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Secteurs d'activités
Module3
La Terre et la Lune - Aperçu
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Module 1 : Introduction au ciel diurne et au ciel nocturne
Module 2 : Le Soleil et les étoiles
Module 3 : La Terre et la Lune
Plan des leçons
Applets interactifs
» Le phénomène des saisons
» Les phases de la Lune » Les marées
» Les éclipses solaires et lunaires
Module 4 : Les planètes
Module 5 : Les comètes, les météores et les astéroïdes
Module 6 : La Voie lactée et au-delà
Module 7 : Les astronomes et leurs outils
Information pour les professeurs et les parents
Résultats du programme pancanadien
Tableau du programme pancanadien
Plans des leçons
À propos des applets
Glossaire d'astronomie
Résultats d'apprentissage pancanadiens
Il est attendu que l'élève sera apte à...
Sciences, technologie, société et environment (STSE) Nature des sciences et de la technologie 105-6
Expliquer pourquoi les preuves doivent être constamment mises en doute afin de valider les connaissances scientifiques (donner en exemple les croyances voulant que la Terre soit plate, qu'elle soit le centre de l'univers, qu'il y ait de la vie sur Mars; ces croyances ont toutes été contestées afin de trouver de nouvelles données sur le monde)
Décrire les caractéristiques physiques des composantes du système solaire, notamment le Soleil, les planètes, les lunes, les comètes, les astéroïdes et les météores
Démontrer comment la rotation de la Terre crée le cycle du jour et de la nuit, et comment sa révolution autour du Soleil produit les changements de saison
Observer et expliquer l'influence de la position relative de la Terre, de la Lune et du Soleil sur les phases de la Lune, les éclipses et les marées
1. Introduction à la Terre
Seule planète connue où il y a de la vie
Formée il y a 4,6 milliards d'années
71 % de la surface est composée d'eau
Atmosphère composée d'azote et d'oxygène
Une planète active
Possède une biodiversité
2. Le jour, la nuit et les saisons
Le Soleil est le centre du système solaire
L'orbite et la rotation de la Terre
L'orbite de la Terre est à un angle de 23,5o
Le Soleil est plus haut dans le ciel durant l'été
Plus les rayons du Soleil sont directs, plus il fait chaud
Quatre saisons
Le solstice d'été
Le solstice d'hiver
L'équinoxe de printemps
L'équinoxe d'automne
3. Les lumières du Nord
Les aurores boréales
Causées par l'interaction entre les particules chargées et la haute atmosphère
Liées aux taches solaires
Se présentent sous diverses couleurs
Les lumières du Sud - aurores australes
4. Introduction à la Lune
L'origine de la Lune
25 % de la taille de la Terre, 1/80 de sa masse
Fait la rotation de la Terre en 27,3 jours
Le cycle lunaire est de 29,5 jours
Orbite synchrone
5. La surface de la Lune
Les régions volcaniques
Les terras
Les cratères
Les missions Apollo
6. Les phases de la Lune
La Lune réfléchie la lumière du Soleil
La quantité de lumière réfléchie dépend de l'orientation de la Lune
Le cycle dure 29,5 jours
Le cycle comprend huit phases
7. Les éclipses solaires et lunaires
Causées par la rotation de la Lune autour de la Terre
On distingue deux parties L'ombre
La pénombre
L'éclipse lunaire - La Lune passe dans l'ombre de la Terre
L'éclipse solaire - La Terre passe dans l'ombre de la Lune
L'éclipse partielle
L'éclipse annulaire
L'éclipse totale
8. Les marées et leur interaction
L'interaction gravitationnelle entre l'eau des océans et le Soleil et la Lune
L'eau peut facilement être déformée
Les marées hautes et les marées basses
Marées de vive-eau et marées de morte-eau
Les plus grosses marées du monde se trouvent dans la baie de Fundy, au Canada
9. Résumé
Musées, Centres de sciences et Villes
Notre mission et notre mandat
Notre président
Jalons
Personne-ressource Contactez-nous
Centre spatial John H. Chapman
Laboratoire David-Florida
Bureau de liaison à Ottawa