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La 7èmeédition du café CESSMA s’est déroulée le 11 octobre 2018. Après uneprésentation des nouveaux représentant.es des doctorant.es du laboratoire–Jérôme Fresnau, Edna Peza et Antoine Rieu, et un tour de table, l’ordre dujour traité a été le suivant :Le rôle des représentant.esLe rôle, les activités du Café CESSMA, sonévolutionLes projets pour l’année scolaireSujets diversConcernant le rôle, les activités del’actuel Café CESSMA et son évolutionFace à la forte motivation pour augmenter le nombreet diversifier les activités des doctorants, en plus d’augmenter la régularitédes rencontres, nous allons passer sur un format d’atelier convivial au coursduquel pourront être abordées toutes sortes de thématiques.Il estproposé d’avoir deux séances de rencontre des doctorants CESSMA, une qui soitthématique et une qui soit autour des travaux de recherche des doctorants. A ce jour, les thématiques discutées et retenuessont les suivantes :Thèmes généraux / transversaux :Séance du 25/10 avec Véronique Dupont sur lethème : la boîte noire du process de publication Que sont devenus les anciens qui ne sont pasdans l’enseignement supérieur et la recherche publique ? L’expérience des doctorants de l’enseignementLe recrutement à l’IRDLe recrutement en tant que MCFComment réussir un dossier de candidature pourune demande de financement ?Echanges autour des projets des doctorantsautres que l’écriture de leur thèse. Exemples : l’expo photo d’Edna sur lethème « City of fear » dont le vernissage aura lieu le 23/11 à 18hdans une galerie à Bibliothèque François Mitterrand ; la création d’unCampus de la transition par Antoine, lieu de d’enseignement et derecherche-action autour des questions de transition écologique, solidaire,démocratiqueSe préparer à la soutenanceComment faire un CV professionnel avec sonparcours académique pour être lisible et convaincre les recruteurs quand on neva pas travailler dans la rechercheL’évaluation des articles scientifiquesFormat suggéré : un créneau de 2h avec leplus souvent un intervenant extérieur aux doctorants CESSMANous allons essayer autant que faire se peut derassembler en une même séance les thématiques citées qui seraient proches(ex : les recrutements dans l’enseignement supérieur et la recherche).Des séances autour des travaux en cours dechacun.e : échanger autour :d’un projet de thèse pour les doctorants enpremière année,autour d’une introduction, d’un chapitre, d’uneméthodologie ou tout autre point lié à la thèse.Format suggéré : Sur un créneau de 2heures, plusieurs blocs de 30 minutes à 1h autour des travaux des doctorants(présentation + discussion)Des ateliers d’écritureConcernant les autres projets pour l’annéescolaireDeux autres projets ont été proposés :Un projet de livre blanc des financements.Nous sommes nombreux à avoir reçu l’un oul’autre financement, que ce soit pour financer un salaire, un terrain, serendre à une conférence, une traduction, etc. Or l’information n’est rassembléedans aucun endroit, n’est pas capitalisée et se perd alors qu’elle a une trèsgrande valeur.Les représentant.es vont donc établir ce livreblanc au cours de l’année en mobilisant tous les doctorants. Concrètement, nous allons mettre en place unfichier excel partagé –un google sheet- que chacun.e sera appelé à remplir avectous les types et sources de financement qu’il ou elle connait et/ou a déjàmobiliséUn grand merci par avance pour votrecontribution !Des séances de transfert de compétencestechniques et d’entre aideNous sommes nombreu.x.ses à avoir un besoinponctuel technique. Par exemple : comment faire une carte quand on n’estpas géographe, besoin ponctuel d’aide à la compréhension dans une langue qu’onlit peu, l’interprétation d’un chi-deux, etc.  Cesséances pourront être organisées sur d’autres créneaux que ceux du café/atelierCESSMA pour conserver ce dernier comme un lieu de rencontre entre tout le mondeNous allons mettre en place un système d’annoncedes besoins et d’annonce des compétences que l’on peut partager, via un googlesheet, afin de faire un matching etce sera ensuite à la discrétion de chacun d’organiser son temps d’échange –encommuniquant sur le lieu et l’horaire pour que celles et ceux intéressé.espuissent s’y joindre. Beaucoup parmi nous peuvent avoir besoin d’uneaide administrative, pour remplir des dossiers et effectuer des démarches detous typesLà aussi, nous allons mettre en place un systèmesimple de besoins d’un côté et de disponibilités d’aide de l’autre côté.Concernant les autres sujetsConcernant l’utilisation des casiers :Il est demandé que toutes les personnes qui ontbesoin d’un casier et celles qui n’en n’ont plus besoin ou plus l’utilitépendant plusieurs semaines / mois de suite le signale aux représentant.es et àIsabelle Nicaise. On ne pourra pas mettre davantage de casiers et il estimportant de fluidifier leur utilisationLa vérification annuelle de l’utilisationeffective des casiers par la direction aura lieu prochainement. Les casiers utiliséspar des personnes qui n’ont pas prévu de venir au CESSMA avant quelques tempsrisquent d’être vidés et les affaires évidemment conservées jusqu’à votreretour, afin de libérer de la place pour qui en aurait besoinConcernant la circulation des clefs de salle desdoctorant.es CESSMA : Isabelle Nicaise ne peut pas facilement demanderla fabrication de nouvelles clefs. Il est important que si vous prévoyez de nepas en avoir besoin pendant plusieurs mois, vous la rendiez pour qu’elle soittransmise à quelqu’un qui en aurait un besoin régulier. Le but est simplementde fluidifier leur circulation et d’optimiser leur utilisation. Nous reviendrons très bientôt vers vous pouravancer ensemble sur ces différents projets. En attendant, nous vous rappelons que nous nousretrouverons le 25 octobre à 16h ensalle des doctorants pour écouter et échanger avec Véronique Dupont qui nousparlera de son expérience de la « boite noire » de la publicationscientifique. Nous sommes à votre disposition au besoin,n’hésitez pas !Vos fidèles représentant.es, Edna, Jérôme etAntoine.