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Webinaires, dont l’un s’adressera aux participants anglophones (15/04) et l’autre aux participants francophones (16/04).L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) et l’Union africaine (AU) lanceront le rapport intitulé "Tendances de l’apprentissage et l’éducation des adultes en Afrique – Résultats du quatrième Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes" (GRALE 4) au moyen de deux webinaires.Nous invitons tous les acteurs intéressée à prendre part à ces webinaires, dont l’un s’adressera aux participants anglophones (15/04) et l’autre aux participants francophones (16/04).Promouvoir la qualité de l’éducation en Afrique demeure une priorité majeure de l’UNESCO et l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie accorde une attention particulière aux domaines souvent négligés de l’éducation des jeunes et des adultes. Soucieux de remédier à ce fait, et pour mieux faire comprendre « où nous en sommes » en tant que communauté globale et répondre aux besoins croissants en matière d’éducation des jeunes et des adultes, l’UIL a élaboré le rapport Tendances de l’apprentissage et de l’éducation des adultes en Afrique sur la base du GRALE 4, qui fournit un aperçu régional de l’apprentissage et de l’éducation des adultes en s’appuyant sur des données et informations qui nous ont été transmises par 40 pays du continent africain.Ce rapport sur l’Afrique relate dans quelle mesure les recommandations du Cadre d’action de Belém et de la Recommandation sur l’apprentissage et l’éducation des adultes ont été mis en œuvre sur le continent africain. Les données sur la région figurant dans le GRALE 4 indiquent clairement que sans un changement radical dans la volonté politique d’agir et l’affectation des ressources, la contribution potentielle de l'apprentissage et de l'éducation des adultes à la mise en place des outils clés − économiques, sociaux, technologiques, voire éthiques − permettant d'assumer et d'atteindre les Objectifs de développement durable, ne se concrétisera pas.Le rapport GRALE 4 pour l’Afrique fournit des informations précieuses aux gouvernements, aux experts en éducation et aux décideurs des États membres africains leur permettant de suivre et d’accélérer les progrès vers la réalisation non seulement de l’ODD 4, mais aussi de l'ensemble du programme de développement durable, dont la réussite globale se mesurera à l’aune de l'équité et surtout de l'inclusion − afin de ne pour ne laisser personne pour compte − qui auront été mises en œuvre ou non.Dates et heures- 15 avril 2020, 14h-15h20 CET (anglais)Nous rejoindre par Skype https://meet.lync.com/unesco-org/s.shalaby/MC8KJWYW- 16 avril 2020, 14h00-15h20h CET (français)Nous rejoindre par Skype https://meet.lync.com/unesco-org/s.shalaby/MC8KJWYWAucun enregistrement préalable n'est nécessaire.En savoir plus sur le rapport GRALE de l'UILSource UNESCO : https://fr.unesco.org/events/lancement-publication-tendances-lapprentissage-leducation-adultes-afrique 