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Journée d'études organisée en partenariat par :Médiaquitaine (Université Montesquieu - Bordeaux IV)IUFM d’Aquitaine (Université Montesquieu - Bordeaux IV)EA 4195 TELEM – Modernités (Université Bordeaux 3)Le mercredi 24 novembre 2010Salle de conférences, Bâtiment rechercheUniversité Montesquieu - Bordeaux IVAvenue Léon Duguit – 33608 Pessac cedexAvec un répertoire qui compte plus d’un millier de pièces, le théâtrecontemporain occupe une place de mieux en mieux reconnue dans lalittérature et l’édition pour la jeunesse. Éditeurs spécialisés ougénéralistes ouvrent leurs collections à des textes d’auteurs qui sontautant de créations originales. Il suffit de parcourir l’ouvrage de MarieBernanoce, A la découverte de cent et une pièces. Répertoire critiquedu théâtre contemporain pour la jeunesse (Éditions théâtrales/ScérenAcadémie de Grenoble, 2006), pour en être convaincu. En prise sur lemonde contemporain, ces pièces abordent tous les sujets, toutes lesformes – ou presque. Elles questionnent à la fois l’histoire et l’avenir,mêlant parfois la parole du théâtre à celle des contes séculaires pourinterpeller le jeune lecteur.Il s’agit en effet de lire. On se souvient que, depuis un demi-siècle, lethéâtre était sorti de la littérature. Ainsi les enseignants affrontentaujourd’hui une situation paradoxale lorsque les listes de référencepour l’école leur proposent du théâtre à lire, et non forcément à jouer.Un théâtre qu’ils abordent souvent avec frilosité car il met à mal lesreprésentations traditionnelles du genre.De leur côté, les bibliothécaires sont prêts à enrichir leurs collectionsde ces fonds théâtraux contemporains innovants et exigeants, mais ilsse heurtent à la difficulté de la médiation auprès du public.La journée d’études proposée par Médiaquitaine et l’IUFM d’Aquitaineavec l’équipe de recherche en littérature TELEM de l’université Michelde Montaigne Bordeaux 3 a pour objectif de donner aux enseignantset aux bibliothécaires l’occasion de mettre en oeuvre une réflexioncommune, d’envisager des actions et peut-être des partenariats pourla valorisation d’un répertoire encore trop méconnu.Plus de renseignements et tout le programme de la journée: théâtre jeunesse contemporain journee etudesCette information nous est transmise par Christiane Connan-Pintado.