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Argumentaire&#192; la lumi&#232;re de la d&#233;finition que Julie Thompson Klein propose des nouvelles sp&#233;cialit&#233;s universitaires hybrides r&#233;sultant de la fracturation des disciplines, une r&#233;flexion sur l&#8217;&#233;tat de la&#160;recherche internationale semble justifi&#233;e. Alors que les sites de production du savoir se nourrissent de&#160;la r&#233;alit&#233; sociale et des exp&#233;riences culturelles pour enrichir leurs productions scientifiques, et que de&#160;nombreuses &#233;tudes r&#233;centes sont caract&#233;ris&#233;es par la fragmentation et l&#8217;hybridit&#233;, la recherche dans&#160;son ensemble apparait marqu&#233;e par la circulation, la poll inisation et la mutation. En cons&#233;quence, ne&#160;devrait-on pas consid&#233;rer le transfert comme un processus cl&#233; dans le domaine social, culturel et&#160;universitaire, et nous concentrer sur les m&#233;canismes, les m&#233;thodes et les r&#233;sultats du transfert afin de&#160;mieux comprendre comment le savoir est red&#233;fini, et comment les fronti&#232;res entre les disciplines et les&#160;m&#233;thodes doivent &#234;tre brouill&#233;es ?&#192; l&#8217;heure o&#249; les exp&#233;riences marginales trouvent leur voix et leur place dans le champ&#160;artistique et scientifique, l&#8217;alt&#233;rit&#233; devient un &#233;l&#233;ment primordial non seulement dans le domaine&#160;culturel, mais aussi dans la sph&#232;re universitaire. Les vies sociales subalternes et diff&#233;rentes perturbent&#160;la d&#233;finition de l&#8217;humain, les identit&#233;s sont red&#233;finies, et les chercheurs de plus en plus invit&#233;s &#224;&#160;r&#233;fl&#233;chir &#224; l&#8217;influence de ces exp&#233;riences de la marge sur les red&#233;coupages disciplinaires, les&#160;red&#233;finitions m&#233;thodologiques et l&#8217;alignement de savoirs jusqu&#8217;alors hi&#233;rarchis&#233;s. L&#8217;Autre est&#160;envisag&#233; dans le discours universitaire comme une &#171; bo&#238;te th&#233;orique d&#233;bordant d&#8217;outils &#187;, parmi&#160;lesquels on compte les concepts d&#8217;hybridit&#233; et de m&#233;tissage, d&#8217;entre-deux racial, sexuel et de genres,&#160;les ph&#233;nom&#232;nes de diaspora et de croisements culturels&#8230;qui opacifient le sujet humain.L&#8217;approche transdisciplinaire permet de mettre en lumi&#232;re les connexions que ce sujet humain&#160;&#233;tablit entre les diverses disciplines qui le prennent pour objet, et la r&#233;flexivit&#233; doit permettre d&#8217;&#233;viter&#160;l&#8217;&#233;tablissement de nouvelles hi&#233;rarchies entre les savoirs et les objets, la cr&#233;ation de nouvelles&#160;alt&#233;rit&#233;s, et la mise en place de nouvelles pratiques d&#8217;exclusions disciplinaires, gr&#226;ce &#224; la critique des&#160;objets d&#8217;&#233;tude au prisme de diverses disciplines. Nous esp&#233;rons ainsi, en croisant les aires&#160;g&#233;ographico-culturelles et les champs disciplinaires, proposer une conception moins restrictive des&#160;identit&#233;s, et envisager &#171; l&#8217;objet identit&#233; &#187; comme fluctuant, instable, et toujours insaisissable.&#160;Les supports &#233;tudi&#233;s dans le cadre de ce premier colloque se d&#233;ploieront de la litt&#233;rature &#224; la&#160;critique sociale, des productions artistiques aux textes th&#233;oriques, que la recherche r&#233;cente s&#8217;applique &#224;&#160;faire entrer en dialogue. Les groupes subalternes (sociaux, ethniques, &#171; raciaux &#187;, sexuels) se&#160;trouveront au c&#339;ur des discussions, en tant qu&#8217;ils contribuent &#224; la transformation de la sph&#232;re sociale.&#160;Leur prise en compte dans le champ politique conduit &#224; une circulation des savoirs entre la marge et le&#160;centre, pour aboutir &#224; une red&#233;finition des savoirs dominants.Axes th&#233;matiquesLes th&#233;matiques suivantes, non&#160;limitatives, sont propos&#233;es :&#160;Ali&#233;nations et alt&#233;rit&#233;s sociales, culturelles, sexuelles&#160;Centre(s), fronti&#232;res et p&#233;riph&#233;rie(s)&#160;Les subjectivit&#233;s subalternes et leurs &#233;critures&#160;Hybridation et mutation des identit&#233;s&#160;La critique queer des th&#233;ories du sujet et des th&#233;ories sociales&#160;Colonialit&#233; et Postcolonialit&#233;&#160;&#160;Migrations, citoyennet&#233;s, Diasporas et appartenances&#160;Genres, sexualit&#233;s et d&#233;colonisation &#233;pist&#233;mologique&#160;Trans-nationalit&#233; et trans-culturalit&#233;Consid&#233;r&#233;es dans leur globalit&#233;, ces th&#233;matiques permettront aux participants d&#8217;esquisser une nouvelle&#160;m&#233;thodologie, qui colmaterait les failles apparues dans les disciplines institutionnalis&#233;es. D&#8217;un point&#160;de vue tant scientifique que m&#233;thodologique, l&#8217;objectif du colloque est d&#8217;atteindre un au-del&#224; des&#160;disciplines, de d&#233;passer les d&#233;terminations et les d&#233;terminismes qui marquent tant le champ social que&#160;le champ universitaire. Il ne sera pas question de mettre &#224; mal les disciplines, mais plut&#244;t d&#8217;en ouvrir&#160;les fronti&#232;res afin de faire circuler les m&#233;thodes, les postulats et les approches, et de faire en sorte que&#160;du dialogue entre les disciplines r&#233;sulte un enrichissement mutuel. Une red&#233;finition des objets du&#160;savoir et de leur construction est une premi&#232;re &#233;tape vers la fin de la &#171; d&#233;cadence disciplinaire &#187; dont il&#160;est question chez Lewis Gordon : des &#233;changes entre les chercheurs issus de diverses sp&#233;cialit&#233;s&#160;&#233;mergeront de nouvelles formes de savoirs plus complets, qui ne limitent ni n&#8217;&#233;puisent la r&#233;alit&#233; qu&#8217;ils&#160;prennent pour objet. &#192; partir de l&#8217;id&#233;e que le transfert implique un d&#233;placement d&#8217;objets, de personnes&#160;et de concepts entre deux sph&#232;res culturelles distinctes, nous examinerons comment le transfert m&#232;ne &#224;&#160;des mutations humaines, sociales, politique et scientifiques, &#224; une r&#233;organisation des savoirs par la&#160;mise &#224; mal des fronti&#232;res entre sp&#233;cialit&#233;s, et au d&#233;veloppement d&#8217;une recherche plus humaine.Modalit&#233;s pratiques d'envoi des propositionsLes propositions de communication (r&#233;sum&#233; de 300 mots + court CV) sont &#224; envoyer avantle 31 mars&#160;2016&#224; l&#8217;adresse colloqueyst2016@hotmail.com. Les r&#233;ponses seront communiqu&#233;es courant avril&#160;2016.Organisation : M&#233;lanie Gru&#233; (Universit&#233; Paris-Est Cr&#233;teil, IMAGER) ; Lucile Pouthier (Universit&#233;&#160;Paris-Est Marne-la-Vall&#233;e, &#201;cole Doctorale Culture et Soci&#233;t&#233;s, LISAA).&#160;Dates du colloque : 13-14 octobre 2016 &#224; l&#8217;Universit&#233; Paris-Est Cr&#233;teilConf&#233;rences pl&#233;ni&#232;resProfessor Lewis Gordon (University of Connecticut)Professor Rozena Maart (University of KwaZulu-Natal)Composition du comit&#233; scientifiqueBLANC Carline (Doctorante contractuelle) &#8211; Universit&#233; Paris-Est Marne-la-Vall&#233;e.BLEC Yannick (Doctorant) &#8211; Universit&#233; Paris-Est Marne-la-Vall&#233;e.DELAHAYE Claire (Ma&#238;tresse de Conf&#233;rences) - Universit&#233; Paris-Est Marne-la-Vall&#233;e.GRU&#201; M&#233;lanie (Docteure, ATER) &#8211; Universit&#233; Paris-Est Cr&#233;teil.LEMOINE Xavier (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences) &#8211; Universit&#233; Paris-Est Marne-la-Vall&#233;e.NDIAYE Pap (Professeur des Universit&#233;s) &#8211;Institut d&#8217;&#201;tudes Politiques de Paris.POUTHIER Lucile (Doctorante contractuelle) &#8211; Universit&#233; Paris-Est Marne-la-Vall&#233;e.PRUM Michel (Professeur des Universit&#233;s) &#8211; Universit&#233; Paris 7-Diderot.ROCCHI Jean-Paul (Professeur des Universit&#233;s) &#8211; Universit&#233; Paris-Est Marne-la-Vall&#233;e.THOLAS Cl&#233;mentine (Ma&#238;tresse de Conf&#233;rences) &#8211;Universit&#233; Paris 3-Sorbonne Nouvelle.