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À lamanière d'un résident artistique, Cyprien Mureau, doctorant en archéologie aulaboratoire ARTHEIS de l'Université de Bourgogne – Franche-Comté, a passé unesemaine dans l’enceinte de l'école primaire Darcy de Dijon, début décembre2019. Une résidence scientifique afin d'accomplir les dernières phases de sontravail, entouré de 7 classes, du CP au CM2, venus l'aider à faire le tri parmiplus d'une centaine d'ossements. Cette initiative est originale. « Trèssouvent, on réalise un atelier conçu pour les élèves où l'on fait intervenir unchercheur qui présente ses travaux, mais le faire travailler dans une école etdemander aux élèves de l'aider, c'est une première » confie Coralie Biguzzi,chargée de médiation et coordinatrice du projet de la Mission CultureScientifique de l’Université de Bourgogne.Les objectifs de ce nouveau format de rencontre sont multiples : pour l’élève, il s'agit appréhender le métier de chercheur à son niveau de connaissance. Pour le chercheur, c'est l'occasion d'avoir un autre regard sur ses recherches. Exercer hors des murs d'un laboratoire n'est pas chose aisée et tous les domaines scientifiques ne s'y prêtent pas. Les contraintes matérielles sont souvent très nombreuses. Dans le cas de Cyprien Mureau, les ossements sont nombreux et souvent incomplets, la casse ou la perte ne sont pas très graves. De plus, le matériel était disponible et manipulable facilement, sans difficultés spécifiques. Bilan de cette semaine : un retour unanimement positif de tous les participants qui soulignent l'originalité du projet. Ce dernier devrait être valorisé par une exposition au mois de mai et d'autres doctorants sont déjà sollicités pour une prochaine édition.Renaud ZappaduImage - Pixabay