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LSP 81, automne 2018Sous la direction de : Am&#233;lie Bernier (&#201;cole des sciences de l&#8217;administration &#8211; TELUQ) et Francis Kessler (Universit&#233; Paris 1 &#8211; Panth&#233;on-Sorbonne)ArgumentaireDans les pays dits &#171; d&#233;velopp&#233;s &#187;, la mondialisation a d&#8217;abord &#233;t&#233; synonyme de d&#233;sindustrialisation et, d&#232;s lors, de la disparition massive d&#8217;emplois ouvriers non qualifi&#233;s ou peu qualifi&#233;s. Gr&#226;ce au d&#233;veloppement d&#8217;Internet et d&#8217;autres technologies num&#233;riques, de nouvelles formes d&#8217;emplois et d&#8217;activit&#233;s sont apparues. Elles se construisent autour de l&#8217;&#233;change, du partage ou de la vente entre particuliers de biens, de capitaux ou de services. Cette r&#233;volution num&#233;rique &#8212; aussi appel&#233;e digitalisation du travail &#8212; implique un changement de paradigme dans le monde du travail, en influen&#231;ant aussi bien la nature que le contenu des activit&#233;s professionnelles, en proposant de nouvelles mani&#232;res d&#8217;organiser le travail, en modifiant les contextes de travail, en cr&#233;ant de nouveaux cadres d&#8217;apprentissage pour les travailleurs, mais aussi en remettant en question les comp&#233;tences et les connaissances n&#233;cessaires pour travailler dans cette &#233;conomie transform&#233;e. Comment caract&#233;riser l&#8217;impact du num&#233;rique sur le travail ? Quelle est la place du num&#233;rique par rapport &#224; d&#8217;autres transformations du monde du travail ?Des formes d&#8217;organisation du travail, propices &#224; l&#8217;innovation, s&#8217;imposent peu &#224; peu : individualisation des conditions de travail, pr&#233;carit&#233; et nouveaux risques, valorisation des approches par projet, &#233;conomie collaborative associant des participants ou des collaborateurs dans une relation d&#8217;emploi. Les individus et les entreprises cherchent ainsi des strat&#233;gies, de production et d&#8217;organisation, qui leur permettent d&#8217;&#234;tre plus flexibles et plus innovants, mais ces strat&#233;gies et leurs impacts ont &#233;t&#233; peu analys&#233;s jusqu&#8217;&#224; pr&#233;sent. Quels sont les avantages de ce partage de connaissances et de comp&#233;tences ? Quelles conditions sont propices &#224; un &#233;change de connaissances entre ces collaborateurs ? Ces nouvelles relations d&#8217;emploi ultra-flexibles (ex. &#171; uberisation &#187;), o&#249; tous les param&#232;tres se n&#233;gocient, font &#233;clater les principes d&#8217;unit&#233; de temps et de lieux sur lesquels sont construits les cadres actuels de r&#233;gulation du travail. Les r&#233;gulations existantes peuvent-elles faire face &#224; cette &#233;conomie transform&#233;e ? En quoi les politiques sociales sont-elles essentielles dans la r&#233;gulation du num&#233;rique ? Quelles r&#233;alit&#233;s se trouvent derri&#232;re ces nouveaux liens d&#8217;emploi ?On doit aussi s&#8217;interroger sur les comp&#233;tences et les connaissances que doivent d&#233;velopper et acqu&#233;rir les individus pour &#233;voluer dans cette &#233;conomie transform&#233;e. Bien que certains souscrivent &#224; une vision plus critique, selon laquelle le progr&#232;s technologique peut avoir un effet de d&#233;qualification et devenir un facteur de &#171; rupture num&#233;rique &#187;, ces changements conduisent tout autant &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; la question de la pluralit&#233; des comp&#233;tences recherch&#233;es dans cette &#233;conomie transform&#233;e par le num&#233;rique. Assiste-t-on &#224; une polarisation des qualifications et des comp&#233;tences ? Dans cette &#233;conomie transform&#233;e, o&#249; les individus disposent de nouveaux moyens d&#8217;action pour faire valoir leurs comp&#233;tences et leurs contributions au travail, peut-on parler r&#233;ellement d&#8217;une r&#233;volution num&#233;rique pour les conditions de travail ?Enfin, le droit du travail, qui a l&#8217;ambition de traiter de diff&#233;rentes probl&#233;matiques juridiques li&#233;es &#224; l&#8217;utilisation des technologies de l&#8217;information et de communication, montre des signes d&#8217;essoufflement et d&#8217;inad&#233;quation &#224; l&#8217;&#232;re num&#233;rique. Dans une &#233;conomie guid&#233;e par les transformations num&#233;riques au travail, les r&#232;gles n&#233;goci&#233;es et les dispositifs individuels de protection ne sont plus op&#233;ratoires &#8212; ou ne le sont plus pleinement &#8212; pour un certain nombre d&#8217;activit&#233;s, de statuts ou d&#8217;individus, ce qui conduit &#224; s&#8217;interroger &#224; propos des d&#233;rives possibles des cadres propos&#233;s (ex. droit &#224; la d&#233;connexion, responsabilit&#233; en mati&#232;re d&#8217;accident de travail lors de travail &#224; distance) pour r&#233;pondre aux besoins de protection sociale des travailleurs &#224; l&#8217;&#232;re du num&#233;rique. Dans quelle mesure la modernisation du droit du travail est-elle n&#233;cessaire ? Qui est responsable de cette modernisation souhait&#233;e du droit du travail ? L&#8217;&#201;tat est-il forc&#233;ment dominant ? Quelle est la position des syndicats dans cette modernisation des r&#232;gles de droit ?L&#8217;appel &#224; propositions de la revue Lien social et Politiques, pour ce num&#233;ro th&#233;matique sur l&#8217;emploi et les comp&#233;tences &#224; l&#8217;&#232;re num&#233;rique, privil&#233;giera des articles originaux qui int&#232;grent les r&#233;flexions th&#233;oriques et empiriques &#233;tudiant cette th&#233;matique dans leurs cadres nationaux ou sous un angle interdisciplinaire ou comparatif. Les propositions de textes peuvent s&#8217;inscrire dans l&#8217;un des trois axes suivants :1. Les nouvelles formes d&#8217;activit&#233;s et d&#8217;emploi &#224; l&#8217;&#232;re num&#233;riqueDes articles qui portent sur les effets des transformations num&#233;riques au travail seront les bienvenus. Il s&#8217;agira ici de d&#233;crire et d&#8217;analyser les enjeux sociaux et &#233;conomiques de ces transformations sur les formes &#233;mergentes d&#8217;activit&#233;s et les cons&#233;quences v&#233;cues de ces nouvelles formes d&#8217;activit&#233;s par les acteurs eux-m&#234;mes. Par exemple, les interventions gouvernementales sont encore timides et souvent contradictoires &#8212; entre promotion et limitation &#8212; face &#224; l&#8217;uberisation de la soci&#233;t&#233;, pourquoi ? Par ailleurs, faut-il encadrer les nouvelles formes d&#8217;activit&#233;s &#224; l&#8217;&#232;re num&#233;rique et, si oui, comment ? Quels en sont les impacts sur les mouvements sociaux, qu&#8217;on pense &#224; la protestation des actifs subissant la concurrence de ces nouvelles formes d&#8217;emploi, mais &#233;galement aux r&#233;voltes associant des professionnels face aux nouvelles activit&#233;s g&#233;n&#233;r&#233;es par cette &#233;conomie transform&#233;e ?2. Les droits des travailleurs &#224; l&#8217;&#232;re num&#233;riqueLe deuxi&#232;me axe s&#8217;int&#233;resse aux droits des travailleurs et &#224; la hi&#233;rarchisation des droits et des r&#233;gulations entre les acteurs d&#8217;une relation d&#8217;emploi. Les transformations num&#233;riques au travail ont g&#233;n&#233;r&#233; des bouleversements &#233;conomiques et peuvent &#234;tre mal encadr&#233;es. De nouveaux cadres r&#233;glementaires semblent &#233;merger afin de fournir des outils et de nouvelles protections aux individus et aux collectivit&#233;s. Des articles d&#233;crivant et analysant des initiatives r&#233;centes pour revaloriser les droits des individus ou de collectivit&#233;s sont attendus. Comment sont pens&#233;es les relations entre droits des uns et obligations des autres &#224; l&#8217;&#232;re num&#233;rique ? Quelles sont les fronti&#232;res (nationales, transnationales) des droits des travailleurs ? Quel est le degr&#233; de perm&#233;abilit&#233; entre les statuts traditionnels et les statuts nouveaux ?3. Les nouvelles comp&#233;tences &#224; l&#8217;&#232;re num&#233;riqueCe troisi&#232;me axe s&#8217;int&#233;resse plus particuli&#232;rement aux comp&#233;tences individuelles port&#233;es par les individus eux-m&#234;mes ou par les besoins en comp&#233;tences de l&#8217;&#233;conomie num&#233;rique. Avec la part changeante des emplois, des questions essentielles refont surface telles que : quels sont les nouveaux besoins de formation et les comp&#233;tences requises des travailleurs &#224; l&#8217;&#232;re num&#233;rique ? Le travail &#224; l&#8217;&#232;re num&#233;rique peut-il &#234;tre plus ou moins formateur, selon qu&#8217;il donne l&#8217;occasion de d&#233;couvrir de nouveaux outils ou de nouvelles situations, d&#8217;&#233;changer ou de prendre des initiatives ? Dans quel cas s&#8217;agit-il de nouvelles comp&#233;tences &#171; dites num&#233;riques &#187; et dans quels autres cas, peut-on observer d&#8217;&#233;ventuels manques de comp&#233;tences ? Comment faciliter la reconnaissance des titres de comp&#233;tences &#233;trangers pour les travailleurs qui ont des comp&#233;tences recherch&#233;es dans cette &#233;conomie transform&#233;e ? Qui, parmi ces acteurs, joue un r&#244;le pr&#233;pond&#233;rant dans la d&#233;finition de l&#8217;offre de formation o&#249; l&#8217;on exige une adaptation rapide de la main-d&#8217;oeuvre ?Modalit&#233;s de soumissionLes auteurs sont invit&#233;s &#224; envoyer une proposition de contribution (1 &#224; 2 pages, ou environ 6000 signes) &#224; l&#8217;intention du comit&#233; qu&#233;b&#233;cois (Am&#233;lie Bernier, amelie. bernier@teluq.ca) ou du comit&#233; fran&#231;ais (Francis Kessler, francis.kessler@gmail. com)avant le 1er juin 2017.Les auteurs dont la proposition aura &#233;t&#233; retenue par les comit&#233;s de r&#233;daction seront invit&#233;s &#224; soumettre un article complet pour le 1er d&#233;cembre 2017.La r&#233;dactionLa directionJohanne Charbonneau, directriceClaude Martin, codirecteurComit&#233; international de r&#233;dactionAm&#233;lie Bernier, TELUQ, Montr&#233;alJohanne Charbonneau, Centre Urbanisation Culture Soci&#233;t&#233; de l&#8217;INRS, Montr&#233;alCarole Clavier, Universit&#233; du Qu&#233;bec &#224; Montr&#233;alRenaud Crespin, Centre de recherche sur l&#8217;action politique en Europe, CNRS/Universit&#233; de Rennes 1/IEP Rennes/EHESPPascale Dietrich, INED et Centre M. Halbwachs CNRS/EHESS/ENSPascale Dufour, Universit&#233; de Montr&#233;alNicolas Duvoux, Centre de recherche sur les liens sociaux, CNRS/Universit&#233; Paris DescartesSt&#233;phanie Gaudet, Universit&#233; d&#8217;OttawaLouis Jacob, Universit&#233; du Qu&#233;bec &#224; Montr&#233;alFrancis Kessler, Universit&#233; de Paris I-Panth&#233;on SorbonneBlanche Le Bihan, Centre de recherche sur l&#8217;action politique en Europe, CNRS/Universit&#233; Rennes 1/IEP Rennes/EHESPSylvain Lef&#232;vre, Universit&#233; du Qu&#233;bec &#224; Montr&#233;alXavier Leloup, Centre Urbanisation Culture Soci&#233;t&#233; de l&#8217;INRS, Montr&#233;al&#8201;Isabelle Mallon, Universit&#233; de Lyon 2Claude Martin, Centre de recherche sur l&#8217;action politique en Europe, CNRS/Universit&#233; Rennes 1/IEP Rennes/EHESP, Chaire &#171; Social Care : Lien social et Sant&#233; &#187; EHESP