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Pr&#233;sentationL&#8217;association fran&#231;aise de recherche sur les livres et les objets culturels de l&#8217;enfance (Afreloce) propose depuis octobre 2010 un s&#233;minaire de recherche pluridisciplinaire &#224; l&#8217;&#201;cole normale sup&#233;rieure de la rue d&#8217;Ulm, en partenariat avec le d&#233;partement Litt&#233;rature et langages et avec le soutien de la structure f&#233;d&#233;rative MEDIALECT de l&#8217;universit&#233; Paris 13. Le programme de l&#8217;ann&#233;e 2019-2020, qui marque la Xe &#233;dition du s&#233;minaire, est consacr&#233; &#224; l&#8217;actualit&#233; des recherches sur l&#8217;enfance et la jeunesse.La perspective choisie est donc r&#233;solument pluridisciplinaire, afin d&#8217;apporter des &#233;clairages diff&#233;rents, nouveaux ou compl&#233;mentaires dans le vaste champ des &#233;tudes sur l&#8217;enfance. Ces rencontres r&#233;guli&#232;res ont pour but de cr&#233;er un espace de r&#233;flexion et de discussion autour de l&#8217;enfance et de sa ou ses cultures. La parole sera donn&#233;e aussi bien &#224; de jeunes chercheurs qu&#8217;&#224; des chercheurs confirm&#233;s. Le s&#233;minaire est ouvert &#224; tous, sans inscription pr&#233;alable (sauf pour la s&#233;ance de juin).Un samedi par mois, 10h-13h. ENS, 45 rue d&#8217;Ulm, Paris 5e (salle Celan): 5 oct.; 16 nov.; 14 d&#233;c. 2019 ;&#160; 25 janv.; 14 mars;&#160; 16 mai; 13 juin 2020.Programme05 octobreEvanghelia Stead (UVSQ) : Lire les contes avec des images, et pas seulement16 novembreWilfried Lignier (CNRS) : Comment les jeunes enfants en viennent aux objets (culturels)14 d&#233;cembreAtelier doctoral : deux doctorant.es sont invit&#233;.es &#224; pr&#233;senter leurs travaux en cours.25 janvierV&#233;ronique Dasen (Universit&#233; de Fribourg) :&#160;Enfances en jeu dans l&#8217;antiquit&#233; classique14 marsAliyah Morgenstern (Sorbonne nouvelle) : L&#8217;enfant dans la langue16 maiLaurent Bazin (UVSQ) : Litt&#233;rature pour la jeunesse (titre &#224; venir)13 juinS&#233;ance hors les murs (lieu &#224; d&#233;finir, inscription obligatoire)