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Jeudi 19 et vendredi 20 novembre 2009, Universit&#233; de Saint-&#201;tienneLes th&#232;mes envisag&#233;s restent tr&#232;s ouverts. Cependant quelques lignes directrices peuvent &#234;tre fournies : 1/ Qui est l'autre.Le pays d'en face au cours du si&#232;cle change de statut : d'ennemi &#34;h&#233;r&#233;ditaire&#34;, il devient le &#34;partenaire&#34; d'un &#34;couple franco-allemand&#34;. Quelles sont les &#233;volutions de ce statut, les ambiguit&#233;s qui en d&#233;coulent ainsi que les images que l'on se fait de la relation avec l'autre.2/ Souvenance et oubliQuel personnage, quel haut-lieu ou quelle date cristallise la m&#233;moire franco-allemande? La n&#233;cessit&#233; de la r&#233;conciliation a engendr&#233; des processus de souvenance mais &#233;galement d'oubli, tout au moins provisoirement.3/ Quels contenus pour quelles relations ? Les voyages d'anciens combattants, les &#233;changes culturels, les jumelages entre villes ont construit l'image d'une r&#233;conciliation qu'en est-il v&#233;ritablement ? Comment furent r&#233;gl&#233; de vieux contentieux qui &#224; certains moments avaient pu appara&#238;tre comme des obstacles insurmontables (les R&#233;parations) ? Au coeur des d&#233;bats politiques &#224; certains moments certains de ces probl&#232;mes devinrent tabous au moment de la r&#233;conciliation. Enfin l'id&#233;e de r&#233;conciliation a servi de fondement &#224; la fondation de la CEE, ne na&#238;t pas ainsi un nouveau mythe celui du &#34;moteur franco-allemand&#34; au coeur de la construction europ&#233;enne. La liste des th&#232;mes ici pr&#233;sent&#233;e n'est pas limitative, ce ne sont que de grands axes de recherches qui doivent &#234;tre d&#233;clin&#233;s en sous-th&#232;mes.Les propositions de contribution ne devront pas exc&#233;dents 1500 signes (espaces compris) et sont &#224; renvoyer avant le 15 juin 2009.Envoyer la proposition de communication &#224; l'adresse &#233;lectronique suivante : michel.depeyre@univ-st-etienne.frNB : Pour faciliter le rep&#233;rages des communications propos&#233;es dans la rubrique objet marquer &#34;projet communication&#34;.