speaker002:] et ça je trouve ça un peu dangereux quelque part euh qui vont mettre toutes les photos de leur vie leurs enfants
[speaker001:] oui puis je sais pas si tu as vu aussi maintenant les employeurs
[speaker002:] oui
[speaker001:] qui utilisent beaucoup Facebook
[speaker002:] ah ça oui beaucoup beaucoup
[speaker001:] ouais justement euh
[speaker002:] ouais ouais ouais
[speaker001:] c- hm
[speaker002:] c'est même abusif quelque part
[speaker001:] ouais y en a qui éxagèrent voilà
[speaker002:] parce que c'est ta vie privée c'est ta vie privée
[speaker001:] après c-
[speaker002:] donc je veux dire euh tout le monde va mettre une photo où il en soirée je veux dire même les plus grands patrons des grosses boîtes ont une vie privée ont des amis
[speaker001:] c'est sûr
[speaker002:] font des soirées et c'est pas parce que tu vas faire une soirée avec un ami où tu vas être pris avec un verre que tu vas être alcoolique ou euh
[speaker001:] hm ah y en a qui exagèrent avec c'est sûr
[speaker002:] donc euh
[speaker001:] mais après c'est toujours le même degré de vie privée
[speaker002:] ah mais y a des patrons euh
[speaker001:] sur Internet tu avais vie privée ni vie publique ouais
[speaker002:] et vie publique voilà c'est ça
[speaker001:] ouais
[speaker002:] c'est c'est ça c'est le c'est le gros problème d'Internet c'est pour ça que Facebook je pense que c'est quelque chose comme Internet c'est quelque chose de très pratique
[speaker001:] hm
[speaker002:] de vraiment euh c'est génial mais faut se protéger faut faire
[speaker001:] faut faire attention
[speaker002:] très attention à ce qu'on y met à ce qu'on y fait parce que faut savoir que même ce qu'on met sur Facebook on a l'impression que c'est notre petit compte à nous bien fermé notre petit
[speaker001:] ouais
[speaker002:] truc
[speaker001:] et en fait n- pas du tout hm
[speaker002:] mais en fait tu retrouves tout sur Internet
[speaker001:] puis tu peux essayer de bloquer quoi que ce soit tu
[speaker002:] les photos même
[speaker001:] te dis oh y a que mes amis et [NOISE]
[speaker002:] un hacker non un mec bien qui s'y connaît euh il t- il te d- il te débloque tout quoi
[speaker001:] il sort toutes les informations euh hm
[speaker002:] il te prend tout c'est quelque part tu mets ta vie en ligne quoi
[speaker001:] ouais c'est ça
[speaker002:] donc euh c'est vrai que moi je suis très partisante du euh c'est un lien avec les gens
[speaker001:] c'est effica- enfin
[speaker002:] mais c'est pas ma vie
[speaker001:] c'est nécessaire mais voilà hm
[speaker002:] euh c'est très bien pour parler aux gens mais euh j'ai très peu de photos en général c'est les photos qui sont marquées
[speaker001:] oui hm
[speaker002:] que les d'autres gens ont mis
[speaker001:] ouais moi c'est pareil
[speaker002:] et euh c'est je mets très peu de choses sur ma vie privée euh ma date d'anniversaire
[speaker001:] tu mets le minimum euh
[speaker002:] je
[speaker001:] voilà
[speaker002:] mets même pas ce ce où je travaille
[speaker001:] hm
[speaker002:] rien euh je mets vraiment rien du tout quoi pour moi c'est vraiment un lien social c'est tout
[speaker001:] ouais
[speaker002:] c'est pas pour raconter ma vie si je veux raconter ma vie euh j'ai le téléphone euh tu rencontres les gens ouais faut faire la part des choses
[speaker001:] tu sais faire la part des choses entre euh ton téléphone et euh ouais
[speaker002:] c'est
[speaker001:] ça c'est bien
[speaker002:] pour moi ça reste Internet
[speaker001:] parce que je trouve que maintenant y en a de moins en moins
[speaker002:] c- ouais
[speaker001:] qui le font
[speaker002:] mais ça reste Internet parce que quelque part nous on est quand même nés à une période où euh c'était quelque chose de nouveau
[speaker001:] hm
[speaker002:] et on a quand même cette conscience de du danger
[speaker001:] du danger ouais
[speaker002:] alors que les gosses d'aujourd'hui qui sont nés euh je vois euh par exemple euh une petite fille qu'on garde souvent euh qui a euh neuf ans maintenant qui est née là-dedans euh c'est c'est un jeu
[speaker001:] ouais voilà
[speaker002:] comme un autre
[speaker001:] euh à trois ans ils sont déjà sur l'ordi
[speaker002:] puis ça devient dangereux quand même hm à taper leurs petits trucs donc quelque part ils voient [pronounce] pas où y a le mal ils voient [pronounce] pas où y a le danger
[speaker001:] ils se rendent pas compte
[speaker002:] et ils se rendent pas compte ils se rendent pas compte
[speaker001:] ouais puis si les parents sont pas assez vigilants euh c'est
[speaker002:] et les parents pour eux c'est pareil comme ils ont
[speaker001:] y a pas d'enjeux
[speaker002:] pas connu
[speaker001:] y a pas de danger
[speaker002:] ouais voilà comme ils ont pas connu ils voient [pronounce] pas euh pour eux c'est un ordinateur quoi c'est
[speaker001:] hm
[speaker002:] ça reste une boîte et tout ce qui est dans la boîte reste dans la boîte et ils voient [pronounce] pas ce lien euh international euh
[speaker001:] c'est sûr que nous positionnés comme on est même pour nos enfants
[speaker002:] hm
[speaker001:] on aura tout le temps cette idée de danger euh
[speaker002:] cette notion de danger ouais
[speaker001:] voilà et de leur dire euh les règles enfin
[speaker002:] ouais
[speaker001:] parce que on va
[speaker002:] on aura aussi cette capacité de bloquer
[speaker001:] voilà ouais
[speaker002:] certaines choses que nos parents ont pas pu forcément
[speaker001:] hm
[speaker002:] faire parce que c'était très nouveau et que
[speaker001:] puis y en a faut voir tout ce qu'ils publient et tout et ça devient vraiment dangereux
[speaker002:] hm
[speaker001:] et tout et ça devient vraiment dangereux à leur
[speaker002:] très dangereux surtout que
[speaker001:] niveau ou à leur âge
[speaker002:] enfin je vois euh Facebook moi je m'y suis inscrite en deux mille sept
[speaker001:] hm
[speaker002:] puisque c'était tout nouveau
[speaker001:] hm
[speaker002:] j'ai connu ça quand je suis partie en Angleterre et en France c'était très peu connu
[speaker001:] ouais
[speaker002:] y avait très peu de monde qui était inscrit euh maintenant y a énormément de gens c'est très connu en France c'est très connu euh partout dans le monde
[speaker001:] partout oui voilà
[speaker002:] euh mais je veux dire en deux mille sept moi j'avais déjà dix-sept ans donc euh tu réagis pas de la même manière
[speaker001:] tu es plus mûre de toute façon
[speaker002:] et
[speaker001:] puis tu étais déjà
[speaker002:] quand tu vois aujourd'hui les gosses qui s'inscrivent sur les réseaux s- sociaux qui ont parfois dix douze ans
[speaker001:] treize ans ouais hm
[speaker002:] ou treize ans et ils ont même été jusqu'à euh faire un réseau social spécial pour les moins de treize ans
[speaker001:] hm
[speaker002:] parce que Facebook n'est pas adapté
[speaker001:] non
[speaker002:] aux aux
[speaker001:] puis euh
[speaker002:] aux ado- quoi ils se rendent pas compte
[speaker001:] puis il se rend pas compte enfin ils se rendent pas compte
[speaker002:] et ça peut être hyper dangereux ça peut être un beau réseau euh pour les pédophiles
[speaker001:] comme quoi la maturité pour euh voilà
[speaker002:] ou ce genre de truc quoi mais c'est super simple quoi
[speaker001:] hm ouais c'est sûr
[speaker002:] donc ouais moi je pense qu'Internet c'est génial les réseaux sociaux c'est génial mais faut faire la part des choses et c'est p- c'est ça doit pas être accessible à tout le monde pour moi faut vraiment être conscient de ce que tu fais avoir cette notion de euh
[speaker001:] à voir ouais certains hm
[speaker002:] Facebook c'est un lien mais social
[speaker001:] ouais
[speaker002:] mais c'est pas ta vie voilà donc euh la part des choses ouais
[speaker001:] c'est sûr faut savoir faire la part des choses euh entre OK alors on va en revenir un peu sur Orléans pour terminer donc euh connais-tu les différents évènements culturels organisés sur Orléans ?
[speaker002:] oui bah oui parce que bon bah comme euh pareil mes parents sont
[speaker001:] ouais
[speaker002:] de la région donc euh c'est des choses on que je connais depuis que je suis petite
[speaker001:] depuis toute petite ouais
[speaker002:] euh bah notamment euh le marché de noël c'est la période
[speaker001:] hm [NOISE]
[speaker002:] c'est super sympa
[speaker001:] c'est la période [NOISE]
[speaker002:] même même tu y vas tous les ans parce qu'il y a toujours quelque chose de nouveau là cette année ils ont mis une roue une grande roue
[speaker001:] ouais puis les petits hm
[speaker002:] euh la patinoire euh là ils ont fait aussi un quartier je crois euh Québec ou Suèd- Suède ou je sais plus quoi
[speaker001:] oui c'est ça ouais Québec je crois
[speaker002:] et euh y a toujours des nouveautés c'est super sympa le soir c'est illuminé c'est
[speaker001:] puis les petits artisans euh
[speaker002:] ouais ça change des commerces
[speaker001:] confinés dans des petits chalets je trouve ça original
[speaker002:] euh lambda c'est vrai que c'est
[speaker001:] hm
[speaker002:] c'est artisanal y a pas mal de trucs sympas
[speaker001:] ouais c'est ça
[speaker002:] on a l'impression de faire notre petit marché euh c'est ouais non je trouve ça sympa avec les lumières tout ça euh et puis euh sinon euh qu'est-ce qui y a d'autres comme grands évènements euh au mois de septembre y a le festival de Loire
[speaker001:] hm
[speaker002:] donc ça c'est sympa aussi
[speaker001:] c'est pareil tu y vas
[speaker002:] euh bah cette année j'y suis pas allée je crois que c'est tous les deux ans
[speaker001:] enfin tu t'y intéresses ? euh
[speaker002:] et
[speaker001:] peut-être [NOISE]
[speaker002:] bah cette année j'ai pas trop eu le temps d'y aller
[speaker001:] hm
[speaker002:] mais c'est vrai que ça peut être sympa parce que bah euh déjà au niveau visuel y a les péniches tout ça les bateaux
[speaker001:] ouais c'est sympa ça change un peu euh
[speaker002:] ça fait puis ça fait de l'animation
[speaker001:] hm
[speaker002:] c'est vrai que ça fait de l'animation c'est ça qui est sympa aussi
[speaker001:] puis ça ramène du monde aussi sur Orléans
[speaker002:] puis ça ramène du monde c'est c'est touristique à ce moment-là hein on sent que l'effervescence est pas la même et c'est ça qui est
[speaker001:] voilà c'est pas la même chose
[speaker002:] sympa en fait c'est ça qui faudrait amplifier sur Orléans c'est le côté un peu
[speaker001:] faire plus d'événements ouais
[speaker002:] euh effervescence sans en faire trop
[speaker001:] hm
[speaker002:] pas se la faire à la parisienne ou euh
[speaker001:] de toute façon ça marcherait pas je pense ouais ouais
[speaker002:] là c'est overblindé non on n'a pas cette mentalité-là
[speaker001:] hm
[speaker002:] mais euh de temps en temps c'est vrai que de faire des petits évènements comme ça euh tous les deux trois mois c'est c'est sympa quoi
[speaker001:] hm
[speaker002:] et puis y a aussi bah au mois de mai et incontournable euh la fête de Jeanne d'Arc euh
[speaker001:] forcément
[speaker002:] forcément euh avec euh
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] l'embrasement des tours la musique les images tout ça
[speaker001:] ouais donc tu connais quand
[speaker002:] ouais ouais ouais
[speaker001:] même euh tu t'y intéresse
[speaker002:] et puis bah le concert
[speaker001:] hm
[speaker002:] c'est vrai que bon bah là ça ramène pas mal de monde le concert depuis quelques années là euh c'est sympa
[speaker001:] hm
[speaker002:] donc ouais non c'est
[speaker001:] ça change un peu
[speaker002:] ça change un peu ça met de l'animation ouais
[speaker001:] ça fait un peu d'animation voilà
[speaker002:] c'est ce côté-là qui est sympa faudrait pas que ce soit trop mais c'est vrai que
[speaker001:] toujours dans le même principe hm
[speaker002:] ça fait ça fait c-
[speaker001:] ça fait son effet [NOISE]
[speaker002:] ça fait bien ouais ouais ouais ça fait son effet
[speaker001:] [NOISE] et euh au niveau du langage maintenant est-ce que selon toi y a une façon de parler propre à Orléans ? est-ce que tu ressens euh
[speaker002:] bah euh [NOISE] j'ai pas vraiment l'impression parce que Orléans c'est quand même une région euh centrale
[speaker001:] hm
[speaker002:] où on est proches euh de Paris tout ça où on est un peu euh les régions où y a pas d'accent où y a pas de
[speaker001:] voilà ouais
[speaker002:] d'expressions spécifiques parce que c'est quand même on a la langue française standardisée on va dire euh je vois j'ai des amis euh là euh bah quand tu fais tes études tu as des gens qui viennent d'un peu partout de France
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh on a des Antillais qui euh bon bah ont des accents marqués
[speaker001:] y a vraiment des accents marqués
[speaker002:] avec des expressions bien à eux un langage euh même un dialecte à eux
[speaker001:] ouais
[speaker002:] euh y a deux trois personnes qui viennent du sud de la France aussi donc qui ont aussi un accent avec des expressions euh
[speaker001:] pareil qui sont reconnaissables
[speaker002:] euh y a des bretons qui euh aussi ont leur dialecte et ont des aussi de leurs expressions y a y a des gens j'ai une copine qui vient de de Champagne-Ardennes qui a aussi euh un patois euh un peu dans le style alsacien
[speaker001:] hm
[speaker002:] branché un peu allemand tout ça euh [NOISE]
[speaker001:] trop fort et toi toutes les [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] mais euh c'est vrai que nous on n'a pas tellement de d'expressions a- ou alors peut-être que je m'en rends pas compte le fait que je sois Orlé- Orléanaise mais euh
[speaker001:] ouais
[speaker002:] euh après faudrait interroger une personne
[speaker001:] mais y a cer- certaines personnes qui
[speaker002:] qui vit sur Orléans actuellement mais
[speaker001:] disent justement ouais
[speaker002:] qui vient d'une autre région
[speaker001:] hm
[speaker002:] qui a qui se rend peut-être compte de ce genre de choses
[speaker001:] et même au niveau des jeunes enfin du langage des jeunes pour toi euh
[speaker002:] bah non nous on a passé un peu ce [NOISE]
[speaker001:] ouais mais pas voilà hm
[speaker002:] ce stade euh collège où c'est vraiment collège où tu vas sortir euh
[speaker001:] tu vas essayer de ouais ouais
[speaker002:] tu vas parler en verlan ou ce genre de truc
[speaker001:] tu l'as utilisé toi le verlan ?
[speaker002:] avec des expressions euh djeun's
[speaker001:] ou pas ? tu as eu ta période ou non
[speaker002:] non pas tellement euh
[speaker001:] non
[speaker002:] non pas de verlan peut-être des fois des expressions euh un peu euh oui histoire de de soûler un peu les parents euh
[speaker001:] y en a qui te viennent là comme ça à l'idée ?
[speaker002:] mais euh
[speaker001:] à l'esprit y en a qui te viennent à l'esprit là comme ça ?
[speaker002:] je sais pas euh bah je pense que c'est des termes qui sont rentrés maintenant dans le dans le vocabulaire avoir la flemme
[speaker001:] hm
[speaker002:] maintenant tout le monde le dit c'est vrai qu'à notre époque c'était un peu nouveau
[speaker001:] [NOISE] ça faisait un peu stylé c- [NOISE]
[speaker002:] mais euh ouais euh mais y a quelques mots comme ça qui sont euh du vocabulaire que tu vas utiliser quand tu as quatorze quinze ans puis qu'après euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] tu tu passes à autre chose quoi euh
[speaker001:] au bout d'un moment ouais tu utilises plus du tout hm
[speaker002:] tu l'utilises plus du tout mais euh hm non j'ai pas l'impression qu'on ait un vocabulaire a- après tout dépend oui des régions d'où on vient euh si euh tu as un patois ou des expressions
[speaker001:] hm
[speaker002:] vraiment typiques euh je sais pas peut-être des expressions beauceronnes euh [NOISE]
[speaker001:] c'est possible dans certains coins [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] c'est possible mais euh non non je me r- je me rends pas compte je pense pas
[speaker001:] ouais
[speaker002:] Orléans c'est vraiment une ville euh standardisée sur euh enfin c'est le centre quoi c'est Centre hein
[speaker001:] stan- ouais bah tu as déjà c'est le Centre
[speaker002:] c'est vrai que après quand tu vas dans le nord
[speaker001:] donc euh on est souvent catalogué comme euh
[speaker002:] à l'est à l'ouest ou dans le sud tu as tout de suite des expressions un accent c'est plus identifiable
[speaker001:] c'est plus identifiable ouais hm
[speaker002:] nous on est dans une quand même dans une région où euh c'est pas tellement euh
[speaker001:] c'est neutre
[speaker002:] ouais
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] on est p- on est pas tellement d'identité comme ça vrai- spécifique ça manque peut-être un peu même d'ailleurs de se dire euh tu entends des amis qui
[speaker001:] ouais bah voilà hm
[speaker002:] qui va te dire ah bah moi avec mes grands-parents je parle comme ça euh on a euh notre dialecte et euh c'est c'est du français
[speaker001:] nous on parle tous de la même manière hm
[speaker002:] sans vraiment être du français
[speaker001:] c'est sûr que ça peut être enrichissant euh
[speaker002:] c'est enrichissant je pense que ça donne une identité propre
[speaker001:] d'un certain niveau d'avoir hm
[speaker002:] parce que ben là pour en revenir au fait que on est dans un monde où euh y a la mondialisation et tout le monde essaye de s'aligner sur la même tendance
[speaker001:] ouais ouais c'est ça
[speaker002:] même dans les pays asiatiques qui veulent euh avoir le style européen on est vraiment dans un le truc où on essaye d'être
[speaker001:] y a tout qui ce
[speaker002:] uniforme
[speaker001:] tous pareils
[speaker002:] et de temps en temps se dire que bah ça ça nous est propre c'est notre identité c'est à nous personne peut nous le prendre
[speaker001:] ouais
[speaker002:] c'est je pense que ça peut ête quelque chose d'intéressant ouais mais euh
[speaker001:] c'est sûr
[speaker002:] j'ai pas cette euh j'ai pas cette impression-là au niveau d'Orléans
[speaker001:] au niveau d'Orléans
[speaker002:] après faudrait demander ouais demander à des gens qui sont pas d'Orléans et qui sont pas originaires d'Orléans peut-être qu'ils seraient mieux placés pour euh pour répondre à ce genre de truc
[speaker001:] ouais pour pouvoir répondre euh
[speaker002:] quoi
[speaker001:] hm et euh est-ce qu'il y a des choses qui t'agacent ou qui t'amusent dans la façon de parler de certaines personnes ?
[speaker002:] euh hm
[speaker001:] est-ce que tu as des petites anecdotes ? non [NOISE]
[speaker002:] j'ai pas spécialement d'anecdote maintenant ça peut être amusant et agaçant à la fois d'entendre euh ceux qui sont de nos collèges là treize quatorze ans
[speaker001:] ouais [NOISE]
[speaker002:] qui justement
[speaker001:] qu'on pas mûris [NOISE]
[speaker002:] sont dans leur période euh [NOISE] dans leur période oui euh moi je suis un adolescent euh je fais ce que je veux euh [NOISE] et je parle comme je veux euh donc c'est vrai que c'est marrant
[speaker001:] ouais c'est ça
[speaker002:] parce que ça te rappelles des souvenirs parce que tu te dis ouais on est passé par là
[speaker001:] parce que toi tu l'as vécu avant mais euh
[speaker002:] mais d'un autre côté c'est
[speaker001:] à un petit degré ouais
[speaker002:] chiant parce que tu te dis ouais c'est des petits cons quoi [NOISE]
[speaker001:] faut évoluer ouais
[speaker002:] mais bon euh non euh j'ai pas de spécialement d'anecdote mais ouais je pense que c'est plus euh ce qui va m'agacer par contre c'est euh les mecs de la zone qui vont te parler euh comme ça euh agressifs c'est le côté agressivité tout ce qui est vocabulaire agressif euh ça ça me
[speaker001:] ouais hm c'est ça qui te gène ouais
[speaker002:] ça m'agace
[speaker001:] puis leurs manières aussi d'aborder euh
[speaker002:] clairement
[speaker001:] certaines personnes
[speaker002:] ouais ouais ça ça va m- ça va me soûler mais sinon euh non et puis je suis assez ouverte là-dessus donc c'est pas euh
[speaker001:] hm oui tu as pas de
[speaker002:] non j'ai pas d'à priori j'ai pas de peut-être rapport aussi à la génération je sais pas mais euh
[speaker001:] ouais
[speaker002:] c'est vrai que je suis assez euh
[speaker001:] bah c'est je pense que tout est lié hein
[speaker002:] ouais je pense que tout est lié ouais
[speaker001:] pour moi en tout euh hm
[speaker002:] euh c- bah surtout ce dont on a parlé avant euh tout est lié ouais
[speaker001:] ouais c'est ça
[speaker002:] tout tout est lié
[speaker001:] c'est l'évolution de
[speaker002:] c'est l'évolution ouais mais euh je sais pas euh j'ai pas d'à priori ça te fait marrer quand tu entends des petites vieilles entre copines qui sortent
[speaker001:] hm
[speaker002:] euh les jeunes euh ouais sinon euh
[speaker001:] sinon non
[speaker002:] non
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] rien de spécial
[speaker001:] OK bah écoute merci pour cette interview pour conclure euh est-ce que tu peux me donner ta recette de l'omelette ?
[speaker002:] je t'en prie [NOISE]
[speaker001:] s'il te plaît [NOISE]
[speaker002:] ma recette de l'omelette [NOISE]
[speaker001:] c'est un peu original je sais [NOISE]
[speaker002:] un nouveau sujet de [NOISE]
[speaker001:] voilà exactement
[speaker002:] un nouveau sondage [NOISE]
[speaker001:] on va dire ça comme ça [NOISE]
[speaker002:] bah je vais te donner ma recette de l'omelette étudiante [NOISE]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] autant dire l'omelette à l'arrache
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] où tu prends euh le nombre d'oeufs qui te fait plaisir quand tu es jeune
[speaker001:] ouais
[speaker002:] tu comptes pas les calories et où tu mets à peu près tout ce qui te reste dans le frigo que tu sais pas comment agrémenter
[speaker001:] d'accord [NOISE]
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] c'est-à-dire tout et n'importe quoi
[speaker002:] c'est-à-dire euh bah je sais pas les restes de jambon euh ce genre de chose quand il te reste une tomate euh c'est pas mal aussi une tomate dans
[speaker001:] tu mets ouais
[speaker002:] dans l'omlette ce genre de truc euh
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] ou euh il te reste euh
[speaker001:] [pronounce]
[speaker002:] des pommes de terre ou ce genre de choses euh
[speaker001:] ah non c'est là
[speaker002:] euh donc euh concrètement
[speaker001:] après les patates
[speaker002:] après les patates euh hm on va faire plus simple tu prends une petite poêle que tu fais chauffer et tu mets dedans euh selon ce que tu as sous la main du beurre ou de l'huile
[speaker001:] hm
[speaker002:] moi j'aime bien mettre de l'huile d'olive ça donne un petit goût euh
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] et puis euh tu fais revenir euh tes petis ingrédiens magiques qu'il te reste dans ton frigo donc euh enfin je sais pas euh une tranche de jambon qui te reste
[speaker001:] ouais
[speaker002:] un bout de saumon ou euh ou des patates euh coupées en rondelles ou euh un restant de tomate que tu fais revenir et puis après bah tu fais ton ta petite omelette dans un bol avec ta fourchette et puis tu mets tes oeufs par-dessus tous tes petis agréments et tu attends que ça cuise [NOISE] [NOISE] tu mets un peu de sel
[speaker001:] forcément
[speaker002:] tu peux mettre des petites herbes aussi aromatiques
[speaker001:] hm
[speaker002:] selon ce que tu aimes ou pas histoire d'aromatiser un peu
[speaker001:] histoire d'aromatiser un peu
[speaker002:] un peu de basilic ce genre de choses ou du thym et tout ça moi j'aime quand c'est bien cuit j'aime pas quand c'est une omelette baveuse à l'espagnole c'est pas mon truc
[speaker001:] gluante
[speaker002:] euh donc c'est bien cuit à la limite tu la retournes pour bien la faire cuire
[speaker001:] [NOISE] une crêpe
[speaker002:] comme une crêpe et puis euh bah après euh tu manges tranquillement ton petit euh ta petite omelette fourre-tout à la
[speaker001:] étudiante
[speaker002:] omelette étudiante [NOISE]
[speaker001:] ouais bon bah merci beaucoup pour cette recette
[speaker002:] [NOISE] voilà
[speaker001:] je t'en prie ah bon appétit
[speaker002:] bon appétit [NOISE]