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Le monde contemporain n&#8217;&#233;chappe pas &#224; cette situation et l&#8217;actualit&#233; nous en apprend chaque jour davantage sur ce point. Les enjeux de ces crises sont multiples et multiformes. Compte tenu des calculs rationnels et des int&#233;r&#234;ts de chacun, l&#8217;individu-acteur, les Etats, les multinationales, etc. sont en amont et en aval des &#8216;&#8217;inducteurs&#8217;&#8217; de crises aussi bien en Afrique qu&#8217;ailleurs dans le monde.Or, si les crises sont des moments de perturbation o&#249; sont remis en cause les fonctionnements pr&#233;sents ou ant&#233;c&#233;dents, ce sont aussi des temps d&#8217;&#233;laboration de nouvelles r&#233;ponses &#224; des probl&#232;mes nouveaux. Les sp&#233;cialistes des sciences de l&#8217;homme et de la soci&#233;t&#233; n&#8217;ont cess&#233; de s&#8217;interroger, de mener des r&#233;flexions sur le devenir des soci&#233;t&#233;s humaines. Un devenir &#224; appr&#233;hender de fa&#231;on holiste si on inscrit la r&#233;flexion dans une d&#233;marche prospective qui permet d&#8217;adopter une vision globale et syst&#233;mique, d&#8217;analyser le temps long pass&#233; et futur, d&#8217;inspirer et d&#8217;encadrer la mise au point des strat&#233;gies. On se demandera alors comment se red&#233;finissent les paradigmes sociaux et les mod&#232;les de d&#233;veloppement. De m&#234;me, on ne peut inscrire l&#8217;analyse sur cette dimension sans donner une place importante &#224; la r&#233;flexion sur l&#8217;&#233;ducation et les syst&#232;mes &#233;ducatifs. Des r&#233;formes sont alors indispensables pour redonner &#224; l&#8217;acteur social toute sa place dans la d&#233;finition et la mise en &#339;uvre du processus de d&#233;veloppement, ainsi que dans la gestion des crises qui en d&#233;coulent. Des contributions plus empiriques susceptibles d&#8217;enrichir les connaissances sur les &#233;volutions en cours pourront &#234;tre accueillies favorablementAssumant une approche r&#233;solument interdisciplinaire, la Revue &#233;lectronique Perspectives &#38; Soci&#233;t&#233;s, propose un espace de r&#233;flexion sur le th&#232;me &#224; l&#8217;&#233;tude et plus pr&#233;cis&#233;ment en retenant les axes possibles de contribution tels que&#160;:      Nouvel ordre &#233;conomique et mondialisation     Urbanisation et gestion des villes et terroirs      L&#233;gitimit&#233; d&#233;mocratique en Afrique et au Moyen Orient      Droits humains et crimes de guerres / contre l&#8217;humanit&#233;      Gouvernance et &#233;ducation citoyenne      D&#233;veloppement humain et atteintes des OMD      Genre, &#233;ducation et sexualit&#233; au sein des familles et ar&#232;ne socio-politique      E-Learning et socioconstructivisme des savoirs et savoir-faire technologique. Timing de l&#8217;appel &#224; contributions&#160;:     Appel &#224; communication&#160;: diffus&#233;, le 2 avril 2010     R&#233;ception des propositions d&#8217;articles&#160;: 15 juillet 2010     S&#233;lection des articles et notifications aux auteurs&#160;: 15 septembre 2010     R&#233;ception des interventions finalis&#233;es&#160;: 15 octobre 2010     Publication des articles&#160;: 15 janvier 2011Ce timing est susceptible de modification.NB&#160;:      Nous vous conseillons de lire les normes &#233;ditoriales de la Revue &#224; l&#8217;adresse http://www.carede.org/spip.php&#160;?article18 pour la recevabilit&#233; de votre article. Nous vous prions de s&#8217;y conformer.    La publication dans la Revue Perspectives &#38; Soci&#233;t&#233;s est gratuite.Veuillez envoyer vos articles &#224; l&#8217;adresse suivante&#160;: carede@carede.org ou &#224; afrikcared@yahoo.fr (nous pouvons recevoir &#224; cette m&#234;me adresse des demandes d&#8217;information sur la Revue Perspectives &#38; Soci&#233;t&#233;s).Nous portons &#224; la connaissance de tous que la revue Perspectives &#38; Soci&#233;t&#233;s du Carrefour Africain de Recherche et d&#8217;Echanges pour le D&#233;veloppement (CAREDE) dispose d&#8217;un num&#233;ro ISSN et d&#8217;un Comit&#233; scientifique international compos&#233; d&#8217;&#233;minents universitaires du Nord et du Sud, ce qui rassure quant &#224; la validit&#233; scientifique des productions &#224; publier.URL DE R&#201;F&#201;RENCE&#160;: http://www.carede.org/spip.php?article19