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Que fait-on sur un cours que passer&#160;?&#160;Pour sa première édition, Corso Francia souhaite étudier le thème du passage entre la France et l’Italie (et vice versa) à travers une journée d’étude, le 17 mai 2019,&#160;à l’Université de Montpellier.D’abord du point de vue biographique&#160;: on étudiera les séjours, la circulation, les migrations des écrivains entre les deux pays. De Pétrarque à Montpellier au cardinal de Retz à Rome, de Campanella au cœur de Paris à Chateaubriand au sommet du Vésuve. Il s’agira de voir en quoi les séjours outre-monts ont influencé voire déterminé la vie et l’œuvre des écrivains concernés. On analysera les échos de la culture visitée dans l’œuvre, mais aussi les différents types de réaction, dans toutes leurs nuances, de l’enthousiasme stendhalien au rejet alfiérien.On s’intéressera aussi auxrécits de voyages. Au début du XVIIe siècle, Chapelain remarque que le goût dupublic évolue, passant du roman aux récits de voyage. Les deux pays représententplus que jamais l’un pour l’autre un horizon primordial, le but premier de toutvoyage. On étudiera ainsi les particularités, les transitions et les mutationsde ce genre qui se constitue peu à peu, tantôt s’annexant aux Belles-Lettres ettantôt s’en écartant. On étudiera aussi les modalités et les formes de lanarration du voyage&#160;: journal, lettres, récit, etc. On analysera également les représentationsdu passage entre les deux pays, réel ou fictionnel. On pourra ainsi revisiterles exemples fameux, du Décaméron àla Chartreuse de Parme, ou explorerdes œuvres moins canoniques, qui méritent qu’on s’y arrête, qu’on y passe ouqu’on y reste.Du point de vue poétique, onverra en quoi le thème du passage modèle, motive ou transforme les œuvres, dansquelle(s) direction(s) et selon quelles modalités. Du point de vuelinguistique, on cherchera à dégager les enjeux liés au passage d’un pays àl’autre&#160;: de l’essai dans la langue étrangère, comme pour Montaigne, aubilinguisme poétique, comme pour le duc de Nevers (1641-1707), qui composa uneœuvre proprement franco-italienne, en passant par le changement de langue,comme pour Goldoni ou Casanova. On verra ainsi comment le passage marque etparfois même devient le texte pour les écrivains qui l’ont pratiqué, subi, ousimplement rêvé. Les communications ne devront pas dépasser 40 minutes et pourront faire l’objet d’une publication en ligne sur le site de&#160;Corso Francia. L’université de Montpellier ne pourra pas prendre en charge les frais de transport et d’hébergement des participants. Les propositions de communication (environ 300 mots) sont à envoyer avant le 10 mars&#160;2019 à Christian Belin (christian.belin@univ-montp3.fr) et Nicolas Garroté (nicolas.garrote@univ-montp3.fr)