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Journée d’étude du jeudi 17 novembre 2011A la bibliothèque Marguerite Duras, Paris XXeL’oralité propose un espace de création singulier, aujourd’hui en pleine effervescence. Le roman se fait désormais entendre, est lu à haute voix, partagé, réinventé. Des éditeurs présentent des textes courts, à dire ou à crier… Les bibliothèques proposent des mises en voix et des lectures performances. Au quotidien, les adolescents affectionnent les mots, les « clashs » et autres improvisations langagières. Au-delà de l’effet de mode, ces différentes expressions proposent-elles un nouveau rapport au texte ou à la lecture ? En quoi influencent-elles les formes de la littérature contemporaine ? Quelles voix et façons originales de (se) raconter s’y inventent ? 9h00               Accueil 9h15-10h05    Définitions, frontières et rôle des « littératures orales » ? Bruno de La Salle, conteur et fondateur du CliO.10h15-11h05 Le rôle du langage oral et de l’oralité chez les adolescents, Professeur Jean-Pierre Goudailler, linguiste à l’Université Paris-Sorbonne.11h25-12h15 Arrière-garde ou nouveau mode de socialisation, réflexion sur la lecture à voix haute en bibliothèque, Martine Burgos, Sociologue de la littérature, enseignante à l’EHSS. 14h00-14h50  Lire ou écrire l’oralité ? Table ronde d’éditeurs de romans « à dire », textes à jouer, spectacles qui s’écrivent…15h00-15h40  A la croisée des arts, rencontre avec Mael Le Goff, directeur du festival Mythos (sous réserve) et Myriam Pellicane, compagnie Izidoria. 16h00-16h50  De l’animation à la performance, quelques expériences en bibliothèques, participants à la « bibliothèque vivante » de Fanny de Chaillé (artiste) ; Bernard Engel, « Les livreurs, lecteurs sonores » ; Lynx K, slameur (Uback Concept) Tarifs de la journée d’étude65 € TTC, prise en charge de l’employeur35 € TTC, prise en charge personnelle15 € TTC, étudiantsInscription préalable obligatoire : catherine.escher@lecturejeunesse.com