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En raison de l'&#233;pid&#233;mie de Covid-19 et des mesures de confinement, ce colloque a &#233;t&#233; annul&#233;ArgumentaireIl s&#8217;agit de mesurer les progr&#232;s r&#233;alis&#233;s ou &#224; attendre en mati&#232;re d&#8217;affirmation ou de pleine r&#233;alisation de l&#8217;identit&#233; et de la dignit&#233; des personnes en situation de handicap. C&#8217;est &#224; la fois analyser les outils, m&#233;caniques, politiques ou actions qui permettent &#224; l&#8217;individu de banaliser sa place dans la soci&#233;t&#233; en ayant les m&#234;mes attentes qu&#8217;une personne valide, et analyser la mani&#232;re dont la soci&#233;t&#233; dans son ensemble re&#231;oit et per&#231;oit cette &#233;volution inclusive.En dehors de la question de la d&#233;finition du handicap, c&#8217;est celle de sa repr&#233;sentation qui se pose : on le voit encore dans l&#8217;actualit&#233; br&#251;lante de l&#8217;affaire &#171; Vincent Lambert &#187;, et de la recommandation du Comit&#233; des droits des personnes handicap&#233;es. Comment traiter alors des personnes plac&#233;es a priori dans des situations diff&#233;rentes ? Comment appr&#233;cier la dignit&#233; de la personne en situation de handicap ? Quelle repr&#233;sentation a-t-elle d'elle-m&#234;me, et quelles en sont les cons&#233;quences ?Seront mobilis&#233;s des savoirs multiples : droit, sociologie, philosophie, psychologie, informatique, m&#233;catronique, g&#233;ographie, science de l&#8217;ing&#233;nieur, etc. Ainsi, parmi les sujets possibles on mettra en avant la capacit&#233; &#224; jouir pleinement de ses droits fondamentaux (citoyennet&#233;, acc&#232;s &#224; la protection juridique, droit au respect de sa vie priv&#233;e, de sa dignit&#233;, &#224; indemnisation&#8230;) et la capacit&#233; d&#8217;acc&#233;der sans encombre aux services qu&#8217;ils soient administratifs, de sant&#233;/soin, commerciaux ou r&#233;cr&#233;atifs (nonobstant les contraintes ou isolements g&#233;ographiques dus, en particulier dans notre r&#233;gion, &#224; la montagne et sa ruralit&#233; aff&#233;rente).Il s&#8217;agit aussi d&#8217;aborder les progr&#232;s techniques ou technologiques qui permettent de tendre vers l&#8217;ordinaire (&#233;quilibre, mobilit&#233;, praticit&#233;, remplacement de membres, esth&#233;tique et coquetterie des appareillages) ainsi que l&#8217;adaptation des formations et des m&#233;thodes p&#233;dagogiques. C&#8217;est enfin vers la vie priv&#233;e, ses croyances, le respect de soi, la confiance en soi que l&#8217;on voudrait porter une attention particuli&#232;re.Programme26 mars 20201&#232;re partie &#8211; reconnaissance - droitsDes cadres et repr&#233;sentations sociaux9h00 - 10h30La gibbosit&#233; : des aspirations humaines sous des repr&#233;sentations litt&#233;raires mythiquesFr&#233;d&#233;rique Marty, Doctorante en litt&#233;rature, Universit&#233; Clermont Auvergne&#160;Accident, handicap, identit&#233; questionn&#233;e, dignit&#233; bouscul&#233;e. V&#233;cu et analyse.Francis Boulang&#233;, Personne concern&#233;e, et C&#233;cile R&#233;my, M&#233;decin de M&#233;decine Physique et R&#233;adaptation, Fili&#232;re AVC, LADAPT &#160;Handicap, repr&#233;sentation sociale et prise en compte scolaire au S&#233;n&#233;galPar  Idrissa DIOP Enseignant-chercheur, Universit&#233; Cheikh Anta Diop de Dakar, Chef de d&#233;partement des&#160;Psychologues Conseillers, ENSETP/UCAD de Dakar/S&#233;n&#233;gal &#160;Les multiples usages du braille&#160;: entre rejet d&#233;lib&#233;r&#233; et marqueur identitairePar Anthony Beudaert &#8211; Ma&#238;tre de conf&#233;rences en sciences de gestion, IUT Annecy &#8211; IREGE, Universit&#233; Savoie Mont Blanc10h30 - D&#233;bat 10h50 - PauseDes cadres juridiques&#160;: r&#233;gulations et garanties11h10 - 13hLe traitement juridique des situations de handicap, entre sauvegarde de la dignit&#233; et promotion des dignit&#233;sPar Audrey Duton, Doctorante au Centre de Recherches et d'&#201;tudes Administratives de MontpellierL'albinisme : de l'identit&#233;, de la dignit&#233; et du handicap en droit internationalPar Laurent Sermet, Professeur &#224; l'IEP, Aix-en-Provence8h30 - Accueil8h45 - Ouverture Pr&#233;sident Denis Varaschin, Universit&#233; Savoie Mont Blanc ou son repr&#233;sentantPar Cl&#233;ment Benelbaz et Jean-Fran&#231;ois Joye (Centre de recherche en Droit Antoine Favre, Universit&#233; Savoie Mont Blanc), Florence Faberon (Universit&#233; de Guyane, MINEA, membre associ&#233; du CMH et charg&#233;e de projet Handicap et M&#233;moire, Universit&#233; Clermont Auvergne)&#192; propos de la reconnaissance juridique d&#8217;une identit&#233; collective des sourds-muets et malentendantsPar Mathias Nunes, Doctorant en droit public Aix-Marseille Universit&#233;, Universit&#233; de Toulon, Universit&#233; Pau &#38; Pays Adour,CNRS, DICE, ILF, Aix-en-Provence&#171;&#160;Rien pour nous sans nous&#160;&#187;. Le droit &#224; la participation des personnes handicap&#233;es &#224; l'&#233;laboration et &#224; la mise en oeuvre des r&#233;glementations et politiques les concernant dans le contexte de la Convention relative aux droits des personnes handicap&#233;esPar Florian Aumond, Ma&#238;tre de conf&#233;rences en droit public, CECOJI, Universit&#233; de Poitiers12h40 - D&#233;bat 13h - Pause14h20 - 15h40Identit&#233;, dignit&#233; et handicap psychiatrique. Que peut-on tirer du droit international&#160;?Par B&#233;atrice Trigeaud-Legrand, Avocate au Barreau des Hauts-de-Seine, Docteur en droit, Universit&#233; Panth&#233;on - Assas (Paris 2, IHEI)Le droit fran&#231;ais des personnes prot&#233;g&#233;es face &#224; l&#8217;article 12 de la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicap&#233;esPar Vincent Rivollier, Ma&#238;tre de conf&#233;rences en droit priv&#233;, Centre de recherche en Droit Antoine Favre, Universit&#233; Savoie Mont Blanc &#160;La difficile int&#233;gration du handicap par le droit civilPar Aline Cheynet de Beaupr&#233;,&#160;Professeur de droit priv&#233; - Universit&#233; d'Orl&#233;ans &#160; De la pertinence du maintien de la cat&#233;gorisation juridique des personnes en perte d'autonomiePar Armelle Coffin, doctorante au sein du Laboratoire de recherche en droit de l'Universit&#233; de Brest15h40 &#8211; D&#233;bat 16h &#8211; Pause16h15 - 17h 15 Contentieux du handicap et dignit&#233; de la personne en situation de handicapPar Fran&#231;ois Cafarelli, Ma&#238;tre de conf&#233;rences en droit public, CRJ, Facult&#233; de Droit et d'&#201;conomie, Universit&#233; de La R&#233;unionR&#233;paration des pr&#233;judices et respect de la dignit&#233; des personnes en &#233;tat v&#233;g&#233;tatif chroniquePar Christophe Broche, Ma&#238;tre de conf&#233;rences en droit priv&#233;, Centre de Recherche en Droit Antoine Favre, Universit&#233; Savoie Mont BlancRespect de la dignit&#233; des personnes handicap&#233;es en mati&#232;re de soins. Le principe du libre consentement aux soins comme droit fondamentalPar S&#233;bastien Chevalier, Docteur en droit public, membre associ&#233; au Centre de recherche juridique et politique Jean Bodin, Universit&#233; d'Angers &#160; 17h15 - D&#233;bat27 mars 20202&#232;me partie - concr&#233;tisation - pratiqueDroit &#224; l&#8217;&#233;ducation et &#224; une prise en charge en institution8h30 - 10h10Les effets de l'identification du handicap sur la dignit&#233; des &#233;l&#232;vesClaire Aguilon, Doctorante, Aix Marseille Universit&#233;, ATER, IEP de Rennes &#160;&#160;La scolarisation des enfants aveugles en Tunisie garant de leur citoyennet&#233;Ahmed Ben Fguira et Hela Bouchmila, Inspecteur d'enseignement primaire &#224; Sfax et doctorant en sociologie.La question du droit &#224; l&#8217;&#233;ducation pour l&#8217;&#233;l&#232;ve sourd ou ayant une surdit&#233;&#160;: le cas du Qu&#233;becAudrey Dupont, Ph.D., postdoctorante, Universit&#233; du Qu&#233;bec &#224; Rimouski et Universit&#233; de Montr&#233;al/CHU Ste-JustineSylvain Letscher, Ph.D., Professeur, Universit&#233; du Qu&#233;bec &#224; RimouskiDignit&#233; de la personne accueillie dans un &#233;tablissement m&#233;dico-socialVianney Cavalier, Doctorant en droit public, Centre de recherche juridique et politique Jean Bodin, Universit&#233; d'AngersConstruire une identit&#233; en institution &#8211; l&#8217;exemple des Maisons d&#8217;Accueil Sp&#233;cialis&#233;esRapha&#235;lle Perrigaud, Directrice,&#160;Maison d'Accueil Sp&#233;cialis&#233;e "Foyer Mont&#233;clair"10h10 - D&#233;bat 10h30 - PauseDroit &#224; l&#8217;espace public, &#224; l&#8217;emploi, au sport et &#224; la culture10h45 - 12h10Accessibilit&#233; de l&#8217;espace public et des administrations : o&#249; en est-on ?Anne Fauconnet, Centre de Gestion de la Haute-Savoie, r&#233;f&#233;rent HandicapDroits civils et politiques des personnes en situation de handicap&#160;: Recherche-action et retour d&#8217;exp&#233;riences crois&#233;es (Bangladesh, Mauritanie, Pakistan, R&#233;publique centrafricaine).Nordine Drici, Chercheur/Directeur du cabinet d'expertise ND Consultance, Pr&#233;sident de Plan&#232;te R&#233;fugi&#233;s-Droits de l'HommeL'innovation au service de la dignit&#233; - L'exemple de pratiques innovantes en &#233;tablissement m&#233;dico-socialPaul Rigato, Directeur G&#233;n&#233;ral d&#8217;Accueil Savoie HandicapHandicap psychique, reconnaissance sociale et professionnelle par la pratique d&#8217;activit&#233;s agricoles&#160;: le r&#244;le du capital socio-territorial. Exemple de deux &#201;tablissements et Services d&#8217;Aide par le Travail (ESAT) ruraux situ&#233;s en Savoie et dans la Loire.Sophie Vuilbert, Ing&#233;nieure d'&#233;tudesMeddy Escuriet, doctorantMauricette Fournier, Ma&#238;tre de conf&#233;rences, UMR Territoires, Universit&#233; Clermont Auvergne12h10 &#8211; D&#233;bat Pause d&#233;jeuner (libre)14h-15h45Le droit de courir pour les enfants amput&#233;sG&#233;raldine Letz, Doctorante au Centre de Recherche sur les M&#233;diations (CREM), Universit&#233; de LorraineLa prise en charge du surco&#251;t des loisirs sportifs de la personne handicap&#233;eChristophe Quezel-Ambrunaz, Professeur de droit priv&#233;, Membre de l'Institut Universitaire de France, Centre de Recherche en Droit Antoine Favre, Universit&#233; Savoie Mont BlancLe handicap&#160;: un capital de survie chez les &#233;lites du handisport f&#233;minin tunisienImen Ben Amar, Ma&#238;tre assistante, Sciences humaines appliqu&#233;es aux APS, Institut sup&#233;rieur du sport et d'&#233;ducation physique, Ksar Sa&#239;d, TunisL&#8217;acc&#232;s &#224; la culture et &#224; l&#8217;art&#160;: un droit pour tousJeanne Artous, Attach&#233;e temporaire d'enseignement et de recherche, Arts plastiques Centre de recherche sur les m&#233;diations (CREM), Universit&#233; de LorraineL'inclusion de C&#233;lia et Martin dans un stage th&#233;&#226;tre : quels effets sur leur construction identitaire ?Claire de Saint Martin, Ma&#238;tre de Conf&#233;rences en Sciences de l&#8217;&#233;ducation, Laboratoire EMA, &#201;cole, Mutations, Apprentissages, ESPE, Universit&#233; de Cergy Pontoise15h45 - D&#233;bat 16h30 - Conclusions&#160;du colloqueFlorence Faberon (Professeure de droit public, Universit&#233; de Guyane, MINEA, membre associ&#233; du CMH et charg&#233;e de projet Handicap et M&#233;moire, Universit&#233; Clermont Auvergne)