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Pour cette cinqui&#232;me journ&#233;e du cycle &#171;&#160;&#192; quoi servent les sciences humaines&#160;&#187;, organis&#233; par la revue Trac&#233;s en partenariat avec l'ENS de Lyon et dont l&#8217;objectif g&#233;n&#233;ral est de penser les modes de pr&#233;sence, formes et usages des sciences humaines dans l&#8217;espace public, nous proposons de r&#233;fl&#233;chir aux liens entre sciences humaines et art contemporain. En mettant en perspective deux domaines dont la capacit&#233; &#224; agir au-del&#224; de leurs fronti&#232;res propres a souvent &#233;t&#233; jug&#233;e probl&#233;matique, cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tude tend &#224; radicaliser le questionnement f&#233;d&#233;rateur du cycle. Elle tentera d&#8217;y apporter des r&#233;ponses situ&#233;es, en explorant des pratiques collaboratives entre artistes, chercheurs, et autres acteurs du &#171;&#160;monde de l&#8217;art&#160;&#187;. Que font les sciences humaines &#224; l&#8217;art contemporain&#160;: sont-elles invoqu&#233;es par les artistes comme un vecteur de cr&#233;ation, de compr&#233;hension de l&#8217;art, de son interpr&#233;tation et de sa communication&#160;? Comme un outil parmi d&#8217;autres de l&#233;gitimation d&#8217;une d&#233;marche artistique sur un march&#233; de l&#8217;art concurrentiel&#160;? Comme un moyen de r&#233;fl&#233;chir sur une pratique, &#224; mesure qu&#8217;elle se construit, ou de penser son action&#160;? Comme une source de r&#233;flexion, &#224; partir de laquelle construire d&#8217;autres modes de repr&#233;sentation d&#8217;objets et/ou de questionnements partag&#233;s &#8211; qu&#8217;il y ait compl&#233;mentarit&#233; ou au contraire divergence de perspectives, r&#233;ponses, etc.&#160;?En invitant chercheurs et membres des &#171;&#160;mondes de l&#8217;art&#160;&#187; (praticiens, institutionnels) ayant &#233;t&#233; amen&#233;s &#224; collaborer &#224; nous pr&#233;senter leurs exp&#233;riences, on s&#8217;efforcera ainsi de r&#233;pondre aux questions g&#233;n&#233;rales qui justifient ce cycle&#160;: quels sont les formats et les lieux institutionnels d&#8217;une telle collaboration&#160;? Quels types de comp&#233;tences sont mobilis&#233;s&#160;? Quels en sont les r&#233;sultats, mais aussi les difficult&#233;s et &#233;ventuels &#233;cueils&#160;? Cette journ&#233;e contribuera ainsi &#224; l&#8217;entreprise d&#8217;accumulation et de croisement de cas sp&#233;cifiques, dans la double perspective &#8211; &#224; la fois normative et descriptive &#8211; de notre r&#233;flexion.Programme9h30&#160;Ouverture Pr&#233;sentation de la journ&#233;e par Ya&#235;l Kreplak, Lucie Tangy et Barbara Turquier (membres du comit&#233; de r&#233;daction de la revue Trac&#233;s)&#160;Table ronde 1. Co-production d&#8217;&#339;uvres et de savoirs&#160;: pratiques collaboratives&#160;10h&#160;Philippe Domergue (artiste plasticien) et Eric Villagordo (MCF en Arts et didactique de l&#8217;art &#224; Montpellier), pour leur collaboration sur le projet Processus / D&#233;coupe et leur r&#233;sidence commune &#224; la Maison Salvan (Lab&#232;ge)10h45&#160;Discussion 11h15&#160;Pause caf&#233;11h30&#160;Philippe Roussin (Directeur de recherche, CRAL/EHESS, CNRS) et Marc Pataut (photographe) pour leur projet d&#8217;ouvrage commun12h15&#160;Discussion12h45&#160;D&#233;jeunerTable ronde 2. Cadres institutionnels de collaboration&#160;: les enjeux de l&#8217;exposition14h&#160;Sarah Cordonnier (MCF &#224; Lyon 2 en Sciences de l&#8217;information et de la Communication) pour son travail de recherche sur les modes d&#8217;exposition des savoirs dans l&#8217;art contemporain, et sa collaboration avec l&#8217;Institut d&#8217;Art Contemporain de Villeurbanne.14h30&#160;Autour de l&#8217;exposition &#171;&#160;Double Bind&#160;: arr&#234;tez d&#8217;essayer de me comprendre&#160;!&#160;&#187;, organis&#233;e &#224; la&#160;Villa Arson (Nice)&#160;: Christelle Alin, responsable de la m&#233;diation de la Villa Arson&#160;; Eric Dyuckaerts, enseignant &#224; l&#8217;&#233;cole d&#8217;art, coordinateur du s&#233;minaire Double Bind et artiste expos&#233;&#160;; Yves Winkin (ENS Lyon), chercheur invit&#233; au s&#233;minaire Double Bind. 15h30&#160;: discussion16h&#160;: pauseTable ronde 3. Formats d&#8217;enseignement et espace public16h15&#160;Franck Leibovici, artiste, pour sa participation &#224; l&#8217;Ecole des Arts Politiques, dans le cadre de Sciences Po Paris (SPEAP), et Val&#233;rie Pihet, coordinatrice du projet (avec Bruno Latour).17h&#160;: discussion17h30-18h00&#160;: Pause18h00-19h00 &#160;Conf&#233;rence pl&#233;ni&#232;re&#160;par Patricia Falgui&#232;res (chercheuse au CESTA/EHESS).19h&#160;: Pot de fin de journ&#233;e et finissage de l&#8217;exposition Enplastik&#160;!, dans la librairie de l&#8217;ENS Lyon (site Descartes).