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ArgumentaireAu c&#339;ur du projet de la recherche biographique en &#233;ducation (RBE), la reconnaissance et l&#8217;exploration du biographique comme dimension constitutive des processus d&#8217;individuation, d&#8217;&#233;ducation et de socialisation r&#233;pondent &#224; une configuration historique des rapports de l&#8217;individu au social, du sujet &#224; la Cit&#233;. Celle-ci a pour cons&#233;quence d&#8217;accorder une centralit&#233; sociale et politique nouvelle aux op&#233;rations de biographisation et en particulier aux figurations narratives selon lesquelles les individus produisent les formes de leur existence pour eux-m&#234;mes et pour les autres. D&#232;s lors, on peut interroger les conditions soci&#233;tales dans lesquelles les manifestations publiques de la biographisation individuelle, notamment sous la forme du r&#233;cit de la vie, acqui&#232;rent cette centralit&#233;, faisant ainsi du biographique le paradigme d&#8217;une approche sp&#233;cifique dans les sciences humaines et sociales contemporaines. On peut aussi questionner le choix effectu&#233; par un certain nombre de chercheurs de s&#8217;&#233;manciper des conventions scientifiques dominantes et d&#8217;aborder certaines questions, ou de renouveler le traitement qui en est fait, en s&#8217;inscrivant dans la perspective &#233;pist&#233;mologique et m&#233;thodologique de la recherche biographique en &#233;ducation (RBE) qui a pour objet la compr&#233;hension des processus de biographisation.Ces interrogations donneront mati&#232;re au num&#233;ro hors-s&#233;rie Actuels n&#176;6 intitul&#233;&#160;: &#171;&#160;La recherche biographique&#160;: quels savoirs pour quelle puissance d&#8217;agir&#160;?&#160;&#187; Ce num&#233;ro s&#8217;int&#233;ressera &#224; la nature des questions que se posent les chercheurs s&#8217;inscrivant dans la perspective de la RBE, mise en relation avec la nature des savoirs qui en d&#233;coulent, ainsi qu&#8217;aux enjeux sociaux, &#233;thiques et politiques des questions pos&#233;es et des savoirs produits.Les contributeurs seront invit&#233;s &#224; montrer comment la perspective herm&#233;neutique de la RBE permet de construire de nouveaux mod&#232;les d&#8217;intelligibilit&#233; de ph&#233;nom&#232;nes et de processus complexes tels que la mobilit&#233;, la migration, la situation de handicap, la pr&#233;carit&#233;, l&#8217;exclusion, la construction d&#8217;identit&#233;s sociales et culturelles &#171; surd&#233;termin&#233;es&#187;, les transformations soci&#233;tales (genres, parentalit&#233;, communication et technologies modernes) et de multiples secteurs&#160;: intervention et insertion sociale, sant&#233;, &#233;cole...En s&#8217;appuyant sur des travaux mettant en &#233;vidence les processus de constitution du sujet au sein de l&#8217;espace social, les constructions individuelles et collectives par lesquelles les acteurs donnent sens &#224; leurs exp&#233;riences en interaction avec l&#8217;ensemble de leurs environnements, il s&#8217;agira d&#8217;interroger la relation entre les savoirs th&#233;oriques et pratiques que produit la recherche biographique et la capacit&#233; des acteurs de d&#233;velopper une puissance d&#8217;agir dans un rapport &#224; eux-m&#234;mes et &#224; leurs contextes.Conditions de soumissionLes propositions d&#8217;article (titre, r&#233;sum&#233;, &#233;l&#233;ments bibliographiques) doivent &#234;tre envoy&#233;esd&#8217;ici le 15 novembre 2016.CalendrierEnvoi d&#8217;une proposition d&#8217;article (titre, r&#233;sum&#233;, &#233;l&#233;ments bibliographiques) d&#8217;ici le 15 novembre 2016Retour du comit&#233; de r&#233;daction et des coordinatrices le 30 novembre 2016Envoi d&#8217;un article de 30&#160;000 &#224; 35&#160;000 signes (espaces et bibliographie compris) pour le 31 d&#233;cembre 2016. Ce texte doit &#234;tre accompagn&#233; d&#8217;un r&#233;sum&#233; en fran&#231;ais et en anglais ainsi que de 5 mots cl&#233;s. Voir les consignes aux auteursExpertises en double aveugle men&#233;es par le comit&#233; de lecture international de la revue ainsi que des experts ext&#233;rieurs. Retour vers les auteurs avec les commentaires des expertises le 15 janvier 2017Envoi des textes d&#233;finitifs le 15 f&#233;vrier 2017Publication du volume mars 2017CoordinationAnne Dizerbo, ATER : dizerboanne@lesujetdanslacite.comResponsable scientifiqueChristine Delory-Momberger. PU. Paris 13. Experice