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Imagana, jeu sérieux pour lutter contre l’illettrisme
Posted on 13 mars 2014 by Florian Daniel	Storify by
Florian DANIEL
Imagana expérimentation d’un jeu sérieux pour lutter contre l’illettrisme
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Tutoriel du jeu imagana
FrSZH4DYpPu-WFwUu1_YHQ
Tue, Nov 19 2013 06:26:21
Imagana est issu du projet Imago, solution globale de formation à distance pour la lutte contre l’illettrisme basée sur le référentiel des compétences clefs en situation professionnelle de l’ANLCI. Porté par Formagraph, il utilise les travaux de recherche dans les nouvelles technologies de plusieurs laboratoires français et belge, conforté par une étude sociologique du public cible. Le jeu Imagana sera connecté dès janvier 2014 à une plateforme de formation à distance Claroline (2ème plateforme mondiale) qui permettra un pilotage et un suivi pédagogique. Vous allez pouvoir expérimenter le jeu gratuitement dès maintenant et ce jusqu’à fin juin 2014.
Dans un univers onirique constitué d'îles flottant au milieu des nuages le joueur incarne une créature, dotée du pouvoir fantastique de créer les artefacts qu'il désire à partir de simples lettres. En décomposant les objets du décor, il obtient les syllabes, lettres ou chiffres propres à créer les outils et créatures nécessaires pour franchir les obstacles dressés sur sa route. En volant au secours des survivants de son peuple, le héros s'adaptera peu à peu à son nouvel environnement et parviendra finalement à l'accepter et s'y intégrer.
Les premiers niveaux du jeu portent sur les fondamentaux de la lecture et de l’écriture. La pédagogie choisie est celle d’une approche phonologique où le joueur découvre les correspondances lettres-sons, également appelées graphèmes. L’apprentissage s’effectue par les différentes prises de conscience induites par les situations de jeu.
Des nouveaux niveaux s’ajouteront régulièrement au cours de l’expérimentation. La version actuelle du jeu est une version provisoire destinée à évoluer de manière substantielle.
Lancement de l’expérimentation du serious game Imagana de lutte contre l’illettrisme
Nous sommes heureux de vous annoncer que vous allez pouvoir expérimenter le jeu gratuitement dès maintenant et ce jusqu’à fin juin 2014. Imagana est issu du projet Imago, solution globale de formation à distance pour la lutte contre l’illettrisme basée sur le référentiel des compétences clefs en situation professionnelle de l’ANLCI.
Ac-amiens
Projet-imago
Thu, Mar 13 2014 02:57:45
Imagana, un serious game pour lutter contre l’illettrisme
Alors qu’en France 7 % de la population adulte est en situation d’illettrisme, soit 2 500 000 personnes en métropole, Formagraph et l’équipe du projet Imago ont créé Imagana, une solution globale de formation à distance pour la lutte contre ce phénomène.
Clément Kolodziejczak
Accéder au jeu et obtenir une clé d'accès
Connexion au jeu Imagana
Imagana
Sources : Canopé Amiens, serious-game.fr et projet-imago.fr
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Mathador, jeu sérieux pour l’apprentissage des mathématiques
Posted on 12 mars 2014 by Florian Daniel	[View the story "mathador" on Storify]
Posted in mathématiques, mobilité	|
Tagged canopé, mathématiques, mobilité	|
Concours «Imagine un jeux sérieux sur le thème de la prévention bucco-dentaire»
Posted on 10 mars 2014 by Florian Daniel	Dans le cadre du programme de prévention bucco-dentaire départemental et des actions du programme « Mordre la vie à pleines dents », le Conseil général du Val-de-Marne organise un concours « Imagine un jeu éducatif pour ordinateur (jeux sérieux/serious game) sur la prévention bucco-dentaire ».
La participation à ce concours est réservée aux collégiens scolarisés dans le Val de Marne. Le concours peut être, individuel ou collectif (3 élèves maximum), encadré(s) ou non par un enseignant, un même concourant pouvant faire plusieurs propositions.
Les participants devront imaginer un jeu éducatif pour ordinateur (serious game). Le projet pourra être présenté sous format libre mais devra comprendre une fiche de présentation du jeu reprenant au moins : le nom du jeu, le scénario et un visuel représentant l’esprit du graphisme choisi.
Le projet de ce concours sera évalué selon les critères suivants :
la qualité du scénario,
l’adéquation au thème proposé (la prévention bucco-dentaire),
l’originalité du projet, la clarté des explications et la créativité.
La date limite de dépôt des projets est fixée au vendredi 16 mai 2014 au soir. Les projets devront être adressés par la poste avec une autorisation parentale pour concourir. Le(s) nom(s) de ou des auteurs, la ou les classe(s) et le collège (nom et ville) devront être inscrits au verso de chaque document.
Un prix sera décerné par le jury du Conseil général composé de 5 membres de la direction de la Protection maternelle et infantile et de la direction de l’Éducation et des Collèges, le lundi 16 juin 2014. À l’issue de ce vote, une tablette numérique sera remise au(x) trois gagnants(s).
Plus d’informations
DPMI-PS – Service de Santé publique dentaire
94054 Créteil cedex
01 56 72 70 08 – email@example.com
Affiche du concours
Credits image : DPMI-PS – Service de Santé publique dentaire
Posted in concours de création de jeux sérieux	|
Concours de création de jeux sérieux An VI
Posted on 17 décembre 2013 by Florian Daniel	L'Odyssée d'Ulysse, Collège St Thomas D’Aquin St Jean De Luz (2013) Le prix spécial du jury 2013 : Collège St Thomas D’Aquin St Jean De Luz
Vous l’attendiez et le voici, nous vous proposons la sixième édition de notre « Concours de création de jeux vidéo sérieux – An VI ».
Cette année, nous ouvrons le concours à l’ensemble des académies et nous vous proposons de travailler sur des thèmes qui seront :
L’histoire des arts.
La culture technologique & scientifique.
L’accessibilité aux personnes handicapées.
Le numérique responsable.
Comme les années précédentes, ce concours s’inscrit dans une volonté académique forte de développer l’usage des jeux numériques « sérieux » à des fins éducatives.
Pour avoir une idée du déroulement d’un tel projet nous vous suggérons de consulter l’article de Ludoscience, qui raconte l’expérience vécue par une classe de 6ème en 2012-2013.
Pour participer, nous vous demandons de bien lire le règlement (document PDF attaché à cet article), puis de remplir le questionnaire d’inscription (voir lien à la fin de cet article).
Chaque référent de projet sera inscrit à la liste de diffusion « jeuvideo-concours » dédiée à ce concours. Cette liste sera le lien permettant d’échanger autour de l’organisation des différentes phases du concours.
Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 14 février 2014 minuit.
Une présentation du concours a eu lieu lors EDUCATICE 2013 sur notre stand Créteil@TICE.
Nous n’attendons plus que vos projets Référents Pôle numérique Créteil pour ce concours : Florian Daniel et Alain Strauss.
Formulaire d’inscription : ici
Document(s) joint(s) :
Reglement-ConcoursJeuxVideoAnVI-Creteil_2013-2014
Source : Pôle numérique de Créteil
Credit image : pôle numérique de Créteil
Jeux sérieux en Technologie au collège
Posted on 8 juillet 2013 by Florian Daniel	L’observation, la manipulation d’objets, de systèmes réels et de maquettes font partie prenante de notre enseignement. Certains concepts ou situations ne peuvent se reproduire simplement ou même physiquement dans nos salles de classe : comment faire participer nos élèves dans un projet de rénovation d’habitat ? Comment simuler le déplacement d’un voilier autour du monde ?
L’une des solutions peut être le recours à une application informatique simulant le phénomène et pourquoi pas celles proposées par certains jeux sérieux. Leur usage permet de donner du sens à une séquence d’enseignement et conduit l’élève à mieux cerner une problématique ou trouver des pistes de réflexion pour la résoudre.
Le défi des bâtisseurs
Le caractère attrayant du jeu, à travers des situations d’apprentissage induites dans sa jouabilité, est un facteur de motivation et d’implication de l’élève dans la tâche qui lui est confiée. L’utilisation de jeux sérieux doit pouvoir se faire sur un temps court et clairement défini dans la construction d’une séquence. Elle ne peut pas être un but en soi ni remplacer une phase d’apprentissage. Nous vous proposons ici six exemples de jeux qui ont su retenir notre attention :
Exploitation envisageable sur le niveau 6e :
-	Defi de Michel Desjoyeaux
-	Simurenov
-	Pontiflex
-	Cargo Bridge
-	Défi des batisseurs
-	Light Bot
GREID de Technologie de l’académie de Créteil
Credits image : http://cathedrale.arte.tv/le-webdoc.php
Source : http://technologie.ac-creteil.fr
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