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Pr&#233;sentationComment tirer profit du num&#233;rique dans les pratiques p&#233;dagogiques&#160;? Si la r&#233;volution num&#233;rique offre de nouvelles possibilit&#233;s, elle est souvent v&#233;cue comme une contrainte pour les enseignants. 27 intervenants des Pays-Bas, de la France, de la Belgique, de la Suisse, du Maroc, de l'Alg&#233;rie et du Canada analyserons la "question num&#233;rique", les mutations didactiques qu'elle implique et les exp&#233;riences qu'elle permet pour l&#8217;enseignement.Cette journ&#233;e d'&#233;tudes est organis&#233; le mercredi 22 novembre, &#224; l&#8217;universit&#233; d&#8217;Utrecht, avec le soutien de L&#8217;Institut fran&#231;ais et de l&#8217;Ambassade de France aux Pays-Bas, dans le cadre des journ&#233;es SRNU &#8211;&#160;romanisten.nl.&#160;Programme&#160;8h45&#160;: Accueil des participants &#8211; enregistrement, Drift 21, Sweelinckzaal.9h00-9h10&#160;: Ouverture de la journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes, par Olivier S&#233;cardin, universit&#233; d&#8217;Utrecht.9h10-9h20&#160;: Le mot du Pr&#233;sident de la SRNU, par Matthijs Engelberts, universit&#233; d&#8217;Amsterdam.9h20-9h30&#160;: Le mot de l&#8217;Ambassadeur de France aux Pays-Bas, S. Exc. M. Philippe Lalliot.L&#8217;&#233;ducation &#224; l&#8217;&#233;preuve du num&#233;riqueMod&#233;ration assur&#233;e par Pr. Sjef Houppermans, universit&#233; de Leiden&#160;9h40-10h10&#160;:&#160;&#171;&#160;Comprendre les d&#233;fis de la num&#233;risation de l&#8217;Enseignement Sup&#233;rieur&#160;&#187;, par Pr. Bernadette Charlier Pasquier, universit&#233; de Fribourg.10h10-10h40&#160;: &#171;&#160;Quand le num&#233;rique transforme les cultures &#233;ducatives &#187;, par Pr. Jean-Fran&#231;ois Cerisier, Vice-Pr&#233;sident de l&#8217;universit&#233; de Poitiers.10h40-11h00 :&#160;Discussion et pauseCorpus num&#233;riques et politique culturelleMod&#233;ration assur&#233;e par Pr. Matthijs Engelberts, universit&#233; d&#8217;Amsterdam11h00-11h30&#160;:&#160;&#171;&#160;Cr&#233;ation, diffusion et gestion des corpus num&#233;riques francophones&#160;: enjeux p&#233;dagogiques et scientifiques pour les biblioth&#233;caires et les archivistes fran&#231;ais&#160;&#187;, par Florence Alibert, MCF, conservateur des biblioth&#232;ques, universit&#233; d&#8217;Angers.11h30-12h00&#160;:&#160;&#171;&#160;What is lost with the object? Que se passe-t-il quand les ressources num&#233;riques remplacent le livre physique&#160;?&#160;&#187;, par Laurent Ferri, conservateur de la biblioth&#232;que et des archives du Mus&#233;e Cond&#233; &#224; Chantilly.12h00-12h20 :&#160;Discussion et pauseInnovations num&#233;riques, investissements d&#8217;avenir&#160;?Mod&#233;ration assur&#233;e par Nathalie van der Sanden-Piva, universit&#233; Grenoble-Alpes12h20-12h50&#160;: &#171;&#160;L&#8217;entreprenariat num&#233;rique tient-il sa promesse pour les enseignants de FLE ?&#160;&#187;, Aur&#233;lie Reynier et Malik Bouaziz, co-fondatrices de Nenufar.12h50-13h00&#160;:&#160; Discussion13h&#160;&#8211; 14h : D&#233;jeunerSession 1&#160;: Didactiques du fles dans le mondeMod&#233;ration assur&#233;e par Pr. Bernadette Charlier, universit&#233; de Fribourg, Drift 21, Sweelinckzaal14h-14h20&#160;:&#160;&#171;&#160;Usages num&#233;riques et FLES&#160;: dispositifs et outils&#160;pour les enseignants en France et aux Pays-Bas &#187;, Nathalie van der Sanden-Piva, universit&#233; Grenoble-Alpes.14h20-14h40&#160;:&#160;&#171;&#160;Exemples d&#8217;usage des TICE en classe de fran&#231;ais au Maroc&#160;&#187;, Driss Louiz, Facult&#233; des Lettres et des Sciences Humaines, universit&#233; Ibn Tofail &#8211; K&#233;nitra.14h40-15h&#160;:&#160;&#171; La nouvelle r&#233;forme en didactique du FLE au tronc commun du secondaire qualifiant marocain : quelle didactisation du cyberjournal en classe de langue ?&#160;&#187;, Mohammed Aguidi, Minist&#232;re de l&#8217;&#201;ducation Nationale,&#160;de la Formation Professionnelle,&#160;de l&#8217;Enseignement Sup&#233;rieur et de la Recherche du Royaume du Maroc.&#160;15h-15h20&#160;:&#160;&#171;&#160;Le corpus PFC : explorer les vari&#233;t&#233;s du fran&#231;ais dans le monde&#160;&#187;, Janine Berns, universit&#233; de Nim&#232;gue / universit&#233; d&#8217;Utrecht.15h20-15h40&#160;: Discussion et pauseSession 2&#160;: Quelles comp&#233;tences et ressources p&#233;dagogiques&#160;?Mod&#233;ration assur&#233;e par Pr. Laurence Mettewie, universit&#233; de Namur, Janskerkhof 15A, salle 00114h-14h20&#160;:&#160;&#171;&#160;Vers une d&#233;finition des comp&#233;tences interactionnelles du tuteur en FLE&#160;&#187;, Aur&#233;lie Reynier, co-fondatrice de Nenufar.14h20-14h40&#160;:&#160;&#171;&#160;Ressources num&#233;riques pour l&#8217;enseignement du fran&#231;ais familier et argotique&#160;&#187;, Berry Van de Wouw, professeur de fran&#231;ais &#224; l&#8217;universit&#233; des sciences appliqu&#233;es NHTV de Breda.14h40-15h&#160;:&#160;&#171;&#160;De invloed van de iPad in de onderwijspraktijk&#160;&#187;, Lisette Gijtenbeek, enseignante de fran&#231;ais, Groene Hart Lyceum.15h-15h20&#160;:&#160;Dispositifs et activit&#233;s num&#233;riques de l&#8217;Alliance Fran&#231;aise de La Haye, Aur&#233;lien Darie, responsable num&#233;rique de l&#8217;Alliance Fran&#231;aise de La Haye.15h20-15h40&#160;: Discussion et pauseSession 3&#160;: Pratiques num&#233;riques et interculturalit&#233;s&#160;au service&#160;de l&#8217;apprentissage du fran&#231;aisMod&#233;ration assur&#233;e par Pr. Jean-Fran&#231;ois Cerisier, universit&#233; de Poitiers, Drift 21, Sweelinckzaal15h40-16h&#160;:&#160;&#171;&#160;La t&#233;l&#233;collaboration&#160;au service de l&#8217;apprentissage FLES &#187;, Luuk Dijkstra, MCF, universit&#233; d&#8217;Utrecht et Pr. Laurence Mettewie, universit&#233; de Namur.16h-16h20&#160;:&#160;&#171;&#160;A French-Dutch e-tandem project: an added value for second language learning?&#160;&#187;, Judith Jansma et Sake Jager, MCF, universit&#233; de Groningen.16h20-16h40&#160;:&#160;&#171;&#160;Pratiques et usages de Wechat au service de l&#8217;enseignement-apprentissage du FLE&#160;&#187;, Renlei Wang, doctorant, universit&#233; d&#8217;Orl&#233;ans.16h40-17h&#160;:&#160;&#171;&#160;Les r&#233;seaux sociaux et la communication interculturelle dans la classe de FLE&#160;&#187;, EL-Mehdi Soltani, universit&#233; de Mouloud Mammeri.17h-17h20&#160;: Discussion et pause&#160;&#160;Session 4&#160;: &#201;conomie et politique du num&#233;riqueMod&#233;ration assur&#233;e par Florence Alibert, MCF, universit&#233; d&#8217;Angers, Drift 13, salle 00315h40-16h&#160;:&#160;&#171;&#160;Des Open Ressources aux MOOC : l&#8217;exp&#233;rience du MOOC d&#233;fiDELF&#160;&#187;, Nassim Motebassem et Martine Eisenbeis, D&#233;partement de l&#8217;Enseignement du Fran&#231;ais &#224; l&#8217;International (DEFI), universit&#233; de Lille SHS.16h-16h20&#160;:&#160;&#171;&#160;Analyse des difficult&#233;s d&#8217;acc&#232;s aux MOOC en Afrique francophone subsaharienne&#160;&#187;, Djoss&#232; Rom&#233;o Tessy, doctorant en Sciences de l&#8217;information et de la communication et en Communication publique en cotutelle entre l&#8217;universit&#233; de Lyon 2 et l&#8217;universit&#233; Laval du Qu&#233;bec.16h20-16h40&#160;:&#160;&#171;&#160;Les MOOC en Afrique francophone : p&#233;dagogie et communication pour le d&#233;veloppement dans le domaine de la sant&#233; globale ?&#160;&#187; Khamsa Habouchi et Sophie-H&#233;l&#232;ne Goulet, MOOC Factory,Centre Virchow-Villerm&#233;, universit&#233; Paris-Descartes, universit&#233; Sorbonne Paris Cit&#233;.16h40-17h&#160;:&#160;&#171;&#160;Former au num&#233;rique coop&#233;ratif solidaire&#160;&#187;, Yvon Rastetter, ing&#233;nieur TIC.17h-17h20&#160;: Discussion et pause, Drift 21, Sweelinckzaal17h30-17h50&#160;: Pr&#233;sentation Odile Flament, &#233;dition num&#233;rique jeunesse, Cotcotcot &#201;ditions, Bruxelles.17h50&#160;: Verre de l&#8217;amiti&#233;&#160; propos&#233; par la Fondation Alliance fran&#231;aise aux Pays-Bas18h30&#160;: D&#238;nerFaculty Club de l&#8217;universit&#233;, entr&#233;e via l&#8217;entr&#233;e principale de l&#8217;Academiegebouw, Domplein 29.InscriptionProgramme et inscription&#160;:&#160;http://www.romanisten.nlContact&#160;:&#160;olivier.secardin@gmail.com