{"word_count": 309, "character_count": 3353}
Durant la période du 11 septembre au 2 octobre, les carnets suivants on été intégrés au catalogue des carnets d’Hypothèses :ANR EInSA. L’Etat et les institutions face à la sorcellerie dans l’Afrique contemporaine, http://einsa.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11437Anthropologie du jeu. Les jeux : de l’ethnographie à l’histoire des idées, http://jeux.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11440Architecture de l’Information. Portail des ressources pédagogiques du master en Architecture de l’Information de l’ENS de Lyon, http://archinfo.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11351Art, langage, apprentissage. Lire et écrire pour le mémoire de master, http://arlap.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11455Carnets de la MAE. Les actualités de la Maison Archéologie &#38; Ethnologie, René-Ginouvès, http://mae.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11460Coups bas à Bakou. Recherches sur la société azerbaïdjanaise d’aujourd’hui, http://bakou.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11465Ecobabylone. Actualité des recherches en histoire économique de la Mésopotamie, http://ecobabylone.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11468Geisteswissenschaft als Beruf. Ein Blog der Max-Weber-Stiftung über Karriere, Förderung und Internationalität, http://gab.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11507Gerhard Richter Archiv. Vom Sammeln und Forschen in einem Künstlerarchiv, http://gra.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11511Histoire des expositions. Catalogue raisonné des expositions du Centre Pompidou, http://histoiredesexpos.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11472Introduction aux humanités numériques. UE INF4_1, http://archinfo41.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11453La littérature à l’école. Fables et voix, livres et lecteurs, http://littecol.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11476La mémoire des Pères. Usages du souvenir patristique dans l’Italie médiévale, http://ambrosius.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11478Le travail du lien éducatif. Approche clinique des liens éducatifs intersubjectifs, institutionnels et sociaux, http://tle.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11482Mémoires d’Indochine. La décolonisation et la guerre vécues par les populations du Viêt Nam, du Laos et du Cambodge, https://indomemoires.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11486Ordensgeschichte. Ein interdisziplinäres Gemeinschaftsblog zur Geschichte von Klöstern und Orden, http://ordensgeschichte.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11514Organisation des ressources. INF-02, http://archinfo02.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11450Regards sur le droit public. Carnet du séminaire carrières publiques de l’IEP de Rennes, http://scprennes.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11489RussEurope. Blog de Jacques Sapir sur la Russie et l’Europe, http://russeurope.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11442Séminaire E-book. E-book : usages et pratiques d’écran, http://ebook.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11494TALUdAM. Traitement Automatique des Langues à l’Université d’Aix-Marseille, http://taludam.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11498The Recipes Project. Food, Magic, Science, and Medicine (carnet en langue anglaise), http://recipes.hypotheses.org | http://www.openedition.org/11503&#160;