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Mathias MILLETsoutiendra publiquement son Habilitation à Diriger des RecherchesLES CADRES COGNITIFS DE LA SOCIALISATION. SAVOIRS, APPRENTISSAGES ET SCOLARISATIONle 2 décembre 2013 à 14hen salle Mélusine, à la Maison des Sciences de l’Homme et de la Société(MSHS) – campus universitaire de Poitiers&#160;Résumé :La prononciation des préfixés en anglais contemporain s’appuie traditionnellement sur la distinction suivante : un préfixe séparable reçoit un accent tandis qu’un préfixe inséparable est généralement inaccentué et réduit. Cette thèse a pour but de montrer que cette approche n’est pas satisfaisante dans la mesure où elle ne permet pas de rendre compte de la prononciation de nombreux mots, particulièrement en discours. Nous proposons ici une analyse approfondie des préfixés en de-, re-, dis-, mis-, un- et in-, réalisée à partir de la première édition du Longman Pronunciation Dictionary (1990), qui montre que ces six pr ́efixes se comportent de manière très différente sur le plan accentuel. Les résultats obtenus et les hypothèses formulées sont ensuite confrontés à un corpus oral de 80 000 mots (8 heures d’audio). Afin d’expliquer l’apparente variabilité de la prononciation des préfixés en discours, nous nous éloignons de la traditionnelle distinction morphologique établie entre les deux types de préfixes et montrons comment la transparence sémantique a un impact plus important, tant du point de vue de la production que de la perception du message. Nous montrons enfin qu’il est nécessaire de prendre en compte d’autres paramètres, comme le co-texte, afin de justifier certaines prononciations, notamment dans le cas de contraste explicite ou implicite.Mots-clés : phonétique anglaise, phonétique acoustique, phonologie, morphologie, sémantique, préfixation, prononciation des préfixes en anglais, corpus oral.Membres du jury :Stéphane BEAUD, Professeur de sociologie à l’ENS de Paris (rapporteur)Bernard CONVERT, Directeur de recherche au CNRS - CLERSÉ (rapporteur)Muriel DARMON, Directrice de recherche au CNRS - CESSP (rapporteur)Bernard LAHIRE, Professeur de sociologie à l’ENS de Lyon (coordinateur)Gilles MOREAU, Professeur de sociologie à l’Université de Poitiers (examinateur)&#160;&#160;