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Avancement professionnel et spécialisation
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Lorsque l’on veut exercer des activités plus exigeantes avec des responsabilités plus élevées dans l’informatique, il faut élargir son portefeuille de compétences.
Les possibilités offertes au degré dit tertiaire sont variées et comprennent – du point de vue de la pratique – l’accès aux Hautes Ecoles Spécialisées (HES), aux écoles supérieures (ES) ou à la préparation au brevet fédéral ou au diplôme fédéral.
Qui peut avoir recours à quel type d’offre ?
Il faut tout d’abord remplir les conditions d’admission à ces écoles mais d’autres facteurs peuvent également intervenir. L’âge, la marge de manœuvre financière, le temps disponible, les exigences relatives aux contenus et à l’organisation sont des facteurs déterminants.
Ceux qui suivent avec succès une formation supérieure au degré tertiaire possèdent un billet d’entrée qui donnera une impulsion supplémentaire à leur carrière. Mais « billet d’entrée » ne signifie pas que la formation professionnelle nécessaire à l’évolution de leur carrière soit achevée.
Comment choisir une filière?
Quels sont les arguments en faveur d’une filière de formation, d’un diplôme ou d’un organisme de formation précis ?
Les contenus, l’actualité, l’orientation vers la pratique, l’utilité pratique, l’image, la notoriété, la focalisation de la formation et la transparence sont à cet égard déterminants dans ce choix.
Dans le domaine de l’informatique, on trouve une large palette de mesures de formation professionnelle et de formation continue. Différentes voies d’accès à ces professions sont possibles grâce à une offre variée et différenciée de formation en informatique.
Jean Benoît Fontaine
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