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Lisbonne, Bruxelles, le 14 mars 2013
Le programme eTwinning récompense les meilleurs projets scolaires transfrontières de l'année Les meilleurs projets de jumelage scolaire de l'année seront mis à l'honneur lors de l'édition 2013 de remise des prix du programme eTwinning aujourd'hui à Lisbonne. Cette année, le premier prix est décerné au projet «Rainbow Village» auquel ont participé des jeunes âgés de 12 à 15 ans en France, en Grèce, en Roumanie, en Grande‑Bretagne, en Turquie, en Italie, en Slovaquie et en Pologne. Les élèves ont créé un monde post‑apocalyptique virtuel et étudié des thèmes tels que la survie, la protection de la nature et la citoyenneté. Le réseau eTwinning est une classe virtuelle dans laquelle des élèves et enseignants de 100 000 établissements scolaires dans 33 pays européens prennent part à des projets interactifs via Internet. Au total, neuf prix seront annoncés lors de la cérémonie de cet après-midi (voir ci‑dessous). La commissaire européenne chargée de l’éducation, de la culture, du multilinguisme et de la jeunesse, Mme Androulla Vassiliou, a déclaré: «Toutes mes félicitations aux établissements scolaires lauréats: vous êtes les meilleurs! En cette Année européenne des citoyens, on ne peut que se réjouir qu'un projet centré sur la citoyenneté ait remporté le premier prix. Nous sommes très fiers du succès du programme eTwinning. Tout en donnant aux jeunes un sentiment de fierté locale et européenne, il leur permet d'élargir leur horizon et d'apprendre à devenir des citoyens actifs d'Europe.»
Les lauréats, sélectionnés parmi 300 candidats, se répartissent en trois catégories d'âge: (les 4‑11 ans, les 12‑15 ans et les 16‑19 ans). Des prix sont également décernés dans six catégories spéciales: les prix pour l'apprentissage des langues (espagnol, français, allemand et anglais), le prix Marie Sklodowska Curie pour les mathématiques et les sciences et le prix Mevlana pour la compréhension interculturelle.
Le projet lauréat dans la catégorie des 4‑11 ans est «Friends Fur-ever», qui a pour thème le chien en tant que meilleur ami de l'homme et qui a relié des écoles en Roumanie, en Pologne et au Portugal. Les lauréats de la catégorie des 16‑19 ans ont créé un projet basé sur les aventures d'une puce voyageuse. Les élèves participants ont eu la chance de se transformer en scénaristes, dessinateurs et traducteurs. Le projet a rassemblé des établissements scolaires en France, en Espagne, en Turquie, en Bulgarie, au Portugal et en République tchèque. Des établissements scolaires d'Italie, d'Espagne, du Portugal et du Danemark se partagent le prix pour la langue espagnole. Pour la langue française, le prix a été décerné à des écoles en Italie et en Pologne. Des établissements scolaires de France, de Grèce et de Pologne se partagent le prix pour la langue allemande et le prix pour la langue anglaise revient à des élèves en Grèce, en Lettonie, en France, en Autriche et au Portugal. Le prix Marie Sklodowska Curie a été attribué à un projet intitulé «Fly Me to The Moon» qui a allié des observations scientifiques et des mesures à des recherches sur les traditions et les croyances locales. Les établissements lauréats sont situés en Slovénie, en France, en Grèce, en Espagne, en Pologne et en Turquie.
Les lauréats du prix Mevlana ont travaillé sur un projet intitulé «Dialogue interculturel à travers les contes de fées, le théâtre et l'art». Ce projet a réuni des étudiants et des enseignants de 29 pays qui ont collaboré pour se familiariser avec les différentes cultures du pays d'origine de chaque établissement partenaire.
La cérémonie de remise des prix se tiendra à Lisbonne lors d'une conférence qui rassemblera 500 enseignants venus de 33 pays européens. Ils échangeront des idées et des nouvelles méthodes d'enseignement, comme celles qui tirent le meilleur parti des TIC par exemple. Le réseau eTwinning fait partie du programme Comenius de l'UE et reçoit environ 10 millions € chaque année. Il ne subventionne pas de projets individuels, mais offre aux enseignants et aux élèves des outils et une assistance, comme le portail eTwinning et des séminaires à l’intention des enseignants.
Dans tous les pays de l'UE, ainsi qu'en Croatie, en Islande, en Norvège, en Turquie, en Suisse et dans l'ancienne République yougoslave de Macédoine, des bureaux d'assistance nationaux promeuvent l'action eTwinning, offrent des formations et une assistance en ligne et par téléphone.
Une étude récente a montré qu’eTwinning était un moyen facile et peu coûteux pour les établissements scolaires de se lancer dans une coopération internationale. Elle est également parvenue à la conclusion que les enseignants participant à eTwinning amélioraient leurs compétences et leurs relations avec les élèves et enrichissaient leurs réseaux professionnels. Quant aux élèves, selon cette étude, ils se sentiraient plus motivés et travailleraient mieux en équipe. Dans le cadre du programme Erasmus pour tous, qui sera lancé en 2014, la Commission a proposé de faire d’eTwinning une plate‑forme pour toutes les écoles désireuses de coopérer par‑delà les frontières grâce à une aide de l'UE.
L'initiative eTwinning contribue à la réalisation des objectifs de l’UE axés sur l’amélioration des compétences numériques et sur l’apprentissage collaboratif par les pairs. Plus tard cette année, la Commission présentera une stratégie intitulée «Ouvrir l’éducation» visant à renforcer l'éducation et le développement des compétences grâce aux nouvelles technologies et à des ressources éducatives en libre accès. Au début de ce mois, la Commission a lancé le projet «eTwinning Plus» qui étend le réseau à des écoles situées en Arménie, en Azerbaïdjan, en Géorgie, en Moldavie et en Ukraine. Elle envisage également d’ouvrir progressivement le programme aux pays du voisinage méridional, à commencer par la Tunisie (IP/13/183).
Site web de la Conférence eTwinning
Commission européenne: Programme Comenius
Commission européenne: Erasmus pour tous (2014-2020)
Site web de Mme Androulla Vassiliou Suivez Mme Androulla Vassiliou sur Twitter: @VassiliouEU
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