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Journée scientifique ouverte aux chercheurs, docteur(e)s etdoctorant(e)s qui s’intéressent aux perspectives interdisciplinaires derecherche sur l’activité professionnelle des cadres et personnels d’encadrementet qui souhaitent présenter et échanger autour de leurs travaux ou projets derecherche.Cette journée scientifique est ouverte aux doctorant(e)s etdocteur(e)s qui s’intéressent aux problématiques de l’activité despersonnels d’encadrement, quels que soient leur domaine de recherche et leurperspective.Elle aura lieu le 28 novembre 2018 à l’ESPE d’Aix en Provence (9h-17h) SalleA122Nous souhaitons impulser par cette rencontreinterdisciplinaire une dynamique de réflexion et d’échanges entre jeuneschercheurs, autour des métiers de cadre et d’encadrement qui revêtent unepluralité de formes d’activité, dans le secteur privé comme dans celui de lafonction publique d’Etat, territoriale ou hospitalière.Quels objets de recherche sont portés par les travaux encours, sur des fonctions aussi diverses que celles de l’encadrement dans lesdomaines de la formation, de l’éducation, de la santé ou du travail social ?Quelles tensions vivent ces professionnels dans le cadre de leurs missions ?Quelles approches méthodologiques sont envisagées, quels cadres théoriquessont mobilisés autour de ces problématiques ? C’est ce large champ deréflexion que nous souhaitons ouvrir lors de cette journée pour offrir unespace d’échanges et de mutualisation aux jeunes chercheurs sur ce sujet.Déjà, depuis les années1980, Boltanski (1982) et De Montmollin (1984) se questionnent sur l’activitédes cadres, sur ce qu’ils font, au-delà de leurs attitudes et de leursmotivations.Si l’activité des cadres et des personnels d’encadrementest difficile à appréhender sur un plan épistémique, leur statut et leuridentité professionnelle interrogent aussi les chercheurs. Pour rejoindreBouffartigue (2001, 2002), le groupe des cadres se caractérise parl’hétérogénéité et traditionnellement par la diversité tant des modesd’accès au statut que des parcours professionnels de ses membres. Une desproblématiques du travail des cadres se définit « d’une part, par unfaible niveau de connaissance scientifique de la question et d’autre part, pardes connaissances fortement empreintes des conceptions de sens commun, souventréductrices » (Lefèvre, Bourgouin, &#38; Chatauret, 2000, p. 14). Plustard, Guilbert et Lancry (2007) apportent un éclairage caractérisant unepopulation difficile à cerner en raison de la multiplicité des critèresutilisés pour la définir, et de la disparité de ses contextes et rôlesprofessionnels. Ce sont aussi des questions liées aux compromis et auxrégulations du quotidien qui intéressent la recherche dans ce domaine :comment répondre à la double prescription descendante et ascendante (Daniellou,2000) ?Des travaux en cours au sein du laboratoire ADEF étudientl’activité des personnels d’encadrement en prenant appui sur une approcheergonomique et clinique de l’activité, au sens de Clot (2008). Qu’en est-ildes autres recherches portées sur l’analyse du travail des cadres etpersonnels d’encadrement dans d’autres approches scientifiques ?Afin de croiser les recherches, les concepts, les méthodes autour de l’objet de recherche retenu, cette rencontre interdisciplinaire vise à rassembler des spécialistes de ces questions développées dans différentes disciplines (Sciences de l’Education, Sociologie, Psychologie, Ergonomie).Programme Journée Scientifique NéodocTéléchargerInscriptions (souhaitées) Site de l’évènementContacts : Carole Véjux :   carole.vejux@ac-aix-marseille.fr ;Nathalie Mikailoff : nathalie.mikailoff@univ-amu.fr