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Un nouveau cadre pour l&#8217;&#233;ducation &#224; la sant&#233; et la pr&#233;vention des conduites addictives en IUFM : quels enjeux, quels dispositifs ?2&#232;me colloque national     organis&#233; par le r&#233;seau des IUFM en &#233;ducation &#224; la sant&#233; et pr&#233;vention des conduites addictives    Sous le pilotage de la Conf&#233;rence des Directeurs d&#8217;IUFM    Avec le soutien de la Mission Interminist&#233;rielle de Lutte contre la Drogue et la Toxicomanie, la Mutuelle de l&#8217;Education Nationale et l&#8217;Institut National de Pr&#233;vention et d&#8217;Education pour la Sant&#233;Paris, Mercredi 19 et Jeudi 20 mars 2008L&#8217;importance de l&#8217;Ecole dans le champ de l&#8217;&#233;ducation &#224; la sant&#233; et la pr&#233;vention des conduites addictives est reconnue par de nombreux professionnels de sant&#233;. Si certains enseignants int&#232;grent l&#8217;&#233;ducation &#224; la sant&#233; &#224; leurs pratiques quotidiennes, d&#8217;autres ne per&#231;oivent pas toujours clairement qu&#8217;elle puisse &#234;tre constitutive de leur enseignement. Cette &#233;ducation passe par le d&#233;veloppement de comp&#233;tences psychosociales permettant &#224; l&#8217;&#233;l&#232;ve de faire des choix &#233;clair&#233;s et responsables.Les nouveaux textes, notamment le cahier des charges de la formation des ma&#238;tres, le socle commun et les th&#232;mes de convergence constituent une ouverture qui peut &#234;tre d&#233;cisive pour la mise en oeuvre de projets en &#233;ducation &#224; la sant&#233;. Mais &#224; quelles conditions ? Les enseignants &#233;voquent un manque de comp&#233;tences notamment pour mettre en place des projets en &#233;ducation &#224; la sant&#233; et pr&#233;vention au sein des &#233;coles, des classes ou pour travailler en partenariat avec des professionnels ext&#233;rieurs &#224; l&#8217;&#233;cole. Mais qu&#8217;en est-il vraiment ?Il ne s&#8217;agit pas d&#8217;ajouter des modules suppl&#233;mentaires en formation initiale mais d&#8217;inscrire l&#8217;&#233;ducation &#224; la sant&#233; et la pr&#233;vention des conduites addictives dans les plans de formation existants, dans l&#8217;organisation de nos instituts et dans les pratiques quotidiennes des enseignants. Les formateurs IUFM ont un r&#244;le central &#224; jouer pour accompagner ce processus &#224; la fois dans la question organisationnelle des plans de formation et dans les pratiques.Le r&#233;seau des IUFM en &#233;ducation &#224; la sant&#233; et pr&#233;vention des conduites addictives a entrepris depuis deux ans une d&#233;marche de r&#233;flexion et de formation, au niveau r&#233;gional et national. Le nouveau contexte d&#8217;int&#233;gration des universit&#233;s et les nouvelles dispositions prises par le minist&#232;re conduisent &#224; la n&#233;cessit&#233; d&#8217;une r&#233;flexion accrue et d&#8217;un &#233;change plus important entre nos instituts. C&#8217;est pourquoi, le r&#233;seau organise un colloque qui a pour vocation de r&#233;unir les formateurs des IUFM, de toutes disciplines, de tous statuts. Il s&#8217;agira pendant deux journ&#233;es de faire le point sur les travaux de recherches, de formation et / ou des pratiques &#224; l&#8217;oeuvre dans les classes.Ce colloque se d&#233;roulera les 19 et 20 mars 2008, dans les locaux de la MGEN, 3, square Max-Hymans, 75748 Paris cedex 15. Il sera organis&#233; autour de conf&#233;rences, de pr&#233;sentations d&#8217;outils de formation et d&#8217;ateliers. Dans le cadre des ateliers, nous lan&#231;ons un appel &#224; communication sur les th&#232;mes suivants :     Les travaux de recherches    Les formations mises en oeuvre    Les pratiques en &#233;ducation &#224; la sant&#233; et pr&#233;vention des conduites addictives    Les comp&#233;tences d&#8217;analyse d&#8217;actions promotrices de sant&#233; que ce soit en termes d&#8217;&#233;valuation de l&#8217;action, d&#8217;&#233;valuation de l&#8217;impact.Lors de conf&#233;rences, Jo&#235;l LEBEAUME Professeur, UMR STEF ENS Cachan &#8211; INRP et Joanne OTIS, Professeure, Titulaire de la Chaire de recherche du Canada en &#233;ducation &#224; la sant&#233; &#233;claireront notrer&#233;flexion._________________________Mercredi 19 mars 2008   10 h 00 &#224; 10 h 30ACCUEIL PAR LE REPRESENTANT DE LA MGENOUVERTURE DU COLLOQUE Bernadette Aubry, Pr&#233;sidente du R&#233;seau des IUFMEtienne Apaire, Pr&#233;sident de la MILDTPhilippe Lamoureux, Directeur g&#233;n&#233;ral de l'INPES         10 h 30           &#224; 11 h 30    Quels cadres pour construire des comp&#233;tences professionnelles    En EDUCATION A la SANTE A L&#8217;ECOLE?    Cahier des charges et plan de formation    Patrick Baranger, Pr&#233;sident de la CDIUFM    Th&#232;mes de convergence et socle commun    Jean-Louis Michard, Inspecteur G&#233;n&#233;ral de l'Education nationale  11 h 30           &#224; 12 h 30CONFERENCE INVIT&#201;E&#34;Les &#233;ducations &#224; &#8230;&#34;Jo&#235;l Lebeaume, Professeur, Directeur de l&#8217;UMR STEF, ENS de Cachan   14 h 00          &#224; 16 h 00ATELIERS    Quelles comp&#233;tences professionnelles pour l'&#233;cole maternelle ?    Quelles comp&#233;tences professionnelles pour l'&#233;cole &#233;l&#233;mentaire ?    Quelles comp&#233;tences professionnelles pour le second degr&#233; ? 16 h15           &#224; 17 h 00PRESENTATIONUn outil pour accompagner la formation des enseignants : r&#233;alis&#233; avec le soutien de l&#8217;INPES Jeudi 20 mars 2008   9 h 00 &#224;                          11 h 00CONFERENCES INVIT&#201;ES    Approches internationales    Formation et pratiques des enseignants qu&#233;b&#233;cois en &#233;ducation &#224; la sant&#233;    Joanne Otis, Professeure &#224; l&#8217;Universit&#233; du Qu&#233;bec &#224; Montr&#233;al - Titulaire de la Chaire de recherche du Canada en &#233;ducation &#224; la sant&#233;    Analyse des repr&#233;sentations des enseignants et futurs enseignants de 12 pays : Afrique, Europe et Moyen Orient - Gra&#231;a Simoes de Carvalho, Professeure &#224; l&#8217;Universit&#233; de Braga et Dominique Berger, Ma&#238;tre de conf&#233;rences, IUFM, Universit&#233; de Lyon 1  11 h 00                        &#224;                          12 h 30ATELIERS ET COMMUNICATIONS     Recherche et formation en &#233;ducation &#224; la sant&#233; et                                              pr&#233;vention des conduites addictives    Approches partenariales en formation : ing&#233;nierie, &#233;valuation et pratiques 14 h 00                     &#224;                            16 h 00 ATELIERS ET COMMUNICATIONS     Quel travail partenarial en &#233;ducation &#224; la sant&#233; et pr&#233;vention des conduites addictives?    Quelle formation en &#233;ducation &#224; la sant&#233; dans les IUFM ?    Quelles pratiques mises en &#339;uvre dans les classes ?16 h 00CLOTURE DES TRAVAUX ET SYNTH&#200;SE DES JOURN&#201;ESBernadette Aubry et Didier Jourdan, Professeur &#224; l&#8217;IUFM d&#8217;Auvergne ____________________  Appel &#224; communicationLes propositions de communication devront parvenir, exclusivement sous forme num&#233;rique, &#224; Emilie Leyrit, charg&#233;e de mission du R&#233;seau des IUFM en &#233;ducation &#224; la sant&#233; et pr&#233;vention des conduites addictives, au plus tard le 30 d&#233;cembre 2007.Elles seront pr&#233;sent&#233;es sous forme d&#8217;un texte de 3000 signes au maximum en respectant strictement les consignes suivantes : Times New Roman, 12 points, interligne simple.Les propositions de communication comporteront les informations suivantes :1. le titre de la communication2. la th&#233;matique principale dans laquelle s&#8217;inscrit la communication3. le d&#233;roulement suivant :4. le type de pr&#233;sentation :- communication individuelle- communication rattach&#233;e &#224; un symposium- communication affich&#233;e (poster)5. les nom et pr&#233;nom de(s) (l&#8217;) auteur(s)6. l&#8217;institution de rattachement7. la fonction8. l&#8217;adresse postale9. l&#8217;adresse courriel10. le t&#233;l&#233;phone professionnel ou personnel Elles se pr&#233;senteront sous la forme :- r&#233;sum&#233; (250 &#224; 300 mots)- mots cl&#233;s (quatre)- Contexte du travail pr&#233;sent&#233;- Objectifs / probl&#233;matique- Principaux r&#233;sultats / observations- Analyse / discussionLes communications seront soumises au comit&#233; scientifique et apr&#232;s acceptation, publi&#233;es dans les actes.Les personnes ayant fait parvenir une communication seront avis&#233;es au plus tard le 15 janvier 2008 des suites donn&#233;es &#224; leur proposition.8 jours avant le colloque, il sera demand&#233; aux auteurs retenus d&#8217;envoyer par mail leur texte de pr&#233;sentation.Coordonn&#233;esEmilie LEYRITR&#233;seau des IUFM en &#233;ducation &#224; la sant&#233; et pr&#233;vention des conduites addictivesIUFM d&#8217;Auvergne36, avenue Jean Jaur&#232;sCS 2000163407 Chamali&#232;res CedexTel: 04 73 31 72 91eleyrit@auvergne.iufm.frAnalyse / discussion au plus tard le 15 janvier 2008 des suites donn&#233;es &#224; leur proposition. 8 jours avant le colloque, il sera demand&#233; aux auteurs retenus d&#8217;envoyer par mail leur texte de pr&#233;sentation.  Modalit&#233;s d&#8217;organisation Responsable du colloqueDominique BERGER, Ma&#238;tre de conf&#233;rences, IUFM de l&#8217;Acad&#233;mie de LyonComit&#233; d&#8217;organisationBernadette AUBRY, IUFM de Champagne Ardenne ; Jean DELORD, IUFM de Midi-Pyr&#233;n&#233;es ; Sandra VIE, Conf&#233;rence des directeurs d&#8217;IUFM ; Sandrine BROUSSOULOUX, INPES ; Emilie LEYRIT et Catherine VEYRIERE &#233;quipe permanente du r&#233;seau, IUFM d&#8217;Auvergne ; Sylvie PIERRE, IUFM de Lorraine ; Georges FOTINOS, MGEN.Comit&#233; scientifiqueBernadette AUBRY, IUFM de Champagne Ardenne ; Dominique BERGER, IUFM de l&#8217;Acad&#233;mie de Lyon ; Sandrine BROUSSOULOUX, INPES ; Jean DELORD, IUFM de Midi-Pyr&#233;n&#233;es ; Daniel FAVRE, IUFM de l&#8217;Acad&#233;mie de Montpellier ; Dominique FLENGHI, IUFM de Champagne Ardenne ;Georges FOTINOS, MGEN ; Laurence HAMARD, IUFM Nord Pas-de-Calais ; Didier JOURDAN, IUFM d'Auvergne ; Catherine MANCEL, IUFM d&#8217;Aquitaine ; Jean-Fran&#231;ois MARCEL de l&#8217;ENFA ; Corinne MERINI, IUFM de l&#8217;Acad&#233;mie de Versailles ; Denise ORANGE, IUFM des Pays de la Loire ; Gra&#231;a SIMOES DE CARVALHO, instituto da crianca, Braga, Portugal ; Patricia VICTOR, IUFM de l&#8217;Acad&#233;mie de Rouen.