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Will Richardson schreibt in seinem "Weblogg-ed" über Edupodder, eine neue Website, die sich mit Podcasting im Bildungsbereich beschäftigt. Podcasting ist nichts anderes als MP3s per RSS zu übertragen, wenn man möchte direkt auf einen tragbaren MP3-Player. (Wer es genauer wissen will wird zu diesem Thema bestens von der englischsprachigen Wikipedia bedient.)Und im Weblog "D'Arcy Norman @ The Learning Commons" veröffentlicht D'Arcy Norman seinen First attempt at a podcast. Was für eine coole und inspiererende Idee! In Ermangelung eines tragbaren MP3-Players hatte ich mich bisher ein wenig vom Thema Podcasting ausgeschlossen gefühlt - zu unrecht, wie ich durch Norman jetzt feststellen konnte. Selbstverständlich konnte ich den Link zu dem MP3 direkt aus seinem Weblog heraus aufrufen und anhören. Nun hat diese persönliche Erfahrung mit Podcasting nur indirekt zu tun - Audiobeiträge in Weblogs wird es wohl auch schon vor dem Podcasting-Boom gegeben haben. Während des Zuhörens die besprochenen Links anzuklicken wirkte jedenfalls anders auf mich als das gewöhnliche "Abgrasen" eines Weblog-Postings. Beim "Nur-Lesen" neige ich dazu, Links im Hintergrund zu öffnen und nachträglich durchzublättern. Manchmal ist mir der inhaltliche Kontext des Links beim Lesen aber nicht mehr präsent. Dieses Problem hatte ich bei dem Audiobeitrag nicht.DaÃ? ein solcher gelegentlicher Multimedia-Einsatz (hier paÃ?t das alte Buzzword mal) die Kommunikation sowohl interessanter als auch effektiver machen kann, scheint mir auf der Hand zu liegen. Die technischen Mittel sind so hübsch schlicht und allgegenwärtig. Lautsprecher haben sowieso die meisten in oder neben ihrem PC, und viele sicherlich auch ein Mikrofon. Breitband-Internetzugänge sind für für viele ebenfalls kein Thema mehr, MP3-Wiedergabe ohnehin nicht. Wann wird die eLearning-Gemeinde hierzulande das Thema aufgreifen? 