{"word_count": 231, "character_count": 1596}
Je suis dyslexique phonologique et dysorthographique. Et à haut potentiel. Donc, tout pour réussir selon vous. Et bien, non! Ma scolarité ne fut pas simple. J'ai souvent entendu que je ne serai pas capable de faire d'étude....Je suis également enseignante spécialisée et charge de cours.Cela m'a apporté une expertise dans certains domaines et me permet d'appréhender l'enseignement, l'orientation et l'insertion professionnelle d'une autre manière que des professionnels qui n'ont connu qu'une organisation, un système de pensée, etc...Aujourd'hui, enseignante chercheuse, avec deux masters, le premier en sciences de l'éducation, le second spécialisé dans l'insertion, l'intervention sur les territoires, une licence en management et gestion de centre de profit, et aujourd'hui doctorante. Hier, directrice de centre de profit.Cette double casquette m'apporte une expertise dans les domaines suivants : la justice sociale et des théories de Rawls, Sen et Nussbaum; le handicap; le parcours de scolarisation des enfants en situation de handicap; la construction temporelle;Et une expertise professionnelle dans : l'élaboration et la mise en oeuvre d'enseignements l'accompagnement de personnes dans leur projet; développer des activités de recherche, les diffuser, les valoriser; le management d'équipe; la gestion de centre de profit.ON PEUT ETUDIER EN AYANT UN HANDICAP, EN ETANT DIFFERENT. IL FAUT SE CONNAITRE, SE FAIRE CONFIANCE ET CROIRE EN SOI, S'AUTORISER A ESSAYER, A SE TROMPER, RETENIR DE SES ERREURS ET RECOMMENCER. NE JAMAIS BAISSER LES BRAS. UN JOUR, LES RESULTATS ARRIVENT. &#160;