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étudiants et des universités pour le programme Erasmus
Intérêt croissant des
Bruxelles, le 13 mai 2008
Créé en 1987, Erasmus, le programme phare
de l’Union européenne dans le domaine de l’éducation et de
la formation pour la mobilité et la coopération dans
l’enseignement supérieur en Europe, continue à se
développer. Erasmus est doté d’un budget d'environ 450 millions
d’euros par an au titre du programme communautaire pour
l’éducation et la formation tout au long de la vie 2007-2013. Les
chiffres révèlent une progression du nombre de séjours à
l’étranger de 3% pour les étudiants et de 10% pour les
professeurs d’université en 2006-2007 par rapport à
l’année académique précédente, ce qui représente
un total de quelque 160 000 étudiants et 26 000 professeurs pour cette
seule année. C’est dans les pays d’Europe centrale et orientale
ainsi qu’en Turquie que l’augmentation du nombre de participants au
programme est la plus marquée.
Ján Figel’, commissaire européen responsable de
l’éducation, de la formation, de la culture et de la jeunesse, a
souligné que: «L’Europe a besoin d’une mobilité
plus importante et de meilleure qualité à tous les niveaux. Erasmus
constitue à cet égard une démarche excellente. Ce programme
améliore la connaissance, l'esprit de coopération et les aptitudes
interculturelles de ses participants, ce qui est profitable en fin de compte
à l’ensemble des Européens. Je me félicite en particulier
du fait que les étudiants des nouveaux États membres soient de plus en
plus nombreux à saisir les possibilités qu’offre Erasmus. La
Commission européenne est d’avis que la participation au programme
Erasmus devrait être la règle et non l’exception, tant pour les
étudiants que pour les enseignants.»
Mobilité des étudiants et des enseignants
Au cours des 20 premières années d’existence du programme (de
1987 à 2007), environ 1,7 million d’étudiants ont
accompli un période d’études à l’étranger dans
le cadre du programme Erasmus. On dénombrait 159 324 étudiants
Erasmus au cours de l’année académique 2006-2007,
soit une augmentation annuelle de 3,2%, contre 7,2% l’année
précédente.
L’Allemagne demeure le principal pays d’envoi des
étudiants Erasmus (23 884), suivie par la France (22 981),
l’Espagne (22 322) et l’Italie (17 195).
L’Espagne reste la destination la plus prisée des
étudiants, puisqu’elle en a accueilli 27 464 l’an dernier,
la France se classant deuxième (20 673), devant l’Allemagne
(17 878) et le Royaume-Uni (16 508).
La mobilité des étudiants provenant des 12 États
membres qui ont adhéré à l’Union en 2004 et 2007
s’est accrue de 10%, ce qui est nettement supérieur à la
moyenne européenne.
Bien que le nombre total d’étudiants mobiles soit en hausse,
certains pays ont malheureusement enregistré une diminution (Chypre,
Danemark, Espagne, Finlande, Grèce, Irlande, Islande, Malte et
Norvège) ou une stagnation (Allemagne, Pays-Bas et Suède) du
nombre d’étudiants Erasmus sortants. La tendance à la
baisse semble toutefois s’être arrêtée dans certains pays,
notamment au Royaume-Uni.
Pour la première fois, le nombre d’étudiants
accueillis par des pays comme l’Allemagne, la France, la Grèce et
les Pays-Bas est resté stable ou a diminué.
Les études commerciales sont toujours la discipline de prédilection
des étudiants Erasmus. Les langues / la philologie et les sciences sociales
occupent les deuxième et troisième places de ce classement. La
durée moyenne d’une période de mobilité Erasmus est de 6,5
Des efforts ont été consentis pour augmenter le montant moyen de la
bourse accordée aux étudiants au titre du budget du programme. En
2006-2007, ce montant était de 192 € par mois, soit 22% de plus que
l’année précédente, et il devrait encore augmenter cette
année.
Le nombre d’enseignants qui ont effectué une période de
mobilité grâce à Erasmus augmente de manière constante
depuis quelques années. Au cours de l’année académique
2006-2007, 25 809 enseignants ont pris part à des échanges
Erasmus, soit une progression de 10% par rapport à l’année
précédente. Ce sont l’Allemagne, l’Espagne et la France qui ont
envoyé le plus grand nombre d’enseignants à
l’étranger et l’Allemagne, la France et l’Italie
qui en ont accueillis le plus. La plupart des pays ont enregistré
une augmentation de la mobilité sortante des enseignants, la plus
marquée étant celle de la Turquie, suivie de la Lettonie.
Les enseignants les plus mobiles se trouvent dans les branches suivantes: les
langues / la philologie, l’ingénierie / les technologies et les
études commerciales.
Malgré l'augmentation continue de la mobilité des étudiants et
des enseignants au cours des dernières années, le taux de
croissance a baissé. Pour atteindre l'objectif de 3 millions
d'étudiants en 2012 fixé par l’UE, il faudrait parvenir à
une progression de 9 à 10% par an.
Erasmus, qui fait partie du programme pour l'éducation et la
formation tout au long de la vie, est doté d’un budget annuel de
450 millions d’euros. À l’heure actuelle, on estime que 3,5%
des étudiants européens bénéficient d’une bourse
Erasmus au cours de leurs études. Erasmus ne s’occupe pas
uniquement de la mobilité «traditionnelle» des étudiants et
des enseignants dans les 31 pays participant au programme, mais offre en outre
la possibilité aux étudiants d’effectuer un stage en
entreprise dans le cadre de leurs études. Il permet également au
personnel universitaire de suivre une formation à l’étranger.
Erasmus encourage par ailleurs les établissements d’enseignement
supérieur à collaborer par des programmes intensifs, des réseaux,
des projets et d’autres mesures s’adressant aux entreprises et
à la société civile.
Pour plus d’informations, veuillez consulter le site: http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/erasmus/index_fr.html
Annexe 1: Données sur les étudiants Erasmus sortants de
1987-1988 à 2006-2007Annexe 2: Données sur les
étudiants Erasmus entrants et sortants en 2006-2007
Annexe 3: Données sur les enseignants Erasmus entrants et
sortants en 2006-2007
Annex 1: Data on outgoing Erasmus students from 1987/1988 to
2006/2007[ Les tableaux et graphiques sont disponibles en
formats PDF et Word Processed ]
Annex 2: Data on outgoing and incoming Erasmus students in
2006/2007[ Les tableaux et graphiques sont disponibles en formats
PDF et Word Processed ]
Annex 3: Data on outgoing and incoming Erasmus teachers in