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Les éditions Lansman publient un second volume (le premier datait de 2011) de Christine Pérès: Grands auteurs pour petits lecteurs 2. La littérature de jeunesse des grands romancier.« Jeconsidère que la littérature de jeunesse, en tant que genre, devrait être très importanteen ce monde ; c’est elle qui doit favoriser pour les futurs lecteurs possiblesl’accès à la littérature. Et il faut prendre garde, car il peut leur arriverl’une ou l’autre chose : ils peuvent se transformer en fervents adeptes ou lahaïr à jamais ». C’est en ces termes que la romancière et académicienne AnaMaría Matute, fervente lectrice de contes et auteur reconnu dans ce domaine,résumait en connaisseuse avertie les enjeux fondamentaux de la littérature dejeunesse, dont elle avait écrit de très belles pages. Comme elle, au fil dutemps, avec plus ou moins de bonheur, de grands noms de la littérature se sontessayés à cette tâche. Embrassant les XIXe, XXe et XXIe siècles, ainsi que lesdeux aires géographiques de langue espagnole, l’Espagne et une Amérique latinereprésentée ici dans sa diversité (Pérou, Mexique, Colombie, Costa Rica), leprésent ouvrage s’attache à faire découvrir des textes souvent méconnus degrands romanciers contemporains qui, parce qu’ils occupent une position parfoismarginale dans l’ensemble de leur oeuvre, n’ont malheureusement pas suscitéjusqu’alors l’intérêt de la critique. Les contributions réunies dans ce livre,souvent signées par des spécialistes des auteurs abordés, en proposent desanalyses éclairantes, soulignant leur originalité en même temps que leurdialogue avec les oeuvres que ces écrivains ont produites pour un lectoratadulte. Tout en n’écartant pas la possibilité d’une opération de marketing miseen place par des maisons d’édition utilisant la renommée d’écrivains consacrés,cet ouvrage, par la variété de ses approches, s’attache aussi à rendre comptedes fonctions et des ambitions de cette littérature des grands auteurs :propagande, éveil de la conscience critique, développement de la sensibilitélittéraire, apprentissage des interactions entre le texte et l’image,initiation aux jeux intertextuels et intericoniques, double lectorat… Lesauteurs abordés dans cet ouvrage sont Antoniorrobles, Torcuato Luca de Tena, AlmudenaGrandes, Joaquín Gutiérrez Mangel, Javier Marías, Juan Marsé, Gustavo MartínGarzo, Luis Mateo Díez, Eduardo Mendoza, Ignacio Padilla, Benito Pérez Galdós,Arturo Pérez-Reverte, Soledad Puértolas, Juana Salabert, Carlos Salem, FernandoSoto Aparicio, Mario Vargas Llosa, Manuel Vázquez Montalbán, EnriqueVila-Matas.