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Les grands dossiers[+]
La loi pour la refondation de l'École de la République Le recrutement à l'éducation nationale : ambition enseigner La réforme des rythmes à l'école primaire Faire entrer l'École dans l'ère du numérique La réussite éducative La refondation de l'éducation prioritaire Au Conseil des ministres[+]
Point d'étape sur l'entrée de l'école dans l'ère du numérique le 12 mars 2014 Le développement des campus des métiers et des qualifications le 5 mars 2014 L'évolution des missions et des métiers des personnels de l'éducation nationale le 19 février 2014 Refonder la politique de l'éducation prioritaire le 15 janvier 2014 Les résultats de l'enquête Pisa (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) le 4 décembre 2013 La mise en place des écoles supérieures du professorat et de l'éducation le 27 novembre 2013 Mise en œuvre de la refondation de l'École de la République le 13 novembre 2013 La refondation de l'École de la République[+]
Année scolaire 2013-2014 : la refondation de l'École fait sa rentrée Adoption de la loi pour la refondation de l'École de la République, le 25 juin 2013 Projet de loi pour la refondation de l'École : présentation du projet "une École juste pour tous et exigeante pour chacun", mars 2013 Projet de loi pour la refondation de l'École : lettre du ministre à tous les personnels, décembre 2012 Fermer
Tout savoir sur l'évolution des missions et des métiers des personnels de l'éducation nationale
Les personnels enseignants, d'éducation et d'orientation[+]
Les concours et recrutements Les promotions, mutations et affectations Le portail mobilité des enseignants I-Prof, l'assistant carrière Les métiers de l'éducation nationale[+]
Les fiches métiers par domaine Répertoire des métiers de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche Travailler à l'étranger[+]
Le réseau de l'enseignement à l'étranger (AEFE-MLF-AFLEC) Le réseau culturel du ministère des affaires étrangères Le programme Jules Verne pour les enseignants Les personnels administratifs, sociaux et de santé (ASS)[+]
Les concours et recrutements Les promotions et mutations La formation continue des personnels ASS Le guide concours Handicap, tous concernés[+]
Connaître ses droits et se déclarer Mieux comprendre le handicap Centre de ressources sur le handicap Le recrutement des personnes en situation de handicap Les personnels d'encadrement[+]
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La validation des acquis de l'expérience (VAE) La formation continue des adultes à l'éducation nationale La formation continue pour les personnels du ministère CONSULTEZ LA RUBRIQUE CONCOURS, EMPLOIS, CARRIÈRES
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> Statistiques
Filles et garçons sur le chemin de l’égalité de l’école à l’enseignement supérieurÀ l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, cette série de données statistiques renseigne sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l’école jusqu’à l’entrée dans la vie active. Elle met en évidence des différences selon les sexes en matière de parcours et de réussite des jeunes, de choix d’orientation et de poursuite d’études entre filles et garçons, différences qui auront des incidences ultérieures sur l'insertion dans l'emploi ainsi que sur les inégalités professionnelles et salariales entre les femmes et les hommes.Filles et garçons sur le chemin de l’égalité de l’école à l’enseignement supérieur
Le décrochage scolaire : un défi à relever plutôt qu'une fatalitéLa lutte contre le décrochage scolaire représente un enjeu majeur de cohésion sociale et d'équité du système éducatif. Les études rassemblées dans ce numéro de la revue Éducation & formations analysent les différentes situations et facteurs propices à l'abandon prématuré d'une formation.Le décrochage scolaire : un défi à relever plutôt qu'une fatalité
L'état de l'École : 30 indicateurs sur le système éducatif françaisUne analyse statistique des coûts, des activités et des résultats du système éducatif français, éclairée par les comparaisons internationales.L'état de l'École édition 2013
Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la rechercheToute l’information statistique disponible sur le système éducatif et de recherche français, déclinée en plus de 180 thématiques.Repères et références statistiques 2013 Le catalogue des ressources statistiques Les données et les rapports de référence sur le système éducatif français Le catalogue des ressources statistiques Retrouvez toutes les publications
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Le centre de documentation communique toute information statistique détaillée sur l'enseignement scolaire et supérieur.
Téléphone01 55 55 73 58Lundi, mercredi, jeudi de 14h00 à 16h30.
firstname.lastname@example.org
En savoir plus sur la réponse aux demandes d'informations statistiques et sur la mise à disposition payante de fichiers d'établissements
Définitions des termes et indicateurs statistiques utilisés dans les publications statistiques du ministère.
Glossaire des termes et indicateurs
Sites à consulter
Institut national de la statistique et des études économiques"France, portrait social" propose chaque année une vue d'ensemble de la population en matière de démographie et d'éducation, présente les dynamiques à l'œuvre sur le marché du travail, décrit les disparités de revenus et dépeint les conditions de vie..France, portrait social
Organisation de coopération et de développement économiquesRegards sur l'éducation fournit chaque année des données sur la structure, le financement et les performances des systèmes d'éducation dans plus de 40 pays à travers le monde.Regards sur l'éducation : les indicateurs de l'OCDE
Eurypedia, l'encyclopédie européenne sur les systèmes éducatifs nationaux.
Eurypedia présente l'image la plus complète et la plus précise possible des systèmes éducatifs et des réformes en Europe. Le site couvre 38 systèmes éducatifsEurypedia
Data.gouv.frPortail interministériel qui rassemble et met à disposition librement l'ensemble des informations publiques de l'État.Data.gouv.fr
Séries chronologiques de données statistiques sur le système éducatifCalculées sur des périodes historiques longues et actualisées avec les données 2013, les séries chronologiques proposent des indicateurs relatifs à l'enseignement scolaire, l'enseignement supérieur et l'apprentissage. Elles permettent de suivre les évolutions dans le temps du système éducatif.
Les indicateurs de résultats des lycéesTrois indicateurs permettent d'évaluer l'action propre de chaque lycée en prenant en compte la réussite des élèves au baccalauréat et leur parcours scolaire dans l'établissement. Ils concernent l'ensemble des lycées d'enseignement général et technologique et des lycées professionnels, publics et privés sous contrat.
Prévision d'effectifs du second degré pour les années 2014 et 2015 : la génération 2000 entre massivement au lycée en 2015Les effectifs du second degré hors post-baccalauréat devraient augmenter de 27 500 élèves à la rentrée 2014 et de 29 500 à la rentrée 2015. Cette hausse serait particulièrement marquée dans le second cycle, tandis que seuls 3 000 élèves de plus sont attendus en 2014 dans le premier cycle qui verra ses effectifs diminuer en 2015.
Prévisions d'effectifs d'élèves du premier degré : des augmentations importantes dans l'enseignement élémentaire aux rentrées 2014 et 2015Pour les deux années à venir, les effectifs d’élèves scolarisés à l’école primaire devraient augmenter de 35 600 en 2014, puis de 23 400 en 2015. Ces hausses se concentreront sur le niveau élémentaire qui devrait accueillir des générations plus nombreuses au cours préparatoire. La poursuite de l’accueil des enfants de deux ans en zone d’éducation prioritaire maintiendra un solde positif dans l’enseignement préélémentaire.
En février 2013, 43 % des jeunes sortants de lycée ont un emploi sept mois après la fin de leurs étudesSept mois après leur sortie de formation professionnelle ou technologique, 43 % des lycéens ont un emploi en 2013. La situation de l’emploi est bien moins favorable que celle observée en 2012.
PISA 2012 : meilleure réussite et moins d'inégalités en résolution de problèmesLes scores des élèves français de 15 ans en résolution de problèmes sont comparativement meilleurs que ceux obtenus en culture mathématique ou en culture scientifique en 2012. Cette performance est moins marquée par le niveau socioéconomique et culturel des familles, quoique toujours plus qu’en moyenne dans l’OCDE. Enfin, elle met au même niveau les filles et les garçons.
Chiffres-clés
12 213 300 écoliers, collégiens et lycéens
841 700 enseignants
64 300 écoles, collèges et lycées, publics et privés
Les chiffres-clés du système éducatif
École Grammaire, orthographe, lexique : quelles pratiques d'enseignement de la langue au collège et en CM2 ? Constatant la baisse de performance des élèves en maîtrise de la langue au cours des vingt dernières années, le ministère de l’éducation nationale suit particulièrement la mise en œuvre des programmes de français au collège et la liaison CM2-6e.
Les élèves du premier degré à la rentrée 2013 : un effort pour la scolarisation à deux ans dans l'éducation prioritaire
Langues étrangères à l'école en Europe : un cadre commun de référence et une diversité de pratiques
Forte augmentation du niveau des acquis des élèves à l'entrée au CP entre 1997 et 2011
Collège Diplôme national du brevet, session 2013 : le taux de réussite se stabilise à 85 %En 2013, 85 % des candidats au diplôme national du brevet (DNB) réussissent cet examen. Sur dix élèves de troisième qui se présentent au DNB, neuf maîtrisent les compétences du socle exigibles en fin de collège et nécessaires à l’obtention du diplôme. Un élève sur deux obtient toutefois moins de 10/20 à l’épreuve finale de mathématiques et quatre élèves sur dix ont moins de la moyenne en français.
PISA 2012 : baisse des performances des élèves de 15 ans en culture mathématique et augmentation des inégalités scolaires en France
PISA 2012 : les performances des élèves français de 15 ans restent stables en compréhension de l'écrit et en culture scientifique
PISA 2012 : Les résultats de la France : quelles réponses pour refonder notre École ?Tout savoir sur la France dans PISA 2012, les constats et les réponses du ministère de l'éducation nationale pour refonder l'École
Orientation en fin de troisième : une procédure marquée par de fortes disparités scolaires et sociales
Lycée L'absentéisme des élèves dans le second degré publicEn 2012-2013, l'absentéisme scolaire concerne, en moyenne, environ 4 % des élèves du second degré public, un résultat stable depuis 3 ans. Cette proportion varie fortement d'un établissement à l'autre et d'un mois à l'autre.
Effectifs d'élèves du second degré à la rentrée 2013 : forte augmentation des passages en seconde générale et technologique
Des actes de violence fortement concentrés sur une minorité d'établissements
Les indicateurs de résultats des lycées
Professionnels Augmentation du nombre de candidats aux concours de recrutement de personnels enseignants du second degré public en 2012Dans le second degré public, 10 085 postes ont été ouverts aux différents concours de recrutement d'enseignants en 2012, niveau quasi stable depuis 2008. La baisse globale du nombre de candidats présents, amorcée depuis le milieu des années 2000, s'interrompt. Plus de 800 postes sont restés vacants aux concours externes.
Les concours de recrutement de professeurs des écoles dans l'enseignement public
L'attractivité des académies pour les enseignants du second degré public en 2012
La mobilité géographique des enseignants du second degré public
Coût et financements Le coût de l'éducation en 2012, évaluation provisoire du compte La dépense intérieure d'éducation est estimée à 139,4 milliards d'euros en 2012. L'effort consenti par la collectivité nationale pour le fonctionnement et le développement du système éducatif correspond à 6,9 % du produit intérieur brut, soit 2 130 euros par habitant.
La dépense par élève ou étudiant en France et dans l'OCDE Coût de l’éducation : évaluation provisoire du compte
Les comptes des établissements publics locaux d’enseignement
Insertion professionnelle et formation continue En février 2013, 65 % des jeunes ont un emploi sept mois après la fin de leur apprentissageSept mois après leur sortie de formation en centre de formation d’apprentis (CFA), 65 % des apprentis ont un emploi. Le diplôme demeure toujours déterminant dans l’insertion des jeunes : plus des trois quarts des diplômés d’un BTS travaillent contre un tiers des sortants sans aucun diplôme.
Face à l'emploi, les inégalités entre régions sont plus fortes pour les moins diplômés
Apprentissage : les formations du supérieur dopent la croissance en 2010 et 2011
Croissance modérée de la formation continue universitaire en 2011
L'insertion professionnelle des jeunes sortant de lycée
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Consultez les textes réglementaires publiés chaque jeudi.Le Bulletin officiel
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Depuis 2003, le poids des inégalités sociales sur la réussite scolaire s'est alourdi.Que fait-on pour inverser la tendance ?
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