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Imad Saleh, Luc Massou, Sylvie Leleu-Merviel, Yves Jeanneret, Nasredine Bouhai, Pierre Morelli (éds)Hypermédias et pratiques numériques H2PTM’11, Hermès-Lavoisier, Paris, 2011.SommairePremière session. Hypertexte, document numérique,navigation et recherche d’information 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Comprendre l’interrogation des moteurs de rechercheB. Drot-Delange . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Personnalisation de l’information sur le web et prégnance des habitudesL. Collet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29La représentation mentale de l’espace hypertextuelA. Brouwers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Deuxième session. Hypertexte, document numérique,navigation et recherche d’information 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Implémentation d’un système hypertexte sous la forme d’un automate finiM. Augier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51Utilisation de méthodes à base de points d’intérêtspour l’analyse d’images urbainesS. Barrat, N. Sidère, J.-Y. Ramel, S. Denèfle, A. Salamagne, P. Garret . . . . . 65Navigation au sein d’un outil d’aide à la conception basésur l’activité référentielleN. Tornay, F. Bonneaud, L. Adolphe, S. Meslem . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Troisième session. Jeux numériques et univers virtuels 1 . . . . . . . . . . . 77Vers des jeux sérieux massivement participatifs permettantune co-conception des règles par les acteursN. El Mawas, J.-P. Cahier, A. Bénel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79Penser l’hétérogénéité des médiations dans un « serious game »S. Labelle, O. Mauco, A. Grégoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93Le secteur de l’énergie au prisme du jeu vidéoA. Seurrat, L. Ploquin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105Pratiques créatives issues du jeu vidéoF. Georges, N. Auray . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117Quatrième session. Jeux numériques et univers virtuels 2 . . . . . . . . . . . 129Ludic DissonanceB. Pailthorpe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131Animation 3D : mouvements de caméra réalistes pour la stop motionL. Saini, N. Lissarrague, G. Albrecht, L. Romani, C. Fünfzig, J.-P. Bécar . . . 137La règle, la loi et le mécanisme de jeu vidéoS. Hock-Koon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145Cinquième session. Journalisme, communication politique,réseaux sociaux et publication en ligne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151Analyse des liens hypertextes sur le site Mediapart dans l’affaireWoerth/Bettencourt/MediapartJ. Simon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153Analyse des architectures des pages d’accueil de sites d’information françaisN. Pignard-Cheynel, F. Reynier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165Colline : Un environnement collaboratif pour la conception d’un journalE. Ross . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181TIC et communication politique localeS. Gadras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195WWWell.com in U-rssM. Veyrat, F. Soudan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207Sixième session. Analyse des écritures web . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213Approches sémiotiques et interculturelles d’un site web tunisienA. Saemmer, P. Bootz, R. Fenniche, S. Hachicha . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215Analyse communicationnelle de sites d’entreprises tunisiennesL. Massou, P. Morelli, B. Simonnot, F. Zamit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229Design d’interface web et interactivitéC. Bréandon, F. Renucci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243Les interfaces graphiques de smartphonesL. Renaud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257Septième session. Écriture numérique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271Pratiques numériques de la communication interpersonnelleE. Mitropoulou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273Une carte heuristique des fonctions d’écriture numériqueS. Crozat, I. Cailleau, S. Bouchardon, B. Bachimont . . . . . . . . . . . . . . . . 287Huitième session. Apprentissage et e-learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301Le design dans l’enseignement à distanceC. Bréandon, S. Ben Amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303Guidage des apprenants dans une activité pédagogique basé sur les tracesM. Hafidi, T. Bensebaa, P. Trigano, A. Benmimoun . . . . . . . . . . . . . . . . 315Neuvième session. Systèmes et pratiques collaboratives en ligne . . . . . . . 321Miipa-Doc : gestion de l’hétérogénéité des classifications documentaires enentrepriseM. Zacklad, O. Desfriches-Doria, G. Bertin, S. Mahe, B. Ricard, N. Musnik,J.-P. Cahier, A. Bénel, E. Lewkowicz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323Autorégulation des rapports sociaux entre contributeurs de WikipediaB. Jacquemin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335Les interfaces tactiles pour des situations collaboratives : vers de nouvellesgrammaires de gestes permis par le Multi-TouchD. Bertolo, R. Vivian, J. Dinet, Y. Lanuel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347Dixième session. Présentation de posters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361Lorsque les sciences sociales alimentent le game designO. Mauco, A. Grégoire, L. Ploquin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363Quadrangles extraction and graph-matching: detection of mullioned windowsN.-J. Pyun, S. Denèfle, N. Vincent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367Index auteurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371