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GRESCOGroupe de Recherches et d&#8217;EtudesSociologiques du Centre OuestEA 3815 Colloque &#171; l&#8217;etude des devenirs biographiques &#187; techniques et conceptsUniversit&#233; de Limoges15 et 16 novembre 2010Comit&#233; d&#8217;organisation :Joane Chabassier, St&#233;phane Chantegros, Adrien P&#233;gourdie, Cyrille Rougier, Djemila Ta&#239;ar (Universit&#233; de Limoges), Emilie Aunis, Nicolas Lefol et Sophie Orange (Universit&#233; de Poitiers)Comit&#233; scientifique :St&#233;phane Chantegros (Universit&#233; de Limoges), Annie Collovald (Universit&#233; de Nantes), Marie-H&#233;l&#232;ne Lechien (Universit&#233; de Limoges), Jos&#233; Luis Moreno Pesta&#241;a (Universit&#233; de Cadix &#8211; Espagne), Bernard Pudal (Universit&#233; Paris X &#8211; Nanterre), Charles Suaud (Universit&#233; de Nantes).ArgumentaireBiographie, carri&#232;re, itin&#233;raire, trajectoire, histoire ou parcours de vie, cursus biographique, etc. les notions plus ou moins conceptualis&#233;es ne manquent pas en sciences sociales pour rendre compte de ce que l&#8217;on appellera, de mani&#232;re g&#233;n&#233;rique, le &#171; devenir biographique &#187; [Passeron, 1989] &#8211; faute de mieux, et afin de ne pas privil&#233;gier d&#8217;embl&#233;e un terme plut&#244;t qu&#8217;un autre &#8211; et, sans que l&#8217;on puisse les opposer ou les assimiler compl&#232;tement, les logiques d&#8217;action. Certaines de ces notions peuvent dissimuler, sous des appellations communes, des conceptualisations tr&#232;s diff&#233;rentes de l&#8217;inscription des logiques de pratique et d&#8217;action dans un processus temporel plus ou moins long. La trajectoire (individuelle et/ou de classe) chez P. Bourdieu [1979, 1986] n&#8217;est pas celle d&#8217;A. Strauss [1985]. Les mani&#232;res de mobiliser la notion de carri&#232;re d&#8217;E. Goffman [1961] et de H. Becker [1986] diff&#232;rent, le premier l&#8217;appliquant aux structures institutionnelles s&#8217;imposant aux individus, le second la mobilisant pour rendre compte des logiques de transformation des pratiques et de leurs scansions en les d&#233;gageant implicitement de toutes structures contraignantes. La r&#233;f&#233;rence commune &#224; E. Hugues [1996] a sans doute parfois conduit certains chercheurs &#224; un peu trop vite n&#233;gliger cette distinction qui, depuis l&#8217;importation de la notion au d&#233;but des ann&#233;es 1960 [Tr&#233;anton, 1960], se retrouve cependant encore assez nettement dans quelques-uns des usages qui en sont aujourd&#8217;hui propos&#233;s (en science politique A. Collovald [2002] se r&#233;f&#232;re clairement &#224; Goffman, et n&#8217;oppose pas la notion de carri&#232;re &#224; celle de trajectoire, tandis qu&#8217;&#201;. Agrikolianski [2001] en mobilisant la carri&#232;re en tant que &#171; mod&#232;le s&#233;quentiel d&#8217;analyse des comportements sociaux &#187;, en r&#233;f&#233;rence &#224; Becker, l&#8217;oppose davantage &#224; la notion de trajectoire et, par l&#224; m&#234;me, &#224; la sociologie dispositionnelle de P. Bourdieu).&#160;Mots &#171; totems &#187; (pour reprendre l&#8217;expression de B. Pudal [1994] &#224; propos de la biographie) permettant de marquer ou de se d&#233;marquer, appellations g&#233;n&#233;riques donnant parfois lieu &#224; des usages peu diff&#233;renci&#233;s, voire synonymiques (e.g. carri&#232;re pour trajectoire professionnelle), ou mobilisation de concepts clairement d&#233;finis mais ne s&#8217;ensuivant pas n&#233;cessairement des proc&#233;dures empiriques induites par cette d&#233;finition, etc. le flou para&#238;t r&#233;gner pour certains, l&#224; o&#249; pr&#233;vaut la proc&#233;dure rigoureuse command&#233;e par la notion pour d&#8217;autres [Gaubert 2005].Il y a peu, Muriel Darmon [2008] &#233;crivait ainsi &#224; propos de la notion de carri&#232;re que &#171; son usage, les avantages th&#233;oriques, m&#233;thodologiques et &#233;pist&#233;mologiques qui lui sont associ&#233;s peuvent consid&#233;rablement varier d&#8217;une approche &#224; l&#8217;autre &#187; et en concluait que &#171; ce n&#8217;est sans doute pas le moindre des m&#233;rites de la notion de carri&#232;re que de se plier, avec bonhomie pourrait-on dire, &#224; ce statut d&#8217;auberge am&#233;ricaine. &#187; Une notion dont chacun fait, &#224; peu pr&#232;s, ce qu&#8217;il veut a-t-elle encore un int&#233;r&#234;t comme outil d&#8217;analyse (puisque dissimulant, et paraissant assimiler, sous l&#8217;unicit&#233; du vocable mobilis&#233;, des conceptions th&#233;orico-pratiques tr&#232;s diff&#233;rentes) ?Est-il n&#233;cessaire d&#8217;opposer les termes, et ne peut-on pas les faire cohabiter, mani&#232;re de ne pas confondre des processus s&#233;quentiels relevant de d&#8217;&#233;chelles d&#8217;analyse diff&#233;rentes mais pas n&#233;cessairement contradictoires, voie par laquelle les logiques d&#8217;actions associ&#233;es &#224; des configurations sp&#233;cifiques &#8211; et &#224; leur temporalit&#233; interne &#8211; peuvent &#234;tre distingu&#233;es des scansions exog&#232;nes de la vie sociale ? A contrario, n&#8217;y a-t-il pas un risque &#224; isoler exag&#233;r&#233;ment, par exemple, carri&#232;re et trajectoire sociale, alors m&#234;me que les conditions d&#8217;entr&#233;e dans une carri&#232;re (au sens goffmanien), et les diff&#233;rentes formes qu&#8217;elle peut prendre, tiennent le plus souvent &#224; des logiques inscrites, en amont, dans la trajectoire biographique des agents [Pinto 1989] ? Si la carri&#232;re n&#8217;est qu&#8217;une s&#233;quence assimilable &#224; une trajectoire temporellement born&#233;e (avec ses structures temporelles propres et ses phases, pour parler comme Becker) et isol&#233;e pour les seuls besoins de l&#8217;analyse, doit-on alors prendre le risque de succomber &#224; une forme d&#8217;inflation nominale en mobilisant des termes diff&#233;rents pour des proc&#233;dures analytiques proches ? Enfin, et sans pr&#233;tendre par l&#224; &#234;tre exhaustif, peut-on, ou doit-on, faire appel &#224; un m&#234;me concept pour rendre compte, &#224; la fois, des devenirs collectifs et individuels, des effets de continuit&#233; et de rupture, des approches biographiques (et de leur propre lot de questions [Pudal 1994]) et de l&#8217;analyse des pratiques (Mauger, Poliak et Pudal [1999], par exemple, privil&#233;gient les itin&#233;raires de pratique aux carri&#232;res, et les distinguent des seules logiques de trajectoires).En sus des d&#233;bats sur les mots, et la pr&#233;cision conceptuelle pouvant les accompagner, apparaissent &#233;galement des conflits de m&#233;thodes. L&#8217;int&#233;r&#234;t a priori commun &#224; rendre compte au mieux des processus &#171; biographiques &#187; et des logiques temporelles d&#8217;actions ne se dissout pas seulement dans les concepts vant&#233;s (ou n&#233;glig&#233;s) par les uns et les autres. Il est en effet parfois redoubl&#233; de divergences quant &#224; la m&#233;thode de recueil de donn&#233;es la plus &#224; m&#234;me de rendre compte des principes de r&#233;gularit&#233;s et/ou de variations que les chercheurs cherchent &#224; &#233;tablir. Les diff&#233;rents concepts propos&#233;s s&#8217;accompagnent ainsi parfois d&#8217;un distinguo clairement &#233;nonc&#233; quant &#224; la m&#233;thode la plus adapt&#233;e : entretiens, enqu&#234;tes par questionnaire, travail prosoprographique, confrontation de t&#233;moignages et d&#8217;archives, etc. La notion de carri&#232;re, telle que la propose Becker, est-elle m&#234;me consid&#233;r&#233;e comme un mod&#232;le s&#233;quentiel offrant une alternative &#224; l&#8217;analyse quantitativiste multivari&#233;e [1986], cette derni&#232;re &#233;tant pens&#233;e comme n&#233;cessairement synchronique (le d&#233;veloppement des analyses de s&#233;quences d&#8217;&#233;v&#233;nement telles que promues par l&#8217;event history analysis remettant d&#8217;ailleurs en cause l&#8217;opposition des couples quantitatif/propri&#233;t&#233;s et qualitatif/logique s&#233;quencielle [e.g. C. Lemercier 2005]). Doit-on encore prendre le risque de limiter l&#8217;usage du questionnaire &#224; la seule &#233;tude des &#171; flux &#187; ? &#171; Isoler les traits pertinents &#187; au cours d&#8217;un &#171; r&#233;cit biographique &#187; ne revient-il pas &#233;galement le plus souvent &#224; une m&#234;me collecte de propri&#233;t&#233;s que celle g&#233;n&#233;ralement attach&#233;e &#224; l&#8217;enqu&#234;te par questionnaire ? Le d&#233;veloppement des enqu&#234;tes par questionnaires s&#8217;attachant &#233;galement &#224; analyser les logiques biographiques &#224; un niveau relativement &#171; fin &#187; para&#238;t remettre en cause cette opposition, sans que les deux proc&#233;dures, sans doute, ne puissent &#234;tre consid&#233;r&#233;es comme interchangeables [Battagliola et al. 1993, Leli&#232;vre et Vivier 2001].&#160;&#160;Cet entr&#8217;aper&#231;u des articulations/oppositions possibles invite avant tout les contributeurs &#224; enrichir la discussion &#233;pist&#233;mologique &#224; partir de leurs propres mises en &#339;uvres empiriques. Quand on veut &#233;tudier le devenir d&#8217;un groupe social, professionnel, politique, etc. d&#8217;une institution ou le devenir d&#8217;un individu, que donne &#224; voir une analyse en terme de trajectoire, de carri&#232;re, d&#8217;itin&#233;raire, etc. et quels ph&#233;nom&#232;nes risquent, &#224; l&#8217;inverse, d&#8217;&#234;tre occult&#233;s ? Ainsi, prenant le parti de refuser une vision duale et exclusive de la division du travail sociologique, opposant &#233;pist&#233;mologie et empirisme, ce colloque a pour objectif de r&#233;unir diff&#233;rents travaux qui, en actes, permettent de mieux saisir les logiques sous-tendues par ces diff&#233;rentes notions et la fa&#231;on dont le &#171; terrain &#187; am&#232;ne &#224; en privil&#233;gier l&#8217;une plut&#244;t que l&#8217;autre ou &#224; en articuler plusieurs, consid&#233;r&#233;es comme compl&#233;mentaires, ou a contrario comment, en privil&#233;giant un raisonnement hypoth&#233;tico-d&#233;ductif, chacune d&#8217;entre-elles guide le travail d&#8217;enqu&#234;te et le regard du chercheur.Ce colloque se d&#233;roulera les 15 et 16 novembre 2010 &#224; l&#8217;Universit&#233; de Limoges. La publication des actes est pr&#233;vue par les organisateurs. Les propositions de communication (d&#8217;une &#224; deux pages maximum) sont &#224; envoyeravant le 2 mai 2010 aux adresses suivantes :         stephane.chantegros@unilim.fr              sophie.orange@univ-poitiers.fr              cyrille.rougier@laposte.net     Les propositions de communication devront &#234;tre envoy&#233;es en version Word afin de pouvoir &#234;tre anonymis&#233;es avant d&#8217;&#234;tre transmises aux membres du conseil scientifique.Bibliographie indicative― E. Agrikolianski, 2001. &#171; Carri&#232;res militantes et vocation &#224; la morale : les militants de la LDH dans les ann&#233;es 1980 &#187;, Revue fran&#231;aise de science politique, n&#176; 51, pp. 27-46.― F. Battagliola, I. Bertaux-Viame, F. Imbert et M. Ferrand, 1993. &#171; A propos des biographies : regards crois&#233;s sur questionnaires et entretiens &#187;, Population, Vol. 48, n&#176; 2, pp. 325-346.― D. Bertaux, Le r&#233;cit de vie, Paris, &#201;ditions Armand Colin, ― H. S. Becker, 1985 (1963). Outsiders, Paris, &#201;ditions M&#233;taili&#233;, pp. 47 sq.― H. S. Becker, 1986. &#171; Biographie et mosa&#239;que scientifique &#187;, Actes de la Recherche en Sciences Sociales, n&#176; 62, pp. 105-110.― C. Bidart, 2006. &#171; Crises, d&#233;cisions et temporalit&#233;s : au tour des bifurcations biographiques &#187;, Cahiers internationaux de sociologie, n&#176; 120, pp. 29-57.― P. Bourdieu, 1979. &#171; Condition de classe et conditionnement sociaux &#187;, Chap. 2 &#171; L&#8217;espace social et ses transformations &#187;, La distinction, Paris, &#201;ditions de Minuit, pp. 112 sq.― P. Bourdieu, 1986. &#171; L&#8217;illusion biographique &#187;, Actes de la Recherche en Sciences Sociales, n&#176; 62, pp. 69-72. ― Y. Chevalier, &#171; La biographie et son usage en sociologie &#187;, Revue Fran&#231;aise de Science Politique, Vol. 29, n&#176; 1, pp. 83-101.― A. Collovald, 2002. &#171; Pour une sociologie des carri&#232;res morales des d&#233;vouements militants &#187;, L&#8217;humanitaire ou le management des d&#233;vouements. Enqu&#234;te sur un militantisme de &#8220;solidarit&#233; internationale&#8221;, Rennes, P.U.R.― F. (de) Coninck et F. Godard, &#171; L&#8217;approche biographique &#224; l&#8217;&#233;preuve de l&#8217;interpr&#233;tation. Les formes temporelles de la causalit&#233; &#187;, Revue Fran&#231;aise de Sociologie, Vol. XXXI, n&#176; 1, ― D. Courgeau et E. Leli&#232;vre, 1989. &#171; L&#8217;approche biographique en d&#233;mographie &#187;, Revue Fran&#231;aise de Sociologie, XXXI, n&#176; 1, pp. 55-74.― M. Darmon, 2003. &#171; Une &#8220;carri&#232;re&#8221; anorexique &#187;, Devenir anorexique &#8211; Une approche sociologique, Paris, &#201;ditions de la D&#233;couverte, pp. 84-93.― M. Darmon, 2008. &#171; La notion de carri&#232;re : un instrument interactionniste d&#8217;objectivation &#187;, Politix, n&#176; 82, pp. 149-167.― D. Demazi&#232;re et C. Dubar, 1997. Analyser les entretiens biographiques &#8211; L&#8217;exemple de r&#233;cits d&#8217;insertion, Paris, &#201;ditions Nathan.― F. Dosse, 2005. Le pari biographique. &#201;crire une vie, Paris, &#201;ditions de la D&#233;couverte.― O. Fillieule, 2001. &#171; Propositions pour une analyse processuelle de l&#8217;engagement individuel &#187;, Revue Fran&#231;aise de Science Politique, Vol. 51, n&#176; 1-2, pp. 199-217.― Ch. Gaubert, 2005. &#171; R&#233;volution culturelle et production d&#8217;un &#8220;intellectuel de proposition&#8221; (Pierre Rosanvallon) &#187;, S. Tissot, Ch. Gaubert et M.-H. Lechien (textes r&#233;unis par), Reconversions militantes, Limoges, Presses Universitaires de Limoges, pp. 231-268.― E. Goffman, 1968 (1961). Asiles &#8211; &#201;tudes sur les conditions sociales des maladies mentaux, Paris, &#201;ditions de Minuit, pp. 179 sq.― M. Gollac et A. Desrosi&#232;res, &#171; Trajectoires ouvri&#232;res, syst&#232;mes d&#8217;emplois et comportements sociaux &#187;, &#201;conomie et statistique, n&#176; 147, pp. 43-66.― M. Grossetti, 2006. &#171; L&#8217;impr&#233;visibilit&#233; dans les parcours sociaux &#187;, Cahiers internationaux de sociologie, n&#176; 120, pp. 5-28.― A. Hahn, 1986. &#171; Contribution &#224; la sociologie de la confession et autres formes d&#8217;aveu institutionnalis&#233;es d&#8217;aveu &#187;, Actes de la Recherches en Sciences Sociales, n&#176; 62-63,, pp. 54-68.― E. C. Hugues, 1996. &#171; Carri&#232;res, cycles et tournants de l&#8217;existence &#187; et &#171; Carri&#232;res &#187;, Le regard sociologique, Paris, &#201;ditions de l&#8217;Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, textes rassembl&#233;s et pr&#233;sent&#233;s par Jean-Michel Chapoulie, pp. 165 sq.et pp. 175 sq.― C. Laborde, E. Leli&#232;vre et G. Vivier, 2007. &#171; Trajectoire et &#233;v&#233;nements marquants, comment dire sa vie ? Une analyse des faits et des perceptions biographiques &#187;, Population, Vol. 62, n&#176; 2, pp. 567-586.― Ph. Lejeune, 1975. Le pacte autobiographique, Paris, &#201;ditions du Seuil.― E. Leli&#232;vre et G. Vivier, 2001. &#171; Evaluation d&#8217;une collecte &#224; la crois&#233;e du quantitatif et du qualitatif &#8211; L&#8217;enqu&#234;te Biographie et entourage &#187;, Population, Vol. 56, n&#176; 6, pp. 1043-1074.― C. Lemercier, 2005. &#171; Les carri&#232;res des membres des institutions consulaires parisiennes au XIXe si&#232;cle &#187;, Histoire &#38; Mesure, Vol. XX, n&#176; 1-2, pp. 59-96.― G. L&#233;vi, 1989. &#171; Les usages de la biographie &#187;, Annales E.S.C., Vol. 44, n&#176; 6, pp. 1325-1366.― G&#233;rard Mauger, Claude F. Poliak et Bernard Pudal, 1999. Histoire de lecteurs, Paris, &#201;ditions Nathan, coll. Essais &#38; Recherches, pp. 446.― J. L. Moreno Pesta&#241;a, 2006. &#171; Un cas de d&#233;viance en milieu populaire : les seuils d&#8217;entr&#233;e dans les troubles alimentaires &#187;, Cahiers d&#8217;&#233;conomie et de sociologie rurales, n&#176; 79, pp. 69-95.― J.-Cl. Passeron, 1989. &#171; Biographie, flux, itin&#233;raires, trajectoires &#187;, Revue Fran&#231;aise de Sociologie, XXXI, n&#176; 1, pp. 3-22.― J. Peneff, 1982. &#171; Trajectoires sociales et carri&#232;res des patrons alg&#233;riens &#187;, Actes de la Recherche en Sciences Sociales, n&#176; 41, pp. 61-72.― J. Peneff, 1990. La m&#233;thode biographique, Paris, Armand Colin.― L. Pinto, 1990 (1989). &#171; Exp&#233;rience v&#233;cue et exigence scientifique. &#187;, in P. Champagne, R. Lenoir, D. Merlli&#233; et L. Pinto, Initiation &#224; la pratique sociologique, Paris, &#201;ditions Dunod, pp. 7-52.― M. Pollak, 2000. L&#8217;exp&#233;rience concentrationnaire &#8211; Essai sur la maintien de l&#8217;identit&#233; sociale, Paris, &#201;ditions M&#233;taili&#233;, pp. 342.― B. Pudal, 1994. &#171; Du biographique entre &#8220;science&#8221; et &#8220;fiction&#8221;. Quelques remarques programmatiques &#187;, Politix, Vol. 7, n&#176; 27, pp. 5-24.― A. Strauss, &#171; Maladie et trajectoires &#187;, La trame de la n&#233;gociation &#8211; Sociologie qualitative et interactionniste, Paris, &#201;ditions de l&#8217;Harmattan, 1992 (1985), pp. 143-175.― J.-R. Tr&#233;anton, 1960. &#171; Le concept de &#8220;carri&#232;re&#8221; &#187;, Revue Fran&#231;aise de Sociologie, Vol. I, n&#176; 1, pp. 73-80.― I. Villes et F. Gu&#233;rin-Pace, 2005. &#171; Interroger les identit&#233;s : l&#8217;&#233;laboration d&#8217;une enqu&#234;te en France &#187;, Population, Vol. 60, n&#176; 3, pp. 277-305.