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Je m'appelle Mariane Ros-Guézet et je suis en Master d'humanités classiques et d'humanités numériques. Quand je présente l'intitulé de mes études à ceux qui me le demandent, leur première réaction est l'incompréhension : "Comment ça ? Qu'est-ce que c'est, des "humanités classiques et numériques" ?". Au début, je disais que c'était plus qu'un traditionnel master de lettres classiques parce qu'il y avait des "humanités numériques". Sauf que je ne savais pas moi-même ce que c'était, alors je disais que je faisais de l'informatique. Là, l'incompréhension devenait de l'étonnement : "Mais les lettres classiques et l'informatique, ça ne va pas du tout ensemble !".Et bien, en fait, si ! Il faut se détacher de l'idée qu'un chercheur en lettres classiques est forcément un vieux grigou qui s'enferme 24h sur 24h dans une bibliothèque et qui utilise encore les pigeons voyageurs pour communiquer. Bien avant d'assister à mon premier séminaire d'humanités numériques, j'étais déjà enthousiaste à l'idée de casser cette image et de devenir une antiquisante 2.0. Maintenant que je comprends enfin ce que c'est, je le suis d'autant plus et je peux enfin l'expliquer autour de moi, voire convaincre des sceptiques. Je ne peux plus dire que je fais de "l'informatique", ce qui a une connotation très spécialisée de science dure, mais que j'adapte ma formation d'antiquisante au numérique. Un chercheur en lettres classiques aujourd'hui n'a pas seulement les textes originaux et leurs éditions à portée de main mais il a aussi Internet et les livres dématéralisés, c'est-à-dire numériques. Nos moyens de recherche sont infinis lorsque nous savons apprivoiser les outils numériques et c'est exactement ce que nous proposent les "humanités numériques".Au lieu de s'enfermer dans le passé en pensant que c'est le sort de tout antiquisant, il faut s'ouvrir au présent et façonner le futur. Alors, quand quelqu'un m'interrogera sur mon intitulé de master, je lui répondrai :"ensemble, nous créons aujourd'hui l'Antiquité de demain".