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Le CDÉACF
Condition des femmes
Education et formation des adultes
Alphabétisation et compétences
Le monde de la recherche
Recherche Programme Soutien aux équipes de recherche : lancement du concours de l'automne 2011
Date limite : 18 mai 2011 Le programme offre aux équipes de recherche un financement permettant de soutenir l'approfondissement de thèmes de recherche de façon concertée et ainsi maximiser les... Type:
Actualité Date de publication : 27 avril 2011
Évolution conceptuelle et stratégique de l’apprentissage tout au long de la vie
Un ouvrage, produit du Forum international de Shanghai sur l'apprentissage tout au long de la vie, présente 24 articles qui documentent les débats menés sur le sujet par des experts du monde entier.... Type:
Quand on définit les résultats de l’apprentissage dans les programmes d’enseignement, chaque apprenant compte
Une étude a été publiée par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CDEFOP) sur les approches fondées sur les résultats de l'apprentissage dans les programmes d'... Type:
L'alphabétisation des adultes examinée par la recherche
Le rapport d'évaluation de l'alphabétisation des adultes « Adult Literacy Instruction: A Review of the Research » présente, notamment, une analyse de l'enseignement de la lecture aux adultes et met l... Type:
Résidences de recherche EURIAS 2012 – 2013 : appel à candidatures
Date limite : 31 mai 2011 Le programme EURIAS (European Institutes for Advanced Study), de mobilité internationale, offre 36 résidences de recherche pour l'année académique 2012-2013. Les... Type:
L’Institut français de l’Éducation est créé
Les activités de l'Institut national de recherche pédagogique (INRP) sont désormais assurées par le nouvel Institut français de l'Éducation (IFÉ) créé par le vote du conseil d'administration de l'É... Type:
La recherche universitaire au Québec - «Les chercheurs ont plus à offrir que l'industrie»
Le président de la Fédération québécoise des professeures et professeurs d'université (FQPPU) déplore le fait que la recherche universitaire soit de plus en plus marquée par la logique utilitariste.... Type:
Conférence « Éducation pour tous (ÉPT) : Portrait mondial de la situation actuelle »
La conférence a eu lieu vendredi, le 29 avril à l'Université de Montréal et a porté sur les principales conclusions du rapport mondial de l'UNESCO de 2011 sur l'Éducation pour tous. Une attention... Type:
Se former tout au long de sa vie d'adulte : un dossier
L'Institut français de l'éducation, sur son site Ressources et Services, Veille et Analyses , a préparé un dossier sur l'éducation tout au long de la vie qui nécessite des structures... Type:
Évaluer autrement en évoluant
En France, l'équipe pédagogique du collège Claude-Debussy a expérimenté l'évaluation par compétences qui s'inscrit dans le projet « Temps forts », espaces pédagogiques thématiques comme autant de... Type:
Accès Savoirs : les connaissances issues de la recherche au service des citoyens
Afin de rendre les savoirs scientifiques plus accessibles aux citoyens, l'Université Laval a lancé le projet « Accès Savoirs » qui se veut un intermédiaire entre des étudiants chercheurs qui veulent... Type:
Dossier - La réussite éducative : un engagement collectif
Dans le numéro d'avril 2011 de la revue « Vie pédagogique » le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) présente un dossier sur la réussite éducative en lien avec l'implication de la... Type:
L’utilisation des connaissances issues de la recherche pour améliorer les pratiques éducatives
Les connaissances issues des recherches sur l'apprentissage et la pédagogie sont peu utilisées par toutes les catégories d'intervenantes et d'intervenants en éducation. Un chercheur de l'Université... Type:
Consultation publique sur l'ébauche de cadre pancanadien d'assurance de la qualité pour l'évaluation des diplômes d'études internationaux
La première phase du projet d'étude sur la qualité de l'évaluation des diplômes internationaux a donné lieu à un rapport intitulé « Normes pancanadiennes de qualité pour l’évaluation des diplômes... Type:
Congrès de l'Acfas - Activités sur l'éducation, l'enseignement et la formation
Le prochain Congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS) se tiendra du 9 au 13 mai prochain à Sherbrooke. Certains ateliers traiteront d'apprentissage tout au long de la vie et de... Type:
Compétences essentielles en littératie des adultes en formation et en emploi au Québec
Un mémoire préparé par la Commission de la formation continue de la Fédération des cégeps présente les enjeux et les compétences essentielles en littératie, explique entre autres, pourquoi il faut... Type:
L’avenir de l’apprentissage au Canada : un aperçu de la situation dans les territoires de compétence
Date limite : 9 mai 2011 Le Journal canadien de l'apprentissage (JCA) se penchera sur les orientations futures de l’apprentissage au Canada dans son prochain numéro. Afin de partager des points... Type:
Atelier de discussion d’automne de l’Association canadienne pour la reconnaissance des acquis
Date limite : 30 avril 2011 L'Association pour la reconnaissance des acquis (CAPLA) tient son Atelier de discussion d'automne du 13 au 15 novembre 2011 à Toronto. En plus de l'évaluation et de... Type:
Un doctorat en éducation offert à distance en Afrique
Le doctorat est offert par la Faculté des sciences de l'éducation de l'UdeM en partenariat avec des universités africaines dans sept pays du Sahel. Le programme a pour objectif de développer l'... Type:
Mondes de l'éducation : Les enseignants combattent les attaques contre les droits syndicaux
L'édition d'avril du magazine de l'Internationale de l'éducation (IE) traite des attaques contre les syndicats des intervenantes et intervenants en éducation aux États-Unis et décrit la solidarité té... Type:
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