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Der psychologische Gesamteindruck wurde für die Nachkriegskinder von 1953 bis 1961 und für die Kriegskinder von 1953 (ggfs. 1952) bis 1957 als freier Text notiert. Dieser Gesamteindruck wurde nach acht, später auch neun verschiedenen Konstrukten strukturiert und damit quantifiziert. [gallery ids="728,729,730"]Die Ausprägung dieser Konstrukte bei den einzelnen Kindern wurde anhand verschiedener Verhaltensbeobachtungen, Test-Resultate und Methoden ausgewertet, die im folgenden aufgelistet werden (Costa, 2005) ((Costa, R. (2005). Von der „Deutschen Nachkriegskinder-Studie“ zu einer Längsschnittstudie des Erwachsenenalters - theoretische und methodologische Probleme der Stichprobenrevitalisierung. Magisterarbeit, Bonn.)):Antrieb: Lehrerfragebogen, Farbe-Form-Test, Koordinationstest, Tests nach Binet, Physiognomischer Tests und SchriftanalyseStimmung: Lehrerfragebögen, Beobachtung in der Untersuchungssituation, überwiegend qualitative KategorisierungAnregbarkeit: Verhaltensbeobachtungen in der Untersuchungssituation, direkte und indirekte Hinweise durch LehrerfragebogenMitschwingungsfähigkeit: Elternangaben, Beobachtungen in der Untersuchungssituation; indirekte Hinweise durch LehrerfragebogenAngepasstheit: Beobachtungen in der UntersuchungssituationSteuerung: Beobachtungen der Lehrer, Verhaltensbeobachtungen während der TestsDifferenzierung: Lehrerangaben, Hinweise aus der freien Zeichnung, derBinet-Geschichte, des Wartegg-Erzählungs-Tests und der Begründung der Wahl im Physiognomischen TestVerfestigung: Lehrerfragebogen, Verhaltensbeobachtungen beim Farb-Form-Test, beim Koordinationstest, bei den Intelligenztests, beim Physiognomischen Test und Auswertung von Zeichnung und HandschriftTemperament: Dieses Konstrukt wurde erst später dazu genommen, daher gibt es keine genaueren Angaben.Quelle: Foerster, S. (2013). Von den „Deutschen Nachkriegskindern“ zu einer Längsschnittstudie der Entwicklung über die Lebensspanne. Evaluation der Methodologie einer Stichprobenreaktivierung (Diplomarbeit). Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität, Bonn, Anhang.