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Accueil › LE SUICIDE À L'ADOLESCENCE
Soumis par Gestion le 17 septembre 2001 Suicide
Article psychologie
LE SUICIDE
À L'ADOLESCENCE
Mme Ghislaine Bouchard,
M.Ps. Psychologue
Afin d’alléger le
texte la forme masculine a été retenue. Il faut cependant
garder à l’esprit qu’adolescent désigne à la
fois le sexe masculin et le sexe féminin.
Le suicide se définit comme
tout comportement qui cherche et trouve une solution pour un
problème existentiel dans le fait d’attenter à sa vie.
Le suicide à
l’adolescence est un phénomène tragique qui ne cesse
d’augmenter. Il constitue la deuxième cause de
mortalité chez les jeunes âgés de 15 à 19 ans. De plus,
le taux de suicide chez les jeunes est sous-estimé
puisqu’il ne tient compte que des suicides officiels et
exclut ceux déguisés en accidents. Pourquoi des jeunes qui
ont toute la vie devant eux sont-ils si désespérés au
point de mettre fin à leur jour? Il demeure difficile de
donner une explication simple à cette question. Le suicide
à l’adolescence dénote la présence d’un malaise
important, c’est un cri de souffrance, de désespoir et
d’appel à l’aide. L’explication du suicide ne
se trouve pas dans un facteur précipitant mais dans
l’histoire passée, le vécu problématique, les
conflits antérieurs. Il y a eu une escalade de problèmes,
ceux-ci ont commencé très jeune, ils se sont accrus et
accumulés avec les années, puis ils ont atteint un point
culminant à la période de l’adolescence.
Lorsqu’un dernier problème vient s’ajouter
c’est la crise suicidaire. Précisons toutefois
qu’une crise n’est pas toujours suicidaire et
qu’elle peut être une occasion de croissance tout comme
elle peut dégénérer en crise suicidaire.
L’adolescence est une
période plus susceptible d’engendrer des comportements
suicidaires.
Il importe de savoir
qu’il s’agit d’une période intense de
changements social, familial, physique et affectif.
L’enfance sécurisante doit être délaissée afin de
gagner sa place dans le monde des adultes. L’adolescent
veut être autonome quoique toujours dépendant des adultes,
de ses parents. Un changement majeur dans la perception de ce
qu’il est se produit à cause des changements corporels.
Les changements de son corps n’offre plus de référent,
il se sent désorganisé, malhabile, peu attirant. Au niveau
sexuel, il doit définir son identité afin de pouvoir
établir une relation avec l’autre, ce qui lui fait
vivre beaucoup d’anxiété.
Sur le plan social il fait le
va et vient entre l’enfance et la vie adulte ; on
veut qu’il agisse en adulte alors qu’on ne lui
accorde que des permissions et des responsabilités comme
s’il était encore un enfant. Ce mouvement de va et
vient possède un effet rassurant, le retour à des bases
sécurisantes lui donne un répit pour se refaire des forces
pour affronter le monde nouveau et inconnu de la vie adulte.
Avant de faire partie du monde adulte, il évalue, juge,
critique la vie des adultes, il est souvent confrontant pour
son entourage. Sa maturation intellectuelle lui permet de
philosopher et de se poser des questions sur le sens de la
vie et de sa place dans le monde.
Le côté émotif est mis à
vif, tout est chambardé : le corps, les relations, les
exigences envers lui. Tout ces changements sont difficiles à
prendre. Sur le plan psychologique, il est impulsif,
hypersensible, susceptible, émotif, impatient, il est
constamment en déséquilibre, en état de conflit, il a
l’impression d’être seul. Le groupe de pairs est
important à l’adolescence. Il lui permet de se
confronter et de se confirmer. Le groupe lui donne un
sentiment d’appartenance et de ne plus être seul. Il
recherche la popularité, il veut l’originalité mais il
a besoin d’être approuvé par ses pairs.
L’adolescence est donc
une période intense de changements. Ces changements sont
normaux mais font vivre différents degrés d’angoisse
et d’anxiété. Si d’autres agents stressants
s’ajoutent, ils peuvent précipiter le jeune dans des
comportements suicidaires.
Le comportement suicidaire est
choisi seulement après qu’une série d’autres
comportements ait été essayée et ait échouée. Le
comportement suicidaire est alors perçu comme la seule voie
possible. La tentative de suicide de l’adolescent
traduit l’expression d’un désir de changement, de
mettre fin à l’environnement dans lequel il se trouve.
Le suicide est une contrainte et une revanche contre le
sentiment d’impuissance à faire changer la situation
problématique. L’objectif est souvent de changer sa vie
plutôt que de mettre fin à sa vie.
L’ADOLESCENT
SUICIDAIRE
Le jeune suicidaire se
perçoit souvent comme mauvais, passif, coupable. Il a une
faible estime de soi et se sent indésiré. Il n’a pas
encore découvert sa valeur en dehors des normes sociales
établies et des pressions exercées sur lui. Il ne se trouve
donc pas de place. Il n’a habituellement pas de but dans
la vie, ne s’implique pas dans les activités d’où
souvent de faibles résultats scolaires. Il ne se reconnaît
aucun contrôle sur son environnement et est très impulsif.
Il manque de lien avec sa communauté, ce qui
s’accompagne d’un sentiment d’aliénation et
par conséquent il n’éprouve aucune attraction envers
la société pour continuer à vivre.
Bien que plusieurs facteurs
soient associés au suicide des adolescents, il demeure que
les problèmes familiaux sont parmi les premières raisons
évoquées par les adolescents suicidaires. Le climat
familial est perturbé qu’il y ait séparation des
parents ou non. On retrouve des caractéristiques telles que
la présence de conflits parentaux et conjugaux, des abus
physiques ou moraux des enfants, un climat de violence,
l’alcoolisme d’un des parents, l’indifférence
d’un des parents à l’égard d