[speaker001:] vous ne risquez pas d'être totalement dépaysée puisque [NOISE]
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] donc euh vous êtes euh on va dire euh pas à Orléans mais euh
[speaker002:] mais je suis née à Orléans
[speaker001:] [pronounce]
[speaker002:] hm
[speaker001:] oui voilà d- j'av- j'allais poser la question d- donc vous êtes euh vous êtes née à Orléans
[speaker002:] oui
[speaker001:] et depuis vous n'avez pas quitté euh euh
[speaker002:] euh Orléans
[speaker001:] l'aggl- l'agglomération d'accord
[speaker002:] non non non
[speaker001:] et donc euh vous pouvez me dire euh le quartier où vous étiez née un petit peu le parcours
[speaker002:] où où je où je où j'ai vécu ?
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] d- disons mon adolescence tout ça bah c'est quartier Saint-Marceau Anguignis c'est quartier euh populaire
[speaker001:] d'accord ah oui c'est parce que Saint-Marceau maintenant c'est pas tellement euh
[speaker002:] à l'époque à l'époque c'est c'est
[speaker001:] ah ouais c'était où c'est c'est
[speaker002:] rue Prouvençal de Saint-Hilaire c'est pas loin de l'éc- euh oh pas loin c'est loin faut dire on y allait à pied
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] du collège euh c- euh du collège euh hm [NOISE] euh vers les Anguignis y a un collège qui s'appelle euh Etienne Dollet
[speaker001:] les Anguignis le nom me dit quelque chose mais je vois pas en face Saint-Marceau c'est par rapport à l'église c'est euh
[speaker002:] [NOISE] alors euh ah non euh y a l'église nous on habitait à peu près là
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et le collège était derrière vers euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] où donc c'est tout concentré euh les Anguignis avec tous les immeubles
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] les grands immeubles et bah le collège était pas loin
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] c'est Etienne non
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] oh je m'en rappelle même plus du nom
[speaker001:] d'accord parce que les immeubles ils y sont toujours là le enfin ah oui d'accord
[speaker002:] [NOISE] oui oui et y a une primaire euh qui se trouve au milieu des immeubles
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] euh l'école maternelle est à côté et y a un centre commercial au- aux Anguignis ça ils appellent les Anguignis mais nous on était un petit peu plus loin des Anguignis mais bon c'était rattaché on va dire
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] Anguignis Saint-Marceau
[speaker001:] hm hm d'accord et donc euh
[speaker002:] on n'était pas loin de de la Caf
[speaker001:] d'accord je vois oui oui hm hm d'accord
[speaker002:] plus près de la Caf on va dire
[speaker001:] ah oui je vois oui c'est les petites ruelles non enfin euh place de la Bascule tout ça ah oui par là pas loin ah ouais d'accord hm hm
[speaker002:] voilà pas loin pas loin de ouais ouais ouais ouais c'est ça pas loin on prenait la rue des Anguignis ouais y a y a euh place de la Bascule on prenait la rue des Anguignis parce que à cette époque on faisait beaucoup beaucoup de marche hein
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et nous c'était une rue euh rue Prouvençal de Saint-Hilaire euh sans issue je sais plus si elle y est toujours
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] parce que ça a tellement changé dans le coin que ça fait drôle des fois je
[speaker001:] ah ouais
[speaker002:] [NOISE] ça me fait tout drôle de de revenir ah ouais ça ça ch-
[speaker001:] ouais ah ouais ouais ça vous arrive
[speaker002:] rarement parce que ça me fait trop trop ah ouais
[speaker001:] de temps en temps d'aller ah ouais ça fait bizarre
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] ah ouais
[speaker002:] y a eu trop de changement
[speaker001:] ah oui d'accord
[speaker002:] j'aurais dû revenir euh petit à petit quoi que là euh y a des endroits je c'est j'ai plus mes repères
[speaker001:] ah oui ça c'est c'est marrant
[speaker002:] parce que à côté de chez nous y avait une euh un maraîcher donc il avait un des un terrain je sais pas je sais pas combien d'hectares là ils ont construit
[speaker001:] hm ah d'accord hm hm
[speaker002:] ils ont construit là où
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc on allait chercher des cerises
[speaker001:] et bah dis donc ah ouais ouais ah ouais
[speaker002:] pff donc euh ça a ça a tout oui
[speaker001:] et y avait en plus des ouais d'accord des zones agricoles enfin
[speaker002:] un maraîcher quoi salades des tomates des machins comme ça quoi c'était pas céréales
[speaker001:] des choses comme ça ouais un maraîcher ouais ouais ah d'accord
[speaker002:] c'était surtout un maraîcher hein
[speaker001:] ouais ouais d'accord hm hm et et tous les immeubles là euh qu'on voit maintenant qui sont euh après l'église on tourne à gauche tout ça ça y était pas c'était quoi ça le enfin c'était euh
[speaker002:] oui bah avant ça y était pas non boh des des des terrains des terrains vagues on va dire ouais ouais
[speaker001:] ah oui d'accord ah oui d'accord hm hm
[speaker002:] et une partie je crois que ça qui qui qui qui appartenait à la poste il me semble c'est quand on va on allait derrière alors je sais pas si la poste elle y est toujours là euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] rue Eugène Turbat parce que à si on va de l'autre côté c'est j- rue Eugène Turbat
[speaker001:] hm hm d'accord mais je connais pas bien mais enfin bon maintenant c'est à Saint-Marceau c'est quand même euh
[speaker002:] par là ouais bah ouais mais c'est ah ouais ça a drôlement drôlement changé hein y a une euh
[speaker001:] ah ouais ah ouais ouais
[speaker002:] une population immense hein là-bas hein
[speaker001:] hm hm oui oui ça ça a quand même pas mal d'avantages c'est pas très loin du centre-ville et en même temps euh
[speaker002:] [NOISE] du centre et voilà
[speaker001:] c'est résidentielle quand même ouais ouais ah oui
[speaker002:] on est ville-campagne ouais ouais mais euh moi pour habiter non que quand j'ai changé quand j'ai connu bah mon mari
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et bah euh j- bon on habitait au d- au début euh à Fleury mais après je suis restée à Fleury c'est j'ai adopté cette ville et
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] revenir à Saint-Marceau ça me dit plus
[speaker001:] ah oui d'accord
[speaker002:] plus rien du tout ah non
[speaker001:] ah oui d'accord et alors le ce déménagement donc euh c- ç- ça a eu lieu euh quand ?
[speaker002:] ce euh bah quand j'ai connu mon mari
[speaker001:] d'accord il y a de ça quelques [NOISE]
[speaker002:] et euh ouais on va dire tr- euh hein une trentaine d'années [NOISE] donc ça remonte ouais
[speaker001:] une trentaine d'années d'accord
[speaker002:] quand je l'ai connu bah lui il habitait à Fleury donc euh bah j'ai emménagé chez lui
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] puis voilà quoi on a continué notre chemin
[speaker001:] d'accord d'accord et alors qu'est-ce qui vous a enfin attiré oui à Fleury
[speaker002:] attiré ? bah c'est une ville je trouve qui est agréable y a tout y a de tout pour les enfants
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] y a tout l- euh y a collège
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh tout le sport euh activités euh piscine tout ça y a tout j'ai trouvé de tout de tout
[speaker001:] d'accord hm hm y a pas mal d'activités euh enfin sportives culturelles
[speaker002:] oui oui oui et puis c'est pas grosse ville pourtant c'est la deuxième ville du Loiret
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais c'est pas la grosse ville comme on pourrait le croire parce qu'en habitation on est quand même de l- de la deuxième ville du Loiret hein
[speaker001:] ah oui d'accord je savais pas ça
[speaker002:] oui
[speaker001:] d'accord et donc mais ça c'est aéré quoi par rapport à ouais ouais d'accord
[speaker002:] c'est aéré je on s'y plait
[speaker001:] hm hm et les gens euh enfin i- y a une atmosphère particulière entre les gens ou non ouais
[speaker002:] non pas p- pas plus qu'ailleurs je disons je pense pas vu que nous on est toujours resté à Fleury mais non c'est
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] je m'y plais et c'est pas loin de mon travail et
[speaker001:] d'accord ouais ouais ah ouais d'accord
[speaker002:] puis euh on s'habitue à un quartier hein quand on a un quartier après euh
[speaker001:] hm hm d'accord hm hm
[speaker002:] hm
[speaker001:] [NOISE] Ok euh donc et vos vos parents donc étaient sur euh
[speaker002:] ma maman elle était de Fleury
[speaker001:] hm hm ah oui d'accord [NOISE]
[speaker002:] et mon papa d'Orléans [NOISE]
[speaker001:] d'accord donc en fait vous êtes euh ouais d'accord
[speaker002:] Fleury bah ouais sans le vouloir Boulevard Lamartine elle elle était
[speaker001:] hein hein
[speaker002:] non elle était euh non ils s- ils non ils ont vécu Boulevard La- Lamartine mais ma mère c'est Marcelin Berthelot la la grande rue principale-là
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] qui va bah du début de Fleury euh jusqu'à plus loin de Leclerc ouais
[speaker001:] ah ouais d'accord hm hm hm hm
[speaker002:] elle habi- elle
[speaker001:] d'accord non c'est c'est marrant ouais ouais [NOISE]
[speaker002:] c'est son son père euh ouais donc euh
[speaker001:] ah ouais d'accord bon c'est
[speaker002:] c'est
[speaker001:] et donc euh alors Fleury dans différents quartiers de Fleury ?
[speaker002:] alors on habitait euh alors le premier logement c'était euh nord est après
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] on va dire euh hm centre euh a- je sais pas trop euh où est-ce qu'ils situent le centre si c'est que que si c'est euh mairie euh église
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais on ét- euh on habitait au centre nord quoi
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] après on est revenu nord-est et puis là ben on revient euh alors ici c'est pareil c'est je sais pas si c'est euh nord-ouest ou je sais pas trop comment ils s- ils situent ça
[speaker001:] d'accord hm hm parce que Fleury ça commence euh
[speaker002:] ça commence euh au début de Boulevard de Lam- de à Lamballe juste un petit peu avant
[speaker001:] ouais ah ouais ah ouais d'accord oui et c'est jusqu'à euh où y a John Deer je crois que ça finit euh par là
[speaker002:] il me semble y a une partie faubourg Bannier
[speaker001:] hm hm ah oui c'est étendu oui ah hm hm
[speaker002:] donc c'est assez
[speaker001:] ouais hm hm
[speaker002:] c'est assez grand hein
[speaker001:] hm hm d'accord et là donc le quartier euh là où vous êtes euh il enfin il
[speaker002:] é- ah ouais il nous convient ouais ouais
[speaker001:] hm d'accord
[speaker002:] parce que où on était avant là dans la la première maison euh on était près de la tangentielle
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] bah elle était bien on se plaisait aussi mais euh un peu de bruit quand même l'été euh bon
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] quand on voulait ouvrir les fenêtres bon on
[speaker001:] ah oui d'accord hm
[speaker002:] pour euh c'était un peu gênant quoi
[speaker001:] hm hm ça donnait carrément sur la
[speaker002:] bah c'est c- c'est-à-dire
[speaker001:] la tangentielle ou ?
[speaker002:] bon c'était des c'est des maisons qui sont euh côte à côte
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] jumelées des deux côtés
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et euh donc y avait un chemin des écoliers pour éviter qu'ils prennent la la route ils z- ils ont créé ça pour le ceux qui allaient au collège
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] [NOISE] et juste après ça ça y avait la tangentielle donc euh c'est vrai qu'on était assez près quoi
[speaker001:] hm hm ah ouais d'accord hm hm hm
[speaker002:] bon ils ont ils ont fait pousser des des des arbres tout ça mais bon le bruit non
[speaker001:] ouais ça isole pas bien oui oui hm hm d'accord euh donc euh Ok donc vos vos vos parents donc on va dire de de l'agglo- quoi en fait hein vous êtes une euh
[speaker002:] hm oh ouais d'Orléans ouais une vraie euh Orléanaise
[speaker001:] euh comme on a vu
[speaker002:] oh ouais oui de mes parents de mes parents parce que les grands-parents après c'est autre chose
[speaker001:] ah oui les grands-parents ils viennent d'où alors sinon ?
[speaker002:] mais de bah d- du côté de mon père c'est italien disons son père
[speaker001:] ah oui d'accord
[speaker002:] son père à lui c'est un Italien qui est parti
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] au moment de la deuxième guerre mondiale
[speaker001:] ah au deuxième ah oui d'accord c'est oui d'accord hm hm
[speaker002:] ouais ouais ouais il a il est parti parce que comme euh il a été contrôlé chemise euh noire quoi il a il a une euh altercation
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] il était très jeune et comme euh bon
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] il fallait qu'il parte euh d'urgence
[speaker001:] donc euh il est venu en France euh et c'est là qu'il a connu ma grand-mère
[speaker002:] d'accord hm hm et puis voilà
[speaker001:] d'accord Ok [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] voilà donc euh ils ont fait des gamins
[speaker001:] hein hein d'accord d'accord vous vous êtes nombreux enfin vous avez des frères et soeurs euh ?
[speaker002:] [NOISE] donc mon père [NOISE] ah oui j'ai deux fr- disons [NOISE] j'ai trois frères et euh alors trois et six soeurs parce qu'on est ta- non et cinq soeurs parce qu'on est n-
[speaker001:] ah oui ah oui c'est
[speaker002:] au départ on est neuf
[speaker001:] hm hm euh et tr- là on est y en a trois qui sont décédés d'accord hm hm
[speaker002:] un frère euh qui était trisomique
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh une soeur qu'on a pas d- connu du tout parce qu'elle est morte euh quelques mois après
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et puis une soeur y a [NOISE] y a qu- y a dix ans
[speaker001:] hm hm d'accord c'ét- s- c'était à l'époque de toute façon [pronounce] ça se faisait d- des des grandes familles euh ah ouais d'accord ah ouais ah ouais
[speaker002:] des grandes fam- bah oui y avait pas la pilule hein la pilule elle l'a connu que euh à l'arrivée de la dernière
[speaker001:] hm hm ah oui d'accord ah ouais
[speaker002:] donc euh [NOISE]
[speaker001:] hm hm d'accord ouais ouais
[speaker002:] oh bah sinon nous on serait pas là ça c'est sûr
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] [NOISE]
[speaker001:] c'est non ouais d'accord bon d'accord
[speaker002:] ah ça c'est c- ça doit être Julie qui doit me répondre
[speaker001:] euh et donc ils f- ils faisaient quoi alors vos vos parents euh enfin co- comme travail ?
[speaker002:] alors mon père maçon
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] maçon et ma mère bah elle élevait tous ses gamins
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et après elle a travaillé parce que mon père est tombé malade euh comme moi a- Atsem
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] elle travaillait dans les écoles
[speaker001:] hm hm d'accord hm hm
[speaker002:] mais toute jeune euh elle travaillait euh dans les hôpitaux qu- euh alors je sais pas trop à cette époque
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] je sais pas ce qu'elle faisait
[speaker001:] hm hm hm hm et donc vous euh ouais hm hm bah ouais ouais ouais ouais
[speaker002:] mais très peu elle a pas travaillé beaucoup bah après elle s'est enchaîné les gamins
[speaker001:] et et donc euh vous alors euh vo- votre parcours on va dire euh professionnel donc euh après des études euh
[speaker002:] des études très courtes
[speaker001:] très courtes vous
[speaker002:] donc euh j'ai fi- euh j'ai été jusqu'en quatrième en quatrième ils m'ont dit que soit que j'allais en troisième euh d'adaptation parce que c'était comme ça à cette époque parce que je suis très réservée très timide
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] ou soit bah j'allais pr- ben je fallait que j'aille pren- euh apprendre un métier quoi en CET
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] parce que c'était euh collège enseignement technique à cette époque
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et moi je me sentais pas le courage d'aller en troisième et puis personne ne m'a non plus incitée à y aller
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] donc euh bah voilà euh donc j'ai été en collège ça c'est c'est mon fils
[speaker003:] bonjour
[speaker001:] bonjour [NOISE] vous allez bien ? [NOISE]
[speaker003:] bah dis donc [nom du chien]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] donc euh bah j'ai j'ai fait un an et la deuxième année ils ont pas voulu de moi pourquoi j'ai jamais su ils m'ont mise à la porte
[speaker001:] d'accord là vous aviez quel âge euh
[speaker002:] [NOISE] j'avais euh dix sept ans
[speaker001:] dix-sept ans
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] donc euh
[speaker002:] bah après il fallait trouver un un boulot parce que mon père il acceptait pas qu'on tan- qu'on soit chez euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc j'ai trouvé bah ce que je pouvais quoi donc serveuse dans un un restaurant
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] à Yvoy-le-Marron
[speaker001:] où ça ?
[speaker002:] Yvoy-le-Marron c'est après Ferté-Saint-Aubin
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] c'est une auberge
[speaker001:] hm hm hm hm d'accord
[speaker002:] je ga- donc je travaillais euh là-bas et puis le mardi soir il venait me chercher mon père
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et l- et le jeudi matin je repartais
[speaker001:] hm d'accord donc de j- du jeudi jusqu'à ouais jusqu'à lundi soir ouais ouais
[speaker002:] serveuse ouais ouais ouais bah je couchais disons j'étais nourrie logée quoi
[speaker001:] ah ouais d'accord hm hm
[speaker002:] pendant un an et demi après j'ai connu euh mon mari donc euh
[speaker001:] là-bas dans la
[speaker002:] non non euh quand j'avais des un peu de congés
[speaker001:] non [NOISE]
[speaker002:] j'ai connu euh à un bal parce qu'il y a des bals
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] donc j'ai connu à un bal [NOISE]
[speaker001:] ah y avait
[speaker002:] des bals à Saint-Pryvé-Saint-Mesmin ouais à la salle des fêtes
[speaker001:] y avait des des bals d'accord c'était des des bals euh
[speaker002:] bals populaires des bals euh avec orchestre hein
[speaker001:] d'accord qu'ils organisaient euh à l'occasion de ou juste comme ça
[speaker002:] de temps en temps euh
[speaker001:] ou y avait des occasions
[speaker002:] me rappelle plus parce que je l'ai connu en février alors je sais pas quelle occasion que c'était
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais
[speaker001:] c'était pas le quatorze juillet [NOISE] d'accord
[speaker002:] non voilà [NOISE] non
[speaker001:] ah d'accord
[speaker002:] c'était voilà
[speaker001:] et donc euh
[speaker002:] donc euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc quand je l'ai connu bon bah après j'ai j'ai arrêté et fallait que
[speaker001:] ah ouais
[speaker002:] je trouve aussi un emploi sur Orléans et que c'était pas évident donc j'ai fait des petits boulots
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] euh j'ai travaillé pour Orest euh c'est des petits boulots pour moi parce que c'était pas
[speaker001:] d'accord ouais ouais d'accord
[speaker002:] et après j'ai eu l'opportunité de rentrer à la ville d'Orléans
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] à temps plein donc là
[speaker001:] hm hm ça c'était y a l- y a longtemps euh ?
[speaker002:] et bah je suis rentrée en fin quatre-vingt en
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et j'ai connu mon mari en soixante-dix neuf
[speaker001:] d'accord hm hm hm hm d'accord
[speaker002:] donc euh
[speaker001:] ouais donc ça fait euh ça fait euh
[speaker002:] entre temps j'ai fais des petits boulots
[speaker001:] plus de vingt ans que
[speaker002:] [NOISE] ah oui ça va faire euh trente ans à la fin de l'année que je travaille pour la ville
[speaker001:] ah oui d'accord hm hm ah ouais d'accord hm hm [NOISE]
[speaker002:] alors là ça fait hein [NOISE]
[speaker001:] vous aurez peut-être euh votre euh retraite vous
[speaker002:] ah bah j'ai d-
[speaker001:] [NOISE] mais nous c'est pas gagné mais oh vous de toute façon là euh
[speaker002:] bah j'espère quand même hein mais bon à quel âge je sais pas non
[speaker001:] c'est ouais ouais bah ouais
[speaker002:] oui mais est-ce que c'est dans dix dans quinze ans euh c'est point d'interrogation hein
[speaker001:] parce que là vous êtes Atsem c'est alors ça ça est-ce que ça continu v- vous n'avez pas toujours été Atsem dans la même école ? vous avez euh
[speaker002:] c'est-à-dire euh on ren- on rentre comme euh moi j'ai eu la chance de rentrer comme Atsem j'avais pas besoin de diplôme euh rien
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] et donc je suis passée après titulaire donc je je je
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] je suis tranquille
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais au niveau de de l'école euh si un jour ils ont envie de me changer on n'est pas titulaire de son poste on peut on peut changer comme ça
[speaker001:] ah oui d'accord hm hm ah oui d'accord
[speaker002:] mais bon en général euh i- ils nous gardent euh on n- on
[speaker001:] oui hm hm
[speaker002:] tous les ans on a un souhait à à donner et euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] si on a envie de de changer on on dit bah voilà on voudrait aller de tous les ans on voudrait aller dans telle ou telle école et puis si on veut rester et bah on leur dit quoi
[speaker001:] c'est tous les ans ah oui d'accord ah oui d'accord hm hm hm hm d'accord
[speaker002:] bon si y a pas de problème on nous laisse hein parce que bon ça serait pas normal de nous déplacer alors que on forme une bonne équipe hein
[speaker001:] hm hm oui oui bah ouais hm hm hm hm et là vous à l'é- à l'école euh
[speaker002:] Flora Tristan
[speaker001:] Flora Tristan vous y êtes depuis euh quand ?
[speaker002:] depuis euh quatre-vingt un début quatre-vingt un
[speaker001:] ah d'accord
[speaker002:] donc ça fait euh vingt-neuf ans
[speaker001:] ah d'accord vous a- vous avez connu des des directeurs et des directrices [NOISE] d'accord
[speaker002:] ouais oui d- directrices directrices j'en ai connu un deux trois bah c'est la quatrième
[speaker001:] ah oui d'accord
[speaker002:] ouais
[speaker001:] hm hm [NOISE] et là les les petits jeunes qui qui travaillent en tant que Atsem c'est des c'est ouais
[speaker002:] c'est des stagiaires ah à part euh vous euh V- Vanessa euh non Vanessa elle est euh
[speaker001:] par exemple
[speaker002:] elle a un contrat
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] elle est euh bah elle a pas elle a son CAP mais elle a pas son concou- c- son concours
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc tant qu'elle a pas son concu- son concours
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] elle euh elle est pas titulaire de son poste elle peut pas elle est pas titulaire du tout
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] donc euh si y a quelqu'un qui demande ce poste-là la personne est prioritaire si è- si é- si y a si y a personne
[speaker001:] oui d'accord ah ouais
[speaker002:] elle elle est peut rester encore une année
[speaker001:] hm hm hm hm et oui
[speaker002:] c'est pour inciter à mais a- è
[speaker001:] ah oui ah ouais
[speaker002:] euh ils ont pas de chance parce qu'ils ont qu'un concours par an à passer
[speaker001:] ah ouais d'accord
[speaker002:] et et et ce c'est la même date p- dans dans tout dans toutes les villes
[speaker001:] hm hm d'accord hm hm et puis après enfin puisque c'est un concours c'est le nombre de places il est prédéterminé de toutes les façons
[speaker002:] bah bah a- bah après ils l- ils leur en font par exemple je sais pas moi on va dire vingt et c'est les vingt les vingt meilleurs quoi et après elle passe l'oral
[speaker001:] hm hm les vingt premières que [pronounce] ah ouais d'accord hm hm
[speaker002:] mais c'est c'est pas évident quand même
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] parce que bon dans les questionnaires elle nous a montré euh
[speaker001:] hm hm ah oui
[speaker002:] ouais
[speaker001:] et c'est pas les mêmes euh tout à fait le même statut donc pas forcément les mêmes euh avantages ou
[speaker002:] elle est sous contrat
[speaker001:] hm hm [NOISE] ah d'accord
[speaker002:] [NOISE] donc là elle a un contrat jusqu'à fin août euh
[speaker001:] hm hm ouais
[speaker002:] t- s- bon en général c'est toujours renouvelé parce que bon
[speaker001:] hm hm ouais
[speaker002:] par rapport à ce qu- son travail tout ça ils sont satisfaits de d'elle
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais s'ils ont pas envie de renouveler ils ont ils ont le droit
[speaker001:] ah ouais d'accord Ok euh et donc on a parlé des parents de de de vous et alors l- les enfants vou- les enfants v- vous en avez
[speaker002:] j'en ai deux
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc un un grand de vingt-huit ans
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] qui est toujours à la maison
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et euh une euh une fille de vingt-cinq ans
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] elle va avoir vingt-cinq ans demain même
[speaker001:] ah [NOISE]
[speaker002:] ouais et bon elle par contre e- elle travaille euh pour la ville d'Orléans c'est Coup de Pouce
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc euh elle fait euh elle aide a- euh l- elle aide euh quelques enfants a- bah dans leurs problèmes euh au niveau du travail au niveau du comportement tout ça
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] elle a un petit groupe d'enfants
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et en plus là dernièrement elle fait des étu- des comment ils appellent ça ? des euh elle a quelques collégiens qu'elle les fait travailler en étude euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] je sais plus comment elle m'a dit ça euh m'en rappelle plus du nom
[speaker001:] hm hm c'est du soutien solaire ? euh oui oui d'accord
[speaker002:] voilà soutien scolaire mais pour des collégiens
[speaker001:] d'accord toujours dans le m- même cadre là d- c- c'est une association ou enfin u- coup p- ?
[speaker002:] donc mais c'est ou- c- c'est Coup de Pouce oh c'est un c'est par la ville d'Orléans hein elle est payée par la ville d'Orléans [NOISE] euh d'Orléans
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] mais c'est considéré comme un stage
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc c'est un stage euh de six mois
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et pas renouvelable
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] et là elle a un petit groupe de de collégiens qu'elle va euh chez l'enfant chez les parents
[speaker001:] ah oui d'accord
[speaker002:] donc c'est p- vraiment personnalisé
[speaker001:] ah oui d'accord
[speaker002:] donc elle fait la connaissance des parents de l'enfant et apparemment ça
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] s-
[speaker001:] ça lui plait
[speaker002:] ouais ah oui énormément
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] elle pensait pas euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] è- oh c- ça lui b- ça lui donne une bonne expérience quoi
[speaker001:] d'accord hm hm bien sûr oui et donc là c'est un stage payant quand même euh ouais ouais d'accord
[speaker002:] oui s- heureusement ouais
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] c'est un stage euh payant euh elle fait vingt six heures donc c'est payé euh par rapport mais bon elle elle est indépendante elle a un petit logement
[speaker001:] hm hm hm hm d'accord hm hm
[speaker002:] bon après on sait pas
[speaker001:] et donc à l'issue de ce stage qui finit euh euh
[speaker002:] euh courant septembre fin septembre
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] on va dire bah ouais pff
[speaker001:] bah il faut trouver quelque chose
[speaker002:] bah là elle a passé un concours là d'orthophonie
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc c'est pareil hein elle m'a dit qu'il y avait trois mille quatre cent euh d'inscrits
[speaker001:] [NOISE] hm
[speaker002:] pour on va dire cinq pour cent
[speaker001:] ah ouais d'accord hm hm c'est euh
[speaker002:] bon après
[speaker001:] c'est le loto quoi [NOISE]
[speaker002:] voilà c'est le loto
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] donc euh pff
[speaker001:] Ok bien donc euh hm et on revient un petit peu au au enfin au quartier donc euh euh hm vos quand vous avez quelques choses à acheter euh tout ça vous avez tout ce qu'il faut su- su-
[speaker002:] oh bah c'est tout près ouais ouais tous les les commodités sont à côté on a la gare qui est qui est à on va dire euh hm en voiture même pas dix minutes parce quand on va on la prend à la sortie du tram Julie
[speaker001:] hm hm euh on a Leclerc en voiture quoi euh cinq minutes
[speaker002:] des fois j'y vais même en vélo
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et sinon à Lamballe euh le centre commercial de Lamballe c'est c'est pareil c'est c- c'est à côté quoi c'est
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] on a tout à proximité
[speaker001:] y a une boulangerie y a un bureau de tab- ouais d'accord
[speaker002:] la boulangerie elle est pas loin euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] pharmacie euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] des docteurs bon bah ça dépend aussi le choix des docteurs mais bon c'est
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] non non on a tout
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] tout tout à côté les primaires euh tout
[speaker001:] hm hm d'accord et euh alors à propos du du travail donc euh vous m'avez dit euh Atsem est-ce que est-ce que vous pouvez me raconter un peu la votre journée type du du matin jusqu'au
[speaker002:] hm
[speaker001:] jusqu'au soir comment ça se passe euh ?
[speaker002:] alors euh le matin euh
[speaker001:] déjà vous y allez je crois euh à vélo ?
[speaker002:] oui ouais c'est un choix euh le temps ouais hein ouais
[speaker001:] toujours ? quel que soit euh le temps qu'il fait ? d'accord
[speaker002:] bon quand y a trop de vent non je risque pas j'ai fait une fois euh non non c'était trop dangereux
[speaker001:] hm mh d'accord hm hm
[speaker002:] mais sinon à tout temps ouais je je préfère fr-
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] y aller en vélo que prendre les transports en commun
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc euh j'y vais en vélo après euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc euh j'aère ma classe ça j'aime bien que ça soit aéré le matin
[speaker001:] hm hm euh ah oui ça il faut le le faire enfin c'est des ouais ouais ouais ouais ouais ouais ah ouais
[speaker002:] moi je préfère j'aime bien que ça soit aéré
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] je le fais un peu le soir mais le le matin ça donne un petit peu de
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] même s'il fait froid ça fait
[speaker001:] ah ouais ouais
[speaker002:] rien
[speaker001:] ah ouais
[speaker002:] et euh je sais pas ça
[speaker001:] parce que c'est un des
[speaker002:] ça renouvelle ah oui ah oui oui oui oui oui surtout
[speaker001:] véritables nids de de microbes [NOISE] quand même les enfants entre eux ouais d'accord ah ouais ça c'est important ouias
[speaker002:] surtout la première année hein ils chopent tout hein les gamins
[speaker001:] hm hm hm hm hm
[speaker002:] et puis bah je regarde euh les choses à à ramasser de la veille qu'ils ont
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] qu'ils sont en train d- les les activités qu'ils ont fait enfin le
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] collage bon je les ramasse je les mets dans un endroit
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] pour la la l'instit qu'elle regarde qu'elle corrige tout ça
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et euh en général j'ai pas mal de découpage ou de ou des préparations à faire donc euh je je fais ça
[speaker001:] vous avez euh
[speaker002:] bah elle me le donne oui bah je sais ce que j'ai à faire
[speaker001:] quand vous arrivez vous euh d'accord
[speaker002:] soit elle m'a donné une liste et puis bon bah sur la liste euh
[speaker001:] elle vous dit elle vous dit
[speaker002:] je fais bon j'ai a- j'ai mémorisé donc je sais que j'ai ça ça à faire
[speaker001:] hm hm hm hm hm hm
[speaker002:] bon en général j'ai pas le temps de tout faire
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et les enfants arrivent à tente-cinq donc euh comme ils ont une au- une collation le matin bah faut que j'aille à trente-cinq pour euh couper le pain puis leur donner du jus de fruit
[speaker001:] d'accord et euh
[speaker002:] [NOISE] donc ça c'est jusqu'à neuf heures à peu près
[speaker001:] hm hm là parce que vous vous arrivez à quelle heure alors ?
[speaker002:] moi j'arrive euh le lundi à sept heures et les autres jours à sept heures un quart
[speaker001:] d'accord hm hm mais vous êtes vraiment parmi les les premières à arriver euh d'accord
[speaker002:] oui ouais
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] moi j'aime bien je préfère euh être du matin que du soir
[speaker001:] hm hm d'accord hm hm
[speaker002:] mais bon là l'année prochaine apparemment ça va changer c'est vu que on va droi- on va sûrement faire une journée de garderie disons un soir de garderie donc euh les journées vont être changées le matin on viendra plus tard pour finir euh plus tard
[speaker001:] ah oui ? euh j-
[speaker002:] parce que là là parce que là c'est c'est Vanessa qui fait la garderie donc elle
[speaker001:] oui
[speaker002:] elle vient à huit heures un quart et elle fini à dix huit heures
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] tous les soirs
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] que l'année prochaine ils veulent pas que ça soit toujours la même personne et donc euh ils veulent qu'on qu'on qu'on tourne
[speaker001:] [NOISE] ah oui d'accord ça tourne d'accord hm hm d'accord et donc vous avez tout préparé tout ça la collation pour les enfants ça c'est nouveau ça ? euh oui oui
[speaker002:] oui d- c'est de cette année euh bah c'est par rapport aux parents d'élèves parce qu'il y a des enfants euh qui déjeunent pas ou peu
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et comme euh avec les les deux services euh bah y en qu'ils ont faim
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc euh pour euh
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] par rapport à ça bon
[speaker001:] hm hm mais y a des enfants ils déjeunent bien ils prennent quand même un morceau de pain
[speaker002:] parce que bon
[speaker001:] hm hm bah oui
[speaker002:] [NOISE] y en a qui sont gourmands
[speaker001:] [NOISE] bah oui
[speaker002:] [NOISE] faut dire c'est c'est voilà c'est toujours attirant [NOISE]
[speaker001:] [NOISE] bah du pain généralement frais euh c'est [NOISE] oui oui
[speaker002:] des fois y a du
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] y a de des viennoiseries disons euh des des pains
[speaker001:] ah oui ah c'est autorisé euh p- enfin on peut on peut ah oui d'accord ah oui oui ah oui ça évidemment
[speaker002:] bah pas individuelles c'est des des baguettes euh viennoises là donc euh y en a que
[speaker001:] [NOISE] d'accord
[speaker002:] ouais [NOISE]
[speaker001:] oui donc euh
[speaker002:] donc ça alors euh après euh bon moi je retourne à mon parce que je fais aussi la cantine là donc je dis le nombre de d'ins- de d'inscrits qui sont pour ce jour c- c'est tous les jours faut qu'on dise le nombre comme euh l- après
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] ils réajustent par rapport à ce qui a été commandé
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et euh bah euh p- euh peut-être euh alors donc ça c'est vers neuf heures
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] vers neuf heures un quart neuf et demie elle me rappelle pour faire les activités donc euh j'ai un groupe d'enfants à m'occuper alors euh c'est soit peinture soit encre
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] je fais je f- je fais avec eux je les guide euh je les je les aide voilà
[speaker001:] hm hm d'accord hm hm jusqu'à la
[speaker002:] jusqu'à bah onze heures moins le quart hein parce que je mange à onze heures
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] donc euh à peu près euh on va dire dix heures et demi onze heure moins le quart euh je suis avec eux
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] après je nettoie bah ce qu'ils ont fait
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et je vais manger à onze heures jusqu'à onze heures et demie
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] ensuite euh je vais chercher ce qui euh qui mangent
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] je les emmène euh aux toilettes
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] ils vont dehors étant donné qu'ils mangent au deuxième service et euh on rentre à midi vingt-cinq midi et demie et jusqu'à
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] une heure un quart et il mangent
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] de une heure un quart à une heure vingt-cinq une heure trente euh j'ai un petit groupe euh de moyens qui dorment donc euh je les emmène à la sieste jusqu'à maximum euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh trois heures quoi d- quinze heures
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] alors après bah l- ça dépend des fois elle a besoin de moi ou pas alors si elle a besoin de moi bah je retourne j- jusqu'à euh quinze heure euh jusqu'à euh trois heures et demie c'est euh quatre heures moins le quart quoi
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] c- euh j'aide pareil j'ai un groupe
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et après bah c'est l'entretien on nettoie les tables les parc- ah oui oui oui oui ah oui on fait la journée continue hein
[speaker001:] bah c'est quasiment du non stop alors enfin et bah dis donc de donc de
[speaker002:] et on fait une journée de neuf heures trois quart parce que comme c'est sur quatre jours les trente neuf heures
[speaker001:] ah d'accord [NOISE] [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] oui
[speaker001:] ah oui oui d'accord
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] parce que ah oui d'accord oui hm hm
[speaker002:] donc euh
[speaker001:] ah oui donc en fait le le fait le que maintenant i- i- euh l'école euh se fasse en quatre jours
[speaker002:] hm
[speaker001:] ça a changé donc euh par rapport à
[speaker002:] bah avant y avait le samedi matin
[speaker001:] oui vous travaillez euh
[speaker002:] mais qu- bah moi j'ai j'ai pas travaillé tout- avant je travaillais les samedis matin comme tout le monde
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais comme je faisais aussi la garderie du matin c'est-à-dire en cas où si la personne n'était pas là c'était moi qui la remplacerais
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] donc euh j'ai toujours gardé à peu près sept heures ou sept heures un quart le matin donc c'est pour ça que le le le s-
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] le samedi après je le faisais plus
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] parce que bon je pouvais pas tout faire
[speaker001:] hm hm donc de ouais ouais d'accord ah oui c'est
[speaker002:] donc euh voilà de sept heures un quart à dix sept heures euh oui on donc le soir on est bien fatigué
[speaker001:] hm hm et le mercredi on est content
[speaker002:] le mercredi on est content
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] mais c'est pas pour ça qu'on récupère euh tant que ça non
[speaker001:] [NOISE] pour récupérer un peu ouais ah ouais c'est pas facile hein
[speaker002:] non
[speaker001:] c'est une journée c'est pas enfin il faut un week-end un vrai ouais
[speaker002:] voilà faut un bon week-end ouais
[speaker001:] d'ailleurs là je sais pas enfin je sors un peu de du sentier battu mais là il est question qu'il revienne sur la semaine euh
[speaker002:] revienne le mercredi matin
[speaker001:] est-ce qui s- comment vous jugez la la chose euh ? après c- ça dépend des familles est-ce que ça sera pareil parce que bon y a des familles qui partent tous les week-ends
[speaker002:] donc le lundi
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] y a des enfants qui sont plus ou moins bien
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh plus ou moins bien euh reposés
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et y en a d'autres bah ça va quoi donc euh le mercredi je
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] ça va être euh moi je pense que ça va être pas évident parce qu'il y a beaucoup d'enfants quand même qui font des activités
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc comment gérer ça euh ? le matin l'après-midi qui v- comment comment les les parents vont les récupérer parce que les parents ils travaillent la semaine que là l-
[speaker001:] hm
[speaker002:] s'ils travaillaient s'ils travaillent la semaine le mercredi en général ils vont en centre de loisir que là si y a de l'école
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] je sais pas comment ça va se passer
[speaker001:] hm hm parce que ça ça déjà été le cas avant ça le mercredi ? non jamais hein hm hm
[speaker002:] mais ils sont en train de mercredi non non
[speaker001:] d'accord oui oui donc ils reviennent pas sur le samedi matin mais euh ils le remplaceraient euh
[speaker002:] donc euh non ça ça c'est fini c'est ouais
[speaker001:] mais vous par rapport à votre travail comment vous ?
[speaker002:] le mercredi matin [NOISE] et bah on on va faire euh ceux qui faisaient le samedi matin bah on l- on le fera le mercredi matin
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] alors qu'ils vont pareil tout tout réadapter
[speaker001:] [NOISE] d'accord
[speaker002:] euh est-ce qu'il y aura
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] une cantine on on sait pas pour l'instant j'en ai ils sont en train d'étudier tout ça
[speaker001:] hm hm ouais ouais hé bah dis donc oui puis ça presse hein parce que [NOISE] si c'est pour septembre euh
[speaker002:] oui oui bah pas septembre-là hein
[speaker001:] ah oui quand même d'accord d'accord bon ils peuvent étudier
[speaker002:] non c'est pas possible c'est de septembre deux mille euh deux mille onze hm
[speaker001:] la chose d'un peu plus ouais ouais
[speaker002:] voilà tranquillement le pour le contre
[speaker001:] d'accord euh Ok alors euh bon on a beaucoup trav- euh enfin parlé travail [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] oui
[speaker001:] euh
[speaker002:] il faut dire on en passe du temps au travail hein
[speaker001:] oui oui bah là c'est ca- carrément impressionnant c'est des journées quand même euh
[speaker002:] ah oui oui c'est prè- c'est non-stop on croit pas mais euh
[speaker001:] hm hm hm [NOISE] puis euh enfin ça doit être physique quand même ouais ouais
[speaker002:] c'est très physique parce que bon on est quand même dans la classe donc euh les enfants sont quand même assez bruyants après nous on fait l'interclasse
[speaker001:] ah oui les décibels
[speaker002:] c'est bruyant aussi
[speaker001:] hm
[speaker002:] bon ça va on fait deux services c'est moins bruyant qu'avant c- avant on faisait qu'un service
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] et donc on nous a demandé de faire deux services euh au départ on était contre parce qu'on aim- on aimait on était bien ensemble donc on voulait rester ensemble
[speaker001:] hm hm d'accord hm hm
[speaker002:] et quand on est passé au deuxième f- au deux- au deuxième aux deux services
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] faire deux services euh c'est vrai qu'on a reconnu que c'était quand même plus calme
[speaker001:] hm
[speaker002:] puis pour les enfants euh c'est c'est bien aussi hein
[speaker001:] ah ouais
[speaker002:] ç- ça les repose hein s- s- euh pour euh aussi hein ça doit être fatiguant [NOISE]
[speaker001:] ouais ah ouais ouais c'est [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] pour nous [NOISE] oui
[speaker001:] pour nous aussi les adultes mais c'est vrai que
[speaker002:] mais
[speaker001:] ouais ouais ouais et puis quand ils sont fatigués ça les énerve encore plus et euh ouais ouais ouais je connais ça
[speaker002:] le le bruit c'est le pire hein le bruit oui en plus ouais ouais bah c'est un cercle vicieux
[speaker001:] [NOISE] déjà avec deux c'est
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] euh hm [NOISE] alors et quand on ne vous ne travaillez pas alors qu'est-ce que qu'est-ce que vous faites ? c'est dire en gros euh bah le mercredi pour l'instant euh
[speaker002:] mais ah mercredi alors soit bah soit que c'est d- c'est des rendez-vous médecin tout ça ou
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] examens tout ça j'en profite
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] c'est les cou- c'est les courses quand si j'ai pas le temps de faire le mardi soir
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] la lessive euh un petit peu de ménage euh voilà
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc euh c'est pas du repos
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] non plus alors des fois je me garde un petit moment pour euh ma lecture
[speaker001:] d'accord ouais ouais [NOISE] hm hm
[speaker002:] mais pas toujours
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et mon sport normalement d- je devrais y aller le mercredi mais des fois je suis je suis fatiguée et j'y vais pas
[speaker001:] et oui d'accord et donc le week-end du coup euh
[speaker002:] [NOISE] bah le week-end euh bah c'est aussi euh faire à manger parce que bon euh Julie elle vient le week-end
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] donc faut faire à manger y a des lessives quand même parce que voilà
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et puis euh des fois quelques sorties on sort un petit peu d- cinémas ou euh
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] ou se balader ou voir des amis
[speaker001:] d'accord Ok et donc vous euh vos loisirs alors c'est quoi ? v- vous m'avez parlé de sport
[speaker002:] bah moi j'ai un sport c'est le tir à l'arc [NOISE] que je fais depuis
[speaker001:] ah oui ça c'est [NOISE]
[speaker002:] euh six ans je crois oh ça doit faire six ans que j'en fais ouais
[speaker001:] ah oui ah ouais d'accord
[speaker002:] j'aime bien euh la précision
[speaker001:] alors ah oui c'est ah oui
[speaker002:] ouais
[speaker001:] parce qu- c'est un sport de concentration en fait ah oui d'accord
[speaker002:] oui ouais ouais
[speaker001:] et on pourrait penser que ça fatigue ?
[speaker002:] oui mais c'est une fatigue saine si s- je suis fatiguée c'est sain parce bon euh
[speaker001:] non ? ouais ouais d'accord ouais ouais
[speaker002:] le s- j'y vais le lundi soir
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et euh même si je suis fatiguée ou la journée s'est plus ou moins bien passée
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] j'y vais quand même je je me je me booste je dis non faut y aller parce que alors
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] et ça me fait du bien parce que je vais là-bas bonjour tout ça ça va on di- on discute
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] puis bon hop là on tire et et o- et on est obligé de de de de plus penser à nos problèmes étant donné qu'on est obligé de se concentrer sur ce qu'on fait
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc euh ça n- ça
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] ça oblige à
[speaker001:] hm hm a vider complètement euh ouais ouais
[speaker002:] à enlever à à vider la tête ouais
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et donc ça ça fait du bien ouais
[speaker001:] hm hm et vous l- vous débrouillez bien alors euh ?
[speaker002:] je me euh je commence à me débrouiller de mieux en mieux je fais je fais des concours depuis deux ans et je me débrouille quoi
[speaker001:] [NOISE] ouais ah ouais hm hm
[speaker002:] j'augmente un petit peu euh mes points parce que c'est
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] par points et donc euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] c'est oh bah la distance c'est
[speaker001:] c'est en fonction de la distance et en même temps
[speaker002:] en concours c'est toujours dix huit mètres
[speaker001:] ah c'est dix-huit mètres d'accord
[speaker002:] dix-hui- dix-huit mètres mais euh y a des points par rapport aux couleurs y a des points voilà
[speaker001:] hm hm oui oui bien sûr par points ouais hm hm
[speaker002:] donc euh après y a un classement ouais y a un classement
[speaker001:] par rapport au coeur de la cible hm hm hm hm
[speaker002:] donc euh bon y en a qui font plus que moi donc euh
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] après bon c'est pour ça c'est comme un l- un challenge ouais je je j'essaye de faire de mieux en mieux quoi ah ouais hm hm
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] mais bon faudrait que je m'entraîne un peu plus hein
[speaker001:] hm hm et et ceux qui font ça alors euh c'est plutôt des des femmes ou des des hommes ah oui d'accord
[speaker002:] ah c'est plus d'hommes que de femmes mais les les femmes sont meilleures que les hommes
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] oui
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] ouais dans d'autres clubs parce que chaque année je vais à leur euh à leur réunion de de de euh de bureau tout ça
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et donc ils ont un compte rendu et les femmes sont meilleures que les hommes
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] au niveau des classements tout ça oui
[speaker001:] hm hm ça m'étonne pas [NOISE]
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] euh d'accord donc vous m'avez aussi euh parlé tout à l'heure de de lecture donc v- v- vous lisez un petit peu enfin c'est plus des des romans ou des enfin ouais
[speaker002:] ah je je lis roman policiers j- j'aime beaucoup les romans policiers à un moment donné c'était plus euh euh axé sur les enfants tout ça et mes enfants ils en avaient marre que je lise que de ça donc ils m'ont dit faut que tu trouves autre chose
[speaker001:] hm hm [NOISE] hm hm
[speaker002:] et donc euh bah j'ai commencé à m'a- à m'acheter des des romans policiers des trucs comme ça et puis
[speaker001:] d'accord ah ouais
[speaker002:] bah je lis beaucoup d- beaucoup de ça et de temps en temps si Julie e- elle m'achète euh autre chose que ça [NOISE]
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] et elle voit à peu près euh ce que j'aime bien donc mais j- j- j- euh ah oui c'est
[speaker001:] d'accord hm hm du suspense et de l'action
[speaker002:] ah ouais d'accord
[speaker001:] oui ah ouais ouais ouais
[speaker002:] bon [NOISE]
[speaker001:] j'aime euh j'aime beaucoup ça ouais et euh la télé euh vous vous regardez ouais hm hm
[speaker002:] si le soir pou se détendre si si j'aime bien ouais
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] la radio aussi j'aime bien quand j- je fais la popote eu je mets la radio et
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] je ouais
[speaker001:] hm hm plutôt musique ou émission
[speaker002:] euh moins ah non c'est Europe 1 donc j'aime bien leur euh leur euh
[speaker001:] talk show comme on dit enfin des des choses comme ça enfin des les é- les émissions quoi où ils discutent entre eux euh tout ça voilà ouais ouais d'accord ah ouais hm hm
[speaker002:] oui ils discutent euh j- oui oui ouais voilà ouais ouais j'aime bien euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] j'aime bien ce c- puis cette radio-là j'aime bien parce que bon c'est s-
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] on sent pas trop leur côté euh d'un parti tout ça avant j'écoutais France Inter et j'ai je sentais trop qu'il était de tel
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] euh plus dans la droite et ça non
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] j'aime bien que ç-
[speaker001:] ah oui ? France Inter euh
[speaker002:] oui y en a un ouais euh c'est Bourdeau Bour- ah non ou Bour-
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] Bourdin ou je sais plus comment il s'appelle
[speaker001:] c- ah peut-être oui oui oui hm hm
[speaker002:] et je l'ai trop senti et moi je non en plu- comme j'y suis pas euh que non alors lui
[speaker001:] ah ouais ah ouais d'accord ah ouais d'accord
[speaker002:] j'ai éliminé j'ai dit non je change de radio [NOISE]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] donc euh
[speaker001:] ouais je sais pas à quelle heure il passe parce que
[speaker002:] c'est re- c'est Bourdin je crois non c'est
[speaker001:] enfin
[speaker002:] et il interroge tout ça les les des gens
[speaker001:] à quelle heure ?
[speaker002:] et
[speaker001:] ouais ouais
[speaker002:] mais c'est è- elle est pas mal son émission mais nu- lui on disons moi j'ai trop senti son côté ah je sais pas ah je sais pas
[speaker001:] ah ouais il est pas sur euh RMC maintenant ? un truc comme ça parce que y en a un qui euh bon j- je suis pas sûr je je risque de dire des bêtises mais c'est vrai que je suis tombé deux ou trois fois sur euh quelqu'un qui interrogeait les gens euh
[speaker002:] hm au téléphone mais c'est vrai que bon moi j'avais pas et je me demande si il s'appelait pas comme ça
[speaker001:] mais enfin
[speaker002:] hm hm ah bon ?
[speaker001:] oui euh d'accord donc un peu de radio donc les sorties c'est euh quand vous vous promenez alors c'est euh c'est plus dans la nature euh en ville ?
[speaker002:] alors des fois dans la nature mais euh pas toujours parce qu'avec les moustiques euh c'est pas
[speaker001:] hm
[speaker002:] le top
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais euh si on s'en va euh c'est pour euh pour visiter d'autres villes pour connaître un petit peu la ville euh l'architecture tout ça
[speaker001:] hm hm d'accord hm hm donc les villes un peu de de la région ? pas forcément ?
[speaker002:] non un peu p- euh bah ça dépend
[speaker001:] d'accord ça peut
[speaker002:] oui bah euh oui ça ça dépend ce qu'il y a aux alentours
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais sinon quand euh y a des petits comme là là euh à l'ascension bon on a on est parti carrément à Metz parce qu'on connaissait pas donc
[speaker001:] ah oui d'accord hm hm
[speaker002:] là on a Metz et puis on a été un peu plus loin quoi
[speaker001:] dans la région alors vous avez trouvé comment Metz ? c'était ouais
[speaker002:] ah c'est joli hein on a été à Metz on a été un petit peu en Allemagne mais bon il faisait f- c'est vrai qu'on a pas été gâté vers le te- au a- par rapport au temps quoi donc
[speaker001:] ouais ouais ça c'est
[speaker002:] on a été en Allemagne pour voir un petit peu
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] donc euh ça nous a donné un petit aperçu
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] Luxembourg
[speaker001:] ah oui d'accord c'est une grande euh escapade euh
[speaker002:] oui ouais bah on aim- c'est vrai que on est assez euh on a on aime bien bouger
[speaker001:] ouais ouais d'accord
[speaker002:] j'aime pas rester euh là dans une ville euh parce que bon on
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] ça va vite de faire un tour hein donc euh et puis après euh au retour on a on est passé par Nancy ah Nancy c'est une très belle ville
[speaker001:] ah oui d'accord ah oui ? vous avez mieux aimé que par rapport à Metz ?
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] pardon
[speaker002:] oui
[speaker001:] [NOISE] ah oui c'est c'est souvent un truc [pronounce]
[speaker002:] c'est différent mais je crois que Nancy mais il me semble c- que qu- il m- euh c'est ce qui m'a dit Roger c'est ça doit être la capitale de l'Alsace il me semble
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] il me semble qu'il m'a dit ça oui
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] mais c'est une vraim- une belle ville hein
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] bien aérée grande euh jolie euh ouais a- très agréable à voir ouais
[speaker001:] hm hm hm hm d'accord bien euh Internet tout ça ça ouais
[speaker002:] oui je j'y vais mais bon c'est pas de temps en temps pour euh par exemple chercher une recette euh bon y a des y a des sites euh que je connais pour mes comptes euh des trucs comme ça mais
[speaker001:] hm hm hm hm d'accord
[speaker002:] mais bon je suis pas une euh ouais
[speaker001:] donc plus utilitaire parce que les infos tout ça c'est plus la télé ?
[speaker002:] voilà c'est plus la télé ou la radio ouais
[speaker001:] vous l'utilisez pas Internet pour euh ouais d'accord hein hein d'accord euh Ok alors nous allons maintenant parler un petit peu des des manifestations euh culturelle ou autres qu'il y a euh sur euh Orléans la Fête de Jeanne d'Arc
[speaker002:] euh alors on y est allé on a on a on a été au marché médiéval
[speaker001:] comment vous trouvez parce que d'accord ça c'était sur euh
[speaker002:] ça pr- c'était le le huit mai le s- le l'après-midi
[speaker001:] à l'île d'accord à l'île Charlemagne
[speaker002:] ouais
[speaker001:] c'est ça ? ah oui d'accord ah oui oui oui d'accord
[speaker002:] non à Campo Santo
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc on a été voir parce que on connaissait pas même si on est d'Orléans
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc on a fait un tour
[speaker001:] [NOISE] et alors ?
[speaker002:] boh c'est bien mais bon c'est c'est un marché quoi c'est très commercial
[speaker001:] ah ouais ah ouais c'est un vrai marché quoi voilà [NOISE] [NOISE] c'est un vrai marché et en plus y avait pas de
[speaker002:] [NOISE] y avait pas de d'animations hein y en avait un quoi qui faisait son sketch
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] mais bon apparemment il parait que c'était le lendemain di- le dimanche
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] bon bah nous on a été le samedi on a vu ce que c'était [NOISE]
[speaker001:] hm hm [NOISE] d'accord
[speaker002:] mais sinon Jeanne d'Arc le défilé tout ça non ça
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] nous branche pas trop
[speaker001:] non ?
[speaker002:] non
[speaker001:] vous avez déjà quand même fait ça
[speaker002:] oui quand j'étais jeune oui [NOISE]
[speaker001:] ah oui depuis euh
[speaker002:] bah depuis on a peut-ê- on a sûrement emmené les les les enfants euh voir sûrement mais après bon bah
[speaker001:] ah ouais d'accord ouais ouais d'accord hm hm
[speaker002:] bah à mon avis quand on voit une fois euh on peut attendre euh pas mal d'années hein [NOISE]
[speaker001:] ouais [NOISE] d'accord et alors le y a d'autres euh manifestations maintenant euh par exemple le festival de jazz vous oui
[speaker002:] ah ça oui oui on est on essaye d'y aller euh bon moi je suis pas trop jazz mais mon mari oui il est très jazz donc euh j'y vais avec lui
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] bon p- pas tout hein parce que moi j'aime bien le jazz qui bouge lui il aime le tout tout genre de jazz ja- jazz euh classique le je sais pas bon bref
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] il aime bien tout mais sinon on va aussi à côté le jardin de l- le
[speaker001:] de l'Evêché
[speaker002:] oui
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] c- c'est des c'est des concerts euh gratuit et euh
[speaker001:] oui hm hm hm
[speaker002:] et c'est c'est bien aussi hein c'est des découvertes en même temps
[speaker001:] hm hm hm hm hm hm parce qu'y a au c- Campo Santo c'est payant généralement ?
[speaker002:] oui
[speaker001:] euh au jardin de l'Evêché ça c'est gratuit y a aussi des petits
[speaker002:] c'est gratuit ouais
[speaker001:] concerts que qu'ils font un petit peu dans des d'accord ouais d'accord
[speaker002:] un petit peu mais nous on va plus au jardin et euh ç- ça dépend euh ça dépend d- des personnes qui viennent euh
[speaker001:] hm hm d'accord hm hm puis c'est vrai que quand il fait beau c'est plutôt plutôt euh c'est agréable
[speaker002:] c'est c'est agréable hein en plus c'est le cadre est bien là-bas au jardin c'est grand c'est
[speaker001:] oui ah ouais tout à fait
[speaker002:] c'est
[speaker001:] hm hm hm hm d'accord puis alors le euh le Festival de Loire ?
[speaker002:] ah on y est allé u- une fois euh bon ça nous a pas trop emballé y a beaucoup de monde donc on a du mal à circuler
[speaker001:] ouais hm hm
[speaker002:] et euh sans plus
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] ouais
[speaker001:] hm hm Ok
[speaker002:] faut aimer les bateaux tout ça
[speaker001:] oui oui oui bah et alors les petites fêtes alors y a des des fêtes de quartiers des choses comme ça vous fréquentez ce genre de
[speaker002:] oh bah ici y a pas de fêtes de quartier
[speaker001:] qu'est-ce que je suis en train de non ah c'est le le chien qui qui joue avec quelque chose non
[speaker002:] ah
[speaker001:] oh je sais pas [NOISE] pardon
[speaker002:] non des fois on va dans des des vides-greniers ça nous arrive d'aller dans des vides-greniers
[speaker001:] d'accord plutôt à Orléans ou bah si y en a un parce que des fois y en a un à m- à or- à Fleury hm hm
[speaker002:] organisé par le Crab bon des fois on y va ça dépend s'il vac- moi comme je recherche toujours des bouquins euh bon c'est l'occasion d'en avoir
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] pas cher oui
[speaker001:] hm hm et y en a qui sont bien ouais
[speaker002:] mais bon on n'y va pas sans arrêt
[speaker001:] ah ouais hein hein
[speaker002:] oui y en a qui sont bien ouais
[speaker001:] notamment place Dunois tout ça c'est immense non vous avez déjà été ?
[speaker002:] place Dunois non je
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] on a p- non on a on a été euh vers la gare y en avait aussi une fois vers la gare
[speaker001:] oui hm hm hein hein d'accord
[speaker002:] euh à Fleury euh oh ça dépend ce qu'on a besoin ouais
[speaker001:] hm hm d'accord Ok euh hm euh les médias locaux ? ou les types euh euh
[speaker002:] FR trois ?
[speaker001:] euh FR trois
[speaker002:] non ?
[speaker001:] mais aussi le République du Centre euh non
[speaker002:] de temps en temps r- on regarde euh non la République du Centre j- j'achète pas
[speaker001:] non [NOISE]
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] [NOISE] non c'est clair
[speaker002:] [NOISE] non aucun journaux [NOISE]
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] on fait ça avant s- on essaye de faire ça propre
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] déjà les médias si moi je regarde euh v- les vingt heures j'aime bien regarder le Vingt Heures France deux pour p- pour pas le nommer [NOISE] c- TF un c'est privé et ça non
[speaker001:] d'accord d'accord hm hm
[speaker002:] donc euh je regarde France deux le Vingt Heures
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] ça euh j'essaye de regarder [NOISE] oui
[speaker001:] [NOISE] d'accord
[speaker002:] j'aime bien bon c- c'est un aperçu mais bon
[speaker001:] et et la la trois
[speaker002:] de temps en temps de temps en temps ouais
[speaker001:] ouais hm hm donc euh pas de source euh on va dire d'infos locales ? en fait
[speaker002:] bah pas trop non c'est vrai hm hm
[speaker001:] non ouais d'accord vous suivez quand même un petit peu la vie euh
[speaker002:] du quartier tout ça non de Fleury
[speaker001:] oui même de l'agglo- euh tout ça
[speaker002:] oh bah on a on a des journaux hein qui nous euh qu'on arrive à avoir
[speaker001:] euh ouais
[speaker002:] comme là avec le tram on a
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] on a reçu là pour le tram euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] les projets tout ça
[speaker001:] ah ouais d'accord ouais ouais
[speaker002:] oui
[speaker001:] d'accord vous suivez un petit peu la vie euh locale euh enfin le vie politique locale on va dire euh des municipales les les l-
[speaker002:] euh ouais bah
[speaker001:] les régionales les choses comme ça ou pas plus que ça ? d'accord hm hm d'accord
[speaker002:] pas plus que ça hein pas plus que ça non
[speaker001:] [NOISE] euh [NOISE] Ok alors on arrive presqu'à la fin
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] euh est-ce que euh v- vous avez déjà entendu parler de d'histoires qui se racontent sur Orléans ? des histoires un peu
[speaker002:] bah d'histoires non c'est-à-dire c'est la rumeur d'Orléans quoi ouais
[speaker001:] oui
[speaker002:] euh bon ça ça remonte à très très longtemps hein que soit disant
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] que dans une boutique euh y aurait eu une euh des personnes qu'auraient disparu ils z- ils z- ils z- ils disons ils parlaient de la traite des blanches
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] mais bon ça c'est des rumeurs parce qu'il y a
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] y a rien qui a été euh
[speaker001:] ah ouais vous vous souvenez vraiment de ça quand vous a- ?
[speaker002:] non pas non c'est d- c'est c'est des euh c-
[speaker001:] ça se racontait non ?
[speaker002:] ça s'est dit quoi mais après me souvenir euh
[speaker001:] ouais ouais
[speaker002:] ça ça ça ça ça s'est ré- j- r- sûr qu'on interroge des gens j'en suis sûr qu'ils qu'ils s'en rappellent parce que ça ça reste hein
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] mais après quand est-ce que ça s'est passé je m'en rappelle plus hein
[speaker001:] hm hm mais vous vous rappelez de l'époque où on a raconté ça enfin je veux dire vous vous rappelez de vous euh
[speaker002:] bah m- si vous voulez moi c- c- c'est revenu en mémoire parce que j'ai j'ai j'ai lu un bouquin qu- qui
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] qui parlait de ça
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et donc elle décrivait euh la rue ci cela Orléans la cathédrale bon bref
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc c-
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] c- c- ça m'est revenu mais sinon m'en souvenir quand si je l'ai entendu par quelqu'un ou si c'est je m'en rap- non franchement non
[speaker001:] d'accord hm hm y a pas de d'histoires euh équivalentes maintenant qui se racontent non ?
[speaker002:] y en a maintenant non
[speaker001:] ça
[speaker002:] non
[speaker001:] d'accord euh hm bien alors euh m- bah je je passe un [NOISE] peu comme ça d'une question à une autre euh est-ce que à votre avis euh le le fait que Orléans ne soit pas loin de Paris c'est plutôt un avantage ou un inconvénient ? est-ce que c-
[speaker002:] bah c'est un avantage si on y va si on va sur Paris si on est près
[speaker001:] é- mais question de de certaines boutiques peut-être qu'on est trop trop près donc c'est c'est pas un avantage comme euh Roger lui il est ass- il est passionné par la par sa par le la hifi hm hm
[speaker002:] c'est vrai que il a des il a des boutiques euh qui qui l'aurait qui qu- il est obligé d'aller sur Paris bon maintenant Internet parce que il trouve pas sur euh Orléans
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] par rapport à ça c'est vrai qu'on est trop près
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] ça dépend ce qu'on a besoin et des choses oui
[speaker001:] ouais ouais ouais ouais hm hm d'accord euh et pour Orléans c'est une bonne chose d'être à côté de Paris enfin j- j- ça
[speaker002:] euh pff
[speaker001:] non ?
[speaker002:] je sais pas
[speaker001:] d'accord et alors à votre avis quel- quel- hm entre Orléans et Tours quelle est la ville qui euh qui représente le plus on va dire euh la capitale régionale ? de la région Centre alors la capitale officielle évidemment c'est c'est Orléans mais est-ce que entre
[speaker002:] oui ouais ouais ouais Orléans ouais
[speaker001:] les deux
[speaker002:] oui bah c'est vrai que euh l'autre fois on est on on est passé à Tours c'est vrai que elle a l'air plus vivante plus mais faut dire que eux ils ont quand même p- euh l'université est quand même plus grande ou y en d- je crois deux
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] universités là-bas donc c'est vrai que c'est c'est y a beaucoup de jeunes par rapport à à Orléans donc ils ont aussi cet avantage-là
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] mais c'est vrai que è- è- elle fait plus plus vivante cette ville
[speaker001:] d'accord hm hm après à savoir laquelle qui serait plus euh susceptible de je sais pas d'accord
[speaker002:] hm
[speaker001:] et la réputation des Orléanais alors [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] bah la réputation je sais pas moi moi on m'a jamais rien dit [NOISE] ou c'est que les les gens ils sont pas francs [NOISE] je sais pas
[speaker001:] [NOISE] ah bon ? [NOISE]
[speaker002:] mais c'est vrai il paraît que les gens d'Orléans sont froids sont euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh bah ça dépend
[speaker001:] et et vous en tant qu'Orléanaise ça c'est
[speaker002:] des gens y a des gens qui vont être euh
[speaker001:] ouais ouais hein
[speaker002:] agréables puis y en a d'autres qui vont être froids hein
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] après euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] bon euh est-ce que c'est tout tout Orléans je pense pas parce qu'Orléans bon au départ c'était c'était vrai c'était très bourgeois quoi bon m- mais après avec toute la population qui s'est concentrée
[speaker001:] hm hm hm hm hm hm
[speaker002:] après ça y est peut-être moins un petit peu moins quoi
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] mais bon euh pff
[speaker001:] hm hm est-ce qu'ils ont une façon
[speaker002:] puis est-ce que y a des vrais y a beaucoup de vrais vrais Orléanais maintenant avec tous tous les gens qui sont venus tout ça
[speaker001:] ah ouais
[speaker002:] comme euh bon Roger lui il vient de Bourges hein donc euh
[speaker001:] hm hm ah mon avis ils seraient mon- minoritaires aujourd'hui les les Orléanais euh les vrais
[speaker002:] les Orléanais ouais je pense
[speaker001:] ouais ouais ouais ouais ouais ouais
[speaker002:] y avait quand même euh avec le travail tout ça euh ça a beaucoup euh changé hein
[speaker001:] y a pas mal de gens aussi qui viennent parce que ils font l'armée enfin qui sont militaires un peu euh y a y a euh
[speaker002:] oui c'est vrai que on a l'ar- ouais ouais
[speaker001:] puis l'université a amené pas mal de monde euh
[speaker002:] hm
[speaker001:] oui oui bah [NOISE] euh qu'est-ce que j'allais dire et alors est-ce que y a une façon euh de parler propre à Orléans ? est-ce que vous trouvez qu'il y a une manière particulière de
[speaker002:] hm
[speaker001:] des mots spécifiques ou l- enfin
[speaker002:] non non bah pff moi je remarque pas étant donné que je suis dedans donc je peux pas euh me rendre compte
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] faut voir après euh par rapport à d'autres endroits euh nous on a pas d'accent je pense pas
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] et le parler euh je pense que on doit parler euh normalement quoi
[speaker001:] hm hm et est-ce qu'on n- ah oui normalement donc euh on parle pas euh on parle bien ou enfin on parle normalement pour vous c'est par rapport à Paris ou je sais pas
[speaker002:] normalement oui oui bah Paris euh
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] ils ont peut-être un langage à eux je sais pas mais euh nous nous euh moi je pense pas qu'on qu'on ait un langage spécifique
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] ouais
[speaker001:] hm hm et les jeunes parlent-ils euh ?
[speaker002:] [NOISE] ah bah eux ils ont un langage quand même à eux hein alors qu- qu'ils soient d'Orléans ou pas
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] je pense qu'ils ont un l- [NOISE] leur langage universel
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] c'est qu'on qu'on les retrouve euh
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] qu'on qu'on soit à Paris à Orléans euh euh n'importe où c'est c'est leur
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] langage
[speaker001:] d'accord comment vous le quel est est-ce ce langage ? ouais ouais ouais
[speaker002:] bah surtout euh a- o- surtout téléphone portable là avec leur SMS euh des fois faut
[speaker001:] [NOISE] déchiffrer [NOISE] d'accord
[speaker002:] faut décoder hein [NOISE] c'est pas facile hein hein
[speaker001:] est-ce qu'il y a des choses qui vous agacent ou qui vous amusent justement dans la façon de parler de certaines personnes de d- votre entourage ou pas ?
[speaker002:] non
[speaker001:] non ? par exemple les jeunes là euh comment vous si vous v- deviez donner un avis sur euh est-ce que vous trouvez que leur manière de parler
[speaker002:] bah ç-
[speaker001:] est plutôt amusante ou euh ou plutôt euh agaçante ou euh
[speaker002:] bah ça dépend euh comment ils p- ça dépend euh comment ils vont nous bah
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] tenez ça dépend pourquoi ils nous parlent et puis de de euh de quoi c'est s'ils nous parlent euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] je sais pas moi euh pour un renseignement ou si nous on leur pose des questions tout ça ça dépend puis ça dépend sur qui on tombe hein y en a que
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] m- euh moi ça du moment que je comprends que je comprends euh ce qu'ils [NOISE] disent ça va mais
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] si si après ils prennent un langage et puis ils se fichent [pronounce] de [NOISE] ils se fichent de nous euh
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] là c'est autre chose
[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] mais en général non on arrive quand même à les comprendre
[speaker001:] peut-être
[speaker002:] hein
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] euh o- peut-être qu'on s'y fait aussi hein
[speaker001:] [NOISE] euh est-ce que euh hm il y a d'autres langues qu'on entend enfin à part le français qu'on entend euh dans l'agglomération euh orléanaise ?
[speaker002:] euh oui bah comme y a beaucoup de on va dire d'étrangers en en guillemets quoi parce que euh euh bah ils parlent euh de dans leur langue hein donc ça peut être euh des pays de l'est euh l'Afrique du Nord euh
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] euh ça peut être euh de hein
[speaker001:] d'accord et on entend ça plutôt euh enfin
[speaker002:] oh bah en ville euh on peut ah bah en ville on on entend ou en courses
[speaker001:] hm hm d'accord
[speaker002:] quand je je vais en supermarché euh oui
[speaker001:] d'accord donc euh d'accord
[speaker002:] même en courses hein à Orléans quand euh je vais à Orléans euh euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] ils parlent pas euh ils parlent entre eux quoi dans leur
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] dans leur langage dans leur euh
[speaker001:] [NOISE] donc vous diriez euh bah des langues de l'Europe de de l'Est donc je suppose euh Roumain ça peut être euh ah oui d'accord hm hm
[speaker002:] oui y en a alors euh ça peut être l- la Tchétchénie parce que y en a quand même pas mal maintenant
[speaker001:] ouais hm hm donc euh y a l'Arabe euh maghrébin on va di- hm hm
[speaker002:] euh euh oui bah voilà mais oui ouais
[speaker001:] d'autres langues ? hm hm hm hm
[speaker002:] après bah euh Africain parce que c'est pareil hein mais mais euh c'est quand même plus euh français quand même hein l- la l'Afrique ils ont peut-être un dialecte euh peut-être à eux hein
[speaker001:] d'accord hm hm d'accord
[speaker002:] ouais
[speaker001:] hm hm à l'école euh ça vous arrive de euh de d'entendre euh d- des langues étrangères ?
[speaker002:] euh très p- oui ça ça peut arriver oui y a une petite euh dans la classe des des la petite section
[speaker001:] ouais hm hm hm hm
[speaker002:] une euh une famille alors je je m- c'est pays de l'est mais je sais pas c'est Tchétchène
[speaker001:] d'accord hm hm
[speaker002:] qu'elle qu- qu'ils sont là la famille
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] donc eux c'est pareil ils lui parlent dans leur euh
[speaker001:] hm hm hm hm d'accord euh bien bah v- vous tout façon vous vous parlez euh le français d'accord [NOISE]
[speaker002:] je parle que le français en plus [NOISE]
[speaker001:] d'accord et bien on a presque fini
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] il me reste juste une dernière question euh un peu bizarre en fait c'est la recette de l'omelette est-ce que vous pouvez me donner
[speaker002:] ma recette
[speaker001:] voilà votre recette
[speaker002:] alors euh euh bah il faut des oeufs bien sûr [NOISE]
[speaker001:] [NOISE] hm hm
[speaker002:] alors ça dépend si vous voulez nature ou pas ? peu importe bon on va dire na- nature donc euh
[speaker001:] peu importe celle que ouais hm hm
[speaker002:] vous prenez une poêle vous la vous mettez d- un petit peu de d'huile ou de margarine vous faites bien chauffer faut qu'elle soit bien chaude
[speaker001:] et après
[speaker002:] hm hm vous mettez les oeufs disons qu'ils ont été battus avant vous les mettez dedans
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] puis voilà [NOISE] quoi
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] sinon euh
[speaker001:] sel poivre quand même ouais [NOISE] enfin si on veut [NOISE]
[speaker002:] oui sel poivre euh ça dépend si vous êtes euh si vous pouvez prendre du sel
[speaker001:] hm hm
[speaker002:] oui sel poivre euh ou sinon vos fines herbes ou euh champignons
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] tomates dans l- dans l'omelette on peut tout mettre
[speaker001:] ah ouais d'accord hm hm par exemple les champignons on les met euh
[speaker002:] tous les restes
[speaker001:] directement ou v- m-
[speaker002:] v- vous pouvez les faire cuire euh les faire cuire moi je préfère les faire cuire avant
[speaker001:] d'accord et c'est
[speaker002:] les faire cuire euh avant
[speaker001:] hm hm hm hm
[speaker002:] à part et après vous vous v- pou- pouvez les mettre dans l'omelette
[speaker001:] hm hm d'accord hm hm Ok
[speaker002:] donc ce soir omelette aux champignons [NOISE] [NOISE]
[speaker001:] bah euh je sais pas [NOISE]
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] je touche jamais ouais ouais
[speaker002:] mais jamais j- j'en fait rarement de l'om- l'omelette comme je parce que euh il a du cholestérol j'ai du cholestérol et les oeufs c'est il en faut très peu
[speaker001:] ah oui d'accord ah oui apparemment une fois par semaine quoi pas plus un oeuf par semaine ah ouais ah ouais
[speaker002:] ouais mais bon il suffit qu'on mange euh des petits gâteaux et ça y est c'est râpé
[speaker001:] ah ouais ouais
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] ouais c'est vrai oui oui d'accord [NOISE]
[speaker002:] mais sinon c'est une bonne omelette avec une bonne salade c'est bon hein
[speaker001:] hm ça remplace parait-il la viande ouais
[speaker002:] la viande hein ouais
[speaker001:] bien bah écoutez euh merci beaucoup j'ai fini j'espère que bah [NOISE] avec un double système de sécurité
[speaker002:] ça été [NOISE]
[speaker001:] ça devrait euh y aller bah écoutez oui me- merci beaucoup je hop [NOISE]