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Colloque international et interdisciplinaire organis&#233; par la Chaire Nizami Gandjavi, la Facult&#233; des Lettres Langues et Sciences Humaines Institut en Langues et Litt&#233;ratures Europ&#233;ennes (ILLE 4363)&#160; &#224; l'Universit&#233; de Haute-Alsace (UHA) Salle du conseil de l&#8217;UHA 3 rue des Fr&#232;res Lumi&#232;reArgumentaireLe propos de cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tude est de mettre en lumi&#232;re les richesses d&#8217;un espace qui constitue culturellement, historiquement, mais aussi quotidiennement, une sorte d&#8217;&#238;lot multiculturel : le Caucase. Les &#233;changes interculturels ont jou&#233; un r&#244;le presque sacr&#233; dans la construction de l&#8217;identit&#233; azerba&#239;djanaise. Le Caucase est un lieu d&#8217;intenses &#233;changes interculturels : il est situ&#233; au carrefour des cultures europ&#233;ennes et proche-orientales, et le patrimoine culturel, musical et litt&#233;raire de ce territoire t&#233;moigne de sa diversit&#233; constitutive. L&#8217;Azerba&#239;djan constitue un exemple particulier de l&#8217;importance des &#233;changes interculturels dans la construction de l&#8217;identit&#233; complexe de cet espace : en effet, la culture d&#8217;Azerba&#239;djan porte la marque des influences turcique, iranienne et europ&#233;enne. Or, les recherches actuelles ignorent encore, dans l&#8217;ensemble, l&#8217;importance du multiculturalisme et de l&#8217;interculturalit&#233; dans la construction de l&#8217;espace caucasien. C&#8217;est pr&#233;cis&#233;ment cette lacune que nous nous proposons de combler. C&#8217;est notamment l&#8217;&#233;tude des &#339;uvres litt&#233;raires et des productions artistiques caucasiennes et azerba&#239;djanaises qui nous permettra de mettre en valeur le r&#244;le du multiculturalisme et de l&#8217;interculturalit&#233;. C&#8217;est en lisant, en &#233;coutant, en contemplant les &#339;uvres litt&#233;raires, musicales et visuelles des artistes de la r&#233;gion que l&#8217;on s&#8217;aper&#231;oit que le multiculturalisme joue un r&#244;le essentiel dans l&#8217;identit&#233; du Caucase.&#160;Voici les axes que nous nous proposons d&#8217;exploiter :&#160;On ne peut oublier que Nizami Gandjavi est un po&#232;te du multiculturalisme, qui doit sa renomm&#233;e universelle &#224; l&#8217;&#233;thique de la coexistence pacifique qui soutient son lyrisme. En t&#233;moigne telle image qui, inspir&#233;e d&#8217;un po&#232;me de Nizami intitul&#233; &#171; Le Pavillon des sept princesses &#187;, montre le roi Bahram d&#233;couvrant dans une salle de son palais le portrait de sept princesses venant d&#8217;Inde, de Chine, d&#8217;Asie Centrale, de Byzance, des pays slaves, du Maghreb et de Perse.&#160;Le multiculturalisme constitutif de l&#8217;identit&#233; caucasienne s&#8217;affirme de fa&#231;on particuli&#232;rement &#233;clatante dans la tradition orale et dans ses &#233;manations.&#160;Le Livre de D&#233;d&#233; Korkut&#160;est &#224; cet &#233;gard exemplaire, puisqu&#8217;il est le fruit d&#8217;une rencontre de cultures. Du point de vue de la mythocritique, le livre m&#233;rite d&#8217;&#234;tre &#233;tudi&#233; de pr&#232;s : en effet, il illustre une mythologie originale et novatrice &#8211; celle du peuple&#160;oghuz&#160;en qu&#234;te de sa propre identit&#233; culturelle et sociale. On remonte de la sorte jusqu&#8217;aux premi&#232;res traces d&#8217;une tradition et d&#8217;un mode de vie encore vivants aujourd&#8217;hui. De plus,&#160;D&#233;d&#233; Korkut&#160;a connu une r&#233;ception multiculturelle particuli&#232;rement riche. Le cycle a inspir&#233; aussi bien les po&#232;tes (on pensera aux&#160;R&#234;ves et l&#233;gendes&#160;de Nabi Hazri) que les dramaturges (voir le&#160;Deli Domrul&#160;d&#8217;Alta&#238; Mamedov) et les cin&#233;astes (D&#233;d&#233; Gorgut&#160;d&#8217;Anar, 1975).&#160;Ce sont aussi les expressions et les manifestations du multiculturalisme dans les litt&#233;ratures contemporaines qui retiendront notre attention (voir, par exemple,&#160;Ali et Nino&#160;de Kurban Said, r&#233;cemment adapt&#233; au cin&#233;ma (Grande-Bretagne, 2016), avec des sc&#232;nes tourn&#233;es en Turquie et en Azerba&#239;djan).&#160;Par ailleurs, les rapports entre multiculturalisme, interm&#233;dialit&#233; et multim&#233;dialit&#233; constituent un objet d&#8217;&#233;tude particuli&#232;rement foisonnant. On peut penser, entre autres, aux &#339;uvres de Gara Garayev, depuis le po&#232;me symphonique&#160;Leyli et Medjnoun&#160;jusqu&#8217;aux ballets&#160;Par le chemin de tonnerre&#160;et&#160;Sept Beaut&#233;s&#160;(cette derni&#232;re &#339;uvre &#233;tant inspir&#233;e d&#8217;un po&#232;me de Nizami Gandjavi).&#160;Qu&#8217;en est-il, enfin, du r&#244;le et de la place du multiculturalisme dans les processus d&#8217;apprentissage? Selon Charles Taylor (Multiculturalisme, 2014), le multiculturalisme est un &#171; m&#233;lange des horizons &#187;, et il est fond&#233; sur le double respect de la diversit&#233; des cultures d&#8217;une part et de l&#8217;&#233;thique du vivre-ensemble d&#8217;autre part. Ce &#224; quoi nous voudrions nous int&#233;resser plus pr&#233;cis&#233;ment, c&#8217;est &#224; l&#8217;&#233;thique de l&#8217;apprendre-ensemble&#160;et de l&#8217;&#233;tudier/enseigner-&#224;-plusieurs.&#160;Conditions de soumissionMerci d'envoyer le r&#233;sum&#233; d' une page maximum au plus tard &#224; Nikol Dziub, e-mail : nikol.dziub@uha.frpour le 30 octobre 2016date du colloque : 5 d&#233;cembre 2016Comit&#233; scientifique Felipe Aparicio, UHAMichael Barry, Universit&#233; de PrincetonNikol Dziub, UHAMukhtar Imanov, Directeur de l'Acad&#233;mie des Sciences et l'Institut de Folklore, BakuGreta Komur-Thilloy, UHADominique Massonaud, UHATatiana Musinova, UHAMahram Orukov, Universit&#233; de GandjaAynur Qezenferqizi, l'Acad&#233;mie des Sciences et l'Institut de Folklore, BakuPierre Thilloy, compositeurFr&#233;d&#233;rique Toudoire-Surlapierre, UHAAli Shamil, Directeur du d&#233;partement des relations internationales, Acad&#233;mie des Sciences et l'Institut de Folklore, Baku&#160;Comit&#233; d&#8217;organisation&#160;Nikol Dziub, e-mail :&#160;nikol.dziub@uha.frGreta Komur-Thilloy, e-mail :&#160;greta.komur-thilloy@uha.fr&#160;Inkar Kuramayeva, e-mail&#160;:&#160;inkar.kuramayeva@uha.fr&#160;Mahan Saatchi, e-mail :&#160;mahan.saatchi@uha.fr&#160;Information Konul Gasimova, e-mail :&#160;konul.gasimova@uha.fr&#160;