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Rapport "De la discrimination aux attitudes protestataires ? Enquête dans les lycées populaires", publié dans INJEP "analyses &#38; synthèses", n°12, 13 avril 2018, 4 pages. Auteur : Laurent Lardeux (INJEP) à partir de l'enquête réalisée auprès de 7 000 lycéens sur leur degré d’adhésion aux idées et pratiques radicales (auteurs : Anne Muxel &#38; Olivier Galland). PDF : INJEPCNRS Discrimination_radicalité 2018Résumé : "Les résultats font apparaître un puissant désir de réussite de la part de lycéens déclarant pourtant subir de multiples injustices et discriminations. La forte adhésion des jeunes des quartiers populaires au modèle d’intégration, qui est censé garantir l’égalité des chances à chacun quelle que soit sa place sur le territoire français, peut toutefois engendrer de profondes frustrations en cas de défaillance de ce principe d’égalité."