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Date limite de soumission des propositions de communication: 21 mai 2018 :à envoyer à l'adresse: webinairebesancon@gmail.comCe colloque, organisé les 14 et 15 novembre 2018 à Besançon par le laboratoire ELLIADD de l’université de Franche-Comté, sous la responsabilité de Sophie Othman, sera l'occasion de prolonger la collaboration avec la revue en ligne Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication (Alsic), initiée en 2017 avec un premier webinaire. Il est donc à nouveau proposé une rencontre basée sur une participation à distance (pour revisionner la journée d'étude-webinaire de 2017: https://journals.openedition.org/alsic/).En 2018, la rencontre accueillera, à côté de conférences invitées, des communications sélectionnées par un comité scientifique constitué par Alsic. Les auteurs des communications retenues pourront intervenir à distance, sans nécessité pour eux d'être présents à Besançon.La didactique des langues a vu se développer au cours des dernières décennies des recherches portant sur l’innovation et la créativité dans le processus d’enseignement-apprentissage. Le recours au numérique en a été un des piliers, en particulier dans le domaine de la conception de dispositifs d’apprentissage.Ce colloque invite les participants à réfléchir à l’enseignement-apprentissage des langues dans une perspective interdisciplinaire et pluridisciplinaire en sciences humaines et sociales. L'apprentissage des langues pourra, de ce fait, être éclairé par les recherches récentes dans le domaine de la didactique, la psychologie cognitive, les recherches sur l'innovation pédagogique et le numérique, etc. Les communications retenues pourront donc s'inscrire dans d'autres champs que le seul enseignement-apprentissage des langues, elles devront cependant ouvrir des perspectives pour la didactique des langues. Les partages d’expériences permettront de mettre en évidence l’apport de l’innovation et les différents usages du numérique dans le domaine des langues étrangères en prenant en compte les avancées de recherches liées à des domaines connexes. Les propositions de communication pourront faire état de réflexions théoriques ou de recherches de terrain, qu'il s'agisse spécifiquement de l'une des approches ou de la relation entre les différents construits.Axes du colloque Le colloque sera l’occasion d’aborder les axes thématiques suivants (liste non limitative). Axe 1 : Innovation et numérique, pourquoi et pour quoi faire ? Pour quelles raisons recourir à des dispositifs pédagogiques innovants ? Quels apports du numérique à l'apprentissage ? Axe 2 : Mise en place d'approches didactiques innovantes intégrant le numérique, analyse d'expérimentations, conception de dispositifs pédagogiques innovants, politiques d'établissements… Axe 3 : Quel accompagnement des apprenants au pour et avec le numérique ? Acculturation numérique, formation à la littératie numérique, accompagnement ou remise à niveau. Axe 4 : Quelles formations à des approches innovantes pour les enseignants et formateurs ? Axe 5 : Recherches en sciences humaines et sociales pertinentes pour les langues et le numérique (psychologie cognitive, sciences de l'éducation, de l'information et de la communication...).En savoir plus: https://webinaire2018.sciencesconf.org/&#160;