[speaker001:] enfin est-ce que je pourrais vous demander d'abord madame depuis combien de temps habitez-vous Orléans ?
[speaker002:] oh ça fait longtemps hein
[speaker003:] euh je suis née à Orléans ça fait longtemps
[speaker002:] ah ouais [pronounce]
[speaker001:] vous êtes née à Orléans ?
[speaker003:] oui je suis d'Orléans
[speaker001:] dans la ville même ?
[speaker003:] oui oui
[speaker001:] près d'ici ?
[speaker003:] euh dans le dans la rue des Closiers
[speaker001:] ah bon ? c'est pas loin
[speaker003:] oui non
[speaker001:] non et vous n'avez jamais quitté Orléans non plus ?
[speaker003:] non
[speaker001:] non vous vous plaisez à la ville ?
[speaker003:] oui oui
[speaker001:] oui oui euh et pourquoi aimez-vous Orléans ?
[speaker003:] j'y suis habituée hein
[speaker001:] c'est ça
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] c'est la les habitudes ?
[speaker003:] oui
[speaker001:] oui
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] ah non non et est-ce que est-ce que vous comptez rester à Orléans ?
[speaker003:] ah oui mon mari aussi
[speaker001:] ah oui ? il a son travail enfin ?
[speaker003:] oui mon mari pourtant c'est un Parisien pourtant hein
[speaker001:] il est Parisien ?
[speaker003:] oui
[speaker001:] ah bon ?
[speaker003:] oui mais il aime mieux rester à Orléans pas retourner à
[speaker001:] oui
[speaker003:] Paris
[speaker001:] et comment est-ce qu'il est venu à Orléans ?
[speaker003:] c'est quand sa mère elle est morte
[speaker001:] oui
[speaker003:] à dix-sept ans
[speaker002:] [pronounce] [pronounce]
[speaker001:] hum
[speaker002:] [pronounce] ça ?
[speaker001:] oui
[speaker003:] [pronounce] Orléans
[speaker001:] oui il est venu enfin chercher du travail ou ?
[speaker003:] non sa tante qui l'a pris sa tante
[speaker001:] oui
[speaker003:] qui l'a pris puis euh ses autres frères [pronounce] sa tante
[speaker002:] [pronounce]
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] oui oui
[speaker003:] euh et puis euh lui son frère euh il est resté ici à travailler
[speaker001:] oui oui et
[speaker002:] où tu vas ?
[speaker001:] euh hum qu'est-ce que vous faites comme travail euh quand vous travaillez madame ?
[speaker002:] elle travaille pas
[speaker003:] euh la lessive la vaisselle
[speaker001:] ah oui
[speaker003:] le repas
[speaker001:] ah oui c'est ça
[speaker003:] oui
[speaker001:] c'est ça c'est bien dur ça enfin ?
[speaker003:] hum ça va
[speaker001:] ça va ? oui ?
[speaker003:] oui
[speaker001:] oui oui vous en faites en ce moment ou ?
[speaker003:] non
[speaker001:] non c'est ça euh hum et que si vous si vous travailliez en ce moment alors pourriez-vous me décrire une journée de travail euh normale pour vous ?
[speaker003:] [pronounce] si je travaillerais euh en dehors de chez moi ?
[speaker001:] oui
[speaker003:] bah le le matin je partirais
[speaker001:] oui
[speaker003:] je rentrerais ph long
[speaker001:] à quelle heure ?
[speaker003:] euh sept heures moins quart
[speaker001:] oui
[speaker003:] le midi et deux heures six heures et demie après bah je fais mon manger
[speaker001:] ici ?
[speaker003:] ah oui
[speaker001:] oui
[speaker003:] je ferais mon manger mon mari il irait ch- il irait chercher mes deux enfants chez ma mère et je mettrais ma table et je laverais mon linge puis après bah je les mettrais au lit
[speaker001:] oui que
[speaker003:] et puis le lendemain je repartirais [NOISE]
[speaker001:] c'est ça c'est ça c'est ça et enfin euh hum est-ce qu'il y a quelque chose que vous auriez aimé faire euh comme métier ? si vous ne faisiez pas cela vous auriez pu choisir quelque chose d'autre peut-être ?
[speaker003:] euh couturière ça m'aurait plu
[speaker001:] ah oui ?
[speaker003:] oui
[speaker001:] oui pourquoi ça ?
[speaker003:] je sais pas mais ça m'aurait plu
[speaker001:] oui oui vous n'avez pas pu ou ?
[speaker003:] si euh comme [pronounce] parce que nous on était orpheline de bonne heure hein mon père est mort hein à treize ans j'ai plus de père moi
[speaker001:] ah bon ?
[speaker003:] oui bon alors notre mère elle nous a mis dans un dans un centre vous savez dans les groupes on est on est resté trois ans ça me plaisait la couture puis après bah elle m'avait mis chez Belleteste c'est encore la couture
[speaker001:] oui ah oui ah chez monsieur Belleteste
[speaker003:] oui
[speaker001:] oui oui
[speaker003:] après euh quand le contrat était fini on était autre part
[speaker001:] ah oui
[speaker003:] pour changer
[speaker001:] ah oui et euh la plupart des des femmes mariées travaillent aujourd'hui est-ce que personnellement vous êtes pour ou contre ?
[speaker002:] et maman demain [pronounce]
[speaker003:] moi [pronounce] je travaillerais je serais pour
[speaker001:] oui parce que ?
[speaker003:] ça me plairait
[speaker001:] ah oui ?
[speaker003:] ah oui de de rester tous les jours enfermée non
[speaker001:] oui ah oui ah bon ?
[speaker003:] et pour [pronounce] on discutait avec les autres gens rester toute seule
[speaker001:] oui c'est ça c'est ça
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] ah oui c'est pour ça alors c'est
[speaker003:] oui
[speaker001:] oui oui et puis ça aide enfin
[speaker003:] voilà oui
[speaker001:] oui mais c'est surtout enfin euh qu'on voit de d'autres personnes et
[speaker003:] oui
[speaker001:] qu'on sort de la maison
[speaker003:] voilà oui pour les ennuis
[speaker001:] oui oui et vous avez
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] des ennuis enfin ?
[speaker003:] oh si je m'ennuie ici toute seule
[speaker001:] oui
[speaker003:] oh oui entre les quatre murs là
[speaker001:] bah oui bah oui bien sûr oui
[speaker003:] y en a des fois ils viennent [pronounce] mais moi j'aime pas j'ai pas de monde
[speaker001:] ah pourquoi ?
[speaker003:] ah il aime pas
[speaker001:] il n'aime pas il n'est il n'est pas bavard ?
[speaker003:] si mais alors il il aime pas les les les camarades il n'aime pas ça
[speaker001:] ah bon ?
[speaker003:] non
[speaker001:] alors il n'invite jamais personne à la maison ?
[speaker003:] personne [NOISE] ah non il aime pas les camarades non
[speaker001:] ah non ?
[speaker003:] non
[speaker001:] il n'a pas de camarades en
[speaker003:] oui non non il finit à six heures et demie euh six heures six heures un quart six heures vingt il est là
[speaker001:] hum
[speaker003:] ah oui oui
[speaker001:] il s'en va pas dans les cafés ? non ?
[speaker003:] non
[speaker002:] [pronounce]
[speaker003:] [pronounce]
[speaker002:] [pronounce]
[speaker003:] pour [pronounce] des Ggauloises c'est tout
[speaker001:] oui
[speaker003:] puis il remonte
[speaker001:] enfin il n'a plus de famille lui ?
[speaker003:] non son père est mort sa mère aussi il n'a plus que sa tante c'est tout
[speaker001:] c'est ça euh passons aux enfants enfin à votre avis qu'est-ce qu'on devrait apprendre euh surtout aux enfants à l'école ?
[speaker002:] bien là on [pronounce]
[speaker003:] bah déjà les la lecture déjà la lecture l'écriture
[speaker001:] l'écriture oui
[speaker003:] oui
[speaker001:] et puis ?
[speaker003:] la lecture pour lire
[speaker001:] oui
[speaker003:] euh les les opérations
[speaker001:] de
[speaker003:] le calcul le calcul
[speaker001:] oui le calcul oui
[speaker003:] oui
[speaker001:] oui
[speaker003:] la géographie
[speaker001:] oui enfin des choses qui lui seront utiles enfin
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] la géographie
[speaker003:] oui
[speaker001:] vous trouvez que c'est utile ?
[speaker003:] oh oui l'histoire de France aussi
[speaker001:] oui oui y a quelque il y aurait quelque chose d'autre enfin qui vous semble utile ?
[speaker003:] je sais pas [NOISE]
[speaker001:] oui enfin c'est surtout les matières qu'il faut apprendre ?
[speaker003:] oui
[speaker001:] oui c'est ça euh vous n- vous n'avez jamais fait du latin vous-même ?
[speaker003:] moi non
[speaker001:] non euh pensez-vous que ce soit utile ?
[speaker003:] pour les enfants oui
[speaker001:] oui
[speaker003:] s'ils s'ils continuent l'école il n'en fera lui
[speaker001:] ah oui ?
[speaker003:] ah oui
[speaker001:] oui parce que ?
[speaker003:] c'est bien je trouve
[speaker001:] oui ça aide à très bien pourquoi ?
[speaker002:] la porte [pronounce]
[speaker003:] je sais pas mais je trouve c'est bien
[speaker001:] ah oui ? oui c'est pas trop difficile enfin ?
[speaker003:] mais moi j'ai un petit neveu euh qui en fait bah il dit que c'est bien hein dans un cours
[speaker001:] oui
[speaker003:] il apprend l'anglais et tout
[speaker001:] ah oui ?
[speaker003:] ben moi je trouve c'est bien
[speaker001:] oui enfin ça aide euh
[speaker003:] dans les écoles
[speaker001:] dans la vie après
[speaker003:] oui il parle avec toutes les langues
[speaker001:] oui oui et ça c'est un avantage enfin
[speaker003:] c'est mieux
[speaker001:] selon vous ?
[speaker003:] même le français
[speaker001:] oui oui euh selon vous jusqu'à quel âge euh faudrait-il que les les enfants euh euh continuent leurs études ?
[speaker003:] faut vingt-et-un ans
[speaker001:] vingt-et-un ans ? c'est long [NOISE]
[speaker003:] dix-huit ans
[speaker001:] oui
[speaker003:] alors
[speaker001:] oui oui à quoi bon alors euh à quoi ça sert d'après vous ?
[speaker003:] bah pour être dans les bureaux tout ça je trouve c'est bien
[speaker001:] oui oui on gagne plus d'argent enfin c'est ça ou ? est-ce qu'il est question d'argent ou ?
[speaker003:] non mais
[speaker001:] du travail concret ?
[speaker003:] du travail oui c'est bien
[speaker001:] alors vous préférez que que vos gosses restent à l'école euh tous les deux ?
[speaker003:] oh oui qu'ils restent s'ils veulent
[speaker001:] oui [pronounce]
[speaker003:] s'ils peuvent y arriver
[speaker001:] oui oui oui c'est ça et c'est la même chose pour les garçons et les filles ?
[speaker003:] non les garçons c'est mieux je trouve
[speaker001:] ah oui ? parce que [NOISE] ?
[speaker003:] je sais pas mais euh une fille elle [pronounce] peut-être dix-huit ans [pronounce] [NOISE]
[speaker001:] vous trouvez plus important pour un garçon qu'il reste
[speaker003:] oui
[speaker001:] à l'école
[speaker003:] oui
[speaker001:] tandis qu'une fille
[speaker003:] non
[speaker001:] ça n'a pas tellement d'importance
[speaker003:] non non bien sûr j'aurais une fille moi je à quatorze ans faudrait qu'elle travaille
[speaker001:] ah oui oui
[speaker003:] c'est pas pareil un garçon
[speaker001:] oui enfin euh vous trouvez pas que elle n'a pas de de elle n'a pas sa vie à gagner ou quoi ? pourquoi est-ce que vous dites euh que qu'une fille en ça ne ça n'a pas tellement d'importance ?
[speaker003:] bah après arri- arrivées à dix-neuf ou de vingt ans [pronounce] elles se marient c'est vrai
[speaker001:] c'est ça et après ? oui après le mariage ?
[speaker003:] à cause des enfants hein ?
[speaker001:] oui oui
[speaker003:] mais un garçon c'est pas pareil
[speaker001:] oui
[speaker003:] si il veut continuer l'école je vais le pousser lui hein
[speaker001:] ah oui ?
[speaker003:] oh bah oui
[speaker001:] oui vous croyez important que qu'on qu'on pousse les garçons
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] les
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] les enfants euh oui
[speaker003:] [pronounce] oh oui
[speaker001:] oh oui
[speaker003:] il n'en faut tellement
[speaker001:] oui
[speaker003:] vous savez c'est bête un gosse qui sait pas lire hein ?
[speaker001:] oui qu'est-ce qui fait enfin que les enfants réussissent ou ne réussissent pas à l'école ?
[speaker003:] c'est les parents
[speaker001:] oui enfin mais qu'est-ce qui fait que y a quelques uns qui réussissent et d'autres que qui ne réussissent pas ?
[speaker003:] [pronounce] les parents les poussent un peu hein
[speaker001:] oui il faut les pousser alors ?
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] il faut que les parents les poussent ?
[speaker003:] sans ça bah s'ils ne veulent rien faire
[speaker001:] oui oui y a pas y aurait pas autre chose euh ?
[speaker003:] je suis sûre que ma mère m'aurait poussée moi ça m'aurait plu
[speaker001:] ah oui oui alors vous allez pousser vos enfants ?
[speaker003:] bah oui mais s'ils veulent s'ils veulent y arriver oui
[speaker001:] c'est ça
[speaker003:] oh puis on est content on est content quand y a un gosse qui hein
[speaker001:] oui
[speaker003:] c'est vrai que
[speaker001:] il travaille bien ?
[speaker003:] j'ai oh oui il travaille bien
[speaker001:] très bien
[speaker003:] il n'a jamais que sept ans remarquez
[speaker001:] hum pour revenir à à la ville d'Orléans euh est-ce que d'après vous on fait assez pour les gens d'Orléans ? les habitants à Orléans ?
[speaker003:] on fait quoi ?
[speaker001:] est-ce qu'on fait assez pour les habitants d'Orléans ?
[speaker003:] ils sont pas malheureux hein
[speaker002:] oui [pronounce]
[speaker001:] hum
[speaker003:] bah ils sont pas malheureux
[speaker001:] enfin point de vue des jeunes ou des des personnes plus âgées est-ce qu'on fait assez ?
[speaker003:] oh oh oui quand même
[speaker001:] oui
[speaker003:] ils sont sont pas malheureux
[speaker001:] oui
[speaker003:] c'est pas comme si c'était en campagne hein
[speaker001:] ah bon enfin on se trouve mieux à la ville ?
[speaker003:] oh oui qu'à la campagne
[speaker001:] oui comment ça se ?
[speaker003:] [pronounce] à la ville y a y a quand même tout en ville qu'à la campagne y a rien
[speaker001:] tout ?
[speaker003:] en ville
[speaker001:] euh enfin oui qu'est-ce que vous voulez
[speaker003:] les magasins tout ça
[speaker001:] [pronounce] ah bon
[speaker003:] qu'en [pronounce] y a y a rien à la campagne
[speaker001:] ah bon
[speaker003:] faut venir en ville pour acheter
[speaker001:] c'est ça mais vous vous n'avez jamais habité à la campagne vous ?
[speaker003:] non euh des fois ma mère nous emmenait des fois le dimanche elle nous emmenait en auto avec mon père
[speaker001:] oui oui oui
[speaker003:] mon père est pauvre remarquez [pronounce] y a pas de maisons deux ou trois maisons qui se promènent comme ça on voit
[speaker001:] hum hum
[speaker003:] des vaches tout ça
[speaker001:] hum hum
[speaker003:] oh ça m'intéresse pas pas
[speaker001:] hum hum ah vous trouvez qu'on qu'on fait assez pour les habitants ici ?
[speaker003:] oh oui faut pas se plaindre [NOISE]
[speaker001:] euh hum on a beaucoup parlé des événements de mai dernier les étudiants et tout ça alors évidemment moi j'étais pas en France à ce moment-là est-ce que vous pourriez me raconter un peu ce qui s'est passé ?
[speaker003:] ah pour les étudiants qui faisaient faisaient la bagarre-là ?
[speaker001:] oui
[speaker003:] bah si vous voulez euh ils disent qu'ils ont pas assez d'argent pour les études hein
[speaker001:] ah bon
[speaker003:] puis y en a d'autres qui disent que si
[speaker001:] oui et à Orléans qu'est-ce qui s'est passé ?
[speaker003:] oh ici rien
[speaker001:] rien
[speaker003:] non y a qu'à
[speaker001:] non
[speaker003:] Paris hein
[speaker001:] oui
[speaker003:] qu'on s'est battu mais ici rien
[speaker001:] oui mais on n'est pas loin de Paris tout de même
[speaker003:] oui c'est [pronounce] mais pas de bagarres
[speaker001:] ah non
[speaker003:] à Paris oui
[speaker001:] ah non à Paris qu'est-ce qui
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] s'est passé alors ?
[speaker003:] ils brulaient les voitures ils se battaient ils cassaient tout les vitrines tout
[speaker001:] oui d'où ça vient tout ça alors euh ?
[speaker003:] bah ils disaient par moment que c'était euh c'était un Boche
[speaker001:] oui
[speaker003:] qui qui venait là pour euh pour la bagarre pour euh donc et puis le Boche il a il a compris je sais pas quoi qu'ils disaient
[speaker001:] ah bon
[speaker003:] oui
[speaker001:] comment s'appelle-t-il ? vous avez oublié peut-être
[speaker003:] non je me rappelle pas
[speaker001:] non vous avez lu ça dans le journal ?
[speaker003:] euh non c'est à la télévision qu'on le voyait
[speaker001:] ah bon c'est ça
[speaker003:] oui euh il f- il était noir puis huit jours après il avait les cheveux les cheveux tout tout roux vous savez il s'avait teint
[speaker001:] oui
[speaker003:] pour pas le reconnaître
[speaker001:] oui bah il était malin
[speaker003:] hein oui oui oui oui
[speaker001:] oui
[speaker003:] quinze jours après il était tout blond
[speaker001:] ah oui ?
[speaker003:] ils l'ont arrêté quand même puis ils l'ont emmené dans son pays qu'ils l'ont emmené oui
[speaker001:] alors c'est lui qui a tout dirigé croyez-vous enfin ?
[speaker003:] c'est lui qui faisait la bagarre partout
[speaker001:] ah bon
[speaker003:] oui oui c'était lui qui a dit aux étudiants faut dire ça ça et ça alors eux ils ont écouté
[speaker001:] oui
[speaker003:] [pronounce] en- ils ont dit ce matin encore au poste que ça allait recommencer hein
[speaker001:] ah bon ?
[speaker003:] je sais pas si ça va être vrai que y avait encore des grèves
[speaker001:] oui oh oui alors des grèves c'est pas les étudiants euh c'est plutôt
[speaker003:] ah non
[speaker001:] les
[speaker003:] c'est pas eux ça hein ? les grèves
[speaker001:] hum hum
[speaker003:] on disait que les grèves ils ils allaient repartir
[speaker001:] oui mais y a eu des grèves aussi euh
[speaker003:] ah oui
[speaker001:] au moment de de mai
[speaker003:] euh les facteurs ils étaient ils étaient arrêtés une semaine eux ils travaillaient pas les postes tout hein euh l'assurance sociale tout ça il s'est arrêté c'est bête hein les trains
[speaker001:] hum hum
[speaker003:] tout
[speaker001:] oui enfin ça ça sert à quoi d'après vous ?
[speaker003:] à rien ça
[speaker001:] ah bon
[speaker003:] [pronounce] on n'en on n'a pas plus
[speaker001:] on n'a pas plus ?
[speaker003:] bah non ils nous disent de mettre ça et puis arrivé là bah c'est pas vrai alors on n'a pas plus hein on n'est pas plus au contraire c'est de plus en plus cher
[speaker001:] ah bon alors qu'est-ce qui s'est passé à Paris des voitures brûlaient
[speaker003:] des voitures et des
[speaker001:] et tout ça ?
[speaker003:] blessés y a eu des blessés hein
[speaker001:] ah bon
[speaker003:] oh oui euh on a vu à la télévision des petits gosses comme ça qu'ils blessaient avec les étudiants
[speaker002:] qui moi ?
[speaker001:] c'est les étudiants qui ont fait tout cela ou ?
[speaker003:] oui oui avec euh des autres étudiants des y avait des des docteurs étudiants qui enfin qui qui f- pas assez d'argent
[speaker001:] ah bon
[speaker003:] oui eux [pronounce] plus
[speaker001:] oui y avait personne d'autre qui s'en mêlait ?
[speaker003:] puis y avait les flics hein forcément
[speaker001:] oui alors qu'est-ce qu'ils ont fait les flics ?
[speaker003:] ben ils ont eu ces espèces de bombes blanches là des trucs blancs là des trucs blancs là
[speaker001:] oui
[speaker002:] des revolvers
[speaker001:] ils ont bien fait de faire cela ou ?
[speaker003:] non parce que non vous voyez ce qui est bête hein mais ils auraient pas fait ils auraient tout arrêté eux parce que ils les battaient c'est bête s'ils les avaient pas touchés ben ils auraient peut-être arrêté hein non eh bien y avait quand même les flics à chaque fois avec leurs mitraillettes là puis pan pan [NOISE]
[speaker001:] [NOISE] oui
[speaker003:] ils auraient pas fait ça bah ils auraient peut-être arrêté
[speaker001:] oui oui oui d'accord
[speaker003:] c'est vrai écoutez bah ils les poussaient faut bien [pronounce]
[speaker001:] oui
[speaker003:] si à chaque fois ils les battaient bah euh hein eux eux ils brûlaient les voitures tout hein ils les
[speaker001:] hum
[speaker003:] retournaient allez hop les ils avaient tout dépa- euh la route euh je sais pas où c'était là vers euh ils avaient dit une la rue de Toulon tout dépavé ils avaient ils avaient tout ôté les pavés
[speaker001:] oui
[speaker003:] [pronounce] les pommes de terre des pommes tout dans le milieu du chemin puis ils tapaient dessus des litres de lait tout renversés [pronounce] aux autres gens ils renversaient tout ils cassaient tout même les maraîchers ils a- ils arrachaient tout puis ils mettaient tout dans la rue oh c'est bête ça hein pendant y en a qui sont malheureux
[speaker002:] ils tuaient le cheval non
[speaker003:] ah ils esquintaient tout
[speaker001:] alors ça n'aide pas les malheureux
[speaker003:] non quand même [pronounce] allez hop
[speaker001:] hum
[speaker003:] mais alors ils ils auraient pas fait ça [pronounce] malheureux ils auraient donné
[speaker001:] hum
[speaker003:] les pommes de terre [pronounce] les pommes de terre les pommes oh tout le le lait ils jetaient le lait dans la rue
[speaker001:] oui hum
[speaker003:] quand même c'est malheureux hein
[speaker001:] oui des vous avez vu tout ça euh à la télévision ?
[speaker003:] à la té- à la télé oui puis ils disaient oui
[speaker001:] à la télé oui c'est ça
[speaker003:] ils disaient au pouvoir comment c'est qu'ils qu'ils l'appelaient donc au pouvoir [pronounce] oh je me rappelle plus au pouvoir de Gaulle oh je sais plus comment à bas ou à bas de Gaulle je sais pas comment [NOISE]
[speaker001:] hum hum hum [NOISE]
[speaker003:] [pronounce] ils voulaient abattre de Gaulle qu'ils voulaient abattre eux
[speaker001:] oui vous ne vous intéressez pas à la politique il n'y aurait pas un parti politique qui qui vous semble enfin euh
[speaker003:] moi
[speaker001:] exprimer
[speaker003:] non
[speaker001:] vos propres idées ?
[speaker003:] non
[speaker001:] pas du tout ? il n'y aurait pas un parti qui vous plairez ?
[speaker003:] oh non
[speaker001:] ah non
[speaker003:] non je dis j'écoute ça des fois mais mon mari n'aime pas quoi mais des fois
[speaker001:] ah oui
[speaker003:] j'écoute tout ça
[speaker001:] il fait de la politique euh lui ?
[speaker003:] mon mari non
[speaker001:] non plus
[speaker003:] non non non mais il aime pas entendre ça
[speaker001:] ah non
[speaker003:] non
[speaker001:] y a même pas un parti qui ?
[speaker003:] non
[speaker001:] pourrait ah non ?
[speaker003:] non non mais [pronounce] ça me dégoûte d'entendre ça et il l'éteint hein mais moi je la rallume quand ça me plaît [pronounce] bah j'écoute hein
[speaker001:] hum il ne trouve il ne retrouve pas un parti qui
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] exprime son point de vue à lui ?
[speaker003:] il dit que c'est bête ça c'est idiot ce qu'ils font [pronounce] hein c'est complètement idiot ce qu'il dit ils pensent même pas aux autres hein
[speaker001:] c'est ça bon alors euh est-ce que je pourrais vous demander maintenant euh avez-vous un dictionnaire chez vous ?
[speaker003:] moi non
[speaker001:] non euh une encyclopédie ?
[speaker003:] c'est quoi ça ?
[speaker001:] c'est euh c'est une sorte de dictionnaire enfin
[speaker003:] non non
[speaker001:] non non alors euh vous n'en avez pas besoin enfin de dictionnaire de d'habitude ?
[speaker003:] non non non
[speaker001:] non non non est-ce que est-ce que vous lisez euh quelquefois le journal ?
[speaker003:] o- oui oui je le prends
[speaker001:] oui oui lequel ?
[speaker003:] la République du Centre
[speaker001:] ah oui ah oui oui faites-vous des mots-croisés ?
[speaker003:] non
[speaker001:] non ça vous plaît pas ou vous n'avez pas le temps ?
[speaker003:] oh ça m'agace oh non
[speaker001:] qu'est-ce que c'est ? ça ça vous agace
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] vous avez essayé ?
[speaker003:] oui déjà plusieurs fois mais oh non
[speaker001:] ah oui mais ça enfin ça n'a pas bien
[speaker003:] oh ça m'énerve de chercher tout ça hein
[speaker001:] oui oui oui oui c'est ça
[speaker003:] moi j'ai je commence tout quand c'est tout fini hein
[speaker001:] oui oui oui euh euh est-ce que vous savez ce que c'est que le franglais ? par exemple si on utilise des mots qui sont des mots anglais ou américains en parlant le français par exemple le snack-bar c'est un mot anglais qu'on emploie n'est-ce pas euh alors euh ça vous déplaît ou ça vous ça vous indiffère euh d'entendre les mots anglais euh ?
[speaker003:] oui mais je comprends rien
[speaker001:] ah bon mais le snack-bar vous comprenez ou le self-service non le self ?
[speaker002:] dis maman qu'est-ce que j'ai
[speaker003:] le self-service
[speaker002:] à faire ?
[speaker001:] oui
[speaker003:] bah [pronounce] comme interview
[speaker002:] bon on va faire ça
[speaker001:] bon
[speaker002:] ça ?
[speaker003:] oui
[speaker002:] c'est ça ?
[speaker003:] oui
[speaker001:] euh y a t-il des différences selon vous dans la façon de parler français entre les gens euh appartenant à des milieux sociaux différents ? voyez-vous des différences dans la façon de parler français ?
[speaker003:] euh mon mari moi il parle mon mari parle le français mais y a des mots qu'il dit pas bien
[speaker001:] ah bon ?
[speaker003:] oui pour dire casserole hein bah il dit pas casserole il dit un autre mot
[speaker001:] ah bon ?
[speaker002:] casserole [pronounce]
[speaker001:] un autre mot ?
[speaker003:] oui
[speaker002:] il dit casserole [pronounce]
[speaker001:] quel mot alors ? un mot qu'il invente ?
[speaker003:] non non non non non un mot qu'il euh oh c'est un drôle de mot
[speaker001:] oui
[speaker003:] il dit quoi comme mot ?
[speaker002:] [pronounce] qu'il dit
[speaker001:] ah bon il a ses mots à lui ou ?
[speaker003:] oui oui
[speaker001:] oui et d'où ça vient ces mots à lui ?
[speaker003:] oh je sais pas hein même oh euh je rigole mais des fois des fois [pronounce] passe-moi une casserole [pronounce] non c'est pas comme ça qu'on dit non c'est pas comme ça qu'on dit
[speaker001:] ah bon ah bon et euh alors ce sont des mots qu'il qu'il euh qu'il dit pas euh de la façon dont vous les dites et
[speaker003:] voilà euh lui ils sont autrement dits
[speaker001:] y a autre chose ? y aura autre chose enfin ?
[speaker003:] un autre nom ?
[speaker001:] non
[speaker003:] un autre mot [pronounce]
[speaker001:] oui est-ce que en- enfin est-ce que vous le reprenez votre mari quand il euh prononce des mots comme ça ?
[speaker003:] oui oui [pronounce] à chaque fois il dit non c'est comme ça qu'on le dit
[speaker001:] ah bon ?
[speaker003:] oui [pronounce]
[speaker001:] c'est ça ça l'agace non ?
[speaker003:] oui ça l'agace et puis l'autre fois il dit non c'est comme ça il dit c'est le ils disent comme ça à Paris [pronounce] les Parisiens
[speaker001:] ah bon ?
[speaker003:] moi je veux bien après je dis bon bah
[speaker001:] alors on est à Orléans c'est ça ?
[speaker003:] oui alors je lui dis [pronounce] dis-le va
[speaker001:] oui est-ce qu'il a- euh est-ce qu'il lui arrive euh de de vous reprendre ?
[speaker003:] des fois oui
[speaker001:] oui pour quel genre de choses alors ?
[speaker003:] parce que des fois je bégaie
[speaker001:] ah bon ?
[speaker003:] oui oui je cause vite hein ça l'énerve [pronounce]
[speaker001:] c'est ça
[speaker003:] [pronounce] oui alors il me dit cause donc moins vite
[speaker001:] c'est ça c'est ça et puis euh est-ce que est-ce que vous reprenez vos enfants ?
[speaker003:] oui oui
[speaker001:] le plus âgé c'est ça pour quel genre de choses alors ?
[speaker003:] des il dit des gros mots
[speaker001:] des gros mots ah bon alors ça va pas ?
[speaker003:] bah
[speaker001:] vous le
[speaker003:] [pronounce] [pronounce] des fois hein
[speaker001:] oui oui
[speaker003:] alors je lui mets des claques
[speaker001:] vous interdisez des des gros mots oui
[speaker003:] quand même il a sept ans hein
[speaker001:] oui oui oui et le petit ?
[speaker003:] oh lui non il cause pas tellement non
[speaker001:] non alors euh votre mari il il reprend le gosse aussi ?
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] pour le même genre de choses [pronounce] ?
[speaker003:] pareil oui
[speaker001:] pareil oui oui c'est ça c'est ça
[speaker003:] oui
[speaker001:] euh alors ces différences euh dans le la façon de parler euh des gens est-ce que cela vous paraît euh très importante ou importante ou peu importante ?
[speaker003:] [pronounce] nous c'est pour ça qu'on dit ça oh ça m'agace moi
[speaker001:] ah oui alors mais à part votre mari euh les autres gens alors euh ils ont leur façon de parler peut-être ?
[speaker003:] eux on leur dit rien si vous voulez on les connaît pas
[speaker001:] non non non mais vous trouvez qu'il y a des différences quand même selon
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] les milieux sociaux ?
[speaker003:] oui
[speaker001:] dans la façon de parler
[speaker002:] maman j'ai tout fait
[speaker001:] français
[speaker002:] maman j'ai tout
[speaker001:] quelles sortes
[speaker002:] fait
[speaker001:] de différences surtout ?
[speaker003:] euh eux des fois des fois y a des gens qui sont fiers hein
[speaker001:] oui
[speaker003:] oh oui [pronounce]
[speaker001:] fiers de quoi euh ?
[speaker003:] vous savez quand ils parlent euh alors ils parlent pas comme nous hein on voit que c'est une grande euh
[speaker001:] quand vous dites euh ils parlent pas comme nous qu'est-ce que vous voulez dire euh nous ?
[speaker003:] ben euh euh ils parlent pas euh c'est pour dire bonjour mais ils disent pas ça comme ça
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] ils disent le contraire
[speaker001:] alors comment est-ce comment est-ce qu'on dit ?
[speaker003:] oh c'est bon une fois un bonhomme je sais pas comment il disait oh il m'énervait hein il m'a dit bonjour [pronounce] oh un drôle de mot
[speaker001:] ah oui c'est ça
[speaker002:] [pronounce] chocolat
[speaker001:] alors euh toutes ces différences euh sont-elles importantes ou peu importantes croyez-vous ?
[speaker003:] oh importantes [pronounce]
[speaker001:] oui ah vous trouvez que les différentes façons de parler euh c'est important ?
[speaker003:] oh oui [pronounce] il faut mieux parler comme tout le monde non eh bien
[speaker001:] très importante ou importante ?
[speaker003:] oh [pronounce] vous entendez même mon mari [pronounce] oh moi [pronounce] c'est une casserole hein il peut pas le dire hein c'est autre chose
[speaker001:] c'est ça
[speaker003:] [pronounce] dire un plein hein c'est pas un plein c'est autre chose hein
[speaker001:] oui oui oui d'accord
[speaker003:] oh
[speaker001:] oui et selon vous euh de nos jours est-ce que les gens parlent de mieux en mieux ou de plus en plus mal ou enfin sans changement ?
[speaker003:] ils parlent de bien de mieux en mieux
[speaker001:] ah oui d'où ça vient alors ?
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] non mais vous il il vous semble qu'ils parlent de mieux en mieux ?
[speaker003:] oui
[speaker001:] ah oui ah bon vous ne voyez aucune raison enfin pour cela ?
[speaker002:] j'ai fini [pronounce]
[speaker003:] moi je vois des fois quand je vais en courses hein les gens ils disent quand même bonjour hein puis il y en a d'autres non hein
[speaker001:] oui oui oui
[speaker003:] même pour ramasser la monnaie même pas merci y en a
[speaker001:] ah bon bon alors ils parlent de mieux en mieux maintenant les gens ?
[speaker003:] oui [pronounce] maintenant ils disent merci bonjour mesdames quand y a du monde ou bonjour messieurs c'est quand même mieux
[speaker001:] oui oui d'accord
[speaker003:] quand même
[speaker001:] parmi vos connaissances euh quelle est la personne qui parle le mieux le français ?
[speaker002:] [pronounce]
[speaker003:] bah tout le monde
[speaker002:] [pronounce]
[speaker001:] vous voyez aucune différence euh non vous n'avez pas euh vous connaissez pas quelqu'un qui qui parle enfin un bon français ?
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] qui donc ?
[speaker003:] une dame euh [pronounce] parle bien français
[speaker001:] ah oui ?
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] qu'est-ce qu'elle fait comme profession ?
[speaker003:] madame [PII] elle est euh
[speaker002:] française
[speaker003:] ah oui elle est française elle travaille euh à la caisse vieillesse
[speaker001:] à ?
[speaker003:] à la caisse vieillesse
[speaker001:] ah oui c'est ça alors euh c'est un employé de bureau ?
[speaker003:] oui
[speaker001:] c'est ça et parmi les gens que vous êtes amenée à entendre parler même sans les connaître alors qui est-ce qui vous semble euh parler le le mieux le français ?
[speaker003:] je suis pas tellement dans la rue moi
[speaker001:] hum ?
[speaker003:] je suis pas tellement dehors hein j'entends pas tellement
[speaker001:] mais non mais en s'il y a quelqu'un que enfin que vous êtes amenée à entendre parler qui qui vous semble qui vous a semblé parler euh le mieux ?
[speaker003:] bah je vois pas
[speaker001:] non il n'y aura pas quelqu'un qui qui parle enfin euh très bien le français que vous que vous a- que vous avez entendu quelque part ?
[speaker003:] non je vois pas
[speaker001:] c'est ça euh y a-t-il en France un organisme qui décide euh si un mot ou une expression fait partie ou non de du bon français ? enfin on dit quelquefois que que la langue euh française se dégrade est-ce que vous êtes d'accord ? qu'en pensez-vous ?
[speaker003:] se dégrade ?
[speaker001:] oui ou bien enfin qu'on qu'on parle euh moins bien qu'autrefois que la langue française euh se dégrade comme ça qu'est-ce que vous en pensez ?
[speaker003:] je sais pas hein
[speaker001:] ah bon
[speaker003:] [NOISE]
[speaker001:] alors euh seriez-vous euh favorable à euh obliger les les journalistes et les professeurs les speakers de la télévision de la radio à à parler un un un français euh un bon français ?
[speaker002:] [pronounce] [pronounce]
[speaker001:] croyez-vous qu'il faudrait euh obliger les les journalistes euh les professeurs les speakers de de parler un un bon français ?
[speaker003:] c'est quand même mieux dans la vie c'est quand même mieux je trouve chut [pronounce] attends [pronounce] c'est quand même mieux quand on parle bien français
[speaker001:] oui
[speaker003:] [NOISE] [pronounce]
[speaker001:] oui c'est mieux enfin euh
[speaker003:] oh oui quand même
[speaker001:] oui euh hum aujourd'hui à votre avis euh l'orthographe est-elle mieux enseignée aujourd'hui ou moins bien
[speaker002:] [pronounce] vas-y
[speaker001:] ou m-
[speaker002:] vas-y
[speaker003:] oh mieux mieux quand même qu'avant
[speaker001:] mieux qu'avant
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] oui oui
[speaker003:] ah
[speaker001:] ça t- ça ça tient à quoi ?
[speaker003:] [pronounce] je sais pas mais y a quand même plus de plo- de progrès hein
[speaker001:] oui de progrès de quelle sorte euh ?
[speaker003:] oh oui y a moins de fautes tout ça on parle mieux
[speaker001:] oui oui oui et la correction de la langue est-elle mieux enseignée maintenant ou aussi bien enseignée ou moins bien enseignée euh qu'autrefois ?
[speaker003:] oh c'est mieux maintenant je suppose
[speaker001:] c'est mieux maintenant ?
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] et d'où ça vient aussi ?
[speaker003:] peut-être de des professeurs peut-être hein
[speaker001:] alors ils sont meilleurs les professeurs maintenant
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] ah bon dans dans et comment ça ?
[speaker003:] hum parce que nous nous quand on allait à l'école hein euh on faisait on faisait rien hein à l'école ils faisaient ils apprenaient rien hein
[speaker001:] ah bon ?
[speaker003:] on se débrouillait tout seul
[speaker001:] ah oui et maintenant
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] on a fait du progrès ?
[speaker003:] oh oui [pronounce]
[speaker001:] mais enfin le le gosse alors euh
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] il apprend bien ?
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] ah taisez-vous les enfants un peu s'il vous plaît hein ?
[speaker003:] ça dépend ça dépend de ce qu'on tombe hein
[speaker002:] tais-toi
[speaker003:] oui
[speaker002:] [pronounce]
[speaker003:] à l'école ils apprennent bien
[speaker001:] et vous enfin dans quelle matière étiez-vous la plus forte à l'école ?
[speaker003:] euh l'histoire de France
[speaker001:] hum hum oui c'est ça euh
[speaker003:] oh
[speaker001:] habituellement avez-vous quelque chose euh pour écrire sur vous ? un stylo ou enfin un truc euh
[speaker003:] non non
[speaker001:] pour écrire non et depuis quand euh enfin quelle est la dernière fois que vous avez écrit ?
[speaker003:] oh assez souvent
[speaker001:] oui alors hier aujourd'hui ? vous auriez écrit aujourd'hui peut-être ou hier ?
[speaker003:] euh tout à l'heure j'ai écrit tout à l'heure
[speaker001:] hum
[speaker003:] [pronounce] tout à l'heure j'ai fait un des opérations
[speaker001:] c'est ça c'est ça alors il y a une demi-heure ?
[speaker003:] oh oui même oh oui même pas
[speaker001:] même pas
[speaker003:] arrêtez
[speaker001:] et c'était pour quoi vous avez dit ?
[speaker003:] euh des opérations euh du calcul
[speaker001:] ah c'est ça des calculs alors c'é- c'était
[speaker003:] oui oui oui
[speaker001:] des chiffres
[speaker003:] oui mon mari il
[speaker001:] mais
[speaker003:] saurait ça il rouspéterait oui
[speaker001:] oui
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] oui et avant cela euh qu- quand est-ce que vous avez écrit enfin pour la dernière fois ?
[speaker003:] la semaine dernière
[speaker001:] oui oui c'est ça
[speaker002:] [NOISE]
[speaker003:] arrête donc oh
[speaker001:] c'est rien vous n'avez pas besoin d'écrire euh pour votre travail ?
[speaker003:] non
[speaker001:] non et habituellement portez-vous euh portez-vous un un agen- agenda ou un carnet quelque chose sur quoi écrire ?
[speaker003:] non jamais
[speaker001:] non jamais
[speaker003:] arrêtez
[speaker001:] vous n'en avez pas besoin ?
[speaker003:] non
[speaker002:] on va jouer dans la cour avec
[speaker001:] alors si vous deviez dire quelque chose à quelqu'un qui habite euh à cinq kilomètres d'ici préfèreriez-vous vous déplacer ou écrire une lettre ?
[speaker003:] oh non me déplacer
[speaker001:] oui pourquoi ça ?
[speaker003:] euh euh ça serait plus sûr que des de le voir
[speaker001:] et ce oui ah oui si si c'est un ami par exemple ?
[speaker003:] oh j'aime mieux me déplacer
[speaker001:] oui
[speaker003:] [pronounce] avec la Poste [pronounce] ils reçoivent pas les lettres hein
[speaker001:] c'est plus sûr ?
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] c'est c'est oui
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] enfin et puis si si cette personne vous euh étiez supérieure par exemple préfèreriez-vous vous déplacer ou écrire une lettre ?
[speaker003:] ah oui oui oh j'aime mieux me déplacer
[speaker001:] oui
[speaker003:] mon mari pareil il aime mieux se déplacer lui que d'écrire
[speaker001:] oui et pourquoi ça ? il n'aime pas enfin vous n'aimez pas tellement écrire
[speaker003:] non
[speaker001:] des lettres ?
[speaker003:] non lui non plus
[speaker001:] c'est un peu difficile enfin c'est un peu ça prend du temps ou quoi ?
[speaker003:] oh mais faut y arriver quand même des fois quand on veut mettre des mots hein
[speaker001:] évidemment évidemment mais en principe vous préférez euh vous déplacer ?
[speaker003:] [pronounce] oui me déplacer oui c'est mieux
[speaker001:] s- euh selon vous est-il important d'avoir une belle écriture ?
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] oui diriez-vous très important important ?
[speaker003:] très important
[speaker001:] très important pourquoi ça ?
[speaker003:] moi j'écris mal
[speaker001:] [NOISE]
[speaker003:] [NOISE]
[speaker001:] mais pourquoi c'est c'est très important ?
[speaker003:] ça fait quand même plus joli
[speaker001:] oui et puis et puis c'est mieux
[speaker003:] c'est mieux quand même
[speaker001:] dans quel sens alors mieux ?
[speaker003:] quand on écrit une lettre des fois si y a plein de fautes ou c'est mal tout ça ils doivent dire les gens
[speaker001:] ils do-
[speaker003:] les gens ils ils doivent dire bah rien
[speaker001:] les gens doivent dire que
[speaker003:] c'est mal
[speaker001:] que c'est mal ah oui enfin c'est toujours que les gens
[speaker003:] oui
[speaker001:] euh
[speaker003:] c'est vrai ils doivent dire ben
[speaker001:] c'est ça et est-il important selon vous d'avoir de l'orthographe ?
[speaker003:] de de pas faire de fautes ?
[speaker001:] oui
[speaker003:] ah oui
[speaker001:] de ne pas faire de de fautes d'orthographe euh diriez-vous très important ou important ?
[speaker003:] très important [pronounce] c'est
[speaker001:] quand même
[speaker003:] très important
[speaker001:] ah oui oui mais mais vous vous diriez tout de même que c'est très important de ne pas en faire ?
[speaker003:] oh oui [pronounce]
[speaker001:] oui
[speaker003:] faire oui parce que
[speaker001:] oui pourquoi ça alors ?
[speaker003:] bah quand on fait de fautes quand même faut les recorriger après
[speaker001:] oui
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] comment est-ce que vous faites pour euh corriger alors ?
[speaker003:] bah quand c'est comme ça moi bah je leur je refais tout
[speaker001:] vous refaites
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] vos lettres ?
[speaker003:] ah oui ça m'énerve
[speaker001:] oui mais comment euh comment savez-vous que vous avez fait des fautes alors euh ?
[speaker003:] mais quand je les relis
[speaker001:] ah oui vous vous
[speaker003:] oui
[speaker001:] apercevez que vous avez fait des fautes
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] ah oui c'est alors vous relisez toujours vos lettres ?
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] voilà c'est ça c'est ça et puis euh par exemple seriez-vous favorable à une réforme de l'orthographe ?
[speaker002:] [pronounce] entendu
[speaker001:] alors si on si on allait changer l'orthographe française par exemple seriez-vous favorable ?
[speaker003:] oh non
[speaker001:] simplifier peut-être ah non non alors euh pourquoi ça ?
[speaker003:] bah je sais pas moi
[speaker002:] bonjour euh
[speaker003:] oh
[speaker001:] enfin pour simplifier
[speaker003:] c'est quand même mieux d'écrire en français
[speaker001:] hum
[speaker003:] vaut mieux écrire en français que
[speaker001:] oui mais si oui en français oui mais si on simplifiait par exemple si on réformait le l'orthographe française ?
[speaker003:] oh Fabrice [pronounce]
[speaker001:] vous se- vous seriez plutôt défavorable ?
[speaker003:] oui
[speaker001:] même très désa- très dé- défavorable ou défavorable
[speaker003:] oui
[speaker001:] puisqu'on peut mettre très favorable ou favorable
[speaker003:] oh bah euh pas très non
[speaker001:] pas très non mais défavorable
[speaker003:] oui
[speaker001:] défavorable oui c'est ça c'est ça et si vous aviez à écrire à un ami par exemple à des amis c'est vous ou votre mari qui écrit le plus souvent ?
[speaker003:] mon mari
[speaker001:] c'est votre mari c'est ça
[speaker003:] oui
[speaker002:] [pronounce] hein
[speaker001:] et à la famille du ma- de votre mari ?
[speaker003:] pareil c'est lui
[speaker001:] oui c'est lui et à votre famille à vous ?
[speaker003:] ah euh remarquez je lui écris pas moi puisqu'elle est pas loin
[speaker001:] ah bon on n'écrit pas
[speaker003:] non alors
[speaker001:] et pourquoi ça lui plaît d'écrire ?
[speaker003:] parce que il aime bien
[speaker001:] il aime bien écrire ?
[speaker003:] oui bah oui et puis comme euh il a pas de parents hein
[speaker001:] oui oui et vous vous n'aimez pas écrire ?
[speaker003:] pas tellement non
[speaker001:] non non ah bon alors c'est lui qui écrit
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] [pronounce] oui euh qui est-ce qui remplit les papiers administratifs ? par exemple la feuille d'impôts si vous en avez ?
[speaker003:] non on n'en paye pas
[speaker001:] hum hum
[speaker003:] on n'en paye pas d'impôts premièrement
[speaker001:] non alors euh vous avez une feuille de sécurité sociale assurance maladie ?
[speaker003:] ah c'est moi qui les remplis
[speaker001:] c'est vous ?
[speaker003:] oui
[speaker001:] alors
[speaker003:] oui
[speaker001:] ah oui oui et euh d'autres d'autres papiers ?
[speaker003:] même les mandats c'est moi qui les remplis
[speaker001:] c'est vous ?
[speaker003:] oui
[speaker001:] oui oui et pourquoi c'est vous qui remplit les ?
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] qui remplissez
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] des mandats ?
[speaker003:] c'est pour ma paye c'est moins long
[speaker001:] oui
[speaker003:] [pronounce] hein
[speaker001:] oui c'est moins long c'est ça c'est moins long que les lettres
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] alors les lettres euh ça vous embête un peu enfin de oui c'est ça qui qui de vous ou de votre mari possède la meilleure euh la plus belle écriture ?
[speaker003:] mon mari [pronounce] arrêtez
[speaker002:] Quentin il va se taire
[speaker001:] et
[speaker002:] lui il est à côté
[speaker001:] comment ça se passe alors d'où ça vient ?
[speaker003:] ah il écrit bien
[speaker001:] hum il écrit bien alors comment ça se fait qu'il écrive bien ?
[speaker003:] ça vient peut-être de lui je sais pas
[speaker001:] hum de lui enfin
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] comment de lui ? euh
[speaker002:] c'est caché
[speaker003:] oh quand on fait une lettre faut faire attention hein
[speaker001:] et vous n'aimez pas euh faire attention ce genre de choses
[speaker003:] ah moi non oh non
[speaker001:] non
[speaker003:] moi je vous dis j'aime pas mais lui non
[speaker001:] ah non il prend des soins [pronounce]
[speaker003:] [pronounce] qui euh d'ailleurs [pronounce] il lit d'ailleurs [pronounce] [pronounce]
[speaker001:] voilà qui est-ce qui parle dans le meilleur français vous ou votre mari ?
[speaker003:] mon mari parle bien
[speaker001:] il parle non mais y a des mots qu'il euh
[speaker003:] oui [pronounce]
[speaker001:] oui mais tout de même vous à votre avis il parle mieux que vous ?
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] mieux que vous
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] oui ah bon qui est-ce qui écrit dans le meilleur français ? entre euh vous et votre mari ?
[speaker003:] mon mari
[speaker001:] oui alors euh comment ça pourquoi ça ? pourquoi est-ce qu'il écrit enfin mieux que vous est-ce qu'il euh parle
[speaker003:] ah non Fabrice
[speaker001:] mieux que vous ?
[speaker003:] il fait pas de fautes pas une faute hein ah il écrit bien lui
[speaker001:] oui
[speaker003:] il fait attention parce que moi quand j'écris [pronounce] sur les lignes
[speaker001:] oui c'est ça
[speaker003:] [pronounce] mais lui non
[speaker001:] mais quand il parle comment ça se passe qu'il parle mieux que vous ?
[speaker003:] doucement
[speaker001:] doucement c'est ça doucement
[speaker003:] moins vite
[speaker001:] oui oui
[speaker003:] ça l'énerve hein
[speaker001:] alors il est question de de parler doucement de faire attention c'est ça ? c'est tout ce qu'il y a ?
[speaker003:] oui oui oui oui
[speaker001:] y a pas d'autres euh raisons
[speaker003:] non
[speaker001:] pour cela ? alors ça vient de quoi ? est-ce qu'il euh il fait attention et qu'il parle doucement ça vient de quoi ?
[speaker003:] [pronounce] il doit pas être énervé
[speaker001:] c'est ça c'est ça
[speaker003:] doucement [pronounce] doucement il parle tout doucement même après eux hein doucement [pronounce] après les gosses
[speaker001:] oui oui
[speaker003:] mais moi alors j- moi je parle pas je crie
[speaker001:] mais d'où ça vient ? d'où ça vient ?
[speaker003:] je sais pas
[speaker001:] vous savez pas
[speaker003:] peut-être peut-être les nerfs je sais pas
[speaker001:] oui peut-être oui oui
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] et pour la façon de parler enfin euh il parle mieux que vous
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] oui
[speaker003:] [pronounce] y a y a des mots qui euh qu'il dit pas bien hein quoi le coup de la casserole hein ah je sais pas comment il te le dit
[speaker001:] c'est ça
[speaker003:] mais alors euh
[speaker001:] mais enfin euh en fin de compte il il écrit mieux que vous et il parle mieux
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] que vous c'est ça ?
[speaker003:] oui non
[speaker001:] alors euh vous n'écrivez pas beaucoup de lettres euh ?
[speaker003:] non
[speaker001:] combien par an par exemple ?
[speaker003:] si j'en fais deux ou trois par an c'est tout
[speaker001:] deux ou trois par an
[speaker002:] maman je vais aller chercher le pain au chocolat
[speaker003:] ah Fabrice
[speaker001:] alors ça vous n'en écrivez pas pour le travail ?
[speaker003:] oh
[speaker001:] et est-ce que est-ce que vous conservez les lettres qu'on vous envoie ? d'abord des de la famille des amis et tout ça ?
[speaker003:] non non
[speaker001:] jamais ? ou euh ?
[speaker003:] je les brûle
[speaker001:] ah bon toutes ? toutes toutes toutes ? vous n'avez jamais conservé de lettres ?
[speaker003:] non
[speaker001:] non
[speaker003:] ah non
[speaker001:] et s'il arrive que vous écriviez à vos amis alors vous fau- vous faites un brouillon ?
[speaker003:] non non non non
[speaker001:] non alors euh mais est-ce que vous faites attention aux fautes d'orthographe ?
[speaker003:] des fois oui mais d- d'autres fois je les relis pas hein des fois
[speaker001:] hum
[speaker003:] je relis mais des fois j'ai pas le temps ben je les envoie comme ça
[speaker001:] alors vous relisez euh souvent
[speaker003:] oui
[speaker001:] c'est ça parmi ces instruments lequel utilisez-vous euh stylo à encre ?
[speaker003:] euh comme ça
[speaker001:] oui stylo bille c'est ça
[speaker003:] il est à bille oui
[speaker001:] vous n'avez pas de stylo encre ?
[speaker003:] [pronounce] non
[speaker001:] du tout c'est ça et s'il vous arrive d'écrire euh quelle sorte de quel type de papier utilisez-vous ?
[speaker003:] bah euh un bloc
[speaker001:] hum ?
[speaker003:] un bloc
[speaker001:] un bloc oui c'est ça à lignes ?
[speaker003:] oui oui
[speaker001:] ou carreaux ?
[speaker003:] à lignes allons
[speaker001:] de quelle couleur ?
[speaker003:] blanc
[speaker001:] blanc pourquoi blanc ?
[speaker003:] c'est mieux je trouve moi
[speaker001:] oui et vous vous n'utilisez jamais de papier à carreaux ? pour n'importe quoi
[speaker003:] non
[speaker001:] jamais jamais ah pourquoi ça ?
[speaker003:] oh j'aime pas ça
[speaker001:] pourquoi ? ça n'existe pas chez nous alors euh pourquoi est-ce que vous n'aimez pas le le papier
[speaker003:] [pronounce]
[speaker001:] à carreaux ?
[speaker003:] j'aime mieux euh a- euh avec des lignes
[speaker001:] ah oui parce que ?
[speaker003:] c'est mieux je trouve moi je on n'écrit pas de travers
[speaker001:] c'est plus facile ou ça ?
[speaker003:] pour écrire oui
[speaker001:] ah bon ?
[speaker003:] c'est bien plus facile
[speaker001:] les lignes c'est plus facile que les
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] carreaux oui
[speaker003:] oh attends [pronounce]
[speaker001:] c'est c'est question de d'être plus facile ou ? y a quelque chose d'autre enfin ?
[speaker003:] beaucoup plus facile
[speaker001:] c'est ça c'est ça
[speaker003:] oh Fabrice oh attends oh
[speaker001:] bon alors quand vous devez écrire un mot d'excuse à l'école de votre enfant euh est-ce que vous est-ce que vous faites un brouillon ?
[speaker003:] non non non je
[speaker001:] jamais
[speaker003:] non non
[speaker001:] euh vous faites attention aux fautes d'orthographe ?
[speaker003:] [NOISE]
[speaker001:] et avec quoi est-ce que vous écrivez à ce moment-là ?
[speaker003:] avec un comme ça
[speaker001:] oui et sur quel type de papier ?
[speaker003:] blanc
[speaker001:] c'est toujours le même papier que vous utilisez
[speaker003:] ah oui oui tout le temps oui
[speaker001:] toujours le blanc ?
[speaker003:] oui oui
[speaker001:] oui c'est ça quand quand vous deviez écrire ou si vous deviez écrire à euh à votre supérieur dans le travail alors euh feriez-vous un brouillon ?
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] oui pourquoi ça ?
[speaker003:] ah parce que je ferais des fautes là hein oh
[speaker001:] alors y aurait des fautes et
[speaker003:] ah faudrait mieux pas
[speaker001:] parce que
[speaker003:] c'est quand même c'est quand même pas bien hein avec des fautes
[speaker001:] c'est ça oui ah c'est ça vous paraît important euh
[speaker003:] ah oui quand même
[speaker001:] en écrivant euh à quelqu'un qui
[speaker003:] oui
[speaker001:] qui vous serait supérieur ?
[speaker003:] mais euh à cause de ça moi je vais pas écrire mon mari il écrit
[speaker001:] ah oui oui et toujours stylo bille ou ?
[speaker003:] oui oui mon mari aussi
[speaker001:] aussi oui oui oui ah ça alors il écr- il écrit euh des lettres euh i- il il écrit même euh ce genre de lettres il il les écrit pour vous c'est ça ?
[speaker003:] oui
[speaker001:] c'est ça c'est ça vous préférez que c'est lui qui les écrit
[speaker003:] oui oui oui
[speaker001:] c'est ça
[speaker003:] Fabrice
[speaker002:] tu veux qu'on aille en bas ?
[speaker001:] est-ce que vos parents faisaient attention à la façon dont vous parliez ? est-ce qu'il vous reprenaient quelquefois ?
[speaker003:] oui [pronounce] oui
[speaker001:] ah oui pour euh pour quelle sorte de choses ?
[speaker003:] ils disaient toujours ils disaient toujours [pronounce]
[speaker001:] quel genre de
[speaker003:] [pronounce] mieux qu'ils disaient ils disaient cau- cause donc mieux fais donc attention
[speaker001:] ah oui à quoi ?
[speaker003:] quand on mettons quand on faisait du pain on disait pas du pain on disait du pain
[speaker001:] oui
[speaker003:] on disait mal
[speaker001:] ah c'est l'accent enfin un peu oui c'est l'accent c'est tout l'accent ou ?
[speaker003:] [pronounce] on disait euh tu me donnes ça il voulait pas
[speaker001:] oui
[speaker003:] ils disaient faut que tu [pronounce] [pronounce]
[speaker001:] qui qui est-ce qui vous reprenait le plus souvent euh le père ?
[speaker003:] le père oui
[speaker001:] oui pourquoi ça ?
[speaker003:] il était plus sévère hein que notre mère
[speaker001:] ah oui c'est ça y avait quelqu'un d'autre qui vous reprenait ?
[speaker003:] non non notre père c'est tout
[speaker001:] ah oui et à l'école votre instituteur est-ce qu'elle il faisait attention à cela ?
[speaker003:] [pronounce] école quand on parlait mal
[speaker001:] mal qu'est-ce que vous voulez dire enfin ?
[speaker003:] quand euh quand on disait des gros mots avec d'autres savez ça leur plaisait pas
[speaker001:] des gros mots c'était
[speaker003:] oui
[speaker001:] tout enfin ?
[speaker003:] oh oui quand on se battait tout ça elles aimaient pas ça
[speaker001:] pas question d'accent à l'école ou ?
[speaker003:] oh elles nous ont jamais rien dit non
[speaker001:] ah non non simplement euh à l'école c'était des gros mots
[speaker003:] oui
[speaker001:] tout c'est tout ?
[speaker003:] comme tous les gosses oui
[speaker001:] comme tous les gosses oui bien sûr
[speaker003:] je suis pourtant plus grande maintenant mais des fois j'en dis encore démerdez-vous
[speaker001:] alors euh est-ce qu'il prenait des sanctions votre père contre vous quand si vous parliez mal ?
[speaker003:] oh oui
[speaker001:] qu'est-ce qu'il faisait alors ?
[speaker003:] oh il nous mettait bien une claque et des fois il nous punissait hein
[speaker001:] hum
[speaker003:] une claque ou des fois aux coups
[speaker001:] oui c'est ça et à l'école ?
[speaker003:] ils n'ont jamais rien dit
[speaker001:] ah non ?
[speaker003:] non [pronounce]
[speaker001:] bah les gros mots alors ?
[speaker003:] ah oui ben des tours de cour
[speaker001:] des ?
[speaker003:] des tours de cour les mains les mains derrière le dos
[speaker001:] ah bon
[speaker003:] ou des fois on avait les mains comme ça là sur la tête au piquet
[speaker001:] c'est ça c'était à Orléans ?
[speaker003:] oui aux Aydes
[speaker001:] c'est ça enfin finalement j'ai une question à vous poser euh euh est-ce que vous voulez bien me décrire la façon dont on fait une omelette chez-vous ?
[speaker003:] bien euh on met des oeufs dans un bol
[speaker001:] oui
[speaker003:] du sel du poivre moi je mets du persil dedans une goutte de lait une goutte de lait et puis on bat tout
[speaker001:] oui et puis ?
[speaker003:] ben et puis on la met euh sur dans la poêle avec du beurre
[speaker001:] et puis ?
[speaker002:] tu dis rien
[speaker003:] c'est tout puis on la on la on laisse [pronounce] pour pas qu'elle colle
[speaker001:] oui oui oui et puis ?
[speaker003:] on la mange
[speaker001:] oui comment faites-vous pour euh
[speaker003:] pour pas qu'elle colle ? avec la fourchette on tourne autour
[speaker001:] c'est ça c'est ça très très bien