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Pr&#233;sentationLa revue de la Facult&#233; des Lettres et des Langues de l&#8217;universit&#233; Abderrahmane Mira &#8211; Bejaia - Multilinguales lance un appel &#224; contribution pour le N&#176;8 &#224; para&#238;tre en juin 2017&#160;: Litt&#233;rature/r&#233;cits de voyage du XVeau XXIe si&#232;cles&#160;&#160;Multilinguales couvre les disciplines de la linguistique, de la sociolinguistique, de l&#8217;ethnolinguistique, de la psycholinguistique, des diff&#233;rentes th&#233;ories litt&#233;raires, des sciences p&#233;dagogiques et didactiques, de l&#8217;interpr&#233;tariat, de la traductologie et du traitement automatique des langues. Elle est ouverte &#224; la r&#233;flexion sur toutes les langues. Sa langue de r&#233;daction est le fran&#231;ais. &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;&#160;&#171; [&#8230;] j&#8217;y ai pass&#233; seulement en po&#232;te et en philosophe ;j&#8217;en ai rapport&#233; de profondes impressions dans mon c&#339;ur,de hauts et terribles enseignements dans mon esprit.Les &#233;tudes que j&#8217;y ai faites sur les religions, l&#8217;histoire,les m&#339;urs, les traditions, les phases de l&#8217;humanit&#233;ne sont pas perdues pour moi. &#187; &#160;Lamartine,&#160;Voyage en Orient [1]. &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;Au XVe si&#232;cle, les progr&#232;s de la navigation et la qu&#234;te des &#233;pices et d'or entre autres incitaient &#224; chercher de nouvelles voies maritimes, et apr&#232;s un long voyage, &#224; leur retour, les navigateurs et explorateurs firent le r&#233;cit de leurs d&#233;couvertes. Un des plus anciens genres litt&#233;raires, les r&#233;cits de voyages, qui peuvent prendre diverses formes (journal, m&#233;moires, roman), existent dans toute civilisation et soul&#232;vent plusieurs questions. Pour quelles raisons entreprend-on des voyages&#160;? Que d&#233;couvre-t-on sur soi&#160;? L'objectif de cet appel est de (re)d&#233;couvrir cette litt&#233;rature, peu &#233;tudi&#233;e, qui permet non seulement un voyage &#224; l'int&#233;rieur de soi mais qui va aussi &#224; la d&#233;couverte de l'Autre.Selon Mireille Djaider et Nadjet Khadda &#171; le voyage se r&#233;oriente donc en itin&#233;raire int&#233;rieur qui n&#8217;est pas repli sur soi mais exp&#233;rience de la diff&#233;rence&#160;&#187; [2].A travers le regard du voyageur ou de la voyageuse, qu'il/qu'elle soit po&#232;te, romancier, historien, g&#233;ographe, navigateur, m&#233;decin, &#8230; un monde &#233;tranger et inconnu est d&#233;peint.[1] Souvenirs, impressions, pens&#233;es et paysages pendant un voyage en Orient (1832-1833)ou notes d&#8217;un voyageur par Alphonse De Lamartine (Texte &#233;tabli, pr&#233;sent&#233; et annot&#233; par Hussein I. EL-Mudarris et Olivier Salmon), 2009, P.45.[2] Mireille Djaider et Nadjet Khadda, &#171; Dans les jardins le l&#8217;Orient : rencontres symboliques &#187;, dans Christiane Achour et Dalila Morsly, Voyager en langues et en litt&#233;ratures, O.P.U.,&#160; Alger, 1990. p. 217.Quelques axes de recherches peuvent &#234;tre privil&#233;gi&#233;s, sans &#234;tre limitatifs Axe 1&#160;: Litt&#233;rature/r&#233;cits de voyage&#160;: lectures critiques des th&#233;ories du genreAxe 2&#160;: Litt&#233;rature/r&#233;cits de voyage&#160;:&#160;le point de vue linguistique et stylistiqueAxe&#160;3&#160;:Litt&#233;rature/r&#233;cits de voyage&#160;: la traduction et la litt&#233;rature de voyageAxe&#160;4: Litt&#233;rature/r&#233;cits de voyage&#160;: la diversit&#233;&#160;: narrative, identitaire, culturelleAxe&#160;5&#160;: Litt&#233;rature/r&#233;cits de voyage&#160;: les &#171;&#160;diasporisations&#160;&#187; transversales et pluriellesAxe&#160;6&#160;:Litt&#233;rature/r&#233;cits de voyage&#160; et l'&#233;tude des relations racialesAxe 7&#160;:Litt&#233;rature/r&#233;cits de voyage&#160; par les femmes&#8211;voyageusesAxe&#160;8&#160;:Litt&#233;rature/r&#233;cits de voyage&#160; en classe de langueResponsables scientifique du num&#233;ro&#160;Dr. Bektache Mourad, doyen de la facult&#233; des lettres et des langues de l&#8217;universit&#233; A.Mira - BejaiaPr. Boualit Farida, pr&#233;sidente du comit&#233; scientifique et de lecture, r&#233;dactrice en chef de la revueMembre du comit&#233; scientifique de MultilingualesPr. PIRBHAI-JETHA&#160; Neelam Universit&#233; Des Mascareignes - MauriceModalit&#233;s de soumissionSoumission en ligne&#160;: http://www.asjp.cerist.dz - http://www.asjp.cerist.dz/en/3_ArtsandHumanities_1Soumission par email&#160;: multilinguales@yahoo.fr - multilinguales@univ-bejaia.dzSite des la revue : http://www.asjp.cerist.dz/en/3_ArtsandHumanities_1&#160;http://www.univ-bejaia.dz/multilingualesPour &#234;tre examin&#233;e, la contribution doit &#234;tre in&#233;dite et accompagn&#233;e d&#8217;une notice biobibliographique restreinte (avec l&#8217;affiliation institutionnelle)CalendrierDate limite de soumission: 30 avril 2017R&#233;sultats de l&#8217;&#233;valuation&#160;: 15 mai 2017 Publication en ligne&#160;: 15 juin 2017Elle doit &#233;galement ob&#233;ir au protocole de r&#233;daction suivantPolice de caract&#232;res&#160;: Time New Roman - Corps 12 - interligne 1.15Nombre de caract&#232;res&#160;: entre 30&#160;000 et 40&#160;000 signes (notes et espaces compris)L&#8217;article doit &#234;tre pr&#233;c&#233;d&#233; d&#8217;un r&#233;sum&#233; en fran&#231;ais et en anglais, de 400 caract&#232;res environ (espaces compris) chacun, et de cinq (5) mots-clefs chacunLes marges de la page A4 sont de : 2 cm en haut, 2 cm en bas, 2 cm &#224; gauche, 1,5 cm &#224; droiteL&#8217;article a deux niveaux de titres au maximum&#160;: le premier niveau&#160;: en majuscules, police 10, style gras pr&#233;c&#233;d&#233; et suivi d'un espace de 6 pts ; le second niveau&#160;: en minuscules, police 12, en minuscules, style gras, pr&#233;c&#233;d&#233; d&#8217;un espace de 6ptsLe titre de l&#8217;article&#160;: en majuscules, police 10, en style gras, interligne 1,15 s&#8217;il est sur deux lignesLes mentions &#171;&#160;introduction&#160;&#187; et &#171;&#160;conclusion&#160;&#187; ne doivent pas appara&#238;treNotes de bas de page et r&#233;f&#233;rences infrapaginalesLes notes figurent en bas de page et suivent une num&#233;rotation cons&#233;cutive qui correspond &#224; celle de l&#8217;appel de note dans le texte compos&#233; en chiffres arabes sup&#233;rieurs (exposant) sans parenth&#232;ses&#160;;les notes en bas de page sont utilis&#233;es pour des informations ou des commentaires et sont r&#233;dig&#233;es en Times New Roman, police 10, interligne simple&#160;;les r&#233;f&#233;rences infrapaginales sont situ&#233;es dans le corps de l&#8217;article&#160;: en fin de citation et entre parenth&#232;ses. Dans ce dernier cas, il faut indiquer l&#8217;auteur (suivi d'une virgule), la date (suivie de deux points), et le num&#233;ro de la page (Nom, date&#160;: p.).Si le nom de l'auteur est suivi d'une citation, le num&#233;ro de la page est situ&#233; &#224; la fin du texte, entre parenth&#232;ses&#160;;Les modifications &#224; l&#8217;int&#233;rieur d&#8217;une citation doivent &#234;tre mises entre crochets&#160;: [&#8230;]&#160;;Les citations de plus de trois lignes ne sont pas mises entre guillemets, mais saisies en italique, corps 11, interligne simple, pr&#233;c&#233;d&#233;es et suivies d&#8217;un espace de6 pts, un retrait &#224; droite et &#224; gauche de 1cm, et pas d&#8217;alin&#233;a pour la premi&#232;re phrase&#160;;Pour ins&#233;rer un mot ou une citation dans une autre citation&#160;: utiliser les guillemets fran&#231;ais (&#171;&#160;&#8230;&#160;&#187;) pour la citation principale et les guillemets anglais (&#8220;&#8230;&#8221;) pour la seconde.Espace ins&#233;cableUn espace ins&#233;cable doit suivre les signes de ponctuation suivants&#160;: point, virgule, point virgule&#160;;Les titres ne sont suivis d&#8217;aucun signe de ponctuation.R&#233;f&#233;rences bibliographiques en fin d&#8217;articleLa bibliographie est pr&#233;sent&#233;e par ordre alphab&#233;tique des noms d&#8217;auteurs. Dans le cas d&#8217;une &#339;uvre anonyme (comme les Actes de colloques par exemple), il faut tenir compte du titre de la publication. Les articles d&#233;finis ou ind&#233;finis et les particules nobiliaires ne doivent pas &#234;tre pris en consid&#233;ration dans le classement par ordre alphab&#233;tique&#160;;Pr&#233;sentation de la r&#233;f&#233;rence&#160;: nom d&#8217;auteur (petites majuscules) virgule, Pr&#233;nom (r&#233;duit ou non &#224; l&#8217;initiale suivie d&#8217;un point) virgule, titre de l&#8217;&#339;uvre en italique ou &#171;&#160;titre de l&#8217;article entre guillemets&#160;&#187; et sans italique virgule, &#233;dition virgule, lieu d&#8217;&#233;dition virgule, ann&#233;e d&#8217;&#233;dition point. Dans le cas d&#8217;un article, l&#8217;ann&#233;e est suivie d&#8217;une virgule et de la pagination suivie d&#8217;un point&#160;;Si l&#8217;ouvrage a moins de trois auteurs, il faut s&#233;parer les noms et pr&#233;noms des auteurs par des virgules. Si l&#8217;ouvrage a plus de trois auteurs, il ne faut mentionner que le premier suivi de la formule et al. en italique.R&#233;f&#233;rence d&#8217;une contribution dans un ouvrage collectifLe nom (en petites majuscules) et le pr&#233;nom de l&#8217;auteur ou des auteurs, virgule,Le titre de la contribution (en chiffres romains et entre guillemets), virgule,L&#8217;indication &#171; in &#187; en italique (s'il s'agit d'un p&#233;riodique), ou de &#171;dans&#187; (s'il s'agit d'un ouvrage), suivie du nom et pr&#233;nom du directeur de la publication (en petites majuscules), suivis de la mention (dir(s).) entre parenth&#232;ses, virgule&#160;;Pour la suite de la r&#233;f&#233;rence, suivre les m&#234;mes indications que pour les autres publications.R&#233;f&#233;rence &#233;lectronique&#160;Elle est soumise aux m&#234;mes r&#232;gles que celles mentionn&#233;es ci-dessus, avec l&#8217;indication obligatoire de l&#8217;adresse URL &#224; laquelle le document est accessible, mise entre crochets et introduite par la formule &#171; Disponible sur &#187;.Observation&#160;N&#8217;introduire aucune autre mise en forme (encadr&#233;, soulignement, espace sup&#233;rieur &#224; 6 pts, &#8230;).