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Le projet de réforme des lycées a soulevé la question de la filière scientifique, qui capte actuellement les "bons élèves" au lieu de susciter des vocations scientifiques. Cette situation est d'autant plus préoccupante que la plupart des pays développés s'inquiètent depuis plusieurs années : trop peu de jeunes s'engagent dans des filières scientifiques. Le dossier d'actualité n° 45 que la Veille Scientifique et Technologique publie ce mois-ci s'intéresse aux études et analyses, parfois divergentes, sur ce sujet et fait le point sur ce qui se passe dans la classe, cet espace toujours plus en contact avec la société.