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Marie-Madeleine BERTUCCI et Isabelle BOYER (dir.)L’Harmattan, 2010, 210 p. Prix public : 20 €Présentation par les auteurs et l'éditeur :L'ouvrage collectif Transfert des savoirs et apprentissage en situation interculturelle et plurilingue sous la direction de Marie-Madeleine Bertucci et d'Isabelle Boyer propose une analyse sur un certain nombre de situations de transfert des savoirs et d'apprentissage dans des contextes plurilingues et interculturels où la didactique a partie liée avec l'identitaire, aussi bien en France et à l'étranger.Une réflexion plus large sur la didactique du français langue étrangère, seconde et de scolarisation est proposée mettant en évidence que le plurilinguisme des élèves en milieu scolaire est bien souvent un phénomène ignoré alors que le contexte de mondialisation atteste la nécessité de développer la capacité des enseignants de langues/cultures à prendre appui sur la diversité des élèves.Marie-Madeleine Bertucci et Isabelle Boyer enseignent la linguistique et la communication à l’université de Cergy-Pontoise et sont membres du pôle LaSCoD du Centre de Recherche Textes et Francophonies. Intéressées par les questions d’éducation et de formation, elles souhaitent par cette réflexion contribuer à la recherche sur l’enseignement du français et la didactique du plurilinguisme.SOMMAIREPrésentationMarie-Madeleine Bertucci &#38; Isabelle BoyerModalités des transferts du savoirBéatrice TurpinEtude des stratégies langagières et du contexte culturel dans une situation interactionnelleidentique à Jakarta et à ParisIsabelle BoyerDes langues des élèves à la langue de la scolarisation : Quelques propositions pourl’enseignement/ apprentissage du français dans un contexte plurilingue et variationnisteMarie-Madeleine BertucciFormer les enseignants à une approche réflexive des plurilinguismes sociauxMuriel MoliniéUsages du détour par le créole haïtien pour l’enseignement du françaisDominique FattierStatut du français et didactique de la production écrite enTunisie. Point de vue de formateursColette Corblin &#38; Jacques DavidDu bilinguisme à l’école de Madagascar : historique, état des lieux, perspectivesDaniel Delas &#38; Nicolas Martin-GranelPour commander le livre:http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&#38;obj=livre&#38;no=32778BON DE COMMANDEA retourner à L’HARMATTAN, 7 rue de l’Ecole Polytechnique 75005 ParisVeuillez me faire parvenir ....... exemplaire(s) du livreTRANSFERT DES SAVOIRS ET APPRENTISSAGE EN SITUATION INTERCULTURELLE ET PLURILINGUEau prix unitaire de 20 € + 3 € de frais de port, + 0,80€ de frais de port par ouvrage supplémentaire, soit un total de ......... €.NOM :ADRESSE :Ci-joint un chèque de ............ €.- en euros sur chèques domiciliés sur banque française.- par virement en euros sur notre CCP 20041 00001 2362544 N 020 11 Paris- par carte bancaire Visa N°................................ date d’expiration...../...../...../ et le numéro CVx2 (les 3 derniers chiffres au dos de votre carte, à gauche de votre signature) :…………………………..Une critique de cet ouvrage dans la revue Sociétés et jeunesses en difficulté à cette adresse:http://sejed.revues.org/index6912.html&#160;