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Source : université Paris X - NanterreCe colloque organisé par le Sophiapol entend étudier la thématique des émotions au sens large, des courts épisodes affectifs aux sentiments plus durables, dans une perspective pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales.Cette perspective implique de ne pas réduire l'étude des émotions et des sentiments aux seuls mécanismes psycho-physiologiques en jeu dans l'expérience émotionnelle. On considèrera plutôt que l'expérience et l'expression des émotions, individuelles ou collectives, sont sujettes à des influences sociales, historiques et culturelles.&#160;Le colloque se propose d'étudier ces influences à travers les pratiques et les catégorisations qui encadrent et donnent sens aux émotions.&#160;Par le thème des pratiques, on entend mettre en avant l'idée que les émotions s'insèrent généralement dans des cours d'action qui, à des degrés divers, doivent faire avec les émotions ou travailler sur les émotions des participants (qu'il s'agisse de les susciter, de les mettre en forme, ou de les canaliser). De ce point de vue, on pourra s'interroger sur la prise en compte pratique des émotions à partir des effets sociaux, réels ou supposés, de leur expression ou de leur contrôle. Que les émotions, au niveau situationnel ou aux niveaux politiques et macrosociologiques, produisent du changement social ou un renforcement des différences de statuts et de pouvoir existantes, c'est la question des enjeux sociaux de la maîtrise de la dynamique émotionnelle qui sous-tend cette attention au niveau pratique.&#160;Par le thème des catégorisations sociales, ce sont les idées de la construction et du contrôle social des émotions qui sont mises en avant. On considèrera en effet que la catégorisation des émotions leur donne une communicabilité et la possibilité d'être mises en sens ou en ordre. Les processus de catégorisations incluent l'étiquetage et les évaluations morales relatives à l'adéquation des émotions aux situations. En sanctionnant ou au contraire en encourageant l'expression des émotions, ces processus agissent comme des mécanismes de socialisation des émotions et par les émotions. Ils modèlent ainsi nos dispositions sensibles et identitaires de façon différenciées selon les lieux, les milieux ou les époques, tout en faisant l'objet d'une réinterprétation subjective. La définition sociale des objets légitimement émouvants ainsi que les manières socialement approuvées d'exprimer les émotions sont, dans ce cadre, susceptibles d'influencer les projections de sens et les interprétations personnelles ou collectives.&#160;De manière complémentaire, l'analyse des prises en compte pratiques des émotions et celle des catégorisations peut donc permettre d'étudier la genèse et les rôles des émotions dans des milieux ou des situations déterminées, leurs régularités socioculturelles et historiques, ainsi que les systèmes normatifs et les systèmes de valeurs qui les encadrent ou les expliquent.Télécharger le programme