[speaker001:] Euh et bien et bien bonjour, euh nous nous retrouvons pour cette réunion qui a pour objectif d'établir euh les... de nous organiser par rapport à notre projet pour informer les gens sur projet pour informer les gens sur l'écologie. l'écologie. Voilà bref du coup Va falloir qu'on choisisse comment que qu'est ce qu'on va faire en fait pour informer les gens à ce sujet comment que qu'est ce qu'on va faire en fait pour informer les gens à ce sujet des idées
[speaker002:] alors je suis pas trop contre le fait de distribuer des tracks parce que très souvent les gens distribuer des tracks parce que très souvent les gens soit ne veulent même pas les prendre soit soit ne veulent même pas les prendre soit
[speaker003:] Les jettent.
[speaker002:] les les jettent.
[speaker003:] Les Puis même s'ils les prennent, moi souvent quand je les prends je les lis et tout mais après dans tous les cas je les jette.
[speaker002:] Oui c'est ça et donc ça consomme du papier beaucoup trop et donc ça consomme du papier beaucoup trop
[speaker001:] Voilà
[speaker002:] on va éviter.
[speaker001:] je
[speaker002:] Donc personnellement plutôt Pour euh faire quelque chose d'un point de vue national Euh
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] en fait ce En fait faut essayer de voir le ratio entre
[speaker003:] National ?
[speaker002:] Est-ce que ça sera national et effectif Ou alors est-ce que se concentrer genre vraiment sur Ou alors est-ce que se concentrer genre vraiment sur Par exemple juste une région Par exemple juste une région Ça a quelque chose de vachement plus local Ça a quelque chose de vachement plus local
[speaker003:] Oui, moi j'aurais plus pensé euh...
[speaker002:] Ça va pas euh Toucher moins de gens Mais les toucher plus efficacement Je
[speaker003:] Moi
[speaker001:] Hum Moi je trouve que local c'est Moi je trouve que local c'est
[speaker003:] je trouve que le local c'est mieux parce que y'a beaucoup de parce que y'a beaucoup de d'associations et de mises en place que ce soit internationale ou nationale d'associations et de mises en place que ce soit internationale ou nationale et du coup et du coup c'est vrai que ça touche beaucoup de monde mais justement y'a c'est vrai que ça touche beaucoup de monde mais justement y'a beaucoup trop d'informations là-dessus sur sur les médias et du coup on fait un beaucoup trop d'informations là-dessus sur sur les médias et du coup on fait un ouais surtout qu'en plus on est on est trois on est des petits étudiants ouais surtout qu'en plus on est on est trois on est des petits étudiants donc Donc euh faire un p'tit truc à la fac par exemple Euh là par exemple on voit qu'il y a pas beaucoup d'événements écologiques Si on le fait, on fera juste une ou deux petites affiches à l'entrée ou à la sortie de euh ou euh Devant les anfiges genre donc Donc euh faire un p'tit truc à la fac par exemple Euh là par exemple on voit qu'il y a pas beaucoup d'événements écologiques Si on le fait, on fera juste une ou deux petites affiches à l'entrée ou à la sortie de euh ou euh Devant les anfiges genre Et et on sera vu à la fac A la fac y'a des milliers d'étudiants qui passent tout le temps voire même qui sont pas étudiants quand on Et et on sera vu à la fac A la fac y'a des milliers d'étudiants qui passent tout le temps voire même qui sont pas étudiants quand on On touchera plus de personnes en... avec moins de de coûts euh carbone On touchera plus de personnes en... avec moins de de coûts euh carbone
[speaker001:] Et du coup, concrètement, ce sera quoi le thème ?
[speaker003:] J'pense que j'aime bien ton sujet des textiles J'aime
[speaker002:] Voilà j'aime bien mon sujet aussi. Hum je... je... Ben en fait c'est bien de sensibiliser là-dessus Ben en fait c'est bien de sensibiliser là-dessus sauf que... sauf que... En fait comment on peut sensibiliser efficacement sachant qu'en fait En fait comment on peut sensibiliser efficacement sachant qu'en fait beaucoup de gens sont d'accord pour dire que l'écologie beaucoup de gens sont d'accord pour dire que l'écologie c'est vachement cool c'est vachement cool euh sauf que euh ben euh sauf que euh ben pas énormément de gens euh sont prêts à voir pas énormément de gens euh sont prêts à voir Quand on leur dit alors oui mais il va falloir changer ça, ça, ça, ça, ça dans tes habitudes Quand on leur dit alors oui mais il va falloir changer ça, ça, ça, ça, ça dans tes habitudes
[speaker003:] hum
[speaker001:] Ouais Euh
[speaker002:] Et il y a beaucoup de gens qui sont là genre ah ben au pire j'aurais un peu chaud
[speaker003:] Oui parce que le problème c'est que souvent on dit aux gens oui il faut pas faire ça il faut pas faire ça il faut pas faire ça on leur dit pas oui alors ça c'est pas ouf donc je te conseille de
[speaker002:] C'est ça
[speaker001:] ça Hum Donc euh je pense
[speaker002:] Donc je pense déjà en privilégier un aspect vraiment pédagogue Et euh le La pire chose à faire c'est d'essayer de faire culpabiliser les gens La pire chose à faire c'est d'essayer de faire culpabiliser les gens Parce Parce
[speaker001:] Euh Ouais
[speaker002:] que genre j'entends entièrement qu'il y a des gens qui n'aient pas les moyens Puisque très souvent les marketing c'est vachement plus cher Techniquement c'est le prix que ça vaut. Euh mais Euh mais euh euh bon étant donné qu'il y a surtout euh en fait bon étant donné qu'il y a surtout euh en fait je pense qu'il est euh parce que c'est je pense qu'il est euh parce que c'est déjà sensibilisé déjà sensibilisé au vrai prix d'un vêtement. Genre à ce que c'est, au vrai prix d'un vêtement. Genre à ce que c'est, à ce que ça coûte, en eau, en énergie, en transport. à ce que ça coûte, en eau, en énergie, en transport. Et pour leur dire que bonjour Et pour leur dire que bonjour factuellement le bon prix d'un t-shirt c'est au moins 30 euros. factuellement le bon prix d'un t-shirt c'est au moins 30 euros.
[speaker001:] Ouais.
[speaker002:] Oui je mais en fait c'est ça c'est que Il faut principalement sortir Il faut principalement sortir De l'esprit du consommateur De l'esprit du consommateur
[speaker001:] Euh ce
[speaker002:] Euh ce que la fast fashion Euh a foutu dedans c'est à dire beaucoup de merde Mais euh le le fait que Euh a foutu dedans c'est à dire beaucoup de merde Mais euh le le fait que T'as genre quoi un t-shirt t'as 5 euros ? Et euh alors qu'en fait ça vaut T'as genre quoi un t-shirt t'as 5 euros ? Et euh alors qu'en fait ça vaut Pas du tout ça Pas du tout ça Et euh et Et euh et Donc euh et je pense C'est un des plus grands défis et je pense C'est un des plus grands défis Donc euh ça Donc euh ça dépend Je Je suis partagé entre le fait que c'est bien de montrer des images choquantes de de mouettes qui dévorent des t-shirts dans c'est bien de montrer des images choquantes de de mouettes qui dévorent des t-shirts dans dans une des charges paumées dans le fanfond de la cambrousse dans une des charges paumées dans le fanfond de la cambrousse
[speaker003:] tombée Mais euh
[speaker002:] Mais genre je comprends l'idée de choquer les gens comme ça et c'est bien de choquer les gens franchement les claques ça aide vachement genre je comprends l'idée de choquer les gens comme ça et c'est bien de choquer les gens franchement les claques ça aide vachement Mais et en un sens Mais et en un sens il y a des gens il y a des gens la langue ça dégoûte vraiment et il y a des gens qui en ont marre de voir ça la langue ça dégoûte vraiment et il y a des gens qui en ont marre de voir ça Donc Donc j'ai besoin d'un vieil extérieur pour savoir ce que vous en pensez.
[speaker003:] Tu voulais être pédagogue. Je pense pas que ce soit bien de mettre des images dégueux et choquantes pour être pédagogue. Je pense pas que ce soit bien de mettre des images dégueux et choquantes pour être pédagogue. Parce que c'est comme si tu comparais une éducation avec un père qui essaye de faire comprendre verbalement à son enfant et puis d'un coup qui lui fout une gifle.
[speaker002:] Je dirais l'avantage de vraiment montrer la chose, de vraiment montrer la chose, c'est que maintenant avec les industries qui sont tellement éloignées de nous, c'est que maintenant avec les industries qui sont tellement éloignées de nous, c'est quelque chose qu'on a complètement oublié. Non mais ton t-shirt il a apparu comme par magie à H&M tu vois. c'est quelque chose qu'on a complètement oublié. Non mais ton t-shirt il a apparu comme par magie à H&M tu vois. Et ce truc de Et ce truc de montrer la chose ça rappelle déjà que c'est des humains déjà que c'est des humains qui ont fait ça et qui c'est entre autres des humains qui ont bossé dans ces conditions là. qui ont fait ça et qui c'est entre autres des humains qui ont bossé dans ces conditions là. Oui mais du coup ça montre le truc.
[speaker003:] Non
[speaker002:] Non mais je donnais ça à titre indicatif tu vois. Genre le fait que ça finit dans des décharges bouffés par des mouettes et que ça a été fait Genre le fait que ça finit dans des décharges bouffés par des mouettes et que ça a été fait par des gens exploités. par des gens exploités. Et genre il y a ce truc de Et genre il y a ce truc de tu le montres tu le montres et si tu le montres tu vas forcément choquer. et si tu le montres tu vas forcément choquer. Enfin il y a ce truc de en un sens les gens sont choqués en un sens les gens sont choqués et en un sens les gens sont et en un sens les gens sont devenus imperméables à ça tellement on leur a montré. devenus imperméables à ça tellement on leur a montré. Donc moi je me demande comment on peut leur montrer moi je me demande comment on peut leur montrer avec un regard neuf sur la question. avec un regard neuf sur la question. Parce qu'en fait Parce qu'en fait les gens ils le savent. les gens ils le savent. Je veux dire euh Je veux dire euh techniquement on sait depuis le 19ème siècle que les vêtements c'est très souvent fait par des gens exploités. C'est juste qu'avant c'était encore en Europe Euh
[speaker003:] Mais
[speaker002:] mais euh Je pense qu'il y a ce truc On Je pense qu'il y a ce truc On que Les vêtements, la majorité des vêtements Que t'achètes Les vêtements, la majorité des vêtements Que t'achètes dans de la fast fashion dans de la fast fashion Ca a été fait Par des gens exploités Ca a été fait Par des gens exploités Il y a très peu de gens qui le savent, Il y a très peu de gens qui le savent, honnêtement Je honnêtement Je vais en dire Euh c'est comme tu Je veux dire factuellement tu sais vais en dire Euh c'est comme tu Je veux dire factuellement tu sais Que ton steak il a été fait par une vache Qui a été tuée à l'abattoir Que ton steak il a été fait par une vache Qui a été tuée à l'abattoir Donc euh enfin il a pas été fait par, il a été fait à partir d'eux.
[speaker001:] alors bon. donc donc
[speaker002:] Donc j'ai rappelé ça aux gens, c'est bien. Mais du coup plus je réfléchis plus je me dis être pédagogue et ne pas faire culpabiliser les gens, être pédagogue et ne pas faire culpabiliser les gens, c'est bien. c'est bien. Et je pense plus essayer de leur montrer des alternatives. On pourrait essayer de faire ça Et je pense plus essayer de leur montrer des alternatives. On pourrait essayer de faire ça comme par exemple en montrant soit des tutos, comme par exemple en montrant soit des tutos, soit je sais pas peut-être en tentant des activités Euh en mode bon euh voilà aujourd'hui on va voir comment euh réparer un trou dans un t-shirt Aujourd'hui on va voir comment euh réparer une couture je sais pas peut-être en tentant des activités Euh en mode bon euh voilà aujourd'hui on va voir comment euh réparer un trou dans un t-shirt Aujourd'hui on va voir comment euh réparer une couture
[speaker001:] une couture Tu vois parce que je suis
[speaker002:] Tu vois parce que je suis fermement convaincu que c'est à la portée de tout le monde de recoudre un bouton De recoudre une ferme une euh une couture qui a claqué fermement convaincu que c'est à la portée de tout le monde de recoudre un bouton De recoudre une ferme une euh une couture qui a claqué Euh Euh voilà on demande pas aux gens de faire des vêtements voilà on demande pas aux gens de faire des vêtements Alors juste Alors juste de rafistoler ceux qui l'ont déjà de rafistoler ceux qui l'ont déjà Hum Hum également euh également euh
[speaker001:] Egalement euh je
[speaker002:] je sais pas faire euh des affichages, des stands en euh recensant euh divers sites ou divers trucs euh sur lesquels euh enfin déjà des sites sur lesquels on peut acheter euh bon déjà Vinted mais je suis sûr qu'il en existe plein d'autres. Egalement, même si je comprends que ça soit parfois difficile niveau moyen Recenser des marques un peu plus éthiques Mais vraiment je pense que ça peut vraiment bien marcher Ou alors même recenser les divers frips qu'on trouve dans la région tu vois Ou alors même recenser les divers frips qu'on trouve dans la région tu vois
[speaker001:] Donc ce soit Aix
[speaker002:] Que ce soit à Aix, à Marseille ou à Salon Mais je pense que ça peut vraiment bien marcher L'activité genre juste on aurait à fournir le matériel L'activité genre juste on aurait à fournir le matériel Et à se dire euh oui aujourd'hui on va voir Réparer un t-shirt, aujourd'hui on va voir euh Voilà parce que c'est des consignes qui peuvent Et à se dire euh oui aujourd'hui on va voir Réparer un t-shirt, aujourd'hui on va voir euh Voilà parce que c'est des consignes qui peuvent Voilà genre aujourd'hui comment cacher un trou avec une broderie
[speaker001:] et euh
[speaker002:] et euh et voilà et en fait Réapprendre aux gens à considérer leurs vêtements Et que ou alors si euh si vraiment Tu vois si ton vêtement il est inutilisable Faire des ateliers, des activités ou alors si euh si vraiment Tu vois si ton vêtement il est inutilisable Faire des ateliers, des activités Aujourd'hui voilà ce qu'on peut faire à partir d'un t-shirt tu peux en faire Aujourd'hui voilà ce qu'on peut faire à partir d'un t-shirt tu peux en faire
[speaker001:] En chiffon.
[speaker002:] des chiffons, des trousses, tu peux genre les couper en tout petits confettis pour en faire du rembourrage,
[speaker001:] compétitif pour en faire du renouvellement. Hum hum.
[speaker002:] euh voilà genre montrer ça aux gens, euh euh parce que c'est vraiment plus quelque chose qu'on apprend, euh enfin je veux dire il y avait des cours d'art ménager, de travaux manuels encore dans les collèges jusque et dans les écoles premières je crois jusque dans les années 80 mais après ça s'est arrêté euh enfin je veux dire il y avait des cours d'art ménager, de travaux manuels encore dans les collèges jusque et dans les écoles premières je crois jusque dans les années 80 mais après ça s'est arrêté 70-80 quelque 70-80 quelque
[speaker001:] Tu
[speaker002:] voilà ce que je propose mais euh voilà à un niveau local ça peut être vraiment bien On reste que sur les textiles du coup ?
[speaker003:] Euh je pense oui. Après tu parles beaucoup de t-shirts et pas trop de vestes, de chaussures. Moi par exemple le gros problème que j'ai c'est avec mes chaussures. Moi par exemple le gros problème que j'ai c'est avec mes chaussures.
[speaker002:] en fait les chaussures c'est euh alors les chaussures ben tu peux les Si c'est réparable en fait ça dépend entièrement du type de chaussure Si c'est réparable tu peux juste dire aux gens ben emmène là chez un coordonnier Au pire ça te coûtera 80 balles mais ça sera moins cher que sans doute que de racheter une paire de chaussures 80 balles mais ça sera moins cher que sans doute que de racheter une paire de chaussures
[speaker003:] Ben Pas pour moi.
[speaker002:] Une bonne paire une vraie paire de chaussures ça coûte plus que 80 balles je suis désolé
[speaker003:] Ben
[speaker002:] c'est ça, ben entre autres c'est ça, c'est rapprendre aux gens que des chaussures à 15€ c'est de la merde, des chaussures à 15€ c'est de la merde, c'est euh... c'est euh...
[speaker003:] enfin
[speaker002:] Enfin, je suis désolé factuellement, des chaussures à 15€, un t-shirt à 5€ c'est de la merde en barquette. je suis désolé factuellement, des chaussures à 15€, un t-shirt à 5€ c'est de la merde en barquette.
[speaker001:] Euh
[speaker002:] Euh... Et euh... Et voilà. Et je pense aussi Et euh... Et voilà. Et je pense aussi réapprendre euh dans notre campagne c'est de réapprendre aux gens à aimer leurs vêtements, à les considérer. réapprendre euh dans notre campagne c'est de réapprendre aux gens à aimer leurs vêtements, à les considérer.
[speaker001:] Et euh
[speaker002:] J'ai vu une étude qui avait montré que
[speaker003:] le budget
[speaker002:] le budget d'un vêtement s'était passé de je crois au milieu du 20e siècle 30% d'un budget d'un foyer à 5% je crois au milieu du 20e siècle 30% d'un budget d'un foyer à 5% tellement en fait le prix des vêtements a chuté tellement en fait le prix des vêtements a chuté et la considération qu'on a et la considération qu'on a acheté est vraiment plus à prendre aux gens à acheté est vraiment plus à prendre aux gens à chez je pense chez je pense à chérir et entretenir ceux qu'ils ont déjà à chérir et entretenir ceux qu'ils ont déjà Plutôt que de leur dire Plutôt que de leur dire enfin dire vous pouvez acheter ça deux secondes main ou dans telle ou telle marque, ça vous coûtera plus cher mais ça vous durera longtemps si vous l'entretenez. enfin dire vous pouvez acheter ça deux secondes main ou dans telle ou telle marque, ça vous coûtera plus cher mais ça vous durera longtemps si vous l'entretenez.
[speaker001:] l'entretenez. Ouais. Euh. Ben ça tu pourrais en parler durant tu sais la la conférence où on parle du coup un peu de la conférence où on parle du coup un peu de tout ce que t'avais dit au début là, genre le mettre aussi, genre faire t'sais une un peu histoire du vêtement avec euh. Ouais ça serait bien.
[speaker002:] je pense ça serait bien de commencer de faire peut-être l'action sur une semaine et et genre le premier jour faire une conférence ou les deux premiers jours ou bref genre le premier jour faire une conférence ou les deux premiers jours ou bref à la limite tu fais deux fois la même conférence tu vois et ensuite du coup présenter la campagne, le programme, du coup les divers ateliers à la limite tu fais deux fois la même conférence tu vois et ensuite du coup présenter la campagne, le programme, du coup les divers ateliers Des divers stand Des divers stand avec du coup des bénévoles avec du coup des bénévoles qui pourrait parlé qui pourrait parlé de de du coup soit de l'impact école où du coup soit de l'impact école où on pourrait faire instante l'impact écologique du textile on pourrait faire instante l'impact écologique du textile l'impact humain l'impact humain et ensuite du coup réorienter vers les idées d'ateliers vers les divers trucs et ensuite du coup réorienter vers les idées d'ateliers vers les divers trucs
[speaker001:] j'ai un petit
[speaker002:] qui pourrait recenser. Comment ça peut juste être une ça pourrait juste être une conférence comment entretenir ses vêtements et ensuite mener à un atelier Comment ça peut juste être une ça pourrait juste être une conférence comment entretenir ses vêtements et ensuite mener à un atelier aujourd'hui on va voir aujourd'hui on va voir des trucs cons. Mais parce qu'en fait je me rends compte que c'est des choses que plein de gens ne savent pas faire. Euh Euh et euh et euh et voilà. Et au pire genre parce que j'entends entièrement euh le fait de d'acheter des chaussures à 15 ou 30 balles. Ben au pire achète les deux secondes moins tu vois. et voilà. Et au pire genre parce que j'entends entièrement euh le fait de d'acheter des chaussures à 15 ou 30 balles. Ben au pire achète les deux secondes moins tu vois.
[speaker001:] Ouais. Euh voilà et
[speaker002:] Euh voilà et c'est le quota déjà si c'est faisable. Euh parce que genre tu vois les Air Force dont la semelle c'est de l'air. Euh parce que genre tu vois les Air Force dont la semelle c'est de l'air.
[speaker001:] Hum Genre là tu
[speaker002:] Genre là tu pourras jamais les réutiliser. Donc euh à la limite voir si c'est possi... Si c'est vraiment pas réutilisable. Donc euh à la limite voir si c'est possi... Si c'est vraiment pas réutilisable.
[speaker001:] pas réutilisable
[speaker002:] voir si c'est possible de les recycler
[speaker001:] recycler Ouais
[speaker002:] euh euh et euh et euh voilà celles que t'as déjà qui sont réparables essaye de les réparer de les entretenir celles que t'as déjà qui sont réparables essaye de les réparer de les entretenir et vraiment jusqu'à et vraiment jusqu'à jusqu'au bout et à ce moment là du coup tu les tu les recycles euh voilà mais en fait je pense le meilleur moyen jusqu'au bout et à ce moment là du coup tu les tu les recycles euh voilà mais en fait je pense le meilleur moyen c'est plutôt d'apprendre à prolonger la durée de quelque chose c'est plutôt d'apprendre à prolonger la durée de quelque chose autant que possible autant que possible
[speaker001:] Hum
[speaker002:] voilà je pense l'action principale ça pourrait être ça.
[speaker001:] ok ben on a déjà on a déjà pas mal de trucs on a déjà pas mal de trucs Et vous pourriez me donner genre une idée de date ou quelque chose comme ça parce que faut le temps qu'on organise tout faut le temps que qu'on qu'on genre qu'on appelle les bénévoles tout ça genre qu'on appelle les bénévoles tout ça t'as failli tomber là. t'as failli tomber là.
[speaker002:] euh Alors je pense je pense
[speaker001:] Déjà on le ferait plutôt en hiver ou au printemps ? Genre où et quand dans l'année Genre où et quand dans l'année
[speaker002:] Alors si on le fait à la fac faut juste voir par rapport aux dates d'examen
[speaker001:] mais
[speaker002:] Donc je pense le faire en février et mars c'est pas si mal. c'est pas si mal.
[speaker001:] il fait froid Genre c'est plus
[speaker002:] c'est plus facile à organiser
[speaker003:] plus facile à organiser je veux
[speaker002:] je veux dire genre juste de faire une conférence et des ateliers tu vois c'est euh il y a moins ce truc de devoir faire appel à un intervenant tu vois c'est euh il y a moins ce truc de devoir faire appel à un intervenant euh euh voilà c'est c'est quelque chose à la limite on pourrait juste former des bénévoles mais ça pourrait se faire. mais ça pourrait se faire. En vrai ça pourrait être ouvert à tout le monde Mais euh c'est juste que l'idée avait été annoncée de faire ça vraiment dans un cadre assez local Hum et Hum et euh peut-être que c'est mieux de faire une action à un petit endroit mais qui aura un grand impact Que national où ça va sans doute passer au-dessus de la tête de beaucoup de gens Et au-dessus de la tête de beaucoup de gens Et surtout genre vu ce qu'on veut faire à un niveau national, soit ça coûterait une fortune Soit ça serait limite pas faisable Donc vraiment je... Donc vraiment je... ça peut marcher d'un point de vue local d'un point de vue local
[speaker001:] toi t'en penses quoi ? Vas-y
[speaker002:] Ben à la limite euh non en vrai c'est faisable quelqu'un qui a étudié le textile, qui a étudié la mode, qui pourrait appuyer durant la conférence faisable quelqu'un qui a étudié le textile, qui a étudié la mode, qui pourrait appuyer durant la conférence Euh mais également potentiellement animer des ateliers Euh mais également potentiellement animer des ateliers c'est faisable genre une ou deux personnes genre une ou deux personnes
[speaker003:] En
[speaker002:] En effet à part si ils le font bénévolement
[speaker001:] Après c'est vrai que ça on en a pas encore parlé c'est vrai que ça on en a pas encore parlé mais c'est un truc qu'on fait genre mais c'est un truc qu'on fait genre payer l'entrée ou on demande des dons plutôt ? payer l'entrée ou on demande des dons plutôt ?
[speaker002:] euh
[speaker001:] parce que s'il faut organiser tout,
[speaker002:] alors d'expérience
[speaker001:] il faut du budget quand même.
[speaker002:] je pense que ça serait cool que les conférences soient gratuites Euh mais les ateliers vraiment payant mais à un prix très abordable tu vois genre 5 euros payant mais à un prix très abordable tu vois genre 5 euros
[speaker001:] je dis maximum. Mais maximum c'est trop cher.
[speaker002:] maximum 10
[speaker003:] Non reste
[speaker002:] maximum 10. Euh je dis maximum.
[speaker003:] Mais même 5€ c'est trop cher
[speaker002:] non 5 euros.
[speaker001:] Ouais. Ouais. Ouais.
[speaker002:] Tu tu tu vois genre la majorité des tarifs étudiants sont entre 5 et 10 euros pour des trucs.
[speaker003:] Hum mais pour une atelier pour euh réparer un trou sur ton t-shirt toi Ouais mais
[speaker002:] ouais mais euh tu vois genre si c'est un atelier genre de une ou deux heures
[speaker003:] Hum Où on
[speaker001:] Ouais.
[speaker002:] où on t'apprend vraiment tout euh ben euh ben ça ça peut aller tu vois. Et genre je me dis si on fournit le matériel et tout ça ça peut aller tu vois. Et genre je me dis si on fournit le matériel et tout ça passe et surtout
[speaker001:] ça passe et surtout euh très souvent
[speaker002:] euh très souvent euh si tu fais un truc gratuit et que les gens en fait euh si tu fais un truc gratuit et que les gens en fait les gens vont finir par les gens vont finir par pas venir parce qu'il y a un peu ce truc si tu payes il y a presque un engagement financier pas venir parce qu'il y a un peu ce truc si tu payes il y a presque un engagement financier
[speaker001:] Ouais. Tu vois. Hum. Il y a ce truc de ouais mais j'ai payé
[speaker002:] il y a ce truc de ouais mais j'ai payé pour y aller même si c'est que 5 euros
[speaker003:] de ouais mais j'ai payé pour y aller, même si c'est que 5€, c'est un argent,
[speaker002:] tu vois t'as genre j'ai payé et euh et euh
[speaker001:] Et euh voilà, de même que
[speaker002:] voilà de vécu je sais que ça ça scelle un peu le truc
[speaker001:] D'avoir que des gens ont payé,
[speaker002:] de savoir que des gens ont payé
[speaker003:] De savoir que des gens ont payé,
[speaker002:] ça veut dire que c'est pas forcément un truc qu'ils ont fait sur un coup de tête
[speaker001:] de tête Hum, c'est-à-dire qu'ils veulent vraiment s'engager là-dedans quoi C'est vraiment un thème qui les touche et puis... c'est-à-dire qu'ils veulent vraiment s'engager là-dedans quoi C'est vraiment un thème qui les touche et puis...
[speaker002:] c'est ça et donc je me dis vraiment 5 euros ou alors limite comme on parlait des étudiants pourraient presque faire un tarif boursier vraiment 5 euros ou alors limite comme on parlait des étudiants pourraient presque faire un tarif boursier
[speaker001:] J'aurai payé
[speaker002:] Genre à 2 euros, 2 euros boursiers, 5 euros le reste. 2 euros boursiers, 5 euros le reste. Hum Hum voilà pour toucher un maximum de monde. voilà pour toucher un maximum de monde.
[speaker001:] et euh
[speaker002:] Et euh et voilà il y a quand même ce truc de et voilà il y a quand même ce truc de ça a scellé le truc. ça a scellé le truc.
[speaker001:] Ouais. Euh parce que du coup pour avoir déjà organisé l'événement en fait on n'allait pas
[speaker002:] Euh parce que du coup pour avoir déjà organisé des événements où en fait on avait pas fait payer les gens. On s'est rendu compte qu'il y avait beaucoup de gens qui s'inscrivaient mais qu'en fait il y avait mais qu'en fait il y avait le quart qui venait. le quart qui venait.
[speaker003:] C'est pour ça que peut-être qu'on devrait pas faire un truc où on s'inscrit Juste on fait un truc euh Si tu Juste on fait un truc euh Si tu
[speaker002:] Ben si tu payes tu t'inscris, tu t'inscris à une horaire avec un tu t'inscris à une horaire avec un
[speaker003:] Ils s'inscrivent sur quoi ?
[speaker002:] On pourrait faire juste un stand, en disant bonjour, on propose ces ateliers à ces heures là, ces jours là. en disant bonjour, on propose ces ateliers à ces heures là, ces jours là. Euh voilà, Euh voilà, c'est genre 2,50€ les boursiers, c'est genre 2,50€ les boursiers, 5€ le reste, 5€ le reste,
[speaker001:] et euh et voilà
[speaker002:] Et malgré tout, tu vois, ça reste abordable, c'est ce qu'on paye à la caféte le midi.
[speaker001:] euh
[speaker002:] enfin un peu plus pour les boursiers, mais euh, euh, mais tu vois, genre, je me dis, mais tu vois, genre, je me dis, ça reste abordable. C'est pas un truc où on va dire oui c'est 25 euros l'atelier s'il vous plaît ça reste abordable. C'est pas un truc où on va dire oui c'est 25 euros l'atelier s'il vous plaît