{"partition": "head_middle", "source_domain": "www.lecolededesign.com", "digest": "sha1:7G3UZAKFHU2ITX7GNIYS643A6PVITI5U", "path": "/lustre/fsn1/projects/rech/qgz/uzq54wg/processed_redpajama/base_processing/output/fr/2014-15/000_00035.parquet"}
L’École de design Nantes Atlantique
[english]	L’école
Cycle bachelor
1er cycle en apprentissage
Cycle master Cycle master en apprentissage
Métiers et carrières
L’école sur le web
L’école recrute
Résultats d’Admission 2014-2015
Territoires connectés : des scénarios prospectifs pour l’ouverture des données en Loire-Atlantique
actualité précédente : Olympiades des métiers : Marc Teyssier en lice...actualité suivante : Laval Virtual 2012 : 1er prix du concours Virtual...espaceévénementsexpositioninteractivitéprojetscycle bachelorTerritoires connectés : des scénarios prospectifs pour l’ouverture des données en Loire-Atlantique
Le Conseil général de Loire-Atlantique a engagé depuis plusieurs mois une démarche d’ouverture de ses données (ou “open data”) dans plusieurs de ses domaines de compétence, qui sera rendue publique le lundi 2 avril 2012. Pour accompagner cette réflexion, les étudiants internationaux du programme Connected Environments ont réfléchi à des scénarios prospectifs pour développer l’usage des données publiques dans une logique de service. Retour sur l’expérience lors d’une exposition visible à l’Hôtel du département jusqu’au 20 avril 2012.
Accompagner un acteur public dans une démarche d’innovation
L’ouverture des données, démarche de transparence mais aussi opportunité de développement économique pour le territoire, représente un challenge en termes d’accompagnement du changement et d’innovation pour les collectivités locales qui s’emparent de la problématique. Le Conseil général de Loire-Atlantique, ses élus et son équipe, ont souhaité, en parallèle d’une démarche de mise à disposition publique de ses données (lancement le 2 avril 2012), s’associer à L’École de design Nantes Atlantique pour entamer une réflexion prospective sur les services aux usagers qui pourraient émerger de la combinaison de ces données offertes aux acteurs.
Un groupe international, un projet transversal
Un premier projet prospectif a ainsi pu être développé par le groupe Connected Environments (Environnements Connectés) de la Classe internationale, qui rassemble étudiants étrangers et français. 16 étudiant(e)s représentant 9 nationalités, designers d’espace ou designers d’interactivité, ont ainsi planché entre novembre 2011 et janvier 2012, encadrés par Grégoire Cliquet, directeur du READi Design Lab, Emmanuel Raillard, designer de services et Christine Vignaud, architecte et scénographe. Ils ont pu aborder les différents domaines de compétences sélectionnés par le département pour cette expérimentation : environnement, territoire, transport, action sociale et finances.
Le scénario du service Ecopoints/Velocean pour encourager la découverte des pistes cyclables du littoral. Illustrations A. Dahyot.
Trois scénarios pour une exposition publique
De cette série de travaux, trois propositions de scénarios ont été sélectionnés, remis en forme et complétés.
Le premier scénario, Ecopoints/Vélocéan (Jifei Chen, Hasan Cinpolat & Danilo Perozzi), encourage à la découverte des sentiers cyclables du littoral en récompensant la pratique du vélo par des crédits au kilomètre, échangeables contre des places pour des événements culturels soutenus par le département.
Le deuxième scénario, Micro Archis (Caroline Foulon & Marta Serras Robert), donne la parole aux habitants du territoire pour suggérer des aménagements construits, provisoires ou permanents, le long des sentiers pédestres et des sites naturels du département.
Le troisième scénario, Securimap (Laura Duteau & Leslie Lelgouarch), vise à améliorer la sécurité routière en offrant d’un côté la possibilité aux cyclistes de contribuer au repérage des zones dangereuses, et d’un autre côté de donner accès à l’information sur ces mêmes zones dangereuses aux automobilistes sur leurs GPS.
Une application de cartographie interactive sur table tactile a également été développée par Bakasable pour le READi Design Lab, pour illustrer les possibilités d’exploration des données territoriales sur ce type de dispositif. L’ensemble des scénarios et l’application tactile sont visibles à l’Hôtel du département, depuis le 19 mars 2012 pour les élus, et du 28 mars au 20 avril pour le grand public, après une présentation en avant première au président du Conseil général Philippe Grosvalet le vendredi 2 mars, lors des Portes ouvertes de l’école.
L’ensemble de la démarche a été retracé dans un webdocumentaire préparé par les services du Conseil Général, où étudiants et encadrants sont interrogés sur le processus de développement du projet.
Ces projets seront également présentés le lundi 2 avril 2012 lors du lancement officiel au CCO de Nantes du portail Loire-Atlantique Ouverture des Données (LAOD), et devraient rejoindre la programmation officielle de la Semaine de l’Open Data à Nantes du 21 au 25 mai 2012.
À lire également :
Découvrez la classe internationaleLe portail Open data du département de Loire AtlantiqueLe webdocumentaire du projet Territoires connectés
Schéma des études
S’inscrire à l’école
Echanges internationaux
Télécharger nos plaquettes
Salons d’orientations
Les champs suivis d’une * sont obligatoires
Voir toutes les newsletters
presse +
Récompenses et prix
Contacter le chargé des relations presse
candidats +
S’inscrire dans une formation de l’école
En savoir plus sur l’apprentissage
Découvrir le métier de designer
candidats étrangers +
Modalités / calendrier d’inscription
Formalités visa
Étudier et vivre à Nantes
Échanges internationaux
entreprises +
Les services aux entreprises
La taxe d’apprentissage
Le catalogue de formation continue
Participez aux événements entreprises
blog produit
blog espace
Master Design Abroad
blog veille
free opinion about design education
blog modes d’expression
blog interactivité
blog graphisme
design & interculturalité inde
blog lettres
design et histoires
blog READi Design Lab
Contact / Accès