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Mardi 21 novembre, Universit&#233; de Cergy-Pontoise, Maison Internationale de la Recherche, site de Neuville (95)Argumentaire&#160;Des dispositifs traditionnels aux outils num&#233;riques participatifs, les dispositifs techniques d&#8217;information et d&#8217;interaction avec le public au service de l&#8217;environnement et du d&#233;veloppement durable n&#8217;ont cess&#233; d&#8217;&#233;voluer, renouvelant sans cesse les interrogations sur leurs efficacit&#233;s. Les dispositifs classiques traditionnels, et particuli&#232;rement ceux de la communication institutionnelle publique locale ont vu leurs efficacit&#233;s de prescription aupr&#232;s de citoyens &#233;voluer en lien avec le d&#233;veloppement des outils du web 2.0.Tous ces dispositifs techniques r&#233;cents pour faire conna&#238;tre ou pour &#171; faire faire &#187; engagent des acteurs avec des degr&#233;s de contraintes et de libert&#233;s diff&#233;rentes, des modes d&#8217;actions et des consentements &#224; agir tr&#232;s peu comparables. Les espaces de circulation de l&#8217;information sont engendr&#233;s par des nouvelles formes de coop&#233;ration entre ces dispositifs techniques et contribuent &#224; inscrire l&#8217;usager comme un consommateur actif, ou &#171; consom&#8217;acteur &#187;, terme souvent utilis&#233; par les acteurs du d&#233;veloppement durable. Ici, dispositifs techniques et dispositions citoyennes sont conjointement li&#233;s car ils trouvent leur ancrage dans les cat&#233;gories d&#8217;usages de ces formes techniques de m&#233;diation de la ville durable. En effet, les usages renvoient &#224; des jeux de repr&#233;sentations qui participent &#224; d&#233;finir les investissements de formes effectu&#233;s par les citoyens au regard des offres propos&#233;es. Ainsi, La mani&#232;re dont est pr&#233;figur&#233; l&#8217;usager ainsi que le cadre technique de l&#8217;objet qui r&#233;git les espaces et les formes d&#8217;actions du citoyen peuvent renforcer la capacit&#233; d&#8217;agir des individus ou &#224; l&#8217;inverse restreindre le champ d&#8217;action traditionnel chez les usagers.Autrement dit, comment faire conna&#238;tre pour faire agir ? De quels genres d&#8217;agir et de faire agir sont compos&#233;s ces &#233;changes via ces dispositifs interactifs ? De quelle mani&#232;re entrent-ils en r&#233;sonnance avec les pr&#233;dispositions citoyennes des usagers ? Quels impacts sur leur engagement ?Cette journ&#233;e se d&#233;roulera selon deux axes :Les interventions de la matin&#233;e seront consacr&#233;es aux dispositifs de la ville durable pour faire savoir faire conna&#238;tre et faire agir, mettant en avant les potentialit&#233;s de m&#233;diation de la ville par la capacit&#233; des dispositifs &#224; interagir avec les usagersLes conf&#233;rences de l&#8217;apr&#232;s-midi mettent l&#8217;accent sur la participation citoyenne des individus &#224; l&#8217;analyse de leur environnement aux moyens des technologies num&#233;riques et &#224; la compr&#233;hension des relations entre interface, usages techniques et engagement citoyen.Cette journ&#233;e s&#8217;adresse tant &#224; des &#233;tudiants et universitaires s&#8217;int&#233;ressant aux probl&#233;matiques de communication et d&#8217;&#233;ducation au d&#233;veloppement durable et par l&#224; m&#234;me aux usages sociaux et soci&#233;taux du num&#233;rique qu&#8217;aux acteurs professionnels qui r&#233;fl&#233;chissent aux impacts des dispositifs interactifs qu&#8217;ils mettent en &#339;uvre sur leurs territoires.Programme9h &#8211; 9h30 : Accueil/caf&#233;9h30 : Pr&#233;sentation de la journ&#233;e et mise en perspective th&#233;orique des usages interactifs des dispositifs num&#233;riques et des probl&#233;matiques environnementales. Akila Nedjar-Guerre, Ma&#238;tre de conf&#233;rences en sciences de l&#8217;information et de la communication, Laboratoire MRTE, Universit&#233; de Cergy-Pontoise10h : Pour une ville durable ? Dispositifs num&#233;riques et engagement citoyen. Anne Gagnebien, Docteure en sciences de l&#8217;information et de la communication, LABSIC, Universit&#233; Paris 13 ; H&#233;l&#232;ne Bailleul, Ma&#238;tre de conf&#233;rences en am&#233;nagement de l&#8217;espace et urbanisme, UMR Espaces et Soci&#233;t&#233;s, Universit&#233; Rennes 2Nous proposons de r&#233;fl&#233;chir &#224; la nature des dispositifs ludiques d&#233;di&#233;s &#224; la ville durable en portant l&#8217;attention sur la mise EN sc&#232;ne de la participation citoyenne. Dans une perspective critique, nous verrons comment ces dispositifs que nous qualifions de &#171; scientifico-politiques &#187; enjoignent les participants &#224; changer leurs attitudes par des messages d&#8217;injonction aux bons comportements mais aussi en fonction des niveaux d&#8217;exp&#233;rience participative qu&#8217;ils proposent au public. Notre hypoth&#232;se de travail s&#8217;appuie sur la mise en &#233;vidence d&#8217;un gradient de participation/interactivit&#233; mesur&#233; &#224; travers la comparaison d&#8217;un corpus de dispositifs ludiques sur la ville durable : de l&#8217;usage du jeu comme simple &#171; attracteur &#187; de la population vers la sph&#232;re politique avec le serious game, &#224; une simulation de la d&#233;mocratie tr&#232;s pouss&#233;e faisant entrer le jeu dans le champ des political games. L&#8217;analyse comparative propos&#233;e permet de mettre en lumi&#232;re la place donn&#233;e au public dans les d&#233;marches de communication sur la ville durable, qui tendent &#224; jouer le r&#244;le de norme d&#8217;action communicationnelle.10h45 : Entre transition num&#233;rique et transition &#233;cologique : vers un empowerment citoyen collaboratif ? Nicolas Peirot, Doctorant Laboratoire CIMEOS, Universit&#233; de Bourgogne Franche-Comt&#233;Le d&#233;veloppement durable s&#8217;est construit autour d&#8217;un id&#233;al de participation citoyenne. Les limites des dispositifs institutionnalis&#233;s mettant en &#339;uvre cette participation ont &#233;t&#233; largement expos&#233;es (Blondiaux, 2012). Aujourd&#8217;hui cependant, cet id&#233;al semble se revivifier sous une forme &#171; collaborative &#187; dans le cadre du Web 2.0. De l&#8217;&#233;conomie collaborative aux civic tech (Mabi, 2016), diff&#233;rents acteurs revendiquent l&#8217;&#233;mergence d&#8217;un empowerment citoyen &#224; travers des formes organisationnelles plus horizontales. Ces discours de rupture liant transition num&#233;rique et transition &#233;cologique m&#233;ritent une &#233;tude plus approfondie. Nous souhaitons ainsi discuter les conditions de cet empowerment collaboratif &#224; travers une analyse des m&#233;diations num&#233;riques permettant le d&#233;ploiement de cette transition &#233;cologique 2.0. Nous nous attacherons particuli&#232;rement aux reconfigurations du community management au sein de ces dispositifs techniques dits &#171; collaboratifs &#187;.11h30 : Quand les dispositifs num&#233;riques dessinent un agir durable dans la ville : quelles perceptions et actions de l'usager ? Sandra Mellot, Ma&#238;tre de conf&#233;rences en sciences de l'information et de la communication, UCO, Nantes Laboratoire CeReS, Universit&#233; de LimogesNous d&#233;crivons lors de cette intervention les formes de repr&#233;sentation et les possibilit&#233;s d'action ouvertes par les dispositifs num&#233;riques de la ville durable. A partir de projets de design num&#233;rique (notamment ceux pr&#233;sent&#233;s lors de l'exposition R&#233;ver(cit&#233;), &#224; la Cit&#233; de l'architecture et du Patrimoine) nous interrogeons les exp&#233;riences configur&#233;es au sein des dispositifs visant l'am&#233;lioration de l'habitabilit&#233; du monde &#187; (Findeli, 2010, p.292) et la construction de modes d'action durable. C'est ensuite l&#8217;activation de ces espaces d'interaction par l'usager qui dessine un parcours s&#233;miotique singulier en fonction de son mode d'exploration. Nous mettons ainsi en perspective les exp&#233;riences potentielles programm&#233;es avec les mani&#232;res d'interagir des usagers afin de r&#233;pondre &#224; la question : les dispositifs num&#233;riques concr&#233;tisent-ils de nouvelles formes d'engagement citoyen au sein de la ville ?12h15 : discussion avec la salle12h45 &#8211; 14h : D&#233;jeuner/Buffet14h : Pr&#233;sentation de la science citoyenne via les dispositifs interactifs. Akila Nedjar-Guerre 14h15 : La production collaborative de donn&#233;es entre &#233;mancipation citoyenne et int&#233;gration aux processus marchands, Bruno Lef&#232;vre, Post-doctorant en sciences de l&#8217;information et de la communication, INRIA, et associ&#233; au LABSIC, Universit&#233; Paris 13Les smartphones permettent la collecte massive de mesures de bruit par leurs utilisateurs. En observant les usages d&#8217;une telle application, nous interrogeons les modalit&#233;s de mise en concordance de contraintes technologiques avec la grande diversit&#233; des attentes, cultures et pratiques des utilisateurs. A la fois &#171; citoyen &#187; et &#171; expert &#187;, chacun d&#8217;eux participe &#224; la production de nouvelles connaissances, mais contribue aussi &#224; produire de nouvelles repr&#233;sentations des territoires et des activit&#233;s humaines. De m&#234;me, les data ainsi produites massivement et les algorithmes qui leur conf&#232;rent du sens rel&#232;vent &#224; la fois de &#171; biens communs &#187; et de ressources marchandes. Nous verrons que l&#8217;interface de l&#8217;application constitue un espace de m&#233;diation o&#249; se n&#233;gocie, singuli&#232;rement et dynamiquement, la mise en coh&#233;rence de fonctionnalit&#233;s et modalit&#233;s d&#8217;usage avec des pratiques et rapports individuels au collectif.15h : Sciences participatives et g&#233;olocalisation : Pratiques, enjeux et perspectives, Boris Merisckay, Ma&#238;tre de conf&#233;rences en g&#233;ographie, UMR Espaces et Soci&#233;t&#233;s, Universit&#233; Rennes 2Le domaine des sciences participatives est aujourd&#8217;hui en plein renouvellement du fait de la d&#233;mocratisation de technologies et d'outils qui jusqu'&#224; peu &#233;taient r&#233;serv&#233;s aux sp&#233;cialistes. L'&#233;mergence du concept de citoyen capteur prend tout sens notamment &#224; travers le recours grandissant aux smartphones dans le cadre de campagnes de mesures, d'observations ou de signalements. Dans cette dynamique la g&#233;olocalisation des informations et des donn&#233;es capt&#233;es se g&#233;n&#233;ralise tant au niveau des processus de collects que de traitement ou de valorisation. Cette communication revient sur cette &#233;volution des sciences participatives &#224; l'heure du (g&#233;o)num&#233;rique. Il s'agira dans un premier temps de dresser un tour d'horizon des pratiques actuelles en s'appuyant sur une s&#233;rie d'exemples internationaux (th&#233;matiques, acteurs, outils et m&#233;thodes). Dans un deuxi&#232;me temps plusieurs enjeux sous-jacents socio-techniques &#224; ces nouveaux usages seront mis en perspective (mobilisation, ludification, encadrement, qualit&#233; de l'information, confiance dans les donn&#233;es, documentation,...). Enfin quelques pistes prospectives seront pr&#233;sent&#233;es (r&#233;seaux de capteurs, m&#233;thodes d'automatisation, hybridation des donn&#233;es,...).15h45 : Comprendre les formes de mobilisation des internautes &#224; l&#8217;informatisation des donn&#233;es d&#8217;herbier, Lisa Chupin, Doctorante en sciences de l&#8217;information et de la communication, Laboratoire DICEN-IDF, Conservatoire Nationale des Arts et M&#233;tiers.Nous aborderons les formes de contribution et d'engagement suscit&#233;es par une plate-forme du Mus&#233;um national d'Histoire naturelle, "Les Herbonautes", qui ouvre &#224; la participation des internautes une partie du travail documentaire li&#233; &#224; la num&#233;risation des collections. Nous nous int&#233;resserons plus particuli&#232;rement au lien entre la mobilisation des contributeurs dans les op&#233;rations de transcription et l'engagement en faveur de la protection de la biodiversit&#233; qui rassemble les acteurs de l'&#233;tude et de la valorisation du patrimoine naturaliste.16h30/17h : Discussion avec la salle. ConclusionInscriptionEntr&#233;e gratuite mais inscription obligatoire par envoi de mail &#224; anedjarg@u-cergy.fr