{"word_count": 698, "character_count": 6033}
Argumentaire&#171;&#160;Quand Rome, suivant l&#8217;heureuse expression de Pline, eut acquis &#224; la fois le go&#251;t et le moyen de se pr&#233;cipiter dans le vice, aucune nation n&#8217;&#233;tait plus capable que la Gr&#232;ce de lui en montrer la voie et de l&#8217;y entra&#238;ner rapidement. Elle n&#8217;y manqua pas&#160;&#187;. Cette r&#233;flexion, formul&#233;e par Gaston Colin dans son ouvrage consacr&#233; en 1905 &#224; Rome et la Gr&#232;ce de 200 &#224; 146 avant J&#233;sus-Christ (p.&#160;323), suit explicitement la vision, v&#233;hicul&#233;e par des auteurs antiques et fort contestable, d&#8217;une soci&#233;t&#233; romaine d&#233;cadente au contact de l&#8217;hell&#233;nisme &#224; l&#8217;&#233;poque o&#249; Rome commen&#231;a &#224; intervenir militairement et diplomatiquement dans la partie orientale de la M&#233;diterran&#233;e.Nombreux sont les hommes qui, &#224; titre individuel ou dans le cadre de communaut&#233;s, ont produit et v&#233;hicul&#233; des discours sur la perception qu&#8217;ils avaient non seulement de la p&#233;riode &#224; laquelle ils vivaient, mais aussi de leur pass&#233;. Ces deux ensembles d&#8217;interpr&#233;tations, souvent li&#233;s, r&#233;sultent de constructions personnelles ou collectives, id&#233;alisantes ou d&#233;pr&#233;ciatives, simples ou complexes, st&#233;r&#233;otyp&#233;es ou originales, men&#233;es &#224; partir de faits tangibles ainsi que de repr&#233;sentations.En d&#233;terminant les buts vis&#233;s par ces auteurs, en confrontant leurs points de vue et, plus g&#233;n&#233;ralement, les apports de l&#8217;ensemble des types de sources disponibles, qu&#8217;elles soient textuelles ou iconographiques, l&#8217;historien tente d&#8217;&#233;valuer le degr&#233; de pertinence et d&#8217;objectivit&#233; de ces discours, et cherche &#233;galement &#224; comprendre les modalit&#233;s, les causes et les enjeux culturels, &#233;conomiques et/ou politiques de leur construction et de leur diffusion. N&#233;anmoins, les chercheurs, parfois eux-m&#234;mes influenc&#233;s &#224; leur insu, ont pu contribuer &#224; v&#233;hiculer ces perceptions et &#224; livrer une vision moralisante de l&#8217;histoire, comme ce fut le cas de Gaston Colin.Ainsi est-ce une r&#233;flexion &#224; la fois historique et historiographique qui sera men&#233;e, &#224; partir&#160; de cas pr&#233;cis et concrets, lors de cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes doctorales de l&#8217;&#201;quipe d&#8217;accueil 1571 (&#171;&#160;Centre de recherches historiques&#160;: histoire des pouvoirs, savoirs et soci&#233;t&#233;s&#160;&#187;).&#160;Programme8 h 45&#160; &#8211; 9 h 00&#160;: Accueil9 h 00 &#160;&#8211; 9 h 10&#160;: Ouverture de la journ&#233;e,&#160;Catherine Saliou, professeur d&#8217;histoire romaine &#224; l&#8217;Universit&#233; Paris 8 et directrice de l&#8217;EA 15719 h 10 &#8211; 9 h 20&#160;:&#160; R&#233;flexions introductives sur des discours, des pratiques et des repr&#233;sentations,&#160;Paul Ernst, A.T.E.R. en histoire ancienne &#224; l&#8217;Universit&#233; de Caen9 h 20 &#8211; 10 h 10&#160;:&#160;Conf&#233;rence inaugurale&#160;:&#160;Th&#233;&#226;tre grec et d&#233;cadence : retour sur un probl&#232;me historiographique,&#160;Brigitte Le Guen, professeur d&#8217;histoire grecque &#224; l&#8217;Universit&#233; Paris 8&#160;Session 1 (pr&#233;sidence Paul Ernst et Anne-Marie Helv&#233;tius)10 h 10 &#8211; 10 h 50&#160;: Une histoire du progr&#232;s et de la d&#233;cadence de Rome avant Montesquieu&#160;?&#160;Les cas de Salluste et de Tite-Live,&#160;Georgios Vassiliades, docteur en &#233;tudes latines de l&#8217;Universit&#233; Paris 410 h 50 &#8211; 11 h 05&#160;: Pause11 h 05 &#8211; 11 h 45&#160;: Imperium sine fine et aurea aetas. Auguste, Qin Shi Huangdi et Han Gaozu,&#160;Lo&#239;c Borgies, doctorant en histoire de l&#8217;Antiquit&#233; &#224; l&#8217;Universit&#233; libre de Bruxelles11 h 45 &#8211; 12 h 25&#160;: Les &#171;&#160;Grands Seldjoukides&#160;&#187;&#160;: invention par les historiens d&#8217;un &#226;ge d&#8217;or seldjoukide,&#160;Jean-David Richaud, doctorant en&#160;histoire m&#233;di&#233;vale &#224; l&#8217;Universit&#233; Paris 112 h 25&#160; &#8211; 13 h 40&#160;: Pause d&#233;jeuner&#160;Session 2 (pr&#233;sidence Benjamin Lellouch et Danielle Tartakowsky)&#160;13 h 40 &#8211; 14 h 20&#160;: Les marchands de Millau, la guerre et le profit (seconde moiti&#233; du XIVe si&#232;cle).&#160;Contribution &#224; une relecture de la fin du Moyen &#194;ge en Occident,&#160;Johan Paris, doctorant en histoire m&#233;di&#233;vale &#224; l&#8217;Universit&#233; Paris 814 h 20 &#8211; 15 h 00&#160;: L&#8217;&#226;ge d&#8217;or de la Florence r&#233;publicaine et sa chute :&#160;construction historiographique d&#8217;un mythe chez Sismondi,&#160;Marion Bertholet, doctorante en histoire m&#233;di&#233;vale et moderne &#224; l&#8217;Universit&#233; Grenoble Alpes15 h 00 &#8211; 15&#160;h 40&#160;:&#160;Was an artistic decline after Michelangelo&#8217;s death unavoidable&#160;?&#160;Richard H&#228;ni, doctorant en&#160;histoire du Moyen &#194;ge et de la Renaissance &#224; l&#8217;Universit&#233; de B&#226;le15 h 40 &#8211; 15 h 55&#160;: Pause15 h 55 &#8211; 16 h&#160;35&#160;: Strike a pose&#160;: &#171;&#160;capturer&#160;&#187; la d&#233;cadence.&#160;Les mises en sc&#232;ne photographiques d&#8217;Eleanor Antin et de David LaChapelle,&#160;Tiphaine Annabelle Besnard, doctorante en histoire de l&#8217;art&#224; l&#8217;Universit&#233; de Pau&#160;et des Pays de l&#8217;Adour16 h 35 &#8211; 17 h 15&#160;: Le temps des Almogavares, &#226;ge d&#8217;or de la virilit&#233; franquiste&#160;?&#160;La concurrence des &#226;ges d&#8217;or,&#160;Bertrand Noblet, doctorant en histoire contemporaine &#224; l&#8217;Universit&#233; Blaise Pascal&#160;(Clermont-Ferrand)&#160;17 h 15 &#8211; 18 h 00&#160;: D&#233;bat conclusif anim&#233; par Sylvain Pattieu, ma&#238;tre de conf&#233;rences d&#8217;histoire contemporaine&#160;&#224; l&#8217;Universit&#233; Paris 8