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Etudes cin&#233;matographiques21e r&#233;union-&#233;change des Trois Lumi&#232;resorganis&#233;e par l&#8217;association Les Trois Lumi&#232;res, association de chercheurs(es) en &#233;tudes cin&#233;matographiques de l&#8217;Universit&#233; Paris I &#8211; Panth&#233;on Sorbonne  R&#233;union-&#233;change entre chercheursJeudi 13 d&#233;cembre 2007, de 18 h 00 &#224; 20 h 45CERHEC (Centre d&#8217;Etudes et de Recherches en Histoire et Esth&#233;tique du Cin&#233;ma) Salle Jean Mitry / 1er &#233;tage de l&#8217;INHA, &#224; l&#8217;int&#233;rieur du centre de documentation (Institut National d&#8217;Histoire de l&#8217;Art  6 rue des Petits Champs / Entr&#233;e Galerie Colbert &#8211; M&#233;tro Palais Royal ou Bourse) Entr&#233;e libre R&#233;union ouverte &#224; tous les &#233;tudiants int&#233;ress&#233;s quel que soit leur domaine. Interventions de :     Baptiste Villenave (Doctorant en Etudes Cin&#233;matographiques &#8211; Caen) sur &#171; l&#8217;image impure. Esth&#233;tique de l&#8217;image du Nouvel Hollywood (1967-1977) &#187;.    R&#233;flexion sur la sp&#233;cificit&#233; de l&#8217;image du Nouvel Hollywood. L&#8217;analyse formelle des films du corpus conduit &#224; d&#233;gager des r&#233;currences d&#233;finitoires d&#8217;un style visuel (usage fr&#233;quent du zoom, mode du split screen, stylisation mesur&#233;e de la lumi&#232;re, grain, etc.), qui sont &#233;tudi&#233;es &#224; l&#8217;aune de la notion d&#8217;&#171; impuret&#233; &#187;, principe g&#233;n&#233;ral d&#8217;interpr&#233;tation connotant le m&#233;lange, la convergence, d&#8217;&#233;l&#233;ments classiques et modernes. Eviter deux &#233;cueils : 1. surestimer les ruptures introduites par rapport au classicisme hollywoodien ; 2. tout ramener dans le giron du cin&#233;ma classique et ne voir que continuit&#233;s l&#224; o&#249; se font jour un certain nombre d&#8217;innovations. Le formalisme sera &#233;vit&#233; par l&#8217;&#233;tude du profilmique au sens large et par celle du contexte de production (&#233;v&#233;nements traumatiques des ann&#233;es 60 qui expliquent la mise en crise de l&#8217;image classique ; fin du Code de Production ; affaiblissement des studios et mise en place d&#8217;un mode de production semi-ind&#233;pendant ; &#233;volutions technologiques).    Aude Seurrat (Doctorante en Sciences de l&#8217;information et de la communication CELSA &#8211; Paris IV) sur &#171; la lutte contre les discriminations &#224; travers l&#8217;&#233;ducation aux m&#233;dias. &#187;    Pr&#233;sentation de la th&#232;se en cours : l&#8217;analyse comparative de deux programmes de formation europ&#233;ens qui visent &#224; lutter contre les discriminations &#224; partir de l&#8217;&#233;ducation aux m&#233;dias. Exposition des deux programmes &#171; Watching the media &#187; et &#171; Diversity toolkit &#187; (le premier &#233;tant destin&#233; aux jeunes publics et le second aux journalistes.) R&#233;flexion autour de l'articulation entre &#233;ducation aux m&#233;dias et lutte contre les discriminations, &#224; partir de trois grands axes : la m&#233;diation des savoirs &#224; travers les outils p&#233;dagogiques, les diff&#233;rentes approches et le d&#233;cryptage des st&#233;r&#233;otypes et la relation entre repr&#233;sentations sociales et repr&#233;sentations s&#233;miotiques (et entre m&#233;dias et soci&#233;t&#233;).      + D&#233;bats et &#233;changes autour des th&#232;mes abord&#233;sR&#233;union-&#233;change organis&#233;e par Isabelle Marinone et Laurence HoarauPour plus d&#8217;informations contactez isabellemarinone@hotmail.com, laurence.hoarau@gmail.com ou lestroislumieres@yahoo.fr      