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La conservation du patrimoine est “  une démarche collective à l’égard  du savoir-faire technique porteur de valeurs matérialistes et spirituelles. A ce titre, ses vestiges constituent des témoignages du génie universel  ”.1 Les éléments  mobiliers et immobiliers du patrimoine industriel sont destinés à devenir des outils d’aménagement  culturel , de développement de nouvelles activités  dans le domaine de la conservation. Tout est devenu élément du patrimoine. Tout peut entrer dans la collection d’un musée  pour être conserver, valoriser et diffuser. Pour réfléchir à une méthodologie de la conservation et de la restauration d’un objet industriel, la Direction des Musées de France a constitué un groupe de travailMais cet objet industriel quel est-il  ?L’objet industriel en suivant la classification technique de Leroi-Gourhan peut se répartir ainsi  :L’outil manuel qui relève du domaine de l’artisanatLa machine automatiqueLa machine-outil,L’outil programmé.A cette classification pertinente d’un point de vue technique et dont on doit tenir compte dans un acte de restauration, viennent s’ajouter des critères patrimoniaux  : c’est alors une classification par genre ou par catégorie.Les collections scientifiques qui sont l’héritage des collections de cabinet de curiosité du XVIIIe siècleLes collections techniques. Ce sont des collections de modèles utilisées pour l’enseignement ou la connaissance d’une techniqueLes collections industrielles  ; elles sont liées à une branche de l’industrie et représentent toute       la chaîne opératoire depuis l’extraction, la transformation jusqu’au produit finiLes collections concernant le transport et les communications..L’objet industriel fabriqué en série constitue aujourd’hui notre univers quotidien. L’objet artisanal sous la pression des innovations technologiques, par la maîtrise des énergies et le perfectionnement des techniques de production, par la découverte de nouveaux principes de fonctionnement et d’utilisation fit place à l’objet industriel. L’art du XX e siècle par le dépassement des catégories esthétiques refuse l’opposition entre objet d’art et objet industriel (le Bauhaus). L’objet  industriel devient ainsi le fondement d’une esthétique ancrée dans la réalité contemporaine. Il devient représentation d’un langage et entre dans le domaine muséal. C’est alors le musée sans fin. Cette entrée au musée de l’objet industriel fait pénétrer celui-ci dans un autre champ muséal et sa restauration prend alors une dimension tout autre.Bien sûr, il existait avant le XX e siècle des collections d’objets techniques et industriels puisque Liebniz dans une lettre de 1675 propose “  que quelques personnes de considérations entendues aux belles curiosités et surtout aux machines soient d’accord pour en faire une représentation publique  ”. Il a donc une idée de valorisation des collections puisque, plus loin, il précise que cette exposition sera faite de telle manière que “   tout le monde en serait charmé et comme éveillé et l’entreprise pourrait avoir des suites aussi belles et importantes que l’on ne saurait imaginer.Les musées techniques à la suite de la création du musée national des Techniques se multiplient au XIX e siècle, sous l’impulsion des expositions universelles et des expositions des arts industriels. Ainsi en 1848 naît à Lille un industriel. La salle des machines de l’exposition universelle de 1889 aura un héritage important .De leur côté des industriels comme les Schneider au Creusot ou les Meunier à Noisiel créent des espaces de présentation dans leurs usines . Ainsi “  la cathédrale  ” à Noisiel possédait une galerie  où les visiteurs de marque  pouvaient assister au concassage du cacao. C’est alors le musée dans l’usine .Les chambre de commerce créent  aussi leur propre musée comme le musée des textiles de Lyon. Mais jusqu’à l’après-guerre, ces musées sont encore inscrits dans un contexte vivant économiquement  ; il n’existe pas de rupture  entre le musée et sa représentation . Il n’y a donc pas à proprement parler d’acte de conservation et encore moins de restauration  . C’est l’accélération décisive de l’industrialisation sous les Trente Glorieuses en France qui va entraîner une rupture entamée au XIXe siècle et qui va faire entrer dans le champs patrimonial l’objet industriel .Le groupe de travail s’est donc constitué en 1996 et il s’est réuni régulièrement. Le travail a été constitué en deux étapes  : des visites sur le terrain et des groupes de réflexion.Les visites étaient thématiques et permettaient d’appréhender un aspect du problème de la conservation et de la restauration d’un objet industriel. La visite de la Fondation Berliet à Lyon  a  permis de mieux saisir le rôle de la documentation dans une opération de restauration et tout particulièrement la documentation technique à réunir dans une étude préalable à la restauration . La visite du siège social de la RATP ( Régie autonome des transports parisiens) a permis de percevoir des choix de restauration (restitution, reconstruction) en liaison avec la culture d’entrepriseLa visite à l’Ecomusée du Creusot  a permis de mieux saisir comment un chantier de restauration du patrimoine industriel  peut s’intégrer dans un une action à but social à travers un chantier de réinsertion.En effet, l’écomusée du Creusot possède une ancienne fabrique de tuiles à Ciry le Noble. En collaboration aven l’AFPA (association de formation professionnelle pour adultes), l’équipe du musée organise un chantier  de restauration des bâtiments et des objets . Ce type de chantier pose un problème central abordé tout au long des réunions du groupe  : l’encadrement et le suivi des chantiers  : les problèmes des études préalables, et le rôle des savoir-faire dans des opérations de restauration des objets industriels.    Il a ensuite été décidé, pour capitaliser les expériences présentes dans le cadre de ce groupe de travail de mettre au  point une grille d’évaluation des opérations de restauration. Cette grille avait pour but d’interroger les participants du groupe sur leurs pratiques pour ne dégager une méthodologie de la conservation et de la restauration d’un objet industriel. Ce questionnaire met sur les résultats attendus d’une restauration et les objectifs que l’on s’est donné pour y parvenir. Les premiers entretiens ont permis de mettre l’accent sur deux problèmes le plus souvent rencontrés  : le projet de restauration doit être clairement défini au préalable et le rôle de chacun dans l’équipe.D’autres groupes de réflexions se sont mis en place comme les collections d’étude en collaboration avec la FEMS (fédération des écomusées et musées de société).Dans un musée technique doit-on tout mettre sur l’inventaire du musée  et donc doit-on tout conserver voire restaurer  ?Il semble qu’il faille valoir faire un choix car les objets sont souvent multiples ou en série  ; ils peuvent avoir un intérêt muséographique mais  non patrimonial. L’objet ne prend souvent de la valeur  que par le témoignage qu’il est censé porté  ; il faut donc tenir compte de cette spécificité dans l’inventaire d’un musée. Il est pour le moins arbitraire  de faire un sort particulier à l’objet (le document en trois dimensions), qui prendra  place dans la collection est de traiter  comme secondaire la photographie qui restitue l’objet dans son cadre , la bande sonore où l’informateur à consigner des informations indispensables à la compréhension de l’objet. Que choisir donc de façon aussi raisonné que possible, dans un ensemble donné  ; quel objet, quelle série d’objet sera plus représentative qu’une autre  pour rendre compte d’une activité, d’un mode de vie, d’un type de comportement. Cette sélection nécessite un travail de recherche préalable  . Il faut distinguer la collection de référence  qui correspond au projet scientifique du musée des autres objets utilisés dans un but pédagogique ou muséographique Mais dans le cas d’objets industriels , domaine où  l’on sait que la disparition est extrêmement rapide ne faut-il pas constituer des collections d’étude et proposer un moratoire, un temps pour les étudier avant leur inscription sur l’inventaire d’un musée.La conservation des savoir-faire  .En effet, pour assurer une bonne présentation et une bonne conservation  des objets industriels, la sauvegarde de différentes compétences est indispensables.La diversité des compétences est indispensable. Elles peuvent s’analyser ainsi  :Les compétences “  actives  ”  : les restaurateurs, les industriels, les artisans, les ouvriers et leur savoir-faire,Les compétences “   théoriques  ”  : les conservateurs, les historiens des techniques et les restaurateurs,Les compétences en voie de disparition  : les savoir-faire  ;En effet, les musées créés dans les années 70 reposent pour leur mise en valeurs sur d’anciens ouvriers de la branche industrielle concernée  ; ce sont eux qui assurent la restauration, la maintenance, l’entretien amis aussi l’animation du musée  : visites guidées, démonstration de machines en fonctionnement Ainsi, au musée de la mine de Lewarde, ce sont d’anciens mineurs qui assurent l’animation du musée. Ils réparent et entretiennent les objets de collection. Une telle pratique a ses propres limites  ; en effet, ces anciens ouvriers n’ont pas toujours conscience qu’ils travaillent dans un musée. Cette conservation des savoir-faire possède également une autre limite  : le risque de faire de “  l’acharnement thérapeutique  ”.C’est- à- dire vouloir conserver à tout prix, pour des raisons de valorisation patrimoniale des savoir-faire qui ont disparus. En effet que vont devenir tous ces musées dont le dynamisme repose sur d’anciens ouvriers retraités  ? Comment vont-ils muséographier quand les acteurs principaux  auront disparus  ? Comment conserver et transmettre les savoir-faire indispensables à une bonne conservation et restauration des objets industriels  ? Mais aujourd’hui se pose alors le devenir de ces musées et de la conservation des savoir-faire dont les métiers de la restauration ont besoin pour une bonne conservation des machines et pour leur maintenance et leur entretien dans le cas surtout d’une remise ne fonctionnement de l’objet  . Mais il faut avoir conscience qu’il est impossible de conserver tous les savoir-faire. Certains d’entre eux vont disparaître d’une façon irrémédiable  . Cette obsolescence peut entraîner la disparition des objets ou alors une transmission incomplète de ceux-ci; ce qui rendra toute valorisation patrimoniale difficile. Mais dans certains domaines, il est encore temps de faire des enquêtes auprès de leurs détenteurs et d’étudier des modalités de transmission pour les musées. On pourrait intégrer le savoir-faire des anciens métiers dans les écoles d’ingénieurs et dans les écoles de restauration Néanmoins  cette conservation des savoir-faire possède également une autre limite  : le risque de faire de “  l’acharnement thérapeutique  ”c’est-à-dire vouloir conserver à tout prix , pour des raisons de valorisation patrimoniale des savoir-faire qui ont disparu. C’est une conservation artificielle qui tend vers la “  réserve  ”. En même temps que la présentation  d’objets, on muséographie des hommes.Il faut donc réfléchir à une muséographie positive de ces savoir-faire utiles pour la conservation du patrimoine industriel.Ces premières analyses et les réponses aux questions ont permis d’ébaucher un début de réflexion pour l’élaboration dune méthodologie de la conservation-restauration d’un objet industriel.Il faut définir avec précision certains critères et suivre un processus strict lors des opérations de restauration.1.Le statut de l’objet. Est-ce un objet unique conservé à un seul exemplaire, un prototype, une maquette, un objet de série, un objet pédagogique… En effet, ce statut de l’objet est déterminant dans le choix du parti pris de restauration.2.Le diagnostic . Un constat d’état précis de son état de conservation et de son intégrité3.Un projet scientifique et culturel autour de l’objet. En effet, l’acte de conserver, selon l’acception actuelle est une conséquence d’une   “  rupture cachée  ”2 entre l’objet et sa tradition de production. Il devient alors  un besoin d’assimilation du passé. La restauration prend alors une dimension critique et historique. La conservation-restauration est donc là pour donner du passé une image actuelle. Il est donc essentiel que l’objet à restaurer soit préalablement étudié et compris sous tous ces aspects, quitte ensuite à privilégier pour des raisons muséographiques  ou techniques un aspect. Il est donc important de définir pour chaque objet un projet scientifique et un type de valorisation et de présentation  .Différents critères peuvent être retenus dans un projet et un même objet peut répondre à plusieurs critères  : critère historique, technique, d’histoire des techniques, sociologique ou socio-économique et même un critère esthétique. Ces différents critères permettent de définir l’intentionnalité de l’objet et la valeur  qu’on lui accorde. Il faut alors définir le type d’intervention d’une simple conservation jusqu’à une restitution. D’une conservation statique à une présentation en mouvement.4.la constitution d’une équipe interdisciplinaire qui regroupe toutes les compétences nécessaires à un projet de restauration d’un objet industriel  : Un historien des techniques, un restaurateur, un ingénieur, le conservateur responsable juridique de l’œuvre  ; les détenteurs de savoir-faire…Le travail d’une telle équipe “  se caractériserait par un échange permanent d’hypothèse et de raisonnement de ses membres. Ainsi le résultat obtenu bien supérieur à l’addition par la juxtaposition des conclusions individuelles et chacun se serait enrichit des techniques et des connaissances de l’autre. Le résultat appartient à tout le monde  ”5.la rédaction d’une étude préalable. Il faut définir avant toute opération de restauration les objectifs de celle-ci. Pourquoi conserver cet objet, Comment le conserver  ? Quel projet muséographique veut-on développer  ? Est-ce une présentation statique ou en mouvement  ? Il faut donc faire une étude préalable qui étudie l’objet sous tous ses aspects et définit les choix de la restauration mais aussi les conditions d’exposition, de présentation, d’entretien et de maintenance dans le musée. Cette étude doit donc comprendre une approche historique et technique, un constat d’état, des propositions de restauration. Elle doit rassembler les archives disponibles autour de l’objet ainsi que les témoignages oraux de ceux qui à un titre ou à un autre ont participer à la ‘élaboration de l’objet. Une telle étude est évidemment un travail d’équipe. Elle doit définir avec précision les types d’intervention sur l’objet et doit justifier ce choix. Les interventions dépendront de la diversité des approches dans le respect du message que doit transmettre l’objet. Ces interventions peuvent se répartir de la façon qui suit  :Une conservation –restauration archéologique  : Cette restauration vise à conserver l’objet dans l’état dans lequel il nous est parvenu. Elle consiste essentiellement en des opérations de stabilisation. Une conservation- restauration technique. C’est le message technique de la machine qui est ici privilégié. Les interventions visent à rendre lisible cette dimension technique sans pour autant nécessairement refaire fonctionner la machine.Une restauration fonctionnelle. Dans ce type d’intervention, il est alors procédé à une remise en fonctionnement dans un cadre “  muséal  ”c’est-à-dire fondamentalement différent du contexte d’origine de la machine. Les conditions de sécurité d’un établissement recevant  du public peuvent modifier l’aspect de la machine. Par exemple comment faire fonctionner un métier à tisser  ? A vitesse réelle ou réduite  ? Selon quelle fréquence  ? Qui va faire fonctionner et entretenir cette machine,  ? Qui va la restaurer  ? Ce type d’intervention pose le problème du rôle de chaque intervenant de l’équipe  et celui de la collecte et de la conservation savoir-faire nécessaire à la remise en fonctionnement.Une conservation de type “  ethnologique  ”. C’est une démarche globalisante  qui conserve aussi bien la matérialité de l’objet que ses dimensions immatérielles qui l’entourent ( message, savoir-faire, archives) pour redonner à l’objet toute son authenticité et toute son intégrité. Cette conservation permet aussi de définir les acteurs de la conservation-restauration et le rôle de chacun en fonction du degré d’intervention et selon le projet muséographique ou de valorisation de l’objet ou du site retenu.6.La rédaction d’un cahier des charges qui doit définir toutes les interventions sur l’objet et qui doit également prévoir les mesures d’entretien et de maintenance  de l’objet 7.Le suivi et l’encadrement des opérations avec une définition précise des rôles de chacun ( maîtrise d’ouvrage et maîtrise d’œuvre )8.La documentation qu’il faut réunir pour une connaissance exacte de l’objet et pour un suivi des opérations de restauration.Le principal problème rencontré lors d’une opération de restauration d’un objet industriel est d’abord celui de la définition préalable du projet de restauration et de la “ muséographie  ”  ? Pourquoi le conserver et que veut-on dire avec lui  ? Il est nécessaire que ces questions soient résolues avant de commencer les interventions  de restauration.Le choix de la remise ne fonctionnement  pose aussi des problèmes variés qui sont alors d’ordre technique, sécuritaire  et financiers mais aussi humains. Se pose alors le problème de l’intégration des savoir-faire dans un projet de restauration. Cette intégration n’est possible qu’à certains conditions  : s’il n’y a pas de confusion entre la restauration, la réparation et la restitution. La conservation des éléments immatériels ( archives, enquêtes.  ) est un des enjeux de la restauration d’un objet industriel. Or cette conservation n’est pas aisée car beaucoup d’éléments  ( les archives) ont disparu.En conclusion, on peut dire que la conservation –restauration d’un objet industriel nécessite une méthodologie qui prenne en compte tous les aspects de l’objet dans une vision globalisante . Elle est alors une œuvre de collaboration d’une équipe interdisciplinaire