{"partition": "head_middle", "source_domain": "www.senat.fr", "digest": "sha1:VVVGSEME53Y63KZA7XKBNALIVFWAX4GZ", "path": "/lustre/fsn1/projects/rech/qgz/uzq54wg/processed_redpajama/base_processing/output/fr/2014-15/000_00037.parquet"}
Place de l'histoire et de la g�ographie dans le projet de loi sur l'�cole
�velyne Didier
(Meurthe-et-Moselle - CRC) publiée dans le JO Sénat du
Mme Evelyne Didier appelle l'attention de M. le ministre de l'�ducation nationale, de l'enseignement sup�rieur et de la recherche sur l'enseignement de l'histoire et de la g�ographie. L'association des professeurs d'histoire et de g�ographie (APHG) souhaite que ces deux disciplines soient reconnues dans le projet de loi d'orientation sur l'�cole, actuellement en pr�paration, par une mention explicite dans le " socle des enseignements fondamentaux ". Dans le syst�me �ducatif fran�ais, ces disciplines constituent, en effet, un pilier essentiel de la formation humaniste et civique de tous les �l�ves, leur permettant ainsi de comprendre le monde contemporain et la soci�t� afin qu'ils puissent s'y ins�rer en citoyens responsables, conscients de leurs droits, de leurs devoirs et des principes qui les fondent. L'APHG propose que ces mati�res soient �valu�es, comme aujourd'hui, par une �preuve �crite obligatoire pour tous les �l�ves au brevet des coll�ges et qu'elles soient maintenues comme �preuves terminales obligatoires au baccalaur�at, quelle que soit la s�rie. Aussi, elle lui demande de bien vouloir lui pr�ciser sa position en la mati�re.
R�ponse du Minist�re de l'�ducation nationale, de l'enseignement sup�rieur et de la recherche
L'histoire, la g�ographie et l'�ducation civique restent des disciplines obligatoires � l'�cole, au coll�ge et au lyc�e. L'article 6 du projet de loi d'orientation pour l'avenir de l'�cole dispose que dans les connaissances et comp�tences indispensables � acqu�rir par chaque �l�ve � la fin de la scolarit� obligatoire figure � une culture humaniste et scientifique permettant l'exercice de la citoyennet� �. L'histoire, la g�ographie et l'�ducation civique contribuent pleinement � la ma�trise de cette partie du socle. Ces disciplines font partie du tronc commun des disciplines obligatoires en classe de troisi�me. Dans le projet de brevet r�nov�, tous les �l�ves seront �valu�s en histoire-g�ographie et en �ducation civique. De m�me au lyc�e, l'histoire et la g�ographie font partie des enseignements obligatoires du tronc commun de la classe de seconde g�n�rale et technologique et du cycle terminal de chacune des s�ries. Il n'a jamais �t� pr�vu de les exclure de l'examen du baccalaur�at.