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Origines et objectifs de cette journ&#233;e&#160;:Les services &#224; la personne d&#233;signent un secteur flou dont &#233;conomistes et sociologues ont n&#233;anmoins cern&#233; l&#8217;essor, &#224; l&#8217;instar des services d&#8217;aide &#224; domicile : leur croissance accompagne celle du salariat f&#233;minin&#160;; elle a &#233;t&#233; encourag&#233;e par des politiques publiques en qu&#234;te de gisements d&#8217;emploi&#160;et elle a &#233;t&#233; soutenue par le vieillissement continu de la population &#8211; les personnes &#226;g&#233;es &#171;&#160;en perte d&#8217;autonomie&#160;&#187; constituant la principale cat&#233;gorie d&#8217;usagers de ces services (Causse, Fournier et Labruy&#232;re, 1998&#160;; Clergeau et Dussuet, 2005).R&#233;affirm&#233;e par le &#171;&#160;plan Borloo&#160;&#187; en 2005, la forte progression d&#8217;emplois dans ces services soul&#232;ve n&#233;anmoins des questions, depuis quelques ann&#233;es, quant &#224; leur qualit&#233; (Bress&#233;, 2003&#160;; Debonneuil, 2007). Si ces services reposent sur la d&#233;l&#233;gation de t&#226;ches traditionnellement accomplies par les familles, ils supposent en effet que l&#8217;on reconnaisse chez leurs intervenants une qualification professionnelle sp&#233;cifique. Or, aucune formation n&#8217;est exig&#233;e, jusqu&#8217;&#224; pr&#233;sent, pour travailler dans l&#8217;aide &#224; domicile, par exemple (80% des salari&#233;es n&#8217;ont aucune certification reconnue &#8211; Dupont, 2006&#160;; Bress&#233;, 2003) et les conditions de travail et d&#8217;emploi dans ce domaine sont pr&#233;caires (Avril,&#160;2006 ; Doniol-Shaw, Lada et Dussuet, 2007). &#160;Ainsi, les services &#224; la personne paraissent tiraill&#233;s par des orientations partiellement contradictoires&#160;: les politiques d&#8217;emploi cherchant &#224; utiliser par ce biais un instrument de lutte contre le ch&#244;mage, les politiques sociales attirant l&#8217;attention, quant &#224; elles, sur la n&#233;cessit&#233; d&#8217;am&#233;liorer la qualit&#233; des prestations et des conditions de travail des intervenants (Laville, 2005 et 2008). Ces tensions tiennent, en outre, aux cons&#233;quences d&#8217;une reconnaissance professionnelle des personnels employ&#233;s, celle-ci entra&#238;nant en toute logique une augmentation du co&#251;t des services alors que leur financement public n&#8217;est pas totalement assur&#233; &#8211; pour l&#8217;aide aux populations en perte d&#8217;autonomie, notamment (Bentoglio, 2005&#160;; Doniol-Shaw, Lada et Dussuet, 2007). N&#233; d&#8217;une initiative en Pays de la Loire, l&#8217;objectif de cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tude est de faire se rencontrer des chercheurs et des acteurs de terrain d&#233;sireux de comprendre et de conna&#238;tre les enjeux des &#233;volutions contemporaines de ce secteur &#233;mergent en terme d&#8217;emploi et de formation professionnelle.A l&#8217;origine&#160;de ce projet&#160;: un programme d&#8217;&#233;tudes portant sur les parcours de vie et les strat&#233;gies d&#8217;individus cherchant &#224; se qualifier dans les services &#224; la personne et sur l&#8217;encadrement dans ce secteur, programme men&#233; dans un contexte o&#249; diff&#233;rents acteurs locaux se questionnent sur une nouvelle organisation des formations sanitaires et sociales. Accompagnant le discours sur la &#171;&#160;professionnalisation&#160;&#187; des services &#224; la personne, des certifications ont en effet &#233;t&#233; r&#233;nov&#233;es et d&#8217;autres ont vu le jour pour qualifier les salari&#233;s de ces services et les individus qui s&#8217;y orientent. Mais en quoi ces certifications permettent-elles la reconnaissance de comp&#233;tences sp&#233;cifiques en terme de travail social ou m&#233;dico-social&#160;? Comment les formations qui pr&#233;parent &#224; ces certifications se d&#233;clinent-elles concr&#232;tement&#160;pour les personnes qui s&#8217;y engagent ?&#160; Et comment les employeurs se retrouvent-ils dans cet &#233;ventail de formations&#160;?Des groupes r&#233;gionaux ont travaill&#233;&#160;sur ces questions&#160;: la R&#233;gion des Pays de la Loire &#8211; comp&#233;tente sur les formations sanitaires et sociales depuis 2005 &#8211; mais aussi des associations d&#8217;employeurs de l&#8217;aide &#224; domicile, les services d&#233;concentr&#233;s de l&#8217;Etat, des organismes de formation, des OPCA de branche, les repr&#233;sentants de particuliers employeurs. Ces groupes ont contribu&#233; &#224; une r&#233;flexion d&#8217;ensemble sur la &#171;&#160;professionnalisation&#160;&#187; de l&#8217;aide &#224; la personne et se sont montr&#233;s soucieux de confronter leurs connaissances &#224; d&#8217;autres regards. Appel &#224; communicationC&#8217;est dans ce cadre que prend place l&#8217;appel &#224; communication pour notre journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes. Les contributeurs potentiels sont invit&#233;s &#224; soumettre un r&#233;sum&#233; de leur communication en s&#8217;inspirant de deux traits saillants ressortis de ces rencontres r&#233;gionales :&#160;-&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 1/ Les conditions de travail et d'emploi dans le secteur des services &#224; la personne :&#160;Des &#233;clairages sociologiques sur les caract&#233;ristiques du travail et sur les conditions d&#8217;emploi des personnels sont attendus pour d&#233;finir plus pr&#233;cis&#233;ment les contours de ce secteur en &#233;mergence&#160;: &#224; travers le cas des services d&#8217;aide &#224; domicile aupr&#232;s de populations &#171;&#160;fragilis&#233;es&#160;&#187;, &#224; travers le cas de services dits &#171;&#160;de confort&#160;&#187; aupr&#232;s de particuliers ou &#224; travers d&#8217;autres formes d&#8217;intervention sociale dans la sph&#232;re priv&#233;e. Des t&#233;moignages sur des tentatives d&#8217;am&#233;lioration des conditions de travail des personnels employ&#233;s constituent &#233;galement une piste de r&#233;flexion pour aborder la qualit&#233; des emplois offerts par le secteur -&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 2/ La formation professionnelle des personnelsDerri&#232;re ce th&#232;me, sont souhait&#233;es des contributions sur les nombreuses r&#233;formes relatives aux certifications&#160;professionnelles des services &#224; la personne et sur les d&#233;clinaisons de ces certifications en terme de reconnaissance salariale et/ou professionnelle. En outre, une r&#233;flexion collective sur la s&#233;paration (i.e la sp&#233;cificit&#233;) des secteurs m&#233;dico-social et sanitaire entrent en ligne de compte&#160;pour aborder la complexit&#233; de la structuration professionnelle des services &#224; la personne, &#224; cheval entre ces deux domaines.Comit&#233; d'organisationChercheurs associ&#233;s au Car-C&#233;req Pays de la Loire, r&#233;seau &#171;&#160;professionnalisation des services &#224; la personne&#160;&#187; :    Pascal Caillaud (Universit&#233; de Nantes)    Val&#233;rie Gosseaume (Universit&#233; de Nantes, Car-C&#233;req Pays de la Loire)    G&#233;rald Houdeville (UCO-IPSA Angers)    Laetitia Poulain (Universit&#233; de Nantes, Car-C&#233;req Pays de la Loire)    Laurent Riot (Universit&#233; de Nantes, Car-C&#233;req Pays de la Loire)contact&#160;: laurent.riot@univ-nantes.frCalendrier :    &#160;    D&#232;s aujourd&#8217;hui&#160;: signalement de l&#8217;intention de contribuer &#224; la journ&#233;e d&#8217;&#233;tude      &#160; 20 avril&#160;2009 : date limite d&#8217;envoi des r&#233;sum&#233;s de communication .    &#160; 15 mai 2009&#160;: r&#233;ponse aux auteurs des projets de communication    &#160; 19 novembre 2009&#160;: tenue de la journ&#233;e d&#8217;&#233;tude &#171;&#160;Le d&#233;veloppement de l&#8217;aide &#224; la personne&#160;: pour quelle professionnalisation&#160;?&#160;