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Performer les savoirs / Performing knowledge21 juin - 23 juinL’artiste-chercheur et le chercheur-artiste dans les pratiques scéniques actuelles : étude d’un geste critiqueNous y interrogerons notamment l’émergence des artistes-chercheurs et des chercheurs-artistes dont les pratiques scéniques performent (avec, dans, à partir de, vers) du savoir. Comment et pourquoi faire de la connaissance et de la recherche des matériaux de création ? Expert, bricoleur, artiste, chercheur, pédagogue : quelles sont les voies de recherche que défrichent et modélisent les artistes-chercheurs et les chercheurs-artistes d’aujourd’hui, figures en miroir mais non gémellaires ? Quels gestes, dispositifs et modes opératoires inventent ou ressuscitent ceux et celles qui se livrent à ces hybridations entre élaboration théorique, expérimentation pratique et création artistique ? Comment s’articulent recherche, création et pédagogie dans le spectacle vivant et au sein de l’université ?informations pratiquesCes trois journées-laboratoires, mêlant spectacles, keynotes, interventions critiques et workshopsGratuits et ouverts à tousJeudi 21 juin, MSH Paris Nord, 14h – 19h30Vendredi 22 juin, Centre Pompidou, 11h – 19h30Samedi 23 juin, Théâtre de Nanterre, Amandiers, 9h30 – 21hProgramme complet et informations pratiques ici