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Jeudi 25 juin 2009Universit&#233; Paris - Dauphine, IRISSOSalle A 7099h15&#160;:&#160; Accueil des participants9h30&#160;:&#160; Propos liminaire&#160;par Dominique Damamme, Universit&#233; Paris - Dauphine,&#160;&#160;&#160;&#160; IRISSODispositifs &#233;ducatifs et production de l&#8217;action publiquePr&#233;sidente de s&#233;ance : Brigitte Ga&#239;ti, Universit&#233; Paris I - Panth&#233;on Sorbonne, CRPS9h45&#160;: Christelle Dormoy, Universit&#233; Paris X - Nanterre, CSU-GAP, &#171;&#160;Le Centre Universitaire Exp&#233;rimental de Vincennes&#160;: une tentative d&#8217;institutionnalisation d&#8217;utopies p&#233;dagogico-politiques &#34;soixante-huitardes&#34;&#160;&#187;&#160;Alice Mazeaud, Universit&#233; La Rochelle, LASAPE, &#171;&#160;La politisation des lyc&#233;es par les chaudi&#232;res. Budget participatif des lyc&#233;es et construction d&#8217;une politique &#233;ducative r&#233;gionale en Poitou-Charentes&#160;&#187;Discutante&#160;: Delphine Dulong, Universit&#233; Paris I - Panth&#233;on Sorbonne, CRPS11h&#160;: &#160;&#160; Pause caf&#233;11h15 :&#160;Nazli Nozarian, Universit&#233; Paris I - Panth&#233;on Sorbonne, CRPS, &#171;&#160;&#34;D&#233;mocratiser&#34; l&#8217;acc&#232;s aux grandes &#233;coles. L&#8217;exemple de la mise en &#339;uvre des conventions ZEP/Sciences Po&#160;&#187;&#160;Jo&#235;lle Bourgin, Universit&#233; Marc Bloch - Strasbourg 2, LCSE, &#171; &#34;On va pas nous demander 80% &#224; la th&#232;se ! &#34; Non-investissement des injonctions institutionnelles et gestion des non-politiques &#233;ducatives dans les pratiques d'enseignement des personnels universitaires &#187;Discutante&#160;: Agn&#232;s Van Zanten, IEP Paris, OSC&#160;12h45-14h30&#160;: Pause d&#233;jeuner&#160;Engagements et mobilisations autour de l&#8217;institution scolairePr&#233;sident&#160;de s&#233;ance : Bernard Pudal, Universit&#233; Paris X - Nanterre, CSU-GAP14h30 : Alexis Spire, Universit&#233; Lille 2, CERAPS, &#171;&#160;Les effets politiques du d&#233;classement des enseignants&#160;&#187;&#160;Elisabeth Chatel, STEF-INRP-ENS de Cachan, &#171;&#160;La d&#233;fense d&#8217;une discipline par ses enseignants comme cause politique&#160;: le cas des Sciences Economiques et Sociales&#160;&#187;Discutant&#160;: Eric Agrikoliansky, Universit&#233; Paris - Dauphine, IRISSO15h45&#160;:&#160;Pause caf&#233;16h&#160;:&#160; S&#233;bastien Michon, Universit&#233; Robert Schuman, GSPE-PRISME, &#171;&#160;La mobilisation des &#233;tudiants contre le CPE et la LRU&#160;: effets de socialisations et effets socialisateurs&#160;&#187;&#160;Isabelle Lacroix, Universit&#233; Versailles Saint-Quentin, Printemps, &#171;&#160;Mobilisation des parents d&#8217;&#233;l&#232;ves d&#8217;&#233;coles immersives en langue basque en France&#160;: entre appel et contournement de l&#8217;Etat&#160;&#187;Discutant&#160;: Choukri Hmed, Universit&#233; Paris - Dauphine, IRISSO17h15&#160;:&#160;&#160;Allocution de cl&#244;ture par Sandrine Garcia, Universit&#233; Paris - Dauphine,&#160;&#160;IRISSO17h30&#160;: CocktailComit&#233; scientifiqueEric Agrikoliansky, Lorenzo Barrault, Dominique Damamme, Yves D&#233;loye, Brigitte Ga&#239;ti, Sandrine Garcia, Choukri Hmed, Aur&#233;lie Llobet, Franck Poupeau, Fr&#233;d&#233;ric Sawicki, Agn&#232;s Van Zanten.Informations&#160;et contacts    aurelie.llobet@wanadoo.fr    lorenzo.barrault@univ-paris1.fr