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Intéressant que ce  n° 0108 du JORF  paru le 10 mai 2016, pour ce qu'il énumère les conditions relatives aux diplômes français ne conférant pas le grade de Master . Le Chapitre I du texte n° 26 fournit ainsi des indications référentielles significatives de la formation aux diplômes à finalité professionnelle,  à savoir l'exercice de l'activité de conservation-restauration à l'égard des biens culturels des collections publiques.La formation doit notamment contenir "des enseignements théoriques et pratiques complétés par des périodes de stages, proposés notamment à l'étranger." La formation de  l'ESAA  réserve toute la durée du semestre 8 en M1 à ce type de stage en institution et à l'étranger; "une répartition de ces enseignements entre des disciplines relevant des sciences humaines et des sciences de la matière et de la vie, favorisant la compréhension du projet de restauration et de sa finalité et intégrant le respect de la déontologie." La formation d'Avignon fut certainement la première en France à affirmer, outre celui des sciences objectives,  l'apport sur le plan méthodologique des sciences humaines autres que l'histoire de l'art, en les intégrant dans son cursus.  Ce pari à l'époque, a produit l'effet aujourd'hui d'une méthode originale, visant à  conduire successivement une enquête, l'analyse critique de ses éléments et l'argumentaire d'une proposition de traitement adaptée au bien pris en charge. Lire à ce sujet le livre testamentaire "Conserver/restaurer: l'oeuvre d'art à l'époque de sa préservation technique" paru en Février 2016, du regretté Jean-Pierre Cometti, véritable pilier de cette concrétisation aux éditions  NRF / Gallimard. "l'étude, dans le cadre des enseignements théoriques et pratiques, de cas concrets portant sur des biens culturels et permettant l'approche méthodologique et critique des problématiques auxquelles sont confrontés les professionnels." A cette fin, le cursus avignonnais bénéficie de partenariats avec de nombreuses institutions publiques dépositaires de biens culturels à l'ESAA. En M2, Les candidats au diplôme se confrontent tous à des biens issus de collections publiques.  PDF  Pour information  :  EXTRAIT DU CODE DU PATRIMOINETITRE V : COLLECTIONS DES MUSÉES DE FRANCE Chapitre Ier : Statut des collections Section 1 : Acquisitions Sous-section 1 : Dispositions générales (Articles D451-1 à R451-2) Sous-section 2 : Dispositions applicables à la Commission scientifique nationale des musées de France (Articles R451-3 à D451-6) Sous-section 3 : Dispositions particulières aux commissions scientifiques régionales ou interrégionales (Articles R451-7 à D451-12) Sous-section 4 : Dispositions communes aux commissions scientifiques (Articles D451-13 à D451-14) Section 2 : Affectation et propriété des collections Sous-section 1 : Dispositions générales (Article D451-15) Paragraphe unique : Normes techniques relatives à la tenue de l'inventaire et du registre des dépôts (Articles D451-16 à D451-21) Sous-section 2 : Collections publiques (Articles D451-22 à R451-24) Sous-section 3 : Collections privées (Article R451-25) Section 3 : Prêts et dépôts Sous-section 1 : Prêts et dépôts consentis par les musées (Articles R451-26 à R451-28) Sous-section 2 : Dépôts consentis par des personnes privées aux musées de France (Articles R451-29 à R451-34) Chapitre II : Conservation et restauration Section 1 : Dispositions générales (Articles R452-1 à R452-2) Section 2 : Instances scientifiques compétentes en matière de restauration (Articles D452-3 à D452-9) Section 3 : Qualifications requises en matière de restauration (Articles R452-10 à R452-13)&#160;