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13, 14, 15 mai 2009 Universit&#233; Paris Diderot &#8211; Paris 7 Site Paris Rive Gauche B&#226;timent de la Halle aux Farines 10-16 rue Fran&#231;oise Dolto ou 9-15 Esplanade Vidal-Naquet75013 Paris Colloque organis&#233; par le laboratoire SEDET (Universit&#233; Paris Diderot &#8211; Paris 7), le CEMAf (CNRS/U. Paris I/EPHE/U. de Provence) et l&#8217;Universit&#233; de Lyon (ENS-LSH, LARHRA) Comit&#233; scientifique et d&#8217;organisation&#160;: S&#233;verine Awenengo-Dalberto (CNRS, CEMAf), Pascale Barth&#233;l&#233;my (ENS-LSH, LARHRA), Daouda Gary-Tounkara (SEDET, AUF-UCAD), Jean-Luc Martineau (SEDET, IFRA Ibadan (Nigeria) et Didier Nativel (SEDET)Programme previsionnel&#160; Mercredi 13 mai 20098h45&#160;: Accueil des intervenants devant la salle des th&#232;ses9h-9h30 (Salle des th&#232;ses)&#160;: Introduction9h30-12h45 : atelier 1 (Salle des th&#232;ses) Conserver, archiver, patrimonialiser les savoirs Discutant&#160;: Bertrand Hirsch (U. Paris&#160;1, CEMAf) Ana&#239;s Wion (Cnrs, CEMAf Paris)&#160;: Traducteurs et copistes &#233;thiopiens, les petites mains m&#233;connues de la fin du Moyen-&#194;ge Fran&#231;ois le Cadre (U.&#160;Paris&#160;1, CEMAf)&#160;: L&#180;&#201;vangile de D&#228;br&#228; K&#228;rb&#233;, exemple de conservation de la m&#233;moire et&#160;de l&#180;histoire m&#233;di&#233;vale &#233;thiopienne (XVe - XVIe si&#232;cles) Jean-Louis Triaud (U. de Provence, CEMAf)&#160;: Tombouctou, une biblioth&#232;que des savoirs 10h30-11h : discussion pause&#160;: 11h-11h15 Jeremy Dell (University of Pennsylvania, USA)&#160;: South Africa in the Sahel: Manuscript Preservation and Mali&#8217;s Commer&#231;ants des Manuscrits H&#233;l&#232;ne Charton (CNRS, CEAN, Bordeaux)&#160;: Les enjeux de l&#8217;ouverture d&#8217;une galerie d&#8217;histoire au mus&#233;e de Nairobi Myriam Houssay-holschuch (ENS-LSH, PRODIG)&#160;: Ghosts in the City&#160;: Savoirs m&#233;moriels dans le Cape Town post-apartheid 12h15-12h45 : Discussion 9h30-12h45 : atelier 2 (Salle 247E) Intermediaires et M&#233;diateurs du savoir (1) Discutante&#160;: Catherine Coquery-Vidrovitch (U.&#160;Paris&#160;7, SEDET) Beno&#238;t&#160;Beucher&#160;(U.&#160;Paris&#160;IV)&#160;:&#160;L&#8217;&#171;&#160;apprivoisement&#160;&#187; r&#233;ciproque&#160;ou la conqu&#234;te par le savoir&#160;: collecte, circulation et traitement du renseignement entre les officiers fran&#231;ais et les souverains moose de l&#8217;actuel Burkina Faso, 1888-1897 Iris seri-hersh (U. de Provence, IREMAM)&#160;: Towards Social Progress and Post-Imperial Modernity ? Colonial Politics of Literacy in the Anglo-Egyptian Sudan, 1946-1956 Mathilde Leduc-Grimaldi (Mus&#233;e Royal d&#8217;Afrique centrale, Belgique)&#160;: &#8220;Said he&#8221;&#160;: Guides, interpr&#232;tes, traducteurs et autres truchements au secours des voyageurs en Afrique &#233;quatoriale 10h30-11h : discussion pause&#160;: 11h-11h15 Faranirina V.&#160;Rajaonah (U.&#160;Paris&#160;7, SEDET)&#160;: La revue l&#8217;Union chr&#233;tienne des jeunes gens (1927-1931) Didier Nativel (SEDET, Paris)&#160;: &#171;&#160;D&#233;folkloriser l&#8217;Afrique&#160;&#187;, transcender la s&#233;gr&#233;gation. Artistes et intellectuels mozambicains de Louren&#231;o Marques dans les ann&#233;es 1960 Aderonke A. Adesanya (U.&#160;d&#8217;Ibadan, Nigeria) : Knowledge on the Streets and on the Move: Urban and Other Artists as Agencies of Popular Culture and Politics in African Spaces 12h15-12h45 : Discussion dejeuner&#160;: 12h45-14h1514h15-16h15&#160;: atelier 1 (Salle des th&#232;ses)  Cultures et usages de l&#8217;oralit&#233; et de l&#8217;&#233;critureDiscutante : A&#239;ssatou Mbodj-Pouye (EHESS) C&#233;cile Van den Avenne (ENS-LSH, ICAR)&#160;: Production d'un savoir linguistique en Afrique &#224; &#233;poque coloniale. Le cas des premiers manuels de bambara. Alena Rettova (U.&#160;of London, Grande-Bretagne) : La m&#233;dialit&#233; et interm&#233;dialit&#233; du savoir en Afrique&#160;: le savoir philosophique entre tradition et modernit&#233; Marie-Eve Humery (EHESS, Paris)&#160;: Lire et &#233;crire en pulaar au S&#233;n&#233;gal&#160;: le mouvement pulaar, lieu de toutes les r&#233;sistances Emmanuel Isnard (EHESS, Paris)&#160;: La &#171;&#160;boutique aux lettres&#160;&#187; d&#8217;Adama. &#201;tude anthropologique de l&#8217;&#233;criture de lettres par un jeune villageois burkinab&#232;. 15h45-16h15&#160;: Discussion 16h15-16h30&#160;: Pause 14h15-16h15&#160;: atelier 2 (Salle 247E) La dimension sexu&#233;e de la transmission des savoirsDiscutante&#160;: Anne Hugon (U.&#160;Paris&#160;1, CEMAf) Uta Reuster-Jahn (U.&#160;de Mayence, Allemagne)&#160; : Sex and relationship advice in newspapers, tabloids and popular booklets in Tanzania Thomas Fouquet (EHESS, Paris)&#160;: Les savoirs en jeu dans la prostitution clandestine et du sexe transactionnel f&#233;minins &#224; Dakar Jo&#235;lle Palmieri (CEAN, Bordeaux)&#160;: Afrique du Sud&#160;: Revaloriser la m&#233;moire des femmes, des savoirs en r&#233;sistance Aur&#233;lie Troy (EPHE, CEMAf)&#160;: Hommes clairvoyants, femmes savantes&#160;: Comp&#233;tence, rivalit&#233; et lieux de transmission des savoirs li&#233;s &#224; l&#8217;initiation en pays seereer (S&#233;n&#233;gal) 15h15-16h15&#160;: Discussion 16h15-16h30&#160;: Pause 16h30-18h30&#160;: atelier 1 (Salle des th&#232;ses) Savoirs et m&#233;moires&#160;: la fabrique des identit&#233;s Discutante&#160;: Odile Goerg (U.&#160;Paris 7, SEDET) Julien Bondaz (U.&#160;Lyon 2, CREA)&#160;: D&#233;broussailler les savoirs. Imaginaire naturaliste et visites scolaires au Mus&#233;e National du Burkina Faso et au Parc Urbain B&#227;ngr Weoogo (Ouagadougou) C&#233;line Pauthier (SEDET)&#160;: La musique guin&#233;enne, porteuse du patrimoine national (1945 &#224; nos jours) Abdoulaye Diallo (SEDET)&#160;: Production d&#8217;une identit&#233; nationale &#224; travers les manuels scolaires en Guin&#233;e Jean-Luc Martineau (SEDET/IFRA,&#160;Ibadan)&#160;: 1959, une t&#233;l&#233;vision r&#233;gionale &#160;yoruba,&#160;projet identitaire et didactique 18h-18h30&#160;: Discussion 16h30-18h30&#160;: atelier 2 (Salle 247E) Savoirs religieux, usages sociaux et politiques contemporainsDiscutant&#160;: Richard Ban&#233;gas (U.&#160;Paris 1, CEMAf) Abdoulaye Sounaye (Northwestern University, USA) : Knowledge Economy and Public Islam: Women and Youth Learning Communities in Contemporary Niger C&#233;dric Mayrargue (CEAN, Bordeaux)&#160;: Quand des acteurs religieux entrent en politique&#160;: Constitution, r&#233;activation et circulation de savoirs. (B&#233;nin, 1945 - 2007) Marie Brossier (U.&#160;Paris&#160;1, CRPS)&#160;: La &#8216;production performative du savoir&#8217;&#160;: &#233;tude des logiques d&#8217;incorporation, de transmission et de l&#233;gitimation dans la confr&#233;rie mouride. Le cas de Cheikh Bethio Thioune et de ses taalibe Emmanuelle Olivier (CRAL-EHESS, Paris)&#160;: Savoir musical, pouvoir religieux et globalisation musulmane &#224; Djenn&#233; (Mali) 18h-18h30&#160;: Discussion JEUDI 14 MAI 20099h30-12h30 : atelier 1 (Salle des th&#232;ses) cas d&#8217;&#233;cole(s) : du c&#244;te des acteurs Discutante&#160;: Pascale Barth&#233;l&#233;my (ENS-LSH, LARHRA) Simon Duteil (U.&#160;du Havre, CIRTAI)&#160;: Des enseignants coloniaux producteurs de savoirs&#160;: l&#8217;exemple de Madagascar 1896-1960 C&#233;line Labrune-Badiane (SEDET, Paris) et Etienne Smith (IEP, CERI, Paris)&#160;: L'&#233;tude du &#34;folklore&#34; par les instituteurs dans le Bulletin de l'enseignement en AOF (1930/1960) Sophie Lewandowski (IRD)&#160;: Nouveaux savoirs, nouveaux r&#233;seaux sociaux au Burkina Faso. Quand les apprenants concilient savoirs scolaires et savoirs coutumiers 10h30-11h&#160;: Discussion pause&#160;: 11h-11h15 Andrea Ceriana Mayneri (U.&#160;de Provence/ U. de Turin, Italie) : La construction du savoir biom&#233;dical en R&#233;publique Centrafricaine&#160;: la formation des &#233;tudiants centrafricains en m&#233;decine &#224; travers les stages dans l&#8217;int&#233;rieur du pays Jean-Emile Charlier (U. catholique de Mons, Belgique) et Djim Dram&#233; (Institut d&#8217;&#233;tudes islamiques, Dakar) : La ziyara annuelle de Coki&#160;: L&#8217;entretien d&#8217;une conscience fi&#232;re et conqu&#233;rante 12h05-12h30 : Discussion 9h30-12h30 : atelier 2 (Salle 247E) savoirs, pouvoirs et identit&#233;sDiscutant&#160;: Jean-Pierre Chr&#233;tien (CNRS, Cemaf) Jacques Gahama (Kigali Institute of Education, Rwanda)&#160;: Savoirs et pouvoirs dans les anciennes monarchies de l&#8217;Afrique des Grands Lacs Claude-H&#233;l&#232;ne Perrot&#160;(U.&#160;Paris&#160;1, Cemaf)&#160;: Savoirs du visible et de l'invisible dans les royaumes akan (Ghana-C&#244;te d'Ivoire) Addo Mahamane (U. de Niamey, Niger)&#160;: Les louanges dans la soci&#233;t&#233; hausa&#160;: enseignements, renseignements et id&#233;ologie politique en Afrique pr&#233;-coloniale 10h30-11h&#160;: Discussion pause&#160;: 11h-11h15 Toyin Falola (University of Texas, USA) : Yoruba and the Production of Knowledge Catherine Kroll (Sonoma State University, USA) : Staying Power: Story, Self-Care, and Collective Knowledge in Plaatje&#8217;s Native Life in South Africa 12h05-12h30 : Discussiondejeuner&#160;: 12h30-14h1514h15-16h15&#160;: atelier 1 (Salle des th&#232;ses) savoirs g&#233;ographiques, g&#233;ographies des savoirs Discutant&#160;: Pierre Boilley (U.&#160;Paris 1, CEMAf)Camille Lefebvre (CEMAf, Paris 1)&#160;: Les savoirs g&#233;ographiques au Soudan central (Niger-Nigeria) au XIXe si&#232;cle Samuel Sanchez (SEDET, Paris)&#160;: Savoirs g&#233;ographiques malgaches et europ&#233;ens &#224; Nosy Be au XIXe si&#232;cle Daouda Gary-Tounkara (SEDET/AUF-UCAD)&#160;: Les savoirs des migrants de l&#8217;Afrique occidentale fran&#231;aise Michel&#160; Goeh-Aku&#233; (U.&#160;de Lom&#233;, Togo)&#160;: Culture et savoirs guin dans l'espace culturel ajatado et au Togo : histoire et impacts 15h45-16h15&#160;: Discussion 16h15-16h30&#160;: Pause 14h15-16h15&#160;: atelier 2 (Salle 247E) Adaptations et transmissions des savoirs (1) Discutant&#160;: Didier Nativel (SEDET, Paris) Thomas Mouzard (EHESS, Paris)&#160;: Les fabriques de rituels, migrations et identit&#233;s &#224; Madagascar Marie-France Mifune (EHESS, Paris)&#160;: Rites et performances musicales : le savoir dans le culte du bwiti chez les Fang (Gabon) C&#233;cile Del&#233;tr&#233; (EHESS, Paris)&#160;: Le savoir des chasseurs yoruba&#160;: organisation, transmission, actualisation 15h45-16h15&#160;: Discussion 16h15-16h30&#160;: Pause 16h30-18h30&#160;: atelier 1 (Salle des th&#232;ses) Savoirs et normes Discutante&#160;: S&#233;verine Awenengo (CNRS, CEMAf, Paris) Laurent Mani&#232;re (SEDET, Inalco, Paris)&#160;: Justice indig&#232;ne et transformation des r&#232;gles p&#233;nales en AOF (1903-1946) Chlo&#233; Maurel (IHTP, Paris)&#160;: L&#8217;Unesco et la promotion des savoirs en Afrique subsaharienne de 1960 &#224; nos jours Pascale Moity-Maizi (SupAgro, Montpellier)&#160;: Apprentissages et &#233;preuves pour qualifier les savoir-faire et l&#8217;artisanat&#160;de l&#8217;alimentation Jean-Emile Charlier (U. catholique de Mons, Belgique)&#160;: Les universit&#233;s francophones africaines face au processus de Bologne (titre provisoire) 18h00-18h30&#160;: Discussion 16h30-18h30&#160;: atelier 2 (Salle 247E) Adaptations et transmissions des savoirs (2) Discutant&#160;: Daouda Gary-Tounkara (SEDET/AUF-UCAD)&#160; Sarah Andrieu (U.&#160;de Provence, CEMAf)&#160;: R&#233;appropriation et renouvellement des savoirs dans&#233;s locaux par les danseurs &#171;&#160;tradi-contemporain&#160;&#187; au Burkina Faso a&#239;ssatou Mbodj-Pouye (EHESS, Paris)&#160;: Ecrit, m&#233;dias et circulations culturelles&#160;: la transmission de recettes m&#233;dicinales &#224; la radio au Mali Agn&#232;s&#160;Lain&#233; (CEMAf) : Savoirs sur les corps, savoirs incorpor&#233;s. Transformations d&#8217;un mal des os (koloci) &#224; une maladie du sang (dr&#233;panocytose) au Mali Erika Nimis (U. Laval, Canada)&#160;: Les Yoruba et la diffusion de la photographie commerciale en Afrique de l&#8217;Ouest18h-18h30&#160;: Discussion Vendredi 15 mai9H30-11H30&#160;: S&#233;ance pl&#233;ni&#232;re (Salle des th&#232;ses) intermediaires et m&#233;diateurs du savoir (2)&#160;: du cote des savoirs acad&#233;miques Discutante&#160;: Sophie Dulucq (U. de Toulouse Le Mirail) Gregory Mann (Columbia University, USA) : Knowing the Post-colony: Socialist government, Sources, and the Sociologist&#8217;s Assistant Fran&#231;oise Raison-Jourde (Paris&#160;7, SEDET)&#160;: L&#8217;enqu&#234;te de terrain comme lieu de savoir sur l&#8217;autre. Madagascar, 1960-1970 Jean Copans (Paris 5, CEAF)&#160;: Les &#8216;Subalterns Students&#8217; ? Enqu&#234;teurs, Transcripteurs, Interpr&#232;tes, Traducteurs de l&#8217;ORSTOM-IRD, du CNRS, de l&#8217;IFAN, de l&#8217;UCAD, du CODESRIA et autres institutions internationales (BM, AFD, UE, FAO) ou non-gouvernementales (ONG)&#160; Blaise-Jacques Nkene (Yaound&#233; II, Cameroun)&#160;: &#171;&#160;R&#233;p&#233;titions&#160;&#187;, &#171;&#160;Doxa&#160;&#187; ou comment on produit des savoirs acad&#233;miques clandestins dans les marges universitaires en Afrique subsaharienne. L&#8217;exp&#233;rience des universit&#233;s camerounaises 11h-11h30&#160;: Discussion 11h30-11h45&#160;: Pause 11h45-12h45&#160;: table ronde de cl&#244;ture anim&#233;e par Jean-Luc Martineau (Sedet/IFRA, Ibadan)&#160; 12h45&#160;: buffet (salle 265 E)Avec le soutien de&#160;la R&#233;gion &#206;le de France et de&#160; la Fondation Kh&#244;ra de l&#8217;Institut de France &#160;Entr&#233;e libre dans la limite des places disponibles Pour toute information&#160;:Isabelle Nicaise et Sylviane Cheminot Laboratoire SEDET, Universit&#233; Paris Diderot &#8211; Paris 7, Case courrier 7017, 75205 PARIS Cedex 13 T&#233;l&#233;phone : 01&#160;57&#160;27&#160;72&#160;79 et 01 57&#160; 27 72 78 T&#233;l&#233;copie : 01 57 27 72 80 courriel: laboratoire.sedet@univ-paris-diderot.fr &#160;colloque-savoirs-afrique.sedet@paris7.jussieu.fr