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Emmanuelle CANUTMaître de Conférences HDR en Sciences du Langage Université de Lorraine ­‐ ATILF CNRS &#160;&#160;23 avril 2014En  situant notre réflexion dans le champ des recherches sur l’acquisition  du langage dans un cadre socio-­interactionniste, nous aborderons la  question des processus en jeu dans l’apprentissage des langues, en  &#160;particulier l’articulation entre L1 et L2. Dans ce cadre, nous nous  intéresserons aux modalités d’interaction langagière qui permettent un  apprentissage du fonctionnement linguistique de la langue cible, afin  de &#160;mieux comprendre les réussites ou les limites de certaines pratiques &#160;enseignantes. &#160;Film séminaire