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13e Symposium international des musées de l’éducationet des collections de patrimoine scolaire Rouen 1 – 4 juillet 2009  L’INRP vous invite à assister au 13e Symposium international des musées de l’éducation et des collections de patrimoine scolaire, organisé à Rouen par le Pôle scientifique Histoire et Patrimoine de l’Éducation et le Musée national de l’Éducation. Le thème de ce symposium « Image et pédagogie. Perspectives internationales » est en relation avec l’exposition « La pédagogie par l’image aux temps de l’imprimé (XVIe-XXe siècle) » actuellement présentée au Musée national de l’Éducation. L’exposition envisage la question sous un angle historique, le symposium dans une perspective géographique et internationale. Des intervenant issus de quinze pays d’Europe et d’autres continents (Brésil, Japon), s’attacheront à repérer les aires géographiques d’origine et de diffusion de la pédagogie par l’image ; les facteurs, les courants d’influences et d’échanges qui ont conduit à son expansion en Europe et dans le monde ; les barrières politiques, religieuses et culturelles qui se sont opposées à la circulation des images ; et à étudier parallèlement, leurs modalités d’adaptation par chacun de ces pays suivant ses traditions pédagogiques propres, ses besoins et ses publics.  Ces questions seront envisagées suivant quatre axes : – Perspectives historiques et culturelles (enjeux intellectuels, politiques et religieux, de l’émergence de ces outils et pratiques ; textes fondateurs, acteurs, débats et polémiques) ; – Formes et fonctions de l’image pédagogique (variété et spécificités thématiques et formelles) ; – Collections de patrimoine éducatif en Europe et dans le monde (cartographie des ressources) ; – Mise en ligne des collections (problèmes spécifiques posés par la numérisation, le catalogage et la mise en ligne de ces collections ; élaboration de sites et d’expositions virtuelles). L’originalité de cette rencontre est de réunir milieux professionnels (conservateurs des musées) et scientifiques (chercheurs et enseignants-chercheurs), l'objectif étant de dresser un état des fonds patrimoniaux et de la recherche dans ce domaine, de rassembler les éléments d'une bibliographie internationale et d'engager une dynamique d'études comparées. Les travaux se dérouleront dans l’hémicycle de l’Hôtel de Région et bénéficieront d’une traduction simultanée en trois langues (français, anglais et allemand).  Le pré-programme du symposium et la liste des membres du comité scientifique, ainsi que les renseignements pratiques, sont consultables en ligne. Cette manifestation est organisée avec le soutien du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, et de la Région Haute-Normandie.  Les frais de participation sont de 120 € (demi-tarif pour les étudiants). Ils incluent le buffet du mercredi 1er juillet, les déjeuners des jeudi 2 et vendredi 3, ainsi que les pauses-café. Une soirée de gala est organisée le vendredi soir, salle Georges d’Amboise, place de la cathédrale (réservation préalable dans la limite des places disponibles ; participation : 30 €)Inscription : http://www.inrp.fr/musee/symposium Contact : symposium-contact@inrp.fr Pré-programme:Mercredi 1er juillet 2009À partir de 18 heures : Accueil des participants19 h 00 : Cérémonie d’accueil sous la présidence de MM. Alain Le Vern, Président de la Région Haute-Normandie et Serge Calabre, Directeur de l’INRP20 h 00 : Cocktail et buffet Jeudi 2 juillet 20098h 30 : Accueil. Installation libre de la documentation sur les musées9 h 00-9 h 30 : Ouverture du symposium- Serge Calabre, directeur de l’INRP, France- Annie Renonciat, responsable du Pôle scientifique Histoire et Patrimoine de l’Éducation, INRP, France- Yves Gaulupeau, directeur du Musée national de l’Éducation, INRP, France 9h 30-13 h 00 : Perspectives historiques et culturelles- Margarida Louro Felgueiras, Université de Porto, Portugal : Utopies et réalités : fortune de la pédagogie par l’image au Portugal- Marcia Razzini, Université d’État de Campinas, Brésil : L’image pédagogique au Brésil (19e – 20e siècle) : de l’importation à la production nationale- Fabio Targhetta, Musée de l’Éducation et Université de Padoue, Italie : L’édition de planches murales en Italie du 19e au 20e siècle- Ariclê Vechia, Université de São Paulo, Brésil, et Antonio Gomes Ferreira, Université de Coimbra, Portugal : Iconographie didactique de géographie et construction d’une identité nationale au Brésil (1940-1970)- Matthias Rösch, Musée de l’école et Université de Nuremberg, Allemagne : Les tableaux scolaires des races humaines et leurs usages sous le Troisième Reich- Jean-Pierre Carrard, Fondation vaudoise du patrimoine scolaire, Suisse : Les tableaux muraux des éditions Ingold (1935 – 1995) : une production spécifiquement helvétique13h 00-14h 00 : Buffet 14h 30-16h 00 : Les collections du Musée national de l’Éducation, histoire et perspectives- Yves Gaulupeau, Myriam Boyer et Marie-Françoise Boyer-Vidal, Musée national de l’Éducation, INRP16h 30-18h 30 : Présentation et visite des expositions du MNE (Maison des 4 Fils Aymon) « Cinq siècles d’école : l’apprentissage des rudiments (16e – 20e siècle) » « Voir / Savoir. La pédagogie par l’image aux temps de l’imprimé » (16e – 20e siècle) »19h 00 : Réception à l’Hôtel de Ville de RouenDîner libre Vendredi 3 juillet 20098h 30 : Accueil9h 00-13h 00 (11h 00-11h 30 : pause) : Formes et fonctions de l’image pédagogique- Ralph Dekoninck, Université catholique de Louvain, Belgique : Une « langue des images » au service de la diffusion de la doctrine chrétienne : le catéchisme du Père Steegius S.J. (1647)- Isabelle Saint-Martin, École Pratique des Hautes Études, Paris, France : Catéchismes et missions étrangères : atouts et limites de la pédagogie par l’image en contextepluriculturel (1850-1950)- Jeremy Howard et Rachael Shepherd, Université de St Andrews, Ecosse : Architecture et décoration des bâtiments scolaires : une pédagogie visuelle- Branko Šuštar, Musée slovène de l’école, Ljubljana, Slovénie : La pédagogie par l’image en Slovénie du 19e au 20e siècle : discours et pratiques professionnels- Torahido Terada, Université Komaba, Tokyo, Japon : Fonctions de l’image dans les manuels d’anglais au Japon- Michel Manson, Université Paris 13, France : L’Histoire dans l’illustration des livres de jeunesse de 1935 à 1955- Cécile Boulaire, Université François Rabelais, Tours, France : L'image dans les ouvrages de non-fiction pour les très jeunes lecteurs depuis « Mes Premières Découvertes » (1989) 13h 00-14h 00 : Buffet14h 30-19h 00 : Les collections de patrimoine éducatif : des ressources pourla recherche- Erich Müller-Gaebele, Musée de l’école de Friedrichshafen, Allemagne : Les collections iconographiques du Schulmuseum de Friedrichshafen- Patrizia Zamperlin, Musée de l’Éducation et Université de Padoue, Italie : Les collections iconographiques du Museo dell’educazione de l’Université de Padoue- Vesna Rapo, Musée croate de l’école, Zagreb, Croatie : La collection de lithographies coloriées du musée croate de l’école- Vera Kissiova, Musée régional historique, Plovdiv, Bulgarie : Les collections d’images pédagogiques du Musée historique de Plovdiv- Antonio Rial Sanchez, Musée pédagogique de Galice, St-Jacques de Compostelle, Espagne : Les collections de planches d’histoire de l’Espagne et d’histoire sacrée du MUPEGA- Andrea Pasztor, Musée historique de Pecs, Hongrie : La collection de planches d’histoire naturelle du lycée de Pecs- Gordana Pavlović Lazarević, Musée de l’éducation de Belgrade, Serbie : La collection d’images de biologie du Musée pédagogique de Belgrade- Walter Müller et Ina Uphoff, Université de Würzburg, Allemagne : Traitement documentaire et valorisation des collections de planches didactiques des musées de l’école en Allemagne20h 30 : Soirée de gala, salle Georges d’Amboise Samedi 4 juillet 20098h 30 : Accueil9h 00-10h 30 : La mise en ligne des collections de patrimoine éducatif- Vicente Peña Saavedra, Université de St-Jacques de Compostelle, Galice, Espagne : Le patrimoine éducatif espagnol dans l’espace internet : avancées, projets et perspectives- Stefanie Kollmann, Bibliothèque de recherche en histoire de l’éducation, DIPF, Berlin, Allemagne : Pictura Paedagogica Online : une base d’images pédagogiques en ligne- Eulàlia Colleldemont et Núria Padrós, Université de Vic, Catalogne, Espagne : Principes d’une muséologie virtuelle : l’expérience du MUVIP 10h 30 : Clôture du colloque- Annie Renonciat, responsable du Pôle scientifique Histoire et Patrimoine de l’Éducation, INRP, France10h 45-12h 30 : Réunion de travail des institutions membres du Symposium international des musées de l’éducation et des collections de patrimoine scolaire- Yves Gaulupeau, directeur du Musée national de l’Éducation, INRP, France Déjeuner libre14h 00 : Départ pour la Maison de Claude Monet et les jardins de Giverny (excursion)18h 00 : Retour à RouenInscription : http://www.inrp.fr/musee/symposium jusqu’au 15 juin.Contact : symposium-contact@inrp.frTél. (00 33 0)2 32 82 95 95Fax : (00 33 0)2 32 82 95 96Comité scientifique : Annie Renonciat, professeur à l’INRP et à l’Université Paris 7, responsable du Pôle scientifique Histoire et Patrimoine de l’éducation, INRP - Rouen Christian Amalvi, professeur à l’Université Montpellier 3 Pierre Caspard, directeur du Service d’histoire de l’éducation (SHE), INRP - Paris Eulalia Colleldemont, professeur à l’Université de Vic (Espagne) Ralph Dekoninck, chercheur qualifié du Fonds National de la Recherche Scientifique, université catholique de Louvain (Belgique) Dominique Ferriot, professeur au Conservatoire National des Arts et Métiers, Paris Yves Gaulupeau, directeur du Musée national de l’Éducation, INRP - Rouen Ségolène Le Men, Institut universitaire de France, professeur à l’Université Paris X Walter Müller, professeur à l’Université de Würzburg (Allemagne) Ulla M. Nitsch, directrice du groupement « Preservation of the School History Heritage in Europe EEIG », Brême (Allemagne) Martine Sadion, conservateur en chef du Musée de l’Imagerie, Épinal  Secrétariat du comité : Myriam Boyer, professeur agrégée d’histoire, chargée de conservation et de recherche au Musée national de l’Éducation 