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Cit&#233; de l&#8217;architecture et du patrimoine Jeudi 14 d&#233;cembre 2017ArgumentaireLa Cit&#233; de l&#8217;architecture et du patrimoine et la Ville de Metz se sont associ&#233;es pour organiser une journ&#233;e d&#8217;&#233;tude sur l&#8217;architecte Jacques-Fran&#231;ois Blondel (1708/9-1774). L&#8217;objectif de cette journ&#233;e est d&#8217;interroger le r&#244;le de cette figure majeure du si&#232;cle des Lumi&#232;res dans l&#8217;enseignement de l&#8217;architecture. Cette rencontre annonce l&#8217;exposition monographique &#171; Blondel, architecte des Lumi&#232;res &#187;, qui sera pr&#233;sent&#233;e &#224; Metz en 2018, et l&#8217;exposition-dossier qui lui sera consacr&#233;e &#224; la Cit&#233; de l&#8217;architecture et du patrimoine la m&#234;me ann&#233;e.Parmi les architectes ayant publi&#233; des trait&#233;s ou des &#171; cours &#187; sur l&#8217;exercice de leur art, Jacques-Fran&#231;ois Blondel&#160; se&#160; distingue&#160; par la qualit&#233; de ses ouvrages. Auteur majeur de la th&#233;orie architecturale, ce collaborateur de l&#8217;Encyclop&#233;die de Diderot et d&#8217;Alembert a su, au c&#339;ur des Lumi&#232;res, redonner une actualit&#233; &#224; l&#8217;architecture classique, en s&#8217;opposant &#224; l&#8217;art rocaille qui domine alors. Pour J.-F. Blondel, l&#8217;architecture poss&#232;de une dimension encyclop&#233;dique &#8211; elle mobilise &#224; la fois les savoirs techniques et les diff&#233;rents arts &#8211; mais aussi sociale. Les &#233;crits de J.-F. Blondel sont par ailleurs indissociables de son action p&#233;dagogique : avec la fondation de son &#201;cole des Arts (1740), qui se propose de centraliser la diversit&#233; des comp&#233;tences, il op&#232;re une v&#233;ritable r&#233;volution p&#233;dagogique. Cette r&#233;volution, le professeur la m&#232;ne jusque dans les salles de l&#8217;Acad&#233;mie royale d&#8217;architecture, o&#249; il est agr&#233;&#233; acad&#233;micien en 1755, puis nomm&#233; professeur officiel en 1762. Au cours de sa longue carri&#232;re, il a l&#8217;occasion de former plusieurs g&#233;n&#233;rations d&#8217;architectes fran&#231;ais et &#233;tranger, ainsi que d&#8217;influencer des artisans, des amateurs, des commanditaires, des hommes de lettres... En ce qui concerne la pratique, J.-F. Blondel est surtout connu pour avoir am&#233;nag&#233; le secteur de la cath&#233;drale de Metz. On ne saurait cependant ignorer ses projets, r&#233;&#233;ls ou p&#233;dagogiques, tels l&#8217;am&#233;nagement du centre de Strasbourg, ou ses propositions d&#8217;architecture religieuse inspir&#233;es par les structures du gothique, mais respectant le r&#233;pertoire classique des formes.Axes th&#233;matiquesLes propositions devront s&#8217;int&#233;grer dans les th&#232;matiques suivantes :&#160;1.&#160; Blondel et les institutions : de son &#233;cole priv&#233;e &#224; l&#8217;&#233;cole de l&#8217;Acad&#233;miePar la volont&#233; du marquis de Marigny, directeur g&#233;n&#233;ral des b&#226;timents du roi, J.-F. Blondel, apr&#232;s avoir fond&#233; l&#8217;&#233;cole priv&#233;e d&#8217;architecture (1740), est appel&#233; &#224; poursuivre son enseignement dans les salles du Louvre (1762), second&#233; par son ancien &#233;l&#232;ve, Julien-David Le Roy. Ce premier axe entend explorer la mani&#232;re dont le syst&#232;me royal des beaux-arts fut mis en place et le r&#244;le que J.-F. Blondel et d&#8217;autres personnages-cl&#233;s, furent amen&#233;s &#224; y jouer. Cette th&#233;matique voudrait &#233;galement interroger les r&#233;sultats de cette politique.2.&#160; Enseigner l&#8217;architecture aux XVIIIe et XIXe si&#232;cles : de l&#8217;atelier &#224; l&#8217;&#233;cole de l&#8217;Acad&#233;mie, quelle fortune pour Jacques-Fran&#231;ois Blondel ?Avant que J.-F. Blondel ne fonde l&#8217;&#201;cole des Arts en 1740, chaque &#233;l&#232;ve se formait &#224; son futur m&#233;tier en atelier, en agence, aupr&#232;s de diff&#233;rents professionnels (architecte, dessinateur, charpentier&#8230;). J.-F. Blondel r&#233;volutionne l&#8217;enseignement de l&#8217;architecture : il rassemble les cours dispens&#233;s par plusieurs professeurs dans de m&#234;mes locaux. En 1747, lors de la r&#233;organisation de son &#233;cole, c&#8217;est encore J.-F. Blondel qui est sollicit&#233; pour enseigner l&#8217;architecture aux &#233;l&#232;ves de l&#8217;&#201;cole des ponts et chauss&#233;es. Au-del&#224; de cette m&#233;thode d&#8217;enseignement, comment les professeurs qui succ&#232;dent &#224; J.-F. Blondel cherchent-ils &#224; l&#8217;imiter ou &#224; se d&#233;marquer de lui ? Quels liens ou ruptures peut-on &#233;tablir avec l&#8217;enseignement dispens&#233; au XIXe si&#232;cle, que ce soit &#224; Paris ou ailleurs ?Modalit&#233;s d&#8217;envoi des propositionsLa langue du colloque est de pr&#233;f&#233;rence le fran&#231;ais. L&#8217;anglais est cependant accept&#233;. Les propositions et les communications sont accept&#233;es dans ces deux langues.Les propositions de communication sont &#224; envoyer sous forme d&#8217;un r&#233;sum&#233; (entre 1500 et 2000 signes) accompagn&#233;es d&#8217;un titre et d&#8217;une notice biographique &#224; l&#8217;adresse suivante : blondel@citechaillot.frDate limite d&#8217;envoi des propositions : 31 mars 2017 Les r&#233;ponses seront communiqu&#233;es d&#233;but maiLa dur&#233;e de chaque communication est de 20 mn. Les communications feront l&#8217;objet d&#8217;une captation video ; elles seront mises en ligne sur le site internet de la Ville de Metz et celui de la Cit&#233; de l&#8217;architecture et du patrimoine.Comit&#233; scientifiquePr&#233;sidence :Corinne B&#233;lier, directrice du mus&#233;e des Monuments fran&#231;ais, Cit&#233; de l&#8217;architecture et du patrimoineAur&#233;lien Davrius, ma&#238;tre-assistant &#224; l&#8217;&#201;cole nationale sup&#233;rieure d&#8217;architecture de Paris-MalaquaisJoseph Abram, professeur honoraire &#224; l&#8217;&#201;cole nationale sup&#233;rieure d&#8217;architecture de NancyPierre Caye, directeur de recherche au CNRSLorenzo Diez, directeur de l&#8217;&#201;cole nationale sup&#233;rieure d&#8217;architecture de NancyGuillaume Fonkenell, conservateur du patrimoine, mus&#233;e national de la Renaissance, &#201;couenJean-Marc Hofman, attach&#233; de conservation, Cit&#233; de l&#8217;architecture et du patrimoineOlga Medvedkova, directrice de recherche au CNRSSt&#233;phanie Quantin, conservateur du patrimoine, Cit&#233; de l&#8217;architecture et du patrimoineH&#233;l&#232;ne Rousteau-Chambon, professeur d&#8217;histoire de l&#8217;art moderne, Universit&#233; de Nantes