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Du côté francophone tout d’abord, la 1ère édition du Carnaval des blogs en éducation ou EduCarnaval a été publiée début janvier sur le site de son auteur, Mario Asselin, avec pour titre "un bouquet de pratiques inspirantes au parfum de TIC". Ce premier festival de liens porte donc sur le thème de l’utilisation des nouvelles technologies en classe et s’avère un véritable concentré d’expériences et de réflexions à déguster sans modération après la trêve informationnelle des vacances de fin d’année.L’appel à contribution pour la prochaine édition est ouvert jusqu’au 26 janvier. Elle est confiée à Margarita Pérez-García et est consacrée à l’utilisation des wikis en éducation.Dans la sphère anglophone, nous revenons sur la publication récente du palmarès des Edublog awards 2005. 11 gagnants pour une soixantaine de nominés, avec de légers remaniements par rapport à l’édition 2004 : notamment la disparition du prix « Best Research Based Blog » (dommage !) et la création d’un nouveau prix pour le « Best audio and/or visual blog », signe de l’émergence de nouvelles pratiques également commentée dans l’EduCarnaval de janvier.A noter dans ses résultats, l’excellente prestation du Blog of proximinal development de Konrad Glogowski qui remporte les prix du meilleur nouveau blog et du meilleur blog d’enseignant. Du côté de la recherche, nous remarquerons une forte convergence autour des thèmes liés au connectivisme, aux logiciels sociaux et au e-learning 2.0. et retrouvons sans surprise quelques personnalités incontournables comme Stephen Downes et George Siemens.L’édition 2006, d’ores et déjà en gestation, devrait intégrer deux nouveaux prix : un pour les blogs non anglophones et un 2ème pour les blogs féminins…