{"word_count": 78, "character_count": 586}
L'école est un des vecteurs classiques des processus d'intégration des populations étrangères, et l'un des premiers outils de mobilité sociale. À l'heure où les débats sur la mixité à l'école, tant sociale qu'ethnique, connaissent une actualité renouvelée, ces rencontres souhaitent faire le point sur un certain nombre de recherches, consolidées ou en cours, sur les relations entre les migrants, les jeunes issus de l'immigration, et l'école.Programme et affiche sur le site de l'ESPé et sur Calenda.Source : http://espe.univ-amu.fr/fr/news/1131/migrants-lecole-quel-face-a-face&#160;