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Version intermédiaire consolidée, màj#0: 2017-02-27Note du Traducteur (NdT) : Le texte ci-après est une proposition de traduction de la question écrite n°384, posée par Sabine Poleyn (CDV) le 24 juin 2008 à Frank Vandenbroucke (sp.a), Vice-ministre-président, ministre flamand de l’emploi, de l’enseignement et de la formation. Il ne s’agit ici ni d’une traduction littéraire ni d’une traduction juridique, seulement une traduction fonctionnelle du texte originel en néerlandais.Ce texte est suivi de notre proposition de traduction de la réponse du ministre Vandenbroucke à la parlementaire Poleyn, d’après le texte originel en néerlandais.Question écrite n° 300 du 24 juin 2008 de Sabine PoleynCoopéeration avec le nord de la France - EnseignementLe 24 mars 2006, le gouvernement flamand a approuvé une note stratégique au sujet du nord de la France. Pour ce qui est de la forme, cette note stratégique est basée dans une large mesure sur le plan d’action visant le nord de la France que la province de Flandre-occidentale a adopté en novembre 2002 et qui détaille l’intérêt, les limites et les facteurs de réussite critiques de la coopération transfrontalière, ainsi que les objectifs à atteindre dans les principaux domaines d’intervention.Dans le domaine de l’enseignement, aucune initiative réellement nouvelle de la part des autorités flamandes n’y est annoncée et aucune demande en ce sens n’y est formulée. Le document renvoie aux contacts existants avec l’Académie de Lille dans le cadre d’une coopération avec la Nederlandse Taalunie. En quoi consiste la coopération avec l’Académie de Lille ? De nouvelles initiatives sont-elles prévues dans le futur? Si oui, lesquelles?Réponse à la question n° 300 du 24 juin 2008 de Sabine Poleyn La coopération avec l’Académie de Lille se déroule par l’intermédiaire de la Nederlandse Taalunie. La politique de la Taalunie est surtout dirigée vers l’optimalisation de la qualité de l’enseignement du néerlandais dans l’enseignement primaire et secondaire et dans l’enseignement pour les adultes. La Taalunie souhaite que les mesures qu’elle prend pour la promotion de l’enseignement correspondent à l’action menée sur place. C’est pourquoi elle prend toujours ses décisions de soutien en concertation avec les autorités locales ou les services locaux. A cet effet, il a été convenu d’une instance de coopération ((NdT: Le mot originel en néerlandais est samenwerkingsverband.)), appelé “Comité Directeur”, dont font partie le Rectorat, l’Inspection Académique du Nord et le secrétaire général de la Taalunie. Un plan pluriannuel est établi de manière périodique. C’est dans le cadre de ce plan que des projets peuvent être menés dans le domaine de la formation des enseignants, des moyens pédagogiques, de l’information et de la promotion. La Cellule Néerlandais (division de l’inspection académique du Nord-Pas-de-Calais) met en oeuvre les actions. En ce moment, le néerlandais est enseigné à 7.500 élèves dans 75 écoles primaires et 30 établissements de l’enseignement secondaire. Cela ne va pas de soi, car le néerlandais ne figure normalement pas au programme de l’enseignement primaire.Le 17 mars de cette année l’accord de coopération entre la Nederlandse taalunie et les instances d’enseignement du nord de la France a été étendu à 2010. Pour cette période, les trois nouvelles priorités sont:– La promotion de l’enseignement du néerlandais dans le secondaire– Le développement de méthodes pédagogiques et l’évaluation des compétences linguistiques des élèves du primaire et du secondaire d’après le Cadre européen commun de références en langues.– L’organisation de programmes d’échange international dans le primaire et dans le secondaire, aussi bien physique que virtuel, entre les établissements néerlandais, belges et français. Les élèves des lycées professionnels pourront également acquérir davantage d’expérience professionnelle durant un stage en entreprise grâce à cette coopération.– Le texte complet de la Convention du 17 mars 2008 se trouve sur le site de la Nederlandse Taalunie: http://taalunieversum.org/taalunie/nederlands_op_scholen_in_aangrenzende_taalgebieden/