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Prix du Premier ministre pour l'excellence en éducation de la petite enfance
Lauréats
Pratiques exemplaires
Prix pour l'excellence dans l'enseignement
Archivé — Lauréats du Certificat d'honneur
Informations archivées
Les informations archivées sont fournies aux fins de référence, de recherche ou de tenue de documents. Elles ne sont pas assujetties aux normes Web du gouvernement du Canada et n'ont pas été modifiées ou mises à jour depuis leur archivage. Pour obtenir ces informations dans un autre format, veuillez communiquez avec nous.
Québec Ontario Saskatchewan Colombie-Britannique Yukon Québec
Sandra Breton
Centre de la petite enfance Le Bilboquet
Sherbrooke (Québec)
Sandra Breton aide les enfants à dépasser les différences physiques
afin qu'ils atteignent leur meilleur. Par exemple, elle a élaboré une
série d'activités, de jeux, de documents et d'histoires afin de démontrer
que, bien qu'il y ait des différences physiques entre les enfants, les similitudes
entre leurs intérêts et leurs compétences sont beaucoup plus importantes
que ces différences. Par conséquent, les enfants dont elle a la garde
ont confiance en eux-mêmes et acquièrent
des compétences langagières et relationnelles avec confiance et motivation. Mme Breton
a également créé une fondation qui lève des fonds pour acheter
des appareils fonctionnels et des outils éducatifs pour les enfants d'âge
préscolaire ayant des besoins spéciaux.
Entrez en contact!
195, rue Mont-Plaisant
Sherbrooke (Québec) J1E 2A5
France Drouhin
Centre de la petite enfance La voûte enchantée
Montréal (Québec)
France Drouhin encourage les enfants à s'ouvrir aux autres cultures afin
d'acquérir un plus grand respect, l'estime de soi, l'indépendance, la
créativité et des aptitudes sociales. Elle initie les enfants au village
global comme fondement à son enseignement. Chaque semaine, on demande aux
enfants de faire une recherche sur un pays et de présenter l'information à la
classe. À la fin de chaque mois, les enfants obtiennent un passeport où sont
inscrits les nombreux endroits qu'ils ont « visités ».
On encourage aussi les enfants à apporter des mets et de la musique traditionnels
pour marquer les congés spéciaux comme Hannoucah et le nouvel an chinois.
On encourage également les parents à participer aux célébrations
et à aider les enfants à explorer diverses régions et cultures.
775, rue Bonsecours
Montréal (Québec) H2Y 3C8
Sandra Duchesne
Centre de la petite enfance Pomme Soleil
Longueuil (Québec)
Sandra Duchesne se consacre à aider les enfants ayant des besoins spéciaux, à reconnaître
leurs forces et à développer leur estime et leur confiance en soi. Elle
enseigne aux enfants ayant perdu la totalité ou une partie de leurs moyens à comprendre, à parler, à lire
et à écrire. Beaucoup de ses élèves ont été acceptés
dans les classes régulières du système scolaire. Mme Duchesne
a élaboré une série de chansons et d'histoires sous forme de pictogrammes
animés et créé un horaire visuel pour les enfants. D'autres professionnels
et éducateurs du centre utilisent maintenant ces instruments innovateurs.
Elle continue de suivre des cours en ergothérapie. Elle est également
très sollicitée pour former les autres à ses méthodes et son
525, rue Adoncour
Longueuil (Québec) J4G 2M6
Jacinthe Guilmain
Centre de la petite enfance Ma Famigarde
Saint-Hyacinthe (Québec)
Jacinthe Guilmain offre un milieu pédagogique qui stimule la curiosité naturelle
des enfants et favorise le débat, les explications et les discussions. Elle
travaille étroitement avec les parents et les encourage à participer
activement au centre préscolaire. Par exemple, les parents sont encouragés
de travailler aux exercices linguistiques du centre avec leurs enfants à la
maison. Défenseur acharné de l'intégration de tous les enfants, Mme Guilmain
s'est chargée de la garde, de l'éducation et de l'intégration d'un
enfant qui avait un trouble du langage et qui était incapable de comprendre,
de parler, de lire ou d'écrire. Elle a élaboré une série de
programmes et d'outils d'apprentissage pour aider l'enfant à communiquer,
et ensemble, ils ont construit une ligne à pêche magnétique pour
pêcher les mots et les phrases.
13570, avenue de l'Église
Saint-Hyacinthe (Québec) J2R 1W9
Sylvie Paquette
Centre de la petite enfance Tour à Tour
Sylvie Paquette crée un milieu d'apprentissage souple qui permet aux enfants
de s'exprimer et de prendre des initiatives. Elle leur donne des outils qui rapprochent
leurs objectifs, comme des pictogrammes qui les aident à comprendre et à se
rappeler des instructions. Elle utilise aussi des jeux interactifs pour aider les
enfants à apprendre la discipline et la maîtrise de soi. Cela leur permet
de contrôler leurs émotions et de mieux entrer en contact avec les autres.
En étroite collaboration avec les parents, elle a élaboré plusieurs
sessions de formation sur la discipline et la création d'un milieu d'apprentissage
positif au foyer. Elle a également dirigé avec succès un projet
d'intégration des enfants ayant des besoins spéciaux dans les classes
préscolaires.
120, rue Sherbrooke Est
Montréal (Québec) H2C 1C3
Judith Friel
A Child's Paradise Inc.
Brantford (Ontario)
Judith Friel a ouvert le premier centre d'éducation
de la petite enfance pour les mères adolescentes à Brantford.
Abrité dans une école secondaire, le centre offre un milieu où les
enfants se sentent confortables et qui les encourage à faire de leur mieux
pendant que les mères poursuivent leurs études. Le centre offre aussi
des classes sur le rôle de parent pour les jeunes mères. Une partie de
la mission de Mme Friel est
de sensibiliser les autres à la valeur des éducateurs de la petite enfance
et à leur rôle de soutien du développement de l'enfance.
34 Dalkeith Drive
Brantford (Ontario) N3P 1N6
Ina Zakal (Kulugutaq)
Tungasuvvingat Inuit Head Start
Ina Zakal forge de solides rapports avec chaque enfant sous sa garde et, à partir
de cette relation, peut aider les enfants à affronter les défis et les
tâches difficiles. Parlant couramment l'inuktitut, elle intègre l'apprentissage
de la langue et de la culture aux activités de la classe. Par exemple, elle
initie les étudiants aux jeux, à la musique et à l'art traditionnels.
Elle aide également les enfants à préparer les repas traditionnels
du Nord et leur enseigne des chansons inuktitut qu'ils présentent lors d'événements
communautaires spéciaux. Mme Zakal
communique également avec les parents en inuktitut et a rédigé un
manuel de communication à l'intention d'autres éducateurs de la petite
enfance Inuit. Elle est reconnue comme chef de file de la collectivité et
travaille sans relâche à la promotion de la culture et de la langue inuktitut.
230, avenue McArthur
Ottawa (Ontario) K1L 6P5
Lucille Gilliland
Southwest Day Care and Early Learning Centre
Moose Jaw (Saskatchewan)
S'il faut un village pour élever un enfant, les habitants de ce village doivent
commencer à travailler ensemble. C'est là la philosophie du gros bon
sens de Lucille Gilliland et elle l'applique
en engageant les parents, les autres membres de la famille et la collectivité dans
la garde des enfants. Elle a élaboré un programme réussi pour les
enfants qui est maintenant offert dans les centres de la petite enfance, dans les
centres préscolaires et les prématernelles de Moose
Jaw. Le but premier de ce programme est de montrer à l'enfant les différentes
manières d'interagir avec les autres enfants. Mme Gilliland a
rédigé des documents, tels un guide pour les parents et un manuel de
formation du personnel, à l'appui de ce programme. Elle participe également
aux ateliers, aux cours et aux conférences sur l'éducation et le développement
de la petite enfance.
1504-4th Avenue SW
Moose Jaw (Saskatchewan) S6H 5V7
Liliana Sulikowska-Klebek
Lil' Day Care
Kindersley (Saskatchewan)
Œuvrant dans une collectivité rurale, Liliana Sulikowska-Klebek est
souvent appelée à garder, à éduquer et à surveiller des
enfants, 24 heures par jour, 7 jours par semaine. Pour répondre à ces
besoins, Mme Sulikowska-Klebek a établi
des liens avec les parents et la collectivité. Elle offre également des
cours sur des sujets tels les compétences parentales et la nutrition. Dans
son travail avec les enfants, elle tente d'établir une relation avec chaque
enfant et adapte ensuite les activités pour répondre à ses besoins
d'apprentissage particuliers. Ses efforts sont reconnus par la collectivité et
les groupes locaux de soins aux enfants comme Rural
Voices, un projet national d'étude de l'éducation et du soin de
la petite enfance dans le Canada rural.
Kindersley (Saskatchewan) S0L 1S0
Dianne Bentley
Carrot Seed Preschool
Victoria (Colombie-Britannique)
Dianne Bentley crée un milieu scolaire « dirigé par
l'enfant et soutenu par l'enseignant » dans lequel les enfants se sentent
bien dans leur peau et où on les encourage à exploiter leur créativité.
Elle encourage les enfants à prendre des initiatives et à prendre leurs
propres décisions. Par exemple, elle les encourage à choisir leurs propres
activités et projets scolaires. Ils apprennent également à régler
les différends et à être plus sensibles aux émotions des autres étudiants. Mme Bentley maintient également
une communication ouverte avec les parents. Elle prépare un bulletin mensuel
pour les parents qui annonce les activités à venir, et organise régulièrement
des cafés rencontres avec eux. De plus, elle a monté une bibliothèque
pour les parents pleine de ressources et de conseils sur le rôle des parents.
813 Claremont Avenue
Victoria (Colombie-Britannique) V8Y 1J9
Barbara A. Friesen
Deer Lake Preschool
Burnaby (Colombie-Britannique)
Barbara Friesen offre un milieu respectueux
dans lequel les enfants apprennent à s'entendre les uns avec les autres. Chaque
enfant, y compris ceux ayant des besoins spéciaux, reçoit le temps et
l'attention dont il a besoin pour se développer, pour apprendre et pour s'amuser
avec ses compagnons et compagnes. Mettant l'accent sur l'apprentissage par le jeu, Mme Friesen a
conçu des activités pour aider les enfants à apprendre et réussir.
Par exemple, elle adapte les matériaux, comme des accessoires, des outils
et des meubles, de façon à ce que les enfants ayant des besoins spéciaux
puissent participer pleinement.
5135 Sperling Avenue
Burnaby (Colombie-Britannique) V5E 2T2
Annette MacGregor
Cowichan Preschool
Duncan (Colombie-Britannique)
Annette MacGregor inspire l'amour de la musique
en chantant et en jouant de la guitare pendant l'heure du cercle. Elle emmène
les enfants dans des sorties dans la collectivité; à la bibliothèque,
dans les musées et les concerts. Elle invite également des invités
spéciaux, comme le dentiste, l'interprète en histoire naturelle ou un
violoniste, pour parler de leur profession aux enfants. Au printemps, la salle
de classe devient un jardin rempli de plantes. Après avoir étudié les
graines et les plantes, les enfants vont dans une ferme locale pour créer
un carré de citrouilles qu'ils récoltent à l'automne. Mme MacGregor offre
aux parents des rapports réguliers des progrès de leur enfant. Elle utilise
aussi ces rapports pour adapter des activités particulières pour les
Duncan (Colombie-Britannique) V9L 3Y2
Joan Schumann
St. Giles
Preschool Centre
Vancouver (Colombie-Britannique)
Joan Schumann cherche à être créative
et à suivre la curiosité naturelle des enfants. Par exemple, quand les
enfants ont commencé à poser des questions sur les os et le squelette,
elle les a fait tracer le contour de leur corps sur papier pour y dessiner ensuite
les os. Grâce à cette activité, les enfants étaient mieux à même
de comprendre leur structure osseuse et leur squelette. Mme Schumann travaille également
au nom de sa profession et de sa collectivité, car elle a contribué à créer
un programme d'aide financière pour subventionner les frais de scolarité des
familles à faible revenu. Elle est également bénévole dans
un hospice pour enfants. Elle consacre du temps à former et appuyer les étudiants
en éducation de la petite enfance.
Vancouver (Colombie-Britannique) V5Y 2S5
Sukhvir Sidhu
Centennial Daycare
Sukhvir Sidhu utilise des objets banals pour élargir l'imagination et le
savoir des enfants. Par exemple, une boîte de carton devient un camion recyclé et
l'occasion d'enseigner aux enfants l'importance du recyclage et de l'environnement.
L'ouverture et l'acceptation sont les valeurs centrales que Mme Sidhu
véhicule en classe. Elle encourage les enfants à partager l'information
sur leur culture et leurs traditions. Elle s'assure que les enfants ayant des besoins
spéciaux et leur famille obtiennent le soutien et les services dont ils ont
besoin pour participer pleinement à toutes les activités. Mme Sidhu
fait aussi des renvois, au besoin, pour les familles dans le besoin ou en crise.
612 David Street
Victoria (Colombie-Britannique) V8T 2E1
Karen Macklon
Macklon Family Day Home
Whitehorse (Yukon)
Karen Macklon cherche à bien connaître
chaque enfant sous sa garde pour demeurer à l'écoute de ses émotions
et comprendre ses besoins. Elle travaille étroitement avec les parents afin
de bâtir sur les situations quotidiennes en vue de stimuler et d'éduquer
les enfants. Mme Macklon se
consacre à sensibiliser toute sa collectivité à l'importance d'une
garde d'enfant de qualité. Par conséquent, elle a créé la Journée
de sensibilisation à la garde d'enfants, un événement annuel qui
met en valeur l'importance d'une éducation de la petite enfance de qualité,
et attire plus de 1 000 visiteurs. Elle aide également les éducateurs à obtenir
une formation et appuie les nouveaux venus dans le domaine qui veulent mettre sur
pied des programmes à domicile.
12 Tutshi Road
Whitehorse (Yukon) Y1A 3R3
Ressources EPE
Excellence dans l'enseignement