{"word_count": 45, "character_count": 394}
&#60;![CDATA[Es gibt zwei Wege, mit schlechten Evaluationsergebnissen umzugehen: Man ändert die evaluierten Zustände oder man ändert die Erhebungsmethode. Die tapferen deutschen Kultusminister, so der UniSpiegel, zeigen Tendenzen zum Letzteren: Einfach nicht hinsehen! Eigene Evaluierungen starten mit weicheren Kriterien, ohne beschämende Vergleichsmöglichkeiten! Ob das wirklich hilft?]]&#62;