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Sous ce titre, Marie-France Fave-Bonnet vient de faire paraître les actes d'une journée organisée par le RESUP qui s'est tenue le 30 janvier 2009 à Nanterre. Le fichier de présentation est téléchargeable ici.Voici un extrait de la présentation:Evaluation, assurance-qualité, accréditation, habilitation,  palmarès... Le vocabulaire et le débat sont relativement nouveaux dans l’enseignement supérieur. Des procédures d’évaluations y existent pourtant depuis longtemps : évaluation de la recherche (laboratoires, chercheurs, appels d’offre), évaluation des établissements (CNE, puis AERES), évaluation lors des recrutements et des promotions, etc.Ce qui change, c’est la place de plus en plus importante del’évaluation dans l’ensemble des activités des établissements, des enseignants et des chercheurs, et plus largement, dans les politiques de l’enseignement supérieur, en France, en Europe et dans le monde.L’évaluation est ainsi au coeur des politiques européennes, des politiques publiques en France, de la gouvernance des établissements, de la recherche et de l’enseignement. Analyser cette complexité permet de dégager les changements de politiques et de missions en cours dans l’enseignementsupérieur.