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» Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie
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Ayral
Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie
Ma question, je me demande vraiment si ce sont des maladies récentes (de 10 ou 20 ans) ? J'ai enseigné 40 ans, et j'ai fait mon école primaire entre 1950 et 1955. Jusque vers mes 40 ans, je n'avais jamais entendu dire que les difficultés de lecture et d'écriture (je parle d'orthographe, grammaire, syntaxe, tables de multiplication savoir diviser sans calculette, etc.) étaient aussi graves. À part quelques pour cent de français dont s'occupait l'éducation spécialisée.Ma question est donc: s'agit-il d'un handicap nouveau, ou s'agit-il d'une conséquence de changement dans les méthodes d'apprentissage, d'une évolution de la société ? J'ai appris à lire avec la méthode Boscher (syllabique, maintenant semble-t il interdite). J'ai appris compter avec des bâtonnets, appris les tables de multiplication par cœur, ça a bien changé.Est ce une vraie maladie, ou un prétexte pour ne pas assumer un manque de rigueur ?Les candidats souffrant de ce "handicap" s'il est reconnu bénéficient d'un tiers temps supplémentaire pour rédiger, et en tant qu'ancien président de centres d'examens d'une part c'est un vrai bazar à gérer, et d'autre part ça ne leur sert pas à grand chose...
Dernière modification par Ayral (Le 22/01/2013, à 18:04)
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Re : Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie
Bonne question....mon fils est, parait-il, hyperactif...et c'est vrai qu'il a un problème, qu'on appelle comme ça. Ça existait avant ? jamais entendu parler de ça dans ma jeunesse. En revanche ce que je peux te dire, puisque j'expérimente, c'est que ce genre de problème est bien mieux pris en compte en Allemagne, oùil existe de nombreuses écoles adaptées, avec de réelles méthodes pédagogiques. En France, ça demeure l'exception, et dans l'ensemblke pas gérer correctement. On a trop l'habitude de rentabiliser, d'optimiser...etc...S'il s'agit de mettre en place des dispositifs comme tu les décris, ça fait bien à dire pour un élu, mais ça ne sert strictement à rien. Pis les bambins , c'est pas ce qu'ils réclament
Dernière modification par mrey68 (Le 22/01/2013, à 15:51)
Jules Petibidon
Ayral a écrit :...Les candidats souffran ...Vous recopierez votre post 5 fois.Je me pose la question actuellement, que j'ai un neveu en période d'"éveil", si c'est pas lié aux sollicitations intellectuelles trop nombreuses des enfants. Trop de trucs écrits dans tous les sens de partout. Pubs de partout, vêtements estampillés, logos et icônes qui formeraient presque un nouveau langage, etc. J'ai pas l'impression d'être très clair, difficile à exprimer comme ressenti. Mais je me pose un peu des questions si l'environnement n'est pas devenu toxique pour l'éveil des enfants. Dont pourraient découler ces nouvelles "maladies".
http://fr.wikipedia.org/wiki/Dyslexiehttp://fr.wikipedia.org/wiki/Dyscalculiehttp://fr.wikipedia.org/wiki/Dysorthographiehttp://fr.wikipedia.org/wiki/Trouble_d%27apprentissageCe ne sont pas des maladies récentes : Albert Einstein, par exemple, était dyslexique, et je crois qu'il a été à l'école bien avant toi... vu qu'il est décédé quand tu étais en primaire D'ailleurs, pour la dyslexie, elle a été "découverte" en 1881...Si ce sont des maladies reconnues par les communautés médicales mondiales, je ne pense pas qu'il s'agisse juste de prétextes...Comme beaucoup de maladies, n'étant pas découvertes elles ne pouvaient pas être diagnostiquées.Il y a beaucoup d'exemples, dans l'Histoire, de maladies qui n'étaient pas connues à une époque, qui étaient donc mal diagnostiquées et mal soignées (voire agravées)...
Il n'est pas impossible que ce genre de troubles était moins handicapant auparavant. Il est de plus en plus indispensable de savoir lire et écrire.
Tu as probablement raison, mazarini...(j'ajouterais "et calculer")
seb24