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a. Méthode et résultatsLa mortalité infantile peut être définie par le nombred’enfants décédés entre 0 et 1 an (D0) mis en relation avec le nombre denaissances vivantes dans un espace donné (Nt). &#160;Le taux choisi est un taux conventionnel quipeut être présenté ainsi&#160;: Source&#160;: « Analyse et modèles démographiques» par A. Avdeev,Université Paris Sorbonne, INED. Ce taux résulte d’un calcul un peu grossier qui tient compteen réalité des naissances de l’année N et des décès qui peuvent se produiredans l’année n+1. Cependant, ces éléments, compte tenu des données à notredisposition, sont une assez bonne indication et peuvent être considérés commeacceptables.&#160; La mortalité infantile est un paramètre qui peut êtreassocié aux conditions sanitaires, économiques, et d’instruction globale.Cependant de nombreuses discussions ont eu lieu sur les liens de corrélation.Ce qui est certain, c’est que la mortalité infantile joue un role majeur dansl’évolution de la mortalité. Une baisse importante de la mortalité infantile aun impact massif sur la mortalité globale, sur l’âge moyen et l’âge médian audécès. Le travail sur la Mortalité infantile à Sansà a été réalisépar &#160;chaque groupe d’étudiant pour sapériode de travail. Pour cela, il a fallu extraire des données depuis lesregistres de l’état-civil de la commune. La mortalité infantile n’est pas unecatégorie à proprement parlée qui apparaît dans le registre. C’est unquestionnement qui est posé aujourd’hui par notre objectif. Le travail a été derelever les décès des enfants morts avant un an. C’est possible dans la mesureoù les actes de décès prennent toujours le soin de noter l’âge et le moment dudécès, ainsi que les personnes qui viennent le déclarer.&#160; Ainsi, pourétudier la mortalité infantile de Sansà entre 1807 et 1892, il faut directementregarder chaque acte rédigé par l’officier d’Etat-civil. Le travail sur lesdonnées de la mortalité infantile a donc été réalisé par tous les groupesd’étudiants qui ont dépouillé les naissances et les décès pour chacune despériodes qui était sous leur responsabilité En effet, les étudiants ont étédivisés en différents groupes, et chaque groupe se trouvait avec une périodebien délimitée. Sur cette période qui lui été attribué, chaque groupe a alorssubdivisé le travail entre les étudiants qui formait le groupe&#160;; Chaqueétudiant se retrouvant alors avec une partie de la période que son groupes’était vu attribuer (en règle générale, chaque étudiant se retrouvait avec unepériode donnée de 3 ou de 4 ans). &#160;Les donnéesréunies ci après doivent être interprétées au regard du fait que ledépouillement n’a pas distingué ce qui pouvait relever des enfants «&#160;mortsnés&#160;» et des enfants morts après la naissance. Les éléments ne sont passuffisamment précis, souvent, pour qu’on puisse préciser si nous sommes dans uncas ou dans l’autre, même si, parfois, certains décès portent la mention«&#160;mort né&#160;». Ces derniers ont donc été intégrés dans les effectifscomptés ici. Graphique 1 : décès entre 0 et 1 ans et nombre de naissances par annéeSource : Arch. Dép. PO : état civil 2E621 et 2E626 Graphique 2 Evolution de la mortalité infantile année après annéeSource : Arch. Dép. PO : état civil 2E621 et 2E626 Graphique 3. Taux de mortalité infantile par moyenne décennaleSource : Arch. Dép. PO : état civil 2E621 et 2E626 b. Interprétations - Evolution. La mortalité infantile est très instable d’une année surl’autre à Sansa. La tendance générale est à la hausse après une baisse assezmarquée au milieu du siècle. Dans le reste de la France, la mortalité infantilea commencé à des niveaux assez élevés pour chuter plus particulièrement à sonminimum dans les années 1840-1850. Contrairement aux attentes, la mortalitéinfantile a, en France, connu non pas une décroissance continue mais a augmentéà nouveau dans le second XIXe siècle. Cette recrudescence de lamortalité infantile a généralement été attribuée aux conditions de viedifficile liées aux transformations de l’urbanisation, aux difficultésrencontrées par les populations dans ces conditions nouvelles (Meslé et Vallin1989).Enfin, la chute de la mortalité infantile est nette après la décennie 1880. Maislà, ce n’est pas du tout le profil obtenu à Sansa où, au contraire, lamortalité infantile augmente. Il faut remarquer cependant que c’est dans unepopulation de moins en moins nombreuse qu’a lieu cette augmentation. - Des valeurs élevées. Les valeurs qu’elles soient lors des «&#160;pics&#160;» demortalité ou lors des «&#160;creux&#160;» (y compris en intégrant les moyennesdécennales du graphique 3) sont particulièrement hautes ou particulièrementbasses. En effet, la mortalité infantile à l’échelle nationale est estimée àenviron 200 pour mille au début du XIXe siècle.&#160; Elle est en dessous à Sansa avec 158 pourmille ou dans la décennie 1810 ou 101 pour mille dans les années 1820. Noussommes bien dans le cas de figure pyrénéen où, généralement, la mortalitéinfantile est considérée comme plutôt plus basse que la moyenne nationale&#160;(Etchelecou1991).Cependant, le taux connaît alors un inversement de tendance et repart à lahausse. 