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Appel &#224; communications &#224; la deuxi&#232;me journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes &#171;&#160;Mobilit&#233;s&#160;&#187; organis&#233;e par EconomiX (Universit&#233; Paris Ouest Nanterre la D&#233;fense, CNRS, UMR, 7235) et le Laboratoire d&#8217;Economie Dionysien (Universit&#233; Paris 8) Universit&#233; Paris Lumi&#232;res, le 17 janvier 2017 &#224; l&#8217;Universit&#233; Paris Ouest Nanterre la D&#233;fenseArgumentairePr&#233;sent&#233;e, au sein des politiques publiques, comme une solution pour contrer le ch&#244;mage ou am&#233;liorer l&#8217;employabilit&#233;, la mobilit&#233;, tant g&#233;ographique que professionnelle, est cens&#233;e participer aux ajustements du march&#233; du travail. De fait, qu&#8217;elles s&#8217;inscrivent dans le cadre de th&#233;ories de l&#8217;appariement ou dans celle relevant du mod&#232;le Insiders/Outsiders, o&#249; la stabilit&#233; des premiers serait en partie la cause de l&#8217;instabilit&#233; des seconds, les approches &#233;conomiques insistent sur la corr&#233;lation positive entre acc&#232;s &#224; l&#8217;emploi et mobilit&#233;s. Or, les participants &#224; la premi&#232;re journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes &#171;&#160;Mobilit&#233;s&#160;&#187;, organis&#233;e &#224; l&#8217;universit&#233; Paris 8 en juillet 2015, ont insist&#233; sur l&#8217;&#233;paisseur des mobilit&#233;s individuelles&#160;: pour pouvoir &#234;tre mobile, il faut disposer de ressources, d&#8217;investissements individuels (ex. dipl&#244;mes) et collectifs (ex. moyens de transport). Dit autrement, les mobilit&#233;s n&#8217;op&#232;rent pas sur un march&#233; transparent et fluide, elles n&#233;cessitent l&#8217;existence de &#171;&#160;dispositifs&#160;&#187; facilitateurs (li&#233;s aux r&#233;seaux personnels, aux institutions etc.) dont l&#8217;absence frein ou contraint les mobilit&#233;s. Il existe donc des in&#233;galit&#233;s dans la possibilit&#233; d&#8217;&#234;tre mobile, en particulier selon le genre, le niveau de qualification, la localisation g&#233;ographique. La mobilit&#233; serait, plus qu&#8217;une obligation pour s&#8217;adapter aux contraintes du march&#233; du travail, une capacit&#233; &#8211; voire une capabilit&#233; &#8211; que tous les acteurs ne poss&#232;dent pas. Pour r&#233;fl&#233;chir &#224; ces diff&#233;rents aspects, des travaux, tant qualitatifs que quantitatifs sont attendus, pouvant s&#8217;inscrire dans l&#8217;un des cinq axes suivants&#160;:1) Modes de recherche/d&#8217;obtention des emplois et mobilit&#233;s spatialesQuelles sont les interactions entre les modes de recherche et d&#8217;acc&#232;s aux emplois des individus, leur localisation et leurs perspectives de mobilit&#233;s&#160;? Pour les chercheurs d&#8217;emploi, les fronti&#232;res du march&#233; du travail d&#233;pendent de l&#8217;acc&#232;s aux informations sur les opportunit&#233;s d&#8217;emploi dont ils disposent. Or, des r&#233;seaux ancr&#233;s dans le voisinage, aux annonces circulant sur un march&#233; sans limites sur Internet, en passant par le march&#233; circonscrit par les agences locales pour l&#8217;emploi, les canaux du march&#233; du travail ont une dimension spatiale. Certains sont-ils plus &#171;&#160;favorables&#160;&#187; que d&#8217;autres &#224; la mobilit&#233; g&#233;ographique&#160;? Comment les interm&#233;diaires publics accompagnent-ils la recherche d&#8217;emploi et la mobilit&#233;, via certains dispositifs&#160;? Qu&#8217;en est-il des proches, qui, dans le cas des migrations internationales, informent sur les opportunit&#233;s d&#8217;emploi et aident &#224; la mobilit&#233;&#160;?2) M&#233;nages bi-actifs, mobilit&#233; et modes diff&#233;renci&#233;s de recherche d&#8217;emploi entre hommes et femmes.La litt&#233;rature montre que les arrangements conjugaux mis en place pour am&#233;nager les mobilit&#233;s professionnelles sont largement en d&#233;faveur des femmes et que la mobilit&#233; r&#233;sidentielle est une ressource professionnelle essentiellement masculine. Que sait-on plus pr&#233;cis&#233;ment des arbitrages r&#233;alis&#233;s au sein des couples lorsqu&#8217;appara&#238;t une contrainte de mobilit&#233; professionnelle ou spatiale&#160;? Dans quelles mesures ces contraintes p&#232;sent-elles sur les trajectoires professionnelles des femmes, leur participation au march&#233; du travail ou la&#160; qualit&#233; des emplois occup&#233;s&#160;? En outre, les femmes, davantage ancr&#233;es dans des r&#233;seaux de proximit&#233; li&#233;s &#224; la vie familiale, trouvent moins souvent leur emploi par relations que les hommes. Leur rapport &#224; l&#8217;espace et au temps structure-t-il la recherche d&#8217;emploi et peut-il entretenir une s&#233;gr&#233;gation genr&#233;e des emplois?3) Insertion professionnelle des jeunes, mobilit&#233;s spatiale et professionnelleIl s&#8217;agit ici d&#8217;&#233;tudier les trajectoires d&#8217;insertion des jeunes entrants sur le march&#233; du travail, en lien avec les mobilit&#233;s spatiales qu&#8217;ils connaissent ou qu&#8217;ils ont d&#233;j&#224; connu, dans le cadre de leurs &#233;tudes notamment, sachant que les contraintes de mobilit&#233;s peuvent &#234;tre int&#233;gr&#233;es d&#232;s l&#8217;adolescence et fortement d&#233;pendantes des ressources familiales et du lieu d&#8217;habitation. Comment les dispositifs ou les politiques (transports, etc.) peuvent-ils aider &#224; &#171;&#160;desserrer&#160;&#187; les contraintes&#160;? Par ailleurs, les enqu&#234;tes du C&#233;req indiquent que l&#8217;insertion professionnelle des jeunes est influenc&#233;e par leurs exp&#233;riences acquises dans le cadre d&#8217;un emploi &#233;tudiant, les retours, apr&#232;s la fin des &#233;tudes, dans des entreprises connues pendant celles-ci, &#233;tant de plus en plus fr&#233;quents. Qu&#8217;en est-il plus g&#233;n&#233;ralement des liens entre insertion professionnelle, mobilit&#233;s spatiales et professionnelles&#160;? Cette question rev&#234;t une acuit&#233; particuli&#232;re dans le cadre des migrations internationales, qui sont plut&#244;t l&#8217;apanage des jeunes.4) Mobilit&#233;s et trajectoires individuelles&#160;au prisme des &#171;&#160;ressources&#160;&#187; individuelles et collectivesCet axe met l&#8217;accent sur les in&#233;galit&#233;s entre les trajectoires individuelles, selon les cat&#233;gories socio-professionnelles, les exp&#233;riences pass&#233;es en termes de p&#233;riodes de ch&#244;mage, d&#8217;inactivit&#233; ou d&#8217;emploi, les niveaux de qualifications. Ainsi, les cadres mobiles b&#233;n&#233;ficieraient d&#8217;un &#171;&#160;privil&#232;ge spatial&#160;&#187; dont seraient d&#233;pourvues les classes populaires, plus limit&#233;es dans leurs ressources et davantage ancr&#233;es localement. Comment s&#8217;inscrivent les &#233;pisodes de mobilit&#233;s spatiales ou r&#233;sidentielles dans les trajectoires professionnelles&#160;ascendantes et descendantes ? Les dispositifs publics et collectifs constituent-ils des ressources pertinentes pour lutter contre les in&#233;galit&#233;s&#160;? Et si oui lesquels et &#224; quelle &#233;chelle&#160;?5) Mobilit&#233;s et justice socialeLa question de la justice sociale traverse celle des mobilit&#233;s : comment concevoir celle-ci en termes de r&#233;alisations effectives, d&#8217;opportunit&#233;s et de capacit&#233;s de contr&#244;le&#160;? Habiter dans une zone rurale, une zone dot&#233;e en emplois, une zone urbaine sensible ou un quartier fortement s&#233;gr&#233;gu&#233;, affecte diff&#233;remment les possibilit&#233;s de mobilit&#233;s et les &#171;&#160;fronti&#232;res&#160;&#187; du march&#233; du travail des uns et des autres. Comment les possibilit&#233;s de mobilit&#233; interrogent-elles, au-del&#224; de l&#8217;acc&#232;s &#224; l&#8217;emploi, l&#8217;acc&#232;s aux loisirs, &#224; la culture, &#224; l&#8217;ind&#233;pendance&#160;?Conditions de soumissionLes propositions de communications (d&#8217;environ 500 mots) sont &#224; envoyer &#224; l&#8217;adresse suivante : journee.mobilites@gmail.comavant le 2 d&#233;cembre 2016.Les d&#233;cisions seront notifi&#233;es avant le 16 d&#233;cembre.Comit&#233; scientifiqueCarole Brunet (LED, Universit&#233; Paris 8),Guillemette de Larquier, (EconomiX, Universit&#233; Paris Nanterre),Nadine Levratto (CNRS, EconomiX, Universit&#233; Paris Nanterre),H&#233;lo&#239;se Petit (CLERSE, Universit&#233; Lille 1),G&#233;raldine Rieucau&#160;(LED, Universit&#233; Paris 8),Thomas Sigaud (Centre d&#8217;&#233;tudes de l&#8217;emploi),Antoine Terracol (LED, Universit&#233; Paris 8),Marion Tillous (LADYSS, Universit&#233; Paris 8),&#201;lisabeth Tovar (EconomiX, Universit&#233; Paris Nanterre).Comit&#233; d&#8217;organisationCarole Brunet (LED, Universit&#233; Paris 8)Guillemette de Larquier, (EconomiX, Universit&#233; Paris Nanterre)G&#233;raldine Rieucau&#160;(LED, Universit&#233; Paris 8)ElisabethTovar (EconomiX, Universit&#233; Paris Nanterre)