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Pr&#233;sentationCe programme pluridisciplinaire se propose d&#8217;aborder l&#8217;&#233;criture des savoirs biologiques non seulement dans les &#339;uvres litt&#233;raires du XIXe si&#232;cle et du XXe si&#232;cle mais aussi dans les textes d&#8217;historiens, de philosophes, de sociologues, particuli&#232;rement importants pour comprendre la circulation des mod&#232;les de pens&#233;e naturalistes au XIXe si&#232;cle. Il fera aussi une place aux &#233;tudes visuelles, &#224; l&#8217;illustration scientifique &#8211; tout particuli&#232;rement d&#233;velopp&#233;e au XIXe si&#232;cle gr&#226;ce &#224; la presse et aux ouvrages de vulgarisation &#8211; ainsi qu&#8217;au cin&#233;ma scientifique du XXe. La collaboration avec les historiens des sciences s&#8217;ouvrira en amont vers le XVIIIe si&#232;cle tandis que des sp&#233;cialistes du XXe si&#232;cle (litt&#233;rature et cin&#233;ma) permettront d&#8217;aborder la diffusion des savoirs biologiques jusque dans la science-fiction et la pens&#233;e transhumaniste. Nous aborderons aussi l&#8217;impact des repr&#233;sentations scientifiques du vivant dans l&#8217;art &#224; la fin du XIXe&#160; si&#232;cle et au d&#233;but du XXe si&#232;cle (dans la peinture tout particuli&#232;rement) gr&#226;ce &#224; la participation d&#8217;historiens de l&#8217;art. Il s&#8217;agira en d&#233;finitive de mieux comprendre l&#8217;impact des savoirs biologiques sur la culture, et tout particuli&#232;rement au XIXe si&#232;cle, &#224; un moment o&#249; les fronti&#232;res disciplinaires ne sont pas ferm&#233;es, puis au XXe si&#232;cle o&#249; de nouveaux questionnements et de nouvelles formes litt&#233;raires, de nouveaux m&#233;dias aussi relancent l&#8217;int&#233;r&#234;t pour le vivant.ProgrammeVendredi 27 mars17 hC&#233;dric Grimoult (Centre d&#8217;histoire culturelle des soci&#233;t&#233;s contemporaines-UVSQ) La controverse anatomique de 1830 sur l&#8217;unit&#233; de plan et son retentissementIssue d&#8217;une question technique pr&#233;cise portant sur la comparaison anatomique du plan du corps des mollusques avec celui des vert&#233;br&#233;s, la controverse sur l&#8217;unit&#233; de plan de composition prend, au printemps 1830, des proportions hors du commun. Deux brillants zoologistes, &#201;tienne Geoffroy Saint-Hilaire et Georges Cuvier, s&#8217;affrontent &#224; l&#8217;Acad&#233;mie des sciences devant un public nombreux, qui d&#233;passe de loin la communaut&#233; des zoologistes. Ces d&#233;bats attirent l&#8217;attention de l&#8217;Europe savante, dont le po&#232;te allemand Goethe se fait m&#234;me l&#8217;&#233;cho. Cette conf&#233;rence vise &#224; pr&#233;senter les multiples enjeux de la controverse, parmi lesquels une dimension philosophique majeure, &#224; cause des liens entre l&#8217;anatomie et la question du transformisme, une forte charge politique, alors m&#234;me que l&#8217;absolutisme de Charles&#160;X &#233;touffe la libert&#233; d&#8217;expression, et m&#234;me l&#8217;impression d&#8217;assister &#224; un drame romantique, dont la trame est l&#8217;opposition de deux amis pris dans les vents de l&#8217;histoire.Contact&#160;: gisele.seginger@msh-paris.fr24 avril 202014h30-18h, FMSHFormes de vie sous-marine au 19e si&#232;cle (arts, science, litt&#233;rature)Demi-journ&#233;e d&#8217;&#233;tude organis&#233;e par Juliette Azoulai et &#201;lisabeth PlasLe 19e si&#232;cle est une p&#233;riode qui voit se d&#233;velopper la connaissance et l&#8217;observation scientifiques du monde sous-marin, ce qui provoque une mutation des sensibilit&#233;s collectives&#160;: cessant d&#8217;&#234;tre envisagé comme un lieu de mort et d'&#233;pouvante, le monde sous-marin devient un objet de curiosit&#233;́ pour le grand public, qui se passionne pour les d&#233;couvertes oc&#233;anographiques et pour le spectacle fantasmagorique des aquariums publics. Il s&#8217;agira donc de cerner l&#8217;imaginaire et l&#8217;imagerie qui se rattachent aux formes de la vie sous-marine au 19e si&#232;cle, en faisant dialoguer deux approches&#160;: l&#8217;histoire des sciences et l&#8217;analyse litt&#233;raire.Contact&#160;: gisele.seginger@msh-paris.fr14h30&#160;: Dani&#232;le Vial (Lyon 1), &#171; Illustration et classification des m&#233;duses&#160;: de Lesueur &#224; Haeckel &#187;15h15&#160;: &#201;lisabeth Plas (Paris 3), &#171;&#160;Ruses, artifices et performances de la vie sous-marine&#160;&#187;Pause16h30&#160;: Lo&#239;c P&#233;ton (UBO), &#171;&#160;De la vie dans les ab&#238;mes ?&#160;&#187;17h15&#160;: Juliette Azoulai (UGE), &#171;&#160;Les pouvoirs de la viscosit&#233; &#187;Vendredi 29 mai 2020Du savoir rh&#233;torique au savoir scientifique&#160;: l&#8217;observatoire &#233;pistolaire de l&#8217;Ancien R&#233;gime, Suzanne Duval (Universit&#233; Gustave Eiffel-LISAA)En France, l&#8217;&#233;poque classique connut l&#8217;essor &#233;ditorial de recueils &#233;pistolaires rassemblant des pi&#232;ces diverses, allant du manuel de rh&#233;torique aux lettres sur la botanique. Ces livres de lettres, caract&#233;ris&#233;s d&#232;s le XVIIe si&#232;cle par une vocation encyclop&#233;dique, offraient au public mondain un condens&#233; des savoirs &#224; la mode.&#160; L&#8217;&#233;tude syst&#233;matique de cette veine &#233;ditoriale encore mal connue est riche d&#8217;enseignements sur l&#8217;&#233;volution du go&#251;t et des int&#233;r&#234;ts du lectorat d&#8217;Ancien-R&#233;gime. Ainsi, la place croissante qu&#8217;occupe la lettre de vulgarisation scientifique &#224; partir de la fin du XVIIe si&#232;cle au sein de cette production rend compte de la p&#233;dagogie bien sp&#233;cifique de l&#8217;&#233;pistolaire imprim&#233; d&#8217;Ancien R&#233;gime, et de son r&#244;le conducteur dans la valorisation des sciences au XVIIIe si&#232;cle.&#160;Contact&#160;: gisele.seginger@msh-paris.fr