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Publication de "Radicalité engagée, radicalités révoltées - Une enquête sur les mineurs suivis par la protection judiciaire de la jeunesse" par Laurent Bonelli et Fabien Carrié. Rapport rédigé pour le Ministère de la justice et publié en mars 2018. Téléchargeable en ligne : ici. PDF : Radicalite_engageeUne émission de France Inter a porté sur l'enquête.Présentation par les auteurs :Rédigé après 18 mois de recherches et 133 dossiers de mineurs étudiés par Laurent Bonelli et Fabien Carrié, sociologues et chercheurs, ce rapport présente les conclusions de leur étude. Ils se sont intéressés aux différentes manières de s'approprier une forme de radicalisation et aux conditions sociales qui les produisent. Les conclusions de leur travail montrent que le profil des mineurs radicalisés ne correspond pas à tous les a priori associant très souvent radicalisation, précarité et délinquance. La recherche met en évidence d'autres mécanismes qui permettent de mieux comprendre les processus de radicalisation : il n'existe pas qu'un type de radicalité, mais plusieurs formes et ces dernières influent sur le type d'actes commis. Quatre formes de radicalités et deux profils sont distingués, les révoltés (les plus proches de la délinquance sont les plus éloignés des passages à l'acte les plus sérieux) et les engagés (radicalité utopique : sont le plus souvent perpétrés par des jeunes issus de familles stables, aux parcours scolaires prometteurs).&#160;Sommaire : Introduction. Les enjeux d’une rechercheUne littérature foisonnante mais parfois insatisfaisanteUn terrain inédit Méthodologie et dispositif de recherche La constitution de la population étudiéeL’articulation d’une analyse externe et d’une analyse interne&#160;Chapitre 1. Décrire et classer des registres de radicalité1.1. Quatre registres de radicalité et leurs caractéristiques  1.1.1. Organiser le matériau collecté, questions de méthode1.1.2. Radicalités rebelle, apaisante, agonistique et utopique1.2. Radicalité engagée, radicalités révoltées 1.2.1. Propriétés sociales et scolaires des jeunes concernés1.2.2. Parents, structures familiales, migration et emploi&#160;Chapitre 2. Radicalités révoltées2.1. Radicalité apaisante et mise en ordre de désordres familiaux 2.2. Radicalité agonistique, accommodations discursives et bricolages de soi  2.2.1. Bandes de jeunes, culture de rue et radicalité2.2.2 Recodage de l’inimitié et revanche à distance2.3. La radicalité comme provocation et comme ressource  2.3.1. Déstabiliser les institutions2.4.2. Infléchir les relations éducatives2.4. Radicalité rebelle, oppositions familiales et engagements en miroir 2.4.1. Une reformulation des conflits familiaux2.4.2. Embrasser l’image honnie&#160;Chapitre 3. Les conditions familiales d’une radicalité utopique3.1. Une ascension sociale par procuration 3.1.1. Mobilités ascendantes et intégration au groupe établi3.1.2. La migration comme solution.3.1.3. Réparer le déclassement social3.1.4. De rares cas de reproduction sociale.3.2. Des configurations familiales studieuses et contrôlées  3.2.1. Organisation matérielle et modalités de contrôle3.2.2. L’intériorisation de dispositions au travail lettré&#160;Chapitre 4. Les conditions scolaires d’une radicalité utopique4.2. L’impossible actualisation des dispositions lettrées au sein de l’institution scolaire. 4.1.1. Des désajustements par le bas4.1.2. Des désajustements par le haut4.1.3. Le refus de l’héritage4.2. Reconversion intellectuelle et entrée dans la cause.  4.2.1. Réinvestir des dispositions au travail intellectuel4.2. 2. Transmuer l’échec en choix vertueux&#160;Chapitre 5. Fabriquer une communauté « d’égaux » et politiser sa cause5.1. Une prise de conscience collective 5.1.1. Retrouver des sociabilités amicales5.1.2. Bonding et bridging5.2. Petits prophètes et petits fonctionnaires de la radicalité  5.2.1. Omar Omsen et Rachid Kassim5.2.2. L’idéologie en pratiques : production, diffusion et médiation5.3. Réceptions et appropriations de l’idéologie5.3.1. Devenir un intellectuel de la cause5.3.2. Les promesses de l’exil syrien5.3.3. Le refus des rôles imposés5.3.4. Des montées en radicalité&#160;6. Remarques conclusives6.1. Quelques résultats 6.2. Quelques questions ouvertes Sigles, acronymes, abréviations 