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Depuis  20 ann&#233;es maintenant, la question du choix des usagers par  rapport &#224; l&#8217;offre  publique s&#8217;est impos&#233;e comme un &#233;l&#233;ment structurant  du d&#233;bat public. Celle-ci  touche tous les plans de l&#8217;action publique et  reconfigure les modes d&#8217;action et  les finalit&#233;s m&#234;mes de ces  instruments. L&#8217;offre en mati&#232;re de protection  sociale, en services  comme la garde des enfants, en mati&#232;re scolaire, et dans  les autres  domaines se coulent de plus en plus dans le mod&#232;le d&#8217;un quasi-march&#233;  o&#249;  l&#8217;usager se comporterait comme un consommateur sur le march&#233;. L&#8217;action   publique &#233;volue ainsi fortement en cherchant &#224; offrir &#224; l&#8217;usager une   possibilit&#233; de choisir &#224; l&#8217;int&#233;rieur d&#8217;une offre &#233;largie. Cette  orientation de  l&#8217;action publique est suppos&#233;e renforcer le pouvoir des  usagers en respectant  leur capacit&#233; d&#8217;&#233;valuer l&#8217;offre qui leur est la  plus adapt&#233;e. Dans le m&#234;me  temps, elle vise &#224; contraindre les  administrations &#224; se plier &#224; des objectifs  de rentabilit&#233; pour &#234;tre  plus efficaces au service de leurs usagers ainsi que  de se comporter  plus comme des entreprises priv&#233;es. Un versant important de ce  recours  au discours du &#171;&#160;choix&#160;&#187; est l&#8217;implication du tiers secteur  et  l&#8217;&#233;conomie sociale ou solidaire comme une extension de l&#8217;administration  de  l&#8217;&#201;tat dans ce quasi-march&#233;.Cette  tendance &#224; l&#8217;ouverture d&#8217;un choix est tr&#232;s nettement  perceptible dans les  &#233;volutions r&#233;centes des politiques publiques de  diff&#233;rents pays occidentaux.  Promue en France dans les ann&#233;es 1980 (par  exemple, dans le domaine de la  politique familiale et de la  conciliation vie professionnelle - vie familiale)  ainsi qu&#8217;au Royaume  Uni dans les ann&#233;es de New Labour, la notion du  &#171;&#160;choix&#160;&#187; traverse des  familles id&#233;ologiques. Elle travaille des pans  de l&#8217;action publique et  des pays dont les mod&#232;les normatifs sont, a priori,  oppos&#233;s &#224; ces  orientations et pr&#233;sente des r&#233;sultats ambivalents d&#8217;un domaine &#224;   l&#8217;autre et d&#8217;un pays &#224; l&#8217;autre.&#160; Il  convient ainsi de s&#8217;interroger sur les exp&#233;riences et les  r&#233;sultats de  politiques visant &#224; introduire du choix dans les services  publiques ou plus g&#233;n&#233;ralement  dans le rapport entre le citoyen et  l&#8217;&#201;tat sous ces diff&#233;rentes instances.  Cependant, ce travail ne saurait  &#234;tre fait sans s&#8217;interroger au pr&#233;alable sur  les enjeux de la mutation  consid&#233;rable de l&#8217;id&#233;e m&#234;me de droit social et de  citoyennet&#233; qui  accompagne la valorisation de cette id&#233;e de concurrence  vertueuse au  sein m&#234;me de la conception et de l&#8217;application de l&#8217;action  publique.  Des pistes d&#8217;interpr&#233;tation de la gen&#232;se des instruments qui ouvrent  un  espace de choix &#224; l&#8217;usager (comme &#171;&#160;l&#8217;assouplissement&#160;&#187; de la  carte  scolaire&#160;en France par exemple ou l&#8217;ouverture vers &#171;&#160;le  priv&#233;&#160;&#187; dans le  r&#233;gime de sant&#233; qu&#233;b&#233;cois) pourront &#234;tre sugg&#233;r&#233;es. De  m&#234;me, le lien  entre ouverture du choix et in&#233;galit&#233;s pourra faire l&#8217;objet de   d&#233;veloppements. Cet  appel &#224; contribution invite donc les auteurs &#224; se pencher  sur la question du  choix dans les services publics et la protection  sociale ainsi qu&#8217;&#224; ouvrir  cette question &#224; partir de trois angles  d&#8217;analyse. Chaque contribution peut  int&#233;grer plusieurs de ces  aspects&#160;:&#160;     La philosophie sociale implicite ou  explicite dans la  promotion du choix    L&#8217;&#233;tude de politiques mettant en  oeuvre des choix &#233;largis  pour les usagers    Les r&#233;sultats de ces politiques par  rapport &#224; leurs  objectifs ou &#224; leurs pr&#233;suppos&#233;s Les contributions comparatives sont  les bienvenues. Des  d&#233;clarations  d&#8217;intention (une page) de la part des personnes qui  souhaitent contribuer &#224; ce  num&#233;ro doivent &#234;tre envoy&#233;es avant le 15 octobre 2010&#160;:     Jane Jenson, Universit&#233;  de Montr&#233;al             Jane.jenson@umontreal.ca    Nicolas Duvoux,  Universit&#233; Paris Descartes             Centre de Recherche sur les Liens Sociaux (CERLIS)Nicolas.duvoux@parisdescartes.fr