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ArgumentaireDepuis le d&#233;cret de loi de mars 1992, les facult&#233;s de m&#233;decine fran&#231;aises se sont vues encourag&#233;es &#224; d&#233;velopper un enseignement des Humanit&#233;s m&#233;dicales. Dans un mouvement parall&#232;le &#224; l&#8217;essor d&#8217;une m&#233;decine centr&#233;e sur le patient qui repla&#231;ait le malade au centre de la relation soignant-soign&#233;, il s&#8217;est agi de repenser l&#8217;enseignement des m&#233;tiers du soin afin d&#8217;&#233;quilibrer l&#8217;exc&#232;s de technicit&#233; ou de pression &#233;conomique souvent mal ressentis par les futurs acteurs. Diff&#233;rentes initiatives ont &#233;t&#233; mises en place selon les facult&#233;s de m&#233;decine, depuis l&#8217;introduction &#224; partir de 1995 de disciplines relevant des Sciences Humaines et Sociales (SHS) jusqu&#8217;&#224; l&#8217;enseignement obligatoire, en 2013, de la m&#233;decine narrative &#224; l&#8217;universit&#233; Paris-Descartes en quatri&#232;me ann&#233;e, ou la mise en place d&#8217;un DU &#171;&#160;M&#233;ditation, gestion du stress et relation de soin&#160;&#187; propos&#233; &#224; la rentr&#233;e 2017 &#224; l&#8217;universit&#233; Pierre et Marie Curie.Quelle place les Humanit&#233;s occupent-elles actuellement dans l&#8217;enseignement de la m&#233;decine en France et &#224; l&#8217;&#233;tranger&#160;? Quelles &#233;volutions peut-on voir se dessiner quant &#224; l&#8217;accueil des &#233;quipes p&#233;dagogiques, quant aux disciplines retenues, quant &#224; la r&#233;ception des &#233;tudiants&#160;? Comment les humanit&#233;s sont-elles appr&#233;hend&#233;es dans les pratiques de soin&#160;? Quelles fonctions et usages les soignants peuvent-ils tirer des humanit&#233;s dans leurs pratiques&#160;?Ce colloque t&#226;chera donc de confronter les conclusions de l&#8217;enqu&#234;te r&#233;cente men&#233;e sous la direction de C&#233;line Lef&#232;ve, par l&#8217;universit&#233; de Paris et dans le cadre du programme interdisciplinaire &#171;&#160;La Personne en m&#233;decine&#160;&#187;, entre 2016 et 2018, avec des exp&#233;riences singuli&#232;res qui ont &#233;t&#233; conduites au niveau national ou international. L&#8217;analyse de ce qui est mis en place en Europe, en Am&#233;rique du nord apportera une perspective nouvelle et un &#233;clairage critique. Notre attention se portera plus particuli&#232;rement sur deux enseignements qui ont rejoint les Humanit&#233;s m&#233;dicales depuis peu en France, la m&#233;ditation (MBSR &#8211; Jon Kabat Zinn, MIT) et la m&#233;decine narrative (Rita Charon, Columbia university), afin de consid&#233;rer leurs apports p&#233;dagogiques et les atouts dont elles sont porteuses pour le soignant et le patient.Il s&#8217;agira donc de partir des pratiques et des travaux de recherche, pour explorer les propositions d&#8217;enseignements.Dates et lieuLieu&#160;: P&#244;le Juridique et Judiciaire (Pey Berland), &#224; BordeauxDates&#160;: du 18 au 20 mars 2020ProgrammeMercredi 18 mars 2020Th&#233;&#226;tre national Bordeaux Aquitain19h00 &#8211; Ouverture du colloqueConf&#233;rence pl&#233;ni&#232;re du Dr Boris Cyrulnik (Universit&#233; Toulon Sud), &#171; Pourquoi &#233;crire ? &#187;Mod&#233;ration :Fran&#231;oise Tissot (Aidante - La Maison du Cerveau)Despina Nikiforaki (Interne de Sant&#233; Publique - PhD EHESS)Dr G&#233;rard Ostermann21h00 CocktailJeudi 19 mars 2020Matin&#233;e 9h15 -13h00Accueil des participants &#224; partir de 8h30Mot d&#8217;accueilH&#233;l&#232;ne Velasco-Graciet (Pr&#233;sidente de l&#8217;universit&#233; Bordeaux-Montaigne)Jos&#233; Manuel Tunon de Lara (Pr&#233;sident de l&#8217;universit&#233; de Bordeaux)Yann Bubien (Directeur G&#233;n&#233;ral du CHU de Bordeaux) (sous r&#233;serve)Michel Laforcade (ARS)Fondation Anthony Maingu&#233;n&#233; IntroductionSession 1 &#8211; Les humanit&#233;s dans le domaine du soin : de la pluridisciplinarit&#233; &#224; la critique (10h00)Mod&#233;ration : Maria Cabral (Universit&#233; de Lisbonne)Philosophie : Fr&#233;d&#233;ric Worms (ENS)Litt&#233;rature : G&#233;rard Danou (M&#233;decin essayiste), &#171; &#201;loge de la litt&#233;rature dans les Humanit&#233;s m&#233;dicales : une science du vivre &#187;M&#233;ditation :Guido Bondolfi (Universit&#233; de Gen&#232;ve et H&#244;pitaux universitaires de Gen&#232;ve), &#171; La m&#233;ditation en m&#233;decine : mode &#233;ph&#233;m&#232;re ou changement de paradigme ? &#187;Pause 11h30Table ronde &#8211; Les humanit&#233;s en m&#233;decine autrement (11h45)Pr&#233;sentation (7 min) d&#8217;exp&#233;riences men&#233;es dans le cadre d&#8217;instituts de soin suivie d&#8217;une discussionMod&#233;ration :Mich&#232;le L&#233;vy-Soussan (H&#244;pital la Piti&#233;-Salp&#234;tri&#232;res) et Philippe Mercier (com&#233;dien) &#8211; Atelier sous le magnoliaAlice Venditti (Universit&#233; Paris8/Milan &#8211; la philosophie comme pratique)Mathieu Simonet (Biographie collective dans le cadre de l&#8217;AP-HP)Alexandra Martin (P&#244;le Culture et Sant&#233; Nouvelle Aquitaine)Arnaud Th&#233;val (Le chemin de sa personne)Proposition chor&#233;graphique de la compagnie Elirale, O! &#8211; 13h30Ouverte au public sur inscription sur place - Places limit&#233;esApr&#232;s-midi 14h30-18h30Session 2 &#8211; Patrick Autr&#233;aux (&#233;crivain), &#171; Parcours d&#8217;un m&#233;decin-&#233;crivain, ou la litt&#233;rature comme &#8216;&#233;cole buissonni&#232;re&#8217; &#187;Mod&#233;ration : Delphine Cadwallader (Sorbonne Universit&#233;s)Session 3 &#8211; Les humanit&#233;s, pour une pluridisciplinarit&#233; du soin (15h15)Panel 3.1 : Humanit&#233;s m&#233;dicales et fin de vieMod&#233;ration : Franck Dugravier (CHU Bordeaux)Patrick Baudry (Directeur MSHA-Universit&#233; Bordeaux-Montaigne, co-pr&#233;sident de la plateforme nationale de r&#233;flexion sur la fin de vie), &#171; Mettre en mots le mourir, mettre en sens la mort &#187;V&#233;ronique Averous (Dr en philosophie pratique et &#233;thique m&#233;dicale SPH, Pr&#233;sidente du Comit&#233; d&#8217;&#233;thique du CHU de Bordeaux), &#171; Que raconte la prescription m&#233;dicale de la relation entre le m&#233;decin et le malade en fin de vie ? &#187;Fr&#233;d&#233;rique Drillaud (Doctorante anthropologie - Universit&#233; Bordeaux-Montaigne), &#171; Les soins palliatifs pr&#233;curseurs des Humanit&#233;s m&#233;dicales ? R&#233;cit d&#8217;une anthropologie de la communication appliqu&#233;e &#224; la dimension existentielle en fin de vie &#187; En association avec la Plateforme nationale de recherche sur la fin de viePanel 3.2 : Les pratiques narratives : une approche holistique dans le domaine du soinMod&#233;ration : V&#233;ronique Lef&#232;bvre des No&#235;ttes (Psychiatre, Dr en philosophie pratique et &#233;thique m&#233;dicale UPEC)Simon Harel (Chaire McConnell sur la recherche-cr&#233;ation en contexte de soin, Universit&#233; de Montr&#233;al), "Vivre et devenir-ensemble : la construction de r&#233;cits de soi avanc&#233;s dans un contexte de transplantation d'organe"Claire Petitmengin (Institut Mines-T&#233;l&#233;com Business School, micro-ph&#233;nom&#233;nologie), &#171; Explorer la face cach&#233;e de l&#8217;exp&#233;rience v&#233;cue par la Micro-ph&#233;nom&#233;nologie &#187;Isabelle Lombard (Psychologue &#8211; Institut Bergoni&#233;) et Aude Sall&#233; (psychologue couturi&#232;re), &#171; L&#8217;&#233;toffe des mots&#8230; Petits arrangements avec le cancer dans le dispositif 3M &#187;Panel 3.3 : La m&#233;ditation au service de l&#8217;attention &#224; l&#8217;autre &#8211; patient et soignant&#160;Mod&#233;ration : Fran&#231;ois Tison (Universit&#233; de Bordeaux)Emmanuel Mellet (Universit&#233; de Bordeaux-Neurocampus), &#171; Empathie et compassion : le point de vue des neurosciences &#187;Marion Barrault (Psychologue &#8211; Institut Bergoni&#233;),Marie Floccia (Dr &#8211; PH CHU bordeaux), &#171; Pleine conscience, exp&#233;rience d&#8217;un CHU &#187;Pause 16h30Proposition chor&#233;graphique de la compagnie Elirale, O! &#8211; 16h30Ouverte au public sur inscription sur place - Places limit&#233;esTable ronde &#8211; Compte-rendu en amphi (16h45)Le mod&#233;rateur se fait rapporteur : il propose une synth&#232;se &#224; l&#8217;ensemble des participants (5 &#224; 10 min par panel, max.)17h15 &#8211; Table ronde : L&#8217;&#233;volution de la m&#233;decine vers les humanit&#233;s, face aux logiques budg&#233;tairesMod&#233;ration : Barbara Stiegler (Universit&#233; Bordeaux Montaigne) Fran&#231;oise Jeanson (R&#233;gion Nouvelle Aquitaine)Michel Laforcade (ARS)Jean-Luc Pellegrin (Coll&#232;ge des Sciences de la Sant&#233;) (sous r&#233;serve)Yann Bubien (CHU) (sous r&#233;serve)Bernard Bioulac (ERENA)Marie-Christine Balasque (URPS)18h30 &#8211; Conf&#233;rence pl&#233;ni&#232;re Pr Rita Charon (Columbia University &#8211; NY)Mod&#233;ration : Loren Wolfe (Columbia Global Center Paris)Roberto Poma (Universit&#233; Paris Est-Cr&#233;teil)Vendredi 20 mars 2020Accueil 9h00Ateliers de pratiquesPossibilit&#233; de participer &#224; deux ateliersInscription aux ateliers au moment de l'inscription au colloquePratiques narratives : Christian Delorenzo (doctorant en litt&#233;rature et coordinateur de la formation en m&#233;decine narrative au CHIC)Pratiques narratives : V&#233;ronique Lef&#232;bvre des No&#235;ttes (Psychiatre, Dr en philosophie pratique et &#233;thique m&#233;dicale UPEC)M&#233;ditation : Fran&#231;ois Sztark (PU-PH Universit&#233; de Bordeaux) et Fran&#231;ois Tison (PU-PH Universit&#233; de Bordeaux)Danse Pantxika Telleria (danseuse chor&#233;graphe)Danse Bolewa Sabourin (danseur chor&#233;graphe)Premier atelier 9h30 -10h45Pause 10h45Second atelier 11h00 &#8211; 12h15Proposition chor&#233;graphique de la compagnie Elirale, O! &#8211; 12h30Ouverte au public sur inscription - Places limit&#233;esApr&#232;s-midi 14h30-17h30Session 5 &#8211; &#201;tat des lieux sur l&#8217;enseignement des humanit&#233;s m&#233;dicales (14h30)Mod&#233;ration : Thibaud Haaser (Universit&#233; de Bordeaux)Fran&#231;ois Villa (Psychanalyse - Paris-Diderot &#8211; La personne en m&#233;decine)Isabel Fernandes (Universit&#233; de Lisbonne), &#8220;From literature&#8217;s indiscipline to the challenges of the Medical Humanities interdiscipline&#8221;Session 6 &#8211; Exp&#233;riences d&#8217;enseignement (15h30)Panel 6.1 : L&#8217;&#233;thique avec la litt&#233;rature, le cin&#233;ma et le th&#233;&#226;tre dans les humanit&#233;s m&#233;dicalesMod&#233;ration : Delphine Cadwallader (Sorbonne Universit&#233;s)Maria Cabral (Projet SHARE, Programme en Humanit&#233;s M&#233;dicales, Facult&#233; des Lettres de l&#8217;Universit&#233; de Lisbonne), &#171; La r&#233;flexion &#233;thique peut &#234;tre un labyrinthe : jalons d&#8217;un laboratoire litt&#233;raire pour le domaine m&#233;dicale&#187;Nicolas Vonarx (Facult&#233; des Sciences infirmi&#232;res de l&#8217;Universit&#233; de Laval), &#171; Passer par les arts et le cin&#233;ma pour int&#233;grer les SHS dans la formation des professionnels de la sant&#233; &#187;Pauline Bouchet (&#201;tudes th&#233;&#226;trales de l&#8217;Universit&#233; de Grenoble-Alpes), &#171; Construire des humanit&#233;s &#8216;indisciplinaires&#8217; : Dialogue et synergie &#8216;Arts du spectacle-M&#233;decine&#8217; &#224; l&#8217;Universit&#233; Grenoble-Alpes &#187;Panel 6.2 : M&#233;ditation et M&#233;decine : quelle place pour les pratiques dans l&#8217;enseignement des humanit&#233;s m&#233;dicales ?Mod&#233;ration : Fran&#231;ois Sztark (Universit&#233; de Bordeaux)Dr Jean-G&#233;rard Bloch (Universit&#233; de Strasbourg), &#171; Pourquoi enseigner la m&#233;ditation en m&#233;decine ? &#187;Dr Clo&#233; Brami (universit&#233; Paris Descartes - CRI), &#171; La pleine conscience pour les &#233;tudiants en m&#233;decine : partage d&#8217;exp&#233;riences p&#233;dagogiques &#224; Paris Descartes et perspectives &#187;Jean-Philippe Lachaux (CNRS &#8211; Lyon), &#171; M&#233;ditation et processus attentionnels &#187;Panel 6.3 : Les pratiques narratives, de la formation initiale &#224; la formation continueMod&#233;ration : Silvia Rossi (Universit&#233; de Lorraine)Thierry Belleguic (Facult&#233; des Lettres et Sciences humaines de l&#8217;Universit&#233; de Laval) et Janie Giard (Facult&#233; de M&#233;decine l&#8217;Universit&#233; de Laval), &#171; Projet pilote d&#8217;implantation d&#8217;un programme de m&#233;decine narrative dans le programme de r&#233;sidence en m&#233;decine familiale de la facult&#233; de m&#233;decine de l&#8217;Universit&#233; Laval (Qu&#233;bec). Un premier pas vers l&#8217;int&#233;gration des humanit&#233;s m&#233;dicales dans le cursus &#187;.Roberto Poma/Christian Delorenzo/Jean-Marc Baleyte (UPEC &#8211; CHIC Cr&#233;teil),C&#233;cile Bartholome, Jo Prunier (Institut de formation Nightingale Bagatelle), &#171; L&#8217;&#233;criture r&#233;flexive en formation initiale : regards crois&#233;s entre &#233;tudiant et formateur &#187;Pause 16h30Proposition chor&#233;graphique de Bolewa SabourinTable ronde /restitution des ateliers et discussion (16h45)Le mod&#233;rateur se fait rapporteur : il propose une synth&#232;se &#224; l&#8217;ensemble des participants (5 &#224; 10 min par panel, max.)ConclusionLieux du colloqueSoir&#233;e inaugurale le 18 mars au TnBAPlace Renaudel &#224; BordeauxSe rendre au TnBA :-&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Tram Ligne C, arr&#234;t Sainte-Croix ou TauziaLigne B, arr&#234;t Victoire + 10 min &#224; piedBus Ligne 16, 1, 11 et 58, arr&#234;t place Andr&#233;-MeunierVCub Stations devant le TnBA et devantle Conservatoire Jacques Thibaud &#8211; Quai Sainte-Croix-&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Parkings souterrains Andr&#233; Meunier (Place Andr&#233; Meunier) ou Quai Sainte-Croix (6, rue Jean Descas)Journ&#233;es du 19 et 20 mars au P&#244;le Juridique et Judiciaire de Pey Berland35, Place Pey Berland &#224; BordeauxSe rendre au colloque :Tram Ligne A et B, arr&#234;t Pey BerlandParking souterrain Saint-Christoly (place Pey Berland)Depuis la gare : ligne 1, direction M&#233;rignac a&#233;roport, descendre arr&#234;t Palais de justice (3min de marche)Ou Tram C descendre arr&#234;t Porte de Bourgogne puis Tram A descendre arr&#234;t Pey BerlandDepuis l&#8217;a&#233;roport : ligne 1, direction gare St Jean, descendre arr&#234;t Palais de justice (3min de marche)Comit&#233; d&#8217;organisationV&#233;ronique Av&#233;rous(Universit&#233; de Bordeaux) - (PH &#8211; membre associ&#233;e SPH=EA4574)Maria de Jesus Cabral (Universit&#233; de Lisbonne)Patrick Dehail (Universit&#233; de Bordeaux &#8211; Vice-doyen de la facult&#233; de m&#233;decine de Bordeaux)Isabelle Galichon (Universit&#233; Bordeaux-Montaigne) - (membre associ&#233;e EA TELEM=EA4195)Violaine Giacomotto-Charra (Universit&#233; Bordeaux-Montaigne) - (EA TELEM=EA4195)Thibaud Haaser (Universit&#233; de Bordeaux) - (PU-PH CHU Bordeaux &#8211; membre associ&#233; SPH=EA4574)Apostolos Lampropoulos (Universit&#233; Bordeaux-Montaigne) - (EA TELEM=EA4195)Ma&#235;l Lemoine (Universit&#233; de Bordeaux) - (ImmunoConcept=UMR5164)Jean-Arthur Micoulaud (Universit&#233; de Bordeaux) &#8211; (PU-PH - (SANPSY=USR 3413)Fran&#231;ois Sztark (Universit&#233; de Bordeaux) - (PU-PH CHU)Fran&#231;ois Tison (Universit&#233; de Bordeaux) - (IMN = UMR-CNRS &#160;5293)Loren Wolfe (Columbia Global Centers Paris)