{"partition": "head_middle", "source_domain": "francebienvenue1.wordpress.com", "digest": "sha1:VW7B3I4YMWDVLK5FGWCV4OOBAYI5W6YG", "path": "/lustre/fsn1/projects/rech/qgz/uzq54wg/processed_redpajama/base_processing/output/fr/2014-15/000_00003.parquet"}
France Bienvenue
De vraies conversations pour apprendre le français comme on le parle et tout pour les comprendre !
Ce site
L’équipe 2008-2009
Nos photos
L’idée de France Bienvenue
Le français
Archive | La vie professionnelle
RSS pour cette section	21 février 2012	dans La vie professionnelle
Soldat du feu
Est-ce que Guillaume rêvait, comme beaucoup de petits garçons, de devenir pompier lorsqu’il était enfant ? C’est bien possible. En tout cas, c’est aujourd’hui son métier, qu’il exerce dans le sud-est de la France. Laura l’a suivi pour tout savoir sur l’organisation de sa journée à la caserne: horaires, activités, gardes, voici le quotidien de ce jeune soldat du feu.
L: Laura / G: Guillaume
L : Alors Guillaume, comment se passe ta journée de garde ?
G : Ben… On arrive le matin entre 7 heures et 8 heures. Donc après, à 8 heures, nous avons la… le rassemblement de la garde, où le chef de garde nous explique comment se passe… va se passer la journée. Il nous dit sur quel véhicule on est… enfin le poste, si on est à l’attaque du feu ou à l’alimentation de l’engin pompe (1). Après, aux alentours de 9 heures (2), souvent, on a un petit déjeuner tous ensemble: pains au chocolat (3), jus de fruit. Lire la Suite…
29 novembre 2011	dans La vie professionnelle
Grèves et manifestations
Vous avez tous vu des images de manifestants qui descendent dans la rue pour exprimer leur mécontentement ou peut-être même avez-vous vécu l’une de ces grèves lors d’un de vos voyages en France. C’est bien connu, les Français sont tout le temps en grève…
Mais plus sérieusement, pourquoi la grève fait-elle partie de la culture française ? Comment se passent les manifestations ? Marie, professeur des écoles, n’a jamais laissé passer une occasion d’aller manifester ! Elle nous fait part de son expérience, de ses déceptions parfois et surtout de ses espoirs et de ses convictions.
M: Marie / F: Franck
F : Donc bonjour Marie.
M : Bonjour.
F : Voilà, alors aujourd’hui, on va parler de la grève et des manifestations. Donc vous allez nous parler un peu de… de tout ça. Donc vous exercez quelle profession ?
M : Je suis professeur des écoles. (1)
F : Oui. Vous avez quelle classe ? Enfin, quel âge ont… ont vos élèves ?
M : Alors, je travaille en maternelle (2) et mes élèves ont entre 2 et 4 ans.
28 octobre 2011	dans La vie professionnelle
Pour qu’ils s’en sortent
Certains enfants n’ont pas la chance de pouvoir vivre leur enfance tranquillement. Difficultés familiales, difficultés scolaires, tout s’enchaîne. Alors comment faire pour donner la possibilité d’un bel avenir à ces petits malgré des débuts perturbés ? C’est ce que Marion tente de faire tous les jours dans l’exercice de son métier. Un métier dont elle parle avec conviction.
M: Marion / A: Anne
A: Alors Marion, qu’est-ce que tu fais comme boulot (1) ?
M: Je suis éducatrice spécialisée dans un Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique.
A: Alors, explique ! Concrètement, tu fais quoi ?
M: Concrètement, je travaille avec des enfants. Donc je suis éducatrice auprès d’enfants qui ont des troubles du comportement, c’est-à-dire qui, en fait, ont été exclus du cursus scolaire (2), pour simplifier parce qu’ils…ils n’arrivent pas à exprimer oralement. Donc ils se servent perpétuellement de leur corps, et souvent dans la violence, voi[re] (3)… ou dans l’inhibition.
17 juillet 2011	dans La vie professionnelle
La vocation de Sarah
Sarah sait ce qu’elle veut faire depuis longtemps. Elle a donc franchi toutes les étapes pour exercer ce métier dont elle rêvait. C’est un métier qui n’est pas facile et qui demande beaucoup d’équilibre personnel. Elle a raconté son parcours à Rachida, avec l’assurance tranquille des gens qui ont trouvé leur voie et qui ont beaucoup à apporter aux autres. Transcription:
R: Rachida / S: Sarah
R: Bonsoir Sarah.
S: Bonsoir Rachida.
R: Alors je voulais savoir: qu’est-ce que tu fais dans la vie (1) ?
S: Alors je suis en formation d’assistante de service social, donc je suis en dernière année.
R: D’accord. Et tu fais quoi exactement (2) ? Enfin… quel est ton rôle ? Tu fais quoi (2)?
S: Alors, donc il faut savoir que j’ai toujours voulu faire ce métier. J’ai toujours été dans le cursus…
R: Social ?
16 février 2011	dans La vie professionnelle
Repartir à zéro: l’heure du bilan
La semaine dernière, Patrick nous a tout expliqué sur sa reconversion professionnelle. Certes, il a eu la chance de ne pas se retrouver au chômage. Il n’a pas été obligé non plus de partir vivre dans une autre région pour retrouver un travail.
Malgré tout, ce changement a bouleversé pas mal de choses dans sa vie. Alors, au bout de quelques mois, voici venu le moment de faire les comptes et de peser le pour et le contre.
Bilan des avantages et des inconvénients.
J: Julie / P: Patrick J: Et si aujourd’hui on fait… on fait un bilan quant à votre épanouissement professionnel, personnel et à votre quotidien. Qu’est-ce que vous nous diriez ?
P: Difficile de répondre à cette question-là ! C’est deux choses totalement différentes. Avant, j’avais un régime de repos à 132 repos, plus les… les fêtes(1), plus les… les RQ (2), plus les repos nuit. Je tournais (3) à peu près à 160 repos dans l’année. C’est vrai que je faisais les trois-huit (4), donc j’avais pas d’horaires précis. En plus de ça, j’avais pas de roulement, donc c’était ou deux nuits, ou deux matinées, ou deux soirées.C’est vrai qu’en partant à Marseille, j’ai eu la chance de retrouver un rythme de vie régulier puisque je suis à la journée (5). Mais bon, en contrepartie, j’ai plus que 104 repos. J’ai subi aussi une perte financière parce qu’il y a plus de primes, il y a plus rien qui tombe (6).
Repartir à zéro
Que se passe-t-il quand l’entreprise dans laquelle vous êtes entré tout jeune se restructure ? Pour certains, cela signifie des licenciements. Pour d’autres, c’est l’obligation de se reconvertir, de changer radicalement d’activité. Pas vraiment facile.
Alors, comment fait-on face à ces changements qui bouleversent la vie professionnelle et personnelle ?
C’est ce qu’explique Patrick à Julie.
J: Julie / P: Patrick
J – Bonjour Patrick.
P- Bonjour Julie.
J- Alors, je voulais savoir qu’est-ce que (1) vous faisiez comme métier ?
P- Je suis comptable à la SNCF. (2)
J- D’accord. Ça fait combien de temps que vous y travaillez ?
P- Ça va faire trois ans en fin d’année.
« Articles Précédents
Articles Plus Récents »
Articles récents	Sous l’eau
Un lycée pas comme les autres
Jamais sans mon portable
Pour ses beaux yeux
Attention, fragile !
Routine du matin
Les voici !
Trouver sa voie
Une, deux, trois (fin)
Une, deux, trois (1ère partie)
La patience de Mélissa
Les semaines de Mélissa
Des vacances très attendues
Une raquette, un volant et beaucoup de plaisir !
Une vie de bébé
Rubriques	Evénements
La vie étudiante
La vie professionnelle
Les fêtes
On en parle ados
conduire
IUT
prépa
tutoyer
Ce que vous dites	Daron sur Sous l’eau	exitcentre sur Pour ses beaux yeux	ang jasman sur De la viande ? Non merci.	sean sur Une raquette, un volant et beaucoup de plaisir !	terka sur Pour ses beaux yeux	ang jasman sur Les voici !	Sonia Marybel sur Pour ses beaux yeux	Austin sur Famille nombreuse ou pas ?	Lichard sur Jamais sans mon portable	Nos liens
FRANCE BIENVENUE 2 : d'autres enregistrements, des pubs, des bandes annonces, des expressions
IUT DE MARSEILLE : notre école
LE BLOG DE GABRIELLE: de vraies conversations aussi
LE FORUM DE GABRIELLE : pour discuter en français
LES BLOGS DE FANNY, pour tout savoir sur le français
OFFICE DU TOURISME DE MARSEILLE : pour découvrir notre ville
TV5 MONDE : des ressources pour faire du français
UN DICTIONNAIRE: définitions, exemples et expressions. Et les mots sont enregistrés.
Depuis 2008	Choisir un mois
avril 2014 février 2014 janvier 2014 décembre 2013 novembre 2013 octobre 2013 septembre 2013 août 2013 juillet 2013 juin 2013 mai 2013 avril 2013 mars 2013 février 2013 janvier 2013 décembre 2012 novembre 2012 octobre 2012 septembre 2012 août 2012 juillet 2012 juin 2012 mai 2012 avril 2012 mars 2012 février 2012 janvier 2012 décembre 2011 novembre 2011 octobre 2011 septembre 2011 août 2011 juillet 2011 juin 2011 mai 2011 avril 2011 mars 2011 février 2011 janvier 2011 décembre 2010 novembre 2010 octobre 2010 septembre 2010 août 2010 juin 2010 mai 2010 avril 2010 mars 2010 février 2010 janvier 2010 décembre 2009 novembre 2009 octobre 2009 septembre 2009 août 2009 juillet 2009 juin 2009 mai 2009 avril 2009 mars 2009 février 2009 janvier 2009 décembre 2008 Vos visites	917,850 pages vues
Bien sûr, les enseignants de FLE peuvent utiliser nos enregistrements et nos transcriptions pour leurs cours. Merci de mentionner notre site ! Pas d'utilisation commerciale de nos enregistrements ni de nos photos. Pour recevoir un mail quand il y a du nouveau, indiquez-nous votre adresse ci-dessous.
Pour suivre les commentairesRSS - Commentaires
Propulsé par WordPress.com. Thème Skeptical.
Souscrire à “France Bienvenue”