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Eine Forschungsaufgabe: Wie verändern Suchmaschinen wissenschaftliches Arbeiten?  fragt Ralf Grötker in einem TELEPOLIS-Beitrag.  "Die Studenten, so berichten die interviewten Dozenten, gingen nicht mehr in die Bibliothek, sie gäben sich mit Häppchenwissen zufrieden, dessen Gültigkeit nicht kontrolliert werde, und beteten fremde Argumente nach, anstatt selbst Nachzudenken",  so darin die Washington Post... 