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 La Soci&#233;t&#233; d&#8217;Histoire et d&#8217;&#201;pist&#233;mologie des Sciences du LangageLe Laboratoire d&#8217;Histoire des Th&#233;ories Linguistiques  (UMR 7597 du  CNRS, Universit&#233; Paris Diderot - Paris 7)en collaboration avec la SIHFLESavec le soutien de l&#8217;ILFAppel &#224; communication Colloque  annuel SHESL-HTL 27, 28, 29 janvier 2011&#224; ParisResponsables scientifiques&#160;:     Bernard Colombat,     Jean-Marie Fournier,     Val&#233;rie RabyComit&#233; d&#8217;organisation&#160;:     Sylvie Archaimbault (Paris),     Danielle Candel (Paris),     Bernard Colombat (Paris),     Jean-Marie Fournier (Paris),         Sophie Lemaire-H&#233;non (Paris),    Christian Puech (Paris),     Val&#233;rie Raby (Paris).Comit&#233; scientifique :     Sylvain Auroux (Paris),     Wendy  Ayres-Bennett (Cambridge),     Jean-Claude Chevalier (Paris),     Simone  Delesalle (Paris),     Fran&#231;oise Douay (Aix-en-Provence),     Nathalie Fournier  (Lyon),     Enrica Galazzi (Milan),     Giorgio Graffi (V&#233;rone),     Gerda Hassler  (Potsdam),     Douglas Kibbee (Urbana Champaign),     Mireille Huchon (Paris),      Peter Lauwers (Louvain),     Dani&#232;le Leeman (Paris),     Christiane  Marchello-Nizia (Lyon),     Francine Mazi&#232;re (Paris),     Franck Neveu (Caen),      Jean-Christophe Pellat (Strasbourg),     Bernard Pottier (Paris),     Sophie  Pr&#233;vost  (Paris),     Jacques-Philippe Saint-G&#233;rand (Limoges),     Gilles  Siouffi (Montpellier),     Agn&#232;s Steuckardt (Aix-en-Provence),     Pierre  Swiggers (Louvain),     J&#252;rgen Trabant (Berlin),     Marc Wilmet (Bruxelles).De nombreux travaux ont &#233;t&#233; conduits dans le domaine de l&#8217;histoire de la grammaire fran&#231;aise depuis les &#233;tudes fondatrices de Jean St&#233;fanini (1962) et de Jean-Claude Chevalier (1968) ; le champ de l&#8217;histoire des th&#233;ories lui-m&#234;me s&#8217;est organis&#233; et structur&#233; (cr&#233;ation de revues, organisation de nombreux colloques&#160;; th&#232;ses&#160;; constitution de corpus et &#233;ditions, diffusion dans les cursus universitaires) ; les r&#233;sultats se sont accumul&#233;s; les questions soulev&#233;es ont &#233;volu&#233; et se sont diversifi&#233;es (histoire de concepts, modalit&#233;s d&#8217;&#233;mergence d&#8217;une notion, histoire des probl&#232;mes, &#233;tude des cons&#233;quences de l&#8217;outillage d&#8217;une langue comme le fran&#231;ais, histoire du discours grammairien). Le colloque devra &#234;tre l&#8217;occasion &#224; la fois de&#160;:-&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; tenter une synth&#232;se des r&#233;sultats disponibles (peut-on &#8211;&#160;doit-on, est-il int&#233;ressant de&#160;&#8211; dater des inventions dans le domaine, mesurer des progr&#232;s, identifier des pertes, des ruptures, des changements de paradigmes&#160;?)&#160;;-&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; faire le point sur la diversit&#233; des questions et des probl&#232;mes auxquels se sont int&#233;ress&#233;s (ou pourraient s&#8217;int&#233;resser) les historiens de la grammaire fran&#231;aise ; -&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; susciter une r&#233;flexion d&#8217;ordre &#233;pist&#233;mologique sur les enjeux soulev&#233;s par ces travaux et sur la place qu&#8217;ils occupent dans le champ de la linguistique fran&#231;aise (quels mod&#232;les pour penser l&#8217;historicit&#233; de la description du fran&#231;ais sur le long terme&#160;?).Parmi les questionnements et les pistes th&#233;matiques autour desquels s&#8217;organiseront les travaux du colloque, on retiendra notamment :1.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; le d&#233;coupage des domaines d&#8217;analyse&#160;: le son et la lettre, le classement des mots, la morphologie et les cat&#233;gories, la syntaxe, les marges de la grammaire (ponctuation, listes lexicales, versification&#8230;)2.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; l&#8217;histoire des concepts, des termes, des r&#233;seaux conceptuels et terminologiques&#160;: les ph&#233;nom&#232;nes d&#8217;invention, de transfert, d&#8217;emprunt, de &#171;&#160;bricolage&#160;&#187;, de traduction, de r&#233;interpr&#233;tation, de transmission (qu&#8217;y a-t-il avant un concept&#160;? comment s&#8217;op&#232;re le changement de format des probl&#233;matiques&#160;?...)3.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; la question de la classification des grammaires, de l&#8217;articulation entre histoire interne et externe (p&#233;dagogie, institution du fran&#231;ais&#8230;). Les textes grammaticaux peuvent ressortir &#224; des genres, &#224; des projets, &#224; des types, se situer dans un courant ou une &#233;cole, susceptibles de d&#233;terminer des organisations diff&#233;rentes&#160;: grammaires pour les &#233;trangers, grammaires scolaires, grammaires g&#233;n&#233;rales, grammaires savantes, remarques, trait&#233;s partiels&#8230;4.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; les formes du discours grammairien&#160;: traitement des exemples, &#233;criture des r&#232;gles, mise en paradigme, en tableau, formalisation, &#233;criture dialogu&#233;e&#8230;5.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; le fran&#231;ais, ses vari&#233;t&#233;s, et les autres langues&#160;: -&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; l&#8217;usage des autres langues dans les grammaires du fran&#231;ais&#160;: les pratiques contrastives, le statut de la variation, la question des &#171;&#160;qualit&#233;s&#160;&#187; des langues, du g&#233;nie du fran&#231;ais&#8230; -&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; y a-t-il des probl&#232;mes propres &#224; la grammaire du fran&#231;ais, communs aux grammaires des langues romanes, europ&#233;ennes, aux traditions issues du mod&#232;le latin&#160;?-&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; quelle est l&#8217;influence de la grammaire fran&#231;aise sur les autres traditions&#160;?6.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; l&#8217;histoire et sa repr&#233;sentation : -&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; l&#8217;&#233;criture de l&#8217;histoire dans les textes grammaticaux eux-m&#234;mes (r&#233;ception, filiation, pratiques de la citation, horizon de r&#233;trospection) ;-&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; la mise en r&#233;cit de la grammaire fran&#231;aise&#160;(Ferdinand Brunot et ses pr&#233;d&#233;cesseurs, Jean-Fran&#231;ois Thurot, Bernard Julien, Gabriel Henry, Julien Tell...)On pourra questionner la notion m&#234;me de texte fondateur dans ces deux perspectives. Les propositions de communication (500 mots environ, en format word), sont &#224; adresser avant le 7 septembre 2010 &#224; Bernard Colombat (bernard.colombat@linguist.jussieu.fr), Jean-Marie Fournier (fournier.j-m@orange.fr) et Val&#233;rie Raby (valerie.raby@wanadoo.fr).Les avis du comit&#233; scientifique seront rendus en octobre.