{"word_count": 225, "character_count": 1400}
Peut-on mettre en rapport l'album d'Adèle avec la notion d'expérience décrite par JohnDewey ? L'album d'Adèle, de Claude Ponti, décrit l'expérience de la lecture.En effet, dans cet album de jeunesse, on a affaire à une continuité, puisqu'on remarque à la première page que le personnage, qu'est Adèle, "rentre" dans le livre, elle en prend la pleine possession. Finalement, on pourrait dire que l'on a "un livre dans le livre".Les pages suivantes rendent compte du mouvement qui est propre à l'activité de lire : regarder de gauche à droite, parfois dans un sens différent, et surtout le fait de revenir à la page précédente pour tenter de mieux comprendre : c'est le concept de la lecture récurrente.Ce livre devient en quelque sorte un jeu théâtral (salut final sur la dernière page) où s'enchevêtrent imaginaire et réalité, le personnage d'Adèle crée son propre monde, par ce qu'elle a "lu" ou "perçu" dans cet album.La notion de perception est par ailleurs importante dans l’œuvre de John Dewey, l'Art comme expérience. En effet, il décrit la perception comme un ensemble de mécanismes qui supposent du sujet regardant un investissement total dans l’oeuvre. Ainsi, en rentrant dans cet album, Adèle s'investit pour pouvoir faire l'expérience de l’oeuvre, si bien qu'elle se retrouve spectatrice au premier plan et qu'elle semble finir par créer son propre album et sa propre histoire.Marion Morin