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Pré-programme des 23 et 24 avril 2020  Maison de la Recherche de la Faculté des Lettres de Sorbonne-Université,  rue Serpente, 75006 Paris 23avril 20209h :&#160;Accueil 9h30 - Mot d’accueil : Joëlle le Marec,Sorbonne Université Ouverture : Emmanuelle Fantin et Julien Tassel, Sorbonne Université.10h-12h : Session I — Médiévalités : entrehistoire et fictions Laurence CORROYet Bénédicte MILLAND-BOVE — Université Sorbonne Nouvelle: Imaginaireset représentations du Moyen Âge dans le Journaldes Enfants et le Journal desDemoiselles sous Louis Philippe.Marie-Thérèse PÉRIN — Université deLorraine&#160;: Du château de sable au château fort.Agathe NICOLAS — Sorbonne-Université&#160;:Le débat sur le fait historique comme prétexte à la production d'un savoir surla fiction : le cas du forum d'échanges "la gazette du sorcier" (Harry Potter). 13h30-15h30 — Session2 : Dire les violences de l’histoirePerrine BOUTIN — Université SorbonneNouvelle&#160;: Entre pédagogie et subversion, comment parler de la SecondeGuerre mondiale aujourd’hui à desenfants à la télévision ? Étude d’un cas : Les Grandes grandes vacances.Juliette MASSART — Université Paris 13&#160;:«&#160;Lire la Shoah : entre horreur et happy ending » :les représentations de la Shoah dans la littérature de jeunesse des années 1980à nos jours.Christiane CONNAN-PINTADO — ESPE deBordeaux Aquitaine&#160;: Imaginaires et représentations de l’esclavage àl’usage des jeunes lecteurs. Contraintes, modalités, enjeux.Anna ZADORA — Université de Strasbourg&#160;:Construction d'une identité nationale biélorusse au prisme de l'éducationhistorique.16h-18h Table ronde — Lesprofessionnels des médiations enfantines : arts, édition, muséologie. Vincent LODEWECK dit DUGOMIER — auteurde BD, Les enfants de la résistanceAlbin QUERU et Chloé NICOLAS — maisond’édition, Quelle histoire ?Isabelle DORÉ-RIVÉ — directrice duCentre d’histoire de la résistance et de la déportation de LyonRichard UNGLIK — photographe, auteurde livres et de l’exposition «&#160;La Fabrique de l’Histoire enPlaymobils&#160;» au musée de l’armée Invalides 24 avril 20209h :&#160;Accueil 9h30-10h30 : ConférenceJulie PASQUER-JEANNE — UCO-BretagneSud&#160;: Faire l’expérience du passé parla fiction&#160;: la trivialité du monument dans la culture enfantine.10h45-12h45 : Session 3 — Littératurejeunesse et histoirePierre-Eric FAGEOL et Frédéric GARAN —Université de la Réunion&#160;: Patrimonialisation du passé et constructionidentitaire dans la bande-dessinée pour enfant dans l'océan indien.Sylvie MARTIN-MERCIER — UniversitéGrenoble Alpes&#160;: Petites filles et résistance dans lalittérature de jeunesse italienne contemporaine.Noureddine FADILY — faculté deslettres et des sciences humaines Ben M’Sik, Casablanca&#160;: Quelle(s) construction(s) des ailleurs temporels et des altérités àtravers le thèmede la DeuxièmeGuerre mondiale&#160;? Exemple de l’album Otto, autobiographie d’un ours en peluche de Tomi Ungerer.14h30-15h40 : Session 4 — Lesmédiations historiques des objets du quotidien, des jeux et des jouetsFabien LACOUTURE — Université Paris 1Panthéon-Sorbonne&#160;: Jouer l’Histoire.La place des jeux de société historiques dans les pratiques enfantines dupassé.Thierry TRUEL — INSPE de Bordeaux&#160;:Collectionner la vignette historique aux XIXe et XXe siècles&#160;: quand l’histoiredevient aussi un produit de consommation courante…Adeline WERRY — Université Catholiquede Louvain&#160;: Les plaques de verre de lanterne magique :outils pour une narration « attractive » du passé.16h00-16h30 : Conclusion : Emmanuelle Fant