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ArgumentaireLe prochain num&#233;ro de la revue Am&#233;rika sera consacr&#233; &#224; l&#8217;Am&#233;rique centrale&#160;: espaces, cartographies et repr&#233;sentations. Cette publication est une prolongation du colloque international du R&#233;seau Europ&#233;en de recherches sur l&#8217;Am&#233;rique centrale (RedISCA) organis&#233; &#224; l&#8217;Universit&#233; de Nantes (laboratoire CRINI) les 14, 15 et 16 novembre 2019.L&#8217;espace centre-am&#233;ricain r&#233;v&#232;le constamment sa complexit&#233;, c&#8217;est pourquoi une premi&#232;re question guide la r&#233;flexion de cet appel, &#224; savoir&#160;: de quelle mani&#232;re et avec quels outils pouvons-nous penser les espaces centre-am&#233;ricains contemporains, leur histoire et leur configuration&#160;? Michel Foucault se demande dans sa conf&#233;rence &#171;&#160;Des espaces autres[1]&#160;&#187; dans quelle mesure l&#8217;&#233;poque contemporaine serait probablement celle de l&#8217;espace ? &#224; la diff&#233;rence du XIXe si&#232;cle et son obsession avec le temps. Ce tournant g&#233;ographique nous permet de penser les faits humains et sociaux &#224; partir d&#8217;un endroit d&#233;termin&#233; et par cons&#233;quence la fa&#231;on dont cet espace est analys&#233;, imagin&#233; ou recr&#233;&#233;. De la m&#234;me mani&#232;re, les rapports de pouvoir et leur exercice peuvent &#234;tre clairement d&#233;termin&#233;s &#224; partir d&#8217;une distribution et organisation des espaces publics. Cette r&#233;habilitation de la r&#233;flexion th&#233;orique g&#233;n&#233;r&#233;e autour des notions spatiales, le paysage, les fronti&#232;res politiques, culturelles et ethniques, les repr&#233;sentations cartographiques r&#233;elles et imaginaires, etc. s&#8217;av&#232;re tr&#232;s productive au moment de repenser une r&#233;gion d&#233;termin&#233;e et comprise &#224; partir de perspectives et de disciplines multiples.L&#8217;Am&#233;rique centrale peut &#234;tre consid&#233;r&#233;e comme un terreau fertile pour l&#8217;&#233;tude interdisciplinaire de l&#8217;espace en consid&#233;rant, tout d&#8217;abord, des classifications vari&#233;es utilis&#233;es historiquement pour cr&#233;er des d&#233;limitations g&#233;ographiques de la r&#233;gion (fronti&#232;res nationales et r&#233;gionales). Mais aussi des d&#233;limitations ou appartenances identitaires.L&#8217;objectif de ce dossier est de sugg&#233;rer des voies de r&#233;flexion &#224; partir de la notion d&#8217;espace en &#233;tudiant aussi bien les espaces g&#233;ographies centre-am&#233;ricains proprement dits (analyses g&#233;ographiques, cartographiques, historiques) que leurs repr&#233;sentations dans les imaginaires, la litt&#233;rature, la musique, le cin&#233;ma ou les arts visuels. De cette mani&#232;re nous questionnerons la production des espaces culturels, la cr&#233;ation ou construction des identit&#233;s en rapport avec les diff&#233;rences g&#233;ographiques (espaces urbains et ruraux), la structuration de l&#8217;espace et le pouvoir, ou l&#8217;espace et la discrimination, entre autres. Il nous int&#233;resse donc de penser &#224; partir de l&#8217;espace centre-am&#233;ricain, sa multiplicit&#233; sociale, d&#233;mographique, politique, ethnique, genr&#233;e et artistique.Axes&#160;propos&#233;sRepr&#233;sentations imaginaires de l&#8217;espace dans la litt&#233;rature et les arts visuellesLimites, fronti&#232;res et mobilit&#233; en Am&#233;rique centrale. R&#233;seaux r&#233;gionaux et transr&#233;gionaux. Rapports entre l&#8217;Am&#233;rique centrale et d&#8217;autres r&#233;gions.Espaces publics, contr&#244;le, pouvoir et rapports de genre. Distributions g&#233;ographiques, p&#233;riph&#233;rie et discrimination.Cultures autochtones, espaces d&#8217;inclusion/exclusion, espaces sacr&#233;s/espaces profanes.Repr&#233;sentations du paysage, eco-critique. Configuration et repr&#233;sentation d&#8217;espaces ruraux et urbains.Lieux de m&#233;moire, archives et inscription des espaces.Modalit&#233;s de propositionDate limite de l&#8217;envoi des propositions d&#8217;article&#160;: 1 juin 2020Date limite de remise des articles (apr&#232;s acceptation du comit&#233; de lecture)&#160;: 15 juin 2020Publication des articles accept&#233;s&#160;: juillet 2020Les propositions d&#8217;articles doivent comporter un maximum de 1 000 signes. Elles peuvent &#234;tre pr&#233;sent&#233;es en espagnol, fran&#231;ais, anglais, portugais. Les normes pour la pr&#233;sentation des articles figurent dans notre revue Amerika, rubrique &#171;&#160;Appels &#224; contribution&#160;: https://journals.openedition.org/amerika/749 ).Les articles peuvent &#234;tre pr&#233;sent&#233;s dans l&#8217;une ou plusieurs des langues suivantes : espagnol, fran&#231;ais, anglais, portugais. 40.000 signes maximum (bibliographie et notes de bas de page comprises). &#192; envoyer &#224; : amerika@openedition.orgComit&#233; de r&#233;dactionDaniel Attala (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Litt&#233;rature et Civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; de Lorient)Fran&#231;oise Bouvet (PRAG, Litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; Rennes&#160;2)Andr&#233;s Castro Rold&#225;n (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; Rennes&#160;2)Jo&#235;l Delhom (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; de Lorient)Inmaculada F&#225;bregas (Professeur, Universit&#233; de Bretagne Sud)Ana&#239;s Fabriol (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Universit&#233; Rennes 2)Chrystelle Fortineau (Professeur, Linguistique, Universit&#233; Rennes&#160;2)Rita Godet (Professeur, Litt&#233;rature Br&#233;silienne, Universit&#233; Rennes&#160;2)Nathalie Ludec (Professeur, Civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; Rennes&#160;2)Anne Puech (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Arts visuels et civilisation des pays hispanophones, Universit&#233; Rennes 2)Rodolphe Robin (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Civilisation latino-am&#233;ricaine, Universit&#233; Rennes&#160;2)Claire Sourp (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; Rennes&#160;2)Comit&#233; scientifiquePierre-Luc Abramson (Professeur, Am&#233;rique hispanique, histoire des id&#233;es, XIX et XXe si&#232;cles)Fernando A&#237;nsa (&#201;crivain, litt&#233;rature et civilisation hispano-am&#233;ricaine, Espagne)Daniel Balderston (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, University of Pittsburgh, &#201;tats-Unis)Karim Benmiloud (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; Paul Val&#233;ry&#160;-&#160;Montpellier, IUF)Zila Bernd (Professeur, litt&#233;rature et civilisation br&#233;silienne, Universidade Federal de Rio Grande do Sul, Br&#233;sil)G&#233;rard Borras (Professeur, civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; de Rennes&#160;2)Ligia Chiappini (Professeur, litt&#233;rature et civilisation br&#233;silienne, Freie Universitat, Berlin, Allemagne)Jean-Fran&#231;ois Cot&#233; (Professeur, sciences sociales, UQAM, Canada)Juan&#160;Carlos Cruz&#160;Su&#225;rez (Professeur, Histoire, m&#233;moire, Am&#233;rique hispanique coloniale et contemporaine, Aahrus Universitet)Christian Duverger (Directeur d&#8217;&#233;tudes, arch&#233;ologie, Histoire, &#201;cole des Hautes &#201;tudes en Sciences Sociales)Jean-Paul Duviols (Professeur &#233;m&#233;rite, histoire et didactique, Universit&#233; Paris IV &#8211; Sorbonne)Eur&#237;dice Figueiredo (Professeur, litt&#233;rature br&#233;silienne, Universidade federal Fluminense - Rio)Rita Godet (Professeur, litt&#233;rature br&#233;silienne, Universit&#233; de Rennes&#160;2)Claudia Hammerschmidt (Professeur, Universit&#228;t Jena, Allemagne)No&#233; Jitrik (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; de Buenos Aires)Mart&#237;n Kohan (&#201;crivain, Professeur, litt&#233;rature et culture hispano-am&#233;ricaines, Universidad de Buenos Aires)Michel Lafon &#8224; (Professeur, litt&#233;rature argentine, Universit&#233; de Grenoble 3)Fortunato Malimacci, (Professeur, sociologie, Universidad de Buenos Aires)Francine Masiello (Professeur, litt&#233;rature compar&#233;e, University of California at Berkeley)&#193;ngeles Mateo del Pino (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Universidad de Las Palmas de Gran Canarias)Ricardo Melgar (Professeur, Am&#233;rique hispanique, histoire sociale, XIX et XXe si&#232;cles)Jean-Yves M&#233;rian (Professeur, civilisation br&#233;silienne, Universit&#233; de Rennes&#160;2)Javier P&#233;rez Siller (Professeur, Histoire, BUAP, Mexique)Ricardo Piglia &#8224; (&#201;crivain, Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Princeton University, &#201;tats-Unis)Adela Pineda (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Boston University, &#201;tats-Unis)N&#233;stor Ponce (Professeur, litt&#233;rature et civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; de Rennes&#160;2)Jorge Ruffinelli (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Stanford University, &#201;tats-Unis)Licia Soares de Souza (Professeur, litt&#233;rature br&#233;silienne, Universidade da Bahia)Ana Mar&#237;a Zubieta (Professeur, philosophie et lettres, Universidad de Buenos Aires, Argentine)[1] Foucault, Michel, &#171; Des espaces autres &#187; (conf&#233;rence au Cercle d'&#233;tudes architecturales, 14 mars 1967), in Architecture, Mouvement, Continuit&#233;, n&#176;5, octobre 1984, pp. 46-49, Dits et &#233;crits II, 1976-1988, Quarto, Gallimard,1984, p. 1571.ArgumentoDedicamos el pr&#243;ximo n&#250;mero de la revista Am&#233;rika a &#8220;Centroam&#233;rica: Espacios, cartograf&#237;as y representaciones&#8221;. Esta publicaci&#243;n es la prolongaci&#243;n del coloquio internacional de la Red Europea de Investigaciones sobre Centroam&#233;rica (RedISCA https://rediscablog.wordpress.com/) organizado en la Universidad de Nantes (laboratorio CRINI) los d&#237;as 14, 15 y 16 de noviembre del 2019.El espacio centroamericano nos revela constantemente su complejidad, es por esto que una primera pregunta gu&#237;a la reflexi&#243;n de esta convocatoria: &#191;De qu&#233; manera y a partir de qu&#233; herramientas podemos pensar los espacios centroamericanos contempor&#225;neos, su historia y configuraci&#243;n? Michel Foucault se&#241;ala en su conferencia &#8220;Des espaces autres&#8221;1 en qu&#233; medida la &#233;poca actual ser&#237;a probablemente la &#233;poca del espacio, a diferencia del siglo xix y su obsesi&#243;n por el tiempo. Este &#8220;giro espacial o geogr&#225;fico&#8221; nos lleva a pensar los hechos humanos y sociales a partir de un lugar determinado y, por ende, la forma en que ese espacio es reflexionado, imaginado o recreado.&#160; Asimismo, las relaciones de poder y su ejercicio pueden estar claramente determinadas con base en una distribuci&#243;n y organizaci&#243;n de los espacios p&#250;blicos. Esta rehabilitaci&#243;n de la reflexi&#243;n te&#243;rica generada en torno a las nociones espaciales, el paisaje, las fronteras pol&#237;ticas, culturales y/o &#233;tnicas, las representaciones cartogr&#225;ficas reales o imaginarias etc., se muestra sumamente productiva a la hora de acercarse a una regi&#243;n determinada y comprendida desde perspectivas y disciplinas m&#250;ltiples.Centroam&#233;rica se muestra, entonces, como un terreno f&#233;rtil del estudio interdisciplinario del espacio partiendo, en primer lugar, de las m&#250;ltiples clasificaciones empleadas hist&#243;ricamente para configurar delimitaciones geogr&#225;ficas de la regi&#243;n (fronteras nacionales y regionales) pero tambi&#233;n delimitaciones o identificaciones identitarias.El objetivo del presente n&#250;mero es sugerir v&#237;as de reflexi&#243;n desde la noci&#243;n de espacio a partir del estudio, ya sea de los espacios geogr&#225;ficos centroamericanos propiamente dichos (an&#225;lisis geogr&#225;ficos, cartogr&#225;ficos, hist&#243;ricos) o de su representaci&#243;n en los imaginarios, la literatura, la m&#250;sica, el cine o las artes visuales. De esta manera cuestionaremos la producci&#243;n de espacios culturales, la creaci&#243;n o construcci&#243;n de identidades en relaci&#243;n con las diferencias geogr&#225;ficas (espacios urbanos y rurales), la estructuraci&#243;n del espacio y el poder o la construcci&#243;n del espacio y la discriminaci&#243;n, entre otros. Nos interesa entonces pensar a partir del espacio centroamericano su multiplicidad demogr&#225;fica, pol&#237;tica, &#233;tnica, de g&#233;nero y art&#237;stica.Orientaciones tem&#225;ticas&#160;:Representaciones imaginarias del espacio en la literatura y las artes visuales (Mapas, cartograf&#237;as imaginarias e identidades)Bordes, l&#237;mites, fronteras y movilidad en Centroam&#233;rica. Redes regionales y transregionales/transnacionales. Relaciones de Centroam&#233;rica con su di&#225;spora y con otras regiones del mundoEspacios p&#250;blicos, control, poder y relaciones de g&#233;nero. Distribuci&#243;n geogr&#225;fica, periferia y discriminaci&#243;nCulturas aut&#243;ctonas, espacios de inclusi&#243;n/exclusi&#243;n, espacios sagrados / espacios profanosRepresentaciones del paisaje, ecocr&#237;tica / ecopo&#233;tica. Configuraci&#243;n y representaciones de espacios rurales y urbanosLugares de la memoria, archivos e inscripciones de los espaciosModalidades de propuestaFecha l&#237;mite de env&#237;o de las propuestas de art&#237;culo : 1&#176; de junio 2020Fecha l&#237;mite de entrega de los art&#237;culos (luego de haber sido aceptados por el comit&#233; de lectura): 15 de junio 2020Publicaci&#243;n de los art&#237;culos aceptados: julio 2020Las propuestas de art&#237;culos deben contener un m&#225;ximo de 1.000 caracteres. Pueden ser presentadas en castellano, franc&#233;s, ingl&#233;s, portugu&#233;s. Las normas para la presentaci&#243;n de los art&#237;culos figuran en nuestra revista Amerika (www.amerika.openedition.org). Los art&#237;culos pueden ser presentados en una o en varias de las siguientes lenguas: castellano, franc&#233;s, ingl&#233;s, portugu&#233;s. 40.000 caracteres como m&#225;ximo. (bibliograf&#237;a y notas al pie incluidas). Enviar a: amerika@openedition.orgComit&#233; de redacci&#243;nDaniel Attala (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Litt&#233;rature et Civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; de Lorient)Fran&#231;oise Bouvet (PRAG, Litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; Rennes&#160;2)Andr&#233;s Castro Rold&#225;n (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; Rennes&#160;2)Jo&#235;l Delhom (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; de Lorient)Inmaculada F&#225;bregas (Professeur, Universit&#233; de Bretagne Sud)Ana&#239;s Fabriol (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Universit&#233; Rennes 2)Chrystelle Fortineau (Professeur, Linguistique, Universit&#233; Rennes&#160;2)Rita Godet (Professeur, Litt&#233;rature Br&#233;silienne, Universit&#233; Rennes&#160;2)Nathalie Ludec (Professeur, Civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; Rennes&#160;2)Anne Puech (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Arts visuels et civilisation des pays hispanophones, Universit&#233; Rennes 2)Rodolphe Robin (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Civilisation latino-am&#233;ricaine, Universit&#233; Rennes&#160;2)Claire Sourp (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; Rennes&#160;2)Comit&#233; cient&#237;ficoPierre-Luc Abramson (Professeur, Am&#233;rique hispanique, histoire des id&#233;es, XIX et XXe si&#232;cles)Fernando A&#237;nsa (&#201;crivain, litt&#233;rature et civilisation hispano-am&#233;ricaine, Espagne)Daniel Balderston (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, University of Pittsburgh, &#201;tats-Unis)Karim Benmiloud (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; Paul Val&#233;ry&#160;-&#160;Montpellier, IUF)Zila Bernd (Professeur, litt&#233;rature et civilisation br&#233;silienne, Universidade Federal de Rio Grande do Sul, Br&#233;sil)G&#233;rard Borras (Professeur, civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; de Rennes&#160;2)Ligia Chiappini (Professeur, litt&#233;rature et civilisation br&#233;silienne, Freie Universitat, Berlin, Allemagne)Jean-Fran&#231;ois Cot&#233; (Professeur, sciences sociales, UQAM, Canada)Juan&#160;Carlos Cruz&#160;Su&#225;rez (Professeur, Histoire, m&#233;moire, Am&#233;rique hispanique coloniale et contemporaine, Aahrus Universitet)Christian Duverger (Directeur d&#8217;&#233;tudes, arch&#233;ologie, Histoire, &#201;cole des Hautes &#201;tudes en Sciences Sociales)Jean-Paul Duviols (Professeur &#233;m&#233;rite, histoire et didactique, Universit&#233; Paris IV &#8211; Sorbonne)Eur&#237;dice Figueiredo (Professeur, litt&#233;rature br&#233;silienne, Universidade federal Fluminense - Rio)Rita Godet (Professeur, litt&#233;rature br&#233;silienne, Universit&#233; de Rennes&#160;2)Claudia Hammerschmidt (Professeur, Universit&#228;t Jena, Allemagne)No&#233; Jitrik (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; de Buenos Aires)Mart&#237;n Kohan (&#201;crivain, Professeur, litt&#233;rature et culture hispano-am&#233;ricaines, Universidad de Buenos Aires)Michel Lafon &#8224; (Professeur, litt&#233;rature argentine, Universit&#233; de Grenoble 3)Fortunato Malimacci, (Professeur, sociologie, Universidad de Buenos Aires)Francine Masiello (Professeur, litt&#233;rature compar&#233;e, University of California at Berkeley)&#193;ngeles Mateo del Pino (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Universidad de Las Palmas de Gran Canarias)Ricardo Melgar (Professeur, Am&#233;rique hispanique, histoire sociale, XIX et XXe si&#232;cles)Jean-Yves M&#233;rian (Professeur, civilisation br&#233;silienne, Universit&#233; de Rennes&#160;2)Javier P&#233;rez Siller (Professeur, Histoire, BUAP, Mexique)Ricardo Piglia &#8224; (&#201;crivain, Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Princeton University, &#201;tats-Unis)Adela Pineda (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Boston University, &#201;tats-Unis)N&#233;stor Ponce (Professeur, litt&#233;rature et civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; de Rennes&#160;2)Jorge Ruffinelli (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Stanford University, &#201;tats-Unis)Licia Soares de Souza (Professeur, litt&#233;rature br&#233;silienne, Universidade da Bahia)Ana Mar&#237;a Zubieta (Professeur, philosophie et lettres, Universidad de Buenos Aires, Argentine)[1] Foucault, Michel, &#171; Des espaces autres &#187; (conf&#233;rence au Cercle d'&#233;tudes architecturales, 14 mars 1967), in Architecture, Mouvement, Continuit&#233;, n&#176;5, octobre 1984, pp. 46-49, Dits et &#233;crits II, 1976-1988, Quarto, Gallimard,1984, p. 1571.PresentationWe dedicate the next issue of Am&#233;rika magazine to "Central America: Spaces, cartographies and representations". This publication is an extension of the international colloquium of the European Research Network on Central America (RedISCA https://rediscablog.wordpress.com/) organized at the University of Nantes (CRINI laboratory) on November 14, 15 and 16, 2019.As a space, Central America constantly reveals its complexity to us. That is why we pose this question for reflection in this call: In what way and from what tools can we think of contemporary Central American spaces, their history and configuration? Michel Foucault points out in his lecture &#8220;Des espaces autres&#8221; to what extent the current era might be considered the era of space, unlike the nineteenth century and its obsession with time. This "spatial or geographic turn" leads us to think about human and social facts from a certain place. This leads us to contemplate the way in which that space is reflected, imagined, or recreated. Likewise, power relations and their exercise can be clearly determined based on a distribution and organization of public spaces. The rehabilitation of the theoretical reflection generated around spatial notions, landscape, political, cultural and / or ethnic borders, real or imaginary cartographic representations, and so forth is highly productive in approaching a specific region and understood from multiple perspectives and disciplines.From that perspective, Central America is portrayed as a fertile ground for the interdisciplinary study of space, starting from the multiple classifications historically used to configure geographic delimitations of the region (national and regional borders) but also delimitations or identity identifications.The objective of this issue is to suggest ways of reflection from the notion of space from the study, either of the Central American geographic spaces themselves (geographic, cartographic, historical analysis) or of their representation in the imaginary, literature, music, the cinema or the visual arts. In this way we will question the production of cultural spaces, the creation or construction of identities in relation to geographic differences (urban and rural spaces), the structuring of space and power or the construction of space and discrimination, among others. We are therefore interested in thinking about Central American space regarding its demographic, political, ethnic, gender and artistic multiplicity.Suggested topicsImaginary representations of space in literature and the visual arts (Maps, imaginary cartographies and identities)Borders, limits, borders and mobility in Central America. Regional and transregional / transnational networks. The Central American diaspora and other regions of the worldPublic spaces, control, power and gender relations. Geographical distribution, periphery and discriminationIndigenous cultures, spaces of inclusion / exclusion, sacred spaces / profane spacesRepresentations of the landscape, ecocritical / ecopoetic. Configuration and representations of rural and urban spacesMemory places, the archive and inscriptions on spacesSubmission guidelinesDeadline for submission proposals: June 1, 2020Deadline for submission of articles (after having been accepted by the reading committee): June 15, 2020Publication of accepted articles: July 2020Article proposals must contain a maximum of 1,000 characters. They can be presented in Spanish, French, English, or Portuguese. Our house style sheet for articles is located on the webpage for Amerika (www.amerika.openedition.org). Articles can be presented in one or several of the following languages: Spanish, French, English, or Portuguese. 40,000 characters is the maximus length for articles (including bibliography and footnotes).Send articles to: amerika@openedition.orgEditorial CommitteeDaniel Attala (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Litt&#233;rature et Civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; de Lorient)Fran&#231;oise Bouvet (PRAG, Litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; Rennes&#160;2)Andr&#233;s Castro Rold&#225;n (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; Rennes&#160;2)Jo&#235;l Delhom (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; de Lorient)Inmaculada F&#225;bregas (Professeur, Universit&#233; de Bretagne Sud)Ana&#239;s Fabriol (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Universit&#233; Rennes 2)Chrystelle Fortineau (Professeur, Linguistique, Universit&#233; Rennes&#160;2)Rita Godet (Professeur, Litt&#233;rature Br&#233;silienne, Universit&#233; Rennes&#160;2)Nathalie Ludec (Professeur, Civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; Rennes&#160;2)Anne Puech (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Arts visuels et civilisation des pays hispanophones, Universit&#233; Rennes 2)Rodolphe Robin (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Civilisation latino-am&#233;ricaine, Universit&#233; Rennes&#160;2)Claire Sourp (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; Rennes&#160;2)Scientific CommitteePierre-Luc Abramson (Professeur, Am&#233;rique hispanique, histoire des id&#233;es, XIX et XXe si&#232;cles)Fernando A&#237;nsa (&#201;crivain, litt&#233;rature et civilisation hispano-am&#233;ricaine, Espagne)Daniel Balderston (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, University of Pittsburgh, &#201;tats-Unis)Karim Benmiloud (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; Paul Val&#233;ry&#160;-&#160;Montpellier, IUF)Zila Bernd (Professeur, litt&#233;rature et civilisation br&#233;silienne, Universidade Federal de Rio Grande do Sul, Br&#233;sil)G&#233;rard Borras (Professeur, civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; de Rennes&#160;2)Ligia Chiappini (Professeur, litt&#233;rature et civilisation br&#233;silienne, Freie Universitat, Berlin, Allemagne)Jean-Fran&#231;ois Cot&#233; (Professeur, sciences sociales, UQAM, Canada)Juan&#160;Carlos Cruz&#160;Su&#225;rez (Professeur, Histoire, m&#233;moire, Am&#233;rique hispanique coloniale et contemporaine, Aahrus Universitet)Christian Duverger (Directeur d&#8217;&#233;tudes, arch&#233;ologie, Histoire, &#201;cole des Hautes &#201;tudes en Sciences Sociales)Jean-Paul Duviols (Professeur &#233;m&#233;rite, histoire et didactique, Universit&#233; Paris IV &#8211; Sorbonne)Eur&#237;dice Figueiredo (Professeur, litt&#233;rature br&#233;silienne, Universidade federal Fluminense - Rio)Rita Godet (Professeur, litt&#233;rature br&#233;silienne, Universit&#233; de Rennes&#160;2)Claudia Hammerschmidt (Professeur, Universit&#228;t Jena, Allemagne)No&#233; Jitrik (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; de Buenos Aires)Mart&#237;n Kohan (&#201;crivain, Professeur, litt&#233;rature et culture hispano-am&#233;ricaines, Universidad de Buenos Aires)Michel Lafon &#8224; (Professeur, litt&#233;rature argentine, Universit&#233; de Grenoble 3)Fortunato Malimacci, (Professeur, sociologie, Universidad de Buenos Aires)Francine Masiello (Professeur, litt&#233;rature compar&#233;e, University of California at Berkeley)&#193;ngeles Mateo del Pino (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Universidad de Las Palmas de Gran Canarias)Ricardo Melgar (Professeur, Am&#233;rique hispanique, histoire sociale, XIX et XXe si&#232;cles)Jean-Yves M&#233;rian (Professeur, civilisation br&#233;silienne, Universit&#233; de Rennes&#160;2)Javier P&#233;rez Siller (Professeur, Histoire, BUAP, Mexique)Ricardo Piglia &#8224; (&#201;crivain, Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Princeton University, &#201;tats-Unis)Adela Pineda (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Boston University, &#201;tats-Unis)N&#233;stor Ponce (Professeur, litt&#233;rature et civilisation hispano-am&#233;ricaine, Universit&#233; de Rennes&#160;2)Jorge Ruffinelli (Professeur, litt&#233;rature hispano-am&#233;ricaine, Stanford University, &#201;tats-Unis)Licia Soares de Souza (Professeur, litt&#233;rature br&#233;silienne, Universidade da Bahia)Ana Mar&#237;a Zubieta (Professeur, philosophie et lettres, Universidad de Buenos Aires, Argentine)