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ArgumentaireLe petit Hans[1], le cas Dominique[2] ou encore Dick[3] sont des figures embl&#233;matiques de ce que la psychanalyse a apport&#233; &#224; la clinique infantile. Ces exp&#233;riences singuli&#232;res nous invitent &#224; examiner les dispositifs actuels dans le champ de la psychanalyse et ceux &#224; inventer.Lorsqu'une demande de prise en charge concerne un enfant, un adolescent, ou bien m&#234;me une famille, de quelles fa&#231;ons le clinicien est-il amen&#233; &#224; op&#233;rer ?&#192; quelles techniques peut-il avoir recours afin de proposer une psychoth&#233;rapie &#224; un enfant ? De quelle mani&#232;re conduit-il la cure d&#8217;un adolescent, pris dans les remaniements psychiques puissants propres &#224; son &#226;ge, tiraill&#233; entre une position de d&#233;pendance et un d&#233;sir d&#8217;&#233;mancipation ?Instaurer une coop&#233;ration de travail avec les adultes qui ont la charge de ces jeunes patients para&#238;t indispensable. En partant de l&#8217;hypoth&#232;se de Jacques Lacan[4] que le sympt&#244;me de l&#8217;enfant ou de l&#8217;adolescent concerne ses parents et plus exactement leurs instances intrapsychiques, quelles propositions cliniques le psychoth&#233;rapeute ou le psychanalyste peut-il offrir afin de construire une nouvelle voie possible ?Nous verrons comment la psychanalyse peut amener &#224; une rectification subjective pour ces &#234;tres qui composent une famille.Lors de ce trente-huiti&#232;me colloque, les membres du RPH proposent d&#8217;explorer ces questions, en partageant, &#224; cette occasion, la m&#233;thode, les techniques et la th&#233;orie qui guident leur clinique quotidienne.ProgrammeAccueil du public (9h &#8211; 9h30)9h30 : Ouverture, Jeanne CHAYET, psychoth&#233;rapeute, doctorante &#224; l&#8217;Universit&#233; de Paris X-09h40 : Du sympt&#244;me familial au sympt&#244;me social, Julien FAUGERAS, psychoth&#233;rapeute, doctorant &#224; l&#8217;Universit&#233; de Paris10h00 : Conversations psychanalytiques avec l&#8217;enfant, Ouarda FERLICOT, psychanalyste, doctorante &#224; l&#8217;Universit&#233; de Paris10h20 : DiscussionMod&#233;rateur : Fernando de AMORIMPause (11h00 &#8211; 11h20)11h20 : D&#8217;une voix &#224; l&#8217;autre, Chlo&#233; BLACHERE, psychoth&#233;rapeute, doctorante &#224; l&#8217;Universit&#233; de Paris XIII11h40 : Place place placera..., Jean-Baptiste LEGOUIS, psychoth&#233;rapeute&#160;12h00 : DiscussionMod&#233;rateur : Fernando de AMORIMD&#233;jeuner (12h30 &#8211; 14h30)Ouverture de la salle &#224; 14h15&#201;changes avec des repr&#233;sentants du RPH (14h15 &#8211; 14h30)14h40 : La logique de la cure et ses techniques dans la clinique infanto-juv&#233;nile, Matthieu JULIAN, psychoth&#233;rapeute, doctorant &#224; l&#8217;Universit&#233; Paris Nanterre15h00 : 15h00: M&#233;thodes et techniques sp&#233;cifiques &#224; la direction de la cure de l'enfant: am&#233;nagements et adaptations " e la nave va", Laure BAUDIMENT, psychanalyste15h20 : N&#8217;oublions pas l&#8217;enseignement de F. Dolto&#160;!, Julie MORTIMORE, psychoth&#233;rapeute, docteur dipl&#244;m&#233;e de l&#8217;Universit&#233; de Paris VII15h40 : DiscussionMod&#233;rateur : Fernando de AMORIM&#160;16h20 : Conclusion, Milan ANSEL, &#201;tudiant &#224; l&#8217;Universit&#233; Paris NanterreLe&#160;R&#233;seau pour la Psychanalyse &#224; l&#8217;H&#244;pital&#160;Le&#160;R&#233;seau pour la Psychanalyse &#224; l&#8217;H&#244;pital&#160;&#160;(RPH)&#160; est une &#233;cole de psychanalyse,&#160;association&#160;- loi 1901 qui regroupe des cliniciens&#160;et des&#160;&#233;tudiants en psychologie&#160;ou en&#160;psychiatrie.Le RPH&#160;travaille dans la lign&#233;e&#160;de Sigmund Freud et de Jacques Lacan. Il vise trois objectifs :- l&#8217;accueil et l&#8217;&#233;coute de personnes en souffrance psychique, corporelle et organique,- la formation clinique et th&#233;orique n&#233;cessaire&#160;afin d'occuper la position de psychoth&#233;rapeute ou de psychanalyste- la mise en place d&#8217;une r&#233;flexion et d&#8217;une articulation concr&#232;te entre le champ m&#233;dical et le champ psychanalytique.Le RPH dispose d&#8217;un Service d'Ecoute T&#233;l&#233;phonique d'Urgence (SETU?&#160;&#160;7j/7, 24h/24) et a mis en place depuis&#160;1991 une Consultation Publique de Psychanalyse (CPP).Contact :&#160;01.45.26.81.30.Notes[1] Freud, S.&#160;(1909). Analyse d&#8217;une phobie chez un petit gar&#231;on de 5 ans, Cinq psychanalyses, PUF, Paris, 1973, pp. 93-198.[2] Dolto, F. Le cas Dominique, Paris, Editions du Seuil, 1985.[3] Klein, M. (1930).&#160;L&#8217;importance de la formation du symbole dans le d&#233;veloppement du moi, in Essais de psychanalyse, Payot, Paris, 2005, pp. 263-278.[4] Lacan, J. (1969). Deux notes sur l'enfant, Ornicar?, n&#176;37, Navarin &#201;diteur, Paris, 1986, pp13-14.