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En cliquant sur la couverture ci-dessus, vous pourrez consulter les comptes-rendus des ouvrages suivants : Tristant MacCowan, Elaine Unterhalter (ed.), Education and International Development. An Introduction, Londres, Bloomsbury Academic, 2015, 408 pages. Par Abdeljalil Akkari (Université de Genève). Christian Depover, Philippe Jonnaert, Quelle cohérence pour l’éducation en Afrique ? Des politiques au curriculum, Louvain-la-Neuve/Paris, De Boeck Supérieur, 2014, 288 pages. Par Claude Carpentier (Université Paris 7, ICT). Laure Guirguis, Égypte, révolution et contre-révolution, Paris, Hermann, 2015, 198 pages. Par Nathalie Bernard-Maugiron (Directrice de recherche IRD, Ceped). Pierre Alary, Elsa Lafaye de Micheaux (dir.), Capitalismes asiatiques et puissance chinoise. Diversité et recomposition des trajectoires nationales, Paris, Sciences Po Les Presses, 2015, 300 pages. Par Pierre Salama (Université Paris 13, CEPN). Regina M. Abrami, William C. Kirby, F. Warren McFarlan, Can China Lead? Reaching the Limits of Power and Growth, Cambridge (MA), Harvard Business Review Press, 2014, 257 pages. Par Xavier Richet (Université Paris 3). Jonathan Fenby, Will China Dominate the 21st Century?, Cambridge, Polity Press, 2012, 138 pages. Par Xavier Richet (Université Paris 3). Peter Nolan, Is China Buying the World?, Cambridge, Polity Press, 2012, 120 pages. Par Xavier Richet (Université Paris 3). Philippe Le Corre, Alain Sepulcre, L’Offensive chinoise en Europe, Paris, Fayard, 2015, 200 pages. Par Xavier Richet (Université Paris 3). Jean Copans, Georges Balandier. Un anthropologue en première ligne, Paris, PUF, 2014, 320 pages. Par Philippe Hugon (Professeur émérite, Université Paris 10, Iris). Immanuel Wallerstein, Randall Collins, Michael Mann, Georgi Derlguian, Craig Calhoun, Le capitalisme a-t-il un avenir ?, Paris, La Découverte, 2014, 200 pages. Par Ricardo Castellanos Chávez (Association études et développement (AED), IEDES).