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Journée d'étudePsychisme
Parler(s) d'enfance(s) Que dit aujourd'hui la psychanalyse de l'enfance ?
* * * Publié le mercredi 03 octobre 2007 par Raphaëlle Daudé Résumé
La psychanalyse réarticule l’enfant et l’enfance comme période de la vie dans un discours. L’enfant est un sujet à part entière affronté à un réel – dont les émois sexuels et la rencontre amoureuse sont des formes contingentes. La clinique psychanalytique précisément a pour tâche de repérer comment chaque enfant fait réponse à ce réel par un bricolage spécifique hors des modèles formatés où le discours du maître veut avoir le dernier mot. Faut-il encore que sa parole soit entendue et que les effets de jouissance qu’elle entraine (dans le corps, la pensée) ne soient pas méconnus. A ce point, le psychanalyste, à l’Ecole de Freud et de Lacan, est attendu. Les exposés prévus, à partir de cas cliniques, feront le pari de la cure analytique pour que parler(s) d’enfances(s) ne soit pas une vaine formule.
PARLER(S) D’ENFANCE(S)
Que dit aujourd’hui la psychanalyse de l’enfance ? Organisé par Gérard Laniez pour le CCAS de La Rochelle,
en collaboration avec Hervé Castanet, Mercredi 5 décembre 2007Salon de l’Hôtel Mercure Océanide, quai Louis Prunier La découverte freudienne a fait historiquement scandale à propos de l’enfance pensée comme un paradis d’où tout réel était exclu. On a souvent réduit ce scandale à l’affirmation d’une sexualité infantile dont la psychanalyse, à son orée, a délinéé les enjeux pour chaque sujet. Mais le véritable scandale est ailleurs. Une vérité bien plus intolérable s’y fait jour : la sexualité n’est pas naturelle pour le petit d’homme, pour celui qui parle. Elle dépend d’une machin