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Appel à contributionÉpoque contemporaine
Études visuelles
L'image dans l'histoire de la formation des adultes
* * * Publié le lundi 01 décembre 2008 par Marie Pellen Résumé
Depuis très longtemps, l’image est considérée comme le moyen de faire accéder plus facilement au savoir différentes catégories de personnes d’un niveau d’instruction sommaire. Avant d’illustrer, l’image a une fonction de représentation, par exemple des scènes de la vie religieuse sur les murs des lieux de cultes pour un peuple analphabète. Elle apparaît donc comme un substitut du texte, donnant accès à un savoir sensible, chargé d’émotion. Annonce
Elle aura plus tard une fonction d’accroche. Si le slogan « Le poids des mots, le choc des photos » est inventé comme le journal qui l’affiche en 1949 (date de création de Paris Match), l’idée en est beaucoup plus ancienne. Le terme « illustration », dans le sens d’image gravée associée à un texte sur un support papier, apparaîtrait dans la langue française vers 1830, au moment où la technique industrielle permet un nouveau procédé d’édition (avec des gravures d’abord, des photographies ensuite). Et les premiers journaux illustrés se donnent mission pédagogique. Ainsi Charton, ce publiciste visionnaire qui crée en 1833 le Magasin pittoresque puis, en 1843, la revue l’Illustration, accorde-t-il à l’image une importance déc