[speaker001:] Alors bonjour, nous revoilà pour une nouvelle réunion, c'est une réunion qui va être importante. On va finaliser notre projet et vu qu'on avait divergé sur certains thèmes euh voilà. Donc je vais donner la parole à Samia.
[speaker002:] alors donc euh ben
[speaker003:] donc euh...
[speaker001:] Enfin là surtout c'est les tâches mais on n'est pas d'accord sur le sujet. On prend 3 minutes, pas plus et après on prend pour le sujet mais là faut vraiment qu'on se dise quelle population, quel type d'événement. Samia ou Nora,
[speaker002:] on était d'accord sur le le médecin enfin le médical le côté médical médecin neurologue ce qu'on va trouver un qui va va accepter le sociologue on est d'accord moi je je tiens sur moi petite idée d'avoir une petite partie euh harcèlement scolaire euh prévention scolaire comment on fait pour voir que ça s'intègre de la dans la ou le médical ou la sociologie on va voir la personne euh qui peut en parler. Donc on on était d'accord sur des systèmes de petites conférences.
[speaker001:] J'avais peut-être une idée pour un peu mieux régler Euh Samia tu voulais le monde de plus tard Peut-être en ouverture à la fin Dire on a
[speaker002:] Fermeture alors si c'est la fin.
[speaker001:] Enfin non dis une ouverture à la fin Ah oui quand tu conclues que tu dis pour ouvrir sur autre chose Oui voilà ne contradisez pas la monnaie. Non en ouverture. Tu vois pour donner euh à la conférence euh voilà. Dire euh voilà après plus tard les causes que ça peut avoir. Pendant ce temps la santé mentale de la population. Mais du coup on est d'accord c'est pas que les enfants c'est tout le monde. Ah oui quand tu conclues que tu dis pour ouvrir sur autre chose Oui voilà ne contradisez pas la monnaie. Non en ouverture. Tu vois pour donner euh à la conférence euh voilà. Dire euh voilà après plus tard les causes que ça peut avoir. Pendant ce temps la santé mentale de la population. Mais du coup on est d'accord c'est pas que les enfants c'est tout le monde.
[speaker002:] Oui c'est tout le monde après euh tout
[speaker001:] après euh. Mais est-ce que alors les adolescents tout ça vont venir ? Parce que par exemple si c'était pour les enfants il y aurait des des activités un peu plus ludiques, plus simples. On peut pas mettre ça et après les personnes âgées. Soit c'est un large public et on aura beaucoup d'adultes mais ce sera l'impact sur leurs enfants et sur les plus jeunes et les plus âgés. Soit c'est pour les enfants mais par contre là on fait des trucs simples.
[speaker003:] Euh non c'est c'est c'est pour euh c'est pour euh une tranche d'âge euh bon après les enfants de cinq ans ils vont pas s'intéresser pas s'intéresser mais mais tout
[speaker001:] tout public. Ok allez les premières tâches qu'on doit faire, on a dit conférence, conférence où, quel jour exactement ?
[speaker002:] Alors on a dit plutôt un samedi.
[speaker001:] Euh il me faut une date. Là on se dirait qu'on commencerait à faire les démarches en septembre ?
[speaker002:] est là en mois de ouais septembre ça fait pour la pour le mois de mai non
[speaker001:] Pour. Le septembre à la rentrée. Oui d'accord mais pour euh la conférence quand ?
[speaker002:] dans six mois pas pas pas avant il nous faut moins six mois pour louer une salle pour
[speaker001:] Pendant les vacances. Quoique on a du tout public alors.
[speaker003:] euh oui voilà février dix
[speaker001:] Un samedi de février. Euh on dit le combien parce qu'il faut que je mette une date.
[speaker003:] février. Oui
[speaker002:] ouais
[speaker001:] c'est pas un samedi. Le premier, le 4 février c'est pas les vacances. Je sais plus non. Bon allez le 4 février euh euh deux-mille-vingt-trois. Et la première tâche donc réserver le lieu. Est-ce que vous avez une idée du lieu ? Bon je m'y réserve. Le premier, le 4 février c'est pas les vacances. Je sais plus non. Bon allez le 4 février euh euh deux-mille-vingt-trois. Et la première tâche donc réserver le lieu. Est-ce que vous avez une idée du lieu ? Bon je m'y réserve.
[speaker002:] moi je pense qu'il faut récupérer essayer de voir si on peut pas prendre genre un petit enfilé d'une fac ou un petit enfilé d'une fac ou
[speaker003:] Oui, il faut que ce soit bien sonorisé parce que quand la personne elle va parler euh faut pas une halle ou une grande halle ou des...
[speaker002:] et c'est surtout qu'ils soient pourvu de matériel de de prise de truc comme ça,
[speaker003:] Il faut qu'il y ait assez de place pour accueillir euh quand même pas mal de personnes aussi donc...
[speaker001:] Voilà. Est-ce que c'est une conférence, ça va suffire ou deux à la suite et y en a qui s'inscrivent à la première, y en a Parce que est-ce qu'une conférence,
[speaker002:] non non il n'y a pas qu'une conférence,
[speaker001:] mais la même hein, qu'on répète dit, pour d'autres personnes.
[speaker002:] au moins ouais ah non non c'est sur une journée donc il n'y
[speaker001:] Mais du coup ça limite beaucoup parce que dans un amphithéâtre.
[speaker002:] aura qu'une conférence de chaque
[speaker003:] Ah oui mais déjà il faudra qu'ils s'inscrivent hein, s'il y a du succès ben on en refera une autre six mois plus tard. Mais on peut pas dire aux neurologues et sociologues de se répéter quoi.
[speaker001:] Amphithéâtre, faculté. Donc faculté. Bon, réserver le lieu amphithéâtre, faculté. Tâche numéro 2, on va promouvoir l'événement.
[speaker003:] deux. Après en fait à la faculté j'ai peur qu'après euh on pense que ce soit que des étudiants qui doivent venir.
[speaker002:] moi je moi c'est surtout
[speaker003:] stationnement aussi, il vaut mieux euh,
[speaker001:] Bon ça encore ça va mais c'est plus euh
[speaker002:] je pensais au au
[speaker003:] il vaut mieux une salle de spectacle comme le Dôme par exemple. Non, c'est bien sonorisé ?
[speaker002:] Non mais parce que là les il te laisse pas rentrer euh. Oh mais c'est trop grand c'est trop grand il faut des invités. Oui mais il faut des invités très
[speaker003:] Ah ben le palais des concrets c'est petit.
[speaker002:] connus
[speaker001:] décongrès c'est petit hein Ouais j'y suis allée il y a pas longtemps
[speaker002:] il faut des trucs plus petits, tu plaisantes ou quoi ?
[speaker001:] Mais c'est des mais c'est les galas de danse Ah oui c'est au palais de congrès Non c'est bien non palais de congrès c'était bien Ah
[speaker002:] Non mais ben c'est bon le palais des congrès c'est pas mal alors Je savais pas qu'ils faisaient des galettes de danse dans les palais des congrès
[speaker001:] oui je suis déjà allée pour en voir un là Et c'est petit hein ne crois pas Palais
[speaker003:] Mais d'ailleurs toi aussi tu as déjà été. Non mais elle avait dansé une fois au palais de congrès hein.
[speaker002:] Ah ouais ? Ben je m'en rappelle pas
[speaker001:] des congrès
[speaker003:] Euh, après euh au palais de congrès c'est au parc Châneau, t'as vu t'as une p'tite salle.
[speaker002:] Oui oui je vois mais je me rappelle pas
[speaker001:] Bon réserver le lieu au palais des congrès Tâche numéro 2 parce qu'il faut qu'on avance
[speaker002:] Mais faut inviter les gens, faut inviter euh Oui faut inviter euh Oui
[speaker001:] Non la la la communication promouvoir l'événement
[speaker002:] mais faut pour mettre sur le flyer qu'il y a il faut trouver les invités d'abord
[speaker001:] Oui oui oui Donc euh comment on dit déjà euh Ouais
[speaker003:] l'au-delà.
[speaker002:] Il faut trouver des gens un peu connus, qui ont écrit un livre ou deux voilà voilà un prof de fac. Bonne soirée, elle va s'occuper des profs de fac hein, puisqu'elle est plus dans le truc
[speaker003:] on va chercher, on va trouver. Voilà, on va chercher, on va trouver, bien sûr. Ou ton ton collègue, la verrufo. On va on va on va chercher parce qu'en fait, s'ils sont pas libres à cette époque, il faut il faut changer de ou de de conférencier ou de date de conférence.
[speaker002:] donc là on trouve les conférenciers.
[speaker001:] Ou sinon à Paris à la cité de la science. Événement, Événement, pour voir l'événement. pour voir l'événement.
[speaker002:] est-ce que lui on lui donne un nom à cet événement ?
[speaker003:] euh oui parlons de demain.
[speaker002:] Quoi pas, c'est pas mal.
[speaker001:] Mais après c'est il faut que, est-ce que par exemple demain on peut penser que c'est de l'écologie, on peut penser que c'est de tout, un peu le sujet des téléphones genre.
[speaker003:] Euh oui c'est vrai que c'est trop général parlons de demain.
[speaker001:] Il faut se déconnecter.
[speaker003:] c'est pas que les téléphones hein. C'est la transition numérique. Oui. Ouais. Euh la euh la euh la société numérique de demain.
[speaker002:] euh ouh ouh
[speaker001:] l'impact du numérique, c'est l'impact positif et négatif.
[speaker002:] non ou sinon on peut on peut comme tu disais que t'étais dans la prévention dans la procurisation dans la l'anticipation en euh ouais anticipons demain euh oui euh déjà ça on parle de demain ouais en euh ouais anticipons demain euh oui euh déjà ça on parle de demain ouais
[speaker003:] le fait de dire demain déjà c'est c'est dire anticiper. Ça ça sera rien d'en lourdir le titre. Voilà il faut dire que demain donc c'est anticipé et il faut dire euh euh un truc qui veut qui se rapporte à au numérique.
[speaker002:] ouais il faut qu'on trouve un nom qui se rapporte à ça on réfléchit en même temps on avance sur c'est
[speaker001:] Bon les autres trucs on a donc le réserver le lieu, promouvoir l'événement vers les réseaux sociaux, les affiches tout ça. j'affiche tout ça. Euh mais si tu veux on met tous les tâches et après on dit une autre tâche à faire.
[speaker003:] une autre
[speaker002:] ben la collation si si si on on fait
[speaker001:] Un petit buffet.
[speaker002:] si on fait le matin il faudra prévoir au moins des croissants, le café
[speaker001:] Le matin une conférence, l'après-midi non ?
[speaker002:] euh de huit heures à ben alors c'est de dix heures à de l'après-midi.
[speaker003:] Moi je pense que je pense qu'on a pas besoin de faire de coulasse hein Non c'est pas grave de 9h à 1h
[speaker002:] Non il faut il faut ce café si tu fais le matin c'est pas possible.
[speaker003:] Non ben il y aura une buvette, une buvette payante C'est tout
[speaker001:] Non mais pas le matin. Je trouve qu'une conférence ça attire plus l'après-midi. A la vague, tout ça les conférences. Bon à part pour le concours mais une conférence c'est l'après-midi non ? le matin tu te vois à huit heures trente aller à la conférence t'es moyen
[speaker002:] sont endormis.
[speaker003:] ben voilà l'après-midi si tu veux mais par contre euh pas prévoir de ça va faire trop lourd de prévoir des choses ou une petite buvette quelqu'un si quelqu'un veut mais mais c'est cette personne mais par contre oui le conférencier faudra euh le café le machin.
[speaker001:] qu'on fait une buvette ou ça ? une petite buvette ? non c'est un peu long une petite buvette ? non c'est un peu long
[speaker003:] Allez une petite c'est une buvette mais c'est
[speaker002:] Mais ça ça existe pas déjà dans les palais de congrès ? C'est pas euh. C'est la personne.
[speaker001:] elle y est ben en fait au palais des congrès quand tu rentres il y a une buvette mais c'est aux gens qui préparent l'événement qui doivent de mon buvette. Et un truc important c'est euh l'animation pendant la la conférence que je j'ai. Moi je veux pas que c'est monotone.
[speaker002:] Il faut un un une personne. Il faut une personne qui euh. Un chauffeur de salle. Un chauffeur de salle non mais un animateur.
[speaker001:] Mais j'avais une idée mais mais le problème c'est que c'est parce qu'on a dit qu'on parle aussi du positif. Nous euh à à la fac de plus en plus les profs ils nous font plus répondre comme ça. Ils nous ont euh en fait tu scans le QR code mais mais c'est le côté positif on l'a dit. Et la question tu la réponds et en direct c'est écrit sur le tableau et mais en anonyme comme ça chacun il est écrit en anonyme comme ça chacun il est écrit en anonyme
[speaker002:] mais après t'as pas t'as est-ce que est-ce que t'arrives si on n'arrivait pas à modérer à modérer euh les plaisantins qui vont te mettre n'importe quoi tu vois si euh à modérer euh les plaisantins qui vont te mettre n'importe quoi tu vois si euh
[speaker001:] Bon après mais
[speaker002:] là parce que là vous êtes un public qu'est qu'est qu'est pas vous allez pas vous faire remarquer à mettre des une bêtise
[speaker001:] mais est-ce que mais est-ce qu'ils vont oser aussi parler peut-être ils vont garder au fond de
[speaker002:] il faut il faudrait ça mais que le que le prof puisse appuyer dire je je valide j'accepte la question pas c'est que possible ça
[speaker001:] non c'est pas possible, je crois qu'il va pouvoir lire tout, non c'est pas possible. Mais par contre il y a pas un truc un peu d'animation je sais pas ? Parce que si il fait que parler et que juste il répond à certaines questions ? Parce que si il fait que parler et que juste il répond à certaines questions ?
[speaker003:] Ben c'est les exercices qu'on a, qu'on va faire euh.
[speaker002:] mais là il faut trouver non mais il faut trouver une personne charismatique qui est pas là pour faire sortir un livre pour voilà une personne qui est capable de t'animer de t'animer ça je veux dire quand tu vas voir des médecins qui te font des conférences c'est pas à te dire oui le cerveau il y a trop de neurones ils sont capables de de de te mettre des cas cliniques, de te montrer des des évolutions, de t'expliquer que ça soit intéressant, c'est la c'est la personne qui doit être intéressante aussi.
[speaker001:] Des Un truc... C'est un conseil
[speaker003:] c'est pour ça qu'il faut le choisir quelqu'un de de de de de qu'on a envie d'écouter parce que s'il est quelqu'un qui n'a pas
[speaker002:] Oui, de charismatique à un côté. Ah oui, il faut pas, il faut pas y somnifère quoi, hein, je veux dire.
[speaker001:] Alors est-ce qu'on a dit toutes les tâches ou pas ? Parce que là après on va s'y répartir et c'est bientôt Communication, promouvoir l'événement
[speaker003:] voilà euh presse aussi
[speaker002:] Le budget, le budget euh la logistique euh si la personne elle elle habite pas ici, faut aller la chercher à l'aéroport le budget euh la logistique euh si la personne elle elle habite pas ici, faut aller la chercher à l'aéroport euh le le louer. Eh ben on sait pas si le conférencier, le sociologue, on prend quelqu'un d'un peu connu et qui qui qui habite pas forcément et qu'on lui prenne une chambre d'hôtel, on sait Ben euh le le louer. Eh ben on sait pas si le conférencier, le sociologue, on prend quelqu'un d'un peu connu et qui qui qui habite pas forcément et qu'on lui prenne une chambre d'hôtel, on sait Ben
[speaker003:] Ben ah mais ça ça sera dans notre cours hein ben
[speaker002:] oui mais c'est ce que je te dis, il faut avoir une personne qui s'occupe de ça. mais c'est ce que je te dis, il faut avoir une personne qui s'occupe de ça.
[speaker001:] Et parents comment on va financer ça ?
[speaker003:] comment on réfléchit si c'est une bonne question euh On
[speaker002:] ben on a les subventions. Euh moi franchement faire payer euh je suis
[speaker003:] Ah non on va demander une subvention à à la mairie ou je sais pas à qui euh mais euh à plusieurs organismes euh euh mais euh mais voilà après cette subvention elle sera pas énorme non plus parce qu'elle sera juste payée euh euh de conférencier euh dans pour de demi-journées, pour une demi-journée, c'est tout, puisque puisque la buvette, c'est c'est la personne qui a la buvette, qui la salle, oh non, on va faire en sorte qu'elle soit mise à disposition dans la salle, par la par la mairie et euh ou ou je sais pas qu'elle appartient. Euh et euh et si elle appartient pas à la mairie, qu'elle appartient à l'ACACM ou je sais pas qui, il faudra effectivement euh compter le prix de la salle. moi, si tu veux.
[speaker001:] Ok. Qui contacte les invités et gère ces déplacements ? Samia tu veux faire ?
[speaker002:] ouais ouais je fais bien ouais. Chercher un peu, voir un peu, je regarderai un peu sur Youtube des conférences qui ont déjà été faites de la personne, de connaître si je la connais pas bien. Chercher un peu, voir un peu, je regarderai un peu sur Youtube des conférences qui ont déjà été faites de la personne, de connaître si je la connais pas bien.
[speaker001:] Communication chez moi alors pour mouvoir l'événement. Euh la buvette c'est des bénévoles comme ça nous on participe euh. Oui
[speaker002:] oui la bivette c'est bénévole mais la communication il faut faire un max de réseaux sociaux hein.
[speaker001:] est-ce que qui c'est qui s'occupe de trouver les bénévoles moi ?
[speaker002:] Les bénévoles c'est les bénévoles de notre association et c'est le et on essaye de et et on essaye de et
[speaker001:] Pour la buvette bon je le fais moi. et on essaie
[speaker002:] on essaye de de de de recruter les gens qu'on connaît, sûr,
[speaker001:] demande de
[speaker003:] ouais subvention tout ce qui est sécurité. C'est ce qui est sécurité aussi quand même.
[speaker002:] ouais, sécurité de l'événement. On table sur combien de personnes ? Parce que si c'est euh si c'est une table sur un palais de congrès, ouais c'est énorme. Parce que si c'est euh si c'est une table sur un palais de congrès, ouais c'est énorme.
[speaker003:] Normalement ça va vite hein.
[speaker001:] Oh non. Nous dans un amphithéâtre ça on est déjà rentrée toute
[speaker002:] et une personne elle arrive à animer un amphi avec quatre cent mille personnes ça va avec quatre cent mille personnes ça va
[speaker003:] Oui quatre-cent c'est c'est-à-dire ça a l'air de ça ça c'est vite fait hein.
[speaker002:] ça me semblait non
[speaker001:] C'est un amphithéâtre. 350.
[speaker002:] ça me semblait non au moins ouais
[speaker003:] Allez trois-cent-cinquante. Non non ça va. Sachant que peut-être qu'on n'arrivera pas à remplir mais au moins on met une capacité de trois-cent-cinquante.
[speaker001:] Trouver des bénévoles c'était non c'est mon maître.
[speaker002:] là sur les sur la communication on cible quoi les les écoles et les parents d'élèves les les les fac enfin les étudiants c'est bien, on cible euh les les fac enfin les étudiants c'est bien, on cible euh
[speaker001:] Euh euh aussi on.
[speaker002:] on a dit ouvert à tous mais quand même on va on va devoir quand même euh euh on va on va devoir quand même euh euh
[speaker001:] Et aussi euh une euh quelque chose euh vu que sûrement il y il y aura un projecteur, un vidéoprojecteur, tout ça, le prêt de ça, à qui on demande ça ?
[speaker002:] cibler un peu euh ah oui ah oui c'est dans le matériel ça y est non mais on va voir si dans la salle il prête voilà par contre il oui dans la location de la salle ça
[speaker001:] ben c'est toi alors.
[speaker002:] le prendre en même temps hein parce qu'ils connaissent leur euh ouais par contre il faut il faut qu'on ait quelqu'un
[speaker003:] qui anime, qui qui fait un plan de de de ça. De de l'événement.
[speaker001:] Oui mais qu'ils s'y connaissent un peu
[speaker002:] connaisse un peu quand même mais qui s'y non mais qui s'y connaissent s'y non mais qui s'y connaissent
[speaker003:] Ah ben eh ben oui parce que tout ce qui est mater du visuel avec le technicien.
[speaker002:] un peu en informatique que si on a euh
[speaker003:] Eh ben si on a un dans la salle, oui. Mais si on n'a pas, si on loue le matin.
[speaker002:] après normalement les conférenciers viennent avec leur matos aussi, leur ordi, leur porte-ponte, leur truc, tu vois, leur euh.
[speaker001:] Oui mais ils viennent pas avec le le vidéoprojecteur tout ça
[speaker002:] Ah non, ils viennent pas avec le rétro, ça c'est sûr. Non, il faut euh, il faut quelqu'un qui présente la la soirée, la la journée, donc Non, il faut euh, il faut quelqu'un qui présente la la soirée, la la journée, donc il faut une personne euh, il faut une personne euh, qui sait bien parler, qui arrive pas forcément connue, hein, qui arrive à introduire les invités, qui sait bien parler, qui arrive pas forcément connue, hein, qui arrive à introduire les invités,
[speaker001:] venue, qui arrive à introduire les invités,
[speaker003:] Un maître, un maître de conférences.
[speaker002:] à introduire le les invités, le parcours des invités, faire un peu le euh, le teasing, hein, comme on dit, le teasing de la personne. le teasing, hein, comme on dit, le teasing de la personne.
[speaker003:] Jean-Pierre Foucault. les invités pour la salle
[speaker002:] Non, après vous nous demandez les le numéro de l'Euromillions.
[speaker003:] de
[speaker001:] Quelle est la tâche prioritaire à faire en premier ?
[speaker002:] Ben la plus longue c'est de réserver les invités pour leur donner une date et la la salle. Pour qu'on soit sûr euh Pour qu'on soit sûr euh
[speaker001:] Donc on commence septembre pour un événement de février.
[speaker002:] voilà. C'est même limite hein je trouve.
[speaker003:] contacter les les les deux invités et une fois qu'ils nous ont donné leur disponibilité réserver la salle. Et après leur leur confirmer. Voilà. Ces personnes elles sont.
[speaker002:] parce qu'en fait le le mieux c'est de proposer plusieurs dates pour être sûr
[speaker003:] Voilà.
[speaker002:] que que ces personnes elles soient libres les deux les deux les deux jours. Déjà voilà être sûr que voilà. Le plus rapidement possible il faut trouver les personnes. Déjà voilà être sûr que voilà. Le plus rapidement possible il faut trouver les personnes. Les noms des personnes Les noms des personnes
[speaker003:] Avoir des disponibilités pour la salle. Une fois qu'on a des disponibilités disponibles sur la salle, contactez les invités.
[speaker001:] Ok.
[speaker002:] donc c'est la salle en première là quoi.
[speaker003:] c'est-à-dire que si tu dis à l'invité euh vous êtes disponibles le 4, le 1er, le 5 et qu'après le 4 il te dit oui et qu'après la salle elle est pas libre ?
[speaker002:] bon il faut il faut être ça ici mais il me dit je réserve la salle quatre et le cinq et les deux invités sont pas libres c'est pareil aussi. Oui il faut prévoir plusieurs dates et voir essayer de en fait on on nous rend des réponses définitives à personne tant qu'on n'a pas de on nous rend des réponses définitives à personne tant qu'on n'a pas de
[speaker003:] Voilà tout à fait.
[speaker001:] Bon du coup on dit, pour résumer, on fait une conférence au palais des congrès euh qui sera plutôt l'après-midi, qui sera sur une demi-journée du coup l'après-midi. Grosse de mes journées. Deux intervenants, un sociologue, un neurologue,
[speaker002:] demi-journée quand on dit demi-journée c'est euh neurologue hein pas trop hein pas trop
[speaker001:] un neurologue c'est large hein.
[speaker002:] non qui peut qui qui qui parle pas que de ce que de la neurologie qui peut qui qui qui parle pas que de ce que de la neurologie
[speaker001:] Non.
[speaker002:] qui évoque aussi un peu les aspects psychologiques, les aspects quelqu'un qui a un peu voilà qui parle un peu de tout quoi.
[speaker001:] Ou un neuropsychologue, peut-être qu'il est apte à dire ça. Et voilà, environ 350 personnes. Comment ces personnes vont s'inscrire, ce sera en ligne, ce sera ?
[speaker002:] Il faut une inscription, une prescription hein sinon
[speaker001:] en ligne,
[speaker003:] une ligne ?
[speaker002:] voilà en ligne
[speaker001:] en ligne. Donc du coup on promouvoit euh le truc en ligne.
[speaker002:] avec des mails de ouais avec des mails de confirmation,
[speaker001:] Voilà. Donc la billetterie sera en ligne.
[speaker002:] un peu biaiserie mais
[speaker003:] Ouais. quand tu fais une course euh de Marseille-Cassis tu t'inscris après c'est confirmé tu envoies de
[speaker001:] Donc euh faudra aborder cet aspect positif que nous si on utilise ce moyen on peut pas que le négatif. Oui oui on a dit oui négatif oui.
[speaker002:] non mais on est on n'est pas en train de dire qu'on va faire une conférence à décharge on est en train de de d'imaginer ce que va être le monde de demain et euh et comment on n'est pas en train de dire que c'est de toute façon c'est c'est c'est pas là c'est pas ce qu'on est en train de dire mais
[speaker001:] Voilà trois cent trois cent cinquante personnes, large public.
[speaker003:] de de de de de de de de de de
[speaker002:] mais ça après voilà je pense qu'en fonction des questions qui seront posées la conférence elle va s'orienter toute seule parce qu'il faut garder toujours là même si on donne deux heures deux heures en disant une heure et quart une heure d'intervention une heure une heure de questions beaucoup de croisions ou un truc comme ça. parce qu'il faut garder toujours là même si on donne deux heures deux heures en disant une heure et quart une heure d'intervention une heure une heure de questions beaucoup de croisions ou un truc comme ça.
[speaker001:] ou comme ça. Large public et juste un détail au palais des congrès, le parking, c'est cinq euros, mais si ils peuvent, ils peuvent être non payants, si euh, est-ce qu'on inclut le parking gratuit et on voit avec euh, parce que je me rappelle de ce parking comme il n'y a pas trop de place là-bas est-ce qu'il y a un parking et on dit exceptionnellement
[speaker002:] Ouais. Après y a quand même un accès de transport en commun quand même. Et si on fait pas payer l'entrée, on va pas payer le parking aussi hein. Je veux dire euh.
[speaker001:] Oui voilà non mais c'est pas payant mais des fois il s'arrange
[speaker003:] Après après si c'est possible on le fera c'est pas de problème si c'est pas possible ce sera tant pis.
[speaker002:] proveoir. Si c'est pas possible après euh accès transport en
[speaker001:] Oui voilà déjà voilà et et voilà on a tout dû contacter donc juste pour résumer réserver le lieu matériel audiovisuel c'est Nora Contacter les invités, gérer leur déplacement. Gérer le déplacement, c'est Samia. Communication, promouvoir, presse, buvette, trouver les bénibols, tout ça c'est moi. Demande de subvention, sécurité, Nora. Et voilà. Gérer le déplacement, c'est Samia. Communication, promouvoir, presse, buvette, trouver les bénibols, tout ça c'est moi. Demande de subvention, sécurité, Nora. Et voilà. On est pas mal, il reste une minute. Est-ce que vous avez des dernières euh... On est pas mal, il reste une minute. Est-ce que vous avez des dernières euh...
[speaker003:] Euh non bon ça va ?
[speaker001:] Et toi Samia ?
[speaker002:] Est-ce que est-ce que est-ce que est-ce que est-ce qu'est-ce que on peut faire appel à des des personnes qui nous peuvent nous OK
[speaker001:] Est-ce Bon après c'était pas très cher comme euh comme événement non ? Est-ce que pour eux c'est assez intéressant ? C'est pas trop euh... C'est pas trop euh...
[speaker002:] oui trois cent cinquante personnes y a personne hein.
[speaker001:] Du coup ils vont dire peut-être on n'est pas autorisé pour euh... Bon ben on a fini là. Bon ben on a fini là.
[speaker003:] tu
[speaker001:] C'est... Mais ça y est j'ai résumé. Et après... Mais c'est après le claps normalement aussi. Il y a au signal en fait. Mais j'ai dit oh...