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ArgumentaireDes recherches r&#233;centes d&#233;montrent les cons&#233;quences de l&#8217;omnipr&#233;sence du num&#233;rique sur les fonctions cognitives humaines. Ces travaux, men&#233;s selon diff&#233;rentes approches dans de nombreuses disciplines, notamment en informatique et en neurosciences (Lachaux, 2013&#160;; Eustache, Desgranges, 2015), en g&#233;ographie quant &#224; l&#8217;&#233;volution des modes de d&#233;placement et des rapports aux espaces (Joliveau&#160;et al., 2013&#160;; Mericksay, Roche, 2011) ou en sociologie et en psychologie (Haroche, 2007, Tapia, 2013), mettent en &#233;vidence l&#8217;impact des technologies de l&#8217;information et de la communication (TIC) sur l&#8217;attention et la m&#233;morisation mais aussi sur les modalit&#233;s du sentir et du ressentir. Ces &#233;tudes invitent &#224; questionner les rapports sensibles au monde, leurs r&#244;les dans la construction et le fonctionnement psychique des individus, comme dans l&#8217;&#233;laboration des normes sociales, en particulier depuis l&#8217;apparition des multiples &#171;&#160;fractures&#160;&#187; induites par le num&#233;rique.Nous proposons, lors de cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tude, de nous attacher &#224; croiser plus sp&#233;cifiquement les pratiques contemporaines d&#8217;artistes et de chercheurs en sciences humaines et sociales&#160;; ainsi que leurs modes de productions. Dans une approche r&#233;flexive, comment chercheurs et artistes int&#232;grent-ils, ou non, dans leurs processus de travail, cette nouvelle condition du sensible&#160;induite par le num&#233;rique&#160;?L&#8217;anthropologue Jack Goody, dans son ouvrage&#160;De la raison graphique&#160;(1979), a clairement &#233;tabli le r&#244;le de l&#8217;instrumentation utilis&#233;e sur le terrain par les chercheurs en sciences sociales &#8211; des carnets de terrain aux appareils photographiques, appareils d&#8217;enregistrement sonores et vid&#233;os &#8211; dans la formalisation des mat&#233;riaux d&#8217;enqu&#234;te et la transmission des savoirs. Et Maurice Merleau-Ponty souligne dans&#160;L&#8217;&#339;il et l&#8217;esprit&#160;que c&#8217;est en peignant &#171;&#160;l&#8217;instant du monde&#160;&#187;[1]&#160;que le peintre Paul C&#233;zanne le &#171;&#160;rend visible&#160;&#187;, consid&#233;rant le fait de peindre comme un prolongement de l&#8217;artiste lui-m&#234;me, dans une &#171;&#160;r&#233;flexivit&#233; du sensible&#160;&#187;&#160;[2]&#160;entre l&#8217;individu sentant et ce qui est senti. Au rapprochement de la pens&#233;e de Jack Goody et de celle de Maurice Merleau-Ponty s&#8217;&#233;claire ainsi ce processus d&#8217;&#171;&#160;&#233;criture&#160;&#187; d&#8217;une exp&#233;rience sensible.Cette lecture prend aujourd&#8217;hui un sens tout particulier dans les arts comme dans les sciences, o&#249; les productions tendent &#224; &#234;tre envisag&#233;es du point de vue de leurs &#171;&#160;dispositifs&#160;&#187; de production et de repr&#233;sentation. La plupart des projets mobilisent en effet non plus un, mais des outils et m&#233;dias en interaction, comme l&#8217;attestent, en g&#233;ographie, ces nouvelles appellations compos&#233;es : &#171;&#160;Vid&#233;ocartographie&#160;&#187;[3]&#160;et &#171;&#160;G&#233;oPhotoGraphie&#160;&#187;[4]&#160; par exemple. Qu&#8217;est-il encore possible, dans ce contexte, de saisir de cet &#171;&#160;instant du monde&#160;&#187; &#233;voqu&#233; par M.&#160;Merleau-Ponty&#160;? En d&#8217;autres termes, en quoi le d&#233;veloppement des technologies de l&#8217;information et de la communication vient-il r&#233;interroger l&#8217;&#233;criture du sensible ?La recherche, comme la cr&#233;ation, et cela quels que soient les m&#233;diums, posent la question de l&#8217;&#233;criture, de la forme finale de la production. L&#8217;incidence, ou non, des nouvelles technologies, est ainsi manifeste dans les productions m&#234;mes. Alors que certains artistes et chercheurs mettent &#224; distance toute m&#233;diation technologique dans leur travail de cr&#233;ation et de recherche, d&#8217;autres au contraire int&#232;grent le num&#233;rique pour &#233;clairer les transformations qu&#8217;il induit.En contrepoint de ces questionnements, des chercheurs et artistes cherchent &#224; placer l&#8217;attention au centre de leurs propositions, tout en mettant &#224; distance les outils technologiques dans leurs m&#233;thodes de travail et processus de cr&#233;ation, afin de permettre au syst&#232;me attentionnel d&#8217;&#234;tre moins fortement mobilis&#233;. L&#8217;art-th&#233;rapie, en particulier, se con&#231;oit dans cette attention diffuse au sensible, essentielle au processus d&#8217;accompagnement th&#233;rapeutique.Cette journ&#233;e, ancr&#233;e entre th&#233;orie et pratique, propose de r&#233;unir des chercheurs en sciences humaines et sociales (g&#233;ographes, sociologues, urbanistes, paysagistes), des artistes (chor&#233;graphiques et plastiques), ainsi que des art-th&#233;rapeutes afin d&#8217;initier une r&#233;flexion sur les &#233;critures du sensible scientifiques et artistiques, en particulier soumises aujourd&#8217;hui aux usages et aux effets des nouvelles technologies.Elle s&#8217;inscrit dans la continuit&#233; d&#8217;un travail men&#233; par le groupe de recherche &#171;&#160;Ecrire le sensible, laboratoire itin&#233;rant de recherche-cr&#233;ation &#187; cr&#233;&#233; par Aline Jaulin et Elise Olmedo en 2015-2016. La journ&#233;e d&#8217;&#233;tude du 4 novembre 2016 pr&#233;sentera ces recherches tout en ouvrant la r&#233;flexion &#224; des artistes et chercheurs &#233;galement travers&#233;s par ces questionnements.&#160;Bibliographie indicative&#160;BIANCHINI, S., VERHAGEN, S. (dir.), 2016,&#160;Practicable, from Participation to Interaction in Contemporary Art, MIT Press.EUSTACHE F., DESGRANGES B., 2015,&#160;Les chemins de la m&#233;moire, Paris, Le Pommier.HAROCHE C., 2008,&#160;L&#8217;avenir du sensible. Les sens et les sentiments en question. Paris, PUF.JOLIVEAU T., NOUCHER M., ROCHE S., 2013, La cartographie 2.0, vers une approche critique d'un nouveau r&#233;gime cartographique. L'information g&#233;ographique, Armand Colin, 77 (4), pp. 29-46.LACHAUD J.-M., LUSSAC O. (dir.), 2007,&#160;Arts et nouvelles technologies, Paris, L&#8217;Harmattan.LACHAUX J.-P., 2013,&#160;Le cerveau attentif, Paris, Odile Jacob.MERICSKAY B., ROCHE S., 2011, &#171;&#160;Cartographie 2.0&#160;: le grand public, producteur de contenus et de savoirs g&#233;ographiques avec le web 2.0&#160;&#187;,&#160;Cybergeo : European Journal of Geography.O&#8217;ROURKE K., 2013,&#160;Walking and Mapping. Artists as Cartographers, MIT Press.STRABIC, 2011, &#171;&#160;Imaginaires technologiques&#160;&#187;, saison 3, en ligne sur Strabic.fr. &#160;TAPIA C. (dir.), 2012,&#160;L&#8217;hypermodernit&#233; en questions, revue Connexions, n&#176;7, Eres.Notes[1]&#160;L&#8217;Oeil et l&#8217;Esprit, 1964, p. 23.[2]&#160;L&#8217;Oeil et l&#8217;Esprit, 1964, p. 33.[3]&#160;Voir les travaux de l&#8217;artiste Till Roeskens&#160;dans le camp d&#8217;Aida en Palestine&#160;: http://documentsdartistes.org/artistes/roeskens/repro3-8.html[4]&#160;&#171;&#160;G&#233;oPhotoGraphie&#160;&#187; est un dispositif utilis&#233; dans le cadre scolaire avec des &#233;l&#232;ves de coll&#232;ges et de lyc&#233;e en Ile-de-France. Il explore l&#8217;espace scolaire du point de vue du sensible http://blog.ac-versailles.fr/geophotographie/Programme9H00 Accueil9H15 Mot de bienvenue par Isabelle Barb&#233;ris et Jean-Marc BesseOuverture des s&#233;ances par les organisatrices, Aline Jaulin et Elise Olmedo &#160;Sentir 2.0, les interfaces du sensibleMod&#233;ration : Jean-Marc Besse (Directeur de recherche au CNRS, UMR G&#233;ographie-cit&#233;s 8504, &#233;quipe EHGO)9H30 &#171; Devenir du sensible dans les nouvelles technologies&#160;&#187; Claudine Haroche (Directrice de recherche &#233;m&#233;rite au CNRS, Centre Edgar Morin, sociologie, anthropologie10H30 Discussion10H45 Pause sant&#233;Du sensible aux ecritures, pratiques contemporainesMod&#233;ration : Isabelle Barb&#233;ris (Ma&#238;tre de conf&#233;rences en arts du spectacle, Universit&#233; Paris Diderot)11HO0 Table ronde&#171; Filmer les graffitis dans un camp de r&#233;fugi&#233;s palestiniens en Cisjordanie : &#233;crire avec l&#8217;outil vid&#233;o &#187; Cl&#233;mence Lehec (Assistante en g&#233;ographie et environnement, Universit&#233; de Gen&#232;ve)&#171; Rendre les Data sensibles dans des objets inutiles &#187; Albertine Meunier (Artiste num&#233;rique)&#171; La sensorialit&#233;, soubassement du sensible&#160;&#187; &#160;Ruth Nahoum (Art-th&#233;rapeute)&#171; Ecrire le sensible chor&#233;graphique, quand il n'y a plus de danse &#224; regarder &#187; &#160;Julie Perrin (Ma&#238;tre de conf&#233;rences, d&#233;partement danse, Universit&#233; Paris 8)&#171; Fl&#226;nerie et m&#233;diation technologique : une incompatibilit&#233; historique ?&#160;&#187; Th&#233;o Soula (Doctorant en g&#233;ographie litt&#233;raire, Universit&#233; de Toulouse 2)12H15 Discussion12H45 D&#233;jeunerEcrire le sensible, laboratoire itinerant de recherche-creation14H30 Pr&#233;sentation du groupe de recherche &#160;Beno&#238;t Feildel (G&#233;ographe et urbaniste, Universit&#233; Rennes 2)Aline Jaulin (Doctorante en arts du spectacle, Universit&#233; Paris Diderot)Mathias Poisson (Artiste promeneur et cartographe)Pauline Tremblay (Performeuse, art-th&#233;rapeute)Experimentations15H15 &#171; A la mesure de la marche. Parcours augment&#233;s &#224; travers la ZAC Rive gauche&#160;&#187;&#160;Elise Olmedo (Docteure en g&#233;ographie, Universit&#233; Paris Est, UMR 8504 G&#233;ographie-Cit&#233;s, Equipe EHGO)Mathias Poisson (Artiste plasticien et performer, Agence Touriste)17H30 Cl&#244;ture de la journ&#233;e