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Aujourd’hui, grâce aux nouvelles technologies, on peut communiquer avec les personnes à l’autre bout du monde sans se déplacer. Les domaines de la didactique et de l’acquisition des langues ont eu une grande influence sur ces innovations. L’e-Tandem est notamment un des moyens d’apprentissage des langues qui en tire profite. Les apprenants font un échange linguistique avec leurs partenaires via internet. Bien que ce type d’apprentissage contienne le potentiel pour promouvoir les interactions authentiques entre les apprenants, il reste des facteurs à améliorer afin qu’il soit davantage pratiqué. Il me semble qu’une des difficultés préalables pour les apprenants, soit de trouver leurs partenaires.C’est la raison pour laquelle j’ai organisé l’e-Tandem franco-japonais entre les étudiants universitaires au Japon et en France. J’espère que mon projet permettra aux apprenants de pratiquer la langue dont ils font d’apprentissage et de se familiariser avec les cultures des uns et des autres.Après avoir analyser les sessions, il est apparu certaines particularités dans les interactions entre apprenants par rapport à celles que peuvent avoir des natifs. J’ai défini ces particularités comme « l’étrangeté » dans la communication. Mon étude traite cette notion afin d’identifier sa place dans l’e-Tandem. Telle a été la problématique de mon mémoire.A l’origine, ce projet de mémoire était organisé dans le but de traiter « l’alternance codique » comme objet d’étude. Cependant, au fur et à mesure, il me semblait que l’étrangeté prenait une place importante dans les interactions. Par conséquent, je l’ai fixée comme la notion centrale de ma nouvelle problématique. Bien que ce terme, « l’étrangeté », puisse donner une image négative, ce n’est pas une discussion si simple. C’est parce que ce phénomène est le fruit de nombreux facteurs.Etant donné que mon mémoire se limite à décoder l’étrangeté, dans mon cas particulier, il est nécessaire de développer l’analyse. Cependant, j’espère que mon étude servira à approfondir la réflexion sur ce sujet afin de mieux traiter ce phénomène dans l’e-Tandem à l’avenir.