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Histoire de l'éducation
Histoire sociale
La grève enseignante, en quête d’efficacité
The teachers' strike: the pursuit of efficiency
* * * Publié le vendredi 06 avril 2012 par Elsa Zotian Résumé
Les enseignants sont réputés pour la récurrence et la force de leurs grèves. Pourtant, ils doutent régulièrement de l'efficacité de cet outil. Ce débat ancien met en cause les formes particulières d'action secrétées par le milieu (grèves de 24 heures préparées à froid, grèves d'examen...), sans parvenir pour l'instant à proposer des alternatives.
Ce colloque réunit historiens sociologues et militants pour analyser et confronter des expériences de lutte échelonnées entre 1920 et 2010, à tous les degrés d'enseignement.
ArgumentaireLes enseignants expriment depuis longtemps des critiques sur les grèves impulsées par leurs syndicats. Ils en discutent l’efficacité, se déclarent quelquefois prêts à faire d’hypothétiques grèves longues, mais pas la prochaine grève courte. Comment les responsables syndicaux ont-ils affronté ces questionnements? Faut-il changer aujourd’hui l’approche de la grève?
En effet, les mouvements sociaux des enseignants, souvent qualifiés de « gréviculteurs », sont régulièrement vilip