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  Culture et communicationL&#8217;apport des &#171; Cultural Studies &#187;1/ Une autre d&#233;finition de la culture : s&#233;ance inauguralePour les &#171; &#233;tudes culturelles &#187;, la notion de culture est plus qu&#8217;un corpus d&#8217;objets, d&#8217;&#339;uvres ou d&#8217;&#233;v&#233;nements : c&#8217;est avant tout une pratique, voire une fa&#231;on de vivre. On pr&#233;sentera bri&#232;vement quelques aspects de cette d&#233;finition et de cette approche, qui seront illustr&#233;es par des exemples tir&#233;s (entre autres) de la photographie et de la bande dessin&#233;e.Mardi 4 mars, 18 hCampus des FUCaM, Chauss&#233;e de Binche, 1517000 Monswww.fucam.ac.be   2/ La photographie documentaire : histoire, enjeux, d&#233;fisParler de photographie documentaire para&#238;t un pl&#233;onasme, mais les choses se compliquent d&#232;s qu&#8217;on s&#233;pare les objets et les usages. On s&#8217;int&#233;ressera ici &#224; quelques usages documentaires de la photographie (&#171;archives&#187; du 19e, &#171;presse illustr&#233;e&#187; du 20e), puis &#224; la distinction entre photographie documentaire et &#171;style documentaire&#187;, avant d&#8217;analyser les probl&#232;mes qui se posent &#224; ce type de photographie, forme et usage confondus, dans le monde contemporain.Vendredi 21 mars, 15 hFUCaM, site de CharleroiBoulevard Joseph Tirou, 1306000 Charleroiwww.fucam.ac.be   3/ Les &#233;tudes culturelles - S&#233;ance d&#8217;approfondissementSi la notion de &#171;m&#233;dia&#187; joue un r&#244;le cl&#233; dans la culture, c&#8217;est aussi &#224; cause de la mobilit&#233; permanente qui caract&#233;rise l&#8217;univers des m&#233;dias. D&#251; &#224; J.D. Bolter et R. Grusin, qui relisent les th&#233;ories de McLuhan &#224; cet &#233;gard, le concept de &#171;re-m&#233;diation&#187; d&#233;signe la substitution d&#8217;un m&#233;dia (&#171;nouveau&#187;) &#224; un autre (&#171;ancien&#187;). On discutera ici ce concept, notamment &#224; l&#8217;aide d&#8217;une relecture du manifeste de McLuhan, TheMedium Is the Message, et d&#8217;une r&#233;flexion plus g&#233;n&#233;rale sur le &#171;tournant visuel&#187; de la culture.Mardi 8 avril, 16 hSalle E221, D&#233;partement de communication, UCLRuelle de la Lanterne magique, 141348 Louvain-la-Neuvewww.ucl.ac.be  4/ L&#8217;approche &#171;SCOT&#187;La &#171;construction sociale de la technologie&#187; (&#171;Social Construction Of Technology&#187;), qui s&#8217;int&#233;resse essentiellement aux bases culturelles des mutations technologiques, est une discipline proche de la sociologie des sciences qui n&#8217;est pas sans rapport avec les &#233;tudes culturelles. On pr&#233;sentera ici les grandes lignes m&#233;thodologiques de cette approche, illustr&#233;e dans le domaine anglo-saxon par des auteurs comme T. Pynch et W. Bijker et en France, d&#8217;une certaine fa&#231;on, par B. Latour.Mercredi 9 avril, 14 hCampus des FUCaM, Chauss&#233;e de Binche, 1517000 Monswww.fucam.ac.be  5/ La novellisationAutant tout le monde conna&#238;t le ph&#233;nom&#232;ne de l&#8217;adaptation cin&#233;matographique d&#8217;&#339;uvres litt&#233;raires, autant le ph&#233;nom&#232;ne inverse, la r&#233;&#233;criture de films sous forme de romans, reste une pratique confidentielle (bien que capitale du point de vue culturel). On d&#233;crira bri&#232;vement l&#8217;historique de ce genre en France, avant de commenter un exemple classique (Les Vacances de M. Hulot) qui d&#233;montre que la novellisation est une forme culturelle d&#8217;une richesse et d&#8217;une complexit&#233; insoup&#231;onn&#233;es.Vendredi 25 avril, 14 hCampus des FUCaM, Chauss&#233;e de Binche, 1517000 Monswww.fucam.ac.be  6/ Autour de la m&#233;moire culturelle : s&#233;ance de cl&#244;tureD&#233;finir la culture en termes de transmission et de m&#233;moire culturelles, c&#8217;est poser la question de la formation, du maintien, de l&#8217;activation d&#8217;un certain patrimoine, de certaines formes d&#8217;h&#233;ritage plut&#244;t que de telles autres. On examinera cette probl&#233;matique de trois points de vue : l&#8217;objet (que faut-il retenir ?), les institutions (qui a le droit de d&#233;cider ce que l&#8217;on retient ?) et les infrastructures technologiques (par quels moyens va-t-on faire durer la m&#233;moire ?).Jeudi 8 mai, 18 hAteliers des Fucam, Rue des S&#339;urs Noires, 27000 Monswww.ateliers-des-fucam.be 