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ArgumentaireDepuis les ann&#233;es 1990 et 2000, des travaux importants, issus d&#8217;horizons disciplinaires divers, ont contribu&#233; &#224; revisiter l&#8217;histoire du cin&#233;ma et de la t&#233;l&#233;vision en mettant l&#8217;accent sur l&#8217;expertise des spectateurs/trices et sur la participation active des publics cin&#233;matographiques et audiovisuels. &#192; l&#8217;heure o&#249; les pratiques sociales li&#233;es aux &#233;crans sont reconfigur&#233;es au sein de la &#171; culture de la convergence &#187;, attestant d&#8217;une intimit&#233; toujours plus forte entre les publics et les images anim&#233;es, il demeure pourtant peu fr&#233;quent d&#8217;interroger les usages personnels et les appropriations individuelles de ces images, en pla&#231;ant les spectateurs/trices au centre du questionnement analytique. Cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes vise pr&#233;cis&#233;ment &#224; adopter une telle d&#233;marche et &#224; tracer les contours d&#8217;un vaste champ de recherche transm&#233;diatique, du cin&#233;ma muet &#224; l&#8217;&#232;re du web &#171; 2.0 &#187;. Dans une perspective pluridisciplinaire, il s&#8217;agira d&#8217;une part de produire des savoirs in&#233;dits sur les appropriations intimes des productions audiovisuelles, les &#233;motions qu&#8217;elles suscitent ainsi que leurs r&#244;les dans la formation et les &#233;volutions des identit&#233;s sociales, d&#8217;autre part de probl&#233;matiser les m&#233;thodes d&#8217;enqu&#234;tes (entretien, observation participante, questionnaire) et l&#8217;utilisation de nouvelles sources.Programme9 h&#160;Accueil des participant-e-s9 h 15&#160;Introduction de la journ&#233;e par Delphine Chedaleux (CLARE &#8211; Universit&#233; de Lausanne), Myriam Juan (LASLAR &#8211; Universit&#233; de Caen Normandie) et Thomas Pillard (IRCAV &#8211; Universit&#233;s Sorbonne Nouvelle Paris 3 et Bordeaux Montaigne)Matin&#233;eRenouveler l&#8217;approche historique des publics audiovisuelsmod&#233;ratrice&#8201;:&#160;Claire Blandin&#160;(LabSIC &#8211; Universit&#233; Paris 13)Soi et les autres : la transmission d&#8217;une exp&#233;rience personnelle9 h 30&#160;Manon Billaut&#160;(IRCAV &#8211; Universit&#233; Sorbonne Nouvelle Paris 3) &#171;&#160;L&#8217;exp&#233;rience cin&#233;matographique d&#233;ploy&#233;e dans l&#8217;&#233;pistolaire : le courrier des lecteurs d&#8217;Andr&#233; Antoine conserv&#233; dans ses archives personnelles &#187;10 h Marie Frappat&#160;(IRCAV &#8211; Universit&#233; Sorbonne Nouvelle Paris 3) &#171;&#160;Kevin Brownlow et la c&#233;l&#233;bration du cin&#233;ma muet : au croisement de l&#8217;intime et du spectaculaire &#187;10 h 30&#160;Discussion et pauseQuand la t&#233;l&#233;vision m&#232;ne l&#8217;enqu&#234;te11 h 15&#160;Taline Karamanoukian&#160;(CLARE &#8211; Universit&#233;s Paris Ouest Nanterre et Sorbonne Nouvelle Paris 3)&#171;&#160;&#201;tude autour d&#8217;une enqu&#234;te du Service des &#233;tudes d&#8217;opinion men&#233;e aupr&#232;s de t&#233;l&#233;spectatrices de l&#8217;&#233;mission &#8220;Les Femmes aussi&#8221; &#187;11 h 45 G&#233;raldine Poels&#160;(INA &#8211; CHCSC &#8211; UVSQ) &#171;&#160;Des sources pour l&#8217;&#233;tude des publics en ligne : les archives du web &#187;12 h 15&#160;Discussion12 h 45 - 14 h 30&#160;D&#233;jeunerApr&#232;s-midiSaisir les intimit&#233;s audiovisuelles aujourd&#8217;hui : de nouvelles m&#233;thodes pour de nouveaux enjeux ?mod&#233;ratrice&#8201;:&#160;Dominique Pasquier&#160;(CNRS &#8211; Telecom ParisTech)Modalit&#233;s d&#8217;appropriation des images&#160;et identit&#233;s sociales14 h 30&#160;Alexandra Troub&#233;&#160;(IRCAV &#8211; Universit&#233; Sorbonne Nouvelle Paris 3) &#171;&#160;De l&#8217;exp&#233;rience de spectateur &#224; sa formulation : les enjeux de l&#8217;appropriation verbale des images audiovisuelles &#187;15 h&#160;Marida Di Crosta&#160;(MARGE &#8211; Universit&#233; Lyon 3)&#171;&#160;Pratiques d&#8217;appropriation des images, &#233;critures de l&#8217;intime et &#8220;failles id&#233;ologiques&#8221;. Le cas de The Lizzie Bennet Diaries &#187;15 h 30&#160;Discussion et pausePratiques et routines du canap&#233;16 h 15&#160;Atelier : Saisir la culture populaire au quotidien (ENS) avec Anne Lathis (ENS-EHESS), Paco Rapin (ENS-EHESS), Samuel Coavoux (Universit&#233; Paris 8), et Muriel Mille (CESDIP &#8211; UVSQ)&#171;&#160;L&#8217;intimit&#233; familiale et le feuilleton quotidien. Enqu&#234;te sur les r&#233;ceptions de Plus belle la vie &#187;16 h 45&#160;Manuel Boutet&#160;(GREDEG &#8211; Universit&#233; de Nice Sophia-Antipolis), Hovig TER MINASSIAN (CITERES &#8211; Universit&#233; de Tours), et Mathieu Triclot (IRTES &#8211; Universit&#233; de Technologie de Belfort-Montb&#233;liard)&#171;&#160;Voyages au bout de l&#8217;intime : les jeux vid&#233;o &#224; la maison&#160;&#187;17 h 15&#160;Discussion17 h 45&#160;Conclusion de la journ&#233;e par Gw&#233;na&#235;lle Le Gras (CLARE &#8211; Universit&#233; Bordeaux Montaigne)