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( L’étudiant se présente au bureau du professeur pour des conseils.)E : Bonjour Madame, j’aimerais m’assurer que le sujet que je propose est exploitable : il s'agit de l'utilisation des TICE en classe de langues.P : Oui, si vous traitez bien de l’utilisation des TICE en classe de langues... pour quel public ?E : Les enfants, peut-être...J’ai pensé à 3 axes, le premier c’est : les TICE,conséquence des évolutions - leur ancrage dans les méthodes  d'enseignement actuelles. P : Cela me semble trop général. Il faut cibler sur le public enfant. Et le deuxième axe ? E : Les TICE adaptés aux enfants : comment les exploiter dans l'apprentissage des langues.P : Oui c’est pertinent. Il faut discuter le comment mais aussi le pourquoi. E : Et le dernier c’est les limites des TICE. P : Oui c’est intéressant mais à compléter, cela peut être une ouverture mais votre mémoire ne peut pas se centrer uniquement sur les limites. Quel intérêt ? E : D’accord, je vais compléter mon projet selon vos conseils, merci beaucoup ! P : Je vous en prie !