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Le prochain&#160;atelier des doctorants en danse,&#160;Fabrique de th&#232;ses, qui se tiendra le&#160;vendredi 3 f&#233;vrier 2017&#160;au&#160;Centre national de la danse, &#224; Pantin.&#160;ArgumentaireAvant d&#8217;&#234;tre un objet fini, synth&#232;se glorieuse d&#8217;un travail de plusieurs&#160;ann&#233;es, la th&#232;se peut s&#8217;apparenter &#224; un travail parfois fastidieux et parsem&#233; de troubles,&#160;alternant doute et enthousiasme.&#192; partir de&#160;communications de doctorants en d&#233;but de th&#232;se, l&#8217;atelier&#160;Pratiques de th&#232;se en danse&#160;propose&#160;Fabrique de th&#232;ses,&#160;une journ&#233;e consacr&#233;e &#224; l&#8217;&#233;change et la r&#233;flexion sur les dessous du Doctorat. Cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tude sera le moment pour partager outils et r&#233;flexions&#160;afin de s&#8217;aider, partager et de se rencontrer&#160;autour de probl&#232;mes tr&#232;s concrets de la recherche.&#160;Des&#160;aspects pratiques concernant le choix du sujet, de(s) directeur(s) de th&#232;se, de la probl&#233;matique, &#224; l&#8217;engagement du chercheur dans la m&#233;thode et la d&#233;marche scientifique, cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tude voudra cerner les pr&#233;mices de la recherche pour ensuite d&#233;celer strat&#233;gies et tactiques mises en &#339;uvre par les doctorants&#160;au cours de leur travail. Face&#160;aux nombreux impr&#233;vus jalonnant le travail de th&#232;se, &#224; quelles &#233;preuves &#233;pist&#233;mologiques, pragmatiques et relationnelles se heurtent les jeunes chercheurs ? Vers quelles ressources et interlocuteurs se tournent-ils ? Comment contournent-ils les difficult&#233;s rencontr&#233;es et comment celles-ci influent-elles sur l&#8217;orientation de leurs travaux&#160;? Comment&#160;am&#233;nagent-ils temps et espaces dans le but de fa&#231;onner&#160;au mieux leur exercice&#160;?&#160;Fabrique de th&#232;ses&#160;sera un moment qui se voudra convivial dans le dessein d&#8217;&#233;changer&#160;autour de la mise en place du travail de Doctorat et de ses pans m&#233;thodologiques et sensibles.&#160;&#201;difiant une&#160;analyse d&#8217;un objet&#160;artistique et posant bien souvent la sensation comme savoir, les doctorants qui travaillent sur la danse doivent se distancier de leur objet pour mieux en percevoir les contours. R&#233;unir des conditions d&#8217;accueil, trouver posture et engagement dans la recherche sont&#160;autant d&#8217;&#233;tapes embryonnaires de la construction d&#8217;une th&#232;se qui permettent de tendre &#224; l&#8217;objectivation des intuitions et inductions du chercheur. Les &#233;tudes en danse sont encore peu et mal connues parce qu&#8217;entr&#233;es tardivement &#224; l&#8217;universit&#233;. Elles se caract&#233;risent par leur grande pluridisciplinarit&#233;. Outre les d&#233;partements libell&#233;s &#171;&#160;danse&#160;&#187;, les recherches en danse s&#8217;&#233;laborent&#160;aussi&#160;au sein de disciplines telles que l&#8217;esth&#233;tique, l&#8217;histoire, l&#8217;anthropologie, la sociologie, les&#160;arts du spectacle, les &#233;tudes th&#233;&#226;trales,&#160;etc.&#160;Cette pluridisciplinarit&#233; permet&#160;aux &#233;tudes en danse de regrouper des m&#233;thodes diverses. Nous croyons&#160;avec conviction en l&#8217;utilit&#233; de croiser ces heuristiques. La rencontre fructueuse entre les repr&#233;sentants de diff&#233;rentes disciplines ne peut que permettre l&#8217;&#233;panouissement des r&#233;flexions &#233;pist&#233;mologiques pour la recherche en danse.&#160;Afin d&#8217;explorer cette fabrique du Doctorat, dans ses&#160;aspects concrets et pragmatiques,&#160;Fabrique de th&#232;ses&#160;invite les doctorants en d&#233;but de th&#232;se de toutes disciplines, et dont l&#8217;objet d&#8217;&#233;tude est la danse, &#224; soumettre une&#160;amorce de leur recherche, en r&#233;sonnance&#160;avec les questionnements &#233;nonc&#233;s dans les trois&#160;axes propos&#233;s :1er&#160;axe : Probl&#233;matique, premi&#232;res hypoth&#232;ses et questions &#233;pist&#233;mologiques&#160;L&#8217;objectif de cet&#160;axe est d&#8217;explorer&#160;les d&#233;buts&#160;d&#8217;une recherche : choix de l&#8217;objet, de la probl&#233;matique, &#233;laboration des m&#233;thodes, et d&#233;marrage&#160;de l&#8217;enqu&#234;te. Les questions relevant de cet&#160;axe prennent des formes diverses :&#160;Comment d&#233;finir son sujet, en lien&#160;avec l&#8217;&#233;tat de la litt&#233;rature, sa discipline, ses int&#233;r&#234;ts, et ceux du directeur de th&#232;se ?&#160;Comment&#160;ancrer son travail de recherche dans une filiation tout en proposant un projet de th&#232;se nouveau et in&#233;dit&#160;?Quelles sont les m&#233;thodes mises en&#160;&#339;uvre&#160;pour mener &#224; bien son enqu&#234;te&#160;? Quelles en sont les red&#233;finitions face&#160;aux&#160;avanc&#233;es des recherches et &#224; la confrontation&#160;aux&#160;archives et terrains&#160;?&#160;&#192; quels probl&#232;mes discursifs un sujet et un objet de th&#232;se sont-ils expos&#233;s&#160;?Comment mettre en&#160;&#339;uvre&#160;une recherche situ&#233;e&#160;au carrefour de plusieurs champs ?2e&#160;axe : Un chercheur&#160;au travail, s&#8217;organiser pour mener &#224; bien ses recherchesIl s&#8217;agit ici de rentrer dans un&#160;aspect tr&#232;s concret, et pourtant peu expos&#233;, celui de l&#8217;organisation et de la gestion de son planning de recherche. Voici quelques questions relevant de cet&#160;axe :&#160;Quel planning de recherche, en fonction de la nature de la recherche, de l&#8217;acc&#232;s&#160;aux sources,&#160;aux terrains, des injonctions propres &#224; chaque discipline ?&#160;Comment mettre &#224; jour sa bibliographie&#160;?&#160;Quel type de classement pour ses&#160;archives&#160;?Comment pr&#233;parer une grille d&#8217;entretien, &#160;et comment retranscrire ce dernier ?Comment hi&#233;rarchiser les donn&#233;es r&#233;colt&#233;es&#160;?&#160;Quels logiciels selon la discipline, la m&#233;thode, et le sujet ? Quelles utilisations des bases de donn&#233;es, si le sujet y est propice ?3e&#160;axe : Nouer des contacts et s&#8217;int&#233;grer dans son milieu de rechercheEn s&#8217;inscrivant en Doctorat, l&#8217;&#233;tudiant devient jeune chercheur, s&#8217;inscrivant lui-m&#234;me dans une recherche cumulative et dans un r&#233;seau de chercheurs. L&#8217;objectif de cet&#160;axe sera de traiter de l&#8217;aspect relationnel et social du moment de th&#232;se, que ce soit&#160;avec son directeur,&#160;au sein d&#8217;un r&#233;seau de recherche, ou dans la prise de contact&#160;avec ses interlocuteurs. Les pistes &#224;&#160;aborder :&#160;La relation&#160;avec le(s) directeurs&#160;Contacter des professeurs dont les th&#232;mes de recherches sont proches du sujet de recherche du doctorantComment rendre visible sa recherche ?Comment publier ? Comment pr&#233;senter une&#160;communication&#160;orale&#160;?Comment prendre contact&#160;avec des personnes non universitaires, dans le cadre par exemple d&#8217;entretiens ou d&#8217;observations ?&#160;Modalit&#233; de soumissionPratiques de th&#232;se en danse&#160;souhaitant favoriser la pluridisciplinarit&#233;, tous les chercheurs en d&#233;but de th&#232;se, dont l&#8217;objet de recherche est la danse, et plus largement les pratiques chor&#233;graphiques, sont&#160;appel&#233;s &#224; soumettre une proposition de&#160;communication,&#160;amorce de leur th&#232;se, &#224; travers un r&#233;sum&#233; de 3000 signes et &#224; joindre une biographie de 800 signes maximum&#160;au plus tard le 5 janvier 2017&#224; l&#8217;adresse suivante :&#160;doctorantsendanse@gmail.comMerci de pr&#233;ciser votre/vos discipline(s), sujet et&#160;ann&#233;e de th&#232;se&#160;ainsi que le nom de votre/vos directeur(s) de recherche, votre/vos Universit&#233;(s) et votre laboratoire de rattachement,&#160;afin que nous puissions traiter votre proposition.&#160;Apr&#232;s r&#233;ception des propositions et s&#233;lection de celles-ci, les doctorants seront invit&#233;s &#224; exposer leurs travaux en 20 minutes, puis &#224; r&#233;sumer leur intervention en 60 secondes &#224; l&#8217;instar de la soir&#233;e &#171;&#160;Ma recherche en danse en 180 secondes&#160;&#187; donn&#233;e par l&#8217;association des Chercheurs en danse (aCD), qui suivra et cl&#244;turera cette journ&#233;e.La journ&#233;e d&#8217;&#233;tude&#160;Fabrique de th&#232;ses&#160;se d&#233;roulera le 3 f&#233;vrier 2017&#160;au Centre national de la danse &#224; Pantin.Comit&#233; scientifique et d'organisationCamille Casale, doctorante en &#233;tudes culturelles &#224; l&#8217;universit&#233; Paris 1 Panth&#233;on-Sorbonne,Julie De Bellis, doctorante en musicologie &#224; l&#8217;universit&#233; Lyon II, en cotutelle avec l&#8217;Universit&#233; Nice Sophia Antipolis,Marion Fournier, doctorante en danse &#224; l&#8217;Universit&#233; de Lorraine, en cotutelle avec l&#8217;Universit&#228;t Leipzig.