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ArgumentaireLe th&#232;me choisi pour ce colloque &#171;&#160;Discours sur la mer, r&#233;sistances des pratiques&#160;&#187;, qui se tiendra &#224; Brest les 23 et 24 novembre 2017,&#160;a pour objectif d&#8217;enrichir une r&#233;flexion engag&#233;e lors de la journ&#233;e d&#8217;&#233;tude &#171;&#160;Mers et oc&#233;ans en &#8216;crise&#8217;&#160;: vers de nouvelles repr&#233;sentations&#160;?&#160;&#187; et d&#8217;explorer les synergies et tensions entre l&#8217;espace construit par le discours globalis&#233; (m&#233;diatique, politique, publicitaire, environnemental, &#8230;) et l&#8217;espace v&#233;cu, celui des pratiques des habitants, dessin&#233; par le quotidien, les arts et l&#8217;imagination.Axes th&#233;matiquesTrois axes de recherche pourront ainsi &#234;tre envisag&#233;s&#160;:1. La construction des discours sur la merSi la mer est indiff&#233;rente &#224; l&#8217;homme, ce dernier cependant n&#8217;a eu de cesse de projeter sur sa surface ou sur son bord toutes formes de d&#233;sir ou d&#8217;angoisse. Comme le souligne Pierre Cassou-Nogu&#232;s, ces formes se mat&#233;rialisent dans une certaine mesure par le d&#233;chet&#160;: &#171;&#160;nous humanisons la mer [&#8230;] Nous y laissons des nappes de p&#233;trole et toutes sortes de d&#233;chets, des bouteilles, des bidons, des ballons, etc., etc.&#160;[1]&#187;. On s&#8217;int&#233;ressera aux modes d&#8217;&#233;laboration d&#8217;un discours qui appr&#233;hende des ph&#233;nom&#232;nes globaux tels que la pollution et le r&#233;chauffement climatique.Cette r&#233;flexion pourra se d&#233;cliner, de mani&#232;re non exhaustive, en diverses th&#233;matiques&#160;:&#160;Quelle influence ont les th&#233;ories esth&#233;tiques dans notre mani&#232;re de regarder et de penser les mers&#160;?&#160;Quels concepts, notions, valeurs fa&#231;onnent notre consommation esth&#233;tique des mers&#160;?&#160;Comment aborder les ph&#233;nom&#232;nes de transfert culturel au niveau maritime&#160;?&#160;Comment, ici et ailleurs, &#233;duque-t-on les enfants &#224; la mer&#160;? Quelles repr&#233;sentations dans la litt&#233;rature ou s&#233;ries t&#233;l&#233;vis&#233;es &#224; destination des plus jeunes&#160;? Quelle place la mer occupe-t-elle dans les programmes &#233;ducatifs ?&#160;Quand doit-on parler de &#171;&#160;bonnes&#160;&#187; pratiques de la mer&#160;? Comment sont-elles diffus&#233;es, et dans quel objectif (p&#234;che de loisirs, protection des espaces littoraux, nautisme, transports maritimes, aires marines,&#8230;)&#160;?2. Les pratiques de la mer&#160;: un rapport de consommation&#160;?On s&#8217;interrogera sur la qualification de la mer comme r&#233;servoir de min&#233;raux, d&#8217;&#233;nergies fossiles, de v&#233;g&#233;taux, de nourriture, mais aussi de paysages, de services marchands et de loisirs, de tourisme, de culture et d&#8217;identit&#233;s. On se penchera ainsi sur les d&#233;clinaisons de cette &#171;&#160;consommation&#160;&#187; de la mer, ses pr&#233;sentations et repr&#233;sentations.&#160;L&#8217;id&#233;e d&#8217;une mer-ressource est-elle compatible avec sa conception en tant qu&#8217;espace du vivant&#160;?&#160;Quelle influence ont les discours publicitaires, environnementaux et de sant&#233; sur notre mode de consommation des produits de la mer&#160;?&#160;Existe-t-il des discours normalis&#233;s, normalisants de la mer&#160;? Comment diff&#232;rent-ils selon les cultures et les soci&#233;t&#233;s&#160;?&#160;Dans quelle mesure le tourisme maritime peut-il induire une &#171;&#160;folklorisation&#160;&#187; des pratiques de la mer&#160;?3. Conflits, r&#233;sistances, cr&#233;ativit&#233;La mer en tant qu&#8217;espace d&#8217;&#233;changes g&#233;n&#232;re des formes originales d&#8217;organisation humaine ou de cr&#233;ation artistique montrant une ouverture vers de nombreux usages. On pourra s&#8217;interroger sur la nature et la fonction de ces nouvelles formes sociales et culturelles de la mer. On se penchera &#233;galement sur le caract&#232;re parfois partisan de la repr&#233;sentation des pratiques et des usages de la mer. De quelles fa&#231;ons ces discours et ces repr&#233;sentations influent-ils sur les pratiques et sur les formes culturelles en lien avec la mer, qu&#8217;elles soient de l&#8217;ordre du divertissement, de la sociabilit&#233; ou de l&#8217;art&#160;?&#160;Quels langages et quelles actions face aux discours, &#233;conomies, syst&#232;mes dominants&#160;?&#160;Comment sont pr&#233;sent&#233;s les conflits d&#8217;usages&#160;? Quels discours sont port&#233;s sur ou par les acteurs ?&#160;Dans quelle mesure les concepts d&#8217;&#160;&#171;&#160;environnement&#160;&#187; et d&#8217;&#160;&#171;&#160;&#233;cosyst&#232;me&#160;&#187; ont-ils &#233;t&#233; repris par le discours politique et leur signification infl&#233;chie par des discours uniformisants&#160;?&#160;Comment les arts populaires se saisissent-ils de la question maritime&#160;?&#160;Peut-on parler de processus d&#8217;invisibilisation ou de mythification de certaines pratiques/certains acteurs pour porter voire d&#233;porter un discours&#160;?&#160;Comment la litt&#233;rature rend-elle compte des pratiques de la mer&#160;?&#160;Comment la po&#233;tique du texte ou autres formes artistiques retravaillent-elles les discours id&#233;ologiques sur la mer&#160;?&#160;Comment l&#8217;&#233;l&#233;ment marin nous aide &#224; penser la pratique artistique&#160;?Modalit&#233;s pratiques d'envoi des propositionsLes propositions de communication, (pr&#233;voir 20 minutes de pr&#233;sentation) pourront &#234;tre r&#233;dig&#233;es en fran&#231;ais ou en anglais et devront contenir les informations suivantes&#160;:nom, pr&#233;nom et adresse e-mail&#160;;universit&#233; et laboratoire de rattachement&#160;;courte notice biobibliographique&#160;;titre envisag&#233; de la communication&#160;;r&#233;sum&#233; de 1&#160;500&#160;signes maximum pr&#233;cisant le contenu du projet de communicationLa date limite imp&#233;rative de soumission des propositions d&#8217;articles est fix&#233;eau 15 mars 2017aux adresses suivantes&#160;: pagejones@univ-brest.fr&#160; &#160;&#160;yvanne.bouvet@univ-brest.frVous recevrez r&#233;ponse par le comit&#233; organisateur pour la mi-avril 2017.Une s&#233;lection d&#8217;articles issus du colloque sera publi&#233;e dans un ouvrage collectif.Comit&#233; scientifiqueYvanne BOUVET (MC G&#233;ographie de la p&#234;che &#8211; G&#233;oArchi, Universit&#233; de Bretagne Occidentale)Omer CHOUINARD (Professeur &#8211; Universit&#233; de Moncton, Canada)&#160;Catherine CONAN (MC Etudes Irlandaises &#8211; HCTI, Universit&#233; de Bretagne Occidentale)Simon FOALE (Senior Lecturer, School of Arts and Social Sciences, James Cook University, Australia)Sophie GONDOLLE (PRCE/Docteur Litt&#233;rature bretonne &#8211; CRBC, Universit&#233; de Bretagne Occidentale)G&#233;raldine LE ROUX (MC Anthropologue &#8211; CRBC, Universit&#233; de Bretagne Occidentale )Camille MANFREDI (MC Etudes Ecossaises &#8211; HCTI, Universit&#233; de Bretagne Occidentale)Elisabeth MICHEL-GUILLOU (PR Psychosociologie de l&#8217;environnement &#8211; CRPCC, Universit&#233; de Bretagne Occidentale)Bertrand LE GALLIC (MC Economie de la p&#234;che &#8211; AMURE, Universit&#233; de Bretagne Occidentale)Kimberley PAGE-JONES (MC Anglais &#8211;HCTI, Universit&#233; de Bretagne Occidentale)Pierrick POURCHASSE (PR&#160; Histoire maritime &#8211; CRBC, Universit&#233; de Bretagne Occidentale)Peter WEISS (Docteur en linguistique &#8211; Centre universitaire des Fjords Ouest, Islande)Comit&#233; organisateurYvanne BOUVET &#160;(MC G&#233;ographie de la p&#234;che &#8211; G&#233;oArchi, Universit&#233; de Bretagne Occidentale)Catherine CONAN (MC Etudes Irlandaises &#8211; HCTI, Universit&#233; de Bretagne Occidentale)Kimberley PAGE-JONES (MC Anglais &#8211;HCTI, Universit&#233; de Bretagne Occidentale)&#160;[1] Pierre Cassou-Nogu&#232;s, M&#233;taphysique d&#8217;un bord de mer, Les Editions du Cerf, 2016, p.366.ArgumentThe international conference &#8220;Thinking the sea in a global world: discourses and practices&#8221; aims at examining the convergences and the tensions between the representation of the sea in global discourses, whether from the media or from the political, advertising or environmental spheres, and the sea as a space shaped by the everyday practices and the arts of the local populations. Three major areas of research can be identified:1.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;How sea discourses are builtEven though the sea may be indifferent to mankind, human beings have always sought to project upon its surface or on its shores their desires and anxieties. Marine debris materialize, to a certain extent, those human projections. As Pierre Cassou-Nogu&#232;s in &#160;M&#233;taphysique d&#8217;un bord de mer&#160;argues, &#8220;the sea has been humanized [&#8230;] we leave oil spills and all kinds of waste, bottles, cans, beach balls, etc&#8221;. Pollution, like global warming, is a worldwide phenomenon, which may obscure the question of its exact provenance. Contributions are invited to examine how sea imaginaries in various cultures seize those global phenomena and voice or construct their own sea discourses.How do aesthetic theories influence the way we look at and conceptualize the sea?What concepts, ideas, values shape our aesthetic consumption of the sea?How can we analyse cross-cultural phenomena in relation to the sea?How is the sea taught in school curriculums and innovative projects? How are the seas and oceans represented in children&#8217;s literature or TV series?How can &#8220;sound practices&#8221; in relation to the sea be defined? What is their final objective, and how are they spread? (one may think about leisure fishing, the protection of coastal systems, sailing, maritime transport, marine protected areas,&#8230;)2.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;The sea in practice: a consumer resource?We invite contributions that question the definition of the sea as a source of minerals, fossil fuels, vegetable matter, food, but also of landscapes, services, leisure, tourism, culture and identities. Do all human practices in relation to the sea amount to a form of consumption?Can the sea envisaged as a resource accommodate the idea of the sea as a living entity?How do advertising, environmental and health discourses influence our consumption of sea products?Can we identify normalized and normalizing discourses on the sea? How different are they from one culture to the next?Does maritime tourism take the risk of turning sea cultures into commodified simulacra?3.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Conflict, resistance, creativityAs the space of various forms of both exchanges and conflicts, the sea generates original patterns of social organisation or artistic creation that may lead in turn to new uses and practices. Contributions may identify and analyse these original social and cultural uses of the sea, as well as the instances of one-sided, partisan representations. Contributions may also examine how discourses and representations affect cultural forms related to the sea, whether in the field of sociality or art.What discourses, what forms of action are deployed against dominant economies and ideologies?How is conflict between users of the sea played out? What are the discourses used by the different parties involved?To what extent have the concepts of &#8216;environment&#8217; and &#8216;ecosystem&#8217; been recycled, and their meaning altered by political discourses?How is the sea expressed in popular art forms, from sea shanties to leisure painting?Are certain practices or users linked to the sea changed into myths, or on the contrary made invisible, in keeping with current dominant visions of the sea?How are the practices linked to the sea represented in literature?Can the practice of writing or other forms of art reshape a globalized perception of seas and oceans?How can the sea help us rethink our understanding of the artistic practice?Submission guidelinesAbstracts of no more than 1,500 signs for 20-minute papers in English or in French must contain the following:First and last names, contact e-mail.Academic affiliationResearch interests and recent publicationsA provisional title for your paperProposals should be sentno later than 15 March 2017to&#160;pagejones@univ-brest.fr,&#160;yvanne.bouvet@univ-brest.fr. Notification of acceptance will be given around 15 April 2017.A selection of papers will be published in a collective work.Scientific CommitteeDr Yvanne Bouvet (University of Western Brittany, France)Pr Omer Chouinard (University of Moncton, Canada)Dr Catherine Conan (University of Western Brittany, France)Dr Simon Foale (James Cook University, Australia)Dr Sophie Gondolle (University of Western Brittany, France)Dr G&#233;raldine Le Roux (University of Western Brittany, France)Dr Camille Manfredi (University of Western Brittany, France)Pr Elisabeth Michel-Guillou (University of Western Brittany, France)Dr Bertrand Le Gallic (University of Western Brittany, France)Dr Kimberley Page-Jones (University of Western Brittany, France)Pr Pierrick Pourchasse (University of Western Brittany, France)Dr Peter Weiss (University of the Westfjords, Iceland)OrganisationDr Yvanne BouvetDr Catherine ConanDr Kimberley Page-Jones[1] Pierre Cassou-Nogu&#232;s,&#160;M&#233;taphysique d&#8217;un bord de mer,&#160;Les Editions du Cerf, 2016, p.366.