{"word_count": 204, "character_count": 1388}
A rápida expansão dos meios digitais apanhou de surpresa as instituições onde se ensina comunicação. Nascidas há duas ou três décadas, as licenciaturas foram pensadas para um tipo de profissional e de mercado em vias de extinção (da introdução ao importante documento Comunicação digital: competências e profissionais e desafios académicos, editado em 2006 pela Rede ICOD, Rede Ibero-Americana de Comunicação Digital, e escrita pelo coordenador do projecto, Carlos A. Scolari).A Rede ICOD nasceu em 2003; a universidade portuguesa presente no projecto é a da Beira Interior (António Fidalgo e João Canavilhas).Os objectivos específicos do projecto são: 1) definir competências ligadas ao sector digital que um licenciado em comunicação deve ter, 2) delinear percursos formativos no campo da comunicação digital, 3) discutir metodologias pedagógicas para optimizar o ensino das competências digitais nos cursos a nível de graduação e pós-graduação, 4) trabalhar numa prática que inclua os novos meios, 5) efectuar intercâmbio de experiências entre universidades e empresas.O documento está escrito em quatro línguas, de 83 páginas (duplas, porque agrupadas duas a duas línguas: castelhano, português, catalão e inglês). A justificação do catalão é porque a edição foi feita pela Generalitat de Catalunya, pois a universidade de Espanha naquele projecto, a UVIC, está situada na Catalunha. 