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L'Institut des Nations Unies pour la formation et la recherche (UNITAR) contribue concrètement au développement des capacités de dizaines de milliers de personnes dans le monde. Depuis sa fondation en 1965, l’UNITAR a conclu des partenariats durables et a acquis une expérience et un savoir unique lui permettant de remplir son mandat. Ainsi, l’UNITAR peut répondre à la demande croissante des États Membres dans les domaines de la formation et du renforcement des capacités en matière d ’Environnement; de la Paix, Sécurité et Diplomatie; et de-Gouvernance .
L'UNITAR, organe autonome du système des Nations Unies, est administré par un Conseil d'administration et dirigé par un Directeur général. Les ressources financières de l'Institut proviennent des contributions volontaires octroyées par les gouvernements, les organisations intergouvernementales, les fondations et d'autres bailleurs de fonds non gouvernementaux.
Une porte vers l’avenir
En 2007, un processus de réforme de l’Institut a été mis en place afin d’en améliorer la structure institutionnelle et de lui permettre à l’Institut d’augmenter le volume de ses contributions futures pour pouvoir être en mesure de répondre aux besoins émergents en formation de ses bénéficiaires en matière de formation et de développement des capacités. Plusieurs entités de l’ONU offrent des formations sur des thèmes se rapportant à leurs mandats respectifs. Cependant, aucune d’entre elles ne proposent de réflexions sur la méthodologie utilisée pour la formation, sur la meilleure manière de délivrer l’acquisition des connaissances et de les retenir, ou encore sur la façon la plus appropriée d’utiliser et l’utilisation de ces connaissances. L’UNITAR se concentre par conséquent sur les méthodes de formation professionnelle pour adultes, l’évaluation de leurs résultats sur le terrain et les avantages apportés par le développement des capacités. Par ce renouveau stratégique, la réforme aspire à faire de l’Institut un centre d’excellence dans le domaine de la transmission de connaissances par le biais de formations sur des sujets de pointe, de différentes méthodes d’apprentissages pour adultes et de formations professionnelles. pour les méthodologies de perfectionnement des compétences dans le cadre de la formation des adultes, le transfert du savoir par le biais de formations sur des sujets de pointe ainsi que dans le domaine de la recherche sur les systèmes de connaissance.
En outre, l’UNITAR conduit des recherches sur les systèmes de connaissance afin de concevoir des méthodologies innovatrices pour des formations répondant aux plus hautes exigences internationales. Le travail ainsi réalisé par l’Institut bénéficie à nos autres partenaires et au système entier des Nations Unies dans sa volonté de mettre en œuvre un cadre plus intégré. En savoir plus
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