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Ce carnet se veut un blog pluridisciplinaire et plurithématique associé à l’équipe ACCES (Actualisation continue des connaissances des enseignants de sciences) de l’Institut français de l’Éducation (IFÉ, ENS de Lyon). Il s’agit de rendre compte de publications, imprimées, électroniques, audio-visuelles, notamment dans le champ des sciences de la vie de la Terre avec des incursions possibles dans le champ des sciences physiques, du point de vue de la philosophie, de l’épistémologie, de l’histoire des sciences, de l’anthropologie, de la sociologie et des sciences de l’éducation. Il s’agit de croiser et de faire se croiser des approches différentes: il s’agit d’une médiation pratique des savoirs, essentiellement mais pas seulement discursifs et, ce faisant, de contribuer à une réflexion sur la thématique même de la médiation des savoirs du point de vue de l’« interdiscipline » des sciences de l’éducation.Un travail de veille documentaire et scientifique a été commencé (http://acces.ens-lyon.fr/acces/societe/veille-documentaire-et-scientifique/), lequel est toutefois peu trop « sec », puisque les ressources sont indiquées sans commentaires ni présentation. Ce travail est surtout dépourvu de toute interactivité réelle puisque aucun commentaire n'est réellement possible.