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Journée d’étudeLes mises en scène de l’événement 27 avril 2017 Équipe de Recherche Interlangues Mémoires Identités Territoires (EA 4327), Rennes 2Composante  REcherches sur les Espaces Hispanophones et Lusophones (REEHL)PrésentationCette troisième journée d’étude ( JE 1 " L'après-coup de l'événement" ; JEII "Une lecture globale de l'événement local") se propose de poursuivre la réflexion sur « L’événement et sa transmission » en se  penchant sur les mises en scène de l'événement[1].Cette perspective est double car elle s'appuie sur deux pôles, le pôle de la production et celui de la réception. Le premier pôle englobe différents domaines, l'espace public, l'espace économique, les médias, les arts au sens large, les institutions, l'école par exemple. Le second convoque différents destinataires: le citoyen, le lecteur, le consommateur, l'élève.La mise en scène de l'événement s'inscrit dans une triple temporalité (passé, présent, futur) qui peut répondre à un dessein politique ou à une attente d'un public donné. L'événement se (ré)actualise  selon un contexte et des conditions particulières (raisons politiques, éthiques, économiques) tout en accordant une place prépondérante à sa réception. La mise en scène devient elle-même événement.Les études proposées s’inscriront dans l'aire ibérique et ibéro-américaine.OrganisationToute proposition, accompagnée d’un résumé (400 mots) et d’un bref CV, devra être adressée avant le 16 décembre.Contact :   Nathalie Ludec : nathalie.ludec@univ-rennes2.fr[1] - Patrick Charaudeau, Le discours d'information médiatique: la construction du miroir social, Paris, Nathan, 1997.- Michel de Certeau, « Pour une nouvelle culture. Le pouvoir de parler», Études 5/2008 (Tome 408), p. 628-635.- Barthélémy Michel, « Événement et espace public : l'affaire Carpentras », In: Quaderni, n°18, Automne 1992. Les espaces publics. pp. 125-140. DOI : 10.3406/quad.1992.975  www.persee.fr/doc/quad_0987-1381_1992_num_18_1_975&#160;