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Cette journée a donné lieu à une rencontre entre les chercheurs souhaitant s’inscrire dans le domaine « apprentissages et éducation », tel qu’il est dorénavant défini dans le cadre d’AMU. Plus spécifiquement, ces journées scientifiques SFERE visent à créer des synergies structurantes dans le domaine de la recherche en éducation au sein de la structure fédérative, en fonction des enjeux actuels au niveau national et local.Introduction  - Jacques Ginestié (Directeur SFERE- Provence), Pascal Terrien (Directeur Adjoint SFERE- Provence), Michel Trinquet (MAIF)Plus de détails sur la journée scientifiqueVidéoDu dispositif Ecoles-Collèges REP et Parc Naturel Régional des Baronnies Provençales (PNRBp) aux pratiques partenariales [...]Sylviane Blanc-Maximin, Anne Gombert, Jean-Yves RousseyPlus de détails sur le projetVidéoParcours d'excellence et Lycée professionnel: quelles cohérences Quels enjeux?Noémie Olympio, Nathalie RichitPlus de détails sur le projetVidéoXenios ZeusMarie-Noëlle Roubaud, Karima GOUAICH, Brahim Azaoui, Anaïs TremegePlus de détails sur le projetVidéoRecherche PAREX 2017-2018 Le passage de la Troisième à la Seconde et ses enjeux pour les élèves de REP+ Ariane Richard-Bossez, renaud cornand, Sofia Laiz Moreira, Alice Pavie, Francoise Lorcerie, Noémie Olympio, Caroline Hache, NATHALIE RICHIT, Emily LOPEZ, Virginie Baby-Collin, Gwenaëlle AudrenPlus de détails sur le projetVidéoExploration du couplage perception-action dans le déficit phonologique chez le jeune adulte dyslexiqueRebecca Marchetti, Christine Assaiante, Pascale ColéPlus de détails sur le projetVidéoOutils d'aide à la lecture et à l'apprentissage du vocabulaire en français  langue maternelleNúria GALA, Ludivine JAVOUREY-DREVET, Thomas François, Mokhtar B. BILLAMI, Johannes ZieglerPlus de détails sur le projetVidéoEducational Game about Randomness &#38; Evolution for Students in Science Jeu éducatif sur le hasard et l'évolution pour les élèves Alice Delserieys, Hélène Armand Hélène, Pascale Brandt-Pomares, Jérémy Castéra, Claire Coiffard, Magali Coupaud, Julie Gobert, Corinne Jegou, Miguel Rotenberg, Eric TortochotPlus de détails sur le projetVidéoBiomorphisme. Approches sensibles et conceptuelles des formes du vivantJean Arnaud, Julien Bernard, Karin Graff, Sylvie Pic, David Romand, Pascal TarantoPlus de détails sur le projetVidéoOutil de recherche numérique en insertion classe : Simplification du texte pour améliorer la fluidité de lectureLudivine Javourey--Drevet, Stéphane Dufau, Núria Gala, Jacques Ginestié, Johannes ZieglerPlus de détails sur le projetVidéoLa coéducation école-famillesSylviane Feuilladieu, Claire Enea-Drapeau Claire, Caroline Hache, Nathalie Mikailoff, Noémie Olympio, Ariane Richard-BossezPlus de détails sur le projetVidéoVision, attention et lecture : Dépister les enfants à risque dès la maternelleM. Vernet, L. Leibnitz, Y. Chaix, S. DucrotPlus de détails sur le projetVidéoFormation et Education par les Compétences et les Objectifs du Développement Durable (FECODD) dans le Tronc Commun de l'ESPE-ANathalie Rezzi, Ariane Richard-Bossez, Alain LegardezPlus de détails sur le projetVidéoApprendre et enseigner avec les technologies numériquesMatthieu DemoryPlus de détails sur le projetVidéoL'Internationalisation dans le domaine de l'enseignement supérieur en république du KazakhstanLaura Turarbekova, Katira Karymsakova, Raziya Aschimova, Laila Matkarimova, Olivier Ferrando OlivierPlus de détails sur le projetVidéoPédagogie coopérative et collaborative en réseau d'éducation prioritaireMaria-Antonietta Impedovo, Patrice Laisney, Eric Tortochot, Laure-Sabine BampiPlus de détails sur le projetSource : https://journeessfere.sciencesconf.org/resource/page/id/6