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Pr&#233;sentationDans le cadre du PROJET ETHE &#171;&#160;Approche &#233;pist&#233;mologique et &#233;thique de l&#8217;&#233;ducation th&#233;rapeutique dans le champ de la maladie de Parkinson&#160;: savoirs transmis, finalit&#233;s, usages&#160;&#187;24 et 25 f&#233;vrier 2020 IReSP, Biopark Paris *Le Workshop du projet de recherche ETHE (18 mois) est d&#233;di&#233; &#224; la compr&#233;hension, d&#8217;un point de vue &#233;pist&#233;mologique et &#233;thique, des pratiques d'&#233;ducation th&#233;rapeutique et des enjeux qu&#8217;elles rec&#232;lent pour la m&#233;decine, la relation de soin, la trajectoire des personnes malades et les politiques de sant&#233;. Ce Workshop international et pluridisciplinaire se pr&#233;sente sous la forme de 4 ateliers qui, chacun &#224; leur mani&#232;re, visent &#224; &#233;clairer et enrichir la question de savoir "De quoi, l'&#233;ducation th&#233;rapeutique est-elle le nom"?ProgrammeInstitut de Recherche en Sant&#233; Publique (IReSP), Paris BIOPARK,8 rue de la Croix Jarry, Paris 75013Lundi 24 f&#233;vrier 2020salle&#160;: auditoriumAccueil 9:00&#8211;9:309:30&#8211;9:45 : Introduction1. 9:45&#8211;13:00 Histoires, terminologies et ambitions de l&#8217;&#233;ducation th&#233;rapeutiqueMod&#233;ratrice&#160;: Mathilde Lancelot (Philosophe, assistante de recherche projet ETHE, laboratoire SPHERE (UMR 7219) Universit&#233; de Paris CNRS)9:45&#8211;10:30 &#8212; Marie-Pascale Pomey (Professeure titulaire au d&#233;partement de Gestion, &#233;valuation et politique de sant&#233;, &#201;cole de sant&#233; publique de l&#8217;universit&#233; de Montr&#233;al,&#160;; co-directrice du Centre d&#8217;excellence sur le partenariat avec les patients et le public&#160;; chercheure au Centre de recherche du CHUM) : Le partenariat de soins et l&#8217;&#233;ducation th&#233;rapeutique&#160;: Un bon mariage&#160;? 10:30&#8211;11:15 &#8212; Ignaas Devisch (Professor, PhD in Philosophy, Supervisor Research Group &#8216;Philosophy of Medicine and Ethics&#8217;, Department of Family Medicine and Primary Care &#8211; Ghent University): The freedom to make the right choices. On health, management and the flipside of health empowerment11:15&#8211;11:30 pause11:30&#8211;12:15 &#8212; Christine Br&#233;fel-Courbon (Neurologue, Centre expert Parkinson, CHU Toulouse, ToNIC, Toulouse NeuroImaging Center (UMR 1214), Universit&#233; de Toulouse, Inserm) &#38; Christine Mohara (Kin&#233;sith&#233;rapeute, Centre expert Parkinson, CHU Toulouse) : L&#8217;&#233;ducation th&#233;rapeutique dans la maladie de Parkinson&#160;: Toute une histoire... 12:15&#8211;13:00 &#8212; Sylvie Dolbeault (M&#233;decin psychiatre, chef du Service Psycho-Oncologie et Social, ancien chef du D&#233;partement de Soins du Support, Institut Curie, Paris) &#38; Evelyne Renault-Tessier (M&#233;decin sp&#233;cialiste douleur et soins palliatifs, cheffe de projet UTEP) : Education th&#233;rapeutique en oncologie &#224; l&#8217;Institut Curie&#160;: de l&#8217;innovation &#224; l&#8217;int&#233;gration2. 14 :00&#8211;17:15 &#201;ducation th&#233;rapeutique et soin technologiqueMod&#233;rateur&#160;: Baptiste Moutaud (Anthropologue, Charg&#233; de recherche CNRS, LESC (UMR 7186 - Universit&#233; de Nanterre)14:00&#8211;14:45 &#8212; Tania Moerenhout (MD, General Practitioner, PhD in Philosophy, PhilMedEthics group, Department of Public Health and Primary Care, Ghent University) : Opening up electronic health records through patient portal systems&#160;: goals, challenges and ethical issues14:45&#8211;15:30 &#8212; Emmanuelle Schmitt (Neuropsychologue, Service de Neurologie, Unit&#233; troubles du mouvement, CHU Grenoble) : &#201;ducation th&#233;rapeutique du patient et stimulation c&#233;r&#233;brale profonde&#160;: l&#8217;exp&#233;rience grenobloise15:30&#8211;15:45 : pause15:45&#8211;16:30 &#8212; Mathilde Lancelot (Philosophe, assistante de recherche projet ETHE, laboratoire SPHERE CNRS &#8211;UMR 7219 - Universit&#233; de Paris) : &#201;ducation th&#233;rapeutique du patient et maladie de Parkinson&#160;: accompagner des &#171;&#160;trajectoires nouvelles&#160;&#187;, recomposer avec elles&#160;? 16:30&#8211;17:15 &#8212; Marie-Laure Welter (Neurologue, PU-PH, Service de Neurophysiologie, CHU Rouen&#160;; co-directrice du Laboratoire Brain e-Novation, Institut du Cerveau et de la Moelle Epini&#232;re) : La r&#233;alit&#233; virtuelle et les jeux pour traiter les patients avec maladies neurod&#233;g&#233;n&#233;ratives Mardi 25 f&#233;vrier 2020salle&#160;: Trocadero/ParisAccueil 9:30&#8211;10:003. 10:00&#8211;12:30 &#171;&#160;L&#8217;&#233;ducation th&#233;rapeutique&#160;&#187;&#160;: un enjeux politiqueMod&#233;ratrice&#160;: Fabienne Brug&#232;re (Professeure de philosophie politique, Universit&#233; de Paris 8 et Corinne Alberti, directrice de l&#8217;IReSP)10:00&#8211;10:45 &#8212; Alexandre Berkesse (Conseiller strat&#233;gique, Centre d&#8217;excellence sur le partenariat avec les patients et le public (CEPPP)&#160;; candidat au doctorat en philosophie politique, Coll&#232;ge Universitaire Dominicain d&#8217;Ottawa) : Expliciter la dimension politique de l&#8217;acte de soin et les limites de sa d&#233;l&#233;gation&#160;: de l&#8217;&#233;ducation th&#233;rapeutique aux communaut&#233;s soignantes 10:45-&#8211;11:30 &#8212; David Grabli (Neurologue, PU-PH, Service de neurologie, CHU Paris GH La Piti&#233; Salp&#234;tri&#232;re-Charles Foix - H&#244;pital Piti&#233;-Salp&#234;tri&#232;re, AP-HP) : Patient expert et programme d&#8217;&#233;ducation th&#233;rapeutique dans la maladie de Parkinson&#160;; la perspective d&#8217;un neurologue 11:30&#8211;11:45 pause caf&#233;11:45&#8211;12:30 &#8212; Marie Gaille (DR2 en Philosophie, SPHERE &#8211;UMR 7219 CNRS - Universit&#233; de Paris) : Une &#233;ducation th&#233;rapeutique &#171;&#160;caring&#160;&#187;&#160;? Sens et implications d&#8217;un partage de savoirs en contexte de soin m&#233;dical4. 13:30&#8211;16:30 Des mod&#232;les p&#233;dagogiques pour transformer le rapport &#224; la maladie et le soin&#160;?Mod&#233;rateur&#160;: Aur&#233;lien Troisoeufs (Anthropologue post-doctorant, GHU Psychiatrie &#38; Neurosciences, Maison Blanche)13:30&#8211;14:15 &#8212; Nicolas Foureur (Directeur du Centre d&#8217;&#201;thique Clinique de l&#8217;AP-HP) : &#201;thique clinique et &#233;ducation th&#233;rapeutique&#160;: quels liens&#160;? quels int&#233;r&#234;ts communs&#160;? Pour le soign&#233; ou le soignant&#160;? 14:15&#8211;15:00 &#8212; Anne Br&#233;dart (PhD, HDR, Psychologue, Unit&#233; de Psycho-oncologie, Institut Curie, PSL) : Comment faciliter le dialogue entre le patient et l&#8217;oncologue lorsque le cancer devient r&#233;sistant au traitement&#160;? D&#233;veloppement d&#8217;un outil d&#8217;aide &#224; la communication &#38; Claire Llambrich (Infirmi&#232;re UTEP, Institut Curie, Paris) : Les partis pris p&#233;dagogiques et techniques d&#8217;animation&#160;: un exemple d&#8217;atelier15:00&#8211;15:15 : pause15:15&#8211;16:00 &#8212; Arlette Welaratne &#38; &#201;lise Corsetti (Attach&#233;es de recherche clinique, D&#233;partement de neurologie, H&#244;pitaux universitaires Piti&#233;-Salp&#234;tri&#232;re, Charles Foix, AP-HP) : Mise en place d&#8217;un programme d&#8217;&#233;ducation th&#233;rapeutique dans la maladie de Parkinson&#160;: retour d&#8217;exp&#233;rience16:00 Conclusion et perspectivesOrganisationConception&#160;: Marie Gaille et Mathilde LancelotOrganisation&#160;: Marie Gaille et Mathilde Lancelot, avec l&#8217;aide de Laurent Lemoine, Nad Fachard et Patricia Philippe, (CNRS, SPHERE)Contact&#160;: mathildelancelot.ml ( at ) gmail.comPresentationin the framework of the Project ETHE &#171; Epistemological and ethical approach to therapeutic education in the field of Parkinson&#8217;s disease: knowledge transmitted, aims, uses &#187;February 24&#8211;25, 2020 IReSP, Biopark Paris *The ETHE Workshop (18 months) is dedicated to understanding, from an epistemological and ethical point of view, therapeutic education practices and issues they raise for medicine, care relationship, trajectory of sick people and health policies. This international and multidisciplinary workshop is presented in the form of 4 workshops, each of which, in its own way, aims to shed light on and enrich the following question: "Therapeutic Education : What's in a name?"ProgramInstitut de Recherche en Sant&#233; Publique (IReSP), Paris BIOPARK,8 rue de la Croix Jarry, Paris 75013Monday 24 February,Room : auditoriumWelcome 9:00&#8211;9:309:30&#8211;9:45: Introduction1. 9:45&#8211;13:00&#160;&#171; Therapeutic education &#187; - semantic issues, historical approaches and ambitionsModeration: Mathilde Lancelot (Philosopher, research assist., Project ETHE, laboratoire SPHERE &#8211;UMR 7219&#8211;University of Paris-CNRS)9:45&#8211;10:30 &#8212; Marie-Pascale Pomey (Full Professor in the Department of Health Management, Evaluation and Policy, School of Public Health at the University of Montreal; co-director of the Center of Excellence for Patient and Public Partnership; researcher at the CHUM Research Center): Le partenariat de soins et l&#8217;&#233;ducation th&#233;rapeutique&#160;: Un bon mariage&#160;? 10:30&#8211;11:15 &#8212; Ignaas Devisch (Professor, PhD in Philosophy, Supervisor Research Group &#8216;Philosophy of Medicine and Ethics&#8217;, Department of Family Medicine and Primary Care &#8211; Ghent University): The freedom to make the right choices. On health, management and the flipside of health empowerment11:15&#8211;11:30 Break11:30&#8211;12:15 &#8212; Christine Br&#233;fel-Courbon (Neurologist, Parkinson Expert Center, CHU Toulouse, ToNIC, Toulouse NeuroImaging Center (UMR 1214), Universit&#233; de Toulouse, Inserm) &#38; Christine Mohara (Physiotherapist, Parkinson Expert Center, CHU Toulouse): L&#8217;&#233;ducation th&#233;rapeutique dans la maladie de Parkinson&#160;: Toute une histoire... 12:15&#8211;13:00 &#8212; Sylvie Dolbeault (Psychiatrist, dir of Service Psycho-Oncology &#38; Social, ex-dir of Dpmt of Soins du Support, Institut Curie, Paris) &#38; Evelyne Renault-Tessier (Pain specialist and palliative care specialist, project manager): Education th&#233;rapeutique en oncologie &#224; l&#8217;Institut Curie&#160;: de l&#8217;innovation &#224; l&#8217;int&#233;gration2. 14 :00&#8211;17:15&#160;&#160;Technological care and &#171; therapeutic education &#187;Moderation: Baptiste Moutaud (Anthropologist, researcher (CNRS, LESC &#8211;UMR 7186 - University of Nanterre)14:00&#8211;14:45 &#8212; Tania Moerenhout (MD, General Practitioner, PhD in Philosophy, PhilMedEthics group, Department of Public Health and Primary Care, Ghent University): Opening up electronic health records through patient portal systems&#160;: goals, challenges and ethical issues14:45&#8211;15:30 &#8212; Emmanuelle Schmitt (Neuropsychologist, Service of Neurology, Unit&#233; troubles du mouvement, CHU Grenoble): &#201;ducation th&#233;rapeutique du patient et stimulation c&#233;r&#233;brale profonde&#160;: l&#8217;exp&#233;rience grenobloise15:30&#8211;15:45 : Break15:45&#8211;16:30 &#8212; Mathilde Lancelot (Philosopher, research assist., Project ETHE, laboratoire SPHERE &#8211;UMR 7219&#8211;University of Paris-CNRS): &#201;ducation th&#233;rapeutique du patient et maladie de Parkinson&#160;: accompagner des &#171;&#160;trajectoires nouvelles&#160;&#187;, recomposer avec elles&#160;? 16:30&#8211;17:15 &#8212; Marie-Laure Welter (Neurologist, PU-PH, Service of Neurophysiology, CHU Rouen ; co-dir of Laboratoire Brain e-Novation, Institut du Cerveau et de la Moelle Epini&#232;re): La r&#233;alit&#233; virtuelle et les jeux pour traiter les patients avec maladies neurod&#233;g&#233;n&#233;ratives Tuesday 25 February,Room : Trocadero/ParisWelcome 9:30&#8211;10:003. 10:00&#8211;12:30&#160;&#160; &#171; Therapeutic education &#187; as a political issueModeration: Fabienne Brug&#232;re (Professor of political philosophy, University of Paris 8 and Corinne Alberti, director of the IReSP)10:00&#8211;10:45 &#8212; Alexandre Berkesse (Strategic Advisor, Center of Excellence for Partnership with Patients and the Public (CEPPP)&#160;; candidat au doctorat en philosophie politique, Coll&#232;ge Universitaire Dominicain d&#8217;Ottawa): Expliciter la dimension politique de l&#8217;acte de soin et les limites de sa d&#233;l&#233;gation&#160;: de l&#8217;&#233;ducation th&#233;rapeutique aux communaut&#233;s soignantes 10:45&#8211;11:30 &#8212; David Grabli (Neurologist, PU-PH, Service of neurology, CHU Paris GH La Piti&#233; Salp&#234;tri&#232;re-Charles Foix - H&#244;pital Piti&#233;-Salp&#234;tri&#232;re, AP-HP): Patient expert et programme d&#8217;&#233;ducation th&#233;rapeutique dans la maladie de Parkinson&#160;; la perspective d&#8217;un neurologue 11:30&#8211;11:45 break11:45&#8211;12:30 &#8212; Marie Gaille (DR2 in Philosophy, SPHERE &#8211;UMR 7219 CNRS-University of Paris): Une &#233;ducation th&#233;rapeutique &#171;&#160;caring&#160;&#187;&#160;? Sens et implications d&#8217;un partage de savoirs en contexte de soin m&#233;dical4. 13:30&#8211;16:30&#160;Educational models, care and the relationship to one&#8217;s conditionModeration: Aur&#233;lien Troisoeufs (Anthropologist post-doc, GHU Psychiatrie &#38; Neurosciences, Maison Blanche)13:30&#8211;14:15 &#8212; Nicolas Foureur (Dir of Centre d&#8217;&#201;thique Clinique of AP-HP): &#201;thique clinique et &#233;ducation th&#233;rapeutique&#160;: quels liens&#160;? quels int&#233;r&#234;ts communs&#160;? Pour le soign&#233; ou le soignant&#160;? 14:15&#8211;15:00 &#8212; Anne Br&#233;dart (Ph.D., HDR, Psychologist, Psycho-oncology, Institut Curie, PSL): Comment faciliter le dialogue entre le patient et l&#8217;oncologue lorsque le cancer devient r&#233;sistant au traitement&#160;? D&#233;veloppement d&#8217;un outil d&#8217;aide &#224; la communication &#38; Claire Llambrich (Nurse UTEP, Institut Curie, Paris) : Les partis pris p&#233;dagogiques et techniques d&#8217;animation&#160;: un exemple d&#8217;atelier15:00&#8211;15:15 : pause15:15&#8211;16:00 &#8212; Arlette Welaratne &#38; &#201;lise Corsetti (Clinical Research Assist., Department of Neurology, Piti&#233;-Salp&#234;tri&#232;re University Hospital, Charles Foix, AP-HP): Mise en place d&#8217;un programme d&#8217;&#233;ducation th&#233;rapeutique dans la maladie de Parkinson&#160;: retour d&#8217;exp&#233;rience16:00 Conclusion &#38; perspectivesOrganisationConception: Marie Gaille et Mathilde LancelotOrganisation: Marie Gaille et Mathilde Lancelot, with help of Laurent Lemoine, Nad Fachard &#38; Patricia Philippe, (CNRS, SPHERE)Contact: mathildelancelot.ml ( at ) gmail.com