[speaker001:] non ouais je disais ouais tu parl-
[speaker002:] tu parlais de tes études
[speaker003:] hum
[speaker002:] non
[speaker001:] et mes études
[speaker002:] ah non c'était pas ça qu'on parlait
[speaker001:] non non non non non moi c'était non non du gamin qui a dix-huit ans
[speaker003:] voilà
[speaker001:] il a dix-huit ans bon [NOISE]
[speaker003:] c'est un gamin qui sera assisté en fait toute sa vie
[speaker002:] d'accord
[speaker001:] et les parents dans tout ça
[speaker003:] eh ben je sais pas sa mère est morte et son père s'en fout
[speaker002:] hum
[speaker001:] il a rien du tout hein
[speaker003:] non il est tout seul il a que nous
[speaker001:] donc lui de toute façon plus de vie euh autonome euh c'est c'est
[speaker002:] hum hum
[speaker003:] ouais oui d'ai- il lui reste quand même un frère mais bon c'est pas il faut pas trop compter sur eux
[speaker001:] il faut tenir
[speaker002:] c'est pas ce que j'avais demandé hein
[speaker003:] ouais parce que à côté de ça il y a des ils sont pas tout le temps difficiles des fois tu en as qui mais en même temps tu as des supers moments aussi avec eux ça te remet un peu les idées en place aussi
[speaker001:] tu as jamais eu de cas où des fois tu te dises au bout d'une journée bon là c'est j'en ai marre j'en peux plus je vais changer de boulot
[speaker003:] si si changer de boulot non mais ça m'est déjà arrivé d'avoir peur de prendre un couteau quoi un coup de couteau
[speaker002:] hum hum
[speaker003:] mais pas dans la mesure au point euh au point que j'arrête parce que je veux dire les gamins euh bon il y en a un par exemple il est tellement euh tellement difficile que là moi j'en suis au point de me demander si euh il aura une chance de s'en sortir dans sa vie mais les autres euh il y a il y a une possibilité qu'ils s'en sortent
[speaker004:] tu es un... bonne fille
[speaker002:] [NOISE] ah ça
[speaker004:] tu as de la chance tu es pas comme les autres [NOISE]
[speaker003:] ouais ça fait peur parce que tu fais d'autant plus attention parce que justement par rapport à tout ce que ces gamins ont vécu tu tu as vraiment conscience
[speaker002:] tu fais attention à tout ce que tu dis
[speaker003:] ouais tu
[speaker002:] tout ce que tu fais euh
[speaker003:] tu as des choses qui sont vraiment trop importantes et euh c'est vrai que mais c'est pas pour aut- autant que tu vois je suis plus euh que je suis moins dure avec mon fils aussi parce que [NOISE] bien souvent les gamins-là c'est les gamins qui ont pas eu de limites et on avant on accueillait les petits et tu avais un gamin de six ans il pouvait te monter sur un frigo il tenait pas en place i- il te poussait à bout mais parce que c'est un gamin il était dans la toute puissance c'est-à-dire qu'il a ja- qu'il avait jamais eu de limite de ses parents et ça tu te dis que c'est très important de savoir dire non trois ans
[speaker002:] hyper actif
[speaker003:] hum ouais il était quand même hyper- act- ouais assez hyper act- tout puissant plutôt et c'est parce que c'est à l'âge de trois ans tu vois c'est l'âge où euh le non c'est hyper important c'est les limites
[speaker001:] c'est vraiment désespéré ces enfants autistes dans le genre
[speaker003:] oui les autistes j'ai un on a un psychotique ben lui c'est desés- c'est pas que c'est désespéré mais c'est que on sait que il s- i- il a aucune chance pour lui de guérir c'est-à-dire qu'il sera toujours psychotique mais ça ça se fait dès la petite enfance c'est rapport à la mère c'est-à-dire que le la symbolique du père qui est là en fait pour euh pour un peu cette par rapport à la castration c'est le complexe d'Oedipe
[speaker001:] ouais c'est Oedipe ouais
[speaker003:] il a pas été là
[speaker002:] hum hum
[speaker003:] donc ça veut dire qu'il est resté dans le l'état fusionnel avec la maman et du coup il peut pas avoir de il a peur des autres tu vois il a pas eu de coupure entre la mère et et l'enfant puis bon il a été maltraité aussi donc ça n'arrange pas ça n'arrange pas les choses quoi
[speaker002:] ça
[speaker001:] et avec eux vous faites quoi quand vous sortez
[speaker003:] ben on va au ciné on va euh
[speaker002:] les trucs le plus normaux possible en fait quasiment pour euh que ce soit bien ouais ouais
[speaker003:] ben ouais ce qui est important ben c'est la vie qu- la vie la vie quotidienne faire un repas c'est ça peut être super important parce que
[speaker002:] ouais
[speaker003:] mine de rien dans un repas tu as des règles
[speaker002:] hum
[speaker003:] bon tu te mets tu manges assis parce que tu as des gamins des fois qui arrivent bon moins avec les ados mais qui savent pas ce que c'est de prendre un repas autour d'une table et de manger parce que bien souvent ils sont livrés à eux-mêmes donc ils ils piochent comme ça dans le frigo ils savent pas ce que c'est se mettre assis à table
[speaker002:] hum hum mais eux c'est provisoire alors donc ils sortent de leur truc
[speaker003:] voilà
[speaker002:] et puis vous essayez de les réadapter ensuite pour euh pour qu'ils soient plus euh enfin moins
[speaker003:] on... est pas là pour les réadapter on est là pour les orienter
[speaker002:] hum hum
[speaker003:] soit en famille d'accueil
[speaker001:] hum
[speaker003:] soit on ce qu'on appelle des M.E.C.S. [pronounce] des Maisons d'Enfants à Caractère Social ou tu as aussi les I.R. [pronounce] c'est des Instituts de Rééducation
[speaker002:] d'accord
[speaker003:] c'est pour des gamins qu'ont des gros troubles du comportement ou alors euh faire un travail avec la famille quand c'est possible
[speaker002:] hum hum
[speaker003:] ce qui est pas toujours évident
[speaker002:] avec la famille d'origine carrément
[speaker003:] ouais des fois c'est possible
[speaker002:] c'est possible de les remettre dans la famille d'origine
[speaker003:] ben des fois tu as tu as tu as plusieurs cas tu as les tu as la maltraitance bon là c'est un peu plus difficile euh avec au niveau du travail avec les parents mais tu as aussi tout ce qui est aussi carence éducative donc tu as des gamins qui vont pas les parents ne les mettent pas à l'école
[speaker001:] hum hum
[speaker003:] donc ça c'est plus facile mais il faut encore que les parents prennent conscience de leurs problèmes
[speaker002:] ben ouais parce les remettre enfin je sais pas c'est bizarre de les remettre dans la famille c'est plutôt
[speaker003:] voilà mais pas tout de suite hein
[speaker002:] les parents qui ouais mais c'est plutôt les parents qui devraient avoir un espèce de d'éducation
[speaker003:] ben c'est pour les protéger là les enfants aussi nous est pas on d- c'est pour les protéger les gamins
[speaker002:] hum hum
[speaker003:] il y a pas d'autres choix des fois de le retirer
[speaker002:] ouais
[speaker003:] donc euh après lim- mais bon là c'est pas nous c'est l'aide sociale à l'enfance qui fait un travail après avec les familles pour euh revoir ce qui va pas et essayer de leur faire comprendre euh qu'un gamin par exemple de dix ans il peut pas regarder des films interdits au moins de seize ans au moins de douze ans et qu'il a pas à se coucher à minuit le soir [NOISE]
[speaker002:] mais il y a des trucs scolaires aussi euh
[speaker003:] nous on s'occupe pas
[speaker002:] pas de ça O.K. [pronounce]
[speaker003:] on s'occupe des devoirs
[speaker002:] d'accord
[speaker003:] donc quand ils rentrent de l'école on s'occupe des devoirs
[speaker002:] O.K. [pronounce] mais ils vont dans des écoles euh écoles normales
[speaker003:] ben école normale ou alors en en en milieu Institut Médico-Éducatif donc c'est pour ceux qui sont déficients intellectuels
[speaker002:] d'accord
[speaker001:] et le reste du suivi il y a qui qu'est-ce qui s'en occupe il y a un psy- il y a un
[speaker003:] ouais on a une psy à mi-temps et puis sinon euh parce qu'elle peut pas te faire une thérapie parce que une thérapie c'est censé quand même être confidentiel
[speaker002:] hum hum
[speaker003:] donc elle est là quand même bon pour discuter avec et nous si besoin est en fait on les oriente vers des C.M.P. [pronounce] Centre Médico euh Psychologique l'hôpital de jour où là ils ont un travail suivi avec un psychologue ou un psychiatre
[speaker001:] et
[speaker003:] mais bon honnêtement il...y en a pas trop parce que déjà c'est hyper long pour avoir des places et puis des aussi au niveau du des moyens quoi
[speaker001:] et les parents ils vivent ça comment
[speaker003:] les mecs ils vivent ça bien [NOISE]
[speaker001:] comment ça bien
[speaker003:] bien
[speaker002:] ben ils sont presque contents de s'en débarrasser non certains non parce que
[speaker003:] ben bon après
[speaker002:] c'est le genre de truc
[speaker003:] je peux pas trop euh je... suis pas non plus dans leur tête des parents mais
[speaker002:] hum hum tu les rencontres toi les parents
[speaker003:] ouais je les vois il y en a que je vois mais
[speaker001:] ils sont détachés par rapport à ce que vivent leurs enfants ou bien
[speaker003:] non il y en a qui sont vraiment il y en a qui pètent les plombs aussi parce tu en as qui enfin ça se sent qu'ils aiment leurs enfants donc des fois c'est pas facile non plus à à comprendre bon là c'est plus souvent dans le cas peut-être des carences éducatives mais c'est plus dur à comprendre à dire ben tiens pourquoi on ma- on martyrise un gamin et pourtant je je l'aime
[speaker002:] hum
[speaker003:] mais euh bon puis c'est c'est pas enfin je ch- c'est un peu difficile à répondre quoi par rapport à ces questions
[speaker001:] ton boulot
[speaker003:] euh
[speaker001:] ça fait combien de temps que tu le fais
[speaker003:] ça fait euh pas trop longtemps ça fait un an
[speaker001:] et dans ton dans ton service
[speaker003:] oui
[speaker001:] tu connais des gens qui le font depuis plus longtemps
[speaker003:] ouais
[speaker001:] et tu leur as demandé si il y a pas une influence dans leur vie de tous les jours je sais pas s'ils ont des enfants
[speaker003:] sur l'éducation
[speaker001:] sur le comportement avec leurs enfants et le relationnel
[speaker003:] ben ben si c'est ce que je te disais en fait c'est que forcément il y a des choses auxquelles tu fais beaucoup plus attention et puis peut-être sur certaines choses tu es plus dur aussi
[speaker001:] moi je dis mais dans le la manière de voir son enfant après tu as pas eu le sentiment qui je veux dire,
[speaker003:] c'est deux choses différentes quand tu es maman et tu es éducateur
[speaker001:] quand tu es maman dans ta dans ton statut de maman à la maison ouais quand tu regardes ton fils tu n'as pas tendance à le regarder avec euh un oeil différent et te dire bah même quand tu l'engueules quand il passe l'aspirateur parce que Guy son fils [NOISE] [NOISE] tu lui mets un balai à côté
[speaker003:] [NOISE] quand il passe l'apirateur [NOISE] mais pas je me culpabilise
[speaker001:] non non non c'est pas te culpabiliser te dire en fait au-delà de ses petits comportements mais mon enfant est normal quoi il y a pas de problème peut-être un peu turbulent c'est de son âge bon
[speaker003:] ouais ben disons que ouais c'est sûr tu vois une différence
[speaker001:] de relativiser par rapport au
[speaker003:] ouais
[speaker001:] au attends au quotidien par rapport au travail
[speaker003:] oui c'est sûr
[speaker001:] tu sors du travail tu sais ce que tu tu vis dans ton travail des gamins dont tu t'occupes quand tu rentres chez toi le soir tu te dis ah ben mais finalement mon gamin à moi il est tout à fait normal quoi
[speaker003:] mais j'ai pas de petits aussi je travaille avec des ados alors je peux pas trop comparer tu vois
[speaker001:] ah c'est trop
[speaker003:] un de trois ans et puis un ado je veux dire euh et puis après euh bon après après c'est vrai que c'est deux choses différentes aussi tu vois je sais je dirais que quand c'est ton gamin je dis pas qu'il y a pas d'affectif avec les enfants avec qui tu bosses parce qu'il y en a forcément mais l'affectif est pas le même quand c'est ton enfant
[speaker001:] ah ouais
[speaker003:] ou c'est donc c'est un peu c'est difficile quand même à répondre à ça c'est je crois que c'est quand même deux euh deux rôles bien bien différents et voilà
[speaker002:] et puis il vaut mieux les vaut mieux bien les les séparer quoi il faut bien tracer la ligne quoi
[speaker003:] je suis sa maman et je suis aussi mais je suis pas parfaite hein
[speaker001:] ouais
[speaker003:] hein et bon puis après je suis éducatrice et je ne suis pas parfaite non plus en tant qu'éducatrice
[speaker002:] qu'est-ce qui prime en fait dans ton
[speaker001:] est-ce qu'il y a ton côté maman ne ressort pas de temps en temps
[speaker003:] non
[speaker001:] au boulot pas du tout
[speaker003:] non ben c'est des ados tu vois il y a pas euh j'évite euh il y a ça serait des petits peut-être que j'aurais peut-être plus tendance à avoir un côté maternel qui ressortirait mais là c'est des ados les ados tu as pas le même contact tu vas pas arriver les prendre sur tes genoux et leur faire des des gros câlins quoi c'est pas c'est pas pareil c'est plutôt le dialogue c'est plutôt déconner avec et puis en même temps aussi être assez
[speaker001:] stricte
[speaker003:] assez stricte c'est pas du tout euh non avec des ados il y a pas moi j'ai pas le côté maternel qui qui rôde quand même
[speaker001:] un côté maternel qui se manifeste pas de la même manière avec un gamin de
[speaker003:] d'affectif oui voilà
[speaker001:] trois ans
[speaker003:] voilà
[speaker001:] cinq ans
[speaker003:] l'affectif il y en a bien sûr
[speaker001:] ou même dix ans quinze ans
[speaker003:] quand j'y vais je suis contente de les voir même je suis passée à mi-temps donc je bosse moins je veux dire ça me manque quand je vais bosser je suis contente de les voir même si euh peut-être qu'au bout d'une journée ils vont me me gonfler quoi [NOISE] parce que des fois ils sont chiants aussi mais même je pense que tous les gamins sont chiants
[speaker001:] ah pas tous moi quand j'étais bébé
[speaker003:] t'étais
[speaker001:] on m'a toujours dit
[speaker002:] tout gentil
[speaker001:] j'était très très très gentil
[speaker003:] non mais chiants ou alors je te différemment c'est que
[speaker004:] c'est pas la même éducation chez nous c'est pas la même éducation hein il faut pas comparer
[speaker001:] c'est pas pareil c'est pas une question d'éducation
[speaker004:] ça c'est une éducation de base
[speaker001:] chez nous en Afrique il y en a aussi qui moi ils m'épatent hein
[speaker002:] hum hum
[speaker004:] ah mais ici les enfants c'est
[speaker001:] c'est parce que la société n'est pas la même
[speaker002:] on peut considérer comme un enfin je sais pas c'est vachement plus tu vois c'est mon enfance c'est vachement euh ben ouais
[speaker003:] c'est là où c'est dangereux
[speaker004:] en Afrique on dit c'est ici on dit c'est mon enfant
[speaker002:] ouais
[speaker004:] c'est comme ça hein
[speaker001:] c'est pas parce que tu dis que c'est mon enfant que ça change au niveau de l'éducation qu'on donne à un enfant
[speaker002:] il y a une histoire de possession tu vois c'est à moi puis tu te dis euh si c'est l'enfant de tout le monde tu vois tu le
[speaker003:] oui mais
[speaker002:] tu tu tu as pas de rapport là ici tu vois tu essaies d'en d'en de de de de de le faire à ton image et qu'il soit euh enfin qu'il qu'il qu'il continue ta voie qu'il soit meilleur que toi machin machin tu vois c'est quasiment un investissement tu vois quasiment euh quasiment
[speaker004:] rien que des parents
[speaker001:] mais non mais non mais non mais non
[speaker004:] le reste il s'en fout chez nous les oncles ils s'en occupent l'école, de tout hein
[speaker001:] mais parce qu'on part du principe que l'enfant n'appartient pas seulement à son père et à sa mère la famille ne se réduit pas aux parents et aux enfants la famille c'est on a une notion très élargie de la famille la famille c'est tout un clan ça peut aller de trois à deux cents cinq cents personnes
[speaker004:] il y a par exemple les enfants qui sont maltraités alcoolique s'il y en a un autre c'est ton enfant tu dis que l'enfant et qu'il sait pas où aller
[speaker001:] ouais
[speaker004:] il est coincé il a pas le choix
[speaker001:] en Afrique aussi tu as des enfants et qui n'ont pas le choix quoi tu habites à la campagne dans un village paumé de je sais pas où du fin fond dans une région dans mon pays d'origine hé si tu vis avec tes oncles tes oncles sont paysans ils n'ont pas de ressources je suis désolé
[speaker004:] mais ça c'est autre chose ça c'est autre chose
[speaker001:] pourquoi ça serait autre chose
[speaker004:] oui mais ça à la campagne psychologique c'est pas ça hein la campagne c'est la campagne comme ici aussi les gens qui sont à la campagne hein
[speaker001:] non mais ce que je veux dire si tu vis dans un endroit reculé
[speaker004:] ouais
[speaker001:] tu n'as aucun moyen que ce soit matériel ou je ne sais autre
[speaker004:] mais il n'y a pas que le matériel les gens là ils vivent comme ça l'habitude ils vivent comme ça hein hein c'est un, petit territoire les enfants ils marchent des kilomètres des kilomètres pour chercher à manger quelque part c'est comme ça hein
[speaker001:] si l'enfant vit qu'il est malheureux comme tu le sous-entends
[speaker004:] hum oui mais moi
[speaker001:] mais les parents violents Valentin ça existe partout
[speaker004:] oui mais les oncles qui prennent toutes les enfants [NOISE] on est ici d'enfants il faut aller voir l'assistante sociale
[speaker003:] ça existe aussi des gamins qui sont placés et qui sont récupérés par les grands-parents c'est
[speaker004:] chez nous c'est pas partout
[speaker003:] ben oui mais c'est peut-être une chance aussi
[speaker004:] ça là-bas d'abord on...a pas la place on ne prend pas de place
[speaker003:] ben ouais mais c'est pour le protéger aussi
[speaker004:] oui mais ici c'est pas des gens le système en Afrique les enfants
[speaker001:] le problème en Afrique comme je te disais comme la famille ce n'est pas le père et la mère et les enfants éventuellement les grands-parents c'est tout un clan c'est un ensemble de personnes si tu extrais l'enfant de la famille comme on fait ici si on le place c'est pour le protéger en Afrique si si tu l'extrais tu peux pas l'amener chez l'oncle l'enlever du père chez le père le mettre chez l'oncle tu l'extrais pas de la famille puisque l'oncle fait partie de la famille
[speaker004:] c'est pour ça que j'ai hésité à moins de euh les enfants qui sont maltraités
[speaker001:] il y en a peu quoi
[speaker004:] peu parce qu'il y a un il y a un il y a un membre de la famille qui dit bon moi je le dis pas parce que les parents ils font comme ça ils savent qu'il y a des parents qui ont pas de moyens hein les parents ont pas les moyens déjà c'est-à-dire que si tu as un salaire
[speaker001:] hum hum ça ne change à rien
[speaker004:] si ça change matériel ça change hein
[speaker001:] le matériel n'est pas important dans le comment on appelle ça le dans le bien-être pour le le bien-être d'un enfant ça y participe
[speaker004:] ni qu'il faut payer attends tu as bien vu les vieilles les vieilles dames qui sont morts [sic] là-bas tous seules [sic] parce qu'il fait tellement chaud
[speaker001:] on a le
[speaker004:] ils vont chercher les les enfants
[speaker002:] oui ben ça c'est vrai il y a des gens qui ont dit ça
[speaker004:] ou euh voilà voilà
[speaker002:] ouais ouais ouais
[speaker004:] voilà
[speaker002:] hum hum ça existe l'histoire de parrains marraines en Afrique
[speaker004:] oh
[speaker002:] parce que ça c'est un truc qu'on fait ici
[speaker004:] parrain marraine
[speaker002:] parce qu'à la base parrain marraine c'est pour ça tu vois c'est pour euh si les parents euh meurent à la base eh ben ils sont mis ils sont confiés enfin à la base c'était comme ça plus maintenant mais ils sont confiés soit au parrain soit à la marraine et donc c'est pour ça c'est vrai que nous comme on a pas le le ce système de famille tu vois qui peut récupérer qui peut gérer un enfant eh ben on a été obligé d'inventer un système tu vois si il y a un problème pour euh c'est moins naturel tu vois ça a été obligé d'être euh institu- institutionnalisé
[speaker001:] non nous parrains marraines ça n'existe pas je sais pas si je fais un enfant
[speaker002:] hum
[speaker001:] si c'est un garçon je lui donnerai le nom de mon père
[speaker002:] ouais
[speaker001:] ou d'un frangin à mon père
[speaker002:] d'accord
[speaker001:] ou de mon grand-père éventuellement si c'est une fille ça sera le nom de ma mère éventuellement d'une tante à ma m- d'une tante à ma
[speaker004:] ou un proche quoi
[speaker001:] c'est le nom d'un proche
[speaker002:] hum hum
[speaker001:] mais marrain parrain marraine dans le sens où on l'entend ici ça serait plus euh si ma fille fait un un enfant non si ma soeur fait un enfant
[speaker002:] hum hum
[speaker001:] le parrain ce sera moi
[speaker002:] d'accord
[speaker001:] en fait je suis son père de substitution c'est plus une une histoire
[speaker002:] hum c'est les
[speaker001:] de parents de substitution ou les oncles ou les tantes
[speaker002:] hum
[speaker001:] mais c'est pas le même système
[speaker002:] hum hum
[speaker001:] conversation sérieuse ici [NOISE] c'est l'artiste
[speaker004:] moi on m'a dit on va pouvoir en parler ici c'est comme ça je suis comme ça
[speaker002:] hum hum
[speaker004:] ben chez nous ça commence à changer aussi hein tu sais
[speaker002:] plus euh on va plus vers la enfin
[speaker004:] ouais
[speaker002:] on peut devenir comme ci
[speaker004:] ouais c'est mauvais ça
[speaker001:] ben ouais
[speaker004:] c'est mauvais hein
[speaker001:] ça s'occidentalise
[speaker002:] ben comme partout
[speaker004:] oui mais les Chinois ils sont assez chinois hein
[speaker001:] euh tu te trompes les Chinois sont pas restés chinois physiquement peut-être [NOISE] mais il y a des comportements chez les Chinois euh qui ne relèvent plus rien
[speaker002:] ils sont américanisés européanisés hum
[speaker001:] de d'une machine traditionnelle quoi ils s'américanisent un peu ou deviennent individualistes et égoïstes
[speaker002:] hum
[speaker001:] j'ai vu des scènes en Chine tu te balades des mendiants des clochards et puis les gens ils jettent même pas un coup d'oeil ils prêtent pas attention
[speaker002:] hum
[speaker001:] pourtant c'est une société qui est censée être communiste avec les déplacements des populations on t'appelle miséreux tu as une infime minorité de gens qui s'enrichissent et qui trouvent ça tout à fait normal il y a le culte de l'argent qui est là et on se dit les pauvres ben c'est des fainéants
[speaker002:] hum
[speaker001:] cela dit la di- doctrine du parti
[speaker002:] c'est du christianisme hum hum
[speaker001:] mais ce serait peut être plus du confucianisme euh
[speaker002:] ouais
[speaker001:] révisé et adapté à l'ère capitaliste ou libérale une chose dans le genre
[speaker002:] hum hum il y a encore des grandes sociétés nationalisées là-bas ou c'est
[speaker001:] en Chine
[speaker002:] ouais
[speaker001:] quelques grandes sociétés d'état et c'est même pas dans le fait qu'il y ait les sociétés d'état ou les sociétés privées moi je suis même pas contre le fait qu'ils s'enrichissent mais c'est le fait il y a une doctrine qui est là un pays soit disant communiste c'est république populaire de Chine mais dans la vie de tous les jours bon tu te rends compte il y a un fossé entre la doctrine du parti et les et les comportements de tous les jours
[speaker002:] hum hum
[speaker001:] il y a des riches une minorité puis une grande majorité de pauvres
[speaker002:] hum hum
[speaker001:] un milliard deux cent mille habitants il y aura trois cents millions de gens qui vivent normalement et puis tu as neuf cents millions de gens qui croupissent dans la misère pour la plupart des paysans c'est des choix qu'ils ont fait ça regarde que les Chinois
[speaker002:] hum hum
[speaker001:] on a bien nos petits problèmes en France [NOISE] et ton fils comment va-t-il
[speaker003:] bien
[speaker001:] quand est-ce qu'il vient passer l'aspirateur chez nous [NOISE]
[speaker003:] quotidiennement [NOISE]
[speaker002:] une étagère ou
[speaker001:] un escalier chez moi un petit escalier privatif
[speaker003:] ouais
[speaker001:] mais je crois qu'il aura du mal parce la rampe est un peu euh par rapport à sa petite personne [NOISE] il faudra peut-être euh le soutenir pour qu'il monte les escaliers
[speaker003:] mets-les moi dans ce truc là pour qu'il puise dans ses voitures tu vois dans ses
[speaker001:] les voitures
[speaker003:] ouais il joue aux petites voitures
[speaker002:] aux petites voitures [NOISE]
[speaker001:] enfin est sauvé [NOISE] Valentin ton fils ne sera pas ah [NOISE] tu vois ce que je veux dire c'est devenu un homme [NOISE]
[speaker003:] à l'adolescence [NOISE] ou quand il sera marié [NOISE]
[speaker001:] mais non il sera guerrier [NOISE]
[speaker002:] c'est un guerrier [NOISE]
[speaker004:] un voyou
[speaker002:] un voyou
[speaker001:] ne parle pas de ton fils comme ça
[speaker004:] c'est un malin
[speaker001:] ouais sinon pour les bouquins mais ils sont pas venus les chercher ce que je ferais je crois que je passerai ici je les déposerai là
[speaker003:] O.K.
[speaker001:] il y a aussi des foulards et des sacs
[speaker002:] des foulards et des sacs [NOISE]
[speaker001:] oh non tu choisis
[speaker003:] O.K.
[speaker001:] j'ai un foulard chez moi une veste sé- chez Fred
[speaker003:] ouais
[speaker001:] il devait me les ramener pour euh je les récupère enfin je devais aller les récupérer mais j'ai jamais eu le temps chaque fois on se croise [NOISE]
[speaker003:] tu es un peu comme Valentin quoi
[speaker001:] non non non non [NOISE] la dernière fois c'est le soir où je t'ai croisé pour le beaujolais
[speaker002:] ouais
[speaker001:] en fait je l'ai croisé enfin c'est lui que j'allais voir et
[speaker003:] il habite sur ta route
[speaker001:] il avait pas amené et j'étais un peu fatigué après la soirée [NOISE] j'ai eu du mal à monter prendre l'ascenseur dix-sept étages du Trident et puis je me suis dit à l'occasion ben j'irai les récupérer
[speaker004:] dans mes îles du sauvage
[speaker001:] non non non non mais rien n'est fini pourquoi tu veux écouter de la musique ben non t'inquiètes pas je te ramène une cassette demain quel âge il a maintenant
[speaker003:] trois ans et demi
[speaker001:] voilà trois ans et demi ça veut dire quand je suis parti en Chine il avait deux ans et demi
[speaker003:] ben ouais
[speaker002:] quel calcul [NOISE]
[speaker001:] non mais je pensais qu'il était qu'il avait
[speaker003:] trois ans et demi
[speaker001:] qu'il était un peu plus âgé que ça
[speaker002:] trois ans et demi
[speaker001:] et il parle bien
[speaker003:] oui il parle bien
[speaker001:] parce que la dernière fois
[speaker003:] des fois il te sort des trucs
[speaker001:] il avait appris un mot c'était pourquoi
[speaker003:] ah ben ça il est tuant dans son pourquoi pourquoi ci pourquoi ça
[speaker002:] il dit toujours pourquoi ah ben oui ben ça les gosses de toute façon
[speaker003:] et la dernière fois il m'a dit un truc super je lui avais dit bon je vais aller t'acheter un manteau et je lui dit ben viens on va un petit peu regarder
[speaker001:] hum
[speaker003:] donc tu vois je lui avais bien expliqué on va regarder mais je te le prends pas tout de suite donc il en voit un qui lui plaît on s'en va bon il était un petit peu triste on va chez sa mamie et euh le fils de sa mamie lui donne tu sais euh c'était le fils de sa mamie parce qu'en fait c'est l'amie de mon père [NOISE] et donc il lui donne Clément lui donne des petites pièces et sa mamie lui demande lui dit ben tiens qu'est-ce que tu vas t'acheter avec ça il lui dit ben ça c'est pour acheter mon manteau [NOISE]
[speaker002:] c'est gentil c'est pas toi qui dépenses comme ça [NOISE]
[speaker003:] ouais et un coup pareil il sait que son son papa va souvent à Paris tu vois moi j'aimerai bien venir à Paris puis il dit ben moi je vais travailler pour gagner des sous pour emmener ma maman à moi à Paris [NOISE] hein je lui dis tu as déjà bien compris euh [NOISE]
[speaker001:] lui quand il apprend un nouveau mot mais c'est c'est hallucinant
[speaker002:] hein hein
[speaker001:] je suis passé ici un soir il avait appris pourquoi [NOISE] tonton pourquoi tu fumes [NOISE] pourquoi tu fumes dans la cuisine [NOISE] tonton pourquoi ci pourquoi ça je vais vous dire parce que [NOISE]
[speaker002:] parce que
[speaker003:] ça suffit pas
[speaker001:] monsieur voulez pas comprendre
[speaker003:] non
[speaker002:] ouais mais
[speaker003:] parce que c'est pas une réponse
[speaker001:] et ça a duré toute une soirée pourquoi pourquoi pourquoi pourquoi pourquoi pourquoi à la fin j'en avais marre [NOISE] ah la la
[speaker002:] et toi aussi quand tu apprends des nouveaux mots
[speaker001:] ah non
[speaker002:] les nouveaux mots que tu apprends à la Fac tu sais
[speaker001:] lesquels
[speaker002:] hum rhématique [NOISE]
[speaker003:] c'est pas rhématique
[speaker002:] moi je sais même plus tu vois
[speaker001:] non mais parce que ça sort de l'ordinaire c'est comme l'exercice qu'on faisait hier avec les deux collègues
[speaker002:] ouais
[speaker001:] c'était à un moment ils me sortent générique et spécifique comme je ne comprenais pas bien je leur demande tu peux me replacer ça dans le contexte lui c'est un pro de l'année dernière
[speaker002:] ben ouais et puis toi tu étais pas là
[speaker001:] non j'étais pas là
[speaker002:] t'étais en Chine
[speaker001:] ouais des fois en cours j'ai l'impression que je suis sur une autre planète je me dis mais putain tu viens de droit qu'est-ce que tu fais là
[speaker002:] c'est vrai on se le demande [NOISE] qu'est-ce tu fous là quoi
[speaker001:] ça te sort des des mots des concepts tu vois de deux choses l'une soit je prête pas beaucoup attention à ce qu'on me dit soit je suis vraiment un con [NOISE]
[speaker002:] et tu as tu as déjà ton sujet là sur euh ton doctorat
[speaker001:] de
[speaker002:] de droit c'est quoi ton sujet
[speaker001:] oui je suis content le particularisme des règles de procédure en matière de
[speaker003:] c'est pas très clair non plus [NOISE]
[speaker001:] non mais si c'est clair quoi c'est
[speaker003:] ben
[speaker001:] juste les particularités en fait
[speaker002:] ouais les règles d'honneur donc tu peux me donner toutes tes petites combines pour que je fasse passer que ce que je veux à la douane
[speaker001:] euh non [NOISE] c'est juste pour te dire ce que tu risques
[speaker002:] d'accord O.K.
[speaker001:] juste ce que tu risques
[speaker002:] d'accord eh tu sais combien que j'ai droit de faire passer de cartouches de clopes euh du Lux [abréviation de Luxembourg]
[speaker001:] je crois que c'est comme tu veux hein
[speaker002:] ah ouais
[speaker001:] ça dépend quelle douane Luxembourg
[speaker002:] ouais je... sais pas les deux quoi par [PII]
[speaker001:] par [PII] autant que tu veux
[speaker002:] autant que je veux
[speaker001:] autant que tu veux ça il y a pas de problème
[speaker002:] même si je me fais arrêter
[speaker001:] ben non tu te fais pas arrêter il y a un poste de douane mais il n'y a personne
[speaker002:] ah ouais hum
[speaker001:] de toute façon il y a plus de douane entre euh
[speaker002:] Shengen hum hum
[speaker001:] un mo- un pays membre de l'union et un autre pays membre de l'union donc euh
[speaker002:] hum hum
[speaker001:] mais c'est pas très important les cigarettiers c'est des vendeurs de mort
[speaker002:] ah et c'est lui qui dit ça
[speaker001:] tu as pas arrêté de fumer toi
[speaker003:] non moi j'aime bien fumer
[speaker001:] au prix où non mais au prix où ça coûte franchement
[speaker003:] ben ça revient pas trop cher avec du tabac à rouler comparé à celui qui s'achète un paquet de clopes par jour
[speaker001:] non moi je crois que même avec le tabac roulé ça commence à revenir
[speaker003:] mais non
[speaker001:] très très très cher
[speaker003:] oh non moins cher que
[speaker001:] moi je cherche la place qui viennent de dans le Nord
[speaker002:] hum hum moi je crois pas qu'il y en a tu sais que tu peux en acheter sur Internet des clopes hein au Bénin ça s'achète tu les achètes euh quasiment rien
[speaker003:] ah oui
[speaker001:] non mais même là c'est risqué hein
[speaker002:] ben je sais pas apparemment c'est légal
[speaker001:] parce que c'est interdit
[speaker002:] apparemment c'est introduit dans la
[speaker001:] Itac qui a le droit de vendre euh
[speaker002:] ouais parce que c'est le terri- le territoire
[speaker001:] au détail
[speaker002:] tu l'achètes euh on achète mais c'est bien bon
[speaker003:] c'est un peu hypocrite cette histoire de d'augmentation de tabac [NOISE]
[speaker001:] vous qui êtes hypocrite oui
[speaker004:] ce soir dites-moi faut faut faut faire sympa [NOISE]
[speaker001:] toi c'est normal tu fumes pas enfin si tu fumes et t'achètes jamais de cigarettes
[speaker004:] le paquet je l'ai ramassé ça va rester longtemps
[speaker001:] voilà un mec tu sors avec tu es en boîte t'es dans un il arrive il te met la main dans la poche il extrait ton paquet de cigarettes [NOISE]
[speaker004:] pourquoi j'irais pourquoi j'irais acheter des cigarettes [NOISE]
[speaker001:] si tu fumes tu vas en acheter
[speaker004:] non non non
[speaker001:] et pourquoi moi j'en achèterais
[speaker004:] moi le gars un euro cinquante
[speaker003:] où ça tu l'as trouvé
[speaker004:] au à [PII] là tu m'as parlé là
[speaker003:] ah ouais
[speaker004:] puis c'est bon hein
[speaker003:] et c'est lui là
[speaker004:] oui oui
[speaker003:] un euro cinquante le tube c'est pas cher
[speaker004:] non pas ce- pas celui-là
[speaker003:] ah oui
[speaker004:] un vrai pansement
[speaker001:] ben ça fait cher un euro cinquante le tube de peinture
[speaker002:] oui ça fait cher oui c'est cher
[speaker004:] ça c'est bien ça c'est bien ça déjà quatre cinq euros [NOISE]
[speaker003:] un coup j'avais essayé de faire de la peinture à l'huile en mélangeant de la gouache et de l'huile
[speaker004:] ah
[speaker002:] ah ça fait quoi ça fait n'importe ça fait des pâtés non
[speaker003:] oh ça fait tas d'huile qui reste dessus et je m'étais dit peut-être que c'est comme ça que c'est fait la peinture à l'huile [NOISE]
[speaker004:] non non
[speaker003:] mais non [NOISE] [NOISE] allô oui Doris c'était ah c'est trente-six quinze IRTSL ouais c'est vrai ah c'est super gentil Doris hein ouais O.K. merci salut [NOISE] c'est vrai que ça avait raté complètement chez moi c'est comme ça qu'ils font la peinture à l'huile [NOISE] l'expérience euh
[speaker004:] la gouache était quand c'est sec
[speaker003:] mais je pensais avoir de la peinture à l'huile
[speaker004:] oh
[speaker003:] en mélangeant euh en mélangeant les deux
[speaker002:] ouais c'est que de l'huile toi c'est ça que de la un peu de tout
[speaker004:] des fois je fais le fond euh acrylique et puis après
[speaker002:] ah oui à l'acrylique aussi ça c'est cher par contre la peinture acrylique non [NOISE]
[speaker004:] ouais ouais c'est ça hein
[speaker001:] tu vois tout en terme d'argent toi
[speaker003:] ouais c'est vrai que c'est cher mais hein
[speaker001:] et tu veux que j'achète des toiles à combien à cent euros
[speaker004:] quoi cent euros
[speaker003:] c'est du travail
[speaker004:] [NOISE] c'est cadeau cent euros
[speaker002:] cent euros c'est cadeau
[speaker001:] mais c'est trop cher pour des amis franchement cent euros [NOISE] toi tu va t'enrichir sur le dos de tes amis
[speaker004:] trois cents trois cents trois cents
[speaker003:] il a un fils à nourrir
[speaker001:] ben il a un fils à nourrir non mais ça c'est un prétexte
[speaker004:] [NOISE]
[speaker003:] une fille en plus tu veux les assassiner ses enfants
[speaker001:] tu crois que Picasso s'enrichit sur le dos de ses amis
[speaker002:] ben si Picasso il proposait un tableau à cent euros
[speaker001:] et Picasso ça s'achète pas trop déjà
[speaker004:] mais tu sais qu'il y a un gars il y avait un gars qui a acheté
[speaker003:] oui j'ai pensé à toi
[speaker004:] à cent à cent mille francs il a acheté
[speaker001:] ah ouais
[speaker003:] ah oui mais ça c'est des
[speaker004:] il était sûr que c'était Van Gogh
[speaker002:] c'était une imitation
[speaker004:] non non
[speaker002:] ah d'accord
[speaker003:] non un vrai donc il le dom- il va récolter entre trois et cinq millions euh
[speaker004:] d'euros
[speaker003:] d'euros
[speaker001:] il l'a achetée où la toile
[speaker004:] à Paris
[speaker003:] brocanteur il l'a quand même payé dix mille francs au départ
[speaker004:] non cent mille cent mille
[speaker001:] et le brocanteur savait pas c'était une toile de Van Gogh
[speaker003:] non parce que c'était marqué Vincent
[speaker004:] Vincent
[speaker002:] ouais voilà hum ouais j'ai entendu parler de ça
[speaker004:] donc après ils ont analysé euh
[speaker001:] c'était marqué Vincent si vous
[speaker004:] voilà
[speaker003:] ben moi je le trouve pas très beau
[speaker001:] ça aurait pu être Vincent Perrez
[speaker004:] il est beau hein
[speaker002:] Vincent
[speaker004:] oh l'autre à la limite il est très il est très oui
[speaker003:] j'aime pas trop
[speaker004:] oui mais c'est pas de mais c'est le nom c'est le nom c'est ça
[speaker003:] ouais mais bon c'est ça un peu le problème aussi des fois dans l'art c'est que des fois tu achètes un nom et finalement derrière il y a pas grand'chose
[speaker002:] ouais ces mecs qui faisaient des des tableaux euh tout uni tu sais juste euh
[speaker003:] une tache un point
[speaker002:] et puis il écrivait son nom tu vois ça coûtait euh
[speaker003:] ah ouais
[speaker004:] oui oui le nom hein
[speaker002:] c'est qui qui faisait ça
[speaker003:] voilà
[speaker004:] tu as le travail un peu mais c'est question de nom
[speaker003:] ben ouais donc c'est ça n'a pas de sens finalement si tu regardes que ça
[speaker004:] moi là j'ai pas dit non encore mais déjà c'est bien cent euros
[speaker002:] plus tard [NOISE]
[speaker001:] compte pas sur moi hein
[speaker004:] [NOISE] non tu en auras pas non celui-là je vais le vendre hein
[speaker001:] moi déjà tu me ramènes mes deux photos euh en tableaux là c'est bien beau je te les ai prêtées mais il faudrait bien que tu penses à me les ramener à la maison
[speaker004:] oui mais ça c'est autre chose là
[speaker001:] comment c'est autre chose je te signale que je te sers de modèle
[speaker004:] c'est autre chose ça [NOISE] ça c'est autre chose
[speaker001:] ce mec-là je lui sers de modèle
[speaker002:] ben oui c'est normal
[speaker001:] ce que tu fais en compensation
[speaker004:] [NOISE] le restaurant ça coûte cher hein [NOISE]
[speaker001:] tu m'as jamais invité au restaurant même mangé un kebab [NOISE]
[speaker004:] tu vas manger la [NOISE]
[speaker001:] ça n'a rien à voir
[speaker004:] si c'est pareil
[speaker001:] non c'est pas pareil
[speaker004:] c'est pareil hein pour le travail c'est pas c'est du temps perdu pour rien hein
[speaker001:] et Picasso tu crois qu'il faisait pas à manger à ses copains lorsqu'ils étaient tous là chez lui
[speaker002:] ah ça ah il mangeait bien ouais
[speaker004:] il paraît que c'était un fêtard il buvait beaucoup aussi
[speaker003:] il était plus riche à l'époque aussi [NOISE]
[speaker004:] ah non ah non, il était richissime
[speaker005:] ben oui c'est ce que je dis
[speaker004:] il est mort il est mort à quatre-vingt-dix ans hein
[speaker003:] en plus c'est en ce moment les Xsara Picasso [NOISE] je sais pas si il touche une com euh
[speaker002:] il ferait encore la tienne aussi
[speaker003:] là-dessus euh
[speaker004:] c'est les bagnoles tout ça la publicité à la télé tout ça là c'est
[speaker001:] ouais ben le jour que tu seras serré
[speaker002:] tu auras la R vingt et un Savane [NOISE] la deux chevaux Savane [NOISE]
[speaker004:] cent euros [NOISE] tu dis cent euros
[speaker001:] combien ça fait en francs cent euros
[speaker003:] sept six cent cinquante francs
[speaker001:] ça fait beaucoup Valentin
[speaker004:] ça fait même pas ça paie même pas l'électricité ça [NOISE] tu aurais pas chaud [NOISE]
[speaker002:] faut t'installer dans le Sud
[speaker004:] dans le sud ah
[speaker003:] Monsieur [PII]