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Cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes aura lieu le 27 mars 2020 &#224; la Maison de la Recherche de l&#8217;Universit&#233; Paris 8 (salle&#160;A202), 2 rue de la Libert&#233;, Saint-Denis. &#160;Pr&#233;sentationPour faire suite au s&#233;minaire "&#201;pist&#233;mologie et pratiques des humanit&#233;s num&#233;riques &#187; (EPHN) organis&#233; en 2018-2019, nous organisons une journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes sur la m&#234;me th&#233;matique en mars 2020.La th&#233;matique que nous avions choisi d&#8217;explorer portait sur les humanit&#233;s num&#233;riques en tant que pr&#233;occupation des organismes d&#8217;&#233;valuation des formations. Nous souhaitons poursuivre l&#8217;exploration des mises en &#339;uvre des humanit&#233;s num&#233;riques dans les pratiques p&#233;dagogiques en licence, master et formation doctorale. Un point d&#8217;int&#233;r&#234;t connexe est la mise en &#339;uvre concr&#232;te des licences et masters explicitement estampill&#233;s "humanit&#233;s num&#233;riques".Programme9h30-10h30 &#8211; Conférence plénièreClaire L. Warwick (Durham University)&#160;: &#8220;Binary codes- contradictory cultures and digital humanities education&#8221;10h30-11h&#160;: pause-café11h-12h20 &#8211; Session 1&#160;: Les humanités numériques comme outils pédagogiques11h-11h20 Jérémie Vandenbunder, Emilie Fromont, Guillaume Garcia, Emilie Groshens, Emeline Juillard, et Selma Bendjaballah (Centre de données sociopolitiques de Sciences Po)&#160;: &#8220;Teaching Human and Social Sciences Methods with beQuali, or How to Use Digital Humanities for Educational Purposes&#8221;11h20-11h40 Rachel Panckhurst, Montpellier 3&#160;: &#171;&#160;Réseaux sociaux, pédagogie collaborative et humanités numériques&#160;&#187;11h40-12h Chantal Claudel (Université Paris Nanterre) et Marianne Doury (Université de Paris)&#160;: &#171;&#160;Les apports des arbres argumentatifs pour l&#8217;enseignement de l&#8217;argumentation en contexte de FLE&#160;&#187;12h-12h20 Q &#38; A&#160;: Questions et échanges avec la salle12h20-13h30&#160;: déjeuner (buffet offert aux participants)13h30-14h45 &#8211; Table-ronde&#160;: Humanités numériques, formation de formateurs et pratiques pédagogiquesChaque présentation aura une durée de 15 minutes maximum. Elles seront suivies d&#8217;un temps d&#8217;échanges et de débats.Laurent Collet (Université de Toulon), Thibaud Hulin (Université de Bourgogne- Franche-Comté), Laurent Petit ( INSPE Sorbonne Universit&#233;) et Emilie Remond (IUT d&#8217;Angoulême, Université de Poitiers)&#160;: &#171;&#160;De la collecte des données à l&#8217;acquisition d&#8217;outils intellectuels&#160;: la formation de formateurs aux humanités numériques en question&#160;&#187;Elie Allouche (MEN &#38; MESRI)&#160;: &#171;&#160;Former au numérique et aux humanités numériques&#160;: état des lieux et enjeux de transversalité, de l&#8217;École à l&#8217;Université&#160;&#187;Chantal Charnet et Lucie Alidières-Dumonceaud (Université Paul Valéry - Montpellier 3)&#160;: &#171;&#160;Usages et pratiques techno-pédagogiques d&#8217;un Master mention Humanités numériques&#160;: un bouleversement universitaire&#160;&#187;14h45-15h15&#160;: pause-café15h15-16h30 &#8211; Session 2&#160;: Les humanités numériques comme outils d&#8217;autonomisation15h15-15h25 Lucie Alidières-Dumonceaud et François Perea (Université Paul Valéry - Montpellier 3)&#160;: &#171;&#160;Introduire les Humanités numériques dans la formation (obligatoire) de tous les étudiants de licence&#160;: proposition à l&#8217;université Paul Valéry - Montpellier 3&#160;&#187;15h25-15h50 Céline Bohnert (Université de Reims) et Richard Walter (CNRS-ENS)&#160;: &#171;&#160;Des étudiants éditeurs sur la plate-forme générique EMAN&#160;: un scénario pédagogique entre Humanités numériques et épistémologie&#160;&#187;15h50-16h10 Estelle Debouy et Fatiha Idmhand (Université de Poitiers)&#160;: &#171;&#160;Enseigner en Humanités numériques, comment enseigner l&#8217;autonomie&#160;?&#160;&#187;16h10-16h30 Q &#38; A&#160;: Questions et échanges avec la salleOrganisationClaire Bourhis-Mariotti, Université Paris 8 &#8211; Paris LumièresSuzanne Dumouchel, CNRS/TGIR Huma-NumLauric Henneton, Université de Versailles-Saint-QuentinClaire Larsonneur, Université Paris 8 &#8211; Paris Lumières &#160; &#160;