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Jean-Baptiste Beaufils
UNE AUTRE PSYCHANALYSE AVEC L’AUTISMELa théorie et la pratique du Cartouche est un enseignement nouveau, apporté par les enfants autistes, à la psychanalyse. En effet, il est nécessaire de montrer la validité d’une approche réellement différente de l’autisme enseignée par les enfants eux-mêmes, autrement dit il s'agit pour nous de faire confiance en leur savoir que nous avons à apprendre à lire.
Lire la suiteNous nous concentrons sur les notions d'écritures, de traces, de figurations et sur les prémices de paroles spécifiques de l’enfant en grande difficulté et de l’enfant en général. Quant bien même, l’enfant est affecté par une étiologie, infectieuse, génétique ou autre, de son trouble, il ne relève pas moins d’une humanité que les autres enfants. Et, non seulement il ne relève pas moins d’une humanité que les autres mais en plus, il nous éclaire sur notre humanité originaire, notre état originaire d’être humain parlant lorsque le symbolique n’a pas encore pris sa forme définitive. Lorsqu'au contraire le symbolique n’est pas encore prévalent sur l’image motrice et ce que nous appellerons un Iman’agir.Pour illustrer la naissance du sujet en pratique et en théorie afin de transmettre un savoir faire, intitulée théorie du cartouche utilisant les ex