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Fr&#233;d&#233;ric Joulian, Pierre-Olivier Dittmar (EHESS)Avec le soutien de&#160;la Fabrique&#160;du Centre Norbert Elias, de l&#8217;EHESS et du MUCEMArgumentaire&#160;Des images, des mots, des actes. Le chercheur qu&#8217;il soit historien, ethnologue ou naturaliste capture des fragments de r&#233;el qu&#8217;il cadre, trie, organise en fonction d&#8217;id&#233;es et d&#8217;hypoth&#232;ses. Il suit, cahin-caha, un ordre, une logique qui g&#233;n&#232;re des formes de r&#233;cits adapt&#233;es au r&#233;gime scientifique et &#224; ses lecteurs mais pas forc&#233;ment aux r&#233;cits populaires dont le public a g&#233;n&#233;ralement l&#8217;usage. De fait, la restitution &#8211; m&#234;me juste, m&#234;me intense &#8211; des relations des hommes aux non-humains ou &#224; leurs semblables ou est une source infinie de malentendus tant dans le domaine scientifique que journalistique ou public. Une telle complication n&#233;cessite de s&#8217;arr&#234;ter quelque temps au bord du chemin et de prendre le temps de l&#8217;analyse afin de r&#233;investir les modes d&#8217;acquisition des donn&#233;es et de narrations&#160;; de penser &#233;galement de nouvelles formes en phase avec les imp&#233;ratifs de scientificit&#233; et les contraintes de r&#233;ception des personnes et objets impliqu&#233;s.Au fil des journ&#233;es qui prolongeront la r&#233;flexion entam&#233;e dans le s&#233;minaire de 2013-2014 et 2015 nous interrogeons diff&#233;rentes formes de narration scientifique en nous focalisant sur l&#8217;usage des images dans l&#8217;analyse des interactions sociales mais &#233;galement des objets et des techniques en collaboration avec nos coll&#232;gues du MUCEM. Nous appuyant sur l&#8217;exp&#233;rience men&#233;e depuis quelques ann&#233;es &#224; la revue Techniques&#38;culture nous nous essayons &#224; diff&#233;rents exercices de style et &#224; diff&#233;rentes fa&#231;ons d&#8217;objectiver le terrain, d&#232;s lors que l&#8217;on vise &#224; &#234;tre entendu d&#8217;un public &#233;tendu. Nous explorons diff&#233;rentes formes d&#8217;&#233;critures &#224; travers diff&#233;rentes expressions, mus&#233;ales, fictionnelles, cin&#233;matographiques, dessin&#233;es, th&#233;&#226;trales ou web avec pour but de r&#233;investir des formes (papier ou &#233;lectronique) qui &#233;chappent pour grande part aux sciences humaines au profit de productions individuelles amateurs ou commerciales g&#233;n&#233;ralistes.Nous faisons ici le pari tout &#224; la fois simple et compliqu&#233; que les scientifiques ne doivent pas seulement &#234;tre des producteurs et pourvoyeurs de connaissances mais qu&#8217;ils doivent &#233;galement ma&#238;triser les nouvelles formes d&#8217;expressions dans lesquelles nous vivons -imag&#233;es et num&#233;riques- notamment. Par-del&#224; la question de l&#8217;imagination artistique ou scientifique, nous tentons de questionner la nature des mat&#233;riaux (cursifs et discursifs notamment) et les formes et objectivations les plus ad&#233;quates pour leur rendre justice.Cette ann&#233;e, de concert avec les photographes, les graphistes, et plus g&#233;n&#233;ralement les sp&#233;cialistes de l&#8217;&#233;criture dessin&#233;e, nous d&#233;clinons les apports de ces domaines aux travaux en sciences sociales. Nous abordons plus particuli&#232;rement la question de l&#8217;&#233;criture des SHS en bande dessin&#233;e en explorant les diff&#233;rentes entreprises men&#233;es tant en France, qu&#8217;en Belgique, au Japon ou au Canada. Les objectifs de ce s&#233;minaire de recherche visent autant &#224; d&#233;lin&#233;er certains m&#233;canismes d&#8217;intellection du social par la graphie que d&#8217;articuler cette derni&#232;re &#224; l&#8217;&#233;criture textuelle courante, et donc &#224; imaginer, de fa&#231;on pratique, de nouvelles &#233;ditorialisations et interm&#233;dialit&#233;s plus riches pour les sciences humaines et leurs usagers.RenseignementsLaure Ginod, laure.ginod@univ-amu.fr ; Fr&#233;d&#233;ric Joulian, frederic.joulian@ehess.frProgramme23 mars &#8211; Objets de recherches et objets d&#8217;&#233;critures(9&#160;:30-13h - mod&#233;ration Pierre-Olivier Dittmar)Ouverture avec Denis Chevallier (MUCEM) et Boris P&#233;tric (CNRS)Fr&#233;d&#233;ric Joulian (CNE, EHESS)Introduction&#160;: Multisupports, multifonctions, multicontrats&#160;: une autre fa&#231;on de raconter&#160;les sciences humaines.Caroline Darroux (Univ. Dijon, MPO Bourgogne)&#160;L'acte ethnographique peut-il &#234;tre mis &#224; plat ?Dinah Ribard (Histoire et litt&#233;rature, CRH-EHESS)&#160;L'&#233;criture des pierres.(14h-18h - mod&#233;ration Pierre-Olivier Dittmar)Annabel Vallard (CASE, Paris)&#160;Mat&#233;riographies anthropologiques : mati&#232;res, techniques, sensibilit&#233;s.Sophie Houdart (MAE, Nanterre), Yoann Moreau (Ecole des Mines)&#160;Lettres et le Temps. Une ethnographie anticipative &#224; Tchernobyl et Fukushima.Nicolas Nova (Anthropologie du Design, Gen&#232;ve)&#160;Curious Rituals : une ethnographie dessin&#233;e de la gestualit&#233; num&#233;rique.24 mars &#8211; Nouveaux supports, nouveaux dispositifs&#160;: du neuf avec de l&#8217;ancien&#160;?(9&#160;:30-13h - mod&#233;ration Fr&#233;d&#233;ric Joulian)Pierre-Olivier Dittmar (Gahom, Techniques&#38;culture)Socialiser la connaissance.Patrick de St Exup&#233;ry (R&#233;dacteur en Chef de XXI)&#160;Sur l&#8217;exp&#233;rience BD &#224; XXI et sur&#160; &#171;&#160;la Fantaisie des dieux&#160;&#187;.Marin Dacos (Directeur d'OpenEdition)&#160;Le livre et l'article du "futur" :&#160;discours, projections, phantasmes.(14h-18h &#8211; mod&#233;ration Marion Fontaine, CNE-Univ. Avignon)Bastien Massot (Dessinateur), Y-P. Tastevin (Anthropologue, LISST Toulouse), Denis Chevallier (Conservateur, MUCEM)&#160;Redessiner les chaines op&#233;ratoires pour le Mus&#233;e.Herv&#233; Guy (Arch&#233;ologue, Anthropobiologiste, INRAP)&#160;L&#8217;arch&#233;o-anthropologie pour tous&#160;: du quantitatif en dessin.Alain Charron, Alain Genot (Mus&#233;e de l&#8217;Arles Antique), Laurent Sieurac&#160;(Auteur de Bandes dessin&#233;es)&#160;Arles antique, BD et mus&#233;e.&#160;J&#233;r&#244;me Gu&#233;neau (Architecte, Ecole d&#8217;Architecture de Marseille)Tableaux logiques et repr&#233;sentation - la raison graphique du dessin d'architecture.20 avril &#8211; D&#233;crire ou &#233;crire avec le dessin(9&#160;:30-13h - mod&#233;ration Mikaela Le Meur, ULB, CNE)Fr&#233;d&#233;ric Joulian (CNE, EHESS)Introduction&#160;: Que peut apporter la bande-dessin&#233;e aux sciences humaines&#160;?Thierry Smolderen (Ecole Europ. Sup&#233;rieure de l'Image), Lucie Smolderen (ULB)&#160;Comic-Scripts.Daisuke Mizoguchi (JSPS Nairobi)&#160;Kitaro en pays S&#233;noufo&#160;: une ethnologie exp&#233;rimentale&#160;(14h-18h &#8211; mod&#233;ration Pierre-Olivier Dittmar)Patrick P&#233;rez (Ecole Nationale Sup&#233;rieure d'Architecture et LISST, Toulouse)&#160;Pourquoi dessiner de m&#233;moire les Katsinam ? A propos d'une exp&#233;rience ethnographique&#160;chez les Hopi d'Arizona.Cl&#233;mentine Henriot (Paysagiste, Agence Trajectoires, Marseille)&#160;Paysages en mouvement&#160;: le r&#244;le du dessin.Vincent Grav&#233; (Dessinateur BD)&#160;Du noir Polar aux dialogues jardiniers avec Gilles Cl&#233;ment.21 avril &#8211; Dessine moi une science&#160;: la recherche, la fiction et ses publics(9&#160;:30-13h &#8211; mod&#233;ration Jean Boutier)Florence Sarano (Architecte et urbaniste, Ecole d&#8217;Architecture de Marseille)&#160;L&#8217;architecte et les diagrammes : repr&#233;senter, concevoir, se projeter.Myl&#232;ne Pardoen (ISH de Lyon, Concepteur, coordinateur et responsable du projet Bretez)&#160;L'h&#233;t&#233;rographie ou les nouvelles narrations (bruits et sons d'antan).Marie-Charlotte Calafat (Mucem, Marseille)&#160;Exposer le Roman-Photo.(14h-18h &#8211; mod&#233;ration Fr&#233;d&#233;ric Joulian)Jean-Marc Pontier (Sc&#233;nariste-dessinateur, critique BD)&#160;Entre fiction et r&#233;alit&#233;&#160;: ressources du&#160;roman graphique.Eric Triquet (Univ. Avignon)&#160;Albums jeunesse, fiction et m&#233;diations scientifiques.Jean Pichinoty (Libraire, galeriste)&#160;Des dessins, entre les auteurs et les publicsD&#233;bat g&#233;n&#233;ral avec la salle