{"partition": "head_middle", "source_domain": "www.cours-college.com", "digest": "sha1:7NUCCA43R6BZ2U4TKZB4VBG2ABGVVA5V", "path": "/lustre/fsn1/projects/rech/qgz/uzq54wg/processed_redpajama/base_processing/output/fr/2014-15/000_00010.parquet"}
fredorain
Accueil News Cours de 4ème Cours de 3ème Liens Galeries Livre d'or Cartable de M. Orain 6ème 5ème 4ème
Chapitre 4 Géo: HABITER LE MONDE RURAL
IV - HABITER LE MONDE RURAL
( environ 15% du temps consacré à la géographie )
Les multiples manières de vivre et de travailler dans le monde rural, la forte ou faible présence humaine, la diversité des paysages ruraux, dépendent de facteurs multiples, parmi lesquels les conditions naturelles, économiques, démographiques et culturelles.
Deux études de cas reposent de manière privilégiée sur l’étude de paysages : deux espaces ruraux, choisis dans deux aires culturelles différentes. Ces études de cas permettent de dégager des caractéristiques communes et des éléments de différenciation.
CAPACITÉS
Situer les espaces étudiés sur différents planisphères thématiques Décrire les paysages étudiés et expliquer les transformations des espaces concernés. Réaliser un croquis simple d’un paysage
Pour télécharger le logiciel Smart Notebook pour tableau blanc interactif (TBI),
Clé d'activation:
Fournie par le collège
Pour télécharger le cours complet en version Smart Notebook, cliquez sur l'image du village de Zellenberg.
Nous allons étudier ensemble 4 types de paysages très différents mais qui ont tous un points commun. Ils sont ruraux. C'est à dire en campagne, hors de la ville (que l'on a étudié auparavant). PARTIE I: Un village d'Europe vocabulaire: parcelle, finage, champs ouvert, bocage, terroir, polyculture.
A UNE AGRICULTURE ANCIENNE
l'organisation d'un village. L'exemple du village de Zellenberg en Alsace 1 décrire les différents espaces:
Espace habité: anciens et récents
Espace cultivé: jardins et vignes Espace boisé: en haut des collines
Le village: Altitude 285 mètres, à 13 km d'une grande ville: Colmar. Le village est bien regroupé autour d'un noyau central entouré d'un chemin circulaire. Les maisons sont resserrées autour de l'église. Autour, il y a des jardins entourés d'arbres. Un peu plus loin, il y a les extensions du village, les maisons au nord sont plus petites et plus récentes.
L'espace cultivé: est composé de parcelles rectangulaires allongées dans le sens de la pente et sans clôtures. Plus on va vers la plaine, plus elles sont de grandes tailles. Il n'y a que des vignes (et quelques bosquets d'arbres).
L'espace boisé: Il se situe en haut des collines qui atteignent près de 900 mètres de haut. Cette agriculture est ancienne. Le village date du moyen-age (berg=colline). En 1252, on a édifié un château fort (il y a des restes) Le tracé circulaire autour du village est la trace des anciens remparts.
B UNE AGRICULTURE PRODUCTIVE C'est une monoculture: Elle a été introduite par les romains au Ier siècle. ce vin est acheté par les villes rhénanes. Les collines ont un sol favorable (loess) et maintiennent la chaleur