[speaker001:] en fait si je fais euh
[speaker002:] mais euh
[speaker001:] le le le [pronounce] [NOISE] le bilan de tout [NOISE] physique j'ai complètement loupé ça c'est clair et net euh chimie je sais pas donc je peux pas dire hum [NOISE] après tu as
[speaker003:] tu veux euh rien d'autre après
[speaker002:] non
[speaker001:] bio. cell. [abréviation de biologie cellulaire] j'ai sauvé les meubles anat. [abréviation de anatomie] on va dire j'ai plutôt réussi biochimie j'ai je sais pas c'est comme la chimie et euh [pronounce] enfin [pronounce] j'ai sauvé les meubles quand même et euh [pronounce] il y a quoi d'autre comme matière bio. stats [abréviation de statistiques appliquées à la biologie]
[speaker002:] physique et stats [abréviation de statistiques] moi je crois que c'est celui où je me suis le plus plantée
[speaker001:] donc le problème c'est que je peux [NOISE] pas dire c'est qu'il y a quand même trois matières
[speaker002:] il faut dire il faut dire qu'il y a
[speaker001:] où je peux vraiment rien dire dessus [NOISE] je peux pas dire si j'ai réussi [NOISE] ou si j'ai raté parce que la plupart euh j'ai mis un peu [NOISE] par déduction donc euh
[speaker002:] justement généralement quand tu mets par déduction c'est pas bon
[speaker001:] c'est jamais trop bon
[speaker002:] moi la chimie [pronounce] j'ai presque tout mis hein mis par euh pas bon
[speaker001:] ben moi aussi [NOISE]
[speaker002:] pas bon du tout non
[speaker001:] moi aussi
[speaker002:] surtout les T.P. [sigle Travaux Pratiques] [NOISE] mais bon
[speaker001:] la chimie des T.P. [sigle Travaux Pratiques] [NOISE]
[speaker002:] hum toi T.P. [sigle Travaux Pratiques] tu as qu'une seule réponse de bonne [NOISE]
[speaker001:] on s'en fout se planter
[speaker002:] parce que c'est si c'est vrai non je suis sûre que c'est là mais même pour les T.P. [sigle Travaux Pratiques] tu as qu'une seule réponse possible
[speaker001:] bien sûr c'est [NOISE] bizarre leur truc [NOISE]
[speaker002:] ou c'est qu'elle est vraiment conne hein [NOISE] excuse-moi mais
[speaker001:] ben non même pas c'est qu'ils sont tous cons puisque après euh c'est pas la seule à avoir fait le sujet hein le [PII] et tout tu imagines lui le [PII] ne pas faire un un truc régressif
[speaker002:] attends [pronounce]
[speaker001:] bizarre
[speaker002:] ou ou à moins qu'il y avait vraiment plein de faux ou [NOISE] plein de vrais [NOISE] plein de tout vrai ou plein de tout faux [NOISE]
[speaker001:] ben oui mais quand il y a des calculs et puis que tu as euh trente six réponses tu en as qu'une de juste [NOISE]
[speaker002:] oui mais des fois euh tu vois comme en physique des fois on calcule on trouve pas le même euh résultat et c- tout est faux quand tu trouves pas le même résultat alors à moins qu'ils avaient fait pareil
[speaker001:] en chimie non c'était pas trop possible parce qu'à chaque fois c'étaient les mêmes unités donc forcément il y avait un [NOISE] ah oui soit tout faux ou oui mais tout vrai c'est impossible soit un vrai soit tout faux
[speaker002:] oui ben oui ouais oui oui oui
[speaker001:] ah oui ça ça arrive oui
[speaker002:] alors à moins qu'ils nous ont fait ça tout le temps même qu'à chaque fois en physique quand je trouvais jamais la même réponse je recalculais tout le temps et je sais [NOISE] jamais je me j- dis
[speaker001:] tu perds trop de temps
[speaker002:] ouais
[speaker001:] justement ils s'amusent [NOISE] là-dessus hein ils le savent qu'on recalculera si on trouve pas [NOISE] eh ben maintenant c'est fait on verra bien hein [NOISE] [PII] est-ce que tu as vu tous les muscles qu'on a à apprendre au deuxième quad. [abréviation de quadrimestre]
[speaker003:] non
[speaker001:] eh ben je vais te montrer jusqu'à la fin du bouquin sachant qu'il y a pas que les muscles hein
[speaker002:] prends la largeur ça ira mieux
[speaker003:] ah ouais hum [NOISE]
[speaker001:] sachant qu'il y a pas que les muscles hein là il y a que les muscles dans le bouquin
[speaker002:] il y a toutes les articulations [NOISE]
[speaker001:] et puis tu as vite tendance à les mélanger ils se ressemblent tous
[speaker002:] ah ouais l'anat. [abréviation de anatomie] je vais l'apprendre dès le début la hum
[speaker001:] ah moi aussi hein [NOISE] je la reverrai
[speaker002:] la génèt. [abréviation de génétique] pareil il y a peut être que les stats [abréviation de statistiques] que j'apprendrais pas dès le début
[speaker001:] euh
[speaker002:] la génèt. [abréviation de génétique] sûr je l'apprends dès le début anat. [abréviation de anatomie] la chimie
[speaker001:] ouais parce que c'est long
[speaker002:] faut vraiment que je l'apprenne dès le début la chimie
[speaker001:] la physique tu peux te permettre de l'apprendre vers la fin
[speaker003:] un beau bordel quand même hein
[speaker001:] hum
[speaker002:] eh ben je te signale que ton bordel il est dans toi
[speaker001:] on est bien fait hein
[speaker003:] un peu compliqué
[speaker001:] ouais on est trop bien fait [NOISE]
[speaker003:] ah ouais c'est [NOISE]
[speaker001:] stats [abréviation de statistiques]
[speaker002:] ben oui enfin [pronounce] au premier quad. on a on a histo. [abréviation de histologie] et tout ce qui va avec hum
[speaker001:] oh vous pouvez me dire comment on comment on on efface des programmes sur une calculette
[speaker003:] ah ouais je vais te le faire moi
[speaker001:] tu me le fais
[speaker003:] ouais si tu veux
[speaker001:] je vais effacer mes les trucs de stats [abréviation de statistiques] du premier quad. ils serviront pas au deuxième
[speaker002:] ben oui ça t'a servi
[speaker001:] pff penses-tu que ça m'a servi que dalle ouais ce que j'avais mis soit je le connaissais donc j'avais pas besoin ou alors euh les questions où je regardais dedans il y était pas ok euh
[speaker003:] j'efface tout
[speaker001:] tu effaces tout on...a pas besoin hein il y a plein de trucs hein
[speaker002:] elle nous a mis les cours de biostats [abréviation de statistiques appliquées à la biologie]
[speaker001:] non j'ai pas mis le cours en fait j'ai euh j'ai repris des exemples dans euh dans les Q.C. [pronounce] [abréviation de Q.C.M. {sigle Questions à Choix Multiples] } et puis vu que c'était pas du tout le même genre euh [NOISE] je me suis fait chier à tout taper pour rien [NOISE] je m'en suis servie [NOISE] si je m'en suis servie pour la loi si elle était symétrique ou asymétrique là
[speaker002:] ah ouais
[speaker001:] une fois je m'en suis servie et encore je m'en doutais parce que c'était écrit exclusivement symétrique je me suis dit [NOISE] ça doit être ça
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] donc génial [NOISE] tu effaces même les titres hein
[speaker003:] ouais [NOISE] je t'efface tout [NOISE]
[speaker001:] ouais bon ben vas-y efface tout de toute façon j'en ai plus besoin hein euh je pense pas que [NOISE] c'est pas du tout pareil au deuxième quad. [abréviation de quadrimestre]
[speaker002:] euh
[speaker001:] ben et puis même je remettrai hein
[speaker002:] les lois les lois en fait si parce que [pronounce] comme je disais à [PII] en fait au premier quad. [abréviation de quadrimestre] tout ce qu'il faut qu'on sache c'est juste savoir
[speaker001:] ah oui pour les appliquer
[speaker002:] et on les applique au deuxième
[speaker001:] ben c'est pas grave je les remettrai
[speaker003:] j'ai pas encore effacé hein si tu veux
[speaker001:] ah ben attends [NOISE] ouais ben alors euh [NOISE]
[speaker002:] attends
[speaker001:] je te montre ce que tu effaces pas
[speaker002:] attends
[speaker001:] tout ce qui est loi tu effaces pas quand c'est écrit loi tu effaces pas tout le reste tu peux
[speaker003:] ben tu veux pas les garder ça te coûte rien ça te fera pas ramer ta calculette ni rien
[speaker002:] les lois garde-les hein
[speaker003:] toutes les lois
[speaker002:] mais oui les les
[speaker001:] c'est tout hein
[speaker002:] les lois tu les gardes
[speaker001:] non parce que si je remets des trucs ça fait de la place
[speaker003:] mais la petite étoile ça veux dire que j'efface ça veux dire kappa indicate formule experiment données org données quan données qual. [énumération de noms de programmes] euh
[speaker001:] ouais
[speaker003:] tout ça j'enlève
[speaker001:] ouais
[speaker002:] tout ça on l'aura plus au deuxième quad. [abréviation de quadrimestre]
[speaker003:] d'accord
[speaker001:] tu g- tu gardes que loi
[speaker003:] le moyerfor [nom d'un programme] ça je le garde ou pas
[speaker001:] non non non
[speaker002:] tout sauf les lois il y a que les lois qu'on conserve deuxième quad. [abréviation quadrimestre]
[speaker001:] ouais tu laisses tout ce qui est loi
[speaker002:] je sais même plus ce qu'on avait fait l'année dernière [NOISE]
[speaker001:] ben moi j'ai jamais regardé alors tu sais
[speaker003:] moi aussi
[speaker002:] oui parce qu'au deuxième quad. [abréviation de quadrimestre] on a quoi on a beaucoup de matières on a
[speaker001:] bio. stats [abréviation statistiques appliquées à la biologie] bio. physique
[speaker002:] bio. physique enfin bio. stats [abréviation statistiques appliquées à la biologie] bio. physique histo. [abréviation de histologie]
[speaker001:] histo. [abréviation de histologie] physio. [abréviation de physiologie]
[speaker002:] physio. [abréviation de physiologie]
[speaker001:] anat. [abréviation de anatomie]
[speaker002:] anat. [abréviation de anatomie] S.H.S. [sigle Sciences Humaines et Sociales]
[speaker003:] ah alors en fait
[speaker002:] S.H.S. [sigle Sciences Humaines et Sociales] bioch. [abréviation de biochimie]
[speaker003:] je te les ai pas effacés je te les ai archivés
[speaker001:] ça fait sept matières
[speaker003:] d'accord
[speaker002:] il y en a plus on en a encore
[speaker001:] la S.H.S. [sigle Sciences Humaines et Sociales] et euh et physio. [abréviation de physiologie] en plus
[speaker002:] et b- et bioch. [abréviation de biochimie] on n'avait pas l'année dernière
[speaker001:] non mais je veux dire on l'a euh par rapport à euh je parle au premier quad. [abréviation de quadrimestre]
[speaker002:] ouais
[speaker001:] on a S.H.S. [sigle Sciences Humaines et Sociales] et euh physio. [abréviation de physiologie] en plus puisqu'histo. [abréviation de histologie] c'est comme euh
[speaker002:] oui
[speaker001:] comme bio. cell. [abréviation de biologie cellulaire] puis ça veut dire qu'en bio. cell. [abréviation de biologie cellulaire] il faut absolument que j'arrive euh c'est quoi comme matières qu'on n'a plus par contre physique on l'a encore chimie on l'a encore
[speaker003:] voilà tiens
[speaker001:] merci ah nickel
[speaker002:] il y a que bio. cell. [abréviation de biologie cellulaire] puisqu'on a anat. [abréviation de anatomie] [NOISE] aussi on a tout on a encore bioch. [abréviation de biochimie] on a encore physique on a encore stats [abréviation de statistiques] [NOISE]
[speaker001:] on a tout alors
[speaker002:] on a tout sauf euh bio. cell. [abréviation de biologie cellulaire]
[speaker001:] donc ça veut dire que que que c'est pas dramatique si j'ai euh pas la moyenne mais proche quoi
[speaker002:] ben écoute oui sous la bioch. [abréviation de biochimie] on a que les lipides glucides alors il y a moyen hein en apprenant que ça euh
[speaker001:] c'est énorme
[speaker002:] oui c'est une grosse partie mais [NOISE] je veux dire maintenant euh [NOISE] ça sera pas
[speaker001:] tu prends les cours hein Nénette [NOISE] lundi hein
[speaker002:] ben oui je les prends
[speaker001:] tu me les passeras mardi
[speaker002:] ben oui je les prendrai
[speaker001:] parce que je commence [NOISE] à apprendre dès le début
[speaker002:] hum hum et je sais même pas ce qu'on a comme cours lundi
[speaker001:] je peux pas te dire j'ai pas mon truc [NOISE]
[speaker002:] oui ben oui je les prendrai [NOISE]
[speaker001:] je crois que le lundi on n'a pas grand chose
[speaker002:] hum hum et puis tous les jours à huit heures et demi pile à part les jours où j'ai rééduc. [abréviation de rééducation] ah oui moi j'ai rééduc. [abréviation de rééducation] réadap. [abréviation de réadaptation] je fais la même chose
[speaker001:] j'y vais pas je fais pas kiné. [abréviation de kinésithérapie] si je vais pas me charger en plus
[speaker002:] puis en plus c'est long
[speaker003:] c'est vrai
[speaker002:] nous la première heure on a
[speaker001:] c'est long mais euh il y a plein de trucs évidents que tu as même pas besoin d'apprendre des trucs non mais je te jure hein tu as tu as franchement pas besoin d'apprendre c'est [sic] des trucs que tu sais genre euh
[speaker002:] moi je me s- souviens pas j'ai pas
[speaker001:] enfin moi comme j'ai fait tellement de kiné. [abréviation de kinésithérapie] aussi que je sais je sais je sais plein de trucs mais en fait euh j'ai fait tellement de kiné. [abréviation de kinésithérapie] je parle euh
[speaker002:] oui oui je sais par rapport à ta cheville
[speaker001:] euh genre euh le patient a euh euh un problème au niveau de la jambe gauche de quel côté il doit prendre euh la béquille tu vois si c'est la jambe gauche
[speaker002:] c'est droite
[speaker001:] ouais tu as tu as plein de trucs des petits trucs mais évidents quoi
[speaker003:] ben il peut pas marcher sur son plâtre c'est con ça
[speaker001:] non non mais un patient qui peut marcher en fait des deux pieds et
[speaker003:] ah
[speaker001:] il a une at- une atteinte du pied droit par exemple ben
[speaker003:] hum hum
[speaker001:] bien souvent il y a des gens ils vont prendre du côté droit pour remplacer la jambe tu vois ce que je veux dire
[speaker003:] non
[speaker001:] ben en fait ils ont mal à la jambe droite donc
[speaker003:] ouais
[speaker001:] ils vont mettre la béquille du côté droit pour histoire de pour qu'ils remplacent mais en fait
[speaker003:] ah oui en fait ils marchent sur une jambe et sur une béquille quoi
[speaker001:] voilà et c'est pas bon en fait il faut mettre [NOISE] côté opposé où tu as mal [NOISE] tu vois
[speaker003:] hum hum
[speaker001:] [NOISE] les trucs comme ça et il y a plein de trucs regarde en on l'avait même dit en en rééducation franchement on n'a pas regardé un seul cours de l'année et euh le jour des partiels en fait on a fait tout au pif et quand on a lu tu sais à la fin parce qu'on avait fini tôt
[speaker002:] hum
[speaker001:] on s'est rendus compte que il y avait des trucs mais vraiment évidents sans apprendre quoi [NOISE] tu
[speaker002:] hum
[speaker001:] verras hein il y a [NOISE] des trucs évidents hein
[speaker002:] hum
[speaker001:] donc euh bon rééducation [NOISE] il faudra que tu travailles [NOISE] régulièrement quand même
[speaker002:] ben oui parce que c'est long quand même
[speaker001:] parce [NOISE] que ça va être long
[speaker002:] [NOISE] oui c'est long
[speaker001:] c'est gros coef. [abréviation de coefficient]
[speaker002:] ben le problème c'est que c'est c'est long tu sais c'est quand même un peu comme la chimie quoi ça va être long à c'est pas compliqué mais c'est c'est long à apprendre quoi
[speaker001:] ouais [NOISE]
[speaker002:] pourquoi tu le dis pas plus fort
[speaker003:] je [pronounce] t'aime [NOISE] [embrasse L3]
[speaker001:] ça ça m'attire pas du tout ma mère elle veut absolument que je fasse ça
[speaker002:] ben écoute si tu veux pas tu vas pas faire
[speaker001:] ça m'attire pas [NOISE]
[speaker002:] tu vas pas te forcer
[speaker001:] après le euh on verra bien les résultats hein
[speaker002:] c'est clair que c'est clair que maintenant après si tu as que ça peut être que tu [NOISE] seras tentée quand même de le faire
[speaker001:] ben genre euh si je suis six centième euh autant tenter hein
[speaker002:] hum
[speaker001:] [NOISE] tu vois ce que je veux dire si je suis pas [NOISE] appelée par l'école d'inf. [abréviation de infirmières] donc ce qui est sûr et si je suis six centième genre bon ben si j'ai que ça autant prendre ça hein euh voilà je vais pas rester à rien faire
[speaker002:] ben oui voilà parce que même moi j'ai dit je prendrai pas médecine et tout mais si je l'ai [NOISE] euh parce que peut-être moi je dis ça parce que j- j- parce que je sais que je l'aurai pas mais si par ma grande surprise je l'ai et puis
[speaker001:] hum
[speaker002:] je le prendrai pas quand même c'est ça c'est ça on peut pas prévoir les réactions des gens quoi
[speaker001:] ben non on peut pas savoir [NOISE] ben c'est pour ça ouais mais d'un autre côté euh voilà [NOISE] je vais pas bosser jusqu'au mois de février la rééducation si je suis pas sûre de le faire quoi
[speaker002:] hum [NOISE]
[speaker001:] ça va me prendre du temps
[speaker002:] ben c'est ça faut faire euh
[speaker001:] puis d'un [NOISE] autre côté si je zappe euh [NOISE] la rééducation jusque jusque [NOISE] fin février il va falloir je rattrape enfin après si il y a que ça [NOISE] c'est pas grave
[speaker002:] oui voilà après faut dire que [NOISE]
[speaker001:] ah ben non je zappe puis en un mois les premiers cours faut dire que