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 Enrichissez votre agenda de cette conf&#233;rence de Henri PENA-RUIZ (entr&#233;e libre)100 ans apr&#232;s le vote de la loi de 1905 concernant la s&#233;paration des Eglises et de l&#8217;Etat,  la MAIF a le plaisir de vous inviter &#224; une conf&#233;rence sur&#160;: &#171; L&#8217;&#233;cole la&#239;que, &#233;cole de la libert&#233; &#187;le jeudi 8 juin 2006 &#224; partir de 18h30 H&#244;tel de Ville Salon Richelieu Place de la Libert&#233; BrestAnim&#233;e par Henri Pena Ruiz (Docteur en philosophie, &#233;crivain, Professeur en Kh&#226;gne au lyc&#233;e F&#233;nelon de Paris, ma&#238;tre de conf&#233;rence &#224; l&#8217;Institut d&#8217;Etudes Politiques de Paris et ancien membre de la Commission Stasi sur la la&#239;cit&#233;), cette conf&#233;rence, ouverte &#224; tous, a pour objectif de s&#8217;interroger sur l&#8217;&#233;volution de l&#8217;&#233;cole la&#239;que dans un monde en constante mutation, d&#8217;expliquer la probl&#233;matique de la la&#239;cit&#233; aujourd&#8217;hui et les enjeux qui en d&#233;coulent. Plus de 600 personnes sont attendues dans le salon Richelieu de l&#8217;H&#244;tel de Ville de Brest.Un rendez-vous pour mieux appr&#233;hender les enjeux de l&#8217;&#233;cole la&#239;que&#160;: Cette conf&#233;rence, a &#233;t&#233; con&#231;ue pour apporter des &#233;l&#233;ments p&#233;dagogiques aux auditeurs afin de leur permettre de mieux comprendre la probl&#233;matique et les enjeux de la l&#8217;&#233;cole la&#239;que aujourd&#8217;hui. Pour ce faire, cette pr&#233;sentation s&#8217;articulera autour de 3 axes&#160;:Prologue /// Soci&#233;t&#233;, &#201;tat, &#201;cole /// Priv&#233;, public /// L&#8217;id&#233;al des Lumi&#232;res.    La Cit&#233; la&#239;que /// Libert&#233;, &#233;galit&#233;, universalit&#233; /// Un monde commun &#224; tous /// Education et instruction /// De la Cit&#233; la&#239;que &#224; l&#8217;&#233;cole la&#239;que /// Des citoyens &#233;clair&#233;s.    Les fins de l&#8217;&#201;cole /// L&#8217;homme, le citoyen, le travailleur /// Le &#171;&#160;droit de l&#8217;enfant&#160;&#187; Bonheur et libert&#233; /// Qu&#8217;est-ce que l&#8217;&#233;cole&#160;? /// Condorcet et l&#8217;invention de l&#8217;&#201;cole publique /// L&#8217;&#233;galit&#233; des chances et le souci de l&#8217;excellence.    La grandeur de l&#8217;&#201;cole la&#239;que /// Une culture de l&#8217;&#233;mancipation. Les quatre &#233;mancipations /// Neutralit&#233; la&#239;que et go&#251;t de la v&#233;rit&#233; /// Une culture de la distance. Croyance et connaissance /// Culture et savoirs. L&#8217;autonomie de jugement /// Les Humanit&#233;s au programme. Quelle approche&#160;?Epilogue /// Une &#233;thique de l&#8217;exigence. Civisme et citoyennet&#233; /// Le respect de  l&#8217;&#233;cole et son enjeu /// La responsabilit&#233; des politiques.&#34;la la&#239;cit&#233; n&#8217;est pas une opinion, c&#8217;est le droit d&#8217;en avoir une&#34;Programme, inscription et prochaines conf&#233;rences&#160;: www.maif.fr - rubrique &#34;Les actions mutualistes&#34;le jeudi 8 juin 2006 &#224; partir de 18h30H&#244;tel de VilleSalon RichelieuPlace de la Libert&#233;Brest