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Conférence  d’ouverture du séminaire HEnsA20 suivie du vernissage de l'exposition  "Les Beaux-Arts de Paris en images : une école pensée, construite,  vécue"  Jeudi 28 novembre 2019 à partir de 17h30 Amphithéâtre 2 des Loges, 14 rue Bonaparte – Espace Jacques Callot, 1 rue Jacques Callot, Paris 6e  Entrée libre L’ENSA Paris-Malaquais accueille la soirée d’ouverture du 7e séminaire HEnsA20 – Histoire de l’enseignement de l’architecture au 20e siècle avec une conférence de Bernard HAUMONT, professeur honoraire à l’ENSA Paris-Val de-Seine, CRH/LAVUE sur le thème "De la diversité des écoles  à la diversification des métiers".  Cette conférence sera suivie du vernissage de l'exposition "Les Beaux-Arts de Paris en images : une école pensée, construite, vécue" Une exposition riche et captivante qui présente l’École des Beaux-arts  et l'histoire de son site à travers dessins, gravures, photographies, en  même temps que des documents d’architecture. Commissariat par Anne Debarre et Maxime Decommer. Scénographie par Mathieu Kellen, Margaux Lapchin, Ziheng Li et Clément Novaro.Ce 7e séminaire du programme HEnsA20 est soutenu par le Comité  d’histoire et le Bureau de la Recherche Architecturale, Urbaine et  Paysagère du ministère de la Culture. Il se tiendra du 28 au 30 novembre  dans les écoles nationales supérieures de Paris-Malaquais, Paris-Val de  Seine et Paris-La Villette, avec pour thème « Enseigner l’architecte en  Ile-de-France au XXe siècle: une histoire croisée ».Bernard HAUMONT, professeur honoraire à l’ENSA Paris-Val de-Seine, CRH/LAVUE donnera la conférence d’ouverture sur le thème « De la diversité des écoles à la diversification des métiers ».« Outre l’Ecole des Beaux-Arts et l’ESA, les écoles d’ingénieur  (Ecole Polytechnique, Ecole centrale), l’ENSAD et des établissements  techniques dispensent un enseignement d’architecture à Paris au XX°  siècle. Des instituts vont porter l’enseignement de l’urbanisme avant  qu’il ne soit intégré dans la formation des architectes. Les positions  relatives de ces établissements évoluent et notamment à deux moments au  siècle dernier. En 1941, le titre d’architecte est protégé par le diplôme dispensé  par l’Ecole des Beaux-Arts, l’ESA et l’ENSAIS à Strasbourg. Dans l’après  68, la section architecture de l’ENSBA éclate en huit -puis neuf-  Unités pédagogiques d’architecture. Bénéficiant de quelque autonomie  avant que les cadres de la tutelle ne s’imposent peu à peu, ces UPA se  construisent sur l’adhésion des enseignants et des étudiants à des  projets pédagogiques et politiques nettement différenciés. Aujourd’hui les cinq ENSA présentes en Ile-de-France procèdent à la  fois de compositions voulues par les enseignants et étudiants et de  recompositions décidées par le Ministère. Les communications portent les configurations historiques, les  formes de transfert et les enjeux de cette coprésence territoriale des  établissements d’enseignement de l’architecture sur le territoire de  l’actuelle Ile-de-France. »  