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Colloque organisé par l’Institut Européen en Sciences des Religions – École Pratique des Hautes Études (IESR-EPHE).-        Vendredi 18 et samedi 19 octobre 2013-         À l’auditorium du Bâtiment France, 190 avenue de France 75013 Paris (plan d’accès)-        Entrée libreUn enseignement laïque de la morale allant du premier degré à la Terminale doit être conçu et mis en place pour l'année scolaire 2015-2016. Dans l'esprit des préconisations du rapport sur ce sujet, rendu au ministre de l'Éducation nationale le 22 avril 2013, il convient - notamment - de rechercher la dimension morale présente dans le contenu des enseignements des différentes disciplines. Ce type de recherche permettra de construire cet enseignement dans ses programmes comme sa pédagogie. L'IESR-EPHE, particulièrement concerné par la question de l'enseignement des faits religieux et les questions de laïcité, a conçu ce colloque afin que soit examiné en quoi et comment ce projet de nouvel enseignement peut ou doit croiser celui des faits religieux et renouveler la réflexion sur la laïcité à l'école, dans les enseignements comme dans la vie scolaire.Conception: Philippe Gaudin (IESR-EPHE)ProgrammeVendredi 18 octobre 20139h : Ouverture - Jean-Paul Delahaye (directeur général de l’enseignement scolaire, DGESCO) Isabelle Saint-Martin (directrice de l’IESR) et Gérald Chaix (président du conseil de direction de l’IESR).10h : Laurence Loeffel (rapporteure de la mission sur l'enseignement moral à l'école, membre de l’Observatoire national de la laïcité)Le projet d’un enseignement laïque de la morale.11h : Pause11h15 : Philippe Gaudin (agrégé de philosophie, responsable formation recherche à l’IESR)Enseignement des faits religieux et enseignement laïque de la morale : état des lieux et perspectives.Après-midi : Prendre en compte la dimension morale et les faits religieux dans le cadre des disciplines14h : Abdennour Bidar (agrégé de philosophie, chargé de mission à la DGESCO, membre de l’Observatoire national de la laïcité)Le cas de la philosophie.14h45 : Frédérique Leichter-Flack (maître de conférences en littérature comparée à l'université Paris Ouest Nanterre et à Sciences Po)La littérature comme laboratoire des cas de conscience.15h30 : Pause15h45 : Anna Van den Kerchove (agrégée d’histoire, responsable formation recherche à l’IESR)Le cas de l’histoire.16h30 : Charles Coutel (directeur de l’Institut d’Étude des Faits Religieux, IEFR, professeur émérite de l’Université d’Artois)Enseignement laïque de la morale et enseignement des faits religieux, des difficultés philosophiques aux propositions pédagogiques.17h15 : Fin des travaux.&#160;Samedi 19 octobre 20139h30 : Isabelle Saint Martin (directrice d’études à l’EPHE, directrice de l’IESR)Prendre en compte la dimension morale et les faits religieux : le cas de l’enseignement d’histoire des arts.10h15 : Hanifa Cherifi (inspectrice générale de l’Éducation nationale)Éducation civique, vie scolaire, laïcité et enseignement moral.11h : Pause11h15 : Jean Baubérot (directeur d’études émérite à l’EPHE)La morale laïque sous la IIIe République.14h : Jean-Paul Willaime (directeur d’études à l’EPHE)Le plaidoyer de Paul Ricœur pour  « une laïcité positive de confrontation ».14h45 : Philippe Portier (directeur d’études à l’EPHE, directeur du Groupe Sociétés, Religions, Laïcités, GSRL, EPHE-CNRS)Synthèse générale.15h30 : Pause15h45 : Allocution de Jean-Louis Bianco (président de l’Observatoire national de la laïcité)16h : Table ronde conclusive animée par Gérald Chaix, avec :-        Claude Bisson-Vaivre (inspecteur général de l’Éducation nationale, doyen du groupe « Établissements et vie scolaire »)-        Valentine Zuber (maître de conférences à l’EPHE)-        Charles Conte (chargé de mission et d’études sur la laïcité à la Ligue de l’enseignement)-        Éric Vinson (directeur de l'Institut de formation pour l'étude et l'enseignement des religions, IFER Dijon, et enseignant à l'Institut Catholique de Paris et à Sciences Po)17h30 : Fin du colloque.