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Microsoft France chahuté à l’école de la République numérique
Clément Bohic, 29 janvier 2016, 18:44	JuridiqueLégislationRégulations	14 2 3 Le collectif Édunathon, qui défend le logiciel libre, veut faire annuler la convention signée en novembre dernier entre Microsoft et l’Éducation nationale.
Édunathon n’a pas digéré l’accord signé le 30 novembre 2015 entre Microsoft France et l’Éducation nationale, respectivement représentés par Alain Crozier et Najat Vallaud-Belkacem.
Le collectif, qui regroupe plusieurs associations dont le Conseil national du logiciel libre (CNLL), menace de saisir le tribunal administratif pour faire annuler ce partenariat au nom de la défense du service public, de la préservation du droit des élèves et des enseignants à disposer de leurs données et de leur autonomie, ainsi que du soutien à l’équité des entreprises et des acteurs économiques du numérique.
Cette convention – document PDF, 7 pages – s’inscrit dans le Plan numérique à l’école, dont François Hollande avait dévoilé les grandes lignes en mai 2015. L’État doit y consacrer 1 milliard d’euros sur 3 ans, dont un tiers dans le cadre du programme d’investissements d’avenir, avec pour principal objectif de favoriser le développement du « numérique éducatif » au sein des établissements scolaires français.
Microsoft s’est engagé à investir 13 millions d’euros sur 18 mois pour accompagner et former les personnels de l’enseignement et les élèves : mise en place d’un écosystème cloud, d’un réseau social interne privé, de cours spécifiques sur l’apprentissage du code informatique, etc.
Début décembre, le CNLL avait réagi par le biais d’un communiqué cosigné avec plusieurs organisations de promotion et de défense du logiciel libre. Notamment l’April, l’AFUL, Framasoft, Free Software Foundation Europe.
Le message était clair : « La contrepartie informelle de cette offre apparemment généreuse est que la majorité des acteurs de l’éducation va désormais commencer à devoir s’équiper en technologies Microsoft […] ».
Circulaires et code pénal
Évoquant un « dumping mis en place par le Ministère [sic] » et l’éventuelle « position monopolistique » dont Microsoft pourrait à terme bénéficier sur ce marché, les cosignataires dénonçaient une aberration au regard de la loi Lemaire, dans laquelle figure le principe « d’autonomie informationnelle » (en d’autres termes, il y aurait dû avoir mise en concurrence).
Ils ont également souligné cette négation de la circulaire Ayrault du 19 septembre 2012 (document PDF, 19 pages), qui recommande l’usage du logiciel libre au sein de l’administration, pour son « moindre coût », sa « souplesse d’utilisation », son « support à long terme » ou encore une « transparence accrue dans la définition et l’animation de politiques de sécurité ».
Dans l’absolu, le texte stipule effectivement que « pour répondre aux besoins métiers, le logiciel libre doit être considéré à égalité avec les autres solutions ». Est également mis en avant le fait que « si le changement de version régulier chez l’éditeur est difficilement maîtrisable pour l’utilisateur, l’évolution d’un logiciel libre est [précisément] orientée par le besoin utilisateur ».
Le CNLL rappelle qu’un accord de la même teneur avait été signé en 2005. Mais que dans le cas présent, le partenariat est « d’autant plus navrant qu’il fait suite aux récentes révélations sur l’espionnage facilité par Microsoft et sa politique de collecte d’informations personnelles de l’utilisateur ».
Pointant une atteinte à la liberté d’accès et à l’égalité des candidats dans les marchés publics (article 432-14 du code pénal), voire un favoritisme (432-10), les plaignants font également valoir la loi no 2013-595 du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République. Ils en retiennent plus particulièrement cette phrase : « L’incitation au développement de ressources numériques se fera notamment en faveur de logiciels libres et de contenus aux formats ouverts ».
De la loi no 2013-660 du 22 juillet 2013, ils tirent ce fragment : « Le service public de l’enseignement supérieur met à disposition de ses usagers des services et des ressources pédagogiques numériques. Les logiciels libres sont utilisés en priorité ».
Pas de réaction officielle, en l’état actuel, de la part de Microsoft France, ni du ministère de l’Éducation nationale.
Crédit photo : YanLev – Shutterstock.com
14 2 3 Garofi dit :	30 janvier 2016 à 1:27	Le libre nous emmerde… A cause de ces ayatollahs on est obliger de ce farcir dans les administrations des logiciels degueulasses, lents, qui plantent, comme Libre Office, Thunderbird et tte la clique sans avoir eu la moindre formation préalable. Carrez vous le libre dans le fion et allez prend l air.. !!! Insupportable ce pays gangrené par la médiocrité!!!
Eusèbe dit :	30 janvier 2016 à 9:21	Le propriétaire microsoft nous emmerde…A cause de ces moutons de Panurge nous devrions être obligés d’utiliser un système d’exploitation lourd, gourmand en ressources, indiscret, à la stabilité aléatoire, qui fragmente les et qui nous oblige à utiliser un antivirus. Carrez-vous microsoft où vous le souhaitez et ne quittez plus votre geôle ! Insupportable ce pays gangréné par la médiocrité !!!
Eusèbe dit :	30 janvier 2016 à 9:22	*fragmente les disque durs
Manu dit :	30 janvier 2016 à 9:31	Si c’est trop lourd va au marché t’acheter une version Windows 95 et office sur 3 disquettes. Ca fonctionnera bien mieux que ta daubasse.
phil dit :	30 janvier 2016 à 10:04	Ça fait longtemps que Windows n’est guère plus gourmand qu’un linux. L’antivirus est intégré ce qui serait bien sur linux et Mac pour les naïf qui pense qu’il n’y a pas de virus pour ces deux os. Le libre c’est parfois très bien et d’autre beaucoup moins. La solution est de faire cohabiter les deux.
Manu dit :	30 janvier 2016 à 9:25	Le libre me fait suer aussi avec ces logiciels qui ont une interface qui date des années 80 et ça se permet de critiquer Windows. Ca plante tout le temps et c’est en plus payer par nos impots parce que s’est 90% de fonctionnaires qui « le font évoluer ». Déjà que les administrations ne sont pas productives alors s’ajouter un bouler comme ça aux pattes ça risque pas d’améliorer les choses. Qu’ils fassent une analyse honnête de ce que ça leur coute, qu’ils négocient leur contrat avec crosoft et qu’on en parle plus.
Valente dit :	30 janvier 2016 à 12:09	« Ça fait longtemps que Windows n’est guère plus gourmand qu’un linux. »
Ben pas sur nos Dell de 5 ans … 15mn avant un login !
Vue le prix payé à Microsoft, c’est beaucoup trop chère :(
Free Spiele dit :	30 janvier 2016 à 13:40	THX you is great post
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StéphaneG dit :	1 février 2016 à 8:10	Dans la convention citée, les termes utilisés sont « données personnelles », pourquoi ne pas parler de « données privées » ? Moi, je ne souhaite pas que Microsoft ait accès à mes données personnelles et je souhaiterai qu’elles restent privées. N’en déplaise à d’autres ayatollahs.
J’utilise personnellement quotidiennement LibreOffice et Thunderbird depuis plusieurs années, la seule difficulté que je rencontre tient dans la gestion des images des gros fichiers de LibreOffice writer, autant dire que cela m’arrive deux fois dans l’année lorsque le document fait plus de 100 pages avec de nombreuses photos. J’utilise aussi Windows et ça fonctionne correctement, contrairement à ce que prétendent les ayatollahs de la pomme. « Le libre » c’est un monde un peu vaste pour porter une jugement général et de nombreux logiciels y évoluent très vite, les jugements définitifs n’ont pas beaucoup de valeur. A moins que l’on y ait un intérêt privé peut-être ?
Quoiqu’il en soit, je crois que le rôle de l’Éducation Nationale est de porter des solutions respectueuses des données privées, seule façon de pouvoir former correctement des citoyens à nos nouvelles sociétés numériques et à ce titre l’utilisation des logiciels Microsoft me semble à éviter lorsqu’il existe un logiciel libre qui réalise les même fonctionnalités. Et lorsque les fonctionnalités manquent, un appel d’offre en direction des ESN locales permet souvent de les réaliser pour un coût plus faible et sans devenir client captif.
Pour l’aspect communication vers un public peu compétent dans le domaine, évidemment, ce n’est guère nécessaire.
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