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Trouver un directeur de recherche n’est pas facile, comme toutes les étapes du mémoire : le sujet, la problématique, les hypothèses, la méthodologie, la bibliographie... Moi, j’ai commencé d’abord en choisissant celui qui était le plus sympa. A la fin du cours, je suis allée lui parler :- Bonjour Mme Collet, je voudrais vous demander si vous voulez être le directeur de mon mémoire.- Euh… Oui. Ecoutez, on va prendre un rendez-vous et vous me direz quel est votre projet. Vous savez, c’est très important que ça soit votre projet, vos idées.Voilà, j’ai trouvé mon directeur de recherche, je me suis dit. Pour le rendez-vous, j’ai préparé mon projet : la problématique, les hypothèses, la bibliographie afin de montrer mon autonomie.- Bonjour Mme Collet !- Bonjour… euh… Comment vous vous appelez déjà ?- Romane… Romane Langlois.- Ah oui… je le savais. Alors, vous pouvez me présenter votre projet. C’est très important que l’étudiant choisisse lui-même son projet.- Euh, je voudrais travailler sur l’enseignement de la littérature dans un cours hybride aux adolescents. Actuellement avec les nouvelles technologies comme Internet, les réseaux sociaux, tout ça peut être un outil dans l’enseignement des langues étrangères et…- Oui, je sais… Mais ce n’est pas mon domaine de recherche.- Ah bon ? C’était sur la page web de l’université…- C’est vrai, mais à ce moment j’ai un autre projet, alors je ne veux plus de recherches sur le numérique.- D’accord… Je peux changer ! Le cours peut être seulement en présence… Dans un lycée à l’étranger…- En fait, ce n’est pas bien ce public, il y a déjà beaucoup de recherches. Il vaut mieux le public adulte, universitaire.- Ben oui… Alors, l’enseignement de la littérature à un public étranger à l’université, c’est bien ça ?- Oui c’est bien… à l’université les étudiants ont besoin de lire… Les étudiants lisent des textes littéraires à l’université. De plus, ils lisent d’autres genres de textes.- Euh…oui. Des articles…- Ils ont besoin d’écrire aussi, écrire les genres universitaires est plus difficile que lire.- Oui ?- Vous avez une bonne idée, vous pouvez faire une recherche avec les étudiants étrangers, les genres dont ils ont besoin. C’est bien ça, le FOU : Français sur objectifs universitaires. Mais il faut trouver une problématique.- Euh… Oui… c’est vrai, fou.- Je vous conseille de lire ces articles, tenez. Ensuite vous réfléchissez à la problématique.- Euh… d’accord.- Vous m’écrivez si vous avez des questions. N’oubliez pas que c’est votre recherche et je suis là seulement pour vous aider. Au revoir.- Je vous remercie. Au revoir !Et c’est comme ça que j’ai trouvé mon directeur de recherche et le sujet de mon mémoire.