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Montpellier 14-16 novembre 2019ArgumentaireLe r&#233;seau ENSA-&#201;CO &#171;&#160;Pour l&#8217;enseignement de la Transition &#201;cologique dans les &#233;coles d&#8217;architecture et de paysage&#160;&#187; tend &#224; valoriser des pratiques p&#233;dagogiques vertueuses, &#233;mergentes et d&#233;monstratives du point de vue &#233;cologique, qui se pratiquent d&#8217;ores et d&#233;j&#224; dans les ENSA. Les rencontres du r&#233;seau ont aussi la vocation de tisser des liens de solidarit&#233;, de travail et de r&#233;v&#233;ler des convergences d&#8217;actions entre les enseignants, les &#233;tudiants, les praticiens et les usagers des territoires. Ces rencontres du r&#233;seau ENSA-&#201;CO ne sont pas isol&#233;es des nombreuses recherches sur la Transition &#201;cologique. Diff&#233;rentes actions du Minist&#232;re de la Culture ont contribu&#233; &#224; un socle de connaissances sur les th&#232;mes &#233;cologiques, certaines incluant pr&#233;cis&#233;ment le r&#233;chauffement climatique, comme des &#233;tudes d&#8217;&#171; Ignis Mutat Res, Penser l'architecture, la ville et les paysages au prisme de l'&#233;nergie &#187; (2011 - 2015) et d&#8217;autres du programme &#171; Architecture du XX&#232;me si&#232;cle, mati&#232;re &#224; projet pour la ville durable du XXI&#232;me si&#232;cle &#187; (2016-2020). De nombreuses &#233;tudes &#233;t&#233; consacr&#233;es &#224; la Transition &#201;cologique au Minist&#232;re de la Culture, au PUCA, &#224; l'ADEME, avec l'ANR et la CDC. L'ensemble de ces r&#233;flexions a cr&#233;&#233; un foisonnement de sujets alimentant la r&#233;flexion sur les territoires d&#233;carbon&#233;s et la ville bienveillante.Les deux premi&#232;res rencontres du r&#233;seau, en 2017 &#224; Lyon[1] et en en 2018 &#224; Nancy[2], ont permis&#160;:de f&#233;d&#233;rer les membres de notre communaut&#233;,de faire connaitre les activit&#233;s p&#233;dagogiques plurielles li&#233;es &#224; l&#8217;&#233;cologie dans les &#201;coles Nationales Sup&#233;rieures d'Architecture et de Paysage,de mettre en d&#233;bat un ensemble de "mesures basculantes" pour l'enseignement et la recherche sur la transition &#233;cologique dans les &#233;coles d'architecture et de paysage.Le r&#233;seau ENSA-&#201;CO souhaite poursuivre cet effort tout en ouvrant &#224; une question centrale pour les &#233;coles d'architecture et de paysage.Les 3&#232;mes rencontres du R&#233;seau ENSA-&#201;CO, qui auront lieu &#224; Montpellier du 14 au 16 Novembre 2019, seront d&#233;di&#233;es &#224; la th&#233;matique&#160;du changement climatique, question urgente de la Transition &#201;cologique tout particuli&#232;rement pour les &#233;coles d'architecture et de paysage.Les r&#233;alit&#233;s scientifiques et les cons&#233;quences de ce ph&#233;nom&#232;ne sont de plus en plus finement connues. Il a &#233;t&#233; &#233;tabli que l&#8217;att&#233;nuation, notamment par la r&#233;duction des &#233;missions de GES et l&#8217;adaptation, concerne directement nos domaines de l&#8217;architecture, de l&#8217;urbanisme et du paysage. Le changement climatique doit bien entendu &#234;tre mis en relation avec les autres crises environnementales et sociales, nuanc&#233; selon les multiples situations g&#233;ographiques et sociales du territoire fran&#231;ais, en m&#233;tropole et dans les territoires d&#8217;outre-mer.A travers ces rencontres, nous souhaitons contribuer &#224; une vision globale (Nord, Sud, Est et Ouest), valorisant ainsi la tr&#232;s grande diversit&#233; des ancrages territoriaux des ENSA(P).Les 3&#232;mes rencontres p&#233;dagogiques du r&#233;seau ENSA-&#201;CO souhaitent valoriser les sujets autour de la question de la Transition &#201;cologique dans le prisme particulier du changement climatique. Les questions soulev&#233;es sont globales et locales, historiques et prospectives.&#160;Elles doivent permettre d'alimenter rapidement les enseignements dans les &#233;coles d'architecture et de paysage, tout en tissant des liens avec les acteurs professionnels.Ces 3&#232;mes rencontres manifestent la volont&#233; de contribuer &#224; la reconnaissance des cons&#233;quences du changement climatique et aux actions d&#8217;att&#233;nuation et d&#8217;adaptation. En opposition au &#171;&#160;climato scepticisme&#160;&#187; les repr&#233;sentants du r&#233;seau se nourrissent des recherches-actions, des innovations p&#233;dagogiques et des pratiques concr&#232;tes de transition hors des &#233;coles. L&#8217;enjeu ici est de valoriser des pratiques p&#233;dagogiques et des recherches sur le changement climatique, de donner &#224; penser et &#224; agir dans la diversit&#233; des r&#233;ponses architecturales et paysag&#232;res au r&#233;chauffement et aux &#233;pisodes extr&#234;mes. Ces rencontres permettent de croiser les connaissances et les exp&#233;riences des &#171;&#160;transitionneurs&#160;&#187;, de contribuer au d&#233;veloppement des actions d&#8217;adaptation par l&#8217;architecture et le paysage.Comit&#233; scientifiqueEric ALBISSER (ENSA Strasbourg)&#160;Hassan AIT HADDOU (ENSA Montpellier)Catherine AVENTIN (ENSA Toulouse)Fr&#233;d&#233;ric BARBE(ENSA Nantes)Aline BARLET (ENSAP Bordeaux)Olivier BALAY (ENSA Lyon)Mohammed BELMAAZIZ (ENSA Marseille)Marc BENARD(ENSA Paris Val-de-seine)St&#233;phane BERTHIER (ENSA Versailles)&#160;Gilles BOUCHER (ENSA Toulouse)Robert CELAIRE (ENSA Montpellier)&#160;Pierre-Antoine CHABRIAC (ENSA Saint-Etienne)Anne D'ORAZIO (ENSA Paris-la-Villette)Marc DE FOUQUET (ENSA Marne-la-vall&#233;e)Nicolas DUBUS(ENSA Grenoble)Lo&#239;c DAUBAS(ENSA Bretagne)Peggy GARCIA(ENSA Paris-Malaquais)Dominique GAUZIN-MULLER (Personnalit&#233; ext&#233;rieure - am&#224;co)&#160;Pascal GONTIER (ENSA Nantes)Christophe HUON (ENSA Nancy)Rozenn KERVELLA(ENSA Bretagne)R&#233;gis LE NORMAND(ENSAP Bordeaux)&#160;Robert LE ROY (ENSA Paris-Malaquais)&#160;Xavier LAGURGUE (ENSA Paris Val-de-seine)R&#233;mi LAPORTE (ENSA Clermont-Ferrand)&#160;Jean-Paul LAURENT(ENSA Montpellier)&#160;Philippe MADEC (ENSA Bretagne)&#160;Estelle MORLE (ENSA Lyon)&#160;Laurent MOULY (ENSA Normandie )&#160;Nicolas NOGUE (MC-COPIL)&#160;Isabelle PHALIPPON ROBERT (MC-COPIL)Pascal ROLLET (ENSA Grenoble- COPIL)Dominique ROUILLARD (ENSA Paris-Malaquais)&#160;Dimitri TOUBANOS (COPIL &#8211; Animateur ENSA-&#201;CO)&#160;Armelle VARCIN (ENSAP Lille)&#160;Philippe VILLIEN (ENSA Paris-Belleville- Pilote ENSA-&#201;CO)&#160;Roberta ZARCONE (ENSAP Lille)Comit&#233; d'organisationHassan AIT HADDOU (ENSA Montpellier)Aline BARLET (ENSAP Bordeaux)&#160;Robert CELAIRE (ENSA Montpellier)Dominique GAUZIN-MULLER (Personnalit&#233; ext&#233;rieure - am&#224;co)Christophe HUON (ENSA Nancy)Jean-Paul LAURENT(ENSA Montpellier)Dimitri TOUBANOS (COPIL &#8211; Animateur ENSA-&#201;CO)&#160;Philippe VILLIEN (ENSA Paris-Belleville &#8211;Pilote ENSA-&#201;CO)Roberta ZARCONE (ENSAP Lille)ProgrammeJeudi 14 novembre&#160; Le livre vertENSA Montpellier | 179 rue de l&#8217;Esp&#233;rou | 34090 Montpellier9h00-9h30 Se retrouver ou se rencontrer autour d&#8217;un caf&#233;9h30-9h40 Introduire la visite || Hall de l&#8217;ENSAMInterview enregistr&#233;e de Philippe Madec, un des architectes du projet, nous pr&#233;sentant l&#8217;internat d&#8217;excellence de Montpellier &#8211; B&#226;timent &#224; faible consommation d&#8217;&#233;nergie et r&#233;alis&#233; en d&#233;marche de qualit&#233; environnementale9h40-10h10 D&#233;part en transports en commun vers le site (4 rue du 81&#232;me R&#233;giment d'Infanterie, 34000 Montpellier)10h10-11h30 D&#201;COUVRIR&#160; UNE&#160; ARCHITECTURE&#160; RESPONSABLE&#160; ||&#160; 4 RUE DU 81&#232;me&#160;&#160; R&#201;GIMENT D&#8217;INFANTERIE | 34000 MONTPELLIERVisite guid&#233;e de l&#8217;internat d&#8217;excellence de MontpellierI Francis MAURIN (Architecte) et Jacques NICOLAS (Architecte)11H30-12H00 Retour &#224; l&#8217;ENSAM12h00-14h00 Se restaurer en discutant || ENSAM14h00-14h15 OUVRIR LES DEBATS ET RAPPELER LES ENJEUX || ENSAM - AMPHI 1Bienvenue et introduction des journ&#233;esAlain DEREY (Directeur de l&#8217;ENSA Montpellier)Hassan AIT HADDOU, Robert CELAIRE, Jean-Paul LAURENT (ENSA Montpellier) Pr&#233;sentation du r&#233;seau ENSA-&#201;CO, rappel des enjeux des rencontres et description du d&#233;roul&#233; des deux joursDimitri TOUBANOS, Philippe VILLIEN (COPIL ENSA-&#201;CO)14h15-15h30 METTRE EN PERSPECTIVE || AMPHI 1Intervention d&#8217;un grand t&#233;moinAndr&#233; DE HERDE (architecte-ing&#233;nieur, professeur dans le D&#233;partement Architecture et Climat &#224; U.C de Louvain, Belgique)15h30-16h00 Discuter autour d&#8217;un caf&#233; || ENSAM16h00-16h15 PR&#201;SENTER LE LIVRE VERT || AMPHI 1Pr&#233;sentation du Livre Vert du R&#233;seau ENSA-&#201;CODimitri TOUBANOS et Philippe VILLIEN (COPIL ENSA-&#201;CO)16h10-16h30 RAPPELER LES MESURES BASCULANTES || AMPHI 1Pr&#233;sentation des mesures basculantes issues des Rencontres de Nancy en 2018Dominique GAUZIN-MULLER (am&#224;co)16h30-18h30 ILLUSTRER LES MESURES BASCULANTES : L&#8217;EXEMPLE DE MONTPELLIER, AMPHI 1Mise en d&#233;bat des mesures basculantes autour de quatre communications16h30-17h15 Faire, faire avec, faire ensemble en situationL&#233;anna GRASSIES, Yannick HOFFERT, Jean Paul LAURENT, Etienne LONG, Khedidja MAMOU (enseignants et &#233;tudiants &#224; l&#8217;ENSA Montpellier)17h15-17h45 La transition &#233;cologique au service du projet : exp&#233;rimentations p&#233;dagogiquesVinicius RADUCANU, Jean PLANES, Hassan AIT HADDOU, Robert CELAIRE et Jean Luc LAURIOL (enseignants et &#233;tudiants &#224; l&#8217;ENSA Montpellier)17h45-18h30 T&#233;moignage des anciens &#233;tudiants de l&#8217;ENSA Montpellier18h30-19h30 OUVRIR LES DEBATS || ENSAM - AMPHI 1Conf&#233;rence d&#233;bat, intervention d&#8217;un grand t&#233;moinPatrice DOAT (Architecte DPLG &#224; Grenoble, Professeur STA et co-fondateur du laboratoire CRAterre et des Grands Ateliers de l&#8217;Isle d&#8217;Abeau)19h30-21h00 Cocktail Dinatoire || ENSAMVendredi 15 novembre&#160;L&#8217;ouverture des r&#233;flexionsENSA Montpellier | 179 rue de l&#8217;Esp&#233;rou | 34090 Montpellier9h00-9h30 Se retrouver autour d&#8217;un caf&#233; || ENSAM9h30-9h45&#160; INTRODUIRE LA MATIN&#201;E FEE Bat || ENSAM &#8211; AMPHI 1Introduction de la matin&#233;e consacr&#233;e au programme FEE BatFr&#233;d&#233;ric GASTON (Sous-directeur de l'enseignement sup&#233;rieur et de la recherche en architecture, Direction g&#233;n&#233;rale des patrimoines, Minist&#232;re de la culture)Emmanuel ACCHIARDI (Sous-directeur de la qualit&#233; et du d&#233;veloppement durable dans la construction, DGALN, DHUP, Minist&#232;re de la Transition &#201;cologique et Solidaire et Minist&#232;re de la Coh&#233;sion des Territoires et des Relations avec les Collectivit&#233;s Territoriales)Alain DEREY (Directeur de l&#8217;ENSA Montpellier)Hassan AIT HADDOU (Directeur du LIFAM_ENSA Montpellier)9h45-10h05 R&#201;NOVER UN MAXIMUM DE B&#194;TIMENTS PAR LE PREB || AMPHI 1Pr&#233;sentation du Plan de R&#233;novation &#201;nerg&#233;tique des B&#226;timents (PREB)La&#235;titia PRIEM (Cheffe de projet &#171; Signes de qualit&#233; dans la construction &#187; DGALN/DHUP/QC/QC3)10h05-10h25 RENFORCER LA R&#201;NOVATION &#201;NERG&#201;TIQUE PAR L&#8217;ARCHITECTURE, AMPHI 1D&#233;bat entre le Minist&#232;re de la Culture et le Minist&#232;re de la Transition &#201;cologique et SolidaireFr&#233;d&#233;ric GASTON (Sous-directeur de l'enseignement sup&#233;rieur et de la recherche en architecture, Direction g&#233;n&#233;rale des patrimoines, Minist&#232;re de la culture)Emmanuel ACCHIARDI (Sous-directeur de la qualit&#233; et du d&#233;veloppement durable dans la construction, DGALN, DHUP, Minist&#232;re de la Transition &#201;cologique et Solidaire et Minist&#232;re de la Coh&#233;sion des Territoires et des Relations avec les Collectivit&#233;s Territoriales)10h25-10h45 FORMER 2000 ENSEIGNANTS AVEC FEE Bat || AMPHI 1Pr&#233;sentation de la convention FEE Bat, de son historique et de ses objectifsJonathan LOUIS (ADEME)Isabelle PHALIPPON-ROBERT (Cheffe du Bureau des enseignements, Minist&#232;re de la Culture)S&#233;verine VERHAEGHE (CNOA)10h45-11h00 Discuter autour d&#8217;un caf&#233; || ENSAM11h00-12h15 PR&#201;SENTER L&#8217;AVANCEMENT DU PROGRAMME FEE Bat Archi || AMPHI 1Pr&#233;sentation du bilan des premi&#232;res phases du programme FEE Bat Archi, bilan dL'&#233;tat de l'enseignement de la r&#233;novation &#233;nerg&#233;tique dans les ENSA(P)Bertrand LEMOINE (Coordinateur national du programme FEEBAT Archi)Dimitri TOUBANOS (Coordinateur de la phase d&#8217;inventaire du programme FEEBAT Archi)L&#8217;enseignement de la r&#233;novation &#233;nerg&#233;tique &#224; l&#8217;ENSA MontpellierHassan AIT HADDOU, Robert C&#201;LAIRE et Jean-Paul LAURENT (ENSA Montpellier)L&#8217;enseignement de la r&#233;novation &#233;nerg&#233;tique &#224; l&#8217;ENSA NancyChristophe HUON (ENSA Nancy)L&#8217;enseignement de la r&#233;novation &#233;nerg&#233;tique &#224; l&#8217;ENSA MarseilleMohamed BELMAAZIZ (ENSA Montpellier)Formation des enseignants pour qu'ils int&#232;grent davantage la dimension &#233;nerg&#233;tique dans leurs enseignements - Questions/r&#233;ponses sur les besoins en ressources et les envies de transmettreBertrand LEMOINE (Coordinateur national du programme FEEBAT Archi)12h15-12h30 METTRE EN &#338;UVRE LE PROJET FEE Bat Archi || AMPHI 1Pr&#233;sentation des actions de mise en &#339;uvre du projet FEE Bat ArchiBertrand LEMOINE (Coordinateur national du programme FEEBAT Archi)12h30-14h00 Se restaurer en discutant || ENSAM14h00-17h15 R&#201;FLECHIR ENSEMBLE || ENSAM4 ateliers th&#233;matiques en parall&#232;le, compos&#233;s chacun de 4 ou 5 interventions de 20 minutes, suivies d&#8217;une table ronde de 45 minutes14h00-17h15 Atelier 1 : Processus p&#233;dagogiques &#38; climat || salle 2Animation | Robert CELAIRE (ENSA Montpellier)14h00-16h00 T&#233;moignagesLes ilots de chaleur urbains : d&#233;finitions et solutionsLia CASSARROUME, Mathilde LESTRINGUEZ, Sabine SOFIANE, Aline BARLET (ENSAP Bordeaux)Etat des lieux partiel de la prise en compte du r&#233;chauffement climatique dans l&#8217;enseignement d&#8217;une douzaine d&#8217;&#233;coles d&#8217;architecture mondialeFr&#233;d&#233;ric DELLINGER (ENSA Grenoble) Climat CommunEdith AKIKI et Emmanuel DOUTRIAUX (ENSA Paris Val-de-Seine) L&#8217;enseignement &#224; l&#8217;&#233;cologie, entre contexte et interdisciplinarit&#233;Meriem CHAGGAR (&#201;cole Polytechnique de Sousse)16h30-17h15 Table-RondeArchitecture, ville, paysage : place de l&#8217;histoire dans un enseignement int&#233;grant l&#8217;urgence climatiqueAnne COSTE, Fr&#233;d&#233;ric DELLINGER (ENSA Grenoble)14h00-17h15 Atelier 2 : Processus p&#233;dagogiques &#38; biodiversit&#233; || salle 1Animation | Marjane SANSEN (ENSA Montpellier)14h00-16h00 T&#233;moignagesOASISXavier LAGURGUE (ENSA Paris Val-de-Seine)D&#233;construire le processus de prise de d&#233;cision pour construire un avenir soutenableJean-Marc HUEBER (ENSA Marseille) Animal, architecture, ville et territoireDominique ROUILLARD (ENSA Paris-Malaquais)Semaine Architecture Transition &#201;cologique (SATE) de l&#8217;ENSA NancyAlain GUEZ (ENSA Nancy)Changer d'horizon pour faire face au r&#233;chauffement climatique : retour d'exp&#233;rience sur les 3 ann&#233;es de coop&#233;ration avec une vall&#233;e ard&#233;choiseFran&#231;ois NOWAKOWSKI et Nadine ROUDIL (ENSA Lyon)16h30-17h15 Table-RondeNotre Dame des Landes ou le m&#233;tier de vivreChristophe LAURENS, deux &#233;tudiant(e)s du DSAA Alternatives Urbaines, deux habitants de la ZAD NDDL et Patrick BOUCHAIN.14h00-17h15 Atelier 3 : Professionnels || salle des conseilsAnimation | Khedidja MAMOU (ENSA Montpellier)14h00-16h00 T&#233;moignagesExp&#233;rience SYVILDamien ANTONI (ENSAP Lille)Utiliser de r&#233;els appels &#224; concours dans les ateliers d'architecture : Retour d&#8217;exp&#233;riences de l&#8217;&#201;cole Polytechnique de BruxellesS&#233;verine HERMAND et Samia BEN RAJEB (&#201;cole Polytechnique de Bruxelles) Les professionnels du b&#226;timent face aux enjeux &#233;nerg&#233;tiquesG&#233;raldine MOLINA, Marjorie MUSY, Margot LEFRANC (ENSA Nantes) Jeux d&#8217;AdobesZo&#233; TRIC et Gian Franco NORIEGA (am&#224;co)16h30-17h15 Table-RondeNouveaux climats, Nouveaux rivagesS&#233;verine ROUSSEL, Sophie DULAU (KLIMA)14h00-17h15 Atelier 4 : Recherche || salle de r&#233;ceptionAnimation | Hassan AIT HADDOU (ENSA Montpellier)14h00-16h00 T&#233;moignagesLe confort global dans les &#233;coles &#233;l&#233;mentaires en climat tropical humide, vers un r&#233;am&#233;nagement des &#233;chellesMagalie TECHER (ENSA Montpellier_Laboratoire LIFAM)Learning from Toulouse : les maisons bioclimatiques de Jean-Pierre CordierCl&#233;ment GAILLARD (Universit&#233; Paris 1 _&#233;quipe CRIA) MutationEmeline CURIENT, C&#233;cile FRIES PAIOLA (ENSA Nancy_Laboratoire LHAC)La trame verte et bleue urbaine comme structure potentielle d&#8217;un maillage vert facteur de r&#233;gulation de la temp&#233;rature urbaineS&#233;verine STEENHUYSE (ENSA Marseille_Laboratoire Project(s))Confort d&#8217;&#233;t&#233; face au changement climatique : Adaptation de la conception et de la r&#233;habilitationIsabelle Fortun&#233; (ENSA Toulouse_Laboratoire LRA)16h30-17h15 Table-RondeL'auto r&#233;habilitation accompagn&#233;e dans le Bassin minier Nord-et-Pas- de-CalaisAnimation par B&#233;atrice MARIOLLE (ENSAP Lille).Invit&#233;s : Fanny OBLED (APES), Christine KLESZEWSKI (universit&#233; de Calais), Michel LAMARQUE (Compagnon du Devoir d'Arras), &#233;tudiants ENSAP Lille.17h15-18h45 ENSA-&#201;CO CAF&#201; || ENSAMD&#233;bat convivial autour de deux interventions de 45 minutes chacuneAnimation | Philippe VILLIEN, Dimitri TOUBANOS (COPIL)&#201;co&#8230;thinkingAnimation par Gilles DESEVEDAVY (ENSA Lyon | AdMINIMA-Arbor&#38;Sens) et Karine LAPRAY (ENSA Lyon | Tribu), membres de l&#8217;&#233;quipe ALT (ENSA Lyon).Habiter 2030 : l&#8217;exp&#233;rience du Solar D&#233;cathlonAnimation par Vincent DUCATEZ (ENSAP Lille)18h30-19h00 &#201;LARGIR LA REFLEXION || ENSAMIntervention d&#8217;un grand t&#233;moinCarin SMUTS (Architecte, Global Award for Sustainable Architecture TM 2018, Cape Town, Afrique du Sud)20h00-&#8230; Cocktail dinatoire || ENSAMSamedi 16 novembre&#171; Montpellier act ! &#187;ENSA Montpellier | 179 rue de l&#8217;Esp&#233;rou | 34090 Montpellier09h30-10h30 METTRE EN PERSPECTIVE || ENSAMRestitution des 5 tables rondes en pl&#233;ni&#232;re et d&#233;batAnimation | Philippe VILLIEN, Dimitri TOUBANOS (COPIL)Atelier 1 : Processus p&#233;dagogiques &#38; climatRobert CELAIRE (ENSA Montpellier)Atelier 2 : Processus p&#233;dagogiques &#38; biodiversit&#233;Marjane SANSEN (ENSA Montpellier) Atelier 3 : ProfessionnelsKhedidja MAMOU (ENSA Montpellier) Atelier 4 : RechercheAnimation | Hassan AIT HADDOU (ENSA Montpellier)10H30-11h00 Discuter et s&#8217;ouvrir &#224; la collaborationEchanges informels autour d&#8217;un caf&#233;11h00-13h00 AGIR ENSEMBLE POUR LES &#201;TUDIANTS || ENSAMTravail collaboratif visant &#224; mettre en place un manifeste &#233;tudiant pour l&#8217;enseignement de la transition &#233;cologique dans les &#233;coles d&#8217;architecture et de paysage13h00-14h00&#160; D&#233;jeuner || ENSAM[1] Pour plus d'informations : http://ensaeco.archi.fr/manifestations/actes-lyon-2017/[2] Pour plus d'informations : http://ensaeco.archi.fr/manifestations/2018-nancy-_mesures-basculantes/