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Bonjour chers collègues,Je m'appelle Patrick, je suis enseignant de Lettres et étudiant en première année de master Humanités classiques et numériques. Je rejoins le groupe avec quelque retard et j'espère grandement réussir à vous rattraper parce que je compte beaucoup sur cette U.E. pour développer mes compétences en  pédagogie TICE.TIC, TICE, NTIC...pour enfin aboutir au "numérique", et plus précisément aux Humanités numériques. L'enseignement des Lettres classiques (des Humanités classiques) est peut-être le lieu le plus adéquat pour réfléchir et mettre en place des outils pédagogiques novateurs en vue de l'apprentissage d'une culture humaniste et d'une technique de l'apprentissage. L'illustration que j'ai choisie est une photographie que j'ai réalisée lors d'une promenade. Le hasard de la rencontre et la capture de l'évènement - la photographie d'une "peinture" murale - font écho à notre pratique quotidienne du numérique qui oscille entre deux pôles opposés: l'un qui est raisonné, ordonné, l'autre aléatoire, dispersé, ludique.  Mais quel que soit son usage, la rencontre peut se faire, celle avec l'Autre. Le promeneur se perd d'abord, identifie un territoire, établit un chemin pour enfin découvrir un monde autre. Ce n'est pas un mythe - pas de promeneur solitaire ni de caverne - mais bien une réalité quotidienne. L'élève et l'apprenant, comme l'instituteur, l'enseignant ou le professeur sont des promeneurs 2.0.&#160;&#160;