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Contexte et justificationLe comit&#233; &#233;ditorial de la revue sur l&#8217;&#233;ducation et la vie au travail Initio est &#224; la recherche de trois recrues pour assurer son fonctionnement.Les personnes remplissant les conditions ci-dessous peuvent faire acte de candidature en tant que membre du comit&#233; &#233;ditorial :Ma&#238;triser parfaitement le fran&#231;ais oral et &#233;crit;Comprendre la recherche universitaire et ses modes de communication;&#201;tudier au troisi&#232;me cycle universitaire depuis peu (ou sur le point de l&#8217;&#234;tre);S&#8217;investir pour une dur&#233;e minimum de deux ans en raison de quelques heures de travail pour la revue par semaine (ou une &#224; deux journ&#233;es durant certaines p&#233;riodes).Modalit&#233;s de candidature&#160;Les dossiers de candidatures doivent comporter les pi&#232;ces suivantes :Une lettre de motivation (1 page maximum);Un curriculum vitae;Une copie de publication r&#233;cente (ou en cours de publication).Les dossiers de candidature doivent &#234;tre transmis &#224; l&#8217;adresse suivante&#160;: initio@fse.ulaval.caau plus tard le 15 f&#233;vrier 2017 &#224; 23h59.&#192; propos d&#8217;INITIOINITIO est une revue scientifique et internationale cr&#233;&#233;e par et pour les &#233;tudiants aux cycles sup&#233;rieurs. Point de rencontre entre th&#233;orie et pratique, elle se veut d'abord un lieu d'&#233;changes pluridisciplinaires sur les enjeux li&#233;s &#224; l'&#233;ducation et &#224; la vie au travail. Le terme latin INITIO, qui signifie &#171; commencer &#187;, &#171; initier &#187; et &#171; instruire &#187;, &#233;voque ici &#224; la fois l'entr&#233;e et le cheminement dans l'enseignement sup&#233;rieur, l'initiation au processus d'&#233;valuation et de publication des &#233;crits scientifiques et le transfert de connaissances. La vis&#233;e d'INITIO est celle de susciter et d&#8217;alimenter une r&#233;flexion critique sur les enjeux li&#233;s &#224; la formation et au d&#233;veloppement de la main-d&#8217;&#339;uvre de m&#234;me qu'&#224; l'insertion au monde du travail, d'offrir aux &#233;tudiants une occasion de publication et de familiarisation avec le processus d'&#233;dition scientifique ainsi que de faire conna&#238;tre l'&#233;tat des recherches &#233;tudiantes dans ces domaines. La revue s'adresse &#224; tout &#233;tudiant dont l'objet d'&#233;tude, d'analyse ou de r&#233;flexion concerne l'&#233;ducation et la vie au travail.&#160;Comit&#233; &#233;ditorialJo-Anni Joncas&#160;candidate au doctorat en sciences de l'&#233;ducation, Universit&#233; LavalGuillaume Ruiz&#160;candidat au doctorat en sociologie, Universit&#233; de LausanneOlivier Lemieux candidat au doctorat en sciences de l'&#233;ducation, Universit&#233; LavalImane Lahrizi&#160;candidate au doctorat en sciences de l'orientation, Universit&#233; LavalXavier Conus&#160;candidat au doctorat en sciences de l&#8217;&#233;ducation, Universit&#233; de FribourgAnne-Mich&#232;le Delobbe &#233;tudiante &#224; la ma&#238;trise en sciences de l'&#233;ducation, Universit&#233; LavalJulien Berthaud candidat au doctorat en sciences de l&#8217;&#233;ducation, Universit&#233; de BourgogneComit&#233; de directionLe comit&#233; de direction est compos&#233; de deux co-fondatrices de la revue ainsi que d&#8217;anciens membres du comit&#233; &#233;ditorial qui jouent un r&#244;le de mentorat aupr&#232;s des membres actifs du comit&#233; &#233;ditorial.Isabelle Skakni,&#160;Universit&#233; LavalKarine Vieux-Fort,&#160;Universit&#233; LavalSt&#233;phanie Bauer, Universit&#233; de Gen&#232;veHugo Dupont,&#160;Universit&#233; de Poitiers