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Auteur(s) : Sous la direction de Hubert GuillaudLe séminaire TerraEducation 2010, qui s’est tenu à l’Ecole nationale supérieure d’architecture de Grenoble (ENSAG), du 24 au 29 mai 2010, organisé par CRAterre‐ENSAG et la Chaire UNESCO « Architecture de terre, cultures constructives et développement durable », en lien avec les Grands Ateliers de l’Isle d’Abeau, aura réuni 41 participants venus de 4 continents, l’Afrique, l’Amérique, l’Asie et l’Europe, et de 22 pays.La communauté académique et scientifique internationale investie dans l’éducation pour l’architecture de terre (enseignement supérieur et formation professionnelle) était invitée à restituer, partager et analyser ses expériences dans le domaine.Le séminaire visait à mieux évaluer les qualités et les faiblesses des actions qui ont été développées ces dernières années, les noeuds et les blocages, ainsi que les manques à combler qu’il conviendrait de surmonter. Il visait aussi à évaluer les nouvelles opportunités favorables à une amélioration et une amplification des actions éducatives, et à leur meilleure coordination internationale, tout en facilitant un partage de réflexion prospective.Par CRAterre-ENSAG, 2010, 62 pages, en Français.Pour lire et télécharger le document, cliquez sur l'image.