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Instruction publique
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Le collège de Saussure
Les études au collège de Saussure
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Février 2013 : les exp'air à Saussure
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De fil en aiguille : opéra de Ph. Dragonetti en mai 2013
Jazz à Marignac : mars 2013
Résidence théâtre Spirale à de Saussure 27/1 au 7/2 2014
Voyages de maturité
Sorties/excursions
Archives 2009-10
Saussure vote !
Espace administratif
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Inscriptions au collège de Saussure
Informations pour les élèves de 4e pour le suivi de leurs études
Informations officielles, directives
Amiante au DIP
Payements pour le collège
Espaces des disciplines
Applications des maths
Arts visuels: histoire de l'art et arts plastiques
Droit Economie Education physique Espagnol
Français Géographie
Options complémentaires
Les cours 2013-14
1AL.DF05
RG 2013-14
Plans d'études et programmes des disciplines
Soutien pédagogique
Intégration des élèves avec dys* ou handicap
Maturité bilingue, extra-muros, séjours
Autres échanges, extra-muros, séjours, ...
Archives des OC
Travail de maturité
Volée 2013-15
Cours facultatifs
Journées hors-cadre
Journées hors-cadre octobre 2013
Archives des journées hors-cadre
Journée "Ethique et valeurs : à vous de jouer ! "
Les nouvelles technologies pour enseigner et apprendre
Matériel et services disponibles, personnes ressources
Egalité
OUTILS PEDAGOGIQUES
Centre de documentation
Maturités : palmarès et prix
Prix et Concours
Palmares des maturités
Avenir du Collège de Genève
Archives du colloque de 2009 "Enseignement secondaire, formation humaniste et société, XVIe-XXIe siècle"
Le fichier pdf
1 Les services 1.1 Direction 1.2 Bureau de gestion 1.3 Secrétariat 1.4 Centre de documentation 1.5 Photocopies 1.6 Huissier 1.7 Comptabilité 1.8 Service social 1.9 Service santé 1.10 Infirmerie 1.11 Cafétéria 1.12 Affichages 1.13 Salles à disposition 1.14 Sécurité 1.15 Contacts des services 1.16 Objets trouvés 1.17 Plans 2 Les études 2.1 Les parcours de la formation gymnasiale 2.2 Horaires 2.3 Documents 2.4 Certificat de maturité 2.5 Evaluation dans les degrés intermédiaires 2.6 Epreuves 2.7 Dispenses 2.8 Maturité mention bilingue par séjours linguistiques et scolaires 2.9 Séjours 2.9.1 Séjours linguistiques 2.9.2 Séjours extra muros 2.10 Changements de parcours 2.11 Etudes et professions 2.11.1 Informations 2.11.2 Allocations d’étude 3 Cadre de fonctionnement 3.1 Comportement 3.2 Absences 3.3 Demandes de congés 3.4 Recours 3.5 Domicile 3.6 Assurance accidents 4 Encadrement scolaire et pédagogique 4.1 Groupe administratif et responsable de groupe 4.2 Soutien pédagogique 4.3 Cours de soutien proposés par Culture & Rencontre 5 Activités culturelles 5.1 Voyages de maturité 5.2 Sorties, spectacles, visites de musée 5.3 Journées hors-cadre 5.4 Chœur 5.5 Cours facultatifs 5.6 Ciné-club 6 Vie Associative 6.1 C3S: Conseil consultatif 6.2 Association des élèves 6.3 Le groupe développement durable 6.4 Le groupe solidarité 6.5 APEC: Association des parents 7 Calendriers 7.1 Vacances scolaires 7.2 Calendrier général Index
Le collège
Adresse du collège :9, Vieux-Chemin d’Onex1213 PETIT-LANCY Adresse pour la correspondance :Case postale 1361213 PETIT-LANCY 1 Numéro de téléphone : 022 388.43.00 Télécopieur : 022 388.43.99 Adresse email :firstname.lastname@example.org Site internet :http://www.collegedesaussure.ch Heures d’ouverture : de 7h30 à 17h00.
ACCÈS AU COLLÈGE
BusLe collège est desservi par les lignes TPG suivantes : 14-21-K-L, arrêt Esserts et 22 et 23, arrêt Pré-Monnard VélosUn parking couvert et des places délimitées accueillent les deux roues qui doivent strictement respecter ces démarcations. Il est conseillé de verrouiller soigneusement les véhicules. La direction du collège et l’Etat de Genève déclinent toute responsabilité en cas de vol ou de détérioration qui doivent néanmoins être signalées au secrétariat du collège le cas échéant. VoituresLe collège dispose de deux parkings : un parking intérieur situé sur le Vieux-Chemin d’Onex, réservé au personnel et aux maîtres détenteurs d’un abonnement ainsi que d’un parking extérieur soumis à l’abonnement et au paiement par horodateurs. Les contrôles y sont fréquents. RÈGLEMENTS GÉNÉRAUX
Sur le plan fédéral, le Collège de Genève est soumis aux dispositions de : L’ORDONNANCE DU CONSEIL FÉDÉRAL / règlement de la CDIP(1) sur la reconnaissance des certificats de maturité gymnasiale (ORRM) (Du 16 janvier / 15 février 1995) Sur le plan cantonal, le Collège de Genève est soumis en particulier aux dispositions des : RÈGLEMENT DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE Formation gymnasiale C 1 10.24 au Collège de Genève (du 14 octobre 1998, modifié le 19 mai 2009) RÈGLEMENT RELATIF À LA FORMATION GYMNASIALE DU COLLÈGE DE GENÈVE C1 10.71 (du 14 octobre 1998, modifié le 19 mai 2009) http ://www.geneve.ch/legislation RÈGLEMENT INTERNE DU COLLÈGE DE GENÈVE La directrice/le directeur du collège participe aux instances suivantes :
sur le plan fédéral : CONFÉRENCE DES DIRECTEURS DE GYMNASES SUISSES sur le plan romand : CONFÉRENCE DES DIRECTEURS DE GYMNASES DE SUISSE ROMANDE ET DU TESSIN
sur le plan cantonal : CONFÉRENCE DES DIRECTEURS DU COLLÈGE DE GENÈVE
(1) CDIP : conférence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique.
Chapitre 1Les services
1.1 DIRECTION
(Rez supérieur 02 → 07 et 034sur rdv auprès du secrétariat)La directrice et les doyens forment le conseil de direction du collège à qui incombe la responsabilité de l’établissement. Les interlocuteurs de l’école, les élèves et les parents peuvent prendre contact avec les doyens pour toute question d’orientation, de réussite scolaire et de difficultés qui nécessitent une explication ou une décision. Ils peuvent être atteints téléphoniquement par l’intermédiaire du secrétariat du collège et reçoivent sur rendez-vous.
Les responsabilités du conseil de direction pour 2013-2014 :
Secteurs particuliers
SAWERSCHELMarie-ClaudeDirectrice
FrançaisDiction
Enseignement – Maîtres – Personnel administratif et technique – Formation continue – Bâtiment – Budget – D12 – CDGS
GUSCETTI DACCORDDanielaDoyenne
2e année
Economie et droitHistoireGéographiePhilosophieLatinGrec
Transferts inter-écoles – Groupe développement durable – Commission de répartition géographique des élèves – Relations avec les cycles voisins – Examens de maturité – Référente culture
MICHELEva Doyenne
1re année101 à 107
AnglaisEspagnolItalienArts visuels
Soutien pédagogique – Cours facultatifs – Informations sur les études et professions (IEP) – C3S – Référente santé – Référente du groupe Tollé – Travail de maturité – Coordination dys/handicap
ROUXJean-BernardDoyen
InformatiqueMathématiquesApplications desmathématiques
Options complémentaires – Référent AES – Cafétéria – Inscriptions – Examens d’admission – Gestion – Informatique pédagogique administrative – Prix et concours – Equipements informatiques – Groupe informatique du postobligatoire
SARKISSIANDavid Doyen
BiologieChimiePhysiqueIDS
Voyages de maturité et sorties – Formation initiale et continue des maîtres (RF-Dir) – Epreuves regroupées – Epreuves à refaire – Site internet – MAV – TUP – Brigades vertes – Sécurité
STÜCKLINLionelDoyen
Allemand Musique Education physique
Option musique – Organisation des examens de musique – Animations et activités sportives – Education physique individualisée et dispenses – Maturité mention bilingue – Echanges et séjours linguistiques – Extra-muros – Référent groupe solidarité
1.2 BUREAU DE GESTION
(Rez supérieur 035 et 036)Le bureau de gestion s’occupe des horaires, des bulletins scolaires, de l’organisation des sessions des épreuves regroupées et autres activités. Maîtres adjoints à la direction :Delley Jean-MariePomezny CatherineFrachebourg LaurentNicola Jacques 1.3 SECRÉTARIAT
(Rez supérieur 032)Le secrétariat répond à toute question administrative : consultations des horaires, des occupations de salle, demandes de renseignements, attestation, formulaires, etc. Assistante de direction :Gubler Murielle Secrétaires :Barros VeraBolay DivineCavaleri MichèleWronkowski Brigitte Horaire :lu, ma, je et ve : de 7h30 à 12h00 et de 12h45 à 17h00 ; me : de 7h30 à 12h00 et de 13h00 à 16h30 Un ordinateur situé à l’entrée du secrétariat permet aux usagers d’accéder aux informations concernant les horaires réguliers et ceux des sessions d’examens. Un tableau blanc, que les élèves doivent consulter chaque jour, est situé à l’entrée du secrétariat. Il indique les noms des élèves convoqués par les doyens. Il est attendu des élèves qu’ils répondent immédiatement à ces convocations. Un écran informatique situé dans le hall d’entrée donne des informations diverses sur la journée, les annonces de spectacles, les libérations de cours, etc. 1.4 CENTRE DEDOCUMENTATION
(3e étage, 036, accès côté Bernex)Le CEDOC est à la fois une bibliothèque, une médiathèque, une cyberthèque, une salle de lecture, un lieu de consultation et de travail et un espace d’exposition. Bibliothécaires :Beyer HélèneGrasset StéphaniePrivat Jean-PhilippeTallent Anne-Christine Horaire :lu, ma, me, je, ve : de 7h30 à 17h00 ;(ouverture prolongée lors des épreuves regroupées) Dans toutes les salles, le silence et la tranquillité doivent être scrupuleusement observés. La nourriture, les boissons et les jeux de cartes y sont strictement interdits. L’usage des locaux et des collections du centre de documentation est soumis à un règlement spécifique dont les usagers doivent avoir pris connaissance avant leur premier passage. Bibliothèque : le prêt des documents (livres, DVD) se fait sur présentation de la carte de collégien. Les ouvrages sont prêtés pour un temps déterminé. Les retards sont sanctionnés par des amendes. Consultation : le CEDOC dispose d’ordinateurs destinés à la consultation des catalogues. Il offre une connexion internet pour des recherches documentaires ou d’informations utiles dans le cadre scolaire uniquement. La recherche documentaire est accessible à l’adresse suivante : http://ge.ch/edufloraopac Cyberthèque : le Cedoc accueille une salle informatique en libre accès aux élèves, dès que ceux-ci en ont signé la charte d’utilisation, distribuée par le responsable de groupe en début d’année. Cet espace est réservé en priorité aux travaux et recherches nécessités par les exigences scolaires. Tout recours à des sites générant du son doit se faire par le biais d’un casque audio. Les usagers sont instamment priés d’y respecter le silence et de nettoyer leur place (papiers divers, mouchoirs…) à leur départ et de se conformer aux consignes données par les bibliothécaires, notamment concernant le moment de la fermeture. Salle des périodiques : Un petit salon accueille les lecteurs de la presse quotidienne, hebdomadaire et mensuelle. Salles de travail pour les classes : Les maîtres sont priés de procéder à une réservation préalable des espaces réservés au travail pour les classes. Salle 304 : sur demande aux bibliothécaires, cette salle est mise à disposition des élèves qui souhaiteraient travailler au CEDOC en dehors des heures d’ouverture et au plus tard jusqu’à 18h00. Achat d’ouvrages : Maîtres et élèves peuvent en tout temps faire des propositions d’achat. Des formulaires à cet usage sont à disposition à la bibliothèque. Aucune commande ne peut être effectuée directement chez les libraires. 1.5 PHOTOCOPIES
(3e, intérieur du CEDOC) Une photocopieuse destinée en priorité aux élèves se trouve au centre de documentation. Elle fonctionne avec un système à cartes en prêt contre caution (frs 15.–) auprès de l’huissier. 1.6 HUISSIER
(Rez supérieur 010-011)L’huissier s’occupe de la gestion et de la vente aux élèves des fournitures scolaires, ouvrages, photocopies ainsi que des billets de spectacles et les réservations qui s’y rapportent. Huissier :Porchet Valère Ouverture du guichet :tous les jours de la semaine de 9h30 à 10h00, de 11h30 à 12h00 et de 14h30 à 15h00 1.7 COMPTABILITÉ
Pour toute question liée à la facturation, il faut s’adresser à la comptabilité : écolage, forfaits, paiements des sorties. Teneuse de compte :Nussbaum Catherine Ouverture du guichet :lu, ma, je et ve : de 9h15 à 10h00 et de 11h15 à 12h00 ; ma après-midi : de 14h30 à 15h00 1.8 SERVICE SOCIAL
(1er étage, 100A) Pourquoi un service social dans mon école ? Juste une info ? Besoin d’aide ? Une simple envie de parler ? Je suis souvent stressé, démotivé. J’en ai assez d’avoir le blues et de tourner en rond. J’ai des préoccupations de consommation (alcool, drogue, tabac, médicaments…). Je vis une situation personnelle, scolaire ou familiale difficile. Je m’interroge sur mon avenir, mon orientation professionnelle. Je cherche des tuyaux (les bonnes adresses). Je souhaite obtenir des informations juridiques et administratives (logement, travail, assurances…). Je me demande si j’ai droit à des aides financières (allocations, bourses d’études, fournitures scolaires, repas…). J’ai besoin d’un appui scolaire. Dans un climat de confiance, de respect et de confidentialité. Conseillères sociales :Briner CorinneDel Ponte Luciana Horaire :lu, ma, je, ve : de 8h00 à 16h30, me : de 8h00 à 12h00 1.9 SERVICE SANTÉ
(Point santé, rez supérieur, 08) Ce service est assuré par les collaboratrices au Service de Santé de la Jeunesse (SSJ) à Genève. Les collaboratrices du service santé sont à la disposition des élèves du collège et de leurs parents pour tout ce qui concerne les différents aspects du bien-être global, à savoir, la santé physique, psychique et sociale. Elles animent par ailleurs des espaces-santé, traitant de thèmes intéressant les jeunes, à leur demande et en collaboration avec le corps enseignant. L’infirmière référente évalue le bien-être et les besoins des jeunes, et le cas échéant les oriente vers les ressources adéquates, ceci dans le respect de la confidentialité et du secret médical. Elle collabore avec l’éducatrice pour la santé qui est mandatée pour intervenir auprès des classes de 2e année sur le thème du respect et du développement personnel. Ce sont l’infirmière et le médecin qui mettent en place, si nécessaire, et avec l’accord de l’élève, les protocoles d’accueil individualisés en cas de maladie aiguë ou chronique. Les élèves peuvent être invités à se rendre à l’infirmerie dans le but que soit vérifié s’ils ont les meilleures conditions pour bien poursuivre leur parcours scolaire. En cas de suspicion de maltraitance ou de négligence, le SSJ procède à une évaluation et collabore à la mise en place des mesures de protection, en concertation avec les institutions partenaires. Le Service santé de la jeunesse est le service référent pour la santé des mineurs. Il intervient sur demande également auprès des élèves majeurs. Infirmière en santé publique :Cuttat Gabrielle Educatrice à la santé :Genevay Véronique Horaire :je : de 13h30 à 18h00 Permanence infirmière-médecin :tous les jours de la semaine au Service santé de la jeunesse (tél. 022.546.41.00) de 8h00 à 12h00 et de 13h30 à 17h00 1.10 INFIRMERIE
(Rez supérieur, 08)En cas d’accident, il faut se rendre d’abord au secrétariat. Les élèves seront ensuite envoyés à l’infirmerie située en salle 08. Un défibrillateur est déposé en salle des maîtres. 1.11 CAFÉTÉRIA
La cafétéria propose chaque jour deux menus équilibrés, des viennoiseries et des boissons sans alcool. Elle fait partie de l’Association "Fourchette verte". Elle est ouverte pendant les périodes d’activité scolaire. Gérant :Gavard Stéphane Horaire :lu, ma, je et ve : de 7h30 à 16h00 me : de 7h30 à 11h00 Il est rappelé que la cafétéria est organisée en libre-service, que chacun doit déposer sa vaisselle sur les chariots prévus à cet effet, et que le matériel (plateaux, verres, bouteilles, etc.) ne doit en aucun cas sortir du local de la cafétéria. Fumée : comme tout lieu public, la cafétéria est un lieu sans fumée. Alcool : la vente et la consommation de boissons alcoolisées sont interdites. 1.12 AFFICHAGES
(Rez supérieur) PanneauxPour des informations sur les cours facultatifs, des informations par degré, la santé, l’orientation professionnelle, les spectacles, il faut consulter les panneaux d’affichage placés dans les différents étages, au rez, en particulier. Propositions d’affichageLes documents proposés à l’affichage doivent être soumis à la direction. La publicité commerciale n’est pas autorisée. Les avis affichés par les élèves doivent être signés (nom et classe). Ils n’engagent pas la responsabilité de la direction. Ils ne peuvent inviter à une manifestation non autorisée par le Conseil d’Etat. Ils ne doivent comporter aucune information injurieuse ou diffamatoire. Diffusion de journaux et de tractsLa vente ou la diffusion de journaux d’élèves est autorisée. Les articles doivent être rédigés et signés par les élèves du collège. La diffusion des tracts est libre dans l’enceinte du collège, excepté dans la salle des maîtres, les salles de cours et au centre de documentation, pour autant que les règles fixées soient respectées. Tout journal ou tract diffusé doit être adressé à la direction. 1.13 SALLES À DISPOSITION
Principes d’utilisationIl est possible d’utiliser certaines salles du collège aux conditions générales suivantes : a) Utilisation occasionnelle :S’adresser au secrétariat pour s’assurer que la salle est disponible, y emprunter une clé, signer le registre de prêt et restituer la clé après utilisation. b) Utilisation régulière :S’inscrire au secrétariat en indiquant l’horaire et la fréquence. Dès que l’accord de la direction est obtenu, le secrétariat peut prêter une clé, qui doit être demandée chaque fois. L’utilisation des salles de musique, des salles de gymnastique et de la salle de musculation est soumise à une autorisation particulière. Salles de musiqueLes élèves complètent une fiche d’inscription au secrétariat, obtiennent une autorisation d’un maître de musique, versent une caution de frs. 60.– auprès de l’huissier (OS musique : pas de caution) et font viser la fiche par leur maître-sse de musique. Ils s’engagent à respecter la disposition des instruments en place et à signaler immédiatement tout dégât ou désordre constaté lors de leur arrivée dans la salle. Salles de sportLes élèves complètent une fiche d’inscription au secrétariat, versent une caution de frs. 60.– auprès de l’huissier et font viser la fiche par un-e maître-sse d’éducation physique. Ils s’engagent à signaler immédiatement tout dégât ou désordre constaté lors de leur arrivée dans la salle. L’accès des salles n’est autorisé qu’avec des chaussures de gymnastique à semelles non-marquantes. Salle de musculationLes élèves intéressés participent à une séance de présentation des machines et des précautions à prendre. Ils complètent une fiche d’inscription au secrétariat, versent une caution de frs. 60.– auprès de l’huissier et font viser la fiche par un-e maître-sse d’éducation physique. Ils s’engagent à respecter les prescriptions d’utilisation et de remise en ordre des machines et à signaler immédiatement tout dégât ou désordre constaté lors de leur arrivée dans la salle. DégâtsPour tout dégât (tag et autres) au bâtiment ou au mobilier commis volontairement par des élèves, les frais de réparation ou de remplacement seront exigés ; une plainte sera déposée. Les dégâts involontaires doivent être signalés au secrétariat. 1.14 SÉCURITÉ
Le bâtiment respecte les normes de sécurité en vigueur à l’Etat de Genève. En cas d’incendie ou de danger, un signal d’évacuation et un message sont diffusés dans tout l’établissement. Les élèves doivent alors quitter le plus rapidement possible l’école, selon les plans d’évacuation affichés dans chaque salle et se conformer aux instructions des maîtres. Un exercice d’évacuation est effectué chaque année. 1.15 CONTACTS DES SERVICES
Biologie :Pittard Jacques Chimie et informatique : Severi Carlo Physique :Caviglioli Stéphane Informatique :Zanchi Claude-Alain Moyens audio-visuels :Reybaz Jean-Jacques Concierge :Blanc Didier Horaire : s’adresser au secrétariat 1.16 OBJETS TROUVÉS
Tous les objets trouvés sont déposés au secrétariat. L’école disposera des objets trouvés à la fin de chaque semestre. 1.17 PLANS
Chapitre 2Les études
2.1 LES PARCOURS DE LA FORMATION GYMNASIALE :
2.2 HORAIRES
Les cours ont lieu aux heures suivantes :
Matin :
7h55 à 8h40
Après-midi :
Les élèves du Collège de Genève ne bénéficient pas de la gratuité des fournitures scolaires. Des dispositions particulières sont édictées pour les cours facultatifs, les cours de dessin, les options sports.
Photocopies distribuées en coursLes photocopies fournies par les maîtres sont couvertes par un forfait, sauf lorsqu’il s’agit d’un document suivi, distribué en une ou plusieurs fois. Les élèves peuvent utiliser la photocopieuse du centre de documentation (système à carte). Les documents photocopiés pour leur documentation personnelle ou pour l’établissement de rapports, travaux de recherches, etc., ne bénéficient pas de la gratuité. Les impressions depuis ordinateur doivent avoir été acceptées par un maître.
Forfaits demandés aux élèves1. Forfait de base
Une somme forfaitaire de frs. 50.– est demandée en début d’année scolaire à chaque élève. Une partie de cette somme représente une participation aux frais de photocopies, le reste est réparti entre le fonds d’entraide et le fonds scolaire. Ce dernier permet de financer des activités liées à l’animation culturelle et à la convivialité dans l’établissement.
2. Forfait "sport"
Les frais engendrés par les activités sportives en 3e et 4e année font l’objet d’un autre forfait de :
frs. 20.– pour les options en 3e (DF)
frs. 30.– pour l’option complémentaire en 4e (OC).
2.4 CERTIFICAT DE MATURITÉ
Le Collège de Genève est soumis aux dispositions de l’Ordonnance du Conseil fédéral / Règlement de la CDIP sur la reconnaissance des certificats de maturité gymnasiale (du 16 janvier/15 février 1995).
Il est complété par le Règlement de l’enseignement secondaire (C11071, modification août 2008) et par le Règlement interne du Collège de Genève.
Disciplines et examens de maturité : Statut Disciplines (14) Examens de maturité (5) DF
Biologie*
Chimie*
Physique*
Arts*
*Notes de maturités anticipées (voir cette rubrique)
Calcul des notes de maturité
A. Dans les disciplines qui ne font pas l’objet d’un examen de maturité, les notes finales sont établies sur la base de la dernière année enseignée.
B. Pour les disciplines qui font l’objet d’un examen de maturité :
Moyenne Examen de maturité
Moyenne des annuelle examens Examen
La moyenne annuelle est calculée au dixième. La moyenne fédérale est calculée à la demie.
Notes anticipées de maturité
Notes acquises en
Arts visuelsLa note de maturité d’arts visuels est la note annuelle obtenue en deuxième année, en discipline fondamentale (DF) ou en option spécifique (OS). Elle est constituée de la note d’arts plastiques pour deux tiers et de la note d’histoire de l’art pour un tiers. MusiqueLa note de maturité de musique est composée de la note annuelle obtenue en deuxième année, en discipline fondamentale (DF) ou en option spécifique (OS), pour deux tiers, ainsi que de la note d’instrument attribuée en deuxième année pour un tiers. Sciences expérimentalesLa note de maturité des sciences expérimentales est établie sur la base des résultats :Biologie : note de troisième année obtenue en discipline fondamentale (DF) ou en option spécifique (OS)).Chimie : note de deuxième année obtenue en discipline fondamentale (DF) ou en option spécifique (OS)).Physique : note de troisième année obtenue en discipline fondamentale (DF) ou note de 2e année obtenue en option spécifique (OS). Travail de maturitéLa note sera acquise au premier semestre de la 4e année. Travail de maturitéChaque élève doit effectuer, seul ou en équipe, un travail autonome d’une certaine importance. Ce travail fera l’objet d’un texte ou d’un commentaire rédigé et d’une présentation orale (art. 10 de l’Ordonnance du Conseil fédéral). L’appréciation de ce travail fait l’objet de la quatorzième note de maturité. Obtention du certificat de maturité1. Les prestations dans les disciplines de maturité sont exprimées en notes et demi-notes. La meilleure note est 6, la plus mauvaise 1. Les notes au-dessous de 4 sanctionnent des prestations insuffisantes. 2. Le certificat est obtenu si pour l’ensemble des quatorze notes de maturité : a. le double de la somme de tous les écarts vers le bas par rapport à la note 4 n’est pas supérieur à la somme simple de tous les écarts vers le haut par rapport à cette même note ; b. quatre notes au plus sont inférieures à 4. A ces conditions fédérales s’ajoute une clause cantonale, à savoir : c. l’exigence d’un total minimum de 16 pour le français, la deuxième langue nationale (L2), les mathématiques et l’option spécifique (OS). 3. Deux tentatives d’obtention du certificat sont autorisées. 2.5 ÉVALUATION DANS LESDEGRÉS INTERMÉDIAIRES
Dispositions générales : Selon l’art. 19 du Règlement de l’enseignement secondaire : "1. Les élèves sont évalués notamment par des travaux effectués en classe, des interrogations écrites ou orales, des travaux personnels ou de groupe. 2. La valeur des travaux des élèves est exprimée selon l’échelle suivante : 6 = excellent 3 = faible, insuffisant 5 = bon 2 = très faible 4 = suffisant 1 = nul (annulé) Les notes égales ou supérieures à 4.0 sont suffisantes et celles inférieures à 4.0 sont insuffisantes. La note 1 est attribuée au travail non rendu, rendu en dehors des délais, non exécuté ou annulé sauf exception pour motif reconnu valable par la direction de l’établissement. L’absence à une épreuve ou à un examen sans motif reconnu valable entraîne la note 1. 3. La fraction 1/2 peut être employée. 4. Les notes moyennes peuvent être établies à une décimale. Une précision supérieure n’est pas autorisée. 5. L’appréciation d’un travail tient compte des éléments positifs. 6. L’appréciation générale de l’activité scolaire des élèves tient compte d’éléments tels que l’état de santé, la langue maternelle ou d’autres situations particulières." Il est précisé que la note 1 ne peut être mise sans consultation préalable du doyen. Evaluation en éducation physiqueLa note d’éducation physique est composée de deux parties :
pour 1/3 d’une note d’attitude
pour 2/3 d’une note évaluant la maîtrise de l’activité et la performance.
L’attitude reflète les comportements liés à la motivation, à l’investissement, au respect des partenaires-adversaires, des règles de l’activité et du matériel. La maîtrise de l’activité reflète l’appropriation de notions enseignées. La performance reflète les résultats mesurables. Education physique individualiséeSur présentation d’un certificat médical, les élèves momentanément ou durablement empêchés de suivre les cours d’éducation physique collectifs sont pris en charge par le cours d’éducation physique individualisée (EPI) qui élabore, pour chaque élève et en fonction de ses capacités, des activités sur mesure. Ce cours fait l’objet d’une évaluation qui tient lieu de note d’éducation physique. 2.6 ÉPREUVES
Epreuves intermédiairesLes épreuves intermédiaires (interrogations orales et écrites) faites en cours de semestre peuvent être annoncés ou non. Les deux jours qui précèdent les épreuves regroupées sont exempts de travaux. Epreuves regroupéesLe champ de révision est annoncé au moins une semaine avant le début des épreuves regroupées. La répartition, la durée ainsi que la pondération de ces épreuves sont affichées sur les panneaux des degrés. Moyennes des épreuvesLa note semestrielle est la moyenne (au 1/10) de la note d’épreuve regroupée et des notes des travaux intermédiaires. En l’absence d’épreuve regroupée, cette note est la moyenne (au 1/10) des travaux réalisés au cours du semestre. Dans toutes les disciplines, le nombre de travaux sera au moins de deux par semestre. Carnet de bordLes élèves de 1re année sont tenus de remplir régulièrement le carnet de bord qu’ils reçoivent en début d’année. Ce document est destiné à faciliter le suivi en cours d’année en matière d’absences et de notes. Il rappelle également les règles essentielles de comportement. 2.7 DISPENSES
Dispenses en cas de redoublement Selon l’art. 15 du règlement interne du Collège de Genève : "L’élève qui a terminé son année scolaire et qui est autorisé à redoubler peut demander à être dispensé de certains enseignements à la condition d’avoir obtenu 5.0 de moyenne annuelle dans les disciplines concernées. Ne peuvent faire l’objet d’une dispense : les langues, les mathématiques, l’éducation physique, l’option spécifique et l’option complémentaire. Dans les disciplines composites, chaque note est prise en compte. Une dispense peut donc être accordée pour une seule des disciplines constitutives de la note annuelle. Demeurent réservées les dispositions prévues par les articles 27 et 28 du règlement de l’enseignement secondaire concernant l’obtention du titre." Selon l’art.11 al.2 du règlement interne du Collège de Genève : "Si toutefois la note annuelle de l’option complémentaire est supérieure ou égale à 5.0, l’élève peut demander de poursuivre son option et la terminer tout en redoublant sa 3e année." Les demandes de dispense sont formulées à fin juin au moment de la réinscription. Dispenses des cours de langues vivantes (1re, 2e)L’élève qui pense pouvoir être dispensé, entièrement ou partiellement, d’un cours de langue vivante doit se conformer à la procédure suivante : l’élève retire auprès du secrétariat la formule ad hoc de demande de dispense ;
il la retourne, signée des parents pour l’élève mineur, au maître de langue avant la fin de la 2e semaine de cours ;
le maître de langue évalue la capacité de l’élève, puis transmet au doyen du groupe la formule de demande de dispense et son préavis, au plus tard à fin septembre ;
le doyen du groupe informe le répondant de l’élève, le responsable de groupe et le maître de langue de la décision prise par la direction qui est seule habilitée à accorder des dispenses.
L’élève au bénéfice d’une dispense est soumis à tous les travaux. La mesure de dispense peut être suspendue à tout moment. L’élève qui n’obtient pas au moins la note 5 à un travail de contrôle doit immédiatement réintégrer le cours. Il n’y a pas de dispense dès la 3e année. Dispense d’éducation physique pour raison de santéL’élève empêché, pour des raisons de santé, de participer au cours d’éducation physique, présente, dès la 2e semaine d’absence, un certificat médical faisant état de son affection à son maître de sport qui le transmettra aux maîtres responsables de l’éducation physique individualisée (EPI). L’élève sera convoqué à un cours adapté dès sa 3e semaine d’interruption. Les dispenses d’éducation physique pour raisons de santé ne sont par conséquent accordées que dans des cas extrêmes. Dispense d’éducation physique pour élèves sportifs de compétitionSeuls les élèves ayant atteint un niveau national dans leur sport pourront éventuellement bénéficier d’une dispense. Il faudra que l’entraînement (au min. 10h/heb.) soit suivi pendant toute l’année. L’élève dispensé totalement des leçons d’éducation physique n’aura donc pas de note. Les élèves qui désirent une dispense pour l’année suivante doivent demander, en mars-avril, la documentation nécessaire au secrétariat. Chaque demande est obligatoirement accompagnée du formulaire intitulé "demande de dispense des cours d’éducation physique" dûment complété et signé, des copies des résultats sportifs ainsi que de la licence officielle. Elle doit être adressée, avant la fin mai, au coordinateur d’éducation physique du département de l’instruction publique. Toute demande présentée hors délai ne sera pas prise en considération. 2.8 MATURITÉ MENTIONBILINGUE PAR SÉJOURSLINGUISTIQUES ETSCOLAIRES
La maturité mention bilingue par séjours linguistiques et scolaires encourage l’apprentissage des langues secondes (allemand, anglais, italien) par le biais d’un ou deux séjours dans la région linguistique concernée ainsi qu’au travers de cours dispensés au collège. 2.9 SÉJOURS
2.9.1 Séjours linguistiques
Les élèves qui, en dehors du cadre de la maturité mention bilingue par séjours linguistiques et scolaires, souhaitent enrichir leur parcours par un séjour linguistique pendant la période scolaire peuvent le faire aux conditions suivantes : Conditions de départ et de retourIl est indispensable d’entreprendre les démarches nécessaires le plus tôt possible dès la rentrée scolaire qui précède le séjour linguistique, soit en septembre déjà, auprès des organismes d’échange et du doyen responsable des séjours linguistiques individuels. Les élèves quittant le Collège pour une certaine période doivent solliciter par écrit une autorisation du Conseil de Direction de leur établissement. Séjours n’excédant par les trois premiers mois de l’année scolaire :
l’autorisation précisera les modalités de retour ;
pendant leur séjour à l’extérieur, les élèves se tiendront au courant des programmes d’enseignement du collège pour être en mesure de réintégrer avec succès leur degré. Les élèves devront obtenir des notes à leur retour ;
en fonction de la date de leur retour, ils peuvent ne pas être astreints à passer dans son entier la session d’épreuves regroupées du mois de décembre, mais seulement celles pour lesquelles les maîtres concernés, d’entente avec le doyen, l’estimeront adéquat ;
dans les disciplines qui n’auront pas été testées aux épreuves regroupées, la moyenne du premier semestre sera établie sur la base d’épreuves intermédiaires.
Séjours d’une année scolaire :
l’autorisation précisera les modalités de retour ; des conditions spécifiques sont à prévoir pour des élèves qui fréquentent une école officielle en Suisse. Les élèves qui partent pour un pays dans lequel le début de l’année scolaire se situe à un autre moment de l’année que celui en vigueur au Collège de Genève reprennent, en principe, à leur retour en cours d’année le degré qu’ils ont quitté ;
les élèves devront avoir obtenu l’accord de la Direction pour exécuter leur travail de maturité selon des modalités définies par leur maître accompagnant.
Elèves promus avec certificatPour ces élèves, l’année passée à l’étranger sera validée et ils pourront poursuivre directement en 3e ou en 4e :
ils devront passer un examen dans les disciplines fondamentales faisant l’objet d’une note acquise pour la maturité, à savoir :
en 2e : chimie, physique (si OS.PY) et arts visuels (AP+HA) ou musique ;
en 3e : biologie, physique (DF).
ces examens auront lieu avant la fin du 1er semestre ;
pendant leur séjour à l’extérieur, les élèves se tiendront au courant des programmes d’enseignement du Collège, notamment en ce qui concerne leur option spécifique (OS) et, en cas d’absence en 3e, l’option complémentaire (OC) fixée avant leur départ ainsi que le travail de maturité (TM), pour être en mesure de réintégrer avec succès.
Elèves promus sans certificatLes élèves rejoignent le degré auquel leur donne droit leur promotion à fin juin avant leur départ. Les élèves promus sans certificat en fin de 1re année qui désireraient passer en 3e à leur retour, doivent réussir tous les examens requis pour une admission assimilée à celle d’un élève en provenance de l’extérieur ; ceci n’est pas possible pour une entrée en 4e année pour laquelle n’existent pas d’examens d’admission. Elèves non promusA leur retour, les élèves non promus refont l’année, à condition d’avoir obtenu l’autorisation de redoublement avant leur départ. CESELLe CESEL (Centre des échanges et séjours linguistiques) en face de l’Hôpital cantonal de Genève, au 21, rue du Pré-Jérôme, propose des échanges linguistiques et des écoles de langues, sur rendez-vous et du lundi au vendredi de 9h00 à 12h00 au 022 388 71 01, ou par courriel : firstname.lastname@example.org. Les élèves et les parents peuvent aussi se renseigner sur le site internet www.ge.ch/echanges_linguistiques. Début novembre 2012, le CESEL publie une brochure avec les nouvelles offres à disposition au secrétariat. 2.9.2 SÉJOURS EXTRA MUROS
Conditions d’autorisationPeuvent entreprendre des démarches en vue d’un congé extra muros les élèves de 2e ou 3e année qui, à la fin du 1er semestre, obtiennent une moyenne générale de 5.3, une note de 5.0 en OS et n’ont aucune note inférieure à 4.0. Ayants droitLe séjour extra muros s’adresse à des élèves qui ont donné la preuve qu’ils font face avec une régularité et une aisance particulières aux exigences de leurs études. Durée de la période extra murosCes élèves seront entièrement libérés des cours pour une durée qui peut s’étendre en principe du mois d’avril (vacances de Pâques) à la fin de l’année scolaire. Ils se consacreront à des activités dépassant le cadre proprement scolaire et favorisant leur épanouissement personnel. Nature des activités extra murosLes activités auxquelles l’élève entend se consacrer extra muros seront appréciées avec souplesse. Toutefois, ce n’est que sur la base d’un programme précis, élaboré sous forme d’un rapport écrit par l’élève, ses parents (s’il est mineur) et ses maîtres, qu’un accord pourra être donné par le doyen, d’entente avec toutes les parties intéressées. Une évaluation de l’expérience sera faite sur la base d’un rapport présenté par l’élève et remis au doyen à la rentrée scolaire. Obtention des notes de maturitéPour un élève extra muros, la note annuelle est celle du premier semestre. Les notes anticipées de maturité (CH, PY.OS, AV ou MU en 2e ; BI et PY.DF en 3e) consisteront nécessairement en une moyenne entre le résultat du 1er semestre et une autre note significative obtenue avant le départ (2e semestre) ou après le retour d’extra muros (1er semestre du degré suivant). Dispositions particulièresL’élève en séjour extra muros se tiendra au courant du programme parcouru dans les différentes disciplines durant son absence, afin d’être en mesure de suivre normalement les cours dès la rentrée suivante. Promotion au degré suivantElle est acquise sur la base des résultats obtenus au 1er semestre. Jusqu’à son départ, l’élève est soumis à toutes les obligations d’un élève régulier. 2.10 CHANGEMENTS DEPARCOURS
Modifications du profil d’étudesModifications sans examenNiveau de mathématiquesL’élève peut demander à modifier son niveau de mathématiques à la fin d’une année scolaire.OS langues pour les élèves qui suivent un cours de L2 ou L3 en approfondissementL’élève qui étudie une langue DF en approfondissement peut demander à ce qu’elle soit considérée comme son OS, pour autant que l’option spécifique soit également une langue.Changement d’OS en fin de 1re annéeEn fin de 1re année, un élève peut choisir une option spécifique sans examen pour autant que ce ne soit pas une langue. Modifications requérant un examenTout changement dans le profil des études non mentionné dans la rubrique précédente fait l’objet d’un examen d’admission en fin d’année en vue de l’année suivante Répétition d’une annéeSelon l’art. 22 du Règlement de l’enseignement secondaire : "L’orientation des élèves constitue une part importante de la mission de l’école ; dans cette optique, la direction d’un établissement, sur proposition de la conférence des maîtres ou maîtresses de la classe ou du groupe ou, dans des cas exceptionnels, de sa propre initiative, peut autoriser un élève non promu à répéter l’année. Il est tenu compte des circonstances qui ont entraîné l’échec, de la fréquentation régulière des cours et du comportement adopté par l’élève durant l’année. Est réservée l’application de l’article 27, alinéa 1 ; un élève ne peut bénéficier de cette mesure ni deux années consécutives ni deux degrés consécutifs." Vade-mecum pour l’application de l’art. 22 du règlement de l’enseignement secondaire (C1 10.24) concernant le redoublement : L’orientation des élèves constitue une part importante de la mission de l’école ; dans cette optique, la direction d’un établissement, sur proposition de la conférence des maîtres du groupe, ou, dans des cas exceptionnels, de sa propre initiative, peut autoriser un élève non promu à répéter l’année. Il sera tenu compte en particulier :
des circonstances qui ont entraîné l’échec ;
de la fréquentation régulière des cours ;
du comportement adopté par l’élève durant l’année ;
des aptitudes pressenties à suivre la filière choisie.
Lorsque l’on traite du cas d’un élève, il est tenu compte également des éléments suivants :
son cursus scolaire (âge ; historique de l’élève ; etc.) ;
son comportement (participation régulière ou non aux cours, attitude positive et constructive face aux études et à l’école, etc.) ;
ses résultats (nombre de notes insuffisantes ; somme des écarts à 4,0 des notes insuffisantes ; etc.) ;
la progression de ses résultats dans les différentes branches au fil des semestres ;
sa capacité à prendre en compte les remarques qui lui sont adressées en cours d’année, notamment par le responsable de groupe ou le doyen, et à modifier en conséquence son attitude face aux études et ses habitudes de travail ;
son attitude en matière d’orientation (attitude, active, passive) et, en particulier, de sa capacité à remettre son choix de formation en question (à le confirmer ou à le modifier à travers des démarches d’orientation, des stages, des tests d’intérêts, etc.) ;
les événements personnels et/ou particuliers intervenus dans sa vie au cours de l’année scolaire.
Les avis sur le comportement de l’élève doivent se fonder sur des preuves objectives, observables. La décision d’autoriser ou non un élève à répéter l’année résulte de la conviction intime de chaque maître. Cette conviction se base surtout sur le travail d’orientation effectué tout au long de l’année par le responsable de groupe, par le doyen, par l’équipe des maîtres qui encadrent l’élève, et par l’élève lui-même. Transfert dans une autre écoleLe transfert doit être une mesure de réorientation mûrement réfléchie et préparée. D’une manière générale, aucun transfert n’a lieu en cours d’année. Les procédures de transfert sont en général initiées après le début du 2e semestre. Des indications sur la marche à suivre sont transmises aux élèves après le mois de mars. L’élève ne peut bénéficier de cette mesure qu’une seule fois pendant le parcours scolaire postobligatoire. Chaque cas est examiné par la direction avec le responsable de groupe et le répondant de l’élève. RetraitTout retrait définitif d’un élève, en cours d’année, doit être signifié par écrit par les parents ou l’élève majeur à la direction. L’année scolaire de l’élève qui a quitté l’école avant le 31 janvier n’est pas prise en considération dans l’application de l’article 22 (art. 24, al. 2 du Règlement de l’enseignement secondaire). L’élève ne peut bénéficier de cette mesure qu’une seule fois pendant le parcours scolaire postobligatoire. L’école offre aide et conseil à l’élève qui interrompt ses études et quitte l’école dans sa recherche d’une nouvelle intégration scolaire ou professionnelle en collaboration avec les services compétents (art. 24 al. 1 du Règlement de l’enseignement secondaire). 2.11 ÉTUDES ET PROFESSIONS
2.11.1 Informations
COMMENT S’INFORMER ?AU COLLÈGE CENTRE DE DOCUMENTATION
Dossiers sur les métiers et les formations ; classeurs sur les universités suisses. SECRÉTARIAT
Informations générales et prises des inscriptions pour les stages dans les Ecoles polytechniques ou autres écoles. CONSEILLÈRES SOCIALES
Informations sur l’orientation en général. Allocations d’études. Entretien personnalisé et réflexion concernant l’avenir et le changement d’orientation. DOYENS et RESPONSABLES DE GROUPE
Le doyen et le responsable de groupe sont toujours prêts à parler d’orientation avec un élève. PANNEAU IEP au rez-supérieur
Toutes les informations sur les études et les professions : délais d’inscriptions, dates de stages, portes ouvertes, adresses utiles, etc.
PARCOURS FLIP pour les élèves de 3e et 4e année
Séminaire sur trois séances, donné par un consultant privé, de décembre à janvier, permettant à l’élève d’identifier ses intérêts et de se situer dans une typologie professionnelle. Sur inscription ; coût par élève : frs. 25.– JOURNÉES D’INFORMATION ET DE DOCUMENTATION PROFESSIONNELLE pour les élèves de 1re année
Possibilité de consulter des dossiers sur les métiers et les formations, ainsi que de rencontrer les documentalistes et la psychologue-conseillère d’orientation, Mme Assimacopoulos. COMMENT S’INFORMER ?A L’EXTÉRIEUR
OFFICE POUR L’ORIENTATION, LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE (OFPC) pour les élèves de 1re, 2e, 3e et 4e année
Centre d’information sur les études et les professions. Documents à consulter ou à emprunter. Possibilité de prendre rendez-vous avec des conseillers-psychologues. Adresse : OFPC, Centre d’Onex, rue des Evaux 2, 1213 Onex, tél. 022.388.46.81.
CONTACT ENTREPRISE A L’OFPC pour les élèves de 1re et 2e année
Visites d’entreprises et de centres de formations ainsi que stages de 1 à 5 jours.
SÉANCES D’INFORMATION SUR LES ÉTUDES pour les élèves de 3e et 4e année
Dans les hautes écoles et écoles professionnelles supérieures genevoises de novembre à janvier, selon calendrier affiché sur panneau IEP et envoyé à domicile.
VISITES ET STAGES pour les élèves de 3e et 4e année
Ecoles polytechniques fédérales (Lausanne et Zürich). Universités de Saint-Gall et Lausanne. Inscription au secrétariat.
JOURNÉE D’INFORMATION SUR LES FILIÈRES pour les élèves de 3e année
A l’Université de Genève, en mars.
BOUSSOLE pour les élèves de 4e année et pour les élèves de 3e année
Réflexion sur le choix de son avenir professionnel nécessitant une formation universitaire. Des ateliers deux mercredis après-midi selon calendrier annoncé en début d’année permettent d’accéder aux stages de trois jours (4e) à l’Université de Genève dans une faculté librement choisie.
Pour toute information complémentaire : www.orientation.ch 2.11.2 Allocations d’étude
En début d’année, les élèves reçoivent, par l’intermédiaire de leur responsable de groupe, un dépliant expliquant les conditions pour avoir droit aux allocations d’études. Le formulaire à remplir doit être retiré, par l’élève, au secrétariat du collège. Les demandes ne sont examinées que si le formulaire est rempli de manière complète. En cas de difficulté quelconque, s’adresser aux conseillères sociales du collège. Pour plus d’informations, consulter le site internet www.geneve.ch/bourses Pour les élèves qui redoublent leur classe, l’allocation n’est plus automatique. Les parents peuvent adresser par écrit une demande motivée au : Service des allocations d’étudesRue Pécolat 1Case postale 21791211 Genève 1tél. 022.388.73.50 qui soumet le cas à la Commission des allocations spéciales. Celle-ci statue après avoir demandé le préavis de l’école.
Chapitre 3Cadre defonctionnement
3.1 COMPORTEMENT
Les dispositions générales relatives à la discipline sont stipulées dans le chapitre VI "Comportement des élèves" du Règlement de l’enseignement secondaire. D’une manière générale, il est attendu des élèves l’observation des règlements, la ponctualité et le respect d’autrui. Les observations disciplinaires qui méritent d’être signalées sont transmises directement aux responsables de groupe concernés. Perturbation des coursLes élèves qui, par leur attitude ou leurs propos, dérangent manifestement le bon déroulement d’une leçon peuvent être renvoyés de celle-ci. Si cette sanction ne se révèle pas suffisamment dissuasive, le maître concerné, le responsable de groupe et, le cas échéant, le doyen se concertent pour déterminer les mesures plus appropriées qu’il convient de prendre. Demeurent notamment réservées à l’appréciation de la direction les mesures spécifiées à l’art. 33, al. 4 du Règlement de l’enseignement secondaire : "Sont de la compétence de la direction les sanctions suivantes : l’exclusion des leçons d’une demi-journée à deux semaines ; l’exclusion temporaire d’un cours, un travail d’intérêt général." Arrivées tardivesMaîtres et élèves sont tenus de commencer les cours à l’heure précise. Les maîtres peuvent accepter ou ne pas accepter aux leçons les élèves qui arrivent en retard. Dans les deux cas, l’arrivée tardive est enregistrée et comptabilisée. Des arrivées tardives répétées entraînent des sanctions disciplinaires. Fraude L’art. 20 du Règlement de l’enseignement secondaire stipule que : "Toute fraude ou tentative de fraude entraîne l’annulation du travail au cours duquel elle a eu lieu (note 1) et, le cas échéant, des sanctions disciplinaires." En 4e année : l’art 27 du Règlement de la formation gymnasiale stipule que : "... toute fraude ou tentative de fraude lors des examens de maturité entraîne l’échec à la maturité". Modalités d’application : en cas de fraude ou de tentative de fraude, le maître surveillant signale à l’élève ce qu’il constate, saisit le ou les supports non autorisés, laisse l’élève terminer son épreuve, l’envoie immédiatement chez le directeur à l’issue de l’épreuve et en sortant de la surveillance rédige un rapport qu’il remet immédiatement au directeur avant que celui-ci ne reçoive l’élève. Plagiat Le plagiat, c’est-à-dire la citation non déclarée de la pensée d’autrui, même partielle, est considéré comme une faute grave et entraîne la note 1. Fumée, alcool, stupéfiantsIl est interdit de fumer à l’intérieur du bâtiment. Il est strictement interdit de faire usage d’alcool ou de stupéfiants dans le bâtiment, sur le chemin et dans les alentours du collège et de suivre les cours sous l’influence de ces produits. Appareils de musique portables, planches à roulettes, trottinettesLeur utilisation à l’intérieur du bâtiment n’est pas autorisée. Téléphones portablesL’utilisation des téléphones portables et des appareils électroniques est interdite en classe sauf autorisation explicite du maître. 3.2 ABSENCES
Dispositions générales :
la participation aux cours est obligatoire (art. 32 du Règlement de l’enseignement secondaire) ;
en cas d’absence pour maladie, un certificat médical peut être exigé ;
pour toute absence prévisible, l’autorisation préalable doit être demandée au responsable de groupe (si celle-ci n’excède pas une demi-journée) ou au doyen (dans les autres cas) ;
après deux jours d’absence, les parents ou l’élève majeur doivent avertir le responsable de groupe.
Excuses en cas d’absences imprévisiblesToute absence, quelle qu’ait été sa durée, doit faire l’objet d’une demande d’excuse adressée au responsable de groupe. Elèves de 1re et de 2e annéeLa demande d’excuse est rédigée par les parents ou par le répondant légal de l’élève sous la forme d’une lettre indiquant explicitement le motif de l’absence. Cette lettre est remise par l’élève au responsable de groupe, en mains propres ou par l’intermédiaire du secrétariat, au plus tard à la fin de la journée où l’élève a repris les cours. Il appartient au responsable de groupe d’apprécier le motif invoqué pour excuser une absence. Dans les cas problématiques, le responsable de groupe prend contact avec les parents dans les meilleurs délais. Elèves de 3e et de 4e annéeL’élève adresse au responsable de groupe une demande d’excuse en utilisant la formule ad hoc disponible au secrétariat. Il la lui remet en mains propres ou par l’intermédiaire du secrétariat, au plus tard à la fin de la journée où il a repris les cours. Il appartient au responsable de groupe d’apprécier le motif invoqué pour excuser une absence. Celui-ci indique sa décision au bas de la formule qu’il rend à l’élève munie de son visa. Une copie de la formule est adressée aux parents des élèves mineurs. Toute absence pour laquelle aucune demande d’excuse n’aura été formulée et présentée dans le délai prescrit ou dont le motif n’aura pas été reconnu valable, sera considérée comme une absence non motivée. Elle pourra entraîner des mesures disciplinaires ou valoir la note 1, si un travail de contrôle, annoncé ou non, est manqué lors de cette absence. Les responsables de groupe prennent contact avec les parents des élèves mineurs pour lesquels, après trois jours consécutifs d’absence, ils n’auraient reçu aucune excuse. Situations d’urgences mises à part, les élèves sont tenus de fixer leurs rendez-vous extra-scolaires en dehors des heures de cours. Absentéisme en classe terminaleL’art. 25 al. 1 du Règlement de l’enseignement secondaire permet de refuser l’inscription aux examens de maturité aux élèves qui feraient preuve d’absentéisme en 4e année. Absences aux leçons d’éducation physiqueLorsque, pour des raisons de santé, un élève est dans l’incapacité de prendre part à la leçon d’éducation physique alors qu’il assiste aux autres cours, et ce même s’il est au bénéfice d’un certificat médical) il a l’obligation de se présenter au cours d’éducation physique et doit remettre à son maître d’éducation physique la fiche d’absence EP complétée (disponible au secrétariat). En cas de non respect de cette disposition, l’élève s’expose à un retrait sur sa note d’application (pour rappel, la note d’application compte pour 1/3 de la note d’EP du semestre). L’élève assiste alors au cours (aide ou travail de recherche spécifique à effectuer au CEDOC). Le maître d’éducation physique vise l’excuse et la transmet au responsable de groupe. Lorsqu’une absence au cours d’éducation physique dure plus de deux semaines, l’élève présente sans délai à son maître d’éducation physique un certificat médical ainsi que le formulaire d’absence aux cours d’éducation physique disponible au secrétariat. Un certificat médical portant la mention "durée indéterminée" ou "jusqu’à nouvel avis" est valable au maximum pendant un mois. Le cas échéant, l’élève concerné devra présenter personnellement un nouveau certificat médical à son maître d’éducation physique. A partir de la 2e absence au cours d’éducation physique, l’élève doit se présenter au cours d’éducation physique individualisée (EPI) pour y effectuer des exercices adaptés à son état. Toute absence non justifiée dans les délais prescrits par un motif valable entraîne la note 1. La mesure doit être validée par le doyen. Relevé des absencesLes parents des élèves mineurs reçoivent périodiquement une information globale sur le nombre des absences. Cette information est communiquée directement aux élèves majeurs. Procédure à suivre en cas d’absence inopinée à un travail annoncé ou à une séance de laboratoire de sciencesProcédure à suivre : dès que l’élève est en mesure de prévoir son absence (maladie subite, empêchement, cas de force majeure), il en avertit le secrétariat du collège (qui répond aux appels dès 7h30 le matin, dès 12h45 l’après-midi) qui se charge de transmettre l’information au responsable de groupe et au maître de discipline avant que l’épreuve n’ait eu lieu. Si l’absence survient subitement dans le courant d’une demi-journée, l’élève aura soin d’en avertir personnellement le secrétariat avant de quitter le bâtiment. Le secrétariat se chargera ensuite de transmettre l’information au responsable de groupe et au maître de discipline. Le jour de son retour, l’élève présentera à son responsable de groupe une demande d’excuse ainsi que la formule d’autorisation de travail à refaire, formule qu’il transmettra ensuite au maître de discipline concerné. En l’absence de la procédure décrite ci-dessus ou si le motif de l’absence n’est pas reconnu valable, la note 1 est attribuée au travail manqué. La décision est prise d’entente avec le doyen concerné. Si la procédure a été respectée et si le motif de l’absence est reconnu valable, le travail peut être refait lors des séances (mercredi après-midi) prévues à cet effet. A partir de la 3e épreuve à refaire en raison d’absences non consécutives, un certificat médical sera demandé pour les épreuves manquées. Absence à un travail non annoncéSi le motif de l’absence a été reconnu valable par le responsable de groupe (maladie, accident, cas de force majeure), le travail peut être refait lors d’une des séances (mercredi après-midi) prévues à cet effet. Il appartient à l’élève de présenter à son responsable de groupe, dans les meilleurs délais, une formule de demande d’autorisation de travail à refaire (formule disponible au secrétariat) puis de la remettre aussitôt après au maître de discipline concerné. En l’absence de cette démarche ou si le motif de l’absence n’est pas reconnu valable, la note 1 est attribuée au travail manqué. La décision est prise d’entente avec le doyen concerné. Une absence précédant un travail, annoncé ou non, peut également être sanctionnée. Absence à une épreuve à refaireToute absence à une épreuve à refaire doit être annoncée l’après-midi même au secrétariat, puis dûment excusée (certificat médical, excuse écrite des parents ou de l’élève majeur pour cas de force majeure). Les séances de travaux à refaire ont lieu les mercredis après-midi à 13h15 aux dates indiquées dans le calendrier général. Absence à une épreuve regroupéeToute absence à l’une de ces épreuves doit être signalée au secrétariat le matin même et avant que l’épreuve ne débute, puis dûment excusée (certificat médical). L’élève refait en principe cette épreuve dans les plus brefs délais selon indication du doyen. Arrivées tardives aux épreuves regroupéesLes élèves arrivant en retard à ces épreuves ne sont admis en classe que s’ils sont munis d’une autorisation écrite d’un doyen. Absence pour examens de musiqueUne convention passée avec la Fédération des Ecoles de Musique (Conservatoire de Genève, Conservatoire Populaire, Institut Jaques-Dalcroze) permet aux élèves de s’absenter des cours pour passer des examens dans ces écoles. Pour bénéficier de cette autorisation, les élèves doivent présenter une demande officielle de l’école de musique. Néanmoins, si la date de l’examen coïncide avec une épreuve organisée par le collège, l’autorisation n’est pas accordée et l’élève doit demander le déplacement de son examen à une autre date. 3.3 DEMANDES DE CONGÉ
Pour tout cas prévisible, une demande doit être présentée par les parents ou l’élève majeur au responsable de groupe (si l’absence n’excède pas une demi-journée) ou au doyen (dans les autres cas), au moins 10 jours à l’avance. Les élèves qui doivent s’absenter pour participer à une compétition sportive apporteront au doyen, au moins 10 jours à l’avance, une demande écrite contresignée par les parents des élèves mineurs ainsi qu’une attestation du club sportif. 3.4 RECOURS
Toute décision peut faire l’objet d’un recours selon les articles 29 et 30 du Règlement de l’enseignement secondaire (C.1 10.24) : Art. 29 Recours hiérarchique1. Les décisions d’une direction d’établissement d’enseignement secondaire postobligatoire (ci-après : établissement), d’une direction d’école de formation professionnelle (ci-après : école) ou d’une direction d’un centre de formation professionnelle (ci-après : centre) peuvent faire l’objet d’un recours en première instance à la direction générale de l’enseignement secondaire postobligatoire. Le recours lui est adressé par écrit dans un délai de 30 jours dès la communication de la décision.2. Demeurent réservées les voies de droit relatives aux décisions de l’office pour l’orientation, la formation professionnelle et continue, prévues aux articles 48, 82, alinéa 6, et 83 de la loi sur la formation professionnelle, du 15 juin 2007.3. Les notes scolaires ainsi que l’évaluation, chiffrée ou non, d’un travail ou d’un stage ne peuvent être revues par l’autorité de recours. Elles ne peuvent pas faire l’objet d’un recours, sauf pour motif d’illégalité ou d’arbitraire dans les cas suivants : a)non-promotion ; b)attribution d’une note ou appréciation insuffisante, annuelle ou de promotion, reprise ultérieurement comme note ou appréciation de diplôme ou de certificat final. Le délai de recours court dès la communication de la note ou de l’appréciation. 4. Lorsque le recours porte sur le résultat de travaux écrits, les requérantes et requérants peuvent consulter les travaux qui font l’objet du recours. 5. L’autorité qui a pris la décision doit la reconsidérer dans les cas visés par la loi sur la procédure administrative, du 12 septembre 1985. Art. 30 Recours à la chambre administrative de la Cour de justice Le recours à la chambre administrative de la Cour de justice est ouvert contre les décisions de la direction générale de l’enseignement secondaire postobligatoire. Le délai de recours est de 30 jours pour les décisions finales et de 10 jours pour les décisions incidentes. 3.5 DOMICILE
ChangementTout changement de domicile ainsi que tout changement concernant l’élève ou le responsable légal (changement de nom, etc.) doivent être communiqués immédiatement à la direction. En cas de déménagement dans un autre secteur de recrutement, les parents s’adressent à la direction pour examiner le lieu de poursuite des études. Domicile hors du territoire genevoisDes règles particulières régissent ces situations. La convention Vaud-Genève pose le principe que les élèves étudient dans le canton de domicile. En cas de déménagement dans le canton de Vaud, les élèves qui souhaitent continuer leurs études dans le canton de Genève doivent en faire la demande auprès de la direction générale de l’enseignement secondaire postobligatoire. 3.6 ASSURANCE ACCIDENTS
Les parents des élèves ou l’élève majeur reçoivent des services officiels une information détaillée sur l’assurance accidents des élèves. D’une manière générale, tout accident, même celui qui ne semble pas devoir avoir des suites médicales, doit être annoncé immédiatement, des effets ultérieurs étant toujours possibles. Procédure :L’élève doit déclarer, ou faire déclarer, au secrétariat, dans un délai de quatre jours, tout accident qui lui est survenu :
au collège
sur le chemin de l’école (du domicile au collège et vice-versa)
au cours de réunions sportives, excursions, visites de musées, d’entreprises, etc. organisées par le collège.
C’est le secrétariat qui se charge de la déclaration des accidents auprès de l’assurance de l’Etat. Le transport privé non professionnel d’élèves est interdit.
Chapitre 4Encadrement scolaireet pédagogique
4.1 GROUPE ADMINISTRATIF ETRESPONSABLE DE GROUPE
Les élèves sont répartis dans des groupes administratifs conduits par un maître responsable de groupe (RG). Les responsables sont désignés en chaque début d’année scolaire et suivent, en principe, leurs élèves durant la 3e et la 4e année. En tant que référent pédagogique et administratif, le responsable de groupe est le premier interlocuteur des élèves et de leur famille. Les responsables de groupe encadrent les élèves. Ces derniers peuvent aborder en tout temps les responsables de groupe ou solliciter un entretien. C’est à eux qu’ils soumettent en première instance les problèmes d’orientation, les difficultés qu’ils rencontrent, les excuses pour leurs absences, les demandes de congés (si celles-ci n’excèdent pas une demi-journée). Le responsable de groupe fixe en début d’année, de concert avec ses élèves, une plage horaire au cours de laquelle il pourra les convoquer, individuellement ou en groupe, chaque fois qu’il le jugera nécessaire. Les parents sont reçus sur rendez-vous.
Liste des responsables de groupes pour 2013-2014 :
101 SCHEMEL Cécilia 022 753 00 14 301 SWAMI Denise 022 700 46 60 102 BERTAGNA François 022 794 61 41 302 SARKISSIAN David 022 348 25 13
103 HUSSEIN Ayesha 077 425 92 89 303 DELLEY Jean-Marie 022 792 36 34 104 STOW FAVRE Natacha 022 794 18 35 304 MICHEL Eva 022 731 05 95 105 ZANONI Anne 022 757 04 36 305 BERTOLDO Giuseppe 022 771 08 19
106 AHLIN Jeannette 022 794 36 10 306 DA SILVA Cristina 022 733 84 74 107 FOLINO Maria-Concetta 022 792 05 09 307 SCOTT Carla 079 313 12 32
108 ALLEGREZZA Christine 022 792 51 62 308 FELDMAN GARCIA Katherine 022 757 37 01 109 RAUSS François 022 794 06 35 309 RIME Christophe 022 301 58 56
110 NAUMANN Bettina 022 757 40 52 310 BOREL Jean-Marie 022 346 52 71 111 LEHMANN Nelli 022 556 30 88 112 HEDINGER Martin 022 320 00 47 113 MORAND BOYER Isabelle 022 310 44 93 114 GROS Monika 022 751 27 56 201 BAERTSCHI Jacques 079 409 87 36 401 ALTHAUS HUMEROSE Fabienne 022 732 70 94 202 SEILER Alain 022 700 37 77 402 GUSCETTI DACCORD Daniela 022 758 28 37 203 CRISTIN Marie-Laure 079 456 99 70 403 CAUWERTS Sylvie 022 840 17 55 204 STÜCKLIN Lionel 079 462 60 48 405 POMEZNY Catherine 022 743 23 72 205 RUFLI Sarah 076 574 71 70 406 FRACHEBOURG Laurent 022 733 31 67 206 BLANC Patricia 022 320 53 85 407 POZZI Stefano 022 753 00 12 207 PERROTHON Sandrine 022 771 12 42 408 GOMEZ Carmen 022 740 30 69 208 COMTE Bernard-Alain 022 757 04 36 409 NICOLET Pierre 079 437 42 02 209 FORTI Carlo 076 385 58 97 410 GASPOZ Bernadette 022 757 67 62 210 OHANA Meryl 079 419 92 49 411 ERMOTTI Nicola 022 731 07 25 211 OESTREICHER Yves 022 758 16 06 412 WAGNER Mireille 022 300 47 53 212 MIGNON PAULETTO Pascale 022 342 45 12 4.2 SOUTIEN PÉDAGOGIQUE
Le soutien pédagogique est proposé sous la forme de cours d’appuis réguliers ou de dépannages ponctuels dans les différentes disciplines. Le cours/séminaire "Apprendre à apprendre" est dispensé par deux enseignantes spécialisées dans les méthodes de travail. Elles reçoivent à la carte, sur rendez-vous ou dans des modules suivis pour de très petits effectifs. Tous les cours de soutien débutent quelques semaines après le début de l’année scolaire. Une information détaillée est transmise à tous les élèves par l’intermédiaire des responsables de groupe avant fin septembre. Ces informations sont affichées toute l’année sur les panneaux près de l’entrée de la salle des maîtres. Y figurent également des propositions de soutiens extérieurs à l’établissement. Les responsables de groupe, les enseignants et les doyens se tiennent à la disposition des élèves pour les aider à choisir la forme de soutien répondant le mieux à leurs attentes et à leurs besoins. 4.3 COURS DE SOUTIENPROPOSÉS PAR CULTURE &RENCONTRE
Culture & Rencontre (www.culture-rencontre.ch) propose, au collège de Saussure, des cours de soutien, à tarif préférentiel, en allemand, anglais et mathématiques destinés aux collégiens de 3e et 4e années certains soirs de la semaine de 17h15 à 18h45. Programme et inscription en ligne.
Chapitre 5
5.1 VOYAGES DE MATURITÉ
L’information concernant les voyages de maturité est donnée aux élèves en 3e année. Ils ont lieu en 4e année, la semaine avant les vacances d’automne. En principe, les voyages de maturité sont organisés en lien avec l’option spécifique. Le coût du voyage, déplacement et demi-pension, se monte à environ frs. 700.–. Parce qu’il complète la formation, le voyage de maturité est une obligation scolaire. Les règlements sont placés sur le site internet du collège. 5.2 SORTIES, SPECTACLES,VISITES DE MUSÉE
Diverses activités en lien avec les enseignements (sorties au théâtre, concerts, visites de musée) peuvent être proposées aux élèves pendant l’horaire scolaire, parfois en dehors. Les conditions de ces sorties sont explicitées par le maître qui en prend la responsabilité et transmises aux parents des élèves mineurs. 5.3 JOURNÉES HORS-CADRE
Une fois par an, le collège organise une ou des journées hors-cadres qui permettent d’entreprendre des activités différentes des cours réguliers. Ces journées hors-cadre peuvent prendre la forme de camp d’une semaine, comme le camp d’écriture ouvert à tous les élèves ou le camp de dessin réservé aux élèves d’OS arts visuels. 5.4 CHŒUR
Les élèves et les enseignants sont cordialement invités à participer au chœur du collège qui se produit régulièrement lors de concerts et spectacles. Les répétitions ont lieu chaque jeudi en H5. L’inscription aux activités du chœur engage pour l’ensemble de l’année scolaire. 5.5 COURS FACULTATIFS
Des cours hors enseignement, de durée variable et susceptibles de changer chaque année, sont proposés aux élèves par le biais de leurs responsables de groupe. Les élèves qui s’inscrivent aux cours facultatifs sont tenus de les suivre dans leur intégralité. 5.6 CINÉ-CLUB
Le Ciné-club du collège de Saussure est né en 1978. Les élèves ont la possibilité, au fil des années, de découvrir les grandes réussites de notre temps, les classiques et aussi des films de metteurs en scène plus expérimentaux. Dans le cadre des films projetés, le public a l’occasion de rencontrer des réalisateurs, des acteurs, des critiques et des personnalités. Ciné-club 2013-14 : 1er cycle "Woody Allen" Jeudi 14 novembreAnnie Hall I (1977) Jeudi 21 novembreZelig I (1983) Jeudi 28 novembreMidnight in Paris I (2011) 2e cycle "Le western" Jeudi 20 mars The Searchers (La prisonnière du désert) I (1956) Jeudi 27 mars Pour une poignée de dollars I (1964) Jeudi 3 avril Django I (2012) Lieu : salle de conférence à 17h30
Chapitre 6Vie Associative
6.1 C3S : CONSEIL CONSULTATIF
Créé en 2002, le conseil consultatif (C3S) regroupe des représentants de tous les partenaires de l’école (élèves, maîtres, direction, parents d’élèves, personnel administratif et technique, équipe social-santé, bibliothécaire, personnel de la cafétéria, ... ). Composé de 24 personnes au total, le C3S, de nature consultative, se réunit en principe trois fois par année. Il est chargé d’identifier les problèmes concernant la vie du collège et d’organiser des groupes de travail qui proposent des solutions aux préoccupations jugées prioritaires. Chaque degré est représenté par trois délégués. 6.2 ASSOCIATION DES ÉLÈVES
L’association des élèves (AES) est un lien entre les élèves et la direction. Elle se charge notamment de l’organisation de fêtes (Escalade, spectacle de fin d’année, etc.). Chaque début d’année, l’AES élit un président, un caissier, un secrétaire et un représentant à la Soupô (Association faîtière des élèves). 6.3 GROUPE DÉVELOPPEMENTDURABLE
Le groupe développement durable se compose d’élèves, d’enseignants et de membres du personnel administratif. Il se réunit plusieurs fois par an pour élaborer des projets d’information et d’animation en lien avec la protection de notre environnement et pour favoriser des habitudes compatibles avec l’avenir de notre planète. Journées d’ateliers et de conférences, opérations vélos, participation aux événements cantonaux, repas et petits déjeuners locaux, troc de livres et de vêtements sont autant d’opérations à porter à l’actif de ce groupe dynamique qui se renouvelle chaque année. 6.4 GROUPE SOLIDARITÉ
Le groupe Solidarité se mobilise régulièrement pour porter son soutien à ceux qui, ici ou ailleurs, en ont besoin : opérations de recherche de fonds pour apporter un soutien auprès des sinistrés, actions de solidarité en faveur des orphelinats, récoltes de livres, de matériel scolaire, ventes diverses pour venir au secours des plus démunis. 6.5 ASSOCIATION DES PARENTS
L’association des parents (APEC) permet d’assurer une certaine information scolaire et éducative. Elle promeut la collaboration entre les parents et les autorités scolaires. Elle est présidée par un comité qui peut être contacté via le site www.apecsaussure.ch.
Chapitre 7Calendriers
7.1 VACANCES SCOLAIRES
Vacances d’automne
du lundi 21 octobre au vendredi 25 octobre 2013
Vacances de Noël et de Nouvel-An
du lundi 23 décembre 2013 au vendredi 3 janvier 2014
Vacances de février
du lundi 17 février au vendredi 21 février 2014
Vacances de Pâques
du jeudi 17 au vendredi 25 avril 2014
Vacances d’été
du lundi 30 juillet au vendredi 22 août 2014
la rentrée est fixée au lundi 25 août 2014
Autres congés
jeudi 5 septembre 2013 (Jeûne genevois)
jeudi 1er mai 2014 (Fête du travail)
jeudi 29 mai 2014 (Ascension)
lundi 9 juin 2014 (Pentecôte)
7.2 CALENDRIER GÉNÉRAL
L’année scolaire s’étend du 26 août 2013 au 27 juin 2014
lu 26
Accueil des élèves de 1re année à l’aula.
Accueil des élèves de 2e, 3e et 4e année par les responsables de groupe (numéros des salles affichés dans le hall d’entrée).
Début des cours pour tous les degrés.
ma 27 et je 29
Aula : inscription des élèves de 3e aux options sports (selon horaire individuel de l’élève).
je 29
Aula : réunion des élèves de 4e année. Présentation du règlement de maturité et information générale sur les études et professions. Présence obligatoire.
ma 3
Séance Boussole (4e année).
je 5
JEÛNE GENEVOIS
ve 6
Aula : réunion des élèves de 1re année sur la question du plagiat, les travaux de groupe, les risques liés à Internet et informations sur le C3S.
Dernier délai pour la remise aux doyens des éventuelles nouvelles demandes de dispense de cours (1re, 2e et 3e année).
Informations sur les activités extrascolaires
Exercice d’évacuation.
me 18 et me 25
Ateliers Boussole 4e
ve 20
Relevé des absences (tous degrés).
lu 23 →
me 25
Sortie OC sport (3e année).
Epreuves à refaire.
journée
Journée sportive (1re année).
Aula : information TM pour les élèves de 3e année.
Election des délégués élèves du C3S.
me 2 et me 9
Ateliers Boussole 4e.
(lu 7
Journée sportive, date de report (1re année)).
Séance plénière du C3S.
Aula : réunion des parents des élèves de 1re année.
Journées hors-cadre.
Voyages de maturité.
Camp de dessin (3e OS arts).
Camp d’écriture.
Aula : séance d’information pour la maturité bilingue en immersion totale (parents et élèves de 1re année).
Séance d’informations extra muros (2e et 3e année)
Réunion des parents des élèves de 2e année.
Demi-journée de présentation des EPF et de l’école d’architecture de Mendrisio (3e et 4e année).
Reddition définitive du TM au maître accompagnant (4e année).
lu 11→
Semaine spectacles TM.
Séminaires TM par domaines (3e année).
Inscription définitive du sujet de TM (3e année).
Soutenance orale TM (4e).
lu 9 →
Epreuves regroupées (2e, 3e et 4e année).
soir
Fête de l’Escalade.
Epreuves regroupées (1re année).
ve 3 janv.
VACANCES DE NOËL et NOUVEL AN
Fin du 1er semestre.
Remise des préinscriptions à la maturité bilingue (1re année).
Remise des préinscriptions à l’extra muros.
Action du groupe Tollé contre l’homophobie.
Validation définitive des sujets de TM. Premier entretien (3e année).
VACANCES DE FEVRIER
me 26 et me 12 mars
me 5 mars
Semaine de stage Boussole à l’UNIGE (4e).
Sortie à ski (2e année).
Journée d’information sur les filières à l’Université (3e année).
Sortie à ski OC sport (3e et 4e année).
Permanence OC (2e année).
Visite de l’EPFL (3e et 4e année).
je 10 →
Epreuves regroupées dans les disciplines faisant l’objet d’un examen de maturité (4e année).
Fin des travaux dans les disciplines faisant l’objet d’un examen de maturité (4e année).
ve 27 avr
je 1er
Fête du travail.
Séminaire de présentation du TM (3e année).
Séance plénière C3S.
Aula : réunion des élèves de 4e année. Présentation des examens de maturité. Présence obligatoire.
Fin des cours de 4e année.
Relevé des absences (4e année).
me 21 →
Epreuves regroupées (disciplines ne faisant pas l’objet d’un examen de maturité) (4e année).
Epreuves à refaire
ASCENSION.
me 28→
je 5 juin
Examens écrits de maturité. (4e année).
Fin des cours.
Relevé des absences (1re, 2e et 3e année).
Epreuves regroupées. (1re, 2e et 3e année).
ve 6 →
Examens oraux de maturité.
LUNDI DE PENTECÔTE.
Remise des épreuves aux élèves. (1re, 2e et 3e année).
Réunion des groupes avec leur responsable de groupe pour la vérification des moyennes annuelles et la confirmation des inscriptions. Nettoyage des pupitres. Présence obligatoire. (1re, 2e et 3e année)
Affichage des lauréats de maturité
Cérémonie de remise des maturités. (4e année).
dès 8h
Convocation, individuelle ou collective, par les responsables de groupe des élèves autorisés à redoubler ou mis au bénéfice d’une dérogation (1re, 2e et 3e année).
Début des vacances d’été, la rentrée est fixée au lundi 25 août 2014.
ve 1ermars
Soutenance orale du travail de maturité (4e année).
ve 5 avr
me 1er
ma 7, me 8, ve 10
Opéra "De fil en aiguille" (création de Ph. Dragonetti)
je 30→
lu 1er
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