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Les actes de violence physique à l'école, qui font régulièrement la une des médias, ne devraient pas masquer les autres formes de violence, tout aussi importantes (en nombre de cas signalés). On parle de harcèlements, de brimades, mais aussi de ces petits faits quotidiens qui usent enseignants et élèves.Le parti pris du Dossier d'actualité de mai est de proposer des textes analysant les formes de violences à l’école cherchant à comprendre ce qui se passe avant l’entrée dans l’enseignement secondaire. Faut-il parler d’un divorce entre une forme scolaire vieillissante et une société de consommation extravertie, d’une défaillance des parents à soutenir le projet éducatif de l'école, d’un fossé culturel entre enseignants–héritiers et élèves « digital native » ?Les travaux de recherche sélectionnés dans ce dossier ne répondent pas à ces questions aussi tranchées, mais apportent quelques constats, éléments de débats et propositions.Dossier d’actualité de la VST n° 54, mai 2010 : « Des violences à l'école ... ».