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Pr&#233;sentationLes&#160;Cahiers du Travail Social&#160;est une revue &#233;dit&#233;e par l&#8217;Institut R&#233;gional du Travail Social de Franche-Comt&#233;. Son objectif principal et fondateur est de rendre compte aussi bien de recherches de professionnels ou d&#8217;universitaires, de pr&#233;senter un point de vue personnel sur des aspects du travail social et de son &#233;volution ou d&#8217;exposer une r&#233;flexion personnelle sur une &#233;tude de cas.Elle est destin&#233;e aux &#233;tudiants, professionnels et chercheurs de l&#8217;action sociale et est devenue un outil p&#233;dagogique ouvert aux r&#233;flexions scientifiques et aux t&#233;moignages professionnels.Pour son num&#233;ro du second trimestre 2018, la revue s&#8217;attache &#224; interroger la place et l&#8217;usage des outils de communication num&#233;riques dans le champ du travail, et plus particuli&#232;rement dans le travail social. Il s&#8217;agira, entre autres, d&#8217;analyser les usages sociaux du num&#233;rique ainsi que les transformations que cela engendre tant chez celui qui manipule ces outils que chez celui vis&#233; par cette manipulation. Et de se demander ce que le num&#233;rique fait au travail, au travail social, et plus particuli&#232;rement &#224; ses utilisateurs professionnels et usagers. En effet, l&#8217;appropriation des outils num&#233;riques ne peut se d&#233;cr&#233;ter et d&#233;pend aussi de leur ma&#238;trise par les individus. Aussi, il ne s&#8217;agira pas de d&#233;noncer les effets n&#233;gatifs de l&#8217;introduction du num&#233;rique dans l&#8217;acc&#232;s aux droits, mais d&#8217;en analyser les effets.Autrement dit, le num&#233;rique, cette &#171;&#160;technologie de l&#8217;esprit&#160;&#187;, pour reprendre les propos de Lucien Sfez, peut &#234;tre consid&#233;r&#233; non seulement comme un pr&#233;texte &#224; interroger le monde social, mais au-del&#224; comme un nouveau mod&#232;le d&#8217;organisation soci&#233;tale, somme toute un &#171;&#160;fait social total&#160;&#187;.ArgumentaireLes &#233;volutions techniques ont r&#233;guli&#232;rement eu un impact sur les mani&#232;res d&#8217;&#234;tre et de faire des individus. Mais plus que tout autre, le num&#233;rique, entendu ici comme &#171; dispositif technique de communication en r&#233;seau &#187; s&#8217;est introduit et impos&#233; de fa&#231;on unilat&#233;rale, pour ne pas dire brutale, dans le quotidien de nos contemporains. En effet, &#224; la diff&#233;rence du t&#233;l&#233;phone filaire qui s&#8217;inscrit comme un droit pour l&#8217;individu qu&#8217;il peut exiger, l&#8217;internet et les r&#233;seaux hertziens ont tout d&#8217;abord &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233;s comme des services de &#171; confort &#187;, non obligatoires. Paradoxalement, il est devenu aujourd&#8217;hui indispensable dans une soci&#233;t&#233; num&#233;ris&#233;e, et ce quels que soient les domaines d&#8217;activit&#233;s (d&#233;marches administratives, enseignements scolaires, communications ordinaires, etc.). Si bien qu&#8217;un individu coup&#233; du r&#233;seau peut se retrouver en situation d&#8217;exclusion num&#233;rique par choix, mais aussi par d&#233;faut, faute d&#8217;infrastructure, mais plus encore d&#8217;une absence de connaissance technique des usages qui s&#8217;y r&#233;f&#233;rent. Penser que l&#8217;usage de ces technologies met l&#8217;ensemble des individus sur un m&#234;me pied d&#8217;&#233;galit&#233; serait faire fi des in&#233;galit&#233;s sociales, &#233;conomiques et culturelles entre les individus.En effet, le num&#233;rique, au-del&#224; de sa dimension technique, est avant tout ce qu&#8217;il est possible d&#8217;appeler un r&#233;v&#233;lateur du social. Il peut t&#233;moigner des in&#233;galit&#233;s sociales, &#233;conomiques et territoriales entre les individus.Nous retiendrons trois axes dans le cadre de cet appel &#224; contribution.Le premier axe aura pour objet de poser le num&#233;rique comme nouveau paradigme soci&#233;tal et comme nouvelle forme d&#8217;organisation soci&#233;tale. Autrement dit, si la prouesse technique n&#8217;est pas en soi discutable, plus qu&#8217;une innovation, le num&#233;rique&#160; interroge les effets qu&#8217;il produit et/ou qu&#8217;il induit. Ainsi, est-il possible de consid&#233;rer que le num&#233;rique est un outil de contr&#244;le social, de mise sous contr&#244;le ou au contraire permet-il &#224; chaque individu d&#8217;&#234;tre &#171; acteur &#187; dans un espace des possibles &#233;largi chaque jour par l&#8217;avanc&#233;e de la virtualisation et de la d&#233;mat&#233;rialisation&#160;?&#160; Dans ces conditions, peut-on consid&#233;rer qu&#8217;il participe &#224; la mise &#224; l&#8217;&#233;cart des relations humaines ou au contraire concourt-il &#224; une autre composition du lien social ? Par ailleurs, les propositions pourront &#233;galement interroger l&#8217;usage du num&#233;rique comme source d&#8217;innovation sociale.Le second axe portera sur son introduction et son usage par les professionnels de l&#8217;intervention sociale au sein des &#233;tablissements, qu&#8217;ils soient publics, associatifs ou &#224; but lucratif. Il pourra interroger la mani&#232;re dont ils s&#8217;approprient cet outil, tant du point de vue de son usage au regard de la conception de leur m&#233;tier et des valeurs qu&#8217;ils portent que de la reconfiguration des liens entre les professionnels. Il s&#8217;agira de s&#8217;int&#233;resser &#224; la mani&#232;re dont les professionnels utilisent ces outils. Existe-t-il une in&#233;galit&#233; des usages ? N&#8217;existe-t-il pas des d&#233;calages g&#233;n&#233;rationnels quant &#224; ces utilisations ? N&#8217;y a-t-il pas les professionnels &#171; geek &#187; et les autres ? Le num&#233;rique participe-t-il &#224; la rationalisation du travail et par extension &#224; une forme de d&#233;senchantement professionnel ?Le troisi&#232;me axe s&#8217;int&#233;ressera plus particuli&#232;rement aux usagers des services de l&#8217;intervention sociale. Si dans le champ du travail, l&#8217;argument de la simplification des t&#226;ches et des proc&#233;dures revient r&#233;guli&#232;rement pour justifier l&#8217;usage du num&#233;rique, on ne peut ignorer les effets (pervers ou non) qu&#8217;il produit. L&#8217;utilisation n&#233;cessite une certaine forme de capital, en l&#8217;occurrence num&#233;rique. Dans ces conditions, et &#224; titre d&#8217;exemple, comment le num&#233;rique participe-t-il ou non de l&#8217;acc&#232;s au droit ? Permet-il de l&#8217;am&#233;liorer ou de le restreindre ? En quoi une n&#233;cessaire disposition &#224; la chose num&#233;rique (que ce soit en termes de capital culturel ou/et d&#8217;habitus) participe-t-il ou non au processus d&#8217;exclusion ou &#224; l&#8217;inverse d&#8217;acc&#232;s aux dispositifs ? En outre, contribue-t-il &#224; une forme de contr&#244;le social ? Le num&#233;rique rend-il plus efficace la prise en charge des personnes ? Et qu&#8217;apporte-t-il &#224; la mise en place des politiques sociales ?Ces trois axes ne sont pas exhaustifs, et les propositions qui apporteraient une contribution sur la probl&#233;matique du num&#233;rique en lien avec le monde social seront examin&#233;es avec la plus grande attention.Les contributions pourront tout aussi bien relever de travaux de recherche issus des sciences humaines et sociales, que du champ de l&#8217;intervention sociale, ainsi que de t&#233;moignages de professionnels analys&#233;s et r&#233;flexifs relatant leur exp&#233;rience.Conditions de soumissionLes articles doivent &#234;tre envoy&#233;saux adresses suivantes :marc.lecoultre@irts-fc.fr et gerard.creux@irts-fc.frpour le 28 f&#233;vrier 2018Elles doivent inclure vos noms, pr&#233;noms, votre fonction, le cas &#233;ch&#233;ant votre rattachement institutionnel.ConsignesLe texte pourra faire r&#233;f&#233;rence &#224; un travail empirique r&#233;alis&#233; ou en cours de r&#233;alisation ou des t&#233;moignages d&#8217;exp&#233;rience.Le texte comportera un minimum de 10 000 caract&#232;res et un maximum de 30 000 caract&#232;res, espaces compris, notes et informations bibliographiques incluses (soit entre 5 pages et 12 pages d&#8217;un texte en interligne simple)&#160;Conventions bibliographiquesLivres : NOM Pr&#233;nom (initiales), titre complet en italique, lieu d&#8217;&#233;dition, &#233;diteur, ann&#233;e d&#8217;&#233;ditionArticles : NOM Pr&#233;nom (initiales), &#171; titre complet entre guillemets &#187;, titre de la revue (en entier et non abr&#233;g&#233;), catalogue, actes... (En italique), date, num&#233;ro, pagination.Contributions &#224; des ouvrages collectifs : NOM Pr&#233;nom (initial), &#171; titre entre guillemets &#187;, dans NOM et Pr&#233;nom (initiales) [dir.], titre de l&#8217;ouvrage, catalogue, actes, m&#233;langes... (Initial), lieu d&#8217;&#233;dition, &#233;diteur, ann&#233;e d&#8217;&#233;dition, pagination.&#160;Coordination scientifiqueMarc Lecoultre : marc.lecoultre@irts-fc.frG&#233;rard Creux : gerard.creux@irts-fc.frConseil scientifiqueG&#233;rard Creux (IRTS de Franche-Comt&#233;)Marc Lecoultre (IRTS de Franche-Comt&#233;)Claire Regnier (IRTS de Franche-Comt&#233;)Jo&#235;lle Lonchampt (IRTS de Franche-Comt&#233;)Isabelle Sauvage-Clerc (IRTS de Franche-Comt&#233;)