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 Die Veröffentlichung des Entwurfs des neuen Kernlehrplans Geschichte für die Sek I für das Gymnasium in NRW hatte vergangene Woche eine Diskussion auf twitter entfacht. Dabei kam auch die Frage auf, wie denn ein Lehrplan aus Sicht der Diskutierenden anders aussehen könnte. Daraus erwuchs die Idee, einmal zusammen an einem Entwurf zu arbeiten. Dieser Entwurf soll sich nicht auf NRW beziehen und auch nicht ein konkreter "Gegenentwurf" sein, sondern der Versuch, die geäußerte Kritik konstruktiv umzumünzen und - wenn in Zukunft Diskussionen über andere, neue Lehrpläne geführt werden - eine Referenz zu haben: Vielleicht könnte man es auch einmal anders machen?Das kollaborative Schreibprojekt in Form eines einfachen Etherpads gliedert sich in drei Phasen. In “Phase 1 | Vorbereitende Diskussion” sollen zunächst bisherige Lernpläne (nicht nur der Entwurf für den neuen NRW-Lehrplan) evaluiert und Diskussionspunkte eingebracht werden, welche Schwerpunkte bei der Erstellung eines Lehrplans eine Rolle spielen können. In "Phase 2  | Festlegung und Priorisierung von Prämissen für die Strukturierung des Lehrplans" sollen grundsätzliche Strukturierungskonzepte ausgehandelt werden, dann erst in "Phase 3 | Entwicklung und Operationalisierung des Lehrplans" ein konkreter Entwurf ausgearbeitet werden. Damit dem Prozess etwas Zeit gegeben wird, soll für jede der drei Phasen eine Woche angesetzt werden. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen, sich zu beteiligen!