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Dossier th&#233;matique n&#176; 49 - &#160;Revue Etudes de CommunicationCoordinationFran&#231;ois Debruyne (GERiiCO, Universit&#233; de Lille)Fabrice Pirolli (CREN, Universit&#233; du Maine)ArgumentairePrescrire&#160;une nouvelle organisation du travail,&#160;donner son avis&#160;sur un reportage t&#233;l&#233;vis&#233;,&#160;recommander&#160;un spectacle,&#160;pr&#233;coniser&#160;l&#8217;usage d&#8217;une base documentaire et aider &#224; s&#8217;y retrouver,&#160;conseiller&#160;sur la base d&#8217;une &#233;valuation qualitative&#8230; Toutes ces activit&#233;s concernent des acteurs, des pratiques plus ou moins &#233;quip&#233;es et des objets extr&#234;mement diff&#233;rents&#160;; elles s&#8217;appuient sur des formes relationnelles et d&#8217;&#233;changes qui engagent des degr&#233;s de contrainte, de libert&#233; d&#8217;action et de consentement &#224; agir&#160;a priori&#160;peu comparables. Pour autant, d&#8217;une part, elles sont toutes plus ou moins orient&#233;es pour&#160;faire conna&#238;tre,&#160;faire savoir&#160;et/ou pour&#160;faire faire. D&#8217;autre part, elles ne prennent sens et ne donnent lieu &#224;&#160;connaissance,&#160;savoir&#160;et&#160;agir&#160;qu&#8217;au travers d&#8217;ajustements incertains entre la cha&#238;ne de ceux (acteurs et dispositifs socio-techniques) qui prescrivent ou recommandent et les pratiques de celles et ceux &#224; qui ils s&#8217;adressent.Dans des domaines comme ceux de la m&#233;diation des savoirs ou de la culture, les divers prescripteurs traditionnels, interm&#233;diaires, &#171;&#160;dispositifs de jugement&#160;&#187; et autres&#160;gate-keepers, ont vu leur autorit&#233; mise &#224; mal, leur place relative bouger, leurs m&#233;tiers se transformer. En particulier, les dispositifs num&#233;riques de la&#160;recommandation&#160;ont install&#233; des formats d&#8217;&#233;change plus ou moins standardis&#233;s, o&#249; les usages et leur computation font partie int&#233;grante des processus de&#160;prescription, d&#8217;&#233;valuation, rendant techniquement &#233;quivalentes des traces de pratiques jusqu&#8217;alors incommensurables.De m&#234;me, les espaces de circulation et d&#8217;&#233;change d&#8217;information ouverts par les applications du Web social contribuent &#224; inscrire dans les pratiques informationnelles courantes des usagers l&#8217;identification et la reconnaissance &#8211; consciente ou non &#8211; de nouveaux prescripteurs au sein de communaut&#233;s d&#8217;usagers. En simplifiant les processus de production d&#8217;information et en les inscrivant dans des jeux d&#8217;interactions sociales entre pairs, de tels espaces communautaires permettent l&#8217;&#233;tablissement &#171;&#160;d&#8217;affinit&#233;s &#233;lectives&#160;&#187; qui valorisent l&#8217;&#233;mergence et la diffusion de savoirs profanes, eux-m&#234;mes porteurs de formes sp&#233;cifiques de prescription. &#192; la confluence de ces diverses dynamiques, le d&#233;veloppement du Web 2.0 et de dispositifs automatis&#233;s participe &#233;galement d&#8217;une &#171;&#160;mise au travail du consommateur&#160;&#187;, dans la mesure o&#249; son activit&#233; est &#171;&#160;fortement prescrite&#160;&#187;.Enfin, dans diverses formes d&#8217;organisation du travail, l&#8217;introduction d&#8217;outils informatiques connect&#233;s, et des proc&#233;dures de contr&#244;le qui y sont associ&#233;es, soutient des logiques d&#8217;encadrement des pratiques professionnelles, d&#8217;enr&#244;lement et de&#160;prescription&#160;outill&#233;e de ce qu&#8217;&#171;&#160;il y a lieu de faire&#160;&#187;.Dans de nombreux travaux portant sur les dispositifs num&#233;riques de&#160;prescription&#160;ou de&#160;recommandation&#160;(en sciences de l&#8217;information et de la communication, en sociologie, en sciences de gestion, en philosophie), l&#8217;analyse des transformations &#233;tudi&#233;es &#8211; celles du management au sein des organisations, des formes de m&#233;diation du savoir et de leurs m&#233;tiers, des dispositifs d&#8217;&#233;valuation des productions culturelles, des modalit&#233;s d&#8217;&#233;change du commerce,&#160;etc. &#8211; pr&#233;sume bien souvent tacitement d&#8217;une certaine efficacit&#233;&#160;: les dispositifs de&#160;prescription prescrivent, les dispositifs de&#160;recommandation recommandent,&#160;etc. Or, l&#8217;efficacit&#233; et l&#8217;effectivit&#233; de la&#160;prescription, ou de la&#160;recommandation, pour faire agir celles et ceux &#224; qui elles sont adress&#233;es ne sont pas n&#233;cessairement av&#233;r&#233;es. Avec et au-del&#224; de cette premi&#232;re piste de r&#233;flexion, le questionnement du sens des actions et des proc&#233;d&#233;s de prescription et/ou de recommandation permet de mettre l&#8217;accent sur leurs sp&#233;cificit&#233;s, notamment d&#8217;un point de vue info-communicationnel.Ainsi, l&#8217;objectif de ce num&#233;ro d&#8217;&#201;tudes de communication&#160;est de remettre au centre des interrogations celle de la signification des pratiques analys&#233;es. Pourront ainsi &#234;tre probl&#233;matis&#233;es les questions suivantes&#160;: comment&#160;prescrire,&#160;recommander&#160;peuvent-ils&#160;faire conna&#238;tre, faire savoir et faire agir&#160;? De quelles formes de&#160;savoirs&#160;et de&#160;connaissances&#160;s&#8217;agit-il&#160;? De quels genres de&#160;faire&#160;et d&#8217;agir&#160;sont compos&#233;s ces &#233;changes, au sein desquels les prescripteurs et dispositifs de&#160;prescription, les objets de la&#160;recommandation&#160;et les agents &#224; qui elle s&#8217;adresse, sont embarqu&#233;s dans des relations cadr&#233;es et souvent asym&#233;triques&#160;? Quels processus de l&#233;gitimation sont mis en &#339;uvre&#160;?Pour ce faire,&#160;trois perspectives, non exclusives les unes des autres, peuvent &#234;tre envisag&#233;es pour les propositions d&#8217;articles&#160;:cat&#233;gories d&#8217;usages et concepts d&#8217;analyse des ph&#233;nom&#232;nes &#233;tudi&#233;s&#160;: il appara&#238;t important de comprendre et de distinguer, &#224; la fois ce qui constitue (ou non) une trame commune &#224; ce que nous qualifions deprescription&#160;comme &#224; ce qui est rang&#233; sous le terme de&#160;recommandation, et ce qui (continue de) diff&#233;rencie(r) des pratiques, usages et dispositifs, dont le sens social n&#8217;est pensable qu&#8217;&#224; partir des mondes concern&#233;s. Si la&#160;prescription&#160;fait plut&#244;t partie des ressources notionnelles pour analyser certains dispositifs socio-techniques et ph&#233;nom&#232;nes socio-culturels, la terminologie de la&#160;recommandation&#160;trouve d&#8217;abord son ancrage comme cat&#233;gorie d&#8217;usage des mondes du Web. Il s&#8217;agit de se donner les moyens d&#8217;une analyse ajust&#233;e aux ph&#233;nom&#232;nes r&#233;els, ce qui requiert vraisemblablement de r&#233;ouvrir le champ des cat&#233;gories de description&#160;:&#160;prescrire, recommander, donner son avis, appr&#233;cier, conseiller, pr&#233;coniser, informer, etc.&#160;;continuit&#233;s et discontinuit&#233;s, r&#233;gularit&#233;s et transformations de la prescription / recommandation&#160;: une mise en perspective sociale-historique, &#224; tout le moins sur un temps long, des diff&#233;rentes formes deprescription&#160;et de&#160;recommandation, dans les sph&#232;res &#233;tudi&#233;es, semble n&#233;cessaire. Elle permettrait &#224; la fois d&#8217;&#233;viter de pr&#233;sumer que tout a chang&#233; (ou que rien n&#8217;a chang&#233;) et de rep&#233;rer les habitudes mises &#224; mal (ou transfigur&#233;es ou continu&#233;es,&#160;etc.), ainsi que les diverses temporalit&#233;s tant du c&#244;t&#233; des acteurs et dispositifs de&#160;prescription&#160;et de&#160;recommandation, que des pratiques des destinataires concern&#233;s&#160;;place, r&#244;le et sens des&#160;prescriptions&#160;/&#160;recommandations&#160;dans l&#8217;ensemble des pratiques situ&#233;es des destinataires&#160;: l&#8217;insertion des formes &#233;tudi&#233;es dans l&#8217;ensemble des pratiques et des cadres de m&#233;diation, de celles et ceux &#224; qui sont adress&#233;es les prescriptions et recommandations, offre un autre type de focalisation. Il permettrait lui aussi de situer la place, la force, le pouvoir (ou l&#8217;absence de pouvoir) relatif des modes de faire analys&#233;s, et, peut-&#234;tre, d&#8217;aider &#224; clarifier les conditions de l&#8217;efficacit&#233; et de l&#8217;effectivit&#233; relatives des&#160;prescriptions&#160;et&#160;recommandations.Ainsi, sont attendues pour ce num&#233;ro d&#8217;&#201;tudes de communication, des approches longitudinales et transversales. D&#232;s lors que le fil probl&#233;matique correspond aux th&#233;matisations particuli&#232;res de cet appel, les propositions d&#8217;articles pourront s&#8217;int&#233;resser &#224; des objets, des formes, des pratiques et usages tr&#232;s divers, qu&#8217;ils concernent ou non des dispositifs num&#233;riques&#160;: les mondes du travail, ceux de la culture, du savoir, de la science, les pratiques de consommation, les pratiques &#233;ducatives, les usages amateurs,&#160;etc.Comit&#233; scientifiqueNathalie Casemajor Loustau, Universit&#233; du Qu&#233;bec en Outaouais, CanadaBrigitte Chapelain, Universit&#233; Paris-NordPierre Delcambre, Universit&#233; Lille 3Marie Despres-Lonnet, Universit&#233; Lille 3S&#233;bastien F&#233;vry, Universit&#233; Catholique de Louvain, BelgiqueG&#233;rald Kembellec, INTD, CNAMSusan Kovacs, Universit&#233; Lille 3Herv&#233; Gl&#233;varec, LCP-CNRSRomain Huet, Universit&#233; Rennes 2Jo&#235;lle Le Marec, CELSA Universit&#233; Paris SorbonneDominique Pasquier, Telecom Paris Tech, CNRSBernhard Rieder, University of Amsderdam, Pays-BasSarah Sepulchre, Universit&#233; Catholique de Louvain, BelgiqueChristine Servais, Universit&#233; de Li&#232;ge, BelgiqueMatteo Treleani, Universit&#233; Lille 3S&#233;lection des propositionsLa s&#233;lection des propositions de contribution se fait en deux temps&#160;:sur la base d&#8217;un r&#233;sum&#233; de 1&#160;500 &#224; 2&#160;000 mots qui pr&#233;sentera les objectifs, l&#8217;argumentation et l&#8217;originalit&#233; de la proposition ainsi que quelques orientations bibliographiques&#160;;pour les r&#233;sum&#233;s retenus, une seconde &#233;valuation sera r&#233;alis&#233;e sur la base des articles d&#233;finitifs. Aucun engagement de publication n&#8217;est pris avant l&#8217;&#233;valuation du texte complet.Les instructions aux auteurs sont disponibles sur le site de la revue&#160;:&#160;http://edc.revues.org/L&#8217;&#233;valuation sera assur&#233;e de mani&#232;re anonyme par au moins deux lecteurs du comit&#233;.L&#8217;envoi des r&#233;sum&#233;s au format Word (.doc) ou PDF se fait aux deux adresses suivantes&#160;:francois.debruyne@univ-lille3.frfabrice.pirolli@iut-dijon.u-bourgogne.frLes propositions d&#8217;articles peuvent &#234;tre soumises en fran&#231;ais ou en anglais. Les articles d&#233;finitifs sont en fran&#231;ais.Calendrier15 octobre 2016&#160;: soumission du r&#233;sum&#233;fin&#160;novembre 2016&#160;: notification de l&#8217;acceptation ou du refus du comit&#233; de lecture aux auteurs15 mars 2017&#160;: remise de la version compl&#232;te des articles15 juin 2017&#160;: r&#233;ception des versions d&#233;finitives apr&#232;s le retour des &#233;valuateursMi-d&#233;cembre 2017&#160;: publication du num&#233;ro (version papier et version &#233;lectronique)