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ProgrammeCes deux jours sont organis&#233;s par la Plateforme universitaire de Donn&#233;es de l'Universit&#233; de Strasbourg.Inscription gratuite en ligne iciProgramme ci-dessous, &#224; t&#233;l&#233;charger iciLundi 14 octobre13h-14h : Accueil caf&#233;14h-14h30 : Introduction et ouverture &#160;&#160;&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;&#160; Nicolas Cauchi-Duval, r&#233;f&#233;rent scientifique de la PUD &#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;S&#233;bastien Oliveau, directeur de PROGEDO14h30-17h : Production et harmonisation d&#8217;enqu&#234;tes longitudinales &#160;&#160;&#160;Generations and Gender Program : th&#232;mes, m&#233;thodologie, donn&#233;es et perspectives pour l&#8217;avenirArianna Caporali, INED &#160;&#160;&#160;Les EVS, un outil pour saisir les &#233;volutions de valeurs sur le temps longSandrine Astor, PACTE (UMR 5194)SHARE : Une enqu&#234;te longitudinale sur la sant&#233;, la retraite et le vieillissement en EuropeThomas Renaud, Universit&#233; Paris Dauphine &#160;&#160;&#160;Pr&#233;sentation de l'enqu&#234;te SRCV, volet fran&#231;ais du dispositif europ&#233;en SILCRemi Beauvoir, INSEE &#160;&#160;&#160;&#201;tude Longitudinale par Internet pour les Sciences Sociales (ELIPSS), un dispositif de production de donn&#233;es en FranceEmmanuelle Duwez, CDSP (UMS828)Mardi 15 octobre8h45-9h : Accueil caf&#233;  &#160;&#160; 9h-10h30 : Utilisation des enqu&#234;tes longitudinales harmonis&#233;es &#160;&#160;&#160;&#201;tudier les trajectoires d'adaptation des logements des europ&#233;en.nes &#226;g&#233;.es : les apports de SHAREM&#233;lanie Lepori, SAGE (UMR 7363)Educational assortative mating and its associations with inequalities across countriesAlessandra Trimarchi, INED- European Values Study (EVS).Pr&#233;sentation des grandes tendances en France et analyse de la mont&#233;e de l'autoritarisme en EuropeFr&#233;d&#233;ric Gonthier, PACTE (UMR 5194)10h30-11h : Pause caf&#233;11h-13h : &#201;laboration d&#8217;analyses longitudinales internationales &#160;La mod&#233;lisation multiniveau comme outil d&#8217;analyse comparative de la transition &#233;cole - travail dans les pays en d&#233;veloppementMehdi Le Petit-Gu&#233;rin, COMPTRASEC (UMR 5114) &#160;&#160;Le potentiel transnational du volet &#201;cole d'ELFE pour &#233;tudier les trajectoires d'&#233;l&#232;ves &#224; besoins &#160;&#160;&#160;&#160;&#160; particuliersM&#233;lissa Arneton, INSHEA &#160;&#160;Comparer &#224; partir des donn&#233;es non harmonis&#233;es - exemples d'approche dans le contexte d'une &#160; comparaison franco-britanniqueJohn Tomkinson, SAGE (UMR 7363) &#160;&#160;Les enqu&#234;tes biographiques en Am&#233;rique Latine : l&#8217;exp&#233;rience du Mexique et de l&#8217;ArgentinePascal Sebille, ESO (UMR 6590) &#160;&#160;&#160;13h-14h : Buffet &#160;&#160;&#160;14h-17h : Ateliers de formation&#160;Panel data models : Th&#233;orie et Application avec :Enrico Demonte, BETA (UMR 6590) &#160;Analyse de s&#233;quenceC&#233;line Monicolle, SAGE (UMR 7363)