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ArgumentaireLes &#233;quipements de simulation en sant&#233; ou de r&#233;alit&#233; augment&#233;e pour accompagner l&#8217;activit&#233; humaine, les jumeaux num&#233;riques d&#8217;installations industrielles, les fablabs et les laboratoires de prototypage, les salles &#233;quip&#233;es pour l&#8217;utilisation de la r&#233;alit&#233; virtuelle... constituent de nouveaux environnements d&#8217;apprentissage dans l'enseignement sup&#233;rieur ou dans l'entreprise.Comprendre ou construire les situations d&#8217;apprentissage instrument&#233;es qui mettent en &#339;uvre de tels environnements soul&#232;ve de nombreuses questions, auxquelles des travaux de recherche ou des exp&#233;rimentations commencent &#224; apporter des &#233;l&#233;ments de r&#233;ponse. Le colloque NEO-SAI2020 &#8211; &#171;&#160;Comprendre et construire les nouvelles situations d&#8217;apprentissage instrument&#233;es&#160;&#187; doit permettre de les r&#233;unir et produire un &#233;tat de l'art et des avanc&#233;es dans ce domaine, en mati&#232;re de recherches comme d'ing&#233;nierie.L&#8217;appel &#224; communications est ouvert sur le site jusqu&#8217;au 29 mai 2020.Plusieurs types de contributions sont attendus.Communications individuelles (dur&#233;e de 20 mn + &#233;changes avec la salle 10 mn)Comptes-rendus de travaux de rechercheContributions th&#233;oriquesT&#233;moignage de pratiques ou d&#8217;exp&#233;rimentationsTables rondes / symposium avec animateur et au moins 3 intervenants (dur&#233;e 1h30 incluant &#233;changes avec la salle)Introduction d&#8217;une probl&#233;matique ou de plusieurs approches th&#233;oriques avec proposition de synth&#232;se (15 mn par intervention + discussion avec la salle)Pr&#233;sentation d&#8217;une exp&#233;rimentation et &#233;clairage des r&#233;sultats par des chercheurs (15 mn par intervention + discussion avec la salle)Modalit&#233;s de contributionDate limite : 29 mai 2020Les contributions sont &#224; soumettre sur le site du colloque, qui pr&#233;cise les crit&#232;res d'&#233;valuation et fournit une feuille de style (https://neo-sai2020.sciencesconf.org/)Calendrier pr&#233;visionnelDu 28-02-2020 au 29-05-2020&#160;: appel &#224; communicationsDu 02-03-2020 au 19-06-2020&#160;: relectureDu 04-05-2020 au 24-06-2020&#160;: avis aux auteursDu 29-06-2020 au 04-11-2020&#160;: inscriptionsCrit&#232;res d&#8217;&#233;valuation des communications soumisesPour &#234;tre accept&#233;es les propositions de communications doivent &#234;tre originales, c&#8217;est-&#224;-dire qu&#8217;elles n&#8217;ont pas &#233;t&#233; publi&#233;es auparavant, m&#234;me dans une autre langue, et elles doivent respecter certains crit&#232;res de qualit&#233; tr&#232;s g&#233;n&#233;raux :Correction de la langue fran&#231;aise et du style, en vue de la publication dans les actes du colloque ;Accessibilit&#233; pour un public d&#8217;enseignants, de formateurs et de chercheurs de diverses disciplines et de diff&#233;rents pays (il convient donc, notamment, de d&#233;finir les concepts-cl&#233;s utilis&#233;s et d&#8217;expliciter les sigles) ;Respect des consignes, de la longueur du texte et de la feuille de style ;Acceptabilit&#233; sur le plan scientifique&#160;: cadre th&#233;orique reconnu&#160;; ma&#238;trise des concepts, outils et principes pr&#233;sent&#233;s&#160;; usage ma&#238;tris&#233; des statistiques ;Argumentation raisonn&#233;e, &#233;vitant les jugements et les discours d&#8217;opinion.Conseil scientifiqueCatherine Archieri, Ma&#238;tresse de Conf&#233;rences en sciences de l'&#233;ducation et de la formation, CREAD, Universit&#233; de Bretagne OccidentaleAlexandra Badets, Enseignant-Chercheur, LINEACT, CESIBernard Blandin, Directeur de recherches, LINEACT, CESIVincent Boccara, Ma&#238;tre de Conf&#233;rences en ergonomie, Universit&#233; Paris-Saclay, CNRS, LIMSIPhilippe Bonfils, Professeur des Universit&#233;s, IMSIC, Universit&#233; de ToulonGa&#235;tan Bourmaud, Professeur associ&#233; en ergonomie, PARAGRAPHE, Universit&#233; Paris 8Bernadette Charlier, Professeure, Did@cTic, Universit&#233; de FribourgChristian Depover, Professeur, Universit&#233; de MonsSolveig Fernagu-Oudet, Ma&#238;tresse de Conf&#233;rences-HDR, CREF, Universit&#233; Paris-NanterreSebastien George, Professeur des Universit&#233;s, Laboratoire informatique de l'Universit&#233; du MansMatei Gheorghiu, Maitre de Conf&#233;rences associ&#233;, CERREV, Universit&#233; de Caen, Coordinateur du Conseil scientifique du R&#233;seau fran&#231;ais des FablabsSt&#233;phanie Guibert, Chercheur - chef de projet, LINEACT, CESIOtilia Holgado, Professeure, CREAS, Universit&#233; de SherbrookeSerge Leblanc, Professeur des Universit&#233;s, LIRDEF, Universit&#233; de MontpellierDomitile Lourdeaux, Ma&#238;tresse de Conf&#233;rences-HDR, Heudiasyc, Universit&#233; de Technologie de Compi&#232;gneLudovic Martin, Professeur, Directeur du Centre de Simulation en sant&#233; AllSimS, Universit&#233; d&#8217;AngersDaniel Peraya, Professeur Honoraire, TECFA, Universit&#233; de Gen&#232;veRonan Querrec, Professeur, Lab-STICC, ENIBJulien Saunier, Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, LITIS, INSA de RouenB&#233;atrice Savarieau, Ma&#238;tresse de Conf&#233;rences, CIRNEF, Universit&#233; de NormandieSt&#233;phane Simonian, Professeur des Universit&#233;s en Sciences de l'Education, ECP, Universit&#233; Lyon 2Luc Trouche, Professeur &#233;m&#233;rite, Institut fran&#231;ais de l&#8217;&#233;ducation, Ecole normale sup&#233;rieure de Lyon