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Universit&#233; des Antilles, P&#244;le Martinique, Campus de Schoelcher. Troisi&#232;me &#233;dition de la Journ&#233;e d&#8217;Etudes Scientifiques (J.E.S), le mercredi 17 mai 2017. Organis&#233;e par l&#8217;ADJC Association des Doctorant.e.s et Jeunes Chercheur.e.sArgumentaireLa troisi&#232;me &#233;dition de la Journ&#233;e d&#8217;Etudes Scientifiques pluridisciplinaires de l&#8217;ADJC (JES 2017) invite &#224; mener une r&#233;flexion sur les h&#233;ritages patrimoniaux de nos soci&#233;t&#233;s insulaires. Face aux d&#233;fis auxquels elles sont confront&#233;es, quel avenir se dessine alors pour elles pour les prochaines d&#233;cennies&#160;? Notre approche s&#8217;int&#233;resse essentiellement aux &#238;les de la Cara&#239;be, mais n&#8217;exclut pas les autres territoires insulaires tropicaux dans le monde. Les sp&#233;cificit&#233;s de ces territoires insulaires peuvent &#234;tre approch&#233;es par la comparaison et les liens avec les territoires continentaux. La notion m&#234;me de patrimoine est d&#233;clin&#233;e de plusieurs fa&#231;ons selon les disciplines. Souvent rel&#233;gu&#233;es &#224; un domaine en particulier, les sciences ont quelques difficult&#233;s &#224; s'approprier cette notion dans leurs domaines respectifs. Il devient pourtant urgent de prendre en compte la diversit&#233; des Patrimoines dans la recherche scientifique afin de mieux d&#233;finir le devenir de nos soci&#233;t&#233;s et agir en cons&#233;quence. De plus les probl&#233;matiques soci&#233;tales et les d&#233;fis majeurs actuels ne rel&#232;vent pas d&#8217;un domaine en particulier mais de la corr&#233;lation de plusieurs&#160;: c&#8217;est l&#8217;&#232;re du d&#233;veloppement des sciences complexes.Ainsi, cette troisi&#232;me &#233;dition de la JES doit pouvoir renouer avec la soci&#233;t&#233; civile &#224; travers des propositions innovantes. Le chercheur ne se positionne plus comme un observateur du pass&#233;, conservateur et protecteur, mais comme un acteur des diff&#233;rentes strat&#233;gies alternatives pour am&#233;liorer le vivre ensemble. Quel avenir proposer &#224; partir des Patrimoines naturels, socio-&#233;conomiques et culturels de nos soci&#233;t&#233;s insulaires&#160;? Quelle attitude faut-il adopter face &#224; une mondialisation galopante qui agit sur les sp&#233;cificit&#233;s de chaque r&#233;gion&#160;?&#192; travers les &#233;changes et une meilleure connaissance des acquis et savoirs des chercheurs, nous analyserons les contributions communes qui peuvent &#234;tre mises en place.Axe 1 -Sciences naturelles et physiques&#160;Depuis la reconnaissance de l'existence d'un patrimoine naturel, de nombreux inventaires ont &#233;t&#233; men&#233;s afin de conna&#238;tre la richesse de notre biodiversit&#233; dans son ensemble. L&#8217;Homme organis&#233; en soci&#233;t&#233;s dites modernes et complexes est fortement d&#233;pendant des ressources de la biosph&#232;re et prend conscience des limites du mode de d&#233;veloppement de ses soci&#233;t&#233;s. Les ressources naturelles ont pris alors une valeur universelle exceptionnelle et une n&#233;cessit&#233; de conservation reconnues au plus haut niveau des instances internationales (ONU, UNESCO). Les investigations et les avanc&#233;es scientifiques produites donnent des r&#233;ponses aux difficult&#233;s que rencontre notre monde actuel. Que ce soit les maladies, les risques sismiques, climatologiques ou autres, la connaissance de tous les ph&#233;nom&#232;nes permet une meilleure approche et une r&#233;ponse &#224; des maux qui mettent &#224; mal nos soci&#233;t&#233;s et surtout notre plan&#232;te. L'exemple des Pharmacop&#233;es montre qu&#8217;en s&#8217;inspirant des pratiques m&#233;dicinales populaires et traditionnelles, nous pouvons faire la d&#233;couverte de mol&#233;cules et complexes phytochimiques actifs th&#233;rapeutiquement.&#160;Axe 2 -Sciences humaines, Arts, Lettres et Langues&#160;L'emprise des hommes sur le territoire et l'acc&#233;l&#233;ration du ph&#233;nom&#232;ne de mondialisation interrogent les enjeux du patrimoine culturel qu'il soit mat&#233;riel ou immat&#233;riel. Comment r&#233;pondre au besoin de pr&#233;server certains &#233;l&#233;ments du pass&#233; tout en &#233;vitant la mus&#233;ification du patrimoine&#160;? Comment concilier les enjeux &#233;conomiques et politiques, la pr&#233;servation et la valorisation des patrimoines&#160;? Les chercheurs, qu'ils s'int&#233;ressent &#224; l'histoire, &#224; la musique, aux lettres, aux langues, aux arts, etc., sont amen&#233;s &#224; &#233;tudier le rapport qu&#8217;ont les soci&#233;t&#233;s avec leur patrimoine culturel. A travers de nouvelles approches, ils tentent de r&#233;pondre au d&#233;fi que repr&#233;sente la gestion des patrimoines de nos soci&#233;t&#233;s insulaires.&#160;Axe 3 -Sciences &#233;conomiques et juridiques&#160;Pour les &#233;conomistes et les juristes, le patrimoine tient un r&#244;le central dans nos soci&#233;t&#233;s. Qu&#8217;il soit financier, mobilier ou immobilier, on d&#233;finit le patrimoine comme l&#8217;ensemble des biens d&#8217;une personne physique ou morale &#224; un moment donn&#233;. Mais avec l&#8217;&#233;volution des soci&#233;t&#233;s modernes vers des soci&#233;t&#233;s de la connaissance, de nouveaux aspects sont &#224; prendre en compte dans la notion de patrimoine. En effet l&#8217;&#233;conomie et le droit consid&#232;rent de plus en plus l&#8217;environnement, la connaissance (le savoir) comme des patrimoines communs &#224; l&#8217;humanit&#233;. D&#8217;ailleurs le chercheur s&#8217;appuie sur des connaissances ant&#233;rieures afin de l&#233;gitimer et &#233;tablir ses propres recherches. Comment les patrimoines sont pris en compte dans la r&#233;daction de nouvelles lois&#160;? Les march&#233;s actuels utilisent-ils les ressources du pass&#233; et les m&#233;thodes d&#233;j&#224; exp&#233;riment&#233;es ou sont-ils en rupture totale avec l'existant&#160;?&#160;Dur&#233;e de communication&#160;: 15 minutes Temps d&#8217;&#233;changes&#160;: 15 minutes&#160;Autres types de communication propos&#233;s&#160;Visioconf&#233;rence. Poster&#160;Possibilit&#233; de publication des actes de la JES selon les crit&#232;res d&#8217;acceptation du comit&#233; scientifique.Conditions de soumissionLes r&#233;sum&#233;s (300 mots maximum, au format pdf) en fran&#231;ais, anglais ou espagnol, ainsi qu&#8217;un CV sont &#224; envoyer au Comit&#233; J.E.S de l&#8217;ADJC &#224; l&#8217;adresse suivante&#160;: ansanmdjc@gmail.comLa date limite pour l&#8217;appel &#224; soumission est le 10 avril 2017.La d&#233;cision du comit&#233; sera transmise par courriel au plus tard milieu avril 2017Comit&#233; scientifiquePhilippe JOSEPH (PR-UMR ESPACE DEV/BIORECA, UA&#160;: &#201;cologie, Botanique, Biog&#233;ographie)Roseline ARMANGE (DR-EPHE, Paris, Sorbonne&#160;: Psychologie)Benoit BERARD (MCF-AIHP/GEODE, UA&#160;: Ethnologie, Anthropologie et Pr&#233;histoire)C&#233;cile BERTIN-ELISABETH (PR-CRILLASH, UA&#160;: &#201;tudes hispaniques)Olivier DEHOORNE (MCF-BIORECA, UA&#160;: G&#233;ographie, Tourisme, Observatoire du Tourisme &#8211; CTTSB, Revue Etudes Carib&#233;ennes)Isabelle DUBOST (MCF-CRPLC, UA&#160;: Sociologie)Christelle LEMUS (DR-BIOSPHERE, UA&#160;: Phytochimie)Michel MONLOUIS (MCF-BIORECA, UA&#160;: &#201;conomie, Gestion, Environnement)Ad&#232;le SILBANDE (DR-IFREMER, UA&#160;: Microbiologie, Biotechnologie)Isabelle VESTRIS (MCF-CRPLC, UA&#160;: Droit Public)Comit&#233; organisateur&#160;Ethel PETIT&#160;: Doctorante en Cultures et Langues R&#233;gionales (UA)Jean-Philippe CLAUDE&#160;: Doctorant en Biog&#233;ographie, &#201;cologie, Botanique (UA)Sara VARISOT-MAREL&#160;: Doctorante en Lettres modernes (UA)Michel BEROARD&#160;: Doctorant en Ethnomusicologie (UA)Edrys ARNAUD&#160;: Doctorante en Espagnol (UA)&#201;lodie COCOTE&#160;: Doctorante en Espagnol (UA)Clara DAULER&#160;: Doctorante en Espagnol (UA)Roseline ARMANGE&#160;: Docteure en Psychologie (EPHE, Paris, Sorbonne)Association Ansanm Doctorants &#38; Jeunes ChercheursP&#244;le universitaire de MartiniqueCampus de Schoelcher 97233 Schoelcher&#160;N&#176;&#160;Affiliation&#160;: W9M1006258 ansanmdjc@gmail.com Facebook&#160;: Ansanm doctorants jeunes chercheurs, Martinique TWITTER&#160;: @ ansanmadjc