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Universités et territoires : vers un nouveau régime de relations ? Universities and territories: toward a new relations regime? Dossier thématique des Annales de la recherche urbaine
Annales de la recherche urbaine theme issue
* * * Publié le jeudi 05 juillet 2012 par Loïc Le Pape Résumé
L’objectif du numéro des Annales de la recherche urbaine est de questionner la restructuration des relations entre institutions académiques et territoires en croisant les regards disciplinaires. Les contributions peuvent porter sur les recompositions contemporaines, mais aussi apporter des regards rétrospectifs qui permettront de mieux qualifier la portée des changements actuels. Les analyses portant sur des cas étrangers ou s’appuyant sur des comparaisons seront particulièrement appréciées. Sans prétention à l’exhaustivité, les contributions pourront questionner les trois points suivants : 1. territoires et réformes de l’enseignement supérieur et de la recherche ; 2. territoires, société de la connaissance et nouvelles formes de production du savoir ; 3. l’université comme acteur urbain.
Argumentaire
Les relations entre les institutions académiques et leurs territoires d’implantation ne sont pas nouvelles. Si les universités se sont inscrites, depuis le Moyen-Âge, dans des réseaux internationaux d’échanges, elles ont aussi développé des relations avec les pouvoirs et les intérêts socio-économiques territoriaux. Élus et milieux patronaux locaux ont, par exemple, participé sous la IIIème République au développement des facultés en soutenant financièrement des cursus, des laboratoires et des chaires d’enseignement. Plus près de nous, le soutien financier apporté par les élus locaux à la construction et à la rénovation des bâtiments universitaires pendant la décennie 1990 a été décisif pour permettre le retour de l’université dans la ville et pour accroître les capacités d’accueil des universités françaises. Des travaux de sociologues, d’historiens, d’urbanistes, de politistes et de géographes ont contribué à documenter l’établissement et