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Planche extraite de la série En l'an 2000, réalisée à partir de 1899. Droits: Wikimedia CommonsCet automne voit la naissance de la collection Didac Philo, créée par Frédéric Cossutta, aux éditions Lambert-Lucas. Cette collection, dédiée à l'enseignement et aux pratiques de la philosophie, vient s'ajouter aux deux collections existantes dédiées à la philosophie chez le même éditeur: Le Discours philosophique, et Philosophie et langage. Pourquoi une collection dédiée à la didactique de la philosophie? La didactique de la philosophie est actuellement dispersée dans de nombreux lieux de formation — institutionnels ou informels — et sur des sites d’enseignants ou d’associations qui ne permettent pas d’en saisir l’unité et la cohérence. En réponse à cette dispersion et fidèles à leurs prin­cipes, les Éditions Lambert-Lucas proposent des ouvrages de réfé­rence imprimés sur papier et centrés sur l’enseignement de la philosophie. Pluraliste, la collection entend faire droit, sous la responsabilité de chaque auteur, à la diversité des points de vue sur les questions abordées.À qui cette collection s'adresse-t-elle? Destinés à la préparation des concours des grandes écoles et de recrutement (capes, agrégation), aux pro­fes­seurs de philosophie en lycée ou à l’université, ainsi qu’à tous ceux qu’intéresse l’enseignement de la discipline, ces ouvrages tiennent compte de la multiplicité des formes que la philosophie peut prendre depuis l’école primaire jusqu’à l’université. Elle prend aussi en consi­dération la multiplicité des pra­tiques philosophiques hors de l’école, en lien avec une demande culturelle qu’il faut appréhender de façon cri­tique et accompagner, que ce soit dans le cadre d’une démarche d’entreprise, d’un déve­lop­pement per­sonnel ou d’un éveil à la citoyenneté.Premiers titres parus ou à paraîtreDenis La Balme, Le Cours de philosophie. Conseils de méthodeIrène Pereira, Philosophie critique en éducationFrédéric Grolleau, De l'écran à l'écrit. Enseigner la philosophie par le cinémaMichel Tozzi (dir.), Perspectives didactiques en philosophie. Éclairages théoriques et historiques, pistes pratiquesPatricia Verdeau, Approche philosophique d'une didactique de la philosophieJean-Louis Lanher, Pour une critique de la raison didactique. Didactisation des disciplines et enseignement de la philosophieRomain Jalabert et Johanna Hawken, La Philosophie avec les enfantsSérie "Notions"Philippe Touchet (dir.), avec Gaétant Demulier, Didier Guimbail et Frédéric Laupies, La ThéorieFlyer de promotion de Didac PhiloTéléchargerSe rendre sur le site de l'éditeur