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Le th&#233;&#226;tre des amateurs. De l&#8217;&#233;criture &#224; la sc&#232;ne : quels accompagnements ?Apr&#232;s une longue p&#233;riode d&#8217;oubli, le th&#233;&#226;tre des amateurs fait depuis quelques ann&#233;es l&#8217;objet de diff&#233;rents modes d&#8217;analyse et d&#8217;&#233;valuation (principalement historiques, anthropologiques, sociologiques), comme des rencontres, des travaux et des ouvrages r&#233;cents viennent encore de le montrer. Il est apparu n&#233;cessaire, tant aux pratiquants amateurs qu&#8217;aux acteurs et aux observateurs de la vie culturelle et sociale contemporaine, d&#8217;&#233;tudier de plus pr&#232;s la dimension proprement th&#233;&#226;trale de ce th&#233;&#226;tre, sa dimension esth&#233;tique, de la gen&#232;se des projets de r&#233;alisation aux effets des repr&#233;sentations sur leurs publics. Le colloque &#171; Th&#233;&#226;tre des amateurs. De l&#8217;&#233;criture &#224; la sc&#232;ne : quels accompagnements ? &#187; qui aura lieu &#224; Rennes du vendredi 21 au dimanche 23 novembre 2008 est l&#8217;aboutissement d&#8217;une d&#233;marche de r&#233;flexion sur ces questions, amorc&#233;e en 2006 &#224; l&#8217;initiative de la FNFR (F&#233;d&#233;ration nationale des foyers ruraux) en association avec d&#8217;autres f&#233;d&#233;rations d&#8217;&#233;ducation populaire (ADEC, FNCTA), leminist&#232;re de la Culture et de la Communication, le minist&#232;re de la Sant&#233;, de la Jeunesse, desSports et de la Vie Associative, un encadrement scientifique pluridisciplinaire &#233;tant assur&#233; par trois chercheurs : Marie-Christine Bordeaux et Jean Caune (sciences de la communication, GRESEC/Universit&#233; Grenoble 3), Marie-Madeleine Mervant-Roux (&#233;tudes th&#233;&#226;trales, ARIAS/CNRS, Paris). Le colloque comportera en particulier une restitution m&#233;thodique de la recherche de terrain men&#233;e depuis plusieurs mois &#224; partir d&#8217;un protocole unique sur une quinzaine d&#8217;exp&#233;riences de groupes ou de compagnies d&#8217;amateurs mobilisant un accompagnement p&#233;dagogique, artistique ou technique. Il s&#8217;agissait d&#8217;examiner dans la dur&#233;e les diff&#233;rentes formes, les r&#233;alit&#233;s et les effets des accompagnements mis en place par et pour les amateurs (groupes ou f&#233;d&#233;rations) pour nourrir leurs propres d&#233;marches (les observateurs &#233;tant la plupart du temps des &#233;tudiants de troisi&#232;me cycle d&#233;j&#224; engag&#233;s dans une recherche universitaire). Afin de ne pas enfermer le questionnement dans des logiques institutionnelles ou des oppositions fig&#233;es, il nous a paru utile de nous tenir au plus pr&#232;s des pratiques, et de forger des outils d&#8217;analyse de ces pratiques dans une perspective de recherche-action.Notre hypoth&#232;se g&#233;n&#233;rale est que le th&#233;&#226;tre des amateurs est l&#8217;autre grand mode de d&#233;veloppement de la fonction dramatique en Europe. Il s&#8217;agit donc de ne pas r&#233;duire a priori son analyse, de ne pas l&#8217;appr&#233;hender comme un ph&#233;nom&#232;ne purement sociologique ou une sous-cat&#233;gorie des &#233;tudes th&#233;&#226;trales. Nous avons l&#8217;ambition de d&#233;montrer, &#224; travers les communications, que ce ph&#233;nom&#232;ne du th&#233;&#226;tre des amateurs &#8211; qui ne commence pas et ne s&#8217;ach&#232;ve pas avec la repr&#233;sentation &#8211; est un mode de production, de r&#233;ception et de transmission original des formes et des figures du th&#233;&#226;tre au sens large ; qu&#8217;il se con&#231;oit dans des horizons d&#8217;attente dessin&#233;s par l&#8217;exp&#233;rience que les acteurs et les publics ont du domaine dont il rel&#232;ve ; qu&#8217;il se d&#233;veloppe selon des codes, des th&#233;matiques et des mod&#232;les pr&#233;cis, selon une opposition mouvante entre monde imaginaire et r&#233;alit&#233; quotidienne.L&#8217;objet que nous soumettons &#224; la r&#233;flexion des chercheurs et des amateurs ne rel&#232;ve donc pas d&#8217;un espace clos mais d&#8217;un espace dont la circonscription d&#233;pend des conditions sociales organisant les rapports entre travail et loisir, des conditions socio-&#233;conomiques qui g&#233;n&#232;rent des modes de repr&#233;sentation th&#233;&#226;trale, des relations aux mondes de l&#8217;art et de la culture et du loisir, qui sont loin d&#8217;&#234;tre &#233;tanches. Ainsi, le colloque de novembre 2008 peut s&#8217;appr&#233;hender comme la convergence entre, d&#8217;une part, une r&#233;alit&#233; concr&#232;te qui a une longue histoire et se pr&#233;sente sous des formes diverses, et, d&#8217;autre part, des modes de connaissance d&#233;clin&#233;es de fa&#231;on multidisciplinaire. Il a pour objectif de prolonger, de revoir et d&#8217;approfondir dans ce domaine particulier de la dimension esth&#233;tique les travaux men&#233;s au CNRS (Du th&#233;&#226;tre amateur. Approche historique et anthropologique, 2004), dans le cadre du colloque de Rennes (Le th&#233;&#226;tre des amateurs : un th&#233;&#226;tre de soci&#233;t&#233;(s), 2004), et de l&#8217;Universit&#233; rurale (&#171; Th&#233;&#226;tre d&#8217;amateurs, quels accompagnements ? &#187;, 2006), ainsi que les &#233;tudes et &#233;tats des lieux r&#233;alis&#233;es par le Bureau des pratiques amateur de la DMDTS. Du point de vue th&#233;orique, nous souhaitons prioritairement r&#233;unir des communications fond&#233;es sur des &#233;tudes d&#8217;objets concrets et r&#233;sultant si possible d&#8217;observations de terrain (les analyses d&#8217;autres pratiques d&#8217;amateurs, musicales ou chor&#233;graphiques, par exemple, peuvent &#234;tre accueillies). Du point de vue des objets, nous privil&#233;gierons les exp&#233;riences qui ont sollicit&#233; des accompagnements, de quelque nature qu&#8217;ils soient : techniques, organisationnels, esth&#233;tiques&#8230;Les propositions de communication devront &#234;tre envoy&#233;es au Comit&#233; scientifique avant le 20 mai 2008 (intitul&#233; et r&#233;sum&#233; de 2000 signes).Les auteurs recevront une r&#233;ponse au d&#233;but du mois de juin. Les communications feront l&#8217;objet d&#8217;une pr&#233;sentation orale de 20 minutes.Responsables scientifiques :     Marie-Christine Bordeaux et Jean Caune (sciences de la communication, GRESEC/Universit&#233; Grenoble 3)     mc.bordeaux@wanadoo.fr, jean.caune@wanadoo.fr,     Marie-Madeleine Mervant-Roux (&#233;tudes th&#233;&#226;trales, ARIAS/CNRS, Paris)     mervant-roux@ivry.cnrs.fr. 