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 Nous signalons un colloque organisé par Jean-François GOUBET, équipe RECIFES (EA 4520) à l'Unievrsité d'Artois les 26, 27 et 28 mars 2013.&#160;26 mars 2013 / 26. März 201313h45/13Uhr45 : Accueil des participants / Empfang der TeilnehmerDes prémices dans la philosophie classique?/Ansätze in derklassischen Philosophie?14h/14Uhr : Matteo Favaretti-Camposampiero (Università di Venezia)Leibniz et l'alphabet des pensées enfantines14h50/14Uhr50 : Pierre Girard (Cerphi, Lyon) Enfant et éducation chez Vico15h40/15Uhr40 : Pause16h10/16Uhr10 : Jean-Marc Lamarre (Cren, Nantes)L'enfant et la philosophie dans l'Emile de Rousseau : les deux leçons sur le travail 17h/17Uhr : Alain Firode (Recifes, Arras)La théorie de l'enfant rationnel chez Condillac27 mars 2013 / 27. März 2013Approches pratiques et didactiques/praktische und didaktische Berücksichtigungen8h30/8Uhr30 : Charlotte Deroo (Recifes, Arras) Les ateliers de philosophie à l’école maternelle : Une conversation disciplinée particulière9h20/9Uhr20 : Monique Fourdin (Recifes, Arras) Enjeux psychiques des pratiques philosophiques avec les enfants : une approche psychanalytique10h10/10Uhr10 : Pause10h40/10Uhr40 : Bettina Berton (Cirel, Lille) D’une identité disciplinaire des pratiques philosophiques en école primaire ?11h30/11Uhr 30 : Edwige Chirouter (Cren, Nantes) A quoi pense la littérature de jeunesse ? Philosopher à l'école primaire et dans l’enseignement spécialisé grâce à la littérature12h20 : Repas du midi / MittagessenUne pratique scolaire internationale/Ein internationales Schulfach14h/14Uhr : Eva Marsal/Takara Dobashi (Pädagogische Hochschule Karlsruhe / Université d’Hiroshima)Japanische und deutsche Kinder philosophieren über die sokratische Frage: Was ist der Tod ?    - Forschungsergebnisse im Rahmen des Paradigmas "Philosophieren mit Kindern » Une traduction française sera distribuée14h50/14Uhr50 : Claudine Leleux (Bruxelles) Philosopher avec les enfants, un dispositif pédagogique pour développer le jugement moral et citoyen en Belgique francophone15h40/15Uhr40 : Pause16h10/16Uhr10 : Marie-Paule Greisch (Luxembourg) Philosopher avec les enfants à l’école fondamentale, analyse et perspectives de la situation luxembourgeoise17h/17Uhr : Samuel Heinzen (Haute école pédagogique de Fribourg) Le calibrage des objectifs d’apprentissages par les compétences générales au travers des pratiques de philosophie pour enfants. Une perspective suisse romande28 mars 2013 / 28. März 2013Modernité et philosophie pour enfants/Moderne und Philosophieren mit Kindern8h30/8Uhr30 : Eva Marsal (Pädagogische Hochschule Karlsruhe) Friedrich Nietzsches Frage nach der Wahrheit: Das philosophierende Kind - Der Philosoph für das Philosophieren mit Kindern Une traduction française sera distribuée9h20/9Uhr20 : Barbara Weber (University of British Columbia) Philosophieren als praktische Tätigkeit. Eine Auseinandersetzung mit John Dewey Une traduction française sera distribuée10h10/10Uhr10 : PauseApproches didactiques/didaktische Berücksichtigungen10h40/10Uhr40 : Nathalie Frieden (Université de Fribourg) Philosopher : les enjeux de cette nouvelle pratique pour les professeurs11h30/11Uhr30 : Mathieu Gagnon (Université de Sherbrooke) La pratique de la philosophie avec les enfants au Québec : un état des lieux, ou le mythe déboulonné&#160;programme définitif philosopher avec les enfants