{"word_count": 588, "character_count": 3958}
Sous la direction de Jean Foucault, Michel Manson et Luc PinhasL'HarmattanCollection: Références critiques en littérature d’enfance et de jeunesseISBN : 978-2-296-11192-9 • 29 € • 302 pagesFace à l’accélération de la globalisation éditoriale et aux contradictions manifestées par cette dernière, et face à l’envahissement des présentoirs par les « blockbusters » de la fiction anglo-saxonne, comment peut aujourd’hui se positionner l’édition francophone, le plus souvent jeune, fréquemment méconnue, encore structurellement fragile et portée d’abord par des initiatives individuelles, mais différenciée ? Quelle est sa genèse ? Quelles sont ses faiblesses, mais aussi quels sont ses atouts ? À quels obstacles sa production et sa commercialisation se heurtent-elles ? Quelles sont les composantes des catalogues qu’elle propose ? Des politiques publiques du livre la soutiennent-elle ? Est-elle, surtout, gage de « bibliodiversité » ? Voilà quelques-unes des questions auxquelles ce volume tente de répondre. Il est issu d’un colloque organisé en juin 2008 par l’Université Paris 13 et la Maison des Sciences de l’Homme Paris-Nord et rassemble les contributions d’une vingtaine de chercheurs issus des différents espaces francophones. Il fait suite à un premier ouvrage, publié dans la même collection, Situations de l’édition francophone d’enfance et de jeunesse (sous la direction de Luc Pinhas, 2008).Jean Foucault est chercheur associé au Centre de Recherche Textes et Francophonies (CRTF) de l’université de Cergy.Michel Manson est professeur en sciences de l’Éducation à l’université Paris 13. Luc Pinhas est maître de conférences en sciences de la Communication à l'Université Paris 13.TABLE DES MATIERESINTRODUCTION:L. Pinhas : Mondialisation, bibliodiversité et littérature de jeunesse francophoneM. Manson : De la « francophonie » des Lumières au « repli national » des éditeurs de littérature de jeunesse, XVIIIème, XIXème siècleEtat des lieux : la francophonie du NordJ. Cetlin : Quête identitaire et édition de livres pour enfants en Suisse romandeT. Habrand : L’édition pour la jeunesse en Belgique francophone : de la nécessité faite vertu à la mondialisationM. Doré : Du marché national au marché mondial : mutations dans l’édition québécoise pour la jeunesseEtat des lieux : la francophonie du SudC. Cassiau-Haurie : La littérature et l’édition de jeunesse francophones dans le contexte multilingue mauricienA. Mdarhi Alaoui : L’édition de jeunesse francophone au Maroc face à la mondialisationA. Reboul : Editer pour la jeunesse en Afrique centrale (Rwanda, Centrafrique, Congo et RDC)E. Saïdi : Edition et littérature de jeunesse de langue française en TunisieK. Vaclavik : L’édition de jeunesse en HaïtiEcritures et réceptionK. Attikpoé : L’émergence de la littérature et de l’édition d’enfance et de jeunesse en Afrique francophone : l’apport fémininD. Del brassine : Des romanciers « pour la jeunesse » qui ne le restent pas : circulation des auteurs entre le champ de la littérature de jeunesse et celui de la littérature généraleM.P. Luneau : Georgia, Mia, India… clones de Bridget ? Spécificités culturelles et stratégies éditoriales dans la « chick lit» pour adolescentes au QuébecLes éditeurs, études de casS. Danaux : Le texte et l’image. Transferts culturels dans la collection « Les romans historiques » aux éditions Albert Lévesque de MontréalR. DeRoy-Ringuette : Soulières éditeurs : un éditeur artisanal pour la jeunesse en contexte de mondialisationM. Magniez : Stratégies et valeurs de la collection « Afrique en poche »Ouvertures et frontièresM. Bahi : La littérature de jeunesse dans les établissements scolaires marocains : enquête locale dans la ville de Beni-MellalM.J. Letourneur : L’édition bretonne : des caractéristiques identitaires et patrimoniales fortesF. Nicol : A l’oeuvre ! Les livres d’artiste pour la jeunesse, un genre diffusé dans l’espace francophone ?CONCLUSIONJ. Foucault : Pour une recherche ouverte