[speaker001:] On est synchro c'est bien, j'aime bien. Euh donc
[speaker002:] si
[speaker001:] Ben si
[speaker002:] quelqu'un veut me prendre la parole concernant euh la réunion du jour Allez vous êtes les bienvenus pour euh décider de ce qu'on pourrait faire Ben
[speaker003:] Bah écologie
[speaker002:] je trouve que mieux consommer ça rejoint un peu tous nos sujets Parce que j'adore faire mieux aussi Donc en abordant le mieux consommer, en abordant les transports, en abordant les pratiques, en abordant le prix Pour les consommés c'est vraiment un grand sacrifice
[speaker001:] consommer c'est vraiment Un grand sac
[speaker003:] Le un grand sac. Je sais pas si ça vous...
[speaker002:] Moi je suis totalement d'accord avec ça C'est parti Ok. Un thème tellement vaste que...
[speaker001:] ça va, on met beaucoup de gens d'accord dans mieux consommer. Euh une date et une heure de
[speaker002:] Qu'est-ce qu'on va faire surtout ? Quel genre d'événement on va faire ? D'activité, d'innovation ? Quel genre d'événement on va faire ? D'activité, d'innovation ? Oui. Manifester devant le parlement. En distribuant des tracts. Désolé, c'est bon. Pourquoi pas, mais quitte à être pas écouté, je préfère pas que ce soit par des personnes Personne vraiment malentendante. Et alors on est pas deux. La violence c'était, c'était là. Mais je vois plus des activités en mode euh... Faire ses propres lingettes. Ouais ouais ouais dans l'éducation plutôt. Apprendre à verser, à broder ses mouchoirs, je sais pas.
[speaker001:] En train d'abroder tes mouchoirs, je sais pas C'est génial C'est génial
[speaker002:] La broderie ça va en ce moment ? J'aime bien.
[speaker003:] j'aime bien. Cricot.
[speaker002:] Avec ton thé à la violette, c'est ça ? Ouais. Non mais éventuellement faire un truc avec les, pour les enfants.
[speaker003:] Ben oui genre apprendre à construire son compost, expliquer comment faire le tri, des actions qui peuvent vraiment avoir une répercussion dans la vie de tous les jours. De se dire bon ben là j'ai appris à faire mon compost, ben je vais faire un compost chez moi quoi.
[speaker002:] Bah oui j'aimerais avoir la conscience en poste. Expliquer comment on fait les trucs. Des actions qui peuvent vraiment avoir une répercussion dans la vie de tous les jours De se dire bon ben là j'ai appris à faire des composts, ben je vais faire un compost chez moi quoi Et d'accord pour moi, c'est un concept-ci, c'est une sensibilisation Et c'est un sensibilisation ouais Après par rapport au lieu je pense qu'on devrait se contenter à une petite ville Et d'accord pour moi, c'est un concept-ci, c'est une sensibilisation Et c'est un sensibilisation ouais Après par rapport au lieu je pense qu'on devrait se contenter à une petite ville On On
[speaker003:] Enfin vraiment essayer de toucher au maximum le la population d'une ville précise au lieu de vouloir vider le ciel ouais.
[speaker002:] Ah ouais ? Le monde. Ouais peut-être. Ben est-ce que tu aurais la même portée au niveau éducatif si t'as pas les gens sous le... Et peut-être le fait de déplacer dans...
[speaker003:] Est-ce que tu aurais la même portée au niveau éducatif si t'as pas les gens sous le Ah ouais
[speaker001:] Faire un truc en plusieurs jours alors, dans ce cas.
[speaker002:] Faut aller à un truc en plusieurs jours alors, dans ce cas. Un jour t'es dans cette ville, un jour t'es dans celle-là et...
[speaker001:] Un jour t'es dans cette ville, puis un autre dans celle-là et... En avion, toujours, au kérosène. En avion, toujours, au kérosène.
[speaker002:] En avion ? Toujours au kérosène ? Euh oui. Low cost. Ben allez voyons. Euh je sais pas.
[speaker003:] Euh oui. Low cost. Bref, les moyens. Je sais pas. C'est vrai. Petit tour d'Europe en train. Petit tour d'Europe en train.
[speaker002:] Un vélo.
[speaker003:] A vélo. A vélo.
[speaker002:] Un vélo. Je t'en ai proposé. Un vélo. Je t'en ai proposé par contre. Faut en avoir les mollets là. Non faut en avoir une roulette. Ah oui.
[speaker003:] faut avoir les mollets là. Là c'est. Ah oui. Ah oui oui. Là il y en a un. Là, là, à Finesse.
[speaker002:] Ah oui. Ah oui. Ah oui. Ah oui. Ah oui. Ah oui. Ah oui. Ah oui. Ah oui. Ah oui. Ah oui. Ah oui. Ah oui. Ah oui. Ah oui. C'est la nouvelle génération Je ne disais pas que les enfants mais je me dis le fait de faire un compost free Ah oui. Ah oui. Ah oui. C'est la nouvelle génération Je ne disais pas que les enfants mais je me dis le fait de faire un compost free
[speaker003:] Ben je pense si t'arrives à ouais. Enfin je visais pas que les enfants mais je me dis si t'arrives à rendre habituel à un enfant le fait de faire un compost, le fait de faire du tri,
[speaker002:] le fait de d'apprendre à faire les choses soi-même au lieu d'aller les acheter ben
[speaker003:] le fait de d'apprendre à faire les choses soi-même au lieu d'aller les acheter ben c'est là où t'as vraiment un impact dans dix ans quoi. là où t'as vraiment un impact dans dix ans quoi.
[speaker002:] c'est pas en disant les adultes qui adorent le plastique parce que c'est pas cher et et c'est stylé c'est stylé
[speaker003:] C'est stylé aussi La bouteille à viande c'est... Enfin je pense que c'est vraiment vers l'enfant que...
[speaker002:] enfin je pense que c'est vraiment vers l'enfant que Tu parles de la nouvelle génération Ben oui c'est toujours français Peu importe le domaine où tu te trouves, même si on parle pas de... bon on va peut-être s'égarer un peu mais ça va être euh...
[speaker001:] mais c'est oui c'est toujours comme ça. Peu importe le domaine où tu te trouves, même si on parle pas de, bon on va peut-être s'égarer un peu, mais ça va être euh, par Par exemple, quand on va prendre les grands McDo et tout, la cible c'est vraiment l'enfance quoi, ça va pas être des trucs très poussés comme le Happy Meal ou des trucs comme ça où vraiment la cible c'est l'enfant. Parce qu'on sait que l'enfant ça va ramener, déjà ça va ramener ses parents,
[speaker002:] très poussés, comme le rapini ou des trucs comme ça, ou vraiment la cible c'est l'enfance. Parce qu'on sait que l'enfant, ça va ramener déjà, ça va ramener ses parents. Oui voilà, c'est un peu la part d'un seul étudiant quoi.
[speaker003:] Oui voilà déjà c'est un peu la porte d'entrée de tout le monde quoi Et
[speaker001:] et puis même lui il va être habitué à manger ce type de nourriture etc donc ouais franchement pour toucher une population autant toucher les enfants, vraiment. Les animations
[speaker002:] Pour toucher une population, autant toucher les enfants. Après les animations n'ont pas à être gentilles,
[speaker003:] Après les animations n'ont pas à être enfantines Tu peux proposer des animations euh ben très éducatives sans pour autant être Bon euh mets la petite licorne dans le pot de terre je sais pas La poussée La grêve
[speaker002:] très éducatives sans pour autant être euh bande euh met la petite licorne d'un côté ou un autre Ah poussez Ah ben voilà c'est euh si des adultes veulent participer faut qu'ils peuvent aussi Oui oui faut qu'on mette le bon niveau de
[speaker003:] Oui oui il faut qu'on mette un bon niveau de dans nos
[speaker002:] tue
[speaker001:] Donc euh ouais Ca me paraissait instinctif Du coup c'est pour ça
[speaker002:] Ça me paraissait euh instinctif Toi non ? C'est un peu compliqué mais là c'est intéressant
[speaker004:] C'est quoi non ? Euh un peu compliqué mais là c'est l'expérience qui parle parce que j'ai bien eu des opérations de sensibilisation dans mon école primaire littéralement.
[speaker002:] parce que j'ai bien vu des opérations de sensibilisation Je
[speaker004:] Peu et jamais plus mettre en place parce que ben ma mère m'aidait pas derrière
[speaker002:] l'ai pas derrière D'accord ouais Ah
[speaker004:] Ah j'allais pas faire pousser des tomates sur mon balcon toute seule des tomates sur mon balcon toute seule
[speaker003:] J'allais Ouais, ouais.
[speaker002:] C'est difficile,
[speaker004:] Pas la discipline, j'avais même pas l'accès à un robinet parce qu'il était trop haut Pour les
[speaker002:] il n'y a même pas la façon à remuner parce qu'il était trop gros Ouais c'est vrai que c'est compliqué en fonction d'un Ah
[speaker003:] trop... Trop ouais, ouais c'est vrai que c'est compliqué en fonction de la...
[speaker002:] mais
[speaker004:] connaître c'est vrai et puis
[speaker002:] on est toutes en éducation ?
[speaker004:] on est tout en éducation
[speaker002:] Non pas du tout
[speaker004:] ben la chose c'est que si tu réactives pas ben tu perds la connaissance
[speaker002:] Ah la chose c'est que si tu réactive pas bah tu perds la connaissance Ouais c'est ça c'est en fait aussi
[speaker001:] Oui c'est ça c'est un fait aussi ouais.
[speaker004:] vrai que putain on est à Schumann, c'est vrai que je suis pas à l'inspecteur. Pardon, pardon.
[speaker002:] on est à Shuman c'est pour ça que je suis pas allé l'inspecter Non non Shuman aussi il y a l'éducation
[speaker001:] Bon rien à voir Non
[speaker003:] Non non mais il y a aussi ici la licence, ben je crois le master aussi.
[speaker002:] non mais il y a aussi ici la licence bah je crois de la même sorte quoi
[speaker003:] Non
[speaker004:] euh...
[speaker002:] c'est vrai il y a un bon côté et un mauvais côté ouais Ben le truc de réactivation en soi ça peut se faire aussi
[speaker001:] Mais déjà à partir du principe qu'il faut pas toucher les enfants parce qu'il y aura pas la réactivation derrière, c'est un peu...
[speaker002:] Mais déjà à partir du principe qu'il faut pas toucher les enfants parce qu'il y aura pas la réactivation derrière c'est un peu...
[speaker003:] Déjà Après je me dis, au moins ils l'ont vu une fois quoi. Ouais c'est ça, c'est un peu une manif des gens. Ça donne l'existence à la chose.
[speaker002:] après je me dis au moins ils l'ont dû une fois quoi. Oui voilà c'est ça. Ça donne l'existence à la chose. Enfin se dire qu'un enfant peut connaître le compost à six ans au lieu de le connaître à vingt ans c'est Enfin se dire qu'un enfant peut connaître le compost à six ans au lieu de le connaître à vingt ans c'est
[speaker003:] Enfin, se dire qu'un enfant peut connaître le compost à 6 ans au lieu de le connaître à 20 ans, c'est... Il l'utilise peut-être pas, mais au moins il a dans son répertoire... C'est que ça existe quoi. C'est déjà pas mal je pense.
[speaker002:] C'est déjà pas mal je pense. Si tu privilégies plus du coup à un public adulte que jaune c'est quoi les avantages ? Je voulais pas privilégier bon j'avais pensé à
[speaker004:] A ben littéralement impliquer toute la famille pour qu'on fasse si c'est possible Si c'est possible, si c'est faisable C'est pas le
[speaker002:] C'est un peu ben c'est ça le but oui c'est ça le on n'a pas dit que c'était que pour les enfants
[speaker004:] Non non non Alors c'est moi qui ai retenu que ça
[speaker002:] pendant
[speaker001:] Bon bref, trouver euh une date de... Avant Noël.
[speaker003:] Noël
[speaker002:] des vacances pendant des vacances Oui mais peut-être que les vacances d'été carrément c'est là où il y a le plus de gens hein Y'a personne,
[speaker001:] Ah ouais ?
[speaker002:] je pense
[speaker001:] Tu penses ?
[speaker003:] Vacances euh
[speaker001:] Les vacances ? Au début en mode de... Ouais j'avoue, les vacances d'été ils ont que chose à faire déjà.
[speaker002:] Non en avril, en avril ou en octobre Ah oui parce que comme ça si on peut les faire dehors il fait bon Hum Je suis d'accord
[speaker001:] Peut-être. Je suis d'accord.
[speaker002:] Pendant ouais pendant les vacances d'avril quoi Est-ce
[speaker001:] Avril.
[speaker002:] qu'en fait y'a pas le choix De quoi ? Non ça c'est la date de... C'est la date de l'automne Ah pardon ok excuse
[speaker001:] Ah pardon ok excuse.
[speaker002:] Oupsie Et c'est Et c'est
[speaker001:] Ici.
[speaker003:] Ah
[speaker001:] Hop. Donc avril.
[speaker002:] bon Et le... Le jour bon y'a pas de C'est la première je pense hein
[speaker001:] Et le... Le jour bah y'a pas de jour particulier je pense hein.
[speaker003:] C'est après
[speaker002:] Pour euh un
[speaker001:] Ouais. Ce sera bon. Ce sera bon.
[speaker002:] lieu Du coup on avait dû une petite ville et en faire plusieurs Après dans On peut faire un tour de la région
[speaker001:] plusieurs du coup Après dans... Après dans...
[speaker002:] Non mais après où est-ce qu'on fait Est-ce qu'on aura un local Est-ce qu'on fait ça dans une école quelque part
[speaker001:] Genre est-ce qu'on aura l'eau calme ? Est-ce qu'on fait ça dans une école ? Hum je vois ça un petit peu
[speaker004:] Ben tu peux euh
[speaker001:] truc itinérant
[speaker004:] euh non c'est juste que c'est
[speaker002:] C'est juste que c'est peut-être un peu paradoxal de faire ça pendant les vacances
[speaker004:] c'est de faire ça dans une école dans une école peut-être.
[speaker002:] dans une école peut-être Je sais pas j'ai des lieux juste mais voilà quoi faut Je verrais plus des places euh des places de ville en fait Ouais c'est ça
[speaker003:] je verrais plus des places euh... des places de ville à chaque fois. Là où a lieu le marché, enfin genre une place de mairie ou un parc. Là où a lieu le marché, enfin genre une place de mairie ou un parc.
[speaker002:] aurait besoin de stand si on fait des activités, des trucs donc euh
[speaker001:] Donc je mets euh. De mairie. Ouais. Des parcs,
[speaker002:] Je sais pas, des différentes places de mairie, des parcs, des lieux assez vastes pour accueillir
[speaker003:] sais pas.
[speaker004:] Iiiiiiiiiiiiih Ben si on fait dans les petites villes de mon expérience, peut-être que c'est possible d'avoir soit une salle des fêtes, Ben si on fait dans les petites villes de mon expérience, peut-être que c'est possible d'avoir soit une salle des fêtes, soit une annexe de la mairie. soit une annexe de la mairie.
[speaker002:] Soit une annexe de la mairie Après la rempêche c'est de le faire en extérieur non ? Peut-être ouais
[speaker003:] Par rapport euh si on utilise de la terre ou je sais pas.
[speaker002:] Par rapport à si on utilise de la terre ? Je sais pas
[speaker001:] Puis même niveau euh je pense ça serait plus simple de faire ça. Même techniquement parlant. Même techniquement parlant.
[speaker002:] Même techniquement parlant Et oui oui en économie puisqu'il y a l'électricité et tout ça quoi Ah ouais Et pour les réseaux d'eau, si il y a de l'eau, vous savez les fontaines là qu'on trouve dehors ? C'est vrai après je sais pas comment ça marche sur Internet Quelle autorisation il nous faudrait ? C'est vrai après je sais pas comment ça marche sur Internet Quelle autorisation il nous faudrait ?
[speaker004:] en effet si on fait quelque chose sur le mieux consommé, quelque chose sur le mieux consommé, un parc ça a l'air sympa. un parc ça a l'air sympa.
[speaker002:] Ça envoie un message
[speaker001:] c'est ça, ça envoie un message vert quoi on va dire. C'est cool. J'aime bien le vert, les petites fleurs. Quel genre d'action on pourrait y avoir dans cette
[speaker002:] Euh quel genre d'action il pourrait euh il pourrait y avoir dans cette euh dans cette activité là ?
[speaker001:] dans cette activité là ? Qu'est-ce qu'on pourrait mettre en avant comme stand, comme jeu, comme... Qu'est-ce qu'on pourrait mettre en avant comme stand, comme jeu, comme...
[speaker002:] Une
[speaker001:] Ouais.
[speaker002:] pêche aux canards là il dit. Vas-y vas-y une pêche aux canards. La canette. Vas-y vas-y une pêche aux canards. La canette.
[speaker003:] Vas-y vas-y pêche le plastique Pêche la bouteille de bière ouais Oh purée la trottinette électrique c'est pas mal ça oui
[speaker002:] Une pêche aux bouteilles de miel. C'est vraiment auprès de ben... Oh purée la truc c'est électrique c'est pas mal Une activité pour fabriquer des choses, certains trucs tu vois Certaines choses soi-même Ah oui là il y a les maisons d'insectes qui nous intéressent Ah Ah oui là il y a les maisons d'insectes qui nous intéressent Ah ouais ? C'est une euh... ouais ? C'est une euh...
[speaker003:] ouais c'est une je sais pas comment t'expliquer ça
[speaker002:] c'est des genres de boîtes aménagées avec plein d'alvéoles tout ça pour les insectes
[speaker003:] c'est c'est des genres de boîtes aménagées avec plein d'alvéoles tout ça pour les insectes et ça se fait de plus en plus pour je crois pas qu'il y en ait ici j'en ai peut-être
[speaker002:] Et ça se fait de plus en plus pour euh... je crois peut-être il y en a une ici j'ai envie de... peut-être C'est parce qu'il y a euh... pas loin de la cafétéria ? peut-être C'est parce qu'il y a euh... pas loin de la cafétéria ?
[speaker003:] c'est pas un composter
[speaker002:] Putain qu'on boit ça ça ressemble à une maison pour oiseaux mais sans accueillir d'oiseaux Peut-être ça, oui, ça ressemble à une maison pour oiseaux mais sans accueillir d'oiseaux Peut-être ça, oui,
[speaker003:] C'est peut-être ça, oui. Je vois pas où elle est mais ça doit être ça. Et ça mange de plus en plus. Je sais pas pour repeupler les insectes. Euh y'a les maisons aux oiseaux aussi. Enfin c'est des choses qui se construisent avec des rouleaux de PQ, des boîtes d'œufs. Pour ça, pour la récup euh ouais. Pour ce qui est récup c'est pas mal et puis ça occupe les maisons aux oiseaux aussi. Je vois pas où elle est mais ça doit être ça. Et ça mange de plus en plus. Je sais pas pour repeupler les insectes. Euh y'a les maisons aux oiseaux aussi. Enfin c'est des choses qui se construisent avec des rouleaux de PQ, des boîtes d'œufs. Pour ça, pour la récup euh ouais. Pour ce qui est récup c'est pas mal et puis ça occupe les maisons aux oiseaux aussi.
[speaker002:] Euh qu'est-ce qu'il y a d'autre ?
[speaker003:] Euh qu'est-ce qu'il y a d'autre ?
[speaker004:] Maisons oiseaux, maisons insectes.
[speaker003:] Ah oui ! Tu connais les bombes euh c'est pas des bombes de bain mais c'est des bombes de graines.
[speaker002:] Ah pour les oiseaux ?
[speaker003:] pour les oeufs ?
[speaker002:] Tu le jettes et elle se casse Et en fait ça
[speaker003:] Non
[speaker002:] Ça floride. Ah je croyais que tu parlais des petites Euh des graines pour les oiseaux tu sais si tu accroches à un arbre il y a un truc qu'on va lui dire. Oui il y a ça aussi.
[speaker003:] Oui il y a ça aussi. Ça je ne sais plus où je l'ai fait. Ah oui je l'ai fait à Aix ça.
[speaker002:] Ça je sais pas où je l'ai fait. Ah oui je l'ai fait avec ça. Tu l'as tout fait toi. Oui. Ah la bibliothèque négevne je sais plus pourquoi il y avait plein d'actifs de ce temps-là il y avait ça. On a pas pas de euh... de euh... Je t'ai même la bibliothèque ici. Non je l'ai jetée proche de chez moi je crois pas que ça s'enlève d'ailleurs. Tu l'as tout fait toi. Oui. Ah la bibliothèque négevne je sais plus pourquoi il y avait plein d'actifs de ce temps-là il y avait ça. On a pas pas de euh... de euh... Je t'ai même la bibliothèque ici. Non je l'ai jetée proche de chez moi je crois pas que ça s'enlève d'ailleurs.
[speaker003:] Non je l'ai jeté proche de chez moi, je ne crois pas que ça fleurit d'ailleurs. Mais en fait vu qu'il y a de l'argile tout ça, ça ne sèche pas et quand tu le jettes,
[speaker002:] Ouais ça peut être fun. ça peut être fun. Oui oui c'est pas mal.
[speaker003:] là tu te balades. Oui oui c'est pas mal oui. Oui. Oui.
[speaker001:] Il peut y avoir aussi des stands de par rapport à la nourriture. Des stands de nourriture que qui sont pas Ben ouais ouais c'est ça. La cuisine fait avec des produits locaux etc machin euh Et comment cuisiner. Ouais ouais ouais
[speaker002:] Oui. Oui il peut y avoir aussi des stands de par rapport à la nourriture. Des stands de nourriture. De cuisine. Des stands de cuisine ouais peut-être. Montrer comment cuisiner certaines choses.
[speaker004:] Alors de ce que j'ai pu voir, si on arrive à faire
[speaker002:] On sent que les gens achètent pas des pâtes fraîches et arrivent au moins à se cuisiner des pâtes coulurées et les C'est pas mal de ça.
[speaker004:] je déconne pas là vraiment on fait un grand pas mais euh mais euh cuisine ouais je veux bien mais faut du matériel et
[speaker002:] Ou de l'électricité. Ou de l'électricité. Viens faire ta salade. Ou de l'électricité. Viens faire ta salade.
[speaker001:] Comme ça ou euh...
[speaker004:] bon on pourra même la partager à la fin C'est vrai
[speaker001:] Ben ouais deux fois. Franchement non c'est stylé.
[speaker002:] Franchement non c'est...
[speaker003:] Fais faire ta vinaigrette Monte ta mayonnaise à la main
[speaker002:] Montre ta mayonnaise à la fin. C'est pas mal. En plus on parlait de la féminine tout à l'heure, là c'est vraiment beau comme trottier. Après peut-être quelque chose aussi avec les animaux,
[speaker001:] Ah oui de fou ouais. C'est un animalier.
[speaker002:] qu'est-ce qu'on pourrait faire exactement avec les animaux ? À part euh... C'est pas une des pommes qui se baladent ?
[speaker001:] Y'a des pins qui se baladent. Des pommes,
[speaker002:] Oui des pommes, des...
[speaker004:] Des pans, des poules
[speaker002:] Dans l'eau aussi, oui voilà c'est ça. Des ragondons. Ouais moi je vois un truc genre un stand avec des poules où on peut boire pour les oeufs et tout ça Des ragondons. Ouais moi je vois un truc genre un stand avec des poules où on peut boire pour les oeufs et tout ça
[speaker004:] après euh Pourquoi pas après c'est pas tout le monde qui va avoir une poule chez soi
[speaker002:] C'est mignon les poules C'est un peu comme quand il y a un jardin où il y a trop d'oeufs.
[speaker004:] non faut un jardin, faut les entretenir Et puis alors Et puis alors l'hygiène oblige, l'oeuf c'est hyper contaminant, l'hygiène oblige, l'oeuf c'est hyper contaminant,
[speaker002:] l'oeuf c'est hyper contaminant.
[speaker004:] t'as un risque de salmonellose.
[speaker002:] Ah l'oeuf ouais.
[speaker001:] Ouais en soi
[speaker002:] Ben rien qu'à côté de l'oeuf, ça sort directement de on peut pas laver l'oeuf parce que ça brise la coquille donc
[speaker004:] prendra avec des gants,
[speaker002:] c'est à prendre avec des gants. littéralement. Personnellement en ayant des poules,
[speaker001:] Personnellement en ayant des poules en ayant des poules j'ai jamais eu ce genre de
[speaker002:] maladie, heureusement. Mais ouais c'est sûr qu'hygiènement parlant Il faudra en contenir le poulailler quoi Parce que forcément c'est vrai que les êtres vivants Imbéciles et tout ça Ouais non bah laver ses oeufs pour moi c'est encore plus logique Parce que vu où ça sort logique
[speaker001:] donc ça s'entretient et ouais non bah laver ses oeufs pour moi ça me paraît logique parce que vu où ça sort logique
[speaker002:] Oui Si si il faut laver ses oeufs Si si tu les laves et après que tu les ranges Là c'est pas bon parce que tout ce qui est dans la coquille A cause de l'eau ça va
[speaker001:] si si il faut laver ses oeufs c'est si tu les laves et après que tu les ranges là c'est pas bon parce que tout ce qui est dans la coquille il va à cause de l'eau ça va se mettre dans l'oeuf. Mais si tu le laves pour hygiène personnelle juste quand tu vas le toucher et qu'après tu le casses euh chimiquement en tout cas ça marche. chimiquement en tout cas ça marche.
[speaker002:] Chimiquement en tout cas ça marche Je croyais qu'il y avait justement J'ai vu qu'il y avait justement une enveloppe autour de la bouclie qui protégeait justement l'intérieur Ouais c'est ça, c'est ça Donc si tu la laves et que tu le... ouais Si tu la laves et que après euh
[speaker001:] tu le casses dans la foulée quoi euh ça va. Tout va bien.
[speaker002:] tout va bien C'est le point culture C'est un peu d'ailleurs couloir hein tout ça Bon ça va, ça l'endommage C'est pour ça Bon ça va, ça l'endommage C'est pour ça
[speaker001:] Du coup voilà. C'est pour ça que en soit si tu le laves et que tu le mets dans le frigo après euh c'est un peu tendu genre. Ça laisse le tout seul le miskine. Ouais ouais c'est ça. Franchement c'est ça.
[speaker002:] que en soi si tu laves et que tu le mets dans la poubelle après c'est un peu tendu Ça laisse le pousser lui aussi Ouais ouais c'est ça Ouais Ouais
[speaker001:] Mais euh ouais voilà. Euh ouais est-ce qu'on ferait ?
[speaker002:] c'est compliqué
[speaker003:] Ouais c'est compliqué avec les animaux. Je vois pas ce que tu peux...
[speaker004:] Ben... Animaux Animaux mieux consommés mieux consommés
[speaker002:] Tu fais des petits lapins de poussades là
[speaker001:] Des petits lapins tu leur dis ça là ? Ça c'est succulent hein ? Ouais. Oh c'est très bon. Moi j'aime bien
[speaker002:] On est tout public On est tout public donc ça veut dire aussi qu'on touche les enfants et les végétariens
[speaker004:] mais on est on est tout public on est tout public donc ça veut dire aussi qu'on touche les enfants et le végétarien. S'il vous plaît j'ai envie de dormir la nuit.
[speaker002:] S'il vous plaît j'ai envie de dormir la nuit Atelier boucherie Tu vois les petits poussades ? Voilà ils sont bons hein ils sont mignons Tu veux le voir ? Non non juste pour les oeufs les poulets Touche-le, touche-le, c'est tout doux. L'élevage de batterie, des poussins.
[speaker001:] L'élevage En batterie C'est des petits poussins que t'élèves dans des petits cages
[speaker002:] C'est des petits poussins que t'élèves dans des p'tits caisses.
[speaker004:] C'est littéralement une prison pour poussins en attente de leur Ouais
[speaker002:] C'est littéralement une saison pour poussins, à terme de leur consommation.
[speaker001:] Il faut bien les stocker et euh oh Ça va hein !
[speaker003:] C'est vrai, avoir les sons de KFC y'a la batterie. Pas foufou ouais.
[speaker001:] Oh putain Est-ce que on ferait payer l'entrée ? Est-ce que on ferait payer l'entrée ?
[speaker002:] Est-ce qu'on ferait payer l'entrée ? Ou alors on compterait sur les dons de matières éventuelles ou des partenaires qu'on aurait trouvé ? Ben je pense qu'on pourrait plutôt
[speaker001:] faut y aller quoi.
[speaker002:] Ben après je pense que ça serait mieux pour les deux Pour avoir Ça serait mieux de se concentrer sur les dons Et peut-être le financement public aussi Et avoir Ça serait mieux de se concentrer sur les dons Et peut-être le financement public aussi Et en avoir des aides Que payer l'entrée je pense pas que ça soit une super bonne idée
[speaker001:] Ouais je suis d'accord.
[speaker002:] Après le matériel on a pas besoin d'énormément de choses A part les poules J'aime bien le style de la cuisine mais J'aime bien le style de la cuisine mais
[speaker001:] et tout ce qui va être les stands de quand on parlait tout à l'heure là, de fabrication, de tri, de cuisine, etc. Donc ça représente quand même mine de rien une charge.
[speaker002:] c'est pas pour non plus de faire payer parce que ça va être un argument de choisi
[speaker001:] suis pas pour non plus de faire payer Parce que ça va être un argument dissuasif
[speaker002:] et
[speaker001:] ça desserre un peu la cause quoi
[speaker003:] Ben le salon d'agriculture il est payant par exemple.
[speaker002:] à Salon. C'est pour ça il est pas payé.
[speaker001:] C'est pour ça que j'y vais pas Tu veux que je t'entends ?
[speaker003:] Mais pourtant c'est top hein.
[speaker004:] J'ai jamais allé au salon de l'agriculture ici, parce quoi.
[speaker002:] À Salon déjà décurrent il y a toutes les grosses machines agricoles,
[speaker003:] Un salon, ben déjà dès que tu rentres il y a toutes les grosses machines agricoles. Tous les derniers tracteurs, tout ça, tu peux grimper dedans pour prendre une photo. Il y a ouais Il y a des jeux Je
[speaker002:] je me rappelle il y en a un où tu fais ton propre smoothie sur un vélo.
[speaker003:] me rappelle il y en a un où tu fais ton propre smoothie sur un vélo
[speaker002:] En fait t'as le mixeur il est sur le bideau. Ne me dis pas quand tu pédales ça va. Oui. Et tu fais ton smoothie.
[speaker003:] En fait t'as le mixeur il est sur le guidon Oui Et tu fais ton smoothie Il me semble que c'était gratuit hein Non non mais je te jure faudrait qu'on y aille c'est trop bien C'est vraiment trop bien Il y a là les fraises en plus Je te le jure c'était bien après je l'ai fait gratuit en tant que secouriste Donc on faisait tous les stands et on mangeait parce qu'il nous voyait secouriste la pauvre Y'a ça, y'avait des vélos, y'avait un stand de... Mince, comment ça s'appelle ? Mince, comment ça s'appelle ? Des succulentes ? C'est comme ça les plantes là ? Tous les petits cactus là ? Vous savez les grosses feuilles là ? Des succulentes ? C'est comme ça les plantes là ? Tous les petits cactus là ? Vous savez les grosses feuilles là ?
[speaker002:] succulente, c'est comme ça les plantes là, tous les petits cactus là, vous savez les grosses feuilles là ?
[speaker001:] Ah oui j'ai, j'ai le ref. Je sais pas comment ça s'appelle mais j'ai le ref.
[speaker003:] Les... J'ai pas le nom. Ils vendaient des plantes, y'avait d'autres... Y'avait des stands de nourriture pour manger. Y'avait des stands de légumes bio. De miel, de sirop.
[speaker002:] sirop de de coquelicot par exemple. Peut-être qu'on peut vendre ça aussi, genre du sirop ou des plantes. En plus ils brevetent les prix leur le vernis. Peut-être qu'on peut vendre ça aussi, genre du sirop ou des plantes. En plus ils brevetent les prix leur le vernis.
[speaker003:] En plus ils brettent des prix le dernier jour. Mais oui mais c'est payant et pourtant ça désemplit pas de monde et c'est en plein août
[speaker002:] Donc la chaleur a été là. Après peut-être t'as d'autres niveaux pour te faire payer Ouais voilà
[speaker001:] Ouais ouais ouais je suis d'accord Et
[speaker002:] Ouais ouais je suis d'accord Alors on met l'entrée à 2 euros Je t'en remercie.
[speaker001:] 1€ ça vous dit que c'est vrai que c'est pas mal en ce coup ?
[speaker002:] Sous-titres
[speaker001:] Oui Ouais ?