[speaker001:] [NOISE]
[speaker002:] à table Jeanne et Simon à table
[speaker003:] on arrive [NOISE] à table [NOISE] à table [NOISE] [NOISE] maman ?
[speaker002:] oui [NOISE]
[speaker003:] il est où Simon ?
[speaker002:] je sais pas mais il va veni- il vient manger [NOISE]
[speaker003:] [NOISE] la la la la la la la la [chant] [NOISE] [NOISE] [NOISE]
[speaker002:] Simon tu viens ? [NOISE] [NOISE]
[speaker003:] [chant] tu veux de la crème fraîche ou du beurre avec les petits légumes ?
[speaker002:] beurk
[speaker003:] je veux de la [pronounce] [NOISE]
[speaker002:] assieds-toi [NOISE] s'il te plaît [NOISE]
[speaker003:] mais j'en veux pas parce que c'est pas bon
[speaker002:] mais si c'est bon [NOISE]
[speaker003:] on a quoi d'autre [NOISE] avec ? [NOISE]
[speaker002:] du poulet pané [NOISE] [NOISE] [NOISE] attends attends attends c'est sûr que si tu le manges comme ça il faut que tu mettes
[speaker004:] un bout de beurre
[speaker003:] c'est pas bon
[speaker002:] ou de la crème que tu sales un petit peu
[speaker004:] j'ai pas faim
[speaker002:] tu te laves les mains ?
[speaker004:] j'ai pas faim
[speaker002:] bah tu manges un petit peu puis après tu retourneras te reposer
[speaker004:] non j'ai pas faim
[speaker002:] ben tu viens quand même manger un petit peu avec nous à table
[speaker004:] non [NOISE]
[speaker002:] allez viens assieds-toi
[speaker004:] non [NOISE]
[speaker002:] je vais t'en enlever la moitié tu manges un petit peu
[speaker004:] j'ai pas faim
[speaker002:] pourquoi tu n'as pas faim ? parce que je t'ai grondé ? que tu avais tapé ta soeur ?
[speaker004:] non j'ai pas faim [NOISE] [NOISE]
[speaker003:] parce que tu as plus ton doudou ?
[speaker004:] oui [NOISE]
[speaker002:] mais je l'ai lavé dans une demi-heure il va être [pronounce] lavé
[speaker004:] nan je veux mon doudou [NOISE]
[speaker002:] bah pour manger de toute façon tu le prends pas
[speaker004:] [NOISE] je peux pas dormir [NOISE]
[speaker002:] tu l'auras après manger il sera prêt et propre
[speaker004:] [NOISE]
[speaker002:] tu veux beurre ou crème fraîche avec tes petits légumes ?
[speaker004:] [NOISE]
[speaker003:] crème fraîche
[speaker004:] [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] crème fraîche pour Jeanne
[speaker003:] Simon il prend jamais de crème fraîche hein
[speaker002:] non il n'aime pas trop
[speaker003:] donc il lui faut du beurre
[speaker002:] je te
[speaker004:] j'aime pas du tout [NOISE]
[speaker002:] peut-être que tu aimeras plus tard
[speaker004:] non j'aime pas [NOISE]
[speaker002:] tant pis [NOISE] hop un morceau de beurre qui va fondre [NOISE]
[speaker004:] hm
[speaker002:] fais-le bien fondre donc je sais pas s- compris ce que tu avais fait au dessin ce matin avec de l'argile tu fallais tu pouvais faire ce que tu voulais ?
[speaker004:] [NOISE]
[speaker003:] [NOISE] y avait des modèles de trucs qu'il fallait faire des photos
[speaker002:] ah y avait des modèles de photos
[speaker004:] mais on n'était pas obligé de le faire [NOISE]
[speaker002:] et donc tu pouvais ou t'inspirer des modèles ou faire euh [NOISE] selon tes idées
[speaker004:] oui [NOISE] [NOISE]
[speaker003:] tu vois tu fais tu fais ce que tu veux
[speaker002:] [NOISE] bah oui
[speaker004:] non mais c'est lui qui nous a dit que fallait faire de la pâte [NOISE] euh pourquoi on fait pas de la peinture ?
[speaker002:] bah ça change les artistes ils travaillent la peinture le dessin les pastels
[speaker003:] moi je trouve c'est plus mieux que la peinture moi je trouve que le plâtre c'est mieux que la peinture
[speaker002:] c'est différent [NOISE] alors les petits poulets panés pour qui ?
[speaker004:] [NOISE]
[speaker002:] voilà je te laisse couper
[speaker004:] [NOISE] maman
[speaker003:] moi je joue de la poupée barbie qu'ils ont [pronounce] un beau-père et une belle-mère
[speaker002:] ah
[speaker003:] et le beau-père il a des enfants le beau la belle-mère elle a pas d'enfants
[speaker002:] d'accord [NOISE] [NOISE]
[speaker004:] non j'aime pas [NOISE]
[speaker002:] le poulet ? c'est du poulet c'est moi-même qui ai mis le la panure dessus [NOISE] c'est très bon
[speaker004:] j'aime pas le poulet
[speaker002:] c'est moi-même qui ai fait dorer
[speaker003:] je peux avoir de la panure euh toute seule s'il te plaît aussi ?
[speaker002:] ben mange déjà ton ton assiette minette
[speaker003:] mais j'adore trop [NOISE] [chant] [NOISE]
[speaker002:] touc touc touc touc [NOISE] [NOISE] [NOISE] et tu l'as ramené ton personnage Playmobil ? ou il est resté puisque tu avais dessiné la semaine dernière avec les pastels
[speaker004:] non
[speaker002:] tu l'as laissé au cours de dessin ?
[speaker004:] oui
[speaker002:] d'accord [NOISE] [NOISE]
[speaker004:] et c'est quand que tu vas me le redonner ?
[speaker002:] [NOISE] bah je sais pas [NOISE] qu'on le mette dans ta pochette qu'on l'accroche parce qu'il était beau hein [NOISE] [NOISE] [NOISE]
[speaker004:] [NOISE] [NOISE]
[speaker002:] doucement mange proprement
[speaker004:] oh là
[speaker003:] oh mais ah ah [NOISE] [NOISE]
[speaker002:] alors qu'est-ce que vous avez décidé avec la Elo pour samedi ?
[speaker003:] je crois que Sarah dans ma classe elle a une belle-mère
[speaker002:] ah
[speaker003:] hm elle a dit la maîtresse que sa belle-mère elle peut pas venir [NOISE]
[speaker002:] d'accord [NOISE] [NOISE]
[speaker003:] [NOISE]
[speaker004:] [NOISE]
[speaker002:] venir où ?
[speaker004:] elle est en CM2
[speaker002:] à la réunion ? d'accord
[speaker003:] elle est en CM2 ?
[speaker004:] hm
[speaker002:] parce qu'elle a demandé à tous les enfants quels parents allaient venir ?
[speaker003:] elle a dit euh [NOISE] qui a les parents qui peuvent [pronounce] venir hm euh peu importe un ou deux [NOISE] [NOISE]
[speaker002:] d'accord [NOISE] et y en a beaucoup qui pouvaient venir ?
[speaker003:] ouais
[speaker002:] bon ça va [NOISE]
[speaker004:] où ?
[speaker002:] je serai pas toute seule alors
[speaker004:] [NOISE] où ?
[speaker003:] bah en fait tu es toute seule
[speaker002:] par contre je prendrais un rendez-vous avec ta maîtresse pour parler que uniquement de ton travail [NOISE] parce que là elle va nous expliquer le travail en général de la classe [NOISE] [NOISE] mais faut que je trouve une date [NOISE] pour la voir pour ton travail [NOISE] tu reveux des petits légumes avec du beurre Simon ?
[speaker004:] oui
[speaker002:] ah bah alors ça ça me fait plaisir [NOISE] et le poulet non ? [NOISE] ma petite préparation de poulet ça te convient pas ? [NOISE] [NOISE] et oui tu m'as pas répondu la Elo [NOISE] vous avez convenu des choses ou pas ?
[speaker003:] [NOISE] ouais attends
[speaker002:] non ?
[speaker003:] Maëva elle est jalouse je crois bien [NOISE]
[speaker002:] ah bon ?
[speaker003:] hm [NOISE] [NOISE] [NOISE]
[speaker004:] maman [NOISE] hm je te l'ai déjà dit quand un jour elle était plus l'amie de Maëva ?
[speaker002:] non mais bon tu sais je m'en doute hein des fois elles sont amies des fois elles sont plus c'est compliqué hein
[speaker003:] et hier euh [NOISE] c'était le plus pire [NOISE] truc de ma vie là et ben tu vois j'ai embrassé Yann sur la bouche
[speaker002:] ah bon ?
[speaker003:] ouais avec Maëva et Elo et toute l'école le sait
[speaker002:] ah [NOISE]
[speaker003:] hm
[speaker002:] même les enseignantes ?
[speaker003:] non [NOISE] sûrement pas bah à un moment ils l'ont dit devant toute la classe Nino Nino [NOISE] [NOISE] et j'étais la pire ennemie de Noah maintenant
[speaker002:] [NOISE] c'est ce que j'allais te dire comment a réagi Noah ? [NOISE]
[speaker004:] j'étais té-
[speaker002:] quand tu as embrassé un autre garçon sur la bouche
[speaker003:] j'étais plus amoureux de Noah du coup maintenant ils sont il paraît que pour la vie ils seront que à mon ami plus jamais mon amoureux j'ai utilisé ma dernière carte
[speaker002:] ah bon ?
[speaker003:] ils sont jaloux hein je pense [NOISE]
[speaker002:] mais toi tu es toujours amoureuse de Noah ? [NOISE]
[speaker003:] bah oui de tout le monde [NOISE] [NOISE] [NOISE] [NOISE] [NOISE] [NOISE] [NOISE]
[speaker002:] moi je préfère Noah que Yann hein [NOISE] [NOISE]
[speaker003:] bah Yann tu sais pas c'est qui il est chauve un peu hein
[speaker002:] mais si je sais qui c'est [NOISE]
[speaker004:] et bah [NOISE] c'est le frère de Damien
[speaker002:] tout à fait
[speaker003:] mais tu le connais pas je l'ai jamais invité
[speaker002:] oui mais déjà physiquement je préfère Noah après de caractère je les connais pas [NOISE] [NOISE] moi Noah il me plaît
[speaker004:] si tu l'as déjà invité [NOISE]
[speaker003:] ouais mais il a pas pu venir
[speaker002:] ouais il était pas venu alors Simon [NOISE] les légumes [NOISE] oui non ?
[speaker004:] oui
[speaker002:] [NOISE] [pronounce] [NOISE]
[speaker003:] viens allez viens
[speaker002:] laissez le chat
[speaker003:] ah [NOISE] oh [NOISE] oh
[speaker004:] [chant] hé elle est trop mignonne elle veut jouer avec les rideaux
[speaker003:] elle est [NOISE] partie
[speaker004:] et ben hm
[speaker003:] elle est [NOISE] partie aïe [NOISE] hé ahou [NOISE] [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] &tcheuk une noisette de beurre ? [NOISE] [NOISE] [NOISE] [NOISE] ouh là
[speaker003:] du beurre du beurre et du beurre
[speaker002:] je t'ai donné un gros bout Jeanne tu reprends quelque chose ? légumes poulet ?
[speaker004:] ça a plusieurs goûts de beurre
[speaker003:] hm [NOISE] rien
[speaker004:] mélanger mélangea mélangi mélanger
[speaker002:] oui quoi ? ou du bon fromage avec le pain ?
[speaker004:] mélangi mélangea mélangi
[speaker003:] rien mais s'il te plaît je veux par contre
[speaker002:] tu veux pas de ton bon fromage ?
[speaker003:] s'il te plaît je veux euh si mais avant s'il te plaît je peux attends euh euh s'il te plaît avant je peux avoir s'il te plaît tu sais la paillasse
[speaker002:] non la panure non ça se mange pas comme ça la panure
[speaker003:] mais j'ai déjà goûté un tout petit peu
[speaker002:] mais tu en as eu sur ton poulet de la panure
[speaker003:] oui j'en veux de la nature
[speaker002:] [NOISE] bah il est où ton fromage qu'on a acheté ?
[speaker003:] [NOISE]
[speaker002:] j'ai pas rêvé on en a bien acheté ? [NOISE]
[speaker003:] [NOISE] ouais [NOISE] oh oh oh oh
[speaker004:] ou tu l'as déjà terminé
[speaker002:] ah il est là caché dans le fond du frigo [NOISE]
[speaker003:] hm j'aime pas celui-là
[speaker004:] on aplatit on aplatit on mélange on mélange on mélange
[speaker002:] tu rigoles c'est celui que tu manges d'habitude
[speaker004:] on malaxe on malaxe
[speaker003:] nan je l'aime pas trop
[speaker004:] on a- on appuie on mélange on malaxe
[speaker002:] tu veux avec du pain ?
[speaker003:] là je l'aime p-
[speaker004:] on mélange on appuie on appuie on appuie on appuie on appuie
[speaker002:] bah oui mais tu me l'as fait acheter y a deux jours donc euh
[speaker003:] en fait j'adore [NOISE] sans pain [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] sans pain ? [NOISE]
[speaker003:] hm
[speaker002:] [NOISE] tiens [NOISE] [NOISE] donc cet après-midi on emmène Jeanne à la danse Simon tu viendras avec moi ? [NOISE]
[speaker004:] [NOISE] oui
[speaker002:] on ira traîner les magasins
[speaker003:] bah tu as dit qu'on re- devait rester euh
[speaker002:] non parce que je là je vais traîner les magasins pendant une heure et demie que tu es à la danse donc je vais pas laisser Simon tout seul c'est trop long je fais pas l'aller-retour aujourd'hui ensuite on récupère Jeanne et on file direct prendre le goûter chez Pauline et Margaux
[speaker004:] [NOISE]
[speaker002:] et après on sera sur Olivet et je vous emmène en fin de journée chez papa
[speaker003:] chez Pauline et Margaux
[speaker002:] donc c'est pour ça que je vous demandais si les devoirs étaient faits tout à l'heure comme ça [NOISE] on n'a pas à s'occuper de ça [NOISE] d'accord ? ça vous va comme programme ?
[speaker004:] hm [NOISE]
[speaker002:] pousse avec ton couteau s'il te plaît Simon [NOISE] dis donc c'est bien tu te régales de légumes
[speaker003:] y aura les [pronounce] ?
[speaker004:] j'en reveux j'en reveux un petit peu
[speaker003:] y aura les [PII] ?
[speaker004:] un petit p-
[speaker002:] non y aura que Pauline et Margaux
[speaker003:] ils viennent de moins en moins les [PII]
[speaker002:] ben on les verra vendredi soir puisque y a l'anniversaire d'Hervé
[speaker003:] ouais je sais à quelle heure à partir ?
[speaker002:] bah on ira quand on aura fini ta réunion enfin quand j'aurais terminé ta réunion avec ta maîtresse
[speaker003:] elle se termine à dix-neuf heures mon théâtre il se termine à dix-neuf heures quarante-neuf
[speaker004:] [NOISE]
[speaker002:] ah tu pourras pas aller au théâtre vendredi j'ai oublié de le dire à Bénédicte
[speaker004:] [NOISE] du beurre
[speaker002:] parce que je peux pas t'emmener au théâtre alors que ça commence pendant que je serais à la réunion [NOISE] vendredi je viens vous chercher à l'école je vous emmène chez papi mamie je vais à la réunion je vous récupère et on file à l'anniversaire [NOISE]
[speaker003:] c'est à vingt heures qu'ils veulent ? veulent ?
[speaker002:] Simon veux-tu t'asseoir correctement s'il te plaît
[speaker004:] et pourquoi Jeanne c'est la plus petite ? [NOISE] [NOISE] pourquoi y avait pas des des de quatre ans ?
[speaker002:] je comprends pas bien ta question
[speaker004:] au théâtre pourquoi y en avait pas des
[speaker002:] ah au théâtre bah euh parce que le hasard fait que les enfants qui habitent Combleux [NOISE] et qui sont intéressés par le théâtre ils sont plus en âge d'ados que en âge de jeune
[speaker003:] ouais y en a une elle est trop sympa
[speaker002:] c'est un peu le hasard hein
[speaker004:] et Jeanne [NOISE] Jeanne quand elle va au théâtre
[speaker002:] ou ils en font peut-être mais du théâtre mais pas euh
[speaker003:] hm [NOISE]
[speaker004:] [NOISE]
[speaker003:] quoi ?
[speaker004:] [NOISE] hm [NOISE]
[speaker002:] et alors vendredi parce que je t'ai pas revue après vous avez fait quoi après euh au théâtre vendredi ? tu étais à l'aise ? [NOISE]
[speaker003:] oui
[speaker004:] [NOISE] papa il était comme ça vu qu'il avait fait
[speaker002:] il t'a espionné ? ah non [NOISE]
[speaker004:] d'abord Pierre a fait comme ça [NOISE]
[speaker003:] euh bah en fait c'est cool ici [NOISE] [NOISE] mais nan mais nan
[speaker002:] doucement
[speaker003:] nan mais elle marcherait pas
[speaker002:] [NOISE] on n'a pas dit d'avaler ah oui ça va mieux là ? [NOISE]
[speaker004:] hm [NOISE] [NOISE]
[speaker003:] un un dessert
[speaker002:] vas-y tu prends un dessert dans le frigo
[speaker004:] j'en ai mangé quatre fois ?
[speaker002:] c'est bien hein ?
[speaker004:] quatre ou trois ?
[speaker002:] bah tr- trois fois [NOISE] comme quoi [NOISE]
[speaker003:] [NOISE] yaourt chocolat fraise
[speaker004:] il fait la meilleure qu'avec moi
[speaker002:] non c'est que tu commences à apprécier des choses comme toi toi depuis que tu es petite tu apprécies tout mais Simon il commence à apprécier des choses différentes
[speaker003:] maman je veux fraise
[speaker002:] ah bah trois yaourts c'est peut-être beaucoup non ? mange un par un puis tu reprendras si tu as vraiment faim
[speaker003:] [NOISE] parce que parce que j'adore [NOISE] euh les yaourts c'est bon pour la santé ?
[speaker002:] tu en pr- [NOISE] oui oui oui mais euh
[speaker004:] vous parlez de compotes ?
[speaker003:] on part à à hm
[speaker002:] on part à deux heures moins vingt tu as danse à deux heures
[speaker004:] mais maman [NOISE] les yaourts ça ressemble aux compotes
[speaker003:] du coup on arrive à cinquante-cinq donc
[speaker002:] ah non c'est pas la même chose
[speaker003:] on arrive à cinquante-cinq si on part à quarante
[speaker002:] les yaourts c'est fait à partir de de quoi ?
[speaker003:] hein on arrive à cinquante-cinq ?
[speaker002:] quel produit ? oui voilà
[speaker003:] moi je veux
[speaker004:] arrête [cri]
[speaker003:] quand on est arrivé à cinquante-cinq j'avais pas le trac
[speaker002:] oui oui c'est bien cinquante-cinq
[speaker004:] [pronounce] et là elle arrive
[speaker002:] eh Simon
[speaker004:] [NOISE]
[speaker002:] regarde ça p- tu as pas répondu c'est fait à partir de
[speaker003:] qui est arrivé [pronounce] ?
[speaker002:] quoi les yaourts ?
[speaker004:] là
[speaker003:] quoi ?
[speaker004:] [NOISE] là [NOISE] hm hm [NOISE] hm parce que tu es la plus petite euh [NOISE] [pronounce] [pronounce]
[speaker003:] non non
[speaker004:] [NOISE]
[speaker002:] assieds-toi [NOISE] on comprend rien à ce que tu racontes
[speaker003:] y a un homme il est il a fait tomber quelque chose par terre
[speaker002:] ah mince de la fenêtre ?
[speaker003:] oui il a fait exprès
[speaker002:] ah bah dis donc c'est sale
[speaker003:] il habite où ? là-bas ? [NOISE] [NOISE] et puis je crois que c'est un gros truc que tu as vu ?
[speaker002:] remarque c'est peut-être quelque un tapis
[speaker003:] hm
[speaker002:] bah faut pas qu'il y ait quelqu'un en dessous hein c'est dangereux veux-tu que je te coupe des morceaux de pomme Jeanne ? [NOISE]
[speaker003:] aïe maman tu peux me l'ouvrir ? pourquoi on aïa ouïa ouïa ou pato wahou ou wahouïa
[speaker002:] un clin d'oeil une pomme ça te tente ou pas ?
[speaker003:] ouais crème chantilly ouais
[speaker002:] alors va me la chercher dans la corbeille à fruits et que
[speaker004:] mais Lucie elle dit que c'est de la chantilly
[speaker003:] pourquoi ?
[speaker002:] c'est de la mousse
[speaker004:] euh
[speaker003:] c'est que tu aimes la chantilly
[speaker002:] mais ça ressemble à de la chantilly elle a pas tort hein
[speaker004:] oui
[speaker003:] mais pourquoi y a plus d'oeufs Kinder ?
[speaker002:] non j'ai tout regroupé dans le même paquet plutôt qu'il y ait plein de boîtes
[speaker004:] [pronounce]
[speaker002:] laisse le chat dehors et apporte-moi la pomme s'il te plaît non tu la laisses dehors pour l'instant
[speaker004:] [NOISE]
[speaker003:] non j'ai plus faim
[speaker002:] bon
[speaker003:] je veux une tisane
[speaker002:] un thé ou une tisane ? [NOISE]
[speaker003:] un thé plutôt [NOISE] [NOISE] [NOISE] elle vient de plus en plus à la maison [NOISE] [NOISE] qui ça c'est gentil ça [NOISE] [NOISE] [NOISE] [chant] [NOISE] [NOISE] [NOISE] [pronounce]
[speaker004:] maman Jeanne elle