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Baccalauréat en sciences de l'image et des médias numériques
Admission automne 2016L’Université offre encore des admissions pour le trimestre d’automne dans ce programme. Saisissez votre chance en déposant dès aujourd'hui votre demande d'admission! Participer à l'invention d'un nouveau monde numérique
Unique au Canada, le baccalauréat en sciences de l'image et des médias numériques forme des spécialistes capables de concevoir des logiciels dédiés à la création, au traitement et à la gestion des différents médias numériques (images, vidéos, sons, etc.). Répondant à un besoin criant de main d'oeuvre spécialisée dans un secteur en pleine expansion, ce programme récent intègre à la fois l'informatique, les mathématiques, l'image et les médias numériques.
Théorie et mise en pratique
La formation permet de développer une démarche scientifique qui favorise le rapprochement de la théorie et de la pratique nécessaires à l'application des mathématiques : capacité d'abstraction, esprit critique, démarche rigoureuse, etc. Les étudiants acquièrent les connaissances et le savoir-faire nécessaires pour concevoir et réaliser des logiciels fiables, généraux et lisibles ainsi que pour définir, gérer et mettre en œuvre des projets spécifiques à l'infographie, au traitement d'images, à la vision par ordinateur, aux interfaces, à l'intelligence artificielle et à l'analyse d'images .
Comme tous nos programmes en informatique, le baccalauréat en sciences de l'image et des médias numériques allie théorie et pratique. La mise en pratique des connaissances acquises pendant la formation se fait grâce à des projets de fin d'études et des stages. Au besoin, pour partir le programme du bon pied, le cours préparatoire Introduction à la programmation est offert.
Stages rémunérés
Les étudiantes et étudiants inscrits au régime coopératif auront l'occasion d'effectuer jusqu'à quatre stages rémunérés de quatre mois durant leurs études. Ils auront ainsi un salaire pour apprendre et une expérience professionnelle de 16 mois au moment d'entrer sur le marché du travail.
Faculté des sciencesGrade : B. Sc.Crédits : 90Admission : automneRégime : régulier ou coopératifConditions d'admission :DEC en sciences de la nature (200.B0) ou DI ou BI 200.10 ou BI 200.Z0 ouDEC en sciences informatiques et mathématiques (200.C0)ouDEC + [MAT NYA, MAT NYB, MAT NYC] ou [MAT 103, MAT 203, MAT 105] ou [00UN, 00UP, 00UQ] ou [022X, 022Y, 022Z] ou [01Y1, 01Y2, 01Y4]ou Les conditions particulières d’admission pour les détentrices et détenteurs d’un DEC technique, qu’ils soient en arrimage ou non, sont disponibles à l’adresse suivante : USherbrooke.ca/sciences/credits-dec-techniques.CRC : CRC de la dernière personne inscrite au programme.
Si ce programme vous intéresse, vous aimerez aussi :Baccalauréat en génie informatiqueBaccalauréat en informatiqueBaccalauréat en informatique de gestionBaccalauréat en géomatique appliquée à l'environnement
Profil des études
L’intégration des connaissances se fait grâce à des projets de fi n d’études et à la possibilité de faire des stages rémunérés.
1re annéeOutils informatiques et mathématiques de base et initiation aux médias numériques : acquisition, analyse d’image et infographie.2e annéeApprofondissement des connaissances en programmation orientée objet et en algorithmiqueTraitement de l’audionumérique, initiation à la vision tridimensionnelle, synthèse d’imageProbabilités et statistiques3e annéeForage de donnéesPanoplie d’options comme visualisation, animation par ordinateur, reconnaissance de formes, imagerie médicale et analyse d'images.Aperçu de la formationCours de base spécialisés :Acquisition des médias numériquesAnalyse et traitement des médias numériques (images, vidéos, sons)Vision artificielleGestion des médias numériquesTransmission et codage des médias numériquesInteractions visuelles numériquesInfographieSynthèse d’imagesReconstruction et analyse d’images médicalesVisualisationAnimationCours d’informatique générauxCours de mathématiques généraux
Avantages du programmeProgramme unique au CanadaStages rémunérés offrant la possibilité d’acquérir une année d’expérience dans son domaine, de confirmer son choix de carrière et d’établir un réseau de contactsPossibilité de stage ou de session d’études à l’étrangerComité des étudiantes et étudiants en IMNParticipation aux CS Games, entre autresProgramme d’appui à la réussite étudianteCours d'accueil Réussir en informatique et en mathématiquesBourses de La Fondation de l'Université de Sherbrooke
Qualités requisesDébrouillardiseLogiqueEsprit d’analyseAptitudes en mathématiquesSens de l’organisationCapacité à travailler en équipePersévéranceMinutiePolyvalenceBonne communicationPatienceCréativité
Secteurs d'emploiConception de technologies nécessaires à la réalisation de jeux vidéosConception de logiciels d'animation 3D et de postproduction pour le cinémaConception de logiciels d'imagerie médicaleConception de logiciels de télécommunications visuellesConception de simulateursToute institution qui, pour ses fins, génère, traite, analyse ou gère des images, des vidéos ou des sons numériques : gouvernements, organismes gouvernementaux, centres de recherche, médias, entreprises de services en informatique, firmes de consultants, entreprises de tous les milieux (aéronautique, télécommunications, biotechnologies, etc.)
Professions liées
Conceptrice, concepteur de logiciels en imagerie et médias numériques
Spécialiste qui analyse, développe, met en œuvre et teste des logiciels dédiés au traitement et à la gestion des différents médias numériques (images, vidéos, son, etc.) ou encore à leur trouver de nouvelles applications. Ces logiciels sont liés notamment à l'infographie et à la synthèse d'images, au traitement d'images et de la vidéo, à la vision artificielle, aux interfaces, à la reconnaissance de la parole ou encore à la réalité virtuelle, dans des secteurs d'applications nombreux et variés tels que ceux des jeux vidéos, de la santé, des arts et de la culture, des télécommunications, des sciences ainsi que du multimédia.
Par exemple :Conceptrice, concepteur de jeux vidéosSpécialiste qui analyse, développe, met en oeuvre et teste des jeux électroniques interactifs à la fine pointe de la technologie destinés au divertissement. Ils peuvent élaborer les scénarios et prévoir les textes, les images, les sons selon des structures propres aux produits interactifs.Conceptrice, concepteur de logiciels d'animation 3D et de post-production pour le cinémaSpécialiste apte à analyser, à développer, à mettre en oeuvre et à tester des logiciels d'animations 3D et de post-production pour, par exemple, la création et l'animation de personnages et d'environnements 3D pour le cinéma.Conceptrice, concepteur de logiciels d'imagerie médicaleSpécialiste qui analyse, développe, met en oeuvre et teste des logiciels utilisés dans le domaine médical, par exemple pour les technologies qu'utilisent la radiologie, l'échographie, l'électrocardiographie, etc.Conceptrice, concepteur de logiciels de télécommunication visuelleSpécialiste qui analyse, développe, met en oeuvre et teste des logiciels de télécommunication visuelle, dont des logiciels de traitement d'images et d'infographie.Conceptrice, concepteur de simulateursSpécialiste qui analyse, développe, met en oeuvre et teste des simulateurs que l'on peut retrouver dans différents domaines, dont ceux de la géomatique, de l'astronomie, l'astrophysique, l'aéronautique et l'aérospatial.Conceptrice, concepteur de logiciels de contrôle de qualitéSpécialiste qui analyse, développe, met en oeuvre et teste des logiciels qui pourront permettre de vérifier et d'atteindre les exigences de qualité dans différentes industries et entreprises.Gestionnaire et chargée, chargé de projetsResponsable qui définit, gère et coordonne la mise en œuvre des projets d’envergure intégrant un ou plusieurs supports numériques d’information (images, sons, vidéo) dans des secteurs d'applications nombreux et variés tels que ceux des jeux vidéos, de la santé, des arts et de la culture, des télécommunications, des sciences et du multimédia. Ces projets peuvent notamment impliquer l'infographie, la synthèse d'images, le traitement d'images et de la vidéo, la vision artificielle, les interfaces, la reconnaissance de la parole ou encore la réalité virtuelle.
Chercheuse, chercheurLes chercheurs collaborent avec plusieurs autres spécialistes, dans différents secteurs, à poursuivre des projets de recherche et de développement dans le domaine de l'imagerie et de ses applications. Le travail de recherche consiste notamment en l'analyse de concepts fondamentaux et au développement de nouvelles méthodes et technologies liées à l'imagerie et aux médias numériques. Ce travail peut être de nature fondamentale et théorique ou encore appliquée.
Autres professions
Le domaine de l'imagerie et médias numériques est en pleine évolution. Il est si vaste qu'il est plutôt difficile de cerner exactement les professions que les étudiants pourront exercer à la fin de leur baccalauréat. Les possibilités d'emploi se retrouvent dans tout secteur qui utilise l'imagerie et les médias, que ce soit pour la conception, la recherche et tout ce qui touche à l'infographie, au traitement d'images et de vidéos, au traitement de l'audionumérique, à la vision par ordinateur, à la synthèse d'images, à la réalité virtuelle, à la réalité augmentée ou encore à la gestion des médias numériques. Domaine en pleine expansion, l'imagerie est un secteur d'avenir. La santé (imagerie médicale, télé-opération, etc.), les arts et la culture (cinéma, création, architecture), les télécommunications, l'astronomie, l'astrophysique, la robotique, l'aéronautique, l'aérospatial et le multimédia sont quelques-uns des secteurs où l'imagerie et les médias numériques sont omniprésents.
Exemples de tâches spécifiquesDévelopper et concevoir des logiciels dans le domaine du multimédiaIdentifier des problèmes techniques et trouver des solutions appropriéesEffectuer des tests de performance et mettre à jour les applications
Bourses d'admissionCapsule vidéo sur l'utilisation de l'imagerie médicale en neurochirurgieFiche détaillée du programmeListes de cours
Information sur les cours et les programmes : 819 821-7686
Avis concernant les sites internet frauduleux
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