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[caption id="attachment_6128" align="aligncenter" width="518"] Tintin et son travail de rédaction[/caption]Mot clés : Soutenance, mémoire, déroulement, rédactionJ’entrai dans la petite salle dédiée à cette soutenance ! Elle me parut très grande pour une fois. Une fille, dont les mains tremblaient,  parvint, après quelques essais, à connecter son ordinateur au projecteur de la salle. Quelques minutes plus tard, le jury arriva. Il était composé de deux professeurs : le directeur du mémoire et un relecteur extérieur à qui l’université avait confié cette tâche. Personnellement, cela me fit penser au « good cop » (le directeur du mémoire) et  au « bad cop » (le deuxième jury). Tous les deux avaient dans la main une copie du mémoire.Rapidement, un quart d’heure fut attribué à l’étudiante pour qu’elle fasse un petit résumé de son travail, des difficultés rencontrées, de la méthodologie suivie, des résultats de sa recherche, etc. Cette étudiante avait choisi de le faire sur Power Point. Personnellement, je trouvai que le temps était trop restreint pour utiliser le Power Point. J’aurais préféré un résumé oral à proprement parlé. Cela dit, il faut bien préparer son résumé qu’il soit sur le Power Point ou à l’oral car le jury peut arrêter la personne une fois qu’elle dépasse le temps accordé.Puis, ce fut le directeur du mémoire qui prit la parole. C’est vrai que j’ai dit qu’il me faisait penser au « good cop », mais ce n’est pas toujours le cas. Après avoir fait de bons commentaires sur le travail de son étudiante, il critiqua quelques aspects de l’étude. Ensuite, il donna la parole à l’autre jury qui, de la même manière, fit des commentaires positifs au début puis passa aux négatifs. Il arrive que les jurys ne s’entendent pas entre eux (ce qui était bien le cas ici). Les deux professeurs commencèrent donc à débattre sur le mémoire sans poser des questions directes à l’étudiante, qui resta, je me le rappelle très bien, paralysée par la peur du débat.Ensuite, on demanda à l’étudiante mais également au public de sortir de la salle pour discuter de la note. Quelques minutes plus tard, qui sembla une éternité pour l’étudiante mais également pour moi, on entra tous dans la salle de nouveau et tout le monde resta debout. Le moment de la note arriva, et le mémoire, alors, devint mémoire.Tout cela pour vous rassurer concernant le mémoire. Le gros du travail pour nous est bien la rédaction. Le jour de la soutenance est une occasion de discussion et d’échanger sur un travail qui nous tient à cœur. C’est souvent notre première expérience d’une longue rédaction, mais comme on le dit « Un voyage de mille kilomètre commence par un pas », et un mémoire de cent pages commence par un mot.Crédits: @Fantaroux et © Hergé / Moulinsart pour l'image.