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L’objectif central de cet enseignement est d’analyser les problèmes environnementaux posés par l’eau. Il s’agira à la fois d’expliquer les processus physiques en cause (inondation, sécheresse,…) ainsi que les réponses apportées par les sociétés pour gérer et maîtriser ces problèmes environnementaux liés à l’eau.Nous introduirons des notions essentielles d’hydrologie (le bassin-versant, l’étiage, l’écoulement souterrain, de surface,…). Nous présenterons ensuite les nombreuses interactions entre l’eau et l’environnement dont le rôle notable de la couverture végétale sur l’écoulement de l’eau qu’il soit de surface ou souterrain.Parce que l’eau est essentielle aux activités humaines (agriculture, industrie, habitat…), les sociétés ont développé des dispositifs techniques de plus en plus sophistiqués pour gérer et maîtriser cette ressource (barrages, digues, canaux, puits, bassin…). Le cycle terrestre de l’eau et ses interactions avec l’environnement sont alors perturbés par l’action anthropique (assèchement, mise en eau, inondation, surexploitation de la nappe…). Nous verrons aussi comment les activités humaines en modifiant l’environnement (déforestation, mines, agriculture…) perturbent indirectement le cycle terrestre de l’eau.Nous aborderons différents espaces (zones humides, espaces urbanisés,…), dans différentes régions (Europe, Asie, Amérique du Nord...) pour rendre compte de la complexité des processus hydrologiques étudiés.Ouvrages- Claude Cosandey et al. (2003) Les eaux courantes : géographie et environnement, Coll. Atouts - géographie, Belin, 240 p.- Claude Cosandey, Mark Robinson (2000) Hydrologie continentale, coll. U, Armand Colin, 360 p.Deux ouvrages dont la lecture est incontournable pour le CM.- Roger Lambert (1996) Géographie du cycle de l’eau, Presses universitaires du Mirail, 439 p.Un classique sur le cycle de l’eau, pour aller plus loin.Revues- Géomorphologie : relief, processus, environnementEn particulier les numéros suivants :1/20052/2006- GéocarrefourEn particulier les numéros suivants :vol. 84/1 2009 Que sont les grands projets hydrauliques devenus ?vol. 81/1 2006 La pénurie d’eau : donnée naturelle ou question sociale ? (2)vol. 80/4 2005 La pénurie d’eau : donnée naturelle ou question sociale ? (1)vol. 79/4 2004 La conservation des tourbièresvol. 79/1 2004 Le Yangzi et le Rhône, regards croisésSites Internethttp://www.canal-u.fr/producteurs/canal_geo_universite_toulouse_le_mirailhttp://www.canal-u.fr/themes/environnement_et_developpement_durableDe nombreuses vidéos sur l’eau et l’environnementhttp://www.arehn.asso.fr/Le site de l’Agence Régionale de l’Environnement de Haute-Normandiehttp://www.cemagref.fr/Site sur lequel on trouve de nombreux dossiers thématiques (eau et agriculture, pollution)