{"partition": "head_middle", "source_domain": "www.coopuqam.com", "digest": "sha1:L2WTIYL4BRC7L7VIIT4IVTPBIPTZSPZP", "path": "/lustre/fsn1/projects/rech/qgz/uzq54wg/processed_redpajama/base_processing/output/fr/2014-15/000_00015.parquet"}
De nouvelles configurations éducatives : Entre coéducation et communautés d''apprentissge
Philippe (Dir.) Maubant / Lucie (Dir.) Roger
Éditeur : PRESSES UNIVERSITE QUEBEC PUQ ISBN papier: 9782760525771 Parution : 2010 Code produit : 820037
Catégorisation :
Livres / Éducation et pédagogie / Éducation et pédagogie / Essais et histoire
Formats disponibles
Qté. disp.
Prix*
Livre papier En rupture de stock**
Prix membre : 22,00 $
Prix non-membre : 22,00 $
x *Les prix sont en dollars canadien. Taxes et frais de livraison en sus.
**Ce produits est en rupture de stock mais sera expédié dès qu'ils sera disponible. Description
L'éducation n'est pas une activité circonscrite aux institutions scolaires.
La famille, tout comme les maisons des jeunes, les écoles d'arts et les équipes sportives, sont tous des milieux de développement personnel et social pour l'apprenant. La présence et l'essor de ces communautés d'apprentissage et des nouvelles configurations éducatives qui en découlent, notamment sur le plan virtuel avec les blogues et les forums de discussion, bouleversent les modèles éducatifs traditionnels.
La coéducation, qui cherche à dépasser la stricte relation duale avec l'éduqué en mobilisant différents porteurs de savoirs dans des contextes variés, est-elle un modèle prometteur? Si chaque éducateur peut se nourrir de l'apport des autres acteurs impliqués dans cet espace éducatif partagé, la démultiplication des approches et des intervenants comporte des risques, dont celui de noyer les élèves dans un flot d'informations anomiques.
Ce sont donc les tenants et aboutissants de cette co-intervention complexe qu'éclaircissent pour nous les auteurs de ce livre.