{"partition": "head_middle", "source_domain": "blogue.marioasselin.com", "digest": "sha1:54FIDLU2KQYMP2RROMQSKCYEHAEMS6XA", "path": "/lustre/fsn1/projects/rech/qgz/uzq54wg/processed_redpajama/base_processing/output/fr/2016-26/000_00033.parquet"}
Carnet de bord
Mario tout de go
Je partage… Je laisse des traces de ce que je fais. Je me dis que mes trouvailles peuvent être utiles à d'autres...
Je réfléchis… J'apprends à mettre en mots ce que je ressens. Je construis mieux mes apprentissages de cette façon...
Je côtoie… Je décris mon voisinage intellectuel et les réseaux avec lesquels je me sens en lien parce qu'ils sont de précieux alliés!
Offre de services
Qui je suis
← Quand tout le monde connaît ton nom… ou ton visage
Après les coulisses de l’AQUOPS →
Qu’est-ce qu’un bon prof?
Publié le 7 avril 2007 par Mario Asselin	Le Nouvel Observateur a tenté de répondre à la question, dans le contexte où la campagne présidentielle en France «leur accorde le premier rôle». Il faut dire que les enseignants ne trouvent pas nécessairement «jojo» toute cette attention dont ils sont l’objet.
«Pas contents, les enseignants. Ils accusent Nicolas Sarkozy de vouloir cisailler leurs effectifs, reprochent à Ségolène Royal de flinguer la carte scolaire et font grève contre le décret Robien qui augmente leur temps de travail tout en les incitant à enseigner deux disciplines… À les entendre, il n’y aurait guère que l’agrégé de lettres classiques François Bayrou pour les comprendre !» (Les hyperliens sont miens…)
Voici quand même quelques éléments de réponses qui m’ont frappé à la lecture du dossier du Nouvel Obs…
Sa pédagogie. «Ce qui fait la différence entre un professeur et un autre, ce n’est pas tant le grade qu’il a obtenu que ses pratiques, son expérience, la façon dont il sait prendre la classe». Marie Duru-Bellat, sociologue de l’éducation.
Sa bienveillance. «Il est bienveillant et équitable. Il inculque autant des savoirs que des méthodes de travail, pour permettre aux élèves plus fragiles de devenir autonomes.» Philippe Meirieu, pédagogue.
Sa capacité d’adaptation. «Le bon pédagogue sait adapter ses pratiques à son public. Il sait qu’avec les élèves aisés on est plus efficace en étant un peu raide. Alors qu’avec les élèves de milieux populaires il faut être chaleureux pour leur donner confiance». Marie Duru-Bellat, sociologue de l’éducation.
Sa puissance de motivation. «On est un bon prof si on est heureux dans son métier» et que faut-il pour éprouver un tel contentement? D’abord et avant tout, des élèves qu’on parvient à motiver, c’est le coeur du métier; et bien sûr un bon climat dans l’établissement; du travail en équipe; une direction qui vous épaule et des projets porteurs.» Claudine Ouhioun, professeur d’anglais à Paris.
Ses stratégies pour réussir la relation humaine.. «Je marche dans la salle de classe, alterne les explications et les questions. Quand un élève prend la parole, il participe, c’est bien. J’ai le souci d’entendre les silencieux, les absents momentanés, les échappés chroniques. J’essaie de les valoriser. Il faut gérer l’hétérogénéité, arriver à faire avancer tout le monde. L’enseignement est un métier physique. Il faut de la présence. Une heure de cours pompe beaucoup d’énergie. On est bon quand on est dans un état d’ouverture et de disponibilité. Si on est vide à l’intérieur, on ne peut pas échanger.» Fabienne Veyriès, professeur de lettres au lycée Michelet de Montauban.
Son ouverture à construire l’élève. «Le but n’est pas que le professeur « fasse le programme », mais que l’élève y parvienne. C’est le jeune qui joue la pièce, c’est lui qu’on applaudit. Ça demande intelligence, talent et maîtrise. Le prof n’est pas un comédien. Il doit savoir trouver la bonne distance par rapport à l’élève : ni trop loin ni trop près, comme le bon médecin…» Hervé Hamon, auteur de «Tant qu’il y aura des profs» et de «Tant qu’il y aura des élèves» (Seuil, 2004).
Sa disponibilité au travail d’équipe.. «Je passe mes soirées en ligne, à préparer mes cours. J’échange des méthodes avec des instituteurs du monde entier, grâce à des listes de diffusion.» Ben Aïda, professeur des écoles.
Son engagement profond dans sa communauté. «Engagé totalement dans l’animation du lycée, au point d’épuiser parfois ses collègues – «Jeannaux? Il est tuant», plaisante le proviseur -, il s’investit également dans la vie de sa banlieue. Son énergie? Il suppose, pudiquement, qu’elle lui vient de son jardin secret, dont même ceux qui le connaissent bien au lycée ignoraient l’existence, ou la force: sa profonde foi religieuse. «C’est sans doute cela qui me donne cette envie de rencontrer les autres.» Alain Jeannaux, professeur de physique au lycée Charlie-Chaplin.
Sa passion pour le domaine dans lequel il évolue. «On sent qu’il aime sa matière et qu’il fait tout pour nous la faire aimer… à la différence d’autres profs, glisse l’un d’eux [les élèves].» Alain Jeannaux, professeur de physique au lycée Charlie-Chaplin.
Sa rigueur et sa constance. «René marque à la culotte. Il demande de l’attention, du travail, de l’écoute. Il veut de la dynamique autour de lui. Pas toujours évident. Affaire de discipline? Pas seulement. Il en faut, mais il ne faut pas que le jeune ait peur. Il faut trouver le juste milieu.» René Caracciolo, professeur d’électricité au lycée Eugène-Montel.
Et pour lire ce qui inspire chez un vrai bon prof, il faut parcourir ce texte en entier, témoignages de personnalités qui racontent «le maître» d’école qui les a marqués…
Mise à jour du 17 mars 2008: Sur une note plus humoristique, la lecture de ce billet d’un «prof, envers et contre tout» complète très bien «le topo», «Comment reconnaître un enseignant?»…
Mise à jour du 3 juillet 2009: Par l’entremise d’un gazouillis de Michel Monette, je découvre ce «Vox pop» de spécialistes du domaine fait par l’Université de Montréal «qu’est-ce qu’un bon prof?».
Mise à jour du 6 septembre 2009: Dans le contexte d’un dossier du Soleil de Québec sur l’évaluation des enseignants, un article répertorie 16 critères qui servent à évaluer les enseignants ontariens dans, «Portrait-robot d’un bon prof».
Mise à jour du 6 janvier 2010: Maintenant, c’est un élève qui identifie les caractéristiques «de l’enseignant parfait»: «Donner le goût à ses élèves d’apprendre, amabilité, crédibilité et érudition».
Mise à jour du 24 juin 2010: Dans cette vidéo de moins de trois minutes, Philippe Meirieu explique l’essentiel de l’acte pédagogique: «1°) mobiliser les élèves : il s’agit de leur permettre de s’engager dans un apprentissage en stimulant leur intelligence et leur curiosité. 2°) structurer les savoirs, c’est-à-dire organiser et formaliser ce qui a été découvert. 3°) accompagner individuellement les parcours».
Mise à jour du 16 août 2010: Autre bon texte sur le même sujet sur le blogue de Philippe Watrelot, Président du CRAP-Cahiers Pédagogiques.
Mise à jour du 25 décembre 2010: Un bon prof, c’est aussi quelqu’un qui prend des risques…
Ajout : Cette courte vidéo complète bien les informations précédentes…
Mise à jour du 3 novembre 2013: « L’art d’enseigner au XXIe siècle »
Mise à jour du 30 avril 2014: Pas tout à fait sur le sujet, mais complémentaire : « Pourquoi t’es prof? »
Mise à jour du 13 juin 2015: La belle vision de Eveline Charmeux : « Un professeur, ça sert à quoi ? »
Mise à jour du 21 juin 2016: « Réussite scolaire : (presque) tout repose sur la qualité du professeur », sur le site www.levif.be.
Ce contenu a été publié dans Je partage, avec comme mot(s)-clef(s) "Administration scolaire". Vous pouvez le mettre en favoris avec ce permalien.	← Quand tout le monde connaît ton nom… ou ton visage
13 réponses à Qu’est-ce qu’un bon prof?
Mario Asselin dit :	23 novembre 2007 à 11 h 29 min	Sept mois plus tard… Aucune conversation suivant ce bilet. Bizarre. Ça reste un sujet chaud pourtant…
Et ce matin, un excellent billet de Patrick Giroux qui reprend le contenu dans ses mots. À lire. C’est vraiment bien.
Enfin, me vient aussi cette caractéristique du bon prof que Thomas De Koninck aime bien citer en premier: «Faire naître l’enthousiasme».
À suivre… ici ou chez Patrick!
Connectez-vous pour répondre	FrancoisGuite dit :	24 novembre 2007 à 12 h 48 min	C’est le charme des blogues, n’est-ce pas? Les billets ont cette capacité de ressusciter Tu fais une fameuse synthèse des qualités soulignées par divers auteurs.
Je me permets, en guise de complément, d’ajouter deux billets où j’ai abordé cette question :
http://www.opossum.ca/guitef/archives/003805.html
Connectez-vous pour répondre	ostiane dit :	5 mai 2008 à 9 h 11 min	Ma contribution au débat…petit complément d’enquête sur le métier d’enseignant
Sur BLOG BLEU PRIMAIRE
http://lewebpedagogique.com/ostiane/2008/02/05/petit-complement-d%e2%80%99enquete-sur-le-metier-d%e2%80%99enseignant/
Connectez-vous pour répondre	Mario Asselin dit :	12 juin 2008 à 10 h 46 min	Et hier, c’est le Prof masqué qui posait la question; il a obtenu quelques réponses, dont celle-ci, «Un/e bon/ne prof est la personne qui transmet le désir d’apprendre et de se dépasser». Ça me fait penser à ce que De Koninck disait…
«Le premier défi de l’enseignement est, en effet, bien plutôt, de faire naître l’enthousiasme. Il faut cultiver par tous les moyens l’intérêt, provoquer le besoin d’apprendre, éveiller la passion de connaître, le sens de l’urgence des questions, susciter la joie de la découverte. Il faut savoir ménager l’attente, de ne pas tout dire d’emblée, mais en dire assez pour que l’étudiante ou l’étudiant nourrisse la passion de parfaire son propre apprentissage.»
Connectez-vous pour répondre	florencecour dit :	28 juillet 2008 à 1 h 42 min	Mon fils, 11 ans, parlant avec regret du professeur d’histoire qu’il avait à l’âge de 9 et 10 ans :
« Je l’écoutais comme s’il allait me révéler l’emplacement d’un trésor. »
Depuis sa rentrée au collège, il n’a fait que copier sous la dictée et apprendre par coeur.
C’était d’ailleurs le cas avec les professeurs dans la plupart des matières : nous avons opté pour l’école à la maison.
Connectez-vous pour répondre	ostiane dit :	15 septembre 2008 à 0 h 10 min	Encore et toujours d’actualité!
http://www.charmeux.fr/blog/index.php?2008/09/11/88-etre-prof-qu-est-ce-que-ca-veut-dire
A bientôt Mario, j’aime venir lire vos partages, vos passions, vos questions, vos souvenirs…
Ostiane
Blog Bleu Primaire
Connectez-vous pour répondre	Félix GG dit :	21 septembre 2008 à 13 h 43 min	Lui! X-D
Connectez-vous pour répondre	MichaelLD dit :	7 janvier 2010 à 21 h 24 min	Ceci me donne beaucoup à réfléchir. Dans mon article, je présentais de façon assez générale les caractéristiques de l’enseignant parfait, alors qu’ici, vous ciblez plusieurs qualités, chacune expliquée à l’aide d’une citation.
Connectez-vous pour répondre	PatrickGiroux dit :	30 avril 2010 à 14 h 32 min	Pour plusieurs raisons, le billet que Mario cite dans son premier commentaire a changé d’URL. On le trouve maintenant ici: http://pedagotic.uqac.ca/?post/2007/11/23/442-qu-est-ce-qu-un-bon-prof Les commentaires ont tous suivis!
Connectez-vous pour répondre	Mario Asselin dit :	30 avril 2010 à 15 h 39 min	Merci Patrick de nous avoir signalé le lien brisé. J’ai fait la correction à même le commentaire Connectez-vous pour répondre	Ping : Ils forment le Québec – Vue politique – Voir.ca
Ping : PISA 2012 : Une tendance à la baisse confirmée, mais le Québec n’a pas à paniquer ! | Mario tout de go
Brisson dit :	27 juillet 2015 à 17 h 26 min	Un bon prof en 2015…..
Ouf difficile d’y répondre !
La question devrait être qu’est-ce qui nous permet d’être un bon prof? Par ce que des bons profs il y en n’a! mais malheureusement, en 2015 qui est maître à bord dans une classe? Le bon prof, l’élève ou encore le parent? Je crois, que le bon prof est celui qui réussit le mieux a passé au travers des tempêtes, c’est celui qui réussit le mieux à être le seul capitaine de sa classe. Le bon prof doit gérer les élèves, les parents, le système scolaire, la direction… et j’en passe. Donc, pour moi, un bon prof est passionné par son métier, il est présent pour ces élèves, il est organisé, il est prêt, il est motivant, mais aussi il est humain et il sait mettre ces limites. Un bon prof n’est pas parfait. Il ne sait pas toute la vérité absolue à toutes les réponses. Il n’est pas toujours à son 110%. Il est patient, mais à ces limites comme tout le monde pourquoi? Par ce qu’il est humain et qu’il ne faut pas, l’oublier! Alors voici ma définition d’un bon prof!
Connectez-vous pour répondre	Laisser un commentaire Annuler la réponse.
Vous devez être connecté pour rédiger un commentaire.	Accueil vers mon portfolio : www.marioasselin.com
Pour commenter : Inscrivez-vous
De mon blogue au Journal de Québec / de MontréalSuccomber aux charmes de la fête nationale 23 juin 2016Une nouvelle génération d'entrepreneurs 20 juin 2016Le ministère de l'Éducation n'apprend pas 16 juin 2016Mes dernières contributions Twitter	Tweets de @MarioAsselin
Repéré sur Twitter	Favoris de @MarioAsselin
Recherche pour:
Navigation / réseau
Politique éditoriale
Qui sont les membres
Articles récents	Succomber aux charmes de la Fête nationale
La réaction du maire Labeaume étonne
Montréal fou de ses enfants
Une nouvelle génération d’entrepreneurs
Le ministère de l’Éducation n’apprend pas
Bernard Drainville et le service public
Les Dragons ont beaucoup aidé Magic Door
Bernard Drainville n’avait pas d’autres options
La sagesse des enseignants du Québec
Des témoignages troublants
Commentaires récentsDenis Mercier dans L’orphelin politique Paul St-Pierre-Plamondon ne l’est plusDenis Mercier dans Québec bafoue la neutralité d’InternetRouzé dans Des outils pour les sondages en ligneamelie dans L’obsession des «J’aime»elkolli dans Le plus gros mensonge de l’école québécoiseArchives	Choisir un mois juin 2016 (17)
Au Huffington Post (41)
Au Voir (24)
Je côtoie (1)
Je partage (1606)
Je réfléchis (992)
Journal de Québec / de Montréal (587)
L’Actualité (10)
Non classé (769)
Sur le blogue coalisé (1)
Mots-clefs"...à ce qui me choque"
"...à ce qui me fait plaisir"
"...à d'où je viens"
"...à où je m'en vais"
"...à qui je suis"
"Actualités sportives"
"Administration scolaire"
"Apprendre par la radio Web"
"Atlanta 2007"
"Autrans 2007"
"Coalition Avenir Québec"
"Conseil national du PQ juin 2006"
"Divagations musicales"
"Festival d'été de Québec 2011"
"Generation_C"
"Gouvernement ouvert"
"La vie la vie en société"
"Le livre les lecteurs et le numérique"
"Musique du Bout du Monde"
"One Laptop Per Child"
"Opossum"
"Ordre professionnel"
"Plan Numérique"
"Poitiers 2005"
"Pédagogie et nouvelles technologies"
"Réussite différenciée chez les filles et les garçons"
"Some posts with English content"
"Élection 2007 Ville de Québec"
"Élections Québec 2012"
"Évaluation des apprentissages"
Blogueur-reporter
CarrefourQc2006
EduBloggerCon
LesExplorateursduWeb
LIfIA
Partageons le savoir
Pédagogie et nouvelles technologies
Zap-Québec
« Ludovia 2006 »
« Lyon 2009 »
« Élections-Québec 2008 »
Archives	Choisir un mois juin 2016 (17)
En plus d’être un blogue, Mario tout de go est aussi une entreprise qui pourrait vous aider !	RSS billets
RSS commentaires
Hébergement : iXmédia.
Si les propos, opinions et prises de position de ce site peuvent coïncider avec ce que privilégie le parti pour lequel je milite, je certifie en être le seul éditeur.
Fièrement propulsé par WordPress	Mario AsselinConnexionInscriptionAuteurs du blog Mario Asselin
Membre au hasard
Groupe au hasard
Site au hasard