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> n°45 du 4 décembre 2014
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Enseignements primaire et secondaire
Actions éducatives
Journée franco-allemande du 22 janvier 2015
NOR : NORMENC1426320N
note de service n° 2014-155 du 26-11-2014
MENESR - DREIC - DGESCO - DEI
Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie - directrices et directeurs académiques des services de l'éducation nationale ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie - inspectrices et inspecteurs pédagogiques régionaux d'allemand ; aux inspectrices et inspecteurs de l'éducation nationale de l'enseignement technique d'allemand ; aux inspectrices et inspecteurs de l'éducation nationale du premier degré ; aux déléguées et délégués académiques aux relations européennes et internationales et à la coopération ; aux chefs d'établissement
À l'occasion de la célébration du traité de l'Élysée par le Président de la République française et par le Chancelier de la République fédérale d'Allemagne le 22 janvier 2003, cette date est devenue dans les deux pays, la « Journée franco-allemande ». Cette décision s'inscrit dans le cadre des orientations définies dans le plan stratégique arrêté lors du 4e conseil des ministres franco-allemand du 26 octobre 2004 et dans l' « agenda franco-allemand 2020 » adopté par le 12e conseil des ministres franco-allemand du 4 février 2010.
Cette journée permet de présenter aux élèves et à leurs familles les avantages que représente le choix de l'allemand comme première ou deuxième langue vivante dans un parcours scolaire et, plus largement, tout l'intérêt du multilinguisme en Europe et dans le monde aujourd'hui. L'accent est mis sur les atouts que procure la maîtrise de la langue du partenaire qu'il s'agisse de l'ouverture culturelle ou des opportunités économiques qu'elle offre. Les élèves et leurs familles sont également informés sur les programmes d'échanges et de rencontres ainsi que sur les possibilités d'études et d'emploi dans le pays voisin. Cet événement contribue à la promotion de la langue et de la culture du pays partenaire auprès de tous les élèves, germanistes ou non. La journée franco-allemande est organisée avec le soutien de plusieurs partenaires, notamment l'Office franco-allemand pour la Jeunesse (Ofaj – http://www.ofaj.org/), le Goethe-Institut (www.goethe.de/france/), l'Association de développement de l'enseignement de l'allemand en France (ADEAF - www.adeaf.fr) ou encore les Maisons franco-allemandes (http://www.maisons-franco-allemandes.fr/).
Au terme d'un concours proposé aux élèves français et allemands des établissements d'enseignement secondaire, un slogan a été choisi comme thème fédérateur pour la journée franco-allemande en 2015 :
« Franzosen und Deutsche: einmal Freunde, immer Freunde / Allemands et Français : partenaires un jour, partenaires toujours »
Le 22 janvier 2015 – ou autour de cette date –, les écoles et les établissements scolaires sont invités à organiser des activités, notamment transversales. Ils sont également encouragés à faire appel à des partenaires extérieurs tels que les institutions et services culturels de la République fédérale d'Allemagne en France, des acteurs du monde économique et culturel, des médias germanophones présents dans l'environnement immédiat, les assistants de langue, des élèves ou étudiants ayant participé à un échange avec l'Allemagne, etc. Parmi les activités possibles, les élèves peuvent être accueillis au sein des entreprises partenaires lors d'une « journée découverte » (http://www.journeedecouverte.ofaj.org/). Autant que possible, les familles sont associées aux actions menées.
Plusieurs outils sont à la disposition des équipes pédagogiques pour promouvoir et organiser cette journée :
- la brochure d'information sur l'allemand, intitulée « L'allemand, un atout pour l'avenir », est distribuée par le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Elle est à la disposition des établissements dans les directions des services départementaux de l'éducation nationale (DSDEN). D'autres brochures d'information sont diffusées par le Goethe-Institut et l'ADEAF ;
- le site Internet, http://www.allemandalecole.org/ constitue un des outils privilégiés de promotion de l'apprentissage de l'allemand ;
- le site intergouvernemental consacré à la promotion de la langue du partenaire (http://www.fplusd.org/), fournit aux enseignants des ressources pédagogiques, ainsi qu'une sitographie importante ;
- des informations sur la coopération franco-allemande dans le domaine scolaire ainsi que des clips audiovisuels sur la langue du partenaire sont disponibles sur le site http://www.education.gouv.fr/cid4105/cooperation-franco-allemande.html ;
- l'ensemble des fiches-actions élaborées à l'occasion des différentes journées franco-allemandes sont disponibles sur le site Éduscol (www.eduscol.education.fr/allemagne) ;
- des vidéos sur l'apprentissage de l'allemand sont en ligne sur le site de l'ADEAF ;
- le jeu en ligne interactif franco-allemand Raffuté (http://www.raffute.org/fr/) qui a été développé par l'Ofaj.
Pour la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
et par délégation,
Le secrétaire général
Frédéric Guin