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PrésentationDes élèves de l’École des chartes, des membres de l’association Chroniques chartistes&#160;et les doctorants du Centre Jean-Mabillon et de l’école doctorale de l’EPHE organisent les journées d’étude intitulées «&#160;Formuler l’hypothèse, établir la preuve&#160;: du travail sur les sources à l’écriture de l’histoire&#160;», qui auront lieu mercredi 3 et jeudi 4 juin 2020.&#160;Ces journées s’adressent à tous les jeunes chercheurs.&#160;Appel à communication (résumé)L’hypothèse et la preuve sont intrinsèquement liées aux études en sciences humaines et sociales depuis leur constitution en disciplines scientifiques. Face à la complexité de son objet d’étude, le chercheur avance, de manière provisoire, des hypothèses, des propositions d’explications et d’interprétations qui seront ultérieurement validées ou réfutées. Au&#160;XIXᵉ siècle, afin d’asseoir la scientificité de la discipline historique, l'école méthodique a érigé le recours à la preuve comme règle essentielle de cette méthode, enseignée et pratiquée par les établissements de recherche qu’étaient l’École des chartes et l'École pratique des hautes études. La démarche historique est fondée sur l’interrogation des sources en les mettant à l’épreuve de la critique pour en tirer des conclusions. Le recours à la preuve est alors l’élément clé de cette méthode car elle permet de poser une affirmation vérifiable. Comme le rappelle Claude Gauvard, la preuve n’est pas l’apanage du seul historien, mais aussi celui des théologiens, des mathématiciens et physiciens et, surtout, des juges (Dictionnaire de l’historien, 2015, p. 551-553). Dans les sciences historiques comme dans les procédures judiciaires, on recherche des preuves parce qu’on cherche la part de vérité accessible. Il s’agit alors d’une exigence épistémologique à laquelle le chercheur attache sa crédibilité au sein de la communauté scientifique.ModalitésLes propositions de communication doivent être envoyées&#160;avant le lundi 13 janvier 2020, à l’adresse&#160;:&#160;chroniques.chartistes@chartes.psl.euElles peuvent être rédigées en français ou en anglais, et doivent être accompagnées des informations suivantes&#160;:nom, prénom et courrieltitre de la communication et résumé en 400 mots maximumune brève bio-bibliographieSource: Ecole nationale des chartesAppel à communication intégral