{"word_count": 910, "character_count": 5466}
https://www.facebook.com/lettreparentsconfinement/videos/180016483085178/Lettre aux parents confinésنامه ای به مادروپدر های در قرنطینهسلام به همگی.Nous nous retrouvons en famille.1-در این ایام همه با هم زندگی خانوادگی داریم. Jamais nous n’avons été aussi souvent et aussi longtempsavec nos enfants.2- تا به حال انقد ربا هم نبودیم ما با بچه ها و فرزندان.C’est l’occasion de leur parler. De leur parler plussouvent, plus longtemps que d’habitude.3- اینفرصتی است که بیشتر از سابق و مدت زمان طولانی تری با هم صحبت کنیم. C’est l’occasion de les écouter. De les écouter pluslongtemps, plus que d’habitude.4-اینفرصتی است که حرفها یشان را بشنویم یعنی در واقع بیشتر از سابق به حرف هایشان گوشبدهیم.C’est l’occasion de mieux les connaitre.5-فرصتی است که آنها را بهتر بشناسیمParler avec nos enfants, c’est ce qui est essentiel, pour traverser ensemblecette crise&#160;: se rassurer, se soutenir, se dire les choses importantes.6-آن چه که خیلی مهم است ودر واقع اصل مطلب است : این است که بتوانیمبه خوبی از این دروان بحرانی بگذریم،بتوانیم&#160;به همدیگر اطمینان بدهیم، همدیگر را یاری کنیم، و حرف های اصلی زندگی را باهم بزنیم. Parler avec nos enfants, pour les accompagner à faire leurs devoirs&#160;: en parlant del’école et du travail, en parlant de leurs craintes et de leurs réussites,c’est ce qui les fera progresser, pendant cette crise, et de retour à l’écoleaussi&#160;!7- با فرزندان مان حرف بزنیم، یاریشان کنیم، تا بتوانند تکالیف مدرسهرا بخوبی اجام دهند. وقتی با آن ها حرف می زنیم حرف مدرسه، حرف کار، حرف ترسهایشان و همینطور حرف موفقیت ها یشان را بزنیم. در واقع این حرف ها ست که باعثپیشرفت آن ها می شود. پیشرفتشان چه در این دوران بحرانی و چه در موقع مراجعت بهمدرسه.Les devoirs qui viennent de l’école sont une bonne occasionde discuter.8- تکلیف های مدرسه در واقع فرصتی برای بحث و گفتگو با فرزندان، بچهها، جوان ها.Les enfants peuvent toujours expliquer à leurs parents cequ’ils ont compris, ce qu’ils n’ont pas compris, ce qui est facile, ce qui estdifficile.9- به این ترتیب کوچک تر ها می توانند برای پدرومادر توضیح بدهند کهچه مطالبی را می فهمند، چه مطالبی را نمی فهمند، چه مطلبی مشکل است و چه مطلبی آساناست.On peut téléphoner à une tante, un oncle, un ami, une voisinepour mieux comprendre.10- آنچهرا خوب متوجه نمی شویم، می توانیم بپرسیم، می توانیم تلفن کنیم به خاله ای، عمهای، یا عمو و دایی یا همسایه ای.On peut faire ça ensemble, même si on croit que l’on ne saitpas.11- این تکلیف ها را می توانیم با هم حل کنیم، هر چقدر هم در ابتدا بهنظرما مشکل بیایند.Les enseignants envoient des exercices que les enfantssavent faire.12- قاعدتا، آموزگار&#160; مسائلیرا می فرستد&#160; که شاگردها قادر به حل آن هاباشند.Les enseignants envoient aussi des exercices plus difficilesque les enfants peuvent essayer de faire en prenant le temps de chercher à comprendre,avec vous, avec vos questions, en en discutant.13-اما بعضی اوقات مسائلی که فرستاده می شود مشکل هستند. در این صورتباید وقت بیشتری صرف کرد تا مساله را فهمید. Parfois c’est trop difficile&#160;: ça ne fait rien, ilsverront ça plus tard, à l’école.14- گاهی مسائل خیلی مشکل هستند: اشکالی ندارد. اینمسائل را بعد ها مجددا بررسی می کنند.&#160;Demander à vos enfants ce qu’ils ont compris, même s’ils vous disent «&#160;qu’ilsn’ont rien compris&#160;».15-از بچه ها و فرزندان برای هر مساله بپرسید که چه دستگیرشان شده؟این سؤال مهم است ولو این که اول بگویند که ,,هیچ چیزی نمی فهمند,,.Dites-leur ce que vous en pensez, cherchez à comprendre ensemble.16-شما خودتون با آنها راجع به آنچه فهمیدید صحبت کنید .سعی کنید باهم عقب حل مساله بگردید.On ne cherche pas la performance ou la perfection, maisplutôt à réfléchir ensemble.17-هدف اصلی این است که با مساله با همفکری مواجه بشویم. هدف برندهشدن و بردن در یک مسابقه نیست.Pour les parents qui parlent une autre langue quecelle de l’école&#160;: 18-اماپدر و مادر هایی که به زبان دیگری غیر از زبان روزمره مدرسه صحبت می کنندParler c’est «&#160;dire et écouter&#160;», c’est échanger, c’est partager, et dans la langue ou les langues que l’on veut, aveclaquelle on est familier.19-حرف زدن یعنی گفتن و شنیدن ، در واقع یعنی تبادل نظر یا این که هرکس نظرش را بدهد. مهم این نیست که این گفتگو به&#160;&#160;&#160;&#160; چه زبانی بشود. مهم این است که این صحبت وبحث صورت بگیرد، به هر زبانی که باشد وبه زبانی که به آن عادت داریم و به آن مأنوسهستیم. Toutes les langues sont belles, utiles et ont de lavaleur pour parler avec son enfant.20-برای صحبت با فرزندان تمام زبانها لازم، شیرین، زیبا و با ارزشهستند.Toutes les langues sont valables, utiles, pour demander, dire, consoler, se fâcher, raconter et faireraconter des histoires, expliquer, rire ensemble, ou parler de tout et de rien.21- برای سؤال کردن، صحبت کردن، آرام کردن یا دعوا کردن، قصه گفتن وشنیدن، توضیح دادن، خندیدن باهم یا حرف زدن از همه چیز و همه جا، تمام زبان هاکافی و کامل خوب هستند.Utilisez la langue (ou les langues) la plus évidente, laplus facile, la plus utile, la plus naturelle, la plus efficace pour vous pouréchanger avec votre enfant.22-برای گفتگو با فرزندان با یک زبان یا با چند زبان که برایتاندلنشین است صحبت کنید، آن زبانی که بران خودتان آسان، طبیعی، و قابل استفاده هست.Et laissez votre enfant choisir la langue ou les langues qu’il veut utiliser,l’important c’est de communiquer.23- همینطور فرزندتان را آزاد بگذارید تا به هر زبانی که می خواهدصحبت کند. شاید از دو یا چند زبان با هم بخواهد استفاده کند. آنچه مهم است بحث وصحبت و تبادل نظر است.Le collectif «&#160;La diversité, ensemble&#160;»(parents, enseignants, formateurs, chercheurs, étudiants)24- گروه ,, تباین و همبستگی ,, (مادر و پدر ها،معلم ها، آموزش گران،محققین، دانشجویان)