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Ecole d'été d’Intelligence Territoriale 2015Université Paris-Est Marne-la-Vallée« Innovations territoriales pour, par et avec les citoyens »Deux journées organisées dans le cadre de l’axe 3 DICEN-IDF (Université Paris-Est Marne-la-Vallée)Par C. Meyer, S. Mercier, C. Bourret avec C. Masselot et J-J. Girardot9 &#38; 10 juillet 201510h-17hIFIS, Salle 120L'École d'été INTI 2015 a pour objectif de se questionner sur la transition socio-écologique de manière concrète en observant et en analysant notamment des initiatives urbaines et/ou projets numériques, où la place des citoyens reste encore à définir, et où la mutation de la ville est possible et peut aboutir à des innovations urbaines.Qu’est-ce qui fait qu’une initiative est réussie ? Quelle est la place imaginée pour le citoyen dans ces projets ? Comment ces dynamiques sont questionnées dans divers pays et à diverses échelles ?Pour dépasser l’hétérogénéité des situations difficiles à appréhender en deux jours, les réflexions partiront du cas du territoire de la Seine et Marne en bordure du futur « Grand Paris» avec toutes ses spécificités de rurbanité. Comment ce territoire vit-il ses changements internes ? La zone du Val d’Europe née pour rééquilibrer le grand pôle économique de l’Ouest parisien qui a vu sa population multipliée par 3 en 6 ans et doublera sa taille à l’horizon 2030, est un cas particulièrement intéressant d’expérimentation des promesses des « nouvelles villes ». Mais est-ce que la transition du rural au « rurbain » de cet espace est vécue comme favorisant le bien être de chacun et de tous ?Cette école d'été est traditionnellement un espace informel permettant d'échanger sur de nouvelles pistes de réflexion qui pourraient être abordées lors d'ateliers sous forme de barcamp. La candidature de renouvellement du GdRI a par exemple lancé la discussion sur le territoire comme bien commun, l'approche critique de la spécialisation intelligente, la prospérité sans croissance, les droits fondmentaux, l'actualité du mouvement de la transition …&#62;&#62;&#62; Programme