{"word_count": 1613, "character_count": 13081}
Ecole Nationale du Tr&#233;sorFort Saint-Jean21 mont&#233;e de la Butte69001 LyonUne journ&#233;e d&#8217;&#233;tude organis&#233;e par l&#8217;Institut Universitaire Professionnalis&#233; &#171; M&#233;tiers des Arts et de la Culture &#187; (Universit&#233; Lumi&#232;re-Lyon 2) et la Direction R&#233;gionale des Affaires Culturelles de Rh&#244;ne-AlpesArgumentComme le montrent la multiplication des projets et des acteurs s&#8217;en r&#233;clamant, les dynamiques patrimoniales constituent aujourd&#8217;hui des modalit&#233;s majeures de la mani&#232;re dont les territoires sont cr&#233;&#233;s, pens&#233;s et v&#233;cus. On ne compte plus les territoires urbains (villes, communaut&#233;s d&#8217;agglom&#233;ration) ou ruraux (Pays, Parcs, intercommunalit&#233;s) qui affichent et mettent en &#339;uvre des pr&#233;occupations d&#8217;ordre patrimonial, non seulement pour s&#8217;identifier et se requalifier, mais pour penser leur devenir et leur d&#233;veloppement. Ces processus patrimoniaux mobilisent tant les acteurs locaux et les populations que les d&#233;cideurs publics ; ils articulent des attentes d&#8217;&#233;chelle et de nature variables ; ils engagent des participants et visent des publics divers. Ce faisant, ils entendent mettre le territoire en projet, au confluent de multiples configurations de r&#233;flexion et d&#8217;action sur ce qui semble permettre de construire un socle partag&#233; de repr&#233;sentations et d&#8217;usages du territoire : en d&#8217;autres termes sa &#171; valeur &#187; ou ses &#171; valeurs &#187;.Les processus patrimoniaux, en engageant les territoires dans un processus d&#8217;interrogation de leurs singularit&#233;s et de leurs recompositions, en les donnant &#224; penser, &#224; sentir, &#224; conna&#238;tre, &#224; comprendre, &#224; voir, participent ainsi d&#8217;un travail de &#171; cr&#233;ation de valeur &#187;. Ils ne proc&#232;dent pas (ou plus) de la transmission d&#8217;une &#171; valeur &#187; pr&#233;existante, mais d&#8217;un travail de &#171; valorisation &#187; au sens propre, qui n&#8217;est pas donn&#233; une fois pour toutes, qui se d&#233;ploie et se recompose &#224; mesure que les diff&#233;rents acteurs entendent donner forme et sens aux changements qu&#8217;ils vivent. Cette &#171; valeur &#187;, parfois impr&#233;cise et suppos&#233;e commune, est le fruit de n&#233;gociations, de tensions, d&#8217;intentions qui, loin de se r&#233;soudre &#224; des d&#233;marches mod&#233;lis&#233;es, participent elles-m&#234;mes des mutations des territoires en question, les mettent en jeu et en &#339;uvre dans ce qui devient un projet.Comment et pourquoi le patrimoine fait-il valeur sur des territoires et pour des acteurs donn&#233;s ? Qu&#8217;est-ce qu&#8217;une valeur patrimoniale ? Peut-on distinguer, dans la valeur en question, ce qui rel&#232;ve des conceptions politiques, culturelles, sociologiques, &#233;conomiques, anthropologiques du patrimoine ? Ces questions nous conduisent &#224; interroger le concept de valeur : si dans ses acceptions philosophiques et anthropologiques, la valeur se rapproche de la notion d&#8217;id&#233;al, soit les biens moraux jug&#233;s dignes d&#8217;&#234;tre recherch&#233;s, ces biens n&#8217;en apparaissent pas moins sous les formes multiples que leur attribuent des personnes donn&#233;es, dans des contextes sociaux et historiques divers. Les &#171; valeurs &#187; sont &#233;minemment variables : elles font l&#8217;objet d&#8217;une recr&#233;ation permanente, en fonction des repr&#233;sentations qu&#8217;en ont et des usages qu&#8217;en font les personnes et les groupes qui les mobilisent.Du point de vue patrimonial, produire de la &#171; valeur &#187; suppose de tenir ensemble une exp&#233;rience du pass&#233;, une action pr&#233;sente et un projet d&#8217;avenir, pour qualifier le changement. Sans cette articulation entre exp&#233;rience du pass&#233;, action pr&#233;sente et projet d&#8217;avenir, un objet ou un territoire ne semblent-ils pas &#171; sans valeur &#187; : d&#233;laiss&#233;s dans l&#8217;usure (et la r&#233;ification du pass&#233;) ou per&#231;us comme une projection artificielle (sans lien avec l&#8217;exp&#233;rience du pass&#233;) ? Ainsi, la cr&#233;ation de valeur renvoie &#224; des m&#233;canismes fondamentaux dans le processus de qualification du changement op&#233;r&#233; par rapport &#224; un &#171; projet de soci&#233;t&#233; &#187;. Nous chercherons en somme &#224; comprendre en quoi les processus patrimoniaux sont devenus des m&#233;canismes fondamentaux de la cr&#233;ation de valeur dans les soci&#233;t&#233;s contemporaines, et en quoi le rapport &#233;troit entre patrimoine et valeur renvoie &#224; la question des mutations op&#233;r&#233;es et &#233;prouv&#233;es par ces soci&#233;t&#233;s. En interrogeant le lien entre &#171; cr&#233;ation de valeur &#187; et &#171; mutation des territoires &#187; &#224; partir de l&#8217;exemple des Villes et Pays d&#8217;art et d&#8217;histoire, cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes entend articuler une analyse des formes concr&#232;tes et de la valeur que prennent les processus patrimoniaux pour les acteurs qui s&#8217;en saisissent sur des territoires donn&#233;s, et une r&#233;flexion sur la place de ces processus dans les soci&#233;t&#233;s contemporaines, en tant qu&#8217;ils attestent et participent de leurs mutations. Dispositifs impuls&#233;s par l&#8217;Etat et mis au service des dynamiques territoriales, les VPAH pr&#233;sentent en effet l&#8217;int&#233;r&#234;t d&#8217;articuler les multiples niveaux d&#8217;une &#171; mise en projet &#187; patrimoniale, visant &#224; &#171; donner un sens aux mutations des territoires pour les populations qui y vivent &#187; .FormatA partir d&#8217;une intervention programmatique visant &#224; repr&#233;ciser le contexte, les enjeux, les formes des processus patrimoniaux sur des territoires en mutation, notre travail s&#8217;articulera sous la forme de trois ateliers, illustrant chacun l&#8217;une des dimensions des interrogations que nous souhaitons poser et partager. La confrontation lors de ces ateliers des points de vue d&#8217;acteurs de terrain, de protagonistes vari&#233;s des projets de labellisation, de chercheurs et d&#8217;enseignants sp&#233;cialis&#233;s et d&#8217;&#233;tudiants impliqu&#233;s dans la pr&#233;paration du s&#233;minaire, a pour but de mettre en perspective des cas concrets, de favoriser une approche &#224; plusieurs voies des processus en question, et d&#8217;articuler des questionnements transversaux.Atelier &#171; Territoires en &#339;uvre : le patrimoine pour qualifier le changement ? &#187;Depuis la d&#233;centralisation des ann&#233;es 80, quand l&#8217;art et la culture ont &#233;t&#233; investis par les politiques publiques pour donner forme et visibilit&#233; aux territoires &#171; locaux &#187;, les projets patrimoniaux et artistiques ont &#233;t&#233; des dispositifs importants participant des dynamiques territoriales et des processus de renouvellement urbain. Si l&#8217;action de mise en patrimoine est longtemps pens&#233;e comme un outil de construction d&#8217;une singularit&#233; des territoires, elle est de plus en plus envisag&#233;e comme un levier important des processus de d&#233;veloppement et de qualification des transformations op&#233;r&#233;es par les politiques publiques, bref de mise en &#339;uvre des territoires. Plus particuli&#232;rement, le patrimoine et la culture sont devenus des op&#233;rateurs importants dans la gestion du rapport que les populations entretiennent avec la question du temps, dans un contexte o&#249; les mutations marquent des ruptures qui n&#233;cessitent des r&#233;-articulations du pass&#233;, du pr&#233;sent et de l&#8217;avenir dans les modalit&#233;s de compr&#233;hension et les mani&#232;res de vivre le territoire. A partir de diff&#233;rents points de vue (projets, dispositifs, recherches), nous interrogeons la mani&#232;re dont les actions de labellisation et plus largement de patrimonialisation engagent des processus de valorisation, op&#232;rent le changement et le l&#233;gitiment aux yeux de la population.Atelier&#160; &#171; Habitants, populations, publics : les dispositifs patrimoniaux &#224; l&#8217;&#233;preuve des rapports sociaux ? &#187;Les projets patrimoniaux participent de la production de la valeur des lieux, mais aussi de la prise en compte des populations qui y vivent. Certains sociologues affirment que si dans les ann&#233;es 80 les projets culturels et patrimoniaux &#233;taient davantage pens&#233;s par rapport &#224; une mission de requalification des quartiers et des lieux, aujourd&#8217;hui il y a un int&#233;r&#234;t croissant pour la perception de ces lieux par leurs habitants, et pour l&#8217;image des populations. Dans cet atelier, les projets patrimoniaux et notamment les dispositifs de labellisation seront analys&#233;s du point de vue de leur impact sur la requalification des rapports sociaux, de la construction de nouvelles cat&#233;gories de publics, de l&#8217;av&#232;nement de certains groupes dans l&#8217;action publique, de l&#8217;&#233;mergence de nouvelles formes de l&#233;gitimation. Nous chercherons &#224; identifier les diff&#233;rents types de dispositifs cr&#233;&#233;s par rapport &#224; cet enjeu (dispositifs m&#233;moriels, de d&#233;mocratisation culturelle, contre la discrimination et l&#8217;exclusion, de reconnaissance des habitants, mais aussi des &#171; immigrants &#187;, etc.) et leur effets dans le processus plus g&#233;n&#233;ral de valorisation des territoires et de compr&#233;hension de leurs mutations. Atelier &#171; Entre m&#233;diations et mobilisations : logiques d&#8217;action et territoires de projet &#187;Les actions patrimoniales sont ainsi &#224; regarder du point de vue des formes d&#8217;action et des configurations sociales mises en place pour soutenir le processus de valorisation. Quels types de mobilisation supposent ces projets, quels acteurs et quels m&#233;tiers se croisent dans ces actions ? Acteurs du patrimoine, artistes, &#233;lus, collectifs d&#8217;habitants sont quelques cat&#233;gories qui partagent un espace &#224; investir, qui n&#233;gocient les r&#233;cits des territoires en devenir. Nous analyserons les diff&#233;rentes logiques d&#8217;action qui interviennent dans ces processus et qui font d&#8217;un territoire non pas un espace pr&#233;alablement d&#233;fini mais un territoire de projet. Quand et comment ce travail entre diff&#233;rents acteurs permet-il de d&#233;passer les crispations issues des logiques individuelles pour produire de l&#8217;invention culturelle ? Quelle place m&#233;nager &#224; la cr&#233;ation, l&#8217;action artistique, l&#8217;action culturelle dans ces processus ?Programme9h30-10h00&#160;&#160;&#160; Accueil10h&#160;&#160;&#160; Ouverture :&#160;&#160;&#160; Olivier Givre, Universit&#233; Lumi&#232;re-Lyon2.B&#233;atrice Grandchamp, DRAC Rh&#244;ne-Alpes.Introduction : &#160;&#160;&#160; Fran&#231;ois Portet, DRAC Rh&#244;ne-Alpes.11h00-13h15&#160;&#160;&#160; Ateliers de travail (premi&#232;re partie)&#171; Territoires en &#339;uvre : le patrimoine pour qualifier le changement ? &#187;Gabriel Vivien, Pays du ForezV&#233;ronique Grimbert, charg&#233;e de mission Tourisme, syndicat intercommunal de la vall&#233;e d&#8217;AbondanceClaire Delfosse, g&#233;ographe, Universit&#233; Lumi&#232;re-Lyon2Etudiant(e)s du master 1 &#171; M&#233;tiers des Arts et de la Culture &#187;Pr&#233;sident : Olivier Givre, Universit&#233; Lumi&#232;re-Lyon2Rapporteurs : Etudiant(e)s du master 1 &#171; M&#233;tiers des Arts et de la Culture &#187;&#171; Habitants, populations, publics : les dispositifs patrimoniaux &#224; l&#8217;&#233;preuve des rapports sociaux ? &#187;Emmanuel Petit, directeur du Centre social de la vall&#233;e de G&#232;re, VienneCendrine Sanquer, animatrice de l&#8217;architecture et du patrimoine de Saint-EtienneChristelle Morel-Journel, Universit&#233; Jean Monnet, Saint-EtienneEtudiant(e)s du master 1 &#171; M&#233;tiers des Arts et de la Culture &#187;Pr&#233;sident : Beno&#238;t Guillemont, DRAC Rh&#244;ne-AlpesRapporteurs : Etudiant(e)s du master 1 &#171; M&#233;tiers des Arts et de la Culture &#187;&#171; Entre m&#233;diations et mobilisations : logiques d&#8217;action et territoires de projet &#187;C&#233;cile Verdoni, animatrice de l&#8217;architecture et du patrimoine de Chamb&#233;ryPierre-Line Maire, artiste-intervenant, Opus &#224; voixDenis Cerclet, Universit&#233; Lumi&#232;re-Lyon2Etudiant(e)s du master 1 &#171; M&#233;tiers des Arts et de la Culture &#187;Pr&#233;sident : Michel Kneub&#252;hler, DRAC Rh&#244;ne-AlpesRapporteurs : Etudiant(e)s du master 1 &#171; M&#233;tiers des Arts et de la Culture &#187;13h15-14h15&#160;&#160;&#160; Repas14h15-15h00&#160;&#160;&#160; Ateliers de travail (seconde partie)15h00-15h15&#160;&#160;&#160; Pause15h15-16h00&#160;&#160;&#160; Restitution des ateliers16h00-17h00&#160;&#160;&#160; Echanges et d&#233;bats.Synth&#232;se finale : Andr&#233; Micoud, sociologue (MODYS-CNRS)