{"word_count": 476, "character_count": 3165}
Pour inaugurer ce carnet, un billet de présentation, ou plutôt, un billet sur les différentes manières de faire acte de présence sur la toile, une activité qui peut sembler secondaire mais qui fait partie intégrante de mon expérience de jeune chercheuse (je m'y suis reprise à trois fois pour écrire ces deux mots, forcément... nous aurons sans doute l'occasion de reparler du syndrome de l'imposteur !).D'abord, la ou les page(s) institutionnelle(s). La dernière version en date est ici. Passons sur les grincements de dents induits par la rédaction d'une mini-bio à la troisième personne. J'en retiendrai les mots-clés "pluridisciplinaire" et "transferts culturels", que je placerais forcément dans une bio abrégée ou un "pitch" d'ascenseur. Mais il faudrait peut-être celui du Shard (72 étages) pour avoir le temps de finir... C'est le prix à payer pour travailler à la croisée des chemins ! En effet, esprit de contradiction (hypothèse soutenue par mes parents) ou curiosité intellectuelle (hypothèse que je défends), je me plais à évoluer dans les terres encore peu explorées entre les disciplines ("je suis dans l'import-export... des cultures"), voire à creuser jusqu'à leurs origines ("l'histoire de l'art ? Quoi qu'est-ce ?"). J'ai longtemps utilisé Academia.edu pour recenser mes publications et interventions passées, et garder contact avec d'autres explorateurs, mais je suis passée il y a quelques mois à Humanities Commons (Open access &#38; open source).(Cet article explique bien la dérive d'Academia.edu.)Sans parler de l'intérêt stratégique de s'assurer une bonne visibilité en-dehors des colloques/conférences etc. (ce networking auquel nous incitent moultes séances de formation de doctorant), je ne saurais trop recommander de cultiver les échanges virtuels avec d'autres membres de la communauté universitaire. Il existe des plate-formes où l'on se sentira moins seul(e) quand le gros de la journée se passe le nez dans les livres/archives/documents de travail et qu'on commence à marmonner pour le seul bénéfice de son clavier, ou quand arrive la lettre de refus n. 84635829572 qui porte le 84635829572ème coup au coeur.  Quelque part, quelqu'un a reçu la même lettre, avec qui l'on échangera sur les réseaux sociaux un message de réconfort et un smiley triste-mais-ne-perdant-pas-espoir. De fil en aiguille, on montera peut-être un projet de financement ou de numéro spécial de revue... Et on se consolera à distance par les mêmes réseaux si ce projet échoue.Sur Twitter, les #EnSup, #Recherche, #ECRChat (ECR = Early Career Researcher), #PhDChat, #HighEd et autres #Academia, par exemple, balisent le chemin vers un forum animé où co-existent des discussions passionnantes sur l'avenir des universités comme institutions de savoir, des appels à contribution, à projet, à publication, à communication, et des moments de détente bienvenus (je suis une adepte de @LegoAcademics, d'autres trouveront leur bonheur sur @AcademicsSay ou la compétition #AcademicsWithCats). Comme beaucoup, ma présence numérique tient un peu des deux (l'entre-deux, encore), souvent sérieuse (quand je participe à We The Humanities, par exemple), parfois moins, là.