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Quel est le rôle de l’institution scolaire dans le maintien des stéréotypes de sexe ? Comment interroger et déconstruire ces stéréotypes ? Quelles actions égalitaires peut-on mettre en place pour moduler ces croyances ? Puisque l’école doit préparer l’enfant à vivre en société, autant faire en sorte que la formation scolaire permette d’espérer vivre dans une société plus égalitaire.C'est l'ambition de ce livre, co-dirigé par Christine Morin-Messabel et Muriel Salle, de faire le point sur le rôle de l'institution scolaire dans le maintien des stéréotypes de sexe et des inégalités filles / garçons.