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Le monde de la formation par Suite Aixperts
21st Century Classroom
Toute l'actualité de la formation
Curated by Suite Aixperts, au service des entreprises
Suite Aixperts, au service des entreprises
Se reconvertir grâce à un CIF - MaFormationDIF
www.ma-formation-dif.fr
Les motifs d'un Congé Individuel de Formation (CIF) sont aussi variés que personnels et malgré la dégradation de l'emploi, il reste un puissant vecteur de changement professionnel.
from E-pedagogie, apprentissages en numérique
Apprentissage et créativité : apprendre, c’est d’abord comprendre
trouvetavoie.wordpress.com
une série d’articles sur l’apprentissage et la créativité qui propose de faire le tour de du "mieux apprendre". Qu’est-ce qu’apprendre ? Qu’est-ce que comprendre ? Qu’est-que retenir ? Qu’est-ce que mémoriser ? Qu’est-ce que se souvenir ? Via Gilles Le Page	more...
from PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE
FOAD - LE PLAISIR ET L'APPRENTISSAGE
www.bloghotel.org
Des caractérisations précédentes, nous pouvons déduire que pour apprendre avec plaisir, et ainsi décupler notre efficience, il serait nécessaire de :· Se former dans un contexte non formel où les activités s’effectueraient en toute liberté de choix et d’action, sans entrave. (quoi ; quand et où on le souhaite…)· Multiplier les modes d’apprentissage à l’aide d’outils différenciés (auto-apprentissage, collaboratif, synchronisme, asynchronisme, chat, blog, vidéos, etc…)· Susciter le désir en réalisant des activités d’apprentissage gratifiantes, valorisantes, stimulantes,· Rechercher et obtenir du plaisir grâce à l’entretien et au développement de la motivation intrinsèque de l’individu, extrinsèque grâce à l’apprentissage collaboratif,· Mettre en tension l’apprenant et la maintenir de façon itérative, afin qu’il atteigne au final le plaisir de la réussite.
Via Franck Rykaczewski	more...
La formation tout au long de la vie - Ministère de l'Éducation nationale
www.education.gouv.fr
La formation tout au long de la vie est un continuum entre la formation initiale, générale ou professionnelle, et l’ensemble des situations où s’acquièrent des compétences : actions de formation continue, activités professionnelles, implications...
Apprendre mieux ? Episode 1 (découverte de la grande galaxie du Mieux-Apprendre)
lamailloux.wordpress.com
1er excellent article de Bernard Lamailloux sur "apprendre à apprendre"Bernard a écrit 3 billets à ce sujet sur son blog. Extrait : ..."Quand on s’intéresse aux grands courants de la pédagogie, on a coutume de citer le cognitivisme, constructivisme, le socio constructivisme, le behaviorisme… que sais-je encore ? Ces différents courants sont dûment répertoriés, homologués, labellisés et étiquetés… mais par qui ? …Eh bien, c’est simple : par de doctes personnes dont la principale mission consiste à répertorier, homologuer, labelliser et étiqueter des choses. Or, pendant ce temps-là, le monde bouge, évolue, et tout un pan de la réalité de situations d’apprentissage se développe, croît et existe tout tranquillement en parallèle, à côté du reste. Dans un certain nombre de cas, cela se produit sans que nos chers répertorieurs-homologueurs-labelliseurs-étiqueteurs ne paraissent le moins du monde concernés !"
Via Gilles Le Page	more...
Silence de la classe, des élèves, de l'enseignant, du formateur, quel sens?
www.pedagopsy.eu
Par contenus viraux on entend ceux qui sont le plus partagés, commentés, aimés. Sans surprise les images, vidéos caracolent en tête. La fréquence est un critère important tout comme la tonalité des messages. A bon entendeur...
Externalisation de la formation, économies en vue ?
www.decision-achats.fr
En période de crise économique, les entreprises sont tentées d'externaliser leur poste formation pour réaliser des économies. Trois d'entre elle, satisfaites de ce choix, ont témoigné lors du congrès RH d'octobre dernier.
Interview de Paul Santelmann : La formation, élément clé de la RSE - Envirojob
www.envirojob.fr
L’Afpa a coordonné la publication d’un ouvrage sur les liens entre responsabilité sociale des entreprises (RSE) et formation. Une réflexion cruciale en période de crise.
from Innovations pédagogiques numériques
Internet, la nouvelle façon d’apprendre ?
www.viva.presse.fr
Le numérique et Internet changent-ils le rapport des jeunes au savoir, à l’école et aux autres ? Faut-il avoir peur de ces nouvelles technologies ou, au contraire, les intégrer dans l’enseignement ?
Via MATHIEU, Sandrine Decamps, CECI Jean-François, Nicole Gévaudan	more...
sarah's comment,	November 2, 2012 7:20 AM
l´internet oui, il pourra être intégré dans l énseignemnt...sa commercialisation absolument pas.!
from veille Ingénierie pédagogique e-learning
La formation ne laisse pas Google indifférent…
www.e-learning-letter.com
Les grandes manoeuvres ont bel et bien commencé" : le LMS de google, affaire à suivre.
Via MATHIEU	more...
21st Century Classroom [Infographic]
Link of the infographic: http://edudemic.com/wp-content/uploads/2012/07/21st_century_classroom.jpg Via Gust MEES, Vincent Martinet, nihal abitiu, MATHIEU	more...
from TIC et TICE mais... en français
Epédagogie, Web 2.0, formation professionnelle: Wikimedia Commons : des images et fichiers médias libres de droit par millions !
pedagoblog-retafpa.blogspot.com.es
Via Elena Pérez	more...
from Le monde de la formation par Suite Aixperts
Créer son Organisme de Formation : Guide à Télécharger et Conseils
autoentrepreneurinfo.com
Vous voulez donner des formations et vous lancer pour de bon dans ce domaine de prestations de service ? Bonne nouvelle : l’accès au marché de la formation est libre.
from ✚ Formation
La pédagogie est-elle dématérialisable ? - Idées - France Culture
www.franceculture.fr
Mutation aujourd’hui. Révolution dès demain. Il suffit de regarder ailleurs plutôt que dans le futur pour s’en convaincre. A l’étranger, des universités comme Stanford en Californie ont fait le choix de la démocratisation de l’enseignement en proposant une partie de leurs cours gratuitement sur internet : succès immédiat. En France, grandes écoles et universités peinent à suivre ce mouvement. Pas uniquement par manque de moyens. La culture numérique se diffuse lentement au sein de la communauté éducative. Peut-être par prudence, pas forcément excessive : après tout, il ne suffit pas d’avoir de nouveaux outils pour changer la manière d’enseigner, encore faut-il leur donner un sens.
Via Centrale Marseille	more...
from Formation, apprentissage lié au TIC
De la qualité des supports de cours en formation à distance | Formation et culture numérique - Thot Cursus
cursus.edu
Face au tout pdf, il y a des alternatives. Il existe des dispositifs de formation à distance où les supports de cours sont de grande qualité même s'ils sont peu nombreux. Mais à quoi tient la qualité ?
Via Corine VERDIER	more...
from Formation ouverte a distance
Des cours massivement multi-apprenants | Formation et culture numérique - Thot Cursus
Extraits : ... "Les cours en ligne massivement multi-apprenants voient se retrouver des centaines d'apprenants sur les réseaux sociaux, sur une plateforme de conférence où se déroulent les webinaires et sur le site du cours, pour échanger et laisser croître la connaissance sur un sujet donné, qu'ils apprennent à maîtriser par le biais de l'expérience. Ces cours s'appellent MOOC (Massive open online course) en anglais, c'est à dire dans la langue de leurs créateurs." ...
Via Rosine Perrier-Kabré, Gilles Le Page, Luc Deleplanque	more...
Michel Briand's comment,	August 15, 2012 3:15 AM
Voir aussi une petite liste de références sur les MOOC
http://www.intercoop.info/index.php/Autour_des_MOOC
La pédagogie numérique entre mirage technologique et virage pédagogique
lebrunremy.be
Les questions relatives aux impacts du numérique dans l’éducation et la formation font couler beaucoup d’encre. Entre discours enthousiasmants, résistances farouches et déconvenues fracassantes, entre les potentiels des TICe et les nécessités de faire évoluer leurs contextes d’implantation, il est bien difficile de tracer un cheminement fertile pour que nous, humains, ne restions pas au bord des autoroutes de l’information qui nous submerge et de la communication qui nous épuise. Il ne s’agit pas d’ajouter une couche technologique aux habitudes de transmission des savoirs prises à l’époque où le livre était rare. L’école (au sens large) demande une révision profonde. D’espace « privé » en lieu et temps, elle devient plus que jamais espace d’écolage pour la société complexe, espace mobile pour un apprentissage toute le vie durant. Les classes inversées (« flipped classrooms »), les Learning-Lab … nous montrent le chemin mais la route sera longue. Il ne s’agit pas tant d’outils, de méthodes que de changements de mentalités.
Vers une démocratisation du e-learning - Le blog de la formation professionnelle et continue
www.formation-professionnelle.fr
C?est avec grand plaisir que je rejoins Mathilde et Eric sur ce blog pour intervenir sur les tendances du e-learning dans le monde de la formation.
Frais de formation déductibles des impôts ?
droitsocial.hautetfort.com
Si vous n’avez pas obtenu la prise en charge des frais de formation (par votre employeur, le Fongecif, l’Assédic, la Région ou l’Etat), il vous est...
Le leadership en éducation : participatif et collaboratif ? - serious games et du ludo-éducatif
www.ludovia.com
Le leadership en éducation : participatif et collaboratif ?
from Time to Learn
Les nouvelles pédagogies de la formation
www.uclouvain.be
Ce rapport de recherche est tiré du Projet « RH-Entreprises » réalisé en 2011 et co-financé par Belgacom, Elia, IBA, Infrabel, la Police Fédérale, SELOR, SPE-LUMINUS et STIB. Au sommaire (entre autres) : Quatre méthodes issues des pédagogies « actives » : - L’apprentissage coopératif - L’apprentissage par résolution de problèmes - L’apprentissage par projet - L’apprentissage ludique
Via Bernard Lamailloux, Frédéric DEBAILLEUL	more...
Loïc CARO's comment,	December 14, 2012 9:56 AM
Tro sympa, j'ai glissé cette info dans mon pearltrees FORMATIONS professionelles http://ow.ly/g6pzh
Marie Christine Daeron's curator insight,	December 29, 2013 11:01 AM
Tout sur les pédagogies actives
from Actualités Emploi et Formation - Trouvez votre formation sur www.nextformation.com
Quand la gestion des talents passe par la formation
www.myrhline.com
Les chiffres parlent d’eux-mêmes : 55 % des dirigeants pensent que la performance de l’entreprise va souffrir dans les prochaines années d’un vivier de talent insuffisant*.
Via NextFormation	more...
Formation professionnelle : quelles sont les tendances à venir ? - MaFormationDIF
Quelles tendances rythmeront la formation professionnelle durant ces prochaines années ?
Formation à distance : comment commencer ? - Détails -
www.leslivresblancs.fr
Un livre blanc / white paper Thot Cursus par Om El Khir Barkati Missaoui, propose un Livre blanc destiné aux enseignants et formateurs souhaitant s'engager dans la conception et l'animation de cours en ligne.
Le droit individuel à la formation
www.travail-emploi-sante.gouv.fr
Le droit individuel à la formation (DIF) a pour objectif de permettre à tout salarié de se constituer un crédit d’heures de formation de 20 heures par an, cumulable sur six ans dans la limite de 120 heures. L’initiative d’utiliser les droits à formation ainsi acquis appartient au salarié, mais la mise en oeuvre du DIF requiert l’accord de l’employeur sur le choix de l’action de formation. La formation a lieu hors du temps de travail sauf disposition conventionnelle contraire ; elle est prise en charge par l’employeur selon des modalités particulières. Le DIF étant un droit reconnu au salarié, celui-ci est libre ou non de l’utiliser. S’il décide de ne pas l’utiliser, il ne peut pas demander de compensation financière à son employeur au titre des heures acquises et non utilisées.
Via Frédéric DEBAILLEUL	more...