[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] elle a été assez bousculée elle a été beaucoup en nourrice enfin chez plusieurs personnes elle a pas été très aidée puis quand elle a commencé à aller à l'école elle a en somme perdu ses deux premières années alors je l'avais déjà emmenée chez le docteur [PII] qui s'en était euh occupé il lui a fait faire des tests et elle avait deux ans de retard et ces deux ans de retard elle les a en somme mal rattrapés si on peut dire et puis elle aimait beaucoup le sport puis y a trois ans elle a été obligée d'interrompre parce qu'elle a commencé de la scoliose alors euh je l'ai fait soigner évidemment mais ça lui a fait un choc en somme et puis à la maison elle est toujours toute seule puisque y a ni frère ni soeur et évidemment euh dans ma situation il n'est pas question qu'il y en ait je suis toute seule
[speaker003:] hm hm
[speaker002:] avec elle
[speaker003:] hm
[speaker002:] il faut bien [pronounce] et puis je peux pas quoi faire plus hein mais enfin
[speaker003:] hm hm
[speaker002:] elle aime beaucoup les petits elle aime bien être entourée de jeunesse et évidemment chez nous y en a pas alors quand elle est allée elle a arrêté son sport elle s'est trouvée euh esseulée choquée d'un seul coup en somme hein elle s'est trouvée euh anormale elle s'est dit que puisque on arrêtait tout ça c'était fini elle pourrait plus reprendre et puis petit à petit euh ça lui a créé des tas de complexes alors euh elle se trouve anormale et elle y arrivera jamais elle comprend pas elle euh en plus de ça elle n'a pas de mémoire alors pour elle apprendre c'est très difficile
[speaker003:] hm
[speaker002:] et puis elle est à un tas de choses qui qui vont mal quoi alors depuis un an en somme ça s'est aggravé elle a maigri de six kilos et puis perdu complètement l'appétit les règles sont arrêtées complètement les elle est très constipée aussi enfin je pense que toutes ces choses-là ça doit dériver de de ça
[speaker003:] hm
[speaker002:] puisque avec le docteur [PII] i- on on en a parlé il en a [pronounce] conclu qu'effectivement y avait un arrêt net de toutes les les fonctions en somme depuis depuis ce choc
[speaker003:] quel âge a-t-elle ?
[speaker002:] elle a qu- elle aura quinze ans au mois de septembre
[speaker003:] hm et au point de vue scolaire ?
[speaker002:] euh au point de vue scolaire elle a quitté l'année dernière le CM2 donc qu'elle a abordé avec difficulté et qu'elle a quand même réussi à suivre malgré tout mais elle elle peine beaucoup alors c'est pareil si elle arrête deux mois complètement les études quand elle reprend elle ne sait plus rien elle repart à zéro
[speaker003:] ah oui
[speaker002:] alors là elle s'est trouvée euh je l'ai faite inscrire à Pigiet parce qu'elle veut être sténodactylo ça lui plaît beaucoup moi je suis dactylo aussi enfin j'ai même fait de la sténo dans le temps je m'en rappelle plus mais enfin ça c'est pas grave et puis ça lui plaît alors là elle y est inscrite depuis l'année dernière elle a fait de très gros efforts mais elle y arrive difficilement alors euh évidemment tout ça ça ça la complexe énormément
[speaker003:] hm
[speaker002:] alors le docteur pense que ça lui ferait du bien de de fréquenter le centre et
[speaker003:] et en dehors de l'école et de chez vous elle a d'autres activités ou ?
[speaker002:] bien c'est-à-dire qu'à la maison à part la lecture puis quelques jeux de société euh y a pas grand-chose elle n'aime pas le tricot elle n'aime pas la broderie ou si elle en fait elle en fait un petit peu elle fait du canevas par exemple elle va en faire une fois pendant une demi-heure puis elle s'énerve elle y arrive plus c'est fini elle fiche ça dans l'air et puis on n'en parle plus
[speaker003:] hm
[speaker002:] alors toutes ces petites choses-là euh
[speaker003:] hm
[speaker002:] hm c'est elle a pas de suite en somme elle a elle est pas fixée vraiment
[speaker003:] hm et elle a d'autres activités euh sportives maintenant ou ?
[speaker002:] ben c'est-à-dire euh là elle euh elle fait la gymnastique corrective pour son dos mais quand ça va être fini je vais la réinscrire de nouveau aux Pieds Blancs elle était aux Pieds Blancs à Fleury et ça lui plaisait beaucoup elle euh faisait de l'athlétisme
[speaker003:] hm puis là elle voudrait faire du basket alors alors le docteur m'a dit que ce serait très bon pour elle justement pour son dos et puis euh la natation aussi alors là pour les vacances je vais lui euh faire apprendre à nager et elle va d'ailleurs au bord de la mer euh et je pense que ça va lui faire du bien elle est avec des amis y a beaucoup d'enfants enfin y a elle se plaît beaucoup dans cette famille oui je pense qu'on pourrait [NOISE]
[speaker002:] pas
[speaker003:] ah
[speaker002:] alors è- elle se donne du mal mais puis moi devant certaines choses euh j'avoue que je peux pas aider j'ai beau essayer de lui remonter le moral essayer de lui dire enfin qu'elle est comme les autres qu'elle y arrivera elle se donne du mal mais que ce n'est pas perdu mais non pour elle euh elle me croit pas
[speaker003:] hm
[speaker002:] alors de temps en temps elle me dit hein tu tu n'y tu y croyais pas hein que je ferais de la sténo ? tu y croyais pas hein que je ferais de la dactylo ?
[speaker003:] hm
[speaker002:] puis elle devient hargneuse par moment vous savez on sent que ça la ça la rend pas méchante non mais enfin euh elle est pas vraiment comme elle était avant avant elle spontanée elle était affectueuse elle euh me câlinait tout ça maintenant euh elle se replie vraiment sur elle-même elle est pas
[speaker003:] oui et vous expliquez ses difficultés euh à partir de ce changement ou ? oui
[speaker002:] euh oui beaucoup
[speaker003:] hm
[speaker002:] elle en a toujours plus ou moins eu mais enfin malgré tout ça ne me marquait pas tellement
[speaker003:] hm
[speaker002:] mais là vraiment c'est très dur hein puis elle a perdu tout appétit euh
[speaker003:] il faut se fâcher
[speaker002:] hm hm pour qu'elle mange et maintenant c'est pareil d'un autre côté est-ce qu'on lui a dit dans un moment ? je me rappelle on lui avait dit que enfin que sont des personnes euh ou des camarades je ne sais pas qu'elle était très grosse hein c'est vrai qu'elle était assez bouboule et puis est-ce que ça l'a vexée ? est-ce que ? alors euh elle ne veut plus manger de pain elle veut plus goûter euh le matin on va manger une biscotte et puis y a rien à faire pour lui faire manger autre chose
[speaker003:] ben on va la [NOISE] on va la voir en examen et puis on verra ce qu'on peut faire pour elle je pense qu'on pourra
[speaker002:] oui c'est entendu
[speaker003:] l'aider quand même y a pas trop d- pas de raison
[speaker002:] [NOISE]
[speaker003:] oui quelle était sa profession ?
[speaker002:] euh il était ouvrier d'usine euh fraiseur-ajusteur
[speaker003:] hm et il avait un CAP peut-être ou non ?
[speaker002:] euh non non dans ce temps-là euh on ne passait pas de CAP
[speaker003:] oui vous pouvez me donner son sa date de naissance ? enfin son année ?
[speaker002:] euh oui mille neuf cent deux
[speaker003:] est-ce que vous vous souvenez de la profession de votre grand-père maternel ?
[speaker002:] de mon grand-père maternel ?
[speaker003:] oui
[speaker002:] euh oui il était attendez voir que je me rappelle depuis le début bah si il était hôtelier oui puisque on il était dans le commerce aussi il était hôtelier autant
[speaker003:] oui est-ce que vous savez jusqu'à quel âge il a été scolarisé ?
[speaker002:] euh jusqu'à seize ans
[speaker003:] oui et
[speaker002:] oui parce que il a même fait trois ans dans au Crédit Lyonnais dans une banque quand il était à Paris à ce moment-là il était euh comment je vous dirais ? à la comptabilité en somme
[speaker003:] oui donc il a préparé un examen dans le même temps ?
[speaker002:] donc il a préparé oui il avait il avait fait fait des examens c'était au lycée Chaptal même je peux le dire
[speaker003:] oui donc il a eu
[speaker002:] un CAP il a dû oui en somme un CAP oui c'est ça
[speaker003:] hm plus examen un CAP peut-être non ?
[speaker002:] euh oui peut-être enfin je sais pas si ça s'appelait comme ça dans ce temps-là vous savez ça a changé depuis
[speaker003:] oui et votre grand-père paternel ?
[speaker002:] ah alors là non je sais pas du tout lui c'était des paysans ils étaient de l'Aisne c'est tout ce que je peux vous dire de je les ai pas connus d'ailleurs ils étaient morts euh quand je suis venue au monde
[speaker003:] [NOISE] donc euh votre une fille elle a quinze ans
[speaker002:] euh oui cinq heures et demie six heures et à ce moment-là euh comme ma mère s'occupe de la maison moi je je tricote je fais des de la broderie
[speaker003:] hm hm
[speaker002:] mais je lis aussi mais la radio ma foi
[speaker003:] hm
[speaker002:] euh je l'écoute pas hm euh pas le temps [NOISE]
[speaker003:] c'est ça vous êtes oui mais vous n'écoutez rien
[speaker002:] [NOISE] sincèrement
[speaker003:] oui donc
[speaker002:] autrement si j'avais le temps si quand je reste à la maison en par en vacances par exemple alors là d'accord j'écoute euh certaines émissions
[speaker003:] hm puis à ce moment-là vous avez une chaîne préférée ou ?
[speaker002:] euh j'aime bien Europe Un et France Inter c'est tout
[speaker003:] hm
[speaker002:] je préfère France Inter