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J'avoue que j’étais totalement étonné d'entendre le terme &#60;&#60;Numérique&#62;&#62;dans un master d'&#60;&#60;humanités classiques&#62;&#62;.Alors je me plonge dans des interrogations incessantes.C'est quoi le&#60;&#60;numérique&#62;&#62;?Quel serait donc son apport dans les humanités classiques?A quoi nous attendre?Mais plus je me plonge dans la réflexion, les&#160;réponses surviennent toutes seules.Les humanités numériques ne sont qu'un prolongement des humanités classiques.Loin d’être un cours d'informatique,les humanités numériques approfondissent d'avantage nos recherches d’antiquisantes. La peur perds de la place et je suis plus éclaircie sur ce qu'est le&#60;&#60;numérique&#62;&#62;, je suis donc impatient de pouvoir bénéficier de ses apports.Certes les deux termes s'opposent,&#60;&#60;numérique&#62;&#62;[caption id="attachment_853" align="alignnone" width="222"] http://data.abuledu.org/URI/530b7e41[/caption]et &#60;&#60;classique&#62;&#62;mais pour un chercheur qui aimerait faire des recherches sur l’antiquité romaine et grecque doit pouvoir s'approprier de l'apport du&#60;&#60;numérique&#62;&#62;pour d'avantage cerner son domaine de recherche dans un monde contemporain.