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Grands auteurs pour petits lecteurspar Christine Pérès (éd.)Lansman Editeur 2011. 16 euros.En Espagne, la littérature de jeunesse fait ses premiers pas au XVIIIe siècle, sous les Lumières, et, dès le XIXe siècle, date à laquelle elle se développe véritablement, on voit fleurir las adaptations de grands classiques hispaniques, mais aussi étrangers. Dans le même temps, de grands écrivains, comme Benito Pérez Galdós, se mettent pour  un temps à délaisser la "grande" littérature pour mettre leur talent au profit de jeunes lecteurs. Cette double tendance s’est poursuivie et amplifiée jusqu’à nos jours où on ne compte plus les maisons d’éditions qui proposent des adaptations ou des traductions d’adaptations des chefs d’œuvre de la littérature espagnole ou étrangère et des créations originales de grands écrivains à destination de la jeunesse, sous la forme d’albums, de livres illustrés, de romans, utilisant souvent l’attrait de la littérature graphique pour favoriser leur diffusion. Au XXe et XXIe siècles, l’image animée constitue elle aussi un medium particulièrement attractif pour le jeune public. Certains textes qui a priori ne visaient pas   un public enfantin, finissent par être publiés dans des éditions pour enfants. C’est bien sûr  le cas des grands classiques du passé, qui font l’objet de nombreuses adaptations, mais c’est aussi celui de textes plus contemporains. Quelles caractéristiques possèdent ces œuvres susceptibles de plaire à la fois à un lectorat adulte et à un public d’enfants ? Cette double articulation du sujet récepteur ne puise-t-elle pas sa source dans la tradition orale ? Les contes folkloriques, véhiculés oralement par la voix populaire, ne peuvent-ils pas  en effet être considérés, en raison de leur double auditoire, comme les premiers récits de "grands auteurs" pour petits lecteurs ?&#160;SOIMMAIREChristine Pérès : Avant-proposAdapter les grands classiquesPedro Cerrillo : Las adaptaciones de clásicos en la LIJ : ¿ un problema o un recurso ?Jaime García Padrino : La colección Araluce : las obras maestras al alcance de los niños (1914-1955)Florence Raynié : La dama boba de Lope de Vega adaptée aux enfantsAna Castellano : Cantos y cuentos de Don Quijote, una narración oral del Quijote&#160;Des interactions entre le texte et l’image : mettre en images les grand auteursAdela Cortijo : ¿Infantilización de La metamorfosis de Kafka ?Emilie Fernandez : Las Aventuras de Pinocho d’Antonio Saura. RencontresChristine Pérès : Traduire en images un univers poétique : l’album 4 poemas de Rafael Alberti y un ancla abandonada de José Aguilar (2008)Placer Marey-Thibon : Le Libro de las preguntas, de Pablo NerudaAnxo Abuín González : Apocalyse Shakespeare : estrategias de disneyficación en El sueño de una noche de San JuanMatilde Jamin : L’adaptation de Robinson Crusoé par Ajubel : quand le lisible devient visible&#160;Les grands auteurs modernes et contemporains : traduction, adaptation, auto-adaptationJacques Soubeyroux : Tomás de Iriarte traducteur de Campe : El nuevo Robinsón para instrucción y entretenimiento de niños y jóvenes de ambos sexos (1789)Jacques Ballesté : En déclinant Zaragoza de Benito Pérez GaldósIsabelle Touton : Poétique et politique de l’adaptation pour la jeunesse : Le capitaine Alatriste d’Arturo Pérez Reverte et la bande dessinée&#160;Réécritures contemporaines : du patrimoine oral à la mise en scène théâtraleKatia Fersing et Perrine Boyer : Adapter un corpus oral de légendes andalouses : lorsque la plume et le pinceau redessinent ensemble les contours d’un premier rapport au monde. L’exemple du recueil Viaje en el mundo de las leyendas alpujarreñasMyriam Pinon : S’inventer un nouveau Chaperon : le jeu des sens dans Caperucita de colores de Carles Cano et Violeta MonrealEuriell Gobbé-Mévellec et Agnès Surbezy : Rêveries postmodernes de la Belle au Bois dormantEmmanuelle Garnier : Blatman i la Ciutat Submarina, de Pau Plana : une parodie catalane des "grands" de la BD américaine des années 1930Jean Alsina : Ouverture finale.http://www.lansman.org/editions/publication_detail.php?rec_numero=856