[speaker001:] ça fera ben pas loin d'un mois vous savez
[speaker002:] ah bon ?
[speaker001:] pas loin d'un mois pas loin d'un mois alors je vais laisser euh laisser courir hein puis
[speaker002:] oui euh
[speaker001:] on peut discuter tout ça ne vous inquiétez pas
[speaker002:] après vous
[speaker001:] non vous savez que c'est entièrement euh anonyme
[speaker002:] anonyme le monsieur me l'a dit oh remarquez c'est pas grave euh je n'ai rien à cacher hein
[speaker001:] d'accord alors vous voyez euh on on code tout ça hein alors tout ce qu'on saura c'est un monsieur à Orléans euh qui euh fait tel métier
[speaker002:] oui
[speaker001:] mais on dira pas où euh ni où il habite ni quoi que ce soit ce qui fait que ce qui nous intéresse c'est le
[speaker002:] remarquez là vous avez justement c'est une maison qui vous intéresse là
[speaker001:] ben oui j'ai vu là Charles Péguy je me suis dit
[speaker002:] oui c'est à mes parents du reste c'est pour ça c'est remarquez c'est une vieille maison
[speaker001:] d'accord mais enfin c'est quand même bien
[speaker002:] c'est une vieille maison
[speaker001:] oui
[speaker002:] c'est pour ça alors ma femme euh euh elle est pas là elle s'est absentée fallait qu'elle fasse des courses
[speaker001:] oui
[speaker002:] eh bien elle m'a dit tu te rends compte euh du euh on est pour déménager dans on doit déménager d'ici un mois ou deux
[speaker001:] ah bon
[speaker002:] oui on [pronounce] et là c'est une maison qui est assez historique
[speaker001:] mais bien sûr oui oui
[speaker002:] c'est assez historique
[speaker001:] c'est là que
[speaker002:] c'est là que Charles euh que Charles Péguy il a écrit la vie de Jeanne d'Arc
[speaker001:] ah oui ?
[speaker002:] alors tout ça je pourrais vous le dire
[speaker001:] d'accord ah oui ça c'est intéressant parce que c'est c'est on l'a on l'a pas fait exprès on est tombé par hasard là tout ça enfin c'est c'est bien tombé
[speaker002:] c'est la maison de où Charles Péguy il a écrit il a écrit la vie de Jeanne d'Arc
[speaker001:] oui la vie de Jeanne d'Arc ah oui
[speaker002:] alors maintenant la date
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] euh je me je me souviens
[speaker001:] c'est marqué sur la porte vous voyez ça c'est oui
[speaker002:] remarquez que j'aurais dû le voir comme ça on aurait pu le dire oh remarquez je
[speaker001:] oh non moi je ça euh d'accord oui vous l'avez lu vous la vie de Jeanne d'Arc euh Péguy ça vous intéresse euh ?
[speaker002:] ben Péguy oui c'est intéressant
[speaker001:] oui
[speaker002:] parce que la vie de Péguy a il y a assez longtemps que il est connu à orléans et du reste il a un square qui est à côté de chez nous
[speaker001:] ah oui ?
[speaker002:] qui est à côté en dessous le pont là
[speaker001:] oui oui qui ça représente quoi pour vous Péguy euh
[speaker002:] ben Péguy moi pour moi c'est c'est un homme que il a écrit de beaux livres
[speaker001:] oui
[speaker002:] pour moi jusque-là
[speaker001:] oui
[speaker002:] hein tout à l'heure en écrivant la vie de Jeanne d'Arc
[speaker001:] oui oui euh euh
[speaker002:] moi euh
[speaker001:] oui
[speaker002:] et euh Péguy était de de aussi bien du du côté ouvrier
[speaker001:] oui
[speaker002:] côté euh mais alors enfin euh des riches et tout euh
[speaker001:] oui
[speaker002:] et il a écrit de beaux livres
[speaker001:] ah oui oui oui c'était vraiment le fils euh il venait vraiment du peuple
[speaker002:] ah moi ce gars-là il a écrit de beaux livres
[speaker001:] oui
[speaker002:] du reste mes parents c'est malheureux mais mon père n'est pas là mais à il aurait pu on a des bouquins qui les beaux livres ils sont formidables
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] et faut voir le livre de Jeanne d'Arc je sais pas si vous l'avez lu ?
[speaker001:] mais oui moi je j'ai lu Péguy
[speaker002:] euh son son livre ben il est formidable
[speaker001:] oui une belle poésie oui ah oui et il y a des gens qui viennent visi- visiter la maison euh
[speaker002:] oh euh oui il y en a quelques-uns qui viennent du reste il y a eu Paul Vialar qui est venu
[speaker001:] ah oui ?
[speaker002:] l'écrivain je ne sais pas si vous connaissez
[speaker001:] oui je connais oui oui
[speaker002:] il est venu
[speaker001:] il est venu oui
[speaker002:] il a visité la la maison tout ça du reste euh
[speaker001:] oui
[speaker002:] il y a eu aussi la télévision qui était venue plus tôt enfin
[speaker001:] ah bon mais euh euh il habitait ici à cet étage même euh
[speaker002:] non au rez-de-chaussée
[speaker001:] au rez-de-chaussée ah oui
[speaker002:] au rez-de-chaussée et il y avait une pièce il a écrit ça dans une euh comment dirais-je une petite pièce qui était pas plus grande que vous voyez cette cuisine
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] un malheureux lavabo en pierre il y avait pas l'eau il y avait pas l'électricité et il écrit la vie de
[speaker001:] ah mais alors la la la chambre
[speaker002:] la vie de Jeanne D'Arc sur une chaise et une table euh une chaise euh vraiment il y avait formidable comme euh remarquez je l'ai déjà entendu dire mais je ne l'ai pas vu
[speaker001:] oui d'accord bien sûr oui
[speaker002:] oui
[speaker001:] mais enfin ce c'est sûrement authentique quoi vous permettez que je vous offre une cigarette anglaise ou ben peut-être que vous ne les aimez pas je sais pas
[speaker002:] ben si
[speaker001:] oui
[speaker002:] pardon
[speaker001:] ah je vous laisse là puis alors servez-vous hein parce que moi je je vous tiens pas compagnie parce que je fume pas mais je
[speaker002:] euh non c'est pas pour le moment c'est pas si
[speaker001:] si si ça marche mais moi j'aime le spontané
[speaker002:] c'est bien ça
[speaker001:] je fais marcher on fait pas attention parce que si on se met à penser
[speaker002:] c'est très bien
[speaker001:] qu'on est enregistré
[speaker002:] c'est très bien très bien très bien
[speaker001:] il faut que ce soit naturel
[speaker002:] remarquez euh on on l'a fait presque là
[speaker001:] oui mais remarquez je vous je vous l'aurais dit de toute façon hein parce que si vous voyez là je vais commencer alors on on est un peu crispé voyez
[speaker002:] merci non non c'est très bien
[speaker001:] comme ça euh
[speaker002:] là c'est très bien alors qu'est-ce que vous voulez savoir euh ?
[speaker001:] ben d'abord je voudrais vous demander euh depuis combien de temps vous êtes à Orléans euh ?
[speaker002:] eh bien je suis arrivé à Orléans j'avais six ans
[speaker001:] ah oui il y a
[speaker002:] que j'ai euh que je suis arrivé ici
[speaker001:] oui
[speaker002:] et j'en ai trente-huit alors vous voyez
[speaker001:] donc ça fait trente euh
[speaker002:] je suis le le gosse euh du le gosse du quartier
[speaker001:] ah oui vous avez vous avez toujours vécu ici ?
[speaker002:] toujours
[speaker001:] toujours vécu ici oui
[speaker002:] toujours
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et j'ai fait l'apprentissage euh de charcutier
[speaker001:] ah bon ?
[speaker002:] et ça paye pas
[speaker001:] non
[speaker002:] on peut pas rester ouvrier
[speaker001:] non
[speaker002:] ou alors il faut s'installer
[speaker001:] c'est ça
[speaker002:] mais alors s'installer à l'heure actuelle euh ça coûte cher
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] pour avoir un fond de charcuterie il faut compter environ euh sept huit dix millions
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] pour avoir quelque chose de potable
[speaker001:] ah oui alors on commence par être apprenti ?
[speaker002:] et euh pour rester ouvrier ça paye pas
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] alors après je suis parti au régiment
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] quand je suis revenu justement j'ai pris le où je travaille là et j'ai appris c'est je travaille dans une euh fabrique de vinaigre du reste Orléans c'est la ville du vinaigre et maintenant je vais vous dire une chose vous savez p- peut-être que comme ça vous le saurez euh le vinaigre euh euh Orléans est devenue la ville du vinaigre parce que le le vinaigre de le vin descendant de la Loire arrivait à Orléans devenait piqué
[speaker001:] ah bon pourquoi ça ?
[speaker002:] peut-être l'air
[speaker001:] ah bon ?
[speaker002:] et alors il y avait un port
[speaker001:] oui
[speaker002:] donc le canal
[speaker001:] oui
[speaker002:] et on s'est dit bon bon on va arrêter là et on va faire une fabrique et ils mettent tout le vin qui descendait la Loire s'arrêtait à Orléans et il allait pas plus loin il était tourné il était piqué il n'était pas buvable c'était plus du vin rouge
[speaker001:] il venait d'où ce vin d'où est-ce qu'il venait ?
[speaker002:] il venait de de du nord de la Loire il venait de tous les côtés et une fois arrivé à Orléans c'était terminé
[speaker001:] oui ben ça alors
[speaker002:] oh ça on a dû vous le dire mais
[speaker001:] ah ça ça va pas du tout hein j'ai jamais entendu ça tiens
[speaker002:] et c'est pour ça qu'à Orléans vous avez au moins une dizaine de fabriques de vinaigre
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] et nous nous sommes euh la deuxième fabrique de vinaigre d'Orléans question [pronounce]
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] vous avez Dessaux donc Desbois
[speaker001:] oui
[speaker002:] euh Martin-Pouret euh enfin il faudrait vous en citer euh
[speaker001:] oui oui d'accord oui oui
[speaker002:] Budin tout
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] et le vinaigre d'Orléans est renommé
[speaker001:] oui et ça remonte à quelle époque vous me disiez là euh ?
[speaker002:] dix-huit cent pour le vinaigre
[speaker001:] le vinaigre oui
[speaker002:] ah oui dix-huit cent soixante-quinze je crois
[speaker001:] oui
[speaker002:] oh c'est très vieux très très très très très vieux
[speaker001:] oui oui oui oui oui oui d'accord
[speaker002:] et c'est de là que c'est devenu la fabrique de Orléans euh la ville de du vinaigre
[speaker001:] d'accord oui oui oui bon alors vous voulez me dire un petit peu ce que vous faites vous vous êtes euh où
[speaker002:] eh bien je suis comme chef de service
[speaker001:] oui
[speaker002:] alors je m'occupe euh de la fabrication du vinaigre
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] je m'occupe des chauffeurs euh et du personnel
[speaker001:] oui
[speaker002:] la comptabilité de l'inventaire tout
[speaker001:] alors vous voyez un peu tout quoi
[speaker002:] alors je vois tout l'ensemble
[speaker001:] ah bon ?
[speaker002:] euh et voyez je fais à peu près huit euh je fais neuf heures par jour
[speaker001:] ça fait long ça
[speaker002:] neuf heures par jour
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] oui mais c'est pas un travail qui est fatigant
[speaker001:] non non qu'est-ce que vous faites exactement vous pourriez me décrire un petit peu une journée de travail par exemple ?
[speaker002:] ben ma journée de travail vous voyez le matin quand j'arrive c'est de contrôler mes gars si si tous mes hommes sont là
[speaker001:] oui
[speaker002:] de relever leurs les heures de regarder s'ils ont bien fait leur euh pointage
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et après c'est de m'occuper de mettre les gars sur leurs machines
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] comprenez ? et après j'ai des camions à contrôler parce que j'ai des sorties des rentrées et il faut que je contrôle tous les s'il me sort autant de casiers s'il me rentre tant
[speaker001:] oui
[speaker002:] et alors on fait des vins spiritueux aussi et il faut que je contrôle tout ça et alors j'ai des camions en dehors de chez nous
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et il faut que je contrôle aussi
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] alors tout l'ensemble vous voyez alors après bien euh moi j'ai affaire au patron
[speaker001:] oui
[speaker002:] alors moi je lui donne le compte-rendu en fin de journée
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et alors le soir on discute un peu
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] à ce sujet
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] bon alors euh demain euh qu'est-ce que vous pensez faire Jo euh qu'est-ce que vous avez comme stock euh qu'est-ce que vous comptez faire ?
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] voilà mon travail
[speaker001:] ah oui oui oui alors vous trouvez
[speaker002:] c'est pas un travail tellement fatigant
[speaker001:] non non
[speaker002:] c'est-à-dire c'est un travail c'est un travail euh de tête
[speaker001:] c'est ça mais c'est varié quand même euh non ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] assez varié
[speaker002:] oui c'est varié ah oui oui c'est varié c'est-à-dire que aujourd'hui vous voyez on tire du vinaigre de vin
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] en litres vous savez on fait des bouteilles en plastique aussi
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] alors le lendemain c'est ça ou alors euh c'est pour le le vin les spiritueux c'est
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et pour et aussi sur une machine à laver
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] et la fabrication du vinaigre est vraiment vous voyez euh c'est malheureux mais c'est curieux à voir
[speaker001:] ah bon ben il faudrait que j'aille faire un tour euh quand je reviendrai la prochaine fois euh parce qu'on voit beau- on voit assez peu finalement euh le travail
[speaker002:] moi vous voyez écoutez je vais vous dire une chose si vous revenez un jour à Orléans
[speaker001:] je pourrais reprendre contact avec vous euh peut-être ou alors votre patron ou euh
[speaker002:] le mieux ça serait de prendre contact avec mon patron directement
[speaker001:] oui d'accord ça j'y manquerai pas oui d'accord c'est ça oui [pronounce] tout ça oui d'accord très bien comptez sur moi
[speaker002:] je vous donnerai l'adresse
[speaker001:] d'accord merci
[speaker002:] hein ?
[speaker001:] oui alors vous pourriez peut-être me m'expliquer un petit peu comment on fait le vinaigre enfin euh pas euh
[speaker002:] ben le vinaigre c'est fait avec du vin le vinaigre de vin se fait avec du vinaigre de vin piqué
[speaker001:] oui
[speaker002:] qui est travaillé et passé avec des ingrédients tout ça que on ne peut pas donner de
[speaker001:] bien sûr ce ce c'est secret d'accord
[speaker002:] ça se fait pas c'est un secret professionnel
[speaker001:] bien sûr bien sûr
[speaker002:] bon le vinaigre de d'alcool est fait avec de l'alcool de betterave donc vous avez une sucrerie à Orléans vous avez euh les sucreries sur la route de Paris Artenay
[speaker001:] oui
[speaker002:] de de sucre
[speaker001:] oui
[speaker002:] ça avec l'alcool de betterave
[speaker001:] ah bon ?
[speaker002:] voilà avec quoi est fait le vinaigre de d'alcool alors étant travaillé c'est passé sur des dans des citernes euh à un certain degré alors ça je peux pas vous le dire
[speaker001:] non mais bien sûr c'est un secret bien sûr
[speaker002:] ça c'est le secret professionnel
[speaker001:] bien sûr non mais seulement pour savoir ce que vous faites
[speaker002:] voilà
[speaker001:] très bien euh à quelle heure est-ce que vous commencez le matin euh ?
[speaker002:] le matin je commence à sept heures
[speaker001:] oui
[speaker002:] sept heures midi deux heures six heures six heures et demie
[speaker001:] oui d'accord vous n'aimeriez pas faire la journée continue ?
[speaker002:] ah non
[speaker001:] non ?
[speaker002:] non
[speaker001:] pourquoi ?
[speaker002:] non j'estime que on a besoin de détente
[speaker001:] oui
[speaker002:] j'estime que on commence à sept heures midi eh bien vous avez deux heures pour manger c'est très bien puisque la journée continue c'est dur
[speaker001:] oui
[speaker002:] moi j'ai une soeur qui travaille chez Thermor
[speaker001:] oui
[speaker002:] elle fait la journée continue et c'est très dur même pour une femme parce que vous voyez elle commence le matin à cinq heures
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] elle finit à euh une heure et demie ou alors elle recommence à une heure et demie et finit à dix heures et demie
[speaker001:] ah oui ça c'est trop
[speaker002:] alors voyez pour une femme c'est très dur pour un homme c'est dur mais alors pour une femme c'est encore plus dur remarquez je vais vous dire une chose vous voyez elle fait parce qu'elle est en train de faire construire
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] alors
[speaker001:] elle a besoin d'argent
[speaker002:] elle a besoin d'argent
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] parce que vous savez pour faire construire hein c'est cher et le terrain est très cher en France
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] vous avez si vous allez trouver du terrain pas très cher mais alors vous allez être à dix quinze kilomètres euh d'un centre de ville
[speaker001:] oui
[speaker002:] alors euh c'est pas
[speaker001:] oui oui qu'est-ce qui vous plaît vous dans votre travail spécialement enfin il y a quel est qu'est-ce qui fait
[speaker002:] eh bien euh l'esprit des gars
[speaker001:] ah bon ?
[speaker002:] parce que j'ai une bonne équipe
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] et on s'entend très bien
[speaker001:] oui
[speaker002:] ça ce ce que vous voulez euh
[speaker001:] si oui oui oui oui
[speaker002:] hein ?
[speaker001:] oui
[speaker002:] et j'estime que quand euh on s'entend très bien c'est là qu'on fait une bonne camaraderie et
[speaker001:] oui c'est des copains pour vous ?
[speaker002:] ah c'est des copains remarquez vous voyez moi j'ai pas à me plaindre d'eux
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et moi je et ils ont pas à se plaindre de moi puisque je vous dis ça fait depuis le temps que j'y suis
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] eh bien on marche la main dans la main
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] ça c'est très bien
[speaker001:] ah oui et vous vous rencontrez enfin vous vous
[speaker002:] en dehors du travail oui
[speaker001:] oui
[speaker002:] oui ça arrive des fois on va prendre le l'apéritif euh
[speaker001:] hm hm oui oui
[speaker002:] et puis alors mais une fois fini le travail on n'en cause plus
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] ça c'est fini
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] on est copain au boulot c'est le travail une fois fini on est copain
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] remarquez c'est normal
[speaker001:] oh oui
[speaker002:] parce que moi j'ai qu'à dire à des copains bien d'accord et bien alors le gars il va me dire mais enfin tu es copain avec moi moi je vais pas faire ça tu me le non
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] toi c'est ta place on est ici une fois fini le travail d'accord on est copain et c'est comme ça qu'on fait des bons camarades
[speaker001:] oui
[speaker002:] et moi j'ai vu vous voyez quand euh j'étais il y avait des Américains je vous dis eh bien c'est pareil et je m'entendais très bien avec les Américains
[speaker001:] ah oui hm hm
[speaker002:] et vous voyez j'aimais mieux m'entendre je m'excuse vous êtes euh blanc mais avec le le Noir les Noirs eh bien le gars il était plus franc des fois que le Blanc
[speaker001:] ah oui oui oui ah moi je je je veux bien le croire
[speaker002:] moi j'ai eu affaire aux deux
[speaker001:] oui
[speaker002:] du reste malheureux je ne sais pas où ma femme l'a mis du reste je l'ai le certificat tout ça quoi le
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] le superviseur et tout j'avais un capitaine un Noir
[speaker001:] oui
[speaker002:] eh bien c'était la perle
[speaker001:] ah oui ?
[speaker002:] et j'étais tombé sur un autre capitaine avant c'était un je ne sais plus mais alors c'était
[speaker001:] oui
[speaker002:] il pouvait pas voir les Français
[speaker001:] ah oui un Blanc alors lui ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] il pouvait pas voir les Français
[speaker001:] oui hm qu'est-ce que vous faisiez là euh avec les Américains euh ?
[speaker002:] les Américains j'étais au service du transport je m'occupais des des voitures légères
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] les voitures pour les officiers
[speaker001:] oui oui oui oui oui
[speaker002:] alors euh j'étais au téléphone
[speaker001:] oui
[speaker002:] alors je me défendais un petit peu quoi je je faisais pas le l'anglais couramment
[speaker001:] d'accord oui oui
[speaker002:] et je distribuais les voitures suivant les les grades
[speaker001:] oui
[speaker002:] parce qu'automatiquement euh c'est tout
[speaker001:] oui oui et c'était important les Américains pour pour Orléans ce
[speaker002:] ah à Orléans c'était très important
[speaker001:] oui
[speaker002:] Orléans vous avez le c'était l'headquarters
[speaker001:] ah oui pour toute la France alors ?
[speaker002:] pour toute la France
[speaker001:] ah bon ?
[speaker002:] ah oui la caserne de Coligny
[speaker001:] ah oui oui
[speaker002:] euh je ne sais pas moi Orléans il y avait peut-être euh je sais pas moi cinq oh oui ils étaient bien cinq six mille
[speaker001:] ça doit faire un trou
[speaker002:] ils avaient leurs familles et
[speaker001:] ils avaient la famille avec ?
[speaker002:] ils avaient leur euh leur petite ville ils avaient loué acheté du terrain ils avaient fait construire
[speaker001:] un village américain hein ?
[speaker002:] un village américain et alors quand ils sont partis ils ont recédé ça à la ville
[speaker001:] ah oui ?
[speaker002:] alors les Français maintenant ont racheté ça
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] alors euh
[speaker001:] et c'est habité ou
[speaker002:] c'est habité
[speaker001:] ah oui ?
[speaker002:] oui oui mais alors c'est toujours pareil c'est pas donné
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] et remarquez Orléans a perdu beaucoup là pour question commerce
[speaker001:] oui ah oui
[speaker002:] puisque les Américains c'est vrai qu'ils aimaient bien la cuisine française
[speaker001:] bien sûr et point de vue travail ça ça crée beaucoup de de chômage ?
[speaker002:] ah oui il y a eu du chômage
[speaker001:] oui
[speaker002:] beaucoup
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] beaucoup et du reste euh j'en connais qui sont encore en chômage
[speaker001:] ah oui après ça oui
[speaker002:] ah ça question de ça ça fait mal puisqu'à Orléans vous avez du l'industrie mais
[speaker001:] oui
[speaker002:] vous savez c'est pas tellement formidable non plus
[speaker001:] non ça commence à quand même à se développer autour
[speaker002:] ça s'étend remarquez maintenant avec euh la la cité là tout ça euh puis ça parce que avec de la décentralisation de Paris
[speaker001:] oui
[speaker002:] ça ça revient sur Orléans
[speaker001:] oui
[speaker002:] oui mais il y a toujours du chômage
[speaker001:] oui
[speaker002:] parce qu'on a trop d'étrangers
[speaker001:] ah oui c'est un problème ça je pense les étrangers
[speaker002:] mais oui c'est justement écoutez on on accepte des Portugais on accepte des Espagnols on accepte de tout et il y a des Français qui travaillent pas
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] remarquez je vais vous dire une chose il y a des Français qui travaillent pas c'est qu'ils le veulent bien il faut être juste
[speaker001:] comment ça ils euh
[speaker002:] non oh ils
[speaker001:] ils veulent pas faire euh
[speaker002:] ils ont ils ont le chômage alors ils vont toucher leur euh et alors qu'est-ce qui payons eh bien c'est celui qui travaille
[speaker001:] ah oui oui
[speaker002:] ils ont comme moi bon on retient tant sur le chômage
[speaker001:] ah oui ah oui
[speaker002:] ah bien moi j'estime que ça ne devrait pas exister
[speaker001:] ah oui ah oui oui il y a des tensions avec les ouvriers étrangers ici euh ?
[speaker002:] il y a du enfin si faut pas dire qu'on s'entend pas mais enfin quand même euh on entend dire des rumeurs euh euh on a pas besoin d'en on reçoit tout le monde euh alors qu'il y a des Français qui travaillent pas
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] alors
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] le le Portugais moi j'en ai un chez moi
[speaker001:] oui
[speaker002:] il me dit mais moi je demande qu'à travailler il y a des Français qui travaillent pas c'est qu'ils le veulent bien
[speaker001:] oui hm hm où est-ce qu'ils sont surtout les étrangers il y a pas mal dans ce quartier j'ai remarqué
[speaker002:] oui
[speaker001:] pas mal de Portugais notamment
[speaker002:] euh Portugais non par ici vous devez voir pas mal de comment dirais-je de euh mm d'Algériens
[speaker001:] oui
[speaker002:] d'Algériens Marocains tout ça
[speaker001:] ah oui ah oui
[speaker002:] parce que vous avez une cité de l'autre côté de la Loire
[speaker001:] ah bon ?
[speaker002:] c'est un petit village euh euh euh comment dirais-je euh enfin marocain quoi
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] enfin y a que des étrangers c'est marocain c'est algérien
[speaker001:] oui alors ils vivent comment ils vivent dans entre eux ou bien ou bien ils s'intègrent à
[speaker002:] entre eux
[speaker001:] la population ?
[speaker002:] entre eux
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] ils ont leur leur petit village là-bas
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] c'est ce qu'on appelle le du reste l'île de Corse
[speaker001:] ah bon ah bon oui d'accord
[speaker002:] ça s'appelle l'île de Corse
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] vous traversez le pont
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] ou alors remarquez c'est pas intéressant à aller voir
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] je vous le dis tout de suite
[speaker001:] oui oui évidemment ils sont venus de pays euh quand même sous-développés euh
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui
[speaker002:] oui d'accord oui remarquez ils sont malheureux les Portugais ils sont les ils sont malheureux dans leur pays
[speaker001:] oui
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui
[speaker002:] alors euh d'accord c'est normal qu'on les accepte mais enfin euh moi j'estime que il y a beaucoup de Français
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] qui ce qui veut travaillent pas c'est qu'ils le veulent bien
[speaker001:] hm hm d'accord d'accord
[speaker002:] moi ça
[speaker001:] oui
[speaker002:] c'est malheureux de le dire mais c'est pourtant la vérité
[speaker001:] ah oui dites-moi un peu si si vous ne faisiez pas ce travail-là qu'est-ce que vous aimeriez faire ?
[speaker002:] ben mon métier moi où je vous dis ça a toujours été je veux j'ai toujours voulu être dans le commerce
[speaker001:] eh oui
[speaker002:] et alors voilà c'est dans le commerce il faut s'installer
[speaker001:] oui vous aimeriez vous installer ?
[speaker002:] oh oui
[speaker001:] si vous pouviez ?
[speaker002:] ça moi ça a toujours été mon rêve
[speaker001:] ah oui oui
[speaker002:] remarquez euh une chance ça peut arriver
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] et mes parents avant tenaient justement euh à côté vous avez un café-restaurant là
[speaker001:] oui
[speaker002:] les deux maisons étaient à mes parents
[speaker001:] ah bon ?
[speaker002:] et mes parents me l'avaient proposé mais alors euh je vais vous le dire franchement euh j'ai trois soeurs alors euh vous savez j'avais qu'à mes parents je m'arrange avec mes parents mes soeurs auraient pu dire
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] dis donc Jo euh papa il t'a arrangé euh tu as pas payé beaucoup on réclame notre part
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] vous comprenez ?
[speaker001:] oui problème oui
[speaker002:] alors ou alors il aurait fallu que je donne la part
[speaker001:] c'est ça oui oui
[speaker002:] la seule chose
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] alors c'est pour ça que j'ai dit non c'est pas possible
[speaker001:] hm hm pourquoi est-ce que vous aimeriez être euh commerçant ? allez-y monsieur
[speaker002:] non oh non non je vous en prie
[speaker001:] non servez-vous
[speaker002:] dans le centre d'Orléans
[speaker001:] oui pourquoi est-ce que vous aimeriez être commerçant qu'est-ce qui vous attire dans le commerce ?
[speaker002:] eh bien les les gens
[speaker001:] ah oui le contact
[speaker002:] j'aime bien le contact
[speaker001:] oui
[speaker002:] et ça c'est plus fort que moi
[speaker001:] oui oui oui oui
[speaker002:] j'aime bien avoir de l'ambiance euh
[speaker001:] oui d'accord
[speaker002:] eh oui je vois quelqu'un je discute avec lui j'aime bien ça
[speaker001:] oui
[speaker002:] je suis pas le gars à être enfermé
[speaker001:] oui oui on voit on voit on
[speaker002:] j'aime mieux ça
[speaker001:] voit tout de suite euh c'est facile de vous aborder très souvent les Orléanais c'est c'est c'est difficile
[speaker002:] ah non
[speaker001:] mais vous pas du tout alors
[speaker002:] non
[speaker001:] vous êtes pas du tout pas l'Orléanais écrit typiquement l'Orléanais froid réservé
[speaker002:] ah non non non et je vous dis je ne suis pas né à Orléans je suis né aux Sables-d'Olonne
[speaker001:] où ?
[speaker002:] aux Sables-d'Olonne au bord de la mer
[speaker001:] ah bon à en Vendée quoi au
[speaker002:] en Vendée
[speaker001:] ah oui ah bon
[speaker002:] dans le pays des chouans
[speaker001:] des chouans oui en effet ah bon
[speaker002:] merci du reste je vais vous dire une chose mon père c'est lui qui a enterré Clémenceau
[speaker001:] sans blague
[speaker002:] voyez vous en apprenez
[speaker001:] ah
[speaker002:] c'est lui qui a ente- et je vais vous dire une chose quand ils ont fait la tombe de Clémenceau il n'était pas mort c'est lui qui avait demandé à voir sa statue avant d'être euh enterré
[speaker001:] oui
[speaker002:] et mon père il me le dit souvent il me dit tu vois il dit Clémenceau quand il est venu voir sa tombe automatiquement sa statue ils avaient mis face à sa tombe
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] il a dit non excusez-moi de ce que je vais dire et il a dit je dis merde à la République je veux qu'elle me tourne le cul textuellement et ça sur la tête de mes deux enfants
[speaker001:] oui oui ah c'est vrai
[speaker002:] et alors c'était une pierre qui ne pesait euh deux deux ou trois tonnes et dans ce temps-là il y avait pas de grues
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] c'était des échafaudages vous savez avec des
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] il a fallu tourner la statue et il voulait que regarde de derrière
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et il est enterré dans un pays dans un petit village et il y a un fermier et qui existe qui du reste est toujours en vie et lui a dit textuellement du reste le général de Gaulle il y a été au sur sa tombe
[speaker001:] oui ?
[speaker002:] il a dit quand quelqu'un viendra me mettre des fleurs sur ma tombe tu la prends avec ta fourche et tu me la mets sur le tas de fumier voyez ce que je veux dire ?
[speaker001:] oui oui ni fleurs ni couronnes oui
[speaker002:] ni fleurs ni couronnes et une fois les gens partis tu me la mets sur ce tas de fumier voyez
[speaker001:] oui oui on en apprend oui on apprend
[speaker002:] ben ça c'est c'est véridique
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] ça c'est c'est sûr
[speaker001:] ah oui votre père alors lui qu'est-ce qu'il était euh ?
[speaker002:] mais il était charpentier mon père
[speaker001:] ah oui oui
[speaker002:] et alors euh vous savez il était dans un petit pays
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] où alors le charpentier il faisait un peu de tout
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] alors pour le il fallait des échafaudages vous savez pour euh alors le charpentier automatiquement avait tout ce qu'il fallait
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] alors c'était mon père donc et son patron qui ont été pour faire le
[speaker001:] oui le avec les cordes et tout ça oui
[speaker002:] voilà
[speaker001:] qu'est-ce que vous pensez du travail des femmes euh ?
[speaker002:] eh bien écoutez je vais vous dire une chose une femme normalement ne devrait pas travailler
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] moi j'estime que elle a assez avec son ménage des enfants à s'occuper
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] voyez comme chez nous ma femme ne travaille pas mais là elle est partie je m'excuse elle est partie en courses
[speaker001:] oui je comprends oui oui
[speaker002:] elle travaille pas j'estime qu'on a j'ai deux enfants sa place est à la maison j'estime que la paye de du père doit suffire
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] on a les allocations familiales eh bien j'estime que
[speaker001:] oui oui ça devrait euh
[speaker002:] j'estime que une femme ne doit pas travailler
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] on devrait vivre sans
[speaker001:] oui oui oui oui
[speaker002:] que sa femme travaille
[speaker001:] compris hm hm
[speaker002:] remarquez tout ça dépend du salaire de
[speaker001:] oui
[speaker002:] remarquez c'est pareil euh
[speaker001:] oui
[speaker002:] je vais vous dire une chose euh vous avez des hommes ils vont finir leur travail ils vont finir à six heures et demie ils vont s'en aller au bistrot ils vont dépenser de l'argent arrivé à la paie eh bien et il y a presque plus rien euh euh le père il a tout dépensé
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] non là d'accord la la femme est obligée de travailler mais comme moi vous voyez moi moi six heures et demie ou plus tard enfin sept heures je finis à sept heures
[speaker001:] oui
[speaker002:] sept heures dix sept heures et un quart quand je suis ici
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et j'ai combien j'ai dix minutes de route vous voyez
[speaker001:] oui oui oui vous avez des enfants ?
[speaker002:] hm
[speaker001:] ah oui ?
[speaker002:] deux
[speaker001:] deux ah bon
[speaker002:] j'ai un fils euh qui a quinze ans maintenant
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] il a passé son certificat là il y a un an
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et maintenant il est là je lui fais apprendre un métier
[speaker001:] ah oui oui
[speaker002:] il est dans un centre
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] remarquez c'est pareil ça coûte cher aussi
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] mais enfin ils ont un métier
[speaker001:] qu'est-ce qu'il va qu'est-ce qu'il va devenir qu'est-ce qu'il va faire ?
[speaker002:] euh aller dans l'ébénisterie
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] et ça c'est un métier je crois qui est bon qu'on ait des meubles vous savez anciens
[speaker001:] ah oui j'en ai déjà appréciés
[speaker002:] et ça revient
[speaker001:] artisan artiste alors hein ?
[speaker002:] oui mais remarquez ça revient cher pour apprendre
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] oui et alors j'ai mon dernier qui a huit il a huit ans oui alors c'est un petit peu le fou fou encore quoi
[speaker001:] ah oui bien sûr à cet âge-là il faut bien faut pas être trop sérieux faudra assez après
[speaker002:] remarquez j'ai pas à me plaindre d'eux j'ai des bonnes notes euh
[speaker001:] oui oui ah oui
[speaker002:] ça va très bien
[speaker001:] oui
[speaker002:] ce qu'il y a c'est c'est pareil moi je veux qu'ils soient élevés comme j'ai été élevé tu
[speaker001:] simplement
[speaker002:] tu fais ça et c'est ça c'est pas autre chose
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] mais est-ce que vous savez vous des jeunes à l'heure actuelle en France c'est pas beau
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] vous avez un petit peu trop de voyous
[speaker001:] oui
[speaker002:] et c'est la faute des parents
[speaker001:] vous croyez qu'il y a un relâchement des parents euh
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui
[speaker002:] oui les parents s'occupent pas assez de leurs enfants
[speaker001:] oui
[speaker002:] ça
[speaker001:] ça vient de quoi ça vous croyez ?
[speaker002:] des parents des enfants mais alors surtout des parents
[speaker001:] oui
[speaker002:] parce que les parents leur cèdent de trop et on voit trop de choses à l'heure actuelle vous savez euh non alors là c'est pour ça moi les enfants moi je veux qu'ils soient à la maison le à telle h- ils ont ce qu'ils veulent avec moi
[speaker001:] oui
[speaker002:] tu veux ça tu l'auras mais alors tu me feras ce que je te dis eh bien j'ai été élevé comme ça voyez ils seront mes enfants seront élevés pareil
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] et j'estime que j'ai pas à m'en plaindre
[speaker001:] hm ça marche ah oui ah
[speaker002:] parce que vous savez vous voyez assez de voyous je sais pas si vous avez entendu causer mais vous avez des voyous en France
[speaker001:] et ces voyous euh dans toutes les classes ou bien c'est
[speaker002:] oui oui
[speaker001:] toutes les classes ?
[speaker002:] oui justement le centre où il est là j'ai été trouvé son son professeur
[speaker001:] oui
[speaker002:] et il commençait justement à mal partir
[speaker001:] ah oui ?
[speaker002:] alors j'ai été trouver le professeur alors je lui ai posé la question et il m'a dit oui il m'a dit si vous savez le vôtre il est dans les meilleurs
[speaker001:] ah oui ?
[speaker002:] moi je dis oui mais je dis je voudrais pas que oh il me dit non non non il dit parce qu'il était content du euh je lui ai justement je lui ai dit et je lui dis Jean-Yves mais je dis fais ce qu'on te dit mais alors ne suis pas les autres parce que s'il y a une chose de mal c'est toi qui prendras alors eh le gosse il a pas de défense il est trop bon il a bon coeur
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] il est trop bon alors euh les grands les plus vieux ils en profitent
[speaker001:] hm hm oui oui bien sûr dans votre euh travail euh avec qui est-ce que vous avez l'occasion de de parler là pendant la journée euh quels sont les
[speaker002:] bien avec les le l'occasion de parler avec le les livreurs
[speaker001:] oui
[speaker002:] qui viennent euh nous livrer des
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] des citernes quand on reçoit les citernes
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et puis alors de des commerçants
[speaker001:] oui
[speaker002:] qui discutent question marchandise
[speaker001:] oui oui oui et puis votre patron ?
[speaker002:] alors mon patron
[speaker001:] oui
[speaker002:] du reste qui sont très chics
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] moi j'ai des patrons qui sont très très très bien
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] et ils sont ils sont pas ils sont pour l'ouvrier
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] ah pour ça oui
[speaker001:] oui euh ils le montrent comment ça euh ?
[speaker002:] ah mais ils sont avec vous et euh vous voyez moi j'ai il y a deux fils et le père là
[speaker001:] oui
[speaker002:] j'ai un fils euh enfin un fils euh un patron lui question commerciale il s'occupe euh euh un petit peu plus alors il faut lui dire vous mais alors par contre j'ai Michel là qui qui est avec nous carrément dans le
[speaker001:] dans le travail ?
[speaker002:] eh bien alors lui il faut pas que je lui dise vous
[speaker001:] ah bon ah vous tutoyez votre patron ça c'est
[speaker002:] il me tutoie moi il me tutoie
[speaker001:] eh oui
[speaker002:] et par contre où je vous dis celui il faut il faut pas que je lui dise vous et que je dise vous il me dit vous aussi
[speaker001:] ah oui c'est ça oui oui on reste dans il y a une distance hein ?
[speaker002:] distance
[speaker001:] oui
[speaker002:] et par contre l'autre non ça Jo on se tutoie on travaille ensemble c'est pas parce que je suis le fils du patron
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] chose qui est très bien on est on travaille ensemble comme il m'a dit je touche la paye comme toi remarquez peut-être un peu plus
[speaker001:] oui bien sûr
[speaker002:] hein ?
[speaker001:] mais enfin c'est ça mais enfin
[speaker002:] passons là-dessus
[speaker001:] enfin il s'est
[speaker002:] eh bien ça c'est très c'est chic ça
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] alors c'est là que ça fait une bonne ambiance
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] quand vous avez un patron qui vous tutoie
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] on voit que
[speaker001:] mais ça ne vous empêche pas de de vous respecter euh ?
[speaker002:] ah non
[speaker001:] ah bon
[speaker002:] non ah non ah ça c'est
[speaker001:] il y a pas de familiarité euh ?
[speaker002:] ah non non non non non autrement travail travail
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] non on se tutoie euh tiens Jo tu peux voir ça ?
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] que moi euh je lui dis tiens euh Michel tu peux voir ça ?
[speaker001:] ah oui c'est comme chez moi là dans mon
[speaker002:] ça c'est très bien
[speaker001:] à l'université où je travaille on se tutoie tous
[speaker002:] c'est très bien moi moi j'estime que là ça fait une bonne é-
[speaker001:] oui bonne équipe
[speaker002:] c'est justement vous voyez j'avais des gars euh justement des ouvriers j'avais des jeunes qui étaient avec moi et ils me disaient vous mais je dis non je dis je dis écoute dis-moi tu mais alors fais ton travail j'aime mieux ça que de me dire vous et de derrière de
[speaker001:] oui c'est ça oui
[speaker002:] voilà
[speaker001:] faire des courbettes et puis euh
[speaker002:] voilà voilà ce que
[speaker001:] oui hm hm et vous trouvez que les enfin selon que qu'ils sont patrons ou qu'ils sont commerçants ou qu'ils sont ouvriers il y a de grandes différences euh du point de vue social entre ces gens-là ?
[speaker002:] non
[speaker001:] non
[speaker002:] non
[speaker001:] pour vous vous faites pas de différence ?
[speaker002:] non pour moi je fais pas de différence non moi pour pour moi tout le monde est moi ouvrier quand je vois des commerçants qui viennent ils me connaissent très bien c'est peut-être ça qui le fait aussi
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] euh ils tout le monde me connaît par euh sous le nom de Jo
[speaker001:] oui
[speaker002:] c'est mon prénom
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] euh Jo tenez vous voulez alors alors ils me disent vous moi je leur dis vous c'est normal vous voulez me donner ça comme livraison alors j'enregistre et après je le porte au bureau
[speaker001:] oui oui oui
[speaker002:] et on a le pourboire
[speaker001:] oui
[speaker002:] c'est-à-dire que le pourboire c'est pas moi qui fais le chargement alors le pourboire on me le donne à moi
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] et je le donne au gars
[speaker001:] vous distri- vous le distribuez alors ?
[speaker002:] qui fait le chargement
[speaker001:] oui
[speaker002:] mais non question comme- les commerçants euh j'ai pas à m'en plaindre
[speaker001:] non
[speaker002:] non
[speaker001:] et vous touchez tous les commerçants les gros les petits euh ?
[speaker002:] tout
[speaker001:] ah bon tous oui
[speaker002:] tous les commerçants euh vous voyez comme euh chez Francis je sais pas si vous connaissez des gros magasins genre de Monoprix quoi
[speaker001:] ah oui oui oui
[speaker002:] voyez des
[speaker001:] oui oui oui
[speaker002:] on touche tout ça
[speaker001:] oui
[speaker002:] et du reste on a des camions qui viennent de Paris tous les jours
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et ils nous emmènent environ par jour euh je pourrais vous dire moi euh six cents huit cents cartons
[speaker001:] oui
[speaker002:] de vingt-quatre bouteilles
[speaker001:] oui
[speaker002:] tous les jours tous les jours
[speaker001:] oui
[speaker002:] et c'est un camionneur qui vient il a le pourboire
[speaker001:] eh oui
[speaker002:] et c'est-à-dire qu'ils sont chics euh des fois il y a qu'à avoir une erreur
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] d'un carton c'est possible vous savez dans la la quantité eh bien on s'arrange ensemble tiens dis il man- il manquait un carton là aujourd'hui
[speaker001:] oui
[speaker002:] bon alors on le rajoute
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] mais c'est entre nous
[speaker001:] c'est ça oui oui oui
[speaker002:] alors là c'est l'esprit de de camaraderie
[speaker001:] oui hm hm oui
[speaker002:] tandis que moi j'ai vu j'ai connu un gars non non c'est d'accord c'est d'accord et puis deux jours après on recevait une lettre comme quoi il manquait ça
[speaker001:] ah oui ah oui
[speaker002:] alors c'était une mauvais un mauvais esprit
[speaker001:] ah oui tout à l'heure là vous avez dit que Orléans était bourgeois
[speaker002:] oui
[speaker001:] vous voulez m'expliquer parce que vous me dites notamment ce que vous venez de me dire euh ça enfin ça n'a pas l'air bourgeois
[speaker002:] ah oui oui oui je vois ce que vous voulez dire c'est-à-dire que le le fond bourgeois
[speaker001:] oui
[speaker002:] ah oui oui c'est-à-dire que c'est des gens qui sont très renfermés
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] si vous voulez aller par là
[speaker001:] oui
[speaker002:] euh question commerçants non question commerçants non mais alors c'est une ville euh les gens sont très comment dirais-je euh très croyants déjà pour commencer
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] très croyants et beaucoup sont je tiens ma place pas question commerçants je parle
[speaker001:] oui oui oui oui
[speaker002:] question euh personnalités
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] question personnalités
[speaker001:] alors qu'est-ce enfin quelle sorte de gens je dis pas les noms mais enfin les des types de gens les les quoi les les les euh les docteurs les les professeurs les industriels les les avocats ?
[speaker002:] surtout surtout euh je vais vous dire une chose Orléans est très ses côtés chrétiens
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] alors là il y a que ça qui compte
[speaker001:] ah oui comprenez si si si si on est pas si on n'appartient pas à
[speaker002:] si on n'appartient pas au remarquez je suis croyant
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] c'est pareil je suis croyant
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] mais si vous n'allez pas à la messe vous êtes montré du doigt
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] ça c'est sûr
[speaker001:] vous vous coupez en quelque sorte de la la communauté vous approuvez ça ou bien
[speaker002:] non c'est pas chic
[speaker001:] non
[speaker002:] moi j'estime que chacun a sa croyance
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] chacun croit en Dieu s'il croit pas il croit pas s'il croit il croit
[speaker001:] hm
[speaker002:] hein et question euh je vais vous dire si quand même euh question euh industrie si des sont surtout de ce côté-là aussi
[speaker001:] ah oui les coins industriels
[speaker002:] beaucoup beaucoup beaucoup
[speaker001:] oui
[speaker002:] remarquez on a même notre maire là il est très très très quoique c'est sûr on a un bon maire
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] on a un bon maire
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] mais alors il est quand même euh un petit peu trop de ce côté-là
[speaker001:] oui
[speaker002:] sans le critiquer sans le critiquer il est un petit peu trop de ce côté-là
[speaker001:] oui hm hm
[speaker002:] parce que Orléans euh vous savez même sans ça question de à part les fêtes de Jeanne d'Arc
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] vous avez rien
[speaker001:] non il n'y a rien de plus qu'est-ce qui se passe pour les fêtes de Jeanne d'Arc euh ?
[speaker002:] alors là remarquez c'est c'est beau à voir
[speaker001:] ah oui ?
[speaker002:] une personne qui l'a jamais vue peut le voir
[speaker001:] oui
[speaker002:] mais c'est que tous les ans remarquez vous voyez vous arrivez trop tard enfin trop tôt
[speaker001:] trop tôt oui c'est ça
[speaker002:] c'est le vingt-neuf
[speaker001:] au mois de mai
[speaker002:] euh elle passe devant elle passe ici
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] passe devant chez nous remarquez c'est une belle fête
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] et alors c'est toujours pareil voyez je vais vous dire une chose c'est comme euh Jeanne d'Arc c'était une fille de de paysan
[speaker001:] oui
[speaker002:] eh bien vous savez c'est toujours dans les grosses têtes qu'on va chercher la Jeanne d'Arc alors vous voyez ce que je veux vous dire
[speaker001:] oui oui oui c'est comme souvent la religion euh
[speaker002:] voilà c'est une fille ça comment dirais-je à papa
[speaker001:] oui
[speaker002:] une fille à papa
[speaker001:] fille à papa
[speaker002:] voilà
[speaker001:] ah bon qui comment se fait-il ?
[speaker002:] et là c'est c'est la la fille d'un docteur là
[speaker001:] ah oui qu'est-ce qui l'a choisie euh ?
[speaker002:] la ville d'Orléans
[speaker001:] ah la ville les euh les personnes les
[speaker002:] bien la personne le le maire
[speaker001:] les notables de la ville ?
[speaker002:] les notables et tout le maire tout
[speaker001:] oui
[speaker002:] et j'estime que une petite fille de d'un milieu ouvrier
[speaker001:] hm
[speaker002:] peut très bien faire Jeanne d'Arc
[speaker001:] ben il y a pas de raison oui pour une paysanne
[speaker002:] alors ça a toujours été comme ça
[speaker001:] hm hm qu'est-ce qui se passe exactement à enfin pourquoi est-ce que vous avez dit que c'est c'est beau à voir enfin vous aimez ça ?
[speaker002:] eh bien
[speaker001:] vous aimez ça quoi ?
[speaker002:] ah oui oui remarquez oui vous avez des belles fêtes vous voyez comme là surtout question euh euh comment dirais-je euh ambiance
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] vous avez une bonne ambiance là c'est la seule seule fête qui puisse exister à Orléans vraiment il y a une belle ambiance
[speaker001:] qu'est-ce que vous appelez
[speaker002:] et ça commence le vingt-neuf avril
[speaker001:] oui
[speaker002:] au soir et elle part de la porte de Bourgogne c'est-à-dire de d'ici
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] la nuit alors avec les euh je ne sais pas ils ont peut-être euh une trentaine de cavaliers en armure tout euh Jeanne d'Arc et puis enfin toutes les les personnalités euh la musique et puis tout le lendemain elle repasse par ici et va traverser la Loire en bateau
[speaker001:] ah en bateau ?
[speaker002:] elle traverse la Loire en bateau et de l'autre côté il y a une messe et elle revient pour la prise des tourelles quand elle a traversé après de l'autre côté
[speaker001:] oui
[speaker002:] alors le huit mai le huit mai alors là c'est la grande euh alors elle fait toute la ville d'Orléans alors avec toutes les je ne sais plus qu'est-ce qui vient cette année comme euh ministre enfin mais vraiment c'est beau et ça attire du monde
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] ah là ça c'est une belle fête
[speaker001:] vous avez dit il y a il y a de l'ambiance là ?
[speaker002:] là il y a de l'ambiance
[speaker001:] qu'est-ce qu'est-ce que vous voulez dire par il y a de l'ambiance euh ?
[speaker002:] eh bien euh elle est applaudie
[speaker001:] oui tout le monde participe ?
[speaker002:] ah tout le monde participe tout le monde les commerçants tout le monde
[speaker001:] oui
[speaker002:] tout le monde est de la fête tout le monde décore tout là c'est bien
[speaker001:] oui
[speaker002:] et c'est la seule fête qui puisse exister à Orléans qui est très bien
[speaker001:] oui tout le monde enfin il y a pas il y a plus de différence entre les les gens à ce moment-là ?
[speaker002:] ah là non non non là ce jour-là non non tout le monde euh
[speaker001:] sauf Jeanne d'Arc
[speaker002:] il y a des bals il y a tout là
[speaker001:] oui
[speaker002:] et c'est c'est la seule fois qui je vous dis qu'il y a quelque chose d'intéressant à Orléans
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] parce que vous sortez à Orléans le soir à neuf heures du soir c'est terminé
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] tout le monde est rentré
[speaker001:] oui oui alors votre travail vous en êtes content vous en plaignez pas euh
[speaker002:] ah moi non
[speaker001:] le travail ça va oui oui
[speaker002:] moi je sais que
[speaker001:] oui oui vous êtes syndiqué vous appartenez à une association professionnelle ou un syndicat ou
[speaker002:] ah ben je fais partie du syndicat de avec mes patrons
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] j'ai je me suis mis avec eux
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] mais [NOISE] c'est bien et c'est pas bien
[speaker001:] oui pourquoi c'est bien et pourquoi c'est pas bien ?
[speaker002:] eh bien vous avez des avantages mais alors vous avez des désavantages aussi
[speaker001:] oui oui par exemple euh ?
[speaker002:] ah écoutez question de d'augmentations d'accord on peut l'avoir et alors il y a qu'à avoir un coup dur le patron ne me défendra pas
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] voyez ce que je veux dire ?
[speaker001:] oui oui oui je vois oui mais les euh les ouvriers qui travaillent avec vous ils vous le reprochent pas d'être d'être au syndicat des
[speaker002:] ah non
[speaker001:] patrons non ?
[speaker002:] ils ne le savent pas
[speaker001:] ah ils le savent pas on vous demande pas des comptes ? non d'accord oui
[speaker002:] du reste c'était une entente avec mes patrons ça
[speaker001:] ah oui oui oui
[speaker002:] ah non parce qu'alors là ça
[speaker001:] ça crérait des
[speaker002:] ça ferait un petit peu trop de différences vous comprenez parce qu'alors ils verraient que je suis trop soutenu par les patrons
[speaker001:] oui de l'autre côté de la barrière oui
[speaker002:] vous voyez
[speaker001:] c'est ça oui
[speaker002:] alors tout en euh feignant
[speaker001:] hm hm d'accord il y a il y a des syndicats dans votre usine dans votre euh
[speaker002:] ah non
[speaker001:] il y a pas de syndicat c'est pas syndiqué ?
[speaker002:] ben non remarquez euh on est combien ?
[speaker001:] c'est tout petit ?
[speaker002:] euh douze quinze on est une vingtaine
[speaker001:] une vingtaine oui c'est tout petit
[speaker002:] alors vous voyez une vingtaine de oui j'ai vingt vingt et mes quatre chauffeurs vingt-quatre oui on est vingt-quatre alors vous savez on ne peut pas faire de de syndicat
[speaker001:] hm d'accord hm
[speaker002:] et vous voyez même question grève hein justement on en revient là une grève ça a jamais rapporté
[speaker001:] non
[speaker002:] vous voyez moi j'ai vu moi il y a deux ans il y a eu des grèves y a qu'ont fermé pendant un mois une grève d'un mois et les patrons ils ont fermé et ils ont licencié pour de bon
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] vous voyez ils ont licencié
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] on a plus besoin de vous eh bien le gars il s'est trouvé sur le en chômage et voilà encore on en revient là
[speaker001:] hm hm l'année dernière au mois de mai là moi j'étais pas j'étais en Angleterre euh qu'est-ce qui s'est passé ?
[speaker002:] ah ben c'est là oui
[speaker001:] ah c'est c'est à ce moment-là alors ?
[speaker002:] c'est à ce moment-là
[speaker001:] à ce moment-là
[speaker002:] oui il y a deux ans je m'excuse mais
[speaker001:] il y a un an
[speaker002:] il y a un an
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] c'est là que les grèves avaient duré un un mois
[speaker001:] c'est ça oui
[speaker002:] un mois et demi
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] alors là et ça a rapporté quoi ils ont voulu avoir avoir euh dix francs d'augmentation ils l'ont eu d'accord mais alors une chose que vous payez admettons cent vingts francs vous la payez cent quarante francs maintenant qui est-ce qui est en perte le patron n'a jamais été en perte
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] c'est l'ouvrier qui a toujours été en perte c'est comme à l'heure actuelle les commerçants qui font grève
[speaker001:] ah oui oui aujourd'hui j'ai vu ça
[speaker002:] aujourd'hui ça fait deux fois que ça se produit en l'espace de quinze jours alors
[speaker001:] vous croyez qu'ils n'ont pas raison enfin euh pourquoi est-ce qu'ils font grève ?
[speaker002:] et euh ce qui moi vous savez pourquoi parce que euh en France à l'heure actuelle beaucoup de grosses maisons se montent comme des centres Leclerc Suma
[speaker001:] ça les
[speaker002:] comme nous les premiers vous voyez on a un centre à côté de chez nous
[speaker001:] oui
[speaker002:] là on y va écoutez vous avez sur un un litre d'huile vous avez trente francs de différence
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] ecoutez
[speaker001:] oui
[speaker002:] c'est normal que alors le petit commerçant pleure euh qu'il diminue ses prix on ira chez lui
[speaker001:] hm hm oui
[speaker002:] nous on a nous avons un boucher à côté de chez nous on va lui payer un rosbif de treize cents francs qui va être dur
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] nous allons aller dans le centre là le centre Leclerc
[speaker001:] oui
[speaker002:] on va le payer mille francs le même et qui sera tendre
[speaker001:] oui oui oui peut-être que les commerçants enfin parce qu'ils sont trop petits justement ne peuvent pas euh baisser leurs prix
[speaker002:] ça oui et remarquez c'est que là il font la grève c'est pour la TVA
[speaker001:] oui
[speaker002:] remarquez là c'est une chose qui un peu exagérée
[speaker001:] oui
[speaker002:] moi j'estime
[speaker001:] qu'est-ce que c'est que la TVA euh ?
[speaker002:] ben c'est une une taxe euh en surplus
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] c'est comme sur une voiture d'occasion
[speaker001:] oui c'est ça
[speaker002:] vous achetez une voiture d'occasion d'euh mettons de cent mille francs vous avez plus trente pour cent de TVA en plus
[speaker001:] oui
[speaker002:] vous voyez ?
[speaker001:] oui oui oui
[speaker002:] eh bien c'est des choses qui devraient pas exister
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] remarquez tout ça c'est le gouvernement
[speaker001:] oui
[speaker002:] c'est pas de la faute du commerçant
[speaker001:] non non
[speaker002:] enfin c'est le
[speaker001:] oui
[speaker002:] le citoyen qu'en
[speaker001:] oui qui
[speaker002:] qu'en prend les conséquences
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] et les salaires c'est pas pour ça qu'ils les augmentent
[speaker001:] oui oui qu'est-ce qui s'est passé au mois de mai dernier ici à Orléans il y a eu beaucoup de
[speaker002:] oh oui oui oh il y a eu des
[speaker001:] oui
[speaker002:] il y a eu des des histoires euh enfin des histoires non
[speaker001:] vous pouvez raconter un peu ce qui ce qui s'est passé euh ?
[speaker002:] oh
[speaker001:] vu vu de votre point de vue quoi
[speaker002:] mon point de vue moi j'estime que ils ont eu tort de faire grève
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] ça parce que moi je suis anti-gréviste
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] moi là-dessus moi j'estime que une grève n'a jamais raporté
[speaker001:] oui
[speaker002:] alors
[speaker001:] mais pourquoi est-ce qu'ils ont fait grève euh ?
[speaker002:] avoir de l'augmentation
[speaker001:] oui
[speaker002:] ou alors euh vous savez que je sais pas en France euh on fait le travail à la chaîne aussi
[speaker001:] oui
[speaker002:] alors automatiquement euh ça paye plus
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] alors les gens voulaient que les valeurs soient euh augmentées
[speaker001:] oui
[speaker002:] tout en ne en touchant pas la production
[speaker001:] oui d'accord oui
[speaker002:] alors chose que les patrons n'étaient pas d'accord
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] l'ouvrier demandait ça les patrons n'étant pas d'accord alors c'est là que
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] la la grève s'est déclenchée
[speaker001:] ah oui mais les étudiants ça a pas eu ça a pas eu de d'importance ici ?
[speaker003:] bonjour monsieur
[speaker001:] bonsoir ça va ?
[speaker003:] oui
[speaker002:] là c'est le
[speaker001:] c'est le second ?
[speaker002:] oui c'est le dernier ça
[speaker001:] le dernier oui j'ai apporté des trucs là c'est le vous permettez que je donne un petit peu des bonbons ?
[speaker002:] oh si vous voulez tiens Pascal viens voir papa là ça c'est des colliers ça
[speaker001:] ça vient d'Angleterre ça tiens ça vient d'Angleterre ça
[speaker002:] tiens tu vois tu vas manger un bonbon anglais
[speaker003:] merci monsieur
[speaker001:] comment t'appelles-tu ?
[speaker003:] Pascal
[speaker001:] Pascal tu as quel âge ?
[speaker003:] neuf ans
[speaker001:] neuf ans ben grand garçon déjà
[speaker002:] vous voyez puis il fait soigner les dents
[speaker001:] ah ben oui ben beaucoup de
[speaker002:] non c'est il a vous savez il avait les dents écartées
[speaker001:] c'est ça oui alors il faut les mettre en place là c'est bien
[speaker002:] ah c'est très long et ça coûte cher vous savez
[speaker001:] ah oui oui oui oui oui oui
[speaker002:] et euh un traitement de de deux ans je crois deux ans trois ans
[speaker001:] ha tu travailles bien à l'école ?
[speaker002:] oui oui très très bien
[speaker001:] très bien
[speaker002:] on a même des compliments
[speaker001:] ah bon tu es premier alors ?
[speaker002:] non
[speaker001:] presque ?
[speaker003:] deuxième
[speaker001:] ah bon euh c'est pareil il faut être premier la prochaine fois hein oui oui
[speaker002:] bon alors euh là va voir euh pépère hein ah ça c'est la tirelire
[speaker001:] ah bon ça veut dire il est économe
[speaker002:] ha oui il a dû faire une commission et on lui a donné une pièce
[speaker001:] voilà
[speaker002:] et ça c'est dans la tirelire
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] ah pour ça ils sont sont économes
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] ils sont même euh un petit peu trop vous voyez
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] ah vingt sous c'est vingt sous
[speaker001:] ah oui oh ben aujourd'hui les les le les jeunes savent plus ce que c'est
[speaker002:] eh c'est ça
[speaker001:] que l'argent
[speaker002:] justement puisque ils économisent eh bien ils arriveront
[speaker001:] oui
[speaker002:] bon euh nous en étions où ?
[speaker001:] euh nous parlions de euh des grèves du mois de mai l'année dernière euh
[speaker002:] oui
[speaker001:] les étudiants euh ça ça a fait du bruit ici ?
[speaker002:] ah si si il y a ah oui les étudiants oh oui ça a fait du bruit aussi mais alors là ce que je comprends pas les euh
[speaker001:] hm
[speaker002:] leur grève moi euh et qu'ils ont refait encore il y a combien il y a trois semaines encore la grève de la faim
[speaker001:] ah bon
[speaker002:] parce que ils payaient trop cher les leurs repas
[speaker001:] ah oui au restaurant universitaire là oui
[speaker002:] ça ils ont moi j'estime que voyez j'ai mon grand là
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] ça fait trop loin pour revenir
[speaker001:] oui
[speaker002:] eh bien on paye euh si quatre cents francs trois cent cinquante par jour
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] eh ben j'estime que c'est pas cher
[speaker001:] ah oui oui pas cher
[speaker002:] il a une entrée un plat de viande légumes à volonté le pain à discrétion
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] et euh un fruit
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] qu'est-ce que vous voulez demander de mieux pour trois cent cinquante francs ?
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] écoutez
[speaker001:] on peut pas demander mieux
[speaker002:] moi j'estime que c'est pas cher
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] allez donc euh manger un bifteck vous allez acheter un bi- un bifteck vous en avez pour combien cent cinquante francs pour une personne
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] rien que le bifteck
[speaker001:] oui
[speaker002:] comptez après l'entrée
[speaker001:] oui
[speaker002:] comptez les légumes
[speaker001:] les faire cuire euh
[speaker002:] la cuisson le pain la boisson eh bien j'estime que
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] moi à la maison vous voyez nous il faut compter environ euh par jour pour manger deux mille francs remarquez je vais vous dire euh j'aime bien manger
[speaker001:] oui
[speaker002:] ça enfin je suis Français j'aime bien manger et le soir j'ai de la viande
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] si j'ai pas un morceau de viande le soir j'ai pas mangé
[speaker001:] ah oui ah et moi moi aussi euh je mange comme un Français
[speaker002:] ça c'est très très bien
[speaker001:] et comme un Anglais aussi je mange à l'anglaise le matin et je mange à la française le soir
[speaker002:] ah remarquez il y a qu'une chose que je reprochais moi avec euh les Américains enfin les Anglais quoi c'est pareil c'est leur pain
[speaker001:] ah oui c'est
[speaker002:] ah j'aime pas
[speaker001:] pain de mie
[speaker002:] ah j'aime pas
[speaker001:] oui ah ben maintenant en Angleterre on trouve beaucoup de pain
[speaker002:] et vous voyez j'ai vu moi je me rappelle il y a euh je causais avec des Américains ah la cuisine française elle est bonne
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et ils étaient habitués à manger la cuisine française comme j'ai vu il y avait des Américains du vin du vin rouge c'est pas bon c'est pas bon du vin rouge
[speaker001:] oui
[speaker002:] on leur faisait goûter une fois deux fois et alors le vin blanc c'était pareil
[speaker001:] c'est ça oui
[speaker002:] alors après des fois il y avait des Américains qui venaient ici ah hé Jo dis donnez-moi un verre de vin blanc
[speaker001:] ah oui c'est tordant vous avez des loisirs ?
[speaker002:] je fais le camping
[speaker001:] ah bon ah oui
[speaker002:] je fais du camping
[speaker001:] oui oui et vous euh vous en faites dans la région ou vous partez euh ?
[speaker002:] ah oui euh je je fais partout
[speaker001:] oui là où
[speaker002:] j'ai été en Belgique
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] j'ai été en Belgique j'ai été en Auvergne
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] euh j'étais sur les Sables-d'Olonne en Vendée
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] dans mon pays
[speaker001:] oui
[speaker002:] euh où est-ce que j'ai été encore si oh je navigue beaucoup euh il y a quinze jours j'ai été à en Normandie
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais il y a que euh à Pâques
[speaker001:] oui alors vous avez une auto- et puis euh
[speaker002:] oui
[speaker001:] euh une tente euh
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui
[speaker002:] j'ai une tente de six personnes
[speaker001:] ah oui mais alors l'auto- est grande alors ?
[speaker002:] une quatre cent trois
[speaker001:] oui
[speaker002:] alors je mets tout mon matériel j'ai tout j'ai même le chauffage dans ma dans mon camping
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] chauffage au butane
[speaker001:] ah bon et toute la famille ?
[speaker002:] ah toute la famille
[speaker001:] camping familial
[speaker002:] ah ben rema- on a deux dans notre tente ça nous fait deux chambres
[speaker001:] c'est grand hein ?
[speaker002:] deux chambres et la cuisine et puis une euh enfin une petite cuisine et puis une
[speaker001:] pourquoi vous avez ce ce camping qu'est-ce qui vous plaît dans le camping ?
[speaker002:] toujours pareil c'est l'ambiance de des gens
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] la bonne mentalité on joue à la pétanque on
[speaker001:] ah parce que vous euh vous campez dans des endroits euh
[speaker002:] des terrains de camping
[speaker001:] terrains de camping et vous vous rencontrez des gens ?
[speaker002:] voilà
[speaker001:] ah
[speaker002:] et alors on se re- on se retrouve des fois
[speaker001:] d'accord oui oui oui oui
[speaker002:] alors on sait qu'un
[speaker001:] oui
[speaker002:] celui-là il est là on va aller voir
[speaker001:] oui
[speaker002:] voilà et on s'en va le matin
[speaker001:] oui
[speaker002:] s'il fait beau on s'en va pendant deux jours
[speaker001:] oui
[speaker002:] quand il y a des fêtes tout ça
[speaker001:] c'est ça oui oui oui
[speaker002:] ou même euh s'il fait euh vous voyez comme admettons samedi euh il y a qu'à faire beau
[speaker001:] oui
[speaker002:] je m'en vais samedi soir et je reviens dimanche soir
[speaker001:] ah bon cet été qu'est-ce que vous
[speaker002:] c'est le plaisir d'aller camper sous la tente
[speaker001:] ah oui cet été par exemple qu'est-ce que vous allez qu'est-ce que vous ferez ?
[speaker002:] ah cet été je m'en vais justement en Normandie
[speaker001:] ah bon ?
[speaker002:] je m'en vais à Courville en dessus de Caen
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] sur la Manche
[speaker001:] oui d'accord
[speaker002:] très très bien j'y justement j'ai été par là pour voir
[speaker001:] ah oui et le soir qu'est-ce que vous faites le soir ici à la maison euh ?
[speaker002:] eh bien le soir vous voyez euh mes enfants font leurs devoirs déjà je leur donne un petit coup de main
[speaker001:] ah bon vous allez m'en parler tout à l'heure là si vous avez encore un peu de temps là hum parler de vos enfants euh et de l'éducation oui
[speaker002:] euh je leur fais je leur donne un coup de main pour faire leurs devoirs euh j'évite je veux qu'ils les fassent tout seuls
[speaker001:] ah oui enfin euh les guider quand même
[speaker002:] mais tout en surveillant
[speaker001:] oui
[speaker002:] ou je regarde la télé comme ce soir à dix heures
[speaker001:] oui
[speaker002:] il y a un match de ballon
[speaker001:] ah bon
[speaker002:] qui m'intéresse
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] je vais le regarder
[speaker001:] bien hm hm
[speaker002:] voilà mes soirées
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] ou alors euh si des fois je
[speaker001:] vous sortez pas ?
[speaker002:] non j'ai sorti mais plus maintenant
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] vous voyez non j'aime bien ma vie de famille
[speaker001:] oui
[speaker002:] ou alors j'ai mes mes beaux-frères qui viennent ou ma soeur ou
[speaker001:] alors à cette occasion qu'est-ce que vous faites ?
[speaker002:] ou mes parents eh bien à cette occasion bah on prend un verre ensemble on discute ou si le programme ne nous intéresse pas on fait une partie de belote
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] ça c'est la
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] la méthode française
[speaker001:] ah oui j'aimerais bien un jour enregistrer une partie de belote au magnétophone
[speaker002:] ah bon ?
[speaker001:] ça m'intéresserait oui
[speaker002:] ah mais alors là
[speaker001:] parce que c'est une langue qu'on ne connaît pas du tout alors
[speaker002:] oui oui oui oui oui oui d'accord oh ben remarquez c'est c'est long
[speaker001:] oui d'accord mais enfin euh
[speaker002:] très long
[speaker001:] oui oui c'est long hein enfin enfin on pourrait enregistrer un petit bout un truc comme ça ça serait
[speaker002:] eh ben remarquez mais le jour où si vous revenez à Orléans
[speaker001:] oui je vais vous vous enfin vous laisser mon nom et tout ça et puis je garderai votre adresse euh
[speaker002:] le jour
[speaker001:] en dehors de de ça quoi enfin
[speaker002:] oui oui oui oui d'accord oui ça serait pour vous personnel
[speaker001:] oh non ça serait aussi pour euh la recherche pour l'enseignement tout ça oui
[speaker002:] ah bah remarquez ça c'est
[speaker001:] enfin on voudrait pas vous on voudrait pas vous embêter en tout cas mais j'apporterai une bouteille euh
[speaker002:] je vous en prie je vous en prie parce que vous comptez revenir euh ?
[speaker001:] ah oui parce que nous on est là euh pendant pour encore au moins un an et demi mais on revient parce que nous on travaille pendant les vacances puisque on travaille normalement alors on prend à ce moment-là des vacances assez longues qui nous permettent de de travailler de faire des recherches c'est pour ça qu'on a des vacances c'est pour nous permettre de travailler parce qu'autrement on enseigne tout le temps alors on en profite on vient ici mais on ne peut pas venir entre-temps alors euh j'espère que l'on va avoir des des étudiants à nous qui vont venir ici pour travailler à pendant qu'on est pas là
[speaker002:] ah oui d'accord oui je vois
[speaker001:] on leur apprend à travailler en somme
[speaker002:] ah oui c'est rudement bien oui
[speaker001:] peut-être que je reviendrai oui quand même bien bon alors euh euh à votre avis pour vos enfants qu'est-ce qui que enfin quelle est la chose la plus importante euh dans l'éducation des enfants qu'est-ce que
[speaker002:] eh bien moi c'est que ils aient un métier
[speaker001:] un métier bien vous pensez que c'est c'est
[speaker002:] oui
[speaker001:] fondamental ?
[speaker002:] oui oui si vous me forcez à fumer
[speaker001:] ah ben non je vous force pas alors
[speaker002:] bon alors je vais vous la prendre ça c'est français
[speaker001:] ben je je
[speaker002:] remarquez euh vous voyez
[speaker001:] oui
[speaker002:] euh il y a trop d'étudiants
[speaker001:] oui
[speaker002:] tout le monde euh se met en
[speaker001:] vous croyez que c'est c'est un mal ça ?
[speaker002:] il y a trop d'étudiants
[speaker001:] oui oui oui
[speaker002:] il y a trop d'étudiants
[speaker001:] oui
[speaker002:] moi j'estime que il faut quand même des ouvriers
[speaker001:] hm
[speaker002:] si tout le monde se met à à étudier euh tout le monde veut être dans les bureaux euh des docteurs d'accord il en faut d'accord il faut faut quand même des des ingénieurs il faut euh hein mais j'ai un fils euh que c'est pas la peine je sais que question manuelle ça ira intellectuelle non
[speaker001:] non
[speaker002:] alors autant que
[speaker001:] oui oui mais enfin euh
[speaker002:] moi qu'ils aient un métier dans les mains
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] eh bien euh je serai content
[speaker001:] mais enfin un un un apprentissage euh c'est quand même des études euh c'est
[speaker002:] ah c'est des études
[speaker001:] hein
[speaker002:] ah oui oui il c'est encore pousser assez loin
[speaker001:] et puis
[speaker002:] remarquez je vais vous dire une chose il y a des fois que je sèche
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] parce que moi quand j'ai passé mes eh bien c'était pas le même programme
[speaker001:] oui oui ah oui hm hm ben alors euh dans ce enfin l'école de votre petit par exemple euh dans quelles matières est-ce que vous voulez qu'il soit fort ?
[speaker002:] euh le
[speaker001:] le le second là
[speaker002:] ça je peux pas
[speaker001:] vous aim- vous aimerez qu'il soit fort dans quel euh quel sujet dans quel euh
[speaker002:] ça remarquez moi ça me ferait plaisir
[speaker001:] oui
[speaker002:] toujours pareil
[speaker001:] oui
[speaker002:] qu'il se mette dans le commerce
[speaker001:] ah dans le commerce oui
[speaker002:] ça
[speaker001:] oui alors il faut qu'il soit bon dans quoi en calcul en en quoi ?
[speaker002:] ah oui ah oui surtout en calcul
[speaker001:] en calcul oui alors oui alors l'orthographe alors le français non ?
[speaker002:] euh ce tout ça dépend dans quel euh dans quel commerce euh
[speaker001:] ah oui oui oui
[speaker002:] il pourrait se mettre
[speaker001:] oui d'accord
[speaker002:] mais enfin en principe quand même il faut être fort assez en calcul et en orthographe
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] pour y arriver dans le commerce
[speaker001:] oui ah oui
[speaker002:] après c'est c'est c'est l'esprit d'initiative alors là c'est c'est différent
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] mais en principe euh j'estime que pour le commerce il faut surtout être fort c'est hein en calcul et en orthographe
[speaker001:] d'accord oui oui
[speaker002:] parce que en calcul alors si vous vous êtes perdu
[speaker001:] ah oui oui oui oui oui
[speaker002:] vous vous faites voler à tous à tous les coups
[speaker001:] eh oui qu'est-ce que vous pensez du latin à l'école vous croyez que c'est utile ça ?
[speaker002:] ça dépend dans quelle euh dans quelle branche le
[speaker001:] oui
[speaker002:] remarquez pour des des avocats pour euh
[speaker001:] oui
[speaker002:] tout ça c'est
[speaker001:] oui oui c'est utile oui
[speaker002:] c'est utile
[speaker001:] votre petit euh on en parlait tout à l'heure
[speaker002:] euh Jean-Yves euh Pascal si justement lui ils lui apprennent un peu le latin justement je comprends pas
[speaker001:] Pascal c'est c'est celui qui avait dû me serrer la main là ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] mais il a il a que neuf ans
[speaker002:] eh ben oui eh ben il commence
[speaker001:] ah bon où est-ce qu'il est dans dans quelle école ?
[speaker002:] à l'école normale du faubourg Bourgogne et il commence à neuf ans c'est ça que je comprends pas
[speaker001:] et c'est une école libre ? une école laïque ?
[speaker002:] c'est l'école normale c'est une école euh laïque
[speaker001:] oui
[speaker002:] c'est ça que je comprends pas
[speaker001:] oui
[speaker002:] écoutez à neuf ans
[speaker001:] oui oui remarquez euh en Angleterre dans les écoles privées ils commencent à huit ans le latin
[speaker002:] moi vous voyez moi je
[speaker001:] et qu'est-ce qu'il en pense lui c'est
[speaker002:] oh là je sais p-
[speaker001:] ça ça l'ennuie il voit pas bien l'utilité de ça ?
[speaker002:] alors euh je veux pas trop le pousser mais enfin faut quand même qu'il euh
[speaker001:] ah faut qu'il réussisse euh
[speaker002:] faut qu'il réussisse hein
[speaker001:] oui
[speaker002:] remarquez j'ai pas à me plaindre de mon grand vous voyez il a
[speaker001:] oui
[speaker002:] il a eu quand il a eu son certificat il est sorti le sixième
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] sur soixante et des poussières
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] c'est beau
[speaker001:] c'est beau hein c'est bon
[speaker002:] sixième ou septième
[speaker001:] hm hm euh à votre avis qu'est-ce qui fait qu'un qu'un enfant réussit ou réussisse réussit pas à l'école ?
[speaker002:] euh j'estime que il faut pas buter le gosse
[speaker001:] oui
[speaker002:] faut pas le buter il faut le prendre par la douceur
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] si on le bute le gosse est écoeuré il ne fait plus rien
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] moi euh Jean-Yves j'y ai pris doucement tout ça il y a des fois qui bon ben je dis écoute Jean-Yves repose-toi demain matin tu te lèveras un petit peu plus tôt
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et on reprendra
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] je me levais un petit peu plus tôt il se levait un peu plus tôt je le prenais avec moi le lendemain matin
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] impeccable
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] et c'est comme ça que
[speaker001:] oui
[speaker002:] si on veut je vois des parents tu vas travailler et puis c'est vous savez c'est des claques c'est de
[speaker001:] oui
[speaker002:] de vous priver de quelque chose non
[speaker001:] oui oui ça marche pas
[speaker002:] moi j'ai pas privé j'ai dit travaille bien tu auras ce que tu voudras
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et on je suis arrivé
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] et il a tout ce qu'il veut
[speaker001:] oui jusqu'à quel âge est-ce que les enfants devraient étudier à votre avis ?
[speaker002:] ben remarquez euh en principe euh seize seize ans ça va
[speaker001:] oui après seize ans euh ?
[speaker002:] après seize ans quand même euh seize ans c'est dix-sept dix-sept ans dix-huit ans ça le gars quand même euh doit savoir ce qu'il a à faire
[speaker001:] oui oui oui oui oui oui
[speaker002:] alors ou alors ou alors c'est toujours pareil si vous voulez aller euh mettons euh comme docteur alors là d'accord là c'est différent
[speaker001:] d'accord oui
[speaker002:] mais j'estime que le à l'heure actuelle là ils ont fait une petite euh bêtise euh en France c'est d'emmener le certificat à maintenant c'est tout changé
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] je ne sais pas si vous le savez c'est jusqu'à seize ans je crois seize dix-sept ans
[speaker001:] ah oui ils ont augmenté alors ?
[speaker002:] Jean-Yves euh Pascal va jusqu'à dix-sept ans je crois
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] et Jean-Yves mon grand là le dernier
[speaker001:] alors c'est pas la même chose que le certificat ?
[speaker002:] ah non c'est différent
[speaker001:] ah bon ?
[speaker002:] c'est justement ça ça remonte plus haut après
[speaker001:] ah oui au fond il est
[speaker002:] mais j'estime que dans le temps moi les oh mais j'ai passé mon certificat j'avais quatorze ans
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] et puis je me suis bien débrouillé
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] alors je ne vois pas pourquoi que on va chercher des études jusqu'à des certificats jusqu'à seize dix-sept ans maintenant
[speaker001:] mais est-ce que ce serait parce que il y a pour être même un ouvrier aujourd'hui il faut être plus qualifié ?
[speaker002:] alors remarquez que maintenant euh personne ne vous prendra si vous n'avez pas votre certificat
[speaker001:] hm hm oui d'accord
[speaker002:] ça
[speaker001:] ah oui hm hm
[speaker002:] ça en France maintenant c'est ça
[speaker001:] oui oui oui oui et
[speaker002:] dans le temps dans le temps oui vous le gars qui n'avait pas son certificat et qui pouvait très bien aussi bien travailler le bois sans avoir son certificat tandis que maintenant non il faut l'avoir même que le gars il sait pas travailler s'il a son certificat on le prend
[speaker001:] d'accord oui et pour les filles c'est pareil aussi même même âge euh ?
[speaker002:] alors là je peux pas vous dire parce que
[speaker001:] non mais vous votre avis est-ce que les filles devraient continuer leurs études comme les garçons ou bien
[speaker002:] oh ben là c'est différent parce que j'estime que une fille si elle voulait travailler sa place en principe c'est dans un bureau
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] hein ?
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] alors là il y a des études
[speaker001:] oui
[speaker002:] là c'est différent
[speaker001:] oui
[speaker002:] là c'est différent
[speaker001:] euh les femmes à l'usine vous vous trouvez que c'est que c'est pas normal ?
[speaker002:] c'est pas une place
[speaker001:] non ?
[speaker002:] c'est pas une place c'est un travail d'esclavage
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] moi et je suis pas partisan de travail à la chaîne et tout ça
[speaker001:] non non dites-moi euh est-ce qu'on fait euh assez ici euh à Orléans pour le pour les habitants pour les jeunes pour
[speaker002:] oh oui vous avez des comment dirais-je des comment oh il y a pas longtemps que ça existe à Orléans des centres euh de jeunes
[speaker001:] oh les maisons
[speaker002:] les maisons des jeunes
[speaker001:] oui
[speaker002:] eh bien c'est pas mal
[speaker001:] oui
[speaker002:] c'est pas mal alors c'est mixte c'est bien aussi
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] là j'estime que
[speaker001:] oui
[speaker002:] il est grand temps que ça se produise parce que on verrait peut-être un peu moins de
[speaker001:] oui
[speaker002:] de bêtises de faites par les jeunes
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] parce que ils sont ils se retrouvent ensemble en camarades et tout
[speaker001:] bien sûr oui
[speaker002:] j'estime que c'est très bien
[speaker001:] hm hm hm hm ah oui oui oui et pour les les habitants en général du point de vue logement point de vue
[speaker002:] alors là
[speaker001:] amusement euh
[speaker002:] là c'est ah là vous savez question d'amusement à Orléans c'est mort
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] écoutez une ville comme Orléans on est combien cent mille habitants à peu près ?
[speaker001:] oui au centre oui cent mille
[speaker002:] bon nous avons un palais des sports qui est minable
[speaker001:] oui
[speaker002:] hein nous avons même pas un vélodrome et une ville comme Blois qui est moitié moins grande qu'Orléans a son vélodrome hein nous avons une piscine c'est plus une piscine je m'excuse c'est un bac à lavoir qui est dans le bas
[speaker001:] ah oui je l'ai vue en passant sous le
[speaker002:] voilà ce que nous avons
[speaker001:] oui ah oui
[speaker002:] comme sports à Orléans qu'est-ce que vous avez vous avez l'Arago aussi
[speaker001:] oui
[speaker002:] question de ballon mais c'est pas fréquenté
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] c'est des amateurs
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et c'est toujours pareil où j'en reviens c'est côté euh curé quoi enfin je m'excuse
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] c'est côté curé et c'est pas fréquenté
[speaker001:] hm ah oui
[speaker002:] ou alors si vous avez du rugby mais c'est toujours pareil c'est à Orléans c'est à Olivet
[speaker001:] à Olivet oui oui
[speaker002:] si vous avez le parc euh les floralies
[speaker001:] mais c'est pour aller c'est pour se promener c'est
[speaker002:] oui
[speaker001:] il y a pas de sports
[speaker002:] c'est pas très non non mais pour euh question de de visiter
[speaker001:] ah oui ah oui oui
[speaker002:] quoique les floralies de l'année dernière
[speaker001:] oui
[speaker002:] la ville d'Orléans a mangé beaucoup d'argent à ce sujet-là
[speaker001:] oui ah oui
[speaker002:] elle était en déficit de je ne sais combien de millions
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] je sais pas si vous avez entendu causer
[speaker001:] oui oh j'en ai entendu parler oui oui oui oui oui oui on m'a dit les il y avait des millions et des milliards là qui s'étaient
[speaker002:] c'est incroyable
[speaker001:] oui oui ah oui si si un étranger là venait à Orléans et vous demandait qu'est-ce qu'il faut voir à Orléans qu'est-ce que vous lui diriez qu'est-ce que vous lui conseilleriez conseilleriez conseilleriez à aller voir ?
[speaker002:] ah ben déjà la maison de Jeanne d'Arc
[speaker001:] oui
[speaker002:] hein la les musées de Jeanne d'Arc tout ça
[speaker001:] oui
[speaker002:] hein et euh les alentours d'Orléans c'est-à-dire les châteaux de la Loire
[speaker001:] oui
[speaker002:] peut-être les floralies quand même
[speaker001:] oui oui oui oui
[speaker002:] euh et puis alors euh maintenant oui d'accord c'est différent mais il y a une cité universitaire qui est pas mal maintenant
[speaker001:] oui oui je l'ai je l'ai vue oui oui
[speaker002:] remarquez c'est pas encore euh
[speaker001:] oui c'est encore un petit peu
[speaker002:] mais je crois que ça sera très bien c'est-à-dire que maintenant ici ça sera le vieux Orléans
[speaker001:] Orléans deux là-bas hm vous croyez que c'est pas trop loin d'Orléans ?
[speaker002:] ben vous savez non
[speaker001:] ah non ?
[speaker002:] non
[speaker001:] parce que
[speaker002:] parce que une fois que tout tout va être regroupé
[speaker001:] oui ça va se
[speaker002:] vous savez que
[speaker001:] rejoindre
[speaker002:] regardez maintenant avec leur aérotrain qu'ils sont en train de faire
[speaker001:] hm hm oui
[speaker002:] vous êtes à combien de Paris ?
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] oh non moi j'estime que là question de ça oui très bien
[speaker001:] oui
[speaker002:] et question logement euh ils feraient quand même de s'occuper un peu pour euh beaucoup sont mal logés à Orléans
[speaker001:] hm hm ah oui le logement oui ah oui il y a des quartiers euh
[speaker002:] ça c'est critique là
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] là c'est très très
[speaker001:] oui oui qu'est-ce que vous pensez des des grands ensembles qu'ils constuisent là ?
[speaker002:] ah des
[speaker001:] les grands
[speaker002:] des îlots ?
[speaker001:] oui
[speaker002:] ça fait caserne
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] ça fait caserne
[speaker001:] oui
[speaker002:] moi vous voyez euh là je suis pour partir d'ici enfin pas tout de suite remarquez
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] je suis en train de faire construire
[speaker001:] oui
[speaker002:] eh bien j'aime pas ça
[speaker001:] ah bon vous faites vous faites construire une maison euh tout près d'ici ?
[speaker002:] un petit pavillon
[speaker001:] oui
[speaker002:] oui et j'aime mieux ça je vais me priver un peu
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] mais c'est comme ma soeur c'est pareil
[speaker001:] oui
[speaker002:] eh bien je serai chez moi
[speaker001:] oui
[speaker002:] j'aurai mon petit jardin tandis que autrement ça fait ça fait caserne
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] on n'est pas chez soi
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] et vous payez un logement que ça s'envole
[speaker001:] oui il reste rien
[speaker002:] tandis que là remarquez là j'ai pris euh vous savez par euh crédit quoi
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] automatiquement
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] mais l'argent que je donne elle me reste
[speaker001:] oui oui d'accord oui d'accord alors vous m'avez dit tout à l'heure que vous vous occupiez de un peu du travail de de vos enfants là vous avez des dictionnaires à la maison euh ?
[speaker002:] ah non c'est mon fils qui les a
[speaker001:] le le fils aîné ?
[speaker002:] le fils aîné oui oui mais alors il n'est pas là on peut pas regarder
[speaker001:] mais non mais ça ne fait rien je vous demandais
[speaker002:] il y a le gros là le gros Larousse
[speaker001:] le gros Larousse là hein le gros Larousse oui il les garde ici à la maison ?
[speaker002:] oui il doit l'avoir ici je crois
[speaker001:] oui non mais je ce c'est seulement pour vous pour vous demander euh
[speaker002:] oui oui oui oui oui oui
[speaker001:] oui oui bon euh en le gros en un volume là ?
[speaker002:] oui oui le gros volume le gros Larousse
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] qu'il a eu à son certificat du reste
[speaker001:] ah c'est ça oui d'accord ça fait euh combien d'années ça qu'il l'a eu ?
[speaker002:] l'année dernière
[speaker001:] l'année dernière donc c'est c'est t- c'est tout récent hein ?
[speaker002:] oui oui tout récent
[speaker001:] d'accord vous avez des euh des encyclopédies vous savez sur euh je sais pas comme le l'encyclopédie Larousse ou Larousse médical ou
[speaker002:] non
[speaker001:] non vous n'avez pas de choses comme ça
[speaker002:] non
[speaker001:] ah non oui oui bien ah oui et vous en servez vous du Larousse de votre fils ?
[speaker002:] un peu oui
[speaker001:] un peu oui ah oui oh ben ça sert oh ça sert oui oui oui oui oui combien de fois par mois par exemple euh plusieurs fois non ?
[speaker002:] ça dépend des ce que je veux savoir euh
[speaker001:] oui et qu'est-ce que vous voulez savoir ?
[speaker002:] ah ben sur des des questions de de mots des
[speaker001:] oui le sens des mots euh ?
[speaker002:] le sens des mots oui
[speaker001:] l'orthographe aussi ?
[speaker002:] un peu oui
[speaker001:] un peu oui
[speaker002:] ça sert toujours
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] il y a beaucoup de choses des fois que on sait pas et
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] je le prends et il m'aide
[speaker001:] oui oui oui oui et quand est-ce quand est-ce que vous l'avez regardé pour la dernière fois vous vous rappelez ?
[speaker002:] attendez je crois j'étais allé voir c'était avant de partir il y a quinze jours
[speaker001:] oui d'accord
[speaker002:] oui
[speaker001:] hm hm mais c'est votre fils quand même qui s'en sert le plus souvent ?
[speaker002:] ah oui ah oui
[speaker001:] le fils aîné hein ?
[speaker002:] le fils aîné il s'en sert couramment
[speaker001:] et votre votre femme aussi euh ?
[speaker002:] oh ma femme un peu quand elle en a besoin
[speaker001:] oui
[speaker002:] remarquez des fois elle le prend sans que je la voie et
[speaker001:] oui d'accord euh vous savez euh euh voyez euh c'est bien sûr bien sûr oui autrement vous n'avez pas de livres sur je sais pas moi vous savez il y a des gens qui ont des livres sur l'art d'écrire les lettres des choses comme ça
[speaker002:] oh non
[speaker001:] non non vous écrivez euh sans sans ça oui
[speaker002:] sans ça
[speaker001:] vous faites bien vous faites des mots croisés ?
[speaker002:] oh j'en ai fait mais j'en fais plus
[speaker001:] euh plus maintenant ?
[speaker002:] j'en suis rebuté
[speaker001:] ah oui pourquoi ça ?
[speaker002:] trop dur
[speaker001:] trop dur ah bon
[speaker002:] ah oui oui euh il y a des mots que
[speaker001:] oui oui hm
[speaker002:] elle est arrivée maman ? non ? elle est pas arrivée ?
[speaker003:] si elle est en bas
[speaker001:] et qu'est-ce que vous pensez euh ce qu'on appelle le franglais ? vous savez ce que je veux dire par le franglais euh ?
[speaker002:] la monnaie quoi euh
[speaker001:] non vous savez les les les mots anglais qu'on emploie en français là vous savez euh snack-bar euh
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] oui
[speaker002:] remarquez
[speaker001:] ça vous gêne pas vous d'avoir des mots anglais en en français ?
[speaker002:] ah non
[speaker001:] non ça vous gêne pas hein ?
[speaker002:] ah non hein je peux snack-bar euh remarquez qu'à l'heure actuelle en France il y a beaucoup de noms qui sont
[speaker001:] oui
[speaker002:] qui sont en anglais
[speaker001:] oui oui ça ça vous gêne pas du tout ?
[speaker002:] ça me gêne pas du tout non non ah non non
[speaker001:] oui hm hm hm est-ce que il y a des différences dans la façon de parler des des des gens que vous connaissez ?
[speaker002:] en dehors ?
[speaker001:] entre les les milieux sociaux différents
[speaker002:] non
[speaker001:] non vous pensez que qu'on soit bourgeois ouvrier euh ?
[speaker002:] oh oui euh question euh ah oui vous avez des gens qui vont euh question oui qui vont chercher des grands mots
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] ça d'accord
[speaker001:] oui
[speaker002:] oui
[speaker001:] il y en a qui vont chercher des grands mots hein ?
[speaker002:] oui oui oui ça euh
[speaker001:] pourquoi pourquoi est-ce qu'ils cherchent cherchent des grands mots à votre avis euh ?
[speaker002:] pour se faire un genre
[speaker001:] oui
[speaker002:] ça c'est se faire un genre euh
[speaker001:] d'accord oui oui alors il y a il y a quand même des différences hein ?
[speaker002:] oui ah oui oui
[speaker001:] assez assez grandes ou
[speaker002:] ah oui oui oui question de grande bourgeoisie [pronounce] oui ah oui oui oui
[speaker001:] oui
[speaker002:] remarquez une personne qui est assez bien placée sur Orléans qui va rencontrer un ouvrier va vous placer des il va dire c'est moi comprenez vous voyez ce que je veux dire ?
[speaker001:] oui oui d'accord oui ah oui oui
[speaker002:] va dire que toi tu es un petit
[speaker001:] c'est ça oui
[speaker002:] oui ça question de ça si
[speaker001:] oui oui oui et d'où est-ce que ça vient ces différences euh de l'instruction vous croyez euh ?
[speaker002:] oui oui
[speaker001:] oui
[speaker002:] oui oui oui
[speaker001:] oui hm hm hm d'après vous est-ce que les gens parlent de mieux en mieux en français ou bien de moins en moins bien ou ou c'est pareil qu'avant ?
[speaker002:] remarquez vous savez pour parler vraiment le français
[speaker001:] oui
[speaker002:] il y en a pas beaucoup qui parlent vraiment le français
[speaker001:] pas beaucoup qui parlent français hein hein
[speaker002:] ça c'est malheureux de le dire mais enfin
[speaker001:] c'est vrai mais je suis d'accord tout à fait
[speaker002:] euh beaucoup d'étrangers parlent peut-être mieux le français que nous
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] parce que vous vous le parlez bien déjà
[speaker001:] ah ben moi je suis né en France alors euh je suis moitié français moitié anglais
[speaker002:] oui mais vous parlez bien le français vraiment là là
[speaker001:] oh oui parce que je suis professeur alors ce c'est un peu normal quoi euh hein oui mais autrement euh pour vous euh euh quand même l'instruction fait pas un peu de différence euh ?
[speaker002:] ah si
[speaker001:] on parlerait quand même de mieux en mieux hein ?
[speaker002:] ah oui oui oui oui oui oui
[speaker001:] oui oui bien et parmi les gens que vous connaissez euh quelle est la personne euh qui parle le mieux le français d'après vous enfin vous diriez euh cette personne-là elle parle vraiment bien quoi
[speaker002:] comment ça euh question euh
[speaker001:] eh ben bien parler euh bonne langue comme vous m'avez dit moi je parle bien le français vous m'avez fait un compliment euh est-ce qu'il y a des gens que parmi vos amis que vous diriez bien celui-là il parle bien le français ou des des gens parmi euh enfin des gens que vous avez entendu parler quoi
[speaker002:] oh ben remarquez je vais vous le dire tout de suite nous avons le maire qui parle pas mal le français
[speaker001:] ah le maire ah oui oui oui vous l'avez entendu parler ?
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] il parle bien ? parce qu'il écrit bien moi j'ai lu des tas de choses de lui
[speaker002:] oui oui oui il parle bien le français
[speaker001:] oui
[speaker002:] ça
[speaker001:] oui
[speaker002:] et dans Orléans vous voulez dire ?
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] nous avons aussi euh question euh Du Villard aussi
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] parle très bien le français
[speaker001:] c'est un c'est un député euh ?
[speaker002:] c'est un député oui oui il cause très bien le français
[speaker001:] oui
[speaker002:] mais Secrétain cause très très bien le français lui ici
[speaker001:] hm hm et est-ce qu'il y a un organisme en France qui dé- qui décide si un mot est du bon français ou pas du bon français ?
[speaker002:] et ben vous avez la à Paris euh comment Pascal ?
[speaker003:] j'en sais rien moi
[speaker002:] mais si tu dois le savoir
[speaker001:] vous pensez à à l'Académie française ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui
[speaker002:] voilà
[speaker001:] oui oui et c'est ça ça vous paraît utile ça ?
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] hm
[speaker002:] oui oui
[speaker001:] c'est très utile ? hein ?
[speaker002:] c'est vous avez vous avez des mots des fois qui ne sont pas ah oui oui oui
[speaker001:] hm hm d'accord euh oui qui sont pas euh
[speaker002:] qui sont pas euh mal interprétés [pronounce] quoi
[speaker001:] ah oui oui alors eux le aident à à définir
[speaker002:] voilà
[speaker001:] hein ?
[speaker002:] voilà
[speaker001:] ah oui d'accord ah bon euh vous m'avez dit tout à l'heure que vous regardiez la télévision euh est-ce que ils euh parlent bien euh à la télévision les les gens ?
[speaker002:] non
[speaker001:] non
[speaker002:] non
[speaker001:] ils parlent mal oui et euh est-ce qu'il faudrait les
[speaker002:] ils vont chercher des mots qui ne qui ne sont pas français
[speaker001:] ah bon
[speaker002:] si vous voulez par là
[speaker001:] ah oui mais alors il faudrait les contrôler vous croyez ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] ah vous êtes d'accord il faudrait les oui comment est-ce qu'on pourrait les les contrôler euh ?
[speaker002:] vous savez euh
[speaker001:] oui
[speaker002:] il y a tellement de critiques à ce sujet-là justement
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] ah oui ça
[speaker001:] où ça à la télévision ?
[speaker002:] à la télévision
[speaker001:] ah bon ah
[speaker002:] moi euh on a euh on prend le Télépoche et on voit les critiques et nous avons des critiques après
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] eh bien il y a toujours des erreurs euh ou alors euh mal interprété [pronounce] euh
[speaker001:] oui oui oui et ça vous paraît dangereux ça qu'il y ait tout le temps des mots mal interprétés à la télévision ?
[speaker002:] ah oui oui
[speaker001:] pourquoi ?
[speaker002:] oui oui pour beaucoup de choses
[speaker001:] bien oui c'est mauvais pour les
[speaker002:] pour les enfants aussi oui
[speaker001:] pour les enfants oui
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] vous avez des bons programmes euh c'est d'accord
[speaker001:] oui
[speaker002:] mais alors vous avez des
[speaker001:] oui oui oui oui et euh euh enfin d'après votre expérience des des enfants est-ce qu'à l'école on apprend mieux le français qu'avant ou bien moins bien que de votre temps ?
[speaker002:] oh oui le français hein Pascal tu apprends bien le français ?
[speaker001:] hein hein
[speaker002:] ah si moi j'estime que
[speaker001:] oui
[speaker002:] que quand même euh ils apprennent le français que nous on apprenait pas
[speaker001:] ah oui c'est vrai tu apprends bien le français tu aimes ça ?
[speaker003:] oui
[speaker001:] hein très bien oui ah et d'où ça vient ça vous croyez ?
[speaker002:] ça vient un peu des maîtres ça
[speaker001:] des maîtres et alors on on on fait on forme de meilleurs maîtres ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui
[speaker002:] oui parce que vous voyez Pascal a a un maître qui est formidable alors euh
[speaker001:] ah oui ?
[speaker003:] oui il est gentil
[speaker002:] ah oui il est gentil hein
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] notre premier
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] il lui apprend très bien hein je leur ai dit Pascal et oui il fait des relations avec qui
[speaker003:] c'est pas [pronounce]
[speaker002:] non non non non à l'étranger
[speaker003:] ah oui en Alsace
[speaker002:] en Alsace
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] et des relations avec des des gosses de son âge
[speaker001:] oui ils s'écrivent
[speaker002:] ils s'écrivent ils se font des
[speaker003:] nous on est en CM1 et puis eux en CM2
[speaker002:] alors ils se ils se correspondent oui ça c'est intéressant
[speaker001:] ça c'est très très bien ça c'est bon oui
[speaker002:] c'est très bien ça
[speaker001:] oui oui et vous dans quelles matières est-ce que vous étiez fort à l'école ?
[speaker002:] vous savez c'est un peu vieux ça
[speaker001:] oh pas tant que ça
[speaker002:] je j'ai eu mon certificat
[speaker001:] oui
[speaker002:] oui mais enfin là l'un dans l'autre ah quand même j'étais plus fort en calcul quand même qu'en
[speaker001:] calcul
[speaker002:] qu'en orthographe
[speaker001:] oui plus en calcul qu'en orthographe
[speaker002:] oh oui oui oui oui oui
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] l'orthographe j'étais pas tellement fort
[speaker001:] oui oui habituellement est-ce que vous avez quelque chose sur vous pour écrire quand vous
[speaker002:] ben j'ai j'ai toujours mes stylos
[speaker001:] toujours les stylos quelle sorte de stylos est-ce que vous avez euh ?
[speaker002:] euh crayons bic
[speaker001:] oui
[speaker002:] euh trois couleurs
[speaker001:] trois couleurs oui c'est important trois couleurs ça vous en vous en servez pour des choses différentes oui
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui vous pouvez me dire quoi ?
[speaker002:] pour euh des couleurs de vinaigres
[speaker001:] ah ah bon c'est bien ça j'y ai j'y avais pas pensé et vous avez un stylo à plume aussi ?
[speaker002:] non
[speaker001:] non vous vous servez d'un bic ?
[speaker002:] oui oui un bic
[speaker001:] ah oui ah oui hm hm et vous avez un petit carnet pour écrire ?
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] toujours ?
[speaker002:] toujours ah oui toujours toujours toujours toujours
[speaker001:] toujours oui un petit carnet
[speaker002:] parce que vous voyez
[speaker001:] qu'est-ce que vous mettez dessus
[speaker002:] eh bien des quand quelqu'un me demande un euh pour euh avoir un accompte
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] vous voyez ce que je veux dire euh un ouvrier vient tenez Jo vous pouvez me faire faire un accompte pour euh
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] alors c'est pour mémoire comprenez ?
[speaker001:] c'est ça vous mettez des notes pour vous rappeler
[speaker002:] puis alors le soir après moi euh je regarde mon carnet
[speaker001:] mais c'est dans le travail surtout que vous vous en servez ?
[speaker002:] ah oui oui surtout dans le travail oui
[speaker001:] d'accord oui oui bien quand est-ce que vous avez écrit la dernière fois peut-être aujourd'hui je suppose enfin ?
[speaker002:] oui oui
[speaker001:] peut-être n'avez-vous pas écrit
[speaker002:] non euh non ah tous les jours
[speaker001:] tous les jours
[speaker002:] ah mais tous les jours mais j'écris tous les jours puisque je fais mes stocks tous les jours
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] faut que j'écrive tous les jours
[speaker001:] on demande ça parce qu'il y a des gens euh qui écrivent beaucoup beaucoup et d'autres qui écrivent très peu alors il est peut-être intéressant de savoir un peu
[speaker002:] ah ben tous les jours tous les jours et puis même euh
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] sans arrêt euh
[speaker001:] sans arrêt oui
[speaker002:] à chaque fois j'ai toujours mon mon
[speaker001:] c'est ça oui
[speaker002:] mon crayon dans la main
[speaker001:] ça c'est pour le travail hein ?
[speaker002:] oui oui oui oui oui oui
[speaker001:] oui euh et puis c'est sur- c'est surtout alors des euh questions de commandes même mémos questions de
[speaker002:] de commandes de mémos oui commandes mémos
[speaker001:] oui oui et des lettres euh vous écrivez souvent des lettres ?
[speaker002:] oh c'est surtout ma femme qui écrit
[speaker001:] ah surtout votre femme presque pour tout ?
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] hum alors pour les amis comme pour la famille euh ?
[speaker002:] pour pour pour la famille c'est ma femme
[speaker001:] et puis l'administration les impôts
[speaker002:] ah tout ça c'est ma femme
[speaker001:] c'est votre femme
[speaker002:] c'est ma femme qui fait tout ça
[speaker001:] ah bon et vous est-ce que vous croiss- croyez que c'est important d'avoir une belle écriture ?
[speaker002:] oui ça sert
[speaker001:] oui c'est important ? oui pourquoi ça ?
[speaker002:] bien sur tous les points des du reste pour la personne qui reçoit le courrier
[speaker001:] oui
[speaker002:] c'est et puis pour rentrer quelque part et tout c'est très très bien
[speaker001:] oui
[speaker002:] si vous avez une mauvaise écriture ça fait
[speaker001:] oui d'accord oui hm hm et l'orthographe euh ça c'est important aussi ?
[speaker002:] ah oui oui oui
[speaker001:] oui très important ?
[speaker002:] oui oui oui très très très
[speaker001:] oui oui vous le
[speaker002:] vous pouvez écri- euh écrire quelque chose d'une façon
[speaker001:] oui
[speaker002:] et que c'est le contraire de ah non ça l'orthographe c'est très important
[speaker001:] ah oui oui hm hm oui d'accord et mais est-ce que vous vous vous seriez pour une réforme de de l'orthographe une simplification ?
[speaker002:] ben
[speaker001:] vous savez pas ?
[speaker002:] vous savez hein
[speaker001:] oui oui enfin vous trouvez pas que c'est c'est trop difficile en français l'orthographe ça ça vous pose pas trop de problèmes quand même ?
[speaker002:] non non
[speaker001:] non
[speaker002:] oh non non euh remarquez euh
[speaker001:] oui
[speaker002:] remarquez c'est
[speaker001:] oui
[speaker002:] c'était c'est le plus dur je crois quand même
[speaker001:] ah c'est le plus dur quand même hein oui oui
[speaker002:] oui oui c'est le plus dur
[speaker001:] oui tu es Pascal tu es fort en orthographe toi ?
[speaker003:] oui moyen
[speaker001:] moyen c'est bien et de vous et de votre femme qu'est-ce qui a la meilleure écriture ou la meilleure orthographe ? c'est que c'est ça s'équivaut ?
[speaker002:] ça se ça se vaut quoique ma femme elle a une écriture mieux que moi
[speaker001:] euh point de vue belle écriture ou belle orthographe ?
[speaker002:] l'écriture
[speaker001:] l'écriture oui et qu'est-ce qui parle le mieux ou qui écrit le mieux je veux dire euh savoir s'exprimer enfin soit en écrivant soit en parlant c'est pareil aussi hein
[speaker002:] oui oh ça c'est
[speaker001:] oui ça s'équivaut ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] combien de lettres est-ce que vous écrivez en moyenne par mois vous assez peu puisque c'est votre femme qui écrit
[speaker002:] euh question de d'ici quoi sans parler de
[speaker001:] oui ah oui d'écrire euh pour la ben le travail au travail vous en écrivez beaucoup au travail je suppose ?
[speaker002:] ah oui oh ben ça
[speaker001:] oui tous les jours quoi
[speaker002:] à peu près oui il faut compter euh une page par jour
[speaker001:] oui
[speaker002:] enfin question quoi au travail
[speaker001:] oui
[speaker002:] ou ici vous savez euh une lettre ou deux par semaine
[speaker001:] oh oui dans quand même oui
[speaker002:] une lettre deux lettres par semaine
[speaker001:] oui c'est pas mal oui et vous conservez les lettres personnelles qu'on vous envoie ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] toujours ? oui vous les gardez longtemps ?
[speaker002:] ça dépend non pas tellement longtemps mais enfin un un an et de temps en temps on fait la
[speaker001:] oui oui oui enfin vous faites un tri
[speaker002:] hm
[speaker001:] de toutes les lettres euh vous triez pas ?
[speaker002:] non
[speaker001:] vous en avez combien euh en gros vous ne savez pas plein tiroir ou ?
[speaker002:] oh je sais pas ouais à peu près environ dans les une soixantaine
[speaker001:] oui hm
[speaker002:] d'accord
[speaker001:] hm hm et quand quand vous écrivez enfin euh à des amis ou alors à votre euh enfin pour l'administration euh est-ce que vous faites un brouillon ?
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] toujours ?
[speaker002:] toujours oui
[speaker001:] mais même pour les amis ?
[speaker002:] ah non pour les amis non pour les amis non
[speaker001:] hein ?
[speaker002:] mais pour euh je sais plus disons pour écrire admettons pour la contribution tout ça on fait de
[speaker001:] d'accord des brouillons oui
[speaker002:] on fait des brouillons mais pour les amis non on
[speaker001:] mais
[speaker002:] on sait ce qu'on a à mettre alors euh
[speaker001:] c'est ça oui mais alors pour les amis vous vous reprenez pas à plusieurs fois ?
[speaker002:] non
[speaker001:] non c'est c'est
[speaker002:] oui c'est
[speaker001:] mais l'autre vous faites vraiment un brouillon hein ?
[speaker002:] ah oui oui oui
[speaker001:] et vous faites attention à l'orthographe à l'écriture tout ça ?
[speaker002:] ah oui oui oui
[speaker001:] oui vous vous relisez ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] pour les amis aussi ?
[speaker002:] pour les amis aussi euh si il y a une petite faute on la laisse on la rectifie pas
[speaker001:] ah bon ça ça ça c'est intéressant ah bon tiens oui
[speaker002:] s'il y a une petite faute de vous savez hein
[speaker001:] oui
[speaker002:] un accent ou une virgule ou
[speaker001:] un accord ou oui oui d'accord hm hm
[speaker002:] alors des fois ils nous répondent ils disent euh
[speaker001:] sans blague ils font remarquer
[speaker002:] remarquez c'était avec des amis que
[speaker001:] oui
[speaker002:] on connaît très bien
[speaker001:] d'accord et vous écrivez toujours avec le stylo à bille alors ?
[speaker002:] toujours
[speaker001:] avec le la pointe bic hein ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui et vous comme sorte de papier qu'est-ce que vous qu'est-ce que vous utilisez comme papier ?
[speaker002:] eh bien j'ai sur du carbone que je fais beaucoup d'abord
[speaker001:] le carbone à euh mais alors quelle sorte de papier par-dessus sur le carbone euh ?
[speaker002:] oh c'est le papier attendez voir quadrillé
[speaker001:] hm papier quadrillé hein pour pour le travail oui
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui
[speaker002:] et puis ici aussi surtout ici on a beaucoup de papier quadrillé aussi
[speaker001:] quand vous écrivez aux amis euh le papier quadrillé hein ?
[speaker002:] oui oui
[speaker001:] ah oui ah oui
[speaker002:] remarquez je trouve que c'est très pratique
[speaker001:] oui oui pourquoi c'est pratique euh ?
[speaker002:] ben c'est question de tenue de de lignes
[speaker001:] ah oui oui oui
[speaker002:] j'estime que pour tenir après euh vos lettres tout ça c'est très très bien oui
[speaker001:] oui oui très bien hm hm et si vous vous écrivez une petite lettre là pour le petit garçon s'il est malade pendant qu'il va pas à l'école pour la s'il était absent ?
[speaker002:] ben c'est pareil
[speaker001:] c'est même chose oui
[speaker002:] oui même chose
[speaker001:] oui d'accord hm bien euh est-ce que vous reprenez les enfants euh quand ils quand ils parlent mal euh à la maison je dis ça devant le garçon mais pour des fautes
[speaker002:] oui oui oui
[speaker001:] de français ou bien des mots un peu grossiers ?
[speaker002:] oui des mots grossiers oui
[speaker001:] oui
[speaker002:] oui oui oui
[speaker001:] oui oui mais pour les fautes de français aussi ?
[speaker002:] un petit peu
[speaker001:] oui hm hm
[speaker002:] remarquez des fois c'est pas de leur faute
[speaker001:] mais bien sûr moi je dis pas que c'est pas de leur faute
[speaker002:] bien entendu
[speaker001:] ah oui oui et vous les reprenez hein ? qu'est-ce qui les reprend le plus ?
[speaker002:] et même priver des fois je les prive
[speaker001:] ah bon vous vous c'est-à-dire vous les vous les punissez un petit peu ?
[speaker002:] oui oui oui oui oui oui oui
[speaker001:] qu'est-ce que de quoi est-ce que vous les privez ?
[speaker002:] de vélo surtout
[speaker001:] tu aimes faire du vélo ah ça te prive alors ?
[speaker002:] ah ça ça je
[speaker001:] c'est pas c'est pas trop difficile sur les routes ?
[speaker002:] et des fois qu'on me réponde
[speaker001:] non tu tu te défends bien tu veux faire le tour de France un de ces jours ?
[speaker002:] ah non ah non cause tu tu es pas tu as une langue euh Jean-Yves Pascal je veux dire
[speaker003:] oui oui
[speaker001:] qui est-ce qui le reprend le plus souvent c'est vous votre votre femme ou les deux ?
[speaker002:] oh c'est tous les deux
[speaker001:] tous les deux oui
[speaker002:] oh alors ça
[speaker001:] ah oui il y a des mots évidemment que vous leur inte- interdisez de pro- de prononcer
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] bon et vos parents à vous est-ce qu'ils faisaient attention à la façon dont vous parliez ?
[speaker002:] pardon ?
[speaker001:] vos parents à vous est-ce qu'ils faisaient attention à la façon dont vous parliez ?
[speaker002:] oh oui oh oui là
[speaker001:] oui beaucoup ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] votre père votre mère les deux ?
[speaker002:] euh mes parents
[speaker001:] tous les deux oui pour quel genre de choses surtout ?
[speaker002:] sur tout sur tout
[speaker001:] tout
[speaker002:] ah j'étais
[speaker001:] oui
[speaker002:] j'étais très serré
[speaker001:] vissé hm hm
[speaker002:] oui et je m'en porte pas plus mal
[speaker001:] oui oui et euh et ils vous punissaient aussi ?
[speaker002:] euh oui ah oui mais question pareil la même chose que pour eux
[speaker001:] c'est ça oui oui puis on privait de quelque chose quoi
[speaker002:] ah oui oui oui oui oui oui oui et j'estime que c'est normal
[speaker001:] oui
[speaker002:] c'est très très bien
[speaker001:] je vous pose une question un peu indiscrète maintenant euh il arrive qu'entre mari et femme euh il y a des choses qui nous agacent vous savez quand moi c'est pareil chez moi ma femme il y a des choses qui m'agacent quand quand elle parle inversement elle elle il y a des
[speaker002:] non
[speaker001:] il y a il y a pas de problème chez vous ?
[speaker002:] non non
[speaker001:] non d'accord bien
[speaker002:] non on s'est je vous dis ça fait dix-sept oui ça fait dix-huit ans
[speaker001:] oui oui oui
[speaker002:] eh bien on est encore à se chamailler enfin on se chamaille en rigolant
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] hein on se taquine et
[speaker001:] oui
[speaker002:] pas question de dire euh ah oh non non
[speaker001:] hm hm oui il y a rien qui vous agace quoi dans la façon de parler de votre femme ?
[speaker002:] ah non non
[speaker001:] rien ?
[speaker002:] non non on est on marche la main dans la main
[speaker001:] la main dans la main c'est très bien oui oui hm hm bon ben j'ai presque fini et si vous permettez j'aimerais euh prendre quelques petits petits renseignements alors il n'y a pas de nom toujours hein
[speaker002:] allez-y allez-y
[speaker001:] où est-ce que vous êtes né alors ? vous êtes né à Sables-d'Olonne hein ?
[speaker002:] oh non Chante- euh Chantenay attention attention enfin
[speaker001:] c'est à côté ?
[speaker002:] Chantenay enfin c'est à côté des Sables-d'Olonne enfin marquez Sable-d'Olonne
[speaker001:] on va mettre Sables-d'Olonne parce que autrement on on on
[speaker002:] ouais ouais allez hop
[speaker001:] euh vous êtes marié deux enfants ?
[speaker002:] deux enfants
[speaker001:] arrivé à Orléans ? il y a vous m'avez dit euh ?
[speaker002:] attendez voir hum j'avais six ans alors six ans j'en ai
[speaker001:] trente-deux vous m'avez dit c'est ça ça fait trenteil y a trente-deux ans ?
[speaker002:] oui voilà
[speaker001:] oui je m'en rappelle ça fait trente-deux ans c'est ça et votre profession c'est ?
[speaker002:] chef de service
[speaker001:] chef de service très bien bon alors là je vais vous demander des petites questions sur euh sur vos grands-parents si si vous savez si vous ne savez pas ça n'a pas d'importance
[speaker002:] mais certainement je vous en prie
[speaker001:] euh vous saviez quelles études ils avaient faits vos grands-parents des deux côtés maternels paternels euh ils avaient fait leur certificat d'études ?
[speaker002:] euh leur certificat
[speaker001:] certificat oui c'est-à-dire que l'âge c'était jusqu'à quatorze ans à ce moment-là ?
[speaker002:] oh oui oh ben quand même
[speaker001:] oui et ils étaient quoi comme profession ?
[speaker002:] ben mon père était comme contremaître
[speaker001:] ah non non vos vos grands-parents
[speaker002:] ah mes grands-parents ?
[speaker001:] oui
[speaker002:] mon père mon grand-père il faisait attendez voir il fabriquait des ah comment je pourrais vous dire vous savez pour les boeufs dans le temps
[speaker001:] les des des jougs
[speaker002:] des jougs voilà
[speaker001:] ah bon
[speaker002:] voilà
[speaker001:] ah fabricant de jougs
[speaker002:] oui
[speaker001:] il euh c'était un petit peu euh ils vivait un peu c'était des artisans des artisans de la campagne ?
[speaker002:] hum voilà
[speaker001:] artisan oui
[speaker002:] voilà
[speaker001:] hm hm et euh l'autre l'autre grand-père ? vous vous rappelez peut-être pas ?
[speaker002:] je sais plus ce qu'il ah il était maréchal-ferrant
[speaker001:] maréchal-ferrant ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] donc des artisans hein ?
[speaker002:] oui oui oui artisans tout ça
[speaker001:] oui des artisans oui oh c'est intéressant tout ça
[speaker002:] oui oui
[speaker001:] et ils sont ils ont
[speaker002:] ah non non ils sont morts ?
[speaker001:] ils sont morts alors votre père lui ?
[speaker002:] mon père était contremaître du reste il est à la retraite maintenant euh contremaître en charpente toujours pareil
[speaker001:] c'est celui qui avait connu Clémenceau là oui
[speaker002:] voilà
[speaker001:] il avait quoi comme certificat il avait euh ?
[speaker002:] le certificat d'études
[speaker001:] oui pas de CAP ou de choses comme ça non ?
[speaker002:] ah non non ça existait pas encore
[speaker001:] il est toujours vivant ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui il a quel âge s'il vous plaît ?
[speaker002:] cinquante soixante-deux ans il a
[speaker001:] soixante-deux ans
[speaker002:] soixante-deux
[speaker001:] oh ben il est jeune
[speaker003:] soixante-deux
[speaker001:] il est jeune
[speaker002:] oui il a soixante-deux
[speaker001:] et votre mère euh ? votre mère ?
[speaker002:] euh soixante et un
[speaker001:] soixante et un ans elle avait aussi le certificat ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] et qu'est-ce qu'elle
[speaker002:] elle est vendeuse de billets de loterie nationale encore à l'heure actuelle
[speaker001:] ah bon ah bon
[speaker002:] du reste elle est à son compte mais enfin ça c'est
[speaker001:] oui oui oui ça se elle a un petit kiosque ah bon ? à Orléans même ?
[speaker002:] voilà
[speaker001:] hm hm votre femme elle elle a quel âge s'il vous plaît ?
[speaker002:] trente euh ah je me rappelle plus de
[speaker003:] va lui demander
[speaker001:] ah non c'est pas quelque à quelques années près
[speaker002:] attendez voir attendez voir
[speaker001:] quelques années près
[speaker002:] trente et un
[speaker001:] trente et un ans oui
[speaker002:] ah non non non non ne lui donnez pas de trop
[speaker001:] non ben il les gardera pour la pour la semaine prochaine si j'en trouve hein parce que ben zut j'en ai plus
[speaker002:] ben où est-ce que tu les as mis ?
[speaker003:] quoi ?
[speaker002:] ah mais non je sais il les a donnés à son frère
[speaker001:] ah bon ben je vais lui en donner un autre alors ah ben j'en ai pas là mais je leur je leur rapporterai
[speaker002:] non non non ben je vous en prie
[speaker001:] non je croyais en avoir apportés c'est bête ah non j'en ai tu as un frère ? tu les donnes à ton frère tiens voilà pour toi
[speaker003:] merci
[speaker002:] merci qui ?
[speaker003:] monsieur
[speaker002:] ah bon
[speaker001:] c'est bien tu es gentil garçon et votre femme elle travaille pas vous m'avez dit ?
[speaker002:] non
[speaker001:] elle avait un certificat aussi ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui euh vous savez qu'elle était qu'elle serait ménagère quoi
[speaker004:] bonjour monsieur
[speaker002:] ah ben la voilà
[speaker001:] bonjour alors votre fils aîné il a quel âge ?
[speaker002:] quatorze ans
[speaker001:] quatorze ans oui
[speaker002:] enfin quinze ans dans [pronounce]
[speaker001:] oui quinze enfin quatorze quinze ans oui alors lui il a son certificat hein ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] euh alors pardon étudiant
[speaker002:] Pascal [aboiement] descends-la descends-la
[speaker001:] alors quatorze quinze ans euh il a son certificat et puis euh il est à l'école euh ?
[speaker002:] Jean-Yves Jean-Yves
[speaker003:] oui ?
[speaker002:] c'est le CET de Saint-Jean-de-Braye hein ?
[speaker003:] oui
[speaker002:] CET de Saint-Jean-de-Braye hein
[speaker003:] oui
[speaker002:] bon
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] bon alors descends-la
[speaker001:] Pascal lui ? tu es à quelle école toi ?
[speaker003:] euh école annexe du faubourg Bourgogne
[speaker001:] école annexe
[speaker002:] école annexe fau- faubourg Bourgogne
[speaker001:] oui d'accord bon vous n'avez pas fait les études dans un enseignement privé ?
[speaker002:] non
[speaker001:] non euh vous vous avez un certificat vous m'avez déjà dit ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] pas de CAP de choses comme ça ?
[speaker002:] non
[speaker001:] non non euh jusqu'à quel âge est-ce que vous avez fait des études ? jusqu'à quatorze ans ?
[speaker002:] ben oui quatorze ans
[speaker001:] quatorze ans comme tout le monde
[speaker002:] [pronounce]
[speaker001:] d'accord oui oui alors vous étiez à quelle école ?
[speaker002:] l'école de mon fils
[speaker001:] ah bon ah bon à l'annexe ?
[speaker002:] à l'annexe
[speaker001:] oui oui alors c'est ça s'appelle co- c'est primaire et primaire supérieur alors ?
[speaker002:] primaire supérieur
[speaker001:] oui oui vous étiez externe ? enfin vous alliez tous les jours à l'école ?
[speaker002:] hm
[speaker001:] hm hm c'est bientôt fini hein
[speaker002:] oh ben oui je vous en prie je vous en prie
[speaker001:] vous écoutez la radio ?
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] oui euh combien de fois par semaine ?
[speaker002:] tous les jours
[speaker001:] tous les jours
[speaker002:] euh le midi en de sur euh le midi nous déjeunons de l'autre côté le soir nous mangeons ici
[speaker001:] oui
[speaker002:] en regardant la télé mais le midi
[speaker001:] le midi alors euh ça fait une heure une heure par jour ? deux heures par jour ?
[speaker002:] euh ah elle marche toute la journée
[speaker001:] ah ben oui mais vous euh vous l'écoutez ?
[speaker002:] pour moi euh faut compter une heure et demie quand même
[speaker001:] une heure et demie par jour euh oui quelle est votre chaîne préférée ?
[speaker002:] Radio Luxembourg
[speaker001:] oui euh pourquoi ? quelles sont les émissions préférées ?
[speaker002:] c'est pour les émissions de de jeux
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] le midi
[speaker001:] oui oui oui euh espèce de jeux où on on pose des questions ?
[speaker002:] voilà
[speaker001:] gagner de l'argent
[speaker002:] voilà
[speaker001:] des choses comme ça oui oui oui et puis aussi les informations le sport ?
[speaker002:] ah les informations oui oh ben les sports je les regarde surtout à la télé
[speaker001:] télé oui
[speaker002:] c'est plus intéressant à la télé que
[speaker001:] la télé c'est le soir surtout hein ?
[speaker002:] c'est plus vivant hein ?
[speaker001:] oui combien combien combien d'heures par s- le soir ?
[speaker002:] eh bien le soir ça dépend des des programmes mais enfin faut compter quand même euh deux heures et demie
[speaker001:] oui d'accord chaîne préférée euh ?
[speaker002:] première chaîne
[speaker001:] première et comme émissions ?
[speaker002:] eh bien j'aime bien les les arts dramatiques
[speaker001:] ah bon ah bon vous regardez les pièces de t- les pièces euh ? ah bon
[speaker002:] j'aime très bien ça
[speaker001:] ah oui quel genre euh ?
[speaker002:] un peu de comment dirais-je euh ?
[speaker001:] trucs comiques tragiques euh ?
[speaker002:] tragiques tragiques tragiques
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] j'aime bien moi
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] oui
[speaker001:] ah bon
[speaker002:] ma femme aussi aime très bien ça
[speaker001:] oui ah bon et le cinéma vous y allez un petit peu ? non pas tant
[speaker002:] dans le temps mais écoutez c'est pour ça qu'on a acheté la télé et on a notre chez nous
[speaker001:] famille
[speaker002:] on est tranquille la vie de famille et j'aime ça
[speaker001:] ah oui est-ce que vous pensez que la radio et la télévision sont des instruments de culture ? ça vous ça vous cultive ça ?
[speaker002:] sur certaines choses
[speaker001:] oui
[speaker002:] oui vous avez des choses qui sont instructives [pronounce]
[speaker001:] oui
[speaker002:] vous apprenez des choses vraiment
[speaker001:] oui
[speaker002:] c'est comme pour euh sur la vie des bêtes tout ça
[speaker001:] ah d'accord
[speaker002:] euh vous avez des choses qui sont
[speaker001:] sont bien oui
[speaker002:] très très bien
[speaker001:] hm hm vous faites de la photo ?
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] ah bon
[speaker002:] ah oui oui oui
[speaker001:] quelles sortes de photos ?
[speaker002:] ah ben je fais du comment dirais-je ?
[speaker001:] vous faites du ciné film ou bien des
[speaker002:] ah non non non non
[speaker001:] des photos ?
[speaker002:] des photos euh
[speaker001:] quand vous allez en camping là surtout ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui
[speaker002:] surtout beaucoup au flash je les prends
[speaker001:] ah bon oui
[speaker002:] j'aime bien au flash vous avez une photo qui est beaucoup plus nette même en plein jour
[speaker001:] ah oui d'accord oui oui c'est mieux parce que vous êtes sûr de votre lumière
[speaker002:] beaucoup plus nette
[speaker001:] combien de films par an est-ce que vous faites ?
[speaker002:] en principe vous savez euh il faut que je compte une pellicule par mois
[speaker001:] ah bon
[speaker002:] oui
[speaker001:] hm hm alors comme genre de photos vous faites des paysages des groupes ?
[speaker002:] des paysages euh mes enfants enfin euh
[speaker001:] oui
[speaker002:] tout ça si je trouve un paysage qui est beau je le prends
[speaker001:] d'accord oui euh vous aimez la peinture ? la musique euh ?
[speaker002:] la musique non
[speaker001:] non pas la musique non peinture ?
[speaker002:] un peu
[speaker001:] un peu vous dessinez ou vous peignez vous-même ?
[speaker002:] un peu
[speaker001:] ah bon ? qu'est-ce que vous faites ?
[speaker002:] en dessins
[speaker001:] oui
[speaker002:] oh des paysages
[speaker001:] ah bon vous faisiez vous faisiez ça à l'école je suppose ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui vous avez des peintres préférés que que vous aimez ? non non hm hm et théâtre vous m'avez dit que vous aimez le théâtre alors à la télévision ?
[speaker002:] ouais
[speaker001:] vous avez pas le temps d'aller au théâtre ?
[speaker002:] oh non vous savez et puis le théâtre à Orléans
[speaker001:] il y a il y a rien hein oui oui mais bien et les journaux ? qu'est-ce que vous lisez comme journaux ?
[speaker002:] euh la République du Centre
[speaker001:] oui le journal du maire ça oui oui
[speaker002:] le journal régional
[speaker001:] oui
[speaker002:] il nous donne euh un peu tous les détails de
[speaker001:] c'est ça de la région
[speaker002:] de la région et puis euh des alentours quand même
[speaker001:] hm hm et puis comme autres journaux ?
[speaker002:] c'est tout
[speaker001:] c'est tout il y a pas les magazines ou
[speaker002:] non non non
[speaker001:] non non alors vous lisez ?
[speaker002:] oui je lis des des petits bouquins d'aventures
[speaker001:] ah oui hm oui
[speaker002:] ça c'est un petit peu ma petite folie
[speaker001:] ah oui oui vous aimez les films d'aventures aussi à la télévision ?
[speaker002:] ah oui je regarde aussi les films d'aventures
[speaker001:] oui
[speaker002:] mais vous voyez
[speaker001:] livres d'aventures quel genre ?
[speaker002:] oh c'est des des westerns des vous voyez ce que je veux dire
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] des cow-boys
[speaker001:] c'est ça oui
[speaker002:] ça me délasse de mon travail
[speaker001:] c'est ça c'est ça oui
[speaker002:] ça me change de
[speaker001:] vous lisez des bandes dessinées ou bien des c'est écrit complètement ?
[speaker002:] c'est écrit
[speaker001:] écrit oui oui pas des bandes dessinées oui vous avez combien de livres de ce comme ça ?
[speaker002:] oh j'arrive à en acheter deux ou trois par semaine
[speaker001:] oui
[speaker002:] et ça me change de
[speaker001:] vous les achetez plutôt que de les prendre à la bibliothèque ?
[speaker002:] ah oui oui
[speaker001:] oui il y a des bibliothèques par ici ?
[speaker002:] ah oui ah oui il y a la bibliothèque municipale
[speaker001:] d'accord est-ce qu'il y a un parti politique qui représente bien vos opinions ? je ne vous demande pas lequel je voudrais seulement savoir si il y en a un
[speaker002:] ah ben moi je suis du côté de la droite
[speaker001:] oui vous êtes vous êtes à droite
[speaker002:] oui
[speaker001:] vous pensez qu'elle défend vos intérêts ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui
[speaker002:] oui et le jour où de Gaulle s'en ira on perdra gros
[speaker001:] oui vous pensez que l'on risque de perdre gros ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] oui
[speaker002:] oui moi je souhaite que ça soit question politique
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] euh Pompidou
[speaker001:] ah oui [pronounce] c'est cela oui
[speaker002:] moi j'estime que c'est sa place
[speaker001:] vous croyez qu'il est il est vraiment à la hauteur ?
[speaker002:] ah oui oui il est à la hauteur il est à la hauteur
[speaker001:] oui oui oui il y a une question qu'on demande toujours pour finir à nos à nos
[speaker002:] je vous en prie
[speaker001:] oui enfin oh c'est presque nos amis puisque on arrive à se faire des des fois des contacts vraiment extraordinaires on leur demande toujours comment est-ce qu'on fait une omelette chez vous ?
[speaker002:] ah bon ?
[speaker001:] oui
[speaker002:] comment on fait une omelette ?
[speaker001:] oui
[speaker002:] dans une poêle
[speaker001:] oui
[speaker002:] avec du beurre
[speaker001:] oui
[speaker002:] et des oeufs
[speaker001:] oui
[speaker002:] alors vos oeufs vous les battez
[speaker001:] oui
[speaker002:] comme il f- dans une euh dans une euh récipient
[speaker001:] oui
[speaker002:] vous faites euh fondre le beurre
[speaker001:] oui
[speaker002:] et vous mettez votre euh vos oeufs dans la poêle
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] c'est-à-dire que c'est bien battu vous la laissez cuire un peu vous la retournez
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] et vous la servez et vous la mangez
[speaker001:] très bien parce que les les Français enfin les Anglais sont toujours frappés par le fait que tous les Français savent faire la cuisine euh à peu près tous quoi même les hommes alors qu'en Angleterre ils seraient souvent bien bien empruntés pour vous dire quoi que ce soit oui oui
[speaker002:] ben remarquez c'est un peu mon ancien métier comme je vous ai dit tout à l'heure j'étais charcutier
[speaker001:] ah oui vous étiez charcutier ah oui bien sûr
[speaker002:] alors je suis un peu dans la partie
[speaker001:] normal oui oui oui eh bien je vous remercie vous m'avez consacré beaucoup de temps c'est c'est très gentil
[speaker002:] oh ben c'est normal je vous l'avais promis c'est-à-dire pas à vous à votre euh
[speaker001:] à mon collègue
[speaker002:] collègue
[speaker001:] oui oui très bien eh bien je vous remercie beaucoup et je merci remercie Pascal aussi ah oui
[speaker002:] eh bien remarquez je vous dis un jour si vous
[speaker001:] oui
[speaker002:] pour la belote
[speaker001:] oui d'accord je je vais prendre je vais noter sur ma petite ma petite fiche là et puis ça pourrait être très utile euh ça m'intéresse beaucoup parce que les gens sont très spontanés quand ils jouent des jeux vous savez ils sont vraiment eux-mêmes
[speaker002:] ah oui mais c'est différent c'est différent
[speaker001:] oui oui oui ça m'intéresserait beaucoup