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Histoire de l'ACPLS
« L’ACPLS à contribué à mon développement personnelle et professionnelle. Elle m’a fourni de nombreuses occasions pour rencontrer les éducateurs les plus instruits aux Canada et à l’étranger. J’ai pu discuter avec eux de la recherche disponible ainsi que des nouvelles méthodes en enseignement des langues secondes. »
Caterina Sotiriadis – présidente de l’ACPLS (1981 - 1982)
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L'ACPLS
Sharon Lapkin
Professeure, Centre de langues vivantes, IEPO-Université de Toronto Courriel : email@example.com Mme Lapkin est professeure émérite au Centre de langues vivantes et dans le cadre du programme d’éducation en langue seconde de l’Institut d’études pédagogiques de l’Ontario de l’Université de Toronto. Sa recherche porte sur l’éducation en français langue seconde (FLS) dans toutes ses formes et va de l’évaluation de programmes de grande envergure à la microanalyse de l’apprentissage en langue seconde en cours. Elle a été pendant près de dix ans co-éditrice de la Revue canadienne des langues vivantes. Elle a aussi fait partie de l’exécutif de l’Association canadienne de linguistique appliquée (ACLA) pendant plusieurs années avant de prendre sa retraite. En 2006, elle a reçu le Prix Robert Roy de l'ACPLS en reconnaissance de ses contributions au FLS. Mme Lapkin agit actuellement comme consultante pour le ministère de l’Éducation de l’Ontario et demeure activement engagée dans toutes les formes de l’éducation en FLS. Se souvenir de moi