{"word_count": 281, "character_count": 1943}
Journée d’études« Les nouvelles formes de la vulgarisation et de l’écriture des savoirs »Vendredi 15 juin 2018Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, salle 127Organisation : Anne Isabelle François, Sarah LécossaisMatin9h Accueil9h15 Introduction de la journée par Anne Isabelle François et Sarah Lécossais&#160;9h30-11h Séance 1 : Les savoirs en BD Maxime Hureau (Université de Limoges. EHIC – EA1087) : « La bande dessinée comme forme académique. Réflexions sur Le déploiement de Nick Sousanis »&#160;Sylvain Venayre (Université de Grenoble-Alpes. Laboratoire Universitaire Histoire Cultures Italie Europe – EA 7421) : « Écrire l’histoire en bande dessinée : au-delà de la vulgarisation »&#160;11h15-12h45 Séance 2 : Des goûts et des savoirs à partagerMarie-Lucie Bougon (Université d’Artois. Textes et cultures – EA 4028) : « Les apprenants du MOOC fantasy de l’université d’Artois : réception et retransmission des savoirs »Anne-Sophie Béliard (Université de Grenoble-Alpes. Laboratoire Pacte – UMR 5194) : « La parole profane dans l’écriture critique : les modalités de production de savoirs sur les séries télévisées »&#160;12h45-14h30 Déjeuner Après-midi14h30-16h Séance 3 : Frontières des savoirs académiques – tensions et brouillagesMélodie Faury (Université de Strasbourg. ATIP/LISEC – EA 2310) : « Soi, l’autre et la situation de communication. De nouveaux lieux et de nouvelles tensions comme sources de nouvelles formes et enjeux pour la vulgarisation scientifique »Voir la présentation de Mélodie Faury sur slideshare.Sophie Rabau (Université Sorbonne Nouvelle. CERC – EA 172) : « Théorie de la parodie et résistance au néo-libéralisme »&#160;16h15-17h45 Séance 4 : De nouvelles écritures ?Françoise Lavocat (Université Sorbonne Nouvelle. CERC – EA 172) : « Essai de fiction-théorie »&#160;Nathanaël Wadbled (Université de Lorraine. CREM – EA 3476) : « Écrire l’histoire au musée. La vulgarisation comme modalité de connaissance »