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Ces premi&#232;re journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes auront lieu le&#160;15 juin 2020 &#224;&#160;Paris-Bercy, minist&#232;res &#233;conomiques et financiers.Elles sont organis&#233;es par l'acad&#233;mie royale des sciences d&#8217;Outre-Mer,&#160;IGPDE, Soci&#233;t&#233; fran&#231;aise de statistiques (bureau histoire).ArgumentaireLes interpr&#233;tations &#233;conom&#233;triques des effets de la domination coloniale au XIXe et au XXe si&#232;cle fond&#233;es sur les statistiques coloniales et les recherches qui interrogent les interactions entre les institutions internationales, les empires coloniaux et les populations colonis&#233;es, suscitent un int&#233;r&#234;t renouvel&#233; pour la production statistique imp&#233;riale. Celle-ci reste pourtant mal connue. Le premier objectif de cet atelier est d&#8217;approfondir la r&#233;flexion et les connaissances sur les liens entre les statistiques produites en situation coloniale et &#224; l&#8217;&#233;chelle imp&#233;riale et la domination &#224; partir de questions concr&#232;tes et d&#8217;&#233;tudes pr&#233;cis&#233;ment situ&#233;es. Quelles sont les pratiques statistiques des empires coloniaux du XIXe et du XXe si&#232;cle&#160;? Comment ceux-ci forment-ils leurs statisticiens&#160;? Qui participe &#224; la collecte des donn&#233;es et quels sont les objets de pr&#233;dilection&#160;de celle-ci ? De quelle(s) mani&#232;re(s) cette production statistique construit-elle du lien ou, &#224; l&#8217;inverse, marginalise-t-elle et exclue-t-elle certains groupes&#160;? Quel(s) r&#244;le(s) joue-elle dans les territoires colonis&#233;s&#160;? Quelle est la contribution de ces pratiques imp&#233;riales &#224; la g&#233;n&#233;ralisation des statistiques &#224; l&#8217;&#233;chelle du monde depuis deux si&#232;cles&#160;?La discussion s&#8217;appuiera sur la pr&#233;sentation de recherches in&#233;dites analysant le r&#244;le jou&#233; par les statistiques coloniales &#224; diff&#233;rents moments (conqu&#234;te des territoires, transformations des rapports de domination, mobilisation des populations et des ressources au moment des guerres, des crises,&#160; politiques de coop&#233;ration) et interrogeant de fa&#231;on critique leur capacit&#233; &#224; influencer, sinon &#224; guider les d&#233;cisions. Les communications pourront &#234;tre propos&#233;es en fran&#231;ais ou en anglais. Une publication de cette premi&#232;re journ&#233;e est envisag&#233;e sous forme de dossier dans une revue.L&#8217;atelier est ouvert &#224; toute proposition contribuant &#224; mieux appr&#233;hender le r&#244;le des statistiques comme outil de connaissance, de gouvernement et de domination et &#224; expliquer comment les statistiques ont &#233;t&#233; impos&#233;es parmi les crit&#232;res essentiels de la hi&#233;rarchie des nations et en quoi elles influencent leur d&#233;veloppement. De fa&#231;on pragmatique, cette journ&#233;e voudrait&#160;:dresser un premier &#233;tat des connaissances disponibles sur la fabrication, les usages et les effets des statistiques, sur leur contribution &#224; la formation, puis aux transformations des empires&#160;;examiner quelles sont les sources disponibles et celles qu&#8217;il faudrait mobiliser pour d&#233;velopper les recherches sur les pratiques et les usages statistiques dans les empires coloniaux&#160;;sugg&#233;rer, et autant que possible tester, des approches permettant de croiser le point de vue des dominants, des domin&#233;s et des organisations internationales de fa&#231;on &#224; analyser ce que les statistiques nous apprennent des modes de gouvernements des territoires colonis&#233;s.Conditions de soumissionLes propositions de communication sont &#224; envoyer a&#160;&#224; beatrice.touchelay@univ-lille.frvant le 1er f&#233;vrier 2020Elles doivent contenir&#160;: le titre de la communication et un r&#233;sum&#233; d&#8217;une vingtaine de lignes, un bref CV de l&#8217;auteur.e (1 page).Les frais de transports et de s&#233;jour &#224; Paris seront &#224; la charge des intervenant.es, une aide pourra cependant &#234;tre propos&#233;e &#224; ceux ou celles qui ne disposent pas d&#8217;un soutien institutionnel.Responsables scientifiquesEmmanuelle Sibeud, Universit&#233; Paris 8, IDHE.S UMR CNRS 8533B&#233;atrice Touchelay, Universit&#233; de Lille, IRHiS UMR CNRS 8529