[speaker001:] [début non transcrit]
[speaker002:] mais les c'est que les enfants qui font ça ou i- les adultes aussi ils jouent
[speaker003:] enfin les adultes [pronounce] s euh jouent [pronounce] pas souvent mais euh des fois ils jouent parce que c'est un [NOISE] c'est un moment familial euh ils peuvent jouer ensemble avec les enfants [NOISE] donc c'est bien tout
[speaker002:] bah oui c'est c'est sympa [NOISE]
[speaker003:] ouais [NOISE] il y a aussi [sic] où on peut mettre le caramel euh [NOISE] [NOISE] enfin euh dans une grande [sic] pot [pronounce]
[speaker002:] botte
[speaker003:] botte
[speaker002:] boîte
[speaker003:] boîte
[speaker004:] hum
[speaker003:] c'est c'est un truc comme ça [L2 dessine l'objet en question dans l'air]
[speaker002:] ah euh bouteille
[speaker003:] euh enfin je sais pas est-ce que il y a
[speaker002:] bouteille d'eau les bouteilles d'eau
[speaker003:] il y a pas un mot comme pot [L2 écrit le mot sur une feuille mais L1 ne le voit pas] P O T P O T [L2 épèle]
[speaker002:] alors y a bouteille botte
[speaker003:] botte
[speaker002:] c'est un peu ce que j'ai [L1 lève sa jambe pour montrer sa botte]
[speaker003:] ah [NOISE] non non non non c'est pas ça
[speaker002:] la [NOISE] bouteille c'est ça [L1 dessine une bouteille sur une feuille de papier]
[speaker003:] oui
[speaker002:] avec de l'eau on peut verser de l'eau et des choses comme ça
[speaker003:] ouais ouais
[speaker002:] [NOISE] et il y a la boîte
[speaker003:] boîte
[speaker002:] une boîte c'est euh [NOISE]
[speaker003:] c'est u-
[speaker002:] bah c'est une boîte hein [NOISE] carton
[speaker003:] il y a [NOISE] pas un mot comme P O T [L2 épèle]
[speaker002:] ah un pot [L1 aspire fortement l'occlusive initiale]
[speaker003:] un pot ah d'accord [NOISE] un pot
[speaker002:] faut vraiment bien
[speaker003:] p- pot pot
[speaker002:] voilà [NOISE]
[speaker003:] oui un pot et [NOISE] il peut comment dire souffle [NOISE]
[speaker002:] souffler
[speaker003:] souffler oui parce que c'est le caramel et il a ajouté quelque chose de spécial [NOISE] et pour que ça tient [sic] [NOISE] la forme et après [NOISE] il [NOISE] il le met dans dans un paille [sic] c'est ça
[speaker002:] une paille oui
[speaker003:] paille et il met [NOISE] au bout de paille [sic] et il [NOISE] souffle
[speaker002:] et ça
[speaker003:] et ça va former quelque chose et [NOISE] il va ajouter des des des détails par exemple il va [NOISE] euh souffler [pronounce] un [sic] souris donc il va ajouter des des oreilles [pronounce] [NOISE] avec des yeux comme ça oui
[speaker002:] c'est bien
[speaker003:] c'est bien
[speaker002:] [NOISE]
[speaker003:] oui c'est le art [NOISE] c'est les arts [pronounce] traditionnels
[speaker002:] [NOISE] oui
[speaker003:] oui
[speaker002:] nous on fait ça avec le cristal [NOISE]
[speaker003:] ah [NOISE]
[speaker002:] le cristal
[speaker003:] ça c'est pas ma job [sic]
[speaker002:] non d'accord et euh tu as des questions sur euh sur la fête des choses que tu as pas comprises [NOISE]
[speaker004:] euh [NOISE] euh que les euh pour les les desserts [pronounce]
[speaker002:] desserts
[speaker004:] desserts [pronounce] euh
[speaker002:] euh
[speaker003:] euh en fait en Chine il y a presque pas de desserts
[speaker002:] ah [L3 inspire fort pour marquer sa surprise] tout le temps
[speaker003:] non c'est c- il y a des [L3 inspire fort pour marquer sa surprise] [NOISE] c'est parfois il y a des desserts mais [NOISE] c'est c'est comme les biscuits un peu [NOISE] mais c'est très vraiment très très peu enfin c'est le biscuit mais voilà c'est tout [NOISE]
[speaker004:] et et les biscuits
[speaker002:] c'est dommage [NOISE]
[speaker003:] parce que pour nous on... a pas de [NOISE] habitu- on on...a pas habitué [sic] de man- manger comme euh l'entrée et [pronounce]
[speaker002:] le repas n'est pas
[speaker003:] oui oui [NOISE] [NOISE] euh c'est comme ça sinon on peut manger des hum [NOISE] petits trucs comme l'apéro mais pas comme dessert
[speaker002:] [L1 et L3 soupirent] c'est triste
[speaker003:] quel dommage [NOISE]
[speaker002:] je vais ouvrir une boutique en Chine [L2 et L3 produisent des sons de plaisir gustatif] de pâtisseries [NOISE]
[speaker003:] oui en fait en [NOISE] oui en fait en Chine il y a beaucoup de pâtisseries étrangers [sic] oui pas forcément français mais il y a des
[speaker002:] hum oui
[speaker003:] pâtisseries [NOISE]
[speaker002:] hum
[speaker003:] mais sinon il y a d'autres euh types de euh boutiques c'est pour vendre euh les choses à grignoter [NOISE] par exemple le le pied de poulet euh le pied de quoi coq c'est ça
[speaker002:] pied de coq
[speaker003:] oui et la langue de euh canard [NOISE] euh euh [L1 produit un son pour exprimer son dégoût] non non c'est c'est très bon en fait c'est très bon mais [NOISE] aussi le [NOISE] des [NOISE] O.K. ah [NOISE]
[speaker002:] je plaisante [NOISE]
[speaker003:] très bien
[speaker002:] nous on mange des grenouilles alors
[speaker003:] oh [NOISE] [NOISE] parce que pour nous les comment dire les organes c'est ça
[speaker002:] hum
[speaker003:] les organes des animaux [pronounce] [NOISE] on mange souvent c'est ça
[speaker002:] vous mangez aussi des grenouilles
[speaker003:] oui oui
[speaker002:] il y a pas que les Français qui mangent des grenouilles
[speaker003:] oui j'aime très bien mais [NOISE] mais peut-être la façon [NOISE] de cuisine [sic] euh sont différents [sic]
[speaker002:] est différente
[speaker003:] oui est différent
[speaker002:] grenouilles et les escargots je mange pas les escargots
[speaker003:] moi non plus [NOISE] mais mais je voudrais essayer
[speaker004:] escargot [NOISE]
[speaker003:] mais je sais pas [NOISE] comment on peut faire pour on achète on achète [sic]
[speaker002:] il faut acheter tout fait ou sinon faut préparer euh faut [NOISE] acheter le beurre
[speaker003:] mais mais on acheter
[speaker002:] escargot...
[speaker003:] le euh les escargots [pronounce] encore vivants ou
[speaker002:] non il faut déjà qu'ils soient tu peux acheter ceux qui sont congelés par exemple
[speaker003:] ah d'accord [pronounce]
[speaker002:] parce que si ils encore vivants il faut les fai- [NOISE] [NOISE] [NOISE] quand ils sont encore vivants les escargots
[speaker003:] oui
[speaker002:] il faut qu'ils soient énormes
[speaker003:] hum hum
[speaker002:] [NOISE] et il faut les faire hum leur faire faire plein de bulles pour qu'ils se enfin il faut qu'i- pas qu'ils se vident de l'eau mais euh je sais [pronounce] pas comment dire ça [NOISE] i- des escargots ça laisse toujours une trace
[speaker003:] ah oui c'est ça c'est ça
[speaker002:] [pronounce] ça laissait [NOISE]
[speaker003:] oui
[speaker002:] il faut les mettre s- sur le côté sur une g- g- un filet ou je sais pas quoi [NOISE] et que ça fasse plein de bulles qu'ils enlèvent beaucoup leur euh
[speaker003:] il y a des choses toxiques euh sur sur la [sic] corps c'est ça
[speaker002:] je sais pas je sais pas du tout mais
[speaker003:] d'accord
[speaker002:] il faut que [NOISE] il faut que ça fasse plein de bulles qu'ils enlèvent toute leur [NOISE] je sais [pronounce] pas [NOISE] comment qu'on appelle ça alors
[speaker003:] euh euh
[speaker002:] ce qu'ils suintent [NOISE]
[speaker003:] d'accord [NOISE] les escargots [pronounce]
[speaker002:] et après
[speaker003:] c'est tous les escargots [pronounce] on peut manger dans les restaurants
[speaker002:] oui
[speaker003:] ou c'est le une [NOISE] une s- espèce de [NOISE] escargot spécial
[speaker002:] [NOISE] c'est c- il faut des escargots spéciaux faut qu'ils soient suffisamment gros
[speaker003:] ah [NOISE] ouais c'est ça sinon il y a pas plus de viande
[speaker002:] donc c'est souvent des e- oui sinon tu peux pas c'est euh soit c'est ça s- ça se cuit pas ou ça se je sais plus mais il faut qu'ils soient gros
[speaker003:] d'accord
[speaker002:] parce que ça rétrécit beaucoup euh quand tu les cuis donc euh
[speaker003:] oh
[speaker002:] mais moi j'aime pas je je [NOISE]
[speaker003:] mais on [NOISE] en mange avec euh la fro- les fromages c'est ça
[speaker002:] non pas spécialement
[speaker003:] non [NOISE]
[speaker002:] non tu peux manger en entrée par exemple
[speaker003:] ah
[speaker002:] avec du beurre à escargot
[speaker003:] d'accord
[speaker002:] donc c'est de c'est de l'ail du persil et du beurre
[speaker003:] d'accord c'est tout
[speaker002:] voilà par exemple
[speaker003:] d'accord ouais
[speaker002:] par exemple il y en a qui font autrement
[speaker003:] d'accord
[speaker002:] ça c'est euh
[speaker003:] O.K. [NOISE]
[speaker002:] à Noël il va y en avoir beaucoup
[speaker003:] ah euh ah d'accord
[speaker002:] donc si tu veux goûter au moment là euh tu pourras
[speaker003:] [NOISE] O.K. pendant Noël comme il y a des bûches je voudrais bien goûter
[speaker002:] la bûche ah oui
[speaker003:] voilà j'aime bien [NOISE] la [sic] gâteau oui [NOISE] [NOISE] [NOISE]
[speaker002:] il y a des bûches euh aux Etats-Unis pour euh Noël
[speaker004:] qu'est-ce que c'est
[speaker002:] alors les bûches c'est [NOISE] un gâteau qui ressemble à une bûche de bois le bois [NOISE] tu vois du bois un morceau de bois [pronounce] wood [language] [L1 écrit sur une feuille de papier et la montre à L3]
[speaker004:] bois ah oui
[speaker002:] un morceau de bois
[speaker004:] oui
[speaker002:] on appelle ça une bûche un petit morceau de bois
[speaker004:] je connaissais pas
[speaker002:] on appelle ça bûche on appelle ça comme ça et il y a des gâteaux qui ont la forme qui ont la même forme
[speaker004:] c'est bon
[speaker002:] et euh c'est très bon [NOISE] c'est très très bon
[speaker003:] d'accord
[speaker002:] on [NOISE] on fait une pâte de gâteau dedans on peut mettre par exemple de la crême au chocolat
[speaker003:] ah
[speaker004:] ah
[speaker002:] dessus une crême à la vanille
[speaker004:] ah ah
[speaker002:] enfin
[speaker004:] hum hum
[speaker002:] tout ce qu'on veut et ensuite on roule on fait revenir la pâte
[speaker003:] ouais
[speaker002:] et on enroule
[speaker004:] ah
[speaker002:] et comme ça on a une bûche
[speaker003:] c'est bien
[speaker002:] c'est top [NOISE] mais il y en a la euh des bûches glacées ou des bûches de pâtisserie euh
[speaker003:] ah oui [NOISE] ah
[speaker002:] ah il y a beaucoup de choses à Noël hein
[speaker003:] ah oui oui
[speaker002:] les petits sablés aussi ça c'est c'est bon
[speaker003:] petits sablés
[speaker002:] c'est euh on fait de la pâte sablée de la pâte
[speaker003:] oui
[speaker002:] et ça fait des biscuits secs
[speaker003:] ah
[speaker002:] donc on étale la pâte on demande aux enfants de prendre une forme [L1 imite la mise en forme des petits sablés en tapant sur la table]
[speaker003:] ouais
[speaker002:] puis ensuite on les cuit et c'est c'est top aussi [NOISE]
[speaker003:] ah [NOISE]
[speaker002:] le vin chaud
[speaker003:] ah oui
[speaker002:] le vin chaud
[speaker003:] j'ai déjà fait ça oui [L1 enlève le capuchon de son stylo et écrit sur sa feuille] vin chaud [le grattement du stylo sur du papier] [L1 montre la feuille aux autres]
[speaker004:] ah oui
[speaker002:] ça aussi c'est bon ça
[speaker004:] oui
[speaker003:] oui j'ai [NOISE] déjà [NOISE] fait ça oui c'est
[speaker002:] tout est bon [NOISE]
[speaker003:] mais c'est c'est c'est facile à faire
[speaker002:] oui
[speaker003:] ouais donc
[speaker002:] mais il y en il y en a ils ratent c'est pas
[speaker004:] c'est [NOISE] très chaud [NOISE]
[speaker002:] oui très chaud
[speaker004:] oui
[speaker003:] oui c'est
[speaker004:] c'est
[speaker003:] bien de hum c'est bien de pouvoir euh en hiver
[speaker002:] voilà euh par exemple
[speaker003:] très ça fait très très froid
[speaker002:] en face de la FNAC euh
[speaker003:] oui [NOISE] il y a un marché Noël
[speaker002:] ouais marché de Noël
[speaker003:] mais c'est un peu petit parce que
[speaker002:] oui
[speaker003:] j'ai l'année dernière euh j'étais à enfin j'ai voulu [pronounce] aller à Strasbourg donc
[speaker002:] il est immense
[speaker003:] là-bas oui là-bas [NOISE] c'est immense [NOISE]
[speaker002:] oui il y a des marchés de Noël à Nancy à Metz à Strasbourg en Allemagne aussi beaucoup et euh à Nancy c'est petit
[speaker003:] hum hum
[speaker002:] qu'à Strasbourg c'est immense
[speaker003:] ah oui c'est bien
[speaker002:] à Trèves aussi
[speaker003:] à Trèves
[speaker002:] c'est euh en Allemagne c'est à deux heures d'ici deux heures d'autoroute
[speaker003:] ah d'accord douze heures
[speaker002:] deux heures
[speaker003:] si enfin il y a de train passe par
[speaker002:] oui il y a un train peut-être qui y va faudrait que je regarde
[speaker003:] ouais sinon le douze heures c'est un peu bien
[speaker002:] et le marché il est top
[speaker003:] oh faut aller voir
[speaker002:] ouais le marché il est très bien [NOISE] [NOISE]
[speaker003:] je vais commencer à planifier [pronounce] [NOISE] mon Noël [NOISE] pour cette année [NOISE]
[speaker002:] à Noël à chaque fois je fais plein plein plein de gâteaux toutes sortes [NOISE] des euh des cookies [NOISE] [NOISE] des euh des petits sablés je fais aussi de la crème je fais oh plein de choses on mange énormément [NOISE]
[speaker003:] et tu sais faire le gâteau
[speaker002:] oui
[speaker003:] [L2 pousse un soupir d'émerveillement] oh c'est très bien
[speaker002:] ah oui oui oui [NOISE] [NOISE] [NOISE] si si les les cannelés aussi [L1 enlève le capuchon de son stylo] [grattement du stylo sur du papier...] hop
[speaker003:] cann- [grattement du stylo sur du papier] [L1 tourne le papier vers L2 et L3] ah
[speaker004:] ah
[speaker003:] cannelé
[speaker002:] vous avez déjà mangé ça
[speaker003:] oui en fait dans le vin chaud est-ce qu'il y a de cannelé [pronounce]
[speaker004:] canelle
[speaker002:] non cannelle
[speaker003:] ah ah c'est pas le
[speaker002:] ça c'est le cannelle que ça c'est des gâteaux c'est des cann- cannelés
[speaker004:] c'est deux a
[speaker002:] [L1 dessine un cannelé] alors attends ça ça ressemble un peu à
[speaker004:] hum [NOISE]
[speaker002:] ça fait comme ça ah
[speaker003:] c'est le pudding non
[speaker002:] non [L1 remet le capuchon de son stylo] c'est comme de la pâte à crêpes
[speaker003:] ah
[speaker002:] c'est au rhum
[speaker003:] ah d'accord c'est pas oui comprends
[speaker002:] et euh c'est c'est ass- c'est jaune
[speaker004:] les gâteaux
[speaker002:] on les fait griller ouais c'est jaune on fait un petit peu griller comme ça sur les cotés donc ça va c'est caramelisé autour et dedans ça sent un peu comme la crêpe parce qu'on met du rhum
[speaker003:] ah
[speaker002:] et c'est très bon aussi [NOISE] [NOISE] tout est bon tout est bon
[speaker003:] voilà voilà [NOISE] [NOISE] [NOISE]
[speaker002:] donc oui Noël euh vous faites Noël en France
[speaker003:] euh l- l'année dernière euh je suis tout seul donc euh je j'ai pas fait le euh le Noël [sic] il y a juste moi [NOISE] je suis [sic] allée à cathédrale [sic] pour écouter un peu la messe
[speaker002:] hum hum
[speaker003:] et donc c'est tout [NOISE] et puis je crois le [NOISE] le Noël dernière [sic] euh il pleuvait oui donc [NOISE] c'est c'est le temps
[speaker002:] c'est triste [NOISE]
[speaker003:] oui c'est triste oui c'est ouais et puis il était trois heures je sais [pronounce] plus j'étais pas contente
[speaker002:] et cette année tu es euh tu vas en Chine ou tu tu restes encore ici
[speaker003:] euh je reste encore ici oui parce que e- [NOISE] en Chine on fête pas le Noël
[speaker002:] d'acc-
[speaker003:] c'est bien de rester ici [NOISE] oui pour euh enfin pour euh fêter un peu oui mais [NOISE] mais le problème c'est ici euh le euh le Noël c'est un enfin c'est c'est un moment familial aussi [NOISE] mais c'est euh [NOISE] il y a pas
[speaker002:] c'est pas c'est pas que familial c'est un moment de partage
[speaker003:] ah
[speaker002:] si par exemple cette année tu es toute seule tu peux venir manger chez moi il y a pas de souci
[speaker003:] oh
[speaker002:] non mais mes parents diront oui et moi je suis je suis d'accord aussi c'est
[speaker003:] ouais
[speaker002:] c'est le partage aussi donc
[speaker003:] c'est bien oui c'était bien
[speaker002:] [NOISE] si il faut pas hésiter [NOISE] mais faut pas hésiter mais c'- c'- tout enfin je veux dire les gens sont les bienvenus c'est faut partager faut
[speaker003:] mais main- maintenant c'est d'- c- ce- cette année c'est mieux parce que euh au Défle [sigle département de français langue étrangère] [NOISE]
[speaker002:] il y a des jeunes
[speaker003:] oui les étudiants sont très sympas
[speaker002:] c'est
[speaker003:] c'est pas comme c'est pas comme l'année der- euh dernière j'étais à la fac [NOISE] euh d'économie et là-bas euh enfin les étudiants sont moins sympas [NOISE]
[speaker002:] oui [NOISE] mais au Défle oui il y a d'autres étudiants qui feront aussi Noël et caetera donc
[speaker003:] oui oui oui
[speaker002:] c'est vrai que là
[speaker003:] c'est c'est
[speaker002:] ça sera
[speaker003:] oui c'est à l'envers [pronounce] un peu [NOISE]
[speaker002:] bah non c'est les gens sont pas pareils c'est tout
[speaker003:] hum
[speaker002:] ils sont [NOISE] mais les étudiants du Défle sont étrangers donc il faut aussi qu'ils se
[speaker003:] ouais
[speaker002:] qu'ils se trouvent des amis entre eux et caetera donc euh
[speaker003:] oui d'accord
[speaker002:] sont plus ouverts
[speaker003:] oui [NOISE]
[speaker002:] et toi tu fais Noël e- en France ou aux Etats-Unis
[speaker004:] en France
[speaker002:] en France
[speaker004:] parce que les les euh euh parce que les [NOISE] le vol le billet [NOISE] trop cher
[speaker002:] c'est cher ouais [NOISE]
[speaker004:] trop cher oui oui c'est rester [NOISE]
[speaker002:] tu restes toute l'année en France sans retourner aux Etats-Unis euh
[speaker004:] [L3 fait claquer ses doigts] euh possible hum huit juin [NOISE]
[speaker002:] huit juin ouais
[speaker004:] juin [NOISE] oui ça c'est les c'est trop cher
[speaker002:] [NOISE] oui trop cher
[speaker004:] mais c'est oui oui c'est pas
[speaker002:] c'est vrai que c'est cher [NOISE]
[speaker004:] hum
[speaker003:] oui mais quand même il y a des sites internet qui vendent le billet moins cher
[speaker004:] oui
[speaker003:] comme le
[speaker002:] oui mais il faut avoir les sous quand même [NOISE]
[speaker004:] hum non
[speaker002:] non voilà [NOISE] d'accord
[speaker004:] mais euh
[speaker002:] les sous c'est vrai que c'est
[speaker004:] c'est mais euh [NOISE] euh je peux visiter
[speaker002:] oui
[speaker004:] visiter Luxembourg [pronounce] or [language] Bruxelles [pronounce] or [language] [pronounce]
[speaker003:] ah oui c'est ça oui
[speaker004:] euh pays
[speaker002:] voilà
[speaker004:] près près de [NOISE]
[speaker002:] [NOISE] [NOISE] si oui pour pour Noël oui
[speaker004:] mais je ne sais pas
[speaker002:] et Nouvel An aussi
[speaker003:] hum et Nouvel An en France comment on le fête [NOISE] [NOISE] euh chez moi dièse dièse dièse [fin non transcrite]