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Voici le texte lu par le comité d'organisation lors de la dernière journée du Silaam, le 31/01/2020, au Mucem :Nous, organisateur-ices du séminaire inter-laboratoire d’Anthropologie d’Aix-Marseille Université, membres issus des laboratoires de recherches du CNE, du CREDO, de l’IDEMEC, de l’IMAF et de l’IRASIA, nous exprimons notre opposition aux premières orientations du projet de loi pluriannuelle de programmation de la recherche (LPPR).L’orientation choisie par le gouvernement augure une future intensification de la compétition entre les universités, les laboratoires de recherche et les enseignant-es-chercheur-euses dans le seul but d’établir des logiques de rentabilité définies par des critères quantitatifs plutôt que qualitatifs.En tant que doctorants et doctorantes, futurs jeunes chercheurs et chercheuses, nous sommes particulièrement conscient-es des inégalités et de la grande précarité que le mode de fonctionnement actuel de la recherche entraîne chez la plupart d’entre nous. En cela, les propositions exprimées par la ministre de tutelle de développer de nouveaux types de contrats, comme ce que l’on nomme les « CDI de chantier », ne nous apparaissent pas comme une réponse adéquate à cette problématique. Seule la création de postes permanents et proportionnels à l’accroissement du nombre d’étudiant-es permettra d’améliorer les conditions d’exercice et les perspectives d’avenir des doctorant-es et jeunes chercheur-euses. La recherche vit en partie par et grâce à ces derniers et dernières, et la tenue de notre séminaire, qui associe chaque année un groupe de doctorant-es et un enseignant-chercheur titulaire, en est une nouvelle preuve.Dans ces conditions, nous nous joignons aux mouvements grandissants qui s’expriment dans le milieu de la recherche, que ce soit dans les universités, les centres de recherches ainsi que dans les revues scientifiques. Soucieux-ses que le respect de la liberté de parole et d’agir de chacun prédomine dans les futures modalités d’actions, nous appelons chaque titulaire et non-titulaire à se réunir au sein de leurs institutions de référence afin d’échanger, de s’accorder sur une position claire et officielle quant à ce projet de réforme, et de décider conjointement des modalités d’actions les plus pertinentes pour défendre les intérêts de l’enseignement et de la recherche en sciences humaines.Par ailleurs, nous sommes conscients que ce mouvement naissant dans le monde de la recherche se développe dans un contexte plus général de contestation au projet de réforme des retraites mené par le gouvernement depuis le début du mois de décembre. Dans ce cadre, nous soutenons toutes les actions qui visent à sortir les sciences humaines et sociales des centres de recherches et des universités dans lesquelles elles sont trop souvent cantonnées afin qu’elles prennent une part active aux mouvements etjouent ainsi pleinement le rôle critique et émancipateur auquel elles sont destinées.Nous affirmons enfin notre attachement à la vocation humaniste et universaliste de l’enseignement supérieur et de la recherche. L’enseignement et la recherche doivent demeurer un service public libre etindépendant, en dehors de tout intérêt privé, afin d’œuvrer au bénéfice de la société dans son ensemble. Mais la liberté a un coût ; elle implique que les enseignants-chercheurs puissent bénéficier de budgets récurrents, s’appuyer sur des emplois pérennes de fonctionnaires et enfin compter avec une évaluation qualitative par les pairs et non simplement déterminée par des logiques budgétaires.Nous vous remercions de votre attention.