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Le samedi 11 janvier 2014 j’ai donné une conférence sur 4 heures avec discussion dans le cadre de l’Université Coopérative de Paris (UCP). Mon thème de réflexion était "apprendre ou devenir un être humain".Je redonne ici l’enregistrement des deux moments de la conférence ainsi que la discussion qui a suivi.VOIR : Le journal des chercheurs : http://www.barbier-rd.nom.fr/journal/spip.php?article1799PREMIÈRE PARTIE DE LA CONFÉRENCEFichier audio (1h) :http://www.barbier-rd.nom.fr/apprendre.110114.UCP1.MP3Principaux thèmes :Présentation, enseignement en ligne, importance de la lecture Apprendre : la recherche du sens, les trois chercheurs de sens Chercheur de vérité Chercheur de pouvoir Chercheur d’existenceApprendre n’est pas seulement de l’apprentissage Droits personnalisés, valeurs et universalité Revenir vers l’humain et au Réel inconnu Expliquer et/ou comprendre (place du corps) Apprendre et information Besoin de l’autre et communication reliée Revenir à apprendre au fond de soi Esprit du moine et projet implié Du sens de la mort chez l’enfantDEUXIÈME PARTIE DE LA CONFÉRENCEfichier audio (1h) http://www.barbier-rd.nom.fr/apprendre.110114.UCP2.MP3Principaux thèmes retenus : La question de la pluralité des savoirsschéma : * Les quatre grands types de savoir* Distinguer sans séparer* Relier sans confondre* Nécessité de la démocratie dans la construction du sens* Importance du sujet tourainien* Éducation comme médiation-défiSchéma :* Les recherches du mouvement Mind and Life Connaissance de soi* Qu’est-ce qu’une personne ?* Identités multiples* Conscience-énergie Homo complexus* Comme être humain- processus : ni programme, ni contrôle, ni fragmentation, ni fermeture* Comme être inachevé : question de la foi, du manque, du conflit, de la frustration, la sagesse du oui* Comme être de finitude radicale : cf. Michel Onfray, André Comte-Sponville, Bernard Delobelle* Comme être aux identités multiples apparentes : quid du projet anthropique (fort chez Tri Xuan Thuan, ou faible chez Hubert Reeves) dans l’évolution de l’énergie-matière de l’univers, les multivers ?* Comme être ambivalent, contradictoire, paradoxal : en tout cas différent de l’imaginaire de l’homo rationalis absolu et homo economicus, importance des "moments de retournement"* Comme être d’étrangetéTROISIÈME PARTIE DE LA CONFÉRENCEDiscussion généraleFichier audio (1h) http://www.barbier-rd.nom.fr/apprendre.110114.UCP3.MP3