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Dans le cadre du séminaire de recherche mensuel, nous accueillons prochainement&#160;Gregory Schmidt Goering (University of Virginia) Le rôle de la kinesthésie dans le programme pédagogique du livre des Proverbes (Bible Hébraïque)Université de Toulouse Jean Jaurès, Maison de la recherche, salle RE 323 Lundi 20 Mars, 16h-18h&#160;AfficheGregGoering20MarsLa métaphore du chemin est particulièrement abondante dans le livre des Proverbes. La Vie est un Voyage et les sages imaginent que l’individu choisit une route pour traverser cette vie. Ils guident alors le pied de l’élève, le pied étant le principal organe responsable de la kinesthésie dans les Proverbes. Ils cherchent à garder l’apprenti sur le chemin étroit de sagesse ; comme le note Michael V. Fox, la moindre déviance, même momentanée, pourrait le faire tomber dans la folie. En faisant appel à l’anthropologie des sens et la phénoménologie du mouvement de Sheets-Johnstone, la présente communication propose d’interpréter la fonction de la kinesthésie dans le programme pédagogique des Proverbes. Les exhortations à choisir le chemin de sagesse au lieu de la route foulée par les pécheurs impliquent non seulement un choix et un jugement moral mais aussi une maîtrise de soi kinesthésique.&#160;Conférence organisée dans le cadre du séminaire :Synaesthesia. Expérience du divin et multi-sensorialité : une approche comparée (Programme de recherche soutenu par l’Idex de Toulouse)&#160;