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ArgumentaireDans la continuit&#233; du Ier et du II&#232;me Workshop International &#171;&#160;Changements et Continuit&#233;s&#160;&#187;, r&#233;alis&#233;s en 2014 et en 2015, l&#8217;Instituto de Estudos Medievais, le Centro de Hist&#243;ria d&#180;Aqu&#233;m e d&#180;Al&#233;m-Mar, l&#8217;Instituto de Hist&#243;ria Contempor&#226;nea et l&#8217;Instituto de Hist&#243;ria da Arte organisent le III&#232;me Workshop intitul&#233; &#171;&#160;Changements et Continuit&#233;s. Histoire Globale, Culture Visuelle et Itin&#233;rances&#160;&#187;, les 14 et 15 septembre 2017. Le MeC3 pr&#233;voit d&#8217;aborder trois principaux axes th&#233;matiques et s&#8217;inscrit dans le cadre plus g&#233;n&#233;ral de l&#8217;interdisciplinarit&#233; et de la transhistoricit&#233;.L&#8217;appel &#224; communications inclue trois lignes de recherches&#160;:1 - Histoire globaleL&#8217;un des principaux d&#233;fis que l&#8217;Histoire doit affronter est la globalisation. Les &#233;tudes de caract&#232;res nationaux d&#233;montrent ses limites pour un entendement des ph&#233;nom&#232;nes globaux et de son impact dans les soci&#233;t&#233;s. Il est ainsi n&#233;cessaire de d&#233;finir de nouveaux param&#232;tres d&#8217;&#233;tude. &#192; partir de cette approche, les questions m&#233;thodologiques et th&#233;oriques appliqu&#233;es aux &#233;tudes sur la globalisation doivent &#234;tre d&#233;battues, que ce soit ses origines, son &#233;volution ou sa situation actuelle. Les communications peuvent abord&#233;es les th&#232;mes suivants (liste non exhaustive)&#160;: &#233;tudes comparatives, &#233;volution des ph&#233;nom&#232;nes globaux, processus historiques dans une perspective diachronique, &#233;tude de cas dans leur contexte global, &#233;conomies en changement, continuit&#233;s culturelles, questions m&#233;thodologiques de la globalisation, etc.2 - Culture visuelleReconna&#238;tre la culture visuelle comme faisant partie int&#233;grante d&#8217;un cadre th&#233;orique globale n&#233;cessite d&#8217;adopter une m&#233;thodologie interdisciplinaire. La probl&#233;matisation de ce vaste champ d&#8217;&#233;tudes comme point de convergence des disciplines des Humanit&#233;s a comme finalit&#233; de cr&#233;er un espace de dialogue entre les concepts de l&#8217;&#171;histoire globale&#187; et de la &#171;culture visuelle&#187;, par le recours &#224; une visibilit&#233; culturelle. La meilleure mani&#232;re de contribuer &#224; la transformation de la pens&#233;e g&#233;n&#233;rale et des structures existantes est l&#8217;adoption de la perspective multidisciplinaire. La recherche sur les m&#233;canismes de l&#8217;interaction culturelle &#8211; sous-jacente &#224; ces proc&#233;dures &#8211; continue d&#8217;&#234;tre un probl&#232;me important parce que la construction et la d&#233;construction de l&#8217;histoire globale visuelle ont toujours une place aujourd&#8217;hui. Encore plus que l&#8217;&#233;tude sur les images, il s&#8217;agit de la mettre en &#233;quation avec l&#8217;&#233;tude de la vie sociale des images, en analysant les proc&#233;dures de construction culturelle de la visualit&#233; dans le cadre de l&#8217;histoire globale. Les communications devront inclure les questions suivantes&#160;: images itin&#233;rantes, fronti&#232;res et images, vie sociale des images, culture visuelle dans l&#8217;histoire globale, sources th&#233;oriques pour l&#8217;&#233;tude de l&#8217;image itin&#233;rante&#160;; esth&#233;tique de la migration.&#160;3. Itin&#233;rancesL&#8217;une des caract&#233;ristiques de l&#8217;histoire globale est l&#8217;interconnexion. Tous les &#233;l&#233;ments humains interagissent entre eux de forme passive ou interactive et, de ce fait, il apparait un des param&#232;tres de changement les plus significatifs&#160;: l&#8217;itin&#233;rance de la culture et&#160; du savoir. De ce fait, les agents itin&#233;rants transportent avec eux un bagage culturel qu&#8217;ils transmettent dans d&#8217;autres espaces, en r&#233;alisant ainsi l&#8217;interconnexion et le changement actif. La relevance de ce concept doit son int&#233;gration aux diff&#233;rentes aires d&#8217;&#233;tudes&#160;: interm&#233;diaires en g&#233;n&#233;ral&#160;; personnes agissant comme agents itin&#233;rants&#160;; mat&#233;riaux et objets itin&#233;rants&#160;; espaces d&#8217;origine et d&#8217;accueil des &#233;l&#233;ments itin&#233;rants (anthropologie de l&#8217;itin&#233;rance)&#160;; repr&#233;sentation visuelle, plastique ou &#233;crite du ph&#233;nom&#232;ne de l&#8217;itin&#233;rance&#160;; id&#233;es itin&#233;rantes.Ce workshop pr&#233;tend r&#233;unir des chercheurs qui &#233;tudient diff&#233;rentes p&#233;riodes chronologiques &#224; diff&#233;rentes &#233;tapes de leur recherche et qui int&#232;grent les axes th&#233;matiques ci-dessus r&#233;f&#233;r&#233;s.Dans le cadre des activit&#233;s du MeC3, et en parall&#232;le au Workshop, il sera pr&#233;vu une activit&#233; ouverte &#224; tous les chercheurs. Cette activit&#233;, fonctionnant comme un&#160;laboratoire de partage d&#8217;id&#233;es et de r&#233;seaux,&#160;a pour objectif de pr&#233;senter des projets europ&#233;ens (non individuels).Modalit&#233;s de soumissionPour soumettre une proposition, un formulaire disponible sur&#160; http://3wimec.blogspot.pt/&#160; devra &#234;tre rempli et soumisjusqu&#8217;au 31 mars 2017.Le r&#233;sum&#233; et la note biographique ne peuvent contenir plus de 300 mots chacun.Les communications peuvent &#234;tre en portugais, en espagnol, en anglais, en fran&#231;ais et en italien. Les pr&#233;sentations (au format Power Point) devront &#234;tre obligatoirement r&#233;dig&#233;es dans une langue diff&#233;rente de celle de la pr&#233;sentation orale (de pr&#233;f&#233;rence en anglais).Frais d'inscriptionLes frais d&#8217;inscription sont de 20&#8364; pour les &#233;tudiants et de 30&#8364; pour les chercheurs qui pr&#233;sentent une communication.PublicationLes organisateurs pr&#233;voient la publication en 2018 d&#8217;un ouvrage collectif avec arbitrage scientifique.LabNet: Laboratoire en R&#233;seaux &#8211; Plateforme de cr&#233;ation de projets europ&#233;ens.Le projet IN+FLUENCE cherche &#224; contribuer &#224; une meilleure compr&#233;hension des &#233;l&#233;ments qui incident sur les changements et les continuit&#233;s (en agissant comme moteurs ou comme freins) tout au long de l&#8217;histoire, et par l&#8217;approfondissement des soci&#233;t&#233;s actuelles.Comit&#233; scientifiqueAlice Cunha (Instituto de Hist&#243;ria Contempor&#226;nea, FCSH/NOVA)Andr&#233; Evangelista Marques (Instituto de Estudos Medievais,FCSH/NOVA)C&#225;tia Henriques Mour&#227;o Rodrigues (Instituto de Hist&#243;ria da Arte, FCSH/NOVA)Foteini Vlachou (Instituto de Hist&#243;ria Contempor&#226;nea, FCSH/NOVA)Javier Luis &#193;lvarez Santos (Univ. La Laguna-CHAM)Jeremy Roe (Centro de Hist&#243;ria d&#8217;Aqu&#233;m e d&#8217;Al&#233;m-Mar, FCSH/NOVA)Maria Alessandra Bilotta (Instituto de Estudos Medievais,FCSH/NOVA)Miguel &#193;ngel Hern&#225;ndez Navarro (Universidad de Murcia)Pilar D&#237;ez del Corral (Technische Universit&#228;t Berlin)