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Pour ce dernier billet, lesenseignant-es «&#160;d’un autre âge&#160;» reprennent le pouvoir. A notre tourde faire le bilan de cette semaine riche, stimulante et joyeuse avec lesétudiant-es du M1 de sociologie de l’Université de Rouen. Partir à trois, avec 30étudiant-es lâché-es dans la ville par groupe de trois à cinq, n’était pas unpari gagné et nous craignions de devoir nous lancer dans une véritable chasse àl’homme géante pour les retrouver. Quelle surprise de les voir au fur et àmesure nous réclamer de venir les observer pendant leurs entretiens, au risquede se prendre un «&#160;ça n’allait pas du tout&#160;» à la fin&#160;! Ceséchanges, prolongés en mode 2.0 par le groupe whatsapp (une appli de vieux),nous ont aussi beaucoup appris sur nos propres méthodes. Les voir sonner aux portes dansles rues, retourner trois fois au même café pour interroger le propriétaire parmorceaux de 10 minutes parce qu’il était trop occupé, accepter un entretien àCaen pour être sûr de l’avoir, se prendre des «&#160;râteauxsociologiques&#160;» et remonter en selle, nous ont appris la force de lapersévérance. On s’est souvent demandé si on aurait pu faire la même chose àleur place (tout en leur disant bien sûr que c’était une évidence qu’ils lefassent). Voir certain-es surmonter leurs inhibitions et se révéler à l’aisedans l’interaction nous invite à les imiter dans nos prochaines pratiques deterrain. En observant leurs innovationsméthodologiques et en les voyant saisir la moindre interaction pour approfondirleur connaissance du sujet, nous avons été amenés à interroger notre proprerapport sacralisé au terrain et à l’entretien.&#160;Ainsi, nous avons sans cesse été tiraillé-es entre le fait de leurtransmettre nos méthodes très formalisées tout les invitant à sortir du cadreet à être plus souples. De nombreux échanges avec eux et elles sur lesfrontières entre entretiens formels et informels, observations formelles etinformelles ont bousculé nos propres représentations et savoirs. Cette semaine a aussi renforcénotre croyance en la richesse du terrain collectif. Les étudiant-es ont vitecompris que mener un entretien à plusieurs était plus confortable car ilpermettait parfois de décrocher ou «&#160;rester bloqué&#160;» pendant un quartd’heure et de sous-traiter la prise de notes. Mais ils ont aussi pu voir quediscuter du terrain matin, midi et soir (on leur a dit plusieurs fois d’arrêterde manger avec leur groupe mais ça a été laborieux …) permettait de faireévoluer leurs problématiques et leurs méthodes. Cela nous a renvoyé à nosexpériences collectives, trop souvent réduites à des échanges une fois lesdonnées collectées pour savoir qui rédige quelle partie (et qui envoie lesmails de relance…), alors que les étudiant-es ont su produire des données etdes connaissances ensemble. Ils ont dépassé les tensions internes aux groupeset se sont servis de la complémentarité de leurs différents caractères. Celanous encourage à oser faire des pas de côté et à faire des recherches avec des«&#160;gens&#160;» qui n’auraient pas les mêmes trajectoires que nous. Cette semaine aura été riche enexpériences. Grâce à elles et eux, nous avons pu goûter aux joies d’unrendez-vous matinal chez les sœurs bénédictines, d’un atelier de fabrication deberlingots, de discussions informelles en anglais sous la pluie avec destouristes américains, d’un cours de yoga assis dans un ephad, de la rencontred’un artisan médaillé d’or du pâté de campagne, de prendre un petit-déjeunerchez une famille georgienne, de prendre un cours de broderie ou encore de nousprendre des leçons de poignée de main par une pasteure. Les étudiant-es nous ont aussidonné des leçons d’imagination sociologique lors d’intenses brainstormingcollectifs pour la rédaction de ces billets, en allant puiser chez France Gall,Walt Disney ou encore dans des séries dont nous n’avons jamais entendu parler. Enles voyant, nous avons solennellement décidé de renoncer définitivement auxtitres «&#160;la fabrique de…&#160;», «&#160;de quoi … est-il le nom&#160;»,«&#160;… comme analyseur de….&#160;» et d’aller dorénavant puiser dans leschansons de Jul ou de Lorenzo (on a étendu notre culture musicale cettesemaine…). La série Games of thrones, découverte grâce à la fameusetapisserie, nous servira aussi d’inspiration. Finalement, cette semaine auraété placée sous le signe de la bienveillance et de la solidarité. Les unsacceptant les couvre-feux et les autres ne se moquant pas de leurs pyjamasrespectifs (et pourtant…). L’une d’elle a dit mardi soir «&#160;c’est unehistoire d’amour avec la socio&#160;», il semblerait que ce stage soit aussi ledébut d’une chouette histoire d’amitiés&#160;! Hugo Bréant, Marion Charpenel etFrançois FéliuPS&#160;: Les étudiant-es, si vous lisez cela,dégonflez le melon et attendez de voir vos notes&#160;! 