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C'est la rentrée
Travaille bien à l’école, fais de bonnes études et tu pourras obtenir un bon travail : c’est ce que tous les parents du monde répètent à leurs enfants, mais est-ce encore vrai à l’heure où les budgets publics diminuent et où les chiffres du chômage explosent ? Et si c’est toujours le cas, quelles études choisir ?
L’instruction est essentielle pour obtenir une vie meilleure. « Le premier progrès serait de donner à tous les enfants l’éducation qu’ils sont en droit d’attendre afin que nous puissions bâtir un monde où il est possible de rêver », c’est ce que pense le Péruvien Javier Elias (24) dans la vidéo « le progrès, c’est : l’éducation pour tous », récompensée lors du concours organisé à l’occasion du 50e anniversaire de l’OCDE.
Mais comment financer les systèmes éducatifs avec des budgets publics en baisse et des revenus familiaux serrés ? Une formation universitaire est-elle vraiment utile ou peut-on encore avoir une vie satisfaisante si on arrête ses études à la fin du secondaire ? Et qu’en est-il de ceux qui n’atteignent même pas ce niveau ? Comment faire en sorte que nos élèves aient les compétences nécessaires face à la concurrence mondiale pour obtenir une place à l’université et décrocher un emploi ?
Ces questions sont au cœur des préoccupations de nombreuses personnes alors que partout dans le monde, on s’apprête à entamer une nouvelle année scolaire, qu’il s’agisse des parents qui accompagnent pour la première fois leur enfant à la maternelle ou des étudiants qui quittent la maison pour entrer à l’université.
Nous avons des réponses à certaines de ces questions : le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) nous indique quels pays, qu’ils soient développés, en développement ou émergents, offrent la meilleure préparation à la vie d’adulte et à l’emploi – et ce ne sont pas toujours les pays les plus riches qui y parviennent le mieux.
Nous connaissons également le nombre de personnes qui finissent leurs études secondaires et combien poursuivent des études supérieures. Et nous savons que, crise ou non, plus le niveau d’instruction est élevé, plus les chances d’obtenir un emploi et de le garder seront grandes, sans oublier la perspective de meilleurs revenus.
Cependant, les systèmes éducatifs actuels donnent-ils réellement aux jeunes les outils dont ils ont besoin pour réussir dans la vie ? Pour Albert Einstein, c’était « un miracle que la curiosité survive à l’école ».
Nos systèmes d’enseignement et leurs liens avec le monde du travail sont-ils toujours englués dans une vision du siècle dernier, mal adaptée à la situation actuelle d’après-crise ? Vous trouverez ici prochainement des informations complémentaires sur les compétences et les emplois.
En savoir plus sur l’éducation
Les derniers travaux de l’OCDE dans ce domaine : www.oecd.org/education-fr
Comment se situe le système éducatif de votre pays ? www.oecd.org/pisa
Où trouver les écoles les plus innovantes et écologiques ? www.oecd.org/edu/equipements/florilege
Quelle importance joue l'éducation dans votre vie? www.oecdbetterlifeindex.org
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