{"partition": "head_middle", "source_domain": "www.aufeminin.com", "digest": "sha1:OAEUI3ZCI7REY2TCKLBSSWPHWVX7WDLN", "path": "/lustre/fsn1/projects/rech/qgz/uzq54wg/processed_redpajama/base_processing/output/fr/2014-15/000_00021.parquet"}
Ado Forums Albums
Programme minceur Jenny Craig® : à vous le cours de zumba !
Micro-trottoir : Que faites-vous pour la planète ?
Manpower et les enjeux de l'égalité
Les ouvrages de la rentrée #2
Accueil > Maman > Ado
La motivation chez l'ado : trucs et astuces pour motiver un ado !
L'ado et la motivation
Vos amis sont sur aufeminin, découvrez ce qu'ils lisent	La motivation chez l'adoQu’est-il arrivé à l’enfant hier curieux, appliqué, fier d’apprendre, de découvrir et prêt à l’effort, mué en adolescent paresseux, soupçonneux de ceux qui souhaitent l’éduquer, renâclant à l’effort, refusant toute aide, familiale ou extérieure ? Quelque chose semble perdu : un enthousiasme, une motivation, un élan de vie ! A l’école ? Il dit perdre son temps, ne rien apprendre : mais attention, risque de mauvaise foi ! Car c’est bien plutôt l’épreuve même de difficultés nouvelles et de craintes de l’échec qui le conduisent à fuir l’effort. Néanmoins, la démotivation de l’adolescent est une constante. Elle n’est le plus souvent que passagère, mais non sans conséquence : retard pris sur l’apprentissage, perte de l’habitude d’un travail régulier, d’une discipline à tenir, engrenage du “moins“ en un cercle vicieux, sans compter la menace que représente la désaffection pour les études. On peut cependant considérer ce mauvais passage comme un “droit“ à accorder, pour peu qu’il reste encadré par un dialogue ouvert évitant condamnation et manifestation d’inquiétude excessives.
L’adolescent et la motivation : une lutte au quotidien
La motivation chez l'adoIl en va autrement quand l’adolescent s’installe dans la démotivation. À l’âge de la perméabilité aux influences extérieures, du besoin d’autonomie, et de la réassurance par la seule fréquentation de ses pairs, l’adolescent se met progressivement en danger de ruptures. Surveillez la durée de cet état et les signes d’un réel mal-être: refus de tout dialogue, désinvolture provocatrice, état d’inhibition, pratique sportive, activités culturelles favorites abandonnées, envie de rien, droit à ne rien faire revendiqué comme un choix de vie, sensation de fatigue chronique, repli sur soi posé comme seule référence. A l’école, face aux exigences accrues des apprentissages, il rompt avec la relation fondée sur la transmission, met en veille cette part de lui formée à être sollicitée par autre chose que ce qu’il désire et est apte à y répondre. Difficile ensuite de réanimer la motivation de l'ado, son sens de l’effort, le consentement à contrarier ses désirs animés par le seul plaisir immédiat. Les professionnels de la santé des adolescents s’en émeuvent : ils sont très nombreux, les adolescents “malades de l’effort“. Or, on a beau savoir que « l’on ne donne pas à boire à un âne qui n’a pas soif », qui se satisferait ici d’un tel adage? Comment donc aider à ado à retrouver la motivation ?
Des causes personnelles
Parler de “crise d’adolescence“ ne suffit pas. Soyez attentive à ce qui appartient en propre à votre adolescent : climat ou événement familial particulier, conflit entre amis, émois amoureux, désillusions dramatisées à l’excès, série de mauvaises notes, paroles de responsables scolaires interprétées de travers... Un événement mineur parfois suffit, comme s’il n’attendait que ce prétexte. Demandez-lui, en rappelant combien là encore le dialogue doit reposer sur la confiance, ce qu’il identifierait lui-même comme cause potentielle de son changement d’attitude, sans faire vous-même le pronostic : forte chance qu’il le juge arbitraire et faux. En revanche, affirmez votre souhait bienveillant de rester attentive, au nom des conséquences d’une démotivation qui ne cède pas, dont il doit être averti sur un mode général. Spécificité de la démotivation scolaire ?
La motivation chez l'adoSuffit-il à votre adolescent de le vouloir pour se mettre à travailler? Certes, nous savons tous dans quelle concurrence déloyale se trouvent les attentes parentales d’efforts et d’intérêts avec les messages de distraction et de plaisirs immédiats d’un monde marchand qui, misant précisément sur sa vulnérabilité, sont très convaincants, sans négliger l’éventualité de la présence de cannabis aux effets inhibiteurs de la volonté. Mais dites-vous aussi que cette concurrence n’est pas seule en cause : la démotivation scolaire renvoie aussi à des facteurs personnels. Comme toute autre activité requérant le dépassement de soi, la motivation d’apprendre relève de sa nature propre, de son histoire personnelle, de son héritage familial, de sa façon de percevoir sa vie et son environnement. Ainsi, par exemple, les adolescents ne sont pas tous égaux devant la peur de l’échec : souvent, mieux vaut à leurs yeux dénigrer le travail et l’effort, plutôt que risquer le jugement de leurs pairs et parents disqualifiant leurs aptitudes. L’aide productive et qui préserve la relation passe par le dialogue que vous proposerez sur ces aspects du problème, toujours accompagné de cette projection rassurante : il n’y a aucune fatalité à nos goûts et aptitudes. Ils sont “faits“ pour être modifiés.
Opter pour la patience…
Face au manque de motivation de l’adolescent, il est très tentant d’user de l’injonction ! Plus que jamais, l’ado est renvoyé à son insuffisance, image dégradée pour laquelle il trouve vite la parade : le mépris et la compensation par d’autres plaisirs faciles qui apaiseront sa frustration. Restez donc ferme sur votre attente en la légitimant sur un mode non personnel : c’est au nom de la confiance qu’il lui fait, et de sa tendresse pour lui que l’adulte lui demande de mobiliser son énergie et sa créativité. Je me souviens de ce jeune homme de 15 ans me confiant que sa mère avait parfaitement raison de le pousser et d’exiger de lui, mais qu’il n’allait quand même pas le lui dire ! Oui, de la patience, il en faut ! … et la prudence
Cependant, si vous le voyez s’enfoncer dangereusement dans le vide, sans trouver l’issue ou avoir ce sursaut tant attendu, par prudence, ne craignez pas de lui proposer une aide extérieure. Il y sera sans doute réfractaire. Evoquez alors cette aide comme une expérience à tenter, que nul ne peut le contraindre à poursuivre, et que seule la pratique sur un temps suffisant lui permettra de connaître la nature réelle d’une chose, sans préjugés. Il sera sans doute le premier surpris par l’intérêt, et le plaisir, qu’il éprouvera. Par Christine Henniqueau-Mary de WISMI, vers une Scolarité Epanouie
Soutien scolaire : tout ce qu'il faut savoir sur le soutien...Conflit parent-ado vers qui se tourner ?Retour à l'accueilVidéo : Spécial rentrée : les bonnes astuces des mamansSpécial rentrée : les bonnes astuces des mamansContraception & ados : brisez les tabous ! Publié par Camille Krantzle 24/08/2011 11:30:00Toutes les fiches pratiques Maman
Notez cette fiche : Observatoire des tendances
Allaitement : le père est-il mis à l'écart ? Toutes les vidéos Maman
Quel prénom ancien pour mon bébé...Activités père fils : témoignages...GPA : Serge Hefez répond à 6 quest...Les mamans disent... Geneviève BrisacZef principessa : Vêtements de...
Prendre soin de bébé : soins, somm...Grossesse à risque, grossesse mult...L'alimentation de bébé : allaitement...Méthodes de contraception : pilule...Grossesse : les examens indispensa...
Bébé a 4 mois : Eveil, alimentation...Congés pathologiques : 7 questions...Bébé a deux mois : Taille, poids...Bébé a cinq mois : Poids, taille...Poids et grossesse : le point sur...
Forum FIV et procréation médicalem...Forum Symptômes et tests de grossesseForum Les prénomsForum Gynécologie, Obstétrique...Forum Fertilité Stérilité