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L'innovation dans la science, la technologie et l'industrieRecherche et gestion du savoirInnovation dans le secteur public et administration électronique
Japanese, , 371kb
Think Scenarios, Rethink Education - Summary in Japanese
Think Scenarios, Rethink Education - Summary in English
Also Available 15-mai-2006
Actifs immatériels et création de valeur
Une question essentielle se pose aujourd’hui dans une économie de plus en plus tributaire du savoir et de l’innovation : comment les connaissances sont-elles créées, diffusées, préservées et utilisées dans l’optique d’un revenu économique? Les connaissances incorporées dans les actifs immatériels (notamment le capital humain, la R-D, les brevets, les logiciels et les structures organisationnelles) sont de plus en plus cruciales pour
Related Documents to be changed Also Available 13-April-2006
Think Scenarios, Rethink Education - Summary in Spanish
Innovation in Pharmaceutical Biotechnology: Comparing National Innovation Systems at the Sectoral Level
This publication examines the innovation system in pharmaceutical biotechnology in eight OECD countries. Based on rich evidence, it draws policy recommendations to foster innovation in biopharmaceuticals advocating an integrated policy approach.
Related Documents Sectoral Case Studies in Innovation: Pharmaceutical biotechnology Pharmacogenetics: Opportunities and Challenges for Health Innovation 13-March-2006
Innovation and Knowledge-Intensive Service Activities
This study shows how knowledge-intensive services activities (KISAs) contribute to the acquisition and growth capabilities of firms and public sector organisations.
Related Documents Sectoral Case Studies in Innovation: Knowledge Intensive Service Activities (KISA) 16-février-2006
Personnaliser l'enseignement Un constat s’impose en matière d’éducation et d’organisation des écoles : les approches standard appliquées ne sont pas adaptées aux besoins individuels et à la société de la connaissance dans son ensemble. Aller au-delà d’une offre uniforme et de masse implique une « personnalisation » de l’enseignement et des services publics en général. Dans l’introduction de cet ouvrage, le professeur David Hopkins, l’un des principaux experts sur
Related Documents Personalising Education - Summary in Chinese Personalising Education - Summary in Finnish Personalising Education - Summary in German Personalising Education - Summary in Japanese Personalising Education - Summary in Spanish Also Available Personalising Education 13-février-2006
Projet Sino-Suisse pour un « Dialogue sur les politiques de financement de l’enseignement supérieur et le soutien de la qualité de l’enseignement de masse dans l’apprentissage tout au long de la vie »
Suivant les recommandations émises lors des deux examens sur la Chine qui ont eu un impact important sur la législation et les politiques de développement de ce secteur, l’OCDE a l’intention de renforcer la recherche sur le financement et la qualité de l’enseignement supérieur.
L’objectif de cette activité est une recherche commune effectuée sur le long terme, entre les universités Chinoise et Suisse et des instituts de recherche, sur
Also Available Sino-Swiss project on "Policy Dialogue on Financing Higher Education and Sustaining the Quality of Mass Education for Lifelong Learning"
Manuel d'Oslo: Principes directeurs pour le recueil et l'interprétation des données sur l'innovation, 3e édition
Le Manuel d'Oslo est la principale source internationale de principes directeurs en matière de collecte et d'utilisation d'informations sur les activités d'innovation dans l'industrie.
Related Documents Manuel d'Oslo : Principes directeurs proposés pour le recueil et l'interprétation des données sur l'innovation technologique Also Available Oslo Manual: Guidelines for Collecting and Interpreting Innovation Data, 3rd Edition
Governance of Innovation Systems, Vol. 3: Case Studies in Cross-Sectoral Policy
With case studies on Austria, Belgium (Flanders), Finland, Greece, Ireland, the Netherlands, Norway and Sweden, this book illustrates mechanisms and practices for better governance co-ordination and integration across policy areas.
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