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Le Groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES) rassemble aujourd’hui près de 40 membres issus du Céreq et de ses centres associés. Les travaux présentés abordent trois thèmes différents : le développement et l’usage des indicateurs d’insertion dans l’enseignement supérieur, la méthodologie des enquêtes en entreprise et enfin la diversité des parcours de formation au niveau des masters. Si ces productions font aujourd’hui l’objet de deux publications distinctes, le GTES a maintenu son objectif de développer une réflexion d’ensemble sur l’enseignement supérieur, et pour cela a gardé une large place aux échanges entre tous ses membres sur les trois sujets.Lire le ReliefCatherine Béduwé, Martine Cassette, Philippe Lemistre,  Parcours de formation des étudiants de master : Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (GTES) - Marseille : Céreq, 2014. - 147 p.. - (Relief. Échanges du Céreq; 46)