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Examens par les pairs des membres du CAD
Aide pour le commerceArchitecture de l'aideConflits et situations de fragilitéEfficacité de l'aide Environnement et développementEvaluation des programmes de développementExamens par les pairs des membres du CADGouvernance et développementLa cohérence des politiques pour le développementLe déliement de l'aidePerspectives du développement mondialRéduction de la pauvretéRéduction de la pauvreté et développement socialStatistiques de l'aideÉgalité homme-femme et développement
Irlande - CAD Examens par les pairs de la coopération pour le développement
Les apports nets d’aide publique au développement (APD) de l’Irlande se sont élevés à 1.3 milliard USD en 2008, ce qui représente un accroissement de 90 % en termes réels par rapport à 2003. En pourcentage du revenu national brut (RNB), l’aide irlandaise est passée de 0.39 % à 0.58 % sur la même période, caractérisée par une croissance exceptionnellement vigoureuse. En 2007, l’Irlande se classait au 6ème rang, parmi les membres du CAD, par son rapport APD/RNB. Cela dit, en 2009, sous l’effet de la crise économique mondiale, les autorités ont réduit de 95 millions EUR le budget affecté au développement. Le CAD appelle instamment les autorités irlandaises à continuer de s’employer à porter le rapport APD/RNB à 0.7 % pour 2012 comme le veut l’objectif qu’elles se sont fixé.
L’Irlande s’applique avec succès à rehausser l’efficacité de son aide. L’objectif suprême de cette dernière est de faire reculer la pauvreté et, dans cette optique le programme est judicieusement ciblé sur un nombre limité de pays africains très pauvres. L’Irlande manifeste un grand souci de prévisibilité et de flexibilité, et l’attention qu’elle porte aux priorités locales est fort appréciée par les partenaires avec lesquels elle travaille dans les pays en développement.
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A propos de cet examen
Examiners: Italie, Nouvelle-Zélande Visite sur le terrain: Ouganda (Annex D)
Date du prochaine: 2014
Irlande: l'histoire des examens par les pairs
Mise en œuvre des recommendations formulées lors de l'examen par les pairs
Comment fonctionnent les examens par les pairs
Evaluation des efforts de l'Irlande: DEReC
Plus d'infos sur l'Irlande
Le Mécanisme de cofinancement pluriannuel (MAPS) d’Irish Aid
Le Mécanisme de cofinancement pluriannuel est un dispositif particulièrement innovant qui permet d’apporter pendant plusieurs années un soutien stratégique aux programmes d’organisations qui ont fait la preuve qu’elles étaient capables de respecter une ligne d’action précise. On attend des organismes qui bénéficient de concours qu’ils nouent des relations étroites de partenariat avec des organisations de la société civile de pays du Sud. De cette façon, le partenaire du Sud peut influer sur les priorités et la conception des programmes et, progressivement, les faire davantage siens et jouer un rôle plus important dans leur mise en œuvre. Les organismes bénéficiaires du MAPS sont aussi encouragés à opérer une coordination entre eux et avec Irish Aid, surtout s’ils opèrent dans le même pays. Des sessions de formation conjointes, des initiatives conjointes en matière de recherche et des réunions à l’échelon des pays entre partenaires bénéficiant du MAPS contribuent à garantir la cohérence. Grâce au MAPS, une aide au développement est dispensée dans un large éventail de secteurs dans plus de 40 pays. Les bénéficiaires du MAPS sont censés mobiliser 30 % de leurs revenus en faisant appel à la générosité du public irlandais, les financements institutionnels, y compris les subventions d’Irish Aid, ne pouvant excéder 70 % de leur revenu annuel.
Le MAPS favorise une convergence entre le programme d’action international à l’appui du développement, les objectifs d’Irish Aid et les priorités stratégiques des ONG. Dans le système de suivi et d’évaluation, les indicateurs d’impact et de résultat ont désormais remplacé la mesure des entrées et sorties et ces indicateurs sont arrêtés d’un commun accord entre chaque ONG et Irish Aid au début des cycles de financement. Globalement, le MAPS peut se révéler riche d’enseignements pour les deux parties. (Encadré 4. p.68)
Lire plus Also Available Ireland - DAC Peer Review of Development Co-operation