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Das zweite Heft der Zeitschrift "Forum Exegese und Hochschuldidaktik. Verstehen von Anfang an" ist erschienen. Das Heft setzt sich mit Fragen des Lehren und Lernens von Bibelkunde im akademischen Unterricht auseinander. Übersicht über den InhaltHauptbeiträge:Lukas Bormann: Nur ein einziges Buch Bibelkunde als hochschuldidaktische Herausforderung in den modularisierten Studiengängen der Ev. Theologie.Matthias Hopf: Bibelkenntnis statt Bibelkunde Erwägungen zum Umgang mit biblischen Texten in der Integrationsphase des Pfarramts-/Masterstudiums.Thomas Wagner: Bibelkunde als E-Learning-Kurs Eine Projektskizze.Carl Henrich / Sarah Krebs / Jennifer Schaaf / Jessica Schaaf: Bibelkunde als Studieninhalt. Ein Interview mit Studierenden in Pfarr- und Lehramtsstudiengängen sowie in den Religionswissenschaften.Lehr-/LernbeispieleFlorian Oepping: Speeddating – Speedhating. Ein innovatives Lehrbeispiel zu den zwölf kleinen Propheten.Nils Neumann: „… denn eine Volksmenge war an dem Ort“ (Joh 5,13). Das Johannesevangelium in der Großgruppe erschließen.FrontendNathanael Lüke: www.bibelwissenschaft.de. Das wissenschaftliche Portal der Deutschen Bibelgesellschaft.RezensionenThomas Hieke / Benedict Schöning: Methoden alttestamentlicherExegese, rezensiert von Carolin Neuber.Lukas Bormann: Theologie des Neuen Testaments. Grundlinien und wichtigste Ergebnisse der internationalen Forschung, Basiswissen Theologie und Religionswissenschaft, rezensiert von Susanne Luther.Interview mit … Martin Rösel.