[speaker001:] là pour le fond moi je propose euh de faire un pot euh comme les les étudiants font euh à la rentrée du euh de l'université donc là il y a toujours des tables avec des jus des gâteaux donc je propose de faire un une sorte de de pot pour euh fournir de l'argent. euh comme les les étudiants font euh à la rentrée du euh de l'université donc là il y a toujours des tables avec des jus des gâteaux donc je propose de faire un une sorte de de pot pour euh fournir de l'argent. Aussi euh j'ai une autre idée c'est qu'on peut demander de la mairie d'Aix-en- Provence euh de de fond peut-être elle elle peut nous de nous aider donc euh comme c'est un des objectifs euh d'Aix-en- Provence euh de de fond peut-être elle elle peut nous de nous aider donc euh comme c'est un des objectifs euh oui qu'elle peut trouver intéressant oui qu'elle peut trouver intéressant donc moi je propose euh des pots devant l'université ou bien donc moi je propose euh des pots devant l'université ou bien euh euh des qu'est-ce que je dis ? Oui de la mairie. Oui de la mairie.
[speaker002:] qu'un un gros mode de financement associatif c'est de demander les financements justement de des collectivités euh locales je crois on appelle ça la mairie ou la région Voir même des fondations privées mais locales je crois on appelle ça la mairie ou la région Voir même des fondations privées mais Et ça Et ça peut se faire, faut juste qu'il y ait quelqu'un qui est motivé pour faire du peut se faire, faut juste qu'il y ait quelqu'un qui est motivé pour faire du Remplir des formulaires et donner plein d'informations Je sais pas si quelqu'un aime beaucoup euh Est-ce que quelqu'un qui se sentirait à l'aise pour remplir plein plein plein de formulaires ? Remplir des formulaires et donner plein d'informations Je sais pas si quelqu'un aime beaucoup euh Est-ce que quelqu'un qui se sentirait à l'aise pour remplir plein plein plein de formulaires ?
[speaker003:] à l'aise pour remplir plein plein plein de formulaires Moi je
[speaker001:] plein. Euh au moins je peux le faire. D'accord.
[speaker002:] ok, marrant Du coup je trouve une partie du financement c'est peut-être ça en vrai En vrai je sais pas trop, je suis pas sûr J'ai eu une réunion comme ça où on me prend en fonction d'une association Mais je suis pas allé à ça dans le détail pour savoir Euh Euh donc je sais pas ça peut être assez long ouais donc euh ouais
[speaker004:] On ne peut pas demander aux participants De payer
[speaker001:] Ouais. des des choses mais pas beaucoup par exemple euh quinze euros
[speaker002:] ouais ouais c'est ça ou
[speaker001:] pour les deux semaines ça sera bien.
[speaker002:] on on peut avoir
[speaker001:] Quinze fois cinquante donc euh ça sera bien aussi.
[speaker004:] Et je pense que plus qu'on fait des randonnées, on visite la ville. Pourquoi on ne demande pas de l'aide de l'office de tourisme ? Pourquoi on ne demande pas de l'aide de l'office de tourisme ? Oui. Pour euh faire la... Oui. Pour euh faire la...
[speaker001:] Oui tout à fait.
[speaker002:] J'imagine que c'est pareil ça vient de la ça dépend de la mairie j'imagine
[speaker001:] D'accord oui je pense. Oui c'est c'est relatif donc.
[speaker002:] mais ouais il y a aussi les sponsors privés mais je sais pas si vraiment on peut mettre
[speaker004:] peut... Peut-être on peut vendre des souvenirs de différents sites touristiques. de différents sites touristiques.
[speaker001:] Des des cartes postales par par exemple d'accord mais euh oui on peut commencer par la mairie et euh tout ça donc oui.
[speaker002:] Et puis enfin le pot ça m'a l'air d'une idée vraiment bien aussi hein. On en avait parlé mais je pense que c'est très réalisable.
[speaker003:] Enfin j'ai jamais eu ce
[speaker002:] Enfin j'ai jamais vu ce genre de pot mais je pense que ça a l'air facile à faire.
[speaker003:] faire. Hum hum.
[speaker001:] faire. Oui. Hum hum. On a juste de quoi faire des gâteaux. Oui oui bien sûr oui.
[speaker004:] peut-être on peut contacter une entreprise qui fabrique ou une usine qui fabrique des souvenirs et puis nous les aide à vendre et puis on peut obtenir un bénéfice. bénéfice.
[speaker001:] Oui quand par exemple des souvenirs comme euh la vente et tout ça qui sont dans petits sachets tout ça. la vente et tout ça qui sont dans petits sachets tout ça.
[speaker004:] Oui, par exemple on a un bénéfice de 3€ et on obtient 2€ et 1€, oui. bénéfice de 3€ et on obtient 2€ et 1€, oui.
[speaker002:] Mais du coup, enfin je pense qu'ils font ça c'est qu'ils disent ben on a un intérêt commercial à se faire connaître quoi, à vendre nos souvenirs.
[speaker003:] je sais pas si on pourra vraiment vendre beaucoup
[speaker002:] Peut-être, je sais pas si on pourrait vraiment vendre beaucoup de souvenirs aux gens qui viennent à des camps euh, enfin, c'est des gens qui viennent Il y a des campes de semaine qui ont pas trop d'argent et ils cherchent beaucoup de souvenirs. c'est des gens qui viennent Il y a des campes de semaine qui ont pas trop d'argent et ils cherchent beaucoup de souvenirs.
[speaker004:] Hum on peut vendre des souvenirs à d'autres, d'autres personnes. d'autres personnes. Pas vraiment Pas vraiment les participants. les participants.
[speaker002:] d'accord et tu tu verrais ça où de vendre des souvenirs tu penses ? On ferait ça ? tu tu verrais ça où de vendre des souvenirs tu penses ? On ferait ça ?
[speaker004:] par exemple dans le marché et puis euh on peut on peut faire euh et puis euh on peut on peut faire euh une euh Oui le marché une euh Oui le marché
[speaker001:] Oui le marché il y a le marché des légumes chaque mardi et jeudi donc on peut avoir une petite table comme ça avec les souvenirs donc euh peut-être à l'association.
[speaker004:] Oui et et on on peut dire euh un souvenir vendu vendu euh un euro à À euh un euro à À Oui
[speaker002:] surtout qu'en plus en été Aix et Marseille faisaient des villes. C'est une ville pas mal touristique donc il y avait moyen de faire ça. Ouais je suis d'accord je trouve c'est c'est vraiment bien. Ouais je suis d'accord je trouve c'est c'est vraiment bien. Et du coup le mois prochain ouais c'est en juillet euh et après pour trouver des souvenirs effectivement on peut dire euh on vous vend une partie de votre stock et vous nous donne des sous ouais. Et du coup le mois prochain ouais c'est en juillet euh et après pour trouver des souvenirs effectivement on peut dire euh on vous vend une partie de votre stock et vous nous donne des sous ouais.
[speaker001:] Ouais. On a le temps donc euh. Donc il faut choisir un seul type de fonds ou bien on peut choisir plusieurs.
[speaker002:] Moi j'en verrais 3 je pense hein je verrais les les gâteaux, la vente de souvenirs et le et les dossiers et l'amérique et les dossiers et l'amérique
[speaker001:] Euh comment on appelle là la mairie et tout ça ? Quand tu as appelé ça la collective ? Les collectivités Quand tu as appelé ça la collective ? Les collectivités
[speaker002:] Ah les collectivités locales.
[speaker001:] locales.
[speaker002:] Le terme technique.
[speaker004:] Et en fait on peut contacter par exemple si si on veut se rendre à un site touristique qui qui demande un billet par exemple on peut communiquer avec un billet par exemple on peut communiquer avec le personnel là-bas pour rendre le personnel là-bas pour rendre
[speaker001:] 10% par exemple pour cette association. D'accord oui c'est intéressant.
[speaker004:] ça Oui pour demander une réduction ou gradu
[speaker002:] Clairement oui si on a on est beaucoup et qu'on dit ben voilà on est association c'est pour la bonne cause et on vous amène plein de participants et de clients. On peut avoir des prix réduits. On peut avoir des prix réduits. On peut aussi mettre ça. C'est pas une levée de fonds en fait mais On peut aussi mettre ça. C'est pas une levée de fonds en fait mais
[speaker004:] Ouais
[speaker002:] ouais c'est pas vraiment une levée de fonds mais ça ça c'est le même euh c'est la même chose. Levée de fonds c'est enfin tu vois pas c'est ça veut dire enfin tu vois ce que ça veut dire ? ça veut dire enfin tu vois ce que ça veut dire ?
[speaker001:] Oui c'est c'est par exemple euh prendre 10% de tout ça et me le donner c'est bien ça non ?
[speaker002:] Euh
[speaker003:] définition de levée
[speaker002:] la définition de levée de fonds ou c'est dont je parlais ? Je crois que la définition de levée de fonds c'est récupérer de l'argent en fait. C'est on a besoin d'argent pour payer l'hôtel, pour payer les billets. C'est on a besoin d'argent pour payer l'hôtel, pour payer les billets. On va essayer de récupérer plein d'argent. On va essayer de récupérer plein d'argent. Donc ouais dans le dans le dans le cadre d'entreprise ça serait emprunter des sous à la banque et Donc ouais dans le dans le dans le cadre d'entreprise ça serait emprunter des sous à la banque et vendre des parts d'entreprise mais là c'est plus vendre des gâteaux. vendre des parts d'entreprise mais là c'est plus vendre des gâteaux. Mais on peut quand même mettre ça en plus que propose Bing J parce que c'est pas c'est pas mal effectivement enfin à obtenir des prix réduits, ça marche aussi.
[speaker001:] d'accord. Donc là il faut expliquer pourquoi il faut vendre des gâteaux ou bien expliquer du choix d'où il est de levée de fonds. il est de levée de fonds. Qu'est-ce qu'on peut écrire ? Qu'est-ce qu'on peut écrire ?
[speaker002:] peut-être le...
[speaker001:] gâteaux par exemple on commence par exemple les gâteaux ne sont pas chers et peuvent nous donner beaucoup de l'argent. Comment on peut expliquer ça ? ne sont pas chers et peuvent nous donner beaucoup de l'argent. Comment on peut expliquer ça ?
[speaker004:] on peut dire, des gâteaux. Peu, peu, soutien.
[speaker002:] facile à faire, facile à mettre en place.
[speaker001:] euh les collectivités locales ils sont ils peuvent nous aider d'une façon ils sont ils peuvent nous écouter donc ils peuvent hum comment on dit ça ils peuvent accepter ou bien ils peuvent oui nous écouter donc locales ils sont ils peuvent nous aider d'une façon ils sont ils peuvent nous écouter donc ils peuvent hum comment on dit ça ils peuvent accepter ou bien ils peuvent oui nous écouter donc
[speaker002:] Je sais pas, qu'est-ce qu'on pourrait mettre ? Moi je pourrais...
[speaker001:] sont intéressés par le côté euh hum.
[speaker002:] j'essaye de le dire aussi. l'idée de l'association est en lien avec ce que veulent les collectivités locales. On nous, je sais pas, nos missions sont parallèles. Je sais pas, c'est pas ça qu'il faut dire mais il y a un moyen de le dire qui est efficace. Mais je le trouve pas. On nous, je sais pas, nos missions sont parallèles. Je sais pas, c'est pas ça qu'il faut dire mais il y a un moyen de le dire qui est efficace. Mais je le trouve pas. Hum. Hum.
[speaker001:] comprends Sont divergentes. Sont divergentes.
[speaker002:] On débute, ils ont, ben divergent justement ça veut dire que les deux seront pas les mêmes. pourrait dire que c'est parallèle ça veut dire que c'est plutôt similaire. c'est parallèle ça veut dire que c'est plutôt similaire.
[speaker001:] Oui. Divergence euh
[speaker003:] Oui. Et divergent c'est
[speaker002:] Et divergent c'est moi je veux qu'il pleuve toi tu veux qu'il fasse soleil. moi je veux qu'il pleuve toi tu veux qu'il fasse soleil.
[speaker001:] Oui. D'accord oui.
[speaker002:] On pourrait dire que leurs buts leurs buts sont similaires à ceux de l'association ? sont similaires à ceux de l'association ? Ouais parfait nos buts se rejoignent. Nos on dit que nos buts se rejoignent les buts des collectivités locales enfin de la mairie et tout et les buts de l'association se rejoignent. et les buts de l'association se rejoignent. On veut à peu près les mêmes choses finalement. On veut à peu près les mêmes choses finalement. La mairie aussi veut aider les gens à La mairie aussi veut aider les gens à à s'intégrer, veut promouvoir à s'intégrer, veut promouvoir
[speaker001:] On et donc là pour les souvenirs et donc là pour les souvenirs hum sans un bon investissement on peut dire ça ça
[speaker004:] Collaboration
[speaker002:] Ah ça peut être un bon investissement pour les entreprises, ouais peut-être C'est compliqué cette question, ça me rappelle euh C'est compliqué cette question, ça me rappelle euh
[speaker003:] au lycée,
[speaker002:] Au lycée, justifiez votre réponse A chaque fois je dis pfff
[speaker001:] Il
[speaker002:] Je sais pas si Chine il y a des choses similaires On te pose aux examens à l'école On te demande de justifier ta réponse Ca t'est arrivé ? Ouais mais On te pose aux examens à l'école On te demande de justifier ta réponse Ca t'est arrivé ? Ouais mais
[speaker004:] Euh pas beaucoup, donc euh pas beaucoup, donc euh
[speaker001:] parce qu'ils ont un système de questions à chemin multiple donc ils n'ont pas de justification c'est ça ? c'est hors-sujet, c'est hors-sujet.
[speaker004:] Oui, pour un test de langue c'est plutôt comme ça. c'est plutôt comme ça.
[speaker002:] vrai mes parents pour euh De l'histoire ou de l'étude de la littérature chinoise est-ce que ou la philosophie est-ce que des moments ils te disent euh
[speaker004:] Oui pour pour pour ces disciplines-là, je pense que c'est plus dans les questions ouvertes pour disciplines-là, je pense que c'est plus dans les questions ouvertes pour
[speaker002:] d'accord
[speaker004:] beaucoup écrire.
[speaker001:] peut dire que qu'il rende beaucoup d'argent, les souvenirs ? Non ? Oui. Non ? Oui.
[speaker002:] je n'y connais pas je ne connais rien en vente de souvenirs
[speaker001:] Oui d'accord. Oui
[speaker002:] on peut mettre ça peut-être je pense faut surtout justifier c'est pas grave si on n'est pas on n'est pas juste je pense mais le mais le ouais je pense faut surtout justifier c'est pas grave si on n'est pas on n'est pas juste je pense mais le mais le ouais
[speaker001:] d'accord ok. Donc là entre gâteau, but des collectivités, les les collectivités et les souvenirs donc euh ça sera tout.
[speaker002:] c'est ça
[speaker001:] Oui. Tu d'autres idées ?
[speaker002:] On
[speaker001:] On peut encore euh mettre euh oui une seule. oui une seule.
[speaker002:] peut rajouter ce que tu avais dit du coup d'avoir des
[speaker004:] Les participants payent. Ah oui d'accord.
[speaker002:] vrai
[speaker001:] Euh comment on dit ça ? Euh le les frais ?
[speaker002:] participation financière des participants si on veut faire
[speaker001:] Les frais de participation c'est bien ça ?
[speaker002:] je pense C'est pas si simple que ça de parler français même quand t'es français.
[speaker001:] Euh Alexandre et toi.
[speaker002:] Ouais. Et ben c'est vrai que l'idée c'est un peu de proposer ça à des gens qui parlent français en fait parce que ben y'a quand même plus de jeunes de 18-25 ans qui parlent français que de jeunes de 25 ans qui parlent pas bien français. ben c'est vrai que l'idée c'est un peu de proposer ça à des gens qui parlent français en fait parce que ben y'a quand même plus de jeunes de 18-25 ans qui parlent français que de jeunes de 25 ans qui parlent pas bien français. Donc y'aura aussi des francophones dans le groupe, forcément. Donc y'aura aussi des francophones dans le groupe, forcément. Et euh on pense aussi qu'eux ensemble ils... Et euh on pense aussi qu'eux ensemble ils... Juste parler avec des francophones ça t'aide à apprendre le français quoi. Juste parler avec des francophones ça t'aide à apprendre le français quoi.
[speaker001:] On peut mettre en parallèle par exemple il y a des gens qui peuvent qui veulent apprendre le français et l'améliorer et en même temps en même dans la même en même temps on a donc là deux classes en même temps le français pour les gens qui qui veulent améliorer leur français et le l'apprendre un autre groupe par exemple pour une autre langue par exemple il y a des gens qui ne comprennent pas le français pour apprendre l'italien par Si
[speaker002:] C'est possible... Mais si on fait, enfin, si on fait quelque chose de... Les gens qui veulent apprendre le français, les gens qui veulent apprendre l'italien, il faut qu'il y ait des français et des italiens. Si y a des gens qui parlent arabe, ben y a pas du tout d'italien qui participe, bon ben les gens qui sont venus pour apprendre l'italien, c'est galère. Mais si on fait, enfin, si on fait quelque chose de... Les gens qui veulent apprendre le français, les gens qui veulent apprendre l'italien, il faut qu'il y ait des français et des italiens. Si y a des gens qui parlent arabe, ben y a pas du tout d'italien qui participe, bon ben les gens qui sont venus pour apprendre l'italien, c'est galère. crois que je voyais plus les choses comme on dit ça pour renforcer, enfin, soit pour renforcer son français, soit juste pour partir en vacances. Y a des gens qui iraient juste pour partir en vacances, peut-être échanger avec des non-francophones et et je voyais juste par simple bain linguistique, enfin par immersion dans la langue, et je voyais juste par simple bain linguistique, enfin par immersion dans la langue, sans cours de français vraiment bien fait, sans cours de français vraiment bien fait, Et nous on sera juste là pour encadrer un peu, aider les gens qui parlent le moins bien français peut-être mais Et nous on sera juste là pour encadrer un peu, aider les gens qui parlent le moins bien français peut-être mais
[speaker003:] Donc là on peut commencer par exemple à partir de la semaine prochaine.
[speaker001:] Donc là on peut commencer par exemple à partir de la semaine prochaine. durant cette semaine on peut appeler les euh les personnes qui peuvent nous fabriquer des souvenirs tout ça donc euh.
[speaker002:] ouais c'est ça. Qu'on peut tout commencer la semaine prochaine. Qu'on peut tout commencer la semaine prochaine.
[speaker001:] Donc la semaine prochaine ça sera le 29 c'est ça ? Le 29
[speaker004:] euh, 25,
[speaker002:] 2025 ouais bon...
[speaker001:] peut-être ? C'est c'est quoi ? Des touristes. D'accord. Ah ça y est. Sous-titres réalisés para la