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Cette année, j'ai de nouveau le plaisir de donner le cours Histoire et cinéma (CIN-2111) de l'Université de Montréal. Lors de la première séance, j'ai eu l'occasion de présenter le plan du cours, ainsi qu'une première étude de cas qui a porté sur le film Dunkerque de Christopher Nolan (2017). Je partage ici la présentation liée à cette seconde partie du cours. Cette analyse prendra aussi la forme d'un texte qui sera (normalement) publié dans la revue Mémoire en jeu dans les mois qui viennent.