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ObjectifsCette séquence ouvre la dernière partie du cours consacrée aux débats. Ses objectifs sont :Tirer les leçons de la deuxième partie du coursPréparer les webinairesRetour sur les séquences 6 à 9C’est aujourd’hui que vous devez déposer la première version de votre synthèse de la deuxième partie.S&#8217;il fallait résumer le contenu de cette deuxième partie en deux paragraphes, on pourrait écrire :Le modèle économique de la bibliothèque, méconnu et fondé sur le partage, s&#8217;est maintenu au cours des siècles. L&#8217;arrivée du numérique, qui en reprend nombre de caractéristiques, nous invite à en affiner l&#8217;analyse pour mieux en comprendre les enjeux et repérer où se crée la valeur [S7]. Le web s&#8217;appuie aussi sur le partage du travail par l&#8217;exploitation de l&#8217;activité de la &#8220;multitude&#8221;, mais une bonne part de la création de valeur reste souterraine, confisquée et réglée par des négociations occultes sur la répartition des flux de données [S8]. La concentration des firmes a été très rapide jusqu&#8217;à la constitution d&#8217;un oligopole profitant de la vitalité d&#8217;une frange de startups innovantes qui l&#8217;accompagnent et le concurrence. Les États, et tout particulièrement les États européens, restent à l&#8217;écart de cette création de richesse qui s&#8217;étend jusqu&#8217;au contrôle social [S9].Pendant ce temps, l&#8217;histoire du web poursuit son rythme infernal. Toutes les questions d&#8217;actualités, auxquelles vous proposiez des réponses [Billets], ont rebondi au moment juste où nous en débattions comme l&#8217;ont montré les commentaires ou encore les tweets  échangés sur #ecodoc. Vous avez pu constater à quel point ce monde est en ébullition permanente et, j&#8217;espère, compris l&#8217;importance de disposer d&#8217;un recul et d&#8217;une grille d&#8217;analyse critique pour rester lucide et ne pas se laisser entraîner par le tourbillon. Maintenant vous êtes vraiment bien armés pour interroger des experts et acteurs du domaine.Les webinairesLa nouvelle partie qui s&#8217;ouvre aujourd&#8217;hui confrontera vos réflexions aux acteurs de plusieurs terrains mentionnés dans les parties précédentes. Nous avons choisi ces terrains et les différents intervenants en raison des questionnements que leur pose la confrontation avec l&#8217;économie du Web.Webinaire 25 novembre : Enjeux des métadonnées dans l’économie du document, invité Hadrien Gardeur. Présentation, préparation et organisation du séminaire ici.Webinaire 2 décembre : Nouveaux modèles d’affaires et de structuration des marchés dans l’économie du Web, invité Eric Brousseau. Présentation, préparation et organisation du séminaire ici.Webinaire 7 décembre (attention, ce webinaire a lieu un lundi !) : Le livre à l’heure du numérique, invité Françoise Benhamou. Présentation, préparation et organisation du séminaire ici.Les webinaires 1 et 3 ne sont pas disjoints. Les questionnements soulevés par le développement du marché du livre numérique rejoignent de plus en plus des problématiques de métadonnées, notamment la visibilité des ouvrages dans les catalogues repose en partie sur des algorithmes appliqués aux données.Dans cette évolution des filières de l&#8217;édition, la question des données et des formats occupe une place croissante. D&#8217;un rôle logistique avec le format ONIX, invisible pour le consommateur, les métadonnées deviennent une clé d&#8217;accès aux documents alors que les formats de fichiers conditionnent largement l&#8217;accessibilité et l&#8217;expérience utilisateur. Enfin, les formats de métadonnées créent des écosystèmes de fait, au degré de perméabilité variable.Plus globalement, les logiques de gouvernance d&#8217;Internet influent sur la structuration des modèles d&#8217;affaires dans l&#8217;économie du Web. La neutralité du réseau en est un enjeu clé. Les problématiques de déterritorialisation des activités numériques, au-delà des questions fiscales, interroge la gouvernance d&#8217;Internet.Le secteur de l&#8217;édition, n&#8217;échappe évidemment pas à l&#8217;évolution numérique des industries culturelles. De part son poids économique et symbolique, le déploiement dans un environnement numérique de l&#8217;édition bouscule à la fois les acteurs et les filières. Les politiques publiques associées à ses activités sont également remises en cause. La nécessité de leur adaptation à ce nouvel environnement est interrogée et discutée. les débats des dernières assises du livre numérique du SNE en donne quelques lecture intéressantes.L&#8217;évolution des industries culturelles à l&#8217;aune de l&#8217;environnement numérique couvre bien des problématiques : les métadonnées, la trouvabilité, les politiques publiques&#8230; Elle s&#8217;inscrit dans un contexte plus vaste, celui d&#8217;Internet, dans lequel les enjeux et débats plus stratégiques pèsent ou pèseront sur la définition des nouveaux modèles.Préparation :Il faudra me préciser au plus vite le nom et les coordonnées courriel des porte-paroles de chaque groupe. D&#8217;ici la semaine prochaine, je commenterai les différents documents que vous avez préparés sur les espaces Google Docs mentionnés dans le billet de la séquence 6.Je les traiterai dans l&#8217;ordre chronologique des webinaires. Il faudra donc, en fonction de ces commentaires, pour chacun des groupes reprendre et/ou compléter ces documents de préparation. Pour rappel les documents préparatoires doivent être présentés dans les espaces prévus pour chaque webinaire :Webinaire 25 novembre : Enjeux des métadonnées dans l’économie du document, invité Hadrien Gardeur. Présentation, préparation et organisation du séminaire ici.Webinaire 2 décembre : Nouveaux modèles d’affaires et de structuration des marchés dans l’économie du Web, invité Eric Brousseau. Présentation, préparation et organisation du séminaire ici.Webinaire 7 décembre (attention, ce webinaire a lieu un lundi !) : Le livre à l’heure du numérique, invité Françoise Benhamou. Présentation, préparation et organisation du séminaire ici.Précisions logistiques :Les Webinaires vont se dérouler de la façon suivante :Un espace de visio-conférence sera ouvert pour chaque webinaire. L&#8217;adresse de cet espace vous sera communiqué.Les autres étudiants ou apprenants pourront suivre en direct le webinaire à partir d&#8217;une URL que je communiquerai sur le billet de chaque webinaire. Ils pourront aussi réagir via twitter #ecodoc et via un pad ouvert pour l&#8217;occasion.La totalité du webinaire sera enregistré et mis en ligne sur le billet de la séquence. Ainsi, très rapidement à l&#8217;issue du webinaire seront disponibles à la fois les documents de présentation et de préparation des étudiants et la vidéo du webinaire.Déroulé du webinaireL&#8217;intervenant présentera son analyse et ses réflexions sur la thématique pendant environ 1h et il restera environ 1h pour les questions/réponses.SynthèseJe vous rappelle que cette troisième partie du cours doit donner lieu à une synthèse, comme pour les deux premières parties. Il s&#8217;agit, en trois pages, de développer un point qui vous aura particulièrement intéressé/interpellé aux cours de ces webinaires.&#160;