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https://www.facebook.com/lettreparentsconfinement/videos/622188658336965/Lettera ai genitori in quarantenaCi ritroviamo in famiglia.Mai prima d’ora eravamo stati così spesso e percosi tanto tempo coi nostri figli.E’ l’occasione per parlare con loro. Per parlareloro più spesso, più a lungo del solito.E’ l’occasione di ascoltarli. Di ascoltarli più alungo, più del solito.E’ l’occasione di conoscerli meglio.Parlare coi nostri figli è essenziale per attraversareinsieme questa crisi: rassicurarsi, sostenersi, dirsi le cose importanti.Parlare coi nostri figli, per accompagnarli nelfare i compiti: parlare della scuola e del lavoro, parlare delle loro paure edei loro successi è questo che li aiuterà a fare progressi, durante questacrisi ma anche una volta tornati a scuola!I compiti della scuola sono una buona occasione didialogo.I bambini possono spiegare ai genitori quello chehanno capito, quello che non hanno capito, cio’ che è facile, ciò che èdifficile.Si può telefonare ad una zia, ad uno zio, ad unamico, una vicina per capire meglio.Si può fare insieme, anche se si pensa che non nesiamo capaci.Gli insegnanti inviano degli esercizi che i bambinisanno fare.Gli insegnanti mandano anche degli esercizi piùdifficili che i bambini possono provare a fare prendendosi il tempo e cercandodi capire, con voi, con le vostre domande, parlandone.A volte è troppo difficile: non fa niente, lofaranno più avanti, a scuola.Chiedete ai vostri figli quello che hanno capitoanche se vi dicono “che non hanno capito niente”.Dite loro cosa ne pensate, cercate di capireinsieme.Non si cerca la perfezione, ma di riflettereinsieme.Per i genitori che parlano una lingua diversa daquella della scuola:Parlare è “dire e ascoltare”, è dialogare,condividere, e nella lingua o nelle lingue che si vuole, con la lingua con cuici sente a proprio agio.Tutte le lingue sono belle, utili e hanno valoreper parlare coi propri figli.Tutte le lingue sono valide, utili per chiedere,dire, consolare, arrabbiarsi, raccontare o farsi raccontare delle storie,spiegare, ridere insieme, o parlare di tutto o di niente?Utilizzate la lingua (o le lingue) più familiare,la più facile, la più utile, la più naturale, la più efficace per dialogare coni vostri figli.Lasciate scegliere ai vostri figli la lingua o lelingue che vogliono utilizzare, l’importante è comunicare.Collettivo “La diversità, insieme”(genitori, insegnanti, formatori, ricercatori, studenti)