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Bonjour et bienvenue sur ce carnet de recherches, animé par une dizaine d’apprentis-chercheurs en sociologie et deux de leurs professeures ! Toutes et tous étudiants à l’Université de Nantes, nous avons mené différentes enquêtes portant sur les notions de pauvreté et de précarité dans le cadre d’un cours de méthodologie. Nous avons été alors amenés à rencontrer et à interroger différentes personnes&#160;: qu’elles soient en situation de pauvreté, à faibles revenus ou au contraire, qu’elles les accompagnent, les soutiennent voire les contrôlent.Fortement intéressés par ce projet, nous ne voulions pas l’abandonner à la fin de notre semestre et prendre le risque de voir disparaitre nos recherches et avec elles, la parole de nos enquêtés. Ce blog nous donne ainsi l’occasion de prolonger l’aventure, et de la partager avec vous ! Pour faire un peu de ‘’teasing’’ (mais c’est sur ce billet que vous retrouverez tous les objectifs de la page), nous voyons ce blog comme un espace de partage&#160;: partager nos recherches, nos résultats d’enquêtes tout comme nos réflexions. Bref, nous voulons fournir aux plus curieux d’entre vous les clés de compréhension et d’analyse de ce phénomène&#160;: la pauvreté.Mais ce n’est pas tout&#160;! Nous souhaitons également partager avec vous nos appréhensions, hésitations et ressentis. En effet, la pauvreté est lourde de sens et de représentations dans notre société et l’étudier n’a pas été chose aisée&#160;: Qu’est-ce qu’être pauvre&#160;?&#160; Comment les nomme-t-on&#160;? Quelle est la différence entre pauvreté et précarité&#160;? Où trouve-t-on des «&#160;pauvres&#160;»&#160;? Comment s’y prend-on pour les interroger&#160;? Autant de questions que nous nous sommes posées&#160;; des questions si révélatrices de la complexité du fait social que nous avons étudié&#160;!Avec les moyens que nous avons à notre disposition et nos connaissances en sociologie, nous espérons éveiller en vous de la curiosité (ou simplement vous éclairer) sur cette notion de pauvreté. Bonne découverte et bonne lecture&#160;! 