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Pratiques informationnelles et translittératie à l’université: le cas d’étudiants de licence Carine Aillerie (Techné) Carine Aillerie (Techné) explique dans sa présentation en quoi consiste la photographie réflexive, une méthodologie qu'elle a explorée avec des étudiants de troisième année de licence. La photographie réflexive vise à comprendre  de quelles façons leurs pratiques informationnelles s’élaborent au  quotidien. Les résultats obtenus accompagnent la construction collective  et sociale des pratiques d’information et soulignent le rôle  déterminant des habitudes académiques, notamment des discours et des  attitudes des enseignants, dans la construction de ces pratiques. La  dimension réflexive de la méthode constitue une piste intéressante pour  former les étudiants au maniement de l’information et aux méthodes de  travail universitaire.[video width="1280" height="720" mp4="https://ecana.hypotheses.org/files/2020/04/humanum_aillerie-1.mp4"][/video]