{"word_count": 837, "character_count": 6779}
Pr&#233;sentation et axes th&#233;matiquesComme indiqu&#233; dans le r&#233;sum&#233; ci-dessus, la journ&#233;e d'&#233;tude "Donn&#233;es personnelles en milieu universitaire" cherchera &#224; s'interroger sur la relation des enseignants-chercheurs &#224; la probl&#233;matique de la protection des donn&#233;es &#224; caract&#232;re personnel, et ce &#224; travers deux dimensions : les donn&#233;es personnelles trait&#233;es dans le cadre de la relation d'enseignement, et les donn&#233;es personnelles collect&#233;es et trait&#233;es dans le cadre de la recherche universitaire.Donn&#233;es personnelles et relation d&#8217;enseignementL&#8217;enseignement assist&#233; ou compl&#233;t&#233; par communications num&#233;riques recouvre notamment les usages d&#8217;environnements num&#233;riques de travail (Learning Management Systems, espaces p&#233;dagogiques interactifs, etc.) et aussi les nouvelles formes d&#8217;enseignement de type &#171; MOOC &#187; (Massive Open Online Courses - CLOM en fran&#231;ais : cours en ligne ouvert massif). Les universit&#233;s sont maintenant presque toutes dot&#233;es de tels logiciels, avec des degr&#233;s d&#8217;utilisation divers. Les administrations et les entreprises aussi utilisent ces outils pour la formation continue en interne. Les enjeux en mati&#232;re de vie priv&#233;e et de r&#233;glementation sont cependant rarement connus et pris en compte, et demeurent peu &#233;tudi&#233;s par les chercheurs sp&#233;cialis&#233;s dans les donn&#233;es personnelles.Quelles obligations l&#233;gales p&#232;sent sur les op&#233;rateurs de tels syst&#232;mes ? Quels sont les enjeux de confiance de la part des usagers ? Enfin, dans quel cadre les donn&#233;es g&#233;n&#233;r&#233;es par les apprenants peuvent-elles &#234;tre analys&#233;es et exploit&#233;es ?Donn&#233;es personnelles &#224; des fins de rechercheL&#8217;exploitation des donn&#233;es g&#233;n&#233;r&#233;es par les utilisateurs de MOOC &#224; des fins statistiques ou d&#8217;am&#233;lioration du contenu p&#233;dagogique nous am&#232;ne &#224; la deuxi&#232;me th&#233;matique des donn&#233;es personnelles en milieu universitaire : la question des donn&#233;es de la recherche.Les donn&#233;es personnelles sensibles contenues dans les dossiers m&#233;dicaux g&#233;r&#233;s par les h&#244;pitaux et les organismes de s&#233;curit&#233; font l&#8217;objet de convoitises, notamment pour &#234;tre exploit&#233;es &#224; des fins de recherche et de gestion des &#233;pid&#233;mies. Mais le partage de ces donn&#233;es et leur r&#233;utilisation &#224; d&#8217;autres motifs que celui de soigner les personnes concern&#233;es fait na&#238;tre des craintes importantes : en 2014, les m&#233;dias britanniques s&#8217;&#233;taient ainsi inqui&#233;t&#233;s d&#8217;un accord pass&#233; entre le National Health Service et Google pour stocker sur le Cloud de ce dernier des jeux de donn&#233;es m&#233;dicales qui auraient ensuite pu &#234;tre vendues, sous une forme &#171; anonymis&#233;e &#187;, &#224; des compagnies pharmaceutiques &#224; des fins de recherche. Le probl&#232;me est qu&#8217;il est tr&#232;s difficile de garantir l&#8217;anonymat de donn&#233;es, et qu&#8217;il existe une tension entre l&#8217;exploitabilit&#233; et l&#8217;anonymat d&#8217;un jeu de donn&#233;es. Les sciences humaines et sociales font face aux m&#234;me type de contraintes &#233;thiques, l&#233;gales et techniques.Il y a donc en apparence une contradiction entre deux objectifs d&#8217;int&#233;r&#234;t g&#233;n&#233;ral : le progr&#232;s de la recherche scientifique, et la protection du droit fondamental &#224; la vie priv&#233;e.L&#8217;objectif de cette deuxi&#232;me partie de la journ&#233;e d&#8217;&#233;tude sera, en partant d&#8217;une discussion sur l&#8217;&#233;tat de l&#8217;usage des donn&#233;es dans la recherche, de discuter des enjeux &#233;thiques et l&#233;gaux auxquels le chercheur fait face, tant en m&#233;decine qu&#8217;en sciences sociales.A travers des panels compos&#233;s de juristes, de politistes et de juristes, nous chercherons ainsi &#224; savoir quel est l&#8217;&#233;tat de la r&#233;flexion, de la recherche et du droit sur ces questions, pour tenter ensemble de r&#233;pondre aux questions suivantes : la tension entre progr&#232;s de la recherche et vie priv&#233;e peut-il &#234;tre d&#233;pass&#233; ?Programme de la journ&#233;eMatin&#233;ePr&#233;sidence des d&#233;bats : Florent Pasquier9h30h : Accueil9h45 - 10h : Pr&#233;sentation de la journ&#233;e (Julien Rossi et Florent Pasquier)10h - 10h30 : J&#233;r&#244;me Valluy : Donn&#233;es personnelles et relation didactique... pour une critique de tri axiologique10h30-11h : C&#233;lya Gruson-Daniel : Les coulisses d&#8217;une MOOC Factory : une plong&#233;e abrupte dans l&#8217;univers juridique et &#233;thique11h-11h30 : Rafia B&#233;renguier : Mise en conformit&#233; des activit&#233;s p&#233;dagogiques et administratives d&#8217;une universit&#233;. Le cas de l&#8217;UTC11h30-12h : DiscussionApr&#232;s-midiPr&#233;sidence des d&#233;bats : J&#233;r&#244;me Valluy13h : Pr&#233;sentation de la th&#233;matique des donn&#233;es personnelles en recherche13h10 - 14h : Les humanit&#233;s num&#233;riques face aux donn&#233;es personnelles (Panel du laboratoire COSTECH avec Jean-Edouard Bigot, Cl&#233;o Collomb, Julien Rossi et Eglantine Schmitt)14h - 14h20 : Discussion14h20 - 15h30 : L&#8217;&#233;tude du politique et l&#8217;enjeu de la protection des donn&#233;esdiscutante : Francesca Musiani14h20-14h45 : Julien Boyadjian : La science politique face aux enjeux du &#171; big data &#187; et de la protection des donn&#233;es personnelles sur Internet14h45-15h10 : Kaja Skowronska : Entre responsabilit&#233; &#233;thique et contrainte formelle &#8211; le traitement des donn&#233;es confi&#233;es aux chercheurs lors des enqu&#234;tes qualitatives15h10 - 15h30 : Discussion15h30-15h45 : Pause caf&#233;15h45 - 16h30 : La tension entre progr&#232;s de la recherche et vie priv&#233;e peut-elle &#234;tre d&#233;pass&#233;e ? Le cas des donn&#233;es de sant&#233;. Panel du laboratoire LSTS de Bruxelles , avec Paul Quinn, Pedro Cristobal Bocos et Eugenio Mantovani16h30 - 16h45 : Pause caf&#233;16h45 - 17h30 : Intervention du Correspondant informatique et libert&#233;s du CNRS17h30 - 18h : Synth&#232;se de la journ&#233;e par Florent Pasquier18h30 : Cl&#244;ture de la journ&#233;eInformations pratiquesLieuLa conf&#233;rence se tiendra dans la salle de conf&#233;rence du rez-de-chauss&#233;e de l&#8217;Institut des sciences de la communication, &#224; Paris, le 12 janvier 2017.L&#8217;ISCC se trouve 20 rue Berbier-du-Mets &#224; Paris, pr&#232;s de la station de m&#233;tro Gobelins (ligne 7).Inscription&#160;gratuite via ce formulaire