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 Pédagogie universitaire et innovation pédagogique et technologique : la formation des enseignants-chercheurs Discipline : Sciences de l’éducation et de la formation (approches théoriques possibles : didactique, sociologie…). Des cadres théoriques sociologiques ou didactiques ne sont pas obligatoires mais seront bienvenus. Pré-requis : Master 2 recherche en sciences de l’éducation mention Bien, sociologie des usages, SIC, sciences du langage. Les candidats pourront être titulaires d’un Master 2 dans d’autres disciplines que les sciences de l’éducation, si leur parcours leur a permis de poser des questions sur les usages du numérique, les activités instrumentées, ou qu’ils se sont posées des questions sur l’innovation pédagogique ou la didactique dans l’enseignement supérieur. Direction de la thèse : Directeur : Cédric Fluckiger, MCF-HDR Sciences de l’éducation et de la formation, CIREL, Université de LilleCo-encadrante : Aurélie Dupré, IGR, Cheffe de service CAPE, Direction de l’Innovation pédagogique, Université de Lille Laboratoire : CIREL. Thèse menée au sein de la DIP (Direction de l’Innovation pédagogique) de l’université de Lille dans le service de Conseil et d’Accompagnement à la PEdagogie. Dates : La thèse (3 ans) démarre idéalement en octobre 2020 Contrat doctoral, Université de Lille, 2020Télécharger