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Ce plan est très loin d’être exhaustif, il me permet seulement de poser quelques titres auxquels j’ai déjà référés dans mes dossiers de recherche et également d’asseoir quelques pistes de réflexions ultérieures. Ils sont donc susceptibles d’être modifiés en fonction de l’avancée de mes investigations.-Introduction-La littérature de jeunesse : une discipline en plein expansion-Définition de la littérature de jeunesse-La littérature de jeunesse dans le temps (évolution chronologique)-Qu’est-ce qu’un album de jeunesse ?-Intérêt des livres de jeunesse-L’enseignement de la littérature de jeunesse au primaire-Les albums de jeunesse en classe de FLE-Le rapport entre le plurilinguisme et les albums-L’interaction entre texte et image dans l’apprentissage du FLE-Le concept d’oralité dans les albums-Choix des entretiens-Analyse des entretiens-Conclusion-Bibliographie-Annexes