{"partition": "head_middle", "source_domain": "www.youscribe.com", "digest": "sha1:JSBQAOGLOJACAVJZLDI3MI2XIYD6LM6W", "path": "/lustre/fsn1/projects/rech/qgz/uzq54wg/processed_redpajama/base_processing/output/fr/2014-15/000_00043.parquet"}
Expérience d'enseignement de l'expression des Emotions-Sentiments en classe multiculturelle de FLE
Domaine: Sciences de l'Homme et SociétéCet article relate une expérience d'enseignement du lexique de quelques émotions/sentiments à des apprenants de niveau A1-B1 de FLE menée en parallèle par deux enseignantes de FLE. Cet enseignement fait appel à des techniques théâtrales notamment pour le positionnement de la voix et la gestuelles associées à l'expression de ces sentiments à l'oral. Cette expérience a donné naissance à un ouvrage d'enseignement de ce lexique en FLE.
elsa crozier (auteur)
Type de la publication :
Rapports et thèses
Savoirs > Sciences humaines et sociales
Diversités culturelles et apprentissage du français
Apprentissage - Enseignement - Sentiment - Émotion - Lexique - FLE
sciences_de_l-homme_et_societe
« Curriculum vitae et connaissance préalable des personnes : leur intérêt pour la conduite des entretiens biographiques »
Du sexe au genre : le féminin dans le dialecte arabe de Mauritanie
Eléments d'une méthodologie d'analyse de la presse électronique
d"DgçdfOB
(Ed()d)"
Soyez le premier à déposer un commentaire ! Votre commentaire