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&#160;Sobre o II EnACE  Os grupos de pesquisa Discurso, Interação e Práticas Profissionais (DIPP), da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, e Interação em Contextos Institucionais (ICI), da Universidade Federal do Rio de Janeiro, têm o prazer de anunciar o II Encontro de Análise da Conversa Etnometodológica (II EnACE), a ser realizado nos dias 19 e 20 de novembro de 2018, no campus Gávea da PUC-Rio. O tema dessa segunda edição será: “Das origens ao futuro”. Nossa proposta é, portanto, a de abrir espaço tanto para uma reflexão sobre as raízes da ACE, explorando os desenvolvimentos da Etnometodologia, quanto para o debate sobre os caminhos que vêm sendo trilhados por analistas da conversa no Brasil.O evento busca reunir grupos de pesquisa e pesquisadores que se filiam à perspectiva teórica e metodológica da Análise da Conversa Etnometodológica (ACE) e da Etnometodologia e consolidar uma rede de estudantes e profissionais que investigam a fala-em-interação social em países lusófonos e, em suas futuras edições, em toda a América Latina.As atividades propostas são:Mesas-redondas;Sessões temáticas de apresentação de trabalhos;Sessões de análise conjunta de dados de fala-em-interação;Reunião deliberativa sobre o próximo evento e outras ações de fortalecimento da área no Brasil.Programação[caption id="attachment_3287" align="aligncenter" width="382"] Clicar para ampliar[/caption]SESSÕES DE COMUNICAÇÃO➱ Cada participante terá 20 minutos para apresentação, seguida de 10 minutos paradiscussão.Segunda, 19 de Novembro11h - 13hSessão 1SALA: Auditório K102Formulações em entrevistas policiaisinvestigativas no Reino UnidoFábio Ferraz de Almeida(Loughborough University)Solicitando documentos em atendimentos deServiço Social em PortugalDavid Monteiro(University of Basel - GEACC)Aprendizagem e escrita-em-interação narealização de atividades pedagógicascolaborativas em sala de aulaFabíola Stein(Middlebury College/ UFRGS)Pedro de Moraes Garcez(UFRGS)A emergência da intersubjetividade naelaboração da identidade crossdresser em umtrecho do programa Roda Viva: a organizaçãocategorial-sequencial como construçãocolaborativa do contextoVictor Eduardo Braga(UFPB - GEACC)Sessão 2SALA: K120Aprendizagem socialmente disponibilizada emum curso de especialização em vigilância emsaúde: um olhar sob a perspectivateórico-metodológica da Análise da ConversaCamila de Almeida Teixeira(Unisinos)Ana Cristina Ostermann(Unisinos)Ricardo Kuchenbecker(UFRGS)Participação e usos de línguas em aulas dealemão em uma comunidade de suábios no suldo BrasilAdriana Dalla Vecchia(Unicentro)Neiva Maria Jung(UEM)Rafael Petermann(IFPR- Campus Paranavaí)A Análise da Conversa Etnometodológica eepisódios de afeto nas aulas de inglês de duasturmas do 1º ano do ensino fundamentalMárcio Cláudio Dos Reis(UFES)Roberto Perobelli de Oliveira(UFES)Carina Santos Lamas Couto(UFES)Sessão 3SALA: K122Análise interacional da psicoterapia nocontexto de uma clínica especializada emgênero e sexualidadeMarcela Alberti(UFCSPA)Lucia Marques Stenzel(UFCSPA)Alexandre do Nascimento Almeida(UFCSPA)Por que sua mãe não veio?Ilioni Augusta Costa(IFES)“Ó bem direitinho ali a boquinha!” Entre o vere o fazer ver em ultrassonografias fetaisMinéia Frezza(Unisinos)Ana Cristina Ostermann(Unisinos)Brincadeira ou violência? A análisemultimodal de uma prova em vídeo da JustiçaMilitarAmitza Torres Vieira(UFJF)André Lázaro Ferreira Augusto(UFJF)Segunda, 19 de Novembro16:30 - 18hSessão 4SALA: K120Organização macroestrutural de umaaudiência preliminar no juizado especialcriminalAna Carla Machado(UFJF)Amitza Torres Vieira(UFJF)Narrativas de conflito na trajetória escolar deuma entrevistada surdaGlauber de Souza Lemos(PUC-Rio)Maria Das Graças Dias Pereira(PUC-Rio)Para além do negar: As múltiplas ações dapartícula ‘não’ na fala-em-interaçãoBruno Zanuz(Unisinos)Ana Cristina Ostermann(Unisinos)Sessão 5SALA: K122A construção da pressuposição doentendimento mútuo: um estudo de casoCarla Mirelle Matos Lisboa(PUC-Rio - GEACC)Maria Do Carmo Oliveira(PUC-Rio)“Agora é que eu quero ver”: risos comoíndices da competição entre meninos emeninas em uma aula de inglês para criançasAna Carolina Fracalossi Goulart(UFES)Márcio Cláudio Dos Reis(UFES)Igor José Souza Mascarenhas(UFES)Sessão 6SALA: K123Convocação em abertura de interação naFeira de São CristóvãoCynthia Duarte(PUC-Rio)Explicações dilemáticas sobre acidentes detrabalhoAmanda Costa Pinto de Morais(PUC-Rio)Maria Do Carmo Leite de Oliveira(PUC-Rio)A sobreposição de vozes na negociação deuma tarefa colaborativa de exposição oralRoberto Perobelli de Oliveira(UFES)Lorena Silva Mariano(UFES)Giovanna Ferreira Sarte(UFES)Terça, 20 de Novembro14h - 16hSessão 7SALA: K120A etnometodologia de textos escritos comométodo: exemplos do campo do direitoJoão Pedro Pádua(UFF)A emergência de tópicos sensíveis emcontexto de entrevista de pesquisa com umpolicial da UPPRony Ron-Rén(PUC-Rio)Interação corporificada e multimodalidade:quando corpo e espaço estão no focoFernanda Miranda Da Cruz(Unifesp)Autoconfronto e Competências dos membros:a implicação da Análise da Conversaetnometodológica na Investigação prática emintervenção socialMichel Binet(ESECS-IPP / ISSSL-ULL/ GEACC)Carla Mirelle Matos Lisboa(PUC-Rio - GEACC)Cristina Coelho(ESECS-IPP - GEACC)Sessão 8SALA: K122“Tá s/n!”: Categorias de Pertença em ligaçõespara o serviço de emergência (190) daBrigada MilitarMárcia Del Corona(Unisinos)Perguntas e respostas no contexto de umvídeo de contravigilânciaAmanda Dinucci(PUC-Rio)“Tu sabe mais ou menos que horas foi?”:quando formatos de perguntas e respostasoportunizam o resguardo de informaçõesacerca dos crimes sob investigação eminterrogatórios policiaisPaola Gabriela Konrad(Unisinos)Ana Cristina Ostermann(Unisinos)Da fala-em-interação para aescrita-em-interação: reflexõesteórico-metodológicas para a análise deinteração escrita mediada pelo computadorGabriela S. Bulla(UFRGS)Comissão OrganizadoraAdriana Braga (PUC-Rio)Áida Silva Penna (UFRJ)Amanda Costa (PUC-Rio)Amanda Dinucci (PUC-Rio)Carla Mirelle Matos Lisboa (PUC-Rio - GEACC)Carlos Alves (PUC-Rio)Carolina Valente (PUC-Rio)Maria de Lourdes Pereira (UFRJ)Maria do Carmo Leite de Oliveira (PUC-Rio)Paulo Cortes Gago (UFRJ)Rony Ron-Rén (PUC-Rio)Vanderlei Andrade de Paula (UFRJ)Comissão CientíficaAdriana Braga (PUC-Rio)Adriano Duarte Rodrigues (Universidade Nova de Lisboa)Alexandre do Nascimento Almeida (UFCSPA)Branca Falabella Fabrício (UFRJ)Daniela Negraes (Unisinos)David Monteiro (Université de Bâle - GEACC)Édison Gastaldo (Forte Duque de Caxias)Fabíola Stein (Middlebury College/UFRGS)Fernanda Miranda da Cruz (UNIFESP)Gabriela da Silva Bulla (UFRGS)Ingrid Frank (UFRGS-Colégio de Aplicação)Letícia Ludwig Loder (Embrapa/UFRGS )Liana Biar (PUC-Rio)Liliana Bastos (PUC-Rio)Marcela Ribeiro Lopes (Unicentro)Márcia Del Corona (Unisinos)Maria das Graças Pereira (PUC-Rio)Melissa Santos Fortes (UFCSPA)Michel Binet (ESECS-IPP / ISSSL-ULL / GEACC)Neiva Maria Jung (UEM)Paola Guimaraes Salimen (Instituto Singularidades)Paula Carrera Szundy  (UFRJ)Rodrigo Borba (UFRJ)Rogério Casanovas Tílio (UFRJ)Vitor Braga (UFPB - GEACC)Website do II EnACE | LinkPrograma paraleloMINICURSOAnálise da Conversa &#38; Serviço SocialPUC-Rio, 21-22 Novembro 2018Para saber mais | Link&#160;