{"word_count": 737, "character_count": 7003}
ArgumentaireDans le cadre de cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes intitul&#233;e &#171;&#160;La Nation en f&#234;te en Am&#233;rique latine&#160;&#187;, nous souhaitons prolonger une premi&#232;re r&#233;flexion men&#233;e conjointement par les &#233;quipes du Grecun de Paris Nanterre (Groupe &#201;tat, Culture, Nation) et ALHIM de Paris 8 (Am&#233;rique Latine, Histoire, M&#233;moire) sur les notions de f&#234;tes et de c&#233;l&#233;brations nationales en Am&#233;rique latine (revue Alhim N&#176;&#160;33 &#224; para&#238;tre, premier semestre 2017). La f&#234;te, en tant que pratique collective, va de pair avec la construction d&#8217;imaginaires nationaux. Pens&#233;es comme des r&#233;cits cr&#233;&#233;s de toute pi&#232;ce par les institutions et/ou les diff&#233;rents groupes sociaux pour rassembler les citoyens autour d&#8217;un socle commun, les f&#234;tes et c&#233;r&#233;monies nationales renferment des tensions d&#233;termin&#233;es par les enjeux du pr&#233;sent. Si la Nation est v&#233;cue et cont&#233;e par ses f&#234;tes, les f&#234;tes nationales construisent et sont imagin&#233;es pour la Nation. Cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes s&#8217;inscrit dans le sillage des &#233;tudes d&#233;j&#224; men&#233;es par de nombreux chercheurs (Eric Hobsbawm, Anne-Marie Thiesse, Patrick Garcia, Mona Ozouf, et bien d&#8217;autres). Il s&#8217;agira cependant ici d&#8217;accorder une place pr&#233;pond&#233;rante aux acteurs et aux t&#233;moins, ainsi qu&#8217;aux diff&#233;rents espaces de c&#233;l&#233;bration et contre-c&#233;l&#233;bration. Tout en poursuivant notre exploration des diff&#233;rents proc&#233;d&#233;s de construction du &#171;&#160;corps national&#160;&#187; en Am&#233;rique latine, nous analyserons tout particuli&#232;rement le r&#244;le des participants (&#201;tat, associations, groupes sociaux, etc.), le choix des diff&#233;rentes symboliques (hymnes, chants, drapeaux, figures patriotiques, etc.), le choix des espaces (lieux, monuments, statues, etc.) et la fonction des temps (calendriers civiques, dates sp&#233;cifiques de comm&#233;moration, etc.).Programme de la journ&#233;e09h00 &#8211; 09h30 Accueil du publicTABLE I&#160;: Les c&#233;l&#233;brations officielles de la Nation (1)Mod&#233;ratrice&#160;: Dalila Chine Lehmann (Universit&#233; Paris Nanterre)9h30 &#8211; 9h50 Danislady Mazorra (Escuela Francesa de La Habana &#171;&#160;Alejo Carpentier&#160;&#187;)&#160;: &#171;&#160;La imagen del 20 de Mayo en Cuba republicana&#160;&#187;09h50 &#8211; 10h10 Marie Lecouvey (Universit&#233; Paris Nanterre)&#160;: &#171;&#160;Les comm&#233;morations sous Porfirio D&#237;az&#160;: quelle place pour les Indiens&#160;?&#160;&#187;10h10 &#8211; 10h30 Fran&#231;oise Martinez (Universit&#233; de La Rochelle)&#160;: Pr&#233;sentation du livre&#160;: F&#234;ter la nation. Mexique et Bolivie pendant leur premier si&#232;cle de vie ind&#233;pendante (1810-1925)10h30 &#8211; 11h D&#233;bat et pauseTABLE II&#160;: Les c&#233;l&#233;brations officielles de la Nation (2)Mod&#233;ratrice&#160;: Natalia Molinaro (Universit&#233; Paris 8)11h &#8211; 11h20 Mart&#237;n Pablo Otheguy (Universit&#233; Aix-Marseille)&#160;: &#171;&#160;La trahison des images&#160;: f&#234;tes nationales et identit&#233;s ethniques durant le premier p&#233;ronisme (1946-1955)&#160;&#187;11h20 &#8211; 11h40 Sarah Dichy-Malherme (Universit&#233; de La Rochelle)&#160;: &#171;&#160;L&#8217;Inti Raymi comme &#171;&#160;f&#234;te de l'interculturalit&#233;&#160;&#187; dans l&#8217;&#233;ducation &#233;quatorienne&#160;: l&#8217;invention ambigu&#235; d&#8217;une symbolique plurinationale&#160;&#187;11h40 &#8211; 12h Estelle Amilien (Universit&#233; Paris Nanterre)&#160;: &#171;&#160;Le recours aux symboles dans la construction et l&#8217;affirmation de la nation&#160;: le cas du drapeau du P&#233;rou (1825-2002)&#160;&#187;12h-12h15 D&#233;batTABLE III&#160;: C&#233;l&#233;brations &#171;&#160;en marge&#160;&#187; et contre-c&#233;l&#233;brationsMod&#233;rateur&#160;: Enrique Fern&#225;ndez Domingo (Universit&#233; Paris 8)14h &#8211; 14h20 Carla Haydee Granados Moya (Comisi&#243;n Permanente de Historia del Ej&#233;rcito del Per&#250;)&#160;: &#171;&#160;Las teatralizaciones del desfile por fiestas patrias en el valle de Yanamarca. Una lectura alternativa a la historia oficial en la sierra central peruana&#160;&#187;14h20 &#8211; 14h40 J&#233;r&#233;mie Voirol (Universit&#233; de Lausanne)&#160;: &#171;&#160;La f&#234;te autochtone du Pawkar Raymi &#224; Otavalo (Andes &#233;quatoriennes). Entre reproduction et d&#233;fi des id&#233;ologies nationales du &#171;&#160;m&#233;tissage&#160;&#187; et du multiculturalisme&#160;&#187;14h40 &#8211; 15h Juan Jos&#233; Carrillo Nieto (Universidad Aut&#243;noma Metropolitana - Xochimilco)&#160;: &#171;&#160;La c&#233;l&#233;bration r&#233;volutionnaire mexicaine et sa contre-c&#233;l&#233;bration populaire en 2010. Un moment pour r&#233;fl&#233;chir &#224; propos du chemin d&#233;j&#224; trac&#233;.&#160;&#187;15h &#8211; 15h15 D&#233;batTABLE IV&#160;: Quand la Nation se c&#233;l&#232;bre ailleurs (1). Espaces g&#233;ographiquesMod&#233;rateur&#160;: Vicente Romero (Universit&#233; Paris 8)15h15 &#8211; 15h35 Clara Maria Avendano (Paris Sorbonne)&#160;: &#171;&#160;F&#234;ter la victoire des arm&#233;es de l&#8217;ind&#233;pendance dans le Paris de la Restauration&#160;&#187;15h35 &#8211; 15h55 Paola Garc&#237;a (Universit&#233; Paris Nanterre)&#160;: &#171;&#160;Fiestas patronales y migraci&#243;n latinoamericana&#160;&#187;15h55 &#8211; 16h15 Ingrid Peruchi (Universit&#233; Paris Nanterre)&#160;: &#171;&#160;Des identit&#233;s &#224; l'identit&#233; br&#233;silienne ou la construction d'une image de la nation br&#233;silienne en France dans la reproduction de la Festa do Senhor do Bonfim &#224; Paris&#160;&#187;16h15 &#8211; 16h40 D&#233;bat et pauseTABLE V&#160;: Quand la Nation se c&#233;l&#232;bre ailleurs (2). Espaces culturelsMod&#233;ratrice&#160;: Catherine Heymann (Universit&#233; Paris Nanterre)16h40 &#8211; 17h Fernando Limeres Novoa (Uned - Universidad Nacional de Educaci&#243;n a Distancia)&#160;: &#171;&#160;Una literatura para una naci&#243;n. La construcci&#243;n de la nacionalidad mediante el paradigma literario. Cr&#237;tica y pol&#237;tica. En torno al Mart&#237;n Fierro&#160;: la pol&#233;mica Leopoldo Lugones/ Jorge Luis Borges&#160;&#187;17h &#8211; 17h20 Gloria Zarza Rond&#243;n (Universit&#233; Paris III Sorbonne Nouvelle)&#160;: &#171;&#160;El f&#250;tbol como fiesta, el bal&#243;n como bandera. Una cr&#243;nica audiovisual.&#160;&#187;17h20 &#8211; 17h40 Jupiter Ossaba (Universit&#233; Paris 8)&#160;: &#171;&#160;Cumbia Villera, Fiesta y Naci&#243;n&#160;&#187;17h40 &#8211; 17h55 D&#233;bat18h Cl&#244;tureJourn&#233;e d'&#233;tudes co-organis&#233;e par le CRIIA (Centre de recherches ib&#233;riques et ib&#233;ro am&#233;ricaines) - EA 369 Etudes Romanes et le LER (Laboratoire Etudes Romanes) de l'Universit&#233; Paris 8.