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 École thématique - du 10 au 13 juin 2019 - à Rabat Envoi des candidatures jusqu’au 10 mars 2019 à 17h (heure de Madrid)  PROLONGATION de l'appel au 27 mars 2019.                                                                           Mobilité et religions en Afrique méditerranéenne (Antiquité - Temps présent)École thématique,&#160; 10-13 JUIN 2019, à RabatRéseau des études maghrébinesCoord.&#160;: Sophie BAVA (LPED – UMR 151 AMU-IRD), Stéphanie GUÉDON (EA 4270-CRIHAM, Université de Limoges) Org. :  Centre Jacques-Berque (UMIFRE 2, USR 3136, Rabat), École des hautes  études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez, Madrid), École  française de Rome, Institut de recherche sur le Maghreb contemporain  (UMIFRE 1, USR 3077, Tunis)Coll.&#160;: UMR 151 (Laboratoire  Population, Environnement, Développement, Aix-Marseille Université –  Institut de recherche pour le développement), IRD/LMI Movida, EA 4270  (CRIHAM, Université de Limoges), Université Internationale de Rabat Inscription obligatoireEnvoi des candidatures jusqu’au 10 mars 2019 à 17h (heure de Madrid) Formulaire d’inscription&#160;Dates de l’École thématique&#160;: Du 10 au 13 juin 2019 Lieu :Centre Jacques Berque 35 R401, Rabat 10020, MarocPrésentationL’École thématique s’inscrit dans le cadre de la collaboration scientifique entre l’École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez, Madrid), l’École française de Rome, le Centre Jacques Berque (CJB, Rabat) et l’Institut de recherche sur le Maghreb contemporain (IRMC, Tunis) visant à promouvoir le dialogue interdisciplinaire et la formation doctorale en sciences humaines et sociales des jeunes chercheurs dédiés à l’étude du Maghreb. Pour cette session, l’IRD et l’université internationale de Rabat (Chaire Sociétés Cultures et Faits religieux), ainsi que l’université de Limoges, ont également apporté leur soutien.La circulation d’individus et les dynamiques religieuses associées sont au cœur des questions les plus récentes posées par l’actualité des mobilités en Afrique méditerranéenne. À travers cet atelier thématique de formation doctorale, il s’agira alors d’interroger le fait religieux et les constructions religieuses issues des mobilités qui, au cours de l’histoire, ont traversé l’Afrique du Nord, la plaçant comme interface entre la Méditerranée et l’Afrique subsaharienne ou encore le Proche-Orient. La prise en compte de la longue durée, de l’Antiquité au temps présent, permet de mesurer pleinement l’héritage de chacune des périodes de l’histoire dans les dynamiques religieuses contemporaines, et les mobilités auxquelles elles sont liées. L’Afrique méditerranéenne a constitué un point de rencontre majeur entre les trois grandes religions. Le développement précoce du christianisme en Afrique, dont l’origine reste encore mal connue, s’est appuyé sur une circulation continue de fidèles, permettant de relier entre elles les communautés pastorales africaines et, au-delà, méditerranéennes. Les nouvelles mobilités entraînées par l’islamisation du Maghreb à l’époque médiévale, et les luttes politiques et religieuses qu’elle impliqua, ont affecté en profondeur les sociétés d’Afrique du Nord, et plus largement les relations entre le nord et le sud de l’Afrique à l’instigation des marchands missionnaires berbères ibâdites, ainsi qu’entre le nord et le sud de la Méditerranée. L’une des conséquences en fut l’installation durable de communautés juives au Maghreb. Les mobilités contemporaines qui traversent l’Afrique méditerranéenne suscitent de nouvelles dynamiques religieuses et en réactivent d’anciennes. Elles obéissent à des motivations religieuses d’ordre collectif mais également individuel, entre lesquelles il est nécessaire de faire la part lorsqu’il s’agit de cartographier la circulation d’individus. Les études anthropologiques et sociologiques menées du Maghreb à l’Égypte soulignent aussi combien la mobilité elle-même peut être l’occasion de rencontres voire parfois de conversions religieuses.Nous mesurons en croisant les paradigmes entre mobilités et religion, le rôle joué par le religieux dans le renouvellement de la question migratoire, mais également la place de la migration dans les recompositions religieuses contemporaines entre l’Afrique subsaharienne et l’Afrique méditerranéenne. Dans la migration, la religion façonne les identités, réoriente parfois les routes, revitalise les espaces du culte, accompagne et accueille les étrangers, investit et redéfinit les territoires urbains comme elle peut également poser de nouvelles questions politiques dans les sociétés traversées. Dans la religion, les mobilités questionnent les certitudes, permettent de nouvelles rencontres, créent parfois des conflits mais sont aussi des ressources pour repenser les théologies contemporaines. L’objectif de l’École thématique est de croiser les approches disciplinaires, les terrains de recherches, les périodes et les corpus de sources afin de proposer aux jeunes participants une ouverture méthodologique et scientifique autour d’une thématique commune d’étude, et d’en explorer toute la richesse. Il s’agira alors, à travers les différents travaux proposés, de s’interroger sur l’origine et les enjeux des mobilités passées et présentes au nord de l’Afrique, en matière religieuse. La formation offerte dans le cadre de cette rencontre est ainsi ouverte aux doctorants et jeunes docteurs en sciences humaines et sociales, dont le champ d’étude s’étend du Maghreb à l’Égypte. Chaque participant sera amené à s’impliquer activement dans l’enrichissement des échanges par la présentation de son objet de recherche doctorale et la participation à la réflexion collective, qui sera animée par des chercheurs confirmés de plusieurs champs disciplinaires.  EncadrantsSophie Bava Socio-anthropologue, IRD&#160;Léon BuskensJuriste, directeur du NIMAR, attaché chargé de l’enseignement auprès de l’Ambassade du Royaume des Pays-Bas au MarocAnouk Cohen Anthropologue, CNRSFarid El Asri Anthropologue, UIRLucine Endelstein Géographe, CNRSStéphanie Guédon Historienne, Université de LimogesOissila Saaidia Historienne, Université de Lyon et directrice de l'IRMC&#160;Bakary Sambe Historien, directeur du Timbuktu Institute&#160;Élise Voguet Historienne, CNRS et directrice de l’IISMMOrganisation L’École thématique se déroulera sur quatre  journées de travail, en présence de spécialistes reconnus. Elle  privilégiera les interventions de doctorants et jeunes docteurs à  travers des ateliers de travail consacrés aux recherches doctorales des  étudiants qui participeront à la session. Ils seront accompagnés de  séances de discussion et d’exposés magistraux. Une soirée-débat ouverte  au public est également programmée en parallèle, à l’Institut  al-Mowafaqa. Ces quatre journées ont pour objectif de faire se  rencontrer des jeunes chercheurs de chacune des rives de la Méditerranée  et d’ailleurs, travaillant sur les questions africaines et partageant  une entrée thématique commune, celle des mobilités à travers différentes  disciplines. Elles permettront d’aborder non seulement les  savoirs, mais aussi les méthodes de recherche et d'écriture  particulières à chacune d’entre ellesConditions pratiques Les dossiers de candidature peuvent être soumis en français et en anglais. Ces deux langues seront également les langues de travail de l’École thématique.Les organisateurs offrent à tous les participants le logement en chambre double partagée du 09 au 14 au matin (5 nuits) dans un hôtel du centre-ville de Rabat, ainsi que les petits déjeuners, les déjeuners (10, 11, 12, 13 juin) et les dîners (10, 11, 12 juin). Les frais de déplacement et les autres frais de restauration sont à la charge des participants.Les ateliers ont un caractère résidentiel. Les personnes admises sont tenues d’assister assidûment à toutes les réunions. Au terme de l’École thématique, un certificat de participation sera remis aux participants.Nous nous réservons le droit de refuser un certificat à ceux qui, sans justification, n’auront pas suivi les séances de travail avec assiduité. Date limite d’inscription&#160;: 10 mars 2019 – 17h heure de Madrid Accéder au formulaire (site de la Casa de Velázquez)La sélection des 20 participants à l’École thématique se fera en fonction du dossier académique des candidats, de leur profil de formation et de leur connaissance des langues. Nous donnerons priorité aux candidats qui sont engagés dans une thèse de doctorat ou dans des travaux de recherche postdoctoraux (maximum 3 ans après soutenance) dans les champs qui seront traités dans l’atelier. Pour rappel, les axes problématiques autour desquels doivent être orientées les recherches (de l’Antiquité à l’époque actuelle) sont : les constructions et recompositions religieuses issues des mobilités, les dynamiques religieuses (des trois grandes religions monothéistes) en Afrique méditerranéenne et subsaharienne, les circulations d’individus et les motivations et solidarités religieuses, mobilité et conversions religieuses, les «&#160;routes&#160;» des migrations et le balisage religieux, les tensions et crispations autour du fait religieux dans les pays d’accueil ou de passage.Pour cela, ils devront présenter&#160;:Une lettre de motivation&#160;en indiquant le parcours universitaire (max. 2 pages)Un titre et un court résumé de l’intervention proposée dans le cadre de l’école thématique Pour tout renseignement&#160;: Soledad Durán - soledad.duran(at)casadevelazquez.org / 0034 914 551 580