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Pourquoi les enseignants démissionnent-ils?
Publié le 18 septembre 2012 par Carolann Claveau
Plusieurs études ont déjà tenté de faire la lumière sur les facteurs qui poussent certains enseignants à quitter leur profession. Cependant, très peu se sont penchées sur cette problématique dans un contexte québécois. Frédéric Sauvé, de l’Université de Montréal, propose un mémoire (PDF) qui tente d’explorer l’attrition des enseignants au Québec.
L’objectif principale de la recherche était d’identifier les facteurs pouvant mener un enseignant à quitter son métier et, plus précisément, d’observer l’influence de ces facteurs sur la perception des individus. Pour y parvenir, Frédéric Sauvé a recueilli le témoignage de plusieurs enseignants ayant quitté leur poste. 26 anciens enseignants ont accepté de participer aux recherches en assistant à une entrevue de groupe semi-dirigée pendant deux heures.
Les discussions supervisées ont permis de tirer des conclusions intéressantes. L’étude met en évidence un certain nombre de facteurs ayant poussé les enseignants participants à quitter leur emploi. Ces derniers ont mentionné surtout des causes en lien avec les conditions d’exercice de leur profession. Notons en exemple :
la gestion de classe difficile
la précarité du travail
les relations avec les collègues
la charge de travail
le manque de soutien of