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Quartier, quartiersColloque de l’Université de Perpignan Via Domitia / CRESEM,de Visa pour l’Imageet du Centre International de PhotojournalismeComme chaque année depuis 2017, le Centre deRecherches sur les Environnements et Sociétés en Méditerranées et la Facultédes Lettres et Sciences Humaines de l’Université de Perpignan Via Domitia organise un colloque àPerpignan durant le&#160; festival&#160; international&#160;Visa pour l’Image. Cetteannée, il aura lieu les 2 et 3 septembre 2020. Il se donne pour but de fairedialoguer les chercheurs avec les praticiens du photojournalisme. Le rôle desuns et des autres&#160; dans l’analyse desphénomènes sociaux, essentiel, invite en&#160;effet à l’échange interdisciplinaire.&#160;&#160;La confrontation des pratiques et des méthodes, à la fois convergenteset irréductiblement différentes, enrichit la distance critique par rapport auxfaits et aux mécanismes observés.Cette année, la thématique du colloque porte sur la notion de quartier. Face aux difficultés rencontrées par les politiques urbaines qui marquent l’actualité depuis la fin du XXe siècle, le quartier, entendu à la fois comme espace géographique et comme espace social, est devenu un véritable enjeu. Le but est de réfléchir sur les principes qui le fondent, la  façon dont ils sont  mis en œuvre et la perception qu’on peut en avoir. Les approches pourront être aussi bien diachroniques que synchroniques.L’existence et la vie des quartiers sera examinée sur la longue durée, au sein des civilisations et à diverses échelles, des diasporas ou des Empires antiques jusqu’au système-  monde contemporain, en insistant sur la Méditerranée. La logique interne qui constitue un  quartier, les processus de formation et d’évolution, les aspects juridiques mis en œuvre dans ce processus, ses relations avec l’entour, son influence sur le monde extérieur à son territoire, ses limites et ses « frontières » seront envisagés. L’analyse privilégiera l’observation des stratégies, de la diversité sociale, des jeux de concurrence, d’opposition, de collaboration et d’association. Elle ne négligera pas les conflits. Les mobilités sociales et religieuses seront étudiées dans un même mouvement, distinguées mais non pas séparées artificiellement. De même, les  rapports  avec les pouvoirs, la notion d’ordre seront étudiés en privilégiant la relation et le lien entre intérieur et extérieur, en interrogeant la prégnance de cette opposition construite ou subie, ses conséquences topographiques, ce qui devrait permettre de mieux saisir la notion de ghetto. La place des « minorités » sera interrogée. On sera sensible également aux images que le quartier  offre de lui-même, ainsi qu’à celles qui lui sont affectées, voire imposées. Dans cette perspective, on pourra réfléchir sur les représentations de cet espace dans des œuvres littéraires, cinématographiques ou autres et on essaiera de comprendre comment se structure cet espace imaginaire et quels rapports il noue avec le lieu réel. On s’intéressera aux termes qui le désignent.Étant donné que cette rencontre privilégie le dialogueentre disciplines, les chercheurs auront des spécialités qui peuvent aller del’Antiquité jusqu’à nos jours et seront historiens, sociologues, historiens del’art, littéraires, linguistes, géographes, urbanistes, architectes. Elleprendra la forme d’un « grand atelier », qui réunira un groupe d’une quinzainede personnes. Les modes de communication préférés seront la table-ronde etl’exposé de 20 minutes suivi d’un échange de 10 minutes.Trois axes seront envisagés. 1- Définir.Il conviendra d’abord de définir la notion de «quartier», d’observercomment la notion évolue à travers les espaces et le temps, dans une approchecomparatiste. Ce travail s’appuiera toujours sur une attention soigneuse aux corpora de sources, textes, images,observations sur le terrain et son rendu sous forme de métadonnées, ce qui nemanquera pas d’évoquer les méthodes des photojournalistes, leurs difficultés,leur production à même de se transformer en&#160;source&#160; historique. L’attentionpourra se porter sur les modes de prise de décision visant à la gestion socialeet urbanistique. Quand passe-t-on du quartier au ghetto ? Comment&#160; passe-t-on&#160;de&#160; la source à l’analyse puis àla remédiation et à la rénovation ? Quelles représentations donne-t-on de cetespace ? Comment sont-elles exploitées ? Les analyses devront porter sur descas précis. On sera attentif aux&#160;méthodes de construction des notions étudiées, à l’histoire de cetteconstruction&#160; et à l’emploi, voirel’instrumentalisation des résultats.2-  Visibilité ou invisibilité des minorités, un thème central.La place des minorités dans la topographie, ses fausses évidences et ses réalités sociales complexes, l’existence d’espaces extra-territoriaux attractifs ou répulsifs offriront un point de vue sur les « quartiers à part », la réalité de « quartier ghetto » et la perception qu’on peut en avoir de l’extérieur et de l’intérieur.3- La notion de quartier mondeElle permettra d’envisager l’échelle micro, voire de privilégier des approches de micro histoire. Invités :AymatCatafau et Olivier Poisson pour leur engagement au sujet de Saint-Jacques. JohnScheid (A Rome sur les pas de Plutarque,Vuibert).Claire Soussen, Université du Littoral, coordinatrice de l’ANRVisibilité des minorités.Amélie Sagasser,Université de Heidelberg, (Institut historique allemand de Paris), projet debase en ligne sur les quartiers juifs.Joaquim Nadal i Farreras,professeur d’histoire contemporaine, ancien maire de Gérone.Organisation pratique :Si la crise sanitaire que nous connaissons actuellement nous empêchait denous réunir en présentiel, le colloque se ferait à distance via les plateformesque nous commençons à bien connaître... Dans tous les cas, il fera l’objetd’une publication au cours de laquelle vous pourrez retoucher votreintervention au cas où, dans les circonstances actuelles, vous n’auriez pas lapossibilité d’approfondir comme vous le voudriez certains des points abordés.Si vous êtesintéressés par le sujet, nous vous demandons d’envoyer avantle 15 juin un petit texte de 6 à 10lignes et 4 ou 5 mots-clés qui rendent compte de votre projet decommunication.MireilleCOURRÉNT, professeur de langue et littérature latines courrent@univ-perp.fr Claude DENJEAN,professeur d’histoire médiévale claude.denjean@univ-perp.frGhislaine JAY-ROBERT, professeur de langue et littérature grecques jayrober@univ-perp.frCOLLOQUE-CRESEM-QUARTIERS-SEPT-2020Télécharger