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Voici les prochains dossiers des Cahiers pédagogiques en préparation. N’hésitez pas à prendre contact avec la rédaction pour discuter d’une éventuelle contribution.Le rôle des coordonnateurs est alors d’accompagner la préparation des articles en relation suivie avec les auteurs, avec les inévitables réécritures qui permettent d’insérer chaque article dans la problématique d’ensemble du dossier et de répondre aux critères de lisibilité de notre revue.Pour la publication d’un numéro des Cahiers pédagogiques, un article peut être publié dans la revue ou bien mis en ligne sur notre site.Pour la publication dans un Hors-série numérique, le dossier sera publié sous la forme d’un fichier au format PDF. Les « dys » dans la classe - Dossier coordonné par Nicole Bouin et Emilie Pradel Former à l’esprit critique- Dossier coordonné par Aurélie Guillaume-Le Guével et Jean-Michel Zakhartchouk Quelle explicitation, pour quels apprentissages ? - Dossier coordonné par Andreea Capitanescu Benetti et Sylvie Grau Quelles pratiques avec le livre jeunesse ? - Dossier coordonné par Élisabeth Bussienne et Clémentine Vallée Les collectifs enseignants connectés : nouveaux acteurs de la formation et levier de développement professionnel ? - Coordonné par Régis Forgione, Fabien Hobart et Jean-Philippe Maitre Ligne éditoriale des Cahiers pédagogiques - Décembre 2017 Et chez toi, ça va ?  - Rubrique animée par Agnès Berthe Des photos et des Cahiers - Vos albums nous intéressent ! Qui écrit dans les Cahiers ? - C’est vous !