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La première année d’action du gouvernement pour l’École inclusive a permis de réaliser de nombreuses avancées parmi lesquelles une meilleure formation des enseignants et des personnels d’encadrement, des créations d’ULIS, d’UEE et de postes d’accompagnants d’élèves en situation de handicap. Approfondir la collaboration avec le secteur médico-social, veiller à ce que les élèves soient mieux accompagnés pendant les temps scolaires et périscolaires et qu’ils sortent de l’école avec un diplôme, sont autant de mesures pour rendre l’École de la République pleinement inclusive. 1 an d’action pour l’École inclusive Garantir l’accessibilité numérique des savoirs Les ULIS par département 2022 : une École de la République pleinement inclusive  Diagnostic et grands axes de progrès  Concertation et groupes experts  Expérimentation de pôles inclusifs d’accompagnement localisés (PIAL) dans chaque académieLire l'article complet