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Projet transversal 3Séminaire Néodoc : bilan d’activités20 novembre 2017Les séminaires1) Activités 2016 – 2017Séminaire du 22 mars 2017Ouverture du séminaire – Veille scientifique – Réflexion autour de la méthodologie, triangulation et méthodes qualitativesSéminaire du 7 juin 2017Séminaire thématique avec Françoise Lorcerie, IREMAM-CNRS/AMU : quels apports de la recherche sur la laïcité et quelle(s) application(s) dans le milieu professionnel ?2) Activités 2017-2018Participation à la journée scientifique Sfere, 27 septembre 2017Séminaire Néodoc : un séminaire participatif pour « jeunes chercheurs ». Caroline Hache, Gilles Fernandez, Nathalie MikailoffADEF EA4671 – Apprentissage, Didactique, Évaluation, Formation , Aix-Marseille UniversitéSéminaire du 5 octobre 2017Réflexion sur la posture de chercheur à partir des travaux de thèse menés par chacun.Séminaires à venirMercredi 7 février 2018 Écriture d’articles. Sondage prévu auprès des participants pour adapter l’activité proposée : travail d’étayage en binômes sur articles « en friche » ou temps commun d’écriture. Publication de travaux de thèse.Mercredi 6 juin 2018 Lien avec le milieu professionnel : quels domaines de la recherche appliquée ? Invités : chercheurs du monde de l’entreprise.Evolution envisagée du séminaire Néodoc1)     Diffusion des travaux : mission valorisation de la recherche (Aurélie Pasquier)Visibilité du séminaire sur le blog (Hypothèses.org)Néodoc se situe dans l’axe du projet transversal de SFERE.2)     Évaluation de l’action menée pour communiquer et rendre compte de l’activité du séminaire à Sfere Réunions bimestrielles pas tenables : espacer les rencontres. Demandes des docteurs ayant répondu au questionnaire en 2016 : 87% Veille scientifique. 80% méthodologie. 53% ateliers de communication. La veille scientifique est importante et maintenant attendue. Séance attendue sur les méthodes en sciences de l’éducation /approche quantitative /qualitative. Questionnement sur la place des séances thématiques dans ce séminaire.&#160;3)     Proposer l’évolution du dispositif pour ouvrir à l’ensemble des néo-docteurs des différents laboratoires de Sfere Proposer 3 réunions par an. Veilles scientifiques : proposer aux participants de la prendre en charge un séminaire sur deux. S’orienter vers des séminaires axés sur les perspectives de la recherche, dans et hors monde de l’université. Tester les séances d’écriture. Améliorer le rayonnement et la diffusion scientifique des travaux réalisés par les néo-docteurs au sein de SFERE.