{"word_count": 799, "character_count": 6410}
Depuis pr&#232;s de trente ans, les recherches sur Reynolds ont fait des progr&#232;s consid&#233;rables dans tous les domaines de la connaissance scientifique &#8211; l&#8217;&#233;tude de ses tableaux, de ses dessins de ses estampes, mais aussi de ses &#233;crits th&#233;oriques, de ses voyages et de ses univers sociaux, domin&#233;s par des figures majeures de la vie litt&#233;raire, politique, philosophique et artistique des Lumi&#232;res europ&#233;ennes. Ce colloque souhaiterait mettre &#224; profit ces r&#233;centes et importantes avanc&#233;es, en proposant une premi&#232;re actualit&#233; de la recherche sur l&#8217;&#339;uvre et la carri&#232;re de Sir Joshua Reynolds. De ce fait, il sera con&#231;u comme un atelier de r&#233;flexion mais aussi comme un lieu de rencontres et d&#8217;&#233;changes, ouvert aux sp&#233;cialistes et au grand public. Il s&#8217;agira de permettre aux sp&#233;cialistes confirm&#233;s du peintre anglais ainsi qu&#8217;aux jeunes chercheurs de se rencontrer, de comparer leurs analyses et de croiser leurs r&#233;flexions. Les m&#233;thodes, la personnalit&#233; et l&#8217;origine des premiers chercheurs invit&#233;s, venus d&#8217;horizons diff&#233;rents &#8211; Suisse, Allemagne, Autriche, Italie, France, Grande-Bretagne, &#201;tats-Unis &#8211; ne feront qu&#8217;enrichir une discussion et amener chacun &#224; formuler ses positions en tentant de les int&#233;grer ou de les confronter &#224; celles des autres. Les chercheurs int&#233;ress&#233;s sont invit&#233;s &#224; proposer, en fran&#231;ais ou en anglais, un titre de conf&#233;rence, accompagn&#233; d&#8217;un premier r&#233;sum&#233; d&#8217;une page et d&#8217;un bref curriculum vit&#230;, &#224; Jan Blanc, avant le 1er octobre 2009, &#224; l&#8217;adresse &#233;lectronique suivante : jan.blanc@unil.chAucun sujet ou th&#232;me ne saurait &#234;tre exclus, m&#234;me si la structuration des journ&#233;es du colloque se fera en fonction des propositions des chercheurs invit&#233;s et des intervenants, et valorisera prioritairement les nouvelles questions et les interrogations actuelles.La carri&#232;re de Joshua Reynolds l&#8217;ayant amen&#233; &#224; fr&#233;quenter des artistes, mais aussi des po&#232;tes, des &#233;crivains, des hommes politiques, des philosophes, ou des musicologues, le spectre des mati&#232;res abord&#233;es sera &#233;videmment large, m&#234;me si le c&#339;ur des analyses concernera l&#8217;histoire de l&#8217;artiste et de ses &#339;uvres. Plusieurs champs de recherche seront particuli&#232;rement privil&#233;gi&#233;s.1. La &#171;&#160;carri&#232;re litt&#233;raire&#160;&#187; de Joshua Reynolds.Depuis la publication de l&#8217;ouvrage pionnier de Frederick Hilles (1936), aucune &#233;tude majeure n&#8217;a &#233;t&#233; publi&#233;e sur les rapports de Reynolds avec le monde litt&#233;raire, ses auteurs (William Shakespeare, John Milton, Alexander Pope, Jonathan Richardson), ses acteurs (Samuel Johnson, Oliver Goldsmith, Edmund Burke, Horace Walpole) et ses enjeux, mais aussi au travail et au m&#233;tier de l&#8217;&#233;criture.2. Les dessins.Si l&#8217;exposition organis&#233;e par Timothy Clifford, Antony Griffiths et Martin Royalton Kisch en 1978, et l&#8217;ouvrage consacr&#233; par Martin Postle &#224; la production graphique de Reynolds (1999) ont permis une meilleure connaissance de ces dessins, leur nombre consid&#233;rable, les difficult&#233;s qu&#8217;ils posent en termes d&#8217;attribution, d&#8217;identification, de datation et d&#8217;interpr&#233;tation expliquent en grande partie l&#8217;absence d&#8217;un catalogue raisonn&#233; &#8211; et la raret&#233; des &#233;tudes sur la question.3. La culture visuelle.Gr&#226;ce aux travaux, pass&#233;s ou futurs, de Renate Prochno ou de Harry Mount sur les voyages de Reynolds, sa connaissance des antiques ou des ma&#238;tres italiens, flamands ou hollandais est mieux connue, mais m&#233;riterait sans doute d&#8217;&#234;tre r&#233;vis&#233;e &#224; la lumi&#232;re des &#233;tudes les plus r&#233;centes (Giovanna Perini, Anastasia Dittmann). 4. Les Discourses en contexte.Souvent &#233;tudi&#233;s pour eux-m&#234;mes &#8211; et souvent en faisant l&#8217;&#233;conomie d&#8217;une contextualisation pr&#233;cise de leur gen&#232;se et de leur pr&#233;sentation &#8211;, les Discourses n&#8217;ont pas &#233;t&#233; les seuls discours prononc&#233;s dans la Royal Academy ou &#224; sa p&#233;riph&#233;rie. Qu&#8217;en est-il des relations entre les propositions th&#233;oriques de Reynolds, de Barry, de F&#252;ssli, de Turner, etc. ?5. Amiti&#233;s et concurrences.Une &#233;tude dirig&#233;e par David Solkin et appuy&#233;e sur une grande exposition (2001-2002) a permis de montrer qu&#8217;il &#233;tait n&#233;cessaire de d&#233;passer le traditionnel &#8211; et caricatural &#8211; antagonisme de Reynolds et Gainsborough. Qu&#8217;en est-il des relations entre le Pr&#233;sident de la Royal Academy, et des peintres comme Gavin Hamilton, Benjamin West, John Singleton Copley, F&#252;ssli, Turner ou Lawrence ?6. Mythes et l&#233;gendes.Les interventions des premiers biographes et commentateurs de Reynolds apr&#232;s sa mort (Edmund Malone), ainsi que les artistes qui, par leurs &#339;uvres ou leurs t&#233;moignages, ont rendu hommage ou critiqu&#233; le peintre anglais, ont contribu&#233; &#224; fabriquer une l&#233;gende historique &#224; laquelle Reynolds a lui-m&#234;me particip&#233;, &#224; la fin de sa vie. De quel ordre est cette l&#233;gende ? Quelles sont ses caract&#233;ristiques ? Quelles en ont &#233;t&#233; les strat&#233;gies sous-jacentes ? Peut-on dire, comme l&#8217;a r&#233;cemment sugg&#233;r&#233; Iris Wien (2008), que la fonction mythique occupe une place essentielle dans la production pratique et th&#233;orique de Reynolds ? Et dans quelle mesure peut-elle &#234;tre rattach&#233;e &#224; des r&#233;alit&#233;s historiques ?7. Exp&#233;riences et mati&#232;res.On conna&#238;t les exp&#233;riences multiples de Reynolds sur le coloris &#8211; &#224; travers une savante manipulation des mod&#232;les v&#233;nitiens, flamands et hollandais &#8211; et la couleur &#8211; travail sur les pigments, les m&#233;langes, l&#8217;anticipation des glacis et de la patine : quels ont &#233;t&#233; les r&#244;les et les fonctions de ces &#171;&#160;exp&#233;riences&#160;&#187; dans la production artistique de Reynolds ?