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por Bárbara Duarte, servidora no IFPA, Campus de Belém, Pará (Brasil)A criança é capaz de imaginar, criar e reinventar tempos, espaços e interações, mesmo estando confinada em casa por vários dias. Não seria essa uma lição de como lidar com essa situação sem se deprimir? Acho que temos muito o que aprender com a maneira como elas lidam com o mundo.Conceito: O ensaio buscou registrar os aspectos onírico e lúdico do universo infantil em tempos de isolamento social. Escolhi usar composições em preto e branco para fugir do realismo que as cores naturais podem representar e, assim, causar uma sensação de fantasia e surrealismo próprios da imaginação infantil. Para intensificar essa sensação, desfoquei o fundo das imagens, paraimprimir profundidade e continuidade dos ambientes de forma borrada, tal como no sonho. Também intensifiquei contrastes e utilizei luz dramática para causar distorção e mais impressões difusas. Com estas ferramentas, procurei compor cenas que expressam emoções, enfatizando as brincadeiras e o olhardistante da criança que sugere fugir da realidade, imaginando um ambiente com possibilidades não realistas.[gallery ids="1198,1199,1200,1201,1202,1203,1204,1205,1206,1207,1208,1209,1210"][ clique duas vezes nas imagens para aumentar ]Belém (Pará), 27 de maio 2020.