{"word_count": 378, "character_count": 3221}
inscription obligatoire à l'adresse suivante: rfas-drees@sante.gouv.fr08h30 – 09h00 Café d’accueil09h00 – 09h05&#160;Mot de bienvenue, par Jean-Marc Aubert (Directeur de la DREES)09h05-09h35&#160;Introduction générale, par Olivier Galland (CNRS, GEMASS, Université Paris&#160;IV)Table 1&#160;:&#160;L’État providence et les jeunes&#160;:&#160;vers une plus grande individualisation des politiques de jeunesse&#160;?09h35 – 09h40&#160;Présentation des auteurs et des éléments de cadrage, par les coordinateurs du numéro&#160;Nicolas Charles (Université de Bordeaux, Centre Emile Durkheim), Mickaël Portela (DREES, CEET, HCFEA) et&#160;Émilie Raynaud (DREES)09h40 – 10h00&#160;Où va la politique de jeunesse en France&#160;?, de Tom Chevalier (Université d’Oxford, CEE/LIEPP, Science Po) et Sébastien Grobon (INSEE, INED), la présentation est assurée par les coordinateurs du numéro10h00 – 10h20&#160;D’une politique de défamilialisation à des pratiques de refamilialisation. Les ressources des jeunes saisies par la Garantie jeunes, par Julie Couronné (INJEP, CEET, LISE), Marie Loison-Leruste (Université Paris 13) et François Sarfati (Université d’Évry-Paris Saclay, Centre Pierre Naville, CEET)10h20 – 10h40&#160;Questions/discussion, par Jérôme Gautié (Université Paris I Panthéon-Sorbonne, Centre d'Économie de la Sorbonne)10h40 – 11h50&#160;Pause-caféTable 2&#160;:&#160;Le temps des études&#160;: les parents, acteurs du «&#160;projet&#160;» jeunes&#160;?10h50– 10h55&#160;Présentation des auteurs et des éléments de cadrage, par les coordinateurs du numéro10h55 – 11h15&#160;Soutenir le jeune et son projet : les logiques éducatives parentales à l’épreuve de l’insertion professionnelle, par Nicolas Charles (Université de Bordeaux, Centre Emile Durkheim), Marie-Clémence La Pape (Université Lyon 2, Centre Max Weber, DREES), Mickaël Portela (DREES, CEET, HCFEA) et Élise Tenret (Université Paris Dauphine, IRISSO)11h15 – 11h35&#160;Mobilisation parentale et exercice d’une activité rémunérée en cours d’études, par Vanessa Pinto (Université de Reims-Champagne-Ardenne,&#160;CÉREP, CESSP), Tristan Poullaouec (Université de Nantes,&#160;CENS) et Camille Trémeau (Université de Nantes,&#160;CENS)11h35 – 11h55&#160;Questions/discussion, par Joseph Hivert&#160;(Université de Lausanne, DREES)Table 3&#160;:&#160;Des expériences de jeunesse spécifiques&#160;:où trouver des ressources pour aller vers l’âge adulte&#160;?11h55 – 12h00&#160;Présentation des auteurs et des éléments de cadrage, par les coordinateurs du numéro12h00 – 12h20&#160;Les ressources de la proximité - Capital d’autochtonie et engagements locaux des jeunes femmes d’origine populaire et rurale, par Sofia Aouani (Université Grenoble Alpes, PACTE), Sophie Orange (Université de Nantes, CENS) et Fanny Renard (Université de Poitiers)12h20 – 12h40&#160;Le domicile familial comme ressource ? Expériences de recohabitation dans les transitions vers l’âge adulte, par&#160;Emmanuelle Maunaye (Université de Rennes 1,&#160;ARENES), Virginie Muniglia (EHESP,&#160;ARENES), Emilie Potin (Université de Rennes 2, LIRIS) et Céline Rothé (EHESP,&#160;ARENES)12h40 – 13h00&#160;Questions/discussion, par Laurence Faure (Université Lyon 2, Centre Max Weber)