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Chères carnetières, chers carnetiers,Suite à la publication d'un article de le dossier thématique "Information scientifique et diffusion des savoirs&#160;: entre fragmentations et intermédiaires" de la Revue SFSIC tout juste mis en ligne, je reviens au carnet de recherche pour essayer d'engager une conversation avec les concerné.e.s, les carnetier.es, notamment pour l'attention particulière que je porte à la réflexivité ordinaire quant aux situations de communication  :vous reconnaissez-vous dans les logiques que nous proposons ? Certaines vous paraissent-elles manquantes  ?Logique de valorisation ; Logique de publication ; Logique d’édition ;&#160;Logique d’éditorialisation de soi ;&#160;Logique pédagogique et de vulgarisation ;&#160;Logique d’information ;&#160;Logique de mise en lien ;&#160;Logique de partage des idées ; Logique d’élaborationavez-vous des réactions quant à ce que nous proposons, en tant que carnetier.es ?Je serais ravie que le carnet puisse, après la publication, être le lieu d'une conversation scientifique qui se déroule dans plusieurs lieux (chez  Ingrid Mayeur, Karim Hammou, Caroline Muller, Laurent Beauguitte, Nicolas Simon, ou encore dans le cadre des 10 ans d'Hypothèses, de la journée Agorantic et du séminaire HYCAR).Pour lire l'article Elsa Poupardin et Mélodie Faury, «&#160;Hypotheses.org org&#160;: l’inscription d’une pratique de communication dans l’activité de recherche&#160;», Revue française des sciences de l’information et de la communication  [En ligne], 15&#160;|&#160;2018, mis en ligne le 01 janvier 2019, consulté le 30  janvier 2019. URL&#160;: http://journals.openedition.org/rfsic/4877 