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Réseau Aga Khan de développement
Son Altesse l'Aga Khan
Le Réseau Aga Khan de développement
Agences AKDN
Gros plan sur...
The Aga Khan Speaks at the Institut d'Etudes Politiques de Paris (Sciences Po), 15 June 2007
Voir également: Speech in English et Informations Complémentaires Monsieur Richard Descoings, Directeur de Sciences Po, Mesdames et Messieurs les membres de la direction,
les enseignants et les étudiants du MPA,
C’est un grand honneur pour moi d’être parmi vous aujourd’hui.
Cette journée mémorable pour vous qui recevez votre diplôme – comme pour vos proches – constitue également un événement pour Sciences Po, puisque vous représentez la toute première promotion du nouveau Master of Public Affairs.
Les valeurs mises à l’honneur aujourd’hui remontent aux origines mêmes de Sciences Po, il y a 135 ans, et vous avez de nombreux prédécesseurs. Cette institution a, en effet, toujours su rester fidèle au passé tout en embrassant l’avenir. Le Master of Public Affairs – notamment par la place qu’y occupe le partenariat international – est l’exemple même d’une formation novatrice au service d’idéaux pérennes.
Parmi ces idéaux, il en est un qui consiste à former les futurs dirigeants en se fondant non pas sur des critères de classe ou de richesse, mais sur le mérite intellectuel.
Les fondateurs de Sciences Po ont compris qu’à l’aristocratie de classe devait succéder une aristocratie de talent – en d’autres termes une méritocratie. Or, pour établir une méritocratie dans les affaires publiques, il faut d’abord un projet éducatif fondé sur la méritocratie.
Dès sa création, Sciences Po a également privilégié le pluralisme – valeur qui permet de s’élever au-dessus des intérêts particuliers. On en trouve l’écho aujourd’hui dans ses engagements internationaux – dont ce nouveau Master of Public Affairs.
J’ai été impressionné par cette formation aux affaires publiques en apprenant qu’elle était conduite en partenariat avec la Columbia University à New York et la London School of Economics. Et je redouble d’enthousiasme en constatant la diversité d’origines de cette première promotion. J’aurais aimé pouvoir m’entretenir avec chacun d’entre vous.
Comme je l’ai rappelé, l’an dernier à cette époque, lors du discours que j’ai prononcé à la School of International and Public Affairs de Columbia University, on dit parfois qu’un bon orateur est quelqu’un qui sait parler dans le sommeil de son auditoire.
J’ose espérer que ce ne sera pas le cas aujourd’hui.
En effet, je me suis dit qu’il serait peut-être utile de répondre ici à une question que nombre d’entre vous se posent peut-être : qui est l’Aga Khan ? et pourquoi est-il ici aujourd’hui ?
Pour commencer, je répondrai que je suis né dans une famille musulmane, issue du prophète Muhammad (que la paix soit sur lui et les siens). Il y a cinquante ans exactement, je suis devenu le 49 e imam des musulmans chiites imamites ismailis.
L’éthique de l’Islam établit un lien entre, d’une part, la vie spirituelle et, d’autre part, la vie matérielle – Din et Dunya. Aussi mes responsabilités de chef spirituel et d’interprète de la foi vont-elles de pair avec un profond engagement dans l’action en faveur de l’amélioration des conditions et de la qualité de vie. Et cette action ne se limite pas à la communauté ismailie, elle concerne tous ceux qui partagent leur vie – à l’échelle locale, nationale et internationale.
L’une des questions qui me préoccupe le plus depuis plusieurs années est celle de l’éducation.
Mes ancêtres, il y a mille ans et même encore au siècle dernier, ont fondé quelques unes des grandes universités du monde musulman. J’ai continué cette tradition avec la mise en place des Académies Aga Khan ainsi que la création de l’Université Aga Khan et de l’Université d’Asie centrale.
Dans ces conditions, vous comprendrez pourquoi le succès de ce nouveau Master m’intéresse au plus haut point.
On parle souvent aujourd’hui de « conflit de civilisation » entre l’Islam et l’Occident. Je suis en profond désaccord sur l’existence d’un tel conflit. Je pense plutôt que nous nous trouvons devant un conflit d’ignorance. Et ce qui sert à combattre l’ignorance, c’est l’éducation.
Je dois préciser que personnellement j’ai été élevé à la fois dans la tradition musulmane et dans la tradition occidentale. J’ai fait mes études secondaires et universitaires en Europe et aux États-Unis. Mais depuis cinquante ans, le monde en développement influe profondément sur ma vision du monde.
Les ismailis sont installés actuellement – de façon minoritaire – dans plus de 25 pays, dont la plupart sont en voie de développement. Depuis cinquante ans, le monde en développement est pour moi une préoccupation quasi constante. Au cours de ces cinq décennies, le Réseau Aga Khan de développement (Aga Khan Development Network) a coordonné la mise en place, avec la participation active des populations concernées, de tout un éventail de programmes concernent tant la santé, l’éducation et la culture que l’infrastructure économique, le développement social, l’environnement, l’art et les médias.
Au cours du demi-siècle écoulé, la planète a évolué à un rythme stupéfiant. Et ce rythme ne fait que s’accélérer. Ainsi, je suis frappé de voir que la France, le Royaume-Uni et l’Allemagne ont changé de dirigeants en l’espace de quelques mois seulement – de même les États-Unis connaîtront bientôt des changements similaires.
L’accélération de l’histoire est telle que les développements qui, de mon vivant, ont mis cinquante ans pour se mettre en place, se feront en quinze, voire cinq ans, pour votre génération. C’est pourquoi je suis convaincu que ce que vous aurez acquis de plus important dans le cadre de ce Master of