{"partition": "head_middle", "source_domain": "www.injep.fr", "digest": "sha1:CP6QP75GF3TJANVDUUKM7BW45SPTG474", "path": "/lustre/fsn1/projects/rech/qgz/uzq54wg/processed_redpajama/base_processing/output/fr/2016-26/000_00028.parquet"}
RechercherRechercher
L'INJEP
Éducation, formation orientation
Conditions de vie, travail, emploi
Modes de vie, sociabilités, valeurs
Cohésion sociale, famille, solidarité
Participation, engagement, citoyenneté
Accueil Agenda
Retour à l'agenda
Participation, engagement, citoyenneté Quatrièmes rencontres annuelles de l'Observatoire "Pratiques écologiques et éducation populaire : l’éducation qui vient"
Paris (75019)
Les prochaines rencontres annuelles de l’Observatoire de la jeunesse et des politiques de jeunesse auront lieu le 5 février 2016. Cet événement sera organisé par l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) et la plateforme nationale ALLISS (Pour une alliance sciences et sociétés).
L’INJEP et ALLISS organisent les 4es rencontres de l’Observatoire de la jeunesse et des politiques de jeunesse, dans le prolongement de la COP 21, autour des impacts des mobilisations écologiques sur les pratiques éducatives. A l’heure où l’environnement s’affirme comme une préoccupation majeure des acteurs économiques, politiques, et des citoyens, l’INJEP et l’AlliSS proposent d’impliquer les acteurs éducatifs, et, en particulier ceux de l’éducation populaire, dans une réflexion sur la manière dont ces préoccupations enrichissent, voire, renouvellent leurs pratiques. S’il est une intention au cœur du projet de l’éducation populaire, c’est bien celle de la production, de la circulation et des échanges de savoirs et de savoir-faire. Comment les acteurs sont-ils impactés par ce que certains nomment l’« âge du faire », cette culture de « la fabrique » qui invite les citoyens à construire les savoirs par les pratiques coopératives ?
Ecologie urbaine, agriculture, alimentation, habitat, santé, territoire... Cette actualité permet de questionner les logiques scolaires dominantes, en interrogeant le rapport au savoir à travers l’étude des pratiques écologiques. Dans ce domaine, de nouvelles coopérations entre acteurs de la recherche, acteurs éducatifs (éducation formelle et non formelle) et acteurs sociaux (associations, ONG, collectifs...) sont à l’œuvre. Elles posent la question de la production, de la circulation, du partage et des croisements de savoirs au cœur des débats autour des pratiques écologiques. En quoi ces dynamiques enrichissent-elles aussi bien les acteurs associatifs que les institutions éducatives (école, université) et, plus généralement, l’ensemble des acteurs publics ? Ces changements sont-ils à la source du renouvellement des politiques territoriales ? L’ enjeu de ces rencontres est de répondre à ces questions. Voir le préprogramme détaillé
Conférence gratuiteInscription en ligne
Téléchargez le carton d'invitation
01 70 98 94 39 – email@example.com
Contact presse : Roch Sonnet 01 70 98 94 40 - email@example.com 5
Informations pratiques Vendredi 5 février 20164ES RENCONTRES DE L’OBSERVATOIRE « Pratiques écologiques et éducation populaire : l’éducation qui vient » de 9 h à 18 h30.École nationale supérieure d’architecture Paris-Belleville60 bd de La Villette 75019 Paris Métro : Belleville
de 09h00 à 18h30
Chargé d'études
Emmanuel Porte Notre activité
Les Rencontres 2016 Agenda Publications Centre de ressources En un clic
Actualités Jeunesse Les comptes-rendus de nos conférences débats Le panorama de la presse Annuaire des Chargés d'Étude et de Recherche Librairie en ligne
L'accès des jeunes avec moins d'opportunités à la mobilité internationale dans un cadre non formel
Le premier emploi des diplômés de la jeunesse et des sports
Jeunes alteractivistes : d'autres manières de faire de la politique
L'intervention judiciaire auprès des mineurs - Revue de littérature
Jeunes Européens non insérés : de la prise en compte des NEET à la « garantie jeunesse »
Contacter l'INJEP
L'INJEP recrute
Agence du service civique
Erasmus+ Jeunesse & Sport
Ministère de la ville, de la jeunesse et des Sports