[speaker001:] Alors euh bonjour à tous euh dans cette réunion nous allons euh mettre en place notre planning pour euh cet événement du coup qu'on vient de parler qui est euh la mise en place d'un stand et de d'ateliers euh par rapport au textile et à la couture euh par rapport au textile et à la couture euh pour réutiliser nos vêtements pour réutiliser nos vêtements comme ça euh on est plus écologiste comme ça euh on est plus écologiste et euh voilà euh en ce donc euh pour ces tâches on doit en tout euh en ce donc euh pour ces tâches on doit en tout avoir mettre avoir dix tâches c'est ça. avoir mettre avoir dix tâches c'est ça. Euh donc on peut commencer par déjà Euh donc on peut commencer par déjà la date la date
[speaker002:] Alors on avait dit euh février mars.
[speaker003:] Les examens ils tombent en avril ou en mai ?
[speaker002:] Bonne question,
[speaker001:] 2023 en
[speaker003:] Euh
[speaker001:] mai je crois.
[speaker003:] en mai
[speaker002:] 2023,
[speaker003:] en mai
[speaker002:] ça va pas faire un peu short ? Parce que c'est c'est c'est là hein
[speaker001:] en 2024.
[speaker003:] je dirais à la limite.
[speaker001:] On est pas sûr d'être à la fin qu'en 2024.
[speaker003:] Ben en vrai je pense t'es soit non début du premier semestre c'est bien parce qu'en général c'est assez chill Non début du premier semestre c'est bien parce qu'en général c'est assez chill Non
[speaker001:] Début du deuxième ?
[speaker003:] du premier c'est à dire c'est à dire
[speaker001:] L'année prochaine ?
[speaker003:] de l'année prochaine C'est c'est pas si euh enfin du coup soit ceux qui seront au premier semestre soit ceux qui seront S3 ou S5 Parce qu'en général c'est le début du semestre les gens sont un peu plus chill
[speaker002:] il
[speaker003:] parce que y'a y'a la reprise Il y a la reprise y'a la reprise Il y a la reprise
[speaker001:] C'est pour ça que je me suis dit que
[speaker003:] alors que plus on avance dans les semestres, moins les gens sortent en général et moins ils se permettent parce qu'ils sont à genre les examens, les révisions, ce que je comprends entièrement et moins ils se permettent parce qu'ils sont à genre les examens, les révisions, ce que je comprends entièrement donc euh donc euh je pense pour s'assurer un maximum de visibilité je pense pour s'assurer un maximum de visibilité euh une plus grande action euh une plus grande action euh ben le euh ben le c'est vraiment important je je c'est vraiment important je je pense que c'est pense que c'est bien de faire ça du coup bien de faire ça du coup aller en aller en en octobre octobre octobre
[speaker001:] Le premier lundi d'octobre ça tombe le 2 octobre
[speaker002:] Peut-être début octobre 2023 Ça
[speaker003:] premier lundi du mois d'octobre 2023, je vais voir ça tombe le combien Le premier lundi d'octobre ça tombe le 2 octobre Donc
[speaker002:] Et ben parfait Donc
[speaker003:] ça serait entre le 2 et le 6 octobre je propose
[speaker002:] L'anniversaire de mon père
[speaker001:] La
[speaker003:] Ben la première tab, tâche pour moi c'est euh la communication Genre communiquer autour de l'événement Genre communiquer autour de l'événement
[speaker001:] Par nos contacts et euh par les affiches
[speaker003:] non attends pas du tout La première étape c'est de voir avec la fac si c'est possible Genre contacter la fac en question pour dire Hey Euh d'ailleurs je me dis vu qu'on a une semaine entière et que techniquement à mieux c'est genre de hex à Marseille à mieux c'est genre de hex à Marseille Ben on pourrait également faire des activités sur Marseille et pas que sur le campus d'hex. Ben on pourrait également faire des activités sur Marseille et pas que sur le campus d'hex.
[speaker002:] Hum hum oui Après faudra voir si les gens Non si les gens ils pourront se déplacer gens Non si les gens ils pourront se déplacer
[speaker003:] Ben en fait justement je pense ça serait bien tu sais genre de faire les mêmes les mêmes trucs ça serait bien tu sais genre de faire les mêmes les mêmes trucs par exemple une fois hex une fois à Marseille
[speaker002:] Genre ouais
[speaker001:] Tex du coup et de Marseille après euh
[speaker002:] Hum après je pense que je pense que Une des premières tâches, enfin mon premier, c'est de Une des premières tâches, enfin mon premier, c'est de prévenir prévenir les intervenants. les intervenants. Comme ça ils, genre ils Comme ça ils, genre ils bouclent cette date dans leur calendrier grave en avance. Et puis ça nous permet de, avant, de faire la communication. bouclent cette date dans leur calendrier grave en avance. Et puis ça nous permet de, avant, de faire la communication.
[speaker003:] d'appuyer notre demande d'appuyer notre demande et tout et de dire bonjour y'aura ça
[speaker002:] Voilà, exactement.
[speaker003:] d'accord avec lui
[speaker002:] Et du coup, du coup, euh je peux essayer d'appeler les intervenants, même si je suis pas très à l'aise au téléphone, ça me forcera à prendre mes balls. prendre mes balls.
[speaker001:] Alors c'est des tâches euh différentes ou c'est la même tâche ?
[speaker003:] oui prévenir les intervenants.
[speaker001:] Euh contacter la les fac et le deuxième c'est ? que vous avez dit ?
[speaker003:] Ben en vrai ça peut être fait euh dans euh le même temps. c'est comme vous voulez.
[speaker002:] Prévenir Puis j'aime bien éditer des affiches et tout. Donc euh...
[speaker003:] Ben je propose que... Je propose que tu contactes les intervenants, que moi je contacte la AMU
[speaker002:] Pour
[speaker003:] pour euh voir du coup organiser ça sur divers campus. Voilà parce qu'on... Voilà parce qu'on... Voilà en gros parce que genre c'est la même université mais euh mais euh genre c'est tu tu tu vois genre c'est éloigné genre c'est tu tu tu vois genre c'est éloigné de bien 20 kilomètres le campus d'Aix et de Marseille de bien 20 kilomètres le campus d'Aix et de Marseille donc voir parce que du coup genre donc voir parce que du coup genre c'est relativement étendu c'est relativement étendu vis-à-vis de AMU vis-à-vis de AMU voilà et qu'ensuite toi à nouveau tu t'occupes des affiches.
[speaker001:] Ben coup contacter les facs éditer des affiches. Contacter les intervenants.
[speaker002:] qu'on pourrait mettre aussi t'sais genre un message sur les sites des deux facs Genre qu'est-ce qu'il se passe à ma fac ? Même si euh bon j'avoue je regarde pas des masses euh Hum Genre qu'est-ce qu'il se passe à ma fac ? Même si euh bon j'avoue je regarde pas des masses euh Hum
[speaker001:] contacter les facs d'Alex et de Marseillais Avec Samorsky on peut faire euh demande de mise en page sur le site mise en page sur le site
[speaker002:] hum
[speaker001:] De pub, carrément de mail carrément de mail
[speaker002:] ouais
[speaker003:] c'est
[speaker002:] Quoi que
[speaker003:] vraiment je pense
[speaker002:] Parce que les mails
[speaker003:] Ben
[speaker002:] C'est si ça Si ça pollue avec les gens au final ils le disent pas ça va moisir dans leur boîte Si ça pollue avec les gens au final ils le disent pas ça va moisir dans leur boîte
[speaker001:] sur Outlook Alors euh Ben
[speaker003:] ça dépend si c'est genre via la boîte AMU techniquement les étudiants sont censés beaucoup lire ça
[speaker001:] Oui et moi par exemple euh EduTrock là que j'ai su récemment aller et j'ai eu les chaussures que je porte là Je l'ai vu par mail Je l'ai vu par mail
[speaker002:] Donc voilà donc
[speaker003:] Ouais voilà donc
[speaker002:] je pense que
[speaker003:] je pense si ça marche vraiment genre via la boîte AMU Je trouve que ça marche mieux que par exemple quand on était au lycée tout ça Je trouve que ça marche mieux que par exemple quand on était au lycée tout ça Euh parce Euh parce qu'il y a plus le truc de il faut que tu consultes tes mails qu'il y a plus le truc de il faut que tu consultes tes mails Euh Euh je pense que ça peut passer par de l'affichage via le site AMU également je pense que ça peut passer par de l'affichage via le site AMU également
[speaker002:] Euh
[speaker003:] Euh voilà voilà
[speaker001:] Ouais j'ai mis le site main, boîte AMU. Alors pub, j'ai mis demande pub mais euh je vais mettre mise en page, première page. Pub ça marche. Pub ça marche. Du coup, contacter ex, donc leur demander tout ça, c'est première tâche. Deuxième tâche, du coup c'est qui qui fait ça la première tâche pardon. Du coup, contacter ex, donc leur demander tout ça, c'est première tâche. Deuxième tâche, du coup c'est qui qui fait ça la première tâche pardon.
[speaker003:] première tâche c'est ? Contacter intervenants c'est Lucas Contacter intervenants c'est Lucas
[speaker001:] Contacter ex, non les intervenants c'est le troisième.
[speaker002:] non on va le mettre en premier plutôt. Puisque justement on a dit que Puisque justement on a dit que dans les affiches tout ça il y aurait le nom des intervenants et ça permettrait genre d'appuyer et d'attirer plus de monde. dans les affiches tout ça il y aurait le nom des intervenants et ça permettrait genre d'appuyer et d'attirer plus de monde.
[speaker001:] du coup c'est après les affiches.
[speaker003:] c'est en premier
[speaker002:] Non non c'est avant parce que tu pour le...
[speaker003:] Ensuite tu contactes pour voir s'ils sont disponibles Ensuite tu contactes la FAC pour voir s'ils sont disponibles Ensuite tu contactes la FAC
[speaker001:] C'est plutôt la FAC en premier, si euh pourquoi on appellerait la des intervenants si on peut pas aller, si on peut pas le faire au final.
[speaker002:] Ah je vois ce que tu ouais non mais
[speaker001:] Du coup j'ai inversé juste les affiches et les intervenants je pense.
[speaker002:] ouais
[speaker001:] C'est comme si tu voulais euh diffuser un film, tu demandes à un mec de le diffuser mais t'as pas le cinéma. diffuser un film, tu demandes à un mec de le diffuser mais t'as pas le cinéma.
[speaker003:] D'abord contacter la FAC Contacter les intervenants et ensuite faire les affiches Contacter les intervenants et ensuite faire les affiches
[speaker001:] Du coup Lucas, du coup appeler la FAC c'est qui ? C'est moi, c'est toi ?
[speaker002:] qu'on se charge du matériel aussi et tout parce que si on veut faire des ateliers couture tout ça je pense se charge du matériel aussi et tout parce que si on veut faire des ateliers couture tout ça je pense
[speaker003:] Genre faut juste penser à
[speaker002:] soit en fait on demande aux gens de ramener du fil une aiguille et un bouton soit on prend nous quoi mais ça dépend tu sais où est-ce qu'on peut Oui tu sais où est-ce qu'on peut Oui
[speaker003:] Euh ben en fait je pense que si aiguille et fil faudrait l'acheter tu peux l'acheter je pense que si aiguille et fil faudrait l'acheter tu peux l'acheter mais tu peux louer des machines mais tu peux louer des machines mais je pense pas qu'on non je pense pas qu'il faudrait s'orienter vers des machines parce que mais je pense pas qu'on non je pense pas qu'il faudrait s'orienter vers des machines parce que il y a un peu ce truc de ben ça coûte minimum enfin il y a un peu ce truc de ben ça coûte minimum enfin les moins chers coûtent 70 balles mais genre c'est de la merde les moins chers coûtent 70 balles mais genre c'est de la merde et sinon genre juste un bon truc de débutant c'est plus de 200 euros et et sinon genre juste un bon truc de débutant c'est plus de 200 euros et ben j'ai pas envie de ça serait con d'insulter les gens à consommer un truc qu'ils vont vraiment utiliser trois fois par an ben j'ai pas envie de ça serait con d'insulter les gens à consommer un truc qu'ils vont vraiment utiliser trois fois par an donc vraiment et même je pense c'est vachement plus dans l'idée de l'action de dire donc vraiment et même je pense c'est vachement plus dans l'idée de l'action de dire tu peux faire ça avec une aiguille et du fil tu peux faire ça avec une aiguille et du fil Et même genre j'ai la j'ai Et même genre j'ai la j'ai j'ai Genre dans les faits les gens l'ont vachement plus cousu à la main dans l'histoire j'ai Genre dans les faits les gens l'ont vachement plus cousu à la main dans l'histoire qu'avec des machines qu'avec des machines Euh donc Euh donc euh euh
[speaker001:] Puis en plus si nous on achète des aiguilles et des fils ça sera pas totalement gâché ils vont pas casser les aiguilles quoi ça sera pas totalement gâché ils vont pas casser les aiguilles quoi
[speaker003:] voilà donc euh je me dis T'achètes un pack d'aiguilles et du fil T'achètes un pack d'aiguilles et du fil et tu leur donnes et t'as genre pire emporte Tu sais tu leur dis emporte ça chez vous et tu leur donnes et t'as genre pire emporte Tu sais tu leur dis emporte ça chez vous parce que ça coûte pas excessivement cher
[speaker001:] Euh afficher euh éditer les affiches c'est qui qui le fait. Aiguilles et fils euh tu le fais Momo ?
[speaker003:] m'occuperais de ces achats là oui achats là oui
[speaker001:] Tac Cinquième tâche Cinquième tâche
[speaker002:] Hum peut-être qu'il faudrait qu'on du coup rencontre les intervenants pour leur demander ce qu'ils vont dire, tout ça. pour leur demander ce qu'ils vont dire, tout ça. prévoir, leur demander eux ce qu'ils ont prévu de partager, tout ça. Leur dire nous ce qu'on aimerait un peu qu'ils partagent, tout ça.
[speaker003:] ben en gros ben ça serait genre forum, forum, je pense que ça serait vieux avec eux je pense que ça serait vieux avec eux tu vois au moment de les contacter. tu vois au moment de les contacter.
[speaker001:] Déjà les intervenants c'est les bénévoles ou euh une experte enfin une experte ou un expert textile ou carrément moi comme je voulais un témoignage euh d'un travailleur d'un ouvrier euh des des autres du des des autres du
[speaker002:] je pense que ça va être un peu tout ça, que genre les bénévoles ils vont pouvoir nous aider pendant les ateliers. les ateliers
[speaker001:] coup c'est trois contacts différents
[speaker002:] et que ouais les
[speaker003:] Ouais mais tu vas pas faire contacte untel, contacte untel, tu vas tout faire dans la même action.
[speaker002:] les du coup dans cette action là globalement on a appelé les trois et leur demander aux trois ce qu'ils vont faire du coup dans cette action là globalement on a appelé les trois et leur demander aux trois ce qu'ils vont faire faudrait peut-être qu'on prenne un temps pour organiser genre prenne un temps pour organiser genre l'ordre de passage des intervenants l'ordre de passage des intervenants est-ce qu'on fait qu'est ce qu'on fait comme première conférence qu'est ce qu'on fait ensuite comme activité qu'est ce qu'on fait comme première conférence qu'est ce qu'on fait ensuite comme activité
[speaker003:] Alors, on on propose de faire deux conférences par campus, c'est-à-dire un sur celui d'Aix et euh un sur enfin deux fois à Aix, deux fois à Marseille. Euh et de préférence faire venir des gens bénévolement. et de préférence faire venir des gens bénévolement. Hum c'est à dire c'est à dire des anciens étudiants qui sont chauds pour en parler. des anciens étudiants qui sont chauds pour en parler. Hum voilà Hum voilà peut-être le témoignage de quelqu'un qui a travaillé dans des usines. Hum Hum
[speaker001:] mise en place d'une activité hum du coup
[speaker002:] ça ce sera... Est-ce que on fait alors une surprise euh à ceux qui viennent, genre j'imagine que la conférence on va la faire dans une salle ou quelque chose comme ça. on fait alors une surprise euh à ceux qui viennent, genre j'imagine que la conférence on va la faire dans une salle ou quelque chose comme ça. Oui. Est-ce que quand les gens sont dans la salle en train d'écouter la conférence, pendant ce temps, nous on sort les tables pour les activités et tout ça et comme ça quand ils sortent ils sont là paf oh une activité mais c'est génial ! Oui. Est-ce que quand les gens sont dans la salle en train d'écouter la conférence, pendant ce temps, nous on sort les tables pour les activités et tout ça et comme ça quand ils sortent ils sont là paf oh une activité mais c'est génial !
[speaker003:] Non je pense que
[speaker002:] Ou est-ce qu'on organise euh C'est une
[speaker003:] ça pourrait être décorrélé. Je pense que les gens qui ne, Je pense que les gens qui ne, ça serait plus pertinent que des gens qui n'aient pas assisté aux conférences puissent aller au stand ça serait plus pertinent que des gens qui n'aient pas assisté aux conférences puissent aller au stand et euh et voilà ça serait moins dense et voilà ça serait moins dense mais euh ça donnerait déjà une idée mais euh ça donnerait déjà une idée et qu'ensuite ça soit et qu'ensuite ça soit plus, plus, les stands seraient plutôt la pierre angulaire du truc. Tu vois, ça serait les stands qui te redirigerait Tu vois, ça serait les stands qui te redirigerait genre oh il y a une conférence là ce jour là à cette heure là genre oh il y a une conférence là ce jour là à cette heure là Oh il y a 7 ateliers là Oh il y a 7 ateliers là ce jour là ce jour là
[speaker002:] Oui non en fait c'est par euh par son, ce que j'entendais c'est les activités en elles-mêmes, tu sais ce que je veux dire ? Genre pendant que les gens sont euh dans euh la conférence, nous on installe les activités. Ou est-ce que comme ça quand ils sortent l'activité est déjà prête et tout ? Ou est-ce que euh ben tout est déjà prêt quand ils arrivent avant la conférence et ils ont euh euh ben tout est déjà prêt quand ils arrivent avant la conférence et ils ont euh entre guillemets un avant-goût de ce qu'ils... entre guillemets un avant-goût de ce qu'ils...
[speaker003:] Ben ça dépend parce que genre moi je voyais pas le truc en mode moi je voyais pas le truc en mode Bonjour il y a la conférence et direct après il y a l'atelier C'est que si tu veux tu peux aller que à la conférence t'es pas obligé d'aller à l'atelier Bonjour il y a la conférence et direct après il y a l'atelier C'est que si tu veux tu peux aller que à la conférence t'es pas obligé d'aller à l'atelier
[speaker002:] Il Hum hum.
[speaker003:] Genre que la conférence serait gratuite
[speaker002:] Genre Oui.
[speaker003:] mais l'atelier payant
[speaker002:] Mais Oui.
[speaker003:] Mais que les deux soient des cours et que quelqu'un puisse aller à l'atelier sans être allé à la conférence aller à l'atelier sans être allé à la conférence
[speaker002:] Oui oui.
[speaker003:] Et inversement et je vais faire ça et à la fin comme je te pousse C'est
[speaker002:] coup ma question c'est l'activité, on l'installe quand ? on l'installe quand ?
[speaker003:] à dire
[speaker002:] Euh c'est-à-dire que du coup elle aura pas lieu en même temps que la conférence. Elle aura lieu genre logiquement après. Et du coup ma question de base c'était est-ce qu'on l'installe pendant que la conférence a lieu ? genre genre nous on prépare hum nous on prépare hum
[speaker003:] Ben non je pense que tu l'installe le matin même pour la journée
[speaker002:] ok.
[speaker003:] Sachant que ça serait pas dans les mêmes endroits
[speaker001:] Du coup hum Contacter à fac, demande pub et boîte par mail éditer,
[speaker002:] c'est l'inverse. Ah si c'est bon pardon excuse-moi. Ah si c'est bon pardon excuse-moi.
[speaker001:] donc contacter avant, éditer après, acheter aiguilles et fils, mise en place des activités, bénévoles, témoignages je peux gérer ça acheter aiguilles et fils, mise en place des activités, bénévoles, témoignages je peux gérer ça donc on va faire deux conférences par fac donc tout ça revient à quatre du coup on le fait sur 4 semaines ou on en fait 2 par semaine. coup on le fait sur 4 semaines ou on en fait 2 par semaine.
[speaker003:] Non non non non on a dit que ça serait que une seule semaine. non non non on a dit que ça serait que une seule semaine.
[speaker001:] Ah d'accord tu veux enchaîner 4 trucs en une semaine.
[speaker003:] C'est pas énorme.
[speaker001:] On a court aussi hein.
[speaker003:] C'est faisable.
[speaker002:] puis dans une semaine il y a des week-ends aussi.
[speaker001:] Du
[speaker003:] pas le truc.
[speaker001:] coup euh
[speaker002:] frappes, tu louperas peut-être un atelier couture.
[speaker001:] du coup j'ai mis comme tâche 2 conférences enfin en tout 4 en une semaine. C'est pas trop une tâche mais euh c'est un objectif. C'est pas trop une tâche mais euh c'est un objectif. Euh du coup j'ai mis conférence gratuite atelier 5€ et 2,50€ pour les boursiers. Donc mise en surtout entre guillemets mise en place du comment Donc mise en surtout entre guillemets mise en place du comment on dit
[speaker002:] Des ateliers ?
[speaker001:] paiement ou du système de transaction. ou du système de transaction. soit euh donc euh gratuit euh comme vous avez dit euh si on a plusieurs ateliers euh comme vous avez dit euh si on a plusieurs ateliers euh la euh la redirection des des participants. des participants. On a un seul atelier dans un dans un endroit ou on a plusieurs petits ateliers ?
[speaker002:] Exactement. Hum on a plusieurs petits ateliers ?
[speaker001:] Voilà. Du coup euh euh faudra gérer le fait que si quelqu'un veut venir à la conférence et qui dit ah oui moi je viens à la conférence mais je croyais que c'était à l'atelier et du coup oui mais l'atelier c'est là et du coup euh l'atelier euh faudra gérer le fait que si quelqu'un veut venir à la conférence et qui dit ah oui moi je viens à la conférence mais je croyais que c'était à l'atelier et du coup oui mais l'atelier c'est là et du coup euh l'atelier euh c'est pas c'est payant. c'est pas c'est payant.
[speaker003:] Oui les stands
[speaker001:] Oui les stands.
[speaker003:] bien
[speaker001:] Et on a combien de stands ?
[speaker003:] Ben je pense qu'il y en aurait 3 aurait 3 Genre il y aurait un Genre il y aurait un 3 ou 4 3 ou 4 Il y aurait un stand, Il y aurait un stand, ben en fait on pourrait s'occuper d'un stand chacun, ben en fait on pourrait s'occuper d'un stand chacun,
[speaker001:] Trois ?
[speaker003:] un stand qui parlerait plus de l'impact écologique l'histoire du enfin la brève enfin enfin la brève enfin un raccourci de l'histoire des textiles un raccourci de l'histoire des textiles et euh et voilà une personne qui serait euh plus dans euh plus dans euh la présentation de diverses alternatives la présentation de diverses alternatives à la fast fashion et à la fast fashion et un stand qui serait plus dans euh un stand accueil en mode bonjour vous avez ça à ces horaires là à ces horaires là
[speaker002:] Voilà. Hum plutôt placé à l'entrée de la fac du coup.
[speaker001:] non ça c'est les affiches Troisième stand c'est plus l'atelier.
[speaker002:] je pense que ça serait pas mal qu'il y aurait un stand qui permet...
[speaker003:] c'est pas mal de faire un stand parce que si quelqu'un me dit j'ai pas compris comment c'est
[speaker001:] Après oui on peut faire un stand accueil avec un bénévole qui gère.