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Les 9&#232;mes Rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques se tiendront les 18 et 19 novembre 2009, au si&#232;ge de l'UNESCO (Paris). Cet &#233;v&#232;nement est organis&#233; par l'association Philolab, en partenariat avec l'UNESCO, l'IUFM de Cr&#233;teil et la revue SCIENCES HUMAINES, dans le cadre de la Journ&#233;e Mondiale de la Philosophie. Pour plus de d&#233;tails : http://www.rencontrespratiquesphilo.org    Appel &#224; communications                                                                                                                     Les projets de communications devront &#234;tre imp&#233;rativement adress&#233;s avant le 30 septembre 2009 en fichier joint (format RTF) &#160;&#160;&#224;&#160;:&#160;rencontresNPP@philolab.fr     Cette adresse email est prot&#233;g&#233;e contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.     &#160;Ils doivent se pr&#233;senter sous la forme suivante, pour une pr&#233;sentation homog&#232;ne&#160;de l&#8217;ensemble :- Nom et pr&#233;nom (Times 14, majuscule et gras), fonction professionnelle de la personne, lieu&#160;de travail, adresse personnelle, mail, t&#233;l&#233;phone&#160;(Times 12, minuscule, maigre). Num&#233;ro de l&#8217;axe choisi parmi les&#160;10 propos&#233;s plus bas.- Titre de la communication (Times 14, majuscule, gras, centr&#233;).- Contenu de la communication (Times 12, minuscule, maigre). Au plus 3000 caract&#232;res, espaces compris (une petite demi-page interligne simple).&#160;Voir le fichier mod&#232;le :&#160;Propositiondecommunication2.rtfLes communications&#160;durent 20 minutes suivies de 10 minutes d'&#233;changes avec la salle.Tout projet devra comprendre (crit&#232;res de s&#233;lection des communications) :- s&#8217;il s&#8217;agit d&#8217;une pratique de classe ou de formation, de caf&#233; philo, d&#8217;atelier philo ou de consultation philosophique, pour moiti&#233; un descriptif de l&#8217;action, et pour l&#8217;autre moiti&#233; une analyse, une r&#233;flexion, un questionnement sur cette pratique (t&#233;moignage r&#233;flexif)&#160;;- s&#8217;il s&#8217;agit d&#8217;une recherche, les hypoth&#232;ses faites, les m&#233;thodes utilis&#233;es et les r&#233;sultats d&#233;gag&#233;s&#160;;- s&#8217;il s&#8217;agit d&#8217;une r&#233;flexion sur la philosophicit&#233; de ces pratiques, un questionnement et une analyse appuy&#233;s sur des r&#233;f&#233;rents th&#233;oriques (philosophie, sciences de l&#8217;&#233;ducation, etc.).Les projets propos&#233;s devront porter sur l&#8217;un des&#160;10 axes suivants (num&#233;ro rappel&#233; au d&#233;but du projet&#160;de communication) :1) Pratique d&#8217;animateur/enseignant aupr&#232;s d&#8217;enfants de niveau primaire (3 &#224; 10 ans)2)&#160;Pratique d&#8217;animateur/enseignant aupr&#232;s d&#8217;adolescents de 10 &#224; 15 ans3)&#160;Pratique d&#8217;animateur/enseignant aupr&#232;s d&#8217;adolescents de 15 &#224; 18 ans4) Pratique d&#8217;animateur/enseignant aupr&#232;s d&#8217;adultes (caf&#233; philo, ateliers d&#8217;Universit&#233; populaire, ateliers dans des m&#233;diath&#232;ques, prisons, cin&#233;ma, etc.)5) Pratique de consultant/formateur en entreprise ou au service d&#8217;organisations6)&#160;Pratique de consultant aupr&#232;s de particuliers7) Pratique de formation d&#8217;animateurs/enseignants (au sein d&#8217;associations, universit&#233;s, etc.)8) Recherche men&#233;e sur des pratiques ou sur des activit&#233;s de formation d&#8217;animateurs/enseignants9) R&#233;flexion g&#233;n&#233;rale sur les pratiques (fondements philosophiques, cursus, etc.)10) Nouvelles pratiques&#160;philosophiques dans les m&#233;dia&#160;(t&#233;l&#233;vision, revue,&#160;etc.) NB : Les articles d&#233;finitifs devront nous parvenir au plus tard le jour du colloque pour publication sur CD-ROM&#160; Call for paper        The &#8220;9th Colloquium on New Philosophical Practices&#8221; will take place November 18 and 19 of this year at UNESCO headquarters in Paris.This event is organised by Association Philolab, in partnership with UNESCO, the IUFM of Cr&#233;teil (France), and the Journal of Human Sciences, as part of World Philosophy Day. For more information about the Call for Papers and the Colloquium, please consult the following website: www.rencontrespratiquesphilo.orgRegistration to the event is free but compulsory for security reasons.The colloquium will be in French with a section for English communications. Paper proposals in English must necessarily be sent prior to September 30, 2009, as an attached RTF file to:&#160;rencontresNPP@philolab.fr &#160;To ensure overall consistency, paper offerings must be presented in the following manner:-&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Surname and given name (Times 14, upper case, bold type), professional occupation, work place, personal address, e-mail, telephone&#160;(Times 12, lower case, light face). Number of the approach, chosen among the 10 offered below.-&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Title of the paper (Times 14, upper case, bold, centered).-&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Content of the paper (Times 12, lower case, light face). At most 3000 characters, spaces included (a small half-page single-spacing).&#160;See model file:&#160;Propositiondecommunication2.rtf Communications&#160;are to last 20 minutes and are to be followed by 10 minutes of exchanges with the audience.&#160;Papers must include (selection criterion for offerings):-&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; For training or class practice, a philosophy caf&#233;, a philosophy workshop or a philosophical consultation: half should correspond to a description of the action, and the other half to an analysis, a reflection, a questioning regarding this practice (reflective account);-&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; For a research: hypotheses, methods used, and results that emerged;-&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; For a reflection on the philosophicity of these practices: questioning and analysis based on theoretical referents (philosophy, education science, etc.).Projects must be based on one of the 10 following approaches (number to be noted at the beginning of the paper offering):1)&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Facilitator/teacher practice with elementary school children (3 to 10 years of age) 2)&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Facilitator/teacher practice with adolescents aged 10 to 15 years3)&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Facilitator/teacher practice with adolescents aged 15 to 18 years4)&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Facilitator/teacher practice with adults (philosophical caf&#233;s, university continuing education workshops, cinema, prison, media center workshops, etc.)5)&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Consultant/trainer practice in corporations or organisations6)&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Consultant practice with individuals7)&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Facilitator/teacher training practice (within associations, universities, etc.)8)&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Research regarding facilitator/teacher training activities or practices.9)&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; General reflection on practices (philosophical supports, curriculums, etc.)10)&#160;&#160; New philosophical practices in the media&#160;(television, journals, etc.) Please note: Final papers must reach us, at the latest, on the day of the colloquium for storage n CD-ROM.