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L'exposé de Maggie Charles au colloque TaLC12 (Teaching and Language Corpora) à l'université de Gieβen (juillet 2016) "All tooled up: Corpus-assisted editing for academic writers" a eu beaucoup de succès. Cette chercheuse a par ailleurs rédigé un texte contenant des pistes pour utiliser les corpus avec des étudiant∙e∙s. On y trouve des plans de cours concernant l'enseignement-apprentissage de l'écrit académique, mais aussi concernant la prise en main des corpus : Using a corpus as a resource for writing - Information for supervisors.