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Des approches de formation linguistique
Approche Traduction Grammaire C'est l'approche traditionnelle en apprendre une nouvelle langue. Les élèves reçoivent le vocabulaire avec leurs traductions directes à mémoriser. Puis, l'étudiant devra utiliser le rappel de mémoire pour accéder aux mots. Au cours de la scolarité, l'enseignant sera de les sensibiliser sur l'utilisation de la grammaire en expliquant les règles de la langue. L'objectif de cette approche pédagogique est de permettre à l'étudiant de réaliser qu'il ya une certaine logique du système de la langue, comme un résultat qui rend plus facile à digérer. Ce n'est pas toujours vrai parce que les écrivains les plus indigènes et haut-parleurs ne sont pas conformes strictement aux règles grammaticales. Toutefois, ces règles de jeter les bases pour les élèves et leur donner les moyens de communiquer leurs pensées d'une manière correcte et cohérente, du moins quand ils apprennent d'abord la langue. Approche Naturelle Cette méthode est également connue sous le nom de l'approche directe où l'étudiant est abstenu d'utiliser sa propre langue autant que possible au cours de la formation linguistique. Il s'agit d'un total opposé de l'approche la traduction de grammaire, car aucun rappel de mémoire rigide sera nécessaire. L'apprenant ne peut communiquer avec le tuteur de langue ou de camarades de classe dans la langue cible. Le principe sous-jacent de cette approche est similaire à la façon dont un bébé apprend à parler. Les êtres humains ont une capacité naturelle à imiter les autres et cela inclut l'utilisation de la langue. Au cours de la classe, le tuteur ne sont généralement s'exprimer dans la langue cible, tout en utilisant des images comme des exemples pour illustrer la signification du mot. Cette méthode met fortement l'accent sur la parole et l'écoute de la langue parce que l'élève ne peut apprendre en imitant. Tout le matériel d'écriture et la lecture ne sera introduit dans les derniers stades de la formation linguistique, lorsque l'étudiant a acquis un bon niveau de compétence orale. Il s'agit de s'as