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Histoire des sciences de l’homme
Le carnet-blog de la Société française pour l'Histoire des sciences de l'homme Actualité de la SFHSH
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La SFHSH
Les sciences de l’homme à l’âge du neurone
30 janvier 2012 Par Marc Renneville	Date : Jeudi 2 février 2012, de 17 à 19h., salle 10,
Lieu : 105 bd Raspail 75006 Paris
Séminaire EHESS de Jacqueline Carroy
Wolf Feuerhahn (CNRS, Centre Koyré) et Rafael Mandressi (CNRS, Centre Koyré) feront un exposé sur : Les sciences de l’homme à l’âge du neurone
A partir du numéro 25 de La Revue d’histoire des sciences humaines, qu’ils ont dirigé sur ce thème.
Neuroéconomie, neurosociologie, neuroanthropologie, neuropsychanalyse,… : à voir les publications récentes, il semblerait que les sciences de l’homme et de la société entrent dans l’âge du neurone. En mobilisant, entre autres, de récents développements technologiques comme l’imagerie cérébrale fonctionnelle, les promoteurs des « neurosciences sociales » souhaitent s’approprier les acquis des neurosciences et des sciences cognitives afin de développer une nouvelle interdisciplinarité capable de
donner les clés des représentations et des comportements sociaux.
Cartographier le substrat cérébral du social et expliquer ainsi les mécanismes qui sous-tendent le fonctionnement de la société et de la culture, voilà l’ambition affichée. Régulièrement critiquées pour leur immaturité scientifique, les sciences de l’homme et de la société trouveraient ainsi dans les progrès des sciences du cerveau et de l’esprit
de quoi garantir la légitimité de leurs pratiques. L’extension de ce programme scientifique explique sans doute qu’il rencontre un grand écho au sein des institutions de la recherche mondiale.
Si des épistémologues se sont emparés de la question des neurosciences sociales, l’approche historique de ce phénomène de grande ampleur fait pour l’instant défaut. L’objectif du présent volume est de commencer à combler cette lacune. Au travers d’une analyse historique des institutions scientifiques, politiques et économiques porteuses de cette entreprise intellectuelle, des acteurs (chercheurs mais aussi administrateurs de la
recherche, éditeurs et médiateurs culturels), de leurs pratiques et de leurs représentations, nous souhaitons analyser l’émergence et la diffusion de ce nouveau modèle d’intelligibilité de la vie sociale ainsi que les formes spécifiques qu’il acquiert dans les diverses disciplines qui l’adoptent.