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Le Cniré (Conseil National pour l'innovation et la réussite éducative) a rendu son second rapport en septembre 2016. Sous le terme d'innovation, le Cniré précise que:"L’innovation n’est pas une fin en soi, elle génère réflexions, interrogations et recherche de nouvelles modalités ou de nouvelles pratiques. Elle est, le plus souvent, au service de problèmes auxquels elle tente d’apporter une solution enrichissante." 42 propositions sont faites pour une "école innovante". Lire le rapport.